總結(jié)是一個機會，一個機會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫總結(jié)時要注意文字表達和語法規(guī)范，避免拼寫錯誤和語法錯誤?？偨Y(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。
堅強的心初中篇一
北緯33。1，東經(jīng)96。7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動。
面對災(zāi)難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強，我們與你們同在。
面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹，堅強！
堅強的心初中篇二
生活中遇到困難，我們要勇敢的去面對，堅強的去面對。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于堅強的初中素材。
作文。
希望能夠幫助到你們。
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅?。”努爾古麗不同意，說：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說著這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋€人，都應(yīng)該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進，保護著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
堅強，是我們必有得意志。是堅強，給予我溫暖，是堅強，給予我，關(guān)愛。是堅強，給予我信心。是堅強，給予我成功和無窮的力量。
在你面臨最大的困難時，是什么讓你信心滿滿?大家都可能會說是堅強!對就是堅強讓我們從困難面前走出來，重見光面。俗話說最可怕的人，就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢?正因為如此我們應(yīng)該學(xué)會堅強，堅強是我們?nèi)松械囊徊糠郑瑢W(xué)會了它，你在學(xué)習(xí)方面。。。受到很大的打擊，也能微笑著面對人生生活的，請大家!深深銘記“堅強”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩告訴我們竹石無論受到多大的折磨擊打，他們?nèi)匀粓远▓詮姟?/p>
同學(xué)們讓我們學(xué)會堅強，讓我們大家一起朗讀一遍這一個詞吧!堅強。
同學(xué)們行動起來吧!學(xué)會堅強吧!堅強是我們這一生不可缺少的東西。
讓我們用行動證明我們是堅強的，你們的明天是美好的!
天空不只有蔚藍，云朵不只是潔白，小草不常是碧綠，花兒不會永開不敗。大千世界中，有誰會一帆風(fēng)順?當(dāng)然沒有。但在成長的旅途中，困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻，我們必須選擇堅強，否則，就會懦弱。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶щy艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅強無畏地面對黎明前的黑暗。
那一刻，我選擇堅強!參加了羽毛球隊，我卻沒有全身心投入訓(xùn)練。因為剛開始，便報以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來越長，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開一場認真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時的單打，每位選手都必須與老師進行比賽。兩輪后，到我上場了。我不安地走上賽場，卻感覺此時的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過一條美麗的弧線飛過來了，我慌得差點連球拍都掉了，一個手勢揮拍，根本沒中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時沒好好練習(xí)，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
回到教室，昨天的測試卷發(fā)下來了，看著試卷上鮮紅的大叉，那個從未出現(xiàn)過的數(shù)字——78分。我一下子怔住了，又一個霹靂降臨頭頂。默默地，我趴在桌子上，止不住的淚在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了絕望。
怎么辦?我該怎么辦?再這樣下去，周圍人會怎么對我?他們會對我失去信心的……一瞬間，我的腦海里想了很多。
終于，在那一刻，我選擇堅強。重振信心，好好訓(xùn)練羽毛球，打好比賽。認真刻苦學(xué)習(xí)，再次取得好成績!天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香?”因為堅強，我經(jīng)過不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績，學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅強的正能量，伴我隨行，將受益終生!
堅強的心初中篇三
曾經(jīng)對自已說：我不會再流淚，至少不會輕易流淚，因為流淚在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問：“為什么病魔要選擇我？為什么？”在場的人面面相覷，誰能回答得了呢。她是一個才華橫溢的女子，活潑、開朗熱情，對生命充滿著熱愛，對她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因為手指顫抖難以摁鍵時，我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié)，一家團聚，對她為弟弟妹妹精心準備得禮物，一家人強顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰說微笑只代表開心，誰說流淚只代表傷心，其實微笑背后有著最深的傷痛。感動我的不僅是她家人對她的關(guān)愛與呵護，而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心，對生活的熱愛。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展，無奈。
試問閑愁多幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來。卻依然用顫抖的手，點著字符。活著，一定要堅持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來。原來堅強也可以用這種方式去詮釋。（初中作文）。
堅強的心初中篇四
所謂堅強的心坦白的說就是面對大風(fēng)大浪永遠樂觀，面對困難與挫折始終保持無所畏懼的態(tài)度。但是當(dāng)我們真正遇到這些“攔路虎”我想絕大部分人不會知難而進，面對生活中的種種困惑和無奈，而是選擇了退縮，一顆堅強的心是我們每個人都渴望擁有的，可是你們做到堅強了嗎？（中國作文網(wǎng)）。
學(xué)習(xí)的磨難。
就說我們中學(xué)生所面對的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，，在生活會更會遇到不順心的事，也許在那個時候我們會覺得無助，當(dāng)我們面對這些又是怎樣做的呢？在看認為，這些因素都是暫時性的，總會過去的，困難是我們?nèi)说囊簧斜夭豢缮俚脑掝}，我們應(yīng)該保持一種大無畏的心態(tài)，和困難做斗爭，而不是繞著它走，更不是被他嚇到，當(dāng)你和這些“攔路虎”搏斗一番后，你會覺得困難不過如此。
生活的無助。
父母的嘮叨，時而同學(xué)之間的發(fā)生沖突，這些，都是我們所煩惱的事情。哪件事不該做，哪件是應(yīng)該做，自己心里毫無分寸，回首自己的過去，總會留下幾絲遺憾，每天忙碌碌的，卻不知道所奮斗的目標(biāo)是什么，自己的心自然會變得脆弱不擊一堪，會留下不爭氣的'眼淚，會覺得世界如此灰暗。其實不是這樣，覺得世界灰暗，是因為自己沒有看到它的另一面——光明而要想看到光明必備的條件就是要有一顆堅強的心，只有經(jīng)得起生活的種種考驗，才能享受世界所帶給我們的光明。
堅強的心初中篇五
當(dāng)你遇到困難時，你是選擇哭泣，還是選擇勇往直前？一位高位截肢的'小伙子，在經(jīng)歷殘酷的雙腿截肢之后，不僅沒有喪失生活的勇氣，還變得更加堅強，靠自己的努力，獨立生活，并出了自己的一第一本書，最終還收獲了完美的愛情。照片上的他笑容爽朗，陽光打在他的身上，顯示出他的朝氣與活力，根本看不出是一位歷盡了生活的艱辛的人。
反觀生活中的我們，擁有能跑能跳的雙腿，但是卻不如他堅強。不是嗎？我們中有多少人因為考試失敗而失望沮喪，甚至萌生了輕生的念頭，又有多少人因為與父母的一場口角，而離家出走。最終走向歧路。若當(dāng)我們遇見困難時，都能像這位小伙子一樣堅強，懷著善意與陽光的心態(tài)去披荊斬棘，那么生活也會與我們笑臉相待。
無論是這位高位截肢卻笑對生活的小伙子，還是汶川大地震的可樂男孩、豬堅強，他們都有著異于常人的堅韌不拔的精神，正是這些精神支撐著他們走向人生大道，而堅強者如斯，我們又豈能有理由，不勇敢不堅強呢！
堅強的心初中篇六
四、完善評價方式，保障人文精神教育的有效實施?
培養(yǎng)學(xué)生具有初步的人文精神是新一輪課程改革的目標(biāo)之一，這是時代發(fā)展的要求，也是教育改革的必然，但這又是一個長期的、循序漸進的過程。如何使人文精神在初中思想政治課中得到貫徹、落實，是值得所有政治教師積極研究探索的問題。只有在開放的觀念、開放的內(nèi)容、開放的方式、開放的評價中反復(fù)感知、理解、實踐之后，才能很好地去把握新形勢下初中生人文精神教育的規(guī)律性。
堅強的心初中篇七
梅為什么熬寒中獨綻了，因為堅強。
竹，為什么在夾縫中生長得如此清脆？因為堅強。
陶公愛萄，周公愛蓮，我卻獨戀這翠竹，不但因為他君子般的性格，更重要的是他那在夾縫中為了生存，奮力掙扎上竄。對生命的不懈追求與堅強意志。徘徊在家門口的這幾株竹前，引起了我的無限假想與回憶。
兩年前爸爸媽媽帶我去做手術(shù)，我的主治醫(yī)師是沈教授，他和藹可親，看起來滿腹經(jīng)綸好像竹的化身，挺拔，堅強君子。
一次，我正準備出門去樓下散心，只聽見媽媽站在門口抽泣道：“手術(shù)萬一有個閃失可讓我這個做媽的怎么辦？怎么會那么大的風(fēng)險？”爸爸裝作堅強安慰媽媽，可是可是從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的的嗓音中帶著哽咽與撕心裂肺的'痛。
我怎么忘了手術(shù)風(fēng)險這回事?。∶鎸@突如其來的消息，我手足無措，我偷偷的躲到花園的角落里，傻傻的以為那樣就會沒人找到我，與世隔絕。我知道，我想頭痛低了頭。我害怕了，我我怯懦了。我無語，只任由那渴望自由的淚珠，爭先恐后地外涌。
天色在變幻著，暗淡著。不遠處隱約走來一個身影，是教授。這時的他邁著悠閑的步伐，臉上帶著輕松的笑意，夕陽更為那他那挺拔的身影鍍上了金色的光邊，比平時更具親和力?！拔襾砜次业闹褡樱瑳]想到，這個小家伙也躲在這威兒，你可把我急壞了，怎么，怕了！”教授的話像是說到了我心里，我點了點頭。只見他輕輕走到竹子旁、意味深長道：“當(dāng)這棵竹子還是一株小苗時，我把它栽到這兒，挖土是發(fā)現(xiàn)下面有一塊堅石，。于是我把它扔到那兒，沒想到他的生命力如此頑強；竟赫然頑強的活了下來，如此繁茂。希望你能從這顆樹中吾到什么。相信我一定會看到你手術(shù)后掛著燦爛的笑容對我說謝謝哦?！?/p>
晚風(fēng)吹拂、竹子微微前傾，可是隨后它又奮力、高傲地一挺，然后它會愈挫愈勇，成為一個天之驕子。我明白了！我明白了！當(dāng)我回過頭來時，教授已不見蹤影，我會心地一笑。
手術(shù)很成功，后來在手術(shù)后我也沒叫過一聲痛、教授想我豎起了贊賞的拇指，我也自豪地一笑。
“走過那年那月“我長大了，這俊挺的竹鐫刻下了直古以采不變的人生真理；堅強書對人生的負責(zé)，也是一種不如成功的經(jīng)歷、那些痛苦困難也許是天使開的玩笑。
竹，為什么在夾縫中如此青翠，因為堅強。
堅強的心初中篇八
人的一生有許多的挫折，也伴隨著很多艱辛與不幸，在面對困難的時候，一部分人會勇敢面對，剩下的一大部分人則選擇了退縮與逃避。
大家想一想，為什么有的人沒有選擇退縮，逃避，是因為他們有了一種堅定的心里支柱——堅強，它可以使人的心情從最失落，而變得振奮。
如果選擇面對，事情的局面是否會改變，如果選擇逃避，是否會給自己帶來更大的痛苦？父母總是會教育我們，開導(dǎo)我們，遇到事情要往好了想，往好了去考慮，不能自己給自己心里添坎坷，要堅強?？墒鞘屡c愿違，我們做不到。
老師說過，堅強不是那么容易就有的，這需要經(jīng)歷生活的種種考驗，還有磨練，這可能是痛苦的，艱難的，但一定要堅持下去，只要有了堅強，就什么都不怕了。
我認為堅強是人生下來就有的，就像小時候?qū)W走路，經(jīng)常會摔倒，可我們還是會拍拍身上的灰，繼續(xù)站起來，這也是一種堅強的體驗。
堅強的心初中篇九
從小愛哭的我，在無意間學(xué)到了一名偉人的一句話，其大意是：每個人的生活一開始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當(dāng)我覺得自己委屈時，就會拿出一張空白紙，不停地在上面寫“堅強”二字，心中盼望著自己能夠堅強起來。
想要堅強，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅強總是那么遙不可及。
直到有一天，我不知受了一點什么小挫折，當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時，細心的爸爸從書房拿出一張早已準備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天，才聽見爸爸語重心長地說：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰會去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話，我才恍然大悟：原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒有挫折給我足夠的動力，我怎么能夠成為對社會有用的人呢!哦，我懂了，堅強就是不斷戰(zhàn)勝自己，勇于把生活中的每一個挫折，當(dāng)作是幫助我們向前奮進的好朋友。我坦然面對挫折，我堅強!
堅強的我面對著嚴肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿了淚水——感動的淚水，因為我深切地體會到了爸爸的.良苦用心。我看著爸爸的笑容，用力地點了點頭。
我學(xué)會了加強，學(xué)會了奮進。
“生命”對于我們這些正值青春的少男少女來說并不陌生，反而感覺玄奧，因為我們對任何事情都充滿著“?”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過的震撼。
其實，生命很偉大，只要有一點生存的空間，無論誰都想活下去，盡管生存的時間并不長，可它們卻堅持地，毫無怨言地生活。我喜歡它們這種頑強不拔，頑強的生命力。
這樣的生命很頑強，但也很脆弱，一個不經(jīng)意的動作就會使它喪失生命。
其實，巖逢間的生命與平常有何不同呢?
是多了一份強烈的求知欲望，多了一份頑強，多了一份生機，我覺得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學(xué)會了很多，它正是人們所說的，狂風(fēng)里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時光匆容地流逝。它的生命在不經(jīng)意中已走到了懸崖!
它似乎是一個與時間擦肩而過的生命，它似乎不曾留過什么痕跡，也不曾來過。
只有它知道自己在為什么而生?
它為的是它的生命在巖縫中!
它為的是對一種生命的期待!
它為的是對未來的展望!
它為的是它要在巖縫中長出一朵艷麗的花朵!為的是拼一拼!
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個個垂頭喪氣的分數(shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因為那個夜晚!
又是一個數(shù)學(xué)測驗，我得了一個并不理想的分數(shù)。
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了?？伤]有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強!
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢?后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。
堅強的心初中篇十
人的一生有許多的挫折，也伴隨著很多艱辛與不幸，在面對困難的時候，一部分人會勇敢面對，剩下的一大部分人則選擇了退縮與逃避.
大家想一想，為什么有的人沒有選擇退縮，逃避,是因為他們有了一種堅定的心里支柱——堅強，它可以使人的心情從最失落，而變得振奮.
如果選擇面對，事情的局面是否會改變，如果選擇逃避，是否會給自己帶來更大的痛苦?父母總是會教育我們，開導(dǎo)我們，遇到事情要往好了想，往好了去考慮，不能自己給自己心里添坎坷,要堅強.可是事與愿違，我們做不到.
老師說過，堅強不是那么容易就有的，這需要經(jīng)歷生活的種種考驗，還有磨練，這可能是痛苦的，艱難的，但一定要堅持下去，只要有了堅強，就什么都不怕了.
我認為堅強是人生下來就有的，就像小時候?qū)W走路，經(jīng)常會摔倒，可我們還是會拍拍身上的灰，繼續(xù)站起來，這也是一種堅強的體驗.
在人生旅途的漫漫長路中，我們有時會煩悶，有時會悲傷，有時會沮喪，但不管遇到了什么，我們都應(yīng)該堅強，堅強的面對生活的每一個挫折。
在那個寒冷的冬天，百木凋零，冷冽的寒風(fēng)吹刮著我的面頰。我漫步在林蔭小道上，心里思考著一個古老的問題：什么是堅強?我的目光在一排排粗壯的樹干前徘徊，忽然，我被一個扎眼東西吸引住了。
它就立在那些樹的中間，我實在辨別不出它到底是什么，我慢慢的靠近它，它是一棵被閃電削去一角的大樹，殘留的樹枝凌亂的指向空中，像在訴說它一生的種種坎坷;黝黑的樹干散發(fā)著腐臭的味道，上面還有不少人為刻畫的痕跡;就連樹干上的樹皮也脫落了大部分，黑屑一般的散落在樹干的周圍。我實在不忍心再看它，便帶著憐憫的心情離開了他。
轉(zhuǎn)眼間春天到了，我再次漫步到了那個叢林，但是映入眼前的確是另一番情景：綠油油的田野間隨處可見翩飛的蝴蝶。不知不覺中，我再次來到了我遇見他的地方，它還是黝黑、殘破，但我卻覺得它有些不一樣了。我慢慢的走進它，目光聚焦在它那被閃電劈過的裂痕上，一棵小小的嫩芽生長了了出來，生長在這并不溫暖的陽光中。它是那樣的弱小，像是輕輕一碰就會掉落，但它又是那樣堅強，堅強的讓人不敢窺竊。四周的植物都是如此的渺小，仿佛都是它的臣子。我愣在了那里，心中漸漸浮起了一絲絲敬畏。
我終于明白了，明白了什么是堅強，堅強就是即使死亡壓迫這你，你也會毫不猶豫的與命運作斗爭。
堅強，不是死亡，而是你對抗死亡的力量!
小時候，不懂得堅強是什么意思，長大了，一步一步走向堅強。俗話說“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”
小時候因為成績太差而不敢面對，父親告訴我如果因為這點挫折，那么以后還會有值得驕傲的成績嗎?堅強的信念會永伴你。自此之后，堅強的信念永陪我。
長大了，或許生活中遇到的各種磕絆，我們已不像小時候依靠父母了，我們要學(xué)會自立，獨立生活，但這也要靠堅強的信念，正如一句話說得好‘‘陽光總在風(fēng)雨后’’不管如何，我們都要相信只有堅強的信念永伴我們。
堅強的心初中篇十一
初中生女生日記：說好的堅強。
11月25日多云。
微風(fēng)輕輕地吹過，吹起了落葉，吹起了灰塵，卻怎么也吹不走我內(nèi)心的恐懼與無奈。
不知怎么的，當(dāng)自己一個人靜下來的時候，就覺得在這個地方就多了我這么一個人。我拼命地想融入這個集體，但卻離得越來越遠，始終偏離了開始的方向。本以為我可以很堅強，跌倒了可以自己爬起來，但突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)連爬起來的勇氣都沒有了。在人來人往中，我學(xué)會了徘徊。我本想寫一封信給好友，可是，又覺得有點矯情，便又撕了，就這樣重重復(fù)復(fù)的，一分一秒地過。
并不是沒想過讓自己重新站起來，即使道路艱險坎坷也在所不辭，可是自己始終沒有那份勇氣與斗志。我是一個膽小鬼，這只是我一個人的秘密，我連把它說出來的勇氣都沒有。一我怕失敗，一如我害怕現(xiàn)實。
我說過很多的'話來激勵自己，我為堅強做過很多很多的鋪墊，可在我再次跌倒后，還會照樣失去勇氣。
說好了要堅強的，每天都會在自己心里一遍一遍地念著堅強，一切都是說好了的，可是為什么，為什么我還是做不到那個想要的自己，那個我要的堅強，那個堅強的自己。
然后，我開始把自己封閉起來。再然后，慢慢一個人習(xí)慣晚上難眠獨處的夜晚；習(xí)慣一個人在漫無目的的學(xué)校里徘徊，每天走著同樣的路，同樣的步子；習(xí)慣對著鏡子練習(xí)如何去笑，但不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己還是哭了；習(xí)慣周末一個人把自己關(guān)在房間里，對著自己寫的文字發(fā)呆，然后再一張一張地把它們撕得粉身碎骨；習(xí)慣不去與別人說話，似乎也忘記了該怎樣去和別人交流；習(xí)慣……最后發(fā)現(xiàn)自己過了這么多不知不覺寂寞的日子，原來意識是真的不依賴人而獨立存在的。
然后，再忽然醒悟，逼自己堅強。再重復(fù)做著相同的鋪墊，再有著相同的細枝末節(jié)，相同的結(jié)果。
在青春年少的歲月中，我總會相信，有人會和我有著同樣的細枝末節(jié)，我倆也總會有相遇、相知的那一天。我始終相信，一樣的人總會有相交的那么一個交點。
年年歲歲，歲歲年年，說好的堅強，終會找回來。
江蘇省東臺市富安中學(xué)。
指導(dǎo)教師：何秋榮。
堅強的心初中篇十二
去軍訓(xùn)的那天，正好下著雨。帶著新奇與不舍，我們登上了車。在聽過許多關(guān)于軍訓(xùn)的謠言后，在大家互不認識時，就這樣，我們啟程了。心中更多的是對軍訓(xùn)的新奇。
但幾天后，所有的新奇全部化為平淡，“像舊墻紙一樣融入了我們的生活”———早晨伴著迷糊和聒聒的號聲起床，接著是兩圈跑步，上樓，打掃內(nèi)務(wù)，再去吃不變的飯菜。訓(xùn)練是必不可少的，但總是那幾樣：軍姿、轉(zhuǎn)法、行進。中午午休后，再把上午所做的事重復(fù)一遍。晚上的主要事情就是寫日記，接著，在教官的吼聲中入睡。第二天再如是重復(fù)。雖說教官已經(jīng)給我們打好了招呼，告訴我們在這里，就要“三點一線”——宿舍、食堂、訓(xùn)練場?？墒俏覜]想到竟然苛刻到這個地步。
上周的軍訓(xùn)主題班會上，我再次看到了我們的軍訓(xùn)生活，不免想起了那些時光——第一天晚上，大家睡不著，聊了徹夜;宿舍停電，我們晚上只能依靠手電寫日記，還要注意光有沒有找到門上，過著“地下黨的生活”;軍訓(xùn)間隙，我們笑著鬧著，說些我們感興趣的話題，大聲吼著《團結(jié)就是力量》;訓(xùn)練無果，教官讓我們在太陽底下罰軍姿的酸痛;在飯?zhí)?，因為太吵，被罰蹲姿卻偷偷喝著稀飯的“公開挑釁”……還有最不能忘的，在吃最后一頓飯前，連長問我們“你們恨不恨教官”的時候，我相信我聽見我說的是“不恨”——哪只是“不恨”吶!在伴著小雨，“首尾呼應(yīng)”地離去時，我擲下了一個紙團，上面寫著大大的“不舍”。
就是這樣，在許多同學(xué)急著離開時，我回望了這個使我留戀的地方。不舍，不單是因為在這里留下了我們的汗水與努力;不舍，不單是因為在這里憧憬過新學(xué)校的新奇;不舍，不單是因為突然有一天發(fā)現(xiàn)了教官的魅力;不舍，不單是因為這片場地、那張獎狀給我們帶來的回憶。不舍，還有這里教給我的毅力：不為何懼怕，不為何嘆息。不舍，也有這里教給我的忍耐：此不聆你釋，外不容你屈。不舍，更有這里教給我的態(tài)度：對物須整潔，對事要不茍，對人要明禮。不舍，又有這里使我改掉了駝背的壞毛病，也讓我從此更加知道要挺直腰桿做人。教官們雖然文化不高，但句句告誡我們的話卻蘊存著質(zhì)樸的道理：“鋤禾日當(dāng)午”，這句次次在飯前背的詩，提醒我們浪費是可恥的?！皥F結(jié)就是力量”，為什么這首歌要讓我們一遍一遍地唱，還要“讓你的嗓子冒煙”地唱，就是因為一個我們耳熟能詳?shù)牡览恚阂粋€人折斷一根筷子容易，可是一捆呢，一筐呢?這就需要我們共同的力量。在軍隊更需要這些，隊伍的強大不在于個人有多么厲害，而在于每個人是不是真正做到了奉獻集體。所以，不要去嘲笑那些教官“連《弟子規(guī)》是什么都不知道”，也許他們就是最終讓我們開竅的人。
也許當(dāng)初在軍訓(xùn)基地的年少輕狂會被一笑帶過，也許當(dāng)初在訓(xùn)練場上的辛苦會被輕描淡寫，但是，那些軍訓(xùn)所帶給我們的東西，會永遠地存留在我們大腦的每個皮層里，帶給我們永世不滅的精彩。
家長寄語：軍訓(xùn)過去整整十天了，看了你寫的對軍訓(xùn)的感悟，媽媽真的很感動。不為你收到的嘉獎，而是欣慰地看到，你知道了感恩，明白了師長們的良苦用心。更是在你軍訓(xùn)回家的十天里，看到了你身上的變化，不會再對做枯燥重復(fù)的事情發(fā)牢騷了。
媽媽知道，短短的一個周，你體會到很多。很多年以后，你一定還會記得這個開學(xué)季的軍訓(xùn)，記得跟你一起流汗流淚的同學(xué)，記得跟你“黑聊”的第一批室友，記得給你們“體罰”的教官還有頂著烈日注視著你們的每一位老師……因為這個是你成長最好的營養(yǎng)，一生的財富!
堅強的心初中篇十三
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書紀》中的一句話，而一個人在唐玄宗時代應(yīng)日本邀請，開端了他艱巨的征途。
由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當(dāng)么？不應(yīng)當(dāng)啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。
保持，剛強！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標(biāo)視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點點讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會有美中不足的己？可是，我會努力。當(dāng)初，我要把前二個作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
堅強的心初中篇十四
星期三下午，天氣晴朗，下課后老師叫那天逃課的同學(xué)留下跟我下去做運動。
結(jié)果老師帶我們到做操場，讓我們玩一個游戲，這個游戲的規(guī)則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負責(zé)算，我們負責(zé)做。結(jié)果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結(jié)果老師不理我繼續(xù)算下去，其他同學(xué)繼續(xù)做，老師算完了250下，其他同學(xué)也跟著做完了。老師走過來問我說；你想干嗎？我說；老師我不行了。結(jié)果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。
結(jié)果還有一個同學(xué)也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學(xué)爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學(xué)已經(jīng)量好了校服。
當(dāng)我進去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結(jié)果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結(jié)果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當(dāng)時的我心里非常害怕以為真的要斷了，結(jié)果我從書包里拿出手機想打給老師，讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。
我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我背著書包起來一步一步的走回了家。
堅強的心初中篇十五
我無法想象一個人沒有了堅強會如何的懦弱與不堪一擊，所以我渴望它快些來到我的靈魂深處。
我渴望堅強，是因為靈魂深處早已經(jīng)只剩下了一片稀疏的草地，培育它們的，只有我的淚水以及無法掩蓋的懦弱。靈魂深處的小草們呼喊著，呼喊著需要堅強，需要堅強來照耀他們成長。而我，又何嘗不是像他們一樣，無聲的呼喊著堅強，可是它卻遲遲沒有到來，沒有到我的靈魂深處，去照耀那些可憐的小草。我渴望他的到來。我渴望著。
我渴望堅強，是因為我不想成為溫室中的花朵，我渴望像站在風(fēng)雨底下的大樹一般，不懼風(fēng)雨，英勇無畏，筆直的抵抗暴風(fēng)雨的打擊，大喊著：“我不怕!”。可我不得不面對的事實是，我缺少了一份堅強，因此我不能像大樹一樣無所畏懼的抵抗暴風(fēng)雨。正是因為如此，我渴望那份我缺少了的堅強，我一直渴望著。我渴望著。
我渴望堅強，是因為我日記中的每一點每一滴都記錄著自己的不安與懦弱，它每一秒每一刻都在向我耀武揚威著，舉著勝利的白旗，白旗上很顯眼的五個大字：姚樂很懦弱。我不想被懦弱的淚水與做作的笑容掩蓋自己的堅強，我想讓它重新回到我的身邊來，替現(xiàn)在懦弱的我與內(nèi)心的不安戰(zhàn)斗，成為新的自己，成為勇敢的自己，成為更好的自己。我渴望著。
我渴望堅強，是因為人生僅有一次，就像郭敬明所說的：“人生只有一次，何不活的飛揚跋扈?！睂Π?，人活著，哭著是一輩子，笑著也是一輩子，為什么不用自己最美麗的微笑與最閃耀的堅強去應(yīng)對這只有一次的人生呢?人只有一次的機會，這一次之后，就不容許你再后悔什么了。眼睛一睜一閉，一天過去了。你快樂了，結(jié)局就是你快樂了;你哭泣了，結(jié)局就是你哭泣了——這是誰也無法改變的定理。即使是上帝。所以，我渴望那份本來屬于我的堅強，來牽著我走向我不會后悔的道路。我渴望著。
我渴望堅強，是因為自己早已被淚水淹沒，就像淹沒在海底的可悲的人，沒有任何救命的機會，那種時候，是多么渴望有一根救命草來救你啊。我就是那么渴望著堅強來拯救被淚水淹沒的自己，讓自己變成不易悲傷，不易落淚，永遠笑哈哈，沒有煩惱的自己。我渴望著。
我渴望堅強，是因為很渴望自己變得堅強與堅如磬石。
我渴望著，那個站在陽光下的女孩，能變的陽光與堅強。
笑臉，用來包裝痛楚。眼淚，用來偷偷認輸。成就堅強的痛苦。
——題記。
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅強說要做我的朋友，于是我有了一個堅強的朋友!再后來我變得很愛笑，很簡單，很單純的笑?，F(xiàn)在的我正在一點點的改變，一點點的成長，正因為有堅強伴我成長!
“不用功怎么救年少?誰見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載!
都說能到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅強的蝸牛!
堅強面對。
在通過猶如生死門的孵化的過程時，蠶蟲選擇了拼死一搏;在面對猶如虎口的萬丈懸崖時，海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對祖國尊嚴受到侮辱時，金晶選擇了堅強面對。
我選擇堅強，也意味著我選擇了一條獨特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進入田徑代表隊的日子里，我戰(zhàn)勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因為我知道，選擇了堅強，也就意味著我選擇了我所堅持的人生觀。
記得在央視的一個節(jié)目中，主持人文了大姚(姚明)一個問題：“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現(xiàn)在場均20多分的輝煌成就的?大姚說：“因為我學(xué)會了堅持，而我的妻子在后來便提醒我那是我學(xué)會了堅強面對這一切所不利于我的情況，后來我也接受了我妻子的提醒。”有目共睹，大姚在剛進nba的時候是那么的“仕途不順”，被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅持回擊了這些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現(xiàn)在成熟堅強的面孔，那是他學(xué)會了堅強。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時，我們應(yīng)該學(xué)會選擇堅強，因為只有這樣，生命才會煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。
在稚嫩無制的花樣年華里，我曾一度頹廢，迷戀于同學(xué)聚會，迷戀于流行歌曲，迷戀于籃球場上的瘋狂。當(dāng)我被喚醒的時候，我無助，我迷茫。而就在這個時候，是堅強帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅強，所以我學(xué)會了堅強;我熱愛堅強，所以我把堅強發(fā)揚;我了解堅強，所以我把自己和堅強融合在一起。
記得有位哲學(xué)家說過：“我來到這個世界，是為了看到燦爛的陽光。是的，生活處處有陽光，但陽光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨，所以我堅信一個信仰：堅強地面對一切吧，總會有出現(xiàn)陽光的那一天。
堅強的心初中篇十六
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅??！迸瑺柟披惒煌猓f：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說著這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋€人，都應(yīng)該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進，保護著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
堅強，是我們必有得意志。是堅強，給予我溫暖，是堅強，給予我，關(guān)愛。是堅強，給予我信心。是堅強，給予我成功和無窮的力量。
在你面臨最大的困難時，是什么讓你信心滿滿?大家都可能會說是堅強!對就是堅強讓我們從困難面前走出來，重見光面。俗話說最可怕的人，就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢?正因為如此我們應(yīng)該學(xué)會堅強，堅強是我們?nèi)松械囊徊糠郑瑢W(xué)會了它，你在學(xué)習(xí)方面。。。受到很大的打擊，也能微笑著面對人生生活的，請大家!深深銘記“堅強”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩告訴我們竹石無論受到多大的折磨擊打，他們?nèi)匀粓远▓詮姟?/p>
同學(xué)們讓我們學(xué)會堅強，讓我們大家一起朗讀一遍這一個詞吧!堅強。
同學(xué)們行動起來吧!學(xué)會堅強吧!堅強是我們這一生不可缺少的東西。
讓我們用行動證明我們是堅強的，你們的明天是美好的!
天空不只有蔚藍，云朵不只是潔白，小草不常是碧綠，花兒不會永開不敗。大千世界中，有誰會一帆風(fēng)順?當(dāng)然沒有。但在成長的旅途中，困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻，我們必須選擇堅強，否則，就會懦弱。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶щy艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅強無畏地面對黎明前的黑暗。
那一刻，我選擇堅強!參加了羽毛球隊，我卻沒有全身心投入訓(xùn)練。因為剛開始，便報以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來越長，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開一場認真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時的單打，每位選手都必須與老師進行比賽。兩輪后，到我上場了。我不安地走上賽場，卻感覺此時的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過一條美麗的弧線飛過來了，我慌得差點連球拍都掉了，一個手勢揮拍，根本沒中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時沒好好練習(xí)，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
回到教室，昨天的測試卷發(fā)下來了，看著試卷上鮮紅的大叉，那個從未出現(xiàn)過的數(shù)字——78分。我一下子怔住了，又一個霹靂降臨頭頂。默默地，我趴在桌子上，止不住的淚在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了絕望。
怎么辦?我該怎么辦?再這樣下去，周圍人會怎么對我?他們會對我失去信心的……一瞬間，我的腦海里想了很多。
終于，在那一刻，我選擇堅強。重振信心，好好訓(xùn)練羽毛球，打好比賽。認真刻苦學(xué)習(xí)，再次取得好成績!天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香?”因為堅強，我經(jīng)過不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績，學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅強的正能量，伴我隨行，將受益終生!
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