語文組長競選發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 05:57:16
語文組長競選發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-12-06 05:57:16     小編:ZS文王

總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中國古代文化的魅力。

語文組長競選發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了競選委員的時候,今天,我想競選的是語文組長,因為組長這個名字叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?!我最大的?yōu)勢是有兩年擔(dān)任組長的豐富經(jīng)驗,比如,我能早早地回到學(xué)校,叫同學(xué)交作業(yè),因為經(jīng)驗豐富,所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè),便于老師管理班級。

我覺得身為語文組長,就應(yīng)該以身作則,做同學(xué)的好榜樣。第一點,做語文組長語文成績一定要好;第二點,應(yīng)該早到學(xué)校;第三點,細(xì)心檢查作業(yè)交上來的情況,不要拖拉,要及時匯報給語文課代表;第四點,主動完成分內(nèi)工作,例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數(shù)作業(yè),這樣既浪費了語文課代表的時間,也浪費了語文老師的時間。

我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書法家”,“德美少年”,“小小禮儀天使”等榮譽(yù)。如果我當(dāng)上了語文組長,我會盡心盡責(zé)為老師做好這個小助手,不會讓老師擔(dān)心,其次,我還會準(zhǔn)時叫小組的同學(xué)交作業(yè),有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表,還會細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒有寫,除了這些以外,更重要的是我會以身作則,讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點,而成為他們的`榜樣。最后,不管我能不能當(dāng)上這個組長,我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好!最后,我衷心希望能擔(dān)任語文組長,請你們把手中神圣的一票投給我吧!我一定不會讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!

謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇二

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是五年級七班的趙xx。我站在這里,心情非常激動,因為我要精選語文小組長。

只要是花,就要開放;只要是樹,就要成長為參天大樹;只要是鷹,就要飛翔萬里;只要是語文小組長,就要做最優(yōu)秀的自己。

我要競選語文小組長,是因為我有優(yōu)勢:

第一,我語文成績好,可以幫助同學(xué)們解決不會的題;

第二,我有耐心,就算同學(xué)們有問題我教了很多遍還是不會,我也依舊會交給同學(xué)們,直到懂為止。

第三,我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,有工作經(jīng)驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

第四,我很勤快,我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。

第五,我樂于助人,可以幫同學(xué)們做許多事。

假如我當(dāng)上了語文小組長,我首先要以身作則,嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的.小幫手,積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個同學(xué)的成績名列前茅,每個月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評比,勝利的小組可以得到獎勵。我還會進(jìn)行小小的測試,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好,讓小組同學(xué)變得愛干凈,還會去幫助他人,理解他人,關(guān)愛他人,做到最優(yōu)秀的自己。

就算我沒有選上,我還會努力學(xué)習(xí),幫助語文小組長,讓我們組更加優(yōu)秀。

希望大家能投我一票,讓我成為語文小組長,謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!我叫林澤雷。今天,感謝大家讓我站在這兒,競選語文組長。

我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會,雖然我的語文成績不是全班最好,但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。

如果我當(dāng)選了語文組長,我會為老師分憂,成為老師的好幫手,全心全意為同學(xué)們服務(wù),如果我當(dāng)上了語文組長,我一定發(fā)揮帶頭作用,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;如果我當(dāng)上了語文組長,我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看;如果我當(dāng)上了語文組長,我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。

俗話說機(jī)不可失,失不再來,希望大家給我這個機(jī)會,我有信心,我會做得很好,請投我一票吧!謝謝!

語文組長競選發(fā)言稿篇四

大家下午好!

今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸,組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會,感謝各位教研組長和教師對我的信任,我要真誠的說一句:謝謝大家!

轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個年頭了,回顧這五年來的教研工作,我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事,但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。

今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性,會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅,他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng),非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟,首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑:什么是數(shù)學(xué)?幼兒園數(shù)學(xué)是什么?計算就是數(shù)學(xué)嗎?數(shù)學(xué)就是教123,教1+2嗎?幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程?特別是近年來進(jìn)行的主題教育,主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里?數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育?融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦?這些問題不僅困繞著你,也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩,通過我們向理論、向書本、向?qū)<覍W(xué)習(xí)后,我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放,做講座、開觀摩活動,讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論,了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué),來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。

形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí),我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的,更是精神上的。特別是開課的組員,主動請纓的組員,因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的,更是精神上的,那種希望更好的`自加的壓力,是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi),老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù),每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了,發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組,不僅上觀摩課,而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動,發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事,但難得是持之以恒,這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩,也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善,準(zhǔn)備的不夠充分,過程考慮的不夠細(xì)致,但我們不怕,因為有我們這樣一個鉆研的團(tuán)隊。我們會不斷的碰撞,直至達(dá)到完善。

我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通,有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢?每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的,差異是很大的。要么這一段時間一點進(jìn)展都沒有,要么一下子感覺就豁然開朗,這就要求我們要了解孩子,觀察孩子,懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作,孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上,能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研,所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動,因為在這里孩子能最自主的操作材料,發(fā)展著數(shù)能力,我們能最真實的了解孩子,及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展,所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。

我們是一個好學(xué)向上的團(tuán)體,我們向理論學(xué),我們向同伴學(xué),我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討,需要鉆研,但我們不怕,我們有學(xué)習(xí)的精神,向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因,請讓我再一次真誠的說,你們是最棒的,我愿與你們,所有參加教研活動的老師,與你們的精神一路同行!謝謝!

語文組長競選發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xxx。今天,我很高興能參加班干部的競選,我競選的目標(biāo)是語文小組長。

我之所以來競選語文小組長,是因為小組長能為大家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂,同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有,我對語文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂,我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

大家也都知道,我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長,為大家服務(wù)過,每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè),并收齊作業(yè)按時上交。

還有,我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時,也要對自己嚴(yán)格要求,先管好自己,才能管好別人,因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里,記在心上。

當(dāng)然,在管理的`過程中會遇到一些困難,但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長,我會以我的熱情,我的毅力,我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作,熱情地為同學(xué)服務(wù)。

奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今天,我就要來競選將軍——語文組長我為什么要競選我們組的語文組長呢?因為我十分喜歡語文,而且我的語文成績非常好,是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先,至少是94分。同時我還喜歡閱讀,什么中外名著啊、小說啊我都看。當(dāng)然我也要會帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步,如果有同學(xué)不會哪題,我都會認(rèn)真的給他講解,直到他會了為止。我會讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次,我還會協(xié)助老師、班長,并做一個老師、班長的.小助手。最后,我們組的作業(yè)我會盡量收齊,就算有人沒交,我也會及時上報老師、班長,絕不會徇私。以上都是我的優(yōu)勢。

假如我競選上了組長,我不會由此變得懶惰,而是會更加勤快;老師班長如果說要發(fā)長江、書法、詞語本或生字本,我絕不會慢騰騰的,而是會風(fēng)似的跑來,再以最快的速度發(fā)完;如果說要收長江、書法、詞語本或生字本,我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學(xué)習(xí)。做一個大家心目中最好的語文組長!當(dāng)然,如果我沒競選上,我也不會因此氣餒。而是會根據(jù)這次競選找出自身所存在的缺點和不足,再加以改正,相信下次競選我會選中。因為,失敗是成功之母嘛!最后,我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇七

老師、同學(xué)們:

大家好!我叫xxx。今天,感謝大家讓我站在這兒,競選語文組長。

我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會,雖然我的`語文成績不是全班最好,但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。

如果我當(dāng)選了語文組長,我會為老師分憂,成為老師的好幫手,全心全意為同學(xué)們服務(wù),如果我當(dāng)上了語文組長,我一定發(fā)揮帶頭作用,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;如果我當(dāng)上了語文組長,我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看;如果我當(dāng)上了語文組長,我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。

俗話說機(jī)不可失,失不再來,希望大家給我這個機(jī)會,我有信心,我會做得很好,請投我一票吧!謝謝!

語文組長競選發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是濱江小學(xué)501班的xxx,很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”,我今天競選的“將軍”就是語文組長。

雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己,也許我還沒有展示出我的優(yōu)點,也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來,所以我要好好學(xué)習(xí);在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書,能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的`所思所想寫出來;這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂,同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣;我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己,先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂!

如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作,而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看到我的進(jìn)步,爭取下一次被選上。

老師同學(xué)們請相信我我一定言必行,行必果請大家投我一票吧!

語文組長競選發(fā)言稿篇九

親愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我站在這里,沒有興奮,因為我想?yún)⒓影嗉壵Z言組長期運動活動。

五年的校園生活,讓我成長快樂和充實,在這五年的學(xué)習(xí)中一直有豐富的知識,知道生活的品格,特別是我喜歡暑期教師語言課,知識淵博,有趣,生動,從一年級到五年級一直是我們語言老師的暑期老師,語言成績一直很好,我喜歡廣泛,喜歡和學(xué)生討論奇怪有趣的問題,了解知識,積極參與課堂風(fēng)格活動,魔術(shù),散文活動,學(xué)生喜歡我,有運行這個位置的優(yōu)勢。

學(xué)生,如果我能擔(dān)任班級干部,就不會辜負(fù)老師和學(xué)生的信任,更難學(xué),每天都要發(fā)揚優(yōu)勢,改進(jìn)自身的缺點,認(rèn)真履行一大批長期義務(wù),責(zé)任,鼓勵學(xué)生的力量,首先,帶頭及時完成操作,使書面干凈整潔,遵守課堂紀(jì)律,保持課堂環(huán)境干凈整潔,耐心幫助學(xué)生在語言不明白的問題,據(jù)老師要求做作業(yè)這個,分布到學(xué)生,我最大的努力為學(xué)生服務(wù)。我想為你做更多的事情,多少需要一個廣闊的空間來展示自己的能力,今天我充滿信心參與運動?;顒樱垖W(xué)生相信我,支持我,投下你的神圣投票,我會用動作來證明自己。

語文組長競選發(fā)言稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是濱江小學(xué)501班的趙智博,很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”,我今天競選的“將軍”就是語文組長。

雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己,也許我還沒有展示出我的優(yōu)點,也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來,所以我要好好學(xué)習(xí);在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書,能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來;這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂,同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣;我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己,先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂!

如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作,而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看到我的進(jìn)步,爭取下一次被選上。

老師同學(xué)們請相信我我一定言必行,行必果請大家投我一票吧!

語文組長競選發(fā)言稿篇十一

如果我當(dāng)上了一組語文組長,我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會的題問我,我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚,不明白的,如果還有,我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力,希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會共同進(jìn)步,如果組員給我提建議,我一定會盡全力改掉這個毛病,多聽聽別人的建議。

在同學(xué)們眼中,可能我是一個信心十足的人,我認(rèn)為自信是對自己的一種贊許,是一種肯定,而不是目中無人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需如果我當(dāng)上了一組語文組長,我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會的題問我,我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚,不明白的,如果還有,我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力,希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會共同進(jìn)步,如果組員給我提建議,我一定會盡全力改掉這個毛病,多聽聽別人的建議。

要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大,也不是自負(fù),更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果競爭成功,我會更加充滿信心;如果失敗,說明我還有不足之處,我會找出自己的不足之處,加以改進(jìn)。

同學(xué)們,在此我不講空話,一諾千金,請大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙,可愛的。

語文組長競選發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我叫xxx,相信大家已經(jīng)對我非常了解了,所以我就不用多作自我介紹了。非常榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我競選語文組長理有如下:

一、我喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔(dān)任語文組長的歷史,有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三、我認(rèn)為我做事時有責(zé)任心,在履行自己責(zé)任同時,我也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題,耐心輔導(dǎo)他們。

我想如果這次競選成功了,我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。我會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會,加倍努力,爭取早一點達(dá)到你們的要求。話又說回來了,“人無完人,金無赤金”。盡管我也有缺點,但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

語文組長競選發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

本人叫敬丹婷,想必大家對本人已經(jīng)很了解了,所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天本人要競選的職位是語文組長。

本人之所以要競選語文組長。因為本人十分愿意為大家服務(wù),本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對語文有著濃厚的興趣,在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂本人競選語文組長理有如下:

一、本人喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,本人愛看課外書,看書使本人的文章有了很大的提高。

二、本人有多次擔(dān)任語文組長的歷史,有豐富的經(jīng)驗。在本人收作業(yè)時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三、本人認(rèn)為本人做事時有責(zé)任心,在履行自己責(zé)任同時,本人也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題,耐心輔導(dǎo)他們。

本人想如果這次競選成功了,本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。本人會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評比中勇攀高峰上課時本人會認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果本人競選失敗了,本人想本人一定有不足的地方,本人會把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會,加倍努力,爭取早一點達(dá)到你們的要求。

話又說回來了,人無完人,金無赤金。盡管本人也有缺點,但本人相信沒有最好只有更好!本人一定會虛心接受的。

最后本人衷心地希望大家投本人一票,支持本人,鼓勵本人。

謝謝大家,本人的演講結(jié)束了。

語文組長競選發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級一班的徐嘉燴,這次,我競選的是語文小組長。

我喜歡競選,我覺得競爭往往是有回報的,如果沒有競爭,那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的,而有了競爭,生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。

我并不是“王婆賣瓜,自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè),但是,不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情,課后,我會幫組員補(bǔ)補(bǔ)課,叫組員做問題。我還會幫助老師給學(xué)生背書,因為我背書較快,雖然不是最快,但我還是會努力的。

俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果我當(dāng)選了,我會將這列火車帶好,幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下,我就會重載幫助別人的最前線。

我會從我的十二分精神上,來對待這個小組長的職位,雖然它的職位并不大,管的人并不多,但是,我的優(yōu)勢是背書快,小古文也還可以。我就是有一個缺點,那就是老師寫錯字,和我的同桌一樣,錯別字較多,其他的方面都還可以,唯獨這一方面不太好,所以我會改正這個缺點。

如果你們支持我這個“錯別字大王”,那就投出你們那寶貴的一票,我會非常感激你們那神圣的一票,讓我當(dāng)上了語文小組長。

我的演講完了,謝謝大家。

語文組長競選發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師, 親愛的同學(xué):

大家好!

如果我當(dāng)上了語文組長,我會盡心盡職的,不會讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的能力,俗話說得好壓力就是動力,也是彈簧,只要你壓下去它的`力氣才會變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

如果我當(dāng)上了語文組長,我會把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過來,讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的時候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來,提醒他們交上來。這樣才是一個真正的組長要做的。

如果我競選不上我也不會放棄,有一句話說得好,一山比一山高,我會用自己的行動來證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來努力,一定能行,加油吧!

請大家投我一票!謝謝!

語文組長競選發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在今天的競選活動中,我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級,就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我足足當(dāng)了四年的語文組長,有豐富的經(jīng)驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候,我會發(fā)揚過去的有點,彌補(bǔ)既往的缺點,認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé):一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏??傊?,我會盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在我這個組長的帶動下,你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心!

當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!

謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師同學(xué)們:

大家好!我剛剛當(dāng)上語文組長,不過好像不太行,組員們對我很不滿意,我來競選的目的是讓大家給我提點意見,使我更上一層樓!

我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書,有空的時候就拿起書看,手不釋卷。買了一本書,要是我喜歡的話,就會把做作業(yè)的時間拿來看書,一兩天就能看完。我的語文成績也不錯,我在一年級考試的時候還拿過第一呢!

假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會每天提前來到學(xué)校,早點把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時,我會認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時候,我會讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說話,認(rèn)真上課。

如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。

如果大家對我有什么意見和建議,就盡管提出來,我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長,謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是戢蘇淼。今天,我很高興能參加班干部的競選,我競選的目標(biāo)是語文小組長。

我之所以來競選語文小組長,是因為小組長能為大家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂,同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有,我對語文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂,我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

大家也都知道,我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長,為大家服務(wù)過,每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè),并收齊作業(yè)按時上交。

還有,我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時,也要對自己嚴(yán)格要求,先管好自己,才能管好別人,因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里,記在心上。

當(dāng)然,在管理的過程中會遇到一些困難,但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長,我會以我的熱情,我的毅力,我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作,熱情地為同學(xué)服務(wù)。

奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在今天的競選活動中,本人想繼續(xù)競選語文組長這個職位。本人從二年級到五年級,就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

競選語文組長,本人有很多優(yōu)勢。首先,本人足足當(dāng)了四年的語文組長,有豐富的經(jīng)驗。更重要的是,本人特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在本人繼續(xù)保持職位的時候,本人會發(fā)揚過去的有點,彌補(bǔ)既往的缺點,認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé):一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏。總之,本人會盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在本人這個組長的帶動下,你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心!

當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在工作中,本人肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,本人保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信本人,請投上你的手中的一票。本人會用行動證明:你們絕對沒有錯!

謝謝大家!

語文組長競選發(fā)言稿篇二十

老師們,同學(xué)們:

你們好!

這次改選,我準(zhǔn)備競選語文大組長。

為什么我要競選語文大組長呢?因為,我覺得語文是我的強(qiáng)項,并且,我也非常喜歡熱愛語文學(xué)子。我的作文寫得比較好,在四年級時,我的作文《未來的汽車》刊登在《安康日報》上,這對于我學(xué)習(xí)語文是極大的鼓舞。在五年級上學(xué)期末,我的作文被老師評為“作文之星”,在期末考試中,我的語文93分,取得全班第四名的成績。

在課余時間,近期,我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》,拓寬了視野,增長了知識。另外,我在讀書時還經(jīng)常做筆記,摘錄書中優(yōu)美的語言,使我的作文水平有了很大的提高。希望同學(xué)們和我一樣熱愛讀書吧!因為,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

如果競選成功的話,我會每天一絲不茍的檢查作業(yè),收發(fā)作業(yè)本,爭取做好老師的小助手。我還會在每個周為大家推薦一本經(jīng)典名著,我會將自己讀過的經(jīng)典好書借閱給同學(xué)們,希望對大家的寫作有幫助,我也希望書籍可以大家?guī)碇腔酆蜆啡ぁ?/p>

我會努力做好大組長的工作,請大家給我一下機(jī)會!請大家投我一票!謝謝大家!

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