最新護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)(精選18篇)

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最新護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)(精選18篇)
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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇一

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇二

情境模擬法在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用能夠有效增強(qiáng)護(hù)理人員的安全管理意識(shí),提高安全管理效率,要求各醫(yī)院在骨科護(hù)理安全管理中能夠采用情景模擬法進(jìn)行訓(xùn)練,以保證護(hù)理的安全。本文先簡(jiǎn)要分析情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用意義,然后就情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行具體分析。

情境模擬;骨科護(hù)理;安全管理

護(hù)理安全是骨科護(hù)理中的重要內(nèi)容,也是提高護(hù)理質(zhì)量的重要前提,要求各醫(yī)院應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理的安全管理,切實(shí)保證護(hù)理的安全。情景模擬指的是在骨科護(hù)理安全管理中創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員在情境中進(jìn)行護(hù)理安全訓(xùn)練和實(shí)踐的方法,這不僅能夠增強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),還能夠提高護(hù)理人員的安全管理和應(yīng)對(duì)能力,有助于保證護(hù)理的安全[1]。以下本文就情景模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

情境模擬指的是創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理安全情境,讓護(hù)理人員根據(jù)具體的護(hù)理情境進(jìn)行安全護(hù)理的操作和訓(xùn)練的方法,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義:首先,情境模擬可以幫助護(hù)理人員加強(qiáng)對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的實(shí)踐理解[2]。傳統(tǒng)的護(hù)理安全管理中,為了提高護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),醫(yī)院會(huì)采用理論講解的方式進(jìn)行宣傳和分析,但是這種形式只能夠加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的理論了解,并不能真正提高學(xué)生的安全意識(shí)。情境模擬的應(yīng)用就能夠讓護(hù)理人員在具體的操作中明白護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的具體表現(xiàn)形式,也能夠明白護(hù)理安全管理的重要性;其次,情境模擬的應(yīng)用可以規(guī)范護(hù)理人員的行為和操作,有助于提高護(hù)理的專業(yè)技能。在情境模擬過(guò)程中,護(hù)理人員需要模擬工作過(guò)程中可能出現(xiàn)的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,然后進(jìn)行相應(yīng)的操作來(lái)預(yù)防和補(bǔ)救,這個(gè)過(guò)程實(shí)際是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的過(guò)程,能夠有效規(guī)范護(hù)理人員的行為,并提高護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的能力[3];最后,情境模擬能夠幫助護(hù)理人員從患者角度進(jìn)行問(wèn)題的思考,有助于提升護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量和效率。情境模擬也需要護(hù)理人員扮演患者角色,扮演過(guò)程中護(hù)理人員需要對(duì)患者的心理進(jìn)行揣摩,因此能夠較好把握患者的心理需求,從而提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

2.1做好模擬前的說(shuō)明準(zhǔn)備工作。在具體應(yīng)用情境模擬方法之前,管理人員需要事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。如,管理人員需要先對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全管理相關(guān)知識(shí)的講解,包括護(hù)理過(guò)程中有可能出現(xiàn)哪些安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,以及應(yīng)該如何解決這一問(wèn)題等[4]。然后管理人員要對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行情境模擬的說(shuō)明,告訴護(hù)理人員接下來(lái)需要模擬不同骨科患者的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員能夠做好心理準(zhǔn)備和護(hù)理操作準(zhǔn)備。為了保證情境模擬的效果,管理人員還可以對(duì)不同骨科護(hù)理中出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析,幫助護(hù)理人員更好地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。2.2保持情境模擬的真實(shí)性。在具體的情境模擬過(guò)程中,管理人員必須要保證情境模擬的真實(shí)性,這樣才能夠真正檢驗(yàn)?zāi)M操作訓(xùn)練的效果。換句話說(shuō),管理人員需要根據(jù)患者在護(hù)理過(guò)程中有可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行情境模擬設(shè)計(jì),然后讓護(hù)理人員進(jìn)行具體的護(hù)理操作。

比如,在康復(fù)訓(xùn)練中,部分患者有可能出現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有遵從醫(yī)囑而進(jìn)行高強(qiáng)度的康復(fù)訓(xùn)練,結(jié)果導(dǎo)致康復(fù)效果較差,患者身體恢復(fù)的速度減慢[5]。在這種模擬情境下,護(hù)理人員需要做到的是能夠加強(qiáng)與患者的耐心交流,告訴患者需要控制的康復(fù)訓(xùn)練量,并且為患者分析隨意加大訓(xùn)練量有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。這樣可以較好地避免出現(xiàn)康復(fù)訓(xùn)練的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),并且可以鍛煉護(hù)理人員的溝通技巧。此外,選擇的模擬情境還可以是日常護(hù)理的情境模擬,也可以是創(chuàng)傷后護(hù)理的安全管理情境,要求情境必須要具有典型性和代表性,能夠給護(hù)理人員以實(shí)際的幫助。情境模擬過(guò)程中還需要注意的一點(diǎn)是,不同的骨科患者可能會(huì)出現(xiàn)不同的護(hù)理安全問(wèn)題,因此在情境模擬訓(xùn)練過(guò)程中也需要根據(jù)不同骨科護(hù)理情況創(chuàng)設(shè)不同的護(hù)理安全情境模擬,以便提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,切實(shí)保障護(hù)理的安全。2.3注意護(hù)理人員的操作規(guī)范性。要保證情境模擬在骨科護(hù)理安全管理的應(yīng)用效果還必須要求能夠規(guī)范護(hù)理人員的具體操作。護(hù)理操作的規(guī)范性也是護(hù)理安全管理的重要內(nèi)容,不少護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題就是由護(hù)理人員操作不夠規(guī)范所引起的,因此管理人員在進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練時(shí)不僅要考驗(yàn)護(hù)理人員的應(yīng)對(duì)能力、實(shí)踐能力,還要注意觀察護(hù)理人員的操作是否符合規(guī)范,以此來(lái)提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量。2.4及時(shí)對(duì)護(hù)理人員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)護(hù)理人員在情境模擬訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)可以進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),并且能夠幫助護(hù)理人員整理護(hù)理安全管理中需要注意的問(wèn)題,提升護(hù)理人員的展業(yè)素質(zhì),為骨科護(hù)理安全管理奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

例如,護(hù)理人員進(jìn)行訓(xùn)練之后,管理人員需要引導(dǎo)護(hù)理人員分析,此次情境模擬中出現(xiàn)的護(hù)理安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)有哪些?護(hù)士進(jìn)行了哪些操作進(jìn)行預(yù)防和彌補(bǔ)?這些預(yù)防和彌補(bǔ)的措施中哪些發(fā)揮了作用?哪些未發(fā)揮作用?為什么?還有哪些方面存在不足等。這樣,護(hù)理人員就能夠加強(qiáng)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),并且能夠從實(shí)踐操作上進(jìn)行自我提高,這對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)理人員而言具有重要的作用。

綜上所述,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義,各醫(yī)院應(yīng)該要重視情境模擬的實(shí)踐應(yīng)用,讓護(hù)理人員在實(shí)踐的情境中進(jìn)行護(hù)理安全演練,以提高護(hù)理人員的安全意識(shí),規(guī)范護(hù)理人員的操作行為,保證骨科護(hù)理的安全,增強(qiáng)醫(yī)療效果。

作者:潘建生 單位:福建省福鼎市醫(yī)院 骨科

[3]仲艷,趙紅,周密,樊麗潔,蔡月娥,馮曉玲,袁靜,劉建英.情景模擬演練教學(xué)法在骨科創(chuàng)傷救護(hù)中的應(yīng)用[j].中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備,2016,06:87-89.

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇三

在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中,對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。

征引過(guò)的文獻(xiàn)在注釋中已注明,不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。

按照字面的意思,參考文獻(xiàn)是文章或著作等寫(xiě)作過(guò)程中參考過(guò)的文獻(xiàn)。

文后參考文獻(xiàn)是指:“為撰寫(xiě)或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源。

根據(jù)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(試行)》和《中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范(修訂版)》的要求,很多刊物對(duì)參考文獻(xiàn)和注釋作出區(qū)分,將注釋規(guī)定為“對(duì)正文中某一內(nèi)容作進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的文字”,列于文末并與參考文獻(xiàn)分列或置于當(dāng)頁(yè)腳地。

護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇四

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇五

到目前為止,我國(guó)在檔案信息的監(jiān)督以及管理方面,還沒(méi)有建立健全完善的法律法規(guī),沒(méi)有相關(guān)機(jī)制可以對(duì)其進(jìn)行保護(hù),所以檔案信息很容易受到攻擊、破壞,以及竊取,從而致使檔案信息被損毀,不僅不利于檔案信息的存儲(chǔ),更重要的是,對(duì)檔案帶來(lái)了不可估量的損失,嚴(yán)重阻礙了檔案行業(yè)的發(fā)展。

1.2物理安全。

物理安全主要是指保護(hù)計(jì)算機(jī)等軟硬件設(shè)備以及其他設(shè)施不受到地震、水災(zāi)和火災(zāi)等災(zāi)害的侵害或者是人為因素而造成損害的過(guò)程。對(duì)檔案信息而言,物理安全具有至關(guān)重要的作用。物理安全主要是對(duì)檔案信息網(wǎng)絡(luò)所處的環(huán)境進(jìn)行安全防護(hù),如媒體安全、設(shè)備安全等等。

1.3非法訪問(wèn)。

非法訪問(wèn)主要來(lái)源于內(nèi)部和外部?jī)煞矫?,受到非法篡改、惡意攻擊的可能性很大,從而在一定程度上?dǎo)致檔案信息網(wǎng)絡(luò)受到破壞,威脅著檔案信息安全。具體表現(xiàn)為:局域網(wǎng)上的共享文件的屬性設(shè)置不合理;網(wǎng)絡(luò)管理員權(quán)限分配不合理,用戶名設(shè)置的密碼安全等級(jí)較低;來(lái)自外部木馬等惡意軟件的侵襲;駭客具有熟練的網(wǎng)絡(luò)技能知識(shí),很容易破譯網(wǎng)絡(luò)口令,進(jìn)而獲得網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)權(quán)限,駭客以合法的身份進(jìn)入系統(tǒng)后,就會(huì)對(duì)檔案信息進(jìn)行惡意篡改,涂改數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息數(shù)據(jù)等,大范圍破壞網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),甚至是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)部分或者全部癱瘓。

1.4計(jì)算機(jī)病毒。

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),最嚴(yán)重的威脅就是計(jì)算機(jī)病毒,計(jì)算機(jī)病毒會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的終端節(jié)點(diǎn)等進(jìn)行攻擊。不同于單機(jī)病毒,網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞力是非常大的,其傳播速度快,范圍廣,這在互聯(lián)網(wǎng)上表現(xiàn)得尤為明顯。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展,病毒的種類以及數(shù)量明顯增多,傳播途徑更多,傳播速度更快,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全所造成的破壞更加嚴(yán)重。

1.5網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

隨著檔案信息化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快,檔案信息安全受到的破壞也隨之增加,基于此,人們?cè)絹?lái)越重視檔案信息的安全問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的保密程度不代表受攻擊的程度。因此,相關(guān)部門(mén)在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的同時(shí),還要重視培養(yǎng)工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2確保檔案信息安全對(duì)策。

2.1法律與制度支持。

就檔案信息化安全保障體系而言,其建設(shè)過(guò)程除了技術(shù)方面的問(wèn)題之外,還包括檔案管理、安全意識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。因此,檔案信息安全是綜合性的,各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系,相輔相成。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并提出措施加以完善,及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取得到有關(guān)部門(mén)的支持,制定出科學(xué)合理的檔案信息安全體系,為防止檔案信息丟失、損壞,以及惡意篡改提供政策依據(jù)。此外,還要針對(duì)檔案相關(guān)人員制定一系列標(biāo)準(zhǔn)制度,規(guī)范管理員、所有用戶,以及其他成員的行為,防止由于使用系統(tǒng)不當(dāng)而讓木馬和駭客等有機(jī)可乘,惡意侵害網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),從而使得檔案信息安全系統(tǒng)得到有效保障,為檔案信息系統(tǒng)的正常、安全運(yùn)行提供條件。

2.2單位內(nèi)部的有效保護(hù)。

檔案部門(mén)要在內(nèi)部設(shè)立科學(xué)合理的檢測(cè)監(jiān)督部門(mén),且組織計(jì)算機(jī)專業(yè)水平較高的人員定期對(duì)檔案信息系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)和更新,檔案部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視檔案信息安全,采取有效措施對(duì)檔案信息系統(tǒng)進(jìn)行安全防護(hù)。將使用價(jià)值較高的信息文件做好數(shù)據(jù)備份,并建立自動(dòng)報(bào)警機(jī)制,對(duì)保密等級(jí)較高的檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行加密設(shè)置,還要注意不要與其他共享信息相連接,以免受到惡意軟件的篡改以及駭客的毀壞。

2.3物理環(huán)境和硬件環(huán)境安全策略。

2.3.1內(nèi)外網(wǎng)物理隔離。根據(jù)相關(guān)檔案信息網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)可知,凡是涉及國(guó)家機(jī)密的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),必須提高密碼等級(jí),在原有密碼設(shè)置基礎(chǔ)上,在進(jìn)行加密設(shè)置,與其他公共信息相隔離,嚴(yán)禁國(guó)家機(jī)密文件與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接,實(shí)行物理隔離?;诖?,檔案部門(mén)內(nèi)部要嚴(yán)格按照國(guó)家法律標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行物理隔離,將機(jī)密檔案信息與公共共享信息隔離,將檔案信息網(wǎng)絡(luò)分為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),不要把國(guó)家機(jī)密文件放置在公共網(wǎng)絡(luò)的共享文件上,以免文件內(nèi)容泄露,進(jìn)而給檔案部門(mén)造成損失,甚至是為國(guó)家?guī)?lái)不可預(yù)計(jì)的損失。

2.3.2多子網(wǎng)網(wǎng)關(guān)技術(shù)。所謂多子網(wǎng)網(wǎng)關(guān)技術(shù),主要指將系統(tǒng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)劃分為若干個(gè)不同安全等級(jí)的子網(wǎng),是一種能夠有效防止惡意軟件攻擊檔案系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。多子網(wǎng)網(wǎng)關(guān)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)段之間的物理隔離,在其中一個(gè)網(wǎng)段受到侵害后,不會(huì)擴(kuò)散到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部,能夠有效防止網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播。目前,多子網(wǎng)網(wǎng)關(guān)技術(shù)在檔案信息網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)中得到廣泛使用。

2.4系統(tǒng)安全和應(yīng)用安全策略。

檔案部門(mén)要組織專業(yè)技術(shù)人員形成一個(gè)特定的監(jiān)督檢測(cè)部門(mén),特別針對(duì)檔案信息系統(tǒng)進(jìn)行安全監(jiān)測(cè),有效保護(hù)檔案信息資源,對(duì)于重要的文件要做好備份,隨時(shí)更新完善系統(tǒng),是檔案信息系統(tǒng)更加安全穩(wěn)定。

2.4.1需要一種可以有效防止駭客掃描的工具,定期組織專業(yè)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)器設(shè)備進(jìn)行掃描。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)駭客的行跡,就要及時(shí)改變網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu),設(shè)置自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),在發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)時(shí)可以立刻警示工作人員,采取相應(yīng)手段進(jìn)行防范,并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全數(shù)據(jù)調(diào)整檔案網(wǎng)絡(luò)安全策略,同時(shí),還要對(duì)檔案網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行安全審查,通過(guò)相關(guān)軟件自動(dòng)形成日志,記錄每天檔案網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀況。此外,在局域網(wǎng)的服務(wù)器、客戶端,以及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上安裝監(jiān)控系統(tǒng),這樣可以隨時(shí)監(jiān)控病毒,只要病毒入侵,就會(huì)立即啟動(dòng)自動(dòng)殺毒軟件進(jìn)行處理,提高檔案網(wǎng)絡(luò)安全。

2.4.2檔案系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全與否是檔案網(wǎng)絡(luò)安全的重要內(nèi)容,占有主導(dǎo)地位。為了確保檔案系統(tǒng)數(shù)據(jù)免遭惡意軟件的攻擊和篡改,就要通過(guò)數(shù)字證書(shū)以及提高密碼等級(jí)等手段進(jìn)行防止。與此同時(shí),還要備份檔案系統(tǒng)數(shù)據(jù)自動(dòng)恢復(fù)文件,以便在檔案系統(tǒng)數(shù)據(jù)受到惡意破壞后,可以以最快的速度進(jìn)行恢復(fù),不會(huì)影響檔案網(wǎng)絡(luò)安全的運(yùn)行。

3結(jié)束語(yǔ)。

綜上所述,現(xiàn)階段,對(duì)于檔案信息管理人員來(lái)說(shuō),首要工作人員就是建立安全完善的檔案信息系統(tǒng),避免檔案信息受到不必要的侵害。檔案有關(guān)部門(mén)定期或不定期的對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)管理員的安全意識(shí),在日常操作中嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,一旦操作不當(dāng),檔案信息系統(tǒng)就會(huì)遭受到駭客或者木馬軟件的惡意侵害,對(duì)檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行涂改或者損壞,從而給檔案部門(mén)帶來(lái)不可估量的損失,減少檔案信息的使用壽命。因此,相關(guān)檔案部門(mén)必須高度重視檔案信息安全,不斷更新網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),為檔案信息系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇六

護(hù)理后果是當(dāng)前護(hù)理學(xué)研究的課題之一,隨著近年來(lái)衛(wèi)生行業(yè)改革的不斷深入,衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)已在規(guī)模、形式、管理上發(fā)生了巨大的變化,人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求也發(fā)生了質(zhì)的改變。首先,注重最佳的效/價(jià)比;其次,要求在同樣的成本下獲得最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);第三,對(duì)護(hù)理質(zhì)量有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此,護(hù)理后果成為護(hù)理學(xué)界研究的重要課題之一[1]。在國(guó)外,出現(xiàn)了各??频淖o(hù)理后果的測(cè)量、管理、評(píng)價(jià)的研究實(shí)踐活動(dòng),并在臨床護(hù)理工作中取得了較好的效果。在國(guó)內(nèi),有部分護(hù)理專科正在探討、實(shí)踐護(hù)理后果的管理,也收到了不同程度的效果。在臨床實(shí)踐中,護(hù)理后果的好壞,體現(xiàn)了護(hù)理價(jià)值的高低[2]。故護(hù)士必須認(rèn)真注意護(hù)理后果這個(gè)問(wèn)題。而護(hù)理后果的確定也在不斷改變。80年代前,主要是主觀判斷的,而不是通過(guò)科學(xué)測(cè)量來(lái)確定的[3]。而現(xiàn)在,護(hù)理后果的確定是復(fù)雜多變的,要想達(dá)到一個(gè)理想的護(hù)理后果,首先,要從護(hù)理后果的研究開(kāi)始,對(duì)后果的測(cè)量、管理、評(píng)價(jià)、循環(huán)推進(jìn),不斷完善,達(dá)到改善和提高護(hù)理后果的目的。

由于神經(jīng)外科專業(yè)的特殊性,疾病的治愈標(biāo)準(zhǔn)與病人的心理康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距,護(hù)理后果的測(cè)量和評(píng)價(jià)有極大的難度。因此,要按照一定的目標(biāo)實(shí)施護(hù)理,達(dá)到預(yù)期的護(hù)理后果,后果管理就尤為重要,它決定著護(hù)理后果的質(zhì)量。后果管理也隨神經(jīng)外科專業(yè)和護(hù)理專業(yè)的發(fā)展、變化而變化,而標(biāo)準(zhǔn)的后果測(cè)量、管理及評(píng)價(jià)指標(biāo)也在臨床實(shí)踐中不斷推出和更新,為達(dá)到最佳的護(hù)理后果提供了條件。

近10年來(lái),神經(jīng)外科護(hù)理發(fā)生了深刻的變化。過(guò)去,神經(jīng)外科病房硬件設(shè)施落后,環(huán)境管理跟不上,長(zhǎng)期臥床,昏迷病人多,并發(fā)癥也多,如:褥瘡、肺炎、營(yíng)養(yǎng)低下和肢體攣縮等時(shí)有發(fā)生。因此,病人住院時(shí)間長(zhǎng),護(hù)理工作量大,家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)重,對(duì)病人的康復(fù)造成了不小的影響。近幾年來(lái),隨著醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高,??谱o(hù)理技術(shù)也相應(yīng)增強(qiáng),監(jiān)護(hù)設(shè)備的不斷更新,病房設(shè)施逐步改善,護(hù)理體制亦由功能制護(hù)理到整體護(hù)理,護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變對(duì)神經(jīng)外科病人實(shí)施全程護(hù)理起到了極大的推動(dòng)作用,降低了死亡率和致殘率,減少了并發(fā)癥,縮短了住院時(shí)間,節(jié)約了衛(wèi)生資源,提高了病人的生存質(zhì)量。于是,醫(yī)生、病人、家屬以及社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的要求也隨之提高,尤其是對(duì)護(hù)士的要求也更加嚴(yán)格,要求護(hù)士既要有精湛的??谱o(hù)理技術(shù)和湛深的理論知識(shí),又要有很強(qiáng)的管理能力。使病人從入院、檢查、治療、手術(shù)到出院的服務(wù)工作和健康教育更加細(xì)致、周到、及時(shí)、全面。針對(duì)這些發(fā)展需求,促使護(hù)理管理部門(mén)必須采取新的護(hù)理管理方案來(lái)促進(jìn)護(hù)理后果的改善[4]。

一個(gè)科學(xué)、全面的護(hù)理計(jì)劃制定,并能完整地實(shí)施,可以直接促進(jìn)病人的康復(fù)程度。一個(gè)優(yōu)良的管理策略,并能及時(shí)實(shí)行,可以大大提高護(hù)理質(zhì)量。

2.1建產(chǎn)規(guī)范化病房神經(jīng)外科的病人應(yīng)該相對(duì)按病種分區(qū)收容。如顱腦外傷、顱內(nèi)腫瘤、神經(jīng)功能性疾病、腦血管疾病等。同時(shí)也要相對(duì)按病情的輕重程度分區(qū),如術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后復(fù)蘇、重癥監(jiān)護(hù)、功能康復(fù)等。護(hù)理人員也應(yīng)隨之相對(duì)固定,進(jìn)行??频膶I(yè)化培訓(xùn),使他們專而又專,便于護(hù)理后果的管理和監(jiān)控[5]。

2.2培訓(xùn)神經(jīng)外科護(hù)理專家[6]普通注冊(cè)護(hù)士,在通過(guò)3~5年的神經(jīng)外科臨床實(shí)踐及??婆嘤?xùn)后,能完成難度較高的專職工作,再通過(guò)接受高等護(hù)理教育,不斷完善更新知識(shí),然后回到臨床直接參與護(hù)理活動(dòng)和護(hù)理研究。通過(guò)理論-實(shí)踐-再理論-再實(shí)踐的反復(fù)培訓(xùn)方法,使她們具有湛深的護(hù)理理論知識(shí)和精湛的護(hù)理操作技術(shù),通過(guò)考核、評(píng)審、選拔出一批神經(jīng)外科護(hù)理專家,主動(dòng)參與護(hù)理管理,為后果管理增加力度。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程的培訓(xùn),并不是每個(gè)人都能成為護(hù)理專家的,實(shí)際上,只有一小部分人能達(dá)到高層次的護(hù)理實(shí)踐要求,從而成為護(hù)理專家[5,7]。因此,護(hù)理專家的培訓(xùn),在后果管理中十分重要。

2.3擴(kuò)展護(hù)士繼續(xù)教育的內(nèi)容根據(jù)對(duì)護(hù)士基礎(chǔ)和臨床技能考核成績(jī),再對(duì)她們進(jìn)行??铺囟ㄕn程的培訓(xùn),包括護(hù)理后果管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)知識(shí)講座,如立體定向技術(shù)、介入治療技術(shù)、神經(jīng)導(dǎo)航技術(shù)等,使護(hù)士在神經(jīng)外科專業(yè)護(hù)理方面具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并能勝任神經(jīng)外科所有類型疾病的護(hù)理[8]。

2.4發(fā)展多科合作護(hù)理它由神經(jīng)內(nèi)、外科,矯形外科,呼吸科,營(yíng)養(yǎng)科,康復(fù)理療科等護(hù)理人員組成,最好還要有1~2名醫(yī)師參加指導(dǎo)。多科合作護(hù)理組的職能是檢查護(hù)理程序的實(shí)施,測(cè)定護(hù)理后果,確保護(hù)理質(zhì)量。它還能幫助分析影響神經(jīng)外科病人護(hù)理后果的因素,提出護(hù)理建議,總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高后果管理的質(zhì)量。

2.5實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理是整體護(hù)理模式的具體體現(xiàn),后果管理者要研究和發(fā)展神經(jīng)外科病人的標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理。目前,整體護(hù)理模式已在各大醫(yī)院普遍開(kāi)展,標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理程序和護(hù)理措施已在多個(gè)神經(jīng)外科??茖?shí)施,已被絕大多數(shù)護(hù)理人員和管理者所接受,并得到了專科醫(yī)師的支持和協(xié)助。標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理是提高護(hù)理后果質(zhì)量的重要保證。

2.6建立護(hù)理后果管理的數(shù)據(jù)庫(kù)由多科合作護(hù)理組和管理者對(duì)病人的住院時(shí)間、經(jīng)濟(jì)消耗、護(hù)理質(zhì)量、康復(fù)程度、工作人員和病人滿意度等資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、選擇和歸納,并測(cè)量其在護(hù)理過(guò)程中所占比重,將這些數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算機(jī)處理,建立病人護(hù)理后果測(cè)量、管理系統(tǒng),來(lái)完善護(hù)理后果的管理。現(xiàn)在美國(guó)已有醫(yī)院研究、開(kāi)發(fā)了矯形外科病人后果的數(shù)據(jù)庫(kù)[9],它對(duì)其他??频暮蠊芾硗瑯佑兄笇?dǎo)作用。

2.7重視護(hù)理后果的管理護(hù)理后果的管理是護(hù)理管理的內(nèi)容之一,重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)、研討神經(jīng)外科護(hù)理后果的測(cè)量、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)施方案,它包括發(fā)展多科合作護(hù)理,以及使用現(xiàn)代護(hù)理方法學(xué)對(duì)人員、物資、經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理、有效的分配和使用,從而增強(qiáng)后果管理的效果。

總之,在醫(yī)療實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,必須要有一套完整的管理體系和行之有效的管理策略來(lái)監(jiān)督和指導(dǎo),使之達(dá)到理想的護(hù)理后果。

2prevostclinnortham,1997,32(3):71.

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇八

摘要:情境模擬法在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用能夠有效增強(qiáng)護(hù)理人員的安全管理意識(shí),提高安全管理效率,要求各醫(yī)院在骨科護(hù)理安全管理中能夠采用情景模擬法進(jìn)行訓(xùn)練,以保證護(hù)理的安全。本文先簡(jiǎn)要分析情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用意義,然后就情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行具體分析。

關(guān)鍵詞:情境模擬;骨科護(hù)理;安全管理

護(hù)理安全是骨科護(hù)理中的重要內(nèi)容,也是提高護(hù)理質(zhì)量的重要前提,要求各醫(yī)院應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理的安全管理,切實(shí)保證護(hù)理的安全。情景模擬指的是在骨科護(hù)理安全管理中創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員在情境中進(jìn)行護(hù)理安全訓(xùn)練和實(shí)踐的方法,這不僅能夠增強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),還能夠提高護(hù)理人員的安全管理和應(yīng)對(duì)能力,有助于保證護(hù)理的安全[1]。以下本文就情景模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

1情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用意義

情境模擬指的是創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理安全情境,讓護(hù)理人員根據(jù)具體的護(hù)理情境進(jìn)行安全護(hù)理的操作和訓(xùn)練的方法,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義:首先,情境模擬可以幫助護(hù)理人員加強(qiáng)對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的實(shí)踐理解[2]。傳統(tǒng)的護(hù)理安全管理中,為了提高護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),醫(yī)院會(huì)采用理論講解的方式進(jìn)行宣傳和分析,但是這種形式只能夠加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的理論了解,并不能真正提高學(xué)生的安全意識(shí)。情境模擬的應(yīng)用就能夠讓護(hù)理人員在具體的操作中明白護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的具體表現(xiàn)形式,也能夠明白護(hù)理安全管理的重要性;其次,情境模擬的應(yīng)用可以規(guī)范護(hù)理人員的行為和操作,有助于提高護(hù)理的專業(yè)技能。在情境模擬過(guò)程中,護(hù)理人員需要模擬工作過(guò)程中可能出現(xiàn)的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,然后進(jìn)行相應(yīng)的操作來(lái)預(yù)防和補(bǔ)救,這個(gè)過(guò)程實(shí)際是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的過(guò)程,能夠有效規(guī)范護(hù)理人員的行為,并提高護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的能力[3];最后,情境模擬能夠幫助護(hù)理人員從患者角度進(jìn)行問(wèn)題的思考,有助于提升護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量和效率。情境模擬也需要護(hù)理人員扮演患者角色,扮演過(guò)程中護(hù)理人員需要對(duì)患者的心理進(jìn)行揣摩,因此能夠較好把握患者的心理需求,從而提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

2情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的具體應(yīng)用

2.1做好模擬前的說(shuō)明準(zhǔn)備工作。在具體應(yīng)用情境模擬方法之前,管理人員需要事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。如,管理人員需要先對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全管理相關(guān)知識(shí)的講解,包括護(hù)理過(guò)程中有可能出現(xiàn)哪些安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,以及應(yīng)該如何解決這一問(wèn)題等[4]。然后管理人員要對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行情境模擬的說(shuō)明,告訴護(hù)理人員接下來(lái)需要模擬不同骨科患者的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員能夠做好心理準(zhǔn)備和護(hù)理操作準(zhǔn)備。為了保證情境模擬的效果,管理人員還可以對(duì)不同骨科護(hù)理中出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析,幫助護(hù)理人員更好地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。2.2保持情境模擬的真實(shí)性。在具體的情境模擬過(guò)程中,管理人員必須要保證情境模擬的真實(shí)性,這樣才能夠真正檢驗(yàn)?zāi)M操作訓(xùn)練的效果。換句話說(shuō),管理人員需要根據(jù)患者在護(hù)理過(guò)程中有可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行情境模擬設(shè)計(jì),然后讓護(hù)理人員進(jìn)行具體的護(hù)理操作。

比如,在康復(fù)訓(xùn)練中,部分患者有可能出現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有遵從醫(yī)囑而進(jìn)行高強(qiáng)度的康復(fù)訓(xùn)練,結(jié)果導(dǎo)致康復(fù)效果較差,患者身體恢復(fù)的速度減慢[5]。在這種模擬情境下,護(hù)理人員需要做到的是能夠加強(qiáng)與患者的耐心交流,告訴患者需要控制的康復(fù)訓(xùn)練量,并且為患者分析隨意加大訓(xùn)練量有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。這樣可以較好地避免出現(xiàn)康復(fù)訓(xùn)練的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),并且可以鍛煉護(hù)理人員的溝通技巧。此外,選擇的模擬情境還可以是日常護(hù)理的情境模擬,也可以是創(chuàng)傷后護(hù)理的安全管理情境,要求情境必須要具有典型性和代表性,能夠給護(hù)理人員以實(shí)際的幫助。情境模擬過(guò)程中還需要注意的一點(diǎn)是,不同的骨科患者可能會(huì)出現(xiàn)不同的護(hù)理安全問(wèn)題,因此在情境模擬訓(xùn)練過(guò)程中也需要根據(jù)不同骨科護(hù)理情況創(chuàng)設(shè)不同的護(hù)理安全情境模擬,以便提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,切實(shí)保障護(hù)理的安全。2.3注意護(hù)理人員的操作規(guī)范性。要保證情境模擬在骨科護(hù)理安全管理的應(yīng)用效果還必須要求能夠規(guī)范護(hù)理人員的具體操作。護(hù)理操作的規(guī)范性也是護(hù)理安全管理的重要內(nèi)容,不少護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題就是由護(hù)理人員操作不夠規(guī)范所引起的,因此管理人員在進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練時(shí)不僅要考驗(yàn)護(hù)理人員的應(yīng)對(duì)能力、實(shí)踐能力,還要注意觀察護(hù)理人員的操作是否符合規(guī)范,以此來(lái)提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量。2.4及時(shí)對(duì)護(hù)理人員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)護(hù)理人員在情境模擬訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)可以進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),并且能夠幫助護(hù)理人員整理護(hù)理安全管理中需要注意的問(wèn)題,提升護(hù)理人員的展業(yè)素質(zhì),為骨科護(hù)理安全管理奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

例如,護(hù)理人員進(jìn)行訓(xùn)練之后,管理人員需要引導(dǎo)護(hù)理人員分析,此次情境模擬中出現(xiàn)的護(hù)理安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)有哪些?護(hù)士進(jìn)行了哪些操作進(jìn)行預(yù)防和彌補(bǔ)?這些預(yù)防和彌補(bǔ)的措施中哪些發(fā)揮了作用?哪些未發(fā)揮作用?為什么?還有哪些方面存在不足等。這樣,護(hù)理人員就能夠加強(qiáng)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),并且能夠從實(shí)踐操作上進(jìn)行自我提高,這對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)理人員而言具有重要的作用。

3結(jié)論

綜上所述,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義,各醫(yī)院應(yīng)該要重視情境模擬的實(shí)踐應(yīng)用,讓護(hù)理人員在實(shí)踐的情境中進(jìn)行護(hù)理安全演練,以提高護(hù)理人員的安全意識(shí),規(guī)范護(hù)理人員的操作行為,保證骨科護(hù)理的安全,增強(qiáng)醫(yī)療效果。

作者:潘建生 單位:福建省福鼎市醫(yī)院 骨科

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針對(duì)醫(yī)院護(hù)理安全質(zhì)量方面存在的問(wèn)題,結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的預(yù)防與控制措施,規(guī)范護(hù)理工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié),確保護(hù)理安全。護(hù)理部按照《護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)全院護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期檢查或不定期抽查,召開(kāi)會(huì)議,分析和解決存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,并將檢查結(jié)果反饋到各病區(qū),各病區(qū)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出整改措施。

2.2健全護(hù)理安全制度及處理應(yīng)急預(yù)案

2.2.1完善和制訂各項(xiàng)管理制度

要建立護(hù)理安全的有效體系,就必須實(shí)現(xiàn)對(duì)差錯(cuò)的嚴(yán)格預(yù)防和控制。制定相應(yīng)的護(hù)理制度和流程,使之人人知曉并在實(shí)踐中參照?qǐng)?zhí)行,對(duì)可能發(fā)生護(hù)理不安全的高危環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和整治。定期對(duì)存在的不安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)分析。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的醫(yī)療不安全事件,應(yīng)有危機(jī)處理方案,盡快找出導(dǎo)致不安全的危險(xiǎn)因素,并制定相應(yīng)對(duì)策。

2.2.2對(duì)各類緊急情況有應(yīng)急預(yù)案

為確保病人住院期間的安全,病人入院后護(hù)士即根據(jù)病人的病情,結(jié)合病區(qū)環(huán)境做出初步評(píng)估??剖冶仨毥∪≡夯颊呔o急狀態(tài)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案,確保安全防范措施的落實(shí)。

2.2.3重視風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、 法律 意識(shí)教育

護(hù)理部要求護(hù)士對(duì)病人權(quán)利和護(hù)士義務(wù)有正確認(rèn)識(shí),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育及法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理行為,開(kāi)展護(hù)理核心制度學(xué)習(xí),結(jié)合《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,讓護(hù)士充分意識(shí)到遵守規(guī)章制度、遵守護(hù)理規(guī)范是對(duì)自己的保護(hù)。

2.2.4加強(qiáng)護(hù)理管理職能,轉(zhuǎn)變觀念,努力營(yíng)造安全文化氛圍

做好護(hù)理安全管理工作,首先必須在全體護(hù)理人員中樹(shù)立護(hù)理安全的觀念,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,時(shí)刻把病人安危放在心上,建立安全第一的觀點(diǎn)。護(hù)理管理者應(yīng)著眼于系統(tǒng)分析,經(jīng)常檢查和督促護(hù)士嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,并要加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),不斷充實(shí)和更新知識(shí),提高對(duì)病人的護(hù)理安全質(zhì)量。

2.2.5安全管理納入病房的目標(biāo)管理

護(hù)士長(zhǎng)采取 科學(xué) 管理病房的方法,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜肆Y源管理,既要保證護(hù)理人員充足又要避免護(hù)士長(zhǎng)期處于緊張、疲勞狀態(tài)而發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)使用新的醫(yī)療儀器或開(kāi)展新 治療 、新檢查時(shí),組織全體護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)以掌握新知識(shí)、新技能??剖医⒔唤影嗲暗淖圆橹贫?,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正。

3小結(jié)

護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全是 醫(yī)院 管理的核心內(nèi)容和永恒主題。護(hù)理安全措施的更新和改革應(yīng)當(dāng)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、不斷追求完善的過(guò)程。我們要借鑒外院的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真更新安全觀念,通過(guò)持續(xù)的、預(yù)防性的管理和改進(jìn),以患者需求為動(dòng)力,緊跟醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)進(jìn)展,分析相關(guān)因素,探索出一套行之有效的辦法,才能保證護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量,適應(yīng)廣大群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的高標(biāo)準(zhǔn)的需求。

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇十三

神經(jīng)內(nèi)科住院患者一般病情復(fù)雜多樣,出現(xiàn)意識(shí)異常、反應(yīng)不敏捷等特點(diǎn)患者的概率較大,相對(duì)于醫(yī)院里面其他科室,神經(jīng)內(nèi)科安全隱患多,不但使病人病情延誤,加重病痛,同時(shí)也給醫(yī)院造成不必要的損失[1]。

本院針對(duì)年神經(jīng)內(nèi)科住院患者意外事件的發(fā)生率偏高而病人滿意度偏低的情況,2012年對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)護(hù)理的安全管理,意外事件的發(fā)生率顯著降低,患者滿意度顯著提高,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

1資料與方法。

1.1一般資料選擇在我院2011年和2012年收治的神經(jīng)內(nèi)科患者為回顧性分析對(duì)象。

兩年收治的患者在年齡、性別等方面差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,p0.05,可以進(jìn)行比較分析。

1.2安全隱患分析。

1.2.1患者自身方面存在的安全隱患神經(jīng)內(nèi)科收治的患者往往病情復(fù)雜多變,活動(dòng)不便的患者有可能造成跌倒等傷害情況的發(fā)生;意識(shí)方面有障礙的患者有可能在治療過(guò)程中走出醫(yī)院進(jìn)而走失;精神異常患者有可能對(duì)醫(yī)護(hù)人員或者其他患者進(jìn)行攻擊等;其他方面如醫(yī)院日常起居活動(dòng)中失誤導(dǎo)致?tīng)C傷、凍傷、窒息等[2]。

1.2.2醫(yī)院方面存在的安全隱患醫(yī)院診療技術(shù)的不斷更新,需要一個(gè)學(xué)習(xí)和熟悉的過(guò)程,這個(gè)銜接的過(guò)程有可能導(dǎo)致護(hù)理上安全問(wèn)題;醫(yī)院環(huán)境一方面不合理的設(shè)置有可能導(dǎo)致安全隱患,另外一方面,環(huán)境衛(wèi)生也影響患者的情緒甚至治療效果;此外護(hù)理人員缺乏責(zé)任心和積極性、操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度不嚴(yán)格或者護(hù)理人員沒(méi)嚴(yán)格遵守等都是安全隱患[2]。

1.3護(hù)理方法。

1.3.1完善操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度的漏洞應(yīng)當(dāng)及時(shí)填補(bǔ),并根據(jù)最近最新的情況加以補(bǔ)充,組織護(hù)理人員了解和學(xué)習(xí)操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

1.3.2建立入院患者評(píng)估制度根據(jù)不同入院患者的病情,先對(duì)其進(jìn)行評(píng)估,護(hù)理人員了解基本情況的同時(shí),將患者的安全隱患和注意事項(xiàng)告知患者家屬,對(duì)于高危患者,醫(yī)院護(hù)理人員重點(diǎn)關(guān)注。

1.3.3護(hù)理人員技能學(xué)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后注意總結(jié)交流,同時(shí)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和日常護(hù)理工作進(jìn)行考核,提高護(hù)理人員的責(zé)任心和積極性。

1.3.4環(huán)境衛(wèi)生維持對(duì)容易導(dǎo)致問(wèn)題的環(huán)境隱患及時(shí)清除,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的診療環(huán)境,緩解患者和護(hù)理人員的壓力。

1.4意外事件的發(fā)生率和滿意度調(diào)查及統(tǒng)計(jì)方式將意外事件發(fā)生案例及時(shí)記錄;患者護(hù)理滿意度在護(hù)理結(jié)束兩周后問(wèn)卷調(diào)查的方式統(tǒng)計(jì)。

兩年之間的意外事件的發(fā)生率和滿意度數(shù)據(jù)采用spss17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行處理分析,數(shù)據(jù)進(jìn)行t檢驗(yàn),p0.05為差異具有顯著性。

3討論。

護(hù)理安全管理的前提是正確分析和找出神經(jīng)內(nèi)科存在的隱患,然后針對(duì)隱患逐個(gè)地預(yù)防和清除,提高神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理安全管理的重視程度。

安全隱患有可能來(lái)自患者自身,也有可能來(lái)自醫(yī)院方面,根據(jù)常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)注意操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度完善、建立入院后病情評(píng)估制度、護(hù)理人員職業(yè)培訓(xùn)和護(hù)理工作的考核、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理和護(hù)理人員的管理。

本次研究在2011年對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院患者常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,2012年同時(shí)在上述方面加強(qiáng)管理,結(jié)果顯示2012年神經(jīng)內(nèi)科住院患者意外事件的發(fā)生率和滿意度分別為0.72%和98.98%相比于2011年的住院患者意外事件的發(fā)生率和滿意度4.43%和93.41%,住院患者意外事件的發(fā)生率有了顯著的降低,患者護(hù)理滿意度有了顯著的提高,兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p0.05)。

綜上,合理完善的護(hù)理安全管理工作能顯著降低意外事件的發(fā)生率,提高患者護(hù)理滿意度。

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護(hù)理安全管理論文參考文獻(xiàn)篇十六

1眼科護(hù)理過(guò)程中的安全隱患分析

一些護(hù)理人員往往將精力投入基礎(chǔ)護(hù)理而忽視患者的健康教育,而許多的安全事故都是由于護(hù)理人員對(duì)患者或家屬的安全健康教育不到位導(dǎo)致的。由于疾病帶給患者極大痛苦,若患者對(duì)自己病情不了解、認(rèn)識(shí)不到位易產(chǎn)生恐懼和焦慮的心理,使患者不能很好的配合治療和護(hù)理,嚴(yán)重的影響病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸。一些患者由于害怕失明而增加其心理壓力,甚至對(duì)治療失去信心。另外,由于健康教育不充分,使得患者對(duì)眼睛的日常保護(hù)不到位,也易誘發(fā)其他眼部疾病。

2針對(duì)眼科護(hù)理存在的安全隱患提出的管理措施

2.1提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)和操作技能

要提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)和技能,杜絕不良事件的發(fā)生,管理人員必須制定分層次、詳細(xì)全面的培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)格落實(shí)對(duì)新進(jìn)人員??萍寄芎突A(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),后續(xù)進(jìn)行定期繼續(xù)教育培訓(xùn)并考核。也可以通過(guò)不同的途徑來(lái)增強(qiáng)護(hù)理人員操作技能和專業(yè)水平,例如:播放眼科技術(shù)的操作錄像,組織護(hù)理人員進(jìn)行觀看,可建立護(hù)理檔案記錄工作情況。護(hù)理人員自身也應(yīng)做到不斷的更新和充實(shí)自己的知識(shí),并提高眼部疾病的防范意識(shí)。對(duì)患者眼部進(jìn)行護(hù)理時(shí)動(dòng)作輕柔,技術(shù)操作上考核不合格的護(hù)理人員禁止臨床操作,只有不斷提高護(hù)理質(zhì)量,才能保證護(hù)理安全。

2.2增強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí)和責(zé)任感

組織護(hù)理人員進(jìn)行《眼科診療手冊(cè)》、《醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范及實(shí)施辦法》及相關(guān)法律知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí),做到知法懂法和守法,從法律和職業(yè)道德的角度來(lái)規(guī)范護(hù)理行為,嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,避免醫(yī)療糾紛。為增強(qiáng)護(hù)理人員的.責(zé)任感,首先要根據(jù)護(hù)理人員的工作能力、年齡、業(yè)務(wù)技術(shù)等合理安排其日常及節(jié)假日值班表,對(duì)人力資源進(jìn)行合理調(diào)配,以減輕護(hù)理人員的工作負(fù)荷。并在此基礎(chǔ)上對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行工作責(zé)任教育,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理制度和操作流程,強(qiáng)化其主動(dòng)服務(wù)的觀念,使其增強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身約束,重視患者安全問(wèn)題,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事故做到事先防范。2.3提升病區(qū)環(huán)境的安全性護(hù)士長(zhǎng)定期檢查病區(qū)環(huán)境,護(hù)理人員在患者入院時(shí)進(jìn)行宣傳教育,并詳細(xì)的介紹病區(qū)的整體情況,有效的消除患者對(duì)新環(huán)境的陌生感,方便患者日后行動(dòng)。同時(shí)要保持病區(qū)衛(wèi)生間、通道、樓梯的清潔,病情較嚴(yán)重的患者為了防止跌倒,出行必須要專人陪同,并在公共區(qū)域放上較為醒目的安全警示標(biāo)志。為避免暗室碰傷狀況的發(fā)生,應(yīng)合理有序的擺放暗室儀器,事先帶患者熟悉暗室環(huán)境,進(jìn)行檢查時(shí)讓專人攙扶患者,進(jìn)行檢查時(shí)為了避免儀器碰傷,叮囑患者不要晃動(dòng)。

2.4加強(qiáng)老年患者的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

護(hù)理人員應(yīng)在老年患者入院時(shí)對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容著重于患者的自理能力,通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估來(lái)分析患者存在哪些危險(xiǎn)因素,從而根據(jù)這些危險(xiǎn)因素來(lái)制定具體的護(hù)理計(jì)劃,并確定重點(diǎn)護(hù)理對(duì)象。對(duì)于臥床時(shí)間太長(zhǎng)或是剛手術(shù)的老年患者,醒后不可立即下床和行走。老年患者活動(dòng)時(shí)必須有家屬或護(hù)理人員在旁,及時(shí)的給予幫助。通過(guò)以上這些預(yù)見(jiàn)性的護(hù)理措施和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,有針對(duì)性的對(duì)老年患者進(jìn)行護(hù)理,最大程度的將安全事故發(fā)生率降至最低。

2.5加強(qiáng)患者的安全健康教育

加強(qiáng)患者對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí)和了解,細(xì)致耐心的回答患者提出的問(wèn)題,指導(dǎo)患者治療期間的注意事項(xiàng),緩解其緊張情緒,積極配合護(hù)理,并重視眼睛的保護(hù)。可邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)宣傳教育,提醒患者術(shù)后以及臥床時(shí)間較長(zhǎng)后的注意事項(xiàng),防止意外發(fā)生。也可定期的召開(kāi)護(hù)理人員與患者的座談會(huì),讓護(hù)理人員傾聽(tīng)患者在護(hù)理過(guò)程中的意見(jiàn)和建議,這樣有利于護(hù)理人員及時(shí)的改進(jìn)工作,妥善的處理潛在的安全隱患,保證護(hù)理安全。還應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注患者的心理變化,及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。對(duì)于即將出院的患者,做好出院指導(dǎo)工作,避免出院后的不良反應(yīng)。

3結(jié)語(yǔ)

護(hù)理安全管理是完全符合護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)的舉措,要全面做好眼科護(hù)理安全管理工作,不僅要不斷提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)和操作技能、增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí)和責(zé)任感,還要從病區(qū)環(huán)境的改善以及患者的健康教育等多方面入手。只有建立完善的眼科護(hù)理安全管理系統(tǒng),才能最大程度的減少護(hù)理過(guò)程中的差錯(cuò),規(guī)避一切安全隱患,最終保證患者的安全。

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3、內(nèi)科病人的心理護(hù)理。

4、對(duì)內(nèi)科急診危重病人溝通技巧的研究。

5、內(nèi)科病人護(hù)理評(píng)估、護(hù)理評(píng)價(jià)與方法的研究。

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10、臨終關(guān)懷的倫理學(xué)問(wèn)題。

11、中醫(yī)“四診”在病情觀察中的作用與體會(huì)。

12、中西醫(yī)結(jié)合開(kāi)展健康教育的實(shí)施與效果評(píng)價(jià)。

13、臨床辨證護(hù)理要點(diǎn)。

14、兒科常見(jiàn)病的健康教育。

15、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求與特點(diǎn)。

16、護(hù)理教育管理的內(nèi)容、特點(diǎn)探討。

17、護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容、范圍等探討。

19、慢性阻塞性肺部疾病康復(fù)期患者呼吸肌功能鍛煉的護(hù)理。

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21、舒適護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中患者神經(jīng)功能早期康復(fù)的效果觀察。

22、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室院內(nèi)感染原因分析與護(hù)理。

23、剖宮產(chǎn)術(shù)后靜脈自控鎮(zhèn)痛效果觀察及護(hù)理。

24、氣管切開(kāi)患者氣道內(nèi)濕化不同護(hù)理方法效果觀察。

25、病例查房教學(xué)模式在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用。

26、護(hù)理干預(yù)對(duì)社區(qū)糖尿病病人遵醫(yī)行為效果的觀察。

27、康復(fù)護(hù)理對(duì)急性腦梗塞病人肢體功能恢復(fù)的效果觀察。

28、住院精神病人攻擊行為的臨床特征及護(hù)理。

29、icu危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理。

30、心理護(hù)理干預(yù)減輕腫瘤化療患者惡心嘔吐的效果觀察。

31、產(chǎn)后抑郁患者心理狀態(tài)分析及心理護(hù)理。

32、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

33、基礎(chǔ)護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的進(jìn)展。

34、護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)中應(yīng)注意的法律問(wèn)題。

35、如何在基礎(chǔ)護(hù)理操作中體現(xiàn)人文關(guān)懷。

36、健康教育在基礎(chǔ)護(hù)理中的應(yīng)用。

37、基礎(chǔ)護(hù)理理論研究新領(lǐng)域的探討。

38、產(chǎn)房及母嬰同室的管理。

39、婦產(chǎn)科領(lǐng)域中的新技術(shù)、新進(jìn)展。

40、陪伴分娩的探討。

41、手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)危害自我防護(hù)及自我保健。

42、心理危機(jī)干預(yù)在急診自殺患者護(hù)理中的應(yīng)用。

43、在手術(shù)室護(hù)理中運(yùn)用舒適護(hù)理的體會(huì)。

44、高齡患者前列腺電切術(shù)后出血原因分析及康復(fù)護(hù)理。

45、大劑量丙種球蛋白治療川崎病的效果觀察及護(hù)理。

46、手術(shù)室護(hù)士壓力源分析與對(duì)策。

47、性傳播疾病患者中常見(jiàn)的心理問(wèn)題分析及護(hù)理。

48、臨產(chǎn)婦的心理狀態(tài)分析與護(hù)理干預(yù)。

49、產(chǎn)婦產(chǎn)后實(shí)施健康教育程序的效果與體會(huì)。

50、精神分裂癥再?gòu)?fù)發(fā)相關(guān)因素分析及護(hù)理干預(yù)。

51、經(jīng)股動(dòng)脈穿刺冠狀動(dòng)脈造影術(shù)后臥床時(shí)間探討。

52、護(hù)理干預(yù)對(duì)消化道腫瘤化療相關(guān)性腹瀉的影響。

53、腹部手術(shù)后早期炎性腸梗阻的觀察與護(hù)理。

54、婦科腹部手術(shù)術(shù)后鎮(zhèn)痛泵的應(yīng)用及護(hù)理。

55、胸腹部手術(shù)后病人早期活動(dòng)的心理護(hù)理。

56、影響中上腹部手術(shù)后病人舒適度的因素及護(hù)理。

57、婦科腹部手術(shù)后患者便秘原因分析及護(hù)理。

58、腦癱患兒生活自理能力的訓(xùn)練及護(hù)理體會(huì)。

59、護(hù)理干預(yù)對(duì)腹部手術(shù)患者術(shù)后鎮(zhèn)痛效果的影響。

60、護(hù)理干預(yù)對(duì)哮喘患兒治療效果的影響。

61、乙肝患兒父母焦慮及應(yīng)對(duì)方式的調(diào)查與護(hù)理對(duì)策。

62、神經(jīng)內(nèi)科患者住院期間常見(jiàn)安全問(wèn)題及護(hù)理對(duì)策。

63、胃癌患者知情程度對(duì)心理狀態(tài)的影響及護(hù)理干預(yù)。

64、護(hù)理干預(yù)在急性胰腺炎患者中的臨床應(yīng)用。

65、行為干預(yù)在腹部手術(shù)后疼痛護(hù)理中的應(yīng)用。

66、護(hù)理干預(yù)對(duì)初診乳腺癌患者的睡眠質(zhì)量的影響。

67、康復(fù)護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中偏癱患者運(yùn)動(dòng)功能的影響。

68、康復(fù)體位護(hù)理及腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)對(duì)急性腦卒中患者并發(fā)癥的影響。

69、腹部手術(shù)停留置導(dǎo)尿后尿潴留的原因分析與護(hù)理。

70、腹式深呼吸和人性化護(hù)理對(duì)減輕分娩疼痛的效果觀察。

71、臨床護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)生活護(hù)理認(rèn)知情況的調(diào)查。

72、門(mén)診護(hù)理投訴原因的思考及對(duì)策。

73、護(hù)理干預(yù)對(duì)初診胃癌患者的睡眠質(zhì)量的影響。

74、預(yù)見(jiàn)性護(hù)理干預(yù)對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁癥的影響。

75、尿激酶溶栓治療高齡急性心肌梗死患者的療效觀察及護(hù)理。

76、急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒并發(fā)中間綜合征患者的護(hù)理體會(huì)。

77、護(hù)理干預(yù)對(duì)腎病綜合征患者服用激素治療依從性的影響。

78、影響癌癥患者生存質(zhì)量的心理問(wèn)題與護(hù)理干預(yù)模式探討。

79、早期人工通便在低出生體重兒護(hù)理中的應(yīng)用。

80、卒中性昏迷患者呼吸道并發(fā)癥原因分析及護(hù)理對(duì)策。

81、人工流產(chǎn)疼痛干預(yù)的效果觀察及護(hù)理。

82、急診科護(hù)生實(shí)習(xí)帶教方法的探討。

83、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析。

84、經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈腔內(nèi)成形術(shù)后早期體位護(hù)理效果觀察。

85、護(hù)理干預(yù)對(duì)肝癌介入治療患者的心理影響。

86、舒適護(hù)理在自然分娩待產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用。

87、腦卒中病人急性期抑郁發(fā)生的原因分析及護(hù)理對(duì)策。

88、對(duì)老年高血壓患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的效果觀察。

89、術(shù)前清潔腸道方法的觀察和探討。

90、護(hù)理干預(yù)對(duì)下肢深靜脈血栓形成患者抗凝治療依從性的影響。

91、gcs評(píng)分在高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)護(hù)理中的應(yīng)用。

92、臨床護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理認(rèn)識(shí)和實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查。

93、住院老年患者失眠原因分析及護(hù)理干預(yù)。

94、我國(guó)社區(qū)護(hù)理發(fā)展的必然性和存在的問(wèn)題。

95、肝性腦病患者的預(yù)見(jiàn)性觀察與護(hù)理。

96、急性一氧化碳中毒患者高壓氧治療的艙內(nèi)外護(hù)理。

97、精神分裂癥患者住院依賴原因分析與護(hù)理干預(yù)。

98、護(hù)理干預(yù)對(duì)初診肝癌患者的睡眠質(zhì)量的影響。

99、早期康復(fù)治療和護(hù)理對(duì)周圍性面癱患者的療效評(píng)估。

100、分級(jí)護(hù)理質(zhì)量對(duì)護(hù)患糾紛的影響與護(hù)理干預(yù)。

101、腦卒中并發(fā)肺部感染的相關(guān)因素分析及治療護(hù)理。

102、新生兒醫(yī)院感染與護(hù)理行為危險(xiǎn)因素分析。

103、急性腦卒中吞咽障礙患者早期康復(fù)護(hù)理的效果觀察。

104、中年腦卒中患者抑郁心理狀態(tài)分析及護(hù)理對(duì)策。

105、全子宮切除術(shù)患者術(shù)前的不良心理及護(hù)理干預(yù)。

106、沐舒坦霧化吸入防治術(shù)后肺部并發(fā)癥的護(hù)理觀察。

107、剖宮產(chǎn)率上升的原因調(diào)查及干預(yù)。

108、高血壓病患者生活方式的健康教育及護(hù)理干預(yù)。

109、護(hù)理人員發(fā)生意外針*傷原因分析及預(yù)防措施。

110、gcs評(píng)分在高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)護(hù)理中的應(yīng)用。

111、護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者飲食依從性的影響。

112、中醫(yī)護(hù)理干預(yù)對(duì)潰瘍性結(jié)腸炎療效的影響。

113、重癥監(jiān)護(hù)室院內(nèi)感染的原因分析及控制措施。

114、手術(shù)患者發(fā)生文化休克的原因及護(hù)理對(duì)策。

115、護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性阻塞性肺疾病患者康復(fù)依從性的影響。

116、護(hù)理干預(yù)對(duì)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈支架植入術(shù)患者術(shù)前焦慮的影響。

117、ccu患者睡眠障礙原因分析與護(hù)理對(duì)策。

118、不同護(hù)理干預(yù)對(duì)新生兒臍部皮膚感染效果觀察。

119、胃癌術(shù)后發(fā)生頑固性呃逆的原因分析及護(hù)理對(duì)策。

120、產(chǎn)婦產(chǎn)后心理障礙的原因分析和心理護(hù)理。

121、護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中偏癱患者的影響分析。

122、護(hù)理干預(yù)對(duì)前列腺切除術(shù)后病人舒適的影響。

123、護(hù)理干預(yù)對(duì)初診肺癌患者的睡眠質(zhì)量的影響。

124、護(hù)理干預(yù)對(duì)上消化道出血病人治療效果的影響分析。

125、下肢深靜脈血栓形成患者遵醫(yī)行為的護(hù)理干預(yù)。

126、肺癌患者知情程度對(duì)心理狀態(tài)的影響及護(hù)理干預(yù)。

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