總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一
曾經(jīng)追著彩云的夢，伴隨青春的腳步，我們義無反顧。十二年的期盼，十二年的寒窗，十二年的篤行，使我們收獲許許!終于踏進了那個夢寐以尋的，常為之茶不思，飯不想的大門，此時我欣然!我離家千里，繼續(xù)踏上求學(xué)的征程，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的，也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規(guī)劃，我有我的想法。我常常自問，我的一生到底在追尋什么，我想要什么，怎么做。每次思考都無功而返，總是陷入自我的妄自菲薄，也常常感覺到惶恐和無助。進入大學(xué)之后，這樣的思考便顯得淺薄。
轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十二個年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?在此，我們學(xué)校為了解除我們的困惑，讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo)。
在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友，先請他們對我們的性格做了些評價，以人為鏡嘛~~水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高。江海不擇細流，故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。
自從上小學(xué)，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí)，這樣一直走過了十二個年頭，如今上了大學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為，導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現(xiàn)在正是人生的黃金時代，我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進。
通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃，我意識到這確實是一個必須要寫的東西。首先，人在江湖，有些規(guī)矩是必須要遵守的，如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃，那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時或者一次性漏了很多，其結(jié)果必然是被和諧掉，直接表現(xiàn)在，你會被掛科。作為一個學(xué)生，而且是一個不壞的學(xué)生，這是不能夠容忍的。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進步，確定一個又一個的小目標(biāo)，最終去實現(xiàn)我的大目標(biāo)，我的夢想。它能夠幫助我并且時時刻刻提醒我去努力。
白駒過隙，人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中，我可能會錯過很多。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)我意識到自己已經(jīng)過了這個年紀(jì)的時候，會否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要。
制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響，這一點，我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌。
雖然這些的內(nèi)容每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計書的作為我的準(zhǔn)備，在大家的監(jiān)督下努力拼搏，走出一個無悔的人生!俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。計劃總是趕不上變化。以上只是我實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo))，一旦踏上工作崗位，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進一步的規(guī)劃。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚。成功，不相信頹廢。成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二
近年來，隨著國家力量的壯大和國際形勢的變化，軍隊的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)顯得尤為重要。作為一名軍人，我曾參加過一次為期一個月的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)班，收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下。
首先，職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)強調(diào)自我認(rèn)知。在培訓(xùn)班上，我們通過測試和評估，了解自己的興趣、特長、優(yōu)點和不足。這個過程讓我更加清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，找到了適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。在職業(yè)規(guī)劃中，自我認(rèn)知是重要的基礎(chǔ)，只有了解自己，才能更好地選擇適合自己的職業(yè)和道路。
其次，職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)注重目標(biāo)設(shè)定。在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展的短期和長期目標(biāo)，并進行了實際操作。目標(biāo)的設(shè)定可以讓我們更加明確自己的努力方向，有了明確的目標(biāo)，我們就能更加有條不紊地前進。通過設(shè)定目標(biāo)，我明確了自己想成為一名軍事戰(zhàn)略專家的愿望，并制定了相應(yīng)的計劃和策略。
第三，職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)注重能力提升。在軍事領(lǐng)域，良好的能力是保障職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了各種有關(guān)軍事戰(zhàn)略、安全管理和指揮能力的知識，同時也進行了一系列的模擬演習(xí)和實戰(zhàn)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅增強了我們的實際操作能力，還提升了我們的應(yīng)變能力和團隊合作能力。我從中深刻體會到，只有不斷提升能力，才能適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。
第四，職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)注重職業(yè)道德。作為軍人，忠誠、勇敢和誠實是我們應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)班上，我們接受了一系列關(guān)于軍人職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我感受到職業(yè)道德對于我們的職業(yè)發(fā)展和個人形象的重要性。只有具備了扎實的道德素質(zhì)，我們才能成為受人尊敬的軍人。
最后，職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)注重心理健康。軍人的工作環(huán)境復(fù)雜而艱苦，心理健康對于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)班上，我們進行了一系列的心理訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了解壓和調(diào)節(jié)情緒的方法。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會了更好地與他人溝通和相互支持，保持良好的心態(tài)。只有心理健康，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
總之，軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我深入了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，設(shè)定了明確的職業(yè)目標(biāo)，并通過提升能力、注重職業(yè)道德和心理健康等方面的訓(xùn)練，努力朝著目標(biāo)邁進。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)歷將成為我不斷成長和進步的寶貴財富。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三
今年的就業(yè)形勢極為嚴(yán)峻，目前已經(jīng)有多家大型企業(yè)縮減了招聘計劃，一方面是崗位的縮減，一方面卻是膨脹的畢業(yè)生數(shù)字，在這種情況下，不少應(yīng)聘者都選擇了給自己充電學(xué)習(xí)。
近日記者對職業(yè)教育培訓(xùn)市場進行了一次市場調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)大學(xué)生參加學(xué)習(xí)的人數(shù)比往年有了明顯的增加。
職場充電理性先行。
學(xué)生中一部分人選擇了先培訓(xùn)、后就業(yè)，缺少明晰的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生們反映，現(xiàn)在工作難找，很多行業(yè)都需要資格證書做為準(zhǔn)入門檻，參加職業(yè)教育培訓(xùn)為了給自己多找一個機會。
某培訓(xùn)機構(gòu)專家表示，職業(yè)培訓(xùn)的選擇確實容易產(chǎn)生盲目性，比如很多學(xué)員沒有進行專業(yè)的職業(yè)測評，職業(yè)測評是通過不同的專業(yè)組合工具進行心理測驗的一種方法，能科學(xué)、客觀地對被測驗者進行各種有效的分析。
從而診斷、分析出相應(yīng)的結(jié)果，通過專業(yè)的職業(yè)測評，可以使學(xué)員了解自身的優(yōu)勢和不足，在國外目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，被視為職場人的指明燈，基于職業(yè)測評基礎(chǔ)、結(jié)合學(xué)員自身的優(yōu)勢、興趣這些因素再做出的職業(yè)培訓(xùn)選擇相對會更理性一些，如果盲目性地選擇，容易出現(xiàn)選擇的職業(yè)培訓(xùn)不一定適合自己未來的發(fā)展。
有的學(xué)員在職業(yè)規(guī)劃方面不夠清晰，僅僅為了拿到培訓(xùn)證書，而如果沒有從個人優(yōu)勢、愛好、興趣出發(fā)，學(xué)到該行業(yè)的專業(yè)技能，沒有從事相同的工作，考過的證書容易變成睡眠證書。
同時，在參加培訓(xùn)過程中，還要仔細考慮各種證書的社會認(rèn)可度是否高，由于會計、人力資源、心理咨詢、物業(yè)、物流等行業(yè)，工作性質(zhì)的相對穩(wěn)定，又必須有職業(yè)資格證書才能在相應(yīng)的工作崗位工作，所以成了參加職業(yè)教育培訓(xùn)最多的選擇。
如果選擇了大眾了解少、市場認(rèn)可度低的證書，很容易導(dǎo)致所考取的證書成了無用證書。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四
為了認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》、《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2013]35號)和《甘肅省新一輪-大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實施意見》，根據(jù)《靖遠煤業(yè)集團有限責(zé)任公司人才隊伍建設(shè)五年規(guī)劃綱要》(2012年——2013年)對人才隊伍建設(shè)以及員工教育培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)劃和目標(biāo)，按照集團公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對員工教育培訓(xùn)工作的具體要求，切實提高集團公司員工教育培訓(xùn)工作整體水平，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，提升全員整體素質(zhì)，推動集團公司科學(xué)發(fā)展和平安和-諧小康礦區(qū)建設(shè)，結(jié)合集團公司員工教育培訓(xùn)實際和員工素質(zhì)現(xiàn)狀，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞集團公司安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理發(fā)展大局，以提升集團公司員工整體素質(zhì)為基本，以加快煤炭安全生產(chǎn)專門人才培養(yǎng)為重點，認(rèn)真落實集團公司人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要，結(jié)合不同崗位和人員特點，大力推進員工教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，分層培訓(xùn)，強化質(zhì)量，促進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，更好地為員工成長成才服務(wù)，不斷滿足集團公司可持續(xù)發(fā)展對各類人才的需求，為實現(xiàn)集團公司科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。
二、基本原則
1、圍繞中心工作、服務(wù)安全大局。根據(jù)集團公司發(fā)展需要，緊密圍繞集團公司安全生產(chǎn)中心工作，努力促進員工教育培訓(xùn)工作與煤炭安全生產(chǎn)相結(jié)合，與煤炭經(jīng)營管理相結(jié)合，滿足集團公司不斷發(fā)展對各類專業(yè)人才的需求。
2、整合教育資源，提升培訓(xùn)能力。進一步完善集團公司員工培訓(xùn)體系建設(shè)，整合現(xiàn)有各類教育培訓(xùn)資源，完善員工培訓(xùn)基地和實訓(xùn)基地，充分利用高等院校的培訓(xùn)能力。形成分層管理、內(nèi)外結(jié)合的培訓(xùn)格局，為員工教育培訓(xùn)提供能力保證。
3、按需因材施教，注重培訓(xùn)實效。注重教育培訓(xùn)的'針對性、實用性，做到“缺什么、補什么”，“干什么、學(xué)什么”;注重培養(yǎng)員工實際操作能力，抓好生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。
4、突出培訓(xùn)重點，完善機制引導(dǎo)。在強化集團公司所需各類人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點圍繞安全發(fā)展項目和技術(shù)改造項目，強化高技能人才和緊缺人才培訓(xùn)。積極推進“培訓(xùn)、考核、使用與待遇一體化”機制建設(shè)。
三、目標(biāo)任務(wù)
堅持把思想政治素質(zhì)教育放在首位，以提高綜合素質(zhì)和操作技能為重點，加強政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，著力提升廣大干部和員工的政策理論水平、業(yè)務(wù)技能水平。
按照集團公司發(fā)展對各類人才的需求，分類分層次實施全員培訓(xùn)，使員工隊伍整體素質(zhì)及其技能操作水平、工作質(zhì)量得到新提高;突出重點，擴大領(lǐng)域，實施高技能人才培養(yǎng)工程，技師、高級技師數(shù)量明顯增加;積極實施緊缺型人才培訓(xùn)培養(yǎng)工程，滿足集團公司各單位對煤炭主體專業(yè)緊缺人才的急需。在集團公司形成各專業(yè)和技能等級人才比例協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、滿足需求的人才隊伍格局。
不斷改善教育培訓(xùn)機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施，進一步提高辦學(xué)水平，合理配置和有效利用培訓(xùn)資源，全面提升員工教育培訓(xùn)質(zhì)量;不斷完善分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模、重實效的員工教育培訓(xùn)格局;不斷提高員工教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。進一步促進員工教育理念、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)制度和培訓(xùn)手段的改革創(chuàng)新，建立與集團公司科學(xué)發(fā)展、人才隊伍建設(shè)和勞動人事制度改革相適應(yīng)的充滿生機與活力的特色員工教育培訓(xùn)體系。
四、重點工作
集團公司員工教育培訓(xùn)工作要在近5年時間里重點抓好以下“十二項培訓(xùn)工程”：
(一)礦處級干部培訓(xùn)工程
要按照“工業(yè)強省”戰(zhàn)略關(guān)于高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的要求，切實做好集團公司中層以上管理人員的培訓(xùn)，重點加強“一把手”培訓(xùn)，把新任“一把手”的培訓(xùn)放在優(yōu)先位置，著力開闊其領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質(zhì)和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學(xué)決策和危機處理等方面的能力，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃、市場競爭、資本運營、風(fēng)險控制、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，不斷增強集團公司中層以上管理人員的責(zé)任意識、改革意識、創(chuàng)新意識和憂患意識，增強履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和推動集團公司和各單位科學(xué)發(fā)展的能力。要按照省上的要求，每年選派2名左右集團公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加國有骨干企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人員專題培訓(xùn)班，安排40名左右中層管理人員參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，爭取五年內(nèi)將220名處級以上干部培訓(xùn)一遍。集團公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加培訓(xùn)的時間不少于110學(xué)時，5年內(nèi)累計參加培訓(xùn)的時間達到550學(xué)時以上。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)綱要。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五
不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應(yīng)該保持一份冷靜和成熟，詳細了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域和含金量之后，再去選擇那些適合自己的認(rèn)證考試，切記不要盲目趕潮。
選擇培訓(xùn)的時候，首先要確定充電的方向必須與自己的職業(yè)目標(biāo)相契合，因為充電的最終目的還是為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的，對于白領(lǐng)來說，最需要明確的是現(xiàn)在去進行的各種進修對于你在職場發(fā)展的幫助程度究竟有多少，關(guān)于這個，必須有一個大的前提，即對未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的，這個規(guī)劃的可實施性究竟有多少。只有這個前提確定了，才能夠有針對性地進行相應(yīng)培訓(xùn)。
另外，充電的內(nèi)容必須與工作本身的需求相契合。只有將職位需求與培訓(xùn)科目有一個好的契合，才有利于自己把更多的力量用到刀刃上。因為所有職業(yè)都有自己的專業(yè)需求或技能要求，職業(yè)人可以根據(jù)自己所從事行業(yè)的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展方向等情況，結(jié)合自己目前職業(yè)的需要進行學(xué)習(xí)。只有這樣，才能夠真正做到所學(xué)為所用。
一勞永逸
不少人認(rèn)為在獲取認(rèn)證資格證書后，就可以躺在證書上吃老本了，這種認(rèn)識是非常錯誤的?，F(xiàn)代社會中，許多技術(shù)本身進步就非常快，例如it技術(shù)。在校時學(xué)習(xí)的it內(nèi)容可能是屬于熱門實用的it技能，但是到了自己參加工作后，將有新的it技術(shù)不斷涌現(xiàn)，先前獲取的證書可能一點用也沒有了。所以，在參加認(rèn)證考試時一定要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。
知識的淘汰速度是以幾何級攀升的，如果所學(xué)當(dāng)時并不能有所用，當(dāng)它一邊被你遺忘，一邊又在被時代遺忘時，也許一段時間下來，你得到的，終究只是一張空空的證書罷了。
學(xué)以致用，是進行任何進修時必須依據(jù)的原則。而它的前提是，你必須要針對自己的性格特質(zhì)、興趣方向、職業(yè)背景、市場需求等進行綜合的評判和分析，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制訂自己的生涯規(guī)劃(包括學(xué)習(xí)規(guī)劃)，只有這樣進行的充電，才會成為使你的職業(yè)生涯發(fā)展增值的有力武器。
一勞永逸
不少人認(rèn)為在獲取認(rèn)證資格證書后，就可以躺在證書上吃老本了，這種認(rèn)識是非常錯誤的?，F(xiàn)代社會中，許多技術(shù)本身進步就非常快，例如it技術(shù)。在校時學(xué)習(xí)的it內(nèi)容可能是屬于熱門實用的it技能，但是到了自己參加工作后，將有新的it技術(shù)不斷涌現(xiàn)，先前獲取的證書可能一點用也沒有了。所以，在參加認(rèn)證考試時一定要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。
知識的淘汰速度是以幾何級攀升的，如果所學(xué)當(dāng)時并不能有所用，當(dāng)它一邊被你遺忘，一邊又在被時代遺忘時，也許一段時間下來，你得到的，終究只是一張空空的`證書罷了。
學(xué)以致用，是進行任何進修時必須依據(jù)的原則。而它的前提是，你必須要針對自己的性格特質(zhì)、興趣方向、職業(yè)背景、市場需求等進行綜合的評判和分析，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制訂自己的生涯規(guī)劃(包括學(xué)習(xí)規(guī)劃)，只有這樣進行的充電，才會成為使你的職業(yè)生涯發(fā)展增值的有力武器。
不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應(yīng)該保持一份冷靜和成熟，詳細了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域和含金量之后，再去選擇那些適合自己的認(rèn)證考試，切記不要盲目趕潮。
選擇培訓(xùn)的時候，首先要確定充電的方向必須與自己的職業(yè)目標(biāo)相契合，因為充電的最終目的還是為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的，對于白領(lǐng)來說，最需要明確的是現(xiàn)在去進行的各種進修對于你在職場發(fā)展的幫助程度究竟有多少，關(guān)于這個，必須有一個大的前提，即對未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的，這個規(guī)劃的可實施性究竟有多少。只有這個前提確定了，才能夠有針對性地進行相應(yīng)培訓(xùn)。
另外，充電的內(nèi)容必須與工作本身的需求相契合。只有將職位需求與培訓(xùn)科目有一個好的契合，才有利于自己把更多的力量用到刀刃上。因為所有職業(yè)都有自己的專業(yè)需求或技能要求，職業(yè)人可以根據(jù)自己所從事行業(yè)的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展方向等情況，結(jié)合自己目前職業(yè)的需要進行學(xué)習(xí)。只有這樣，才能夠真正做到所學(xué)為所用。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六
首先呢，我想說一下，選上你的課真的非常幸運，由于是選修課學(xué)分不夠，通過補選才上的。雖然說是誤打誤撞吧，但是，上完老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，真的很有感觸，似有“與君一席話，勝讀十年書”。
原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
上老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇七
11月25日，我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn)，給我感觸特別多，讓我知道了自己的職業(yè)生涯不僅是對自己的物質(zhì)生活帶來改變，也會增加自己的知識，使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展，讓自己的大腦更加的充實起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處，就好比楊梅老師所說：活到老，學(xué)到老，在知識的道路上永遠沒有盡頭，我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作，而是一份讓自己得到鍛煉的機會。
楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點：
所謂觀念決定一個人的思想，思想決定了行為，行為決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了命運，楊老師告訴我們，可能目前我們只是一個普通的職員，但是相信經(jīng)過自己的努力，最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢想。
意思是我們是年青的一輩，在自己的工作崗位上要不驕不躁，先做好自己的本職工作，另外要主動的向老員工學(xué)習(xí)。
楊老師還告訴我們，人的一生離不開工作，哪怕你是百萬富翁，也是需要工作的，如果沒有工作，人生將失去意義，其實工作也是可以快樂的，就要看我們?nèi)绾稳ブ圃旆諊绾稳ナ构ぷ鞲幸饬x，工作的意義不僅僅是針對于自己，我簡單的總結(jié)了一下，它包含了三個意義，一是對自己的意義，二是對他人的意見（同事，朋友，親人），三是對用戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂，還要讓用戶也跟我們一起快樂。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇八
20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監(jiān)督員”專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步加強了對職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識，為職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。
如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴大，具有種類多、范圍廣、散發(fā)多的特點，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中，有10大類115種職業(yè)病，范圍過于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來的新的職業(yè)有害因素逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽力損失等。
生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素包括：
1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）
2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動、可見光、射頻輻射、紫外線、紅外線等。
此外，勞動過程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動強度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)鹊?。因此，?yīng)采取以下相應(yīng)的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監(jiān)測措施、健康監(jiān)測措施、個體防護措施和健康教育、健康促進、管理培訓(xùn)措施等。
職業(yè)病防治的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護勞動者健康和相關(guān)權(quán)益，從而促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。預(yù)防勞動過程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)測等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監(jiān)測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進行體檢，對工人進行職業(yè)健康監(jiān)測，進行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害，及早識別和診斷。
健康監(jiān)測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史，就無法到相應(yīng)崗位就業(yè)，可能導(dǎo)致職業(yè)病，對勞動者造成傷害，對企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。在生產(chǎn)過程中，對工作進行檢查是非常重要的，所以應(yīng)該定期進行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇九
3、管理方向：教育訓(xùn)練副組長、教育訓(xùn)練組長、教育訓(xùn)練副課長、教育訓(xùn)練課長。
二、那我們通常所講的培訓(xùn)師未來發(fā)展方向在哪里呢？
1、往組織方向發(fā)展，未來的出路有：成為培訓(xùn)方面的專家、學(xué)者、咨詢顧問﹔
2、往專業(yè)方向發(fā)展，未來的出路有：成為職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專家輿學(xué)者﹔
5、最后一個就是：自行創(chuàng)業(yè)，或開顧問公司、培訓(xùn)公司、人才服務(wù)公司等。
三、給剛開始做培訓(xùn)專員的朋友幾點誠懇建議！
1、不懂不要緊，一定要承得起壓力，而且要善于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)﹔
6、最后一句，別怕！~勇敢去表達自己的思想輿觀點吧~，相信
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十
在xx工作的一年里，讓我學(xué)到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓(xùn)，更是讓我受益匪淺。
有一句話說：如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試，如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮所有潛能。是的，一個人如果從來只知道聽從指揮的做事，只會按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進xx是畢業(yè)后，覺得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個充滿人性化管理的企業(yè)，也是一個發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會了各種艱辛，品嘗了各種成功。
喜怒哀樂，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態(tài)能過激發(fā)我們的工作熱情，增強創(chuàng)造力，讓我們相信好運氣會促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會造成我們?nèi)狈δ繕?biāo)，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責(zé)怪、做事半途而廢，好高騖遠等等。好的公司有好的工作環(huán)境，好的工作環(huán)境會讓人有好的心情，工作效率會達到事半功倍。xx整潔美麗的公司環(huán)境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)系，讓xx更像一大家庭，充滿和諧，讓每個員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個員工的60%以上。
一個人只有不斷的提高自身素質(zhì)，加強專業(yè)知識，不斷進步，才能充分發(fā)揮自己潛能；但一個人的成功不算成功，一個人的管理不算管理，只有加強團隊力量，才能使企業(yè)更加壯大，只有隨著企業(yè)的不斷壯大，我們才能實現(xiàn)我們的個人價值。所以，xx公司在業(yè)余時間開展一系列的培訓(xùn)，如：技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等，促進員工全方面的提高；培訓(xùn)同時，員工之間還經(jīng)常展開一些有意義的討論，如：對新執(zhí)行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見，對公司發(fā)展規(guī)劃的大膽設(shè)想，對車間現(xiàn)場管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團體，更把公司的人性化、民主化管理落實到了實處。
我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團隊，有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛崗的工作人員，20xx一定能超越夢想，成功一定屬于有準(zhǔn)備的xx！
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十一
優(yōu)秀的經(jīng)理人還意識到更為重要的一點：出色的自我管理者總是那些對自身的未來有著清晰認(rèn)識的人，他們對個人的職業(yè)生涯發(fā)展有著明確的計劃。正因如此，他們才能夠理解自身正在從事的工作的價值和意義。于是，他們在培訓(xùn)的內(nèi)容中又增加了一部分：指導(dǎo)員工們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。
當(dāng)然，也有一些經(jīng)理人提出反面意見：“幫員工們設(shè)計好職業(yè)生涯，不就意味著鼓勵員工跳槽和離職嗎？”對于這一觀點，我們不敢茍同。如果員工們從事的不是他們所喜歡的工作，那么擺在他們面前的只有兩個結(jié)果：得過且過與選擇離開。如果你的員工不適合他目前的工作，我們的建議是你還不如鼓勵他跳槽和離職。
職業(yè)生涯設(shè)計是一個大課題，在這里，我們只能提供一個簡單的步驟，這一步驟或許不能夠幫助你設(shè)計好職業(yè)生涯，但至少可以讓你認(rèn)識它。如果你是經(jīng)理人，你還可以通過這一簡單的方式使員工們認(rèn)識職業(yè)生涯設(shè)計的重要性：
第一步：審視自我。
設(shè)計職業(yè)生涯的每一步必定是了解自我。很多人容易將這一步搞得過于復(fù)雜。我們建議每一個人都將之簡單化：審視自我時只需要考慮兩個問題，一是我所喜歡的，二是我所擅長的。如果你喜歡的與你所擅長的有一致的地方，那太好了，你有可能獲得一個讓你充滿激情的工作。
第二步：審視社會需求。
知道了你所喜歡的和你擅長的，并且找到了二者的結(jié)合點，你還需要對社會需求進行審視。如果社會不需要你所喜歡和擅長的那一點，那么，你將不得不考慮改換其他工作。例如我有個朋友，曾經(jīng)非常喜歡寫詩，但是他發(fā)現(xiàn)詩歌不能改變這個社會，而且互聯(lián)網(wǎng)的興起讓他認(rèn)識到優(yōu)秀的詩人很多。（這個社會并不缺少一位好詩人）但是，由于他喜歡寫，于是他選擇了做一名管理學(xué)者，通過創(chuàng)造一些新的管理思想和理念去促進這個社會的發(fā)展。
第三步：確定你的目標(biāo)。
前兩步結(jié)束之后，你已經(jīng)知道你應(yīng)該做什么了，那么，你希望自己在這一領(lǐng)域達到什么樣的位置呢？這是你要思考的關(guān)鍵性問題。中國有一句古話：“求其上，得其中；求其中，得其下。”你的目標(biāo)決定著你將來的成就。
第四步：制訂行動方案。
有了目標(biāo)，你需要做的就是采取行動，要將目標(biāo)分解成一個個看得見、摸得著的階段性目標(biāo)，然后根據(jù)階段性目標(biāo)設(shè)計行動方案。這一階段需要牢記的真理是：行動、行動、再行動！只有行動，才有成功。
第五步：不斷總結(jié)、反思，再確定下一步的行動方案。
人生是一個過程，這個過程中會有成功，也會有失敗，但是我們應(yīng)該記住，無論是成功還是失敗，都只不過是一個短暫的過程，生命的終點召喚我們繼續(xù)前進。所以，當(dāng)你總結(jié)和反思完之后，唯一應(yīng)該去做的依然是：行動，永不休止的行動。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十二
為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又歡樂的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時光很短，可是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙，聽了的xx和xx的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了教師所講的資料。以下是我的一些心得體會：
經(jīng)過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
經(jīng)過聽xx教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語本事，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際本事；在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是xx教師的語音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)僅有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。經(jīng)過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的歡樂，事實上每一項本事的教學(xué)都能夠教得十分趣味。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說本事，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性。利用自己糾錯本事，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說本事了。僅有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語本事才會不斷的提高。
作為一線教師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，經(jīng)過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，能夠創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐本事，也就是聽、說、讀、寫的本事，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線英語教師，經(jīng)過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，十分感激教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十三
職場新人新到職場遭到欺生很常見，如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例，希望可以帶給你一些啟示。
小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位，新公司讓其過完年后報到。
有一年工作經(jīng)驗的小李，這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后，便立即與附近的同事作自我介紹，并到相鄰的工作部門進行問好，很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認(rèn)識一班陌生人的時候，往往會記不住名字。
小李表示，自己沒有這樣的困擾，當(dāng)對方報自己名字的時候，我會立即重復(fù)一遍并說出聲來，以便記憶。如果聽不清楚，我會直截了當(dāng)再問他們的名字怎么寫。這樣，一輪下來，便不會再私下詢問旁邊的同事進行對號了。
對于新人，職業(yè)規(guī)劃師一般會建議要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主動向上司咨詢，看還有哪些需要做的;又或者主動留意部門同事有哪些要協(xié)助，如整理辦公室、拿取文件等。主動向同事多請教工作上的問題，但要把握尺度。龍柏林提醒，有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價等。
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)機構(gòu)：新人處事原則。
一、盡快學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
你必須有豐富的知識，才能完成上司交待的工作。這些知識與學(xué)校所學(xué)的有所不同，學(xué)校中所學(xué)的是書本上的死知識，而工作所需要的是實踐經(jīng)驗。
二、在預(yù)定的時間內(nèi)完成工作。
一項工作從開始到完成，必定有預(yù)定的時間，而你必須在這個時間內(nèi)將它完成，絕不可借故拖延，如果你能提前完成，那是再好不過的了。
三、在工作時間內(nèi)避免閑聊。
工作中的閑聊，不但會影響你個人的工作進度，同時也會影響其他同事的工作情緒，甚至妨礙工作場所的安寧，招來上司的責(zé)備。所以工作時絕對不要閑聊。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十四
人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源，因為通過人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識、技能，提高人的創(chuàng)造力，從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用，特別是隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識已成為社會的主體，而掌握和創(chuàng)造這些知識的就是“人”，因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此，加強職業(yè)生涯管理，使人盡其才、才盡其用，是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置，企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。
2、職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動人的內(nèi)在的積極性，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個需要層次的滿足度，使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形，即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高，又使他們的自我實現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此，職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要，而且也立足人的高級需要，即立足于友愛、尊重、自我實現(xiàn)的需要，真正了解員工在個人發(fā)展上想要什么，協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃，幫助其實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會激起員工強烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量，進而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動力，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
3、職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證。
任何成功的企業(yè)，其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮，人力資源不會虛耗、浪費，企業(yè)的生存成長就有了取之不盡，用之不竭的源泉。發(fā)達國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備，而是他們所積累的經(jīng)驗、知識和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺，充分體現(xiàn)員工的自我價值，是留住人才、凝聚人才的根本保證，也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。
對員工個人而言，參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個方面：
1、對于增強對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要。
職業(yè)計劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處，養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進行分析的習(xí)慣，又可以使員工合理計劃、分配時間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強化環(huán)境把握和困難控制能力。
2、利于個人過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系。
良好的職業(yè)計劃和職業(yè)管理可以幫助個人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇，將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系，服務(wù)于職業(yè)目標(biāo)，使職業(yè)生活更加充實和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡，避免顧此失彼，兩面為難的困境。
3、可以實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越。
工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事，進而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超越財富和地位之上，追求更高層次自我價值實現(xiàn)的成功。
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