隨著時光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫總結(jié)時要把握好時態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍，供參考。
我心中的思政課篇一
言語也叫言語。這是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講演講稿是演講的基礎(chǔ)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示，反映了演講的目的和手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟。改革開放以來，我們總結(jié)發(fā)展社會主義民主正反兩方面經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)人民民主是社會主義的生命，堅持國家一切權(quán)力屬于人民，不斷推進(jìn)政治體制改革，社會主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展，成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發(fā)展道路，為實現(xiàn)最廣泛的人民民主確立了正確方向。
政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強(qiáng)黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標(biāo)，擴(kuò)大社會主義民主，加快建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。要更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，保證黨領(lǐng)導(dǎo)人民有效治理國家;更加注重健全民主制度、豐富民主形式，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。要把制度建設(shè)擺在突出位置，充分發(fā)揮我國社會主義政治制度優(yōu)越性，積極借鑒人類政治文明有益成果，絕不照搬西方政治制度模式。
(一)支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。要善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志，支持人大及其會充分發(fā)揮國家權(quán)力機(jī)關(guān)作用，依法行使立法、監(jiān)督、決定、任免等職權(quán)，加強(qiáng)立法工作組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對“一府兩院”的監(jiān)督，加強(qiáng)對政府全口徑預(yù)算決算的審查和監(jiān)督。提高基層人大代表特別是一線工人、農(nóng)民、知識分子代表比例，降低黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表比例。在人大設(shè)立代表聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，完善代表聯(lián)系群眾制度。健全國家權(quán)力機(jī)關(guān)組織制度，優(yōu)化會、專委會組成人員知識和年齡結(jié)構(gòu)，提高專職委員比例，增強(qiáng)依法履職能力。
(二)健全社會主義協(xié)商民主制度。社會主義協(xié)商民主是我國人民民主的重要形式。要完善協(xié)商民主制度和工作機(jī)制，推進(jìn)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展。通過國家政權(quán)機(jī)關(guān)、政協(xié)組織、黨派團(tuán)體等渠道，就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識、增強(qiáng)合力。堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用，圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)，更好協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局。加強(qiáng)同民主黨派的政治協(xié)商。把政治協(xié)商納入決策程序，堅持協(xié)商于決策之前和決策之中，增強(qiáng)民主協(xié)商實效性。深入進(jìn)行專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商。積極開展基層民主協(xié)商。
(三)完善基層民主制度。在城鄉(xiāng)社區(qū)治理、基層公共事務(wù)和公益事業(yè)中實行群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，是人民依法直接行使民主權(quán)利的重要方式。要健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的基層群眾自治機(jī)制，以擴(kuò)大有序參與、推進(jìn)信息公開、加強(qiáng)議事協(xié)商、強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督為重點，拓寬范圍和途徑，豐富內(nèi)容和形式，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利。全心全意依靠工人階級，健全以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。發(fā)揮基層各類組織協(xié)同作用，實現(xiàn)政府管理和基層民主有機(jī)結(jié)合。
(四)全面推進(jìn)依法治國。法治是治國理政的基本方式。要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。完善中國特色社會主義法律體系，加強(qiáng)重點領(lǐng)域立法，拓展人民有序參與立法途徑。推進(jìn)依法行政，切實做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。進(jìn)一步深化司法體制改革，堅持和完善中國特色社會主義司法制度，確保審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)。深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強(qiáng)全社會學(xué)法尊法守法用法意識。提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
(五)深化行政體制改革。行政體制改革是推動上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的必然要求。要按照建立中國特色社會主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。深化行政審批制度改革，繼續(xù)簡政放權(quán)，推動政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護(hù)社會公平正義轉(zhuǎn)變。穩(wěn)步推進(jìn)大部門制改革，健全部門職責(zé)體系。優(yōu)化行政層級和行政區(qū)劃設(shè)置，有條件的地方可探索省直接管理縣(市)改革，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革。創(chuàng)新行政管理方式，提高政府公信力和執(zhí)行力，推進(jìn)政府績效管理。嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制，減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，降低行政成本。推進(jìn)事業(yè)單位分類改革。完善體制改革協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)重大改革。
(六)健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系。堅持用制度管權(quán)管事管人，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運行的重要保證。要確保決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)，確保國家機(jī)關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力。堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，健全決策機(jī)制和程序，發(fā)揮思想庫作用，建立健全決策問責(zé)和糾錯制度。凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。推進(jìn)權(quán)力運行公開化、規(guī)范化，完善黨務(wù)公開、政務(wù)公開、司法公開和各領(lǐng)域辦事公開制度，健全質(zhì)詢、問責(zé)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行。
(七)鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚各方面力量，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，奪取中國特色社會主義新勝利的重要法寶。要高舉愛國主義、社會主義旗幟，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想政治基礎(chǔ)，正確處理一致性和多樣性的關(guān)系。堅持長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共的方針，加強(qiáng)同民主黨派和無黨派人士團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行，加強(qiáng)黨外代表人士隊伍建設(shè)，選拔和推薦更多優(yōu)秀黨外人士擔(dān)任各級國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。全面貫徹黨的宗教工作基本方針，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的積極作用。鼓勵和引導(dǎo)新的社會階層人士為中國特色社會主義事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。落實黨的僑務(wù)政策，支持海外僑胞、歸僑僑眷關(guān)心和參與祖國現(xiàn)代化建設(shè)與和平統(tǒng)一大業(yè)。
中國特色社會主義政治發(fā)展道路是團(tuán)結(jié)億萬人民共同奮斗的正確道路。我們一定要堅定不移沿著這條道路前進(jìn)，使我國社會主義民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力。
在人類歷史發(fā)展的長河中，除了宗教這種古老的社會文化現(xiàn)象外，奧運會可以說是歷史上最悠久的社會文化現(xiàn)象。
古代奧運會起源于古希臘奧林匹亞地區(qū)舉行的祭神競技賽會。
公元前884年，古希臘爆發(fā)了大規(guī)模的戰(zhàn)爭，人們非?？释推?。因此，奧林匹克所在的伊利斯城邦國王與其他幾個城邦國王合作，定期在奧林匹克舉行運輸。
會的協(xié)議，并規(guī)定在運動會年實行3個月的“神圣休戰(zhàn)月”，在這期間任何人不得動用刀兵發(fā)動戰(zhàn)爭。
公元前776年，運動會第一次用文字記錄下獲獎?wù)叩拿郑憾嗬麃喨丝寺逅?92.27米短跑比賽中取得冠軍。同時他也成為國際奧林匹克運動會榮獲第一個項目的第一個桂冠的人。這就是后來公認(rèn)的第一屆古希臘運動會。之后，這種賽會每4年舉行一次，這一周期被稱為“奧林匹亞德”。古希臘運動會的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，并成為顯示民族精神的盛會。比賽的優(yōu)勝者獲得月桂、野橄欖和棕櫚編織的花環(huán)等。從公元前776年到公元394年，在這1170年間共舉行了293屆古代奧林匹克運動會。一直到公元394年被羅馬皇帝禁止。因為比賽地點在奧林匹亞，所以稱它是古代奧林匹克運動會。
七月，黨旗飄揚著。
七月，軍事歌曲響起。
七月，承載著輝煌的歷史。
七月，唱著長久不衰的歌!
7月，我們迎來了中國共產(chǎn)黨的歲月，在這個令人興奮的日子里，我們靜靜地凝視著，_年的歲月歷史一一上演。
回顧_年，中國從山河破碎到祖國統(tǒng)一，從被欺負(fù)到受到尊敬，從貧困到繁榮，發(fā)生了翻天復(fù)地的巨大變化。
悠久_載，經(jīng)過多少坎坷和荊棘，品嘗了多少屈辱和血淚，記錄了多少滄海變桑田的偉大業(yè)績!
1921年7月，嘉興南湖、中國共產(chǎn)黨成立。巨人般的呼喊，像春雷一樣轟鳴，喚醒了睡在東方的獅子，像燈塔一樣照亮了漫長而陰霾的夜晚，在迷惑中指出了方向。
我記得1949年10月1日，站在廣場上大聲喊叫:";中華人民共和國成立，中國人民站起來了!";當(dāng)時，舉國慶祝的瞬間，舉世同歡的那一天，永遠(yuǎn)不會忘記。
這一切，我們永遠(yuǎn)記得。這一切，也鍛煉了新中國面對各種困難的勇氣。
2008年南方雪災(zāi)時，人民子弟兵向前沖，在漫天雪中除去積雪。
汶川地震時，中國共產(chǎn)黨及時調(diào)動人力物力，第一時間沖上前線。
溫總理冒著馀震的危險來到汶川，慰問大眾，鼓勵孩子，把關(guān)心和溫暖送到每個人的心里。
08年奧運會，10年世博會，將驚人的華美傳遞到世界前，實現(xiàn)了我國世界矚目的輝煌!
莊園一件一件地承擔(dān)著多少榮譽(yù)和驕傲!
回顧_年，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代的大門，過上幸福安康的生活。
在黨的輝煌旗幟下，我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
在黨的正確指導(dǎo)下，我們過著幸福的生活!
我們愛黨和國家，我們把黨比母親，愛養(yǎng)我成長，我們把黨比太陽，溫暖的太陽照在我們心中我們愛國，我們更支持中國共產(chǎn)黨!我們總是要求自己：好好學(xué)習(xí)，報效祖國，用行動創(chuàng)造祖國美好的明天!
七月，創(chuàng)造了奇跡。
七月，培養(yǎng)了團(tuán)隊。
7月，我唱空了。
七月，鑄造了豐碑。
我們愛7月，愛7月。
他們的一切。
我們愛中國共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了滄桑的歲月，風(fēng)霜洗禮_年后，依然自強(qiáng)，蓬勃發(fā)展，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向!
我愛你，親愛的黨，
愿你輝煌的旗幟永遠(yuǎn)飄揚!
我心中的思政課篇二
中小學(xué)思政課堂應(yīng)全面貫徹新課改理念，牢固樹立立德樹人的思想，改觀傳統(tǒng)教學(xué)的教師上課“滿堂灌”，下課強(qiáng)制學(xué)生“死記硬背”，造成學(xué)生對學(xué)科沒興趣，不重視，成績偏低等現(xiàn)象。以下是我關(guān)于思政課堂的看法：
（一）思想教育。
利用開學(xué)第一課強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的學(xué)科魅力，讓學(xué)生了解本學(xué)科的系統(tǒng)知識體系和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生感受到本學(xué)科是對學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀形成的起重要作用。再從中考入手，讓學(xué)生感受到本學(xué)科在中考科目當(dāng)中起著舉足輕重的作用，決定人生命運的關(guān)鍵。
（二）精心備課，上好每一節(jié)課。
學(xué)生對本學(xué)科的排斥很大程度上是老師沒有認(rèn)真?zhèn)湔n造成的，精心備好每一節(jié)課至關(guān)重要，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，把抽象的課本理論知識點具體化，讓它們變成圖片、視頻、生活案例，吸引學(xué)生的目光，讓他們的注意力始終放在課堂，思維跟著老師走。
在課堂教學(xué)中，認(rèn)真貫徹新課改理念，以學(xué)生為主體，課前自律預(yù)習(xí)，課中自主探究，課后自育提高，教師在課堂自始至終圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，思學(xué)生之所想，問學(xué)生之所困，解學(xué)生之所惑，讓學(xué)生以主人公的角色走進(jìn)課本情境中，達(dá)到知識點當(dāng)堂清，讓學(xué)生在課堂情境中自覺形成人生觀、價值觀、世界觀。
（三）課后狠抓落實，牢固樹立沖刺中考的緊迫感。
合理利用班級小組合作，發(fā)揮課代表、小組組長的榜樣帶頭作用，形成好的學(xué)習(xí)本學(xué)科的良好氛圍。利用晚自習(xí)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練做到精練、精講、精評，時刻按照中考標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生認(rèn)真書寫，標(biāo)準(zhǔn)答題，掌握做題技巧。
專業(yè)的思政課教師太少，對于新任教師缺乏專業(yè)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。對思政學(xué)科相比較基礎(chǔ)學(xué)科來說不夠重視。
希望重視對思政教師的專業(yè)培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
我心中的思政課篇三
鋼琴那清脆的聲音給人以憧憬、希望，琵琶那悠揚的聲音給人以思念，而那個聲音給了我春天般的溫暖。
爸爸那獨有的腳步聲，永遠(yuǎn)都是很有節(jié)奏的，鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)著那份獨特，就在這平凡的腳步聲中有愛的味道，在這還未暖的春天，給予了那春天般的溫暖。
這幾天，媽媽回姥姥家參加表姐婚禮，家里只剩下我和爸爸。媽媽剛走，我就開始擔(dān)心，爸爸在家里也沒見干什么的，我還是自力更生吧。到了晚上，我坐在屋子里寫作業(yè)。只聽爸爸輕輕的走進(jìn)來將牛奶輕輕的放在轉(zhuǎn)角的桌子上，又輕輕的帶上門，出去了。我端起牛奶，聞著牛奶的醇香，耳邊又響起那熟悉的腳步聲，那其中有關(guān)懷的味道。
春天的夜里，還是涼的，而我睡覺又不是那么安靜，總是在半夜凍醒，又不想去找被子，只好蜷著身子。這一晚，我被凍醒了，朦朧中聽到一陣開門聲，便微微瞇起雙眼，黑暗中，我看到爸爸正輕輕的為我蓋上剛剛被我蹬飛的被子。這動作看著那么的嫻熟，仿佛每天都會做一樣。接著又躡手躡腳的離開，雖然很輕，但那聲音好熟悉，我又想起以前在睡夢中依稀聽到的聲音，仿佛和這個一樣，一樣的獨特，一樣的有節(jié)奏。我忽然明白，這每晚的腳步聲都是爸爸的。我抓緊被子，聞著被子上的香味。
在這微涼的夜晚，我被父愛的暖流包圍著，頓時淚如雨下。我聽得出那腳步聲中的關(guān)懷與小心，她如春日的暖風(fēng)，和煦、溫暖。這使我對父親的看法變了，原來父親在家并非是什么都不做，這使我的心溫暖而又感動。
人世匆匆?guī)资?，春花秋月怎能匆匆而過。在這些年中，身邊充塞著各種聲音，而僅這獨特的腳步聲給予了我春天般的溫暖！
我心中的思政課篇四
對于我這樣的一個最強(qiáng)大腦迷來說，最喜歡的明星當(dāng)然是最強(qiáng)大腦選手。那么問題來了，假如在眾多選手中找出一個我最崇拜的人，那又會是誰呢？其實我心中已經(jīng)有了一個候選人，那就是“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩畢業(yè)于清華大學(xué)，之所以能成為我心中的那顆“星”，是因為他不僅腦力驚人，而且他能將腦力運用于日常生活中。他參加的項目不計其數(shù)，甚至還用他驚人的觀察分析能力協(xié)助過山東警方破案，王昱珩因“微觀辨水”這一項目一舉成名，被廣大網(wǎng)友親切地稱為“水哥”。而且不知是否巧合，他家里也飼養(yǎng)著很多小動物，似乎和我是同道中人！
王昱珩讓我印象最深的比賽是與日本觀察記憶高手原口證的`比賽。當(dāng)時的題目是“扇面之謎”，需要從許多個幾乎完全相同合著只露側(cè)面的折扇中把觀察到的打開正面那把扇子找出來。面對如此難題，原口證向節(jié)目組借了兩個放大鏡來仔細(xì)觀察扇子。而王昱珩竟然雙目合上，宣布放棄觀察，然后直接去選擇扇子。結(jié)果也讓我大跌眼睛，他三題全對，而費勁九牛二虎之力的原口證卻只對了一條。王昱珩的這份自信灑脫，徹底折服了廣大觀眾。
王昱珩之所以會有如此驚人的觀察力，與他平日時時刻刻的刻苦訓(xùn)練是分不開的。雖然他沒有過分練習(xí)那些專門的題目，但據(jù)他說他曾養(yǎng)死過魚，從此他就特別留意那些小動物，他能注意到動物身上發(fā)生的每一個細(xì)節(jié)。而且他還喜歡畫畫，他畫的是微視畫，別人畫這種畫用顯微鏡，而他用肉眼……這些訓(xùn)練都讓他的觀察力一直提升，乃至最終出類拔萃。
王昱珩通過平時這種刻苦觀察練習(xí)，不斷強(qiáng)化了自己的腦力。看來，作為學(xué)生，我要想把考試考好，絕不能寄托臨時抱佛腳或者撞大運，應(yīng)該像他那樣，平時就認(rèn)真積累，不斷增加知識。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中做到游刃有余，立于不敗之地！
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我心中的思政課篇五
我心中最閃亮的那顆星就是我的小伙伴——吳夢含。她非常喜歡樂于助人。
她瓜子臉，濃眉大眼，有著一頭濃而密的長發(fā)，她就像夏日里開放的荷花，亭亭玉立。每一天她都神采飛揚，容光煥發(fā)的。她是一個大大咧咧、樂于助人的女孩。
有一天，我們正在教室里上課。突然，天黑了下來。外面狂風(fēng)呼嘯著，緊接著，一聲悶雷掠過天際?！稗Z隆隆”一聲，雨伴著雷像掉了線的珠子一樣傾瀉下來。放學(xué)了，雨還在下，我沒帶傘，看著同學(xué)們一個個的走了，我焦急萬分。我心里想著：媽媽在生病，爺爺腳扭了，怎么辦呢？誰來接我呢？這時，一個熟悉的身影來到了我的身旁，??！是吳夢含！她二話不說，把我拉進(jìn)她的傘里往外走。在路上，我問她：“你為什么硬把我拉進(jìn)傘里呢？”她說：“如果我不把你拉進(jìn)來，以你的性格肯定會冒雨走的?！蔽衣牶蟾袆訕O了。
她是我心中最閃亮的星，她的善良像炎熱的夏天里的一股涼風(fēng)，打動了我的心。
我心中的思政課篇六
說實話，我的確沒有認(rèn)真觀察過什么橋。但我明白在我心中一向有一座友誼的橋。
最近分班了，班上轉(zhuǎn)來了好幾個插班生，盡管我不會全部去認(rèn)識他們，畢竟班上有八十幾個學(xué)生。但我還是會努力的去認(rèn)識幾個，此刻，正合我意，教師編座位，我和一個插班生坐到了一齊。
經(jīng)過我?guī)滋鞂λ挠^察，發(fā)現(xiàn)他十分的冷漠，對別人從來都不說話，別人問他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒說過兩字以上的話。
有一天，我寫錯了一個字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒聽見，當(dāng)時可把我氣壞了，恨不得過去給他兩拳，最厭惡裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了?？傻诙煊秩滩蛔『退钣?，我的好奇心實在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問到底，可我的付出沒有換來一絲回報，我說：“我能和你做朋友嗎”“不必了?！彼氐馈．?dāng)時，我如晴空霹靂。我無言。
沒想到一個初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說出來，天長日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說話的習(xí)慣。他來了，我連忙把本子放好，這時我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。
一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個好機(jī)會，不能放過。于是，便開門見山，“我明白你家里的情景很糟，實話跟你講，我也是單親家庭，我明白那種感覺……”他當(dāng)時一聽，愣住了，他最終開口說話了：“真的嗎”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，此刻一想，我覺得那是我做過的最成功的一件事了。
我相信，人生沒有過不去的河，只是我們?nèi)鄙僖蛔鶚蛄T了。讓我們搭起心中的橋，沖向明天!
我心中的思政課篇七
在我20歲時，我離開了我的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個博士了有一次，我回來辦點事，，我就坐著快速的汽車趕往家中。
一路上，我欣賞著風(fēng)景，故鄉(xiāng)都變了！很多地方都裝上了許多精致的雕相。過了一會兒我看到了一座很漂亮，很雄偉的大橋。這是什么橋啊，怎么以前都好象沒有見過??！于是我懷著好奇的心情問了問在我旁邊的大姐。
大姐請問：“這是什么橋?。俊?/p>
難道你還不知道嗎？這就是我們的新建的錢塘江大橋啊！大姐強(qiáng)調(diào)了語氣。
過了一會兒，車到了家門口，我走進(jìn)家里。爸爸媽媽都出來迎接我。
于是我急忙問爸爸：“我在路上看見的真是我們現(xiàn)在的錢塘江大橋嗎？”
爸爸說：是??！
我說：“看來我得多多觀察錢塘江大橋?。 ?/p>
在我心里的錢塘江的大橋是來來往往都是很方便的。
我心中的思政課篇八
從古到今，有許多聞名的橋，如趙州橋、南京長江大橋、錢塘江大橋……不知什么時候，一顆橋的種子已經(jīng)飄入我幼小的心中，并且扎下了深根。是一位“環(huán)保衛(wèi)士”。每天早晨、中午、傍晚，會把橋徹徹底底地做一個大清掃。如果有人在橋上亂扔垃圾、吐痰等不衛(wèi)生的行為，它就會處罰你，在橋上主動撿起路邊垃圾的人則會被夸獎為“你是位講衛(wèi)生的天使，謝謝你！”
是一位盡職的“交通行警“。過橋時，如有車輛超載了，它就會自動接通電話，派車來把車上的乘客或貨物分批送到目的地，這樣更安全，所以從來沒有車輛在過橋時發(fā)生車禍等交通事故。橋上的紅綠燈使過橋的車輛井然有序，城市顯得更加和諧。
是一位和藹可親的慈母。每當(dāng)有小朋友過橋時，它都會發(fā)出美妙的音樂，既能逗幼兒開心，又能讓我們小學(xué)生放松心情，更能使老年人心情舒暢。
是一位“多面人”，它華麗、可愛、迷人，不得不讓人敬佩。
我心中的思政課篇九
思想政治課是一門培養(yǎng)學(xué)生道德、育人和培根靈魂的課程。學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入了人生的新階段。正確的世界觀,人生觀,價值觀需要精心的引導(dǎo)和培育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
每每談起中國近現(xiàn)代的奮斗史，總繞不開這樣一個人。
他是杰出的空氣動力學(xué)專家，是工程控制領(lǐng)域的奠基人，是“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”，也是促使我報考機(jī)械的源頭所在。
他是錢學(xué)森，一個值得你用一生去崇拜的科學(xué)界巨擘。所以，當(dāng)枯燥的毛概課播放他的視頻的時候，我放下了手頭上正在寫的作業(yè)，專心觀看了整個視頻。
盡管，我早已熟悉視頻中提及的每一個細(xì)節(jié)。
錢先生出生于杭州的富裕之家，名門望族。父親錢均夫，愛國民主人士，早年經(jīng)商，曾在原民國政府教育部任職多年，后任浙江省教育廳廳長。良好的家庭出生保證了他接受最優(yōu)秀的教育，以及一個美好的童年。
少年青春，意氣風(fēng)發(fā)時。錢學(xué)森以第三名的成績考入了鐵道部交通大學(xué)上海學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院鐵道工程系，成績極其優(yōu)異。畢業(yè)同年又考取了清華大學(xué)第七屆庚子賠款留美學(xué)生，進(jìn)入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，后轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院航空系，師從空氣動力學(xué)界的權(quán)威——馮卡門教授，從此踏上學(xué)術(shù)明星之路。
而和錢先生青梅竹馬的蔣英女士，此時也留學(xué)德國，學(xué)習(xí)聲樂。錢家與蔣家為世交，而蔣英也曾被寄養(yǎng)在錢家，在蔣英學(xué)成歸國即將開啟歌唱生涯的時候，錢先生回到了上海，兩人結(jié)婚，從此琴瑟相和。蔣英放棄了自己的事業(yè)，追隨先生去了美國，做在他背后默默支持他的那個人。
而當(dāng)新中國成立后，感受到祖國迫切的建設(shè)需要，先生決定放棄安逸舒適的美國生活，回到一窮二白的新中國，參與建設(shè)，希望用自己的學(xué)識，改變國人的命運。
然而人生多舛，美國當(dāng)局層層阻撓，以莫須有的罪名，強(qiáng)行限制先生的人身自由。漫漫回國路，先生竟用了多達(dá)五年時間才走完！
當(dāng)在太平洋飄蕩多日的克利夫蘭號終于駛?cè)霃V州的港口，當(dāng)先生重新踏上祖國的領(lǐng)土，之前所受到的一切不公待遇，仿佛都不再重要。時間迫眉，他要用畢生所學(xué)，深深地改變這個國家！
大火無心云外流，登樓幾見月當(dāng)頭。太平洋上風(fēng)濤險，西子湖中景色幽。突破落籬歸故國，參加規(guī)劃獻(xiàn)宏獻(xiàn)。從茲十二年間事，跨箭相期星際游。
五、第六句一目了然，說明錢老沖破阻撓，終于回到祖國，并立即參加了我國發(fā)展科學(xué)技術(shù)十二年遠(yuǎn)景規(guī)劃的制定工作，宏酞，遠(yuǎn)景規(guī)劃也。這四句對仗工整。最后兩句，說的是此以后十二年，我們一定會乘上自己制造的火箭作星際旅行。這是希望，是理想，也是自信。全詩以火星比喻開頭，又以星際游結(jié)束，既充分展示了先生的航天理想和愛國熱情，同時也表現(xiàn)了中國人民的飛天夢想。
當(dāng)然，這并不是全部。人非圣人，孰能無過？
錢先生同樣也犯過一些錯誤。他在“大躍進(jìn)”時代“隨波逐流”寫了幾篇論文，為畝產(chǎn)萬斤的“大躍進(jìn)”提供“科學(xué)”的理論依據(jù)。雖然他是科學(xué)家，但他寫的這幾篇論文顯然是不科學(xué)的，然而就是這幾篇不科學(xué)的論文，加之先生當(dāng)時的高大形象，迷惑住了毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人的雙眼，誘導(dǎo)毛主席做出了錯誤的決策，給黨和國家造成了不可彌補(bǔ)的損失。
在那個瘋狂的時代，即使是科學(xué)家，頭腦也變得迷糊，成為政治的馴服工具。錢先生是物理學(xué)家，不懂政治也不懂農(nóng)業(yè)，但為了給“糧食高產(chǎn)”躍進(jìn)找根據(jù)，難為他費盡心力寫出了“如果將射到地球上的平均面積上的太陽能全部經(jīng)光合作用收集起來，糧食產(chǎn)量可能翻番”的農(nóng)業(yè)力學(xué)文章。
還記得《錢學(xué)森》這部傳記性質(zhì)的電影上映是在2012年的3月，那是我高中生涯學(xué)習(xí)最緊張的一段時期。臨近高考，學(xué)習(xí)壓力之大可想而知。可就是在這段時間里，我偷偷讀完了《錢學(xué)森傳》，并且跑到網(wǎng)吧下載了這部電影，看得熱血沸騰。
后來填報志愿的時候，效仿先生，選擇了機(jī)械專業(yè)。希望先打下堅實的工科基礎(chǔ)，而后投身航天領(lǐng)域，做出一番事業(yè)。
套用感動中國的頒獎詞作為結(jié)語吧：
在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。
這就是為什么我會喜歡這節(jié)思政課。
善思樂行，吾愿踐行。
我曾無數(shù)次幻想過大學(xué)的思政課，閃現(xiàn)在我腦海的是一條條晦澀難懂的知識點，聽之昏昏欲睡，催人入眠；是一條條生硬繁瑣的法條，它認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識它；又像是一本無字天書，讀懂它，談何容易？當(dāng)然，這一切只是幻想，當(dāng)我真正走進(jìn)思政課堂時，才發(fā)現(xiàn)思政課堂也能如此有趣。
思，夢之源泉。
憶起大學(xué)第一課，發(fā)現(xiàn)思政課與我想象的截然不同，沒有老師的照本宣科，有的是老師同我們講明學(xué)習(xí)目標(biāo)及進(jìn)程安排，引領(lǐng)我們做好人生規(guī)劃，給我們打了一針強(qiáng)心劑。通過學(xué)習(xí)了解學(xué)姐學(xué)長的例子，我發(fā)現(xiàn)，原來大學(xué)生活可以如此精彩。于是，我想是否有一天，我也能變得如此優(yōu)秀，創(chuàng)下傳奇般的榮譽(yù)。這堂課，我記憶頗深。
我思故我憂，從自身到時代發(fā)展，再到國家命運，我很難高枕無憂。我思故我行，為了自己，為了時代進(jìn)步，為祖國富強(qiáng)，我愿付諸行動，不斷強(qiáng)化自己。
感謝思政課堂，給我思的舞臺。
行，夢之根本。
世上本無路，走著走著，路就自然出現(xiàn)了。其實步入大學(xué)的我不知未來將去往何處，但在思政課上，我似乎領(lǐng)悟到:只要我們認(rèn)真對待生活，命運總不會虧待我們。于是，我漸漸了解積極參加各項活動，努力的生活的真諦。我也不再只關(guān)注自己，而是更多地去了解生活，關(guān)注時代發(fā)展，關(guān)心國家大事。
當(dāng)然，值得一提的是，我在思政實踐過程中，還學(xué)會了一項生存必備技能——團(tuán)隊合作。思政實踐活動以小組的形式展開，我們一起采訪，搜集資料，學(xué)習(xí)ppt制作。雖然在“取經(jīng)”過程中遇到許多艱難險阻，但都以七十二般變化巧妙地化解了，并完成了思政實踐。
到現(xiàn)在，我很欣慰，也很感謝這半年磕磕碰碰走過來的自己，也很感謝思政課堂?；蛟S，思政課堂不能直接改變我們?nèi)松?，卻指引了我們前進(jìn)的方向。我努力前行，不改初衷，為夢拼搏。
思政，我們共勉。
感謝有你，幫助我在大學(xué)生活上做了一個較好的開頭。金無赤足，人無完人。思政的確給了我許多啟發(fā)，我也希望思政課堂能更加融入我們的生活。
比如：老師可以充分利用藍(lán)墨云課堂軟件，加強(qiáng)師生線下交流互動；還可以組織一些課堂互動游戲，增加學(xué)生上課的積極性；推薦老師講課時能運用一些生活中的案例，使思政課堂更加接地氣，貼近生活。
我愿思考，培育生命的花朵，我樂于踐行，走上更高的階梯。我愿與思政課堂共勉，實現(xiàn)自我價值。
18電商4班魯意。
轉(zhuǎn)眼已臨近期末，這學(xué)期的思想課也快結(jié)束了，而我在思政課上卻受益頗多。
“人生的青春之問”這一章節(jié)讓我看到了新時代中國青年肩上承擔(dān)的歷史使命和時代責(zé)任，耶魯村官秦玥飛更是向我們詮釋了什么叫有價值的青春。人生的價值也不僅僅是找到一份高薪的工作，過著體面的生活，更多的要有奉獻(xiàn)的精神?！皥远ɡ硐胄拍睢弊屛颐靼琢藷o論何時何地，唯有激流勇進(jìn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸。思政的這一課為我的大學(xué)生活敲下了警鐘，它在提醒我曲折的追夢旅和復(fù)雜的境遇中如果沒有堅定的理想和信念支撐，我將寸步難行，甚至走入歧途?！昂霌P中國精神”讓我知道了中華民族偉大復(fù)興的中國夢離不開中國精神的支撐和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。在小組思政實踐活動中，我更直觀的體會到了優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝被人們淡漠的尷尬和找不到傳承人的無奈，我覺得愛國就應(yīng)該尊重和傳承中華民族歷史和文化。法律課堂讓我懂得了法律權(quán)威不容挑戰(zhàn)，法律的底線絕不許輕易踐踏。法律也許會缺席，但絕不會遲到。復(fù)旦大學(xué)投毒案警示我要依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀不等于真正的優(yōu)秀，還要做到人格上的優(yōu)秀。
對下學(xué)期的思政課還有蠻多的期待，除了老師上課講授知識之外，還希望可以有更多的思政實踐活動，讓我們能在實踐活動中有更直接的體會。課堂上可以多一些互動和相關(guān)法律案例的探討，更好的學(xué)習(xí)法律知識。平時也可以舉辦以思政課題為主的比賽，開拓一下我們的知識面。
第七講中國共產(chǎn)黨的建設(shè)。這部分基本要求也是跟大綱中三個小節(jié)的內(nèi)容是基本一致的。第一節(jié)是了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的建設(shè)理論。我們講黨的建設(shè)理論，講馬克思主義政黨，強(qiáng)調(diào)執(zhí)政黨建設(shè)，不是講一般的馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論，我們教學(xué)大綱沒有把老祖宗的話都寫一遍，沒有從馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東那里說起，我們講中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論主要是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以后形成的，可能更多的是改革開放以后形成或豐富和發(fā)展的。毛澤東講執(zhí)政黨建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)一個對于階級敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗的朝氣蓬勃的先鋒隊組織，總起來說還是革命黨的思維，跟現(xiàn)在的建黨目標(biāo)是不一樣的，所以我們了解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論，主要是了解改革開放以后對建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題的回答。
第二節(jié)要把握加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，大綱從四個考驗和四個危險來突出它的重要性、緊迫性。
第三節(jié)主要是介紹提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)。黨的建設(shè)科學(xué)化是一個非常熱的詞匯，也是一個重大命題和重大任務(wù)。它應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)，有哪些任務(wù)，應(yīng)該有個了解。
這個專題的特點是什么，它在整個教學(xué)大綱中的地位是什么？我是這么理解的，這一講的特點從內(nèi)容上來看，要求我們從中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義總體布局中的五大建設(shè)的關(guān)系，來看它的地位。因為大綱的第二講到第六講講了五大建設(shè)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)，接著講黨的建設(shè)，黨的建設(shè)與中國特色社會主義是一個什么樣的關(guān)系，我們導(dǎo)論部分回答中國特色社會主義的四個問題已經(jīng)涉及到建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題了，第一講國情這一塊是講當(dāng)代中國的基本特點，第八講當(dāng)代中國與世界的關(guān)系，中間五講是五大建設(shè)，中國特色社會主義總體布局中的五大建設(shè)和黨的建設(shè)什么關(guān)系？應(yīng)當(dāng)說，黨是關(guān)鍵，是根本的政治保證。要從這個角度來認(rèn)識黨的建設(shè)這一講在大綱中的地位。從形式上來看，這一講也講一個方面的建設(shè)，也是個專題，不是像導(dǎo)論那樣具有整體性，它和五大建設(shè)在闡述形式上有基本一致的地方。這里面仍然有一節(jié)是概述——中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)的概述。前面我們有中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)概述、政治建設(shè)概述、文化概述等，這是一樣的，闡述形式基本一致。為什么說基本一致？就是說它也有不一致的地方，比如前面的幾講都有關(guān)于概念方面的一個目，比如經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治與政治觀、文化與文化建設(shè)等，第七講沒有一個小目專講政黨方面的概念，原來是有的，但是經(jīng)過權(quán)衡把它拿下來了。拿下來有多種考慮，因為它跟五大建設(shè)畢竟不能完全并列，畢竟有所不同。因為中國共產(chǎn)黨建設(shè)這樣一個偉大工程和中國特色社會主義事業(yè)是相關(guān)聯(lián)的，它并不僅僅和中間某一個建設(shè)相關(guān)聯(lián)。但是它也是專題，根據(jù)整體在先、專題為主的課程講授要求，它屬于專題為主的范圍。
這個專題主要內(nèi)容講什么呢？我自己理解，它就講黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。全稱是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國共產(chǎn)黨的建設(shè)。為什么要講中國共產(chǎn)黨的建設(shè)？因為它跟中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系在一起。中國共產(chǎn)黨憑什么領(lǐng)導(dǎo)？為什么要領(lǐng)導(dǎo)？所以要講黨的產(chǎn)生，黨的性質(zhì)，黨的地位，黨的領(lǐng)導(dǎo)的主要內(nèi)容，以及堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。接著就是黨的建設(shè)，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)，這里面涉及中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)的基本點，黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗，黨的建設(shè)新的偉大工程以及提高黨建科學(xué)化水平。
我覺得講這一講的時候可能會涉及三組概念，盡管我們教材沒有，但是我們講課中可能會涉及到。比如當(dāng)代世界政黨與各國政治生活的關(guān)系，政黨本身的概念，馬克思主義政黨等。政黨這么多類別，按主義劃分，按地域劃分，按規(guī)模劃分，按政治主張或者組織形式，可以從不同角度進(jìn)行劃分。用意識形態(tài)劃分，用指導(dǎo)思想劃分，中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨。
第二組概念講中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位是不完全一樣的。中國共產(chǎn)黨成立以后，是馬克思主義和中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)完成兩大歷史任務(wù)的使命。黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位又是一組概念。
第三組概念就是政黨建設(shè)和中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)等。我們講一個政黨要生存發(fā)展就要進(jìn)行政黨建設(shè)，馬克思主義政黨建設(shè)，馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)，中國共產(chǎn)黨建設(shè)，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)，這些概念要引出來。我們大綱當(dāng)中用了一段話，說中國共產(chǎn)黨自成立以來，堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合，始終高度重視和加強(qiáng)自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。這里請注意，在新中國成立的時候“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”和今天的“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”這兩個論斷緊密結(jié)合在一起，與當(dāng)代中國的主題結(jié)合在一起，當(dāng)代中國的主題是和中國共產(chǎn)黨聯(lián)系在一起的，這也就是我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)黨的建設(shè)。
還有“七一講話”中用的結(jié)論，講課中會涉及到，“七一講話”中說回顧中國共產(chǎn)黨成立以來中國的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個基本結(jié)論，辦好中國的事情，關(guān)鍵在中國共產(chǎn)黨。我們?yōu)槭裁磿v到中國共產(chǎn)黨？就是因為辦好中國的事情，關(guān)鍵在中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義的發(fā)展緊密相連，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。而要堅持和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)。這樣就切入到中國共產(chǎn)黨的建設(shè)這里面來了，就把中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義呼應(yīng)起來了。
我們大綱里有一個目專講中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)地位，用的話很短，幾十個字，這幾十個字不能小看，包含很多內(nèi)容，第一是講黨是怎么形成的，中國共產(chǎn)黨是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物；第二是從性質(zhì)上來說，黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，關(guān)于先鋒隊的問題我們在本科教材已經(jīng)講了，研究生思政課可以在本科的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括性的闡述，怎么理解兩個先鋒隊及其相互關(guān)系；第三，講黨的地位，黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。所以這幾十個字講了三層意思。
然后大綱用一段文字具體展開，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是近代以來中國歷史和人民的選擇。憑什么是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)？為什么不是別的黨領(lǐng)導(dǎo)？中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是怎么來的？我們說“兩個選擇”，這兩個選擇可以展開講。包括我們前面提到的中國人民、中華民族的境遇，以及我們各種政治力量的探索和實踐，都凸顯了這“兩個選擇”。還要講黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期實踐中逐步形成并逐漸鞏固起來的。我們強(qiáng)調(diào)它怎么形成的，比如在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，那時候國統(tǒng)區(qū)人民也是擁護(hù)蔣介石的。那時淪陷區(qū)人民“想中央、盼中央”，這個中央顯然還不是共產(chǎn)黨中央，而是國民黨中央。那中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是怎么確立的？可以展開闡述。蘇東喪失執(zhí)政地位，社會主義國家改變性質(zhì)，這都表明共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不是天然鞏固的。黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的鞏固也是一個長期過程，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)地位也是逐步鞏固的，并且需要繼續(xù)鞏固，不是一勞永逸的。
后面有一段比較多的文字講到黨的領(lǐng)導(dǎo)的主要內(nèi)容，主要是政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，這在中共十三大之后講得比較多，對這個問題研究也是很成熟的。大綱對此寫得較具體，這里就不展開了。
接著講第二個目，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論。作為理論，它是怎么形成和發(fā)展的？大綱里面講，新中國成立后特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨圍繞建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個重大課題，不斷總結(jié)和運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，探索形成了中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，形成和發(fā)展了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)在改革開放前后有很大的區(qū)別，建黨目標(biāo)、建黨方針、建黨模式、建黨方法路徑等很多方面都有很大的區(qū)別。但是它有個共同點，即探索和回答建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題，建設(shè)什么樣的黨說的是建設(shè)目標(biāo)，怎樣建設(shè)黨說的是建設(shè)途徑，我們在這個過程中總結(jié)運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，這可以結(jié)合新中國以后這方面探索，其實改革開放以后我們也有一些教訓(xùn)，否則1989年鄧小平怎么說我們有失誤呢，正確和失誤并不局限在某個歷史階段，大的方面錯誤往往集中在某個歷史階段，小的方面錯誤在不同時期都不可避免。借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，這方面可以展開，不光是共產(chǎn)黨，其他大黨老黨喪失政權(quán)的案例也不少，也有很多教訓(xùn)。中國共產(chǎn)黨在執(zhí)政以來的探索中形成了自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，從實踐、經(jīng)驗，再上升到理論，這是我們大綱關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)理論的一個總的概括。
大綱用了六點概括中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)理論基本點。第一就是推進(jìn)偉大事業(yè)與偉大工程相結(jié)合，不是關(guān)起門來建設(shè)黨，而是在推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)中推進(jìn)黨建的偉大工程。第二就是把思想理論建設(shè)放在首位。這是毛澤東建黨思想的特色，一直延續(xù)到今天。理論上的創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和各方面創(chuàng)新的先導(dǎo)。我們黨的建設(shè)把思想理論建設(shè)放在首位，也是作為黨的各個建設(shè)的基礎(chǔ)。第三是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。一個黨就兩條，一個它的能力問題，因為黨本身作為工人階級實現(xiàn)歷史使命的工具，執(zhí)政以后有沒有能力，能不能掌好權(quán)，為人民謀利益？黨本身有沒有資格執(zhí)政，就是講是否具有先進(jìn)性的問題。第四點立黨為公，執(zhí)政為民，這是我們黨執(zhí)政的宗旨。立黨為公是從建黨開始就形成的理念，執(zhí)政為民是我們掌握政權(quán)以后秉持的理念，關(guān)于這方面有一系列的闡述。第五是以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，改革創(chuàng)新是中國特色社會主義的一個基本特點，也是中國特色社會主義的發(fā)展動力，領(lǐng)導(dǎo)改革創(chuàng)新事業(yè)的黨本身建設(shè)也應(yīng)該以改革創(chuàng)新來推進(jìn)。第六就是黨要管黨，從嚴(yán)治黨。20世紀(jì)60年代初我們提出黨要管黨，90年代講要從嚴(yán)治黨，后來講提高管黨治黨水平，現(xiàn)在講提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，這一思想有一個發(fā)展過程。
大綱對執(zhí)政黨建設(shè)理論的意義也進(jìn)行了概括，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論，堅持和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的思想，體現(xiàn)和深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)思想，必須在實踐中長期堅持和不斷發(fā)展，這是講它的意義。
第二節(jié)是本講的重點，黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗。這個新課題新考驗的內(nèi)容寫得比較多，這里我就不多講了。站在新的歷史起點上，我們要認(rèn)識世情、國情、黨情的新變化，加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)，推進(jìn)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)。最集中的概括就是世情、國情、黨情的深刻變化，以及由此帶來的四個考驗。世情就是大發(fā)展大變革大調(diào)整，國情就是“三個沒有變”和“三個世所罕見”，我們面臨的新課題就是世情國情的新變化以及對中國共產(chǎn)黨提出的新要求、新考驗，就是我們面臨四個考驗和四個危險，這就是我們在黨情方面的新問題。四個考驗還不是一個短期的，而是長期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的，所以不能掉以輕心。黨內(nèi)存在這四個危險是不符合黨的宗旨的。能否保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)關(guān)系到黨的面貌；能不能辦好事是講能力的問題；群眾是我們力量之源，群眾是我們的基礎(chǔ)，黨脫離群眾就會失?。稽h是清正廉潔還是消極腐敗，這也關(guān)系到黨生死存亡的問題。講這四個考驗和四個危險更加尖銳地擺在我們面前，不是說過去沒有考驗和危險，而是現(xiàn)在更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以前更為繁重、更為緊迫，大綱用“兩個更為”凸顯了危機(jī)意識。
第一節(jié)里面第三個小目，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，這是黨的建設(shè)的主線。執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的著力點。我們講思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉、制度等方面建設(shè)，但是著力點在哪里？就是解決保持和發(fā)展先進(jìn)性問題和能不能承擔(dān)起歷史使命的能力問題，這就是我們黨的建設(shè)的著力點，也是主線。
關(guān)于執(zhí)政能力的內(nèi)涵，執(zhí)政能力建設(shè)在黨的建設(shè)中的地位，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)，我們大綱都做了集中闡述。
關(guān)于先進(jìn)性，大綱也講了它的重要性、主要內(nèi)容、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和根本要求。先進(jìn)性是講黨的自身資格的問題。你有沒有這個資格領(lǐng)導(dǎo)，你憑什么領(lǐng)導(dǎo)，就看你有沒有先進(jìn)性。
第三節(jié)是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。大綱首先講了提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的意義，是對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論的繼承和發(fā)展。我們過去沒有提黨的建設(shè)科學(xué)化的這幾個字，不是說過去黨建就沒有科學(xué)化，但是我們今天要提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。這個命題的提出是既是對執(zhí)政黨建設(shè)理論的繼承和發(fā)展，也是對世情、國情、黨情新變化提出挑戰(zhàn)和考驗的深刻回應(yīng)。提出面對這些挑戰(zhàn)，我們要管好黨、建設(shè)好黨，只能是不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。這為在新形勢下全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程指明了努力的方向。管黨治黨有水平，黨建設(shè)好，有了執(zhí)政能力，才能領(lǐng)導(dǎo)好中國特色社會主義建設(shè)，國家富強(qiáng)、人民共同富裕、民族偉大復(fù)興的目標(biāo)才能實現(xiàn)。這一節(jié)分了幾個小目，一個是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。所謂偉大工程就是說黨的建設(shè)涉及到方方面面，思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉、制度等等。我們講新的偉大工程，必然就有原來的工程，民主革命時期毛澤東把黨的建設(shè)稱為偉大工程，現(xiàn)在是新的偉大工程。在新的條件下，新的偉大工程達(dá)到什么樣的目標(biāo)呢？思想上政治上組織上完全鞏固，能夠經(jīng)受各種風(fēng)險，始終走在時代前列、領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)中國特色社會主義的馬克思主義政黨。要達(dá)到這個目標(biāo)，必須全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，而工程各個方面各有側(cè)重，相互連接，黨的建設(shè)主線貫穿其中。
大綱用了五個方面和五個重點，凸顯了推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的主要任務(wù)，這是十七大的一個概括。另外，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的基本要求有哪些，大綱把它提煉了一下，就是：推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，必須以改革創(chuàng)新精神研究和解決黨的建設(shè)面臨的重大理論和實踐問題。為什么？因為改革創(chuàng)新對我們黨具有極端重要性，對我們提出了要求，這又一次跟導(dǎo)論的有關(guān)內(nèi)容相呼應(yīng)。
第二個小目就是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)?！捌咭恢v話”中，胡錦濤在第二部分對此進(jìn)行了全面闡述，同時大綱把胡錦濤在中共十七屆四中全會上的講話做了一個概括，指出黨的建設(shè)科學(xué)化是中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)一貫堅持的理想追求，這就跟歷史聯(lián)系起來了。黨的建設(shè)科學(xué)化的含義是什么，就是把握和運用馬克思主義政黨的建設(shè)規(guī)律，努力在“三個以”方面取得實效，這就是以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)，以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)，以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)。大綱概述了新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五個基本要求，一是必須推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，提高全黨思想政治水平。二是必須堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)。三是必須堅持以人為本，執(zhí)政為民理念。四是堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預(yù)防的方針，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。五是必須推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。
思考題主要有三個。第一個思考題的出發(fā)點是思考中國共產(chǎn)黨為什么能？在中國模式、中國道路、中國經(jīng)驗等成為熱門詞匯的同時，世界上一些有識之士也在思考，為什么中國共產(chǎn)黨能取得如此輝煌的執(zhí)政成就？為什么中國共產(chǎn)黨在成立90多年、執(zhí)政60多年的今天依然能夠充滿生機(jī)和活力？我們請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。第二個思考題是結(jié)合黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗，談?wù)劶訌?qiáng)和改進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要性和緊迫性。第三個思考題是在新的歷史條件下如何提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平？我們研究生中已經(jīng)是黨員的，或者入黨積極分子以及關(guān)心國家發(fā)展的人都應(yīng)該思考這一問題。這些思考題都是非常開放的。以上是關(guān)于第七講的一些認(rèn)識。這個認(rèn)識也是比較粗淺的，有不成熟不正確不準(zhǔn)確的地方，歡迎大家批評指正。謝謝大家！
我心中的思政課篇十
為由于這些規(guī)范的存在，社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。農(nóng)民可以安心種田是因為有農(nóng)業(yè)法作保障;工人可以靜心工作是因為有勞動法合同法為依靠;居民區(qū)里水電供應(yīng)良好是因了物業(yè)法的實施。
法律和我們息息相關(guān)，最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。
這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
人們常說無規(guī)矩不成方圓，在這大千世界我們需要一個明確的準(zhǔn)則來束縛規(guī)范自己的行為，從而使社會安定、我們的生活更加幸福美滿。這個準(zhǔn)則就是法律，任何人或物都在它的掌控之中。它教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好享受幸福。我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，面對充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在社會生活中的行為。
在社會不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
我心中的思政課篇十一
我的老師就是這樣一種無私奉獻(xiàn)的人。
蠟炬成灰淚始干。
那一次，老師生病了。有些老師會因此請假不上課去醫(yī)院，有些老師不會因為自己生病要去醫(yī)院耽誤課程，而是和另一位老師調(diào)整一下課程。我的老師就是這樣一種人。
上課鈴回蕩在我們的耳邊。老師緩慢地走進(jìn)教室，并和我們講述她為什么要調(diào)課。我們很理解她。她在講臺上滔滔不絕地講課時，我能清晰地聽見她一陣陣的咳嗽聲。她每咳嗽一聲，我的心仿佛就在砰砰直跳。但這并不影響她講課的質(zhì)量。同學(xué)們都聚精會神地盯著黑板，老師望著我們欣慰地笑了。
春蠶只有到死的時候，才會停止吐絲，蠟燭只有在燒盡時，才會停止流淚。這也就是我們的老師吧。
新竹高于舊竹枝。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！因為花的盛開、果的成熟，忙碌著，默默的垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
我心中的思政課篇十二
恐怕提起姚明，全中國乃至全世界，我想沒人不知道。姚明是中國第三個進(jìn)入nba的球員，也是打得最好，打的最久的球員，雖然我打不好籃球，但我愛籃球，所以他是我的偶像。
姚明，綽號“小巨人”，是現(xiàn)在除了奧尼爾之外的最強(qiáng)中鋒，他現(xiàn)在效力休斯敦火箭隊，與麥蒂一起支撐著火箭隊，打了不少勝仗。他最擅長的是背身投籃與籃板，他是火箭隊的內(nèi)線得分手，06~07季度長場均得分25分，場均籃板9.3次，種種戰(zhàn)績表明，他已經(jīng)成為了中國nba的第一人。
有人這樣評論他：“既集萬千寵愛于一身，又被無數(shù)人詬?。簧眢w偉岸得像座山，卻總被人放在顯微鏡下察看；肩上承載著太多人的期望，依然能夠堅強(qiáng)挺立的男子漢。”他的隊友，麥蒂曾經(jīng)說過“有姚明，有我，還有我們所擁有的支持，我們唯一要做的就是變得更好。”當(dāng)今第一中鋒奧尼爾還對姚明贊賞不已“他花樣挺多的，能投籃，能運球，他不會無精打采?！?/p>
姚明，不但只為了火箭隊工作他也有一顆愛國的心，他帶領(lǐng)中國隊，與王至致，劉偉聯(lián)手，使中國拿到了世界第八的好成績，這是中國籃球前所未有的高峰。
姚明希望你能帶領(lǐng)中國隊進(jìn)入一個輝煌的時代，讓中國在球類運動中不只在排球上有優(yōu)勢，讓中國隊成為下一個夢一隊。
我心中的思政課篇十三
每當(dāng)我看到大學(xué)者在舞臺上神采飛揚地演講時，我心中的崇拜之情就像蕩漾起的層層波紋連綿不絕；每當(dāng)我手捧著不同名著醉心閱讀時，書中那優(yōu)美的文字都讓我欣喜若狂而激動不已。那一刻，我心想，我多么渴望也能成為一名作家。
我喜歡用筆書寫自己心中的酸甜苦辣。每當(dāng)我看到作家寫作的照片時，我就會興奮異常。是啊，他們是用紙和筆，辛勤耕耘的園丁啊，他們的內(nèi)心世界比別人都豐富，他們的眼睛能看到最遠(yuǎn)的地方，甚至人們的心靈最深處。在這一方天地間，我也希望和他們一樣，可以盡情地遨游在文學(xué)的殿堂里，書寫出一行行動人的文字。
夜里，媽媽一直在等待書房里的我，那個正在“做數(shù)學(xué)題”的我。其實我早就把數(shù)學(xué)題殺得片甲不留了。此時此刻，我正飛一般地寫著作文。右手行云流水般地書寫著，左手觸摸著我可愛的日記本，腳也趕來湊熱鬧——拉抽屜本是手的`活兒，卻被他撈著了——狠狠地拽出了可憐的抽屜。我飛速地在文字中馳騁，不一會兒就寫了三頁。
眼看天空脫下了藍(lán)色的長袍，換上了黑色的衣裳，我只好把殺手锏——抒情，以及兩位大將——排比和比喻放在了一起，痛快地結(jié)了尾。這結(jié)尾是頗有氣勢的，是老師十分贊賞的“鳳凰尾”。
我剛把作文本收拾好，便又一頭埋在褐色封皮的日記本里。我一提起筆，就想起中午看的幾本書中的優(yōu)美文字，我使勁地回想，認(rèn)真地書寫。從用腳拉開的抽屜里找出書簽，吟唱上面的元曲，賞析那一句句清新脫俗的宋詞。我也參加過好幾次征文比賽，雖然都杳無音訊，可我卻樂在其中，因為可以把自己心中的一切都寫下來，是多么快樂的事情啊。
夜深了，我依舊坐在窗前，聽取鳥鳴一片，窗外車水喧囂。未來的某一天，我將寫出一本本書來，在書中，有我的夢。窗外的車聲戛然而止，我的目光落在墻上，那里仿佛有幾顆星星在閃耀。
我心中的思政課篇十四
夢想是一個人的人生目標(biāo)，是我們拼搏和努力的對象，它牽扯著我們一段又一段的旅程。
小時候我特別喜歡看書，暢游在那一章一章的情節(jié)里，那些故事深深吸引著我，讓我沉醉，我真羨慕那些大神級別的作者，能寫出那么有意思的文章。
我喜歡上了閱讀，也立志成為一個像他們一樣的作者，把快樂分享給他人，把我的生活告訴別人，用動人心弦的故事打動別人。
寫作，可以讓你發(fā)泄情緒，把壞心情寫到紙上，別人看到了會給予你幫助和鼓勵，讓你更加熱愛生活、熱愛生命。
朱自清說，他不想赤裸裸的來到這個世界，再赤裸裸的離開。他做到了，他沒有赤裸裸的離開，他有那么多作品，把有意思的事留在了人間。
文章里，那些虛假的事、虛假的人，他們雖說是假的，但是他們能帶給你快樂，他們的故事讓你感到欣慰，讓你感到憐愛，讓你感到心動，所以我喜歡寫文。
夢想不是虛偽的，但也不一定會實現(xiàn)，可是不管如何，我們都要為了她努力，為了她拼搏，為勇敢去追夢，追到一個自己喜歡的夢，豈不是一件美好的事啊。
有些人知道自己想什么，他們有自己的夢想，所以他們努力了，為了美好的未來，你們呢？想到什么就去干什么，不能因為不知道，不能因為心中沒有夢想，就在地上躺著。
我心中的思政課篇十五
一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。
生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚。
繁華都市的生活交響曲。
在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。
當(dāng)淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當(dāng)天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、led燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡(luò)繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機(jī)，活在一個遠(yuǎn)離真實的世界。
鄉(xiāng)村田野的民族民謠。
這兒有著放晴的藍(lán)天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠(yuǎn)方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。
田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。
一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復(fù)雜，日子總是要走下去的，仔細(xì)傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！
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我心中的思政課篇十六
在我的心中，?？M繞著一首首優(yōu)美動聽的贊歌。那激昂的旋律回蕩在大江南北，激蕩著每位中華兒女的心。
當(dāng)外敵入侵，當(dāng)國家危難、民族存亡的關(guān)鍵時刻，當(dāng)我們還在沉睡、尚未覺醒之際?！读x勇軍進(jìn)行曲》向每位中華兒女發(fā)出了震耳欲聾的吶喊：“起來，不愿做奴隸的人們！”
于是，在東北義勇軍抗戰(zhàn)殺敵的道路上，會響起這首歌；在烽火連天的戰(zhàn)場上，會響起這首歌；在悼念為國捐軀的烈士的會場上，會響起這首歌；在戰(zhàn)士們凱旋的途中，也會響起這首歌；在1949年10月1日的開國大典上，同樣也響起了這首激昂悲壯的歌。
正是在這首歌的激勵下，有了舍身成仁的狼牙山五壯士；有了威武不屈的趙一曼；還有了無數(shù)知名和不知名的抗日志士。正是他們，用血肉之軀，化成了這首歌中的一個個音符，筑成了新的長城！
聽，勝利的歌聲多么嘹亮！聽，我們祖國前進(jìn)的步伐多么雄壯！
五星紅旗下，我們有樂于助人的雷鋒；五星紅旗下，我們有最可愛的人黃繼光；五星紅旗下，我們有不求名利的鄧稼先；五星紅旗下，我們還有無數(shù)為祖國繁榮昌盛而忘我工作的勞動者。
這寬廣美麗的土地，承載了無數(shù)人的夢想，上面灑滿了英雄們保家衛(wèi)國的鮮血；這寬廣美麗的土地，盛開著五十六朵鮮花，他們是這土地心愛的主人，最可愛可敬的主人。這寬廣美麗的土地，值得我們永遠(yuǎn)用心靈去歌唱。
飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)。
飛翔是許多人的夢想。中國人早就有嫦娥奔月的美好夢想；而今中國在宇宙太空中飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)。
特別是進(jìn)入新世紀(jì)，隨著我國綜合國力的一步步增強(qiáng)，隨著中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實體，我們不僅在祖國的藍(lán)天上展翅高飛，而且在茫茫太空也留下我們飛翔的軌跡。
不是嗎？神舟載人飛船上有楊利偉的身影；皎潔的明月上留有“嫦娥”撞擊的足跡；“北斗”系列編織中國人指引的航向……一切的一切，無不凝聚著中國人的智慧，無不體現(xiàn)了我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
我的未來不是夢，我們珍惜每一分鐘。
我們青少年是祖國的未來，祖國的偉大復(fù)興要靠我們?nèi)?chuàng)造?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為黨的好兒女，我們應(yīng)樹雄心、立大志，發(fā)揚“頭懸梁，錐刺股”的拼搏精神，擁有“海納百川，有容乃大”的胸懷，放眼世界，面向未來，腳踏實地，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，祖國的明天將會更加燦爛輝煌。
在我的心中，這樣的歌還有許多，有《好日子》《越來越好》，還有《北京頌歌》和《祝酒歌》等。
從現(xiàn)在開始，我們要更加發(fā)奮努力，為祖國母親，為中國共產(chǎn)黨，譜寫出更動聽的歌謠！
當(dāng)我用英語說“愛”字的時候，感受到的是聲音，但是當(dāng)我用中文說“愛”字的時候，感受到的是真情。
我心中的思政課篇十七
每個人都有自己的歌，或婉轉(zhuǎn)，或低沉，或高昂，或悠揚。多年的教學(xué)生涯，自己雖說不上桃李滿園，卻也訴說著一個個令我欣慰的故事，譜寫了一曲。
我想有個家。
“老師，這次我們?nèi)嘀挥蟹繚衫谝蝗藳]交作業(yè)?！薄白屗懿降睫k公室?！甭犕暾n代表的匯報，我不加思索的回了一句。這是我去年剛接新班三天的一幕。隨著一聲漫不經(jīng)心的“報告”，走進(jìn)來一個瘦小的男孩，一張白凈的臉，也不知幾天沒洗了，留下了一道道的黑痕，鼻孔里流出的液體已干涸的停在唇邊，校服的衣領(lǐng)藏在臟兮兮的脖子里，紅領(lǐng)巾已歪到了肩膀上。看著眼前的孩子，那股無名之火已被心中涌起的那份心疼所澆滅。我站起來，幫他理了理衣領(lǐng)，整了整紅領(lǐng)巾，孩子的眼睛在熠熠閃光，接著將頭低下。我打來半盆洗臉?biāo)?，又從抽屜里拿出自己的毛巾和香皂，對他說：“來，洗洗?！笨粗粋€清秀干凈的小家伙站在我面前，一種憐愛之情油然而生。我沒有質(zhì)問孩子的作業(yè)，而是了解了一下孩子的家庭情況，看著他欲言又止的樣子，猜想他該不會有什么隱情吧。我領(lǐng)著孩子來到操場，輕輕的問了聲：“孩子，愿意把楊老師當(dāng)作你的大朋友嗎？”孩子哭了，道出了事情的原委，爸爸說媽媽去美國了（后來聽他的前任老師說她的父母離異了），爸爸常年靠蹬三輪車或打零工來維持生計，有時幾天也回不了一次家，年邁的奶奶體弱多病，勉強(qiáng)給孩子做口飯吃。最后，孩子說：“老師，我非常想念媽媽?！蔽依砹死砗⒆恿鑱y的頭發(fā)說：“孩子，你在家有爸爸，有奶奶，在學(xué)校有老師，有同學(xué)，我們都是你的親人。你要體諒爸爸的辛苦，奶奶的不易，在家學(xué)會自立，不但要搞好自己的個人衛(wèi)生，還要幫奶奶做些力所能及的事情，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真完成各項作業(yè)，考試取得優(yōu)異的成績，只有你自己爭氣了，爸爸奶奶才會欣慰，媽媽才有可能會來，到那時，你會有一個完整而溫暖的家。”
反思：俗話說：幸福的家庭是一樣的，而不幸的家庭卻各有不同。面對單親家庭的孩子，教師給學(xué)生的愛，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個學(xué)生在成長的道路上沐浴著的都是溫暖的陽光。詩人泰戈爾說：“愛是理解的別名”。理解有多深，愛就有多深。只有了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能有師生情誼，有了感情，才能溝通，才能解決問題，才能盡到教書育人的責(zé)任。
愛的奉獻(xiàn)。
四川汶川發(fā)生大地震后，我們班在捐款之后，在年級組長的號召下，我們決定以“愛心義賣”的方式，再為災(zāi)區(qū)人民籌集善款。
5月21日下午，雖陽光明媚，風(fēng)卻很大。用紅紙糊成的“愛心義賣”箱格外顯眼?？粗賵錾夏敲炊鄰埣冋娴男︻?，我無語，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾?！巴瑢W(xué)你要買嗎？很不錯的啊，獻(xiàn)一份屬于你的愛心吧！”每個攤位前，都會有人捧著物品，微笑著說。沒有喇叭，他們卻大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，略帶干燥的稚嫩的嗓音，傳播著愛心的宣言?！袄蠋?，買下這個小烏龜吧，您看，多可愛呀！送給你們家的小弟弟，好嗎？”“老師，買下這個水晶梅花鹿吧，可以掛在您電動車的鑰匙上嘛！”我真的是感覺到：我被熱烈的火給包圍了。我毫不猶豫地買下了這兩件物品，畢竟，愛心的傳播，不是一個人就能完成的?！斑@些書要多少錢？”我們班的陸玉娟抱著一打作文書細(xì)聲細(xì)氣地詢問，那些枯燥的書，我本來是以為絕對賣不出去的?！氨阋它c給你，15元，謝謝你咯！”班長宛昊在有禮貌的推銷。陸玉娟沒有還價，很干脆地買下了書?！鞍堰@盤五子棋賣給五二班的王老師吧，聽說，她可是下棋高手呢。”我們班兩個不善言談的小男孩在小聲商量著。果不出所料，又有五元錢投進(jìn)了“愛心義賣”箱。
反思：這是孩子們的第一次義賣，但我相信絕對不是最后一次。支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛心依舊不減。生活因愛而燦爛，生命因愛而延伸，孩子們用愛給生活帶來了希望，用愛構(gòu)建了自己心中的長城，愛心，一定會延續(xù)下去的。我的孩子們用行動唱了一首感人的《愛的奉獻(xiàn)》曲。
作為班主任老師，我心中有歌，昨天的歌，令我陶醉；今天的歌，催我奮進(jìn)；明天的歌，讓我憧憬。歲月如歌，，無處不在，我唱我的歌，我聽我的歌，我會讓明天的歌更動聽，更悠揚。
我心中的思政課篇十八
一提到綠，許多人就會想到樹木的綠，大地的綠，森林的綠，而我心中的綠卻是老師的綠，我心中的綠。
老師像園丁，不斷為我們修枝剪葉，灌溉知識，使我們早日成才。不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都為我們的學(xué)習(xí)操勞著。那天深夜，風(fēng)狂雨驟，雷電交加，老師仍然在幫我們改作業(yè)，老師的每一筆都凝聚著辛勤的汗水。第二早上，老師帶著黑眼圈和嘶啞的嗓子來給我們上課，同學(xué)們一聽老師的聲音便知道老師感冒了，小學(xué)生作文《我心中的綠》。剛開始，同學(xué)們還不在意，可當(dāng)老師課講到最激動的`時刻，突然連續(xù)咳了好幾聲，而且不住地喘氣，這幾聲牽動著每位同學(xué)的心，教室里的空氣好像凝固了，鴉雀無聲，一雙雙眼睛望著老師。同學(xué)們多么希望早點下課，老師可以休息一下；多么希望禮拜的到來，老師可以多休息兩天；多么希望老師快退休，這樣九可以安享晚年，不比為我們的學(xué)習(xí)操勞。這時有一個同學(xué)站起來說：“老師，您歇會兒吧！”老師聽了欣慰地笑了，笑得那么可親，過了一會兒，老師有開始講課了。
老師，您太辛苦了，為我們付出太多太多，把大量的時間都傾注在我們身上，無怨無悔。我們定會成為展翅的雄鷹，好報答您的恩情，這就是我心中的綠。
我心中的思政課篇十九
可是現(xiàn)實只有枯萎，枯萎，再枯萎……。
如今，人口在無休止地增加，人均占地正在縮??；科技發(fā)達(dá)了，環(huán)境卻遭到了破壞；知識豐富了，感情正在消退；經(jīng)濟(jì)富裕了，資源正在急劇減少。人類正用自己的大腦與雙手讓這抹綠走向極端。盡管草兒“野火燒不盡”，但人類“斬草必除根”的方法讓草兒們只有哀泣的份。
欣喜的是，隨著哥本哈根大會的召開，各國元首正著手致力于拯救環(huán)境，改善環(huán)境，這表示著人類心中的那抹綠還未完全褪去，人類對地球母親還有悔改之意，只要我們每個人心里還存有那抹“綠”，用純凈的心靈去澆灌，總有一天那抹綠會出現(xiàn)在我們身邊。
糊涂的人啊，讓我們用小草的堅忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神去戰(zhàn)勝保護(hù)環(huán)境中存在的各種困難，我堅信：不久的將來，那抹綠定然會重回眼前。
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