心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的思考和總結(jié)，更貼近讀者的實(shí)際情況。以下是一些心得體會(huì)的匯總，希望能給大家提供一些思考和反思的機(jī)會(huì)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)新晉記者，前段時(shí)間我參加了一次焦點(diǎn)訪談，這是我人生中難忘的一次經(jīng)歷。今天，我就來(lái)談一談我在這次焦點(diǎn)訪談中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在參加這次焦點(diǎn)訪談之前，我準(zhǔn)備了許多工作。我對(duì)訪談的主題做了詳盡的調(diào)研，了解了事情的來(lái)龍去脈、雙方的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。并據(jù)此，預(yù)測(cè)了訪談的問(wèn)題和可能的反應(yīng)。同時(shí)，我也收集了對(duì)方的資料，包括其部分言論以及相關(guān)資料。這些準(zhǔn)備使我能夠更好地感知訪談的形式和細(xì)節(jié)，提高了我的自信。
第三段：思考角度
在采訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)相比于問(wèn)套路、界定分明的問(wèn)題，更多的是要求記者思考問(wèn)題的角度和追問(wèn)深度。在對(duì)話中間，發(fā)現(xiàn)一些可以打破固有思維的關(guān)鍵點(diǎn)，就可以進(jìn)一步引出更深入的問(wèn)題。為此，記者需要擁有創(chuàng)新性的思維能力，能夠理解相關(guān)背景和形勢(shì)，發(fā)現(xiàn)并探索受訪人背后的本質(zhì)問(wèn)題。
第四段：情感的運(yùn)營(yíng)
訪談中問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，不僅是考慮證實(shí)事實(shí)，甚至更需要運(yùn)營(yíng)情感和人性的力量。通過(guò)針對(duì)人性的情感調(diào)動(dòng)和促進(jìn)，在訪問(wèn)中獲取不同階段的情感體驗(yàn)。結(jié)合形式、情感和訪問(wèn)領(lǐng)域的完整性，可以提高記者訪問(wèn)的自動(dòng)性和可信度，并建立記者和受訪者之間更深刻的心理連接。
第五段：總結(jié)
在這次焦點(diǎn)訪談中，我體驗(yàn)到了被一件事情包裹其中的那種感覺(jué)，那種體驗(yàn)式體會(huì)中被包含的幸福感和認(rèn)同感，并體驗(yàn)到了一種被任務(wù)驅(qū)動(dòng)的激勵(lì)，能夠追求新聞報(bào)道的質(zhì)量和內(nèi)涵。訪談雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但它卻深深地刻在了我的心中，使我進(jìn)一步意識(shí)到新聞?dòng)浾弑匦栌歇?dú)立思考和透徹反省的心態(tài)，努力提高自身素養(yǎng)，深化記者與社區(qū)、平民之間的交流互動(dòng)，從而提高新聞?dòng)浾叩墓ぷ餍屎唾|(zhì)量。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)喜歡關(guān)注社會(huì)時(shí)事的年輕人，我一直是焦點(diǎn)訪談的忠實(shí)觀眾。最近，我又看到了焦點(diǎn)訪談的一期節(jié)目，名為“如何跨過(guò)年底的饑餓之墻”。在觀看這期節(jié)目時(shí)，我又有了一些新的思考和體會(huì)。下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：探究問(wèn)題引發(fā)的思考
這一期節(jié)目主要談到了鄉(xiāng)村貧困與城市富裕之間的巨大差距，以及農(nóng)村貧困的原因和解決的方法。通過(guò)這期節(jié)目，我看到了現(xiàn)實(shí)生活中許多不為人知的事實(shí)，比如城市居民對(duì)于鄉(xiāng)村貧困的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，還有政府部門和社會(huì)各方面對(duì)于鄉(xiāng)村貧困的幫助力度和方式。在觀看這些內(nèi)容的過(guò)程中，我思考了很多問(wèn)題，比如人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度，政府部門對(duì)于問(wèn)題的解決措施是否正確等等。通過(guò)這些思考，我不僅對(duì)于鄉(xiāng)村貧困有了更深入的了解，而且也對(duì)于自己如何看待社會(huì)問(wèn)題有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第二段：思考焦點(diǎn)訪談所給予我們的啟示
在我看來(lái)，焦點(diǎn)訪談給我們最大的啟示是“用心看待社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注身邊的人”，以及“盡自己的能力幫助他人”。當(dāng)我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題時(shí)，我們不僅要了解問(wèn)題的背景和原因，更重要的是要嘗試找出解決問(wèn)題的方案。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅要依靠政府部門和社會(huì)力量，更需要每個(gè)人都盡自己的能力來(lái)幫助別人。這些思考和啟示，不僅可以幫助我們更加清晰的看待社會(huì)問(wèn)題，更能夠激勵(lì)我們主動(dòng)關(guān)注或者 engage to act.。
第三段：思考自身的能力和責(zé)任
當(dāng)我們看到社會(huì)問(wèn)題時(shí)，不能一味地抱怨，更要思考我們自身的能力和責(zé)任。在這期節(jié)目里，年輕的法律志愿者把自身專業(yè)技能和時(shí)間投入到了農(nóng)村貧困地區(qū)的公益活動(dòng)中，用自己的力量來(lái)幫助別人。通過(guò)觀看這段訪談，我深深感受到了年輕人的主動(dòng)性和熱情。我也意識(shí)到自己可以隨時(shí)隨地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用自己的力量幫助需要幫助的人們。
第四段：反思自我能力的提升
在觀看這期節(jié)目時(shí)，我也反思了自己的能力和不足。我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诳创鐣?huì)問(wèn)題時(shí)，更多的是關(guān)注于貧困區(qū)域的“貧窮”問(wèn)題，但我們對(duì)于“扶貧”的問(wèn)題理解不夠深刻。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，不停的沉淀自己的experiences,以對(duì)康復(fù)的效果有更深層次的認(rèn)識(shí)。只有充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提升，我們才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許
在觀看這期節(jié)目之后，我對(duì)未來(lái)有了更加深入和具體的期許。我希望，在我的生活和工作中，我可以保持關(guān)注和關(guān)愛(ài)社會(huì)，用自己的能力和努力，幫助那些需要幫助的人們。同時(shí)，我也希望我和我的朋友們可以一起努力，致力于建設(shè)一個(gè)更美好、更和諧、更進(jìn)步的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要一起分享我們實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
電視節(jié)目《焦點(diǎn)訪談》是一檔深度剖析時(shí)事熱點(diǎn)的新聞訪談節(jié)目，時(shí)常給觀眾帶來(lái)一系列深入而客觀的報(bào)道。最近，我收看了一期關(guān)于教育問(wèn)題的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，深受啟發(fā)，為我對(duì)教育問(wèn)題的看法進(jìn)行了重新思考。本文將分享我對(duì)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目的心得體會(huì)。
第二段：主體內(nèi)容一（字?jǐn)?shù)：300）
節(jié)目中，主持人采訪了教育專家和中小學(xué)生代表，討論了當(dāng)前教育問(wèn)題存在的一些根本性的原因。節(jié)目中，教育專家指出，中國(guó)的教育模式過(guò)于注重成績(jī)和分?jǐn)?shù)，忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。這導(dǎo)致了教育的功利化問(wèn)題，使得學(xué)生們?cè)谧非蟾叻值倪^(guò)程中失去了對(duì)知識(shí)的深刻理解和對(duì)學(xué)科興趣的培養(yǎng)。此外，教育專家還強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，呼吁家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)注和支持。
第三段：主體內(nèi)容二（字?jǐn)?shù)：300）
此外，《焦點(diǎn)訪談》還深入探討了教育問(wèn)題背后人性的本質(zhì)。節(jié)目中，一些中小學(xué)生代表紛紛發(fā)言，表達(dá)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困惑和壓力。他們談到，當(dāng)前高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力使得他們喪失了探索世界的能力和對(duì)生活的熱情。同時(shí)，他們也表示，教育應(yīng)該更加關(guān)注個(gè)人發(fā)展和充實(shí)自我，而不僅僅是分?jǐn)?shù)追求。這些觀點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，讓我反思自己在過(guò)去是否充分關(guān)注和支持身邊孩子們的內(nèi)心需求。
第四段：主體內(nèi)容三（字?jǐn)?shù)：300）
與此同時(shí)，《焦點(diǎn)訪談》也給出了解決教育問(wèn)題的一些建議。教育專家提出，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生主動(dòng)參與課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)。此外，教育專家還倡導(dǎo)家庭教育和學(xué)校教育的緊密結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和學(xué)校的教育教學(xué)改革，共同努力打造適合孩子發(fā)展的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200）
通過(guò)觀看《焦點(diǎn)訪談》，我對(duì)當(dāng)前教育問(wèn)題有了更加深刻的理解。教育不應(yīng)該簡(jiǎn)單地以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該注重學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展。此外，我們作為家長(zhǎng)和社會(huì)的一員，也應(yīng)該積極參與到教育改革中，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的人才貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在教育界各方的共同努力下，我們將迎來(lái)一個(gè)更加公平、健康和有趣的教育環(huán)境。
（總字?jǐn)?shù)：1300）
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇四
冬奧會(huì)，作為全球體育盛事的一部分，不僅是各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技舞臺(tái)，也是國(guó)際交流與友誼的重要平臺(tái)。作為一個(gè)普通觀眾，我有幸在今年的冬奧會(huì)上親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與了焦點(diǎn)訪談活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了冬奧會(huì)的魅力和影響力。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，冬奧會(huì)是一個(gè)世界性的盛事，凝聚著各國(guó)人民對(duì)體育的熱愛(ài)和追求。在焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我有幸與來(lái)自各國(guó)的媒體和觀眾進(jìn)行了交流。他們的熱情、友好與包容給我留下了深刻的印象。無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，我們都能以一種平等的態(tài)度交流和合作，在共同追求體育精神的過(guò)程中建立起友誼和信任。這種跨越國(guó)界的交流讓我深刻體會(huì)到了世界和平與友誼的可貴之處。
其次，冬奧會(huì)是一個(gè)展示國(guó)家形象和城市魅力的平臺(tái)。承辦這樣一項(xiàng)大型國(guó)際賽事，不僅需要政府的支持和組織，還需要全民的共同努力。我參觀了位于賽區(qū)附近的體育設(shè)施和文化展館，被這里的景色和設(shè)施所驚艷。各國(guó)選手們的精彩表演，以及主辦方的周到安排都展現(xiàn)出了國(guó)家和城市的魅力。這讓我更加深信，一個(gè)國(guó)家的實(shí)力不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)與軍事方面，還體現(xiàn)在文化與體育的繁榮。冬奧會(huì)為國(guó)家和城市提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓世界看到一個(gè)更全面、更真實(shí)的國(guó)家形象。
再次，冬奧會(huì)是一個(gè)激勵(lì)人們追求夢(mèng)想的平臺(tái)。在焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我聽(tīng)到了許多運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的故事。他們戰(zhàn)勝了許多困難和挑戰(zhàn)，取得了卓越的成績(jī)。這讓我深刻感受到了體育的力量和意義。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，我們都能從中汲取力量，勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。冬奧會(huì)是一個(gè)激勵(lì)人們超越自我的舞臺(tái)，讓我們相信只要堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，冬奧會(huì)也提醒我們保護(hù)自然環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在參觀焦點(diǎn)訪談活動(dòng)的期間，我注意到主辦方采取了許多環(huán)保措施。例如，采用環(huán)保材料制作展館和舞臺(tái)，倡導(dǎo)觀眾減少用水和用電等。這些舉措不僅為參與者提供了良好的環(huán)境，也傳遞了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的理念。參與冬奧會(huì)的每一個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的志愿者和倡導(dǎo)者，共同努力保護(hù)我們共同的家園。
總的來(lái)說(shuō)，參與焦點(diǎn)訪談的過(guò)程讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)體育盛事，更是一個(gè)展示國(guó)家形象、城市魅力和激勵(lì)人們追求夢(mèng)想的重要平臺(tái)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我也進(jìn)一步加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。希望冬奧會(huì)能夠繼續(xù)推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展，為全球人民帶來(lái)更多的快樂(lè)與正能量。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇五
第一段：介紹焦點(diǎn)訪談的背景和目的（200字）。
焦點(diǎn)訪談是一檔備受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目，其主要目的是通過(guò)深入的訪談與討論，探索各種社會(huì)問(wèn)題的根源，并為觀眾提供有價(jià)值的見(jiàn)解和啟發(fā)。在這個(gè)節(jié)目中，專家學(xué)者、社會(huì)名人等都會(huì)被邀請(qǐng)來(lái)分享各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，引發(fā)深入反思和思考。在觀看焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我深受其中“修身守正”這一主題的啟發(fā)，至今我仍然受益良多。
第二段：談?wù)撔奚硎卣闹匾裕?00字）。
修身守正作為傳統(tǒng)文化的核心理念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng)與價(jià)值觀的塑造。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們追求物質(zhì)利益的心態(tài)日益濃厚，忽視了精神世界的發(fā)展。而修身守正正是強(qiáng)調(diào)了個(gè)人精神世界的修煉與提升，從而引導(dǎo)人們追求真善美，建立正確的人生價(jià)值觀。通過(guò)修身守正，個(gè)人能更好地了解自我，塑造自己的品質(zhì)和個(gè)性，同時(shí)也能積極響應(yīng)社會(huì)的道德規(guī)范，推動(dòng)社會(huì)良性發(fā)展。
在焦點(diǎn)訪談中，我特別關(guān)注了一期關(guān)于教育的話題。這一期通過(guò)訪談了解了一些教育界專家的見(jiàn)解與觀點(diǎn)，在聽(tīng)取了他們的探討之后，我深感責(zé)任重大，教育德育的重要性不可小覷。在節(jié)目中，專家強(qiáng)調(diào)了教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的品德與道德情操，通過(guò)個(gè)案分析、道德教育等方式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。這讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我對(duì)教育的熱愛(ài)與責(zé)任感。作為一名教師，我認(rèn)識(shí)到只有注重培養(yǎng)學(xué)生的品德，才能讓他們成為有良好修養(yǎng)的人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四段：談?wù)剛€(gè)人的修身守正感悟（300字）。
通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我深刻體會(huì)到修身守正的重要性。我明白了個(gè)人的品德修養(yǎng)是一個(gè)艱難且長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷自我反省和提升。我從內(nèi)心深處明白了做人的道理和原則，懂得了遠(yuǎn)離功利主義、追求真善美，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，能夠堅(jiān)守初心并積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人修身守正的重要性，它是一種積極的生活態(tài)度和價(jià)值追求，需要時(shí)刻與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，在不斷拓寬自身知識(shí)和視野的同時(shí)，保持對(duì)真理、善良和美好的追求。
第五段：總結(jié)（200字）。
焦點(diǎn)訪談的“修身守正”主題使人們更為深刻地認(rèn)識(shí)到修身守正的重要性，這不僅僅是為個(gè)人而言，更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我們可以從各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者身上汲取智慧和力量，以此激勵(lì)自己修身齊家治國(guó)平天下。修身守正不僅是一種美德，更是一種追求卓越的信仰，是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上的必然選擇。只有始終堅(jiān)持修身守正，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇六
作為世界體育盛事的冬奧會(huì)，每四年一次，都吸引了全世界各國(guó)的目光。冬奧會(huì)的舉辦不僅是各國(guó)之間競(jìng)技水平的對(duì)抗，更是體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)力和民族精神的一次盛況。作為冬奧會(huì)舉辦地的中國(guó)，經(jīng)過(guò)多年的準(zhǔn)備，最終取得了成功舉辦的權(quán)利。冬奧會(huì)的籌辦過(guò)程中，焦點(diǎn)訪談節(jié)目積極參與，屢次報(bào)道冬奧會(huì)的籌備進(jìn)展和背后的故事。在這一過(guò)程中，焦點(diǎn)訪談通過(guò)對(duì)冬奧會(huì)的采訪和報(bào)道，不僅揭示了冬奧會(huì)的魅力和背后的艱辛，同時(shí)也呈現(xiàn)出了中國(guó)的努力和進(jìn)步。
第二段：冬奧會(huì)籌備的艱辛和成果
焦點(diǎn)訪談節(jié)目作為一檔專業(yè)的新聞采訪節(jié)目，通過(guò)深入的調(diào)查和多樣的報(bào)道形式，展現(xiàn)了冬奧會(huì)籌備過(guò)程的艱辛和成果。在冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的籌備中，焦點(diǎn)訪談特地派出了記者前往各地進(jìn)行采訪和報(bào)道。從冰雪場(chǎng)地的選址，到設(shè)施建設(shè)的安排，焦點(diǎn)訪談全方位地展示了中國(guó)舉辦冬奧會(huì)的努力和智慧。同時(shí)，焦點(diǎn)訪談也通過(guò)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練和比賽，展示了他們的努力和拼搏精神。這些都為冬奧會(huì)的順利舉辦做出了巨大貢獻(xiàn)，并取得了顯著成果。
第三段：冬奧會(huì)中的民俗風(fēng)情和文化交流
焦點(diǎn)訪談關(guān)注并報(bào)道的不僅僅是冬奧會(huì)的比賽結(jié)果和訓(xùn)練過(guò)程，更著眼于民俗風(fēng)情和文化交流。作為東方文明的代表，中國(guó)有著悠久的歷史和龐大的文化遺產(chǎn)。在冬奧會(huì)期間，焦點(diǎn)訪談充分展示了中國(guó)的民俗風(fēng)情，包括傳統(tǒng)手工藝品的制作過(guò)程、民間傳統(tǒng)歌舞的演出等。同時(shí)，焦點(diǎn)訪談還報(bào)道了與各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和嘉賓的文化交流活動(dòng)，展示了中外文化的碰撞和融合。這些民俗風(fēng)情和文化交流不僅豐富了冬奧會(huì)的內(nèi)涵，更加深了人們對(duì)中國(guó)文化的了解和感受。
第四段：焦點(diǎn)訪談對(duì)于冬奧會(huì)的影響和意義
焦點(diǎn)訪談在冬奧會(huì)籌備中的積極參與和報(bào)道，為冬奧會(huì)的舉辦和推廣注入了新的動(dòng)力。焦點(diǎn)訪談通過(guò)豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的報(bào)道手法，將冬奧會(huì)帶給了更多觀眾和普通民眾。從比賽成績(jī)和運(yùn)動(dòng)員的故事，到場(chǎng)館設(shè)施和民俗風(fēng)情，焦點(diǎn)訪談全方位地展示了冬奧會(huì)的光芒和魅力。同時(shí)，焦點(diǎn)訪談還通過(guò)對(duì)冬奧會(huì)的報(bào)道，向觀眾傳遞了夢(mèng)想和拼搏精神。這對(duì)于激勵(lì)人們積極參與體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展具有積極的意義。
第五段：對(duì)冬奧會(huì)的總結(jié)和展望
通過(guò)焦點(diǎn)訪談對(duì)冬奧會(huì)的報(bào)道，我們更加了解到了冬奧會(huì)的魅力和背后的故事。冬奧會(huì)不僅是體育盛事，更是展示國(guó)家實(shí)力和民族精神的一次機(jī)會(huì)。焦點(diǎn)訪談通過(guò)對(duì)冬奧會(huì)的報(bào)道，以及與運(yùn)動(dòng)員和組織者的深入交流，為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、全面的冬奧會(huì)。同時(shí)，焦點(diǎn)訪談也為觀眾提供了激勵(lì)和啟示，激發(fā)了人們對(duì)夢(mèng)想的追求和拼搏的熱情。展望未來(lái)，我們期待著更多這樣的焦點(diǎn)訪談節(jié)目的呈現(xiàn)，帶給我們更多精彩的冬奧會(huì)故事。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇七
《焦點(diǎn)訪談》作為一檔深度解讀時(shí)事的新聞節(jié)目，以其犀利的觀點(diǎn)、深入的報(bào)道和犀利的主持風(fēng)格深受觀眾喜愛(ài)。在觀看這檔節(jié)目后，我深深體會(huì)到它對(duì)于社會(huì)的重要意義，同時(shí)也對(duì)節(jié)目的表現(xiàn)形式和對(duì)話內(nèi)容有了更深入的了解。以下將就這三個(gè)方面分別進(jìn)行探討。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到《焦點(diǎn)訪談》對(duì)于社會(huì)的價(jià)值和重要意義。近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)展非常迅速，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際地位不斷提高，但社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。這些問(wèn)題在傳統(tǒng)媒體報(bào)道中常常被忽視或沒(méi)有得到足夠的深入解讀。而《焦點(diǎn)訪談》以其獨(dú)特的新聞報(bào)道方式，成功地將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)更加直觀和細(xì)致的畫面。這不僅增加了公眾對(duì)問(wèn)題的了解，更是鼓勵(lì)了公眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題積極參與和發(fā)聲的意識(shí)，起到了良好的社會(huì)導(dǎo)向作用。
其次，節(jié)目的表現(xiàn)形式給我留下深刻印象?！督裹c(diǎn)訪談》采用了熱點(diǎn)問(wèn)題互動(dòng)討論的方式，讓不同立場(chǎng)的嘉賓就同一問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣的形式使得觀眾可以充分聽(tīng)取各方觀點(diǎn)，形成自己的判斷和看法。同時(shí)，主持人的溝通處理能力也得到了全方位的展現(xiàn)。無(wú)論面對(duì)觀點(diǎn)相左的嘉賓，還是困難的問(wèn)題，主持人都能保持冷靜、審慎的態(tài)度，既調(diào)動(dòng)了嘉賓的積極性，又保持了節(jié)目的高度和諧。這一形式使得節(jié)目更具有可看性、可信度和互動(dòng)性，增加了觀看的吸引力。
最后，對(duì)話內(nèi)容的深度和廣度令人贊嘆?！督裹c(diǎn)訪談》精選了大大小小的社會(huì)問(wèn)題，將其進(jìn)行深入研究和報(bào)道。在我觀看的節(jié)目中，從教育問(wèn)題到環(huán)境污染，從科技創(chuàng)新到社會(huì)矛盾，每一個(gè)話題都能讓觀眾在短短的時(shí)間內(nèi)就獲得全方位的了解。節(jié)目的嘉賓也都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)的深入研究使得對(duì)話內(nèi)容更加有說(shuō)服力。而他們之間的激烈討論又能引發(fā)觀眾的思考，使得這些話題引發(fā)了更多的思考和探討，從而為社會(huì)問(wèn)題的解決提供了新的思路和方向。
總之，《焦點(diǎn)訪談》以其深度解讀和獨(dú)立觀點(diǎn)吸引了大量觀眾。它不僅為觀眾提供了一個(gè)獲取新聞和信息的渠道，更為公眾參與社會(huì)問(wèn)題解決提供了平臺(tái)。同時(shí)，其表現(xiàn)形式和豐富的話題也使得節(jié)目在觀看體驗(yàn)上更具吸引力。我深深體會(huì)到，作為一檔具有社會(huì)導(dǎo)向作用的新聞節(jié)目，《焦點(diǎn)訪談》確實(shí)在塑造社會(huì)輿論和引導(dǎo)公眾思考方面發(fā)揮了重要的作用，我相信，隨著新媒體的不斷發(fā)展，《焦點(diǎn)訪談》必將在新的時(shí)代背景下迎來(lái)更加輝煌的發(fā)展。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇八
修身守正是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的基石。焦點(diǎn)訪談節(jié)目探討了修身守正的內(nèi)涵和實(shí)踐方法，讓我受益匪淺。在此，我將分享我對(duì)焦點(diǎn)訪談修身守正的心得體會(huì)。
首段：引入焦點(diǎn)訪談節(jié)目的背景與意義。
焦點(diǎn)訪談是一檔以探討社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主題的節(jié)目，通過(guò)深入剖析問(wèn)題的本質(zhì)，引導(dǎo)公眾正視問(wèn)題，尋找解決之道。而焦點(diǎn)訪談節(jié)目中關(guān)于修身守正的討論，引出了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，對(duì)于提升社會(huì)公德意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)有著積極的促進(jìn)作用。
次段：修身守正的內(nèi)涵與重要性。
修身守正即修身以正心，守正以正言。修身指的是個(gè)人修養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，修煉自己的品質(zhì)和道德修養(yǎng)；守正指的是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，堅(jiān)守個(gè)人的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。修身守正在個(gè)人層面上有助于提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時(shí)也為社會(huì)提供了道德榜樣和正直的力量。
焦點(diǎn)訪談中，嘉賓提出了許多修身守正的實(shí)踐方法，其中最重要的是不斷學(xué)習(xí)和自我反省。通過(guò)讀書(shū)、旅行等方式，獲取新知識(shí)和視野，開(kāi)拓自己的思維。同時(shí)，要善于反思自己的行為和言辭，從中發(fā)現(xiàn)并改正不足之處。此外，還需要懂得寬容和謙虛，待人誠(chéng)懇真誠(chéng)，積極踐行社會(huì)公德，遵守職業(yè)道德，為他人提供幫助和支持。
第四段：修身守正的價(jià)值與意義。
修身守正不僅是個(gè)人的追求，也是社會(huì)的需要。修身可以使個(gè)人的品質(zhì)和道德修養(yǎng)得到提升，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和變化。守正則可以使社會(huì)保持秩序和穩(wěn)定，形成良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境。修身守正還體現(xiàn)了個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)和社會(huì)建設(shè)，為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，修身守正也是傳承中華民族傳統(tǒng)美德和文化的重要方式，保護(hù)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)重要的歷史使命。
第五段：焦點(diǎn)訪談對(duì)個(gè)人的影響與收獲。
通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談節(jié)目，我深深體會(huì)到修身守正對(duì)個(gè)人的影響和重要性。修身守正使個(gè)人能夠更好地規(guī)范自己的行為和言辭，突破自己的局限，提升自己的價(jià)值觀念和人格魅力。同時(shí)，守正使我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的重要性，幫助他人，積極參與社會(huì)并為之貢獻(xiàn)自己的力量。讓我體會(huì)到修身守正不僅是個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)的追求，更是為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的過(guò)程。
總結(jié)：
焦點(diǎn)訪談節(jié)目的探討使我深入理解了修身守正的內(nèi)涵和實(shí)踐方法。修身守正是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的基石。通過(guò)掌握修身守正的實(shí)踐方法，提高個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，我們將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，為社會(huì)和他人提供幫助和支持，同時(shí)也讓我們的人生更加有意義和充實(shí)。在今后的生活和工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉自己，努力成為一個(gè)合格的公民和優(yōu)秀的人才。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇九
黨史焦點(diǎn)訪談是一項(xiàng)十分重要的工作，通過(guò)了解和講述黨的歷史故事，可以增強(qiáng)廣大黨員、干部和群眾的黨性觀念，堅(jiān)定理想信念。在參與黨史焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我深有體會(huì)和收獲。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业母形蚝托牡谩?/p>
第二段：感悟歷史的力量
在參與黨史焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我親身感受到了歷史的力量。通過(guò)深入了解和鉆研黨史，我發(fā)現(xiàn)我所處的這個(gè)黨是一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難、奮斗過(guò)程的偉大黨。黨史中的一段段故事、一次次勝利、一個(gè)個(gè)英雄形象，都深深地震撼著我。歷史告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)黨史，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。
第三段：體會(huì)黨史延續(xù)的生命力
在參與黨史焦點(diǎn)訪談的過(guò)程中，我深切感受到黨史的延續(xù)力。黨的光輝歷程中，有著一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡，黨的先輩們用鮮血和生命為我們立下了不朽功勛。他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，忘我地工作，不留名，默默奉獻(xiàn)。他們的精神和事跡激勵(lì)著我們，使我們?cè)诿媾R困難時(shí)能夠堅(jiān)持與抵達(dá)。黨史延續(xù)的生命力就在于我們每一位黨員，也應(yīng)該以自己的行動(dòng)和奉獻(xiàn)來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)黨史。
第四段：深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
黨史焦點(diǎn)訪談為我提供了一個(gè)了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)訪談，我深入了解到了黨的歷史上的一些優(yōu)良傳統(tǒng)，如為人民服務(wù)、始終保持黨的先進(jìn)性、黨員干部要帶頭遵守黨的紀(jì)律等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨的寶貴財(cái)富，也是我們今后工作的指導(dǎo)方針。我認(rèn)識(shí)到，只有在日常工作中踐行和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能為人民作出更大貢獻(xiàn)，為黨的事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。
第五段：以黨史為鏡鑒今朝
回顧黨史，我們能從中找到許多問(wèn)題出現(xiàn)的原因和解決的方法。通過(guò)對(duì)黨史的深入了解，我對(duì)一些重大決策背后的邏輯和路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。黨史焦點(diǎn)訪談使我明白，只有充分利用黨史的寶貴經(jīng)驗(yàn)，才能更好地面對(duì)及解決當(dāng)前的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。黨史是我們的鏡鑒，是我們豐富智慧和指導(dǎo)工作的重要依據(jù)。
總結(jié)：
黨史焦點(diǎn)訪談不僅為我提供了了解和學(xué)習(xí)黨史的機(jī)會(huì)，也使我深入認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于黨員、干部和群眾的重要性。黨史將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和依靠。通過(guò)參與黨史焦點(diǎn)訪談，我明白了黨的光榮歷史是我們的寶貴財(cái)富，也是我們今后工作的指導(dǎo)方針。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，就能在新的征程上笑傲風(fēng)云。黨史焦點(diǎn)訪談的勝利舉辦，不僅豐富了我們的思想和學(xué)識(shí)，同時(shí)也為我們今后的工作指明了方向。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十
抗擊病毒是當(dāng)下全球關(guān)注的焦點(diǎn)。近期，我有幸參加了一次焦點(diǎn)訪談，與全國(guó)各地來(lái)自醫(yī)務(wù)工作者、科研人員、志愿者等各個(gè)角色的優(yōu)秀人士進(jìn)行了深入交流。通過(guò)這次訪談，我獲得了不少寶貴的心得體會(huì)。在此，我將分享其中的五個(gè)關(guān)鍵觀點(diǎn)。
首先，正確認(rèn)識(shí)病毒形勢(shì)至關(guān)重要。在訪談中，一位資深醫(yī)生給我留下了深刻的印象?！拔覀儽仨毧陀^理性地看待病毒的嚴(yán)重性，不夸大也不輕視。”他強(qiáng)調(diào)說(shuō)。在抗擊病毒這場(chǎng)戰(zhàn)役中，了解病毒的傳播途徑、病情嚴(yán)重程度以及潛伏期等關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的。只有以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，及時(shí)采取針對(duì)性的措施，我們才能更好地保護(hù)自己和他人。
其次，團(tuán)結(jié)合作是抗病毒行動(dòng)的核心。一個(gè)志愿者與我分享了她在社區(qū)工作中的經(jīng)歷?！翱箵舨《拘枰蠹业墓餐?，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵?！彼f(shuō)道。在疫情中，社區(qū)和醫(yī)院的協(xié)同合作充分顯示了團(tuán)結(jié)的力量。應(yīng)該積極參與社區(qū)活動(dòng)，自覺(jué)遵守疫情防控措施，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)疫情信息。只有團(tuán)結(jié)一心，相互攜手，我們才能戰(zhàn)勝這場(chǎng)病毒的肆虐。
第三，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防病毒的重要手段。一位科研人員分享了他的研究成果?！安《就ㄟ^(guò)飛沫傳播，所以保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣非常重要?！彼f(shuō)道。勤洗手、佩戴口罩、注意咳嗽禮儀、避免人群密集地方是我們每個(gè)人在日常生活中可以做到的事情。尤其是在公共場(chǎng)所，要保持人與人之間的安全距離，避免接觸可能受到污染的物品和表面。
第四，傳播健康信息是大家的責(zé)任。一位媒體工作者向我分享了他在報(bào)道疫情中的體驗(yàn)?！拔覀冃枰ㄟ^(guò)媒體等平臺(tái)傳播科學(xué)健康的疫情信息，消除人們的恐慌和焦慮。”他說(shuō)道。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，虛假、夸大疫情的信息會(huì)導(dǎo)致更多的恐慌和誤解。作為普通民眾，我們要通過(guò)正規(guī)可信的渠道獲取信息，并主動(dòng)傳播正確、科學(xué)的疫情防控知識(shí)。只有通過(guò)正確的信息引導(dǎo)，我們才能更好地面對(duì)疫情，避免恐慌和混亂。
最后，抗擊病毒需要堅(jiān)持下去。這場(chǎng)病毒的戰(zhàn)役不是一時(shí)之事。一位醫(yī)務(wù)工作者呼吁大家共同堅(jiān)持?！爸挥袌?jiān)持下去，保持警惕，才能最終贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役?！彼f(shuō)道?？箵舨《拘枰冻鰰r(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)成本。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和疲憊，但我們不能退縮。只要我們共同努力，克服困難，堅(jiān)持下去，我們一定能夠最終戰(zhàn)勝這個(gè)看不見(jiàn)的敵人。
通過(guò)參加焦點(diǎn)訪談，我深刻認(rèn)識(shí)到抗擊病毒這場(chǎng)戰(zhàn)斗的重要性。正確認(rèn)識(shí)病毒形勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、傳播健康信息以及堅(jiān)持下去，這五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)抗病毒目標(biāo)的重要因素。在全社會(huì)的努力下，相信我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)一個(gè)更加安定和健康的未來(lái)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十一
低碳出行已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)話題，人們正積極探索減少碳排放的方法。最近，我參與了一次焦點(diǎn)訪談，主題是低碳出行，這次訪談對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在訪談中，我與一些專家和實(shí)踐者交流了他們?cè)诘吞汲鲂猩系男牡皿w會(huì)，獲得了許多啟發(fā)并深感思考。
第二段：提出問(wèn)題和觀點(diǎn)。
在焦點(diǎn)訪談中，我首先提出了一個(gè)問(wèn)題：“您認(rèn)為低碳出行最大的阻礙是什么？”專家們的觀點(diǎn)各不相同，但普遍認(rèn)為人們對(duì)低碳出行的認(rèn)知度不夠，存在一定的盲區(qū)。另外，現(xiàn)有的交通工具和基礎(chǔ)設(shè)施也需要在技術(shù)和設(shè)施上做出一定的改進(jìn)。我深有同感，并補(bǔ)充說(shuō)，由于低碳出行理念在傳播和推廣方面仍有限，許多人對(duì)低碳出行的實(shí)際操作并不了解，這也限制了低碳出行的普及。
第三段：探討解決方案和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在訪談中，一位實(shí)踐者分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，宣傳教育是解決低碳出行盲區(qū)的有效途徑，必須加強(qiáng)對(duì)公眾的教育和宣傳，提高人們對(duì)低碳出行的認(rèn)知和意識(shí)。此外，他還提到了交通規(guī)劃和建設(shè)，指出應(yīng)加強(qiáng)公共交通系統(tǒng)以及鼓勵(lì)人們多乘坐公共交通工具。這些實(shí)踐者的觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)，我意識(shí)到低碳出行不僅僅是一種個(gè)人的行為，更需要全社會(huì)的共同努力。
第四段：回應(yīng)觀點(diǎn)并提出新問(wèn)題。
在回應(yīng)專家和實(shí)踐者的觀點(diǎn)時(shí)，我提出了一個(gè)新的問(wèn)題：“您認(rèn)為政府應(yīng)如何推動(dòng)低碳出行的發(fā)展？”專家們認(rèn)為，政府在整個(gè)低碳出行體系中扮演著重要的角色，其首要任務(wù)是制定符合低碳目標(biāo)的政策和標(biāo)準(zhǔn)。政府還應(yīng)加大對(duì)新能源汽車等低碳交通工具的扶持力度，提供相應(yīng)的補(bǔ)貼和優(yōu)惠政策。此外，政府還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)城市交通規(guī)劃和公共交通系統(tǒng)的投入，以便為廣大市民提供更加便捷和低碳的出行選擇。我認(rèn)為，政府在推動(dòng)低碳出行發(fā)展過(guò)程中的積極作用不言而喻，政府的政策和措施直接影響到低碳出行的推廣和實(shí)施。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次焦點(diǎn)訪談，我對(duì)低碳出行有了更深入的了解和體會(huì)。低碳出行是人們?cè)谧非蟊憷c環(huán)保之間的平衡，需要整個(gè)社會(huì)的共同參與和努力。宣傳教育、交通規(guī)劃和政府的支持是實(shí)現(xiàn)低碳出行的關(guān)鍵。作為一個(gè)普通人，我將把低碳出行理念融入到日常生活中，積極使用公共交通工具，減少碳排放。我還會(huì)通過(guò)社交媒體等渠道，向更多人宣傳低碳出行的重要性，希望能夠影響更多的人一起加入到低碳出行的行列中。
總之，通過(guò)參與焦點(diǎn)訪談，我深刻體會(huì)到了低碳出行的重要性以及推動(dòng)低碳出行發(fā)展的必要手段。只有充分認(rèn)識(shí)到低碳出行的意義，加強(qiáng)對(duì)低碳出行的宣傳教育，優(yōu)化交通規(guī)劃，政府的積極參與，才能實(shí)現(xiàn)低碳出行的目標(biāo)，減少碳排放，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十二
觀看了20xx年10月11日晚中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》曝光的河北省武邑縣公安局出入境管理科刁難辦護(hù)照群眾和江蘇省豐縣行政服務(wù)中心、工商局大沙河分局刁難辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照群眾的視頻，并通報(bào)了該兩起媒體曝光事件的問(wèn)責(zé)處理情況。我的感觸很深：
政府機(jī)關(guān)的工作是為人民服務(wù)，是黨的群眾工作的重要方面也是政府工作的光榮傳統(tǒng)。做好群眾工作構(gòu)建和諧干群關(guān)系，不僅是黨的根本宗旨對(duì)政府工作的本質(zhì)要求，也是做好維護(hù)穩(wěn)定工作的根本保證。隨著新形勢(shì)的發(fā)展變化，政府機(jī)關(guān)群眾工作出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題，傳統(tǒng)的群眾路線方法已不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化的需要，因此，如何深刻認(rèn)識(shí)新行勢(shì)下做好群眾工作的重要性，正確把握新形勢(shì)下群眾工作的新要求，提高新形勢(shì)做好群眾工作的本領(lǐng)，成為亟待研究解決的問(wèn)題。
一、普遍存在的共性問(wèn)題
一是思想認(rèn)識(shí)不足。走群眾路線是做好政府工作、實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)宗旨的重要途徑和保證，沒(méi)有人民群眾的支持，政府工作就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，但少數(shù)干部沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種魚(yú)水關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到政府工作從管理型到服務(wù)型轉(zhuǎn)變的重大意義，對(duì)待群眾缺乏真情實(shí)感，不愿同群眾打交道，自然得不到群眾的支持，導(dǎo)致基礎(chǔ)工作耳不聰、目不明。
二是缺乏主觀能動(dòng)性。實(shí)踐工作中，部分群眾存在“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，甚至有些群眾認(rèn)為政府上門“沒(méi)好事”，影響了自己的工作、學(xué)習(xí)、生活，對(duì)政府部門執(zhí)法、宣傳產(chǎn)生“逆反”心理，干部開(kāi)展群眾工作不能迅速打開(kāi)局面，形成良性互動(dòng)。再困難面前，有的干部缺乏迎難而上的責(zé)任感和驅(qū)動(dòng)力，對(duì)待群眾特別是一些訴求多、怨言多的群眾，能不惹的就不惹，能不做的就不做，造成交流渠道和互動(dòng)空間更加狹隘，逐步失去做群眾工作的陣地。
三是工作方法不當(dāng)。主要表現(xiàn)在：不懂群眾心理，不會(huì)群眾語(yǔ)言;有的選擇時(shí)機(jī)不妥，選擇對(duì)象不適宜，不能形成一種宣傳導(dǎo)向，建立廣泛的群眾基礎(chǔ);有的缺乏耐心，淺嘗輒止，怕辛苦、愛(ài)面子、放不下架子;有的未能把執(zhí)法、宣傳與服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，圖省事、怕麻煩，不聽(tīng)群眾心聲，不為群眾反映問(wèn)題，不幫助群眾解決實(shí)際困難，得不到群眾的真正信任。
二、存在問(wèn)題的原因
一是思想觀念不適應(yīng)。少數(shù)政府機(jī)關(guān)工作人員沒(méi)有把做好本職工作為人民服務(wù)，當(dāng)作一種事業(yè)責(zé)任，當(dāng)成一種長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)工作，去努力，去追求，還是以管人者自居，特權(quán)思想較為嚴(yán)重，人為地與群眾劃開(kāi)界限，不愿意與群眾面對(duì)面地談心、實(shí)打?qū)嵉亟涣?，不能真正站在群眾角度考慮問(wèn)題，沒(méi)有想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，從根本上制約了群眾工作的開(kāi)展。
二是工作作風(fēng)不扎實(shí)。有的政府機(jī)關(guān)工作人員沒(méi)有實(shí)實(shí)在在深入到群眾中，為群眾工作服務(wù)，走馬觀花，遇事推諉，辦事拖拉，工作效率低，而當(dāng)前社會(huì)群眾對(duì)象多元化，群眾訴求、需求增多，人民群眾內(nèi)部利益沖突、矛盾糾紛日益復(fù)雜，一句隨意的話、一個(gè)不經(jīng)意的眼神，就很容易給群眾留下了“門難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦”的不好印象，并且一旦造成這種印象短期內(nèi)就難以消除，形成惡性循環(huán)。
三是工作方法不適應(yīng)。一些政府機(jī)關(guān)工作人員不研究新形勢(shì)群眾工作的思路、方法、手段，個(gè)別政府機(jī)關(guān)工作人員習(xí)慣于靠空洞說(shuō)教和行政命令來(lái)做群眾工作，方法簡(jiǎn)單呆板，不能有效地宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾，陷入“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用”的泥潭，導(dǎo)致費(fèi)力不討好的問(wèn)題。
三、作好工作服務(wù)群眾的措施
《人民日?qǐng)?bào)》10月29日的文章寫的很明白，很透徹：作風(fēng)改得怎么樣，工作有沒(méi)有成效，最終要看群眾是否真正得到實(shí)惠。改作風(fēng)，本身就是一項(xiàng)深刻的改革。正如強(qiáng)調(diào)的，要既勇于沖破思想觀念的障礙、又勇于沖破利益固化的藩籬。
群眾對(duì)形式主義和官僚主義的嚴(yán)厲批評(píng)，折射出職能配置和權(quán)力運(yùn)行出了問(wèn)題;享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)之所以人人喊打，背后是對(duì)公帑私用、脫離群眾的不滿?！八娘L(fēng)”問(wèn)題，歸根結(jié)底是沒(méi)有把群眾利益放在心上?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾”的要求告訴我們，黨沒(méi)有自己的特殊利益，為群眾謀求利益是黨的力量之源。根除“四風(fēng)”，需要從拆除利益藩籬入手。
利益藩籬的存在，說(shuō)明改革還不到位，只能通過(guò)深化改革來(lái)解決。30多年的改革經(jīng)驗(yàn)告訴我們，改革的實(shí)質(zhì)就是利益的調(diào)整。當(dāng)調(diào)整的力度放緩乃至停滯時(shí)，就會(huì)滋生利益固化，進(jìn)而產(chǎn)生作風(fēng)問(wèn)題。人浮于事的工作機(jī)制不改革，自然會(huì)催生“門難進(jìn)、臉難看”的官僚主義和形式主義;行政審批改革不到位，“印把子”不愿交出去，難免帶來(lái)權(quán)力尋租，導(dǎo)致奢靡之風(fēng);脫離群眾，對(duì)基層冷暖不聞不問(wèn)，高高在上的享樂(lè)主義就會(huì)冒出頭來(lái)……讓改革之風(fēng)滌蕩固化的利益結(jié)構(gòu)，并通過(guò)制度設(shè)計(jì)避免新的利益固化形成，是改作風(fēng)的深層要求所在，也是教育實(shí)踐活動(dòng)在整改落實(shí)階段取得實(shí)效的必然路徑。
誠(chéng)然，觸動(dòng)利益比觸動(dòng)靈魂還難。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，有些干部對(duì)細(xì)枝末節(jié)侃侃而談，對(duì)權(quán)力行使中的不合理卻視而不見(jiàn);有些部門談起工作作風(fēng)直言不諱，但是對(duì)職權(quán)配置和制度設(shè)計(jì)卻漠不關(guān)心。這固然是由個(gè)人視角或部門本位所決定的，但正是由于這種利益格局逐漸固化，使得不合理的既得利益撕裂了黨群之間的血肉聯(lián)系，與改作風(fēng)的內(nèi)在要求背道而馳。
我國(guó)的改革事業(yè)正在進(jìn)入深水區(qū)，這同時(shí)也是利益格局的調(diào)整期，群眾對(duì)干部作風(fēng)不滿意的地方，往往是改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)：民營(yíng)資本如何更加公平地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?選人用人過(guò)程中怎么杜絕不正之風(fēng)?如何解決上學(xué)難看病難?等等。從根本上解決這些領(lǐng)域里的作風(fēng)問(wèn)題，需要從進(jìn)一步理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系、完善干部選拔制度、推進(jìn)公共服務(wù)均等化等深層次改革入手，讓廣大群眾都能依靠自身能力分享改革成果，增強(qiáng)社會(huì)各階層參與和支持改革的動(dòng)力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)氣。
古人云，“上下交征利，而國(guó)危矣”。從人民群眾最關(guān)心、最需要、最迫切的問(wèn)題入手推動(dòng)改革，是打破利益固化藩籬、增強(qiáng)社會(huì)活力的不二法門。改作風(fēng)的深層邏輯呼喚廣大黨員干部真正做到把群眾利益放在首位，以百姓之心為心，讓教育實(shí)踐活動(dòng)成為凝聚人心、凝聚共識(shí)、凝聚正能量的一次總動(dòng)員。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十三
cctv5月4日的焦點(diǎn)訪談播出了以武漢市漢陽(yáng)區(qū)水務(wù)局疏撈工金幫紅、南京市公安局交管局車管所為代表的窗口單位為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)做法的一期節(jié)目。其中金幫紅同志的事跡深深地吸引了我。
成了漢陽(yáng)131個(gè)社區(qū)的“疏撈專線”，每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)。居民家中管道堵塞等問(wèn)題本不屬于水務(wù)部門職責(zé)范圍，但只要有人開(kāi)口，他從不拒絕。金幫紅工作不僅吃得苦，還干得巧。這位“元老級(jí)”疏撈工，被譽(yù)為漢陽(yáng)地下管網(wǎng)“活地圖”，他發(fā)明了20多種疏撈工具和特殊疏撈法，黃石等外地同行慕名前來(lái)取經(jīng)，他所在的疏撈班也被命名為“金幫紅班”。34年堅(jiān)守的背后，金幫紅承受著旁人難以想象的艱辛。漢陽(yáng)區(qū)水務(wù)局排水維修熱線與110聯(lián)動(dòng)，“群眾呼叫就是命令?！泵磕甏汗?jié)闔家團(tuán)圓之際，也是疏撈工最忙的時(shí)候。多年來(lái)，金幫紅總是主動(dòng)在除夕、大年初一那幾天值班，他家團(tuán)年飯總等到初四才吃。一家三口擠住在20多平方米的舊房里，妻子患癌10多年，老金一人承擔(dān)了洗衣做飯帶伢等家務(wù)事，出勤率仍保持全隊(duì)最高?！坝心晗奶旖舆B下了三四天大暴雨，自家都被淹了，連菜都不能出門買，可老金一直都沒(méi)落屋。等街上漬水全部退了他才回家，人都累得變了形??”妻子語(yǔ)氣中的心疼多于抱怨。寒冬酷署浸泡在污水中，上萬(wàn)次進(jìn)出管井，金幫紅患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病、皮膚病、腰椎間盤突出，經(jīng)常連腰都直不起來(lái)。撩起長(zhǎng)褲，他的雙腿沒(méi)有一塊完好的皮膚。局領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次提出給他換個(gè)清閑崗位，他總是搖頭：“這活總是需要人干的?！迸R別時(shí)，記者握住金幫紅的手致敬，那雙手布滿硬繭。他憨憨地一笑：“我不需要大家感謝，只希望人們不要瞧不起疏撈工，這樣才有更多年輕人愿意來(lái)接班?！?/p>
仰，無(wú)論在哪個(gè)位置都能放出光彩，受到群眾擁護(hù)。作為基層衛(wèi)生醫(yī)院的一員，金幫紅的工作態(tài)度和南京車管所的工作舉措都是值得學(xué)習(xí)借鑒的。衛(wèi)生院的工作有風(fēng)險(xiǎn)，崗位有苦也有累，常懷一顆平常心，為人民健康、生命安全服務(wù)，推出各種惠民措施，讓群眾享受到文明服務(wù)的成果是我們不懈努力的方向。
金幫紅是平凡的，但他又是不平凡的。他讓下水道暢通無(wú)阻，也讓這種工作態(tài)度流淌到許多人的心中。身為黨員，我會(huì)好好向他學(xué)習(xí)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）。
焦點(diǎn)訪談小組是一種通過(guò)對(duì)專題進(jìn)行深入討論和探究來(lái)獲取信息的方式。在參與焦點(diǎn)訪談小組的過(guò)程中，我們得以集思廣益，交流思想，探討話題，獲得更多的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。本文將圍繞焦點(diǎn)訪談小組的心得體會(huì)展開(kāi)敘述，以期分享我們對(duì)于這種形式的討論和交流的感受和思考。
第二段：活躍的討論氛圍（250字）。
每一次焦點(diǎn)訪談小組的活動(dòng)都充滿了活躍的討論氛圍。不同背景、不同專業(yè)的參與者在這里能夠開(kāi)放地交流自己的觀點(diǎn)和想法。大家之間的討論不受時(shí)間的束縛，充分展開(kāi)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解。討論過(guò)程中，大家可以互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，提出自己的質(zhì)疑和思考，共同探討話題。這種開(kāi)放和包容的氛圍給予了每個(gè)人更多參與和思考的空間，讓我們感受到了尊重和合作的重要性。
第三段：深入的主題挖掘（250字）。
焦點(diǎn)訪談小組的一個(gè)重要特點(diǎn)是對(duì)主題的深入挖掘和討論。參與者們?cè)谟懻撝姓归_(kāi)了多維度的思考和觀點(diǎn)交流，從而可以深入探討話題的方方面面。通過(guò)不同專業(yè)的視角和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地了解和分析問(wèn)題，并在討論中逐漸形成共識(shí)。這種深入的主題挖掘帶給了我們不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是對(duì)問(wèn)題的思考能力和批判思維的培養(yǎng)。
第四段：思維碰撞的互補(bǔ)（250字）。
在焦點(diǎn)訪談小組中，每名參與者都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有各自的專業(yè)知識(shí)和思考方式。這樣的多元性使得我們能夠在討論中進(jìn)行思維碰撞，互相補(bǔ)充和啟發(fā)。不同背景的參與者之間的交流，不僅僅是知識(shí)的交流，更是思維方式和思考邏輯的交融。這種互補(bǔ)的思維碰撞幫助我們開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度思考問(wèn)題，激發(fā)思維的創(chuàng)新和突破。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與成就（300字）。
參與焦點(diǎn)訪談小組對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和成就有著重要意義。通過(guò)這種形式的討論和交流，我們不僅學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，積極改進(jìn)和提高。同時(shí)，我們參與焦點(diǎn)訪談小組也能夠取得一些實(shí)際的成就，比如在團(tuán)隊(duì)中的角色提升、對(duì)話題的深入了解和對(duì)問(wèn)題的思考能力的進(jìn)一步提升等。這些成就對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都具有積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)：通過(guò)參與焦點(diǎn)訪談小組，我們體會(huì)到了活躍的討論氛圍、深入的主題挖掘、思維碰撞的互補(bǔ)以及個(gè)人成長(zhǎng)與成就。這種形式的討論不僅拓寬了我們的思路和知識(shí)面，更重要的是鍛煉了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)與他人的交流和碰撞，我們得以更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，并在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值的提升。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
焦點(diǎn)訪談吳雄飛的心得體會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷。在此次訪談中，我與一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者交流了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和人生哲學(xué)的觀點(diǎn)。他的思想深度和洞察力給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次訪談，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)（200字）
在焦點(diǎn)訪談中，我被吳雄飛展示的領(lǐng)導(dǎo)力所震撼。他不僅具備卓越的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是他的人格魅力和人際關(guān)系處理能力。他深思熟慮的決策和謙和的態(tài)度，使得周圍的人愿意接受他的領(lǐng)導(dǎo)。吳雄飛在團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決方面也非常擅長(zhǎng)，他始終站在團(tuán)隊(duì)的角度思考問(wèn)題，并善于激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)。這些素質(zhì)讓我深受啟發(fā)，并希望能夠在自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中融入這些特質(zhì)。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)與成長(zhǎng)（300字）
吳雄飛在焦點(diǎn)訪談中提到了他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成長(zhǎng)的理解。他強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備對(duì)自身的不斷反思和學(xué)習(xí)的能力。在他看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要關(guān)注工作表現(xiàn)，更要關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)。他提倡讀書(shū)、思考和與他人交流，尋找自我提升的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自身，才能更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。這種領(lǐng)導(dǎo)與成長(zhǎng)的觀點(diǎn)讓我對(duì)自身的發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)，我將更加注重學(xué)習(xí)和反思，努力成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：人生的意義（300字）
在焦點(diǎn)訪談中，吳雄飛還談到了他對(duì)人生意義的思考。他認(rèn)為，人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成就和物質(zhì)的追求，更重要的是對(duì)他人的影響和貢獻(xiàn)。他將領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任看作是引導(dǎo)他人成長(zhǎng)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命。他提倡關(guān)注他人的需求，幫助他人解決問(wèn)題，以及通過(guò)自身的影響力為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。這種對(duì)人生意義的思考讓我深感啟發(fā)，我將在自己的成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中更加注重他人的需求，希望能夠通過(guò)自己的努力為他人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)焦點(diǎn)訪談吳雄飛的心得體會(huì)，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。吳雄飛展現(xiàn)出了一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和品質(zhì)，他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生態(tài)度給我留下了深刻的印象。他的觀點(diǎn)啟發(fā)了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成長(zhǎng)的理解，讓我明白不止追求個(gè)人的成就，而是更要關(guān)注他人的需求和社會(huì)的進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
一期焦點(diǎn)訪談心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，雙減政策成為社會(huì)熱議的話題，焦點(diǎn)訪談在報(bào)道中展示了眾多相關(guān)的新聞報(bào)道和觀點(diǎn)議論，引發(fā)了公眾對(duì)此的廣泛關(guān)注。通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我深感雙減政策對(duì)于推進(jìn)我國(guó)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域的改革意義深遠(yuǎn)。下面將分五個(gè)段落進(jìn)行連貫的討論。
首先，焦點(diǎn)訪談的不同階段對(duì)雙減政策的報(bào)道切入角度不同，更加全面地揭示出了教育體系中的種種問(wèn)題。例如，從雙減政策對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響，我們可以看到過(guò)去培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管不嚴(yán)、存在虛假宣傳和違規(guī)經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，給學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)帶來(lái)了諸多不良影響。通過(guò)焦點(diǎn)訪談的報(bào)道，公眾對(duì)于這些問(wèn)題有了更加清晰全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于政府出臺(tái)雙減政策更加理解和支持。
其次，焦點(diǎn)訪談給予了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育部門更多的發(fā)言權(quán)和表達(dá)機(jī)會(huì)，展示了雙減政策的背后動(dòng)機(jī)和目的。通過(guò)這些訪談，我們了解到雙減政策的核心思想是為了改善學(xué)生的負(fù)擔(dān)和減少教育不公。正是因?yàn)榻裹c(diǎn)訪談的準(zhǔn)確報(bào)道和多角度呈現(xiàn)，公眾對(duì)于雙減政策的認(rèn)同感和信任感提高了，在政府推動(dòng)政策落地過(guò)程中起到了積極的促進(jìn)作用。
第三，通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我感受到了雙減政策對(duì)于教育領(lǐng)域的積極影響和變革力量。雙減政策的出臺(tái)，不僅降低了家庭對(duì)學(xué)校教育的過(guò)度依賴，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更重要的是為實(shí)施高質(zhì)量教育提供了契機(jī)。焦點(diǎn)訪談中報(bào)道的教育部門采取的一系列舉措，如課程改革、優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源的合理分配等，為我國(guó)教育體系的變革和發(fā)展提供了有力支撐。
第四，雙減政策的推行過(guò)程中，媒體在輿論引導(dǎo)和監(jiān)督方面扮演著重要的角色。焦點(diǎn)訪談通過(guò)深入挖掘問(wèn)題，針對(duì)性地報(bào)道，讓公眾了解到政策的初衷和意義，同時(shí)也對(duì)政策執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題提出質(zhì)疑和建議。媒體的監(jiān)督作用幫助政府及時(shí)調(diào)整政策，同時(shí)也提醒教育部門在執(zhí)行過(guò)程中更加注重細(xì)節(jié)和實(shí)際情況，從而更好地推動(dòng)雙減政策在基層的順利實(shí)施。
最后，通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我對(duì)雙減政策有了更深入的了解和體會(huì)，意識(shí)到雙減政策雖然給部分人帶來(lái)了困擾和不適應(yīng)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)于我國(guó)教育體系的改革是一個(gè)積極的嘗試和探索。在新的政策背景下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須積極調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)方法，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，以滿足社會(huì)對(duì)于高質(zhì)量人才的需求。
總之，通過(guò)觀看焦點(diǎn)訪談，我深切感受到了雙減政策背后的意義和力量。焦點(diǎn)訪談的報(bào)道幫助公眾更加全面地了解到了雙減政策的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，同時(shí)也呼吁政府和教育部門在執(zhí)行過(guò)程中更加注重細(xì)節(jié)和落地情況。我相信，在政府、媒體和公眾的共同努力下，雙減政策的目標(biāo)將會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
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