六年級畫鼻子范文(18篇)

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六年級畫鼻子范文(18篇)
時間:2023-12-06 03:46:13     小編:飛雪

總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。在寫一篇完美的總結(jié)時,我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些總結(jié)示例,希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

六年級畫鼻子篇一

有一天,我們在課堂上看到老師兩手空空,心里在想老師要干什么。然后老師說話了,說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個游戲,叫畫鼻子。”頓時班級里沸騰起來。老師趕緊整頓紀(jì)律,然后說:“規(guī)矩是——。一個人蒙住眼睛轉(zhuǎn)五圈,然后幫人像畫個鼻子?!边@時,班里的幾個同學(xué)拼命地舉起手喊:“我,我!”

但是老師邀請了平時很安靜的尤娜和尤娜到講臺上,戴上眼罩,拿起粉筆。老師把她帶到黑板前。尤娜把手按在黑板上,用力畫了一幅畫。旁邊的同學(xué)都笑了。尤娜迅速摘下眼罩,笑著走回自己的座位。

這時老師問:“誰體驗過,想試試?”“老師邀請我,我很興奮地戴上眼罩。轉(zhuǎn)了五圈,覺得頭暈,說不清方向。老師把我?guī)У胶诎迩?,我用手量了一下距離,然后毫不猶豫的畫了出來。學(xué)生們比以前更加哄堂大笑。我趕緊摘下眼罩,發(fā)現(xiàn)臉頰上畫了鼻子,也笑了。

“叮當(dāng),叮當(dāng)鈴鈴……”下課鈴響了,但是沒有一個學(xué)生出去,因為大家都在回憶剛才的畫鼻子游戲!

六年級畫鼻子篇二

星期五,老師帶著張畫著個大臉蛋娃娃的紙,一條紅領(lǐng)巾。走進(jìn)教室,咦?老師帶的東西怎么跟平時不一樣呢?哦,原來今天要玩貼鼻子游戲。老師把那張畫著沒有鼻子的大臉蛋娃娃貼到黑板上,規(guī)則是:蒙上眼,把鼻子貼到臉蛋中間。老師微笑著對我們說:“誰先來?”大家你看看我,我看看你,想試又不敢試。再三猶豫,劉可汗舉了手。老師說:你來!他走上講臺,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的雙眼,把畫好的鼻子遞給他,他拿著鼻子慢慢地走到黑板前,比畫了好一會兒,小心翼翼地把鼻子貼了上去。大家哄堂大笑,他連忙扯下紅領(lǐng)巾一看,原來他把鼻子貼到眼睛上了。該我貼了,我神氣地走上了講臺,老師把我眼睛蒙上。這時,我使出了自己的“貼鼻法寶”:先估量一下距離,左邊有一尺,右邊也有一尺,決定就是這里了。心想:如果我貼錯了,那可要出洋相嘍!

不管三七二十一,我毫不猶豫地把鼻子貼了上去,教室里格外安靜,接著又爆發(fā)出一陣掌聲,簡直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領(lǐng)巾。“耶,成功了?!蔽野驯亲淤N在了臉中間。這次游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。貼鼻子游戲真好玩。

六年級畫鼻子篇三

“哦,我贏了!”“我是第一個貼到鼻子的,耶!”……你不知道我們在干什么吧?讓我來告訴你吧!

今天,斯老師讓我們拿著一個紙剪的`鼻子,去貼畫在黑板上的小熊的鼻子。因為我們剛開始都怕自己貼不到,所以不敢上去貼。于是,斯老師讓潘佳怡先去貼,她只好乖乖地聽從“旨命”去貼了。

我們把潘佳怡的眼睛用紗巾蒙起來,然后,讓她左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再給她鼻子,讓她去貼。潘佳怡走到黑板前,左貼右貼,已經(jīng)碰到鼻子了,可是,又被潘佳怡移走了。真遺憾啊!

后面幾個同學(xué)都沒貼到,輪到我了。我被他們蒙上了眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,過了一會兒,我開始慢慢向前走,摸到了黑板。我在想,我會不會貼不到呀?不過我心里還是很有信心。我慢慢地向右移,把鼻子貼了上去,拿掉眼罩,哇!我貼中了,太棒了!因為前面的幾位同學(xué)都沒貼準(zhǔn),我是第一個呀。所以,我得到了從兩樣?xùn)|西里挑選一樣獎品的權(quán)利。

最后一個同學(xué)是呂沛遙,他也貼準(zhǔn)了。他蒙上眼睛,轉(zhuǎn)完圈之后,也晃晃悠悠地走上前去了。他很聰明,在蒙眼睛之前,用手量了量黑板旁邊與鼻子中間的寬度。我想,他過會兒大概要再用手量一量再貼吧。果然,他這樣做了,而且貼準(zhǔn)了。

六年級畫鼻子篇四

“哈哈哈……”一陣笑聲從我家傳了出來。這是為什么呢?原來,我家里正在舉行貼鼻子大賽呢!

比賽開始前,我把一塊畫著一張滑稽的、沒有鼻子的笑臉的大黑板掛在墻上,把一塊小巧玲瓏的藍(lán)色磁鐵當(dāng)作‘鼻子’。

裝飾完賽場之后,我叫參賽的弟弟、妹妹們來抽簽,最大的弟弟辰辰拿到了‘1’號簽,第一個給黑板上的臉貼上‘鼻子’。

我介紹完游戲規(guī)則后,給辰辰戴上了眼罩。做完這些準(zhǔn)備工作后,我宣布:“游戲開始!一號選手辰辰,去給黑板上的笑臉貼上鼻子吧!”辰辰聽了,戴上眼罩,慢慢地向前走去,扶著茶幾,正在摸索著黑板的位置。我等不及了,急忙把辰辰拖到黑板前,往他手里塞‘鼻子’??沙匠酱胧植患?,松開我的手后,保持不住平衡,摔了個‘嘴啃泥’。觀眾們看看辰辰的模樣,哈哈大笑起來。辰辰掙扎著爬了起來,在黑板前思索了一會兒,貼上了‘鼻子’。貼完后,我身后的觀眾們開始悄悄地偷笑,其他的參賽選手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩,發(fā)現(xiàn)‘鼻子’被他貼在了額頭上,哭笑不得,離開了比賽場地。

緊接著,2號選手萌萌也上了場。只見她的眼睛“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),再戴上眼罩,貼上“鼻子”??墒牵让葏s把‘鼻子’貼在了臉上,號啕大哭著跑到了觀眾席上,繼續(xù)觀看比賽。

3號選手俊俊上臺前顯得非常沉穩(wěn),當(dāng)他來到黑板前,戴上眼罩后,頓時慌得手忙腳亂,把“鼻子”貼在了眼睛上;4號選手萱萱蹦蹦跳跳著來到了黑板前,戴上眼罩,蹦著把“鼻子”貼上了黑板。可是,她卻把“鼻子”貼在下巴上了。

“現(xiàn)在,是最后一名選手――5號選手上場,她能否拿到本次比賽的勝利呢?”趁我正緊張地講述著,5號選手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度來到了黑板前,戴上眼罩,毫不猶豫地把‘鼻子’貼在了一個位置上。這時,寂靜無聲的觀眾席上突然響起了一陣山呼海嘯般的掌聲,因為萍萍把‘鼻子’貼在了正確的位置上!萍萍摘下眼罩,望了望黑板上那張完整、滑稽的笑臉,轉(zhuǎn)過身來,面向觀眾們,露出了勝利的笑容。

多么妙趣橫生的一幕??!它給我們的家庭生活增添了新的一章!

六年級畫鼻子篇五

加油!加油!你知道我們在為誰加油嗎?我就帶你一起去看個究竟吧!

原來是李老師今天要和我們一起上一堂有趣的游戲課貼鼻子。游戲的規(guī)則很簡單,先用一個人的紅領(lǐng)巾蒙住參與者的眼睛,然后拿一朵花當(dāng)成鼻子(老師已經(jīng)在黑板上畫好了一位小女孩子,但沒有畫小女孩的鼻子),讓我們在講臺上蒙眼原地轉(zhuǎn)三個圈去貼鼻子,看誰貼得最準(zhǔn)。

第一個上臺地是康海航同學(xué),等李老師點(diǎn)到康海航的時候,全班同學(xué)都唉聲嘆氣,遺憾沒有叫到自己??岛:街焊邭鈸P(yáng)地走上講臺,李老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,同時也遞給他一朵小花,讓他在原地轉(zhuǎn)了三個圈,然后他就慢慢走向黑板。

到黑板的位置有一個臺階,我深深地為他捏了一把汗,好擔(dān)心他會摔一個狗啃屎,緊張得大氣都不敢出,后來看他上了臺階,我才放心。他到了黑板前,一下這里摸摸,那里摸摸,猶豫了幾次也沒敢貼上去,我們其他同學(xué)就在下邊喊加油,加油!又過了好幾分鐘,他終于舉起手,啪的一下將鼻子貼上去。哈哈哈哈哈哈,全班同學(xué)都笑起來了,有的捂住嘴笑,有的拍著桌子笑,有的蹲在地上笑??岛:饺∠旅芍劬Φ募t領(lǐng)巾一看,也尷尬地笑了起來,原來,他給小女孩貼了一個美人痣。

第二個上臺的是唐婉兒同學(xué),她胸有成竹,像一個女皇一樣走到講臺前。李老師同樣遞給他小花并蒙住她的眼睛,她在原地轉(zhuǎn)了三圈后慢慢地走向黑板。我頭有點(diǎn)暈,她自言自語地說道。她上臺階的時候,我也為她擔(dān)心,看她上了臺階,我就放心了。她在黑板上左摸右摸,然后小心翼翼地將鼻子貼上去,可我們一看,離小女孩太遠(yuǎn)了。老師就說再給她一次重貼的機(jī)會。啪的一聲,唐婉兒又重新貼了一次,哈哈哈哈,全班的同學(xué)都笑起來了,唐婉兒取下紅領(lǐng)巾看了看,自己都覺得好笑,然后失落地走下講臺。原來,她將鼻子貼到了小女孩的眼睛上面了。

李老師還準(zhǔn)備再點(diǎn)幾名同學(xué)上臺,我們都想去,這時,大家異口同聲地說不公平、不公平。這時李老師就說:我用愛學(xué)班班通來選吧。大家都同意了。開始抽人了,我們都十分緊張。鄧婉儀,李老師抽中了她。我們其他同學(xué)好羨慕。鄧婉儀也和前面兩個同學(xué)一樣小心翼翼地走上講臺,但她貼的時候,一下就貼到了小女孩的鼻子的位置。哇。好厲害喲,我們不約而同地發(fā)出了感嘆。

這個游戲可真好玩啊,雖然我沒有上臺去貼鼻子,但看到其他同學(xué)參與了貼鼻子的游戲,我也一樣開心。

六年級畫鼻子篇六

今天下午,我們?yōu)檎n外活動舉辦了一次鼻子繪畫比賽。

我們分成兩組。第一組是小明星隊,第二組是勝利隊。每個隊有五個人。和孫將先作畫。老師蒙住馮敏的眼睛,馮敏開始畫畫??梢钥闯鲂∶餍顷牭某蓡T很緊張。當(dāng)馮敏畫完的時候,我們看到她的鼻子被畫到了臉的外面,每個人都笑了。該是孫畫畫的時候了。老師又蒙住他的眼睛,畫完了。?。”亲赢嬙诿济?。輪到尚英東和尚瑞坤比了。尚英東用眼角畫著鼻子,但他弟弟尚瑞坤說得對。他哥哥和我們在一起,我們很開心。

輪到我們隊的曹振武和劉旭比賽了。先是曹振武用眼角畫了個鼻子,大家都笑了。劉旭把鼻子畫在中間,大家都給他鼓掌。

輪到我和楊比賽了。我發(fā)現(xiàn)了一個竅門,就是先看位置再捂眼睛,然后用手測量周圍的距離,再仔細(xì)畫。結(jié)果真的很正確。我很開心。我的對手楊也畫對了。下一輪,余則新和張?zhí)焯鞂Ρ?。余則新在臉外畫出來,我們都笑了。張?zhí)焯祚R上畫對了,我們非常欽佩她。

比賽結(jié)束了,最后小明星贏了我們,我們都垂頭喪氣。我們決心下次打敗小星星。然而,老師宣布活動結(jié)束。我們失去了機(jī)會。

六年級畫鼻子篇七

地球復(fù)蘇時,是一個陽光明媚的早晨。段老師大著臉走進(jìn)教室,然后走上講臺,先在黑板上畫了一個圈,加上頭發(fā)、耳朵、嘴巴,轉(zhuǎn)身對我們說:“同學(xué)們,你們看我畫的是什么?”我們異口同聲地回答“是臉”“是的,現(xiàn)在我想和同學(xué)玩?zhèn)€游戲。游戲的名字叫畫鼻子……”。

比賽開始了,第一個上場的學(xué)生是張澤瑞。段老師用紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙住的眼睛,旋轉(zhuǎn)了三圈。我心想:“這個時候,張澤瑞應(yīng)該是分不清東南西北了。果然,他像個“醉漢”一樣搖搖擺擺地走上講臺。他正要上前畫畫。王棟就像熱鍋上的螞蟻,他急切地在椅子上喊道:“張澤瑞,”別看王棟個頭小,但在關(guān)鍵時刻他不會掉鏈子。臺上的張澤瑞分不清東南西北。他就像一只無頭蒼蠅,很難寫。最后他隨便畫了個鼻子,鼻子就畫在眼睛上了。

第二個玩家是張在航,被蒙住了眼睛。轉(zhuǎn)了三圈,他拿著筆,正要畫畫。這一刻,王穗航仿佛被電到了。他從座位上彈了起來,喊道:“我兒子要上去了”!這時,張在航已經(jīng)走神了。他最后的結(jié)果是他的鼻子被畫在耳朵上,每個人都大笑起來.

六年級畫鼻子篇八

夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門,顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號!怎么才這么點(diǎn)!今天沒飯吃?。〕鋈?!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕?!毙∧泻⒌亩亲涌棺h著,他已經(jīng)三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧,說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩啊!店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。

“小崽子,給我站??!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn),把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠(yuǎn)的睡了。

六年級畫鼻子篇九

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學(xué)農(nóng)的活動,我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù),那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?;蛟S幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生。”

第二個任務(wù)是做米餅?!鞍パ?!又要開始打工了?!碧镉钫f道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的?!?/p>

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯?!币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認(rèn)真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,體驗了農(nóng)民生活,體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得,對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

六年級畫鼻子篇十

暑假里的一天,我去上作文課,我想老師會帶我們玩什么游戲呢?我等啊,盼啊,終于到了第二節(jié)課,原來老師帶我們玩——畫鼻子的游戲。

游戲規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后給沒有鼻子的三毛畫上鼻子。

首先是我,我被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛后,視線里烏漆抹黑。接著,我原地轉(zhuǎn)了三圈,開始畫鼻子。我往右走了幾步,這是王梓睿像一只小兔子一樣一蹦三丈高。大喊:“往右,往右!”我心里嘀咕,要不要聽他的?算了,這么多同學(xué)說往右,那我這往右吧!我又往右走了幾步。

我剛要畫,只聽陳洛熙的“圈套正好,快畫吧!ok了!”這時,我發(fā)覺快來不及了,心里像有一只馬一樣左撞右碰。

最后,我便畫了一筆,老師幫我拿掉紅領(lǐng)巾,我一看我的“作品”,哭笑不得,原來鼻子被我畫在外面了。

真是又刺激又好玩的畫鼻子游戲?。∽屛译y以忘懷。

六年級畫鼻子篇十一

小學(xué)生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩:美術(shù)啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機(jī)課!從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學(xué)校變成了快樂的海洋:小學(xué)弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不,我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風(fēng)水寶地”:一個功能齊全??恐皯舻耐昝离娔X!

微機(jī)老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機(jī)課了!”同學(xué)們安靜下來,聽從老師分配。

不大一會兒,我抬頭一看,好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

微機(jī)老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置?!?/p>

我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們,下課時間到了……”微機(jī)室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘?!薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓??”“好吧,你夠慘!”

沒辦法,同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看,小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

六年級畫鼻子篇十二

我的學(xué)校——柳泉小學(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上,學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因為我們都放暑假了呀!只有知了還在不厭其煩的叫著?;鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場,路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了!校園沸騰了!隨著開學(xué)而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學(xué)們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

六年級畫鼻子篇十三

人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?!蔽冶阌X得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學(xué)們便個個埋頭苦干,把自己關(guān)在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業(yè),只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)??怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數(shù)點(diǎn)那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了,唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?!睂ρ?,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級畫鼻子篇十四

今天,我們在小桔燈課堂上玩了一個畫鼻子的游戲。

游戲規(guī)則:首先,每組選出一位小朋友,然后,選手走到講臺旁,蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,最后,在黑板上幫狗狗把鼻子畫上,誰畫得靠近原本的位置就獲勝。

游戲開始了,第一個是李枚城上去的。他先轉(zhuǎn)了三圈,也不管三七二十一,就直接往黑板上畫,可他沒有把鼻子畫在小狗的臉上,而是畫在小狗的臉外面,我們看得都樂得張開了嘴巴。

第二個畫上小狗鼻子的人是王子懿。他把鼻子畫在耳朵上,像給小狗戴上了耳環(huán),惹得我們開懷大笑。

第三個上場的是周芳羽,她蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)好了,她一會兒往左,一會兒往右,終于摸到了黑板。她抬起手,小心翼翼地給小狗畫上了鼻子,可她在眼睛旁邊畫了鼻子,我們又是一陣哄笑。這時,老師走過來看了看說:“周芳羽獲勝了!”我一聽,也不禁為她高興,老師還給周芳羽一枚桔幣呢!我想:周芳羽應(yīng)該很開心吧!

這節(jié)課真開心呀!

六年級畫鼻子篇十五

當(dāng)我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點(diǎn)時間寫日記的,在放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習(xí)范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認(rèn)真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級,說明我們已經(jīng)長大了。在六年級,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點(diǎn),但快樂課余也是夢中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后,《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費(fèi)了許多時間查英漢詞典,才把這一關(guān)攻下來。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

六年級畫鼻子篇十六

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰(zhàn)。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗,已是光陰如風(fēng),永遠(yuǎn)美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

我們舍不得離開前完小,還是校運(yùn)會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學(xué)們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學(xué)習(xí),對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學(xué)會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

六年級畫鼻子篇十七

看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們?nèi)喾殖蓛申牐瑒澓昧似鹋芫€。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學(xué),激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)??匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急,繩子沒有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險,還真是非常有趣!

六年級畫鼻子篇十八

六年級有疾風(fēng)暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風(fēng),也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光,也有凄凄惶惶。

自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執(zhí)著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,應(yīng)對一道道把關(guān),一路順風(fēng)的人輕松自如,山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是,六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發(fā)出勃勃生機(jī),就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運(yùn)動會上大顯身手,大喊加油。

六年級的我們不肯服輸,頑強(qiáng)拼搏;

六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色;

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶,細(xì)品才知其味……。

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