健康的生活習慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。總結(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？希望大家能積極閱讀這些范文，并在實際寫作中靈活運用其中的經(jīng)驗和技巧。
教師教學比賽主持詞篇一
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家，晚上好！
男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的xx，2號對外的xx，3號中文的xx，4號國教的xx，5號制藥的xx，6號中文的xx，7號法學的xx，8號英語的xx，9號中文的xx，10號人力的xx。
女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細則：
一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達清楚規(guī)范。
二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實，生動創(chuàng)新，精煉恰當。
女：
三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。
四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機應(yīng)變。
2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展狀況有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系xx帶領(lǐng)我們走進這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。
3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認識了這位美麗、勇敢的女將軍——婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學已經(jīng)猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的xx帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。
4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌，哈哈，不說笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風光，有機會一定要去看一看。
相聲：
女：嗯，沒錯！xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？
男：好的。先說下《紅樓夢》吧：凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見：凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們：只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們：精兵強將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。
女：你這都是什么見解啊？看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。
有請xx，xx兩位大師來講講她們眼中的四大名著。
4、真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系xx帶來她的精彩課堂《輸贏》。
5、聽完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關(guān)于好書的課，我們來聽一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。
6、聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。
7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。
抽獎活動：
上了這么多各式各樣的課程，同學們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認真聽課的幸運同學，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！
剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。
問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的xx也給大家?guī)砹怂J知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風來。
8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進外語系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。
9、anexcellentclass，anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來xx說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手xx一起步入這座美麗的洛陽城。
10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽聽xx老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業(yè)更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。
10總結(jié)、聽了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認識。
歌曲《說愛你》。
女：哎，xx你怎么還唱上了呢？
男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。
結(jié)束語。
男：真的是太美妙了，真的很陶醉！
女：好了，別陶醉了，
男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽。
獲得優(yōu)秀獎的選手有有請頒獎。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，請老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。
獲得三等獎的選手有有請頒獎。
獲得二等獎的選手有有請頒獎。
獲得一等獎的選手有有請頒獎。
祝賀他們！
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領(lǐng)導老師上臺合影留念。
教師教學比賽主持詞篇二
由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：當代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。
甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。
乙：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。
甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙：同學們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！
乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲：今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學們。
合：大家好?。ň瞎?。
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者；
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們；
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：xx幼兒園慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：當代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。
甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。
乙：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。
甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙：同學們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！
乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲：今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師教學比賽主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位師資、各位學員：
大家，上午好！
提高服務(wù)能力，加強團隊合作。在這百花爭艷，萬紫千紅的盛春，我們迎來了xx培訓。
總結(jié)。
匯報展示。2013年7月10日，這一天，在我們的日歷上是很普通的一頁。然而今天，我們以一種特殊的方式，來總結(jié)回望第二屆能力建設(shè)培訓取得的成績。今天的回望不是夜宴歌會，不唱難忘今宵，今天我們相聚在這里將共同分享教育的碩果，豐收的喜悅，共同實現(xiàn)咱們?nèi)漆t(yī)學的中國夢。
首先，請允許我向大家介紹出席今天項目展示的領(lǐng)導和師資。他們是：xx科長。xx科長；第一人民醫(yī)院院長××，xx科長，xx科長，湛河區(qū)衛(wèi)生局xx科長，想必大家已經(jīng)迫不及待了吧，下面我宣布2013年xx團隊項目展示匯演開始！(鼓掌)。
節(jié)目串講：
1：看著這臺下這么多的學員坐得滿滿當當?shù)?，我就想到一個詞——收獲，這是一個收獲的季節(jié)，有過辛勤的耕耘，才有今天金黃的收成。站在這里，我相信學員們的感慨一定比我多的多，只可惜我們不能讓每個人都發(fā)表一番感言了，下面有請我們愛心團隊的組長，也是我們的班長李躍可，代表大家說一下她的心聲“分享”。
現(xiàn)在汽車已經(jīng)非常普遍了，相信在坐的各位大多也都拿到駕照了，可是關(guān)。
于駕駛員有什么什么用藥須知呢？下面有請來自感恩團隊的閆淑珍為大家。
講解駕駛員的用藥咨詢。
4:隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，以進一步減少疾病對公眾健康的危害，計劃。
免疫已成為當時社會的迫切需求,下面掌聲歡迎希望團隊的吳杰和翟二敏。
選給我們帶來的預(yù)防接種流程展示。
5：咱們每年培訓的學員層次、年齡都各不相同，下面來自幸運團隊的商運。
生老先生為大家為我們講一下，中醫(yī)治未病——氣郁癥，掌聲有請！
6：禮儀促進工作，和諧氣氛，那么通過學習來看一下，我們的學員怎么把。
禮儀運用的了工作中，請欣賞光明和建興團隊的宋小康、康萬麗為大家展。
示“電話隨訪”。
這次培訓我們針對師資、學員、以及在教學工作中做了各種總結(jié)、評。
估，下面念一下我們對教師，學員統(tǒng)計出的評估率....我受培訓部李麗萍。
主任的委托，來針對這次教學工作中學員提出的問題，進行回答，問題一。
共分成兩大類，第一個是咱們有學員說培訓時間短還是有點短，想在多和。
專家學點知識，還想接著上課。關(guān)于這方面問題，其實咱們這次培訓不管。
從課程內(nèi)容、課時還是時間我們主要是按照咱們能力建設(shè)培訓大綱要求進。
行規(guī)劃，安排的，咱們，是按照第二類學員反應(yīng)說想多增加專業(yè)課內(nèi)容、臨床技能操作和護理操作技術(shù)知識。
7：眾所周知，吸煙正嚴重危害著人類的健康，控煙也是每年必說的一個。
話題下面有請和諧團隊的劉亞錦為大家講解一下控煙知識。
8：好了我們看了這么多先優(yōu)秀學員的展示我們輕松一下，松一松繃緊的神。
經(jīng)，來一段輕松時刻，下面由請來自康復團隊的聶新瑞帶大家做個小動作。
為大家解乏。
9：東環(huán)路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，巴鋒也作為。
我們社區(qū)師資，10：目前醫(yī)患糾紛已成為社會關(guān)注的焦點，在構(gòu)建和諧社會之風勁吹的今。
11：我國每天有7000人死于心臟病，其中70％的人因無法得到恰當?shù)木取?/p>
助而死于家中或現(xiàn)場！通過這次初級創(chuàng)傷救治和心肺復蘇術(shù)的學習，咱們。
學員反應(yīng)，意識到了現(xiàn)場急救的重要性，回去要對咱們的社區(qū)居民朋友進。
行培訓指導，下面有請咱們夢想團隊的齊向華為大家演示心肺復蘇術(shù)。
12：高爾基曾說過世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親，下面讓我們看。
一下自蒲公英團隊的郭艷用她作為母親的親身近親經(jīng)歷,生動的語言、通俗。
易懂的方式為這些準媽媽們講解如何添加輔食。
13：我們了解完了，寶寶如何添加輔食，再來看一下愛心團隊的于慶榮為。
多發(fā)病有了進一步的學習和了解，下面咱們來聽一下來自建設(shè)路社區(qū)衛(wèi)生。
服務(wù)中心的金春芳學員為大家進行基層如何做好0—6歲兒童健康管理的經(jīng)驗交流。
16：全員參與改善，節(jié)約地球資源，保護環(huán)境，人人有責，下面請欣賞博。
愛團隊的宋明霞為大家?guī)淼模罕Ｗo環(huán)境，從環(huán)保做起。
精彩的項目展示到此已經(jīng)結(jié)束了，下面請我xxx來給對今天的評比活動做以總結(jié)，大家歡迎！
各位學員，此次團隊項目展示到此結(jié)束，讓我們再次對各位領(lǐng)導委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的各位老師致以衷心的感謝！
教師教學比賽主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，老師們:。
大家上午好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛，在這個收獲的季節(jié)，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第二屆教師技能大賽，這是為更好地推進新課標的實施、建立以學生“快樂學習”為核心的新型課堂教學模式，轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習方式，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率而開展的一次賽課活動。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對在座的各位領(lǐng)導、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時感謝縣教育局對這項工作的關(guān)心，普安二中的技能大賽因為你們的到來將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風采!也希望每位前來觀摩的嘉賓們有所收獲!
一、為了保證本次活動順利進行，有一點溫馨提示：
請進入大賽場地的所有人員，應(yīng)自覺保持安靜有序，保持場地衛(wèi)生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進出，必須關(guān)閉手機或調(diào)到振動狀態(tài)。
二、首先請學校教務(wù)處主任賀林同志致詞。大家歡迎。
三、介紹參賽評委：張躍春郭雪松王開普匡維彪熊靜參賽教師們，舞臺搭起，號角吹響!讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們?nèi)ハ硎鼙荣惖倪^程，體驗成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發(fā)進取的熱情，豐富成長的智慧!比賽正式開始，請語文組教研組長代衛(wèi)鳳老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
四、聽完了一節(jié)課，讓我們又感覺回到了學生時代，擁有了學生時代的活躍與快樂。下面請物理組賀萬忠老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
五、請評委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學生怎樣做人的教育。教育的區(qū)別在教育學生做什么樣的人。教育學生做什么人的問題,也就是德育目標問題。德育要取得好效果，一定要引導學生樹立崇高理想，揚起理想的風帆。下面讓曾獲得州縣兩級優(yōu)秀班主任稱號的中學一級教師柏諾雪，帶我們走進夢的起點，看學生的夢想起航。
公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結(jié)束。
教師教學比賽主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家上午好！
三月的陽泉，春風拂面，氣候宜人。
三月的上站，楊樹吐穗，春意盎然。
在這美麗的`季節(jié)，我們迎來了陽泉市第九屆小學語文青年教師閱讀教學比賽暨觀摩研討活動。本次活動將有從各縣區(qū)選拔出的11名教師為我們呈現(xiàn)多姿多彩的課堂，同時，110多名語文教師將共同經(jīng)歷一次愉悅的閱讀教學研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優(yōu)異的成績，同時希望本次活動能夠成為陽泉市小學語文閱讀教學研究的一個新的起點。
比賽馬上就要開始了，請各位老師將手機調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，遵守會場秩序，請不要在場內(nèi)來回走動，隨便進出，不要提前離席，隨便說笑，謝謝您的合作！
1、首先做課的是來自城區(qū)下站小學的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區(qū)模范教師”的光榮稱號，在陽泉市舉辦的青年教師閱讀教學觀摩課大賽中獲得二等獎，今天她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第25課《太陽是大家的》。
2、接下來做課的是來自礦區(qū)小南坑小學的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽泉市“優(yōu)秀班主任”的稱號，她執(zhí)教的《小小的船》曾在陽泉市小學教改研討課評比中獲一等獎，今天她要講的是二年級下冊第21課《畫家與牧童》。
3、第三位做課教師是郊區(qū)實驗小學的張曉琴老師，張曉琴老師設(shè)計的口語交際課《春天來了》曾榮獲國家級一等獎，她執(zhí)教的《月球之謎》榮獲得市級優(yōu)質(zhì)課二等獎，同年12月被評為省級優(yōu)質(zhì)課二等獎。她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
4、今天上午最后一位做課的教師來自陽泉十中。王t蘭老師，是陽泉市“五一”勞動獎?wù)碌墨@得者。她曾榮獲陽泉市第六屆中小學教學能手稱號。今天要講的是四年級下冊第17課《觸摸春天》。
感謝王t蘭老師的精彩教學，今天上午的比賽到此結(jié)束，相信下午的比賽會有更加精彩。請老師們下午準時到場。
各位老師，下午好！
5、今天下午首先做課的是來自平定實驗小學的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽泉市教學能手”稱號。她將為我們呈現(xiàn)的是一年級下冊第18課《四個太陽》。
6、即將做課的是來自盂縣路家村聯(lián)校閆家溝小學的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評為盂縣四星級教師，今天他將要執(zhí)教的是六年級下冊第21課《我最好的老師》。
懷特森老師是作者心目中最好的老師，在座的各位也能夠成為孩子們心目中最好的老師。接下來，研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)，擔任此次活動的評委是：
今天的研討活動到此結(jié)束，讓我們共同期待更加精彩明天。
各位老師，早上好！
7、今天上午首先做課的是來自城區(qū)北嶺小學的趙智慧。趙智慧老師曾被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，曾在城區(qū)組織的小學語文教師備課能力檢測活動中獲二等獎。今天她執(zhí)教的是三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
8、接下來做課的是來自郊區(qū)西南舁聯(lián)校東南舁小學的荊慧琴。荊慧琴老師曾榮獲“陽泉市教學能手”稱號，在陽泉市組織的閱讀教學觀摩比賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第19課《草船借箭》。
9、第三位做課教師來自盂縣第二實驗小學。胡曉琴老師曾榮獲“盂縣勞動模范教師”稱號，在青年教學基本技能大賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第16課《橋》。
感謝五年級四班孩子們的精彩表現(xiàn)。接下來，研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
10、今天下午第一位做課的老師來自平定柏井聯(lián)校。白建明老師曾榮獲“山西省教學能手”“陽泉市模范教師”“陽泉市優(yōu)秀班主任”等稱號。她執(zhí)教的是三年級下冊第20課《媽媽的賬單》。
研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
閉幕詞：
老師們，兩天來我們一起領(lǐng)略了參賽教師的教學中風采，也通過評委點評、互動研討，反思了目前語文教學狀況，解決了閱讀教學“教什么”的問題，我們在不斷探索，不斷向更高的教學水平奮進。只要我們在日常教學中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀教學之花一定會綻放得更美麗！
最后再次感謝各位領(lǐng)導，感謝各位同仁，謝謝大家！陽泉市第九屆小學語文青年教師閱讀教學比賽暨觀摩研討活動到此結(jié)束！但是，對閱讀教學的探究才剛剛開始，讓我們共同期待第十屆小學語文青年教師閱讀教學比賽暨觀摩研討活動更加精彩。
教師教學比賽主持詞篇六
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴!
乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。
甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。
乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師教學比賽主持詞篇七
男：請大家把手機調(diào)成振動或關(guān)機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女：尊敬的評委老師。
男：親愛的同學們。
女：大家——。
男：金秋送爽，激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽。
女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學08級數(shù)學一班“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）。
女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是，院黨總支副書記辛省平老師，輔導員鄒尚田老師，學科教學導論科任老師田楓老師！男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時間10分鐘，不滿8分鐘適當扣分，到9分鐘，計時人員給予提醒，到10分鐘，計時人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。宣讀完畢。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）。
男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
接下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號選手的演講，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。感謝辛老師點評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。
女：獲得今天三等獎的選手是——有請?zhí)锢蠋煘楂@獎選手頒獎。
謝謝田老師。
男：獲得今天二等獎的選手是——有請鄒老師為獲獎選手頒獎。
謝謝鄒老師。
結(jié)束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備。
男：講課，提高了我們的教學技能。
女：臺上一分鐘。
男：臺下十年功。
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。
教師教學比賽主持詞篇八
張：春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，于：春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。張：我們迎來了自己的盛大的節(jié)日——第三屆小海豚故事大賽。
于：我們將以‘樹立自信，提升素養(yǎng)，展示風采’為宗旨，積極的參與到大賽中來。
張：在這里，我謹代表參賽的小選手們，感謝組委會為我們提供一個展示自我的平臺;感謝組委會讓我們在大賽中鍛煉，在大賽中實踐，在大賽中成長!于:讓我們通過講故事來克服膽怯的心理，培養(yǎng)我們自信的能力，讓我們在活動中得到良好的鍛煉,從而健康快樂的成長.張：今天是第三屆小海豚故事大王選拔賽第五賽區(qū)、第六賽區(qū)的初賽，我們將會評選出成績優(yōu)秀的小選手進入到復賽中。
1/13。
于：讓我們共同祝愿每一位小選手都能取得優(yōu)異的成績。合：最后讓我們把熱烈的掌聲送給這些參加比賽的小選手們。張：現(xiàn)在我宣布比賽正式開始。
幾天前，媽媽接到小海豚的電話，要我和我們學校五年級的一個姐姐(她也在小海豚學口才)做星期五下午東營市第四屆小海豚兒童故事大王比賽勝采分賽區(qū)開幕式的主持人。接下來的幾天，媽媽幫我利用中午和晚上的時間熟悉主持詞。星期四下午放學后，我們來到小海豚口才教育學校跟王老師一起對了詞，確定了服裝。
為了培養(yǎng)幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內(nèi)容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應(yīng)速度。還有利于幼兒的語言表達能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。
乙：小小播音員是一個傳達者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識、增長見識。
2/13。
乙：隊員們,挑戰(zhàn)你的口才，挑戰(zhàn)你的智慧，展示你的才藝吧!甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領(lǐng)導以及全日志家委會成員們，非常感謝各位家長們在百忙之中來參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
女：（xx風蕭蕭寒意起，xx圣地蕩春風）冬日融融人心暖，春風習習xx清男：學為人師樹形象，德為世范正行風女：尊敬的各位領(lǐng)導男：xx的各位老師合：大家上午好！
女：今天是一個激情飛揚的日子！男：今天是一個振奮人心的日子！女：今天，我們相聚這里，展示教師風采！男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！女：我們不會忘記xx的頌歌：教師，xx底下最xx的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去xx，讓希望之樹xx；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以xx的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
3/13。
男：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑。
用xx的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮xx的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的xx！xx，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！女：這，就是我們——xx的人民教師！
男：是呀！如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！
女：因此，在黨的十七大精神的指引下，在政府領(lǐng)導的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質(zhì)，正行風”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
留下最亮麗的風景?。ńY(jié)語）男：xx的老師們女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響！讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上！女：看，新航程的風帆已經(jīng)升起！讓我們乘風破浪，揚帆遠航！
4/13。
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
醫(yī)院“揚白求恩精神展衛(wèi)生新風采”身邊人身邊事征文暨演講比賽主持詞一、各位領(lǐng)導、各位來賓，下午好：
今天，我們在這里舉行＊＊醫(yī)院“揚白求恩精神、樹衛(wèi)生新風采”身邊人身邊事主題征文暨演講比賽。為了弘揚白求恩精神，展現(xiàn)白衣天使的風采，也為了我們醫(yī)院即將開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動更加落到實處，醫(yī)院黨政工團共同舉辦了本次比賽。
本次比賽在醫(yī)務(wù)科、護理部、社管科以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，一共收到了5征文稿件，并邀請了＊＊日報、＊＊報、＊＊區(qū)委組織部、宣傳部、工會、團委等相關(guān)人員擔任評委，經(jīng)過層層篩選，最終評出優(yōu)秀稿件。今天，我們從中挑選出16篇，在這里舉行演講比賽，我們相信，通過選手們精心的準備和真誠的演講，一位位默默無聞的普通黨員和醫(yī)務(wù)工作者將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的精神值得我們每一個人學習！而他們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝！
二、下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：醫(yī)院＊＊院長、＊＊院長、工會＊＊主席、團總支＊＊書記、泌尿科＊＊主任、b超室＊＊主任、檢驗科＊＊主任！
三、
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：
5/13。
（一）、比賽規(guī)則：
1．比賽采用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達占六分。
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。3．表情姿態(tài)占四分。
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。4．服飾儀態(tài)占兩分。
要求：服飾整潔，xx，儀態(tài)xx。5.演講時限和脫稿占兩分。
要求：不得少于3分鐘，不超過8分鐘，脫稿。四、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。
6/13。
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備……五、16位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評分結(jié)果，進入決賽的選手分別是：……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的朋友，我們將在7月7日下午舉辦本次演講比賽的決賽。屆時，希望大家能一如既往的支持我們醫(yī)院的活動！繼續(xù)關(guān)注本次比賽！歡迎到時光臨！
今天的比賽到此結(jié)束！xx大家！
女：為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨**周年，謳歌黨的豐功偉績和我國改革開放30年來的偉大成就，用歌聲表達對黨的無比熱愛，唱響時代主旋律，踐行科學發(fā)展觀，今天我們在這里隆重“慶七一、唱紅歌、頌祖國”大合唱比賽。
男：這次活動由中共太湖縣委主辦，中共太湖縣委組織部、太湖縣文化局承辦。參加比賽的有來自縣直各行各業(yè)和花涼亭灌區(qū)管理局共18支代表隊。這些代表隊的所在單位對本次比賽高度重視，精心組織，熱情支持;全體演職人員積極參與，認真排練，付出了辛勤的勞動。讓我們以熱烈的掌聲為他們鼓勵、加油，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!女：現(xiàn)在我來為大家宣讀《比賽規(guī)則》。(主持人寫讀《比賽規(guī)則》)男：為體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，我們從外地聘請了音樂方面的專家擔任本次比賽評委，下面我來為大家一一介紹。
曲目一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新xx》女：用鐮刀收獲希望，男：用鐵錘鍛造脊梁。
7/13。
女：**年前，南湖上的紅船從黎明中駛來，迎著五千年第一縷絢麗霞光，開辟了中國歷史的嶄新航向;男：從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，八十七年風雨兼程，從勝利走向勝利，從貧困走向富強。
男：黨是春天的蔥綠，黨是夏日的清涼;女：黨是冬夜的篝火，黨是秋天的xx。
男：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著南國早春的芬芳，北國麥穗的飄香;女：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著東部城鄉(xiāng)的歡笑，西部的騰飛的交響。
曲目三：《我們走在大路上》。
女：幾經(jīng)風雨，幾經(jīng)拼搏，征途上踏平了多少坎坷;男：幾番曲折，幾番開拓，前進中經(jīng)歷了多少探索。
女：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，繼往開來，與時俱進，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會主義道路。
曲目四：《咱們工人有力量》。
女：是你，用汗水澆開鋼花;是你，用青春點亮星河。
男：幾度風雨，幾度春秋，風霜血雨搏激流。
8/13。
女：金色盾牌，忠誠鑄就，為了祖國的尊嚴、人民的幸福，人民警察甘灑熱血寫春秋。
曲目六：《清風頌》女：清風著和韻，正氣滿人間。
9/13。
女：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。
曲目十：《在xxxx》。
男：紅日照遍東方，中華兒女xx頑強;女：母親叫兒打xx，妻子送郎上戰(zhàn)場。男：xxxx，鐵血兒郎;女：千山萬壑，鐵壁銅墻。
男：抗日峰火，燃遍中華大地,我們在太行山上曲目十一：《眾人劃漿開大船》。
10/13。
男：公元5月12日，這是一個黑色的日子。汶川，一個令世人揪心，國人斷腸的地方。
11/13。
女：地震，一場慘烈的災(zāi)難，讓天地變色，草木悲吟……同胞遇難---男：災(zāi)情就是命令，時間就是生命，中南海與災(zāi)區(qū)人民情相通、心相連。
12/13。
男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往;男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月;男：讓我們一同展望美好未來，謳歌新時代的壯麗輝煌!好了，這篇建黨節(jié)大合唱比賽主持詞的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
13/13。
教師教學比賽主持詞篇九
尊敬的各位院領(lǐng)導，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好！
首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護理部康琳主任、護理部副主任李來有主任、護理部副主任劉風俠主任，河北醫(yī)科大學護理學院張瑞麗副院長，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導。
之前我們舉辦了一期培訓班，請專業(yè)教師為大家講座，有85名學員參加了培訓。經(jīng)過2個月的準備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進行指導，希望各位選手克服緊張心理，將自己最好的水平展現(xiàn)給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評分標準：包括授課內(nèi)容、教學能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預(yù)祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：
請三等獎獲得者領(lǐng)獎：
請二等獎獲得者領(lǐng)獎：
請一等獎獲得者領(lǐng)獎：
單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護理工作者的成績，同時也對今后護理教學工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學工作，為培養(yǎng)合格的護理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
教師教學比賽主持詞篇十
下午好！
秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、科長及鎮(zhèn)團委書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝！市實驗學?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先，我宣布一下評分標準及獎項：
本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關(guān)心他們的成長。請讓老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽老師的演講是：《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。請欣賞老師的演講《愛與責任，讓我收獲教育的幸?！?。
7、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽老師的演講《愛與責任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師！
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請聽老師的演講《師愛無言》。
結(jié)語：有一首歌最為動人——那就是師德；有一種風景最為雋永——那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實驗學?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師教學比賽主持詞篇十一
上帝給你一雙黑色的眼睛，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的畫面，下面掌聲歡迎朱美娟。
聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂，大家猜猜他是誰呀?對，他就是理化生組的xxx，他演講的題目是鮮花在我心中盛開。大家掌聲歡迎。
每個人心中都有一位要學習的榜樣，特別是年輕人，更應(yīng)該如此。對于新加入我們托里鄉(xiāng)中學的一員，李靜老師，他要演講的又會是誰呢?下面掌聲歡迎xxx老師。
今天xxx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語言，深情的話語，講述了這一個個溫情的片段，為我們勾勒出一個新時代的教師的形象，因為有了他們的奉獻，我校的教育才能取得更好的成績。
教師教學比賽主持詞篇十二
今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
為了進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學工作，提高教學質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：
課堂教學比賽獲獎教師有：劉老師獲得三等獎，高老師獲得二等獎，石老師獲得一等獎，同時有請馬校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。
本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。
教師教學比賽主持詞篇十三
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，我謹代表外國語學院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學表示歡迎!
接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是xxx讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進行試講，每人不超過十分鐘，當試講時間剩余3分鐘時，工作人員將舉牌進行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的評委老師將從教學設(shè)計、導入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進行點評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話不多說，我們馬上進入到比賽環(huán)節(jié)，有請1號選手，同時請2號選手做好準備。
頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊?，接下來是二等獎的獲獎選手，最后，我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。最后請我們的評委代表對本次比賽進行總結(jié)并提出意見和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現(xiàn)在我宣布，外國語學院第x屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學們有序離場，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師教學比賽主持詞篇十四
齊：大家晚上好！
甘：行楷隸篆（zhuan）見功夫，書法藝術(shù)耀夜空。
馮：育學子齊歡聚，大賽風采競相留。
甘：今晚，我們相聚在這里。帶著星光的深情與夢幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙。
馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福，書寫美麗的華章。
甘讓：我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來。歡迎你們！
甘：下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容。本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮：下面由我宣讀本次比賽的評分標準。
1、書寫規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2、結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當1分。
3、筆畫明亮度高，力量感強1分。
4、規(guī)格大小及排版符合課堂教學板書要求1分。
5、書寫內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽2分（有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分）。
6、吐字清晰、發(fā)音標準、語音準確2分。
7、正確把握節(jié)奏、語速恰當、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘：我宣布，外國語學院20xx年粉筆字大賽現(xiàn)在開始！
馮：感謝第一組選手的精彩表現(xiàn)，有請第二組選手，他們分別是請第三組選手做好準備。
甘：本場比賽結(jié)束，有請評委老師對本組選手進行點評，并請第四小組的選手做好準備。
馮：接下來讓我們有請第四小組的比賽選手，他們分別是，請第五小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第五小組的比賽選手，他們分別是，請第六小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第六小組的比賽選手，他們分別是，請第七小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第七小組的比賽選手，他們分別是，請第八小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第八小組的比賽選手，他們分別是，請第九小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第九小組的比賽選手，他們分別是，請第十小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手，他們分別是，請第十六組的選手做好準備。
甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手，他們分別是，請第十七組的選手做好準備。
馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手，他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束，有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請。
馮：現(xiàn)在進行頒獎環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是。
有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎。
甘：榮獲最佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎。
馮：榮獲最佳語音獎的同學分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎。
馮：榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！
甘：榮獲二等獎的選手是…。
馮：榮獲一等獎的選手是…，
甘：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學，也十分感謝其他同學的優(yōu)秀表現(xiàn)。
甘：再次感謝各位老師和同學的到來！
馮：我宣布外國語學院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安。
教師教學比賽主持詞篇十五
第一步：音樂起放學生錄音(花序)
第二步：開場詞，三位主持同時出場
第三步：上半場,主持人:大和尚001,纖雪(1)華北地區(qū)出場(2)華中地區(qū)出場
第四步：教師參與節(jié)目(教師花序)
第五步：下半場,主持人,大和尚,小失意(1)華東地區(qū)出場(2)華南地區(qū)出場
第六步：結(jié)束語(大和尚001、小失意)配歡快的音樂
開場詞：(大和尚、纖雪、小失意)
男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……
的節(jié)日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。
教師教學比賽主持詞篇十六
舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。
主持詞。
范文，希望對你有幫助。
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請xxx講話。
乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學區(qū)領(lǐng)導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務(wù)后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學工作，抓好教學質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學成績考個位數(shù)，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。
成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!
最后祝領(lǐng)導們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨xxxxxx指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。
d.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評分標準是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語言表達(40分)。
1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風度(10分)。
1、風度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風采!
這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備。
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手馨老師做準備。
發(fā)著高燒堅持了一場防震演習，任務(wù)圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備。
用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備。
天、明天》，11號選手苗老師做準備。
一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手范俊華老師做準備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準備。
我無悔》，14號選手馬雷老師做準備。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準備。
感謝各位領(lǐng)導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生xxx家長xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)。
接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：
獲得一等獎的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!
聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標準，教學高質(zhì)量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)。
教師教學比賽主持詞篇十七
各位老師：
大家下午好!
在我校深進開展師德師風建設(shè)中，在繁忙的學期工作即將結(jié)束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請校長為這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝校長的出色致辭和鼓勵。
教師的人格魅力將影響學生的。
思想。
素質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是。
己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動。
領(lǐng)導。
小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……。
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語：各位。
領(lǐng)導。
各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結(jié)束。感謝。
領(lǐng)導。
的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!
教師教學比賽主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
親愛的同學們：
大家晚上好！
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學院第一屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請允許我介紹現(xiàn)場的評委他們是：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來，我們有請
（嘉賓講話）
感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規(guī)則。
（評分規(guī)則）：
接下來就是我們選手的時間了。
2. 我們的社會是法律社會，我們的校園更應(yīng)該是有個法律的校園。普及法律知識，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4. 新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，建設(shè)社會主義法制國家進程的推進，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家?guī)硌葜v《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴。是我國法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會主義建設(shè)中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利于維護法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094 班的 孔慶同學為大家?guī)?《創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎！
7. 公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標志。要培養(yǎng)整個社會的法治意識，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》。
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個獎項也產(chǎn)生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
謝謝大家。
教師教學比賽主持詞篇十九
老師同學們:
大家下午好!
老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績。
讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請一號xx老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號xx老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請xx老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
8、謝謝xx老師的演講，書是寶貴財富，書是。
精神。
食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請xx老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是。
精神。
上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請xx老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師教學比賽主持詞篇二十
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好！
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講比賽教師取得優(yōu)異的成績。
讀書使人進步，讀書改變?nèi)松x書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請一號王老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
8、謝謝xx老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學校教師讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
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