演講稿的語言應該簡練明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。如何處理潛在的問題和質(zhì)疑，保持自己的觀點和論證的堅定性？以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
幼師愛崗演講稿篇一
尊敬的各位領導，為孩子奉獻全部的老師們：
大家上午好！今天我演講的題目是《用責任與奉獻捍衛(wèi)榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字；幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字；幼兒教師，一個我們共同的名字！這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽一樣，我——一名來自xx幼兒園的普通教師，要用責任與奉獻捍衛(wèi)xx幼兒園的榮譽。
記得xx年剛進xx幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“xx幼兒園?！彼宦?，激動地說：“那個幼兒園好呀！在xx可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊報名?！甭牭竭@兒，我的心忽然明亮起來，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽與好評，是幾代x幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責任與奉獻捍衛(wèi)這份榮譽！
在剛來x幼的日子里，我能深深體會到來自領導與普通教職員工的那份責任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的xx老師；記下了xx老師親切的稱呼每個孩子為寶貝；記下了xx老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說：“真棒”；記下了xx老師一進教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細節(jié)靠什么支撐？除了對工作的熱愛，還有對幼教事業(yè)那強烈的責任心！說到“責任”，我想到另外一個詞“奉獻”。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒；在教學活動中，是你嚴格按照教學要求，用科學的方法把知識和技能傳授給孩子；每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿；放學后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了x幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責任和奉獻并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。班上有個小朋友叫xx。性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉?？吹剿@個樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
之前，xx畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對他說：“你想說什么就說吧！我很想知道！”這時李鴻博對我說：“老師，我愛你！”我對他說，我也愛你，xx連蹦帶跳的回到了座位上。他簡單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會對我說”愛“這個字，愛是什么意義？它代表什么？其實孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。朋友們，你是否和我一樣為孩子的進步感到欣喜？是的，當你在贊嘆大樹枝繁葉茂時，你是否注意到根的存在？當你在贊美鮮花美麗盛開時，你是否知道陽光和雨露的奉獻？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責任和奉獻去捍衛(wèi)xx幼兒園輝煌的榮譽吧！
謝謝大家！
幼師愛崗演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《用責任與奉獻捍衛(wèi)榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字；幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字；幼兒教師，一個我們共同的名字！這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽一樣，我是一名來自xxx幼兒園的普通教師，要用責任與奉獻捍衛(wèi)xxx幼兒園的榮譽。
記得__年剛進__幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“xxx幼兒園?！彼宦牐拥卣f：“那個幼兒園好呀！在__可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊報名?！甭牭竭@兒，我的心忽然明亮起來，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽與好評，是幾代x幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責任與奉獻捍衛(wèi)這份榮譽！
在剛來x幼的.日子里，我能深深體會到來自領導與普通教職員工的那份責任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的__老師；記下了__老師親切的稱呼每個孩子為寶貝；記下了__老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說：“真棒”；記下了老師一進教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細節(jié)靠什么支撐？除了對工作的熱愛，還有對幼教事業(yè)那強烈的責任心！說到“責任”，我想到另外一個詞“奉獻”。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒；在教學活動中，是你嚴格按照教學要求，用科學的方法把知識和技能傳授給孩子；每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿；放學后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了x幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責任和奉獻并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。班上有個小朋友叫__。性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉。看到他這個樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
之前，__畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對他說：“你想說什么就說吧！我很想知道！”這時李鴻博對我說：“老師，我愛你！”我對他說，我也愛你，__連蹦帶跳的回到了座位上。他簡單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會對我說”愛“這個字，愛是什么意義？它代表什么？其實孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。朋友們，你是否和我一樣為孩子的進步感到欣喜？是的，當你在贊嘆大樹枝繁葉茂時，你是否注意到根的存在？當你在贊美鮮花美麗盛開時，你是否知道陽光和雨露的奉獻？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責任和奉獻去捍衛(wèi)__幼兒園輝煌的榮譽吧！
謝謝大家！
幼師愛崗演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
八年前，我無奈的進了幼兒園。小學下崗，小學教了幾天書，身體比較弱。我挑不動肩膀，抬不動手，所以不能當工人。幼兒園招人的時候我立馬報名了，想去小學教書。幼兒園絕對不是問題。從此，我開始了我的“兒童之王”生涯。
前三年在農(nóng)村幼兒園度過了自以為是的日子。我?guī)Я艘粋€大班的醬。當時覺得幼兒園和小學一樣，只是孩子小一些，考試少一些，不知道什么是“幼兒園小學傾向”。
三年后，我走進“石崗幼兒園”這個大家庭，當了(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)一切并不像想象的那么簡單。孩子的哭鬧，大小便不能自理的尷尬，父母的挑剔甚至苛刻的要求，讓我不知所措?？粗辖處熢诤椭C細雨中上課，輪到我了，卻僵硬呆板，連笑都不自然。但是，既然選擇了這個職業(yè)，那就只能盡力做好，做得更好，做到最好！
我是一個很好的模仿者，模仿能力也不差。我的學習從模仿同事開始。當我和老師和孩子們說話時，我會聽。老老師上課的時候我會看。最后一節(jié)新課前，我會跑去找同軌的老老師請教。這里怎么說，怎么用這首曲子來表達……我總是盡快完成領導布置的任務。在反復的嘗試中，我一天天的改變。有專家說：“我怎么把你當幼兒園老師看？那次沒有通過資質(zhì)認證，但是心里很開心。第二年，我毅然決定報考幼師資格認證，輕松過關。我?guī)啄甑呐]有白費。我從小學老師轉(zhuǎn)型為合格的幼教老師。
幼兒園的每個班級都是一個大家庭，老師是家庭聯(lián)系的橋梁。一個班有幾個孩子要見幾個家長。我們最怕遇到難纏的父母，可偏偏我遇到了。去年和一個叫薇薇的孩子的奶奶發(fā)生了很多誤會。她古怪而極端，我們相處得很不愉快。最后我們分手了，但是過了一個學期，她又來我們幼兒園，要求留在我們班。心里真的有一千個一萬個不愿意，但是作為一個幼師，我沒有權利選擇孩子，甚至拒絕孩子。薇薇的奶奶再帶孩子進我們班的`時候，孩子不知道是膽小還是感受到了老師的冷漠。他緊緊抓住她奶奶的手，哭了。我的心突然變軟了。我彎下腰把孩子抱在懷里，小聲對他說：“薇薇，歡迎回來，你看，大家都在對你笑！”孩子抓住我的手，平靜下來。我知道老師和家長的和諧關系會對孩子的教育和身心發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。孩子既然進了我們班，就是我們的孩子，父母就是我們的父母，我會盡力協(xié)調(diào)好家庭關系，這是一個幼師的職責。
看著孩子像草苗一樣快樂的長大，收獲的喜悅遠遠超過他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課程改革新形勢，我知道只有不斷學習和豐富，不斷更新觀念，才能適應改革的需要。因此，我虛心學習，參與教學和科研，開展自己的繼續(xù)教育，吸收國內(nèi)外幼兒教育的新理念。在豐富我的教育的同時，我的專業(yè)水平也有了很大的提高。
多年來，我寫了大量的病歷和教育筆記。我的論文《談談小班的幾何形體教學》獲得通州市三等獎，南通市二等獎。每天晚上我都會反思一天的教育教學活動，問自己“這樣對嗎？”“怎么做比較好？”我也讓孩子思考自己做得好的地方，還有哪些地方還有不足，認清別人的優(yōu)點，知道以后如何提升自己。
帶著對學前教育的熱情和執(zhí)著，我從一個普通的幼教老師逐漸成長為園區(qū)的專業(yè)骨干。從去年開始，我擔任教研組長，這是領導的器重，也是很重的責任。我只需要好好學習再學習，用更高的目標要求自己。
不是春天一枝獨秀，而是五顏六色，芬芳四溢。走進石崗幼兒園，你會看到很多有著高尚靈魂的普通老師。他們俯首甘為孺子牛，默默奉獻愛與智慧；它們像清泉一樣默默地滋潤著萬物，澆灌著孩子們幼小的心靈……日復一日，年復一年。在無怨無悔的路上，我們會一如既往的微笑，迎向花草，傾聽鳥語花香，懷抱童心，陪他們一路歡歌。因為在我們心中，總有一個最明亮的太陽。
“抱一顆心，不帶半根草”，愛，奉獻，美麗，漫長的學前教育道路，我成長了，我快樂了！
幼師愛崗演講稿篇四
尊敬的xx：
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。
當我幸運的成為一名幼兒園老師時，我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說："沒有愛就沒有教育。"熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的"閃光點"，實際上是我們教師最大的樂趣。
為幼兒教師，我們的責任感可以體現(xiàn)在關心和熱愛兒童。因為愛是每一個兒童健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。
做為幼兒教師，我們的責任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學習，促進每一個兒童全面、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發(fā)兒童主動學習的態(tài)度、興趣，在促進兒童認知和智力發(fā)展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極健康的發(fā)展，因為促進每一個兒童全面、健康的發(fā)展是教師的重大責任。
做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng)，對兒童的學習和發(fā)展負責，為其一生成長奠基。這也是對兒童和社會做出的承諾。
一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到："美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。"幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要"園侗的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤。
謝謝大家!
幼師愛崗演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
許多人都覺得幼兒園老師的工作很輕松很滿意！的確，在園中，孩子是歡樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們制造的舒適、寬松的生活環(huán)境！老師是愛孩子的，從心底的動身，但是很少有人會考慮幼兒老師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不行避開的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說整理，觀察的人都會惡心倒胃口。而老師見狀立刻過來，毫不理睬那些臟物，仔細地清理起來并輕聲細語地勸慰："沒關系的，以后要留意，不要亂吃零食，知道了嗎？”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的急躁和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會消失沒有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師；家長有問題可以找園長、找老師；可老師找誰？面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任?。?/p>
的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，老師得連續(xù)照看小伴侶，直至家長來接。有時老師照看吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。
當老師不易，當幼兒老師更不易。幼兒老師是特別的一群。他們的收入沒有學校老師高，社會聲望也沒有中學、高校老師高，他們通常被稱為"孩子王”，是帶著孩子玩的"高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的學問，也沒有企業(yè)家敏捷的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。然而，孩子是從幼兒老師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師！一個人當他有所建樹，名揚天下時，或許是老年、青年或是少年？但支撐他宏大成就的寶塔里底座里，肯定也離不開幼兒時期的良好訓練。
對天真無邪的`孩子來說，世界是奇妙的，他們的小腦袋里總是裝著"為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里布滿了才智，孩子們都想從老師那得到滿足的答案?？梢姡變豪蠋煹膶嶋H工作量、所擔當?shù)纳鐣熑?、所要把握的訓練技能都是學校、中學、高校老師所無法比擬的。
當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，悄悄地奉獻著自己的青春和熱血，查找自己的人生價值。
我的演講結(jié)束，感謝！
幼師愛崗演講稿篇六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
人們用無數(shù)美好的詞句來形容漂亮的青春。的確，青春布滿了理想與信念；布滿了激情與希望。我經(jīng)常在想，漂亮的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂?！坝捉獭币粋€平凡而又偉大的職業(yè)，很幸運我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年的時間中我學到很多東西，讓我慢慢體會到，幼兒老師是一種責任，更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、瑣碎、細小，但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長，我們的心里是高興的、欣慰的。
其實，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色，她擔負著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心、耐心、細心、精心和職業(yè)良心。作為一名幼兒教師，其中的苦與樂只有自己知道。我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師。而想做一名好教師我想是很困難的，但是我從各位領導、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài)，一定喲啊相信沒有教不好的孩子，只有教不好的老師，一定要全心全意地愛自己的學生。
如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌，在這期間，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻；親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡；親身感受了那一切為了孩子、為了孩子的一切而真誠奉獻的博大情懷。相較于幾年前，我在學校是學生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會。
現(xiàn)在當有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？覺得幸福嗎？天天被孩子們那樣吵，你受得了嗎？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂！”我認為幼兒教師應該有另一種境界，應把教育勞動看作一種幸福的體驗。孩子快樂成長的過程，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長和社會能夠多體諒、多一些認可、多一些理解與支持，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分！
看著孩子們一天天、一年年健康地成長，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福，我想作為一個好的幼兒教師很難很難，但是我一定會朝著這個目標努力再努力。加油！
謝謝大家！
幼師愛崗演講稿篇七
尊敬的各位教員：
大家好！
世界上有良多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：＂那是什么？＂我將毫不游移的回覆您：＂那就是愛?。郏皇撬魅?，而是付出；不是等價互換，而是自我犧牲。
有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回覆你，那就是和我一路為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，和無邪的孩子們糊口在一路，一起頭，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒教師像工藝設計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設；有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案；有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般光耀的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶賀六一，看著他們用畫筆描畫五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽。我慢慢體味到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又歡愉的天使，因為，我和純真的孩子在一路，和祖國的希望在一路、和偉大的愛在一路。
有了這些體味，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲激勵、一次牽手、一個擁抱。慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信賴和關愛，他們不再那么奸刁了，枯燥的工作，便也多了很多樂趣。
幾多次，和孩子在一路做游戲，我感受到了歡愉和欣喜；幾多次，和孩子一路念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；幾多次，和孩子在一路，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的＂幾多次＂，充實了我的教師糊口生計，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣老是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，可是，我仍以擁有這份普通而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
作為一名幼兒教師，我深感肩上責任的重大。前人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煵粌H是學生學習知識的傳授者、人類思惟文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導者，思惟的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了很多，也收成了很多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人世的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。
我的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的將來，是國度的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
謝謝大家！
幼師愛崗演講稿篇八
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。本站小編為大家整理了關于幼師的。
人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個剛畢業(yè)的學生選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢?本文由本站編輯整理。
我記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！?/p>
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。她耐心地在等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她:“有什么想說的，老師等你說?！?/p>
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
學高為師，身正為范。年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊，今天網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設者素質(zhì)要求做好今日的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣，獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時，我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。雷鋒在。
日記。
中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學習的觀念，不斷地豐富自己的知識，提高教學水平，加大步伐努力成為一個教育事業(yè)的開拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個人的青春是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的青春在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上得到體現(xiàn)，我將在這三尺講臺上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業(yè)中，創(chuàng)造出更美好的明天。
十五年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十五個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的豐富，以及在園領導帶領下一次次的業(yè)務學習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的?！皭酆⒆邮墙逃钠瘘c，教給孩子去愛才是教育的目標。”“要根據(jù)幼兒的潛質(zhì)和特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！庇變航處熞颉皩＜倚?、研究型教師轉(zhuǎn)變”“因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實現(xiàn)的?！边@些教育箴言時常回響在我的耳邊。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......
我深愛著班里的每一個孩子。自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來?！凹偃邕@是我的孩子會怎樣?”我經(jīng)常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。大家都知道，小班的孩子剛?cè)雸@，哭鬧現(xiàn)象嚴重，非常不容易管理。為了盡快熟悉幼兒，便于精心了解和照顧他們，我們創(chuàng)造性地使用了名卡。就是為每個新來園的小朋友身上貼一個不干膠剪成的圓形，上面有幼兒的學號和名字，這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼?！巴豢?，老師抱抱。”“佳佳過來喝水?！倍椅覀冞€可以根據(jù)幼兒吃飯、睡覺等情況直接在名卡上面做記號，這樣，家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了。比如“五個圓圈代表喝了五杯水，一個螺旋狀圖形代表大便了一次。”這個辦法得到了家長的稱贊也被許多同事借鑒。還有，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長最為關心的問題。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣，我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水，就往自己的紙杯里放一個小紙條。上午是淺藍色的，下午是深藍色的，這樣，誰喝了幾杯水，我們就會一目了然?！凹毼⒅幰娋??！敝灰覀儞碛幸活w愛孩子的心，一些實用的“奇思妙想”會時常躍出腦海。
前幾天，中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎?》欄目中有。
一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩，有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復著“收魚、撈魚、稱魚、裝魚”的簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了，平凡中也同樣會孕育出偉大。
在教師的心目中，每個兒童都應是一個潛在的天才兒童。教師之所以不同于母親，是因為她不但要具備呵護孩子成長的那份母愛，更要肩負起教育和引導幼兒發(fā)展的那份責任。教師不經(jīng)意的一句話一個眼神，很可能會改變孩子的一生。著名作家畢淑敏就因為上學時，音樂老師在眾目睽睽之下，把她從合唱隊伍中揪出來，然后大聲呵斥到：“唱歌跑調(diào)，這么難聽居然還唱得這么大聲?！币痪湓挘屗龔拇嗽僖膊荒荛_口唱歌，而且這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在。少了歌聲，生命的色彩會暗淡許多。那位老師不知道，孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾，也許不經(jīng)意地碰觸就會影響花兒的怒放，所以我們應該加倍地去呵護。
我的教育工作也曾差點步入誤區(qū)，即使我的出發(fā)點是好的。他叫翔翔，長得胖乎乎的，很可愛，能吃能睡。我們常說：翔翔午睡時剛挨上枕頭便打起了幸福的小呼嚕，可是他在數(shù)學方面能力極差。作為老師，我們不但在數(shù)學活動中不厭其煩地去引導他，而且還利用各種機會重點對他進行提問和啟發(fā)，并多次與家長溝通，建議家長對孩子多進行數(shù)學方面的輔導和練習。但適得其反，翔翔變得越來越沉默了，而且提問他時會閉口不答，表現(xiàn)出抵觸心理，家長也反應孩子最近有點不愛來幼兒園了。我們一時不知怎么辦才好。我把自己的困惑告訴了園長，她把一本關于《加德納多元智能理論》的書籍遞到我的手中。經(jīng)過學習和反思，使我認識到自己的錯誤，并努力尋找新的突破口。偶然的機會，我們發(fā)現(xiàn)翔翔對有關動物的知識非常感興趣，于是就引導他給大家講動物知識，并利用動物來不露痕跡地引導他去進行加減運算，這樣，翔翔的計算能力逐漸有了很大提高。這件事使我懂得了應該由衷地欣賞每個孩子的閃光點，在教師的眼中，不應該有“笨孩子”，應該引導他們以強項去帶動弱項的發(fā)展。
有人說“咖啡的味道又苦又甜，幼兒教育也是這樣，因創(chuàng)新而苦，因創(chuàng)新而甜。”的確，“創(chuàng)新”是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前?！爸挥袆?chuàng)新型的教師，才會培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子”。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份責任感，需要有一顆“童心”，需要有一雙善于觀察幼兒的“慧眼”，需要有不必精但一定要廣的知識面。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒。
20xx年，我參與了幼兒園兩個國家級十五立項課題的研究。在這期間，我認真研讀相關理論書籍，在不斷尋找新的教育形式和教學方法的同時也在不停地反思自己的教育行為，及時調(diào)整教育策略。科學探索活動《運小球》，是我組織的一節(jié)觀摩活動，得到了各級領導的認可。成功的背后有多少艱辛，也許只有我們自己心里最清楚。輪流在大中小班試課，尋找這一內(nèi)容更適合哪個年齡班，然后根據(jù)試課過程中出現(xiàn)的問題，一遍遍研討，一遍遍修改，再一遍遍的嘗試。材料投放的最佳時機、數(shù)量多少、先后順序，每個環(huán)節(jié)都暗含著教育的玄機。為了使每一句引導語更科學、準確，我字斟句酌，反復練習，家里人都曾是我忠實的聽眾。夜深了，兒子傳出均勻的呼吸聲。燈光下，我和愛人被一堆廢舊的瓶瓶罐罐包圍著，為了制作一個活動中需要的教具而苦苦思索、反復實驗。終于，一個簡單而奇妙的魔術盒“研制”成功了!它既能激發(fā)幼兒操作興趣、又能減少材料投放的數(shù)量。我欣賞著自己的作品，邊試用邊在愛人疑惑注視下，傻傻地笑著，成功的喜悅沖淡了多日的疲憊。
小班語言活動——《小老鼠》，是我園《開發(fā)中華歷史文化》這一課題里的教育活動內(nèi)容。作為研討小組的成員，我與大家一起獻計獻策，經(jīng)過多次實驗、反復研究，采用了新的教學形式——借助立體、活動教具，來讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中主動學習。我們還別具匠心地為每名幼兒準備了一個小老鼠的胡子——黑黑的鼻頭、翹翹的胡須，下邊還有兩顆可愛的、夸張的大牙齒，來激發(fā)他們的表演欲望。在觀摩課上，孩子們裝扮成小老鼠，主動、大膽地去為客人老師表演兒歌，那天真、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。這節(jié)活動得到專家和各級領導的一致好評，是集體智慧的結(jié)晶、是在創(chuàng)新與反思中結(jié)出的一枚碩果。
幼師愛崗演講稿篇九
各位親愛的同事，大家上午好。很榮幸能夠成為一名幼兒教師，成為天華幼兒園的一份子。我會認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在什么時候，都尊重自己的崗位的職則，對自己的崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。其實，在平凡的崗位，追求愛崗敬業(yè)的境界對任何人都不苛刻。試想，假如你不能長成參天大樹做棟梁之才，為什么不能做一棵小草為春天獻上一絲新綠?假如你不能像大海那樣海納百川，又怎么不可以像小溪為土地孕育捧上甘露。事雖小，不為而不成。既然我選擇了幼教行業(yè)，就會愛崗敬業(yè)，做好本職工作，在不平凡的崗位上做出不平凡的成績，謝謝大家!
幼師愛崗演講稿篇十
各位領導、同事、評委：
大家好！首先感謝大家的信任和支持，給我這次演講的機會。我演講的題目是：“用心服務，用心經(jīng)營，托起誠信的藍天”。
作為一名在前臺工作的員工，我深深地。
我知道服務就是一切，服務是企業(yè)的生命。我也深深知道，服務只能用心去做。前臺是建行的服務窗口，我們會直接展示建行的形象。然而，我們的工作不能總是陽光明媚?？蛻舨豢杀苊獾貢驗閷ㄐ械姆詹粷M意而經(jīng)常罵我們，刁難我們。我想這也是因為我們的工作不到位。
那么，我們怎么可能是真的呢。
「用心服務」呢？任何錯誤都會給客戶和工作的方方面面帶來不必要的麻煩。在“用心服務”的過程中，如果你熱情、有耐心，但不夠細心，很可能結(jié)果適得其反，你的善良也會有問題；如果你很細心，但是不熱情不耐心，即使你能解決問題，一張冷臉又怎么能得到用戶的肯定呢？例如，如果熱情和耐心是點亮微笑的燭光，那么關懷就是默默支持的燭臺。我們要設身處地的為客戶著想，盡可能的幫助他們，證明“用心服務”就是永遠發(fā)自內(nèi)心的關心和幫助別人。
隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，商業(yè)銀行之間的競爭越來越激烈。銀行的服務質(zhì)量和水平逐漸成為商業(yè)銀行競爭的焦點，服務成為銀行的生命線。我們企業(yè)要的是市場，客戶要的是服務，連接客戶和企業(yè)的命脈是熱愛本職工作熱愛奉獻的誠信銀行員工的演講，熱愛本職工作熱愛奉獻的銀行員工的三次演講。誠信是服務的基本要求，用心服務才能獲得客戶的信任；客戶只有用心服務，才能在享受建行服務中感受到溫暖；只有努力服務，服務業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
我們建行的員工用自己的努力、汗水和智慧踐行著這簡單的八個字。秉承“以市場為導向，以客戶為中心”的宗旨，誠信融入我們建行服務的每一個環(huán)節(jié)。
為了提高服務質(zhì)量，我們嚴格要求自己每天準時上班。在服務過程中，我們堅持使用跨文明的語言，實行站立式服務和微笑式服務，積極、主動、熱情地接待每一位顧客，用自己的熱情展現(xiàn)“以顧客為中心”，始終向顧客報以濃濃的情意。最近我們分公司實行人工編號，使得排長隊的現(xiàn)象消失了，因為在營業(yè)廳排隊而不滿意的客戶數(shù)量也減少了不少。
這樣大大減輕了我們前臺的工作壓力，讓我們更好的“用心服務，用心經(jīng)營”。正是這種情感凝聚了我們的精神，升華了我們的境界；督促我們積極進取，不斷發(fā)展，為建行的發(fā)展不懈努力。
幼師愛崗演講稿篇十一
人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個剛畢業(yè)的學生選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。
做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。
其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
幼師愛崗敬業(yè)演講稿5篇幼師愛崗敬業(yè)演講稿5篇不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。
面對這樣真心實意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢?本文由一起去留學編輯整理。
我記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。
我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。
就像泰戈爾說的:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的'事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。
我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。
她耐心地在等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。
你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的?！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。
他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。
愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。
我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她:“有什么想說的，老師等你說。”
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。
日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
尊敬的各位領導，為孩子奉獻全部的老師們：
大家上午好!今天我演講的題目是《用責任與奉獻捍衛(wèi)榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字;幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字;幼兒教師，一個我們共同的名字!這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽一樣，我------一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責任與奉獻捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽。
記得09年剛進理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："理工大幼兒園。
"他一聽，激動地說："那個幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊報名。
"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時感到無比自豪。
是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽與好評，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。
作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責任與奉獻捍衛(wèi)這份榮譽!
在剛來理幼的日子里，我能深深體會到來自領導與普通教職員工的那份責任心。
每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。
我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師;記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝;記下了王霽老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。
這些愛的細節(jié)靠什么支撐?除了對工作的熱愛，還有對幼教事業(yè)那強烈的責任心!
說到"責任"，我想到另外一個詞"奉獻"。
每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒;在教學活動中，是你嚴格按照教學要求，用科學的方法把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學后，是你還在和個別家長交流直到天黑。
無數(shù)個你組成了理幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責任和奉獻并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。
班上有個小朋友叫李鴻博。
性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話;甚至不吃不拉。
看到他這個樣子，我的心都疼了。
于是，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。
多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。
經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。
我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對他說："你想說什么就說吧!我很想知道!"這時李鴻博對我說："老師，我愛你!"我對他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。
他簡單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會對我說"愛"這個字，愛是什么意義?它代表什么?其實孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛!
幼師愛崗演講稿篇十二
人說：“快樂的時間過得特別快!”是啊，在幼兒園這塊土地上我快樂的成長著，轉(zhuǎn)眼已有5,6個年頭了。幼兒園是一塊樂土。你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂.是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的事業(yè)。其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡。但我很慶幸，我有幸成為天華幼兒園的一員和在座的教師們一起平凡而偉大著，奉獻而快樂著，成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播撒在每一位幼兒的心田。讓孩子們在愛的沃土里茁壯成長。印度大詩人泰戈爾說過的：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
在這平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡我們卻背負著祖國未來的希望，雖然清貧我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢!謝謝大家!
幼師愛崗演講稿篇十三
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
前三年在農(nóng)村幼兒園度過了自以為是的日子。我?guī)Я艘粋€大班的醬。當時覺得幼兒園和小學一樣，只是孩子小一些，考試少一些，不知道什么是“幼兒園小學傾向”。
三年后，我走進“石崗幼兒園”這個大家庭，當了(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)一切并不像想象的那么簡單。孩子的哭鬧，大小便不能自理的尷尬，父母的挑剔甚至苛刻的要求，讓我不知所措?？粗辖處熢诤椭C細雨中上課，輪到我了，卻僵硬呆板，連笑都不自然。但是，既然選擇了這個職業(yè)，那就只能盡力做好，做得更好，做到最好!
我是一個很好的模仿者，模仿能力也不差。我的學習從模仿同事開始。當我和老師和孩子們說話時，我會聽。老老師上課的時候我會看。最后一節(jié)新課前，我會跑去找同軌的老老師請教。這里怎么說，怎么用這首曲子來表達……我總是盡快完成領導布置的任務。在反復的嘗試中，我一天天的改變。有專家說：“我怎么把你當幼兒園老師看?那次沒有通過資質(zhì)認證，但是心里很開心。第二年，我毅然決定報考幼師資格認證，輕松過關。我?guī)啄甑呐]有白費。我從小學老師轉(zhuǎn)型為合格的幼教老師。
幼兒園的每個班級都是一個大家庭，老師是家庭聯(lián)系的橋梁。一個班有幾個孩子要見幾個家長。我們最怕遇到難纏的父母，可偏偏我遇到了。去年和一個叫薇薇的孩子的奶奶發(fā)生了很多誤會。她古怪而極端，我們相處得很不愉快。最后我們分手了，但是過了一個學期，她又來我們幼兒園，要求留在我們班。心里真的有一千個一萬個不愿意，但是作為一個幼師，我沒有權利選擇孩子，甚至拒絕孩子。薇薇的奶奶再帶孩子進我們班的時候，孩子不知道是膽小還是感受到了老師的冷漠。他緊緊抓住她奶奶的.手，哭了。我的心突然變軟了。我彎下腰把孩子抱在懷里，小聲對他說：“薇薇，歡迎回來，你看，大家都在對你笑!”孩子抓住我的手，平靜下來。我知道老師和家長的和諧關系會對孩子的教育和身心發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。孩子既然進了我們班，就是我們的孩子，父母就是我們的父母，我會盡力協(xié)調(diào)好家庭關系，這是一個幼師的職責。
看著孩子像草苗一樣快樂的長大，收獲的喜悅遠遠超過他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課程改革新形勢，我知道只有不斷學習和豐富，不斷更新觀念，才能適應改革的需要。因此，我虛心學習，參與教學和科研，開展自己的繼續(xù)教育，吸收國內(nèi)外幼兒教育的新理念。在豐富我的教育的同時，我的專業(yè)水平也有了很大的提高。
多年來，我寫了大量的病歷和教育筆記。我的論文《談談小班的幾何形體教學》獲得通州市三等獎，南通市二等獎。每天晚上我都會反思一天的教育教學活動，問自己“這樣對嗎?”“怎么做比較好?”我也讓孩子思考自己做得好的地方，還有哪些地方還有不足，認清別人的優(yōu)點，知道以后如何提升自己。
帶著對學前教育的熱情和執(zhí)著，我從一個普通的幼教老師逐漸成長為園區(qū)的專業(yè)骨干。從去年開始，我擔任教研組長，這是領導的器重，也是很重的責任。我只需要好好學習再學習，用更高的目標要求自己。
不是春天一枝獨秀，而是五顏六色，芬芳四溢。走進石崗幼兒園，你會看到很多有著高尚靈魂的普通老師。他們俯首甘為孺子牛，默默奉獻愛與智慧;它們像清泉一樣默默地滋潤著萬物，澆灌著孩子們幼小的心靈……日復一日，年復一年。在無怨無悔的路上，我們會一如既往的微笑，迎向花草，傾聽鳥語花香，懷抱童心，陪他們一路歡歌。因為在我們心中，總有一個最明亮的太陽。
“抱一顆心，不帶半根草”，愛，奉獻，美麗，漫長的學前教育道路，我成長了，我快樂了!
謝謝大家!
幼師愛崗演講稿篇十四
領導、評委、同志們：
我今天演講的題目是誰是最可愛的人。如果我現(xiàn)在問你，誰是最可愛的人？答案你一定很熟悉。今天，我想用這個話題來表揚我們部門里極其普通卻又極其高尚的人。這是我在我們部門的同事，――。中國郵政儲蓄銀行財務部全體員工。
我去年剛來中國郵政儲蓄銀行，被分配到銀行財務部工作。因為儲蓄所處于建行的前期，任務多，人員少，為了盡職盡責地完成工作任務，銀行里的員工每天都在內(nèi)外忙碌。特別是儲蓄銀行的財務部門全面負責銀行的具體財務工作，是銀行的重要部門。工作復雜細致，稍有不慎就會出錯，給銀行帶來巨大損失和負面影響。但作為財務部門的工作人員，對待工作認真、一絲不茍、負責任，不后悔。他們的工作態(tài)度和堅韌讓我深受感動。
財務部的兩姐妹一直在這么缺人的情況下堅守崗位，履行職責。他們有自己的家，有丈夫和孩子，有閑暇時間，但無論家里的事情有多大，他們都決心不耽誤工作。馬杰是個孝順的人，但在銀行建設初期，她經(jīng)常加班加點，超額完成工作任務，為的是不拖單位后腿，讓單位度過難關。父親病重期間，她拒絕陪父親，堅決堅持來單位上班，最后沒有陪父親走過人生最后的旅程。我們很高興有這樣一個負責任的姐姐。
我們財務部的帥哥李哥，工作認真努力。他剛結(jié)婚，孩子剛滿一歲，需要大人經(jīng)常照顧。然而，在這段時間里，他本應該在家照顧孩子，但他堅持按時上班。甚至孩子發(fā)高燒的時候，他也是匆匆安排孩子去醫(yī)院后堅持上班的。他的奉獻精神和行為深深地影響了我們。能夠在自己的崗位上堅定地投入時間、精力和青春，能夠在心中樹立熱愛自己的崗位和奉獻的正確信念，需要一定的勇氣、魄力和奉獻精神！就是這些普通人，一直堅守自己的工作崗位，默默無聞的在平凡的工作崗位上工作，做出自己不平凡的職業(yè)生涯。
他們總是這樣描述自己：
我們可以不悠閑，但我們快樂；
我們可以不完美，但我們努力；
我們可能不突出，但我們莊嚴；
我們可能不是永恒的，但我們是執(zhí)著的！
“為什么我的眼里總是有淚水，因為我深愛這片土地？”作為儲蓄銀行財務部門的工作人員，他們?yōu)楣ぷ髋?，熱愛本職崗位，認真履行職責。他們教會了我，人生的價值不在于大力做自己想做的事情，而在于能夠始終如一地堅守自己平凡的崗位，讓這份工作細致完美，這是一種真正的充實和幸福。作為一名新員工，我很自豪能在這樣的團隊中工作。我選擇這個職業(yè)是因為一份愛和自信。這個職業(yè)雖然有說不盡的苦，也有說不盡的甜。它的甜蜜來自于奉獻和努力；源于冷漠，面對挑戰(zhàn)；源于努力的尋找，不斷的調(diào)試和充實。今天站在這里，面對陌生的環(huán)境，我很擔心找不到過去的自信和力量，但是這個集體給了我真誠和熱血。
這里再也找不到更美的詞來贊美他們了！
在這里，我只想說，我身邊的工作人員真的是今天最可愛的人！
幼師愛崗演講稿篇十五
中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者李大釗曾說：人生最有趣味的事情就是送舊迎新。因為人類最高的需求是創(chuàng)造新生活。十六大報告指出，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。只有直面新形勢，調(diào)整新思路，才能在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中崛起！
今年是中華人民共和國成立××周年，新中國的××年，是東方巨龍崛起、騰飛的××年，是炎黃子孫挺直脊梁、揚眉吐氣的××年，是五千年文明古國煥發(fā)勃勃生機、和平發(fā)展、闊步前進的××年，更是不斷的推陳出新、創(chuàng)新發(fā)展的××年。我們偉大的祖國之所以能得到迅猛的發(fā)展，能永遠立于不敗之地，就是因為能無畏風云變幻的國際新形勢，在改革中保穩(wěn)定，在創(chuàng)新中求發(fā)展！
3年內(nèi)3000艘捕撈漁船將壽終正寢，海洋空間越來越小，海洋負荷越來越重，廣大漁民望洋興嘆。面對海洋漁業(yè)發(fā)展千變?nèi)f化的新形勢，我們漁監(jiān)人沒有畏懼，沒有退縮，而是以昂揚的姿態(tài)直面新形勢。xx年8月1日《中華人民共和國漁業(yè)船舶檢驗條例》的施行，為我們漁船檢驗工作提供了強有力的法律武器。廣大漁民的轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)，培訓事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，成為經(jīng)濟增長的新亮點！拼搏務實的漁監(jiān)人披風斬浪，昂首屹立于蔚藍色的改革浪潮中。
近年來，長島漁港監(jiān)督、漁船檢驗站牢固樹立服務海洋與漁業(yè)生產(chǎn)，服務漁民群眾的觀念，緊密圍繞保障漁業(yè)生產(chǎn)安全這一中心工作，轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，扎扎實實地做好每一項工作。從漁船檢驗、港口簽證、海損事故處理到船東互保、船員培訓、維護漁港水域秩序入手，在漁港碼頭與作業(yè)海域之間展開了一條亮麗的航線；為構(gòu)筑長島漁業(yè)三年大發(fā)展，二年大變樣的格局奠定了一個醒目的支點。在海洋與漁業(yè)發(fā)展瞬息萬變的今天，長島漁監(jiān)人立足本職，敬業(yè)愛崗，用火熱的青春，營造起一處處寧靜的港灣，用滿腔的熱忱，匯成了一塊塊生命的綠洲。
眾所周知，近年來，由于漁業(yè)資源日益匱乏，油價大幅度上漲，捕撈業(yè)連年減收減產(chǎn)，xx縣漁養(yǎng)業(yè)也經(jīng)受著前所未有的壓力。管理就是服務，作為執(zhí)法部門，我們長島漁港監(jiān)督、漁船檢驗站在加大安全管理的`同時，認真履行服務宗旨，加快培植轉(zhuǎn)產(chǎn)項目，大力發(fā)展休閑漁業(yè)，走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。
漁家樂是在長島漁業(yè)生產(chǎn)處于低谷時期推出的旅游項目。剛開始是因為漁業(yè)生產(chǎn)不好，部分漁戶閑置在家，為了營生拉幾個散客到自家吃住，出海釣魚、提蟹籠，觀看扇貝養(yǎng)殖等，沒想到生意頗好。以致于規(guī)模發(fā)展越來越大，成為長島旅游的特色招牌。但是，我們在進行海上安全監(jiān)督檢查時發(fā)現(xiàn)，這些用來載客出海的漁船，臨時改變作業(yè)性質(zhì)也未到漁港監(jiān)督部門申領臨時載客證書。安全情況著實令人擔憂：有的一條掛機竟載客10幾人，救生消防通訊設施配備不全，甚至有的根本就不配備，出海也不簽證等，存在嚴重的事故隱患。為此，我們按照有關規(guī)定對違規(guī)漁船做出了嚴厲的處罰。但是在利益的驅(qū)動下，部分漁船偷載旅游客的現(xiàn)象一直得不到根治。問題的嚴重性和緊迫性已經(jīng)刻不容緩的擺在我們面前。我們只有一條檢查船，僅靠安全監(jiān)督檢查，對于這種狀況也是治標不治本；靠宣傳教育從思想上根治，只能是一個漫長的過程。而且在查處過程當中，老百姓怨聲載道：養(yǎng)殖不好，漁業(yè)不好，空守一條船，我們干什么？吃什么？而且對執(zhí)法人員冷言冷語、諷刺挖苦、謾罵恐嚇——群眾與我們對立抵觸的情緒與日俱增。但依法治漁的忠誠衛(wèi)士以海納百川，有容乃大的氣魄和胸懷，對此一笑了之，無怨無悔。我們一邊堅持不懈抓好安全檢查，一邊緊鑼密鼓召開各種會議進行認真的研究討論，尋找切實可行的解決方案。一邊又到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及作業(yè)漁戶中了解情況，最后形成一條新思路：我們漁港監(jiān)督是行政執(zhí)法主體，但行政處罰只是手段不是目的，我們應該將管理就是服務落到實處，更好地服務于民，服務于社會。只有人民富裕了，社會才能穩(wěn)定，我們的事業(yè)才能不斷發(fā)展壯大。本著這條思路，我們決定擬定一套休閑漁業(yè)管理辦法，使休閑漁業(yè)規(guī)范化、法制化，希望休閑漁業(yè)能夠健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。這是一條前所未有的路子，布滿了荊棘，布滿了坎坷。知難而進的長島漁監(jiān)人為了能在旅游黃金周前出臺方案，在大家游山玩水，享受自然時，我們通宵達旦的制訂方案，在大家攜妻帶子共享天倫之樂時，我們頂著炎炎烈日搞一線調(diào)研。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在省局和××分局的大力支持下，花費了近半年時間，出臺了《×××》，從組織領導到漁船檢驗、港口簽證以及安全監(jiān)督檢查做了詳細的規(guī)定。辦法迅速得以實施，并收到很好的成效。長島休閑漁業(yè)如噴薄的旭日，冉冉升起。一條條休閑漁船彩旗飄飄，鑼鼓齊鳴。來自遠方的客人在船上載歌載舞，歡聲笑語飄蕩在渤海灣上空。
幾分耕耘，幾分收獲，陽光總在風雨后。在我們落實辦法的實施情況過程當中，老百姓的高興之情溢于言表，有位漁民這樣說：其實我們當初用漁船裝客出海，心里也很膽虛，一是怕違規(guī)被抓，二是裝一船人，一旦出啥事該咋辦？現(xiàn)在好了，心里踏實多了，現(xiàn)在我們的漁家樂從偷偷摸摸的營生成為正規(guī)的旅游項目，可紅火了！在我們的監(jiān)管下，長島休閑漁業(yè)已步入正規(guī)，休閑漁船未發(fā)生一起安全事故。每年給我縣帶來近百萬元的收入。滄海橫流，方顯英雄本色。作為一支日益壯大、日趨成熟的長島漁監(jiān)執(zhí)法隊伍，經(jīng)過不斷地開拓創(chuàng)新、與時俱進，面對大海，心系漁民群眾，闖出了一片燦爛的天空！
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