做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇一
（一）、業(yè)績(jī)回顧
1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
2、成功開發(fā)了四個(gè)新客戶；
（二）、業(yè)績(jī)分析
a、上半年的重點(diǎn)市場(chǎng)定位不明確不堅(jiān)定，首先定位于平邑，但由于平邑市場(chǎng)的特殊性（地方保護(hù)）和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場(chǎng)，雖然市場(chǎng)環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實(shí)力小）；
2、新客戶開放面，雖然落實(shí)了4個(gè)新客戶，但離我本人制定的6個(gè)的目標(biāo)還差兩個(gè)，且這4個(gè)客戶中有3個(gè)是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實(shí)力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識(shí)”等，直接決定了市場(chǎng)運(yùn)作的質(zhì)量。
3、我公司在山東已運(yùn)作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點(diǎn)抓、抓重點(diǎn)”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年我個(gè)人也把尋找重點(diǎn)市場(chǎng)納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運(yùn)作濟(jì)寧市場(chǎng)，通過兩個(gè)月的市場(chǎng)運(yùn)作也摸索了一部分經(jīng)驗(yàn)，為明年的運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
二、個(gè)人的成長(zhǎng)和不足
在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個(gè)人無論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時(shí)也存在著許多不足之處。
1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)了；
2、學(xué)習(xí)能力、對(duì)市場(chǎng)的預(yù)見性和控制力能力增強(qiáng)了；
3、處理應(yīng)急問題、對(duì)他人的心理狀態(tài)的把握能力增強(qiáng)了；
4、對(duì)整體市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的高度有待提升；
5、團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)和整體區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)作能力有待提升。
三、工作中的失誤和不足
1、平邑市場(chǎng)
雖然地方保護(hù)嚴(yán)重些，但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場(chǎng)運(yùn)作上低調(diào)些，還是有一定市場(chǎng)的，況且通過一段時(shí)間的市場(chǎng)證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對(duì)我們更是淡化了。
2、泗水市場(chǎng)
雖然經(jīng)銷商的人品有問題，但市場(chǎng)環(huán)境確實(shí)很好的（無地方強(qiáng)勢(shì)品牌，無地方保護(hù)----）且十里酒巷一年多的酒店運(yùn)作，在市場(chǎng)上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場(chǎng)，并且市場(chǎng)反應(yīng)很好。失誤之處在于沒有提前在費(fèi)用上壓住經(jīng)銷商，以至后來管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個(gè)人的手腕不夠硬，對(duì)事情的預(yù)見性不足，反映不夠快。
3、滕州市場(chǎng)
（2）、沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補(bǔ)充；
4、整個(gè)9年我走訪的新客戶中，有1多個(gè)意向都很強(qiáng)烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實(shí)很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費(fèi)了大好的資源！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇二
項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位：新疆五家渠第六師勘測(cè)設(shè)計(jì)有限公司
項(xiàng)目監(jiān)理單位： 五家渠新宇工程監(jiān)理有限公司
項(xiàng)目施工單位： 中康建設(shè)管理股份有限公司
二、106團(tuán)學(xué)校中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓工程建設(shè)項(xiàng)目工程實(shí)施情況
1、工程進(jìn)度：該工程于2012年4月20日竣工，計(jì)劃2012年5月20日初通過初檢，6月1日交付學(xué)校使用，目前通過竣工驗(yàn)收（備案中），同時(shí)團(tuán)場(chǎng)——甲方正在抓緊時(shí)間辦理消防驗(yàn)收；監(jiān)理單位、施工單位——乙方也已交齊完整技術(shù)檔案資料，工程尾款待決算辦理中。
2、信息數(shù)據(jù)采集：為使薄弱學(xué)校項(xiàng)目工程工程信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確，2012年11月初，團(tuán)場(chǎng)委派教育中心專人負(fù)責(zé)學(xué)校校安工程數(shù)據(jù)的采集、上報(bào)工作，并做好數(shù)據(jù)的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、可研信息、立項(xiàng)信息、勘察信息、設(shè)計(jì)信息、施工圖紙審核、施工信息、監(jiān)理信息、質(zhì)量監(jiān)督、、實(shí)施后單體建筑物情況等模塊的信息。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校安工程質(zhì)量。
項(xiàng)手續(xù)。工程辦理了立項(xiàng)、報(bào)建、規(guī)劃、用地、方案審查、施工圖設(shè)計(jì)、施工圖審查、施工許可證等手續(xù)。工程開工前與施工單位、監(jiān)理單位簽訂了合同。工程開工后與監(jiān)理單位工程師一道，督促施工單位嚴(yán)格按照施工圖紙、施工工序施工。
四、存在的問題及建議。
通過自查，106團(tuán)薄弱學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)存在的主要問題是：
1、窗戶玻璃缺少防護(hù)欄。需要加裝。
2、綜合實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生間設(shè)計(jì)缺乏人性化，需要使用中在進(jìn)行整改。
106團(tuán)學(xué)校
2017年9月
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項(xiàng)目”實(shí)施情況匯報(bào) 根據(jù)《昌寧縣教育局電教室關(guān)于進(jìn)一步做好推進(jìn)“薄改項(xiàng)目”工作的通知》文件精神，為了管理、使用好我?！氨「捻?xiàng)目”配發(fā)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，昌寧縣翁堵中學(xué)，現(xiàn)有教師43名，學(xué)生527名，共設(shè)12個(gè)教學(xué)班。相當(dāng)一段時(shí)間，由于各種條件限制，學(xué)校硬件設(shè)施、設(shè)備落后，教學(xué)資源不足，特別是學(xué)校占地面積和生均建筑面積嚴(yán)重不足，給學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展帶來較大困難，隨著薄改項(xiàng)目的'實(shí)施及在薄改項(xiàng)目推動(dòng)下，加上我校又配置了許多套多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備。如今我校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善。
一、設(shè)備配置基本情況
二、學(xué)校設(shè)備安裝及使用情況
術(shù)、教室各一間，使用面積約占120㎡，完成室外體育器材保管室一間。
2、使用情況。我校上述已完善的各實(shí)驗(yàn)室及功能室現(xiàn)已基本能滿足我校教育教學(xué)的需要，為更好的管理和使用，使各種設(shè)備發(fā)揮出最大作用，我校對(duì)化學(xué)、生物、物理實(shí)驗(yàn)室都設(shè)了兼職實(shí)驗(yàn)員，對(duì)數(shù)學(xué)、地理、音樂、美術(shù)、體育及圖書室都設(shè)了兼職保管員。對(duì)各實(shí)驗(yàn)室及各功能室的儀器設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)登記，并如實(shí)做了使用記錄。對(duì)學(xué)校普通教室的多媒體設(shè)備使用，學(xué)校派人參加了本縣相關(guān)培訓(xùn)并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，由學(xué)生對(duì)各班各學(xué)科的使用情況進(jìn)行統(tǒng)一的登記。
三、存在的問題
我校存在的主要問題：1、是沒有體育場(chǎng)地，很多體育器材沒有安裝.2、我校還缺4臺(tái)電子白板，初一年級(jí)還沒能用上電子白板。3、我校的生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室桌凳陳舊及數(shù)目不夠。4、我校的計(jì)算機(jī)老化，基本上都是淘汰的老機(jī)子,計(jì)算機(jī)數(shù)目不夠。5、我校實(shí)驗(yàn)室的電子白板還沒有安裝。
四、下一步工作努力的方向
在今后的薄改項(xiàng)目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：
1、根據(jù)不同的項(xiàng)目，努力將儀器（器材）進(jìn)行清理、登記、分 2
類存放，并做好防盜、防火、防潮、防塵等工作。
5、各室中的環(huán)境衛(wèi)生要隨時(shí)保持干凈整潔。
6、嚴(yán)格項(xiàng)目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項(xiàng)
目”實(shí)施情況匯報(bào)
2017年12月
4 昌寧縣翁堵初級(jí)中學(xué)
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇三
(一)項(xiàng)目概況
根據(jù)《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》（湘教通〔20xx〕511號(hào)）文件要求，為切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃性、針對(duì)性和有效性，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成，使我區(qū)貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件基本滿足教學(xué)和生活需要，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，保障教育公平，編制洪江區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃。
(二)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)
從20xx年開始，經(jīng)過5年努力，全區(qū)所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校在辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍方面達(dá)到基本要求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配備必要的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器；保障每個(gè)學(xué)生都有合格的課桌椅；配備適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的圖書；因地制宜地建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、配備體育設(shè)施，保障學(xué)生生活鍛煉的空間和條件；保障寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位，配備必要的洗浴、食堂、飲水、安全設(shè)施；為教學(xué)點(diǎn)配備必要的設(shè)備設(shè)施，滿足教學(xué)和生活基本需求；逐步提升農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施與教育信息化應(yīng)用水平；提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面改善教師待遇。
(三)項(xiàng)目實(shí)施情況分析
20xx年洪江區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補(bǔ)助資金總計(jì)202萬元，其中用于校舍建設(shè)資金55萬元，設(shè)施設(shè)備采購(gòu)147萬元。中央薄改資金共計(jì)202萬元已全部到位。洪江區(qū)一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及其他附屬設(shè)施建設(shè)15萬元，生活設(shè)備購(gòu)置0.9萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置43萬元；洪江區(qū)二中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購(gòu)置0.5萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置12萬元；幸福路小學(xué)生活設(shè)備購(gòu)置1.5萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置37.1萬元，教學(xué)用具6.5萬元；中山路小學(xué)生活設(shè)備購(gòu)置1.4萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置21萬元，信息化設(shè)備購(gòu)置2萬元；東方紅小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購(gòu)置0.6萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置5.2萬元，；橫巖中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及其他附屬設(shè)施建設(shè)20萬元，生活設(shè)備購(gòu)置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置4萬元；巖門中心小學(xué)生活設(shè)備購(gòu)置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置10.7萬元。
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的,為督促各項(xiàng)目學(xué)校切實(shí)履行主體責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，確保資金投入到位、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范實(shí)施、促進(jìn)學(xué)?；巨k學(xué)條件得到整體提升和根本改善。
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程，包括績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法等見附件。
通過全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目的實(shí)施，解決了學(xué)校教學(xué)儀器嚴(yán)重不足，電腦嚴(yán)重老化等問題。很大的改善了我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)條件。得到了人民群眾的好評(píng)。我區(qū)幸福路小學(xué)是一所窗口學(xué)校，也是一所百年老校，屬省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，但因環(huán)境影響學(xué)校至今未能達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)的開展，該校新建的教學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有利于鞏固和提高義務(wù)教育階段入學(xué)率和普及率，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為洪江區(qū)培養(yǎng)更多的人才。
（一）基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的開建報(bào)批手續(xù)異常復(fù)雜，而教育工程建設(shè)又有它的特殊性，很多項(xiàng)目建設(shè)只能在暑假學(xué)生離校的兩個(gè)月時(shí)間里完成建設(shè)工期，因繁瑣的報(bào)批手續(xù)，耽誤了太多的建設(shè)時(shí)間。我們將加強(qiáng)與各部門的積極協(xié)調(diào)和相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。針對(duì)教育的特殊性，建議開設(shè)辦事直通通道，減少部門審批環(huán)節(jié)，針對(duì)教育實(shí)際情況實(shí)行特事特辦，且能減免部分費(fèi)用，從而促進(jìn)教育快速發(fā)展。
（二）我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，基礎(chǔ)教育設(shè)施狀況相對(duì)薄弱，財(cái)政投入資金無法足額保障教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金，屬于省級(jí)比照?qǐng)?zhí)行武陵山區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)優(yōu)惠政策的縣區(qū)，為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，仍需得到上級(jí)資金支持。
（三）我區(qū)20xx年被確定為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃省級(jí)試點(diǎn)縣，部分學(xué)校已完成學(xué)生食堂建設(shè)，基本能滿足學(xué)生食堂供餐要求，但仍有幾所學(xué)校食堂建設(shè)受資金、場(chǎng)地等因素制約，目前只能實(shí)行蛋奶計(jì)劃，我區(qū)需繼續(xù)加大學(xué)校食堂建設(shè)和擴(kuò)容改造力度，滿足學(xué)校食堂供餐需求。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇四
（一）項(xiàng)目概況。
1.項(xiàng)目立項(xiàng)背景
為加快我區(qū)義務(wù)教育輔助步伐，全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，辦人民滿意的教育，根據(jù)省改薄辦《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文件精神，經(jīng)充分調(diào)研論證，制定了《天水市麥積區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃》。
2.項(xiàng)目實(shí)施情況
20xx年采購(gòu)學(xué)生課桌凳、學(xué)生用床、計(jì)算機(jī)、班班通設(shè)備、信息設(shè)備、錄課教室、錄播教室等共計(jì)47所學(xué)校，目前項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施完畢。
3.經(jīng)費(fèi)來源和使用情況
（一）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)。該項(xiàng)目績(jī)效總目標(biāo)為進(jìn)一步全面改善麥積區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校軟硬件得到改善，提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意教育。
（二）項(xiàng)目實(shí)施情況分析。目前資金已全部撥付到位；資金的使用和管理按照《天水市麥積區(qū)全面改善薄弱學(xué)校管理辦法》進(jìn)行，項(xiàng)目的組織和管理由天水市麥積區(qū)教育體育局項(xiàng)目辦具體負(fù)責(zé)。
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的。按照相關(guān)文件要求，合理安排好、利用好資金，切實(shí)保障資金按要求撥付，設(shè)備采購(gòu)按時(shí)到位。
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程。按照區(qū)財(cái)政局要求，教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，縝密安排，確定項(xiàng)目辦為具體實(shí)施部門，財(cái)務(wù)室及各股室緊密配合，抽選領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)學(xué)校設(shè)備采購(gòu)進(jìn)行督查、評(píng)價(jià)。
（三）績(jī)效評(píng)價(jià)框架。我局按照“誰操作，誰評(píng)分”的原則，分批次根據(jù)產(chǎn)出指標(biāo)和效率指標(biāo)分項(xiàng)進(jìn)行，自評(píng)采取百分量化的形式進(jìn)行，即根據(jù)該項(xiàng)目實(shí)施過程中涉及到的指標(biāo)賦予百分值，邀請(qǐng)學(xué)校打分來完成，最后對(duì)分項(xiàng)評(píng)分情況進(jìn)行匯總并當(dāng)場(chǎng)公布評(píng)分情況。
（一）績(jī)效分析
1.項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析。項(xiàng)目按照改薄規(guī)劃及學(xué)校的實(shí)際情況確定采購(gòu)種類和套數(shù)，嚴(yán)格控制預(yù)算成本。
2.項(xiàng)目效率性分析。項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間分年度進(jìn)行，每年年初制定項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃，所需資金及實(shí)施進(jìn)度，年末進(jìn)行績(jī)效分項(xiàng)及評(píng)價(jià)，切實(shí)保證項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量。
3.項(xiàng)目效益性分析。按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實(shí)施，按期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（二）評(píng)價(jià)結(jié)論
1.評(píng)分結(jié)果
設(shè)備的投入使用及運(yùn)行情況評(píng)分的.結(jié)果為100分；全面改善我區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，評(píng)分結(jié)果為100分；提高辦學(xué)效益，評(píng)分結(jié)果為100分。
2.主要結(jié)論
按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實(shí)施，按期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、主要經(jīng)驗(yàn)及做法
近年來，我區(qū)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，大力實(shí)施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，大力推進(jìn)全面改薄項(xiàng)目建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展基本實(shí)現(xiàn)均衡，全區(qū)教育工作水平得到全面提升。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，全力保障全面改薄工作高效有序推進(jìn)。堅(jiān)持把全面改薄工作作為促進(jìn)教育公平、助力脫貧攻堅(jiān)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大民生工程，按照“黨政齊抓、規(guī)劃先行、政策配套、多方參與”的原則，科學(xué)合理部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，為順利推進(jìn)全面改薄工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和政策保障。一是強(qiáng)化政府職責(zé)。全面落實(shí)政府主體責(zé)任和管理體制，制定了《麥積區(qū)全面改薄項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》《土建工程實(shí)施管理辦法》《設(shè)備購(gòu)置管理辦法》等系列配套政策措施，成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層靠實(shí)工作責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)配合，力促全面改薄項(xiàng)目順利實(shí)施。二是健全工作機(jī)制。按照“城鄉(xiāng)一體、傾斜鄉(xiāng)村、整體統(tǒng)籌、分步推進(jìn)”的總體工作思路，在區(qū)委常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)上多次研究全面改薄項(xiàng)目建設(shè)、學(xué)校布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)重大事項(xiàng)，在領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)上專題解決難點(diǎn)問題，確保全面改薄項(xiàng)目有序推進(jìn)。三是狠抓責(zé)任落實(shí)。健全完善全面改薄目標(biāo)管理責(zé)任制和督查問責(zé)制，堅(jiān)持把全面改薄項(xiàng)目實(shí)施情況納入對(duì)各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直部門年度目標(biāo)管理責(zé)任考核范圍，形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門具體負(fù)責(zé)、各鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)合力推進(jìn)”的良好工作機(jī)制，保證工作任務(wù)的高效落實(shí)。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入，優(yōu)先落實(shí)全面改薄項(xiàng)目配套資金。不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，為全面改薄項(xiàng)目和義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了經(jīng)費(fèi)保障。一是全面落實(shí)各級(jí)項(xiàng)目資金。按照全面改薄規(guī)劃，分年度將區(qū)級(jí)配套資金列入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算，20xx—20xx年，我區(qū)累計(jì)落實(shí)中央、省、市、區(qū)級(jí)全面改薄項(xiàng)目資金5.5億元，其中區(qū)級(jí)配套資金分別為3117.76萬元、2389.34萬元、2297.77萬元、2442.51萬元，累計(jì)落實(shí)區(qū)級(jí)配套資金10247.38萬元。二是不斷拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道。多方籌措財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格落實(shí)省、市教育費(fèi)附加制度，依據(jù)《甘肅省地方教育附加征收使用管理辦法》，統(tǒng)一按增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅額足額征收教育費(fèi)附加和甘肅地方教育附加，并全額用于教育。優(yōu)先保證土地出讓金按10%計(jì)提教育資金，重點(diǎn)用于全面改薄項(xiàng)目建設(shè)。全面落實(shí)教師工資總額的1.5%用于教師培訓(xùn)費(fèi)，確保各項(xiàng)資金及時(shí)足額到位。三是嚴(yán)格資金使用管理。制定了《麥積區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金管理辦法》，全面加強(qiáng)勘察設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、工程監(jiān)理、資金撥付、驗(yàn)收結(jié)算、審計(jì)決算、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)監(jiān)管。按照“專戶管理、封閉運(yùn)行”的原則，堅(jiān)持實(shí)行單獨(dú)核算、統(tǒng)一監(jiān)管、專款專用，規(guī)范審批程序、按進(jìn)度及時(shí)下?lián)埽行Х乐沽藢ｍ?xiàng)資金擠占、挪用等現(xiàn)象的發(fā)生，提高了專項(xiàng)資金使用管理效益。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，全面加快全面改薄項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。堅(jiān)持把優(yōu)化資源配置、加快全面改薄項(xiàng)目建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的前提和基礎(chǔ)，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。一是不斷優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。按照“四個(gè)集中”要求，堅(jiān)持合理布局、就近入學(xué)的原則，立足實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，制定了《麥積區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（20xx—20xx）》，以加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)化布局調(diào)整，合并、撤銷、改制及新建義務(wù)教育學(xué)校82所，適當(dāng)保留或恢復(fù)了一些教學(xué)點(diǎn)，方便了林區(qū)、山區(qū)孩子就近入學(xué)，初步形成了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。二是全力推進(jìn)全面改薄項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持“兜底線、?；?、補(bǔ)短板、強(qiáng)管理”原則，持續(xù)加大財(cái)力、人力、物力投入，加快全面改薄項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx—20xx年，全區(qū)共實(shí)施全面改薄校舍類項(xiàng)目243個(gè)，新建校舍面積14.3萬平方米，硬化校園場(chǎng)地93940平方米，全部消除農(nóng)村學(xué)校d級(jí)危房，其中20xx年新建校舍63386平方米，硬化校園24440平方米；20xx年新建校舍39414平方米，硬化校園61500平方米；20xx年新建校舍16165平方米，硬化校園8000平方米；20xx年已新建校舍17908平方米。通過實(shí)施全面改薄項(xiàng)目，小學(xué)生均校舍面積達(dá)到6.64平方米，初中生均校舍面積達(dá)到6.19平方米。同時(shí)，累計(jì)投入教育裝備購(gòu)置資金7381萬元，采購(gòu)師生計(jì)算機(jī)5141臺(tái)、圖書11.92萬冊(cè)、課桌椅48565套、班班通（含電子白板）設(shè)備1518套、體音美及實(shí)驗(yàn)器材17499件（套）、生活設(shè)施8318件（套），小學(xué)生機(jī)比達(dá)到9:1，師機(jī)比達(dá)到2:1，生均圖書21冊(cè)；初中生機(jī)比達(dá)到8:1，師機(jī)比達(dá)到2:1，生均圖書29冊(cè)，教育裝備和信息化建設(shè)水平實(shí)現(xiàn)了大幅提升，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是切實(shí)強(qiáng)化項(xiàng)目質(zhì)量管理。堅(jiān)持把項(xiàng)目質(zhì)量管理作為重中之重，貫穿施工全過程，嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目法人制、合同制、工程質(zhì)量監(jiān)理制，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范和建筑材料入口關(guān)，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)詳細(xì)記錄。定期不定期組織全面改薄成員單位督查工程進(jìn)度和質(zhì)量，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，確保全面改薄項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)無縫隙管理。四是認(rèn)真開展公開公示。按照《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件信息公開公示暫行辦法》，在全區(qū)義務(wù)教育項(xiàng)目學(xué)校醒目位置全面公開公示政策法規(guī)、基本原則、總體目標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、五年規(guī)劃、年度實(shí)施情況等信息，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。五是全力推進(jìn)“20條底線”達(dá)標(biāo)。按照省上“20條底線”要求，緊扣底線標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，全區(qū)294所義務(wù)教育學(xué)校（其中教學(xué)點(diǎn)162所）均達(dá)到了“20條底線”要求，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育基本均衡。
（四）完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，不斷提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平。始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的根本，不斷加強(qiáng)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，持續(xù)提高教師待遇，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力人才保障。一是建立教師補(bǔ)充交流調(diào)配機(jī)制。嚴(yán)格按照《麥積區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法》選拔聘用校長(zhǎng)，近三年，全區(qū)共提拔交流義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)102人、班子成員52人。嚴(yán)格落實(shí)“凡進(jìn)必考”的教師準(zhǔn)入制度，建立新聘教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教制度，通過免費(fèi)師范生簽約、緊缺高層次人才引進(jìn)、特崗教師招聘和事業(yè)單位招考等渠道，為義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充教師210人，并按編制和學(xué)科需求全部安置到農(nóng)村基層學(xué)校任教，進(jìn)一步充實(shí)了農(nóng)村教師力量。制定了《麥積區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施辦法》，組織116名城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)和支教活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源特別是音體美薄弱學(xué)科教師合理流動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)師資共享。二是建立鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制。制定了《麥積區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx）實(shí)施辦法》，全區(qū)3000多名鄉(xiāng)村教師不僅享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補(bǔ)貼，而且按人均每月不低于300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助，目前已累計(jì)發(fā)放2735.83萬元，進(jìn)一步穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊(duì)伍，緩解了邊遠(yuǎn)山區(qū)教師緊缺問題。三是不斷提高教師待遇。制定了《關(guān)于調(diào)整鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案》《關(guān)于提高班主任津貼的實(shí)施方案》《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等系列政策措施，想方設(shè)法籌措資金，千方百計(jì)克服困難，保證全區(qū)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在達(dá)到人均每月300元的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)向邊遠(yuǎn)艱苦學(xué)校教師和農(nóng)村任教年限長(zhǎng)的教師傾斜，其中一類地區(qū)最高達(dá)到640元/月，二類地區(qū)最高達(dá)到430元/月，三類地區(qū)最高達(dá)到190元/月。小學(xué)、初中班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)分別由班均12元/月、14元/月調(diào)整為班額45人以上（含45人）班均150元/月、班額45人以下班均100元/月。同時(shí)，從20xx年起，區(qū)政府每年籌集260萬元設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，對(duì)當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校和教師進(jìn)行實(shí)績(jī)重獎(jiǎng)，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍活力。
2、存在的問題和建議
雖然我區(qū)在推進(jìn)全面改薄項(xiàng)目建設(shè)中做了大量工作，取得了一定成效，達(dá)到了“20條底線”要求，但與國(guó)家、省、市的要求相比，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼相比，仍存在基礎(chǔ)辦學(xué)條件相對(duì)薄弱、師資力量有待進(jìn)一步優(yōu)化、部分學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次專項(xiàng)督導(dǎo)為契機(jī)，嚴(yán)格按照全面改薄項(xiàng)目實(shí)施的總體要求，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為著力點(diǎn)，加大資金投入保障力度，狠抓全面改薄年度任務(wù)落實(shí)，均衡配置城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強(qiáng)全面改薄工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制，及時(shí)研究解決工作中存在的困難和問題，按照任務(wù)具體化、數(shù)量化原則，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他兄弟縣區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法，統(tǒng)籌推進(jìn)全面改薄項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，形成協(xié)調(diào)配合、共同推進(jìn)工作的良好工作格局。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化督促檢查。采取定期、不定期的方式深入項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行督查，建立督查通報(bào)制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，充分利用全面改薄信息管理平臺(tái)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控，在確保施工過程安全和質(zhì)量的前提下，全力加快在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要安全，圓滿完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。
三是進(jìn)一步提高資金使用效益。切實(shí)加強(qiáng)與省、市相關(guān)部門的銜接，積極爭(zhēng)取中央、省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，千方百計(jì)加大區(qū)級(jí)財(cái)政投入力度，為全面改薄項(xiàng)目順利實(shí)施提供資金保障。嚴(yán)格按照工程進(jìn)度做好資金撥付，堅(jiān)決避免資金截留現(xiàn)象的發(fā)生，保證工程資金及時(shí)到位，切實(shí)提高資金使用效益。
四是進(jìn)一步加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。有重點(diǎn)、分層次抓好全面改薄土建項(xiàng)目和設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目，切實(shí)加快工程和采購(gòu)進(jìn)度。不斷加強(qiáng)項(xiàng)目管理，認(rèn)真落實(shí)城區(qū)教育資源擴(kuò)量增容計(jì)劃，加快教育用地的落實(shí)、項(xiàng)目前期手續(xù)辦理，保質(zhì)保量按期完成全面改薄項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，確保項(xiàng)目早日發(fā)揮應(yīng)有的效益，推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇五
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營(yíng)造氛圍
學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設(shè)，環(huán)境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內(nèi)張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國(guó)畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、生物角、學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭(zhēng)章園、黑板報(bào)等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
每周升旗儀式由大隊(duì)委員負(fù)責(zé)主持，積極辦好學(xué)校金色之音廣播站，隊(duì)員們自己投稿、采編、主持，學(xué)校部分宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)頁上由大隊(duì)部及時(shí)提供、展示一些少先隊(duì)的活動(dòng)花絮，隊(duì)室內(nèi)各項(xiàng)陳列布置、用品管理和使用、以及少代會(huì)的提案等一系列工作更是為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
4、中隊(duì)建設(shè)、人人快樂
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)建快樂中隊(duì)，輔導(dǎo)員實(shí)行民主管理，中隊(duì)干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊(duì)員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個(gè)中隊(duì)真正成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、展示的舞臺(tái)。各中隊(duì)還認(rèn)真做好快樂中隊(duì)手冊(cè)記錄。
5、認(rèn)真選拔、充實(shí)隊(duì)伍
(1) 認(rèn)真選拔小干部
“尺有所長(zhǎng)，物有所短?！币虼宋覀儗?duì)輔導(dǎo)員們提出建議，選擇隊(duì)干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊(duì)干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
（2）推行干部輪換
為了使干部交替工作順利地進(jìn)行，讓更多的隊(duì)員得到鍛煉和培養(yǎng)，我們每學(xué)期召開少代會(huì)，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)期的大隊(duì)部成員，并設(shè)立職能部，各職能部的制度健全、規(guī)范、隊(duì)干部的職能明確。并要求各中隊(duì)采用干部輪換制，盡可能給更多的隊(duì)員提供為少先隊(duì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會(huì)自我管理，從小學(xué)會(huì)民主生活，體驗(yàn)集體和個(gè)人的價(jià)值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝?duì)服務(wù)的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂意。
（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，集體學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、研討工作、聽講座、參加培訓(xùn)、外出考察等形式切實(shí)提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
6、鏗鏘鼓號(hào)、品牌項(xiàng)目
每學(xué)期開展鼓號(hào)訓(xùn)練班，豐富校園文化，及時(shí)做好新老隊(duì)員的交接。讓少先隊(duì)的品牌項(xiàng)目在隊(duì)員中廣為流傳，時(shí)刻準(zhǔn)備著為校、鎮(zhèn)重要節(jié)日、活動(dòng)服務(wù)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)
一、五年級(jí)新隊(duì)員進(jìn)行了入學(xué)教育，開學(xué)后組織各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金匯學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、對(duì)隊(duì)員的日常言行提出了規(guī)范化要求。
2、狠抓日常，力促規(guī)范
全面落實(shí)值日周條列，對(duì)隊(duì)員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進(jìn)行檢查管理。通過中隊(duì)輪值周制度和一日常規(guī)檢查制度的深入實(shí)施，把對(duì)隊(duì)員的常規(guī)教育和管理落到實(shí)處，做到每日匯總、及時(shí)公布；每周利用晨會(huì)進(jìn)行一周行規(guī)總結(jié)，以流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，通過遞進(jìn)式的創(chuàng)建活動(dòng)，力促隊(duì)員良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園“文明之花”常開。
3、評(píng)選優(yōu)秀、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先
結(jié)合區(qū)的評(píng)優(yōu)工作，在每學(xué)期末開展學(xué)校的優(yōu)秀隊(duì)員、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，更是讓隊(duì)員們對(duì)自己有了更高的前進(jìn)目標(biāo)。暑期中組合區(qū)、校的優(yōu)秀隊(duì)員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對(duì)他們獎(jiǎng)勵(lì)。
4、爭(zhēng)賢活動(dòng)、深入開展
我校少先隊(duì)組織積極開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展?！盃?zhēng)當(dāng)四好少年”宣誓活動(dòng)更是讓師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
5、征集公約、引領(lǐng)風(fēng)尚
結(jié)合區(qū)文明辦發(fā)出的《奉賢區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)賢少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚”道德實(shí)踐活動(dòng)倡議書》學(xué)習(xí)和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)家庭好孩子、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)好公民、爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)好少年。
我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級(jí)精神，開展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的全面發(fā)展。
1、主題活動(dòng)、提高實(shí)效
（1）三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)，帶領(lǐng)“市容小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色，組織部分少先隊(duì)代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護(hù)環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。三月還有個(gè)永恒不變的主題，那就是“安全”。 通過“國(guó)旗下講話”、師生排查學(xué)校的安全隱患進(jìn)行、“安全在我心中”黑板報(bào)評(píng)比等，強(qiáng)化安全意識(shí)。
（2）四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動(dòng)。
我們精心組織學(xué)隊(duì)員受愛國(guó)主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚(yáng)的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動(dòng)，精美的花環(huán)代表了同學(xué)們的深深悼念之情；隊(duì)員發(fā)言，傳達(dá)了他們們對(duì)烈士的沉痛哀思；入團(tuán)宣誓更是對(duì)對(duì)烈士遺愿的繼承，是對(duì)美好未來的向往。通過活動(dòng)對(duì)隊(duì)員們上了生動(dòng)的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學(xué)生生涯中一個(gè)不能磨滅的痕跡。
（3）五月"愛心月"開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。每當(dāng)紅十字日，大隊(duì)部總是積極的發(fā)起號(hào)召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學(xué)校的幫困基金獻(xiàn)上自己的一份力。每個(gè)學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部會(huì)摸底自己學(xué)校的貧困生并從基金會(huì)中拿出一部分進(jìn)行補(bǔ)助助學(xué)。金匯的福址學(xué)校是固定的聯(lián)盟學(xué)校，我校隊(duì)員也多次的捐物捐書獻(xiàn)愛心。
（4）六月"快樂月"讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂，開展“童心向黨 激情飛揚(yáng)慶六一”系列活動(dòng)。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動(dòng)，還積極組織隊(duì)員開展愛心義賣，各中隊(duì)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，活動(dòng)后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數(shù)民族隊(duì)員。隊(duì)員間手拉手活動(dòng)得到了很大的成效。
（5）五月更是藝術(shù)節(jié)的選拔月，通過報(bào)名、選拔評(píng)選出各類項(xiàng)目的佼佼者，并將部分節(jié)目推選到六一慶祝大會(huì)進(jìn)行表演。
（6）結(jié)合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心” 主題教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定理想信念，展示當(dāng)代隊(duì)員的風(fēng)采。
（7）九月尊師重教月，開學(xué)初組織觀看"開學(xué)第一課"，倡導(dǎo)以中隊(duì)為單位由隊(duì)員為輔導(dǎo)員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學(xué)生書信大賽。組織部分隊(duì)員拜訪退休的老教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。
（8）十月愛國(guó)主義教育月。結(jié)合國(guó)慶中秋等節(jié)假日， 開展弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)做賢少年“的主題活動(dòng)，教育隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節(jié)期間通過金色之音宣傳有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣知識(shí)，并倡導(dǎo)隊(duì)員們“敬老、愛老、孝敬”， 弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，號(hào)召全體隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”。利用這個(gè)時(shí)機(jī)，開展六、九年級(jí)的換巾儀式，讓全體隊(duì)員重溫入隊(duì)宣言，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育。
10月份也是奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)啟動(dòng)之時(shí)，它同樣深受廣大隊(duì)員的喜愛。從宣傳、報(bào)名、訓(xùn)練到最后參加比賽，隊(duì)員們付出了汗水、努力的同時(shí)他們獲得了快樂，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就象奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨一樣。我校的奇奇隊(duì)員們?cè)谑?、區(qū)比賽中也屢獲佳績(jī)。
（9）、十一月快樂成長(zhǎng)月。引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。設(shè)置“快樂成長(zhǎng)特色章”，激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂。
（10）、十二月安全法制教育月。大隊(duì)部邀請(qǐng)校園安全主管負(fù)責(zé)人為隊(duì)員們開展“安全教育”講座活動(dòng)，大隊(duì)部也倡導(dǎo)隊(duì)員們將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的機(jī)制，規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。 組織全校近1600名師生進(jìn)行了緊急逃生演練，讓隊(duì)員們有預(yù)防災(zāi)害，安全防范意識(shí)。
（11）、一月份辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月。大隊(duì)部倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。
2、校本特色、拓展能力
以保持和發(fā)揚(yáng)。本著“人人寫一手好字，讓學(xué)生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術(shù)教育，列入1～8年級(jí)的課程表，每個(gè)隊(duì)員都機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)這以中華傳統(tǒng)的藝術(shù)，我校也被授予了全國(guó)規(guī)范漢字應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團(tuán)的隊(duì)員們更是多次在區(qū)的各類活動(dòng)中進(jìn)行展示，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。通過活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)民族和生命的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們熱愛民族、熱愛生命的思想感情。
3、記者培訓(xùn)、拓寬視野
每年暑期大隊(duì)部都會(huì)積極的開展學(xué)校小記者培訓(xùn)活動(dòng)，我們和鎮(zhèn)社會(huì)文化事業(yè)中心的鎮(zhèn)圖書館聯(lián)合起來，邀請(qǐng)退休的語文教師、鎮(zhèn)宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)為小記者們上好生動(dòng)的一課課，并組織他們?nèi)ナ小^(qū)內(nèi)的一些愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行考察，拓寬他們的視野。
4、社會(huì)實(shí)踐、豐富生活
認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)對(duì)學(xué)生實(shí)踐的規(guī)定，結(jié)合及學(xué)校實(shí)際情況，組織好隊(duì)員們參加好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，通過發(fā)放“告家長(zhǎng)書”、召開帶隊(duì)教師會(huì)議、各中隊(duì)明確各小隊(duì)組長(zhǎng)等確?；顒?dòng)安全有序。
1、我校堅(jiān)持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，但就目前而言，針對(duì)我校隊(duì)員的組成是五湖四海，開展隊(duì)員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊(duì)員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊(duì)活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì)，延伸到實(shí)踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺(tái)，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動(dòng)成為當(dāng)務(wù)之急。
3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)和愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，通過怎樣有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗(yàn)中長(zhǎng)見識(shí)，增才干，加強(qiáng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭(zhēng)取、得到社會(huì)各界的大力支持。
4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們?cè)诳偨Y(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動(dòng)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
5、少先隊(duì)專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊(duì)的課題研究是比較薄落。
1、活動(dòng)出品牌，活動(dòng)出人才，活動(dòng)出效果。少先隊(duì)活動(dòng)會(huì)給校園帶來勃勃生機(jī)，注入了生命的活力。
2、開展少先隊(duì)工作要有針對(duì)性、時(shí)效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
如果隊(duì)員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅(jiān)硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊(duì)而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇六
11月2３日—11月26日
按照包鄉(xiāng)聯(lián)校所包學(xué)校檢查。
１、學(xué)校安全工作機(jī)制。安全工作機(jī)構(gòu)建立情況，制定了哪些安全工作制度，人員分工及責(zé)任落實(shí)情況。
２、教育法規(guī)落實(shí)情況，教師有無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否有因管理問題而存在的安全隱患，如作息時(shí)間是否科學(xué)等，課堂有無無故傷害情況，學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否存在不安全隱患。教育部和公安部共同制定的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》和公安部出臺(tái)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園周邊治安秩序八條措施》落實(shí)情況。
３、樓梯質(zhì)量及課間紀(jì)律。主要檢查學(xué)校樓梯是否有裂縫，扶手是否堅(jiān)固，學(xué)生上下樓梯是否擁擠，紀(jì)律是否混亂。
４、學(xué)生心理健康狀況。學(xué)校心理健康教育開展情況，學(xué)生對(duì)挫折、失敗等打擊的承受能力，學(xué)生的人生觀、世界觀情況，面對(duì)挫折和失敗是否有仇視社會(huì)的情緒以及輕生的念頭。
５、宿舍管理。管理制度及機(jī)構(gòu)建立情況，夜間值班及教師檢查情況。在外住宿學(xué)生與戶主簽訂責(zé)任書情況。
６、學(xué)生之間糾紛情況。學(xué)生之間有無打群架，拉幫結(jié)派現(xiàn)象，有無敲詐、勒索情況，有無賭博、喝酒、吸煙等不良行為。
７、火災(zāi)隱患。學(xué)校冬季取暖安全措施，學(xué)?，F(xiàn)有的消防措施，用電安全，線路的排查情況，教師宿舍防煤氣中毒情況。
８、食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂衛(wèi)生情況，食堂從業(yè)人員健康情況，防食物中毒的措施。
９、學(xué)校危房情況，重點(diǎn)檢查各類危房的使用情況。
１０、交通安全。主要檢查學(xué)生的交通安全意識(shí)和遵守交通規(guī)則情況，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律；學(xué)生騎自行車和乘車情況，學(xué)校在公路上上操、跑步情況。
１１、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周圍網(wǎng)吧、游戲廳及亂擺攤點(diǎn)情況，學(xué)生上網(wǎng)以及閱讀不良讀物情況，非法侵占校園財(cái)產(chǎn)情況。
１２、社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生。主要檢查門衛(wèi)制度落實(shí)情況，值周工作落實(shí)情況，節(jié)假日值班情況，微機(jī)室等重點(diǎn)部位防盜措施，學(xué)校周圍治安情況，有無閑雜人員毆打?qū)W生情況。
１３、統(tǒng)計(jì)各校已經(jīng)發(fā)生而沒有徹底解決的不安全事故。
１、各檢查組人員要深入到所包鄉(xiāng)校仔細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決。
２、各檢查組人員協(xié)助鄉(xiāng)校建立和完善安全管理制度，強(qiáng)化安全措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)效性。
３、檢查完畢，各組要寫出詳細(xì)的匯報(bào)，11月28日召開匯報(bào)會(huì)。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇七
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對(duì)于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認(rèn)為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個(gè)專業(yè) (軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計(jì)、國(guó)貿(mào)、歷史師范)共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調(diào)查主要是針對(duì)南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對(duì)于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費(fèi)”?！邦A(yù)付消費(fèi)”和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào), 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào), 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào), 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強(qiáng)人意。通過在南通大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評(píng)價(jià)差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個(gè)方面相對(duì)于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對(duì)其校園環(huán)境的評(píng)價(jià)較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)了同一個(gè)問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對(duì)于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點(diǎn)在報(bào)告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實(shí)對(duì)于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時(shí)候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個(gè)暑期實(shí)踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識(shí)用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個(gè)改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對(duì)于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
9月1日起實(shí)施的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》使我國(guó)的環(huán)境評(píng)價(jià)范圍由單個(gè)建設(shè)項(xiàng)目擴(kuò)大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預(yù)防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國(guó)建立友好城市的國(guó)家有四個(gè)。目前以四個(gè)城市之一的所在國(guó)韓國(guó)為主要出口對(duì)象，同時(shí)以這個(gè)四個(gè)城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷所在國(guó)家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇八
根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向?qū)W區(qū)校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財(cái)會(huì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書費(fèi)的工作。
5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實(shí)際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點(diǎn)學(xué)校，使其達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高各學(xué)校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計(jì)劃 學(xué)校工作報(bào)告篇九
“學(xué)校道德講堂”和“班級(jí)道德講堂”原則上每月開展一次?；顒?dòng)后，要求按規(guī)范環(huán)節(jié)進(jìn)行存檔(紙質(zhì)材料和電子文檔)，活動(dòng)材料檔案主要有《活動(dòng)記錄表》、主持詞、串講ppt打印稿、道德歌歌譜、先進(jìn)人物事跡資料、活動(dòng)過程相片和活動(dòng)小結(jié)等進(jìn)行歸檔。
二、工作亮點(diǎn)
形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
三、主要存在問題
面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的道德教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
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