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提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇一
【論文摘要】文章針對廊坊市多媒體人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出高職多媒體專業(yè)設(shè)置方案，研究和探索了計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，提出了計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)教學(xué)基本要求等方面的改革，以不斷培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為提高全市科技自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)科技進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今時(shí)代，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為國家和地區(qū)競爭力的核心，是國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。廊坊市擁有京津之間的區(qū)位優(yōu)勢，不斷提高科技自主創(chuàng)新能力，對于加快城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)京津冀電子信息走廊，有著極其重要的意義。美國紐約科技大學(xué)校長張鐘浚認(rèn)為“大陸學(xué)生普遍存在創(chuàng)新能力不夠的問題，而中國學(xué)生存在的創(chuàng)新性不足，主要是在大學(xué)階段形成的?！笨梢娨肱囵B(yǎng)出創(chuàng)新型人才，關(guān)鍵就是要從大學(xué)生抓起。
1.廊坊市多媒體人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。
近年來，越來越多的高新技術(shù)企業(yè)落戶廊坊，多媒體技術(shù)和多媒體技術(shù)應(yīng)用開發(fā)人才的需求使多媒體成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，市場前景輝煌。為全面了解廊坊市多媒體人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，我們參照《中國高職院校計(jì)算機(jī)教育課程體系》、《職業(yè)教育學(xué)研究新論》、《高職高專教育評估手冊》、《高職多媒體技術(shù)專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化課程體系研究》等相關(guān)文件及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了《計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)查問卷》，本次調(diào)查問卷涉及多媒體專業(yè)課程在實(shí)踐中的應(yīng)用、適用崗位、人才缺口形成與專業(yè)人才培養(yǎng)關(guān)系等多方面內(nèi)容，并附有兩個(gè)開放題，給答題者反饋問題的空間。
本次調(diào)查問卷的發(fā)放對象主要是廊坊市開辦計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的高校的授課教師、學(xué)生及部分企業(yè)。本次問卷共發(fā)放200份，回收192份，其中有效問卷175份。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，52.1%的教師及75.6%的學(xué)生認(rèn)為多媒體專業(yè)應(yīng)用教育亦已顯得滯后，62%的教師認(rèn)為多媒體專業(yè)課程設(shè)置尚有不足，65%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與社會的需求有一定的差距，45%的企業(yè)認(rèn)為職業(yè)院校專業(yè)學(xué)習(xí)與崗位銜接亦有一定差距，畢業(yè)生不能很快適應(yīng)工作崗位，35%的教師很少參加專業(yè)培訓(xùn)，31.2%的專業(yè)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，42%的教師認(rèn)為學(xué)校教學(xué)投入缺乏。
2.高職多媒體專業(yè)設(shè)置研究。
為加快科技進(jìn)步和多媒體人才培養(yǎng)，提高自主創(chuàng)新能力，在高職多媒體專業(yè)設(shè)置上，應(yīng)有長期的、戰(zhàn)略性的眼光，應(yīng)改變過去單一的結(jié)構(gòu)，朝專業(yè)化和行業(yè)化方向發(fā)展，按社會行業(yè)需求和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的發(fā)展情況設(shè)置相關(guān)實(shí)用的專業(yè)，以達(dá)到計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新。基于廊坊市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)職業(yè)崗位群基本包括以下幾個(gè)方面：平面廣告設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾（展示）設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁與影視設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)與制作等幾個(gè)方面，故針對以上職業(yè)崗位設(shè)置如下專業(yè)：
(1)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。
(2)網(wǎng)頁與影視設(shè)計(jì)專業(yè)。
(3)圖形圖像處理技術(shù)專業(yè)。
(4)動畫設(shè)計(jì)專業(yè)。
(5)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。
力圖讓學(xué)生在有限的三年高職課程學(xué)習(xí)過程中成長為合格的多媒體人才。
3.計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新研究。
3.1大力倡導(dǎo)教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的教育主體作用，給學(xué)生以自由的發(fā)展空間和可能。例如，鼓勵(lì)學(xué)生利用課堂中學(xué)到的知識創(chuàng)作自己感興趣的作品并自成系列，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中探索，在探索中積累，在積累中提高，為順利就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
3.2組織專業(yè)教師撰寫專業(yè)課程校本教材及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材。這樣便于將教師平時(shí)對課程的積累系統(tǒng)地傳授給學(xué)生。目前已經(jīng)有基礎(chǔ)課類的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》和專業(yè)類的《圖形處理實(shí)訓(xùn)教程》已經(jīng)應(yīng)用于課堂教學(xué)，尚有《圖像處理》、《動畫設(shè)計(jì)》等課程的實(shí)訓(xùn)教程正在編寫中。
3.3改革評價(jià)體系?？己朔椒ǚ殖晒P試和實(shí)踐能力兩種，主要是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價(jià)學(xué)生知識水平能力狀況，檢測教學(xué)的綜合效果，并給改進(jìn)教學(xué)提供必要的依據(jù)。目前考試工作中應(yīng)加大實(shí)踐考試的分量，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的考核，實(shí)踐能力考核是對學(xué)生創(chuàng)造力的檢測，應(yīng)用過程評價(jià)，改革一考定終身的考核機(jī)制。建立“課堂作業(yè)——章節(jié)作業(yè)——綜合作業(yè)”的三段式過程評價(jià)體系。
3.5注重操作技能的培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解多媒體的發(fā)展過程，充分認(rèn)識到多媒體的功能和它在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中的重要作用，了解多媒體技術(shù)，能熟練掌握常用的多媒體應(yīng)用軟件。對于低年級學(xué)生，注重多媒體基本概念和基本操作能力的訓(xùn)練；對于高年級學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的必需能力，能夠熟練操作和應(yīng)用各專業(yè)軟件，解決實(shí)際問題，并能夠應(yīng)用這些軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。教師在設(shè)計(jì)實(shí)踐課程題目時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異和興趣愛好的不同，設(shè)計(jì)不同的難度、不同內(nèi)容的課程題目，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
4.計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的教學(xué)的基本要求。
4.1建立多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。對于多媒體專業(yè)的基礎(chǔ)課當(dāng)前大部分計(jì)算機(jī)設(shè)備均可承擔(dān)教學(xué)，但是近年來許多多媒體專業(yè)應(yīng)用軟件的功能不斷提高，因此須加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)法投入。
4.2改變教師的觀念，提高教師的業(yè)務(wù)水平。多媒體應(yīng)用的日新月異，對高職學(xué)校多媒體專業(yè)教育也提出了新的要求和挑戰(zhàn)，這就要求教師思想敏銳，不斷學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)，要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神，注意發(fā)展動態(tài)，提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校要組織對教師，尤其是青年教師的培訓(xùn)，使他們掌握新知識、新軟件。
4.3計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)應(yīng)該符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。高職院校的生源具有地域特色，只有幫助企業(yè)做到人才本地化，促進(jìn)畢業(yè)生順利就近就業(yè)，專業(yè)的發(fā)展才能獲得良好的基礎(chǔ)。所以校企結(jié)合是多媒體專業(yè)教學(xué)研究的實(shí)踐基礎(chǔ)。因此，緊緊圍繞促進(jìn)應(yīng)用和提高效率兩個(gè)中心目的，將教育教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用相結(jié)合，擬提出“以應(yīng)用促教學(xué)”對策，這是將高職多媒體專業(yè)建設(shè)應(yīng)用于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一次教育嘗試性應(yīng)用研究，也是全新視角下的計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)教育改革與實(shí)踐研究的一個(gè)范例。
5.結(jié)束語。
高等職業(yè)教育改革在不斷深入，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展為多媒體專業(yè)的教學(xué)改革帶來了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，注重創(chuàng)新教學(xué)，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?？傊?，建立多層次的人才培養(yǎng)機(jī)制，在創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，形成科技創(chuàng)新的人才隊(duì)伍，根據(jù)市場的需求，適應(yīng)形勢的發(fā)展，不斷提高多媒體專業(yè)人才解決問題的能力，為提高全市科技自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)科技進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【參考文獻(xiàn)】。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇二
隨著全球化和知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，中小企業(yè)以其自身特有的創(chuàng)新性、高成長性，成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中一支重要力量，對于一國科技水平和創(chuàng)新能力起著戰(zhàn)略作用。當(dāng)前，中小企業(yè)已經(jīng)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和技術(shù)創(chuàng)新的重要力量。 綜觀當(dāng)今世界，中小企業(yè)已經(jīng)是全球經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。在歐盟，中小企業(yè)被視為推動創(chuàng)新、創(chuàng)造就業(yè)、促進(jìn)歐洲各國社會和地區(qū)融合的主要?jiǎng)恿Α?jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐盟共有各類企業(yè)約2000萬家，其中99.8%的企業(yè)為中小企業(yè)，91.8%的企業(yè)雇員人數(shù)在10人以下，即所謂的微型公司，中小企業(yè)創(chuàng)造的營業(yè)額占?xì)W盟總量的57.5%。
我國在20世紀(jì)90年代以來，中小企業(yè)數(shù)量約占全國企業(yè)總數(shù)的98%以上，工業(yè)新增產(chǎn)值的76.7%是由中小企業(yè)創(chuàng)造的，中小企業(yè)還提供了約74%的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會。隨著中小企業(yè)的不斷發(fā)展，資金短缺、人才缺乏、創(chuàng)新能力不足的問題也逐步顯現(xiàn)。提高中小企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，已是非常緊迫的問題。
一、中小企業(yè)科技創(chuàng)新的特點(diǎn)
由于中小企業(yè)和大企業(yè)在生存與發(fā)展環(huán)境以及在國民經(jīng)濟(jì)和國家創(chuàng)新體系中所處的地位和所起的作用不同，其技術(shù)創(chuàng)新活動表現(xiàn)出一些獨(dú)具的特點(diǎn)：
1、中小企業(yè)有著人員少、機(jī)制活、貼近市場、應(yīng)變能力強(qiáng)等特點(diǎn)。大量的實(shí)踐表明，眾多的新發(fā)明、新技術(shù)、新產(chǎn)品最初都是來自中小企業(yè)。中小企業(yè)的發(fā)展與科技創(chuàng)新有著必然的密切聯(lián)系。由于中小企業(yè)有著人員少、機(jī)制活的優(yōu)勢，在技術(shù)創(chuàng)新和市場化經(jīng)營中，思想束縛少于大企業(yè)，其科技創(chuàng)新具有明顯的貼近市場、應(yīng)變能力強(qiáng)的特點(diǎn)。在中國，通過技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展成為行業(yè)巨人的成功范例已屢見不鮮，如聯(lián)想、華為、海爾、騰訊和小米等一大批自主創(chuàng)新的企業(yè)不勝枚舉。此外，眾多的科技型中小民營企業(yè)活躍在“孵化器”和科技園區(qū)中，為市場提供著高新科技產(chǎn)品和實(shí)用新型產(chǎn)品。
國，在沒有大學(xué)參與的r&d活動中，企業(yè)r&d支出的回報(bào)率均只有14%，而在有大學(xué)參與的r&d活動中，r&d支出的回報(bào)率則分別約為30%和44%，表明中小企業(yè)能夠更好地利用大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)提供的條件與合作。
3、中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)出較大企業(yè)更高的效率。我國中小企業(yè)通過管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新始終扮演著加快我國國民經(jīng)濟(jì)增長力量的角色，成為推動我國科研事業(yè)的發(fā)展和國家科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國65%的發(fā)明專利是由中小企業(yè)獲得的，80%的新產(chǎn)品是由中小企業(yè)創(chuàng)造的。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家也同樣如此。美國約50%～60%的科技進(jìn)步發(fā)生在小企業(yè)身上，80%以上新開發(fā)的技術(shù)是中小企業(yè)來付諸生產(chǎn)。日本是世界上最大的應(yīng)用型產(chǎn)品出口國，其中，出口額的60%是由中小企業(yè)取得的，而且這些中小企業(yè)都具有自己獨(dú)特的技術(shù)和產(chǎn)品。
4、中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新在很多行業(yè)占有重要地位。美國學(xué)者阿科（acs，z、j、）專門對1982年創(chuàng)新最多的34個(gè)行業(yè)進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示，在其中14個(gè)行業(yè)中小企業(yè)占優(yōu)，尤其在一些新興產(chǎn)業(yè)（如計(jì)算機(jī)等），中小企業(yè)的優(yōu)勢更明顯。幾年前，以美國工程科學(xué)院凱瑞塞（kressel，h、）博士為首的一個(gè)研究小組曾對先進(jìn)顯示和可視系統(tǒng)、可植入器具和外科醫(yī)療器械、軟件、環(huán)境測試服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和進(jìn)網(wǎng)設(shè)備、室外運(yùn)動用品6個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行的調(diào)研表明，在其中3個(gè)產(chǎn)業(yè)，小型高技術(shù)公司（包括小實(shí)驗(yàn)室）幾乎處于壟斷地位，在余下3個(gè)產(chǎn)業(yè)，小型高技術(shù)企業(yè)也占據(jù)著重要位置，尤其值得注意的是，在小的消費(fèi)市場（如室外運(yùn)動用品）里，中小企業(yè)往往是惟一的產(chǎn)品和技術(shù)的提供者。
二、中小企業(yè)科技創(chuàng)新的不足
盡管中小企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面有眾多的優(yōu)勢，但由于受其自身規(guī)模的制約，在科技創(chuàng)新方面有很多的制約因素，主要有以下幾個(gè)方面：
《中小食品企業(yè)如何提高自主創(chuàng)新能力的研究》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇三
企業(yè)創(chuàng)新，是一個(gè)有機(jī)的整體，任何方面都不能缺少。只有緊抓世界科技革命與產(chǎn)業(yè)革命新的歷史機(jī)遇，改造企業(yè)的制度當(dāng)中與發(fā)展無法適應(yīng)的地方，提高國家與企業(yè)的核心競爭力，創(chuàng)造并掌握更多自主知識產(chǎn)權(quán)，才能在日趨激烈的競爭中占據(jù)主動地位。在實(shí)際的工作中，企業(yè)要根據(jù)自身的情況從找出自己的問題，抓住突破口和重點(diǎn)，積極創(chuàng)新，開發(fā)創(chuàng)新新局面。
企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的關(guān)鍵在于觀念及思維的創(chuàng)新。如果形成思維定勢，那么會嚴(yán)重妨礙創(chuàng)新。如果不換腦筋只換人，不論如何招募新的人才，都無法改變舊模式，所以要對新觀念和新思維有所期待，并接受消化，進(jìn)行不斷創(chuàng)新。提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開發(fā)新的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。將原始的創(chuàng)新和系統(tǒng)集成的創(chuàng)新進(jìn)行消化吸收，并結(jié)合創(chuàng)新，在關(guān)鍵領(lǐng)域以掌握更多地自主知識產(chǎn)權(quán)，在高技術(shù)領(lǐng)域擁有一席之地，具有自己的研發(fā)特色。把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式轉(zhuǎn)嫁到科技的進(jìn)步和職工的素質(zhì)上來，使其都有提高，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略優(yōu)化，使經(jīng)濟(jì)具備可持續(xù)發(fā)展性。通過自主化的創(chuàng)新戰(zhàn)略建設(shè)，帶動和促進(jìn)企業(yè)的目標(biāo)、經(jīng)營、品牌、人才等方面都有戰(zhàn)略性的發(fā)展建設(shè)，形成科學(xué)戰(zhàn)略創(chuàng)新體系，使企業(yè)的自主創(chuàng)新戰(zhàn)略更具系統(tǒng)化。
組織的變革及管理理論基礎(chǔ)是指系統(tǒng)理論、行為理論和情景理論。系統(tǒng)理論組織有開放、有機(jī)及動態(tài)三部分組成，具有三個(gè)子系統(tǒng)，分別是技術(shù)系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)、文化系統(tǒng)。三者相互聯(lián)系，動一處其他會隨之改變。世上沒有什么一成不變，所以最好的管理方法，也會隨之環(huán)境的變換而發(fā)生創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展。企業(yè)進(jìn)行組織變革及創(chuàng)新，可以改變員工的行為風(fēng)格、熟練程度和價(jià)值觀念，同時(shí)可以改變管理人員的認(rèn)知方式。組織與制度創(chuàng)新主要有：以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革創(chuàng)新，可以重新進(jìn)行部門劃分和合并，改造流程，改變崗位和崗位職責(zé)，進(jìn)行管理幅度調(diào)整。以人為中心的變革創(chuàng)新，可以改變員工態(tài)度觀念，變革知識態(tài)度、改變個(gè)人行為甚至是變革整個(gè)群體的行為。以任務(wù)及技術(shù)為中心的變革創(chuàng)新，重新組合任務(wù)分配，設(shè)備更新，創(chuàng)新技術(shù)。我國創(chuàng)新法律體系仍存在不足，所以要進(jìn)一步完善公司法、知識產(chǎn)權(quán)和科技進(jìn)步法，使企業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新內(nèi)在動力;完善競爭法、稅法、勞動法等各種外部法律，使其有利于促進(jìn)企業(yè)的自主創(chuàng)新。
企業(yè)是生產(chǎn)力要素的載體，特別是與先進(jìn)生產(chǎn)力相關(guān)，具備較高生產(chǎn)技術(shù)和有效信息網(wǎng)絡(luò)，能夠提供國民經(jīng)濟(jì)所需的大部分現(xiàn)代化設(shè)備，是科技進(jìn)步的`重要載體。所以，中國企業(yè)如何管理，對社會生產(chǎn)力發(fā)展有著至關(guān)重要作用。很多企業(yè)的計(jì)劃管理模式延續(xù)幾十年，傳統(tǒng)管理體制很難盡快解決。管理無法跟上企業(yè)的現(xiàn)代化市場進(jìn)程。所以針對當(dāng)前企業(yè)管理中存在的普遍突出問題，企業(yè)的管理制度要進(jìn)行必要?jiǎng)?chuàng)新。以適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，進(jìn)行積極有效調(diào)整，生產(chǎn)力合理配置，實(shí)現(xiàn)管理的有效性。
增加大幅度科技投入，建設(shè)多元化及多渠道的科技投入體系，使科技投入的水平能夠與創(chuàng)新型國家的行列相適應(yīng)。整合政府的資金，加大政府支持力度，激勵(lì)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新;引導(dǎo)支持大型的骨干型企業(yè)對戰(zhàn)略性的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，研究重大裝備;加大科技型中小企業(yè)的創(chuàng)新基金支持力度。采用優(yōu)惠稅率或是低稅率等一系列稅收政策，激勵(lì)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，引導(dǎo)其積極創(chuàng)新。建立功能完備，擁有高效性的金融支持體系，是企業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)新的關(guān)鍵?？萍夹偷闹行∑髽I(yè)在進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，可以向銀行統(tǒng)一申請貸款，設(shè)立專業(yè)化科技發(fā)展銀行用以支持高新技術(shù)企業(yè)的自主創(chuàng)新?？萍疾块T可以聯(lián)合金融部門將重大科技專項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行證券化，用金融工具來進(jìn)行融資，有效地彌補(bǔ)產(chǎn)業(yè)化資金缺口，實(shí)現(xiàn)科技、金融和政府、社會的多贏共利目標(biāo)。注意發(fā)展資本市場，建立完善的創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制，開發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的直接融資渠道。
組建產(chǎn)學(xué)研的合作戰(zhàn)略聯(lián)盟，堅(jiān)持實(shí)行政府引導(dǎo)及推動作用，搭建產(chǎn)學(xué)研的合作服務(wù)平臺。堅(jiān)持實(shí)行政府進(jìn)行搭臺，社會實(shí)施推動，共同營造良好產(chǎn)學(xué)研的交流合作環(huán)境氛圍，建立大型的科技項(xiàng)目供需數(shù)據(jù)庫。完善自主創(chuàng)新基礎(chǔ)條件和技術(shù)裝備，能夠充分地發(fā)揮各型企業(yè)的技術(shù)中心和生產(chǎn)力促進(jìn)中心、工程技術(shù)中心等技術(shù)創(chuàng)新共享平臺作用，及時(shí)跟蹤最新的科技動態(tài)，加快技術(shù)成果的開發(fā)及轉(zhuǎn)化。
快速地完善知識產(chǎn)權(quán)制度，能夠熟練地掌握運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范，提高自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造實(shí)施和管理意識和水平、能力。用提高自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新能力作為目標(biāo)，專利作為中軸，商標(biāo)和版權(quán)作為兩翼，企業(yè)和行業(yè)作為主體，科技創(chuàng)新作為先導(dǎo)，建立全面知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)代化體系和運(yùn)行機(jī)制。積極地推動企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，打造品牌意識和掌握自主知識產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。增加企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。
加快推進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度，現(xiàn)代化的企業(yè)管理制度以及科技體制的改革，克服體制性研發(fā)投入障礙，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新意識與內(nèi)在發(fā)展動力，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動發(fā)展提供制度基礎(chǔ)與激勵(lì)機(jī)制 ，使企業(yè)成為真正的創(chuàng)新主體。把企業(yè)創(chuàng)新規(guī)劃列入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。將自主創(chuàng)新能力的培育和形成，建立企業(yè)各種激勵(lì)自主創(chuàng)新的基金，引導(dǎo)和支持企業(yè)加大投入科研經(jīng)費(fèi)。深化改革企業(yè)內(nèi)部的收入分配制度，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新用人機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，制定人才管理產(chǎn)權(quán)制度，實(shí)行公平競爭人才制度和寬松人才環(huán)境，激勵(lì)人才和創(chuàng)新。鼓勵(lì)企業(yè)將技術(shù)引進(jìn)和創(chuàng)新的有效結(jié)合，促進(jìn)引進(jìn)技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的的消化吸收和集成化自主創(chuàng)新。
實(shí)施使用人才強(qiáng)化企業(yè)的戰(zhàn)略，把創(chuàng)新人才的隊(duì)伍建設(shè)合并到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中，制訂一系列的政策措施，來吸引人才并將其留住，進(jìn)而穩(wěn)定人才，尊重知識、勞動、人才和創(chuàng)造，提高高層次人才待遇，進(jìn)行合理的新型分配制度，引導(dǎo)并鼓勵(lì)科技人才向本企業(yè)進(jìn)行流動，規(guī)范人才的流動秩序，建立人才保障制度，創(chuàng)造合理的用人機(jī)制及自主創(chuàng)新環(huán)境。加強(qiáng)科研人員的引進(jìn)和培訓(xùn)，樹立全球化的人才競爭意識，制定創(chuàng)新人才爭奪應(yīng)對措施。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇四
企業(yè)在進(jìn)一步發(fā)展中，按照國家對科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略定位，把科技創(chuàng)新擺在企業(yè)發(fā)展全局的核心位置。要牢牢把握科技進(jìn)步大方向和產(chǎn)業(yè)革命大方向，密切跟蹤科技創(chuàng)新前沿動態(tài)和產(chǎn)業(yè)變革最新趨勢，落實(shí)國家、地區(qū)產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向。要更自覺地重視學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新信心，勇于自主創(chuàng)新，始終注重做深、做細(xì)、做實(shí)，確實(shí)把科技創(chuàng)新落到企業(yè)發(fā)展上。
二、建立、完善自主創(chuàng)新長效機(jī)制，保障企業(yè)自主創(chuàng)新的活力
“科技創(chuàng)新需要體制機(jī)制保障”。對于企業(yè)自主創(chuàng)新來說，不僅需要有一支強(qiáng)有力的自主創(chuàng)新核心團(tuán)隊(duì)，并且還需要一種能長期保障自主創(chuàng)新正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的長效機(jī)制，才能保障企業(yè)自主創(chuàng)新的活力。
1、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，為科技創(chuàng)新提供有力保障
業(yè)科技自主創(chuàng)新提供有力保障。
2、建立多元化激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)科技創(chuàng)新的積極性
在當(dāng)今的社會里，企業(yè)如何調(diào)動科技人才的積極性，讓其都能夠充分發(fā)揮才能和智慧，從而保持科技創(chuàng)新的高效率，是直接關(guān)系到企業(yè)生死存亡?！敖∪?lì)機(jī)制、完善企業(yè)環(huán)境，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面激發(fā)科技創(chuàng)新的積極性和主動性”。企業(yè)應(yīng)該建立一套科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，對于不同員工采用不同的激勵(lì)辦法，靈活運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，尊重科技人才創(chuàng)新自主權(quán)，大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的企業(yè)氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新的積極性和主動性，為企業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)更大的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)科技創(chuàng)新合作交流，提升科技創(chuàng)新的水平
“自主創(chuàng)新不是閉門造車，不是單打獨(dú)斗，不是排斥學(xué)習(xí)先進(jìn)，不是把自己封閉于世界之外”。企業(yè)在堅(jiān)持自主創(chuàng)新的同時(shí)，也要堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，并且加強(qiáng)與國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)合作交流，開展科技創(chuàng)新活動，通過主動整合現(xiàn)有資源，不斷消化吸收先進(jìn)理念和技術(shù)，以提高企業(yè)攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新的能力，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破。
4、加大科技創(chuàng)新投入，保障科技創(chuàng)新的實(shí)施
“任何一個(gè)科技創(chuàng)新，都必須要有大量的科技投入作為支撐”。企業(yè)必須完善資金鏈，加強(qiáng)科技創(chuàng)新的投入，強(qiáng)化自主創(chuàng)新成果的源頭供給，高效合理配置，才能保障科技創(chuàng)新的順利實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新成果。建立科學(xué)合理的科技創(chuàng)新投入機(jī)制，有助于促進(jìn)科技創(chuàng)新，有效提高科技創(chuàng)新的績效。
5、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，保護(hù)科技創(chuàng)新的成果
“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新”。知識產(chǎn)權(quán)是企業(yè)自主創(chuàng)新的生命線，
知識產(chǎn)權(quán)不是輕易突破的，對一個(gè)有作為的企業(yè)，應(yīng)該構(gòu)筑自己的知識產(chǎn)權(quán)界，否則很難贏得市場競爭優(yōu)勢。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)已成為企業(yè)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。企業(yè)必須建設(shè)擁有自己的自主知識產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，并采取申請專利保護(hù)和品牌建設(shè)，保護(hù)企業(yè)科技創(chuàng)新成果，從而保障企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。
三、建立和發(fā)展企業(yè)自主創(chuàng)新文化，促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展
科技進(jìn)步都伴隨著文化的發(fā)展，文化是科技進(jìn)步的先導(dǎo)，企業(yè)科技創(chuàng)新離不開企業(yè)科技創(chuàng)新文化。加強(qiáng)科技創(chuàng)新文化建設(shè)，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，端正科學(xué)理念，大力弘揚(yáng)追求真理、實(shí)事求是的科學(xué)精神，努力營造以科技創(chuàng)新為核心價(jià)值觀，尊重、支持、激勵(lì)科技創(chuàng)新的人文企業(yè)環(huán)境，從制度、機(jī)制、管理和文化入手，著力構(gòu)建開放交流的科技環(huán)境、團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系、創(chuàng)新思辨的科技創(chuàng)新氛圍，促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展。
面對世界科技發(fā)展的大勢，面對日趨激烈的市場環(huán)境，實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化，也決定著中華民族前途命運(yùn)，企業(yè)應(yīng)充分積極發(fā)揮主體作用。必須增強(qiáng)憂患意識，緊緊抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇；必須堅(jiān)定信心、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于超越，在攻堅(jiān)克難中追求卓越，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，力爭重大科技創(chuàng)新突破，用于創(chuàng)造引領(lǐng)世界潮流的科技成果，為中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”而奮斗！
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提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇五
4.強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入的主體地位。允許企業(yè)按當(dāng)年實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費(fèi)用的150%抵扣當(dāng)年應(yīng)納稅所得額。實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費(fèi)用當(dāng)年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在5年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。企業(yè)提取的職工教育經(jīng)費(fèi)在計(jì)稅工資總額2.5%以內(nèi)的，可在企業(yè)所得稅前扣除。
允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設(shè)備折舊。企業(yè)用于研究開發(fā)的儀器和設(shè)備，單位價(jià)值在30萬元以下的，可一次或分次攤?cè)牍芾碣M(fèi)，其中達(dá)到固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)單獨(dú)管理，但不提取折舊;單位價(jià)值在30萬元以上的，可采取適當(dāng)縮短固定資產(chǎn)折舊年限或加速折舊的政策。
5.鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)。我市企業(yè)被認(rèn)定為國家、省、市級企業(yè)技術(shù)中心的;跨國公司和國內(nèi)知名企業(yè)單獨(dú)或與我市相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合在我市設(shè)立研發(fā)中心、研發(fā)總部的;我市有實(shí)力的企業(yè)在海外新建或合資設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)并達(dá)到一定投資規(guī)模的，經(jīng)認(rèn)定，從“市創(chuàng)新專項(xiàng)”中給予一定的扶持。
對符合國家規(guī)定條件的企業(yè)技術(shù)中心、國家工程(技術(shù))研究中心等，進(jìn)口規(guī)定范圍內(nèi)的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。
6.建立企業(yè)自主創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)和評價(jià)體系。一般工業(yè)企業(yè)研究開發(fā)投入占銷售收入的比例最低要達(dá)到1%，大中型企業(yè)要達(dá)到2%以上。其中，高新技術(shù)企業(yè)必須達(dá)到5%以上。將企業(yè)的研究開發(fā)投入、研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與保護(hù)及新產(chǎn)品開發(fā)等自主創(chuàng)新能力指標(biāo)列為考核、評價(jià)企業(yè)的重要指標(biāo)和政府支持的重要依據(jù)。
實(shí)行國有企業(yè)自主創(chuàng)新問責(zé)制。由國有資產(chǎn)管理等部門對國有企業(yè)經(jīng)營者完成企業(yè)自主創(chuàng)新能力指標(biāo)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。
7.實(shí)行高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定優(yōu)惠政策。國家高新區(qū)內(nèi)新創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定后，自獲利年度起2年內(nèi)免征企業(yè)所得稅，2年后減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。經(jīng)認(rèn)定的國家高新區(qū)外的高新技術(shù)企業(yè)比照園區(qū)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)的待遇，由市和區(qū)市縣兩級財(cái)政予以資金扶持。
對高新技術(shù)企業(yè)和高新技術(shù)項(xiàng)目用地，其技術(shù)水平、投資規(guī)模和投資強(qiáng)度等達(dá)到一定要求的，經(jīng)市有關(guān)部門批準(zhǔn)，收取的土地出讓金按20%一80%的比例予以返還;對在規(guī)定區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)具有國內(nèi)外先進(jìn)水平軟件產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè)，經(jīng)市有關(guān)部門批準(zhǔn)，收繳的土地使用權(quán)出讓金中的純收益全額返還企業(yè)。
8.高新技術(shù)企業(yè)承擔(dān)的符合國家有關(guān)管理目錄規(guī)定的市級以上政府各類科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，其所需進(jìn)口自用設(shè)備以及按合同隨設(shè)備進(jìn)口的技術(shù)及配套件、備件，可免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。
經(jīng)市外匯管理部門批準(zhǔn)，我市高新技術(shù)企業(yè)經(jīng)常項(xiàng)目外匯結(jié)算帳戶限額可按上一年度進(jìn)出口額的50%核定。市商業(yè)銀行對資信好的科技產(chǎn)品出口企業(yè)可核定一定的授信額度。鼓勵(lì)高新技術(shù)產(chǎn)品和現(xiàn)代裝備制造類產(chǎn)品一般貿(mào)易出口，對以上出口產(chǎn)品報(bào)關(guān)至貨款到賬期間的短期貸款給予貼息。
9.對于非高新技術(shù)企業(yè)生產(chǎn)的高新技術(shù)產(chǎn)品和利用高新技術(shù)改造的項(xiàng)目，從投產(chǎn)之日起5年內(nèi);列入國家級重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃的產(chǎn)品，自產(chǎn)品銷售之日起3年內(nèi);列入大連市重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃的產(chǎn)品，自產(chǎn)品銷售之日起2年內(nèi);對處于中試、工業(yè)性試驗(yàn)階段的高新技術(shù)產(chǎn)品，經(jīng)認(rèn)定，由市和區(qū)市縣兩級財(cái)政通過專項(xiàng)資金予以扶持。
10.扶持科技型中小企業(yè)和民營科技企業(yè)發(fā)展。在“市創(chuàng)新專項(xiàng)”中設(shè)立市科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金，推進(jìn)科技型中小企業(yè)開展自主創(chuàng)新。
新創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)以出讓方式取得土地使用權(quán)的，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，土地出讓金可按協(xié)議出讓國有土地使用權(quán)的最低價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繳納;一次性支付有困難的，可在3一5年內(nèi)分期繳納。
單位和個(gè)人從事技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)和與之相關(guān)的技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)取得的收入，免征營業(yè)稅。企事業(yè)單位進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓，以及在技術(shù)轉(zhuǎn)讓過程中發(fā)生的與技術(shù)轉(zhuǎn)讓有關(guān)的技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)所得，年凈收入在30萬元以下的，暫免征收所得稅。經(jīng)認(rèn)定的民營科技企業(yè)享受國家、省、市規(guī)定的有關(guān)政策。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇六
1.建立以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、直接和間接融資為支撐的多元化、多渠道的全社會科技投入體系。到，全社會研究開發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到2.5%。
2.確保財(cái)政科技投入穩(wěn)定增長。各級政府要把科技投入作為財(cái)政預(yù)算保障的重點(diǎn)，在年初編制預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收分配，都要體現(xiàn)法定增長的要求。，市財(cái)政科技投入要大幅度增長，在此基礎(chǔ)上，“十一五”期間財(cái)政科技投入增幅明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅。
3.一，設(shè)立市自主創(chuàng)新專項(xiàng)資金(以下簡稱“市創(chuàng)新專項(xiàng)”)，每年6億元。其中：
市本級財(cái)政安排3億元，主要用于重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新、重大科技成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新平臺及科技企業(yè)孵化器建設(shè)、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與保護(hù)以及科技投融資引導(dǎo)(貸款貼息、擔(dān)保補(bǔ)償、風(fēng)險(xiǎn)投資補(bǔ)貼)等。
大連開發(fā)區(qū)財(cái)政安排1.5億元，大連高新園區(qū)財(cái)政安排1.5億元。主要用于開發(fā)區(qū)和高新園區(qū)內(nèi)涉及優(yōu)化全市產(chǎn)業(yè)布局的重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新孵化平臺建設(shè)和科技招商引資等。
各區(qū)市縣財(cái)政也要設(shè)立相應(yīng)的專項(xiàng)資金。
財(cái)政部門會同相關(guān)部門制定資金使用管理辦法，保證專項(xiàng)資金的落實(shí)和有效使用。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇七
在長期的思維實(shí)踐中，每個(gè)人都形成了自己所慣用的、格式化的思考模型，當(dāng)面臨外界事物或現(xiàn)實(shí)問題的時(shí)候，我們能夠不假思索地把它們納入特定的思維框架，并沿著特定的思維路徑對它們進(jìn)行思考和處理。這就是思維定勢。
有人群的地方總有權(quán)威，權(quán)威是任何社會都實(shí)際存在的現(xiàn)象。對權(quán)威的尊崇常常演變?yōu)樯窕兔孕?在思維領(lǐng)域，人們習(xí)慣于引證權(quán)威的觀點(diǎn)，不加思考地以權(quán)威的是非為是非，這就是權(quán)威定勢。
a、思維中權(quán)威定勢的形成主要通過兩條途徑，第一條途徑是，在從兒童長到成年過程中所接受的“教育權(quán)威”。第二條途徑是“專業(yè)權(quán)威”，即由深厚的專門知識所形成的權(quán)威。
b、權(quán)威定勢的強(qiáng)化往往是由于統(tǒng)治集團(tuán)的有意識的培植，而且權(quán)威確立之后常會產(chǎn)生“泛化現(xiàn)象”，即把個(gè)別專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威擴(kuò)展到社會生活的其他領(lǐng)域內(nèi)。
c、權(quán)威定勢有利于慣常思維，卻有害于創(chuàng)新思維。在需要推陳出新的時(shí)候，它使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。歷史上的創(chuàng)新常常是從打倒權(quán)威開始的。
a、從眾定勢的根源在于，人是一種群居性的動物，為了維持群體生活，每個(gè)人都必須在行動上奉行“個(gè)人服從群體，少數(shù)服從多數(shù)”的準(zhǔn)則;然而這個(gè)準(zhǔn)則不久便會成為普遍的思維原則而成為“從眾定勢”。
b、從眾定勢使得個(gè)人有歸宿感和安全感，以眾人之是非為是非，人云亦云隨大流，即使錯(cuò)了，也無須獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任。人們大部分的行為選擇其實(shí)都是從眾的結(jié)果，而很少經(jīng)過自己獨(dú)立的深思熟慮。
c、在傳統(tǒng)社會中，統(tǒng)治階級不斷強(qiáng)化人們的從眾定勢，因而排斥那些驚世駭俗的言行和特立獨(dú)行的人物。
知識與經(jīng)驗(yàn)有許多不同之處。簡單的話，你掌握與了解的一些事物的現(xiàn)象與本質(zhì)是知識;如何運(yùn)用你了解的事物的現(xiàn)象與本質(zhì)則是經(jīng)驗(yàn)，一般地把兩種定勢統(tǒng)稱為“知識——經(jīng)驗(yàn)定勢”。
知識經(jīng)驗(yàn)具有不斷增長、不斷更新的特點(diǎn)，從而有可能使我們看到它們的相對性，經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)其局限性，進(jìn)而開闊眼界，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。知識經(jīng)驗(yàn)又是相對穩(wěn)定的，而且知識是以嚴(yán)密的邏輯形式表現(xiàn)出來的，因而又有可能導(dǎo)致對它們的崇拜，形成固定的思維模式，由此削弱想像力，造成創(chuàng)新能力的下降。
第三，知識經(jīng)過“純化”之后，常常只提供唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，既不能完全符合現(xiàn)實(shí)，也會扼殺人的創(chuàng)新思維。
“視角”就是思考問題的角度、層面、路線或立場。應(yīng)該盡量多地增加頭腦中的思維視角，學(xué)會從多種角度觀察同一個(gè)問題。
a、思維的肯定視角就是，當(dāng)頭腦思考一種具體的事物或者觀念的時(shí)候，首先設(shè)定它是正確的、好的、有價(jià)值的，然后沿著這種視角，尋找這種事物或觀念的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。
b、思維中的“否定視角”正相反，否定，也可以理解為“反向”，就是從反面和對立面來思考一個(gè)事物;并在這種視角的支配下尋找這個(gè)事物或者觀念的'錯(cuò)誤、危害、失敗、缺少之類的負(fù)面價(jià)值。
c、對于某些事物、觀念或者問題，我們一時(shí)也許難以判定，那就不應(yīng)該勉強(qiáng)地“肯定”或者“否定”，不妨放下問題，讓頭腦冷卻一下，過一段時(shí)間再進(jìn)行判定。這就是“存疑視角”。
a、我們觀察和思考外界的事物，總是習(xí)慣以自我為中心，用我的目的、我的需要、我的態(tài)度、我的價(jià)值觀念、情感偏好、審美情趣等等，作為“標(biāo)準(zhǔn)尺度”去衡量外來的事物和觀念。
b、“他人視角”要求我們，在思維過程中盡力擺脫“自我”的狹小天地，走出“圍城”，從別人的角度，站在“城外”，對同一事物和觀念進(jìn)行一番思考，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的苗頭。
c、任何群體總是由個(gè)人組成的，但是，對于同一個(gè)事物，從個(gè)人的視角和從群體的視角，往往會得出不同的結(jié)論。
a、“無序視角”的意思是說，我們在創(chuàng)意思維的時(shí)候，特別是在思維的初期階段，應(yīng)該盡可能地打破頭腦中的所有條條框框，包括那些“法則”、“規(guī)律”、“定理”、“守則”、“常識”之類的東西，進(jìn)行一番“混沌型”的無序思考。
b、“有序視角”的含義是，我們的頭腦在思考某種事物或者觀念的時(shí)候，按照嚴(yán)格的邏輯來進(jìn)行，透過現(xiàn)象，看到本質(zhì)，排除偶然性，認(rèn)識必然性。
c、創(chuàng)意的生命在于實(shí)施，我們必須實(shí)事求是地對觀念和方案進(jìn)行可行性論證，從而保證頭腦中的新創(chuàng)意，能夠在實(shí)踐中獲得成功。這就是“可行視角”。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇八
隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來,企業(yè)的營銷環(huán)境呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn)。為此,我國企業(yè)必須轉(zhuǎn)變舊的營銷觀念,樹立全新的營銷理念,實(shí)施品牌營銷策略、服務(wù)營銷策略、綠色營銷策略、形象營銷策略和網(wǎng)絡(luò)營銷策略,不斷學(xué)習(xí)國外企業(yè)營銷管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行營銷策略的創(chuàng)新。營銷創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量，企業(yè)要制勝知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代、提升企業(yè)核心競爭力，必須進(jìn)行營銷創(chuàng)新。而營銷策略創(chuàng)新是營銷創(chuàng)新的核心，它主要包括產(chǎn)品策略創(chuàng)新、價(jià)格策略創(chuàng)新、渠道策略創(chuàng)新和促銷策略創(chuàng)新等方面，要以強(qiáng)有力的營銷策略迅速提高企業(yè)增長水平，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
一、知識經(jīng)濟(jì)簡析。
(一)知識經(jīng)濟(jì)概念。
二戰(zhàn)以后，在激烈的經(jīng)濟(jì)競爭中，世界各國都越來越認(rèn)識到知識的重要性，科技知識以經(jīng)濟(jì)發(fā)展中上升到絕對的優(yōu)勢位置。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，掌握知識越多的人，獲得的工資報(bào)酬也越多;擁有更多知識的企業(yè)，在市場競爭中獲勝的機(jī)遇也越大;擁有更多知識和信息的國家，其社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也越快。實(shí)踐證明，哪個(gè)國家知識生產(chǎn)水平信息傳播快，科技成果運(yùn)用廣，這個(gè)國家的綜合實(shí)力就強(qiáng)。知識經(jīng)濟(jì)正是西方發(fā)達(dá)國家充分認(rèn)識到知識在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用而提出來的。所謂知識經(jīng)濟(jì)，我們采用經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)在《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》的報(bào)告中的定義：知識經(jīng)濟(jì)是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)。知識是和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)對應(yīng)的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其最重要的特征是可以把知識作為資本來發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
(二)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的營銷特點(diǎn)。
從前企業(yè)營銷活動的效果可以持續(xù)相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間，因而如果有一個(gè)好的營銷策劃足以讓企業(yè)的領(lǐng)先優(yōu)勢在短期內(nèi)不會被超越，人們也因此習(xí)慣了有條不紊的思考和工作。但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)節(jié)奏已遠(yuǎn)非當(dāng)初可比，人們面對的商業(yè)環(huán)境時(shí)刻都在變化，國家在發(fā)展，科技在進(jìn)步。若現(xiàn)代企業(yè)還不拋棄過去傳統(tǒng)的以靜制動、以不變應(yīng)萬變的靜態(tài)營銷思想，難免不因經(jīng)驗(yàn)主義犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。要想在充滿競爭的環(huán)境里保持競爭優(yōu)勢，就必須時(shí)刻保持高度的危機(jī)感和緊迫感，建立企業(yè)主體的動態(tài)營銷策略，注意各方面形勢的變化適時(shí)應(yīng)對，以全方位的“知識營銷貫徹其中，充分運(yùn)用各種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，多層次多策略，做到駕馭未來而非經(jīng)營過去。這要求企業(yè)不等不靠，打破舊框框，不僅要求在生產(chǎn)經(jīng)營上要采用“靈活生產(chǎn)體系”，實(shí)施“敏捷制造”生產(chǎn)方式以適應(yīng)瞬息萬變的市場，而且要采取創(chuàng)造市場的策略，通過運(yùn)用新科技、新概念、新體驗(yàn)，培育市場，引導(dǎo)消費(fèi)新潮流。
傳統(tǒng)營銷是一種交易營銷，強(qiáng)調(diào)將盡可能多的產(chǎn)品或服務(wù)提供給盡可能多的顧客，因此片面重視吸引新顧客而忽視老顧客，企圖保持穩(wěn)定趨升的市場占有率。然而，實(shí)踐證明，開發(fā)一個(gè)新客戶的成本要比維系一個(gè)老客戶高得多，而且輕“老”重“新”極易導(dǎo)致新的一個(gè)到手，老的一片丟光，最終一無所獲。
傳統(tǒng)營銷通常針對某一市場進(jìn)行，也就是說，企業(yè)的營銷通常針對所有的目標(biāo)顧客群，企業(yè)遵從規(guī)?；a(chǎn)、大眾化營銷和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，這在以前短缺經(jīng)濟(jì)條件下已經(jīng)足夠。而現(xiàn)在，隨著客戶需求的多元化，企業(yè)應(yīng)針對個(gè)性化的需求提供個(gè)性化的服務(wù)，進(jìn)行個(gè)性化營銷。
也就是說，大眾營銷時(shí)代即將結(jié)束，大批量生產(chǎn)、大批量銷售、大范圍廣告和大眾營銷將被“1=1”的理念所取代。企業(yè)進(jìn)行營銷的市場不再是一個(gè)匿名的顧客群而是針對每一個(gè)客戶，生產(chǎn)者和中間商以及顧客之間是1對1的溝通。如此營銷更具實(shí)用價(jià)值和生命力。個(gè)性化生產(chǎn)、個(gè)性化營銷、個(gè)性化服務(wù)將是大勢所趨。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,知識和信息已成為企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素。在營銷管理中,企業(yè)可根據(jù)自身戰(zhàn)略目標(biāo)和內(nèi)部資源狀況,在更為廣泛的空間去尋找能為自己提供持續(xù)發(fā)展所需資源的企業(yè),并在充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的前提下,打破企業(yè)邊界,構(gòu)建虛擬組織,與各種企業(yè)開展靈活、多樣、高效、機(jī)動的合作,真正實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),激發(fā)創(chuàng)新、提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
二、知識經(jīng)濟(jì)對企業(yè)營銷的影響。
以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為主要特征的科技革命，以科技革命為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)，對人們的生產(chǎn)方式、思維方式、生活方式及行為方式將產(chǎn)生巨大而深刻的影響。同樣，對企業(yè)管理、企業(yè)營銷將產(chǎn)生深刻的影響。
(一)對消費(fèi)者需求的影響。
以技術(shù)革命為推動力的知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面使社會財(cái)富迅猛發(fā)展，另一方面，使廣大消費(fèi)者生活水平提高，并使消費(fèi)者需求發(fā)生如下變化：
1.消費(fèi)者需求趨于個(gè)性化。由于知識經(jīng)濟(jì)使消費(fèi)者受教育的程度和文化水平獲得普遍的提高，從而促使消費(fèi)者的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為趨于個(gè)性化。同時(shí)由于知識經(jīng)濟(jì)帶來科技與知識的創(chuàng)新、從而引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的個(gè)性化。因而，要求企業(yè)一改工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代那種單一的、大批量的營銷方式、轉(zhuǎn)向?qū)嵭袀€(gè)性化和多樣化的營銷方式。
2.消費(fèi)者行為趨于理性化。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于消費(fèi)者文化水平的提高，他們能夠借助發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)、全面、迅速地搜集與購買決策有關(guān)的信息。例如消費(fèi)者借助電腦咨詢軟件迅速收集有關(guān)產(chǎn)品信息，并擬定與評估不同的購買方案，從中選擇最佳的購買決策。
3.消費(fèi)者的需求從低層次的生理需求向高層次需求轉(zhuǎn)變，即從物質(zhì)需求向精神需求轉(zhuǎn)變。如消費(fèi)者從原來的對衣食住行最低的生理需求向文化教育、娛樂等精神需求轉(zhuǎn)變。
4.消費(fèi)者面臨更多的產(chǎn)品選擇。知識經(jīng)濟(jì)促進(jìn)因特網(wǎng)迅速發(fā)展，從而使國外市場沖破地區(qū)界限、行為界限和時(shí)間界限，購買者可以在任何地區(qū)、任何時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)搜尋及選擇理想的賣者，銷售商之間發(fā)生激烈的競爭，從而使購買者能夠自由地選擇國內(nèi)外的賣者，消費(fèi)者對產(chǎn)品越來越挑剔。
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提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇九
大學(xué)生戀愛也成為了一個(gè)不容忽視的社會問題。今年我利用假期時(shí)間對大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀，大學(xué)生戀愛的情況做了調(diào)查，對大學(xué)生戀愛的原因、現(xiàn)狀及利弊做了一些相關(guān)的分析，并提出了一些相關(guān)的對策。
想戀愛的同學(xué)占63.4%。
對于談戀愛的目的，有37.2%的同學(xué)選擇“尋找真愛”，26%的選擇“積累經(jīng)驗(yàn)”;12.3%的選擇“滿足自己的虛榮心”;24。5%的選擇“為了好玩，豐富生活”。
交往方式53.7%的同學(xué)選擇“互相幫助。共同進(jìn)步”;25.7%的同學(xué)選擇“頻繁約會，盡興玩樂”。
對于戀愛對象最重要的必備條件，25.8%的同學(xué)認(rèn)為是“容貌與身材”;52.1%的為“才能與個(gè)性”;10.9%的為“財(cái)富與背景”。
在戀愛中的同學(xué)有72.4%的會考慮他們的未來，10.3%的明確不會，17.3%的要視情況而定。
大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀范文大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀范文。
當(dāng)戀愛的一方提出分手時(shí)，另一方會8.3%“愛你一萬年”，39.4%“只要你幸?！?，29.3%“無所謂”，23.1%選其他。
對現(xiàn)在普遍存在的大學(xué)生戀愛觀不嚴(yán)肅的現(xiàn)象，有9.7%的同學(xué)“非常贊同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“堅(jiān)決反對”。
二、大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀。
大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀可簡單的概括為以下幾點(diǎn)：
1、戀愛比例大，公開且主動性強(qiáng)。有調(diào)查顯示，在一些高校中，大學(xué)生戀愛比例竟達(dá)到60%以上。一些新生在入學(xué)之初，便得到老生的面授技藝：戀愛是大學(xué)的必修課，在大學(xué)里沒談過戀愛就不算是一個(gè)合格的大學(xué)生。在這種思想的影響下，很多大學(xué)生義無返顧的投身于戀愛的洪流中去。在戀愛中，一些同學(xué)也拋開了應(yīng)有的矜持與含蓄，表現(xiàn)得越發(fā)投入與大膽，在教室、食堂、操場等公眾場合旁若無人，其表現(xiàn)令人生厭。他們自己竟美其名曰：愛就愛得轟轟烈烈。這種表現(xiàn)在師生中間產(chǎn)生了不良的影響，破壞了大學(xué)生的良好形象。
2、女生的戀愛比例高于男生。導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強(qiáng)的依賴性，因而她們對“感情港灣”和性愛的需求程度要強(qiáng)于男生;二是女大學(xué)生的絕對數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在“對偶式”的愛情世界中，女生總是處于“供不應(yīng)求”的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身?xiàng)l件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園“情場”上則要相對受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校期間當(dāng)作擇偶的最佳時(shí)機(jī)。她們擔(dān)心一旦進(jìn)入職業(yè)社會就很難找到心心相印的另一半。
3、戀愛周期縮短，頻率增快。戀愛中的“短平快”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生戀愛的一個(gè)特征。成功率低，有少數(shù)大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛視為在經(jīng)營“實(shí)驗(yàn)田”，“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。
4、戀愛動機(jī)的多樣化。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，以“建立家庭”為戀愛目的的大學(xué)生只占30%，更多的是以“豐富生活”、“擺脫孤獨(dú)寂寞”為目的，也有為追求金錢、名譽(yù)和地位的。他們只注重戀愛過程的情感投入和體驗(yàn)，走出了“交往——戀愛——結(jié)婚”的傳統(tǒng)愛情三步曲，認(rèn)為戀愛不必托付終身。于是，校園里便出現(xiàn)了“契約式戀愛”，在校時(shí)卿卿我我，心理上相互填補(bǔ)空白，甚至有人在校外租房同居，但畢業(yè)時(shí)互相說聲“拜拜”。這種缺乏責(zé)任感與嚴(yán)肅感的盲目的“寂寞期戀愛”，是十分危險(xiǎn)的游戲，是不可取的人生態(tài)度。
5、男生主動出擊者居多。一些相貌超群的女生在入學(xué)那天就被高年級負(fù)責(zé)“迎新”的男生“盯住”了。具有學(xué)生干部身份的高年級男生中不乏“有心人”，他們名正言順地要給剛?cè)雽W(xué)的“小弟弟小妹妹”以關(guān)心、照顧和幫助，讓新生普遍感受到大家庭的溫暖。少數(shù)純真的“小妹妹”有時(shí)會感到這種兄長般的關(guān)懷越來越帶有私人情調(diào)，待到雙方的感情沿著“關(guān)懷照顧、感激、倍加關(guān)懷、由衷感激”的互激式正向循環(huán)，發(fā)展到適合于對方求愛的程度時(shí)，她們往往已無力抗拒感情的潮水，于是，全然放棄觀察和選擇的機(jī)會，匆匆相愛。
6、文科學(xué)生戀愛率高于理科學(xué)生。這主要是因?yàn)橛捎趯I(yè)性質(zhì)的影響。文科學(xué)生平時(shí)的課程較松，可以憑突擊式復(fù)習(xí)應(yīng)付考試，談戀愛正好可以充實(shí)閑暇生活。理工科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)多，課后作業(yè)重，專業(yè)知識的內(nèi)容銜接緊湊，不能靠突擊來對付考試，學(xué)習(xí)壓力大，因而戀愛比例要低些。也許是文科學(xué)生在總體上比理工科學(xué)生的“情商”高一些。
7、戀愛悲劇增多。有部分大學(xué)生不會處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。也有的大學(xué)生社會閱歷淺，心理承受能力較弱，而期望值又高，容易沖動。一旦失戀，往往造成愛情悲劇：傷害對方的有之;自殺的有之;精神分裂的有之;厭惡俗世、破罐破摔有之。
三、大學(xué)生戀愛的原因。
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象由來已久，它曾給大學(xué)生帶來過好的結(jié)果，有很多青年由此結(jié)合，組建了幸福的家庭。與此同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影響也是十分明顯和嚴(yán)重的。不管怎樣，我們都應(yīng)認(rèn)識到，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象是正常的，不容回避，也無須視之為猛獸，高呼猛打，而應(yīng)以一顆平常心看待，客觀的分析產(chǎn)生的原因。
(一)、大學(xué)生生理和心理的發(fā)展。大學(xué)生年齡一般在17至24歲之間，這個(gè)年齡界限按青年心理學(xué)劃分，已跨過青春期并進(jìn)入成年期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育趨于成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗(yàn)十分敏感。滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。在性意識發(fā)展到熱戀階段，性欲需求日益強(qiáng)烈，前階段彌散化的性沖動集中投射到選定的特殊對象上。此時(shí)的大學(xué)生正由青春期的“異性疏遠(yuǎn)”走向青年期的“異性接近”，出于性沖動的驅(qū)使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨(dú)約會。因而在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，戀愛也就默默無聲地潛入年輕人的心田。
(二)、社會情感的需求。親密關(guān)系的需要在青年前期開始顯露。這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近，而有意識地結(jié)交一些個(gè)人密友。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)，如果沒有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過。到了青年中、晚期，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展，此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對象。人格的交流，背景的融會，這些對青年的交友影響都很大。進(jìn)入大學(xué)校園，對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛情。除了父母，青年恐怕不會承認(rèn)有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此，對親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛是極其自然的事。心理學(xué)家沙利文指出，親密關(guān)系和性沖動最終結(jié)合成人類的情愛，“所有這些重要的相互聯(lián)系的傾向……這在青年早期變成對親密關(guān)系、友誼、認(rèn)可、私下交流的相同需要，以及以更精細(xì)的形式與一個(gè)異性建立戀愛關(guān)系的需要。
(三)、歸屬與服從的需要。歸屬和服從的需要是作為社會存在物的人最重要的需要之一。人從屬于社會，總要?dú)w于某個(gè)群體，得到他人的承認(rèn)。完全脫離社會，一段時(shí)間內(nèi)不能與社會交流的人也在自我認(rèn)識中保持某種歸屬感。馬斯洛把歸屬感和愛擺在一起，認(rèn)為它是在安全需要之后的需要層次。由此可知其重要性。歸屬需要促使大學(xué)生向群體認(rèn)同。群體活動增加了男女青年的交往機(jī)會，對群體的共同歸屬(尤其是一些很小的群體)又增強(qiáng)了兩人之間的人際吸引力，進(jìn)一步的發(fā)展便可能導(dǎo)致戀愛。歸屬和服從也會使大學(xué)生直接導(dǎo)向戀愛。因?yàn)閼賽垭p方是一個(gè)親密關(guān)系極強(qiáng)的小圈子。在戀愛中，戀人能感覺到自己屬于另一個(gè)人，被另一個(gè)人愛撫關(guān)心的滋味。兩人共同分享所有的東西：財(cái)產(chǎn)、感情、秘密。戀愛能直接滿足歸屬和服從的需要。
(四)、大學(xué)生個(gè)性意識的增長。隨著年齡的增長和接受信息量的激增，大學(xué)生自我意識迅速崛起，這就擴(kuò)大了他們思維活動的自由度。從老師、家長束縛下的中學(xué)生到自己獨(dú)立支配生活的大學(xué)生，生活環(huán)境的大變遷又?jǐn)U大了大學(xué)生行為活動的自由度。大學(xué)生的主體意識、個(gè)性意識日趨發(fā)展，他們不僅在校園內(nèi)為今后立足社會而求知成材，也開始為今后建立家庭做準(zhǔn)備。
(六)、社會環(huán)境、生存空間的推波助瀾。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生和社會有著日益廣泛的聯(lián)系，接受各種挑戰(zhàn)和影響，對外開放政策使先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)來，西方腐朽思想和不健康的東西也大量涌入中國。描寫青年戀愛的文藝作品比較多，影視作品也常出現(xiàn)情愛的畫面，更有互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，大量關(guān)于兩性及戀愛問題的討論。在好奇心的驅(qū)使下，他們涉足愛河，有的甚至偷嘗禁果，造成無可挽回的后果。
四、大學(xué)生戀愛的利弊。
戀愛現(xiàn)象在大學(xué)校園里已十分普遍。今天的大學(xué)生再也不會像他們的前輩那樣以戀愛為羞恥或見不得人的事。雖然許多人因各種理由不去戀愛，但他們對別人的戀愛大都持肯定態(tài)度。
從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。
首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€(gè)人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個(gè)性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟起來。
大學(xué)環(huán)境有它的獨(dú)特性：對大學(xué)生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個(gè)緩沖環(huán)境。有了這個(gè)緩沖，青年能更從容地完成社會化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強(qiáng)大反差和心理不適。由此看來，大學(xué)生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。再加上大學(xué)生普遍認(rèn)為自己已不再是幼稚的少年，文學(xué)藝術(shù)中歌詠的愛情當(dāng)然是他們追求的目標(biāo)。
不過，戀愛的意義雖有積極的一面，有時(shí)也會危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失運(yùn)河配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時(shí)高興時(shí)痛苦的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會帶來社會問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚姻性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。
熱戀中的男女雖然感覺到強(qiáng)烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運(yùn)了。失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。
可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報(bào)償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。
五、如何樹立正確的戀愛觀。
第一，提倡志同道合的愛情。大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。莎士比亞曾說：愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立正在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。因此，在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛情就是建立在志同道合的基礎(chǔ)上的，正是因?yàn)槿纾麄兊膼矍椴沤?jīng)受住了艱難困苦的考驗(yàn)、傳為佳話。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
第二，正確處理愛情與事(學(xué))業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的，它是人生內(nèi)容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于事業(yè)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。所以，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說愛上而放松了學(xué)習(xí)。沒有事業(yè)的愛情如同在沙漠中播種，缺乏堅(jiān)實(shí)的根基和土壤，遲早會枯萎。只有愛情同事業(yè)的結(jié)合，愛情才有旺盛和持久的生命力。
第三，要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會生活中，人具有兩方面的責(zé)任：一是個(gè)人對社會應(yīng)盡的責(zé)任;()二是個(gè)人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會干預(yù)最為微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持。正因?yàn)槿绱?，它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛的王國，就必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛情。
第四，戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一。愛情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實(shí)事求地對待自己，也實(shí)事求是地對待對方。無數(shù)事實(shí)證明，用欺騙手段騙取愛情，是不會幸福的。另外，雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要忠貞專一，一心一意;不能三心二意、見異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。
六、關(guān)于大學(xué)生戀愛的對策。
針對大學(xué)生戀愛問題，高校教師們在進(jìn)行著積極的探索與思考，通過教育和管理，使學(xué)生們對戀愛問題有一個(gè)正確的認(rèn)識，從而自覺抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾，以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去，爭取早日成材。具體來講，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
1、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。健康有益的校園文化生活滿足大學(xué)生的情感要求，是消除大學(xué)生孤獨(dú)感，培養(yǎng)大學(xué)生健康情操，強(qiáng)化道德力，珍視快樂人生的良好方式。豐富多彩的精神文化生活不僅體現(xiàn)在活動形式的多樣化、活動次數(shù)頻繁上，而且也包括參加活動的人員也要群眾化，要讓每一位同學(xué)都有顯示自己才華、表現(xiàn)自我價(jià)值及自尊心得到尊重的機(jī)會。要盡量給他們情感滿足的機(jī)會。共青團(tuán)、學(xué)生會要緊密配合搞好大學(xué)生社團(tuán)活動。
2、開展性道德、性健康教育。目的是為了在普及生活和心理知識的基礎(chǔ)上，保證正在成長的大學(xué)生的健康。這種教育既是健康教育，也是道德教育。法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家盧梭有這樣一句話：“避免邪念的唯一辦法就是免除神秘?！蓖ㄟ^性教育，糾正大學(xué)生性意識中的偏差，建立健康的性意識，樹立起正確的道德觀念和法制觀念，正確進(jìn)行兩性間的交往，正確處理愛情和友誼的關(guān)系。同時(shí)，要重視發(fā)揮心理咨詢機(jī)構(gòu)的重要作用，對個(gè)別因戀愛問題引發(fā)心理疾病和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)信心，避免惡性的事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)思想政治教育，注重輿論引導(dǎo)。首先，要幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)他們“學(xué)業(yè)在先，戀愛在后”，大力宣傳和表彰努力學(xué)習(xí)，積極工作的典型，引導(dǎo)他們把主要精力投入學(xué)業(yè)。大學(xué)生是青年之中的佼佼者，志當(dāng)高遠(yuǎn)，要處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，如因戀愛而影響學(xué)業(yè)的進(jìn)步，那是非?？上У?，也是極不應(yīng)該的。其次，要教育戀愛大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，彼此間以誠相待，忠貞專一。戀愛對象的挑選應(yīng)以共同的理想志趣做基礎(chǔ)，而不是為了滿足暫時(shí)的生理或心理需要。再次，要引導(dǎo)他們戀愛應(yīng)格調(diào)高尚，行為端莊，一方面促使他們把戀愛化作激勵(lì)機(jī)制，督促自己進(jìn)取向上，一方面教育他們文明戀愛，給別人以清新愉快的感受。
4、加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范戀愛行為。學(xué)校、院系、學(xué)工部等各部門對大學(xué)生談戀愛要加以教育、管理和約束，齊抓共管，形成合力。不能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛越軌時(shí)，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時(shí)則放任自流;也不能把大學(xué)生的戀愛思想教育推給某一部門。學(xué)校要制定出規(guī)章制度、處理措施，公之于學(xué)生，做到有章可循，而且嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)肅紀(jì)律。
5、為學(xué)生建立心理健康檔案，定期進(jìn)行心理健康狀況評估，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，盡是預(yù)防并減少心理問題對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及未來就業(yè)的影響。除了科學(xué)的性健康教育外，在大學(xué)中建立大學(xué)生心理衛(wèi)生檔案，也是加強(qiáng)大學(xué)生心理衛(wèi)生保健的一項(xiàng)重要措施。因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)學(xué)校只重視只注重學(xué)生的軀體健康，對學(xué)生的心理健康缺乏足夠的重視，導(dǎo)致許多學(xué)生的問題不能及早發(fā)現(xiàn)，及早解決。所以，我們建議在新生入學(xué)時(shí)即進(jìn)行科學(xué)地心理健康調(diào)查，建立心理健康檔案，并對在校生定期進(jìn)行心理健康調(diào)查，記錄學(xué)生心理發(fā)展與心理健康狀況，做到對大學(xué)生心理疾病的積極預(yù)防，以及對處于心理健康亞臨床狀態(tài)(亞健康狀態(tài))的學(xué)生做到早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)診斷與治療，降低大學(xué)生心理疾患的發(fā)病率。
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提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十
隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生作為社會中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。
一、大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成。
大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成主要包括飲食消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑娛樂消費(fèi)、人際(情)交往消費(fèi)、服飾消費(fèi)。消費(fèi)構(gòu)成特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
第一,飲食消費(fèi)是大學(xué)生特別是月消費(fèi)額在500元以下的大學(xué)生最主要的消費(fèi)。民以食為天，在物價(jià)日益上漲的情況下，月消費(fèi)額在500元左右或以下的學(xué)生日產(chǎn)的主要消費(fèi)便是吃飯。男生消費(fèi)飲食消費(fèi)水平較高，女生的飲食消費(fèi)水平普遍低于男生,零食消費(fèi)水平則遠(yuǎn)高于男生。
第二,學(xué)習(xí)消費(fèi)主要是書籍費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)、考證費(fèi)和使用電腦費(fèi)等。近年來,大學(xué)生參加各種英語等級考試、計(jì)算機(jī)等級考試、駕駛證考試都成為了畢業(yè)參考的依據(jù)，考證費(fèi)用一般從上百到幾千元不等，具體得根據(jù)所學(xué)的專業(yè)而定;一般來說，考取駕照所需的費(fèi)用在2500以上。因此，大學(xué)生畢業(yè)必需的考證費(fèi)用基本不會少于3000元,另外,大約一半的學(xué)生獨(dú)自擁有電腦,還有部分學(xué)生合伙擁有電腦。
第三,休閑娛樂消費(fèi)包括上網(wǎng)、唱卡拉ok、打臺球、溜旱冰、看電影、旅游等。大學(xué)里課程較少，而大部分大學(xué)生將課外時(shí)間用于休閑和娛樂。短時(shí)間的娛樂活動見于大學(xué)附近的網(wǎng)吧、ktv、電玩、臺球等。熱衷于旅游的大學(xué)生也越來越多,絕大部分的大學(xué)生都參加過旅游。
第四,人際(情)交往消費(fèi)在大學(xué)生活中是比較普遍的。在大學(xué)生中,如果碰上生日、考試得高分、評了先進(jìn)等等,都會成為吃喝的理由。吃喝一次少則幾十,多則上百。大學(xué)生中的請客送禮有如“拉鋸”,講究“禮尚往來”。人情往來給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也給大學(xué)生帶來了精神壓力,有的大學(xué)生苦于囊中羞澀,在人情消費(fèi)上要耗費(fèi)掉許多時(shí)間和精力,有的甚至為此節(jié)衣縮食,影響了身心健康。
第五,年服飾消費(fèi)額?，F(xiàn)在,許多大學(xué)生都比較注重自身的外表形象,特別是女大學(xué)生,她們在自我形象包裝方面,不少人追求的是時(shí)尚、品牌與品位。而名牌服飾大多價(jià)格昂貴，款式更新速度快，很多愛美女生每年在此消費(fèi)巨大。
第六，通訊消費(fèi)成為大學(xué)生人際交往消費(fèi)中開支較大的項(xiàng)目,手機(jī)在大學(xué)生中越來越來越普及。在校園中手機(jī)成為青年的時(shí)尚選擇,幾乎每位學(xué)生都擁有手機(jī)，個(gè)別學(xué)生還擁有多部手機(jī)。而且手機(jī)的檔次較高,功能齊全.并且話費(fèi)少則幾十元,多則數(shù)百元,其中絕大多數(shù)同學(xué)擁有手機(jī)是為了兼顧學(xué)習(xí)、生活和工作,只有少數(shù)同學(xué)是為了“擺闊”和“時(shí)尚”。第七，戀愛消費(fèi)。大學(xué)生正處在一個(gè)特定的年齡階段,導(dǎo)致戀愛成為了大學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線,據(jù)調(diào)查，有超過一半的同學(xué)在大學(xué)里談戀愛。為了維持這道亮麗的風(fēng)景線,就不得不額外的多了一項(xiàng)開支。大學(xué)生用于談戀愛的開銷,追求浪漫的費(fèi)用還是很多的,可以說花在這方面的錢太多了。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十一
企業(yè)的學(xué)習(xí)及成長方面。第一，人力資源。主要包括人力資本的存量和管理狀況；第二，信息系統(tǒng)。主要包括用于反映信息溝通效果的信息覆蓋率、信息利用效果以及系統(tǒng)帶來的收益增長情況；第三，企業(yè)文化。作為企業(yè)競爭力的重要標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化影響著員工對企業(yè)的情緒和心理，優(yōu)秀的企業(yè)文化有利于增強(qiáng)員工的'歸屬感和集體榮譽(yù)感，從而激發(fā)員工的工作積極性和熱情；第四，企業(yè)組織能力。經(jīng)過長期的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，企業(yè)內(nèi)部會形成一種特定能力，即組織能力，此項(xiàng)能力反映在組織結(jié)構(gòu)和流程當(dāng)中，關(guān)系著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和核心競爭力。
1.將“節(jié)能”和“減排”落實(shí)到位。
對于國家的能源結(jié)構(gòu)，企業(yè)無法改變，卻可以通過新型煙塵脫硫脫碳、高效換熱、熱能回收等技術(shù)的實(shí)施，最大程度地提高能源的利用效率，減輕污染，尤其是能源消耗最大的制造業(yè)，應(yīng)該特別注意資源利用率的提升，以在保證產(chǎn)出的基礎(chǔ)上，減少資源、資金的投入，促進(jìn)企業(yè)綜合效益的提高。對于企業(yè)來說，“節(jié)能”不僅意味著新設(shè)備和技術(shù)的投入，還包括其對企業(yè)造成的直接和間接效益。比如某熱電聯(lián)產(chǎn)電站，通過新型膜法純水制造技術(shù)的采用，可以節(jié)省煤炭資源三倍之多，同時(shí)節(jié)省煤炭運(yùn)輸費(fèi)用、鍋爐清洗和維護(hù)費(fèi)用等。相當(dāng)多的企業(yè)將污水處理與環(huán)境保護(hù)視作負(fù)擔(dān)，忽視污水處理給自身企業(yè)所帶來的積極效益，從而沒有給予環(huán)境保護(hù)以足夠的重視，給企業(yè)員工的身體健康帶來嚴(yán)重，對人類生存環(huán)境帶來。從某種程度上說“，減排”的實(shí)施是衡量一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。為此，企業(yè)應(yīng)該充分轉(zhuǎn)變觀念，并與自身企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)節(jié)能減排工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境的改善，促進(jìn)企業(yè)形象的提升，最大程度地實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本的降低。
2.有計(jì)劃、分階段實(shí)施。
技術(shù)作為低碳經(jīng)濟(jì)的核心，既可以說是企業(yè)的機(jī)遇，也可以說是其威脅。一個(gè)企業(yè)如果技術(shù)水平和資源條件過低，勢必會喪失發(fā)展機(jī)會，使自身處于危機(jī)之中；如果技術(shù)水平和資源條件過高，則很可能會發(fā)生超額投入的情況，進(jìn)而對企業(yè)短期和長期利益造成負(fù)面。因此，企業(yè)在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的過程中，應(yīng)該以當(dāng)?shù)丨h(huán)境為基準(zhǔn)，對企業(yè)的人力、物力、財(cái)力資源進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，落實(shí)低碳戰(zhàn)略的計(jì)劃性、階段性發(fā)展。
3.鼓勵(lì)低碳行為。
在日常管理中，除了引入高新技術(shù)之外，“低碳”還可以表現(xiàn)在意識、習(xí)慣和行為方面。比如，企業(yè)員工在日常生活中做到節(jié)約用水、用電，充分、重復(fù)利用辦公用紙，選用節(jié)能燈等，將低碳意識、習(xí)慣和行為演變?yōu)橐环N自然和文化。
三、結(jié)束語。
總而言之，低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)施關(guān)系著企業(yè)的形象構(gòu)建，關(guān)系著人類環(huán)境的改善，甚至影響人類的生活質(zhì)量。因此，我國企業(yè)應(yīng)盡快的轉(zhuǎn)變觀念，充分結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，不斷提高企業(yè)的技術(shù)水平和能力，并且有計(jì)劃、分階段地實(shí)施低碳戰(zhàn)略，以此使節(jié)能減排工作落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的迅速提升。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十二
隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。
1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動健身卡等，“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。
2.消費(fèi)多元化傾向。
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3.理性消費(fèi)是主流。
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4.追求時(shí)尚和名牌是不老的話題。
大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
1.儲蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。
“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在討論會上，當(dāng)問及對“財(cái)商”概念的認(rèn)識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。
大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。
在討論會中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度。
在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。
三、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析。
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢。
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的.大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。
1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動健身卡等，“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。
2.消費(fèi)多元化傾向。
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3.理性消費(fèi)是主流。
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十三
隨著社會的發(fā)展，我國的教育得以普及，大學(xué)生的數(shù)量也越來越多。在大學(xué)校園里，現(xiàn)代大學(xué)生在人際交往中由于個(gè)性自我為中心、自卑、驕傲，嫉妒等心理，未能處理好自身的人際關(guān)系，面臨著如何處理好各種人際關(guān)系的困惑。潛意識里，覺得大學(xué)生的人際關(guān)系還不夠完美，看著大學(xué)生跳樓、上吊、或被室友投毒導(dǎo)致死亡的現(xiàn)象屢見不鮮，所以大學(xué)生的人際關(guān)系問題如今已成為社會關(guān)注的熱門話題。本文通過對造成人際關(guān)系緊張的原因進(jìn)行分析，并為改善大學(xué)生人際關(guān)系提出自己的看法。
二、引言。
1、調(diào)查目的：
(1)大學(xué)生人際關(guān)系方面到底存在什么問題。
(2)大學(xué)生自殺或被同學(xué)投毒導(dǎo)致死亡，究竟出于什么原因。
2、調(diào)查方式：采取的是對武漢大學(xué)學(xué)生通過問卷的形式進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。
三、關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的案例。
因?yàn)榱謥碜赞r(nóng)村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上進(jìn)、好強(qiáng)、善良的一半，始終沒有停止與苦悶、自責(zé)、充滿挫敗感的那一半的戰(zhàn)爭。他以自己的方式竭盡全力與外界溝通，卻始終難覓出口。最終因?yàn)榕c室友關(guān)系不和，而導(dǎo)致自我與他人的毀滅。
2、還記得1994年清華大學(xué)女生朱令金屬鉈鹽中毒的事件嗎?如今因?yàn)閺?fù)旦投毒案又被推到風(fēng)尖浪口上，但至今也還沒有得到滿意答復(fù)。
四、調(diào)查結(jié)果分析。
(二)大學(xué)與人交流的意向比較強(qiáng)68.7%的大學(xué)生覺得自己性格不內(nèi)向;問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識新的朋友么?”68.7%的人選了愿意，另外31.3%的同學(xué)也選了視情況而定，沒有人選擇“不愿意”和“沒想過”。這說明大學(xué)生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態(tài)和主動性去結(jié)交新朋友，都是渴望有好的人際關(guān)系的。只要我們抓住大學(xué)生的心理，了解他們的真實(shí)意圖，就有機(jī)會讓所有人都走上正常的交往之路。
(三)大學(xué)生與朋友、家人的聯(lián)系偏少問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時(shí)間的問題。大多數(shù)學(xué)生的短信發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多，但是大學(xué)生卡一般有短信套餐500條，只用300不到、甚至低于50條，確實(shí)說明大學(xué)生和朋友聯(lián)系的不多。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn)，大一時(shí)每月要用近千條短信，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。說明隨時(shí)間推移，和朋友們聯(lián)系少了，心態(tài)不夠積極。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動聯(lián)系家人，很多人甚至極少和家人互相聯(lián)系。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)該記得?！盎丶摇笨纯矗騻€(gè)電話發(fā)個(gè)短信互相問候和關(guān)心也好。
(四)大學(xué)生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館，大家最常呆的地方，是在學(xué)校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。雖然來自不同的地方，有著不同的習(xí)慣，但是都能調(diào)節(jié)和互相適應(yīng)。
五、解決對策和建議。
第一，要調(diào)整自己的心態(tài)，擺正位置，了解大學(xué)校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。從成為大學(xué)生的那一天起，我們就邁進(jìn)了人生的另一個(gè)舞臺，要做到關(guān)鍵的一點(diǎn)是正確認(rèn)識自己的過去，忘記過去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的校門。同時(shí)明確在大學(xué)校園里，與人相處的對象和特點(diǎn)都發(fā)生了根本的變化。在中學(xué)以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，那時(shí)的人際關(guān)系也比較簡單。
第二，要努力塑造良好的個(gè)人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。通常在大學(xué)生的交往中，往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活躍、有責(zé)任感的人交往，討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這需要大學(xué)生在交往中注意提高自身的心理素質(zhì)，樹立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學(xué)中間里良好形象，學(xué)會在交往中真誠待人，信任他人，寬容他人。同時(shí)在交往中要學(xué)會適度的真誠的贊美別人，有些人就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人際交往提供了心理?xiàng)l件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十四
23.加大對大連高新園區(qū)的扶持力度。鼓勵(lì)科技資源向高新園區(qū)聚集，增強(qiáng)其區(qū)域科技資源統(tǒng)籌能力和創(chuàng)新能力。加大對高新園區(qū)的科技投入和政策支持?！笆晃濉逼陂g，市財(cái)政設(shè)立高新園區(qū)科技創(chuàng)新專項(xiàng)資金，主要用于園區(qū)內(nèi)創(chuàng)新孵化基地及技術(shù)創(chuàng)新平臺建設(shè)等。
拓展高新園區(qū)發(fā)展空間。以旅順南路軟件產(chǎn)業(yè)帶為基礎(chǔ)，規(guī)劃建設(shè)大連高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)走廊。比照大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，對涉及村、鎮(zhèn)采取行政托管方式封閉管理。把大連高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)走廊建設(shè)納入城市建設(shè)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，統(tǒng)一安排基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)。對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基本建設(shè)項(xiàng)目，減免城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)。
24.鼓勵(lì)在連高等院校、科研院所開展科技創(chuàng)新。對于面向本市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，市科技計(jì)劃優(yōu)先予以支持。
支持在連高校、科研院所組建市級工程技術(shù)研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上爭取組建國家級、省級工程(技術(shù))研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，從“市創(chuàng)新專項(xiàng)”中給予一定的組建經(jīng)費(fèi)支持。
25.大力發(fā)展科技企業(yè)孵化器。符合條件的科技企業(yè)孵化器、國家大學(xué)科技園自認(rèn)定之日起，享受國家規(guī)定的免征營業(yè)稅、所得稅、房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅優(yōu)惠政策。
經(jīng)認(rèn)定的從事科技企業(yè)孵化、科技成果轉(zhuǎn)化、咨詢和科技信息服務(wù)等的科技中介機(jī)構(gòu)，由同級財(cái)政通過專項(xiàng)資金予以扶持。
在“市創(chuàng)新專項(xiàng)”中設(shè)市科技企業(yè)孵化器專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持各類綜合孵化器和專業(yè)孵化器建設(shè)，發(fā)展二次孵化基地，培育創(chuàng)新孵化集團(tuán)。鼓勵(lì)孵化器通過吸納各類資金和提供服務(wù)參股被孵企業(yè)。
大連開發(fā)區(qū)、高新園區(qū)、保稅區(qū)和農(nóng)業(yè)、工業(yè)園區(qū)對孵化畢業(yè)企業(yè)進(jìn)區(qū)建廠，可在使用土地、租賃辦公用房和標(biāo)準(zhǔn)廠房等方面給予相關(guān)費(fèi)用返還政策。
26.依靠科技創(chuàng)新推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。加大對國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的支持力度，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技孵化器和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新示范基地，引進(jìn)、推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，市政府通過農(nóng)業(yè)新品種引進(jìn)專項(xiàng)資金予以支持;建立農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，對在農(nóng)業(yè)新品種選育、引種和新技術(shù)引進(jìn)推廣過程中發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)損失通過農(nóng)業(yè)推廣資金給予一定補(bǔ)償。
27.推進(jìn)公益類科研機(jī)構(gòu)改革。在實(shí)行分類改革的基礎(chǔ)上，對重新界定的公益類科研機(jī)構(gòu)，逐年增加人均科學(xué)事業(yè)費(fèi)。對公益類科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)科研條件和科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予支持。對于已轉(zhuǎn)為企業(yè)的市屬開發(fā)類科研機(jī)構(gòu)，可享受國家規(guī)定的延長2年稅收優(yōu)惠政策。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十五
黨的十六屆五中全會指出,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須提高自主創(chuàng)新能力。在廣大職工中開展的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程活動（以下簡稱“創(chuàng)新工程”），調(diào)動企業(yè)職工積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的重要舉措；是適應(yīng)當(dāng)前形勢，搶抓發(fā)展機(jī)遇，推動企業(yè)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級，增強(qiáng)市場競爭能力的重要載體。同時(shí)，也是開拓企業(yè)工會工作新局面的有效切入點(diǎn)。為此，必須進(jìn)一步激發(fā)職工創(chuàng)新熱情，深入開展“創(chuàng)新工程”活動，努力提高自主創(chuàng)新能力，開創(chuàng)企業(yè)工會工作新局面。
一是要進(jìn)一步提高對開展“創(chuàng)新工程”活動重要性和必要性的認(rèn)識。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步建立和完善，各企業(yè)得到了快速健康發(fā)展。然而，各企業(yè)中人才資源缺乏、科技含量偏低等因素，已成為影響企業(yè)長足發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。因此，在企業(yè)中開展“創(chuàng)新工程”，是工會履行建設(shè)職能，服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)工作大局，開創(chuàng)工會工作新局面的重要舉措和有效切入點(diǎn)，是加快職工隊(duì)伍知識化進(jìn)程，維護(hù)職工合法權(quán)益的迫切需要，這必將推動企業(yè)進(jìn)一步做強(qiáng)、做大、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)新跨越。因此，各級工會要統(tǒng)一思想，提高對開展“創(chuàng)新工程”重要性和必要性的認(rèn)識，把“創(chuàng)新工程”作為貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級的具體體現(xiàn)，作為尊重勞動、尊重創(chuàng)造、尊重知識的具體體現(xiàn)，作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力，繼續(xù)深入開展。
二是要加強(qiáng)宣傳，營造“創(chuàng)新工程”良好氛圍。要引導(dǎo)教育廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新意識。同時(shí)，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體和各類宣傳陣地，廣泛宣傳開展“創(chuàng)新工程”的意義，宣傳在“創(chuàng)新工程”中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和創(chuàng)新成果，激勵(lì)廣大職工投入到全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會的實(shí)踐中來，不斷擴(kuò)大其社會影響力，為深入實(shí)施“創(chuàng)新工程”創(chuàng)造良好的社會氛圍。
三是要認(rèn)真調(diào)查研究，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。各級工會要深入基層、調(diào)查研究，注重研究企業(yè)實(shí)施“創(chuàng)新工程”中遇到的新問題，并根據(jù)企業(yè)的不同特點(diǎn)，分類指導(dǎo)。要走科技興企之路，突出創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)。同時(shí)，還要抓住企業(yè)和員工共同關(guān)心的問題，圍繞企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，針對企業(yè)發(fā)展的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題開展活動。
四是要建立和完善開展“創(chuàng)新工程”的激勵(lì)機(jī)制。工會要主動會同政府有關(guān)部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)研究和制定“創(chuàng)新工程”的`表彰、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分發(fā)揮勞模、技術(shù)能手、能工巧匠等在“創(chuàng)新工程”中的骨干作用。對在活動中取得優(yōu)秀成果的員工，在其待遇上應(yīng)予以傾斜，擴(kuò)大激勵(lì)效果。
五是要整合資源，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，努力提高職工素質(zhì)。要充分利用社會各類教育資源，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求的知識型人才。同時(shí)，還要以崗位練兵、技術(shù)比武等為有效載體，開展各種形式的競賽活動，構(gòu)筑企業(yè)員工施展才華、提高技術(shù)素質(zhì)的平臺，培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的一專多能的復(fù)合型人才，促進(jìn)人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變。
六是要切實(shí)加強(qiáng)對“創(chuàng)新工程”的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施“創(chuàng)新工程”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，意義深遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富。因此，要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，常抓不懈，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會牽頭、全社會參與的良好工作格局，做到組織落實(shí)、責(zé)任目標(biāo)落實(shí)和措施落實(shí)。要努力探索“創(chuàng)新工程”活動的新形式、新內(nèi)容，為創(chuàng)新活動豐富內(nèi)容、增添色彩，極大地調(diào)動和保護(hù)企業(yè)職工參與“創(chuàng)新工程”的積極性和創(chuàng)造性，推動企業(yè)發(fā)展。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十六
安德魯?卡內(nèi)基說過：機(jī)構(gòu)擁有的唯一不可替代的資本就是員工的知識和能力。這一資本的生產(chǎn)力取決于人們?nèi)绾斡行У貙⑵淠芰εc那些能夠利用能力的人共享。在時(shí)空無限、信息量巨大并以比特速度變化的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電子商務(wù)、業(yè)務(wù)外包和知識管理是企業(yè)適應(yīng)形勢的主要手段。it技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式。為贏得市場，每一個(gè)企業(yè)都必須以知識領(lǐng)先進(jìn)行企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育企業(yè)自身的核心競爭能力。
(一)知識領(lǐng)先。
在20世紀(jì)80年代，保羅?羅默教授提出的經(jīng)濟(jì)增長4要素理論中，認(rèn)為知識是經(jīng)濟(jì)增長最重要的要素，他認(rèn)為：第一，知識能提高收益；第二，知識需要投資；第三，知識與投資存在良性循環(huán)關(guān)系，投資促進(jìn)知識，知識促進(jìn)投資。在今天由高科技主導(dǎo)的信息時(shí)代，企業(yè)的價(jià)值除了擁有的固定資產(chǎn)和產(chǎn)品之外，更大地體現(xiàn)在知識資源上，這些資源包括企業(yè)的商譽(yù)、品牌、知識產(chǎn)權(quán)、客戶關(guān)系、合作伙伴關(guān)系、企業(yè)的it系統(tǒng)，企業(yè)的創(chuàng)新能力、和企業(yè)擁有的人力資本等，因此企業(yè)中最大的資產(chǎn)應(yīng)該是繼資本、勞動力之后脫穎而出的“第三資源”――知識資源。
每個(gè)企業(yè)都擁有知識資源，但是只有極少數(shù)企業(yè)能夠完全開發(fā)出知識資源的全部潛能，在很多企業(yè)中，知識都是閑置的資本。類似與企業(yè)中的價(jià)值鏈，企業(yè)中同樣存在一條知識鏈。價(jià)值鏈的順暢，可以使企業(yè)的資本增殖，而知識鏈的順暢可以使企業(yè)持續(xù)發(fā)展，實(shí)際上價(jià)值鏈的順暢完全取決于知識鏈的順暢。有很多企業(yè)本末倒置或者舍本求末，把企業(yè)的核心工作定位在如何使價(jià)值鏈增殖，而知識資源的開發(fā)和使用僅是一種陪襯。在今天的社會，如果不以知識領(lǐng)先，企業(yè)可以獲得局部的和暫時(shí)的增長，但在經(jīng)濟(jì)全球化，知識價(jià)值增殖，信息化社會大發(fā)展的浪潮沖擊之下，企業(yè)終將會被淘汰出局。日本剛公布的4月1日至3月31日的大公司財(cái)務(wù)決算報(bào)告顯示，創(chuàng)造了日本神話的日本7大電子企業(yè)除索尼公司外，其余6家全部陷入巨額虧損。這些曾經(jīng)在中國市場和世界市場上叱咤風(fēng)云的大企業(yè)，當(dāng)時(shí)領(lǐng)先于世界依靠的就是其技術(shù)上的先進(jìn)性和創(chuàng)新性。而今天的虧損除了受到全球經(jīng)濟(jì)不景氣的影響之外，他們的.官僚管理體制，緩慢的創(chuàng)新決策機(jī)制，員工中僵化嚴(yán)格的等級制度，都是直接導(dǎo)致虧損的原因。日本的這些大公司仍然停留在大工業(yè)社會，他們對于信息資源的開發(fā)和使用沒有跟上時(shí)代，因此這類企業(yè)被拋出現(xiàn)在以知識和創(chuàng)新為主流的經(jīng)濟(jì)圈就不足為奇了。以知識領(lǐng)先運(yùn)作已關(guān)系到了今天企業(yè)的生死存亡，縱觀今天在世界呼風(fēng)喚雨的成功企業(yè)，他們向外界展示的都是他們對知識資源的成功占有、開發(fā)和使用。
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提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告篇十七
摘要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布問卷的方式，對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于科研創(chuàng)新項(xiàng)目的相關(guān)相關(guān)調(diào)查。了解了大學(xué)生科楊創(chuàng)新項(xiàng)目目前的發(fā)展?fàn)顩r以及存在的相關(guān)問題，希望通過本次調(diào)查能促進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目更好地發(fā)展。
關(guān)鍵詞大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀問題對策。
一、項(xiàng)目概述。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家文明發(fā)達(dá)的不竭動力。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”歷史告訴我們，創(chuàng)新是推動著我們不斷前進(jìn)的不竭動力。為了提高學(xué)生自主研究課題的能力，使之感受不一樣的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)于5月開展了科研創(chuàng)新項(xiàng)目的研究活動，組織同學(xué)以小組的形式參與該項(xiàng)目，以發(fā)展學(xué)生自身課題研究的素質(zhì)。現(xiàn)在用人單位改變了用人的觀念，更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，然而，大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目正是著重提高學(xué)生們自主創(chuàng)新的能力，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新型人才。
(一)項(xiàng)目目的。
207月筆者跟隨劉潤仙老師參加“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃――科研創(chuàng)新項(xiàng)目課題研究”，進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)活動研究，從問卷調(diào)查等基礎(chǔ)角度著手了解了科研創(chuàng)新項(xiàng)目在各個(gè)學(xué)校的發(fā)展程度、大學(xué)生對該項(xiàng)目的了解程度、各個(gè)學(xué)校對該項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)定以及同學(xué)們對這個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)意見等方面，希望以此能夠了解到科研創(chuàng)新項(xiàng)目在大學(xué)中的現(xiàn)狀，也由此明確科研創(chuàng)新項(xiàng)目目前存在的缺陷并找到改進(jìn)的方法，使得該項(xiàng)目能夠在大學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)更好的發(fā)展。
(二)調(diào)研方法。
筆者在劉潤仙老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并發(fā)放了一份針對本科生的問卷調(diào)查，旨在更全面更客觀地了解目前科研創(chuàng)新項(xiàng)目最真實(shí)的情況。本次問卷由25道題組成，分為兩個(gè)部分，第一部分是從大學(xué)生個(gè)人對科研創(chuàng)新項(xiàng)目的了解程度入手，提出了如了解科研創(chuàng)新項(xiàng)目的途徑，該項(xiàng)目對大學(xué)生的哪方面能力有所培養(yǎng)等問題，以了解大學(xué)生對科研創(chuàng)新項(xiàng)目最基本的想法與意見。第二部分是從大學(xué)生對本?？蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)情況的反映入手，提出了如其學(xué)?？蒲许?xiàng)目申請的經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目有無等級區(qū)分等問題，以廣泛地了解各院校的科研創(chuàng)新項(xiàng)目的發(fā)展?fàn)顩r與相關(guān)現(xiàn)狀。調(diào)查問卷中也涉及到了簡答題，如在參與科研創(chuàng)新項(xiàng)目的過程中您發(fā)現(xiàn)了有何問題亟待解決，希望能借用此類簡答題來了解大學(xué)生對其學(xué)?？蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目的一些個(gè)人想法，有利于我們從中總結(jié)出科研創(chuàng)新項(xiàng)目目前所存在的缺陷，方便更好地完善該項(xiàng)目。
調(diào)查問卷主要由單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，填空題，簡答題組成。從科研創(chuàng)新項(xiàng)目的普及程度，各院?？蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目的發(fā)展程度以及目前科研創(chuàng)新項(xiàng)目各方面的相關(guān)要求。通過這份問卷可以大致全面客觀地了解到目前科研創(chuàng)新項(xiàng)目的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這份調(diào)查問卷主要是在網(wǎng)上發(fā)布，再由同學(xué)們網(wǎng)上填寫，借助網(wǎng)絡(luò)我們得以快速準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與分析，對于所有受訪者我們?nèi)钥梢赃M(jìn)行跟蹤調(diào)查，極大地提高了問卷調(diào)查的效率和準(zhǔn)確性。
(三)調(diào)研分析結(jié)果。
在問卷調(diào)查結(jié)果的整理中，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍對科研創(chuàng)新項(xiàng)目的興趣不夠濃厚，據(jù)分析，一部分是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)覺得科研創(chuàng)新項(xiàng)目對于其自身難度過大，并且老師不能提供足夠的幫助致使其對于該項(xiàng)目無法很好地駕馭，因而選擇規(guī)避科研創(chuàng)新項(xiàng)目。另一部分是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)并不了解科研創(chuàng)新項(xiàng)目，其所在院校的宣傳力度有限，致使大家不知道該項(xiàng)目的發(fā)展情況以及相關(guān)要求。資金的不足同樣也是遏制科研創(chuàng)新項(xiàng)目大力發(fā)展的“殺手”之一。
二、大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目存在的缺陷。
在本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些較為普遍的問題包括宣傳力度較小、指導(dǎo)教師輔助的力度不夠資金支持不足。
(一)宣傳力度有所欠缺。
從問卷的數(shù)據(jù)反應(yīng)看來，65%的大學(xué)生反應(yīng)對于科研創(chuàng)新項(xiàng)目只是有所耳聞，并不深知;16.67%的大學(xué)生表示是通過這次調(diào)查才知曉的;僅有18.33%的大學(xué)生認(rèn)為該項(xiàng)目是廣為人知的?？蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)是每一位大學(xué)生都應(yīng)知曉并且積極參與的一個(gè)學(xué)術(shù)活動，其對于大學(xué)生能力的提高，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著不容小覷的重要性。但是我們的宣傳力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，宣傳方面有所缺陷必然無法保證進(jìn)行項(xiàng)目應(yīng)有的一些資源配置，例如資金的籌備。
(二)資金費(fèi)用的短缺。
經(jīng)調(diào)查顯示，38.33%的學(xué)校提供的經(jīng)費(fèi)是1000～元，51.67%的學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為2000～3000元，然而，有91.67%的大學(xué)生認(rèn)為3000元及以上的資金才較為合適、合理。資金的短缺大大地限制了項(xiàng)目參與人員對課題研究的廣度和深度，如研究外國人在華的問題的課題研究，涉及到的范圍較廣，調(diào)查起來難度較大，若此時(shí)的經(jīng)費(fèi)與一般課題一樣則實(shí)施起來難度較大，無法保證課題的研究質(zhì)量，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
(三)指導(dǎo)教師輔助的力度欠缺。
很多同學(xué)是初次參與課題研究，對未知領(lǐng)域無從下手，不知如何開始，老師的幫助會起到至關(guān)重要的作用，指導(dǎo)教師可以幫助同學(xué)們確定研究的主要方向，正確、準(zhǔn)確地實(shí)施研究，有效地進(jìn)行調(diào)查，保證研究結(jié)果的價(jià)值性。但是就目前調(diào)查情況顯示，老師的幫助并不理想，在實(shí)踐研究的過程中提供的幫助不足，讓課題研究的難度有所上升。
三、完善大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目的建議。
(一)通過網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校的校刊等媒體對大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)了解并愿意積極投入該項(xiàng)目。如此一來科研創(chuàng)新項(xiàng)目的知名度必然有所提升，則可以獲得的經(jīng)費(fèi)也會隨之提高，資金短缺問題得以緩解。
(二)適當(dāng)提高參加科研創(chuàng)新項(xiàng)目的門檻，有效地控制參與人數(shù)，資金費(fèi)用分配到個(gè)人必然就會有所增加。
(三)可以適當(dāng)添加一些輔導(dǎo)教師的評獎(jiǎng)活動，有利于促進(jìn)老師與學(xué)生之間的溝通，在一定程度上增強(qiáng)了老師的輔導(dǎo)力度，減輕了學(xué)生云里霧里卻不知如何是好的狀態(tài)。
四、結(jié)語。
整份問卷調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月，涉及到的對象皆為本科生，調(diào)查的方式較為合理合適，保證了數(shù)據(jù)的可使用性。通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行了數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，保證了所得到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
通過整份問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，我們了解到了關(guān)于科研創(chuàng)新項(xiàng)目在大學(xué)中的發(fā)展情況以及亟待解決的一系列問題。如此，我們便可以制定出更有針對性、可行性的發(fā)展方案并且有的放矢地解決科研創(chuàng)新項(xiàng)目中存在的問題，至此達(dá)到課題研究的最終目的，實(shí)現(xiàn)調(diào)查的真正意義。
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