總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新聞策劃文案篇一
性別：女。
民族：漢族學(xué)歷：本科。
籍貫：汕尾現(xiàn)居住地：廣州。
婚姻狀況：未婚手機(jī)：139*********。
身份證：3302*********e-mail：
自我評(píng)價(jià)。
本人熟練使用各種辦公軟件，熟練使用photoshop，有很強(qiáng)的文字功底和豐富的想象力。熟悉電子每天和網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言具有良好的市場(chǎng)分析和創(chuàng)意思維能力，善于撰寫活動(dòng)策劃方案。有一年的廣告文案策劃經(jīng)驗(yàn)。具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)寫作能力，以及良好的職業(yè)道德！
求職意向。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望工作地點(diǎn)：廣州、惠州。
期望工作行業(yè)：廣告業(yè)。
期望工作職位：廣告策劃。
期望工作待遇：4000。
到崗時(shí)間：面談。
工作經(jīng)驗(yàn)。
起訖時(shí)間：xx.5至xx.5。
公司名稱：惠中房地產(chǎn)投資咨詢服務(wù)有限公司。
職位名稱：廣告文案。
工作描述：負(fù)責(zé)策劃方案的設(shè)計(jì)實(shí)施，市場(chǎng)策劃及宣傳；撰寫樓盤創(chuàng)意文案；策劃和測(cè)試業(yè)務(wù)申請(qǐng)及流程等。
教育背景。
起訖時(shí)間：xx.9至xx.6。
學(xué)校名稱：安徽大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)。
技能證書。
英語(yǔ)四級(jí)證，計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證.
【文案策劃模板集錦八篇】。
新聞策劃文案篇二
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對(duì)的群眾，缺少著對(duì)青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場(chǎng)。
二、企劃動(dòng)機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識(shí)的平臺(tái)。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
綜合新聞?lì)惞?jié)目。
三、節(jié)目主旨。
新聞策劃文案篇三
1.生命重于泰山!
2.生命第一，愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命!
3.不出門在家里，就是的防護(hù)!
4.不圖聚會(huì)熱鬧，全家健康重要!
6.強(qiáng)防護(hù)，不恐慌，信科學(xué)，不傳謠!
7.大家共同努力，疫情定可防治!
8.健康你我他，關(guān)鍵靠大家!
9.今年過(guò)年不聚會(huì)，你我平安最寶貴!
10.抗擊疫情，人人有責(zé)!
11.疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
12.阻擊疫情，人人有責(zé)。安心居家，利我利他。
13.只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙!
14.疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
15.用各級(jí)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出換來(lái)廣大人民群眾的幸福安寧。
16.不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康!
17.不食野味，防范病毒。
18.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑!
19.疫情就是命令，防控就是責(zé)任!
20.防范新型肺炎，從我做起，人人有責(zé)。
新聞策劃文案篇四
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對(duì)較為廣泛，只要對(duì)主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會(huì)上最新最熱的話題，通過(guò)對(duì)每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏?wèn)題或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂(lè)放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識(shí)文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對(duì)立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，是話題能夠?qū)訉由钊?，通過(guò)觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨時(shí)對(duì)與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過(guò)主持人最后的話語(yǔ)將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無(wú)疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會(huì)給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過(guò)對(duì)本期對(duì)話主題所產(chǎn)生或造成的社會(huì)現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目?jī)?nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場(chǎng)：在觀眾的掌聲和音樂(lè)中主持人出場(chǎng)(可從后臺(tái)走出，也可從觀眾走出來(lái)，
多種多樣)。
開場(chǎng)白：主持人先說(shuō)“你我之間”，觀眾齊聲回答“對(duì)話空間”。然后開始開場(chǎng)白，而每期節(jié)目的開場(chǎng)白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問(wèn)候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對(duì)話，第一輪兩位嘉賓出場(chǎng)，且觀點(diǎn)是對(duì)立的，每遞進(jìn)一輪對(duì)話，各方增加一位嘉賓。所有對(duì)話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會(huì)不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對(duì)話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過(guò)主持人與嘉賓的交流或以問(wèn)答的形式將嘉賓所站的立場(chǎng)和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。主持人在節(jié)目過(guò)程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語(yǔ)，同時(shí)要主動(dòng)的控制和分配話語(yǔ)權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾提問(wèn)，讓觀眾闡述他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對(duì)話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對(duì)話引出下一輪的對(duì)話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對(duì)話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對(duì)話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語(yǔ)權(quán)合理終止對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過(guò)對(duì)本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會(huì)更不用說(shuō)能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
新聞策劃文案篇五
往年的7月，揚(yáng)州是一片安靜祥和。學(xué)生們放著暑假，有的相約一同出游，海邊看著浪花，高山尋著鳥鳴;有的往返于各個(gè)培訓(xùn)班，數(shù)學(xué)配著英語(yǔ)，鋼琴伴著古箏;大人們則忙著工作，辦公室辛苦的碼著字，烈日下?lián)]灑著汗水，下班回家，剁半只老鵝，買一個(gè)西瓜，陪著小孩，看的電影，做著作業(yè)。
而2021年的7月，將為整個(gè)揚(yáng)州人所記憶。隨著月中南京祿口機(jī)場(chǎng)新冠疫情的迅速擴(kuò)張，整個(gè)中國(guó)都為之揪心!各處嚴(yán)防死守，防止疫情的蔓延，但是千防萬(wàn)防，防不了回?fù)P的毛老太。
記得那天是臺(tái)風(fēng)“煙花”登陸的時(shí)候，還在為著鄭州洪災(zāi)揪心，同時(shí)揚(yáng)州也下起了罕見的大暴雨，直接導(dǎo)致?lián)P州各處都淹了，馬路上齊腰的雨水，地下車庫(kù)里漫頂?shù)耐粞蟆?/p>
后經(jīng)權(quán)威部門檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)棋牌室的物品表面核酸檢測(cè)為新冠陽(yáng)性，直接導(dǎo)致了大部分人員流動(dòng)，加大了疫情擴(kuò)散的可能性!
隨著揚(yáng)州政府的迅速相應(yīng)，啟動(dòng)了全揚(yáng)州市的核酸檢測(cè)大篩查，各個(gè)小區(qū)為片區(qū)，全市前后共設(shè)立了340個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)，分散在大街小巷。居民在社區(qū)有條不紊的指揮下陸續(xù)進(jìn)行著全市第一輪篩查!
截止7月30日目前，揚(yáng)州市多個(gè)小區(qū)實(shí)行封閉式管理!
往日繁忙的商場(chǎng)，火熱的餐廳，現(xiàn)在都門可羅雀，人煙稀少。西區(qū)最繁忙的京華城都相應(yīng)政府號(hào)召，禁止堂食，提倡外帶;超市都被群眾們搶購(gòu)一空;往日游客必去的東關(guān)街，目前只剩下的夏日的光，和一條歸家的狗狗。
南京老太七日游。
走到念四三燙頭。
瞞天過(guò)海活流尸。
混進(jìn)醫(yī)院門診樓。
一人完爆揚(yáng)州城。
坐等xxx開大門。
揚(yáng)州2021年的7月是艱難的一個(gè)月。有大風(fēng)，有大雨，還有突如其來(lái)的新冠疫情。
但是在政府的帶領(lǐng)下，整個(gè)江蘇有著全國(guó)人民的關(guān)懷和幫助!肯定會(huì)度過(guò)難關(guān)，闖過(guò)疫情，趟過(guò)洪水，迎來(lái)光明!
“有你，有我，揚(yáng)州加油，江蘇加油，鄭州加油，中國(guó)加油!”
新聞策劃文案篇六
1、面對(duì)失敗，微微一笑是一種人生豁達(dá)。面對(duì)困惑，坦然面對(duì)是一種態(tài)度。加油。
2、人間有愛(ài)，春暖花開。山川無(wú)恙，人心無(wú)衰，勝利一定會(huì)屬于我們!加油。
3、每個(gè)人多一份理智，全社會(huì)多一份平安!
4、只愿這“火”與“雷”，早日蕩滌這病與災(zāi)。
5、面對(duì)疫情，心情平靜，提升免疫，保護(hù)好自己就是對(duì)國(guó)家最大的支持。
6、一場(chǎng)疫情，讓我們明白：賺錢是為了吃喝玩樂(lè)，不是為了看病買藥?；钪菫榱讼硎苌?，不是為了生病奔波。拿命賺錢，就是笨，透支健康，就是蠢!
7、眾志成城共抗疫情，寒冬終將過(guò)去，希望就在眼前，讓我們靜待春暖花開時(shí)!
8、關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，危急時(shí)刻見境界。
9、我們要相信，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情!因?yàn)槭篱g的美好還是會(huì)和我們環(huán)環(huán)相扣。我們一起加油。
10、一場(chǎng)疫情，讓我們明白：家永遠(yuǎn)最溫暖，家人永遠(yuǎn)最重要。不管發(fā)生什么事情，只要和家人在一起，心就不會(huì)害怕，人就不會(huì)孤單。
11、面對(duì)困難，要一笑而過(guò)，然后勇往直前，因?yàn)檫@是一種力量!戰(zhàn)疫必勝，感謝每一個(gè)平凡又偉大的中國(guó)人!
12、疫情面前，沒(méi)有人是孤島。
13、一場(chǎng)疫情，讓我們明白：人生無(wú)常，生命短暫，一定要好好珍惜，珍惜活著的每一天，珍惜身邊的每個(gè)人，因?yàn)橄螺呑樱l(shuí)也不會(huì)出現(xiàn)，再也不能遇見!
14、黑夜即使漫長(zhǎng)，也阻擋不了曙光，冬日已去，暖春即來(lái)。
15、面對(duì)疫情，我們明白：別把時(shí)間，浪費(fèi)在爭(zhēng)吵、賭氣、猜疑上!
16、春暖已到，花期未遠(yuǎn)，待花開時(shí)，白衣天使，輪到我們守護(hù)你們。加油。
17、懂得珍惜，才配擁有。人生世事無(wú)常，并無(wú)來(lái)日方長(zhǎng)，想做就去做，想見早點(diǎn)見，不要等，不要盼，讓自己留下遺憾。把握機(jī)會(huì)的人，才能成功，懂得珍惜的人，才配擁有。一場(chǎng)疫情，讓我們瞬間醒悟，一場(chǎng)災(zāi)難，讓我們看輕所有。人生只有一次，生命只有一回，好好珍惜自己的生命，把有限的人生過(guò)得精彩，讓短暫的一生了無(wú)遺憾。
18、經(jīng)歷疫情洗禮，我們開始反思人生，管他什么愛(ài)恨情仇，活著最重要。
19、豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ?/p>
20、生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎、痛苦和煎熬的過(guò)程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命也就毫無(wú)意義。
21、希望四月_櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年那樣，千千萬(wàn)萬(wàn)人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
22、我想等災(zāi)難結(jié)束，穿越人海去擁抱我愛(ài)的人。
23、這是誰(shuí)的兒子?又是誰(shuí)的父親?這是誰(shuí)的妻子?這是誰(shuí)的丈夫?他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，筑起的卻是長(zhǎng)城堡壘。
24、疫情無(wú)情不可怕，只要我們有情，病毒肆虐不恐懼，只要我們團(tuán)結(jié)。希望這一次可以挺過(guò)去，病毒早日消亡，疫情快點(diǎn)結(jié)束。
25、愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，都好好活著就行。
26、每個(gè)人做好力所能及的事，理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)真防護(hù)，主動(dòng)減少聚會(huì)扎堆，就是與前方“戰(zhàn)士”比肩同行。
新聞策劃文案篇七
文案：以前你們保護(hù)90后長(zhǎng)大，現(xiàn)在90后保護(hù)你們。
文案：沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，愛(ài)和希望比病毒傳播得。
文案：原來(lái)國(guó)泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸。
文案：我們誰(shuí)也別說(shuō)人間不值得了。
文案：黑夜即使漫長(zhǎng)也阻擋不了曙光冬日已去暖春即來(lái)。
文案：如果萬(wàn)事開頭難那請(qǐng)結(jié)尾一定要圓滿。
文案：致敬，奮戰(zhàn)在一線的逆行者;期待，看到你們摘下口罩的笑臉。
文案：安全距離可以有，人間溫暖不能無(wú)，等春暖花開，我們?cè)僖姟?/p>
文案：沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。
文案：更快!相信疾病肆虐過(guò)的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。
新聞策劃文案篇八
1、今天是三八婦女節(jié)，致敬全國(guó)所以?shī)^戰(zhàn)抗擊疫情一線的巾幗戰(zhàn)士們!同時(shí)祝各位婦女同胞節(jié)日快樂(lè)!
2、人生就是這樣，努力著努力著好運(yùn)就來(lái)了!惟有腳踏實(shí)地地努力，才能讓生活有安全感。所謂風(fēng)風(fēng)雨雨，不過(guò)是在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中留下深刻的回憶，促使你在面對(duì)未來(lái)的挫折時(shí)，能有更強(qiáng)大的心理去坦然面對(duì)!
3、除了生老病死，人生里真正重要的事，其實(shí)沒(méi)有幾件。沒(méi)必要為了小事愁容滿面，也沒(méi)必要去跟小人爭(zhēng)個(gè)長(zhǎng)短。記得對(duì)自己好點(diǎn)兒。
4、【一起致敬了不起的她】“新冠”戰(zhàn)“疫”以來(lái)，許許多多的她，在困難中迎難而上，在每個(gè)角落，閃閃發(fā)光。她是女兒，是母親，是妻子，是姐妹，是同事，是戰(zhàn)友，是朋友，是家人。她可以是“半邊天”，也可以撐起“整片天”。
5、【致敬!了不起的她們[心]】這個(gè)春天，因疫情而變得不同;這個(gè)婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。戰(zhàn)“疫”先鋒中，有無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)悔奉獻(xiàn)的她;生活點(diǎn)滴里，有無(wú)數(shù)個(gè)美好可愛(ài)的她。
6、疫情面前，你們的身影溫暖而有力量!祝你們?nèi)藡D女節(jié)快樂(lè)!
7、前行，身兼羽翼;逆行，耀綻光芒。無(wú)懼敏感，“疫”無(wú)返顧。這個(gè)非凡三八節(jié)，向最美逆行者的她們致敬，用真心，用行動(dòng)，助力她們修護(hù)“口罩臉”損傷。你守護(hù)生命，我守護(hù)你。謝謝你們每一次的付出，讓即將到來(lái)的婦女節(jié)更顯特別。巾幗抗“疫”勇?lián)?dāng)，戰(zhàn)“疫”勝利在前方!請(qǐng)依然心中有光，大膽前行!用溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，凝聚起一股巾幗力量!
8、女子本弱，為醫(yī)則強(qiáng)。向所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)人員致敬，你們是時(shí)代的英雄。
9、愿每個(gè)女孩站在世界明亮之處，愿你被這個(gè)世界溫柔以待心中擷滿愛(ài)。
10、最觸動(dòng)你的笑臉是什么摸樣?帶著“天使痕跡”的醫(yī)護(hù)笑臉，媽媽的關(guān)切笑臉，外婆和奶奶的慈愛(ài)笑臉，或是偶然間打動(dòng)你的一個(gè)陌生人的明媚笑臉……三八婦女節(jié)，一起為身邊的偉大女性說(shuō)一聲：你們辛苦了。
11、這個(gè)春天，因疫情而變得不同;這個(gè)婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。在國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，致敬了不起的她，共同致敬戰(zhàn)疫時(shí)期我們身邊那些了不起的“她力量”。
12、你們用實(shí)力，讓世界看到了妳們的驕傲，這一天妳們最大，女神節(jié)快樂(lè)!
新聞策劃文案篇九
反正我挺喜歡讀書的。這個(gè)老大爺雖然是為了生存才在那里賣水，可能為了打發(fā)時(shí)間才讀點(diǎn)報(bào)讀點(diǎn)書來(lái)充實(shí)自己的生活，我挺贊同這種想法能夠排除外部的干擾得到心靈的慰藉。對(duì)于擁有優(yōu)越讀書環(huán)境的大學(xué)生還不好好珍惜這種資源你怎么看因?yàn)槲覐奶と氪髮W(xué)的第一步開始，我就覺(jué)得大學(xué)生是來(lái)生活學(xué)習(xí)的不是來(lái)享受的，所以我覺(jué)得他們還沒(méi)長(zhǎng)大吧。我覺(jué)得老大爺很有情調(diào)。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？一般老人看書看報(bào)的還是比較少，至少說(shuō)明他熱愛(ài)生活，這個(gè)年齡段的生活還是可以的，有心情坐下來(lái)曬太陽(yáng)看書看報(bào)。老大爺沒(méi)有好的讀書條件，但是他卻沒(méi)有放棄這種讀書思考的機(jī)會(huì)，這給我們有優(yōu)越讀書條件的大學(xué)生帶來(lái)很多思考。
一、報(bào)道主題：《國(guó)考報(bào)名熱度不減 民院學(xué)子如何理智應(yīng)對(duì)新政策？》
二、報(bào)道背景：10月15日，2017年國(guó)家公務(wù)員考試開始報(bào)名，每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問(wèn)題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座，且每場(chǎng)講座都座無(wú)虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國(guó)考的'熱情卻沒(méi)有降溫。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：
1、目的：本策劃旨在通過(guò)報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國(guó)考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬(wàn)人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考，更是我們英愛(ài)去考慮的一個(gè)問(wèn)題。
四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)
針對(duì)我校2017年國(guó)考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國(guó)考熱度的原因，尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來(lái)說(shuō)具有怎樣的意義和價(jià)值。
五、活動(dòng)開展 ：
1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)對(duì)報(bào)考2017年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。
3、媒體選擇：院報(bào)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門和人員等。
4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對(duì)不同地點(diǎn)分配，
七、 活動(dòng)的資料參考：主要來(lái)源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來(lái)源
新聞策劃文案篇十
寫作與編輯要把網(wǎng)絡(luò)讀者的需求與習(xí)慣放在心上。網(wǎng)絡(luò)使用性研究表明讀者往往只是瀏覽網(wǎng)站而不是專心地閱讀。他們也往往比印刷品的讀者或電視觀眾更活躍，搜尋信息而不是被動(dòng)地接收你提供的東西。
考慮一下你的目標(biāo)受眾。因?yàn)槟愕淖x者正在網(wǎng)上獲取他們的新聞，極有可能的是他們比電視觀眾或報(bào)紙讀者對(duì)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的故事感興趣，因此重視這樣的故事是有意義的。另一方面，你的網(wǎng)站具有抵達(dá)全球的潛力，所以要考慮到你想把它做得可以讓地方、國(guó)家或者全世界的受眾都看得懂，寫作和編輯要把這一點(diǎn)放在心上。
2、先思考――而且要思考得與眾不同。
在你開始報(bào)道和寫一個(gè)故事的時(shí)候，考慮一下講述故事最好的方法是什么，是否通過(guò)使用音頻、錄像、可點(diǎn)擊的插圖、文本、鏈接等方式――或一些組合。與音頻、錄像和互動(dòng)設(shè)備的廠商進(jìn)行合作。定一個(gè)計(jì)劃并讓它指導(dǎo)你新聞采集與生產(chǎn)的全過(guò)程，而并非只是報(bào)道一個(gè)故事，然后添加各種各樣的元素。尋找可用到網(wǎng)上的故事――這些故事你能夠講得與其他媒介不同或者更好。
3、做好你的新聞收集工作。
正如印刷品記者與電視記者采訪的方式不同(因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ也煌氖挛?，所以網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾弑仨殞樽陨硇枰龊貌稍L與信息收集工作。
印刷品記者傾向于尋找信息。電視記者傾向于尋找鏡頭上的情感、尖利的聲音和與文字相伴的畫面。網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾弑仨毑粩嗟匾圆煌囊睾筒煌囊厝绾瓮瓿膳c相互補(bǔ)充的方式進(jìn)行思考：尋找與文字相配的影像、與音頻、錄像相配的文字、引進(jìn)互動(dòng)性的資料等。
記住照片在拍得或取得窄時(shí)看起來(lái)更好，流體錄像在背景素樸、最小聚焦的情況下更容易觀看。如果有人說(shuō)那將會(huì)成為有力度的剪輯時(shí)，就盡可能把采訪錄制下來(lái)。尋找會(huì)成為有趣談話嘉賓的名人。并且一直關(guān)注運(yùn)用互動(dòng)工具進(jìn)行更有效傳遞的信息。
4、寫得活潑而且緊湊。
為網(wǎng)絡(luò)寫作應(yīng)該是一個(gè)處于廣播與印刷品之間的交叉口――比印刷品更緊湊和有力，但比廣播寫作文字性更強(qiáng)而且更細(xì)致。積極地寫作，而不要被動(dòng)地寫作。
優(yōu)秀的廣播寫作主要使用緊湊、簡(jiǎn)潔的陳述句而且堅(jiān)持一句話一個(gè)意思。它避免長(zhǎng)的從句和被動(dòng)的印刷品寫作。每個(gè)表達(dá)出來(lái)的意思邏輯自然地跟入下一句。網(wǎng)絡(luò)寫作運(yùn)用這些概念使文章更易懂而且能更號(hào)地抓住讀者的注意力。
努力用生動(dòng)的散文，依賴有力度的動(dòng)詞和鮮明的名詞。在你的文章中注入?yún)^(qū)別性的聲音以助于把它和網(wǎng)上的多數(shù)內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分。運(yùn)用幽默。試著以活潑輕快的風(fēng)格或態(tài)度來(lái)寫作。網(wǎng)上對(duì)話風(fēng)格發(fā)揮的作用尤其好。網(wǎng)絡(luò)受眾更易于接受非常規(guī)的寫作風(fēng)格。
同時(shí)，不要忘記傳統(tǒng)的寫作規(guī)則應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)這一點(diǎn)。不幸的是，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站的寫作水平參差不齊。故事遭受被動(dòng)詞、亂加從句的冗長(zhǎng)句、混合的比喻和陳詞濫調(diào)的困擾。這是由快節(jié)奏新聞采集、短期配備人員與無(wú)經(jīng)驗(yàn)的記者造成的。這也是一個(gè)大錯(cuò)誤。讀者注意到粗心的文章，他們是并不會(huì)諒解的。他們將中止閱讀故事并且不會(huì)回來(lái)看更多的內(nèi)容。與地方報(bào)紙讀者不同，網(wǎng)絡(luò)讀者有可選擇的事物。
5、解釋。
不要讓七天二十四小時(shí)的電子化新聞收發(fā)機(jī)構(gòu)的工作思路攫住你的頭腦，并且因?yàn)槟惚M快地得到最新的新聞，要考慮全部重要的事情。讀者很少注意到或在意誰(shuí)是第一人。人們想知道的不只是發(fā)生的事情，而是事情為什么重要。所有的信息源現(xiàn)在已經(jīng)在那里了，解釋新聞最好的網(wǎng)站將取得最終的勝利，寫作與編輯你所有的故事要把這一點(diǎn)放在心上。
6、不要淹沒(méi)導(dǎo)語(yǔ)。
你承受不起網(wǎng)上淹沒(méi)導(dǎo)語(yǔ)的后果，因?yàn)槿绻氵@么做就幾乎沒(méi)有讀者到這里來(lái)了。當(dāng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)寫作的時(shí)候，重要的事快速地告知讀者故事是關(guān)于什么的以及為什么他們應(yīng)該繼續(xù)閱讀――否則他們就離開了。
一個(gè)解決方法是運(yùn)用“t字模型”的故事結(jié)構(gòu)。在這個(gè)模型中，一個(gè)故事的導(dǎo)語(yǔ)――“t”字的水平線――概括了這個(gè)故事，而且理想的話，告知故事為什么重要。導(dǎo)語(yǔ)不需要泄露結(jié)局，只是給人提供一個(gè)繼續(xù)讀下去的理由。然后，故事的其余部分――“t”字的垂直線――可以采取任何一種結(jié)構(gòu)形式：作者可以以敘述的方式講述故事;提供一則軼聞，然后跟上故事的其余部分;以積木堆的形式從一種跳到另一種;或者只是繼續(xù)進(jìn)入一個(gè)倒金字塔。
這使記者快速地電傳最重要的信息――繼續(xù)閱讀的理由――而且也保留他或她想要寫作故事的自由度。
7、不要堆砌。
另一種故事結(jié)構(gòu)(絕大多數(shù)意外地由網(wǎng)上發(fā)展而來(lái)),我把它叫做“堆砌”。
網(wǎng)絡(luò)寫作的一般問(wèn)題發(fā)生在突發(fā)性新聞故事上。為了看起來(lái)盡可能的新鮮，網(wǎng)站經(jīng)常會(huì)把一個(gè)故事的最新發(fā)展放在開頭――不管這個(gè)發(fā)展到了什么程度。然后，他們會(huì)在上面疊加下一個(gè)發(fā)展進(jìn)程，再下一個(gè)――造成了一個(gè)丑陋的故事混雜物，使其只是對(duì)整天追蹤著這個(gè)故事的人來(lái)說(shuō)才有意義。不幸的是，通常這樣做的人只是新聞?dòng)浾邆?。很少有讀者會(huì)一天訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站達(dá)到一次以上。當(dāng)故事更新時(shí)，要記住這一點(diǎn)，并總把最重要的新聞放在導(dǎo)語(yǔ)里。
8、簡(jiǎn)短而甜美。
大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)故事對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)受眾來(lái)說(shuō)都太長(zhǎng)了，我可以想見幾乎沒(méi)有幾個(gè)讀者會(huì)看完它。羅伊?彼得?克拉克寫了一篇精彩的論文，認(rèn)為任何一個(gè)故事都能用800以內(nèi)字?jǐn)?shù)來(lái)講述――一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)寫作準(zhǔn)則。
但是讓其成為指導(dǎo)方針，而不是規(guī)則。讀者會(huì)堅(jiān)持看網(wǎng)上較長(zhǎng)的故事，如果有不可辯駁的理由讓一個(gè)故事那么長(zhǎng)的話――而且如果故事能繼續(xù)吸引他們注意的話。
使讀者上下移動(dòng)顯示文本來(lái)看故事的其余部分總的來(lái)講要比點(diǎn)擊他們更為可取。網(wǎng)絡(luò)新聞的使用者的確上下移動(dòng)顯示文本。如果有人點(diǎn)擊到一個(gè)頁(yè)面，一般的情況是因?yàn)樗麄兿腴喿x這個(gè)故事了，因而他們讀的可能性也高。波音特視線研究表明文章文本的大約75%在網(wǎng)上被閱讀――遠(yuǎn)高于印刷品，其文章文本平均有20-25%被閱讀。印刷品讀者在任何一個(gè)特定的故事中很少被賦予權(quán)利，因?yàn)樗麄儧](méi)有做任何積極的事來(lái)獲得這篇文章。
9、把它打碎。
較大的文本塊使在熒屏上閱讀變得困難，而且你更有可能失去讀者。使用更多的小標(biāo)題和打印突出段落濃點(diǎn)來(lái)把文本與意思分開，這會(huì)有幫助。文章應(yīng)該讀來(lái)活潑、迅捷。保持段落與句子的簡(jiǎn)短。像這樣。
試著大聲朗讀句子，看一下是否過(guò)長(zhǎng)了。你應(yīng)該能夠不用停下來(lái)呼吸就讀完一個(gè)完整的句子。
從信息中抽取出插圖、圖表、用濃點(diǎn)重點(diǎn)突出的表格和互動(dòng)性的圖形也會(huì)有助宜。即使一個(gè)帶定義或摘要的花邊文字也能幫助打碎文本并把信息轉(zhuǎn)化為一種易讀的'格式。
10、減少猜測(cè)。
人們?cè)邳c(diǎn)擊材料時(shí)經(jīng)常不知道他們將會(huì)得到什么。而且人們只有在其知道他們將得到什么時(shí)才會(huì)去點(diǎn)擊。當(dāng)他們點(diǎn)擊不值得看的東西時(shí)，他們就會(huì)對(duì)你作為一種資源失去信任，而且不大有可能在將來(lái)會(huì)回來(lái)并點(diǎn)擊內(nèi)容。因此對(duì)你告訴人們會(huì)得到什么一定要把握準(zhǔn)。
研究表明，網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)脩粝鄬?duì)于有趣、可愛(ài)的標(biāo)題更喜歡直截了當(dāng)?shù)臉?biāo)題?？蓯?ài)的標(biāo)題沒(méi)有把快速地解釋一個(gè)故事是關(guān)于什么的這一工作做好，因而打消了網(wǎng)絡(luò)用戶點(diǎn)擊看到底的想法。
11、不要懼怕鏈接。
不要懼怕鏈接。許多網(wǎng)站有一種妄想的恐懼，以為如果他們把其他網(wǎng)站鏈接進(jìn)來(lái)，讀者就會(huì)流失而不會(huì)回來(lái)。事實(shí)并非如此!人們?cè)敢馍夏軌蚴占庉嬘悬c(diǎn)擊價(jià)值鏈接的網(wǎng)站――證實(shí)了雅虎的成功。如果人們了解到他們能夠信任你的網(wǎng)站，他們會(huì)回來(lái)看更多的內(nèi)容。
同時(shí)，新聞?dòng)浾哂胸?zé)任把新聞判斷和編輯的標(biāo)準(zhǔn)用于他們選取的鏈接。避免鏈接明顯錯(cuò)誤的信息或冒犯無(wú)禮的內(nèi)容。通過(guò)幫助讀者從新聞幕后人物那里取得額外信息的方式來(lái)精選能增強(qiáng)故事價(jià)值的鏈接。
當(dāng)然，在你的網(wǎng)站上可以鏈接過(guò)去與當(dāng)前的相關(guān)故事。這真正是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)之一。通過(guò)鏈接其他故事來(lái)提供語(yǔ)境和背景，作者免于陷入舊信息故事的泥潭，有更大的自由度集中在當(dāng)天的新聞上。
12、勇于嘗試――但要記住基本要素。
網(wǎng)絡(luò)新聞是一種新的、演進(jìn)中的產(chǎn)業(yè)，我們?cè)谶M(jìn)行業(yè)務(wù)的同時(shí)，書寫寫作的規(guī)則。勇于向你自己與同事提出做事方式的問(wèn)題，并拓寬所能做事的邊界。沒(méi)有規(guī)則，只有想法。勇于嘗試。嘗試不同的事物。
但不要忘記新聞學(xué)的根本。事實(shí)還是必須要核實(shí)兩三遍;寫作還是需要敏銳、生動(dòng)而且到位;故事應(yīng)該包括語(yǔ)境;而且必須遵從倫理實(shí)踐。不要讓七天二十四小時(shí)速度的套路和新工具把你從這些基本要素中抽離出來(lái)。
由于網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在給每個(gè)人如此多隨手可及、可選的新聞資源，現(xiàn)在比以往更重要的是我們要堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的根本，現(xiàn)在比以往更重要的是我們堅(jiān)持新聞學(xué)的根本以生產(chǎn)人們信賴的新聞，因?yàn)樽罱K那是使人們回來(lái)看更多內(nèi)容的所在。
新聞策劃文案篇十一
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開發(fā)？
4.地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備?；乇懿稍L的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
新聞策劃文案篇十二
從片子中他沒(méi)看出什么椎管異常，只是說(shuō)，骨髓的顏色有些不對(duì)。他坦言，這不是外科的專業(yè)范圍。
手顫的癥狀依然存在，而肌無(wú)力的陰影和椎管狹窄的問(wèn)題也一直困擾著我。我又掛了外科專家號(hào)。專家的檢查方法與毛頭小伙兒如出一轍，但是他最后讓我做肌電圖。想到做核磁那么簡(jiǎn)單，我興沖沖地交錢，預(yù)約。誰(shuí)知道等待我的是一場(chǎng)苦不堪言的經(jīng)歷。躺在黑乎乎的檢查室，女醫(yī)生把無(wú)數(shù)根電線夾在我的手上，讓電流通過(guò)。之后，她竟然拿出一根大約兩寸長(zhǎng)、像納鞋底一樣粗的針，毫不猶豫地扎我的手心，疼得我叫了起來(lái)。不只如此，她還用力攥我的手心，并讓我使勁掙脫她的束縛。由于疼痛，幾次都沒(méi)有成功。醫(yī)生訓(xùn)斥道：“做肌電圖病人不配合，屏幕上沒(méi)顯示，我們?cè)趺赐逻M(jìn)行？別耽誤時(shí)間，還有好多病人等著檢查呢！”于是，我忍著劇痛做了檢查，心想，要是沒(méi)問(wèn)題，這不是沒(méi)事花錢找罪受嗎檢查結(jié)果還是“未見異?！?。再看醫(yī)生，他給我開了x光片。這一次，我把檢查單悄悄地塞進(jìn)了兜里，離開了醫(yī)院。經(jīng)歷了恐怖的肌電圖檢查后，我不敢再嘗試任何檢查了。也許我本身就沒(méi)有什么大病，只不過(guò)被網(wǎng)上的信息嚇怕了，心理因素使然。果然，在我不看醫(yī)生不吃藥以后，手顫的癥狀竟然自動(dòng)消失了。后來(lái)我想到可能是我的辦公桌臨窗，也許是受風(fēng)了。的冬天，我比往年多穿了一件小薄棉襖，防患于未然?？上驳氖?，我的病狀一直沒(méi)有再出現(xiàn)。
新聞策劃文案篇十三
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過(guò)我們的新聞主題講座對(duì)大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣?huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)新聞老師針對(duì)大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)新聞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。
九、活動(dòng)流程。
（一）學(xué)生開始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）新聞指導(dǎo)老師開始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
十、活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
新聞策劃文案篇十四
三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn)，布置會(huì)場(chǎng)。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生，活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
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