演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
初中文明禮儀演講稿篇一
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現(xiàn);這是一個民族形象的最基本的'表觀。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”;請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“你好”;分手時互相說“再見”。說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評;別人不對，要能原諒別人的過失;當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。
初中文明禮儀演講稿篇二
文明是一種態(tài)度，是一種生活方式，也是一種文化傳承。初中這段時間，我們正處于青春的起航階段，在面對生活和學習的繁忙時刻，我也漸漸明白了文明的價值和重要性。在初中的三年里，我積累了許多關(guān)于文明的心得體會。下面我將以五段式的方式分享給大家。
第一段：自我修養(yǎng)
文明不僅僅是在公共場合表現(xiàn)出來，更是內(nèi)心的修養(yǎng)。我認識到要想成為一個有修養(yǎng)的人，就需要從自己做起。在日常生活中，我注重養(yǎng)成良好的生活習慣，如早睡早起、保持飲食規(guī)律、勤洗手常換衣等等。同時，我也主動學習文明禮儀知識，了解到在與人交往時要注重禮貌和尊重，不隨意傷害他人感情。通過這些日常的自我修養(yǎng)，我感受到了文明帶來的美好和滿足，也從中體會到了文明給生活帶來的舒適和幸福。
第二段：樹立公德意識
作為初中學生，我深感公德意識對于社會的健康有著重要的影響。在學校，我始終遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，尊重同學。我不隨地亂扔垃圾，不擅自更改或破壞公共設(shè)施，積極參與學校組織的各項活動。在社會中，我積極擔任義工，為弱勢群體提供幫助。在公共交通工具上，我主動讓座、排隊等待。通過這些實際行動，我感受到自己的行為舉止對他人會產(chǎn)生影響，而且這種影響是積極向上的。同時，我也意識到自己是身處社會的一份子，應該為社會做出貢獻，努力為社會的繁榮、和諧添磚加瓦。
第三段：關(guān)心他人
文明不僅僅是個人修養(yǎng)，也需要關(guān)心他人，幫助他人。在初中的生活中，我注意到周圍同學和老師有著各自的困難和需要幫助的地方。我盡量從自己的角度出發(fā)，關(guān)心他人的需要，并盡力幫助他們。比如，我會在同學遇到困難時通過溝通、鼓勵和支持來幫助他們；在老師需要幫助時，我會主動承擔一些責任，積極配合老師的工作。通過這些關(guān)心和幫助，我感受到了自己的成長和進步，也體驗到了他人的感激和欣賞。文明的力量和溫暖之情正是在這樣的互助中得以彰顯。
第四段：文明交往
在初中的生活中，我發(fā)現(xiàn)文明交往是人際交往中的重要環(huán)節(jié)。我明白了要想與他人和睦相處，就需要從自己做起，注重自己的言行舉止。在與同學交往中，我盡量避免沖突和爭吵，保持平和的心態(tài)，用理性和尊重的方式解決問題。和老師交往時，我積極與老師溝通，耐心聽取老師的建議和教誨，對待老師的批評和表揚都能恰如其分地接受。只有在良好的交往中，人與人之間的矛盾才能夠得到緩解，人際關(guān)系才能夠變得更加和諧。
第五段：積極引導
作為初中學生，我明白了要想倡導文明，關(guān)鍵在于積極引導身邊的人。我從自己做起，以身作則，通過自己的一言一行來影響和感染他人。我主動分享關(guān)于文明的知識和體會，鼓勵他人加入到文明活動中來，共同傳播文明的力量。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些平臺和渠道，如學校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等，可以用來傳遞文明的信息，我積極利用這些平臺，組織和參與各種形式的文明活動，讓更多的人參與進來，一起培育和傳承文明的種子。
總之，初中這段成長的旅程中，我明白了文明是一種力量，是一種精神，也是一種美德。通過自我修養(yǎng)、樹立公德意識、關(guān)心他人、文明交往和積極引導，我逐漸懂得了如何成為一個有修養(yǎng)的人，并通過自己的行動去影響和感染他人。我相信，只要我們每個人都能夠用文明的態(tài)度面對生活和學習，社會將變得更加美好和幸福。
初中文明禮儀演講稿篇三
第一個場景：食堂前面的草坪。
放學了，食堂的門都被同學擠破了，幾個早一點來的同學凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來的同學也接著坐上去，不時有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個場景：運動會期間的足球場。
開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場上變得泥濘，同學一踩上去，小草就成了無辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個操場變得很臟。期間比賽時，不時有同學在里面漫步或在進行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個場景：考試完后的教室。
初三的同學來我們考試，等我們回來一看，這教室：許多的紙團零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學還詩意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請大家多多文明一下了！辛苦了！
初中文明禮儀演講稿篇四
檐外風景一年又一年，流逝的光陰擄走一縷縷韶華。那春風疲倦了，明日還有夏花濃烈，那秋葉落盡了，明日會有冬雪殷勤。
抽芽
我在一片未知中降生于這個世界。我不知為何存于世，正如我不知花朵為何開放，而我的明天，又在哪里。
只好隨風漫漫飄蕩，飛鳥清云，花渡流水，一路風景隨手采擷。我悄悄探尋入一片樹林深處，一地鋪滿憔悴的落葉。它們曾經(jīng)也像那些還頑守在樹枝上的葉子一樣，為世界舒展著生機嗎？那些還掙扎在樹枝上的葉子，明天，也會像地上的落葉們一樣吧？那無情的光陰，從不懂得憐惜。
如果明天永遠不會到來就好了！我傷感地與葉子耳語。何必如此感傷？明日我們將葬于大地，可明日之后你會在枝頭與我們重逢！葉子沙沙作響，齊聲說道。
我們會再相遇？我問。我們會再相遇千萬次，因為有千萬個明天！它們鏗鏘而道。
還想再向它們請教我的明天在哪里，無奈清風浮躁，急不可耐地把我捎向下一處風景。
含苞
我乘風而上，俯瞰。大千世界，彈指一瞬，縱橫山河，捻指一寸。
流云的這場旅程，永遠無法回頭，正如光陰不能回流。它們匆匆逝過，一絲痕跡都無法留念。
流云啊！慢些吧，別太匆匆奔赴未知的明天！我輕聲呼喚。正因未知，才要奔赴。流云淺淺笑道。我們能相遇千萬次嗎？我望著它們漸遠的背影，想起葉子的話。
怕是不能呀！總有一陣狂風，會拆散我們的身軀。
明天你們會去哪里？我大聲呼喊了起來。
風捎來最后一句話：我們永遠都在蒼穹之上！
我有些不解。終會消失的，為何能提及永遠？
隨即，卻也有某種東西在我心中漸漸明朗。而明日我會在哪里，也漸漸有了答案。
盛放
我誕生于世的那一刻，注定我要快快長出飽滿的翼。那枝頭葉，那天邊云，輕輕喚醒了我還有些朦朧惺忪的靈魂。為何花朵用開放迎接凋零？為何這世界上有那么多的義無反顧？我想我已明白。是的，流云永遠在蒼穹之上。
縱然，美麗的花朵不會永不凋謝，永恒的時間不會為我而永恒……可萬物存在的意義，注定是為明天而義無反顧。只因，明天的世界，是一個充滿無限可能的世界?？赡苡酗L雨，也定會有陽光！無限可能，無限期盼。
我將回到我誕生的地方，它創(chuàng)造了我，也渴求著我滿載而歸。
我的名字叫做希望。
檐外風景一年又一年，伴隨我走過了一年又一年?？赐噶?，那春葉奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，醞釀著來年的新綠。
明日永遠富有希望，而充滿希望的明日，定將搖曳生姿。
初中文明禮儀演講稿篇五
作為一名初中生，我深刻認識到文明的重要性。文明不僅體現(xiàn)在個人行為中，還體現(xiàn)在整個社會環(huán)境中。近來，我參與了文明之星活動，通過實踐和交流，我對初中生文明之星有了更深刻的理解和體會。
第二段：重要性和價值
初中生文明之星活動對于培養(yǎng)我們良好的生活習慣和道德意識有著十分重要的意義。通過這個活動，我們能夠認識到文明的價值，感受到文明的力量。在日常生活中，秩序、尊重和互助是文明的重要體現(xiàn)，也是我們作為初中生應該樹立的正確價值觀。而文明之星活動恰恰是一個讓我們通過實踐和交流來增強這些價值觀的絕佳機會。
第三段：我在活動中的經(jīng)歷
在參與文明之星活動的過程中，我學到了很多。比如，我主動參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動，親手清理垃圾，伸援手幫助老人。這些活動不僅讓我意識到了身邊環(huán)境衛(wèi)生問題的重要性，同時也讓我感受到了奉獻和樂于助人的快樂。我還參與了文明宣傳活動，通過制作海報和宣傳品，向大家普及文明禮儀和道德規(guī)范，讓更多人能夠從小事做起，傳遞正能量。在這個過程中，我不僅向身邊的人傳遞著文明的力量，也逐漸塑造了自己做一個文明之星的形象。
第四段：收獲和體會
通過參與初中生文明之星活動，我不僅自覺養(yǎng)成了一些良好習慣，如保持環(huán)境整潔、禮貌待人等，還意識到了做一個有擔當?shù)墓竦闹匾?。一個文明社會需要每一個人積極參與和努力，不斷弘揚文明的種子。同時，通過與他人交流和合作，我也學到了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學會傾聽他人意見，并且共同解決問題。這些都是我在成長過程中必備的重要素質(zhì)。
第五段：展望文明的未來
作為初中生，我們是文明之星的傳承者和踐行者。我們應該時刻保持文明的行為習慣，在家庭、學校和社會中發(fā)揮示范作用。我相信，只要每一個初中生都成為一個文明之星，我們的社會就能更加和諧、更加進步。在未來的日子里，我將始終秉持文明之星的標準，用實際行動感染他人，共同營造一個文明、友善的社會環(huán)境。
總結(jié)：
初中生文明之星活動讓我們深刻認識到文明的重要性和價值。通過實踐、交流和合作，我們不僅學會了養(yǎng)成良好習慣和道德意識，也提升了個人素質(zhì)和社交能力。我們應該保持這份初心，不斷努力，將文明之星的理念傳承下去，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
初中文明禮儀演講稿篇六
陽光灑下溫暖露水滋潤干涸微笑感動你我我們是是早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在我們的身上。
——題記
china。c代表著勤奮努力的chinese;h代表中國還充滿hope;i代表中國是ingenious;n代表中國是noble;a代表中國文化是abyss。
我們是中國人，我們會為此而驕傲!
香港——中國一顆璀璨的明珠:一顆耀眼的東方明珠。矗立在香江邊的這座城市，為中國，為世界帶來了榮光!曾經(jīng)香港這塊熱土被英國霸占了99年，香港回歸是中國人民洗雪百年國恥的`大喜事，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的重要步驟，也是國際間通過談判方式解決歷史遺留問題的范例。從此，香港開始了在「一國兩制」條件下繼續(xù)保持繁榮、穩(wěn)定、發(fā)展的新時期。
如今已過去近十二年之久，我們?nèi)詾槟菗P眉吐氣的一刻激動。那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進我們的靈魂。那一紙舊條約悄然落地，香港，這離開母親懷抱多年的孩子，終于可以再次吮吸祖**親甘甜的乳汁!
其實中國是一個文化十分abyss國家。深淵。比源遠流長更加形象的一個詞語。它象征著中國，象征著中國五千年燦爛的文化!
從夏王朝的開始，到中華明國的結(jié)束;再到現(xiàn)在如此繁華的中華人民共和國。這些都是愛國主義者無私奉獻的結(jié)果啊!沒有他們，中國就沒有現(xiàn)在的昌盛，沒有他們，中國也許還在經(jīng)歷戰(zhàn)爭，沒有他們，中國也許還在淪落。
一個國家的好壞，不在于領(lǐng)導的好與壞，而在于公民的素質(zhì)與否。就像收回香港，如果沒有鄧小平爺爺?shù)呐?，和全中國人民的支持，又怎么會達成呢?愛祖國，熱愛祖國;都不是在嘴上說說就可以做到的，我們應該付出行動，為中國的建設(shè)出一份力，為中國的未來添一份希望。
未來太遙遠，我們從現(xiàn)在作起。讓那鮮艷的五星紅旗，永遠飄揚在高空中。盡管我們不知道明天過后會發(fā)生什么，但我們能把握現(xiàn)在，把握我們?yōu)樽鎳龅囊稽c一滴!
我們每個人都是祖國未來的花朵，現(xiàn)在祖國在澆灌我們。未來，我們也要為中國綻放!
初中文明禮儀演講稿篇七
近年來，文明創(chuàng)建活動在我國掀起了熱潮。各個城市和社區(qū)紛紛開展起文明創(chuàng)建活動，以營造良好的社會環(huán)境。作為初中生，我們也積極加入到文明創(chuàng)建的隊伍中，爭做文明之星。這段時間，我參與了一系列的文明創(chuàng)建活動，收獲頗多。下面，我將以“初中生文明之星心得體會”為題，談談自己的一些感悟。
在這一段時間的參與中，我深刻認識到文明的重要性。作為新時代的中小學生，我們有責任也有義務參與到文明創(chuàng)建中來，倡導美好、健康的生活方式。正是有了大家的參與，我們的城市才能變得更加美好。而且，文明的行為和良好的習慣對個人的成長也有著極大的幫助。通過參與文明創(chuàng)建活動，我發(fā)現(xiàn)自己的考試成績也得到了提高。原來，文明的行為不僅可以讓我們的社會更加美好，也會培養(yǎng)出我們的良好品質(zhì)。
在文明創(chuàng)建活動中，我結(jié)交了許多朋友。正是有了這些朋友的陪伴和鼓勵，我才能更好地參與到文明創(chuàng)建中來。我們彼此之間相互督促，相互鼓勵，互相幫助。在一次義務清潔活動中，我和朋友們一起拿著垃圾袋，不離不棄地在小區(qū)里撿垃圾。雖然累了一些，但看到小區(qū)的綠化帶變得整潔了，心里充滿了成就感和滿足感。
在文明創(chuàng)建的活動中，我也體會到了助人為樂的快樂。有一次，我偶然聽到一位阿姨在討論她家的電線斷了，沒法修。我立刻向她表示愿意幫助修理，并找來了一些我懂電的朋友一起去幫忙。經(jīng)過我們的努力，電線成功修好了。阿姨非常感激，并拿出一些水果給我們當做酬勞。這時，我覺得自己的付出得到了回報，內(nèi)心充滿了喜悅。
通過這段經(jīng)歷，我深刻認識到了公德心的重要性。在文明創(chuàng)建活動中，公德心是至關(guān)重要的。沒有公德心，我們的社會就會變得雜亂無章，人與人之間的關(guān)系也會變得緊張。而通過公德心的體現(xiàn)，我們可以讓社會變得更加美好。在一次坐電梯的經(jīng)歷中，我看到有一個老奶奶拿了很多東西要上電梯，看她焦急的樣子，我立刻伸出援助之手，幫助她將東西拿到電梯里。老奶奶非常感激，拉著我的手說了感謝的話，讓我覺得自己收獲了很多。
通過這段時間的參與，我不僅學到了很多的知識，還學會了如何與人相處，如何關(guān)心他人。文明創(chuàng)建讓我明白了一個道理：只有心懷感恩，付出真心，才能獲得更多快樂。而初中生文明之星為我提供了一個展示自我的舞臺，我不僅能鍛煉自己的能力，更能讓我在參與中感悟到生活的真諦。我相信，在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力做一個文明之星，為社會的文明創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
初中文明禮儀演講稿篇八
失去的，還在眼前，可是畢竟已經(jīng)抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過程，回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷，回想起那一件一件完好或損壞的設(shè)備，回想起那邊一條一條攜手共進的路途，就感到?jīng)]來由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機會，我是不是還會毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路，在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細細體會這一次次的累與傷痛?？墒?，在經(jīng)歷一次，風景還會如此靚麗耀眼嗎？“天下沒有不散的筵席”我經(jīng)常聽到這句話，也明白這句話的意思，可是我做不到，我只能在某個黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉(zhuǎn)，我課間站在樓道里，“嫂子”過來，我們相互調(diào)侃了幾句，讓我覺得我失去了一部分，我離開的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊友，永遠的，可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天，又感到不適。
過來幾周之后，我看書，下面寫了一段話，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著陽光，向著彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠保留，保留在昨天，在當我以后回想起來的時候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)！
向著夢想出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
【關(guān)于明天的作文600字初中】
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