學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。
握住你的手初中篇一
正如那首歌所唱：的第一場(chǎng)雪，來(lái)得比以往都晚一些。
可是我來(lái)得太晚了。
你躺在床上，虛弱地說(shuō)不出一句話了。可是你看到我，還是弱弱地笑了一下。娃兒來(lái)了，坐坐。你的聲音沙啞，蒼老而無(wú)力。
我走后不到一周，還未及趕回家鄉(xiāng)，你就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。我傷心、難過(guò)，一下跪倒在地上，泣不成聲。
往事怎可不回首？人比黃花瘦！
題記。
夏日的午后，太陽(yáng)火熱卻不毒辣，你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步，另一只手忙不迭地采摘著茶葉，一邊對(duì)我傳述著采茶之道。五歲不到的.我磕磕碰碰地走著，聞著茶葉的清香，體會(huì)著你手掌的清涼、舒適?；氐郊抑?，我說(shuō)：我要吃果果。你樂(lè)呵呵地答應(yīng)著，用手握住竹竿，伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時(shí)候，你瘦弱的手由于用力，青筋都顯現(xiàn)了出來(lái)。不一會(huì)兒，你把竹籃取下來(lái)了，取出裝有果果的袋子，取出一顆，送到我的小嘴里，我故意不張嘴，向你調(diào)皮。你笑了，拿著果果在我眼前晃悠，娃娃，你還吃不吃啦？不吃收起來(lái)了喲！我沉浸在你手茶樹(shù)般的古香中，迷著眼睛不予回答。末了，你要把果果收起來(lái)了，我才慌忙張開(kāi)小嘴，一口把它含下，滿意地咀嚼著。
寒冷的冬日，我在院子里玩雪，打雪仗、堆雪人、在雪中作畫(huà)玩得不亦樂(lè)乎。我從你手中取來(lái)小半截胡蘿卜，卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀！你笑了，把我的手握起來(lái)，我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個(gè)熱水袋去。你把我的小手輕輕放下，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。娃娃呀，水袋借你用。你把它放在我的手心，小心翼翼地。
那，我用什么還給太婆婆咧？我問(wèn)。
等你長(zhǎng)大了，幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說(shuō)。
可是你卻去了。
太婆，您可安好？如今我卻無(wú)以回報(bào)，您的茶葉已長(zhǎng)成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條，借以將溫暖傳遞給你的手。
握住你的手初中篇二
深深地凝視你的臉，這份愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變。
有時(shí)候，你是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈，和雅清淡。常常記起小時(shí)候我們一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，為我準(zhǔn)備好一碟西瓜瓤，紅紅的，甚是好看，還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩著仰泳。我迫不及待地用勺子嘗了一塊，一股清涼帶著甜蜜涌進(jìn)了我的心頭，真甜啊。后來(lái)才知道，你總是把西瓜最甜的瓤預(yù)留給我，而你只吃其他的部分。
媽媽呀，你就如陶淵明筆下的田園詩(shī)，初讀時(shí)，感覺(jué)平淡自然；細(xì)品后，才能體味到內(nèi)在的醇美與純粹。
有時(shí)候，你就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。中午還好好的天，到了傍晚就變了臉，冷風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉也在它的威懾下打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)。我望著這破天氣，開(kāi)始發(fā)愁該怎樣走回家。心一橫，奔入了狂風(fēng)中。跑了不久，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孱弱的身影在風(fēng)中佇立，仔細(xì)一看，那不是你嗎？風(fēng)吹過(guò)你的面頰，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中早已凌亂，但那時(shí)的你無(wú)比的淡靜、優(yōu)雅。
媽媽呀，那時(shí)的你，就如一幅平和的山水畫(huà)，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)其中裝滿了厚重的牽掛與關(guān)愛(ài)。
有時(shí)候，你就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。你每天還微亮?xí)r就在廚房忙碌，精心地為我準(zhǔn)備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味，一片片豆腐腦在空中劃過(guò)一道道白色弧線，如輕羽般柔飄飄地躺在碗中，平靜如水，宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油，拌上點(diǎn)蔥花，看它們?cè)跍墟覒?，回旋，愈發(fā)飽滿，似乎蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深情的愛(ài)，吸一口氣，香到骨子里。
媽媽呀，你知道嗎？每次看到你做飯的情景，我耳邊總會(huì)想起一首首深情的歌謠，抑揚(yáng)頓挫里全是愛(ài)呀！
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改媽媽的綿綿之愛(ài)。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。母愛(ài)如一團(tuán)淡淡的墨跡氤氳我心，勾勒出滄桑。
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握住你的手初中篇三
當(dāng)歲月的古藤爬滿老街的墻角，當(dāng)青春的季節(jié)悄然到來(lái)。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，細(xì)細(xì)品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞著這熟悉的味道，想起了小時(shí)候：
對(duì)著月光，靜靜地梳理曾經(jīng)的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開(kāi)始習(xí)慣了盲目的學(xué)習(xí)和行走，習(xí)慣把自己的喜怒哀樂(lè)在一場(chǎng)眼淚后塵封在某個(gè)午后……還記得，小時(shí)候的我總喜歡光著小腳丫跟小伙伴們踩著青嫩的小草，映著藍(lán)天放風(fēng)箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時(shí)候我們的心是透明的，是飛翔的。
午夜夢(mèng)回，我伸出手，想抓住你。但夢(mèng)醒時(shí)分，渴望的雙手卻落了個(gè)空，一切的聲音都退的很遠(yuǎn)，而那發(fā)自心底的呼喊卻愈見(jiàn)清晰。
是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會(huì)在歲月的洗滌和沉淀中越陳越香，生命也將漸漸開(kāi)始鮮活。
握住你的手初中篇四
天空板著一臉蒼白，低頭默默地向大地傾訴著人世的無(wú)奈，一滴滴淚水凝結(jié)成潔白的雪花慢慢飄落。既而，冽風(fēng)大作，抽打著蒼白。天哭了，我也哭了。
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，總有一天會(huì)把人喚醒。”我一直堅(jiān)信著這一句話，可是盡管我一直敲，一直敲，也沒(méi)能敲開(kāi)你的心門(mén)，到頭來(lái)我們成了最熟悉的陌生人。
熟悉的天空，熟悉的人群。拖著剛考完試的失落，提著滿包的壓抑，我快步走回教室。踏上四樓的腳剛剛站穩(wěn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我便望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在班級(jí)門(mén)外，近視眼的我一眼便認(rèn)出了她——是你。許久不見(jiàn)，你依舊那樣可愛(ài)，但骨子里透出一股成熟。見(jiàn)到你，一時(shí)間我的壓抑心情不翼而飛，想起以前，久別重逢的喜悅又被怨恨沖淡。
如此討厭我的你突然出現(xiàn)在我們班門(mén)口，——你是陪同學(xué)來(lái)找人的。我與你擦肩而過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣看對(duì)方一眼，眉宇間充滿著殺氣。我與新同學(xué)熱情地打著招呼，并用力將門(mén)狠狠地摔回門(mén)框。但是這遠(yuǎn)不能解除怨恨，我又一次出去大聲對(duì)正和你談事的同學(xué)說(shuō)：“喂！能不能換個(gè)地方，這兒多礙事！”
你很聰明，馬上識(shí)破了我這種聲東擊西的小伎倆。你轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，留下傷心的背影……。
窗外，天依然低泣。教室里只留下我暗自流淚。
我不知道我到底做了什么，我不是想叩開(kāi)你的心扉嗎？可我居然傷害了你。
揣著不用回答的問(wèn)題，我徘徊在雪中……。
握住你的手初中篇五
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹(shù)下……。
天空是蔚藍(lán)的，像一塊剛拭去灰塵的翡翠，暖暖的陽(yáng)光灑在我身上，讓我感到無(wú)比溫暖。我騎著自行車在街上快活地欣賞這這一切。突然，你的身影兀地撞進(jìn)我眼中，我的心不禁“咯噔咯噔”地跳動(dòng)起來(lái)。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個(gè)環(huán)境格格不入，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，粗糙的雙手猶如枯裂的樹(shù)枝一般，佝僂的身軀蜷縮著，好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽，旁人對(duì)你避之若吉，你顯得是那樣的無(wú)助與無(wú)奈，我的心被這一景象深深地刺痛了，為你的可憐，更為旁人的冷漠而難受。
馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂(lè)歌唱。
五歲，媽媽給我買(mǎi)了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對(duì)著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的.孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個(gè)邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時(shí)，念叨了我一整天。
六歲，上課老愛(ài)講話的獅子終于學(xué)乖了，堅(jiān)持了一個(gè)星期，自己都覺(jué)得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上，紅花掉進(jìn)路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個(gè)晚上，誰(shuí)安慰也沒(méi)用。那是我用了一個(gè)星期得來(lái)的，怎么可以就這樣消失掉?!
七歲，一位哥哥在主席臺(tái)上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來(lái)，同學(xué)告訴了我當(dāng)時(shí)的表情——在沒(méi)有了門(mén)牙的口腔里，只見(jiàn)舌頭一動(dòng)一動(dòng)的。
九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時(shí)得意地向表哥做了一個(gè)很有成就感的夸張表情。只聽(tīng)見(jiàn)鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時(shí)唱起了“砰——嘩啦!”的贊歌，剛才還高高興興的我頓時(shí)傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門(mén)。后來(lái)，鄰居婆婆找上家門(mén)來(lái)理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個(gè)晚上。
十歲，“愚人節(jié)”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門(mén)和后門(mén)上，幾位本來(lái)挺高興的同學(xué)，一進(jìn)教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時(shí)，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請(qǐng)到了學(xué)校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒(méi)有罵我。只是，自知之明還有那么一點(diǎn)兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。
十二歲，我離別了童年那無(wú)憂無(wú)慮的日子。畢業(yè)考試后的一個(gè)夜晚，獨(dú)自坐在涼臺(tái)上發(fā)呆，思索我的過(guò)去。我想哭，為了我的童年。我想起了和父母一起度過(guò)的那些美好的日子;和同學(xué)一起度過(guò)的那些沒(méi)有鉤心斗角、兩面三刀，只有無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的日子。
握住你的手初中篇六
——題記。
小時(shí)侯，最喜歡握住你的手，很溫暖，很細(xì)膩。
還記得那時(shí)，你的手總是很香，喜歡將小手放進(jìn)去，希望也能變得如此芳香。你的手滑滑的，很舒服，我真的很享受被你握著的那一瞬間……那時(shí)，你的那雙手是我最愛(ài)的玩具，你也經(jīng)常拉著我走呀走，走過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的地方！
可是，慢慢地，那雙手在洗潔精的威脅逼迫之下變了味道，變了模樣，不知怎地，我不再喜歡握住您的手了。
您的手變的粗糙，在許多關(guān)節(jié)處都磨上了許多老繭，我不再如此眷戀握在您手中的時(shí)間，漸漸討厭起用您那粗糙手撫摸我稚嫩的皮膚，真的不舒服！
長(zhǎng)大后的我也許已經(jīng)與小時(shí)侯不同了吧？
直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)您的雙手對(duì)我有如此重要——。
后來(lái)那幾天，我想拉你去玩，你的手回避了，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的逃避有如此大的傷害力。忽然憶起您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話——“你是我的天使，很美，很重要！”看到您眼中搖搖欲墜的眼淚，我的心也在痛！
您別哭，別哭！
我想握住您的手。不管天地時(shí)間如何輪回，我都不會(huì)松開(kāi)，不會(huì)松開(kāi)您溫暖的雙手……。
媽媽，好嗎？
握住你的手初中篇七
我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)明亮的世界，我在一個(gè)寬敞的房間內(nèi)，四周是那么的陌生和新奇，一個(gè)漂亮的女人望著我，臉上掛著笑容，眼中盡是柔情。我突然覺(jué)得很興奮，便“哇哇......”的叫了起來(lái)。
她抱起了我，一個(gè)穿白衣服的姐姐對(duì)她說(shuō)：“聽(tīng)！哭聲多響亮，恭喜你了！”她旁邊站著的男人興奮不已的給別人說(shuō)著：“我當(dāng)爸爸了！”，我心里也很激動(dòng)，就叫得更歡了。
他們抱著我去了一個(gè)他們叫“家”的地方，我好奇的看著四周，覺(jué)得一切都那么充滿期待。
漸漸的我習(xí)慣了這個(gè)世界，我知道了哪個(gè)在我出生時(shí)一直抱著我的漂亮女人叫“媽媽”，站在“媽媽”旁邊一直傻笑著，樂(lè)的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪為什么爸爸媽媽見(jiàn)到我時(shí)總是臉上掛著笑容，他們總喜歡把手放到我的小手中，我也總會(huì)用自己的小手緊緊抓住他們的手指，他們的手實(shí)在是太大了，我只能抓住一根指頭，我那么的用力抓住他們的手時(shí)，他們總會(huì)樂(lè)的哈哈大笑。
每天晚上躺在嬰兒車?yán)?，是我最幸福的時(shí)候。媽媽輕輕晃著車子，嘴里哼著小調(diào)，我會(huì)覺(jué)得全身都很舒暢，看著媽媽慈愛(ài)的目光，我想喊：“媽媽”?？刹粫?huì)說(shuō)話的我只會(huì)舉著兩只小手，不停的發(fā)出“咿呀......”的聲音，媽媽好像能聽(tīng)懂我的話，總是微笑著看著我，把手伸給我，我拽著媽媽的手晃動(dòng)著，讓媽媽知道我也愛(ài)她......就這樣慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再后來(lái)他們開(kāi)始教我識(shí)數(shù)，媽媽舉起一張寫(xiě)著”3”的卡片，我會(huì)舉起3根小指頭，他們會(huì)很開(kāi)心的笑，我也覺(jué)得這樣的生活很快樂(lè)，也很愜意！
有一天早上我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看見(jiàn)墻上的日歷寫(xiě)著5月12日。中午吃過(guò)飯，媽媽抱著我，哼著熟悉的小調(diào)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，地動(dòng)山搖般的晃動(dòng)把我從夢(mèng)中驚醒，媽媽臉上顯露出驚慌的神情，我聽(tīng)到爸爸在門(mén)口大聲吼叫著：“快抱起孩子，到床底下去！”，我第一次感覺(jué)到了“恐懼”，地在不停的晃動(dòng)著，房子已經(jīng)搖搖欲墜，門(mén)頭上的橫梁被震落了，它讓爸爸的吼聲停了下來(lái)，我看到了爸爸倒下時(shí)看著我和媽媽的最后那一眼，盡是柔情和關(guān)切，我初次感覺(jué)到了“心痛”。我從沒(méi)有看到媽媽如此失態(tài)，她悲痛欲絕的抱著爸爸，大聲的哭喊著，淚如泉涌。
“轟”的一聲，門(mén)前的一面墻倒塌了，地還在晃動(dòng)，出口已經(jīng)被堵死，媽媽突然停止了哭泣，好像想到了什么，她匆忙轉(zhuǎn)身抱起了我，在我的小臉蛋上親了一下，她雙膝跪在地上，弓著腰把我樓在懷里，我看到了她慈祥和堅(jiān)毅的目光。房梁拌隨著磚頭瓦塊蓋了下來(lái)，我才明白媽媽那奇怪的姿勢(shì)，媽媽的嘴角溢出了血，她看著我，臉上卻擠出了一絲笑容，我又一次感覺(jué)到了“心痛”，我的心痛得很歷害，我忘記了哭泣，我感覺(jué)到眼中有液體流出，我想那液體一定是苦的。我感覺(jué)到了媽媽抱著我的手越來(lái)越松，我想大聲的告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！媽媽你別走！”我使了最大的力氣終于抓住了媽媽的手，握著媽媽的手，我使勁的晃動(dòng)著，媽媽的嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想笑，沒(méi)有笑出來(lái)，便停止了呼吸。
如今我長(zhǎng)大了，如果有人問(wèn)我最大的愿望是什么？我會(huì)告訴他，我最大的愿望是想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，！
握住你的手初中篇八
真情莫過(guò)共握手！
——題記。
虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?！芭?，醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)?！班牛墒抢习郑@花是給我的.？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白蛱爝€和你媽商量著買(mǎi)什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花，一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。
不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福?；ò晟希坏温吨榛淞讼聛?lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。
……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了滿臉。
握住你的手初中篇九
在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。
有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓簦劈c(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)?，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。
握住你的手初中篇十
孤獨(dú)，彷徨。
總是倍感凄涼，總是在寂寞中喘息。只是在茫茫人海中瞥見(jiàn)你那迷人的微笑，使我對(duì)生活充滿信心。
我想親近你，去追逐你的足跡，去奔騰，去在閃亮中太息，太息中閃亮。
你如幽幽花草透著自然的氣香，你如溫和的太陽(yáng)一般在我心頭照耀。你是百合花，是撲朔著芳香的處子，縈縈繞繞，在我心頭蕩漾。我割舍不去對(duì)你的遐想，總是希冀著美好，幽幽地走進(jìn)，走進(jìn)你的領(lǐng)域。在你的世界里和你做同一個(gè)夢(mèng)！
于是，我多么想，多么想，想輕輕地挽起你的小手，放在我手心。去體味不同溫度下的呼吸，去感受不一樣的心跳。我多想看見(jiàn)你的笑，笑得那樣美，像盛開(kāi)的花朵迷離著絢爛；像水月鏡花般帶人回味無(wú)窮。只是你輕輕一笑，融化了冰川，也只是你輕輕一笑，裝飾了大地。
世界所有美麗的詞匯全是為你寫(xiě)起，你婷婷玉立，增添了這“無(wú)與倫比”！你孤芳獨(dú)立，消逝世界所有污濁！你婀娜多姿，在優(yōu)揚(yáng)的舞姿中歌唱傳奇！
我只想輕輕握住你的手，在你的手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)你會(huì)像母親一樣，撫摸我稚嫩的頭顱。我會(huì)在你懷里淘氣、撒嬌，偶爾也會(huì)放聲哭泣！
我只想輕輕握住你的手，在你的`手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)你會(huì)像熱戀中的伊人靠在我肩頭，將身與心全部寄托于我。
我只想輕輕握住你的手，在你的手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)我們彼此會(huì)相視一笑，這笑包含著美好，蘊(yùn)含著無(wú)限活力。
沒(méi)有比你更純潔的仙子了！你無(wú)比圣潔，口吐幽蘭，面笑如魘，在世間劃出美麗的弧線！
放在我手心輕輕地輕輕地……。
于是從此，我不再孤獨(dú)，彷徨。
握住你的手初中篇十一
當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)。
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短?！?/p>
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心。
因?yàn)椋膶W(xué)―――是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致；感受“馬作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道；因?yàn)橛心?，而變得豐富精彩。
依舊是你―――在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的?！痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成?！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿招損，謙受益?！?/p>
是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿園的郁香。
一切都因?yàn)槟悒D――文學(xué)要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！請(qǐng)你，不要閃躲，讓我―――握住你的手！
握住你的手初中篇十二
這個(gè)世界太大，，和你的心緊挨一起，這樣，我才不會(huì)害怕走失，害怕迷失生活的方向。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我們都排好隊(duì)手牽手的一起走，那樣的時(shí)光是多么快樂(lè)，路再長(zhǎng)，再寬，再崎嶇，只要有你牽著我的手，我就不會(huì)害怕會(huì)摔跤。那時(shí)的你天真的對(duì)我說(shuō)著我們的誓言，是你給了我無(wú)限的安全感。我握住你的手，開(kāi)心的笑了笑，心里真的好踏實(shí)。
如今，我還是想握著你的手一起在追夢(mèng)旅程上奔跑。因?yàn)?，我知道，人生不如意之事十之八九，我們熱?ài)生活，珍惜生活，也許生活的天空不是永遠(yuǎn)晴朗，有時(shí)陰云籠罩；也許生活之路會(huì)布滿荊棘遮攔，曲折又彎延。但是只要我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候能默契的握緊彼此的手，心中就會(huì)多一份信心，多一份動(dòng)力。在你的生活中，無(wú)論在什么時(shí)間，無(wú)論在什么地點(diǎn)，我希望，在你得意的時(shí)候，把我忘記；在你失意的時(shí)候，能第一個(gè)將我想起。我會(huì)握住你的手，和你一起面對(duì)人生的不如意。，能在你摔跤的時(shí)候扶住你，讓你堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，勇敢的面對(duì)今后的生活。當(dāng)你幸福了，也快樂(lè)了，不再需要我的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)放手，給你自由，決不挽留。
并不是想捆綁你，束縛你的自由。我希望當(dāng)我握住你的手時(shí)，不要把自己扮成一只“小刺猬”，在別人靠近你時(shí)候，總是懷疑別人的真心，然后拿自己最利害的武器（刺）來(lái)防備別人，讓人難以親近。你也不必因擔(dān)心身上的“刺”會(huì)傷害到別人而把它一根根的拔掉，因?yàn)楸匾臅r(shí)候，它也許會(huì)保護(hù)你，免受傷害。，既不是想約束你，也不想傷害你，只是希望，你能暫時(shí)放一放那令你身心都疲憊的虛偽的外套，放開(kāi)謹(jǐn)慎的心，放下浮躁的情緒和與世好爭(zhēng)的念頭。請(qǐng)相信我，我握住你的手只想讓你輕松一些，快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)。
我們說(shuō)好了一起走，決不放開(kāi)彼此牽的手，讓友誼天長(zhǎng)地久，讓快樂(lè)細(xì)水長(zhǎng)流。
朋友，如果你相信我，就請(qǐng)你也握緊我的手……。
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握住你的手初中篇十三
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你!可是因?yàn)樽晕抑饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自我的不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我明白兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰籍。
我多想握住你的手，陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最歡樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我僅有安慰，陪她悲痛，開(kāi)導(dǎo)，我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎?，去呵護(hù)，去陪伴的東西，我們還有職責(zé)，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)，其實(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)啊!在人生的道路上，我們都去想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自我感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)，我多想握住你的手，一齊經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生;我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到期望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求，要讓你明白，沒(méi)有什么樣的坎過(guò)不去，沒(méi)有什么磨難會(huì)持久，只要期望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
對(duì)你說(shuō)出那些心里話可是我沒(méi)有我沒(méi)有讓自我的感情流露因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起該從何說(shuō)起就讓它在心里沉積凝結(jié)成一堵厚厚的墻把心包圍在里面為自我偽裝。
握住你的手初中篇十四
足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合?！皯?zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門(mén)。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無(wú)越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門(mén)和三個(gè)無(wú)業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說(shuō)我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的`太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過(guò)精英雖少但無(wú)拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。
深受配合不足的虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無(wú)業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì)，共同奮進(jìn)。
對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來(lái)，欲哭無(wú)淚，對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來(lái)?yè)炻?。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說(shuō)了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用?！?/p>
再次中場(chǎng)開(kāi)球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開(kāi)球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門(mén)前過(guò)了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用，。
握住你的手初中篇十五
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō)，——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給你肩膀、給你依靠。，把我全部的溫暖與力量給你。
充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈兪澜缱兊煤?jiǎn)單而純潔、干凈而透明你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為。“子在川上日逝者如斯夫”。你腳步匆匆不舍晝夜。
光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的胸懷溫暖大地你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
浩瀚無(wú)垠的大海?！昂＜{百川有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛(ài)。
一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我為了我不甘寂寞的人生。
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握住你的手初中篇十六
無(wú)數(shù)次，在無(wú)邊的暗夜中，我總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一雙皮膚皺褶蒼老的竹枝似的手，那是我曾外祖父的手。
曾外祖父家有我童年美好的記憶。一有空，我就纏著奶奶送我去他家，每次去時(shí)，總能在村邊小路旁的大樹(shù)下看到他熟悉的身影：佝僂著身子，雙手拄著拐杖，靜靜地佇立在那里，仿佛是一尊雕像。一看到我，他那寫(xiě)滿滄桑、密布皺紋的臉上立刻堆滿微笑，他顫顫巍巍伸出手拉住我，一臉的滿足。
在他家的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。我可以赤著雙腳在田野中奔跑，沒(méi)有了大人們的管束；我可以無(wú)所顧忌地品嘗著喜愛(ài)的美食，不用擔(dān)心父母的阻擋；我可以自由自在地看動(dòng)畫(huà)片，不會(huì)受到時(shí)間的限制……每當(dāng)這些時(shí)候，他總是默默地注視著我，臉上洋溢著幸福的笑容。
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。每次離開(kāi)他家于我而言無(wú)疑是件令人傷心的事。我總是藏在他的身后，緊緊地抱住他那瘦骨嶙峋、仿佛一陣風(fēng)吹倒的身軀，死活不愿離開(kāi)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，曾外祖父總是牽著我的手，溫柔地說(shuō)：“先回去吧，過(guò)幾天再讓奶奶送你來(lái)！”言辭中，我總能真切地感受到你內(nèi)心深處莫名的傷感。回家的路，總是那么漫長(zhǎng)，我邊走邊戀戀不舍地回頭，村旁小路邊的大樹(shù)下，你依然站在那里，拄著拐杖，揮動(dòng)著那只曾經(jīng)無(wú)數(shù)次牽著我，帶給我溫暖的手。夕陽(yáng)的余暉灑在他的身上，鍍上一層金色，凝固成一副永恒的畫(huà)面，經(jīng)久不能忘記。
最后一次見(jiàn)到他，是在醫(yī)院的病房，周遭一片白色，一如你蒼白的臉龐。見(jiàn)我來(lái)了，曾外祖父眼里閃出一絲不易覺(jué)察的光芒，他努力地想坐起來(lái)，可嘗試了幾次卻沒(méi)有成功，只是慢慢地從被窩中探出手……那情景依然歷歷在目。
如今，曾外祖父已經(jīng)離我們而去，我再也握不到他那雙手了。今天，我又一次來(lái)到那曾帶給我無(wú)數(shù)美好回憶的地方，可是物是人非，斯人已去，只能在心中默默許下一個(gè)愿望：如果有來(lái)世，請(qǐng)讓我握住你的手，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
風(fēng)兒輕吹，樹(shù)葉沙沙，好像在悄悄回答。
(如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)郭園初中七（2）班吳培娟；指導(dǎo)老師：王志祥；郵箱：)。
握住你的手初中篇十七
窗外的冬風(fēng)呼呼地吹著，外面的天色如同潑上了墨水一般。我將視線收回，甩甩那麻木的手，看著作業(yè)本，那激烈的爭(zhēng)吵聲似乎還在耳邊。
時(shí)鐘的“嘀嗒”聲在黑夜里寂寞地響著，偶爾的翻書(shū)聲才表示他的主人并未入睡。
突然，響起輕柔而又緩慢的敲門(mén)聲，似乎怕驚擾著什么。我踏著急促的步伐，嘩的一下把門(mén)打開(kāi)，媽媽那舉起的手僵在了半空中，我瞇起眼看向媽媽，媽媽早已沒(méi)有爭(zhēng)吵時(shí)的面紅耳赤，取而代之的是如秋水般的溫柔。媽媽手中端著一杯牛奶，在燈光的照耀下，閃著純白的光澤，在杯口還有一些可愛(ài)的小水珠，杯口上方飄著淡淡的白霧。我知道摸上去必定是滿手的溫暖，我不禁縮了縮手，忍住心中的渴望，心一橫，說(shuō)不要。媽媽還是堅(jiān)持讓我喝，我被說(shuō)得不耐煩了，將手一推，竟不料，杯子掉落下來(lái)，時(shí)間似乎停止在那一刻，玻璃破碎的聲音在我耳邊一直回放，竟有點(diǎn)像心碎的聲音。
媽媽，，去回報(bào)你所給我的愛(ài)，即使以前的我不懂事，也請(qǐng)您不要放在心上，你那不懂事的女兒會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)一輩子握住你的手，陪你度過(guò)人生的悲歡離合。
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