我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)級讀書心得體會篇一
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，越來越多的小學(xué)生開始意識到閱讀的重要性。閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力，更可以開拓視野、豐富知識儲備。在我的小學(xué)生活中，讀書成為了我的最愛，幫助我成長和進(jìn)步。在讀書的過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，讀書讓我有了一個寬廣的世界。書中的情節(jié)、人物和環(huán)境豐富多樣，讓我仿佛進(jìn)入了一個新的世界。在書中，我可以化身為任何一個角色，感受他們的喜怒哀樂，體驗不同的人生。比如在《小王子》這本書中，我可以跟隨小王子一起旅行，探索星球和宇宙的奧秘。在《哈利·波特》系列中，我可以與魔法世界的魔法師們一起戰(zhàn)斗，感受友誼和勇氣的力量。這些書中的經(jīng)歷和體驗讓我拓寬了視野，讓我懂得了更多的事物，也激發(fā)了我對未知世界的好奇心。
其次，讀書讓我在人生道路上樹立了正確的價值觀。在小學(xué)時期，我讀過很多有關(guān)友誼、親情、勇氣和正直的故事。這些故事告訴我，友誼是無價的，應(yīng)該珍惜和保護(hù)；親情是血濃于水的，應(yīng)該互相支持和關(guān)愛；勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難，只要有夢想就要堅持；正直是做人的基本準(zhǔn)則，要誠實守信、言行一致。這些價值觀指引著我行為的準(zhǔn)則，讓我在日常生活中做出正確的選擇。憑借這些正確的價值觀，我漸漸成為了一個善良、堅強和勇敢的人。
再次，讀書讓我提高了我的學(xué)業(yè)成績。閱讀是一種強大的武器，它可以給我?guī)碇R和智慧的寶藏。通過閱讀，我學(xué)到了很多我課本上所沒有的知識。例如，在數(shù)學(xué)方面，我通過閱讀數(shù)學(xué)啟蒙類的圖書，學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的基本概念和問題的解法。這讓我在數(shù)學(xué)課上更加游刃有余，提高了我的成績。在閱讀中，我也學(xué)到了許多書本上沒有的社會知識，如歷史、地理、科學(xué)等。這些知識的積累讓我在各個學(xué)科中有更好的理解和應(yīng)用能力，從而取得了更好的成績。
最后，讀書讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。讀書是一個長期的過程，需要堅持和耐心。從小學(xué)起，我就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，在家里、學(xué)校和圖書館都能看到我沉迷在書海中。通過長時間的閱讀，我懂得了如何正確使用時間，合理安排作息。我明白了讀書的好處，認(rèn)識到自己的不足，并時刻提醒自己要持續(xù)改進(jìn)。這種良好的閱讀習(xí)慣讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加高效和有條理。
通過閱讀，我走進(jìn)了一個新的世界，樹立了正確的價值觀，提高了學(xué)業(yè)成績，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。這些都是我在小學(xué)讀書過程中的心得體會。我相信，只要我們把讀書當(dāng)做一種習(xí)慣，堅持不懈，就一定會有更多的收獲和成就。
小學(xué)級讀書心得體會篇二
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯，可見，書對人類是多么重要!
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學(xué)校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手;在我驕傲?xí)r它會給我勸說總之，它是獨一無二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的.道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家：書籍是全世界的營養(yǎng)!
小學(xué)級讀書心得體會篇三
學(xué)生寫讀書心得應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。怎樣寫學(xué)生讀書心得?下面小編給大家?guī)韺W(xué)生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
善良的小朋友救了一條鯉魚，鯉魚送給小朋友一株碧綠色的.水草，那是進(jìn)入夢世界的入場券。魔法水草的光芒可以穿梭夢境，他帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入爸爸的夢鄉(xiāng)，知道爸爸為了家庭努力的上班，壓力大到做惡夢，于是他把惡夢趕走，變出很多錢，讓爸爸笑呵呵。他也進(jìn)入媽媽的夢里，看到媽媽辛苦的工作，所以他變出康乃馨，讓媽媽舒服的躺在軟綿綿的花床里休息。他還進(jìn)入自己的夢中，和許多小朋友一起快樂的游玩，讓大家都做一個美好的夢。
作者在夢中看到爸爸媽媽因為壓力太大而睡不好，因此貼心的把惡夢變成好夢，讓他的父母及自己能快樂的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我覺得鯉魚及小男孩有一個共通點：他們都懂得知恩圖報，值得我們學(xué)習(xí)。
每個人都希望睡一個好覺，那是一件令人開心的事。但是我的媽媽卻做不到，為了照顧早產(chǎn)的小妹妹，媽媽每天精神緊繃，常常睡不好。我希望也有夢世界的入場券，這樣我就可以像小男孩一樣，變出一張軟綿綿的花床給辛苦的媽媽，讓媽媽和小妹妹舒舒服服的進(jìn)入又香又甜的夢鄉(xiāng)。
我不喜歡做惡夢，惡夢很可怕，常常把我嚇醒，希望大家天天都有甜美的夢，度過每一個夜晚。
克里斯是一位普通的男孩，和其它人一樣過著普通的暑假，但是他想要的并非如此，他想要的是一段驚險刺激的冒險，于是，一段冒險找上門了。
他跟著爸爸到愛爾蘭過暑假，因為無聊到了一座湖邊玩，意外的遇見了一位奇怪的紅發(fā)男孩，回到家，剛好父親的朋友歐古唐納來訪，歐古唐納每次都會說些奇幻故事給他聽，所以，他們也是很要好的朋友。第二天，克里斯去了一座城堡廢墟，誤打誤撞進(jìn)入了一個像迷宮的山洞，那是他第一次進(jìn)入精靈的世界。之后，他被精靈王國-艾琳的帝后注意到，并要他幫忙一件事，因為他們正受到北方國家的侵略，只有克里斯可以去召喚龍，和紅發(fā)男孩經(jīng)歷了種種冒險，終于來到了龍宮，把龍帶回了艾林，但他們控制不了龍，最后艾林終于走向滅亡。
龍火的劇情十分有趣，讓人看完還想再多看幾次，最后還有一段話令我印象深刻，那句話就是：犯錯是人類的特權(quán)，但從中汲取教訓(xùn)是他們的義務(wù)?！边@句話似乎有很深的涵義，我想，龍火這們書也是一本有有教育價值的書吧，雖然后面有點難懂，不過有朝一日，相信我會懂那些道理的。
假期里，我太忙了，不過還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動畫片、電視劇都演過好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺得是不對的。
那些玉皇大帝、天兵天將做的不對，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會七十二變，想變什么就變什么，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀!看書的樂趣可真多，多認(rèn)識字可真好，非常感謝老師對我們的教導(dǎo)，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
到了假期，總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神，并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢，現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭，或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災(zāi)，抱成一團(tuán)，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因為心中充滿了感動，也在思考：和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自己的心靈經(jīng)過了一次清潔。以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕松自由，其實恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)帯?/p>
他們的心靈因為簡單而快樂。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是快樂的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。貝貝，你雖然沒有我聰明，但是你的心靈比我干凈。
小學(xué)級讀書心得體會篇四
12月11日，在xx雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學(xué)習(xí)機會，透過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，明白詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。透過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
小學(xué)級讀書心得體會篇五
本次課標(biāo)學(xué)習(xí)主要包括課程性質(zhì)、課程理念與課程性質(zhì)這三個方面，下面說一下我的體會：
英語課程的本質(zhì)是育人，承載著基于時代要求的育人使命?；谟吮举|(zhì)的英語課程，在培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的人的過程中發(fā)揮著獨特的作用，在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言能力的過程中，滲透著情感態(tài)度與價值觀的額教育，使學(xué)生掌握應(yīng)對全球化時代挑戰(zhàn)、進(jìn)行跨文化交流與合作、滿足國家發(fā)展和個人發(fā)展所需要的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。中國要從人口資源大國走向人力資源強國，成為維護(hù)世界和平、構(gòu)建人類命運共同體、促進(jìn)國際合作與交流的大國，就需要培養(yǎng)一大批掌握國際通用語的國民。因此，英語課程的'本質(zhì)是育人，歸根結(jié)底是“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”的問題。
落實立德樹人根本任務(wù)的平臺在課程，課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，集中體現(xiàn)國家意志和社會主義核心價值觀，是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本依據(jù)，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。落實立德樹人根本任務(wù)，必須堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念，制定符合素質(zhì)教育和時代要求的國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是研制并確定學(xué)生發(fā)展核心素體系以及學(xué)科核心素養(yǎng)體系。
6條理念：
1、培育核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)；
2、建立分級體系，面向全體，兼顧差異；
3、精選課程內(nèi)容，圍繞核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)，整合設(shè)計教學(xué)單元；
4、創(chuàng)新教學(xué)方式，實踐英語學(xué)習(xí)活動觀，促進(jìn)核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展；
5、完善評價體系，以評促學(xué)，以評促教；
6、利用信息技術(shù)，豐富課程資源，滿足個性化學(xué)習(xí)需求。
在這六條理念中，最終要的是第一條。這條理念是靈魂、是指南，明確無誤地表明了義務(wù)教育英語課程的育人功能，立德樹人是英語課程的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務(wù)的基本途徑和關(guān)鍵平臺。英語課程必須以德育為魂，注重培養(yǎng)學(xué)生的中國情懷和國際視野，在培養(yǎng)語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的同時，積極有效地滲透世界觀、人生觀和價值觀教育。
小學(xué)級讀書心得體會篇六
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。學(xué)問是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有學(xué)問的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代全部的苦痛。特殊是在現(xiàn)今學(xué)問爆炸的'年頭里，不能接觸新的學(xué)問便會被時代所淘汰。
宏大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種學(xué)問的的根底，是任何一門學(xué)科的根底的根底?！弊屛覀兗?xì)致謹(jǐn)慎的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅實的根底。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機。或是說，只有他才能使我們的血液流淌，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論牢記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購置了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物?！吧袢介L”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特別身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，還有親密關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個得意的地球母親，才找來了許很多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要愛護(hù)我們這可獨一無二、絢爛而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、緊要的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的呼喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進(jìn)一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飄舞！讓我們愛護(hù)環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅毅不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當(dāng)國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！
小學(xué)級讀書心得體會篇七
作為一個小學(xué)生，讀書已經(jīng)成為我的必修課。經(jīng)過多年的閱讀，我不僅能正確地理解文字，而且還可以從中獲得經(jīng)驗和知識，感受到文字帶來的娛樂和啟示。在讀書的過程中，我有許多的收獲和體會，下面就讓我談?wù)勥@些吧。
第一段：閱讀讓我獲得了知識
小學(xué)生的閱讀量雖然比較少，但是每一本書籍都是一個寶庫，它們都蘊含著豐富的知識。在閱讀中，我學(xué)到了很多科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的知識。通過閱讀，我了解了世界各地的人民文化、環(huán)境、生活、風(fēng)俗，以及種種有趣的事物。在揭開一本書的封面時，我總會有一種想要看到這本書的全部、了解更多、學(xué)習(xí)新知識的欲望。這種欲望可以讓我充滿激情，然后慢慢地領(lǐng)略書的精髓，受益良多。
第二段：閱讀激發(fā)了我的想象力
每一本好書都是一種生活的體驗，它讓我能夠在書中營造出一個神奇的世界，像看電影一樣觀賞。在閱讀的過程中，我會把此書中的人物、道具、情節(jié)具體化。我會和故事中的人物一起參加冒險活動，跟著他們?nèi)ヂ眯?、破謎、探險，感受著書中的人物所感受到的情感。我會融入到這個故事中，因此，每次我聞到書中人物的味道，感受到他們的快樂或傷痛，我都會感到有興味，為所在故事所吸引。
第三段：閱讀讓我的表達(dá)能力變得更強了
讀書對于我的表達(dá)能力有很大的幫助。在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時，我能夠發(fā)掘到作者對文字的巧妙運用。我學(xué)習(xí)如何寫好生動的片段、描述人物、用修辭手法來增強作品的藝術(shù)魅力。通過閱讀，我可以循序漸進(jìn)地提高表達(dá)能力，這對我的學(xué)習(xí)和課堂話語很有幫助。
第四段：閱讀享受了情感體驗
讀書不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更多的是一種享受和情感體驗。每一次走入書中，代入其中，書中那種豐富的情感讓我備感溫馨和感動。從書中可聆聽作者的聲音，領(lǐng)略生活種種趣味和厚度的芳香，感受其所表達(dá)的情感和思想傾向。它們不僅讓我開闊思路，也讓我更加敏銳地感受生活中與人的交往。
第五段：閱讀推動了我的成長
閱讀不僅僅是讓我擁有閱讀技能，更是培養(yǎng)和推動我的成長。通過閱讀，我能夠從書中鉆研，更好地理解和理解環(huán)境。它讓我更加欣賞人文藝術(shù)和世界文化，更好地理解人生、歷史和未來。通過閱讀，我開始注意到生活、人與自己之間的聯(lián)系，并且走近自己，欣賞自己，感受自己的內(nèi)在。
因此，閱讀是一種生活態(tài)度，一種深入理解生活和珍視生活的科學(xué)。通過閱讀，我的生活和人生都得到了更豐滿的增長，也讓我了解到從豐富的那一側(cè)到更深入的時空界面。
小學(xué)級讀書心得體會篇八
讀書中發(fā)生的故事就像天上的星星一樣多，隨便摘一顆都能看到讀書時所發(fā)生的驚心動魄的.一幕。今天我就摘一顆最大最亮的與大家一起分享。
記得去年暑假，我做完作業(yè)，就捧起最喜愛的一本書——《水滸傳》津津有味地看了起來。這時，鄰居的阿姨來找媽媽去辦事，媽媽剛好正在廚房煮飯，她放下手中的活，來到書房，叮囑我說：“高壓鍋里正煮稀飯，媽媽跟阿姨出去辦一件事很快就回來，等會兒飯熟了把電磁爐的電源關(guān)上?！蔽也荒蜔┑亍班拧绷艘宦曈掷^續(xù)專心致志地看起了書。沒過多久，廚房里傳來了一陣陣刺耳的聲音，我根本不放在心上，把媽媽吩咐的話拋到九霄云外了，早就被書中一個個精彩而又曲折的故事情節(jié)迷住了。過了好久，我聞到了一股刺鼻的燒焦味，突然醒悟過來，放下書像箭一樣沖出書房，來到廚房一看，我傻眼了，高壓鍋里的水由于壓力過大濺得四處都是，我驚慌失措地關(guān)上電源。我擔(dān)心被媽媽挨批，心想：“還是先把廚房收拾干凈，或許還能隱瞞過媽媽?！蔽夷闷鹉ú迹⌒囊硪淼匕褟N房里的湯湯水水擦得一干二凈。媽媽一回到家里，就聞到了燒焦味，知道了發(fā)生的事，她并沒有批評我，而是耐心地教育了我，并且語重心長地對我說：“無論做什么事，都不能一心兩用，否則就干不成大事?！睆拇?，我媽媽的這句話一直銘記在我心里。
小學(xué)級讀書心得體會篇九
小學(xué)生讀書日是為了鼓勵和推動孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動。在這次活動中，我們參加了各種有趣的閱讀活動，不僅增加了我們的閱讀量，還激發(fā)了我們對閱讀的熱情。
第二段：參與各種閱讀活動
在小學(xué)生讀書日當(dāng)天，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動。我們有幸欣賞了一場精彩的書法表演，同時還參加了戲劇表演和閱讀分享會。尤其是閱讀分享會，我們小組中的每個同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書，分享了書中的故事和有趣的情節(jié)。聽了大家的分享，我對那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定之后一定要去讀讀看。
第三段：增加閱讀量
為了慶祝小學(xué)生讀書日，我們的老師還特別安排了一段時間讓我們自由閱讀。我趁著這個機會讀了一本我一直想讀卻沒有時間讀的童話故事書。故事中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。小時候，我總是喜歡聽家人給我講故事，但在這個時代，聽故事的機會越來越少了。通過這次自由閱讀，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨特的魅力，也增加了我的閱讀量。
第四段：切實受益
參加小學(xué)生讀書日活動讓我深受益處。首先，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野，學(xué)到各種知識。比如，在閱讀分享會上，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書，通過閱讀，他學(xué)到了很多有關(guān)動植物的知識，而我之前對此一無所知。其次，在書中，我也汲取了很多人生的智慧。比如，有本書講述了一個堅韌不拔的主人公，她在面對困難和挑戰(zhàn)時，從不輕易放棄，最終取得了成功。通過閱讀，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理。這個道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。
第五段：未來的閱讀計劃
通過參加小學(xué)生讀書日活動，我確信了閱讀對個人的重要性。因此，我決定今后要更加注重閱讀。首先，我要堅持每天讀書，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。其次，我要拓寬閱讀范圍，不僅讀故事書和小說，還要讀更多的科普讀物、歷史書籍和名人傳記書等等。最后，我還要堅持閱讀分享，將自己讀過的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友。我相信，通過這些努力，我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步。
在小學(xué)生讀書日中，我收獲了很多，不僅拓寬了視野，還得到了許多知識和智慧。這次活動讓我深深地意識到閱讀對個人成長的重要性，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心。通過今后的努力，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣，并且成為一個優(yōu)秀的讀者。
小學(xué)級讀書心得體會篇十
讀了《苦練書法的王羲之》這個故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家，他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的`地步，被人尊稱為“書圣”。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
小學(xué)級讀書心得體會篇十一
小學(xué)生讀書日是一個重要的日子，它為我們小學(xué)生提供了一個難得的機會，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一系列的閱讀活動，并從中獲得了很多收獲。
第二段：活動一
在小學(xué)生讀書日當(dāng)天，我們班級一起參觀了學(xué)校的圖書館。圖書館里面擺滿了各種各樣的書，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮，想要找一本自己喜歡的書。在老師的引導(dǎo)下，我開始瀏覽書架上的圖書。最終，我找到了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書，書中介紹了很多有趣的實驗，我被吸引住了。我迫不及待地把書借了出來，并在家中按照書上的指導(dǎo)開始做實驗。這個活動讓我明白了讀書的樂趣，也開啟了我對科學(xué)的興趣。
第三段：活動二
在小學(xué)生讀書日期間，我們的老師組織了一場講座活動，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞。我從他的分享中學(xué)到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關(guān)系。我決心要像這位作家一樣，讀遍世界名著，提升自己的寫作能力。
第四段：活動三
在小學(xué)生讀書日的活動中，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個同學(xué)都帶來了自己喜歡的書，并向大家介紹了書中的故事和感想。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解。同學(xué)們分享的內(nèi)容各不相同，有的分享了自己喜歡的小說，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌。通過這次分享會，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍，也學(xué)到了很多同學(xué)的閱讀心得。
第五段：總結(jié)
通過小學(xué)生讀書日的一系列活動，我不僅找到了自己喜歡的書籍，還學(xué)到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識，更有想象力，也增加了我的知識儲備和寫作靈感。我相信，只要堅持讀書，我會在未來的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的成就。我非常感激小學(xué)生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛，并不斷提升自己的閱讀能力。
小學(xué)級讀書心得體會篇十二
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。我時時一頭撲進(jìn)書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了很多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。教師布置得作文，我費盡心機，搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜愛上了讀書，慢慢地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了，四周的一切都似乎不存在了，世界上似乎就我一個人了。別人喊我，我也只是隨隨意便容許一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨意遇到一本書或雜志，我都會呆在那翻上好半天。此時此刻可好了，我們班級建立了圖書角，買來了美麗的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的'海洋，成天都與書為伴，書已經(jīng)成了我生活中的一局部，書是我的最愛。
因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說立刻去，可_底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看狀況不妙，只得飛速得去買了，我飛速的跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最終想起一袋這個詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以接著看書了，心里開心極了。回到家，媽媽看了以后生氣的說：“買錯了，是鹽?！睕]方法，我只得重新去換?；貋砗笥峙d致勃勃的看我心愛的書。
有書想伴的日子是歡樂的，他讓我在失意時能盡快的擺脫苦痛，在得意時把握自己；讓我在孤獨孤獨的時候向他傾訴，在開心時與他共享。讀書，將與我終生相伴，書恒久是我的最愛。
小學(xué)級讀書心得體會篇十三
《母愛的力量》寫：有一個小女孩因為車禍住進(jìn)醫(yī)院，好多天也沒醒過來，一向在喊媽媽。一位護(hù)士問：“她的媽媽去哪了？”“我和她離婚已經(jīng)好多年了?！蹦俏桓赣H慚愧地道。那位護(hù)士不管三七二十一，坐在床沿邊應(yīng)聲：“媽媽在這！”，小女孩立刻抓住護(hù)士的手。此后，護(hù)士一有空就給小女孩講故事。最后，小女孩醒了，人們用贊許的目光投向她。
《母愛的力量》告述我們：母愛的.力量是偉大的！
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