對待人際關系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作。注意總結的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經發(fā)生的事情。以下是一些學習方法總結，供大家參考和應用到自己的學習中。
做樹葉書簽的心得篇一
1.第一步就是選擇葉片，我們在選擇葉片的時候，應盡量選擇常綠的植物的葉片，同時如果是粗壯的樹葉的話會更好。常常被我們制作成書簽的樹葉有：桂花葉、石楠葉、茶樹葉等。大家可以在這幾個中間選擇一個。一般選葉的最好的時間是秋季。
2.當我們選好葉片之后，就可以對葉片進行處理了。具體的處理方法就是用堿液煮葉片。如果是沒有堿液的話，那么我們也可以使用石灰水代替。煮的時候要讓葉片均勻受熱，一般在煮5分鐘之后，也就是葉片變黑了之后就可以了。撈出來放到干凈的水中清洗一下。
3.經過煮葉片之后，我們就可以去掉葉肉了。具體的做法是：把煮好的葉片放在手掌或者玻璃板上，然后使用舊牙刷柄的光滑處在頁面上面輕輕地擦拭。如果是腐蝕了的葉肉的話，就會被擦掉了。擦掉之后需要用清水洗一下葉片。注意，我們需要將所有的葉肉都去掉。
4.葉肉處理好了之后，就需要對葉脈進行處理了。首先我們需要將洗干凈后的'葉脈放在漂白粉里，這樣做的目的是漂白葉脈。然后用清水清洗干凈后夾在不需要的報紙或者雜志中。最后吸干水分就可以把葉脈取出來當做書簽使用了。
5.如果大家覺得不美觀的話，還可以在葉脈上面寫字、繪畫和染色。這個就得看個人的喜好啦。
做樹葉書簽的心得篇二
1、將樹葉放鍋里煮（時間可能會比較長），煮樹葉的`同時可加入一點食用堿一起放在鍋里。
2、煮一段時間后，用筷子取出一片葉子，放在容器的水中冷卻一下并取出，之后試著用牙刷輕輕地刷，檢查一下能不能刷去葉肉，如果不能一直煮到葉肉能刷下為止。
3、等到煮透之后，取出葉子，放在容器用清水沖洗，用牙刷小心刷去葉肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有葉肉不能刷凈，就再煮一會。
4、葉肉都刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天即可拿出作為書簽。
做樹葉書簽的心得篇三
樹葉書簽的做法如下：
鍋中倒入適量水，然后將樹葉放鍋里，加入適量食用堿。
煮一段時間后，試著用牙刷輕輕地刷，檢查能不能刷去葉肉，如果不能，則需一直煮到葉肉能刷下為止。
煮透后，取出葉子，放在容器用水沖洗，用牙刷刷去葉肉。
葉肉刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天拿出即可。
首先選擇合適的樹葉（不要太老也不要太嫩）、一個舊牙刷（準備的舊牙刷最好是軟毛的）、一個裝有水的容器、一袋食用堿、一口鍋、一雙筷子作為材料。等到煮透之后，取出葉子，放在容器用清水沖洗，用牙刷小心刷去葉肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有葉肉不能刷凈，就再煮一會。葉肉都刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天即可拿出作為書簽。
如果喜歡好看一點的書簽，可再書簽干燥后用紅、藍墨水或其它染色劑染成所喜愛的顏色，再在葉柄上系一根彩色絲綢帶，這樣就可以獲得一片葉脈清晰、美觀又實用的葉脈書簽。
做樹葉書簽的心得篇四
工具與材料：燒杯、三腳架、石棉網、酒精燈、火柴、天平、舊牙刷、鑷子、水彩顏料、彩色絲線、氫氧化鈉、3%雙氧水、桂花植物葉。
制作過程：
1.把約100毫升水倒入燒杯，在水中加入4克氫氧化鈉，把燒杯擱在石棉網上，用酒精燈加熱，煮沸溶液。
2.把植物葉浸沒在溶液中，繼續(xù)加熱15分鐘左右，用鑷子輕輕攪動，使葉肉分離，腐蝕均勻。
3.當葉片變色、葉肉酥爛時，用鑷子取出葉片，放在盛有清水的玻璃杯內。
4.從清水里取出葉片，放在玻璃上，用舊牙刷在流水中輕輕地刷葉片的正面和背面，刷去葉片的柔軟部分，露出白色的葉脈。把葉脈片浸入3%的雙氧水中24小時，使它們變成純白色，再取出葉片，用清水洗凈，瀝去水滴。
5.葉脈片放在舊書或舊報紙里壓干。
6.取出壓平的葉脈片，待葉脈干透后，用毛筆在葉脈兩面涂上水彩顏料，稍干后再壓平。
7.取出涂上顏料的葉脈片，在它的葉柄上系一條彩色絲線，就得到了一張精致美麗的葉脈書簽了。
樹葉書簽、葉脈書簽的制作方法說明與延伸：
1、制作葉脈書簽除了可用桂花植物葉外，還可用珊瑚植物葉等。
2、加熱時，燒杯必然擱在石棉網上，如直接加熱，燒杯由于受熱不勻會引起破碎。
3、用過的藥液可保存在空容器中，以便下次再用，一般藥液可循環(huán)使用4～5次。
4、如加工處理的葉子過多，可換大燒杯，水和氫氧化鈉應按100:8進行配液。
做樹葉書簽的心得篇五
1、初步了解樹葉書簽的制作過程。
2、親自動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。
3、激發(fā)幼兒對探索自然的興趣，提高幼兒的動手能力。
樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書
師：我們平時看書的時候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁呢？
（幼兒通過平時觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）
師：那小朋友們平時見到的書簽都是用什么做的呢？長什么樣？
（幼兒通過生生討論和回憶平時所接觸到的書簽得出答案。）
師：那小朋友見過樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？
師：請小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。
師：小朋友觀察的可真仔細，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？
（幼兒通過生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來更有型。）
師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！
（幼兒通過思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時間后就可以變得干干的'硬硬的了。）
師：樹葉已經準備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽能好看嗎？
（幼兒通過思考以及借鑒生活中所見過的書簽，想到要對樹葉進行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）
師：那你們平時見過的書簽都有什么樣的裝飾呢？
（幼兒通過生活中的經驗進行回答。）
師：現在就請小朋友互相討論一下，你準備怎么樣來設計裝飾你的書簽呢？
（幼兒通過自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）
師：現在就請小朋友動手來裝飾自己的書簽吧。
（幼兒邊做邊思考，通過自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）
師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。
做樹葉書簽的心得篇六
1、下鍋，鍋中倒入適量水，然后將樹葉放鍋里，加入適量食用堿。
2、分離，煮一段時間后，試著用牙刷輕輕地刷，檢查能不能刷去葉肉，如果不能，則需一直煮到葉肉能刷下為止。
3、沖洗，煮透后，取出葉子，放在容器用水沖洗，用牙刷刷去葉肉。
4、成型，葉肉刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天拿出即可。
做樹葉書簽的心得篇七
書簽，隨處可見，有自己用紙做的，有買來的。今天，我就來做一種你們從來沒見過的樹葉書簽吧。
我先準備好鑷子、剪刀、彩線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準備就緒，就可以制作了。
我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開窗戶在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點開水。由于家里沒有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋子煮，就只好用塑料杯。
過了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。
過了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來，只見葉面像許多個小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。
我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒太陽，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。
過了五分鐘，我拿出來一看，真慘，因為火開得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會碎。
無奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時候，我吸取了上一次失敗了的教訓，就用了一個厚本子，把葉子夾在里面，還把火開到了最小檔。
過了十五分鐘，我將樹葉取出來，真是一片美麗的樹葉書簽。
一片普普通通的樹葉，竟可以變成精美的書簽。在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。
做樹葉書簽的心得篇八
制作方法：
1、選擇葉片。選擇葉脈粗壯而密的樹葉。一般以常綠木本植物為好。如桂花葉、石楠葉、木瓜葉、桉枝葉、茶樹葉等。在葉片充分成熟并開始老化的夏末或秋季選葉制作。
2、用堿液煮葉片。堿液的配置：按1升水計算，碳酸鈉(大蘇打)70克，氫氧化鈉50克(以上兩種藥品化學品商店有售)，也可用石灰水代替堿液，在搪瓷杯或沙鍋內將配好的堿液煮沸后放入洗凈的葉子適量，煮沸，并用筷子輕輕撥動葉子，防止葉片疊壓，使其均勻受熱。煮沸5分鐘左右，待葉子變黑后，撈取一片葉子，放入盛有清水的塑料盆中。檢查葉肉受腐蝕和易剝離情況，如易分離即可將葉片全部撈出，放入盛有清水的塑料盆中，再逐片進行葉肉與葉脈的分離。
3、去掉葉肉。將煮后的葉子放在手掌上或玻璃板上，用舊牙刷柄光滑處在葉面上輕輕擦試，受腐蝕的葉肉即可被擦掉，然后在水龍頭下面沖洗，繼續(xù)擦試,直到葉肉全部去掉。
4、漂白葉脈。將刷洗凈的葉脈放在漂白粉溶液中漂白后撈出，用清水沖冼后夾在舊書報紙中，吸干水分后取出，即可成為葉脈書簽使用。
5、染色、繪圖、寫字。用紅、藍墨水或其它染色劑染成你所喜愛的顏色,亦可在上面作畫、寫字，最后系上絲線即成。
做樹葉書簽的心得篇九
挑選葉質堅硬，含水量低且葉脈明顯的葉子，如石楠，女貞等。具有的叉狀葉脈（如銀杏）不要選用。
需要挑選老葉，新葉葉質柔嫩不易制作。摘取時應以紙條深處的為好。但是不要撿取干枯的老葉。
挑選無蟲眼，病斑的葉子。挑選葉面平整光潔的葉子。可以挑選天然紅色的老葉。
用清水沖洗至表面無雜物
使用硬毛刷對葉子進行預處理。將葉子背面朝上，將刷子置于其上，用力按壓多次至葉面出現深綠色瘀斑，以此破壞葉片的表皮細胞。注意不要將葉片弄破。
準備鍋，倒入約兩匙洗衣粉，加水至剛好溶解。將葉子加入后上不加鍋蓋的沸煮30分鐘左右，直至葉子變?yōu)樯铧S色或棕綠色?；?，水溫降低至30攝氏度以下方可取出。
取出葉子，沖洗掉表面的洗衣粉液，直至不再有滑膩手感。
一手按住葉柄，另一只手使用硬毛刷對葉子進行垂直敲砸，需要稍稍用力，但注意不要使葉子移動使其破裂。
觀察到葉脈出現，葉肉掉落大部分后停止敲砸葉，此時葉子為半透明狀態(tài)。
用水沖洗，同時用手或者軟毛刷將其上粘附的殘余葉肉輕撫去。注意不要損傷葉子。
在有少量水的平臺上，將葉片平展，使用軟毛刷將細小的葉肉刷去。
部分葉子會出現葉脈分離的情況，只需將較為軟的那層葉脈小心剝離即可。
再次沖洗后平展于盤子上，用衛(wèi)生紙或手帕吸干水。
（可選）使用堿性染料進行染色。當然，也可以事先選擇深紅色的葉子，這樣做出來的書簽也會帶上淡淡的紅色（如圖）
晾至半干后平攤在硬紙板或廢舊書籍上，用衛(wèi)生紙吸干多余水分，置于又風處自然陰干。
干燥后輕輕揭下，在陽光下暴曬進行脫水，再綁上彩帶，一枚漂亮的葉脈書簽就完成啦！
做樹葉書簽的心得篇十
1、做書簽最好用完整的楊樹葉。
2、把樹葉放水里泡兩天，使葉片初步腐爛，然后用堿水煮。
3、煮后平放到玻璃板上（注意，熱堿水會破壞桌面上的油漆，不能在桌面上操作），用牙刷或其它硬毛刷輕輕戳打，不能刷，否則會把葉脈弄斷，同時一邊用清水沖洗葉面，直到露出完整的葉脈為止。
4、為增加美觀，還可以用水彩顏料把書簽染上不同的顏色。最后，在葉柄上系上一根燈籠穗，一支精美的樹葉書簽就做好了。
做樹葉書簽的心得篇十一
同學們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無缺的。做樹葉標簽，還要準備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準備好了，就可以做我們美麗的書簽了！
做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的'葉子放進有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽光處。第三，將壓平的葉子取出來，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來，在長葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。
同學們，我們用一片不美觀的小樹葉做成了精美的小書簽，這說明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對學習有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！
做樹葉書簽的心得篇十二
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的'時候，意外地發(fā)現院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來?，F在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發(fā)現，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！
通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關系，可以再試一次，直到成功。
做樹葉書簽的心得篇十三
星期五，老師布置了一個特別的作業(yè)——制作葉脈書簽。聽到這個消息，我覺得很奇怪，我經?？吹降娜~脈樹葉都是經過自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。后來，我上網一查，才知道制作葉脈書簽的方法.然后，我開始制作葉脈書簽。
第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功?！钡诙剑笕~子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時候發(fā)生了小意外。煮葉子時，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個就跑去看看葉子的情況，但當時我并沒注意到灶里的火，掀開鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點?！薄拔以趺粗缆?，我又不是萬事通！”我說。時間過了15分鐘，半小時，一小時……我想：“時間應該到了，應該把葉子撈起來了。”將葉子撈起來后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的`很綠；芙蓉花樹葉就沒什么大變化，只是透了一點而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見一個完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強抵抗”。
我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們在經過大約一兩個小時后，終于成功制造出3個葉脈書簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對第一次制作來說，已經很不錯啦！
做樹葉書簽的心得篇十四
書簽與書總有著脫不開的干系，但自制的書簽自己用，這還是第一次。
今天的語文課，就同昨日的化學課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預防針，讓我們準備好葉子，下午的語文課將用我們準備的葉子來做書簽，這個消息可謂是驚動整個七班、八班。這一上午，但凡是看見有人在低頭從花壇里翻找，不用擔心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹葉，當然，好做小書簽的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫了個小人兒在上面，小人本是想畫在葉片背面，結果反過來一看，在葉片的正面也有了一個小像，線條顏色有深有淺，若隱若現，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！
語文課如期而至，雖說來得早了一節(jié)課，但早點來早點開心，同學們也是十分積極的，有好多同學都帶了滿滿一大包樹葉來，這么多的葉片自然也免不了一些交易?？偠灾?，每個人都做了自己滿意的原創(chuàng)書簽，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯，相信不論何時，一旦翻開那充滿紙香的樹葉，看見這金黃色的葉堆積成的書簽，都一定會回憶起那美好的秋與冬吧！
我也做出了自己的原創(chuàng)書簽，雖然有些口并未封嚴，但我還是很滿意于這份由這節(jié)與眾不同的語文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書簽之中，伴著書香與淡雅，成為永久的回憶與感動。
這節(jié)特殊的語文課也將被存儲入我的心中，伴隨著我，夾在書本之中，也夾在心窩里。
做樹葉書簽的心得篇十五
星期三的間操課結束后，安老師帶領我們回到班級。等我們坐到座位上的時候，老師拿出一片就像巴掌一樣的楓葉說:“同學們即使用樹葉也是可以做書簽的，老師在上小學的時候我的老師告訴我只要用鹽水泡一段時間，再涂上自己喜歡的顏色就可以做成樹葉書簽啦，可是我從來沒有成功過。于是我開始對樹葉書簽很好奇。
星期六的上午，我在小區(qū)里玩耍的時候我看見了樹地上有許多落葉。我想起了樹葉書簽，于是我挑著比較完整的樹葉撿了一大把。我跑回家去叫媽媽和我一起去做樹葉書簽，于是我問了問小度做樹葉書簽的步驟。首先把一片葉子放入一鍋清水中，然后用100克食用堿，樹葉放在里面煮二十分鐘左右后將它撈出，再用牙刷刷輕輕的掉葉肉，接著用清水沖洗干凈。把樹葉夾在一本書里，目的是為了把葉子上的水分吸干。大約一個小時左右，我把它小心翼翼地取出來后，我發(fā)現它已經變得非常透明。最后，我涂上了自己最喜歡的顏色。
看著漂亮的書簽，我想，為什么樹葉會變得像薄紗那樣透明呢?于是我又用無所不能的小度查了一下，原來是葉肉，在堿性條件下是可以水解的呀。
做樹葉書簽的心得篇十六
中午，太陽當空照，天氣可真好?。】茖W老師給我們布置了一樣小實驗，做樹葉書簽。聽著就有趣極了，二話不說，我們一家人馬上行動起來。
媽媽中午回家時就“命令”爸爸去樓下撿幾片樹葉，我一聽，不樂意了，連忙插嘴道：“我去！我去！我去撿！”媽媽同意了之后，我便到樓下撿了幾片綠油油的葉子帶回家了。我一片片仔細地洗完后，媽媽打開了鍋蓋，放入水，再挑了幾片葉子放入鍋中，就開始煮了?！耙蠖嗑?？”我忍不住問道?！拔乙膊恢?，”媽媽說，“估計二三十分鐘應該就夠了。”樹葉會不會煮成爛泥呢？會不會煮壞呢？會不會煮熟呢？那么久，總該把葉子煮的稀巴爛了吧，我目不轉睛的盯著鍋里的葉子，哇，可真像一條條小魚在水里游來游去。我站在廚房里不知等了多久，忐忑不安。
我正想著，媽媽突然說：“可以關火了！”她打開鍋蓋，我用筷子把葉子夾了出來，用手捏了一下就撈出來，準備好牙刷就開始刷了。我興奮極了，用牙刷在葉子上刷了幾下，一下子沒控制住力道，樹葉破了！我懊喪著又捏起一片葉子，這次我小心翼翼地刷著，像在為剛出生的嬰兒洗澡。刷了好幾十分鐘，一片葉子終于刷成了。我興奮地跳了起來，等晾曬好葉子之后，我用馬克筆給它們涂上了鮮艷的顏色，一片樹葉做的書簽就大功告成了！你瞧，這是一張薄如嬋翼的葉子，密密麻麻的葉脈經絡分明，美麗極了！
多么薄透的樹葉！多么精致的樹葉書簽！從此，我對這幾枚親手制作的樹葉書簽愛不釋手。
做樹葉書簽的心得篇十七
1、培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本，積累寫作素材的技能。
2、借鑒本組課文，學習狀物文章的基本寫法，寫一篇以《秋天的樹葉》為題的作文，寫出秋天樹葉形狀、顏色的變化。
3、通過寫作，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。
1、告別了綠樹成陰的夏天，我們迎來了如詩如畫的秋天。瞧，秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來，她變魔術似的，只輕輕一吹，漫山遍野的樹葉被染得絢麗多彩，又輕輕一吹，落葉像花蝴蝶一樣吹著口哨，打著旋兒從樹上飄落下來。落葉繽紛，似蝴蝶飛舞，似黃鶯展翅，似天女散花，又似舞蹈演員在翩翩起舞！（多媒體）
2、看著這滿世界的葉子，你有什么感受？有什么贊美的話想說說嗎？比一比誰說的句子最詩情畫意。
1、俗話說“一葉知秋”，秋天，許多樹的葉子都換上了新的色彩，課前，老師請同學到野外去，到山上去，到公園去，觀察并采集植物的葉子。請把你的搜集到的樹葉拿出來在小組中展示一下。告訴同學們你搜集的樹葉叫什么名字?。ɡ蠋熆吹接械耐瑢W把樹葉做成精美的書簽，有的同學把樹葉做成樹葉冊，真是心靈手巧??！想知道老師是怎么收藏的嗎？）（多媒體）
2、今天這節(jié)課，我們就來觀察這些樹葉，寫一篇介紹“秋天的樹葉”的作文。（板書）
3、哇，教室簡直成了樹葉的海洋了。教師在學生的樹葉中隨便拿一片樹葉，指導觀察。
4、教師口述作文。
5、看著大家的眼神，老師看出大家都迫不及待地想一顯身手，來介紹你最喜歡的樹葉了。那么，請大家行動起來吧，把你最喜歡的樹葉介紹給小組內的同學聽，介紹時如果有的困難的話可以看看老師這里的友情提醒。（多媒體）其他同學要仔細傾聽，并提出自己的意見。
6、大堂交流（1-2）
7、還有沒有同學有別的介紹方法。（老師昨天在五（5）班同學那看來一篇作文，大家想一睹為快嗎？（多媒體動畫）
1、（你覺得他寫得好嗎？）聽說這個片段已經給雜志社錄用了呢！你們也想把剛才口述的片段變成文字去投稿嗎？那就趕快拿出筆來一氣呵成吧！寫一種你喜歡的樹葉。（多媒體配樂）
2、大堂交流。（2——3）
1、聽了同學們的介紹，老師發(fā)現你們都不止喜歡一種樹葉，有的甚至熟悉兩種三種甚至更多的，那么如果把兩三種樹葉都寫下來，還應該注意什么呢？2、那么如果把介紹的這幾種樹葉都寫下來，是一篇完整的作文嗎？還應該寫些什么呢？（開頭結尾）你認為開頭結尾可以寫什么呢？（是啊，就像本單元學過的11課《莫高窟》一樣，采用總---分----總的結構，先總寫秋天的樹葉給你留下的總體印象，最后寫對秋天的樹葉的贊美，秋天的樹葉給我們帶來的樂趣，增長的見識等。（板書總——分——總）（多媒體親情推薦）當然這只是老師的一孔之見，相信大家都能賽過老師，寫出許多膾炙人口的作文來。
做樹葉書簽的心得篇十八
昨天晚上，我挑選出幾片已經壓平的樹葉，把大大的照片紙剪成書簽大小的長方形，開始自制書簽了。
設計好葉片的'擺放位置后，在潔白的照片紙上涂抹固體膠，然后用葉子小心地粘貼造型。今天中午和媽媽一起把樹葉書簽過塑，然后自己用打孔機打孔，最后穿上鮮艷的紅繩子，美麗的書簽就做好了。
這枚書簽上的葉子形態(tài)各異：有奇形怪狀的構樹葉、扇子形的銀杏葉、五角形的槭樹葉和每小枝三片葉子的迎春花葉，上面鑲嵌一朵紫色的勿忘我，這個書簽就叫“勿忘我”，因為它們的形狀很有特點，讓人過目難忘。
自制樹葉書簽時，看到一片片葉子在自己的手中變成美麗的形狀，心情快樂無比！
做樹葉書簽的心得篇十九
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來?，F在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”
今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發(fā)現，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。
通過制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關系，可以再試，直到成功。
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