2023年民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)(匯總10篇)

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民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇一

為充分發(fā)揮社會(huì)扶貧牽頭部門作用，切實(shí)做好社會(huì)扶貧各項(xiàng)工作，及時(shí)調(diào)整成立社會(huì)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)。

結(jié)合我縣實(shí)際，制定《20xx年度社會(huì)扶貧工作計(jì)劃》，切實(shí)做到有計(jì)劃、有步驟、有方法、有責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，召集各相關(guān)部門研究部署社會(huì)扶貧，進(jìn)一步細(xì)化工作，明確職責(zé)范圍，落實(shí)責(zé)任到人。

局班子定期召開專題會(huì)議，對(duì)社會(huì)扶貧工作中存在的問題進(jìn)行梳理、分析，并針梳理出的問題，討論研究出解決辦法，及時(shí)整改到位。確保社會(huì)扶貧工作有效開展。

完善社會(huì)扶貧工作各項(xiàng)資料，做好痕跡管理，形成專卷歸檔。要求，分管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)社會(huì)扶貧工作資料進(jìn)行檢查和整理，對(duì)存在的問題庚即進(jìn)行整改完善。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇二

11月1日至5日，xx縣接受2022年秋季學(xué)期市級(jí)綜合督導(dǎo)檢查。根據(jù)省市教育督導(dǎo)部門的安排部署，督導(dǎo)組xxx、xxx一行四人對(duì)我縣“雙減”、“五項(xiàng)管理”、控輟保學(xué)、疫情防控、學(xué)校安全等內(nèi)容，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、隨機(jī)訪談等方式，對(duì)xx中小學(xué)、xx街道xxxx學(xué)校、xxx縣xx中學(xué)、xx縣特殊教育學(xué)校、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx街道xx幼兒園等14所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查。

市級(jí)督導(dǎo)檢查組認(rèn)為，xx縣委縣政府高位推動(dòng)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，全面深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得可喜可賀的成績(jī)。

一是教育改革有突破?？h委多次專題召開教育工作專題會(huì)議，尤其是在召開全縣教育工作座談會(huì)后，成立了由縣委書記、縣長(zhǎng)任“雙組長(zhǎng)”，縣委組織部部長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)和分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的深化教育改革工作領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌推進(jìn)全縣教育改革工作。

二是“五項(xiàng)管理”“雙減”工作有安排。xx縣教體局局黨組高度重視，專題研究，制定方案，全面改革，為推動(dòng)落實(shí)好縣域“五項(xiàng)管理”“雙減”工作創(chuàng)造良好條件。

三是教師提升有舉措。盤活全縣教師資源，通過對(duì)8所學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行公開競(jìng)聘，部分學(xué)校開展教師競(jìng)聘上崗，為“縣管校聘”、教師職級(jí)制改革等工作推進(jìn)奠定有力基礎(chǔ);不斷拓寬教師隊(duì)伍補(bǔ)充渠道、強(qiáng)化人才回引、合理配置人才資源營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍;通過制度保障加大教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平作為教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把“三名人才”作為標(biāo)桿示范引領(lǐng)，為教師的成長(zhǎng)搭建科學(xué)平臺(tái)，有效促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升;教師隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)有序推進(jìn)。聘請(qǐng)教育部國(guó)培專家、省市名師和本土優(yōu)秀教師，采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和線上直播相結(jié)合的方式，推進(jìn)鄉(xiāng)村教師能力提升培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

四是特殊教育有特色。建立健全送教機(jī)制，分類處置，通過送知識(shí)、送愛心等方式把黨的溫暖送到每一個(gè)需要特別關(guān)愛的孩子;制定一生一案，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教育和康復(fù)訓(xùn)練，用愛心、耐心、細(xì)心陪伴孩子更好成長(zhǎng);通過開展豐富、形式多樣的活動(dòng)，提高孩子動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)體能力，促進(jìn)他們德智體等和諧發(fā)展。

五是食堂管理有成效。所查學(xué)校均落實(shí)好1345工作機(jī)制，較好執(zhí)行“六t”管理模式，達(dá)到明廚亮灶要求。持續(xù)改善學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生條件，基本實(shí)現(xiàn)周邊環(huán)境整潔、就餐場(chǎng)所干凈、后廚合規(guī)達(dá)標(biāo)、倉(cāng)儲(chǔ)整齊安全、餐飲用具潔凈、從業(yè)人員健康、配送過程規(guī)范“七個(gè)達(dá)標(biāo)”，真正做到食品經(jīng)營(yíng)許可證和健康證懸掛上墻，操作間干凈整潔。

六是安全防線有保障。學(xué)校均有圍墻，能做到封閉式管理，“三防”實(shí)現(xiàn)全覆蓋;認(rèn)真落實(shí)高峰勤務(wù)和護(hù)學(xué)崗機(jī)制，全面排查學(xué)校安全隱患和整改落實(shí)到位，及時(shí)化解矛盾糾紛，確保校園安全穩(wěn)定結(jié)合“六月安全生產(chǎn)月”、“食品安全宣傳周”和“防艾禁毒宣傳日”等活動(dòng)，聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、公安等部門對(duì)校園周邊環(huán)境開展集中排查和整治;將校園安全實(shí)行網(wǎng)格化管理，定崗位、定職責(zé)、定人員，有效實(shí)現(xiàn)全面管理和無(wú)縫對(duì)接，并嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)在崗值班制度。

檢查組指出，xx教育雖然取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求仍有一些差距，為我縣下一步工作提出了寶貴意見和建議。

一是還需進(jìn)一步抓好學(xué)校校園文化中關(guān)于黨的教育方針的更新上墻清理工作。結(jié)合現(xiàn)行教育規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)及要求，充分發(fā)揮好文化育人功能，營(yíng)造和諧、清新、健康、向上的良好育人氛圍。

二是進(jìn)一步抓好“五項(xiàng)管理”“雙減”等的落實(shí)落地落細(xì)工作。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，強(qiáng)化跟蹤督查，發(fā)揮中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)力量，對(duì)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作開展經(jīng)常性督導(dǎo)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

三是進(jìn)一步抓好疫情防控和愛國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，要長(zhǎng)期樹牢安全意識(shí)，抓好外來(lái)人員排查，物資儲(chǔ)備、網(wǎng)格管理、研判上報(bào)、疫苗接種等工作。

四是進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作。持續(xù)聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管等對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊的小賣部、小攤販、流動(dòng)攤點(diǎn)等進(jìn)行治理;對(duì)學(xué)校安保人員、宿管人員、食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與安保技能再提高。

五是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)，抓好一日常規(guī)管理。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇三

這次督導(dǎo)檢查分成兩組分別由市創(chuàng)衛(wèi)辦主任助理xx和市衛(wèi)生局副調(diào)研員xx帶隊(duì)，先后對(duì)印臺(tái)區(qū)、王益區(qū)、耀州區(qū)六個(gè)辦事處、八個(gè)社區(qū)、三個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的健康教育開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。同時(shí)，針對(duì)新區(qū)社區(qū)剛剛組建，社區(qū)健康教育剛剛起步的實(shí)際情況，檢查組利用半天時(shí)間，組織人員對(duì)新區(qū)辦事處、社區(qū)主任和主管健康教育專兼職工作人員進(jìn)行了健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓(xùn)。通過督導(dǎo)檢查來(lái)看，我市社區(qū)健康教育工作已全面起步，網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成，主要表現(xiàn)在：一是各區(qū)、辦事處、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)健康教育工作重視，建立了機(jī)構(gòu)，有行動(dòng)、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區(qū)單位基本落實(shí)了健康教育專兼職人員;三是大部分社區(qū)建立了健康教育資料檔案;四是多數(shù)社區(qū)設(shè)立了專門的健康教育專欄并且能夠按時(shí)更換教育內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)普遍設(shè)立了健康教育室，適時(shí)開展了形式多樣的健康咨詢活動(dòng)。全市社區(qū)健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，健康知識(shí)知曉率和行為形成率有了較大提高。

(一)印臺(tái)區(qū)區(qū)、辦事處及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)普遍重視社區(qū)健康教育工作，北街社區(qū)、南苑社區(qū)、芳草堤社區(qū)向居民發(fā)放了健康教育知識(shí)問卷調(diào)查表，舉辦了公務(wù)員和居民(村民)健康教育知識(shí)培訓(xùn)，受教育人員面廣、健康知識(shí)普及率高。城關(guān)辦事處還在河?xùn)|村舉辦了滅鼠知識(shí)講座，芳草堤社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包抓健康教育知識(shí)宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

(二)王益區(qū)高度重視健康資料入戶工作，召開專門會(huì)議，部署健康手冊(cè)進(jìn)社區(qū)工作，通過層層落實(shí)，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區(qū)開展健康知識(shí)一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區(qū)健康教育知識(shí)普及探索出新的方法。

(三)耀州區(qū)注重抓好健康教育長(zhǎng)廊建設(shè)，利用工地、單位臨街圍墻在公共場(chǎng)所建立了20多個(gè)健康教育知識(shí)長(zhǎng)廊，對(duì)普及健康教育知識(shí)、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

(四)新區(qū)咸豐路辦事處創(chuàng)新宣傳載體，通過印制健康教育知識(shí)手提袋、折頁(yè)等入戶發(fā)放，收到較好的效果。

(五)設(shè)立在市職防所的金華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、耀州區(qū)鄰德社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立了社區(qū)居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區(qū)防治，舉辦了多期社區(qū)居民健康教育知識(shí)講座，充分發(fā)揮了衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)勢(shì)，展示了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的新形象。

(一)健康教育網(wǎng)絡(luò)不完善。按照健康教育工作要求，應(yīng)建立區(qū)、街道、社區(qū)、單位四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區(qū)建立了網(wǎng)絡(luò)，但不規(guī)范、不詳細(xì)、需要羅列的數(shù)據(jù)沒有羅列，網(wǎng)絡(luò)圖該上墻的沒有上墻。

(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規(guī)范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達(dá)不到要求;資料發(fā)放登記不完善或沒有登記。

(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內(nèi)容無(wú)檔可查。各辦事處、社區(qū)雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數(shù)達(dá)不到3平方米要求。宣傳欄內(nèi)容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標(biāo)明日期，沒有留底稿，考核無(wú)檔可查。

(四)多數(shù)社區(qū)未開展居民健康教育知識(shí)問卷調(diào)查，一些已開展調(diào)查的社區(qū)既沒有問卷記錄，也沒有調(diào)查分析報(bào)告。

(五)社區(qū)健康教育知識(shí)培訓(xùn)力度不夠，居民健康行為干預(yù)措施少，效果不明顯，居民健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)不到要求。

(一)完善教育網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責(zé)，保證四到位。各區(qū)要建立完善社區(qū)健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)工作職責(zé)，保證機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員四到位，建立健康教育考核評(píng)價(jià)體系，扎實(shí)有效開展健康教育工作。

(二)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)，規(guī)范開展工作，做到六個(gè)有。各區(qū)要利用各種行之有效的辦法，加強(qiáng)健康教育專兼職人員培訓(xùn)，建立骨干隊(duì)伍，確保社區(qū)健康教育工作按照創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求有序開展，切實(shí)做到有機(jī)構(gòu)，有專干、有陣地、有資料、有活動(dòng)、有評(píng)價(jià)。

(三)健全健康教育資料，及時(shí)做好歸檔立卷工作。各區(qū)要結(jié)合實(shí)際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

(四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。各區(qū)要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)面上工作。

(五)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立社區(qū)評(píng)價(jià)制度。各區(qū)要層層落實(shí)工作責(zé)任制，加強(qiáng)經(jīng)常性督查，定期開展社區(qū)居民問卷評(píng)價(jià)，確保居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生城市驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求。

(六)制定實(shí)施方案，有聲有色抓好活動(dòng)開展。各區(qū)應(yīng)本著簡(jiǎn)便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實(shí)施方案并付諸行動(dòng)，要做到社區(qū)健康教育工作年有目標(biāo)、季有計(jì)劃、月有主題、周有形式，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好抓出成效。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇四

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與管理，全面掌握全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作情況，增強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的教育服務(wù)意識(shí)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策，根據(jù)區(qū)教體局主要領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育督導(dǎo)室安排，全區(qū)7個(gè)責(zé)任督學(xué)分別深入責(zé)任區(qū)公辦、民辦中小學(xué)（含幼兒園），通過聽匯報(bào)、看校園、填問卷、查資料、搞座談等形式，從開學(xué)籌備、計(jì)劃制定、校園安全、梳理問題等方面，進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查。

現(xiàn)將督查工作和督查分析與匯總報(bào)告如下：

區(qū)教育督導(dǎo)室安排，從9月9日開始，開展為期2周的責(zé)任督學(xué)下校督查活動(dòng)，在各校督查時(shí)間至少半天，督查責(zé)任區(qū)學(xué)校和幼兒園全覆蓋，工作圖片和相關(guān)信息及時(shí)發(fā)微信工作群，認(rèn)真做好檢查和聽課記錄，寫出分析報(bào)告。

1.了解師生到崗到校、思想狀況等；

2.了解學(xué)校收費(fèi)，義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)撥付和使用情況；

3.了解學(xué)校存在的亟待解決的問題和需求；

4.查看校園環(huán)境衛(wèi)生；

5.查看課堂教學(xué)、師生精神風(fēng)貌；

6.查看校園安全；

7.檢查師生就餐“光盤行動(dòng)”工作開展情況；

8.檢查防疫工作落實(shí)情況；

9.檢查創(chuàng)建文明校園和創(chuàng)城迎國(guó)檢準(zhǔn)備情況。

（一）常規(guī)工作井然有序

主要特點(diǎn)：※師生到校整齊※教學(xué)活動(dòng)正常※收費(fèi)行為規(guī)范※安全管理到位。

全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園高度重視學(xué)校開學(xué)后工作，均能按照區(qū)教體局要求，圍繞“提升質(zhì)量”工作主題， 以立德樹人，固化學(xué)生良好行為習(xí)慣為根本任務(wù)，以均衡教育、促進(jìn)公平為基本要求，抓好抓實(shí)開學(xué)后的各項(xiàng)工作。

各中小學(xué)、幼兒園通過增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升育人質(zhì)量、規(guī)范學(xué)生流變手續(xù)、強(qiáng)化家校聯(lián)系等措施，基本控制了學(xué)生非正常外流或輟學(xué)現(xiàn)象。從總體上看，全區(qū)學(xué)生流動(dòng)情況正常、有序，幼兒園學(xué)生數(shù)有所增長(zhǎng)，控輟保學(xué)工作取得實(shí)效。

1.師生到校情況整齊。

各校（園）于9月 1日均能按課表和作息時(shí)間正式上課，教育教學(xué)常規(guī)工作一開學(xué)即入正軌。截止9月20日,全區(qū)到崗教職工到崗情況較好，除個(gè)別履行了相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)的教職工外，其他教職工均能按時(shí)到崗，形成該報(bào)告時(shí)了解，招聘(包括區(qū)聘)教師于9月26日也陸續(xù)到崗。全區(qū)中小學(xué)生到校整齊。

2.校園氛圍積極向上。

乘著20xx年淮上中考取得突出成績(jī)的東風(fēng)，全區(qū)校干、老師都能以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到新學(xué)期教育教學(xué)工作中去。工作熱情空前高漲的有：曹老集、三鋪、二十等中學(xué)和曹老集中心小學(xué)、曹老集二小、沫河口中心小學(xué)等小學(xué)。

全區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光向上，積極進(jìn)取。曹二小幼兒園、周集小學(xué)幼兒園、梅橋中心小學(xué)等學(xué)校的學(xué)生可圈可點(diǎn)。

淮上實(shí)小、吳安小學(xué)、八中、后場(chǎng)小學(xué)、曹老集中心幼兒園、曹老集中心小學(xué)；西門渡小學(xué)校園文化建設(shè)氛圍濃厚，同時(shí)注重社會(huì)核心價(jià)值觀教育、思想品德教育和勵(lì)志教育。

3.教學(xué)活動(dòng)正常開展 。

開學(xué)以來(lái),全區(qū)學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和會(huì)議要求,全力做好常態(tài)化防疫和教育教學(xué)工作。八中、沫河口中學(xué)、十八中、信灣小學(xué)、后場(chǎng)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌謀劃,常規(guī)工作統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),督查、巡查跟進(jìn)，學(xué)校各部門工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)?；瓷蠈?shí)小、梅橋中學(xué)、三鋪中學(xué)教導(dǎo)處每周組織骨干教師聽課,指導(dǎo)年輕教師備課、上課；石王小學(xué)、太平崗小學(xué)堅(jiān)持每師一課,課后研討提高教師業(yè)務(wù)水平;八中、二十中、后場(chǎng)小學(xué)、吳小街中心幼兒園的教師認(rèn)真專研教材,精心制作課件,積極參加市、區(qū)組織的教學(xué)大賽。教師節(jié)期間，三鋪中學(xué)、后場(chǎng)小學(xué)、曹顧張中學(xué)、沫河口中學(xué)等向每位教師獻(xiàn)花,二十中學(xué)開展教師節(jié)拓展活動(dòng)。淮上實(shí)小、八中等學(xué)校高度重視新教師入職培訓(xùn)工作。

大部分學(xué)校都能及時(shí)制訂了新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，信灣、后場(chǎng)等小學(xué)學(xué)科計(jì)劃制定周密務(wù)實(shí)，開學(xué)前準(zhǔn)備充分。信灣小學(xué)與龍子湖兄弟學(xué)校同課異構(gòu)教研活動(dòng)有效開展。

十八中、曹顧張中學(xué)、沫河口中心校、梅橋中心校等學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，把抓教育質(zhì)量提升作為學(xué)校工作的核心，學(xué)校各方面工作都圍繞質(zhì)量提升謀劃，畢業(yè)年級(jí)備考策略研究已提上各校議事日程。

周保圩、謝秀東、顧成校、楊清釗、高喜、卜葛軍、石現(xiàn)任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)一線，管理工作、教學(xué)工作兩手抓、兩不誤;分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持巡課、隨堂導(dǎo)課;為教師教學(xué)導(dǎo)好向、開好頭。

家校聯(lián)手，共同為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這方面及時(shí)啟動(dòng)的學(xué)校有：曹顧張、三鋪中學(xué)等學(xué)校，家校雙方有效交流，也解決了課后服務(wù)費(fèi)、餐費(fèi)等費(fèi)用收取的問題。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提升工程正融入各校育人體系。

4.收費(fèi)行為符合要求。

各校嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神，公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、舉報(bào)電話等內(nèi)容，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)和亂訂教輔資料現(xiàn)象。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)，使用正常。大多數(shù)學(xué)校餐費(fèi)收取實(shí)行月清月結(jié)，也有部分學(xué)校實(shí)行一學(xué)期一收取一結(jié)算，都能賬目透明公開，學(xué)生、家長(zhǎng)比較滿意。

各幼兒園能嚴(yán)格按照市教育局要求收取保教費(fèi)，做到學(xué)生收費(fèi)新人新標(biāo)準(zhǔn)，老生老辦法。

5.安全管理落實(shí)到位。

一是防疫工作毫不松懈。加強(qiáng)疫情預(yù)防，對(duì)校園、宿舍、食堂等開展了全面清潔、“消殺滅”等工作，消除衛(wèi)生死角;同時(shí)，核查了衛(wèi)生從業(yè)人員資質(zhì)，開展了規(guī)范性培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)教育，營(yíng)造了整潔、衛(wèi)生常態(tài)化的校園環(huán)境。二是安全排查細(xì)致入微。對(duì)校舍、消防設(shè)施、?；锲?、飲用水、食堂、門衛(wèi)、校園網(wǎng)絡(luò)等安全狀況進(jìn)行排查。三是隱患整改及時(shí)到位。能積極消除整改排查出的各種安全隱患，對(duì)不能及時(shí)整改到位的除采取必要防護(hù)措施、制訂相關(guān)工作預(yù)案外，積極向相關(guān)管理部門書面報(bào)請(qǐng)研究解決。四是安全責(zé)任層層落實(shí)。層層簽定了《 安全責(zé)任書》，落實(shí)了安全責(zé)任。由于各校安全意識(shí)強(qiáng)，安全衛(wèi)生工作扎實(shí)、富有成效，無(wú)安全事故發(fā)生。

6.“光盤行動(dòng)”貫徹落實(shí)。

淮上實(shí)小、吳安小學(xué)、后場(chǎng)小學(xué)、十八中、二十中等學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展”制止餐飲浪費(fèi)行為,培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作的通知》精神, 私立行知學(xué)校、后場(chǎng)小學(xué)、太平崗小學(xué)、淮上實(shí)驗(yàn)幼兒園、吳小街中心幼兒園及太平崗分園等通過國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、微信群、宣傳欄、校園電子屏、手抄報(bào)等宣傳形式,引導(dǎo)全體師生提高厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)意識(shí),養(yǎng)成愛惜糧食,文明用餐習(xí)慣，落實(shí)“光盤行動(dòng)”。 蚌埠美佛兒學(xué)校、曹老集中學(xué)、曹老集中心小學(xué)、曹老集二小、蚌山幼兒園淮上分園等學(xué)校工作卓有成效，都沒有餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象。

（二）新學(xué)期新班子新氣象

1.重視環(huán)境整治。

開學(xué)后的環(huán)境整治必不可少，尤其被新任校長(zhǎng)所重視，這也體現(xiàn)了一個(gè)校長(zhǎng)的基本管理能力，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。做得非常突出的學(xué)校有：吳安小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、后場(chǎng)小學(xué)、八中、二十中等學(xué)校，尤其是曹顧張中學(xué)，利用家長(zhǎng)會(huì)、一封信、領(lǐng)導(dǎo)每天巡視、嚴(yán)厲處罰等形式，杜絕了校園門口（包括門口主干路南）的擺攤設(shè)點(diǎn)，做法和經(jīng)驗(yàn)值得推廣。

2.重視課堂教學(xué)。

向課堂教學(xué)要質(zhì)量，已經(jīng)成為大家的共識(shí)。沫河口中心小學(xué)、三鋪中學(xué)、八中、淮上實(shí)小、后場(chǎng)小學(xué)等學(xué)校注重有效課堂建設(shè)，抓實(shí)了課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.重視學(xué)校建設(shè)。

要建設(shè)要發(fā)展，尤其在新上任校長(zhǎng)的工作中，擺上了重要的日程。周保圩校長(zhǎng)考慮如何建好沫河口鎮(zhèn)的幼兒園和中心小學(xué)的教學(xué)樓、高喜深入各校調(diào)研,指導(dǎo)開學(xué)工作。后場(chǎng)小學(xué)通城校區(qū)開學(xué)前要準(zhǔn)備的工作任務(wù)十分艱巨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工,責(zé)任到人,在較短的時(shí)間內(nèi),克服了許多困難,完成了辦公室、教室布置及學(xué)生課桌凳椅的購(gòu)置,確保了九月一日正式上課;吳小街中心幼兒園太平崗分園,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,于8月31日正式開園；二十中投入9萬(wàn)余元粉刷教學(xué)樓、對(duì)食堂水電氣線路進(jìn)行改造、14個(gè)班級(jí)全部安裝了空調(diào)、食堂增加操作間面積60平方。

4.重視關(guān)心師生安全。

二十中、三鋪中學(xué)食堂采購(gòu)實(shí)行每周競(jìng)價(jià)機(jī)制,確保食材質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，信灣小學(xué)、八中、淮上實(shí)小等學(xué)校注重學(xué)生上、放學(xué)的交通安全工作。

1.學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)方面。

部分學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)薄弱，尤其是村小基礎(chǔ)建設(shè)投入嚴(yán)重不足。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)方面。

有的學(xué)校責(zé)任心缺失，工作質(zhì)量差，極個(gè)別教師不自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，正能量缺乏，工作態(tài)度消極，有的專業(yè)素養(yǎng)不高、工作能力不強(qiáng)、工作效能低下，有的相互之間不比成績(jī)、不比貢獻(xiàn)、不比干群滿意度，心中無(wú)大局，不關(guān)心學(xué)生發(fā)展、不關(guān)心學(xué)校發(fā)展、不關(guān)心社會(huì)發(fā)展，給學(xué)校工作造成諸多困難，與全區(qū)教育健康發(fā)展大格局格格不入。大部分教師無(wú)校籍管理沒有落到實(shí)處。有的學(xué)校招聘的教師到崗太遲，影響教學(xué)工作正常開展。

3.課堂教學(xué)管理方面。

發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校存在一些值得重視和應(yīng)及時(shí)整改的問題。如教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃的制訂流于形式，無(wú)案授課的情況依然存在，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果不佳。

4. 民辦學(xué)前教育方面。

多數(shù)民辦幼兒園辦學(xué)條件與開辦標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距。一是師資良莠不齊，部分民辦學(xué)校聘請(qǐng)教師時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，所聘任的教師無(wú)相應(yīng)教師資格。二是師資不穩(wěn)定，教師流動(dòng)性大。三是部分民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)投入不足。園內(nèi)設(shè)施單一陳舊，環(huán)境不夠整潔規(guī)范，育人氛圍不濃，不能滿足教學(xué)需要。四是部分民辦幼兒園缺乏專業(yè)引領(lǐng)，管理水平較低，重利益輕公益，“小學(xué)化”傾向十分嚴(yán)重。五是幼兒園的伙食質(zhì)量不高。

5.安全管理方面。

一是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)安全工作方面的文件不能夠及時(shí)組織學(xué)習(xí)貫徹，師生知曉度不高；二是部分學(xué)校設(shè)施設(shè)備存在電路設(shè)施老化、墻皮脫落，門窗破損、滅火器失效等隱患；三是對(duì)防疫和食品衛(wèi)生安全重視不夠，部分學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)自查走過場(chǎng)，對(duì)存在問題視而不見，整改乏力；四是個(gè)別學(xué)校封閉管理不嚴(yán)；五是有的校門口小攤小販聚集，堵塞通行。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

一要加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師教育事業(yè)屬性認(rèn)同，增進(jìn)教師愛崗敬業(yè)核心素養(yǎng)，對(duì)教育事業(yè)心存敬重。二要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化規(guī)范管理，完善職稱評(píng)定和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資分配制度，緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升工作健全學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，把激勵(lì)機(jī)制融入學(xué)校各種量化考核中，全面提高教師工作積極性。三要建立教育服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)教育制度，科學(xué)建立評(píng)價(jià)體系，客觀評(píng)價(jià)教師工作效能，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果的在教師晉職晉級(jí)，績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)的應(yīng)用，引領(lǐng)教師建立正確的服務(wù)意識(shí)。四要繼續(xù)推行教師“區(qū)管校聘”制度，促進(jìn)全區(qū)教育均衡。五要嚴(yán)禁教師有償辦班、有償補(bǔ)課，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)人員查處力度，消除社會(huì)不良影響，維護(hù)教育行業(yè)的良好形象。

（二）加強(qiáng)學(xué)生生命教育，增強(qiáng)核心素養(yǎng)。

一要參照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》辦學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)文件精神，構(gòu)建學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提升工程，努力打造學(xué)生養(yǎng)成教育工作品牌。二要加強(qiáng)學(xué)生生命教育，增強(qiáng)核心素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，增強(qiáng)進(jìn)取精神。

一要全面推行“有效課堂”教學(xué)工作，切實(shí)讓教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二要嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn) 》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)檢查制度，抓好教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，及時(shí)糾正、解決存在的問題。三要加大對(duì)民辦學(xué)校管理力度，尤其是對(duì)幼兒園的教學(xué)、食堂等進(jìn)行嚴(yán)格督查，形成符合實(shí)際的上交區(qū)政府的報(bào)告和建議。

（四）加強(qiáng)安全防范培訓(xùn)，增強(qiáng)保護(hù)能力。

一要把安全工作擺在學(xué)校工作的重要位置，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理。二要進(jìn)一步加大安全教育和宣傳力度，力爭(zhēng)形成社會(huì)、家庭和學(xué)校“齊抓共管”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。三要定期或不定期的對(duì)學(xué)校各種教育教學(xué)設(shè)備、建筑、衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防設(shè)施、交通等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改。四要對(duì)在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，必須嚴(yán)格按要求、按時(shí)完成整改工作。

（五）幾條具體建議

1.信灣小學(xué)防止放學(xué)擁堵建議

學(xué)校南門正對(duì)五蚌路的中間綠化隔離帶最好堵實(shí)，東門南邊主路口要封上。因?yàn)檫@兩處最容易造成堵塞。封堵后，應(yīng)該將學(xué)校南院墻外的輔路修寬、修好，以利于師生和老百姓行走，也可盡量延長(zhǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)上五蚌主干路的時(shí)間，起到疏導(dǎo)人群的作用。

2.籌建項(xiàng)目盡快投入建設(shè)

三鋪中學(xué)、四鋪小學(xué)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，最好在20xx年底前投入建設(shè)。

急需建設(shè)的項(xiàng)目有：曹二小的食堂和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周集小學(xué)的食堂、陳郢小學(xué)教學(xué)樓、李甘小學(xué)教學(xué)樓、交通小學(xué)通往新廁所的道路及教學(xué)樓、高吳小學(xué)教學(xué)樓、清河小學(xué)教學(xué)樓等，急需維修的項(xiàng)目有楊湖小學(xué)幼兒園教學(xué)樓墻皮脫落、交通小學(xué)：院墻傾斜、教室地平和教室墻體開裂等。

3.盡快解決上學(xué)期學(xué)前教育聘任教師的工資拖欠問題。

各學(xué)校要對(duì)檢查組反饋的工資拖欠問題進(jìn)行專題研究，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，制訂方案，明確職責(zé)，及時(shí)整改，并將整改情況報(bào)至責(zé)任區(qū)督學(xué)備案、備查。

4.研究解決公辦幼兒園園長(zhǎng)和教師職稱評(píng)定問題。

淮上實(shí)驗(yàn)、后場(chǎng)等獨(dú)立公辦幼兒園，園長(zhǎng)由小學(xué)在編人員擔(dān)任，專任教師均為園內(nèi)自聘的不在編人員。因本區(qū)不開展幼兒園教師職稱評(píng)定，故公辦園園長(zhǎng)和幼兒教師無(wú)法參評(píng)職稱。據(jù)了解，這也是全市的共性問題，建議區(qū)教體局向市局申請(qǐng)，打通公辦幼兒園教師申報(bào)職評(píng)渠道，使幼兒教師能參加職稱評(píng)定，提高他們的工作積極性和職業(yè)幸福感。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇五

各位代表、同志們：

我受鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)的委托，向大會(huì)做

工作報(bào)告

一、五年來(lái)的主要工作

鄉(xiāng)第十一屆以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)紀(jì)委以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、盛市委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭(zhēng)的部署要求，全面履行紀(jì)檢職能，保證了黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，推動(dòng)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭(zhēng)的深入開展，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。苗(一)、抓好黨性黨紀(jì)教育，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)。

五年來(lái)，我們始終把黨性黨紀(jì)教育擺在首要位置，利用鄉(xiāng)黨校、村黨員之家，廣泛深入地開展鄧?yán)碚摚叭齻€(gè)代表”重要思想和黨性黨紀(jì)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育活動(dòng)，組織全鄉(xiāng)黨員干部參加紀(jì)檢知識(shí)競(jìng)賽，觀看反腐倡廉錄像帶，使廣大黨員、入黨積極分子和鄉(xiāng)村干部受教育面達(dá)90以上。通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的黨性觀念和紀(jì)律觀念，提高了廉潔自律、反腐倡廉的自覺性,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使黨在群眾中的威信不斷提高，黨員干部的模范帶頭作用得到了充分發(fā)揮。

(二)黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步深入

按照上級(jí)部署，深入開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng);認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和制度建設(shè);通過專題民-主生活會(huì)、自查自糾等形式，認(rèn)真開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)解決黨員干部廉潔自律方面存在的問題。普遍建立了規(guī)范有效的監(jiān)督約束機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不利于黨和政府形象的問題得到有效治理，黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)

為了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們建立完善責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，狠抓責(zé)任落實(shí)。一是層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)

責(zé)任書

(四)查辦違紀(jì)違法案件工作力度進(jìn)一步加大

鄉(xiāng)紀(jì)委依照從嚴(yán)治黨的方針，不斷加大工作力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)案件。四年來(lái)，全鄉(xiāng)共受理信訪舉報(bào)件，處理違紀(jì)黨員×人，即留黨查看×人，同時(shí)，通過調(diào)查核實(shí)，為受到失實(shí)舉報(bào)和誣告的黨員干部澄清了是非，保護(hù)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

(五)從源頭上預(yù)防和治理朽敗工作力度進(jìn)一步加大

堅(jiān)持標(biāo)本兼治方針，在努力遏制朽敗現(xiàn)象的同時(shí)，不斷加大治本力度，強(qiáng)化措施，努力鏟除滋生朽敗的土壤和條件，深化改革，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷加大從源頭上預(yù)防和治理朽敗的力度。狠抓了鄉(xiāng)財(cái)務(wù)體制改革，全面落實(shí)了“村財(cái)鄉(xiāng)管”制度，落實(shí)了“收支兩條線”規(guī)定。政務(wù)公開、村務(wù)公開不斷深化，公開面不斷擴(kuò)大，公開效果不斷提高。鄉(xiāng)各村支部、村委會(huì)按要求、按程序?qū)φ?wù)進(jìn)行公開，接受紀(jì)委檢查和群眾監(jiān)督。全鄉(xiāng)×個(gè)行政村，村村建立了村務(wù)公開欄，每季度對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行公開，公開內(nèi)容經(jīng)村民-主理財(cái)組、村務(wù)監(jiān)督組和紀(jì)檢小組的審核后公布，接受社會(huì)監(jiān)督，約束了干部行為，增強(qiáng)了干部工作的透明度。

(一)、必須牢固樹立大局意識(shí)

反腐倡廉工作要始終堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心來(lái)開展工作，必須放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去把握。

五年來(lái)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持反朽敗任務(wù)的提出、工作的部署和政策的制定，都以服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，既嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法行為，又旗幟鮮明地支持保護(hù)廣大黨員干部改革創(chuàng)新的積極性，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

(二)、必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)

我們開展反腐倡廉工作，必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。五年來(lái)，我們從人民群眾的切身利益出發(fā)，只要是維護(hù)人民群眾利益，符合人民群眾愿望的事情，就下決心一抓到底。

了農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，建立了“財(cái)務(wù)管理中心”等，取得了較好成績(jī)，推動(dòng)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗工作的深入開展。實(shí)踐證明，反腐倡廉工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，才能為維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局提供有力的政治保證;只有始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)，才能受到人民群眾的擁護(hù)和支持;只有弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，才能取得新的更大成效;只有不斷加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍自身建設(shè),才能確保把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭(zhēng)不斷推向深入。

五年來(lái)，我鄉(xiāng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗工作取得了明顯成效，但我們應(yīng)清醒地看到工作中還存在許多問題和不足，主要是：有的干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，一手硬一手軟的問題依然存在;有的干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效機(jī)制和制度還不夠完善。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，在今后工作中認(rèn)真加以解決。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇六

美麗的山東煙臺(tái)，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)組織的“全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級(jí)研修班”第二期的培訓(xùn)班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)，有幸參加了這次教育督導(dǎo)培訓(xùn)班。4天的培訓(xùn)，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)全國(guó)優(yōu)秀教師高級(jí)講師于萬(wàn)成主講。通過這次培訓(xùn)不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。

自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來(lái)，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我對(duì)督導(dǎo)這一工作有了新的認(rèn)識(shí)，，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負(fù)的責(zé)任，以及自身所面臨的危機(jī)。

在培訓(xùn)班期間，我認(rèn)真聆聽了教學(xué)評(píng)估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)拓展了自己的知識(shí)面，開闊了眼界；而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們?cè)谛?nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評(píng)價(jià)。根據(jù)目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件、過程與績(jī)效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定；它具有診斷作用、激勵(lì)作用、調(diào)節(jié)作用、教學(xué)作用。

2、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障

教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對(duì)本校內(nèi)部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督、診斷評(píng)價(jià)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作；是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度、專業(yè)帶頭人評(píng)選辦法、教學(xué)常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。

教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增強(qiáng)全校依法辦學(xué)的意識(shí)，樹立正確的教學(xué)思想；可以保證教學(xué)的中心地位，調(diào)動(dòng)各方積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；健全教學(xué)管理運(yùn)行系統(tǒng)，及時(shí)獲得反饋信息，加深對(duì)教育規(guī)律認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。

教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計(jì)劃、實(shí)施、結(jié)果的解釋與利用。

（1）教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校在人、財(cái)、物等方面的督導(dǎo)。

（2）教學(xué)管理督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理、指揮管理、運(yùn)行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo)。

（3）教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)：即對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo)。

（4）教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo)。

（1）教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對(duì)于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地立專題督導(dǎo)。

（2）教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進(jìn)建議?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地觀察實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)組織實(shí)施情況，旁聽學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細(xì)致地掌握教師備課情況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、能力形成、思想品德、健康狀況等。

（1）建全的教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)制度。對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。

（3）完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與辦法，構(gòu)建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇七

成立檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格檔案管理體制，將檔案工作納入本單位工作計(jì)劃，同時(shí)建立健全檔案管理制度，下設(shè)黨政辦公室，配備檔案工作人員，積極參加檔案工作培訓(xùn)，將檔案管理工作落到實(shí)處。

本單位有專門保管檔案的檔案柜、檔案室，并由專人負(fù)責(zé)管理；檔案室內(nèi)有防水、放火、防盜、防蟲、防塵等防護(hù)設(shè)備及措施，檔案無(wú)霉變、損毀現(xiàn)象。

（一）災(zāi)后重建檔案管理工作

我鄉(xiāng)把檔案工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入全鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃之一，與其他工作同部署、同組織、同考核，配備了具有較高文化素質(zhì)的工作人員擔(dān)任檔案管理人員，建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各科室負(fù)責(zé)人具體管理、檔案室具體負(fù)責(zé)、各部門協(xié)助抓的四級(jí)檔案管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)抓好災(zāi)后重建檔案管理工作。

（二）以前檔案規(guī)范化管理工作

為了促進(jìn)我鄉(xiāng)檔案管理工作規(guī)范化，我鄉(xiāng)嚴(yán)格檔案管理。專門聘請(qǐng)了兩位檔案管理老干部對(duì)本鄉(xiāng)以前的檔案進(jìn)行了收集、整理，并將安排移交進(jìn)館，確保工作落實(shí)。

（三）20xx年-20xx年檔案規(guī)范化管理工作

為使我鄉(xiāng)檔案管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，每一個(gè)部門都建立健全和完善了檔案管理的一整套制度，比如出納管理制度、文書管理制度、會(huì)計(jì)管理制度、林業(yè)管理制度、綜合治理管理制度、計(jì)生管理制度、伙食團(tuán)管理制度等等，制定了保密管理制度、庫(kù)房管理制度、歸檔管理制度、借閱管理制度、鑒定及銷毀制度，為檔案工作進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的管理創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案的收集、整理、報(bào)送，同民政、水利、城建宣傳等部門聯(lián)系，報(bào)送了大量相關(guān)的災(zāi)后重建檔案。

（四）民生檔案規(guī)范化管理工作

為使民生檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化，我鄉(xiāng)檔案管理由專職檔案員負(fù)責(zé)完成，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待每一份材料，按照裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒等工序，進(jìn)行分類整理，使檔案資料達(dá)到分類科學(xué)，排列有序、編號(hào)統(tǒng)一、目錄規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，歸檔后的檔案門類齊全、結(jié)構(gòu)合理，為我鄉(xiāng)檔案管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。

通過自查，我鄉(xiāng)檔案管理工作自查為100分。我鄉(xiāng)檔案工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)檔案部門的幫助指導(dǎo)下，以堅(jiān)持為黨和政府的工作大局服務(wù)為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全鄉(xiāng)檔案事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇八

為全面深化高中課程改革，推動(dòng)市直高中學(xué)校提質(zhì)增效，市教育局組織市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、基礎(chǔ)教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽(yáng)市一中開展教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)旨在通過隨堂推門聽課、參與校本教研、教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”，通過協(xié)助學(xué)校分析困難、診斷問題，找出課堂教學(xué)中的“薄弱點(diǎn)”，通過提出改進(jìn)建議、增效措施，確立學(xué)校未來(lái)新的“發(fā)展點(diǎn)”，以此促進(jìn)市一中高效開展教育教學(xué)，助推教育質(zhì)量的提高。

視導(dǎo)組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進(jìn)老師信息表，按學(xué)科分別走進(jìn)教室，觀摩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐及心理健康等16個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)，視導(dǎo)對(duì)象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進(jìn)的全部教師。

此次視導(dǎo)內(nèi)容的重點(diǎn)是學(xué)科教學(xué)，包括對(duì)授課老師的教學(xué)準(zhǔn)備情況（教案、課件等）、課堂教學(xué)實(shí)際、學(xué)生作業(yè)布置批改及學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)、批改等進(jìn)行常規(guī)檢查。同時(shí)，以問題為導(dǎo)向訪談學(xué)校行政、學(xué)科教師、學(xué)生，多層面、多角度地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，以期助力市一中鑄就新的輝煌。

9月13日下午，視導(dǎo)組全體成員以學(xué)科為單位，參與了教研組組織的校本教研活動(dòng)。視導(dǎo)組成員在認(rèn)真聽取、記錄教研活動(dòng)后，對(duì)學(xué)科課程開設(shè)情況、學(xué)科組教學(xué)教研情況等進(jìn)行了調(diào)研，并就此次教研活動(dòng)及教育教學(xué)工作中碰到的問題，與老師們做了深入的溝通和交流。

通過此次深入的視導(dǎo)，市教育局對(duì)市一中有了更深入的了解。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)把脈、問診，優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理工作，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮省級(jí)示范性學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)全市高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇九

“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)堅(jiān)持“目標(biāo)引領(lǐng)、問題導(dǎo)向、統(tǒng)籌推進(jìn)、注重實(shí)效”工作思路，充分發(fā)揮市級(jí)督導(dǎo)專班統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)“利劍”作用，由市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組織市級(jí)“雙減”專班成員單位、市教委相關(guān)業(yè)務(wù)處室，以及人大代表、政協(xié)委員等40余人，分別赴相關(guān)區(qū)開展實(shí)地督導(dǎo)。督導(dǎo)檢查組通過聽取區(qū)政府匯報(bào)、查閱資料、召開座談會(huì)、實(shí)地考察學(xué)校、進(jìn)班聽課、隨機(jī)訪談師生家長(zhǎng)等形式詳細(xì)了解情況，深入中小學(xué)24所，召開座談會(huì)40余場(chǎng)，與近百名區(qū)、校同志座談、訪談，查閱檔案資料近400百卷。在綜合分析基礎(chǔ)上，形成對(duì)各區(qū)督導(dǎo)檢查反饋意見和整體情況督導(dǎo)報(bào)告。

8區(qū)政府高度重視“雙減”工作，將“雙減”作為重大政治任務(wù)和民生工程，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，在貫徹落實(shí)“雙減”工作決策部署、統(tǒng)籌校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理和校內(nèi)提質(zhì)增效、防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn)等方面，結(jié)合實(shí)際、扎實(shí)工作，推動(dòng)“雙減”工作取得階段性成效。

(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌，區(qū)級(jí)專班有效運(yùn)轉(zhuǎn)

各區(qū)將“雙減”工作納入20xx年度重點(diǎn)任務(wù)，成立區(qū)級(jí)專班集中辦公，制定“雙減”方案，建立工作推進(jìn)機(jī)制，積極推進(jìn)“雙減”工作落細(xì)落實(shí)。東城、海淀等區(qū)專班強(qiáng)化黨政同責(zé)，由區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)，靠前指揮部署。朝陽(yáng)、豐臺(tái)等區(qū)細(xì)化組建預(yù)付費(fèi)資金管理專班、機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控處置專班、綜合執(zhí)法專班、防范裁員風(fēng)險(xiǎn)專班，通過聯(lián)合會(huì)商、約談、調(diào)查和執(zhí)法，跨部門工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，形成強(qiáng)大“雙減”工作合力。通州、順義等區(qū)壓實(shí)屬地職責(zé)，充分發(fā)揮街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))網(wǎng)格管理優(yōu)勢(shì)，包片落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)密切監(jiān)管。

(二)健全機(jī)制，校外培訓(xùn)治理階段成效明顯

各區(qū)堅(jiān)持“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”工作主線，全面啟動(dòng)機(jī)構(gòu)摸排巡查，有序推進(jìn)“線下”復(fù)課，從嚴(yán)治理無(wú)證機(jī)構(gòu)，全力抓好風(fēng)險(xiǎn)防范處置，目前“雙減”工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，整體情況平穩(wěn)有序。朝陽(yáng)、海淀等區(qū)率先成立校外培訓(xùn)工作科，創(chuàng)建“五員”管理模式、采取“資金監(jiān)管+智慧監(jiān)控”“學(xué)區(qū)專干+協(xié)同監(jiān)管”“大數(shù)據(jù)預(yù)警+精準(zhǔn)穩(wěn)企幫扶”等措施強(qiáng)化日常監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防控，監(jiān)管力量和手段有效加強(qiáng)。西城區(qū)實(shí)施復(fù)課機(jī)構(gòu)“教學(xué)常態(tài)每日打卡”制度。通州等區(qū)建立復(fù)課機(jī)構(gòu)教師、課程、收費(fèi)情況臺(tái)賬，精準(zhǔn)監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。密云、順義等區(qū)率先落實(shí)資金雙重監(jiān)管，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保“控人控錢控風(fēng)險(xiǎn)”。豐臺(tái)等區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè)全覆蓋，建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘。

(三)多措并舉，有效促進(jìn)學(xué)校教育減負(fù)提質(zhì)增效

各區(qū)壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)秩序，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌管理，努力提升課后服務(wù)供給水平。東城、密云等區(qū)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校干部教師交流輪崗，促進(jìn)教育質(zhì)量與隊(duì)伍質(zhì)量雙提升。朝陽(yáng)區(qū)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)同年級(jí)周課時(shí)總量統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、命題難度統(tǒng)一。順義區(qū)將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系。海淀區(qū)建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和定期評(píng)價(jià)制度，形成“海淀優(yōu)秀學(xué)科作業(yè)案例庫(kù)”。西城區(qū)充分整合黨員干部、區(qū)屬少年宮、科技館及優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，提供“點(diǎn)單式”課后服務(wù)，教育部高度肯定，正式發(fā)文作為“雙減”典型案例在全國(guó)推廣。通州區(qū)面向不同群體學(xué)生分層次課業(yè)答疑，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

(四)強(qiáng)化執(zhí)法檢查，推動(dòng)工作落實(shí)

各區(qū)完善日常執(zhí)法檢查工作機(jī)制，積極推行部門協(xié)同綜合執(zhí)法，通過日常巡查、執(zhí)法檢查、專項(xiàng)視導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等方式推動(dòng)雙減工作落實(shí)見效。東城、朝陽(yáng)等區(qū)制定執(zhí)法預(yù)案，執(zhí)法手段前移，實(shí)現(xiàn)規(guī)范執(zhí)法。西城區(qū)24小時(shí)監(jiān)控輿情，強(qiáng)化重點(diǎn)地區(qū)巡查處置。通州、密云、順義等區(qū)建立“違規(guī)案件線索移轉(zhuǎn)”機(jī)制。海淀等區(qū)加大違法違規(guī)行為打擊力度，利用通報(bào)、立案、處罰等方式有效發(fā)揮震懾作用，通過嚴(yán)格執(zhí)法狠抓工作落實(shí)。

(一)區(qū)委區(qū)政府對(duì)“雙減”工作組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)仍不到位

一是部分專班尚未形成工作合力。部分成員單位對(duì)“雙減”工作的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，解決新問題的主動(dòng)性、積極性還不夠，工作中存在等靠思想，尚未形成工作合力。

二是執(zhí)法檢查缺乏統(tǒng)籌。各區(qū)部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制有待進(jìn)一步完善，執(zhí)法資源統(tǒng)籌整合力度不夠，執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。不同部門對(duì)機(jī)構(gòu)分別單獨(dú)執(zhí)法檢查，相關(guān)情況未能部門間充分共享。

(二)區(qū)級(jí)“雙減”專班工作機(jī)制、治理舉措有待完善

一是部分區(qū)專班工作規(guī)范性不強(qiáng)。二是部分區(qū)工作底數(shù)不清。三是部分區(qū)無(wú)證機(jī)構(gòu)治理力度仍需加大。四是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改轉(zhuǎn)型相關(guān)措施跟進(jìn)不夠及時(shí)。部分區(qū)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步整改和轉(zhuǎn)型發(fā)展缺乏深入研究和指導(dǎo)，針對(duì)存在問題缺乏有效應(yīng)對(duì)措施，相關(guān)程序不明。

(三)對(duì)市級(jí)“雙減”精神宣傳貫徹仍不到位

區(qū)級(jí)對(duì)“雙減”政策宣傳引導(dǎo)不夠。區(qū)級(jí)官媒、官微正面宣傳引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠，針對(duì)干部教師的思想動(dòng)員和具體指導(dǎo)還不足。部分區(qū)對(duì)政策制度落實(shí)、體制機(jī)制建設(shè)等方面存在的問題深入研究不夠，出臺(tái)政策不細(xì)、不實(shí)，存在機(jī)械照搬市級(jí)文件要求的情況。部分制度措施和做法針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校政策指導(dǎo)導(dǎo)向性不強(qiáng)，整體上宣傳引導(dǎo)仍不到位。

(四)區(qū)教育行政部門對(duì)學(xué)校指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性有待加強(qiáng)

課后服務(wù)工作落細(xì)落實(shí)仍不到位。截至9月15日，個(gè)別學(xué)校課后服務(wù)尚未正式啟動(dòng)，仍處于前期調(diào)研準(zhǔn)備階段;部分學(xué)校雖然已經(jīng)啟動(dòng)服務(wù)，但是內(nèi)容單一、水平不高，課后服務(wù)內(nèi)容可選擇性不足，對(duì)學(xué)生的吸引力不強(qiáng)。對(duì)課后服務(wù)保障尚不充分。

(一)要進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度，提高專班工作規(guī)范化水平

各區(qū)政府要持續(xù)加大區(qū)級(jí)專班統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步統(tǒng)一各部門思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化專班成員單位主責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮區(qū)級(jí)專班統(tǒng)籌謀劃、聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，完善專班運(yùn)行各項(xiàng)機(jī)制，細(xì)化任務(wù)措施，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各部門主動(dòng)作為、攻堅(jiān)克難，綜合運(yùn)用法治手段、行政監(jiān)督、金融管控等有效措施，全面提升校外治理效能。

(二)要進(jìn)一步完善聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)法結(jié)果運(yùn)用

要完善聯(lián)合執(zhí)法程序，細(xì)化教育、市場(chǎng)監(jiān)管等部門案件移送流程，加快建立數(shù)據(jù)共享機(jī)制，探索建立大數(shù)據(jù)治理模式，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法有效性、針對(duì)性。要加強(qiáng)對(duì)檢查結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要有明確的處理結(jié)果和追蹤記錄，避免只查不處。要加強(qiáng)教育部門自身執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化執(zhí)法保障。

(三)要進(jìn)一步加強(qiáng)工作研判，提高風(fēng)險(xiǎn)防控工作水平

要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)分類研究，對(duì)于異地經(jīng)營(yíng)、混業(yè)經(jīng)營(yíng)等可能存在政策風(fēng)險(xiǎn)的情況，專班各成員單位要提前謀劃聯(lián)合應(yīng)對(duì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)事中事后監(jiān)管。要加快推進(jìn)無(wú)證機(jī)構(gòu)清零，持續(xù)完善“一企一策”風(fēng)險(xiǎn)防控方案，梳理風(fēng)險(xiǎn)機(jī)構(gòu)臺(tái)賬，做好機(jī)構(gòu)退費(fèi)等糾紛處置方案。要加大政策宣講力度，細(xì)化完善工作機(jī)制，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改轉(zhuǎn)型服務(wù)與指導(dǎo)，積極解疑釋惑，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

各區(qū)要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，加快細(xì)化完善區(qū)級(jí)“雙減”政策支持保障體系。要充分發(fā)揮教研體系支持作用，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序，幫助學(xué)校提高教育教學(xué)水平。要抓實(shí)抓細(xì)課后服務(wù)，在實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)城鄉(xiāng)差異、學(xué)校差異、學(xué)段差異，豐富課后服務(wù)資源，提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。要充分統(tǒng)籌挖掘各方資源，在人、財(cái)、物等方面形成保障合力，為學(xué)?！半p減”工作提供有力支持。

民創(chuàng)工作簡(jiǎn)報(bào)篇十

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主”的.方針，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，積極消除各類安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，單位召開了一次安全生產(chǎn)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于春季安全生產(chǎn)大檢查的文件精神，對(duì)春季安全生產(chǎn)中的工作進(jìn)行布置，對(duì)本轄區(qū)的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行“自查自檢”，明確各項(xiàng)工作重點(diǎn)，責(zé)任落實(shí)到人。

我單位認(rèn)真按照?qǐng)F(tuán)安委會(huì)、安辦的安排，積極組織社區(qū)干部、老齡委、退休人員集中學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)知識(shí)，總結(jié)了當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作，分析了安全生產(chǎn)工作中存在的隱患，同時(shí)加大安全生產(chǎn)檢查的宣傳力度，對(duì)轄區(qū)的居民住戶、沿路的個(gè)體修理鋪、餐館、旅社、駐轄區(qū)的重點(diǎn)單位進(jìn)行了認(rèn)真的督促檢查，同時(shí)聯(lián)系了電力公司工作人員、派出所民警對(duì)轄區(qū)住戶講解了生活用電、用氣的安全使用規(guī)程和方法，及出現(xiàn)險(xiǎn)情的自救方法。同時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所的住戶人員加強(qiáng)了安全指導(dǎo)和操作規(guī)程，使轄區(qū)各居民住戶提高對(duì)安全生產(chǎn)的意義和認(rèn)識(shí)，形成人人講安全、防安全事故的良好氛圍。

此次開展春季安全大檢查，本著積極認(rèn)真的原則，對(duì)所屬轄區(qū)進(jìn)行安全隱患排查，查漏洞、查隱患，堅(jiān)持“自查自檢、邊查邊改”的原則，對(duì)查出的各類問題進(jìn)行分析，及時(shí)整改，檢查出一處，即整改一處，特別是對(duì)容易出現(xiàn)安全事故的重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真而全面的檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)轄區(qū)居民的生活用電、用氣及個(gè)體餐館、修理鋪、旅社，駐社區(qū)的園林單位住戶的安全檢查，做到了每天一次檢查，杜絕了今年春季在果園燒荒的現(xiàn)象。并對(duì)檢查出的各種安全隱患進(jìn)行分類，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門工作人員進(jìn)行整改和維護(hù)，并實(shí)行跟蹤復(fù)查。

通過此次安全生產(chǎn)自查活動(dòng)，總體情況良好，在自檢自查工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般問題能處理的都及時(shí)地進(jìn)行處理，對(duì)一時(shí)無(wú)法進(jìn)行處理和解決的較大問題，在確保安全的前提下采取臨時(shí)性預(yù)防補(bǔ)救措施，并進(jìn)行登記，上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行處理和限期整改。此次大檢查工作中，我轄區(qū)共對(duì)5處存在的安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了整改，其中有2處由團(tuán)的派出所民警下達(dá)了書面限期整改通知，確保了各項(xiàng)檢查落實(shí)到實(shí)處，控制和減少各種安全事故的發(fā)生，消防了安全生產(chǎn)中存在的安全隱患，切實(shí)保證了社區(qū)的生產(chǎn)安全和社區(qū)居民的財(cái)產(chǎn).人身安全和社區(qū)的良好穩(wěn)定的環(huán)境。

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