心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗總結(jié)。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中，我們會不斷積累心得體會，不斷進行總結(jié)和梳理，從而提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結(jié)，可以更準確地把握自己的成長軌跡，同時也可以讓他人從中受益，與他人進行分享和交流，相互促進。在寫心得體會時，可以選擇適當?shù)慕嵌群椭攸c，突出自己的收獲和成長。以下是一些寫心得體會的參考范文，希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。
變電所實習心得體會篇一
變電所是電力系統(tǒng)的重要組成部分，它負責將來自發(fā)電站的高壓電能轉(zhuǎn)換為輸送到用戶終端的低壓電能。然而，由于多種原因，變電所存在故障的風險，而變電所故障的處理也是電力系統(tǒng)中的一項重要工作。在本文中，將主要探討變電所故障處理的心得體會。
當變電所發(fā)生故障時，其對電力系統(tǒng)的影響是不可忽視的。一方面，它會直接影響輸電線路的正常運行；另一方面，它會對用戶的用電造成嚴重的影響。因此，我們必須高度重視變電所故障處理工作。對于處理變電所故障，應(yīng)該有固定的應(yīng)急預(yù)案，及時響應(yīng)，進行快速處理，以便最小化停電時間和電網(wǎng)不穩(wěn)定性的風險。
了解變電所的故障類型對于我們處理變電所故障至關(guān)重要。變電所的故障可以分為三種類型，即一次設(shè)備故障、二次設(shè)備故障和安全自動裝置故障。其中一次設(shè)備故障，如主變故障等直接影響變電所的正常運行，必須高度重視；二次設(shè)備故障可以通過手動操作進行維修；而安全自動裝置故障則需要及時檢測和更換。
第四段：加強變電所的維護。
變電所故障的出現(xiàn)，通常與變電所的維護情況有關(guān)。在變電所的平時維護工作中，應(yīng)包括定期巡檢、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測和設(shè)備清掃等工作。只有對變電所進行定期維護，及時排查潛在的設(shè)備故障，我們才能從根本上減少可能出現(xiàn)的變電所故障的風險。
第五段：處理變電所故障時需要注意事項。
當變電所出現(xiàn)故障時，我們需要采取一定的措施。首先，我們需要及時確定故障的性質(zhì)和范圍，然后對故障進行分析排除。同時，在處理故障時，要注意安全事項，保證工作人員的安全，避免二次事故的發(fā)生。最后，我們需要對處理故障的過程進行總結(jié)，提高故障處理的效率和水平。
結(jié)尾段：總結(jié)。
綜上所述，變電所故障處理是電力系統(tǒng)中的一項重要工作。為確保電力系統(tǒng)的安全可靠運行，我們必須建立健全的應(yīng)急預(yù)案，加強變電所的定期維護，同時在處理故障時要注意安全和效率。只有如此，才能保障電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，為人民提供更加可靠的電力服務(wù)。
變電所實習心得體會篇二
在進行變電所故障處理之前，我們首先要有一份詳細的故障處理流程，包括各種故障的處理步驟，必要的防范措施和緊急情況的處理方案等。同時，我們還需要了解變電所的工作原理和各種設(shè)備的性能參數(shù)，以便在實際操作中更為熟練地掌握整個過程。
除了理論知識和技巧儲備，進行故障處理還要特別注意工作安全。在現(xiàn)場操作時，我們必須戴上符合要求的安全帽、手套等防護用品，確保各項安全措施得到切實執(zhí)行。
二、定位故障原因。
故障處理的第一步是要準確地定位故障的原因，找到問題所在。為此，我們需要認真研究故障歷史資料，對變電站所處的工況進行分析，逐一檢查各種設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況和電氣參數(shù)。
在進行故障定位的過程中，我們應(yīng)該注重多方面的信息收集。在實際操作中，我們可以通過手動測試、打開設(shè)備面板、使用檢測儀器等多種途徑來搜集數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行合理的處理和分析。
在進行故障定位時，我們還應(yīng)該注意不要片面性地判斷或快速決策。定位故障需要耐心和細致的工作態(tài)度，不斷思考、比對，遵循科學的分析方法逐一排除可能的故障原因，最終找到根源。
三、采取對策措施。
在進行故障處理時，我們需要充分掌握各類設(shè)備的特性和性能，采取相應(yīng)對策措施，以防止故障的擴大和重復發(fā)生。
針對各種類型的故障，我們需要采取不同的應(yīng)對策略。比如，針對跳閘故障，我們需要檢查可能導致跳閘的原因（如過載、短路、失壓等），并及時采取相應(yīng)的措施；若是設(shè)備損壞導致的故障，則需要進行維修、更換或重置。
同時，在采取措施時，我們還需要警惕意外因素的出現(xiàn)，如電氣火災(zāi)、電磁輻射等，加入我們在處理故障中，需要時刻留心這些附加風險，并持續(xù)了解工作環(huán)境變化以及其他因素的影響。
經(jīng)過對故障的定位和采取對策后，我們需要對處理結(jié)果進行審查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、找到不足，并進行相關(guān)記錄和評估。
在做出總結(jié)和記錄的過程中，大家應(yīng)該注重細節(jié)，把每一次的故障處理過程以及所使用的工具、設(shè)備、方案等詳細記錄下來以備將來參考。同時，對故障處理過程中的不足、弊端和先進經(jīng)驗等進行歸納總結(jié)，為改善和提高日后的故障處理工作提供有益的借鑒意義。
針對故障處理中出現(xiàn)的問題，我們需要及時采取措施進行改進和創(chuàng)新，以期做到工作質(zhì)量和效率長期穩(wěn)定提高。
具體來說，可以從以下幾個方面入手。首先是技術(shù)創(chuàng)新，采用新技術(shù)、新材料和新工藝提升設(shè)施的使用和功能，以加快故障修復速度和準確度；其次是健全完善的工作機制，制定詳細的工作計劃、明確任務(wù)分工、擁有協(xié)作和協(xié)調(diào)的方法，以提高工作效率和質(zhì)量；最后，通過完善的培訓體系和常態(tài)化的技能選拔，加強團隊能力建設(shè)，為系統(tǒng)性地提高故障處理的技術(shù)水平提供堅實保障。
總之，成熟的故障處理方法和流程、安全防護意識、細致的數(shù)據(jù)收集分析、快速的故障解決能力以及創(chuàng)新思維能力等優(yōu)勢，才是保障變電所平穩(wěn)運行和安全的關(guān)鍵。
變電所實習心得體會篇三
看似日常簡單的早出晚歸、工作學習、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復科待了一個多月。作為從學?？缛肷鐣牡谝徊胶蛯⑺鶎W理論知識與實際操作相結(jié)合的開始，這個月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長的階段。
這段時間的學習，是一個查漏補缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會遇到一些自己不熟悉的疾病、評定量表、概念等，這便會記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時，帶教老師還會在做病人途中提問，不僅可以將會的知識加深記憶而且還可以填補自己的空白。老師們還會常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識掌握的更加牢固。
這段時間的`學習，是一個提升能力的階段。
通過自己對基礎(chǔ)知識的學習與老師的教導，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓練的過程中，會一邊講解一邊示范操作，并且教會我們訓治療要個體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓練做評定，在動手能力上提高了很多。對知識的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動手操作來掌握。
這段時間的學習，也是一個取長的機會。
所有的老師都有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，并且各有各擅長的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學習。我的帶教老師江老師具有扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識，在他那里總能簡單明了的了解到一個疾病的本質(zhì)，而且總會從他那里學到對一個問題或治療方法新的思考。“關(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學到了許多關(guān)節(jié)松動的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對于同一個問題，不同的老師會有不同的治療方法，這不僅讓我學會了不同的治療方式還促使我對疾病治療手法的進行思考與創(chuàng)新。
變電所實習心得體會篇四
變電所是電力系統(tǒng)中的重要組成部分，扮演著承載電能轉(zhuǎn)換、傳輸和分配的重要角色。然而，在變電所運行過程中，難免會遇到各種故障。這些故障可能會對變電所乃至整個電網(wǎng)的運行造成嚴重影響，因此，變電所故障處理是電力企業(yè)必須要處理的重要問題。在處理變電所故障過程中，需要注意一些心得和體會，才能更加高效地完成任務(wù)。
第二段：詳細闡述如何收集和分析故障信息。
在處理變電所故障的過程中，最先要做的是收集和分析故障信息。具體方法包括關(guān)注運行情況、觀察設(shè)備變化、收集現(xiàn)場數(shù)據(jù)等。在確定故障原因時，還需要有一定的電力理論知識和專業(yè)技能的支持，對變電站的設(shè)備、電路、控制系統(tǒng)和保護裝置等進行全面分析，以確切確定故障原因，進而采取正確的故障處理措施。
第三段：分析故障處理中的常用技術(shù)和方法。
針對不同的故障，處理方法也有所不同。一般情況下，故障分為電力系統(tǒng)故障、保護故障、操作人員操作失誤等各種類型。在具體處理過程中，可以采用降負荷或割負荷等措施解決故障。同時，需要掌握相應(yīng)的故障處理設(shè)備和工具，如配電箱、自動開關(guān)、電表、變臺設(shè)備等。正確認識故障特點和使用相應(yīng)的工具和技術(shù)，可以在故障處理中發(fā)揮重要作用。
第四段：展示應(yīng)對突發(fā)情況的應(yīng)急原則和措施。
處理變電所故障過程中，有時會碰到各種突發(fā)情況，需要采取及時的應(yīng)急措施。針對突發(fā)情況的原則是因故制宜，根據(jù)現(xiàn)場情況快速做出應(yīng)對措施。應(yīng)急措施包括組織力量、掌握現(xiàn)場方案、運用各種應(yīng)急設(shè)備和工具等等，并及時向上級匯報。應(yīng)急處理需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在下一次面對故障的時候更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
在故障處理過程中，需要掌握科學的方法和技能，遵循規(guī)章制度，嚴格持續(xù)的質(zhì)量要求。這需要不斷學習，不斷掌握新的技能和知識，提高自己的綜合素質(zhì)和處理能力。同時，我們需要認真總結(jié)這些經(jīng)驗，不斷更新完善故障處理流程和方法，以便更好的適應(yīng)未來的需求。只有這樣，我們才能更好的應(yīng)對變電所故障，確保電力系統(tǒng)正常、穩(wěn)定的運行。
變電所實習心得體會篇五
《數(shù)字信號處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號處理理論的基本概念和基本分析方法，通過建立數(shù)學模型和適當?shù)臄?shù)學分析處理，來展示這些理論和方法的實際應(yīng)用。數(shù)字信號處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學科，更是以不同形式影響和滲透到其他學科：它與國民經(jīng)濟息息相關(guān)，與國防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學，信息要用一定形式的信號來表示，才能被傳輸、處理、存儲、顯示和利用，可以說，信號是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時域離散信號和時域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點;時域離散信號和時域離散系統(tǒng)時域分析方法;模擬信號的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時域離散信號(序列)的傅立葉變換，時域離散信號z變換，時域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學習了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點理解基2fft算法——時域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號流圖，無限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計，巴特沃斯濾波器的設(shè)計，切比雪夫濾波器的設(shè)計，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字數(shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字數(shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計。
七單元的課程我們學習了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過該專業(yè)的學習，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實際需要設(shè)計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等。
對于我們通信專業(yè)，我覺得是個很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個專業(yè)很熱門，這個專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進入設(shè)備制造商、運營商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當然，就業(yè)形勢每年都會變化，所以關(guān)鍵還是要看自己。可以從事硬件方面，比如說pcb，別小看這門技術(shù)，平時我們在試驗時制作的簡單，這一技術(shù)難點就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學好了學精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識。我選擇了這個專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個方面的工作，現(xiàn)在學了通信原理、數(shù)字信號處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學習中，我會把這些方面的知識學扎實，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時候多吃點苦沒什么，為了我自己美好的將來，我會努力學好這個專業(yè)的。
數(shù)字信號處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時間信號與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計等。對于電氣信息類專業(yè)的學生來說，這些內(nèi)容是學習后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動控制類、電氣工程類、機電工程類、計算機科學類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開設(shè)了該門課程。隨著計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號處理理論和方法的發(fā)展，半個世紀以來，尤其是最近的三十來年里，數(shù)字信號處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號處理的地位和作用變得越來越重要。因此，加強該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號處理課是羅老師教的，羅老師有過實際工作的經(jīng)驗，對于這門課的實際用途很了解，羅老師對于這門課采用多種教學方法，豐富教學內(nèi)容，吸引學生對課程的關(guān)注。利用實驗課使學生親自編程，體會信號處理課程的樂趣，這樣子激發(fā)了學生的興趣、提高了教學的效果。因此，我們班的同學在這一個學期的學習中，這門課都學的比較好。
數(shù)字信號處理課程的特點是課程本身理論性強、公式推導較多、概念比較抽象，學生常有枯燥難學之感。近年來，國外及國內(nèi)有些學校對一般電類專業(yè)該課程的教學主要強調(diào)應(yīng)用性學習，主要介紹數(shù)字信號處理的用途和用法，而對其深奧的理論推導僅做一般介紹，并給學生提供進行實驗的機會，以激發(fā)學生對該課程的興趣和學習主動性。
對該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學推導，輔助以現(xiàn)代化教學手段，并開設(shè)相應(yīng)的實驗課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學一部分變?yōu)槎嗝襟w教學，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來，以增強學生的感性認識。實驗課主要是以matlab為平臺，充分利用matlab的數(shù)字信號處理工具箱提供的各種功能讓學生親自動手將課堂所學進行仿真實現(xiàn)。實驗課還可以通過用dsp試驗箱實現(xiàn)數(shù)字信號處理的功能向?qū)W生進行演示。
變電所實習心得體會篇六
變電所是電力系統(tǒng)中重要的設(shè)備，承擔著電能轉(zhuǎn)換和配送的重要任務(wù)。然而，由于高壓電力的特殊性和變電設(shè)備的復雜性，變電所存在著較高的安全隱患。為了確保變電所的安全運行，我們需要深入學習和總結(jié)，不斷提高自身的安全意識和操作技能。在日常工作中，我深切感受到了變電所的安全重要性和安全方面的一些經(jīng)驗，下面將就這些心得體會進行分享。
第二段：加強安全意識。
在變電所的工作中，首要的就是加強安全意識。高壓電力的危險性不容忽視，一不小心就可能導致嚴重的后果。因此，我們要始終牢記安全第一的原則，嚴禁擅自操作和違規(guī)行為。在操作之前，要做好充分的安全準備，查看設(shè)備的運行狀態(tài)和狀況，確保操作區(qū)域沒有明顯的危險隱患。同時，要時刻保持清醒頭腦，不放松警惕，碰到不符合規(guī)范的操作或情況時，要及時制止和報告。只有在加強安全意識的基礎(chǔ)上，才能保障自身的安全和變電所的正常運行。
第三段：嚴格操作規(guī)程。
操作規(guī)程是保障工作安全的重要依據(jù)，我們必須要嚴格遵循規(guī)程進行操作。首先，要對操作規(guī)程進行仔細的學習和理解，掌握其中的安全要求和操作步驟。在操作前，要先制定詳細的工作計劃，明確每一步的操作方法和注意事項。在操作過程中，要按照規(guī)程要求進行，不能有半點怠慢。同時，在操作結(jié)束后，要及時檢查和清理現(xiàn)場，保持設(shè)備的整潔和完好。只有做到嚴格遵守操作規(guī)程，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
第四段：裝備安全防護措施。
在變電所的工作中，裝備安全防護措施是必不可少的。首先，要配備合適的防護用品，包括絕緣手套、絕緣膠鞋等。這些防護用品能夠有效地保護我們的安全，減少電壓帶來的傷害。同時，在操作過程中，要合理使用絕緣工具和設(shè)備，確保操作人員與電壓隔離。此外，還要定期檢查和維護防護設(shè)備的性能，確保其正常運行。通過裝備安全防護措施，能夠最大限度地降低安全風險，保障自身的安全。
第五段：加強團隊協(xié)作。
在變電所的工作中，團隊協(xié)作是十分重要的。任何一個環(huán)節(jié)的疏漏都可能導致安全事故的發(fā)生，因此我們要加強團隊間的溝通和協(xié)作。首先，要確保信息的暢通和及時共享，確保每一位操作人員對于變電所的安全狀況都有較為全面的了解。其次，要相互關(guān)心和幫助，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。在操作過程中，相互配合，密切配合，共同完成工作任務(wù)。只有通過團隊協(xié)作，才能夠更好地保障變電所的安全運行。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過對變電所安全心得的總結(jié)，我認識到了加強安全意識、嚴格操作規(guī)程、裝備安全防護措施和加強團隊協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗不僅適用于變電所的工作，對于其他職業(yè)和環(huán)境中的安全問題也有一定的參考意義。我希望通過自己的努力，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗融入到工作生活中，為保障自身和他人的安全做出更大的貢獻。通過共同努力，讓變電所成為安全可靠的場所，為電力系統(tǒng)的運行提供有力支撐。
變電所實習心得體會篇七
經(jīng)過__天的實習，漸漸地我們對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把實習體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實習，我領(lǐng)悟了理論與實踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。
實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。
實習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。
對于人生中初試職場的經(jīng)歷實習，每個大學生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。
變電所實習心得體會篇八
我們來到槐陽已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學上帶來許多實際的教學指導。
第一點，在上課時自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學生能夠遇到的每一個問題。當學生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學生之間的交流。
第二點，在上課時要善于把問題拋給學生，讓學生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的能力，在這個過程中學生也會逐漸的養(yǎng)成自主學習的習慣，并且會激發(fā)學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學方法，學生帶著任務(wù)去學習本節(jié)課的知識內(nèi)容，有目的的學習。
第三點，學生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學生帶來了一種距離感，與學生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學生多交流，關(guān)注他們學習的同時也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。
第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環(huán)節(jié)看似并不重要，其實是在向?qū)W生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點，上課一定要維持好紀律，如果沒有紀律來保障，那么即使你的課講得再好，學生也不一定能學會，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
變電所實習心得體會篇九
在現(xiàn)實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)大學生變電所實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：
其一，認識實習能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風力等影響。
其二，實習培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。
其三，認識實習能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
變電所與供電培訓中心。
我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業(yè)學生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換，集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定)，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kv，6kv，400v(即380/220v)等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進行電壓調(diào)整，潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。
變電所由主接線，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護和控制系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能，運行質(zhì)量，維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線，雙母線，一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性，經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統(tǒng)保護(包括輸電線路和母線保護)和元件保護(包括變壓器，電抗器及無功補償裝置保護)兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數(shù)量太多，控制監(jiān)視面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面積較小等優(yōu)點;缺點是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
變電所實習心得體會篇十
下面是本站小編為大家整理的金工實習心得體會3000字，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站實習報告欄目。
為期一個月的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這一個月的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學生有太多的不足，有太多的東西值得去學習，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學習。
實習的一個月中，我們做了鑄造、數(shù)控、綜合實踐、焊工、鍛壓、熱處理、銑刨磨、鉗工，一共8個工種。一個月的時間，每天都有新的課程，不可能讓我們快速掌握這門課程。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用，以及基本的使用方法，對于我們是有很大的用處的。首先，金工實習有工廠工作的熟練工人，他們的經(jīng)驗豐富，能夠給予我們很多書本上無法學到的知識。
再次，大學生對于機械方面理論知識很豐富，但是實踐方面卻是盲區(qū)，經(jīng)過老師們的詳細教導，可以有效避免安全事故。也許對于某些同學來說，金工實習很辛苦，但是對于我來說，我覺得金工實習充滿了樂趣，就算是十分辛苦的鉗工實習，當我磨出一個自己感覺很不錯的小錘頭時，感覺到的只是由衷的成就感。
實習分為四周，每周一是理論課，周二到周五四天實習，第一周實習是鑄造和數(shù)控，前兩天的工種是鑄造，聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法，分為砂型鑄造和特種鑄造。
砂型鑄造:用型砂通過緊實制成鑄型，用來生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造：除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。我們所接觸的鑄造就是圓形工件，鋁的熔點比較低，是鑄造的好原料。造型的基本操作，造型方法很多，但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學習了兩箱造型，其中包括整模造型和分模造型，大體步驟如下：(1)造型前(2)舂砂(3)撒分型砂(4)扎通氣孔(5)開外澆口(6)起模(7)修型(8)合箱。
合箱是造型的最后一道工序，它對砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前，應(yīng)仔細檢查砂型有無損壞和散砂，澆口是否修光等。合箱時應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降，并應(yīng)對準合箱線，防止錯箱。
后兩天是數(shù)控，數(shù)控車床的操作是我們實習的第二個工種。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。同時在加工之前還可以進行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復加工，大大的提高了加工效率。
通過老師清晰明了重點突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機床編程軟件的應(yīng)用，對常用的功能能夠熟練操作，并且學會基本語法和常用的編程語句，能夠進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作，開始的時候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯的情況，經(jīng)過反復的研究和修改，第一個程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設(shè)備是僅供實習而專門設(shè)計的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機床加工的基本原理，只要將機床通過一定的接口與計算機相連接，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機床，將機床的轉(zhuǎn)速、進刀量、進到速度等通過編程來控制，使加工自動化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經(jīng)過努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式（絕對坐標、相對坐標、循環(huán)）編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺收獲頗多。
在第二周實習的是四個不同的工種，綜合實踐，焊工，鍛壓，熱處理。
1、綜合實踐包括粉末冶金，機器人等，在此是我了解到了一些新的科學技術(shù)，開闊了我的視野，也是的我學到了很多。
2、焊工：焊接就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。首先在一塊舊鋼管上練習電焊?；緞幼饕I(lǐng)我們都知道，但操作起來手卻不聽使喚，一開始，不是引弧時不能引燃，就是運條時速度控制得不好，焊痕斷斷續(xù)續(xù)，連我們自己都覺得太難看。
但我們并不因此就氣餒，而是繼續(xù)練習。我們幾個人配合默契，幾個回合練習下來，技藝有了明顯的提高。搞電焊確實不容易，高溫，火花，這是具有一定危險性的工種。就拿我自己來說，實習中就有兩次被弧光刺激了眼睛，為了找準觸點，總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護。師傅說，這門手藝要想真正的出師沒有個三五年是不行的，我們只是學習了皮毛。
3、鍛工：鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度，鍛造工件或毛坯的工種。鍛工師傅開門見山，上來就說大家肯定見過打鐵的，鍛工通俗的講就是打鐵，在注意安全的前提下，我們逐漸熟悉空氣錘的工作，不斷練習鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱，下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好，師傅說熟練地工匠不用溫度計測量，用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當出現(xiàn)黃色明亮的火焰時，就是鍛打的好時機。
4、熱處理：熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。師傅主要給我們講解了一些基本知識，熱處理的工藝過程，熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個過程，有時只有加熱和冷卻兩個過程。這些過程互相銜接，不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。
第三周的實習是車工。車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)、外圓柱面，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面。走進車工實習車間，對一臺臺的整齊排放的車床很是好奇，上面都是操作按鈕和手柄，第一感覺就是復雜。師傅耐心的給我們講解起來，先實習的是手工操作機床，它要求較高的手工操作能力。
車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用。聽起來有些復雜，不能完全理解，我只好強迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車刀是最堅硬也是最脆弱的部分，要合理規(guī)范的去使用。
師傅又著重講解了車工操作的注意事項，車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
第四周是銑刨磨和鉗工的實習。車銑刨磨老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等的工作。
與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。對鉗工的第一印象就是鋸和搓，在家里看過大人們修理工具，都是又鋸又搓，往往要忙上大半天，老是不出活。自己小時候也是好奇，常常拿著鋼鋸玩，鋸東西不小心鋸條就斷了。師傅是個女的，但是說話操作挺干脆利索，重點講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鋸削中師傅講解了鋸條的安裝，鋸條要和鋸弓成一定的夾角，以及握鋸用力的姿勢，手腳的位置，身形的保持。接著講解了銼削，銼削是為了讓工件平滑工整，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。
銼刀返回時不施加壓力。聽完師傅的講解，我們首先肯定的一點是做鉗工是鍛煉耐心的好方法，然后我們親自動手，裝好鋸條，先在廢鐵上畫線作圖，然后在臺虎鉗上固定好，開始鋸割，我的作品是完成一只帶篷的小船，鋸割出大致形狀后，已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根，接著用銼刀使勁打磨，這活真不好干，重復再重復一個動作。最終用汗水收獲了我自己的作品，感覺相當好，雖說還是有些瑕疵，但是心里高興。
鉗工是一種比較復雜、細微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進的加工方法，但鉗工所用工具簡單，加工多樣靈活、操作方便，適應(yīng)面廣等特點，故有很多工作仍需要由鉗工來完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機械制造及機械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動強度大、生產(chǎn)效率低、對工人技術(shù)水平要求較高。鉗工，耐力的考驗。
實習感想：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是我本次實習最深的感觸。沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，很多事真正去動手做了才會有深切而真實的體會。兩周時間不知不覺中就過去了，一共實習了六個工種，不論是從知識操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲，從金工實習中真是受益匪淺。說實話只用一個月時間去實習八個工種，我們不可能完全掌握其中要領(lǐng)，但是至少我們了解認識了基本的工種操作規(guī)程，并且親身實踐了，為以后進入社會工作打下了一定的基礎(chǔ)。
學無止境，就如師傅們所說，我們實習的任一工種沒有個三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了，還是在不斷的學習。雖然有些工種在日常生活中接觸過，但是并沒有系統(tǒng)科學的知識框架，經(jīng)過這兩周的實習，對于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認識。以后某些場合談?wù)摰臅r候也能有模有樣的說出一二，心里還是很高興的，知識是無價的。金工實習可以說是我們大學生活中為數(shù)不多的實習之一，也是一大亮點，這個實習對于工科學生來說是十分有必要的。
同時我感覺學校在課程安排上能適當增加一些實踐操作型的教學任務(wù)，這樣對學生的能力培養(yǎng)會有很大提升。在這次實習中師傅們所講解的知識，我們感覺一聽就會，但是操作起來手腳總是不聽使喚老是出錯。這也暴露了現(xiàn)在不少大學生學習能力強，動手能力差的問題。我們不應(yīng)該怕出錯，錯了就改，反復論證，要有敢于嘗試的勇氣。
對于學生期間的每一次實習我們都應(yīng)該好好珍惜，從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學好本領(lǐng)，才能有所成就，有了小成就是自己的，慢慢奮斗，成就大了，你就要有社會責任感，去造福社會。我覺得這可以作為人生的目標，“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實習僅僅是個開始，是在為我們以后步入社會打基礎(chǔ)，我相信只要基礎(chǔ)牢，肯吃苦，萬丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實習辛勤忙碌的老師和師傅們。至此為時兩周的金工實習結(jié)束，帶著收獲踏上新的征程，加油！
變電所實習心得體會篇十一
以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。ab兩個送電線正常工作時，a線路通過隔離開關(guān)接向a變壓器，當a變壓器出現(xiàn)故障時，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運行。電壓互感器用于對供電電壓進行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者配合使用可以計量電度。
變壓器能夠?qū)⑼饷娴?00kv高壓電轉(zhuǎn)換為機車所需的110kv的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，當主體溫度超過55攝氏度時，散熱器低部風扇自動啟動，85攝氏度自動跳閘，說明線路發(fā)生故障，起溫度保護作用。為了防止線路短路，變壓器的主體中充滿了25#油，在主體上面裝有一個油枕，可隨時向主體中供油，補充消耗。瓦斯計電器用來防止主體內(nèi)產(chǎn)生的瓦斯氣體過多及時向管理員報警，防止變壓器損壞。
接著，我們又來到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內(nèi)部設(shè)備由許多鐵欄分隔，里面的好多設(shè)備都是進口的，自動送電，跳閘保護，十年都未出故障。在主控制室內(nèi)，有兩名技術(shù)人員隨時監(jiān)視著主控制設(shè)備各儀器儀表的工作狀態(tài)，主控制設(shè)備體積龐大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動保護等眾多功能，給管理操作帶來很大便利。當跳閘時，綠燈會閃，同時鈴響，進行報警。當鐵路上線路發(fā)生斷路時，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點距變電站的距離，從而為及時維修提供方便。最后我們總覽了整個變電站的結(jié)構(gòu)及工作狀態(tài)，對其有了更直觀清晰的了解。
接著我們跟隨所長來到會議室，他給我們講解了云田變電站的運行過程和一些基本的模式。
一般情況下，電經(jīng)過輸電線路到達500千伏變電站后，通過變壓器轉(zhuǎn)化為220千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過變壓器轉(zhuǎn)化為110千伏等級，通過110千伏變電站再次降壓，最后通過街頭常見的變壓器轉(zhuǎn)化為居民用電，此時電壓已經(jīng)降到了220伏。
再接著來到主控室，其中包括微機監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站管理系統(tǒng)。夢山變的主控室有六臺計算機組成：視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺2、監(jiān)控后臺1、五防系統(tǒng)，以上的都是由我國電氣業(yè)較先進的南瑞集團的產(chǎn)品，可以說都是國內(nèi)最先進的技術(shù)。在主控室里對整個變電站的運行進行監(jiān)視，通過計算機技術(shù)對故障進行預(yù)警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導，人機聯(lián)系，運行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復和自動切換。
而站長向我們介紹到整個主控室每天只有五個人在值班，可以說，區(qū)域控制中心的建設(shè)實施實現(xiàn)了減人增效、提高操作效率、降低運行維護成本等等方面的經(jīng)濟效益。從遠期效益和電網(wǎng)發(fā)展來看，隨著接入的變電站不斷增多，按照無人值班模式設(shè)計的變電站在降低工程投資和運行維護成本以及縮短建設(shè)工期方面所帶來的經(jīng)濟效益將更加顯著。
變電所實習心得體會篇十二
作為一名學校變電所的電工，我深深體會到了這個工作崗位的重要性和挑戰(zhàn)。學校變電所是學校供電系統(tǒng)的核心，負責供電設(shè)備的安裝、維護和修理工作。這些設(shè)備的正常運行直接影響到每個學生和老師的電力使用，所以要做好這個工作，既需要細致認真的工作態(tài)度，又需要豐富的專業(yè)知識和技能。同時，學校變電所的工作環(huán)境通常比較惡劣，工作時間也會受到一些限制。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我更加堅定了自己在這個崗位上的決心。
第二段：學校變電所的專業(yè)知識和技能要求。
學校變電所的電工需要具備一定的專業(yè)知識和技能。首先，了解電力系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，熟悉各種電力設(shè)備的使用規(guī)范和操作方法。例如，熟悉變壓器、開關(guān)柜、配電箱等設(shè)備的安裝和調(diào)試，掌握電路的接線和調(diào)試知識。其次，學習基本的電力維修和故障排除技能，能夠快速準確地發(fā)現(xiàn)和修復設(shè)備故障，確保電力系統(tǒng)的正常運行。此外，還需要具備一些安全知識和技能，例如防止觸電和電火災(zāi)的措施和方法。通過學習和實踐，我逐漸掌握這些專業(yè)知識和技能，并在實際工作中得到了不斷提升和應(yīng)用。
學校變電所的工作需要與其他部門和單位密切合作，所以團隊合作和溝通能力也非常重要。在供電系統(tǒng)的建設(shè)和維護過程中，我們需要與學校的管理部門、施工隊伍和電力供應(yīng)公司等進行有效溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題，保障供電質(zhì)量。此外，團隊合作也是完成一些大型工程項目的關(guān)鍵。在項目開展過程中，需要與其他電工和工程師合作，進行工作分工和任務(wù)分配，確保項目按時推進。因此，作為一名學校變電所的電工，不僅要具備個人技能，還需要具備團隊合作和溝通能力，與其他人密切配合，共同完成工作任務(wù)。
學校變電所的工作既有利與弊。首先，作為一名學校的電工，可以在陪伴學生成長的同時，為學生和老師提供安全可靠的電力供應(yīng)。這種付出和成就感是無法用金錢來衡量的。其次，學校變電所的工作相對較穩(wěn)定，有一定的職業(yè)發(fā)展空間，在專業(yè)知識和技能的不斷提升下，可以有更多的發(fā)展機會。然而，學校變電所的工作也有一些不足之處。工作環(huán)境艱苦，工作時間不規(guī)律，工作強度較大。同時，由于學校變電所的工作相對專業(yè)性較強，所以在職業(yè)發(fā)展上有一定的限制。但是，我相信只要堅持努力和不斷學習，這些問題都可以得到解決。
作為一名學校變電所的電工，我深深體會到了這個崗位的責任和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。雖然學校變電所的工作有一些不足和困難，但是我相信只要堅持努力和不斷學習，這些問題都可以得到解決。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注學校變電所的工作，了解電工這個職業(yè)的重要性和特點，為電力供應(yīng)貢獻自己的力量。畢竟，只有電力供應(yīng)得到保障，學校的教育事業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。希望我的經(jīng)驗和體會可以給其他電工帶來一些啟示和幫助。
變電所實習心得體會篇十三
實習的目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。
1、搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。
2、搜集整理10kv變電站特點方面資料。
4實地考察職教城10kv變電所的主接線、主要電氣設(shè)備（包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進出線情況等）電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。
5、運用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
20xx年12月17日早上我們乘車向?qū)嵙暤牡谝徽尽毥坛?0kv變電所進軍。到地點后，老師為我們講了好多關(guān)于變電所的知識，整理如下：
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進行電壓調(diào)整、潮流、控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所。
電所和終端變電所。按電壓階級可分為一次變電所、二次變電所、三次變電所。按用途可分為送電用變電所、配電用變電所、周波數(shù)變電所、電氣鐵道用變電所、直流送電用變電所。
按形式可分為屋外變電所、屋內(nèi)變電所、半屋外變電所、地下式變電所、移動式變電所。
變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，運動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電保護和控制系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。
2、部件分析：
一個完善的變電所，要擁有兩路電源和自備電源。
所謂兩路電源，就是由發(fā)電廠不同機組發(fā)出的電，經(jīng)變電所不同母線接出的兩路或兩路以上電源線。當一路發(fā)生故障無法供電時，對另一路完全不產(chǎn)生影響，另一路會繼續(xù)供電。一般來說，電動機采用三相電，是380v，民用電采用一相一零供電，是220v。
也很低，可很好地解決一些偏遠地區(qū)、海島、海洋鉆井平臺和其它特殊場合下的供電問題。
通過電流的導線周圍有磁場，而磁場作用于其范圍的鐵磁物質(zhì)使其受力，因此同方向電流的兩條導線互相吸引，反方向電流的兩條導線互相排斥。這種吸引或排斥的力即電氣線路所稱的“電動力”。三相交流母線涂色，l1相為黃色，l2相為綠色，l3相為紅色，n線為黑色；直流母線涂色，正母線為赭色，負母線為藍色。
螺栓的存在有效的防止了節(jié)點的發(fā)熱，而鋁板的擺放方式同樣影響著溫度，立式擺放散熱要好，但是橫式擺放更美觀。
計量柜是電能計量柜的簡稱，是電能計量裝置的一種。計量柜配置：10kv及以下供電的用戶，應(yīng)配置全國統(tǒng)一標準的電能計量柜。35kv供電的用戶，宜配置全國統(tǒng)一標準的電能計量柜。
3、中國發(fā)電情況：
20xx年底我國發(fā)電裝機預(yù)計將達12。3億千瓦左右，發(fā)電裝機規(guī)模有望躍居世界第一，全國電力供需總體平衡。預(yù)計，20xx年全國新增裝機8700萬千瓦左右，其中火電4000萬千瓦左右。預(yù)計20xx年底全國發(fā)電裝機12．3億千瓦左右，發(fā)電裝機規(guī)模有望躍居世界第一，其中水電2．8億千瓦、火電8．6億千瓦、核電1478萬千瓦、并網(wǎng)風電7500萬千瓦、并網(wǎng)太陽能600萬千瓦左右。
20xx年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)趨穩(wěn)回升，帶動用電需求增速回升。預(yù)計年底全國全口徑發(fā)電裝機容量12．3億千瓦左右，全年發(fā)電設(shè)備利用小時4700－4800小時，其中火電5050－5150小時，較上年有所增加。
全國電煤供應(yīng)總體平穩(wěn)，局部地區(qū)電煤運輸偏緊。其中東北地區(qū)供應(yīng)富余能力增加；西北地區(qū)供應(yīng)能力有一定富余；南方區(qū)域電力供需平衡有余；華中區(qū)域電力供需總體平衡；受跨區(qū)通道能力制約、部分機組停機進行脫硝改造以及天然氣供應(yīng)緊張等因素影響，考慮高溫、來水等不確定性，華東和華北地區(qū)的部分省份在部分高峰時段可能有少量電力缺口。
4、直流輸電：
主要由換流站、直流線路、交流側(cè)和直流側(cè)的電力濾波器、無功補償裝置、換流變壓器、直流電抗器以及保護、控制裝置等構(gòu)成，其中換流站是直流輸電系統(tǒng)的核心，它完成交流和直流之間的變換。
優(yōu)點：
當輸送相同功率時，直流線路造價低，架空線路桿塔結(jié)構(gòu)較簡單，線路走廊窄，同緣水平的電纜，直流輸電可以運行于較高的電壓；直流輸電的功率和能量損耗??；對通信干擾小；線路穩(wěn)態(tài)運行時沒有電容電流，沒有電抗壓降，沿線電壓分布較平穩(wěn)，線路本身無需無功補償；直流輸電線聯(lián)系的兩端交流系統(tǒng)不需要同步運行，因此可用以實現(xiàn)不同頻率或相同頻率交流系統(tǒng)之間的非同步聯(lián)系；直流輸電線本身不存在交流輸電固有的穩(wěn)定問題，輸送距離和功率也不受電力系統(tǒng)同步運穩(wěn)定性的限制；由直流輸電線互相聯(lián)系的交流系統(tǒng)各自的短路容量不會因互聯(lián)而顯著增大；直流輸電線的功率和電流的調(diào)節(jié)控制比較容易并且迅速，可以實現(xiàn)各種調(diào)節(jié)、控制。如果交、直流并列運行，有助于提高交流系統(tǒng)的穩(wěn)定性和改善整個系統(tǒng)的運作。
變電所實習心得體會篇十四
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幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：
其一，認識實習能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風力等影響。
其二，實習培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。
其三，認識實習能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
實習內(nèi)容。
變電所與供電培訓中心。
我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業(yè)學生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換，集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定)，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kv，6kv，400v(即380/220v)等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要很多的變電所。
變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進行電壓調(diào)整，潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。
變電所由主接線，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護和控制系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能，運行質(zhì)量，維護條件和供電可靠性。
其一般分為單母線，雙母線，一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性，經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統(tǒng)保護(包括輸電線路和母線保護)和元件保護(包括變壓器，電抗器及無功補償裝置保護)兩類。
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幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：
其一，認識實習能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風力等影響。
其二，實習培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。
其三，認識實習能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
變電所與供電培訓中心。
我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業(yè)學生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換，集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定)，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kv，6kv，400v(即380/220v)等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進行電壓調(diào)整，潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。
變電所由主接線，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護和控制系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能，運行質(zhì)量，維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線，雙母線，一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性，經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統(tǒng)保護(包括輸電線路和母線保護)和元件保護(包括變壓器，電抗器及無功補償裝置保護)兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數(shù)量太多，控制監(jiān)視面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面積較小等優(yōu)點;缺點是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
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變電隊是我這次輪崗實習的第一站，實習的第一天上午李主任向我們介紹了變電隊的基本情況、光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、先進的技術(shù)裝備和職工們無私奉獻的高貴品質(zhì)，并向我們提出要求：一是要盡可能多地了解電力戰(zhàn)線職工的事跡，盡快融入到這個光榮的大家庭中來。二是要虛心向老師傅學習，要把課本的理性知識和現(xiàn)場的感性知識融合到一起。三是從事電力行業(yè)非?？?、累，要做好吃苦、吃虧的心理準備。在兩周的實習期間，我就是按照李主任的要求去做的。
變電隊擔負著全公司50座變電站的設(shè)備檢修、維護、更新改造工作，同時還承擔著大量的電力生產(chǎn)基建任務(wù)。分為五個班組：變檢班、開關(guān)班、主變班、保護班、監(jiān)督班。我被安排在變檢班和保護班各一周。變檢班主要負責變電站隔離開關(guān)、避雷器、母線的安裝和檢修以及構(gòu)支架。在變檢班的時候，正趕上220kv蒼山變電站增容工程，師傅朱孔達帶我到蒼山變電站施工，吃住在工地，在這一周里我學到了很多東西：吊車在起吊時候的注意事項，在吊線桿時候如何選擇位置，怎樣立桿及注意的事項，怎么用扁梯做接地線，絲錐、切割機、壓彎機、打孔機、砂輪機及電焊機的使用。在蒼山變電站的七天，我和師傅們一塊工作，一塊吃住，深深感受到了師傅們對待工作認真負責的態(tài)度，比如在立桿的時候，每一根桿不但要目測，而且還要利用水平尺進行精確的測量，確保桿處在豎直位置；由于廠家做的桿塔上的一些支架不大合適，師傅就用氣槍把它割下來，用砂輪機把原來的痕跡磨平，再焊接到合適到位置，看起來非常整齊美觀。在這七天中，在師傅的悉心指導下，我也實際參與了很多工作，由于桿塔在做完后外面涂了一層銀粉漆，使上面的一些螺絲被糊住了，我用絲錐把螺絲弄好；把扁梯先用切割機按照規(guī)定的長度截成段，然后用壓彎機壓彎，用打孔機打孔做接地線；在接地線之間的焊接口上刷防銹漆等。變電隊的牛主任來蒼山站視察工作的時候，詢問了我的感受，使我感受到領(lǐng)導對一線職工的深切關(guān)懷。從蒼山回來后便去了保護班實習，保護班主要負責各個變電站的保護設(shè)備的安裝、檢修及維護。我和楊其軍師傅去蒼山變電站進行了保護屏與電纜以及屏與屏之間的接線，學會了如何識別線號，如何接得美觀；認識了屏內(nèi)的電壓互感器、電流互感器及斷路器等設(shè)備。
通過在變電隊兩周的實習，對變電隊的工作有了進一步的認識，對變電站的主要設(shè)備有了形象直觀地認識，對變電站的建設(shè)有了一定的了解，和師傅們相處融洽，從他們的身上學到了臨電人的鐵軍精神：堅決執(zhí)行、堅決服從、令行禁止的精神、工作認真負責，對人態(tài)度和藹，不怕苦不怕累以及相互協(xié)作的團隊精神。我相信這些在以后的工作中都會對我起到至關(guān)重要的作用，使我受益終生。
變電所實習心得體會篇十五
變電隊是我這次輪崗實習的第一站，實習的第一天上午李主任向我們介紹了變電隊的基本情況、光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、先進的技術(shù)裝備和職工們無私奉獻的高貴品質(zhì)，并向我們提出要求：一是要盡可能多地了解電力戰(zhàn)線職工的事跡，盡快融入到這個光榮的大家庭中來。二是要虛心向老師傅學習，要把課本的理性知識和現(xiàn)場的感性知識融合到一起。三是從事電力行業(yè)非常苦、累，要做好吃苦、吃虧的心理準備。在兩周的實習期間，我就是按照李主任的要求去做的。
變電隊擔負著全公司50座變電站的設(shè)備檢修、維護、更新改造工作，同時還承擔著大量的電力生產(chǎn)基建任務(wù)。分為五個班組：變檢班、開關(guān)班、主變班、保護班、監(jiān)督班。我被安排在變檢班和保護班各一周。變檢班主要負責變電站隔離開關(guān)、避雷器、母線的安裝和檢修以及構(gòu)支架。在變檢班的時候，正趕上220kv蒼山變電站增容工程，師傅朱孔達帶我到蒼山變電站施工，吃住在工地，在這一周里我學到了很多東西：吊車在起吊時候的注意事項，在吊線桿時候如何選擇位置，怎樣立桿及注意的.事項，怎么用扁梯做接地線，絲錐、切割機、壓彎機、打孔機、砂輪機及電焊機的使用。在蒼山變電站的七天，我和師傅們一塊工作，一塊吃住，深深感受到了師傅們對待工作認真負責的態(tài)度，比如在立桿的時候，每一根桿不但要目測，而且還要利用水平尺進行精確的測量，確保桿處在豎直位置；由于廠家做的桿塔上的一些支架不大合適，師傅就用qi槍把它割下來，用砂輪機把原來的痕跡磨平，再焊接到合適到位置，看起來非常整齊美觀。在這七天中，在師傅的悉心指導下，我也實際參與了很多工作，由于桿塔在做完后外面涂了一層銀粉漆，使上面的一些螺絲被糊住了，我用絲錐把螺絲弄好；把扁梯先用切割機按照規(guī)定的長度截成段，然后用壓彎機壓彎，用打孔機打孔做接地線；在接地線之間的焊接口上刷防銹漆等。變電隊的牛主任來蒼山站視察工作的時候，詢問了我的感受，使我感受到領(lǐng)導對一線職工的深切關(guān)懷。從蒼山回來后便去了保護班實習，保護班主要負責各個變電站的保護設(shè)備的安裝、檢修及維護。我和楊其軍師傅去蒼山變電站進行了保護屏與電纜以及屏與屏之間的接線，學會了如何識別線號，如何接得美觀；認識了屏內(nèi)的電壓互感器、電流互感器及斷路器等設(shè)備。
通過在變電隊兩周的實習，對變電隊的工作有了進一步的認識，對變電站的主要設(shè)備有了形象直觀地認識，對變電站的建設(shè)有了一定的了解，和師傅們相處融洽，從他們的身上學到了臨電人的鐵軍精神：堅決執(zhí)行、堅決服從、令行禁止的精神、工作認真負責，對人態(tài)度和藹，不怕苦不怕累以及相互協(xié)作的團隊精神。我相信這些在以后的工作中都會對我起到至關(guān)重要的作用，使我受益終生。
變電所實習心得體會篇十六
在現(xiàn)實生活中，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的變電所實習報告，希望對大家有所幫助。
歲月如梭，韶光易逝。社會實踐就這樣結(jié)束了，我作為這次實踐的一員，作為一名大學生，能參與到這次實踐中，使我感到無比榮幸！
供用電技術(shù)主要是面對用電側(cè)各種電氣設(shè)備的供電及用電?？梢匀ジ鞣N工業(yè)企業(yè)，它膠有大量的用電設(shè)備，需要人員來管理和完成其供電保證。
我們所學的專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握供用電技術(shù)基本知識，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護、自動控制、試驗分析和技術(shù)開發(fā)能力的實用型、技能型人才。主要相目有《二次回路讀圖》、《繼電保護》、《電氣測量》、《高壓電氣設(shè)備》、《高壓預(yù)防性試驗》、《變電值班實習》等核心課程。供用電技術(shù)包括：輸電變電線路及設(shè)備安裝調(diào)試、高低壓輸電線路維護、變電站電力運行監(jiān)控、用電設(shè)備的使用及維修等相關(guān)技術(shù)。
通過在學校所學的知識，在掌握基本理論知識和技能的基礎(chǔ)上，綜合運用所學基礎(chǔ)理論知識、基本技能和專業(yè)知識與工作實踐相結(jié)合，全面檢驗我們的分析問題和解決問題的能力，日常工作內(nèi)容。把理論和實踐相結(jié)合，更好地鞏固自己的知識。
在工作前，我們進行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進行了安全教育才能走上崗位，安全事故的通報使我知道有許多事故發(fā)生的原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按規(guī)章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場勘查不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預(yù)測、不防范、不控制，在一定的條件下就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的思想，并切實落實到日常工作的作保一個小細節(jié)中去。安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)的危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起。在老師傅的指導下，我了解了更多有關(guān)安全規(guī)程基本內(nèi)容，如；保證安全的組織措施是；工作票制度；工作許可制度；工作監(jiān)護制度；工作間接，轉(zhuǎn)移，和終結(jié)制度。
保證安全的技術(shù)措施是：停電；驗電；接地；懸掛標示牌和裝設(shè)遮攔。
電氣設(shè)備分為高壓和低壓兩種，高壓電氣設(shè)備：電壓等級在1000伏及以上者；低壓電氣設(shè)備；電壓等級在1000伏以下者。
高壓設(shè)備接地時，室內(nèi)不準接近故障點4米以內(nèi)，室外不準接近故障點8米以內(nèi)，進入上述范圍內(nèi)人員應(yīng)穿絕緣靴，接觸設(shè)備的外殼和構(gòu)架時，應(yīng)戴絕緣手套。
無論電氣設(shè)備是否帶電，工作人員不得單獨移開或越過遮攔進行工作；若有必要移開遮攔時，應(yīng)有監(jiān)護人在場，并符合安全距離。
在運行中的`高壓設(shè)備上工作，分為三類：
全部帶電的工作，系指室內(nèi)高壓設(shè)備全部停電{包括架空線路與電纜引入線在內(nèi)}，并且通過鄰接高壓室的門全部閉鎖，以及室外高壓設(shè)備全部停電。
部分停電的工作，系指高壓設(shè)備部分停電，或室內(nèi)雖全部停電，而通至鄰接高壓室的門并未全部閉鎖。
不停電工作是指：
（1）工作本身不需要停電并且不可能觸及導電部分的工作。
（2）可在帶電設(shè)備外殼上或?qū)щ姴糠稚线M行的工作。
（3）10、20、35v戶外（內(nèi)）配電裝置的裸露部分在跨越人行過道或作業(yè)時，若導電部分對地高度分別小于2.7（2.5）、28.（2.5）、2.9m（2.6m）時，該裸露部分兩側(cè)和底部應(yīng)裝防護網(wǎng)。經(jīng)對安規(guī)的學習，使我了解到電力生產(chǎn)現(xiàn)場保證人身安全、電網(wǎng)安全和設(shè)備安全的基本要求的同時，也讓我在思想上安全的警鐘長鳴。也許不經(jīng)意的的次懶惰，一刻的放松，就會帶來一生的遺憾。安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，“人人事事保安全”即要求在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己、不被別人傷害”，也特別要求每一個供電員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全。在老師結(jié)合實例的分析講解下，我更加明白電力行業(yè)員工的工作責任重大，每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，牽系著家長、兒女們的心，更是維系著一個家庭幸福的紐帶！正處在基礎(chǔ)階段，所以養(yǎng)成良好的工作習慣尤其的重要，一個初學者，需要學習很多的理論，并且通過實踐來充實自己，完善自己。
（一）二次回路讀圖
原理接線圖是體現(xiàn)二次回路工作原理的圖紙，并且繪制展開圖和安裝圖的基礎(chǔ)。在原理接線圖中，與二次回路有關(guān)的一次回路，是同二次設(shè)備及其回路圖畫在一起的，所有一次和二次設(shè)備都是以整體形式表示其相互連接的電流回路、電壓回路和直流回路，也是綜合畫在一起的。因此這種接線圖的特點是能夠使看圖者對整個二次加路的構(gòu)成有一個明確的整體概念。
展開圖是原理圖的另一種表達形式，它接線清楚，易于閱讀和發(fā)現(xiàn)錯誤回路，也便于追索裝置的動作順序，所以在表明工作原理方面有明顯的優(yōu)點，適用于具有多支回路的復雜回路。
畫展開圖的步驟：
1.根據(jù)原理接線圖，將交、直回路分開表示。而交流回路中又分為電流回路和電壓回路。把繼電器的線圈和接點分別畫在所屬的交、直回路中。
2.畫展開圖的順序是：先畫交流回路，后畫直流回路；先電源后線圈，先線圈后觸點，先上后下，先左后右。展開圖回路是按元件的動作順序排列的。在直流回路中，各回路接于正電源101和負電源102之間。
（二）繼電保護裝置
電磁型繼電器的基本結(jié)構(gòu)：螺管線圈式，吸引入釘鐵式、轉(zhuǎn)動活式片式
變電所是由主接線、變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、互感器、高壓熔斷器、并聯(lián)電容補償裝置等設(shè)備組成的。
（三）電氣測量
兆歐表：專用于測量和檢查電氣設(shè)備或供電線路的絕緣電阻。
使用方法：
（1）必須在設(shè)備或線路停電狀態(tài)下測量絕緣電阻；
（2）對含有電容的設(shè)備；
（3）選擇兆歐表的電壓等級；
（4）檢查兆歐表；開路：00;短路：0;
（5）發(fā)電機必須有足夠的電壓才能保證正常工作，一般兆歐表的額定轉(zhuǎn)速為120r/min。
（6）用兆歐表測過的設(shè)備，如含有電容，要及時放電，然后再停兆歐表，防止發(fā)生觸電或毀壞兆歐表。
（四）高壓電氣設(shè)備
高壓電氣設(shè)備絕緣在線監(jiān)測技術(shù)是在能夠及時發(fā)現(xiàn)和檢測出設(shè)備內(nèi)部絕緣狀態(tài)的變化，對設(shè)備絕緣故障及時處理，保證電網(wǎng)的安全運行。在線監(jiān)測技術(shù)是供電單位實行狀態(tài)檢修的基礎(chǔ)和唯一技術(shù)手段。應(yīng)當進一步推廣使用絕緣在線監(jiān)測技術(shù)，積累運行經(jīng)驗，積極推行電乞設(shè)備狀態(tài)檢修?，F(xiàn)階段無線通訊技術(shù)、計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)的發(fā)展為高壓電氣設(shè)備絕緣在線監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展提供了有力的保證，為實施超高電壓電力線路絕緣子等以前沒有研究與開發(fā)的在線監(jiān)測技術(shù)提供了條件。
（五）高壓預(yù)防性試驗
直流耐壓和泄漏試驗
將試驗裝置的高壓引線連接到與被試驗電纜導體，接通電源進行升壓，按試驗標準進行直流耐壓試驗并讀取泄漏試驗數(shù)據(jù)。升壓時要密切監(jiān)視電流表的充電電流不能超過試驗裝置的最大工作電流，升壓速度一般控制在3--5kv/s。加到規(guī)定試驗電壓后，按規(guī)范在第一分鐘和最后一分鐘記錄電流表讀數(shù)。測量完畢后，調(diào)壓電位器逆時針回到零位，按下綠色按鈕需再次升壓時按紅色按鈕。
（六）變電值班實習
變電所日常安全規(guī)程
1、值班電工必須要的電工知識，熟悉安全操作規(guī)程；
2、巡視配電裝置進出高壓室，必須隨手將門鎖好；
3、嚴格執(zhí)行值班制度、倒閘操作制度、工作票制度等；
4、停電拉閘必須按照照油開關(guān)；
5、驗電時必須用電壓等級合格的驗電器，在檢修設(shè)備時出線兩側(cè)分別驗電。
在實習生活中，我學到了很多知識，而且很大一部分是在書本上學不到的。剛來到實習單位時，我還什么都不懂，在單位老師傅們的熱心教導下，我很快融入并確實體會到了供電工作和生活。在這里工作如果安全沒有做到位，安全事幫隨時都可能發(fā)生，因此在這里做事要很仔細很小心，否則可能由于不小心造成高壓電網(wǎng)事幫的發(fā)生，其危害和損失極大，后果不堪設(shè)想?？傊?，這段時間的實習，不管是理論知識還是實踐方面我都受益非淺，算是第一次親身感受到了所學知識與實際的應(yīng)用，理論與實踐的相結(jié)合，讓我大開眼界，也讓我明白了只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平，才能促進自己的進步和全面發(fā)展。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也的人生的原則。最后，很感謝學校給予我們這次機會，謝謝領(lǐng)導和師傅們這段時間對我的照顧和幫助。
變電所實習心得體會篇十七
一時間：
二地點：
三實習目的：
四實習內(nèi)容。
(一)了解電力系統(tǒng)整體概況。
28日上午，我們?nèi)w學生集合在一起，許老師向大家大致講解了整個發(fā)電系統(tǒng)的情況，認識和了解了發(fā)電過程。
我國的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電廠。
(1)火電廠的電能生產(chǎn)過程。
我國火電廠使用的能源主要是煤，且主力發(fā)電廠為凝氣式發(fā)電廠。整個生產(chǎn)過程可分為三個系統(tǒng)：燃料的化學能在鍋爐燃燒中轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽訜徨仩t中的水使之變?yōu)檎羝?，即燃燒系統(tǒng)。主要有運煤、風煙、灰渣等組成。汽水系統(tǒng)主要有鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設(shè)備及管道構(gòu)成。將熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。電氣系統(tǒng)由發(fā)電機、勵磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站組成。
(2)水力發(fā)電廠。
水力發(fā)電廠又稱為水電站。把水的位能和動能轉(zhuǎn)換成為電能的工廠。生產(chǎn)過程為：從河流較高處或水庫內(nèi)引水。利用水的壓力或流速沖動水輪機旋轉(zhuǎn)，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，然后由水輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)，將機械能轉(zhuǎn)換成電能。
(3)核能發(fā)電廠。
核能發(fā)電廠簡稱核電廠，利用反應(yīng)堆中核燃料裂變鏈式反應(yīng)所產(chǎn)生的熱能再按火電廠的發(fā)電方式，將熱能轉(zhuǎn)換為機械能，在轉(zhuǎn)換成電能。
我國還有其他發(fā)電廠如風電廠。地熱發(fā)電廠。潮汐發(fā)電廠等。
(二)高壓走廊。
28日下午，我們集體參觀了從校西門到龍源湖之間的高壓走廊，主線路為10kv輸電線路，共有兩條即李萬左線和李萬右線。我們學校用電也由它供給。這條線路外非裸線，因為典雅較110kv線路低，線路離地較近，以防傷人或車，故未用裸線。
通過今天的學習，我了解到以下知識：
1.送電線路主要設(shè)備。
送電線路用絕緣子以及相應(yīng)金屬導線及架空地線懸架設(shè)在桿塔上，連接發(fā)電廠和變電站，以實現(xiàn)輸送電能。
a導線：目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送能力常采用每相四根或兩根導線組成的分裂導線型式。
b架空地線主要用于防雷，也可以降低不對稱短路時的工頻過電壓，減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復合架空地線。
c絕緣子：將導線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的'物件。常用的有盤形瓷質(zhì)絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復合絕緣子。
d干架：支撐架空線路導線和架空地線。本次實習所接觸的桿距為50m。
高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電，一般采用空芯輸線。高壓輸電線上最上面有兩根電線為避雷線，輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經(jīng)常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環(huán)，用于掛線。通信線路經(jīng)常借用輸電線路鋪設(shè)的桿架，以節(jié)省基礎(chǔ)投資。二者并列運行，以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時采用地下電纜。
(三)配電裝置。
12月30日，我們參觀了校屋內(nèi)配電裝置與校中央空調(diào)。
我們學校的電從李萬10kv左右供電線引進，經(jīng)斷路器，隔離開關(guān)。變壓器和高壓開關(guān)柜組成。下面對各板塊進行分析：
配電裝置是根據(jù)電氣主接線的連接方式，由開關(guān)電器、保護和測量電器，母線和必要的輔助設(shè)備組建而成的總體裝置。其作用是在正常運行情況下，用來接受和分配電能，而在系統(tǒng)發(fā)生故障時，迅速切斷故障部分，維持系統(tǒng)正常運行。
首先看到的是兩臺電力變壓器，采用落地布置，安裝在變壓器基礎(chǔ)上。變壓器基礎(chǔ)一般制成雙梁形并輔以鐵軌，軌距等于變壓器的滾動中心局。主變壓器與建筑物的距離不小于1.25m，且距變壓器5m以內(nèi)的建筑物，在變壓器總高度以下及外廊兩側(cè)各3m的范圍內(nèi)，不應(yīng)有門窗和通風孔。
進入配電室后，我校的高壓開關(guān)柜采用手車式。它采用單母線接線，由手車室，繼電氣儀表室。母線室、出線室組成。斷路器及操動機構(gòu)均裝在小車上，斷路器手車正面上部為推進機構(gòu)。當手車在工作位置時，斷路器通過隔離插頭與母線和出線相通，繼電器儀表室。測量儀表。信號繼電器和繼電保護用壓板裝在該小室的儀表門上，小室內(nèi)有繼電器、端子排、熔斷器和電能表、母線室位于開關(guān)柜的后上部，室內(nèi)裝有母線和靜隔離觸頭。出線室位于柜后部下方，室內(nèi)裝有出線側(cè)靜電隔離觸頭，電流互感器。引出電纜和接地開關(guān)等。
低壓配電屏，齊框架用角鋼和薄鋼板焊成，屏面有門，維護方面，在上部屏門上裝有測量儀表，中部面板上設(shè)有閘刀開關(guān)的操作手柄和控制按鈕等，下部屏門內(nèi)有繼電器、二次端子和電能表。母線布置在屏頂，并設(shè)有防護罩，其他電器元件都裝在屏后，屏間裝有隔板，可限制故障范圍。
母線及構(gòu)架，屋外配電裝置的母線有軟母線和硬母線兩種，軟母線為鋼芯鋁絞線。軟母管線和分裂導線。高壓斷路器在配電裝置所占的位置。斷路器的排列方式必須根據(jù)主接線、場地地形條件、總體布置和出線方向等多種因素合理選擇。斷路器有低式和高式兩種布置。避雷器也有高低兩種布置。隔離開關(guān)和互感器均采用高式布置。電纜溝能滿足使電纜所走的道路最短?？傊潆娧b置應(yīng)滿足保證可靠運行、便于操作、巡視和檢修、保證工作人員的安全，力求提高經(jīng)濟性，具有擴建的可能等要求。
隨后，我們又參觀了我校的中央空調(diào)室。該空調(diào)主要有一臺主機通過風火冷熱水管接多個末端的方式控制。它的主要部件為壓縮機。它通過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程，制冷系統(tǒng)主要分壓縮機。冷凝器。蒸發(fā)器。壓縮機將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體，這種氣態(tài)冷凍劑再經(jīng)過冷凝器冷凝。通過節(jié)流裝置后，通入到蒸發(fā)器中，將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。而蒸發(fā)器蛇形管內(nèi)的冷凍劑換熱后變成低壓蒸汽回到壓縮機，再次被壓縮，這樣循環(huán)利用就完成制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)也大致是這個原理，只是方式相反。我校的中央空調(diào)主要供給校圖書館、行政樓和部分教授樓使用。其供給系統(tǒng)感覺不夠完善。尤其是夏季在圖書館五、六層感覺不到冷氣。據(jù)師傅說是因為動力系統(tǒng)出現(xiàn)故障。
(四)于村變電站。
12月31日上午，我們在指導老師的帶領(lǐng)下步行來到了焦作市于村變電站。剛進站門，只見很多桿架以及許多復雜的配電裝置。由于參觀人數(shù)較多，我們先在變電站旁邊的電壓走廊參觀。該電壓走廊有低壓供電線路和高壓供電裝置。專供電工培訓使用，因此只有模型，不供電。高壓線路共有七根線，最上端兩條為避雷裝置線。有一條零線。三相供電線路。低壓線路有四條，采用了三相四線制。變壓器上有黃紅綠三個絕緣子。高壓側(cè)的絕緣子比較高、低壓側(cè)有四個絕緣子，其中有三個為供電專用，剩下一個為零線使用。低壓側(cè)由于電流較大，其供電線較高壓側(cè)細。參觀完線路后，在師傅的帶領(lǐng)下正式進入了變電站。由于所有供電線路都正在使用，我們只是觀看下，有疑惑想師傅請教。
我們先了解了變電站的變壓器，它在電網(wǎng)中高、低壓為110/10kv，是中性點接地的自耦變壓器，高壓側(cè)采用星形連接，低壓側(cè)采用角形連接。由于變壓器在運行過程中發(fā)熱較多，其熱量主要來自油浸式，其工作過程為熱量由繞組和鐵心表面，熱量由鐵芯和繞組表面以對流方式傳到變壓器油中，約為繞組對空氣溫升20~30%，繞組和鐵心附近的熱油經(jīng)對流把熱量傳到油箱或散熱器的內(nèi)表面，油箱或散熱器內(nèi)表面熱量經(jīng)傳導散到外表面。熱量由油箱壁經(jīng)對流和輻射散到周圍空氣中，這部分比重較大。
接著我們參觀了變電站的接線部分。高壓斷路器和隔離開關(guān)，它是變電站電氣主系統(tǒng)的重要開關(guān)電器，高壓斷路器主要功能是正常運行倒換運行方式，把設(shè)備或線路接入電網(wǎng)或退出運行，起著控制作用，當設(shè)備或線路發(fā)生故障時，能快速切除故障回路，保證無故障部分正常運行，起著保護作用。高壓斷路器是開關(guān)電器是中最為完善的一種設(shè)備，其最大特點是能斷開電器負荷電流和短路電流，而高壓隔離開關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用玉切斷、投入負荷電流，僅可允許用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作。
電磁式電流互感器的工作原理和變壓器相似，其特點有一次繞組串聯(lián)在電路中，并且匝數(shù)較少，故一次繞組的電流安全取決于被測電路的負荷電流，而與二次電流無關(guān)，電流互感器的二次繞組所接儀表的電流線圈阻抗很小，所以正常情況下，電流互感器在近于短路狀態(tài)下運行。電磁式互感器的工作原理和變壓器相同，其特點是容量小，類似一臺小容量變壓器。二次測儀表和繼電器的電壓線圈阻抗大，互感器在近于空載狀態(tài)下運行，總之互感器是二次設(shè)備獲取電氣一次回路信息的傳感器。
下面談下對變電站的整體認識，變電站是電力系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，伴隨著科學技術(shù)的發(fā)展，變電站實現(xiàn)了自動化，采用數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控，警報處理與電壓/無功綜合控制等自動化手段，減少了人工干預(yù)，提高運行和維護的效率。但變電站的保護也需要提升，它的主要保護系統(tǒng)有防雷保護和信息系統(tǒng)的過電壓保護。于村變電站共有四個大型避雷針。變電所內(nèi)裝設(shè)避雷器，主要是限制雷電波入侵時的過電壓，在變電所內(nèi)架設(shè)避雷線，又稱為進線保護。
于村變電所建設(shè)時間較晚，它有兩臺大型變壓器，為防止以后用電量增加，在設(shè)計之初又建設(shè)了備用變電器安裝臺，人工主要是必要時檢修電路，因為變電所的供電系統(tǒng)實現(xiàn)了自動控制。通過師傅的講解，我對變電所內(nèi)的各裝置有了較多了解。認識了變電所各設(shè)備的作用。
變電所實習心得體會篇十八
在今天的發(fā)電和輸電行業(yè)中，變電所是承擔電力輸送、配電和變壓的重要環(huán)節(jié)，必須保證運行穩(wěn)定和安全。作為一名電氣工程專業(yè)的新人，我有幸在畢業(yè)后選擇了掛職鍛煉在變電所，親身感受到了變電所作為電力網(wǎng)絡(luò)核心的重要作用。在這里我不僅學會了專業(yè)知識，更鍛煉了自己的能力和人際交往能力。
第二段：專業(yè)知識的學習。
作為一名電氣工程專業(yè)的新人，我對于變電所的運作并不是十分了解。但是在掛職鍛煉期間，我充分利用時間學習了各個方面的知識，如電力系統(tǒng)的知識，電壓暫降、保護裝置、變壓器的運行原理等等。在實踐中，我深入了解了配電壓力較大的情況下，調(diào)節(jié)變壓器輸出電量的思路，以及遇到特殊情況如何快速處理等等。在學習和實踐中，我更加熟悉了電力系統(tǒng)的運作原理和安全操作方法，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：能力的提升。
掛職鍛煉的一個重要目的就是鍛煉和提升自己的能力。在變電所，我主要負責值班、檢修和保養(yǎng)等崗位，還參與了各種各樣的電氣工程項目的設(shè)計。在工作中，我學會了規(guī)劃和組織工作的能力，熟悉了處理突發(fā)情況的態(tài)度，還加強了解決問題的技能。我感到這些經(jīng)驗并不僅僅是在專業(yè)能力方面的提高，還讓我更加信任自己，因為自己已經(jīng)能夠得到解決問題的能力。
第四段：人際交往能力的提高。
在變電所，一個好的團隊非常重要，因為任務(wù)繁重，需要合作完成。在掛職鍛煉期間，我與電氣工程師、維護人員、技術(shù)員和其他同事緊密合作，共同解決各種技術(shù)問題，我們常?；ハ嘟逃蛱接懀@些都讓我更加了解他們的工作。我所結(jié)交的好友，也是我在工作中所依賴的人。通過這些合作，我的人際交往能力和合作精神得到了增強，更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
在掛職鍛煉變電所期間，我充分了解了變電所的工作原理，提升了自身的技能和能力，提高了人際交往能力，這些對我來說都是寶貴的經(jīng)驗和提高我繼續(xù)學習和發(fā)展的動力。盡管在工作中遇到了各種困難和問題，但我們的團隊緊密合作，眾志成城，把一些看似不可能的挑戰(zhàn)化為實際形態(tài)，這讓我對未來的工作和發(fā)展充滿信心。
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