圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 07:50:04
圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-20 07:50:04     小編:靈魂曲

通過(guò)總結(jié),可以更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要實(shí)事求是,客觀準(zhǔn)確地概括過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)案例,與大家分享。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇一

20xx年,圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針,為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下,繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用,從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手,依據(jù)工作規(guī)劃,將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。

一、調(diào)整資源構(gòu)成比例,深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)。

20xx年,圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查,在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理,圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上,分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力,根據(jù)教學(xué)科研需要,透過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè),提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量,在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求最大化。

1、全年館藏建設(shè)。

20xx年全年,我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14.4萬(wàn)冊(cè),期刊3024種,報(bào)紙198份,電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊(cè),我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù);外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù),新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。

2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu),加大電子資源的投入力度。

在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋,優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則,20xx年,紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科,重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度,進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。

(1)古籍文獻(xiàn)方面,加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu);持續(xù)新編方志的連續(xù)性,東北地方文獻(xiàn),采購(gòu)新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編,并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”,在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻(xiàn)方面,展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理,構(gòu)成了號(hào)稱“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),并打印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”,旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果,以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分,永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人,檢索著作1547冊(cè),為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。

(4)重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè),其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè),為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè),并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè),選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),帶給人性化服務(wù)。

1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。

20xx年,圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次,借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè),與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后,我館采取服務(wù)讀者的新舉措:實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22:00時(shí),借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí),受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化,使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。

圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件,將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆,完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)(cvrs),五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作;參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試,并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對(duì)外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng),覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過(guò)cadal數(shù)字平臺(tái),為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。

在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中,對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道,加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng),優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式,提升讀者服務(wù)體驗(yàn),給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外,還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)(目前有2467群用戶)、在線qq即時(shí)服務(wù)平臺(tái)(目前有1067個(gè)群用戶),開(kāi)展各類信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求,并與讀者構(gòu)成互動(dòng),我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì),共有78位師生參加,互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng),增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。

4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育,累計(jì)培訓(xùn)27次,參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課,選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn),累計(jì)過(guò)53次,參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段,激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。

三、增強(qiáng)改革意識(shí)與工作創(chuàng)新,促進(jìn)圖書(shū)館深層次服務(wù)潛力提升。

1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

20xx年4月23日是世界讀書(shū)日,圖書(shū)館以此為契機(jī),與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng),活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等,極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情,這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。

2、開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。

目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè),這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息,為了更好地服務(wù)讀者,進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源,以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用,圖書(shū)館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。活動(dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展,活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”,使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

3、開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。

思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要,我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間,透過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn),極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng),提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。

4、舉辦技能大賽,提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。

為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性,及實(shí)際操作潛力,圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽,參加人數(shù)達(dá)1784人次,大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣,鍛煉其檢索潛力和技巧。

5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。

圖書(shū)館組織專業(yè)人員,利用館內(nèi)豐富的信息資源,開(kāi)展學(xué)科服務(wù),共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次,吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次,為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù),加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。

圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)唯一一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng),檢索證明700余項(xiàng),出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源,促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。

20xx年,圖書(shū)館用心爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持,在“大型文?!表?xiàng)目建設(shè)中,本館爭(zhēng)取到14.5萬(wàn)美元,占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作,爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3.2萬(wàn)元。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇二

今年以來(lái),我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在圖書(shū)館全體同事的幫助下,圓滿完成了年的各項(xiàng)工作,受到了教職員工和學(xué)生們的好評(píng),下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。

利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào),學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì),關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展;

主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的服務(wù)工作,但是自己的一舉一動(dòng),無(wú)不體現(xiàn)著圖書(shū)館“一切為了讀者”的宗旨,體現(xiàn)著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初,我因病做了手術(shù),醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息,可是,考慮到圖書(shū)館人員少,工作任務(wù)中,就在身體尚沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,堅(jiān)持到崗工作。

對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下,積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施,當(dāng)他們對(duì)規(guī)定不理解,產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí),我一方面控制自己的情緒,耐心對(duì)他們講解圖書(shū)館的規(guī)章制度,一方面一如既往的為他們服務(wù),贏得他們的理解和支持。一年來(lái),我沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭(zhēng)吵。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)耐菊?qǐng)教;

計(jì)算機(jī)操作不熟練,我就利用家里的機(jī)子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過(guò)努力,我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱、輔導(dǎo)咨詢、導(dǎo)向閱讀等工作。

在工作中,我能夠和同事們互相幫助,互相關(guān)心,互相體諒,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,在圖書(shū)上架、整架、衛(wèi)生清理、回書(shū)建庫(kù)、流通借還等工作中,不怕吃苦受累,在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí),積極主動(dòng)幫助其他同志。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié),特別是對(duì)剛走上工作崗位的同志,主動(dòng)關(guān)心他們的生活,幫助他們熟悉工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程,使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。

當(dāng)然,由于自身能力和水平等各方面的原因,我還有很多問(wèn)題和不足需要在今后的工作中改進(jìn),請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇三

2006年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提高服務(wù)質(zhì)量”,取得了全面進(jìn)步,得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù),作為圖書(shū)館成員的一分子,本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,理論水平的高低,對(duì)工作的影響是直接的,本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),一年中沒(méi)有缺席一次,真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì),中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確,理解對(duì)路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

根據(jù)分工,我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用,電子文獻(xiàn)服務(wù)部,設(shè)備管理,蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心,從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理,總支的紀(jì)檢工作。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整:

在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上,組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能,同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版,這是圖書(shū)館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多,為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館,協(xié)助制訂、落實(shí)任務(wù),經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力,推出了x大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。通過(guò)一段時(shí)間的使用,對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級(jí):

組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究:

組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。

(5)軟件開(kāi)發(fā):

為了業(yè)務(wù)和管理的需要,組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)x”等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)。

每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),以提高在崗人員的崗位技能。

(3)提高設(shè)備的利用率。

逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開(kāi)放,延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間,效果顯著。

(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)。

讀者刷卡復(fù)印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃。并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整。對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整,完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)。做到帳物相符,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求,對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造。供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇,后由于資金沒(méi)有到位,未能進(jìn)行改造。

根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次,國(guó)慶、十六大前夕,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比,積極做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好總結(jié),既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。

(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。

(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,作出處理意見(jiàn),做到件件有回音,事事有答復(fù)。

(5)自己執(zhí)行情況:能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守,不以權(quán)謀私,按要求上報(bào)收入,執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度,能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),不講不該講的話,遵守組織人事紀(jì)律。

加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論,完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。

(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功,既起到相互交流,又起到宣傳自己的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè):下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,并提出修改思路,由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,圖書(shū)館在十六大前后開(kāi)展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。

圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,寫(xiě)了近xxxx字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)論文《圖書(shū)館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何面對(duì)wto》等五篇。2006度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》),得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍,努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇四

全年召開(kāi)館務(wù)會(huì)議24次,研究決定重大問(wèn)題。

全年集體學(xué)習(xí)18次,班子集中學(xué)習(xí)6次。館領(lǐng)導(dǎo)帶頭,結(jié)合實(shí)際講黨課。

組織職工觀看廉政圖片展,進(jìn)行廉政教育。

完成了2017年的圖書(shū)招標(biāo)及2018年的報(bào)刊議標(biāo)工作。

通過(guò)書(shū)目推薦、實(shí)地調(diào)研、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求。分批次與體育學(xué)院、莫斯科藝術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等合作,對(duì)傳媒類、俄羅斯文化類、心理咨詢類等精品圖書(shū)集中補(bǔ)充采購(gòu)。

精心選取有關(guān)俄羅斯歷史、文化等方面圖書(shū)1810冊(cè),協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室。

多次組織各系部專家50余人次去西安萬(wàn)邦、圖書(shū)大廈等采購(gòu)圖書(shū),確保圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量。全年共計(jì)采購(gòu)新書(shū)6.64萬(wàn)冊(cè)。

籌建了新的“民國(guó)籍粹”特藏書(shū)庫(kù),購(gòu)置國(guó)學(xué)經(jīng)典《民國(guó)籍粹》一套,共計(jì)9773冊(cè)。

做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作,實(shí)現(xiàn)了資源共享。

舉辦北京人天書(shū)店、西安萬(wàn)邦書(shū)城等公司進(jìn)校園,舉辦“開(kāi)展全民閱讀,建設(shè)書(shū)香校園”大型圖書(shū)展覽活動(dòng)。開(kāi)展“你選書(shū),我買(mǎi)單”活動(dòng),讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來(lái)。

提高館藏圖書(shū)的利用率,最大限度滿足讀者需求,共接待讀者132680人次。

陳列最新圖書(shū),提高新書(shū)的利用率。

實(shí)現(xiàn)“分享、信任、傳播”理念,發(fā)揮圖書(shū)的最大價(jià)值。

征求學(xué)生對(duì)圖書(shū)館建設(shè)和服務(wù)的意見(jiàn)和建議,構(gòu)建和諧的關(guān)系。

全員實(shí)行掛牌上崗,自覺(jué)接受讀者監(jiān)督。

高度重視教學(xué)審核評(píng)估工作,對(duì)照文件指標(biāo),切實(shí)落實(shí)工作任務(wù)。精心準(zhǔn)備評(píng)估各項(xiàng)支撐材料,專門(mén)制作ppt匯報(bào)材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù)。評(píng)估期間按評(píng)估專家要求,按時(shí)提供有關(guān)資料,圓滿完成評(píng)估各項(xiàng)工作。

與職工簽訂了《圖書(shū)館穩(wěn)定安全責(zé)任書(shū)》,明確細(xì)化了安全管理的各項(xiàng)職責(zé)。實(shí)行“館長(zhǎng)帶班、科以上干部及全體黨員輪流值班制”。舉辦消防知識(shí)講座,組織職工參加消防安全報(bào)告和培訓(xùn)活動(dòng),經(jīng)常巡查各類設(shè)施、設(shè)備安全情況,全年無(wú)不安全事故發(fā)生。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇五

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此,我們的圖書(shū)館更應(yīng)如此。我校圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

“綠色”以是一個(gè)廣義的概念,它代表著一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的環(huán)境,蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對(duì)于圖書(shū)館而言,它應(yīng)該是一個(gè)藏書(shū)豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開(kāi)放的現(xiàn)代化圖書(shū)館。他的目的'不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識(shí)養(yǎng)分,更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書(shū),只有在良好的環(huán)境中,人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此,還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書(shū)館里也能互動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對(duì)身體健康和心理健康的.雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館環(huán)境?,F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè),讓我們的校園做到“綠化、美化”,甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí),盡量多留出一些空間給我們的圖書(shū)館,多花心思在我們的圖書(shū)館,讓讀者們?cè)趯儆谧约旱闹R(shí)海洋里徜徉,就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子,讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫(kù)……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因?yàn)檫@樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新,投入的是大自然的懷抱,往往會(huì)有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨(dú)特的需求和體驗(yàn),只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計(jì)出的東西才是他們喜歡的,也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性,從而更好的利用圖書(shū)館,使“不會(huì)說(shuō)話”的圖書(shū)變成“活動(dòng)”的育人素材,并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效。

只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才能形成合力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,因此,圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái),使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,展現(xiàn)風(fēng)采,提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力,圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒,如果緊靠圖書(shū)館三四個(gè)工作人員,很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)、自愿意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,圖書(shū)館管理才能事半功倍。

圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái),要知道學(xué)生設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感。共享圖書(shū)館中的樂(lè)趣。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外,在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。總而言之,還是那句老話,圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐,圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值,尊重精神的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步的象征的圖書(shū)館,應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照,讓他們身心得到滿足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌,增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度,體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園!

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇六

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一學(xué)期中,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),三百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,學(xué)生集中借書(shū),借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書(shū)卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5.各種臺(tái)帳齊全,書(shū)帳基本相符,圖書(shū)經(jīng)費(fèi)??顚S谩=衲曩?gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中,且適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)20000多冊(cè),生均20冊(cè)左右。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,出好黑板報(bào),做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育。

教學(xué)。

服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),同時(shí),及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上。

三、

緊密?chē)@素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)。

處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容,有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇七

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新觀念。

為打造特色圖書(shū)館,提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書(shū)登記、分類、編目、上架,為讀者服務(wù)等一系列工作。

二、規(guī)范管理,優(yōu)化借閱服務(wù)。

加強(qiáng)制度建設(shè),先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責(zé)》、《圖書(shū)館電腦使用規(guī)則》等,通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度,工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,努力使圖書(shū)館管理水平上臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理,實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,方便讀者,共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理,做好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目,做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類,注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損,保證了廣大讀者都能看上書(shū),看好書(shū)。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生生活.

發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣,同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面,提高了學(xué)生全面素質(zhì),圖書(shū)館堅(jiān)持每天中午11:50——12:30對(duì)學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽,其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次,閱覽人數(shù)達(dá)600多人次,廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高,滿足了眾精神食糧的需要。

四、做好信息反饋。

平時(shí)注重收集學(xué)生,農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí),盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。

五、電子閱覽室工作。

1、專人管理,來(lái)閱必登。

電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑,我校圖書(shū)館安排專人管理,來(lái)閱必登,對(duì)有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料,管理員耐心細(xì)致,義務(wù)幫其查閱,同時(shí)引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會(huì)正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái),共接待2500余人次,3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子,提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、整合資源,共建共享。

在工作中,我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結(jié)合起來(lái),相互配合,相互促進(jìn),整合資源,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共建共享,積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料,為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),群眾也得到了實(shí)惠。

六、存在的不足和今后的打算。

1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用,在借閱工作中還要做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到,千方百計(jì)地滿足群眾的閱讀需求,設(shè)身處地地為讀者著想。

2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善,以保證我鎮(zhèn)圖書(shū)。

館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3、各班學(xué)生圖管員,開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力!

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇八

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),努力改造世界觀,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題,不斷進(jìn)步。

20xx年是我館的“圖書(shū)館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé),恪盡職守,規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,在流通部綜合書(shū)庫(kù)五,日均接待讀者20余人次,其中,解答讀者咨詢10余人次,外借圖書(shū)30余冊(cè)。另,上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本,并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍,用心配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔,為其帶給便利。

20xx年,我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。

我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng),我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書(shū)館的技能,激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,收到很好效果。

20xx年,我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市**傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),圓滿完成了個(gè)人科研工作,也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)圖書(shū)館建筑分析論文。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇九

今年以來(lái),在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了xx年的各項(xiàng)工作。

在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1.滿足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要,我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè),接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本133種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,即有60086冊(cè)圖書(shū),為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示,累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,我校xxxx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng),如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,參加學(xué)生30人,其中1人獲得二等獎(jiǎng),7人獲得三等獎(jiǎng),我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專架,向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報(bào),發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專業(yè)人員,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年,我館人員參加各類學(xué)習(xí)有:《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn),全年參加培訓(xùn)有5人次,累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十

圖書(shū)館在主管局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在全館同志的共同努力下,本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨,圍繞搞好公共文化服務(wù),拓展圖書(shū)館教育和信息服務(wù)的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,完成了各項(xiàng)工作。

本年度我館于十月份在黃山書(shū)會(huì)上又新選購(gòu)了近20xx冊(cè)的熱門(mén)新圖書(shū),在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書(shū)報(bào)刊數(shù)量的同時(shí)為滿足讀者對(duì)各類電子資源的需求,我館通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)了歌德牌自助電子借閱機(jī),安裝了3000多種有效的館藏電子資源,手機(jī)通過(guò)掃描二維碼即可下載免費(fèi)的電子圖書(shū),方便、快捷,機(jī)子并具備自動(dòng)更新功能,每月自動(dòng)更新150種,逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書(shū)館資源的建設(shè)。

為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù),結(jié)合我縣文明縣城創(chuàng)建工作,我館重新對(duì)館內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了出新,增加了便民服務(wù)箱、直飲水等設(shè)施,新建盲人閱覽室,購(gòu)置了盲文書(shū)籍和盲人有聲讀屏,在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下,通過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)操作,即可便捷、準(zhǔn)確獲取書(shū)籍信息,享用文化資源無(wú)障礙暢聽(tīng)服務(wù)。

利用圖書(shū)館的教育職能,為廣大讀者開(kāi)展教育活動(dòng),充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)。

1、通過(guò)4·23世界讀書(shū)日、圖書(shū)宣傳周、“全國(guó)科普日”等活動(dòng),我館積極開(kāi)展了“你買(mǎi)書(shū),我買(mǎi)單”全民閱讀公益活動(dòng),促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,激發(fā)社會(huì)公眾的閱讀興趣,推動(dòng)全社會(huì)形成濃厚的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)“讀書(shū)為樂(lè)”的生活方式和“讀書(shū)為榮”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),形成尊重知識(shí)、文明知禮的價(jià)值追求,營(yíng)造“讀好書(shū)”活動(dòng)的濃厚氛圍,吸引廣大人民群眾了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館,不斷提升活動(dòng)的認(rèn)知度和影響力,從而更好地為讀者服務(wù)。

2、為更好的服務(wù)于人民群眾,我館不斷加強(qiáng)免費(fèi)開(kāi)放宣傳工作,伴隨各種公務(wù)員等招聘考試的臨近,到館讀者數(shù)量大幅增加,周六、周日讀者數(shù)量每天更多,截至目前,共接待讀者4.2萬(wàn)人次,閱覽室接待讀者3200余人次,圖書(shū)外借讀者近2600人次,圖書(shū)館流動(dòng)書(shū)刊36600余冊(cè),收藏地方文獻(xiàn)十五冊(cè),接待讀者17200余人次。免費(fèi)辦理讀者借閱證,圖書(shū)館1695張。

3、限度延伸服務(wù)觸角,積極走出館門(mén)開(kāi)展服務(wù),讓圖書(shū)館“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村”,4月份,我館還為消防大隊(duì)、看守所、武警中隊(duì)三所流通圖書(shū)室更換了新圖書(shū),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了圖書(shū)館與各個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館間的聯(lián)系與交流,更好地提高了圖書(shū)流通的利用效率。

4、積極參加了“全市圖書(shū)館系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班和服務(wù)宣傳周集中宣傳活動(dòng)”,于20xx年5月27—28日在休寧縣狀元廣場(chǎng)進(jìn)行了讀書(shū)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送近200冊(cè)期刊;活動(dòng)期間,還為休寧縣龍?zhí)镟l(xiāng)焐田村中心小學(xué)免費(fèi)捐贈(zèng)了100冊(cè)圖書(shū)。

5、繼續(xù)推進(jìn)縣圖書(shū)館總分管制建設(shè),實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)公共文化服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和資源利用率,更好保障群眾基本文化權(quán)益,有效提高圖書(shū)流通率和借閱率,也促進(jìn)了我縣城鄉(xiāng)基本公共圖書(shū)服務(wù)均等化。自20xx年11月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管建設(shè)以來(lái),新辦借閱卡84張,圖書(shū)外借近600冊(cè)。

6、為不斷豐富農(nóng)村留守少年兒童的暑期文化生活,引領(lǐng)更多的人享受閱讀的快樂(lè)。7月29日,黟縣圖書(shū)館走進(jìn)西遞鎮(zhèn)葉村農(nóng)民文化樂(lè)園,給葉村18名留守兒童送來(lái)精美的書(shū)籍和播放動(dòng)畫(huà)片,共同開(kāi)展暑期系列文化活動(dòng)。

我館開(kāi)展的一系列活動(dòng),充分體現(xiàn)了我館走聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)文明的路線,極大地受到了群眾的熱烈歡迎和社會(huì)各界的關(guān)注。

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圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜好這次機(jī)會(huì),接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我叫xxx,今年xx歲,我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。

第一,政治方面:我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí),熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

第二,工作業(yè)績(jī):在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中,我可以問(wèn)心無(wú)愧的講,我為學(xué)校圖書(shū),閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),如:××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的,報(bào)刊雜志從無(wú)到有,從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天,尤其在××年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí),我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類編目工作,我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中,按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則,崗位責(zé)任制,借閱規(guī)則,庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū),閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然,這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持,圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。

第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識(shí)和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)。

第四,我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實(shí)踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。

二、工作設(shè)想和目標(biāo):

如果我能成功競(jìng)聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是:第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的.工作,找出差距和不足,按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù),是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在,在知識(shí)信息大量涌現(xiàn),計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會(huì),廣泛聽(tīng)意見(jiàn),使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén),更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名,著者,分類,主題,isbn的檢索等多種方式,不斷提高學(xué)校存取傳輸能力,為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校是一個(gè)讓人心情舒暢的地方,能夠在學(xué)校工作一直都是我的愿望,事實(shí)上我也在學(xué)校工作了這么久,無(wú)論這次競(jìng)聘是否成功,我都會(huì)一如既往的踏實(shí)工作。為學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)做貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十二

現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下:

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),努力改造世界觀,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題,不斷進(jìn)步。

20xx年是我館的圖書(shū)館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年,我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé),恪盡職守,規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,在流通部綜合書(shū)庫(kù)五,日均接待讀者20余人次,其中,解答讀者咨詢10余人次,外借圖書(shū)30余冊(cè)。另,上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本,并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍,積極配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、的文檔,為其提供便利。

20xx年,我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng),我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書(shū)館的技能,激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,收到很好效果。

20xx年,我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市xx傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),圓滿完成了個(gè)人科研工作,也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。

我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,在20xx年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作,為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小,不符合上級(jí)文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

我校圖書(shū)館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。

清理―把全部圖書(shū)架清空,為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書(shū)合理,老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔―把所有能閱讀以前的圖書(shū),用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說(shuō)、)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))類;卡通漫畫(huà)類;拼音讀物。

我校圖書(shū)館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。

清理―把全部圖書(shū)架清空,為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書(shū)合理,老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔―把所有能閱讀以前的圖書(shū),用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說(shuō)、)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))類;卡通漫畫(huà)類;拼音讀物。

我在圖書(shū)館工作中,力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師,推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心老師們借書(shū),我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心―在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí),我采用:或牢記在心;或登記在冊(cè),日后購(gòu)買(mǎi);或推薦同類書(shū)籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱,使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),在20xx年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織,并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí),我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書(shū)管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。

今年以來(lái),我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在圖書(shū)館全體同事的幫助下,圓滿完成了20xx年的各項(xiàng)工作,受到了教職員工和學(xué)生們的好評(píng),下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。

今年以來(lái),我在上級(jí)的要求下,積極參加政治教育;利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào),學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì),關(guān)心xx的建設(shè)發(fā)展;主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的服務(wù)工作,但是自己的一舉一動(dòng),無(wú)不體現(xiàn)著圖書(shū)館“一切為了讀者”的宗旨,體現(xiàn)著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初,我因病做了手術(shù),醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息,可是,考慮到圖書(shū)館人員少,工作任務(wù)中,就在身體尚沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,堅(jiān)持到崗工作。

熱愛(ài)本職崗位是干好工作的前提,我感到圖書(shū)管理工作適合我個(gè)人的性格,我也非常喜歡這個(gè)職業(yè),所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動(dòng)的。在每天的工作中,無(wú)論自己多么勞累、心情多么煩躁,都能控制好自己的情緒,時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作精神,堅(jiān)持做到笑臉相迎、熱情服務(wù);對(duì)于讀者的提問(wèn),我總是細(xì)心的幫他們?cè)谟?jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料,并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位,為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);對(duì)待新生,由于他們不了解圖書(shū)館的管理制度,不熟悉流通程序,我就堅(jiān)持做到耐心講解、主動(dòng)幫助;對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下,積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施,當(dāng)他們對(duì)規(guī)定不理解,產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí),我一方面控制自己的情緒,耐心對(duì)他們講解圖書(shū)館的規(guī)章制度,一方面一如既往的為他們服務(wù),贏得他們的理解和支持。一年來(lái),xx因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭(zhēng)吵。

做好本職工作,僅有一腔熱情是不夠的,還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí),每項(xiàng)工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法,只有不斷地摸索工作方法,才能提高工作效率。對(duì)此,我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書(shū)館的日常管理制度、圖書(shū)借閱制度等知識(shí);熟練的掌握?qǐng)D書(shū)分類、管理知識(shí)、圖書(shū)采編、回溯建庫(kù)和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的基本知識(shí)和基本技能。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書(shū)管理和流通知識(shí)。工作任務(wù)繁重,我就利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué);實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)耐菊?qǐng)教;計(jì)算機(jī)操作不熟練,我就利用家里的機(jī)子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過(guò)努力,我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱、輔導(dǎo)咨詢、導(dǎo)向閱讀等工作。

在工作中,我能夠和同事們互相幫助,互相關(guān)心,互相體諒,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,在圖書(shū)上架、整架、衛(wèi)生清理、回書(shū)建庫(kù)、流通借還等工作中,不怕吃苦受累,在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí),積極主動(dòng)幫助其他同志。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié),特別是對(duì)剛走上工作崗位的同志,主動(dòng)關(guān)心他們的生活,幫助他們熟悉工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程,使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。

當(dāng)然,由于自身能力和水平等各方面的原因,我還有很多問(wèn)題和不足需要在今后的工作中改進(jìn),請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類、編目與,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意xx師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師各種圖書(shū)和資料,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

5、及時(shí)圖書(shū)室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè),教職工借書(shū)120余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十三

同志們:

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全省公共圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議的主題是:總結(jié)、交流過(guò)去一年的工作,研究、部署全省公共圖書(shū)館工作。

是“十一五”的開(kāi)局之年,全省各級(jí)公共圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神,緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。

(一)積極推進(jìn)新一輪圖書(shū)館建設(shè),圖書(shū)館整體實(shí)力有了新提高。在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下,在“十一五”開(kāi)局之年,除了十堰市圖書(shū)館改造工程、大悟縣文圖大樓投入使用以外,遠(yuǎn)安、團(tuán)風(fēng)、天門(mén)等地圖書(shū)館新館工程即將投入使用。另外有宜昌市、南漳縣、云夢(mèng)縣等11個(gè)新館開(kāi)始建設(shè)。湖北省圖書(shū)館新館建設(shè)已正式列入“十一五”規(guī)劃,按照“一次規(guī)劃,分期建設(shè)”的總體設(shè)想,一期工程預(yù)計(jì)投資4個(gè)億,新建館舍5萬(wàn)平方米。全省正在籌建或已經(jīng)納入政府“十一五”建設(shè)規(guī)劃的新館項(xiàng)目大約還有20余家,其中僅十堰市就有:丹江口市規(guī)劃在新城投資800萬(wàn)建6000平方米的新館;房縣投資300萬(wàn)建3000平方米的新館;鄖西縣投資1000萬(wàn)建3500平方米的圖文博多功能新館。據(jù)了解,目前全省90%以上的圖書(shū)館進(jìn)行了擴(kuò)建、維修和環(huán)境整治,如襄樊、鄂州、恩施州、潛江、洪湖等地都加大了圖書(shū)館的維修投入,使各地館舍條件不斷改善,圖書(shū)館環(huán)境得到進(jìn)一步美化。

(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《湖北省公共圖書(shū)館條例》,公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)投入有了新增長(zhǎng)。各級(jí)圖書(shū)館在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),大力抓好《條例》的貫徹落實(shí),千方百計(jì)爭(zhēng)取政府對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的扶持,各級(jí)財(cái)政投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),20全省圖書(shū)館事業(yè)總經(jīng)費(fèi)將接近9000萬(wàn)元,比增加800多萬(wàn)元。其中,武漢市(包括13個(gè)區(qū))平均增長(zhǎng)百分率達(dá)到二位數(shù),潛江增長(zhǎng)翻番,十堰增長(zhǎng)25%,荊州增長(zhǎng)22%,黃岡增長(zhǎng)18%,黃石增長(zhǎng)17%,大冶、京山、咸安、監(jiān)利、建始、英山、房縣、巴東等增長(zhǎng)在20%以上。不僅事業(yè)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增加,購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)也有明顯增長(zhǎng),如:省圖書(shū)館增加130萬(wàn)元,達(dá)到500萬(wàn)元,十堰、孝感、隨州、黃梅、宜都、石首、鐘祥各增加了5萬(wàn)元以上。同時(shí),呈繳本制度在各地文化主管部門(mén)支持下逐步規(guī)范化、制度化,地方文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),潛江的曹禺文獻(xiàn)館、襄樊的胡繩圖書(shū)館、東西湖的湖北作家文獻(xiàn)中心、荊門(mén)的啤酒文獻(xiàn)中心等都初具規(guī)模??傊?,《條例》的進(jìn)一步貫徹和落實(shí),使得各地圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)投入得到進(jìn)一步增加,內(nèi)外環(huán)境得到進(jìn)一步改善,圖書(shū)館文獻(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。

(三)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,提升服務(wù)功能,圖書(shū)館服務(wù)有了新亮點(diǎn)。去年,我在全省館長(zhǎng)會(huì)上提出,圖書(shū)館長(zhǎng)要思考新形勢(shì)下圖書(shū)館辦館理念和服務(wù)方式的創(chuàng)新,要探索現(xiàn)代條件下圖書(shū)館服務(wù)新的發(fā)展思路和發(fā)展模式,各館就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了積極探索。一是各類講座創(chuàng)出品牌。省館的“名家講壇”、“精英論壇”,武漢館的“名家論壇”,武漢市少兒館的“名師講座”,十堰市館的“共筑和諧十堰講壇”,黃石市館的系列“知識(shí)報(bào)告會(huì)”,夷陵區(qū)館的“平湖論壇”等,都創(chuàng)出了品牌效應(yīng),已經(jīng)成為為大眾服務(wù)的重要成果,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。此外,黃岡市結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年組織“老區(qū)精神校園行宣講團(tuán)”,共作報(bào)告會(huì)200余場(chǎng),武漢館把報(bào)告會(huì)送到基層,這些都受到熱烈歡迎。二是上下聯(lián)動(dòng)產(chǎn)生較好效果。圍繞年圖書(shū)館服務(wù)宣傳周的主題,省館、武漢館、武漢市少兒館和黃石館,聯(lián)合高校、科研院所圖書(shū)館等13家,在洪山廣場(chǎng)舉行了大型宣傳活動(dòng),擴(kuò)大了圖書(shū)館的社會(huì)影響。三是借力拓展服務(wù)范圍達(dá)到發(fā)展目的。孝感市圖書(shū)館聯(lián)合孝南區(qū)文體局和街道聯(lián)合投資50萬(wàn)元,建立孝感市圖書(shū)館書(shū)院社區(qū)分館,并派出工作人員,按照總分館服務(wù)模式運(yùn)行,延伸了市圖書(shū)館的服務(wù)觸角;隨州市與企業(yè)聯(lián)姻創(chuàng)辦了“全球通讀者俱樂(lè)部”;宜都市文化局和圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值11萬(wàn)元7000余冊(cè)各類圖書(shū),分送到各個(gè)鄉(xiāng)村圖書(shū)室,將全市12個(gè)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村納入自己的輔建系統(tǒng),這些開(kāi)拓性做法,都是各地在工作機(jī)制創(chuàng)新上取得的成果。

(四)完善共享工程管理機(jī)制,基層中心建設(shè)上了新臺(tái)階。我省文化共享工程實(shí)施4年來(lái),各級(jí)黨委、政府高度重視,積極落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi),保證了文化共享工程的順利實(shí)施。2006年全省各級(jí)財(cái)政投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)共計(jì)665萬(wàn)元,其中,省級(jí)財(cái)政270萬(wàn)元,市、縣級(jí)財(cái)政395萬(wàn)元。至此,全省各級(jí)財(cái)政共投入文化共享工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到4070萬(wàn)元,其中省財(cái)政投入1660萬(wàn)元,市、縣級(jí)財(cái)政投入2410萬(wàn)元。截止2006年底,與省分中心簽訂基層中心建設(shè)協(xié)議的基層點(diǎn)總數(shù)已達(dá)211家(包括6個(gè)試點(diǎn)縣及70余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)),其中已建成的服務(wù)點(diǎn)有164家,全省12個(gè)地級(jí)市全部建成館內(nèi)局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館自動(dòng)化管理,86個(gè)縣級(jí)圖書(shū)館中有73家建成縣級(jí)中心,其中65%建立了電子閱覽室,文化共享工程縣級(jí)以上服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成,全省公共圖書(shū)館服務(wù)能力和服務(wù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

去年全省重點(diǎn)加大了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中心的建設(shè)力度,特別是加大了為基層群眾服務(wù)的力度。如:黃石、荊門(mén)、大冶、京山等分中心開(kāi)展了“文化進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村優(yōu)秀愛(ài)國(guó)影片社區(qū)展映活動(dòng)”,十堰、建始等送文化信息進(jìn)校園,宜城市分中心配合當(dāng)?shù)攸h員先進(jìn)性教育,實(shí)施黨員“網(wǎng)上安家”工程。一些地方還利用共享工程網(wǎng)絡(luò)資源編制資料,送往各個(gè)鎮(zhèn)灣村落,如:秭歸縣茅坪鎮(zhèn)文化站編印農(nóng)業(yè)資料為農(nóng)戶服務(wù),五峰縣為民營(yíng)企業(yè)提供市場(chǎng)信息跟蹤服務(wù),當(dāng)陽(yáng)市、南漳縣分中心為村民播放農(nóng)業(yè)科技片等,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎。

幾年來(lái),各地按照《湖北省文化信息資源共享工程管理辦法》、《湖北省文化信息資源共享工程基層中心服務(wù)協(xié)議》等要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)章和制度,規(guī)范管理,強(qiáng)化人員培訓(xùn),保證了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),全省已受訓(xùn)人員達(dá)3000余人。同時(shí),各級(jí)中心還重點(diǎn)抓了文化資源加工。目前,省分中心加工整合數(shù)字資源達(dá)344gb,免費(fèi)提供各基層中心使用的文化信息資源總量已達(dá)8.5tb;荊州建立了“少兒信息大世界”數(shù)據(jù)庫(kù),秭歸建立了“屈原文化暨秭歸縣地方數(shù)據(jù)庫(kù)”,宜昌建立了“宜昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”等,另外黃岡的黃梅戲、大冶的石雕、崇陽(yáng)的提琴戲等也都將地方資源列入了當(dāng)?shù)卣骷闹攸c(diǎn),省分中心已建成了宜昌、神農(nóng)架、蘄春、黃梅、浠水等地專題特色資源庫(kù)并上網(wǎng)發(fā)布。

二、存在的主要問(wèn)題。

(一)各地圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展仍不均衡,基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)信息資源等尚不能滿足人民群眾的文化生活需求。很多館舍建于上個(gè)世紀(jì)80年代,多顯陳舊,而且在布局、功能等方面已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我省800平方米左右的館舍還有7家,對(duì)照新的圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),還存在較大距離。另?yè)?jù)了解,雖然全省大部分圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入地方財(cái)政預(yù)算,但是購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例仍未達(dá)到《條例》中所規(guī)定的市、縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)要求,也還有少數(shù)縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有列入財(cái)政預(yù)算,有的圖書(shū)館多年基本沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。有的地方呈繳本制度還不落實(shí),地方文獻(xiàn)資源建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)共享工程仍然存在管理不規(guī)范的問(wèn)題。一些基層中心在管理上不規(guī)范,打著共享工程的名義,行網(wǎng)吧之實(shí),違背了共享工程建設(shè)的初衷,給共享工程帶來(lái)了負(fù)面影響,加上經(jīng)費(fèi)、技術(shù)力量較薄弱,制約了基層中心健康發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題要引起我們的高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)管理,用規(guī)范的、行之有效的措施來(lái)搞好管理工作,共同打造和維護(hù)共享工程良好的社會(huì)形象。

(三)圖書(shū)館從業(yè)人員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。人才是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障。目前圖書(shū)館隊(duì)伍素質(zhì)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,但與事業(yè)發(fā)展的要求相比,也存在不相適應(yīng)的現(xiàn)象。我們要制定計(jì)劃,采取措施,不斷提高在職人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),確保圖書(shū)館事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

三、今年的工作。

(一)加強(qiáng)管理,以人為本,不斷創(chuàng)新。今年首要工作任務(wù)就是繼續(xù)深化改革,通過(guò)改革求得事業(yè)發(fā)展。首先,要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,積極推進(jìn)改革,要通過(guò)改革進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)造力和內(nèi)部活力。要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓思路,以人為本,加強(qiáng)管理,不斷創(chuàng)新。同時(shí),在服務(wù)方式上要?jiǎng)?chuàng)新,要不斷提高服務(wù)水平,利用先進(jìn)手段,圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村,不斷探索新的服務(wù)模式和路子。要加強(qiáng)為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù),對(duì)學(xué)生免費(fèi)提供一些服務(wù)項(xiàng)目,切實(shí)把為未成年人服務(wù)工作落到實(shí)處,真心實(shí)意地為廣大青少年?duì)I造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。要積極為外來(lái)務(wù)工者和其他外地讀者提供服務(wù),特別要積極探索圖書(shū)館為農(nóng)民工服務(wù)的新路子。要利用圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源特別是數(shù)字化成果和共享工程網(wǎng)絡(luò),積極為社會(huì)特別是為農(nóng)村基層服務(wù),這是圖書(shū)館今后的發(fā)展方向。

(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《條例》,完善圖書(shū)館服務(wù)體系。黨和政府都非常重視文化建設(shè),圖書(shū)館正面臨著事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。全省各級(jí)圖書(shū)館要以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)貫徹落實(shí)《條例》的重視和支持,抓住目前圖書(shū)館新一輪建設(shè)的有利時(shí)機(jī),繼續(xù)把我省圖書(shū)館建設(shè)整體向前推進(jìn)。加大對(duì)文化的投入是十六屆六中全會(huì)提出的要求,是各級(jí)政府的責(zé)任,但是我們要用自己的工作贏得黨和政府的支持與社會(huì)的承認(rèn)。各級(jí)圖書(shū)館要以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任,將圖書(shū)館作為文化領(lǐng)域的重要陣地和窗口,不斷推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新,提高服務(wù)水平,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

(三)加強(qiáng)共享工程基層中心建設(shè),提高服務(wù)管理效益和質(zhì)量。各級(jí)文化主管部門(mén)要高度重視、主動(dòng)關(guān)心共享工程,把它當(dāng)作文化品牌加以打造。今年要在建好以圖書(shū)館為依托的基層中心基礎(chǔ)上,把發(fā)展的觸角繼續(xù)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。文化部已經(jīng)初步確定了我省六個(gè)試點(diǎn)縣,這六個(gè)縣市政府領(lǐng)導(dǎo)也在試點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)上簽了字,下一步主要是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓好實(shí)施。要一方面建立免費(fèi)服務(wù)的機(jī)制,一方面要做好政府財(cái)政補(bǔ)助的規(guī)劃,使共享工程基層中心的建設(shè)與城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)信息化綜合服務(wù)工程建設(shè)相結(jié)合,著力解決在場(chǎng)地、設(shè)備、資金等方面的困難,盡快形成區(qū)域性文化信息資源與服務(wù)的整體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)真正意義上的文化資源共建共享。今年7月份,文化部將對(duì)試點(diǎn)縣建設(shè)進(jìn)行驗(yàn)收,不合格者將取消試點(diǎn)縣資格。對(duì)此,被確定為試點(diǎn)的縣、市一定要高度重視,不僅要做到驗(yàn)收合格,而且要為試點(diǎn)的鋪開(kāi)創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗(yàn)。

(四)加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度,積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。全省圖書(shū)館要積極配合當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),深入研究和探討在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中如何進(jìn)一步發(fā)揮作用,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各級(jí)圖書(shū)館要制定一個(gè)適合農(nóng)村實(shí)際的公益性服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,充分利用豐富的文獻(xiàn)資源和人才資源優(yōu)勢(shì),與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度。從起,我省共有29家國(guó)家和省級(jí)貧困縣圖書(shū)館先后三次接收文化部、財(cái)政部“送書(shū)下鄉(xiāng)”工程贈(zèng)書(shū)共十幾萬(wàn)冊(cè),目前這批圖書(shū)利用情況怎樣?受贈(zèng)縣館是否在本地相應(yīng)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)?從今年起,文化部、財(cái)政部將實(shí)施第二輪送書(shū)下鄉(xiāng)工程,如何使用好這些圖書(shū)?大家要多想辦法,不能一送了之,要跟蹤服務(wù),要使送的書(shū)適銷(xiāo)對(duì)路,有的送的書(shū)復(fù)本很多,要做好綜合調(diào)配工作,要將送文化和種文化結(jié)合起來(lái),大力輔建一批基層圖書(shū)館(室)或基層圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn),使他們成為公共圖書(shū)館的一個(gè)有機(jī)組成部分。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳武漢、黃石、當(dāng)陽(yáng)等地流動(dòng)圖書(shū)館、流動(dòng)圖書(shū)車(chē)的經(jīng)驗(yàn),以引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立流動(dòng)圖書(shū)館的重視。

(五)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),加大古籍普查工作力度。圖書(shū)館在保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)方面,具有光榮的使命。中國(guó)五千年的文明史,曾創(chuàng)造了輝煌浩瀚的文化典籍,也成為中華民族歷史的見(jiàn)證。我們一定要提高保護(hù)古籍意識(shí),從發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度,來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、加強(qiáng)古籍普查工作的重要意義。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),我省有古籍近百萬(wàn)余冊(cè),在這些珍善本古籍中,有許多因收藏年代久遠(yuǎn)亟需搶救。這是我們圖書(shū)館工作者義不容辭的責(zé)任。各級(jí)圖書(shū)館今年要加強(qiáng)古籍的清理和統(tǒng)計(jì)工作,摸清家底,加強(qiáng)保護(hù)。目前正在進(jìn)行的中華再造善本工程的實(shí)施,要求各地將古籍的清理和統(tǒng)計(jì)納入其工程的整體系統(tǒng)中,建立與之配套的保護(hù)措施。另外,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)圖書(shū)館也有責(zé)任,圖書(shū)館要與群眾藝術(shù)館文化館積極合作,利用自身的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì),共同做好我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。同時(shí),全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果也可以放入我省共享工程網(wǎng),豐富共享工程網(wǎng)上資源。總之,要守護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),管理好祖先留給我們的文化財(cái)富,避免造成損害,只有這樣,我們才能上對(duì)得起祖先,下對(duì)得起子孫后代。

同志們,今年第八屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)就要在我省舉辦了。這是對(duì)我省文化藝術(shù)工作的一次大檢閱!面對(duì)難得的歷史機(jī)遇,大家要振奮精神,增強(qiáng)信心,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,奮發(fā)進(jìn)取,不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)我省圖書(shū)館事業(yè)全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧湖北,促進(jìn)我省文化事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗。

各位館長(zhǎng)、同志們:

今天我們?cè)跒H坊召開(kāi)山東省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)議,首先我代表省教育廳向大會(huì)表示熱烈的祝賀,向與會(huì)的代表并通過(guò)大家向長(zhǎng)期以來(lái)工作在管理第一線全體同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。

我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作,研討我省高校圖書(shū)館發(fā)展所面臨的形勢(shì)、問(wèn)題和對(duì)策,加強(qiáng)研究,進(jìn)一步更新觀念,明確目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,不斷地提高圖書(shū)館管理水平。為此,我想借這次機(jī)會(huì)與同志們一起來(lái)回顧一下這幾年來(lái)我省高等教育的發(fā)展情況,也剖析一下我省高等教育所面臨的問(wèn)題和困難,然后再談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

首先,我們來(lái)回顧一下這幾年我省高等教育的發(fā)展情況。

(一)高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。

自****年以來(lái),在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我省高等教育抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,教育質(zhì)量和效益逐步提高,教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由****年的49所發(fā)展到了xx年的97所。普通高等教育在校生的規(guī)模由****年的18.7萬(wàn)人增加到xx年的92萬(wàn)人。成人高等教育在校生達(dá)到31萬(wàn)人,民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了106所,在校生已超過(guò)了16萬(wàn)人;到****年底,我省在校研究生數(shù)21910人,其中博士生3293人,碩士生18617人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了15%,達(dá)到了近16%。提前三年實(shí)現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的“十五”規(guī)劃目標(biāo)(全國(guó)的平均毛入學(xué)率為17%~18%),我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。

(二)辦學(xué)條件進(jìn)一步充實(shí)。

這幾年,我們通過(guò)銀行貸款、后勤社會(huì)化、收費(fèi)多方途徑籌集資金,努力改善辦學(xué)的條件。****年我省高校占地面積達(dá)到了8618萬(wàn)平方米,比****年增加了6254萬(wàn)平方米,翻了一番多,年平均增長(zhǎng)29.5%;校舍面積達(dá)到了2754萬(wàn)平方米,比****年增加了1770.9萬(wàn)平方米,年平均增長(zhǎng)22.9%;圖書(shū)資料達(dá)到了5421萬(wàn)冊(cè),比*年增加了2352萬(wàn)冊(cè),年平均增長(zhǎng)12.1%;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了44.7億元,比****年增加了34.0億元,年平均增長(zhǎng)28.3%。

(三)高等職業(yè)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

****年以來(lái)全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到53所,高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐年增加,xx年招生21.3萬(wàn)人,占我省招生總數(shù)的67%。對(duì)口招生由****年的xx人增加到今年的3.7萬(wàn)人。xx年,在40所高等學(xué)校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)制改革試點(diǎn)的同時(shí),又繼續(xù)在87所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點(diǎn)。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場(chǎng),打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局,形成了系統(tǒng)、部門(mén)、企業(yè)、事業(yè)單位以及個(gè)人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今年的招生上看,大部分的民辦高職的志愿率都很高。

(四)研究生教育工作取得了新的突破。

“九五”以來(lái),為適應(yīng)我省先進(jìn)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求,立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,不斷改善培養(yǎng)條件,提高培養(yǎng)質(zhì)量,增建學(xué)位點(diǎn)。在****年第九批學(xué)位授權(quán)審核工作中,我省新增博士授予單位3個(gè),新增碩士授予單位3個(gè),新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)12個(gè),增長(zhǎng)率為63%,高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率20%;新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè),增長(zhǎng)率為84%,高于全國(guó)平均增長(zhǎng)率37%;新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)277個(gè),增長(zhǎng)率為56%,高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率13%。目前,我省博士學(xué)位授權(quán)單位有13個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)單位33個(gè),博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)31個(gè),博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)88個(gè),一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后博士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到222個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)730個(gè),一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后碩士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到872個(gè),博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了44%,碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了83%。從學(xué)科的角度來(lái)說(shuō),碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率比較高,但是碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)努力,基本建立起了學(xué)科門(mén)類比較齊全的高層次學(xué)位與研究生教育體系,博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)學(xué)科點(diǎn)的大幅增長(zhǎng),填補(bǔ)了我省研究生培養(yǎng)在某些學(xué)科上的空白,增強(qiáng)了高層次學(xué)科點(diǎn)的互補(bǔ)和支撐作用,研究生的招生能力由的1745人擴(kuò)大到了****年的10469人,增長(zhǎng)了5倍,其中博士研究生的培養(yǎng)能力增長(zhǎng)了6倍。上星期我省召開(kāi)了研究生培養(yǎng)工作會(huì)議,專門(mén)研究了研究生培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題。我們目前最關(guān)心的問(wèn)題是,授權(quán)點(diǎn)數(shù)量和培養(yǎng)能力的增長(zhǎng)很快,培養(yǎng)質(zhì)量能否有保障。

(五)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。

教育廳根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)原則,對(duì)原有的專業(yè)進(jìn)行了改造,優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了專業(yè)的適應(yīng)性。首先,我們結(jié)合新的專業(yè)目錄,遵循“寬口徑、大專業(yè)、多方向、強(qiáng)適應(yīng)”的原則,按照“合并、拓寬、改造、增新”的方針,對(duì)學(xué)校已有的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整、改革和建設(shè)。其次,制定了全省專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,根據(jù)全省的需要和教育資源的配置,統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)的布局。第三,做好示范性的專業(yè)建設(shè),開(kāi)展教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、試點(diǎn)課程的立項(xiàng)工作。這些試點(diǎn)專業(yè)、試點(diǎn)課程在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、師資等方面都形成了鮮明的特色,帶動(dòng)了專業(yè)建設(shè)整體水平的提高。從****年到xx年,全省高校增設(shè)專業(yè)732個(gè),使全省高校的本科專業(yè)點(diǎn)由****年調(diào)整以后的515個(gè)增加到了1247個(gè),增長(zhǎng)率為142.1%。目前我省高校共有2758個(gè)專業(yè)點(diǎn),專業(yè)設(shè)置的門(mén)類齊全,分布基本合理,涵蓋了新專業(yè)目錄中11個(gè)學(xué)科門(mén)類的大部分專業(yè),部分高校還設(shè)置了專業(yè)目錄以外的如電子商務(wù)、信息安全等與社會(huì)息息相關(guān)、就業(yè)率比較好的新型專業(yè)。經(jīng)過(guò)建設(shè),基本形成了一個(gè)多學(xué)科的、多層次的、基本能夠適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展的、比較完整的學(xué)科專業(yè)體系。

(六)重點(diǎn)建設(shè)成效顯著。

從“八五”時(shí)期開(kāi)始,我們就在全省高校遴選了118個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、69個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè);“十五”期間,又從優(yōu)中選優(yōu),選擇了44個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、35個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)?!鞍宋濉逼陂g省財(cái)政投入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費(fèi)為5000多萬(wàn)元,各有關(guān)高校的配套經(jīng)費(fèi)為1000多萬(wàn)元,省與高校共同培植重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?!熬盼濉逼陂g,省財(cái)政投資為6000多萬(wàn)元,重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),對(duì)于培養(yǎng)高層次人才、穩(wěn)定人才以及對(duì)學(xué)校層次的提高和本科、研究生等等各方面教育的發(fā)展能夠起到非常重要的作用,重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展,也培養(yǎng)、吸引和穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀人才。

按照山東省政府《03-xx年教育振興計(jì)劃》的要求,省教育廳分五個(gè)批次遴選和培養(yǎng)了571名中青年和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,狠抓了學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和配備工作,為青年學(xué)者積極創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出、健康成長(zhǎng)的條件和環(huán)境。各個(gè)高校也采取吸引和培養(yǎng)相結(jié)合的方式,鼓勵(lì)青年教師攻讀在職碩士、在職博士,改善具有博士、碩士學(xué)位的青年教師的工作環(huán)境和生活條件,培養(yǎng)、引進(jìn)和留住了一大批學(xué)術(shù)骨干,學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。目前,我省師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況是:****年底,全省高校共有專職教師50757人,比****年增長(zhǎng)87%;教師的職稱結(jié)構(gòu)也有了較大的改善,具有正、副高級(jí)職稱的專職教師的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了優(yōu)化,****年具有博士和碩士學(xué)位的教師共有14942人,比****年增加了8276人;教師的年齡結(jié)構(gòu)也有所優(yōu)化,35歲以下的青年教師共計(jì)25654人,占教師總數(shù)的50.5%。經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整,我省高校教師的結(jié)構(gòu)趨于年輕化、高學(xué)歷化。

(七)教育質(zhì)量的保障體系不斷完善。近幾年來(lái),我省高校開(kāi)展了“以管理促改革、以管理促建設(shè)、以管理質(zhì)量、以管理促發(fā)展”的活動(dòng),以逐步走向高校自主辦學(xué)、政府宏觀監(jiān)控、社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)的軌道。

1、建立了教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制,明確了高校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。

2、強(qiáng)化了管理意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè),建立了比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度。通過(guò)國(guó)家級(jí)評(píng)估、省級(jí)評(píng)估、學(xué)校對(duì)學(xué)院的評(píng)估、學(xué)院對(duì)各系的評(píng)估等各種層次的評(píng)估,使得教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制得到落實(shí),管理意識(shí)和管理的規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。

東省教育科學(xué)研究所和山東大學(xué)高等教育研究中心,成立了山東省高等教育評(píng)估中心,承擔(dān)了高等學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)評(píng)估、教學(xué)工作評(píng)估、畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)估等工作。我們從1995年開(kāi)始,對(duì)全省高校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)價(jià)。除幾所未下放前隸屬原有關(guān)部委的高校參加部委和教育部的評(píng)價(jià)外,其余的高校都參加了省組織的評(píng)價(jià)。通過(guò)大面積的教學(xué)評(píng)價(jià),進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)工作的中心地位。

4、促進(jìn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化,開(kāi)發(fā)教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng),提高管理效率。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),選拔了一批熟悉教育教學(xué)規(guī)律,具有較強(qiáng)組織能力和較高學(xué)歷的一線教師來(lái)充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍?,F(xiàn)在的教務(wù)處長(zhǎng)隊(duì)伍非常整齊,年輕化、高學(xué)歷化,有很多博士處長(zhǎng),既有前瞻性,又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣一批人才充實(shí)到教學(xué)管理隊(duì)伍中來(lái),使得我們的管理更具有前瞻性和規(guī)范性。

以上我從七個(gè)方面總結(jié)了近幾年來(lái)我省高等教育發(fā)展的情況。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但我們?nèi)匀灰逍训乜吹矫媾R的一些問(wèn)題和困難。這些問(wèn)題和困難概括起來(lái)有兩個(gè),即兩個(gè)基本矛盾:一是人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需求與有限的高等教育資源供給在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)方面的矛盾,二是高等教育的人才供給與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的矛盾。當(dāng)然,這兩個(gè)矛盾在全國(guó)大部分省份都存在,但是在我們省更突出。為什么這樣說(shuō)呢?首先從入口上說(shuō),我省的毛入學(xué)率接近16%,比全國(guó)平均毛入學(xué)率(近18%)低,也就是說(shuō),我省能夠上大學(xué)的人的比例還達(dá)不到全國(guó)的平均水平,而北京、上海已經(jīng)超過(guò)50%,已接近跨入高等教育的普及化階段。所以說(shuō),第一個(gè)矛盾在我省尤其突出。這兩個(gè)矛盾可反映出以下幾個(gè)問(wèn)題:

第一個(gè)問(wèn)題,我省高等教育的整體規(guī)模小,優(yōu)質(zhì)資源少。整體規(guī)模小,優(yōu)質(zhì)資源少,使得我省的毛入學(xué)率低,第一個(gè)矛盾比較突出。今年高考,我省有62萬(wàn)考生,考生數(shù)量位居全國(guó)第一,但我省本科、專科、高職能夠錄取的考生一共才42多萬(wàn)人,再加上外省在我省錄取的學(xué)生,仍有近30%的考生得不到高等教育,因此錄取率不算很高。我們的優(yōu)質(zhì)資源比較少,“211”學(xué)校、“985”學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等都比兄弟省特別是江蘇省、浙江省要少,所以這方面有很多工作需要我們?nèi)プ觥?/p>

第二個(gè)問(wèn)題,結(jié)構(gòu)不合理。首先專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。盡管近幾年我們?cè)趯I(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面做了大量的工作,但是還沒(méi)有調(diào)整到最佳形式。從畢業(yè)生就業(yè)情況看,一方面大量通用專業(yè)畢業(yè)生面臨著分配難的問(wèn)題,而另一些緊缺專業(yè)有急需人才。也就是說(shuō),我們所培養(yǎng)人才與社會(huì)需求的數(shù)量、結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了矛盾。

其次,學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不盡合理?,F(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校都在向大、全、綜合方向發(fā)展,以工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展文科,以文科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展工科,高職努力上本科,??婆ι细呗?。當(dāng)然,這些發(fā)展是必需的。因?yàn)槲覀兊囊?guī)模還小,需要發(fā)展規(guī)模。但是發(fā)展規(guī)模的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)和特色,不能一味地追求規(guī)模,一定要分清層次,多層次、優(yōu)化地去發(fā)展,因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)人才的需求是分層次的。當(dāng)然,這種不合理是很容易理解的,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的調(diào)整是合理的,但是整個(gè)社會(huì)在發(fā)展,我們要按照與時(shí)俱進(jìn)的精神繼續(xù)調(diào)整。所以,說(shuō)不合理不是否定,而是要調(diào)整、調(diào)整、再調(diào)整,沒(méi)有終結(jié),因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展沒(méi)有終結(jié)。

第三個(gè)問(wèn)題,畢業(yè)生的質(zhì)量問(wèn)題。畢業(yè)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力是整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中造就的,不是簽協(xié)議那幾天造就的,所以我們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力。

以上,將存在的問(wèn)題簡(jiǎn)單地進(jìn)行了分析。其實(shí),還有方方面面的很多問(wèn)題。例如,高職院校的定位問(wèn)題、管理的規(guī)范問(wèn)題等等,都需要認(rèn)真地去研究。下面,談一下個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)。

1、進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育的結(jié)構(gòu)和布局,在發(fā)展的模式、規(guī)模、質(zhì)量、效益、結(jié)構(gòu)等方面協(xié)調(diào)共進(jìn)。全省各類普通本科院校、??圃盒?、職業(yè)學(xué)校、成人院校以及遠(yuǎn)程教育學(xué)校都要根據(jù)自己特點(diǎn)和社會(huì)的發(fā)展對(duì)不同層次、不同類型人才的需求特點(diǎn)來(lái)確定自己的發(fā)展方向,確定自己的定位。學(xué)校的定位應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),也應(yīng)該與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。

2、加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),大力發(fā)展與全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè),根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需求,制定相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)計(jì)劃和規(guī)劃,要重點(diǎn)建設(shè)一批面向我省支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè),以培養(yǎng)復(fù)合型人才、技能型人才為目標(biāo)的專業(yè)。各高等學(xué)校要準(zhǔn)確定位,制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科,融合交叉學(xué)科,發(fā)展特色專業(yè),不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、逐步實(shí)行學(xué)分制改革,建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度,積極推行以學(xué)分制改革為核心的教育教學(xué)改革模式,逐步地、適時(shí)地、結(jié)合自己學(xué)校特點(diǎn)地?cái)U(kuò)大主輔修制、雙專業(yè)制、雙學(xué)位制等教學(xué)模式的范圍。我在這里說(shuō)明一下,要根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)和資源情況,不要不顧自己學(xué)校的條件盲目地推行,一哄而上。在豐富這些模式的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)這些模式的管理,使其逐步走上規(guī)范化。

4、繼續(xù)加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。要突出職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色,進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針,端正辦學(xué)方向,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則面向職業(yè)技術(shù)工作崗位或者崗位學(xué)習(xí),分析研究行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的整體要求,合理的、科學(xué)的制定專業(yè)培養(yǎng)方案,突出針對(duì)性和應(yīng)用性。

5、要加大教學(xué)改革力度,進(jìn)一步深化教學(xué)改革內(nèi)容和課程體系的改革,優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu),突出改革的系統(tǒng)性、整體性和可持續(xù)發(fā)展性。要明確改革的目標(biāo),不能為了改革而改革。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué),按照教育部文件的要求,教授和副教授必須講授本科課程,要改變本科生四年沒(méi)見(jiàn)過(guò)校內(nèi)知名專家、教授的現(xiàn)象。要求院士常年委本科生授課不現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄兊目蒲许?xiàng)目和社會(huì)活動(dòng)太多??梢赃x擇合適的方式,例如設(shè)立一些短的專題課、小的選修課,請(qǐng)他們集中上幾個(gè)專題。

6、進(jìn)一步完善專升本的制度,使專升本工作達(dá)到既擴(kuò)大本科規(guī)模,又能滿足學(xué)分制改革方向,又不影響高職的辦學(xué)定位等要求,使得方方面都滿足,搭建一座非常合理的立交橋。

7、堅(jiān)持從嚴(yán)治教,規(guī)范管理,依法治教,依法管理。這里包括兩個(gè)方面,一是要建立健全規(guī)章制度,而是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。一旦制度健全了,并嚴(yán)格執(zhí)行了,管理就會(huì)走上正軌,管理就會(huì)井井有條。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師培訓(xùn)體系,逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)高等教育的各個(gè)層次的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

9、完善高等教育的質(zhì)量保障體系,教育質(zhì)量有保障,有監(jiān)督,有評(píng)價(jià)。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)觀念教育和創(chuàng)新教育。

11、加強(qiáng)圖書(shū)館工作。今天下午韓子軍秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)近期工作有一個(gè)總結(jié)和部署,在這里我簡(jiǎn)單談一點(diǎn)意見(jiàn)。

(1)要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部****年2月頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》。該規(guī)程與1987年原國(guó)家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》相比,進(jìn)一步肯定和加強(qiáng)了圖書(shū)館在高等學(xué)校的地位。明確指出:“高等學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng),其水平是學(xué)??傮w水平的重要標(biāo)志;同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了圖書(shū)館”讀者第一,服務(wù)育人“的辦館宗旨;明顯加強(qiáng)了由傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代化圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向。我省高校圖書(shū)館要把該規(guī)程作為今后一定時(shí)期的綱領(lǐng)性文件,要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。并依此制定各圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)和全省高校圖書(shū)館整體發(fā)展目標(biāo)。

(2)要認(rèn)真落實(shí)”讀者第一,服務(wù)育人“的辦館宗旨,進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,這是圖書(shū)館全體館員工作的最終目的。為此,必須強(qiáng)化全體館員服務(wù)意識(shí),大力加強(qiáng)科學(xué)管理,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,制定一系列切實(shí)可行的落實(shí)措施,保證各項(xiàng)落到實(shí)處。要針對(duì)高等學(xué)校不同的讀者群的特點(diǎn),采取相應(yīng)方式,開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)、主動(dòng)服務(wù),體現(xiàn)人文關(guān)懷,最大限度地提高全體讀者的滿意率。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建、共知、共享工作。只有走資源共享之路,才能從根本上解決文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求的問(wèn)題。我省高校圖書(shū)館在這一方面做出了一些富有成效的工作,但水平和規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)一些適應(yīng)性比較廣的大型主流數(shù)據(jù)庫(kù),應(yīng)該盡量采取集團(tuán)采購(gòu)或全省買(mǎi)斷的形式。對(duì)此,大家一定要發(fā)揚(yáng)互助互利的精神,特別是一些資金相對(duì)充裕一些的大館,要起到帶頭作用。另外,要加強(qiáng)各類型文獻(xiàn)聯(lián)合目錄的建立,加強(qiáng)館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作,充分提高文獻(xiàn)資源的利用率。

要加快山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的立項(xiàng)工作,要認(rèn)真組織調(diào)研論證,拿出適。

合我省高等學(xué)校的、科學(xué)的、切實(shí)可行的建設(shè)方案,爭(zhēng)取早日立項(xiàng)建設(shè)。

(4)要研究信息時(shí)代的圖書(shū)館的管理問(wèn)題,研究在現(xiàn)在”一機(jī)在手,坐擁書(shū)城"的時(shí)代,去圖書(shū)館的讀者的需求。

(5)加強(qiáng)圖書(shū)館的人員素質(zhì)的建設(shè),提高主動(dòng)服務(wù)的能力和水平。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)工作。目前我省絕大部分高校圖書(shū)館都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的自動(dòng)化管理,但就總體水平看,與一些其它省市高校圖書(shū)館的總體水平還有一定差距。對(duì)此,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善和提高自動(dòng)化硬件、軟件和系統(tǒng)管理水平,一些基礎(chǔ)條件好、技術(shù)力量強(qiáng)的圖書(shū)館,要在認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上,開(kāi)展學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)和特色數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的建設(shè)。開(kāi)展這項(xiàng)工作,要準(zhǔn)確把握中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系(calis)和其它文獻(xiàn)保障體系中的有關(guān)特色庫(kù)的情況,避免重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè),要切實(shí)保證其特色性和高水平。在有條件的情況下,要組織群體的力量,開(kāi)展有關(guān)數(shù)字圖書(shū)館相關(guān)課題的研究和實(shí)踐。力爭(zhēng)使我省高校圖書(shū)館的自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十四

20xx年,圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針,為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下,繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用,從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手,依據(jù)工作規(guī)劃,將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。

20xx年,圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查,在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理,圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上,分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力,根據(jù)教學(xué)科研需要,透過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè),提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量,在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求化。

1、全年館藏建設(shè)。

20xx年全年,我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14.4萬(wàn)冊(cè),期刊3024種,報(bào)紙198份,電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊(cè),我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù);外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù),新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。

2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu),加大電子資源的投入力度。

在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋,優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則,20xx年,紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科,重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度,進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。

(1)古籍文獻(xiàn)方面,加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu);持續(xù)新編方志的連續(xù)性,東北地方文獻(xiàn),采購(gòu)新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編,并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”,在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻(xiàn)方面,展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理,構(gòu)成了號(hào)稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),并打印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”,旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果,以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分,永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人,檢索著作1547冊(cè),為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。

(4)重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè),其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè),為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè),并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè),選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。

1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。

20xx年,圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次,借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè),與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后,我館采取服務(wù)讀者的新舉措:實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22:00時(shí),借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí),受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化,使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。

圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件,將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆,完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文1452。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)(cvrs),五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作;參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試,并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對(duì)外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng),覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過(guò)cadal數(shù)字平臺(tái),為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。

在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中,對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道,加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng),優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式,提升讀者服務(wù)體驗(yàn),給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外,還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)(目前有2467群用戶)、在線qq即時(shí)服務(wù)平臺(tái)(目前有1067個(gè)群用戶),開(kāi)展各類信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求,并與讀者構(gòu)成互動(dòng),我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì),共有78位師生參加,互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng),增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的`了解。

4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育,累計(jì)培訓(xùn)27次,參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課,選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn),累計(jì)過(guò)53次,參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段,激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。

1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書(shū)日,圖書(shū)館以此為契機(jī),與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng),活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等,極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情,這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。

2、開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。

目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè),這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息,為了更好地服務(wù)讀者,進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源,以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用,圖書(shū)館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)?;顒?dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展,活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”,使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

3、開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。

思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要,我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間,透過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn),極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng),提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。

4、舉辦技能大賽,提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。

為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的積極性,及實(shí)際操作潛力,圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽,參加人數(shù)達(dá)1784人次,大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣,鍛煉其檢索潛力和技巧。

5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。

圖書(shū)館組織專業(yè)人員,利用館內(nèi)豐富的信息資源,開(kāi)展學(xué)科服務(wù),共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次,吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次,為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù),加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。

圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng),檢索證明700余項(xiàng),出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

7、轉(zhuǎn)變思想、積極爭(zhēng)取外部資源,促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。

20xx年,圖書(shū)館積極爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持,在“大型文專”項(xiàng)目建設(shè)中,本館爭(zhēng)取到14.5萬(wàn)美元,占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。積極和數(shù)據(jù)商合作,爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3.2萬(wàn)元。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十五

圖書(shū)館在主管局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在全館同志的共同努力下,本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨,圍繞搞好公共文化服務(wù),拓展圖書(shū)館教育和信息服務(wù)的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,完成了各項(xiàng)工作。

本年度我館于十月份在黃山書(shū)會(huì)上又新選購(gòu)了近2000冊(cè)的熱門(mén)新圖書(shū),在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書(shū)報(bào)刊數(shù)量的同時(shí)為滿足讀者對(duì)各類電子資源的需求,我館通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)了歌德牌自助電子借閱機(jī),安裝了3000多種有效的館藏電子資源,手機(jī)通過(guò)掃描二維碼即可下載免費(fèi)的電子圖書(shū),方便、快捷,機(jī)子并具備自動(dòng)更新功能,每月自動(dòng)更新150種,逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書(shū)館資源的建設(shè)。

為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù),結(jié)合我縣文明縣城創(chuàng)建工作,我館重新對(duì)館內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了出新,增加了便民服務(wù)箱、直飲水等設(shè)施,新建盲人閱覽室,購(gòu)置了盲文書(shū)籍和盲人有聲讀屏,在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下,通過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)操作,即可便捷、準(zhǔn)確獲取書(shū)籍信息,享用文化資源無(wú)障礙暢聽(tīng)服務(wù)。

利用圖書(shū)館的教育職能,為廣大讀者開(kāi)展教育活動(dòng),充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)。

1、通過(guò)4·23世界讀書(shū)日、圖書(shū)宣傳周、“全國(guó)科普日”等活動(dòng),我館積極開(kāi)展了“你買(mǎi)書(shū),我買(mǎi)單”全民閱讀公益活動(dòng),促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,激發(fā)社會(huì)公眾的閱讀興趣,推動(dòng)全社會(huì)形成濃厚的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)“讀書(shū)為樂(lè)”的生活方式和“讀書(shū)為榮”的.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),形成尊重知識(shí)、文明知禮的價(jià)值追求,營(yíng)造“讀好書(shū)”活動(dòng)的濃厚氛圍,吸引廣大人民群眾了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館,不斷提升活動(dòng)的認(rèn)知度和影響力,從而更好地為讀者服務(wù)。

2、為更好的服務(wù)于人民群眾,我館不斷加強(qiáng)免費(fèi)開(kāi)放宣傳工作,伴隨各種公務(wù)員等招聘考試的臨近,到館讀者數(shù)量大幅增加,周六、周日讀者數(shù)量每天更多,截至目前,共接待讀者4.2萬(wàn)人次,閱覽室接待讀者3200余人次,圖書(shū)外借讀者近2600人次,圖書(shū)館流動(dòng)書(shū)刊36600余冊(cè),收藏地方文獻(xiàn)十五冊(cè),接待讀者17200余人次。免費(fèi)辦理讀者借閱證,圖書(shū)館1695張。

3、限度延伸服務(wù)觸角,積極走出館門(mén)開(kāi)展服務(wù),讓圖書(shū)館“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村”,4月份,我館還為消防大隊(duì)、看守所、武警中隊(duì)三所流通圖書(shū)室更換了新圖書(shū),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了圖書(shū)館與各個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館間的聯(lián)系與交流,更好地提高了圖書(shū)流通的利用效率。

4、積極參加了“全市圖書(shū)館系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班和服務(wù)宣傳周集中宣傳活動(dòng)”,于20xx年5月27—28日在休寧縣狀元廣場(chǎng)進(jìn)行了讀書(shū)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送近200冊(cè)期刊;活動(dòng)期間,還為休寧縣龍?zhí)镟l(xiāng)焐田村中心小學(xué)免費(fèi)捐贈(zèng)了100冊(cè)圖書(shū)。

5、繼續(xù)推進(jìn)縣圖書(shū)館總分管制建設(shè),實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)公共文化服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和資源利用率,更好保障群眾基本文化權(quán)益,有效提高圖書(shū)流通率和借閱率,也促進(jìn)了我縣城鄉(xiāng)基本公共圖書(shū)服務(wù)均等化。自20xx年11月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管建設(shè)以來(lái),新辦借閱卡84張,圖書(shū)外借近600冊(cè)。

6、為不斷豐富農(nóng)村留守少年兒童的暑期文化生活,引領(lǐng)更多的人享受閱讀的快樂(lè)。7月29日,黟縣圖書(shū)館走進(jìn)西遞鎮(zhèn)葉村農(nóng)民文化樂(lè)園,給葉村18名留守兒童送來(lái)精美的書(shū)籍和播放動(dòng)畫(huà)片,共同開(kāi)展暑期系列文化活動(dòng)。

我館開(kāi)展的一系列活動(dòng),充分體現(xiàn)了我館走聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)文明的路線,極大地受到了群眾的熱烈歡迎和社會(huì)各界的關(guān)注。

20xx年工作計(jì)劃:

一是繼續(xù)做好陣地服務(wù)工作,樹(shù)立文明、熱情的服務(wù)形象,繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,積極做好圖書(shū)館日常管理工作,不斷提升館員的業(yè)務(wù)、服務(wù)等綜合素質(zhì)。

二是充分利用總分館平臺(tái)和資源,進(jìn)一步完善黟縣圖書(shū)館總分館制的建設(shè)工作,發(fā)揮分館制提高圖書(shū)資源利用率,更好滿足和服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾讀書(shū)看報(bào)及數(shù)字文化需要。

三是深入開(kāi)展地方文獻(xiàn)征集工作,進(jìn)一步充實(shí)館藏地方文獻(xiàn)。

四是積極開(kāi)展好明年的各種圖書(shū)閱讀宣傳等活動(dòng),不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍,吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館,為實(shí)現(xiàn)全民閱讀打好基礎(chǔ)。

五是做好20xx年第六次圖書(shū)館評(píng)估資料審核的前期工作。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十六

圖書(shū)館的工作非常繁忙,半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面工作總結(jié)如下:

一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,用心參加各種比賽,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),注重團(tuán)結(jié)合作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?!白x者第一,服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念,實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一,讀者至上”的宗旨,真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選取,把讀者的滿意作為第一追求”。

本學(xué)年度上學(xué)期,在電子閱覽室工作,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館,做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作,注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作,暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期,我又到了圖書(shū)館流通部,負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作,新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,流通部的工作是凡庸復(fù)雜的,需要時(shí)刻應(yīng)對(duì)學(xué)生,針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ),會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣,心態(tài)放平,語(yǔ)調(diào)放低,聲音盡量溫和,對(duì)讀者十分熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí),我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)xx月xx日之前還,不要超期,不要在書(shū)上勾劃,您有x本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái),滿意而去。

上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間,能夠閱讀一些書(shū)籍,做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)此刻的時(shí)間好緊,每一天都要應(yīng)對(duì)學(xué)生感覺(jué)車(chē)水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的`時(shí)候,相應(yīng)的也辛苦很多,有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年,工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)上下班。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙鼓舞下,也取得了一點(diǎn)成績(jī),本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立七十一華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中,我將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

圖書(shū)館館長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十七

今年以來(lái),在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提升人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作中。

1、滿足讀者需求,增多開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要,我們?cè)龆喔魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增多周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè),接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提升。

2、健全排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本133種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包含教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1、遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,即有60086冊(cè)圖書(shū),為了保證數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示,累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,我校xx20xx年xx月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng),如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,參加學(xué)生30人,其中1人獲得二等獎(jiǎng),7人獲得三等獎(jiǎng),我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專架,向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報(bào),發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

4、開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專業(yè)人員,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的`積極性。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余的時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年,我館人員參加各類學(xué)習(xí)有:《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn),全年參加培訓(xùn)有5人次,累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè),開(kāi)展課題研究,通過(guò)工作研究來(lái)推動(dòng)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提升業(yè)務(wù),從而改善圖書(shū)館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀,開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何健全圖書(shū)館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的健全》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。

回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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