最新學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì) cis手冊(cè)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

《CIS手冊(cè)心得體會(huì)》是一本幫助個(gè)人提升職業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的指南。自從我開(kāi)始閱讀這本手冊(cè)以來(lái)，我深受啟發(fā)，不僅在工作中收獲了許多技巧，也在個(gè)人生活中體驗(yàn)到了很大的改變。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本手冊(cè)的體會(huì)和心得。

第二段：職業(yè)技能（250字）

手冊(cè)中一大亮點(diǎn)是它對(duì)職業(yè)技能的全面涵蓋。書中詳細(xì)介紹了溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、決策等方面的技巧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我在整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中特別感受到了其中的指導(dǎo)作用。例如，手冊(cè)中提到了傾聽(tīng)的重要性，這使我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，互相傾聽(tīng)并理解別人的觀點(diǎn)是取得成功的關(guān)鍵。另外，時(shí)間管理是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，手冊(cè)中給出了一些建議，例如制定優(yōu)先級(jí)和合理規(guī)劃工作時(shí)間，這些方法在我的日常工作中幫助我保持高效和有條理。

第三段：個(gè)人素質(zhì)（250字）

《CIS手冊(cè)心得體會(huì)》也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。書中提到了自我管理、積極心態(tài)、批判性思維等方面的素質(zhì)。我從中明白到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能不斷成長(zhǎng)并保持競(jìng)爭(zhēng)力。例如，書中強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)對(duì)個(gè)人和工作的積極影響，這使我養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，并在工作中面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，尋求解決問(wèn)題的方法。

第四段：職業(yè)規(guī)劃（250字）

我發(fā)現(xiàn)，《CIS手冊(cè)心得體會(huì)》對(duì)于職業(yè)規(guī)劃方面也給出了很多實(shí)用的建議。手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，并提供了制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。閱讀這一部分，我對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且制定了一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃。此外，書中還給出了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要性，這使我意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）

通過(guò)閱讀《CIS手冊(cè)心得體會(huì)》，我不僅增加了職業(yè)技能，也在個(gè)人生活中有了很大的改變。這本手冊(cè)不僅幫助我提升了工作效率，也讓我更容易應(yīng)對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這本手冊(cè)教會(huì)了我如何保持全面的發(fā)展，不僅關(guān)注職業(yè)方面，還把個(gè)人成長(zhǎng)作為一種追求。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠不斷提升，達(dá)到自己的理想狀態(tài)。

總結(jié)（100字）

總之，《CIS手冊(cè)心得體會(huì)》是一本對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)提升很有指導(dǎo)意義的書籍。通過(guò)閱讀這本手冊(cè)，我深刻理解了溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃等方面的重要性，并通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用這些技巧取得了很大的成效。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇二

第一部分 黨章重點(diǎn)內(nèi)容

1、 中國(guó)共產(chǎn)黨的

2、 黨徽為 和 組成的圖案。

3、 黨旗為旗面綴有

4、 中國(guó)共產(chǎn)黨是民 和 中華民族 的先鋒隊(duì)，是 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的 發(fā)展要求 ，代表中國(guó)先進(jìn)文化的 前進(jìn)方向 ，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益 。

5、 黨的最高理想和最終目標(biāo)是

6、 中國(guó)共產(chǎn)黨以、小平理論 、 “三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。

7、 黨的宗旨：。

8、 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 為中心，堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ，堅(jiān)持 改革開(kāi)放 ， 自力更生 ， 艱苦創(chuàng)業(yè) ，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

9、 三個(gè)有利于：有利于，有利于 增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力 ，有利于 提高人民的生活水平 。

10、 四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。

11、 是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。

12、 五大建設(shè)：建設(shè)。

13、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動(dòng)以為核心的全面創(chuàng)新。

14、 黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求：堅(jiān)持堅(jiān)持 解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí) ;堅(jiān)持 全心全意為人民服務(wù) ;堅(jiān)持 民主集中制 。

15、 我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是 脫離群眾。

16、 預(yù)備黨員的預(yù)備期為，從支部大會(huì)通過(guò)他為預(yù)備黨員之日算起。延長(zhǎng)預(yù)備期，不能超過(guò) 一年 。

17、 預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒(méi)有、舉權(quán) 以外，其他同正式黨員一樣。

18、 入黨時(shí)間指的是被確定為的時(shí)間，黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為 正式黨員之日算起。

19、 黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是 自行脫黨 。

20、 黨員要求退黨，應(yīng)當(dāng)經(jīng)級(jí)黨組織備案。

21、 黨的基層組織 。

22、 黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是和它所產(chǎn)生的委員會(huì) 。

23、 黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行和相結(jié)合的制度。

24、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是指我國(guó)發(fā)展的 要求 等都發(fā)生了新的變化，主要特點(diǎn)是：增長(zhǎng)速度要從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向 中高速 ，發(fā)展方式要從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向 質(zhì)量效率型 ，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整要從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向 調(diào)整存量、優(yōu)優(yōu)增量 并舉，發(fā)展動(dòng)力要從主要依靠資源和低成本勞動(dòng)力等要素投入轉(zhuǎn)向 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 。

25、 黨禁止任何形式的。 黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由 選舉 產(chǎn)生。

26、 國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)黨的基層組織發(fā)揮的作用：發(fā)揮用 ，圍繞 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作 。

27、 黨內(nèi)重要

規(guī)章制度

第二部分 黨內(nèi)重要規(guī)章制度

28、

29、 中心組集體學(xué)習(xí)原則上專題研討不少于 中心組成員自學(xué)時(shí)間不少于不少于天 。

31、 堅(jiān)持黨組成員講黨課制度，黨組成員至少在一定范圍內(nèi)講次 黨課。

32、 “三會(huì)一課”是指黨支部必須召開(kāi)會(huì) 、 黨小組會(huì) 。

33、 至少召開(kāi)支部委員會(huì)，至少召開(kāi)支部黨員大會(huì)，每月至少召開(kāi) 1次 黨小組會(huì)，每季度上 1次 黨課。

34、 黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子至少召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)，也可根據(jù)需要 不定期 召開(kāi)。

35、 民主生活會(huì)會(huì)中，堅(jiān)持“神開(kāi)展 批評(píng)與人評(píng)。

36、 民主生活會(huì)會(huì)后，要以在內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況，及時(shí)向上級(jí)黨組織上報(bào)會(huì)議情況。

37、 各黨支部組織生活會(huì)以或?yàn)閱挝徽匍_(kāi)，黨支部(黨小組)全體黨員參加，一般每季度或半年召開(kāi) 1次 ，也可根據(jù)需要不定期召開(kāi)。

38、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加定期的，又要參加所在黨支部、黨小組的 組織生活會(huì) 。

39、 黨組對(duì)所屬單位黨員領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行談話，包括、 提醒談話 、誡勉談話 。

40、 “談心談話”制度，每年至少進(jìn)行談” ，即 主要負(fù)責(zé)人同班子成員之間 必談、 班子成員相互之間 必談、 班子成員和分管部門主要負(fù)責(zé)人或普通黨員之間 必談。

41、 “主題黨日活動(dòng)”制度，各級(jí)黨組織要在至少選擇，確定為黨組織的主題黨日，主要圍繞推進(jìn) 企業(yè)改革發(fā)展 、 促進(jìn)和諧 ，開(kāi)展形式各樣的主題黨日活動(dòng)。

42、 開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，原則上 年度或年初結(jié)合有關(guān)工作集中進(jìn)行。

43、 民主評(píng)議“五評(píng)”機(jī)制：、 參評(píng) 、 支部考評(píng) 、 黨委審評(píng) 。

44、20xx年，在訪問(wèn)中亞和東南亞時(shí)，分別提出絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 和 21世紀(jì)海上絲綢之路 的倡議。

45、 約談分為 黨員廉潔自律規(guī)范：堅(jiān)持 崇廉拒腐，清白做人，干凈做事 ，堅(jiān)持 尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約 ，堅(jiān)持 吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn) 。

46、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范：;廉潔用權(quán)，自覺(jué)維護(hù)人民根本利益;廉潔修身，自覺(jué)提升思想道德境界;廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)。

理要成為 大多數(shù) ;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是 少數(shù) ;而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是 極極少數(shù) 。

48、 新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》從適用于違犯黨紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)追究的 黨組織和黨員 。

49、 新《條例》所列的“六大紀(jì)律”：紀(jì)律、 廉潔 紀(jì)律、 群眾 紀(jì)律、 工作 紀(jì)律、 生活 紀(jì)律。

50、 開(kāi)除黨籍 。

51、是黨中央做出的，是實(shí)施新一輪擴(kuò)大開(kāi)放的 重要舉措 。

52、 對(duì)嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施：。 、 重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者 。

第三部分 系列講話要點(diǎn)

53、 系列重要講話涉及、防 、 治黨治國(guó)治軍 各個(gè)方面，涵蓋 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 、 政治建設(shè) 、 文化建設(shè) 、 社會(huì)建設(shè) 、 生態(tài)文明建設(shè) 和 黨的建設(shè) 各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果。

54、 中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨第召開(kāi)以來(lái)，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于 。

55、 中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)可以概括為的目標(biāo)。具體表現(xiàn)是 國(guó)家富強(qiáng) 、 民族振興 、 人民幸福 。

56、 四個(gè)全面，即全面，全面，全面法治國(guó) ，全面 從嚴(yán)治黨 。

57、 “三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容：

事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) 。

58、 中央“八項(xiàng)規(guī)定”的具體內(nèi)容(簡(jiǎn)略)：會(huì)議活動(dòng)、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、要規(guī)范出訪活動(dòng)、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，要改進(jìn)新聞報(bào)道、要嚴(yán)格文稿發(fā)表、要厲行勤儉節(jié)約 。

59、 反“四風(fēng)”的主要內(nèi)容：反對(duì)奢靡之風(fēng) 。

60、 四個(gè)自信，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義 制度自信 、 文化自信 。

61、我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的而且要有強(qiáng)大的 人格力量 。

62、 四種意識(shí)： 中國(guó)特色社會(huì)主義總布局是“五位一體”，即設(shè) 、 文化建設(shè) 、 社會(huì)建設(shè) 、 生態(tài)文明建設(shè) 。

63、 重大意義：五大發(fā)展理念是、的導(dǎo)向，具有戰(zhàn)略性 、 綱領(lǐng)性 、 引領(lǐng)性 。

共

2

2

1

2

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇三

學(xué)手冊(cè)是學(xué)校為幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、掌握學(xué)習(xí)方法及提高學(xué)習(xí)成績(jī)而專門編寫的一份內(nèi)容詳盡、信息豐富的教育指南。在讀完《學(xué)手冊(cè)》后，我深受啟發(fā)，更加清晰了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也找到了更加高效的學(xué)習(xí)方法。在此分享一下我的學(xué)手冊(cè)心得體會(huì)。

1、重視學(xué)習(xí)規(guī)劃

《學(xué)手冊(cè)》中指出：學(xué)習(xí)規(guī)劃是高效學(xué)習(xí)的前提。這一點(diǎn)我深有感觸。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我總是沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，沒(méi)有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致了效率低，成績(jī)不夠理想的結(jié)果?！秾W(xué)手冊(cè)》給出了很好的建議，我按照手冊(cè)中提供的模板，制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的確可以很好地幫助我分配時(shí)間，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，按照計(jì)劃有序地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、注重構(gòu)建知識(shí)體系

手冊(cè)中文字云的設(shè)計(jì)也給我很大的啟示。手冊(cè)分門別類地羅列了知識(shí)點(diǎn)，將其拼成了一張大詞云。這種圖形化的展現(xiàn)方式，讓我一下子明白了學(xué)習(xí)課本的重點(diǎn)。我按照詞云的填寫順序，逐步構(gòu)建了自己的知識(shí)體系。通過(guò)把核心概念串聯(lián)起來(lái)，我的學(xué)習(xí)變得更有層次性，知識(shí)也不再是孤立的事實(shí)被我瑣碎地收集，而是以一種更系統(tǒng)、更有意義的方式展現(xiàn)出來(lái)。這樣，我的記憶力也得到了更好的加強(qiáng)。

3、多模式學(xué)習(xí)

在多媒體時(shí)代，知識(shí)的表現(xiàn)形式越來(lái)越多元化，無(wú)論是圖形類資料還是視頻類資料，它們都較為直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)的本質(zhì)，這些都可“借鑒”到學(xué)習(xí)中來(lái)，提升學(xué)習(xí)效果。

此外，手冊(cè)不僅包含了學(xué)習(xí)文本，同時(shí)還有精美的圖表和實(shí)例，這些圖表和實(shí)例通常很直觀，能夠幫助我更清晰地理解知識(shí)點(diǎn)和做題思路。我一般會(huì)采用多模式的學(xué)習(xí)方法，即通過(guò)不斷反復(fù)觀看這些視頻、圖表幫助我更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

4、尋求互助，共同提高

學(xué)習(xí)并非一個(gè)人的孤獨(dú)之旅，需要和其他同學(xué)互相交流，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)生檔案資料和班級(jí)群的幫助下，我很容易就找到了自己可以學(xué)習(xí)配合的伙伴，可以一起討論，分享、比較每個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和心得。這種學(xué)習(xí)方法讓我不僅增加了合作意識(shí)，還加深了我對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，由于我的學(xué)習(xí)方式和同學(xué)的不同，同學(xué)的提問(wèn)激勵(lì)了我提出更好的問(wèn)題，以及我對(duì)知識(shí)的更深入的思考，從而幫助我們互相進(jìn)步。

5、不忘初心，加油奮進(jìn)

“學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程”，這句話讓我最感動(dòng)。在看完手冊(cè)后，我有了一個(gè)全然不同的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了成績(jī)，而是為了全面發(fā)展自己的能力，為自己的未來(lái)打造一條堅(jiān)實(shí)的道路。因此，在學(xué)習(xí)中我始終保持著一份初心，不斷琢磨自己的學(xué)習(xí)方法，好好珍惜平凡而又不同尋常的學(xué)習(xí)時(shí)光，相信自己一定可以在這條路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)！

總之，在讀完《學(xué)手冊(cè)》之后，我獲得了很大啟發(fā)，找到了許多有用的學(xué)習(xí)方法。這些方法不僅讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加安排有序，而且讓我不再恐慌，甚至可以在較短的時(shí)間內(nèi)取得更高的學(xué)習(xí)效益。希望這些心得體會(huì)可以對(duì)大家有所幫助，讓我們一起加油，朝著自己的目標(biāo)奮斗！

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇四

隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，人們對(duì)于居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，住戶手冊(cè)就是應(yīng)對(duì)這種需求產(chǎn)生的一種必要的文化產(chǎn)品。從住戶入住、家居生活到特殊情況處理，住戶手冊(cè)詳盡地介紹了居住小區(qū)的管理規(guī)定，方便了居民的生活。在閱讀住戶手冊(cè)的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)于社區(qū)生活的幫助，同時(shí)也從中領(lǐng)悟到許多世間真理。以下是我的住戶手冊(cè)心得體會(huì)。

一、規(guī)章制度要嚴(yán)格遵守

住戶手冊(cè)中詳細(xì)規(guī)定了小區(qū)的規(guī)章制度，如小區(qū)內(nèi)禁止隨意停車、不準(zhǔn)養(yǎng)寵物、不準(zhǔn)燃放煙花爆竹等。這些規(guī)定其實(shí)就是社區(qū)協(xié)議。我們住在社區(qū)，就得遵守社區(qū)的規(guī)則。例如，我曾經(jīng)因停車不當(dāng)而被罰款，但這讓我深刻意識(shí)到遵守規(guī)章制度的重要性。社區(qū)中的每一個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)地樹(shù)立起遵守規(guī)章制度的觀念，這樣才能使社區(qū)的生活環(huán)境更加和諧、美好。

二、多維度了解社區(qū)資訊

住戶手冊(cè)中還包括了許多社區(qū)的生活資訊，譬如街坊鄰居的信息、社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)等。這些信息的共享可以讓居民之間溝通、交流更便利，有效促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)部的互動(dòng)與交往。此外，我也發(fā)現(xiàn)住戶手冊(cè)還提供了一些實(shí)用的電話號(hào)碼，如管家電話、物業(yè)電話等，這方面的信息可以方便我們隨時(shí)正確地進(jìn)行咨詢和投訴。綜上可知，在社區(qū)生活中，多方思考，更多地了解社區(qū)中的內(nèi)容，方便我們更好的生活。

三、協(xié)調(diào)處理問(wèn)題

生活中難免會(huì)遇到些小問(wèn)題，如鄰里關(guān)系的矛盾、物業(yè)服務(wù)的不到位等等。這時(shí)候我們可以按照住戶手冊(cè)中的規(guī)定，通過(guò)物業(yè)或業(yè)委會(huì)解決問(wèn)題。比如，我曾經(jīng)遇到鄰居晚上放音樂(lè)擾民問(wèn)題，通過(guò)物業(yè)解決了問(wèn)題。從這個(gè)事情中，我深深感受到了協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，和鄰居和諧相處是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

四、加強(qiáng)安全防范

住戶手冊(cè)中也對(duì)小區(qū)的安全提出了許多的建議，如：晚上鎖好家門窗戶、不要隨身攜帶貴重物品、警惕不法分子等等。多注意安全問(wèn)題可以保證家庭的和諧和安全。這不僅是一個(gè)人的責(zé)任，更是社區(qū)每個(gè)居民的責(zé)任。社區(qū)安全不光關(guān)乎到一個(gè)人的安全，更是社區(qū)的安全，社區(qū)共同打造安全、和諧的生活環(huán)境。

五、勇于參與社區(qū)建設(shè)

住戶手冊(cè)中介紹了居民可以參加業(yè)委會(huì)、志愿者服務(wù)、社區(qū)文化活動(dòng)等。這些都是可以互動(dòng)、合作、共建共享的平臺(tái)，使社區(qū)居民交流氣氛更加和諧，增加相互間的感情。我個(gè)人從事志愿者服務(wù)，雖然工作強(qiáng)度比較大，但是也有許多成就感，感到生活有了意義。這些活動(dòng)讓我們更好地參與社區(qū)建設(shè)，真正感受到了居民真正的獲得感。

總之，住戶手冊(cè)的好處不可忽視。它通過(guò)規(guī)章制度、社區(qū)資訊、問(wèn)題處理、安全防范和社區(qū)建設(shè)等方面，使我們的社區(qū)生活變得更加和諧、更加舒適。不同的小區(qū)手冊(cè)內(nèi)容可能不同，但其中的精神都是一樣的，它對(duì)于每一個(gè)社區(qū)中的居民都具有相同的意義。讓我們共同關(guān)注這個(gè)手冊(cè)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，從而提高我們的生活質(zhì)量。

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇五

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們?cè)撟鍪裁?，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是這樣的。每天的早讀，晚自習(xí)也一樣正常的上，讓我感覺(jué)就像回到了中學(xué)時(shí)代。起初覺(jué)得這樣很不像是大學(xué)生活，但后來(lái)感覺(jué)很空虛，總感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)了我的一番反思，或許是我們的以前學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在突然的放松真的會(huì)帶來(lái)很多空虛與渺茫。而這些規(guī)定都照常執(zhí)行，就會(huì)感覺(jué)充實(shí)多了。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過(guò)對(duì)這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！

然后“獎(jiǎng)、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會(huì)到：社會(huì)是公正的，你做得好，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而犯錯(cuò)了就會(huì)受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡可能的完善。成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)，而違反校規(guī)，會(huì)有不同程度的懲罰，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對(duì)于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過(guò)對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

最后，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有用的人。我已試著計(jì)劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的.事。

創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動(dòng)和促進(jìn)我校學(xué)生科技工作的順利開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來(lái)看，我覺(jué)得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實(shí)踐的重要性。通過(guò)此，我不斷的反思，雖然我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時(shí)間和機(jī)會(huì)，畢業(yè)那時(shí)，我相信也是碩果累累的！

《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭(zhēng)朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾經(jīng)是我們知道了青春的史冊(cè)不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧?kù)o是故里。我開(kāi)始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！

如今的社會(huì)不需要沉默的人，如今的工作不會(huì)等待遲來(lái)的垂愛(ài)，如今的我們不能只做時(shí)間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會(huì)人才的大學(xué)生活。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境，我們不能延展生命的長(zhǎng)度，但我們能增加生命的寬度。我們不能預(yù)測(cè)生命的挫折，但我能準(zhǔn)備去面多挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng)造。通過(guò)《學(xué)生手冊(cè)》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛(ài)，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中。大學(xué)是人生獲取知識(shí)的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過(guò)辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會(huì)讓我的莊稼長(zhǎng)滿雜草！

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（150字）

入團(tuán)手冊(cè)是團(tuán)組織針對(duì)入團(tuán)青年制定的一本指導(dǎo)手冊(cè)，旨在幫助青年了解團(tuán)組織的工作原則、要求和組織生活等內(nèi)容。在閱讀入團(tuán)手冊(cè)的過(guò)程中，我深感其對(duì)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的指導(dǎo)作用。以下是我對(duì)入團(tuán)手冊(cè)的心得體會(huì)。

第二段：了解團(tuán)組織的意義（250字）

入團(tuán)手冊(cè)首先從團(tuán)組織的初衷和意義方面介紹了團(tuán)組織的核心價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)入團(tuán)手冊(cè)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)組織對(duì)于青年的重要意義。團(tuán)組織的初衷是發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)和為人民服務(wù)的精神。加入團(tuán)組織使我能夠深入了解團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，提高我作為一名年輕人的使命感和責(zé)任心。

第三段：團(tuán)組織的原則和要求（300字）

入團(tuán)手冊(cè)詳細(xì)介紹了團(tuán)組織的原則和要求，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用。作為一名共青團(tuán)員，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，努力提高自身素質(zhì)，為青年群體做出表率。在入團(tuán)手冊(cè)中，我了解到了“三全育人”和“四個(gè)全面”的要求，這讓我認(rèn)識(shí)到了自身應(yīng)該努力提升的方向和目標(biāo)。

第四段：組織生活的重要性（300字）

入團(tuán)手冊(cè)還重點(diǎn)介紹了組織生活的內(nèi)容和形式。組織生活是體現(xiàn)團(tuán)組織特色和發(fā)展青年特長(zhǎng)的有機(jī)形式，通過(guò)組織活動(dòng)和集體學(xué)習(xí)，團(tuán)員們能夠增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增進(jìn)友誼。我通過(guò)入團(tuán)手冊(cè)學(xué)到了多種組織生活形式，如讀書分享、主題討論、典型事例分享等，這些形式在培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力方面起到了重要的作用。

第五段：對(duì)入團(tuán)手冊(cè)的評(píng)價(jià)（200字）

總的來(lái)說(shuō)，入團(tuán)手冊(cè)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的指導(dǎo)作用。它幫助我認(rèn)識(shí)了團(tuán)組織的初衷和意義，明確了團(tuán)組織的原則和要求，掌握了組織生活的重要性。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提高自己的思想覺(jué)悟和專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮作為一名團(tuán)員的模范帶頭作用，為黨和人民的事業(yè)不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾（100字）

通過(guò)閱讀入團(tuán)手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員的重要意義，我將積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分鍛煉自己的能力，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們牢記入團(tuán)手冊(cè)中的指導(dǎo)原則和要求，堅(jiān)持組織生活的重要性，我們一定能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇七

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩 。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們?cè)撟鍪裁?，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。在大學(xué)的這個(gè)大課堂中，我們深深的覺(jué)得自己有太多沒(méi)做好以及還沒(méi)做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“致知于行”中，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個(gè)方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。

十月八號(hào)上午我們進(jìn)行了學(xué)前教育課程，用一上午的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。 為全面貫徹黨的教育方針 ，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們進(jìn)行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí)。中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實(shí)施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

這個(gè)部分共有十章，第一章是入學(xué)與注冊(cè)，這個(gè)是我們每年進(jìn)入校園所做的第一件事，也是我們必須做的一件事，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級(jí)和校級(jí)工作人員進(jìn)行檔案復(fù)查。第二，三章是課程考核與成績(jī)記載，考核分為考試與考查兩種?？己朔绞桨凑战逃虒W(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行?？荚囌n程以期末考試成績(jī)?yōu)橹??？疾檎n程的成績(jī)?cè)u(píng)定按五級(jí)制計(jì)分（優(yōu)秀，良，中，幾個(gè)，不及格）。 我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè)，不得無(wú)故曠課。如果因病不能上課，那么應(yīng)該請(qǐng)假，請(qǐng)假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。第四章有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)在大一每科不得低于80分，大二每科不得低于75分。第五章是有關(guān)休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)，應(yīng)該注意在休學(xué)期間的有關(guān)問(wèn)題。

第六章是降級(jí)。第七章是退學(xué)。第八章有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與處分。第九章是重點(diǎn)有關(guān)畢業(yè)‘結(jié)業(yè)’肄業(yè)與學(xué)位，我們應(yīng)該重點(diǎn)注意這部分的相關(guān)條例。

通過(guò)學(xué)習(xí)這些是我們對(duì)大學(xué)更加了解，是的我們知道大學(xué)應(yīng)該干什么部應(yīng)該干什么，讓我們更加遵守大學(xué)的法則。我們對(duì)自己所做的努力更有信心，知道我們會(huì)得到什么通過(guò)自己的努力。

俗話說(shuō)得好無(wú)規(guī)矩不成方圓，有了這些，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路，一條通向成功的陽(yáng)光大道。我們都認(rèn)為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化，通過(guò)多年的應(yīng)試教育及考試，好多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有太大的興趣，而這么人性化的學(xué)分實(shí)施制度，能過(guò)更加增加我們的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，是我們不荒廢大學(xué)四年的時(shí)間，用知識(shí)好好的武裝我們自己。是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活。讓我們能夠把校訓(xùn)牢記于心：致知于行，是的我們意識(shí)到自己身上所扛著的重任，更加提高我們的自律意識(shí)，在四年時(shí)間里更加積極的投身于學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中。秉承著致知于行的校訓(xùn)，更好的完善自己個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)。根據(jù)這些條例我們能夠志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，我們能夠制定更加合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更加充實(shí)我們四年的大學(xué)生活，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的共同理想與堅(jiān)定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、喲喲紀(jì)律的社會(huì)主義新人，培養(yǎng)我們同學(xué)之間的深厚感情，正確處理學(xué)習(xí)、生活二者之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)。是我們做到自強(qiáng)不息，追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勇于創(chuàng)新，珍惜時(shí)間，學(xué)業(yè)有成。

作為任命兵工第一校的一名大學(xué)生，我們將謹(jǐn)記學(xué)生手冊(cè)學(xué)籍于學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則的每一條紀(jì)律，堅(jiān)定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動(dòng)、教授講座與辯論會(huì)，提高自己的人際交往能力、組織能力、個(gè)人素質(zhì)。

10月9日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)，我班進(jìn)行了有關(guān)“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的專題講座，重在教育新一代的大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的協(xié)助下培養(yǎng)自己適應(yīng)新時(shí)代和新社會(huì)的創(chuàng)新精神。

21世紀(jì)對(duì)未來(lái)人才的要求，不只是具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我們只有具備一定的創(chuàng)新精神，才能使我們能力和潛力不斷保持和放大。作為技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)源頭，高校理應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的歷史責(zé)任，培養(yǎng)出高能力，高素質(zhì)，高知識(shí)的新時(shí)代創(chuàng)新型人才，必須樹(shù)立一人為本，檢查與創(chuàng)新人才的標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)值取向及所賦予的時(shí)代要求相適應(yīng)，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力是提高本科質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)“以學(xué)生為本”的原則，處理好培養(yǎng)目標(biāo)、培育觀念、師資力量和團(tuán)隊(duì)組織等之間的互相關(guān)系，共同直接和堅(jiān)決滲透作用于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各各環(huán)節(jié)和過(guò)程。在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過(guò)程中，可以采取多樣的形式培養(yǎng)方案：

1.將創(chuàng)新教育納入本科生培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立創(chuàng)新教育學(xué)分。 2.發(fā)揮課堂教學(xué)在因材施教和創(chuàng)新一時(shí)中的主戰(zhàn)場(chǎng)作用。

3.充分發(fā)揮第二課堂在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力方面的作用。

創(chuàng)新能力是以創(chuàng)新學(xué)分的方式反映出來(lái)的，在獲得學(xué)分的過(guò)程中，我們可以通過(guò)一下的獲取途徑：

1.參加各種的學(xué)術(shù)講座，包括人文素質(zhì)報(bào)告和科技學(xué)術(shù)講座。參加學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座每參加一次記學(xué)分，參加學(xué)校坐直的，一次分。

2.參加學(xué)生主講的學(xué)術(shù)講座。在學(xué)院方位內(nèi)主講的學(xué)術(shù)講座，主講者及1學(xué)分/次，在學(xué)校范圍內(nèi)的，記2學(xué)分/次。 學(xué)生主講講座必須經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)，公開(kāi)張貼海報(bào)公布講座主題、時(shí)間及地點(diǎn)。

3.參加教育部、團(tuán)中央、全國(guó)科協(xié)等權(quán)威部門組織的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)、力學(xué)、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人、關(guān)高設(shè)計(jì)等科技競(jìng)賽活動(dòng)及校內(nèi)選拔賽和升級(jí)選拔賽，以學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證為準(zhǔn)。同一項(xiàng)目在不同級(jí)別的競(jìng)賽中，以最高參賽級(jí)別獲獎(jiǎng)情況學(xué)分，不重復(fù)記學(xué)分。 獲得學(xué)分規(guī)則為：獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)以及以上，記1學(xué)分，獲二等獎(jiǎng)記分，獲三等獎(jiǎng)記分，獲成功參賽獎(jiǎng)記學(xué)分。獲省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，記3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)分，由學(xué)校推報(bào)但未獲獎(jiǎng)1分。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，記6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，由學(xué)校推報(bào)但未獲獎(jiǎng)記2分。 4.參加教師科研課題的研究，（限4分）

學(xué)分設(shè)置如下：參與教師在立項(xiàng)的科研課題研究，最多2學(xué)分。參與教師在市級(jí)立項(xiàng)的課題研究，最多3學(xué)分。參與教師在省級(jí)和國(guó)家級(jí)立項(xiàng)的課題研究，最多4分。 5.主持研究并完成的各類科研課題。

學(xué)員手冊(cè)心得體會(huì)篇八

為全面貫徹黨的教育方針，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的'合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們進(jìn)行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí)。中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實(shí)施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

這個(gè)部分共有十章，第一章是入學(xué)與注冊(cè)，這個(gè)是我們每年進(jìn)入校園所做的第一件事，也是我們必須做的一件事，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級(jí)和校級(jí)工作人員進(jìn)行檔案復(fù)查。第二，三章是課程考核與成績(jī)記載，考核分為考試與考查兩種?？己朔绞桨凑战逃虒W(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行?？荚囌n程以期末考試成績(jī)?yōu)橹鳌？疾檎n程的成績(jī)?cè)u(píng)定按五級(jí)制計(jì)分(優(yōu)秀，良，中，幾個(gè)，不及格)。我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè)，不得無(wú)故曠課。如果因病不能上課，那么應(yīng)該請(qǐng)假，請(qǐng)假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。第四章有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)在大一每科不得低于80分，大二每科不得低于75分。第五章是有關(guān)休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)，應(yīng)該注意在休學(xué)期間的有關(guān)問(wèn)題。

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