體育思想心得體會和方法（精選19篇）

心得體會是以個人經(jīng)歷和感悟為基礎的一種文字表達形式，它可以幫助我們總結和概括自己在學習、工作、人際關系等方面的體驗和思考。心得體會能夠讓我們更深入地了解自己的成長和進步，并從中獲得新的啟示和改進的方向。對于每個人來說，寫心得體會是一種自我審視和思考的過程，它可以促使我們更加深入地思考自己的行為和選擇。寫心得體會時，我們可以適當運用一些修辭方法，如排比、設問等，讓文章更具感染力和說服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會文章，或許可以給你的寫作提供一些借鑒和啟示。

體育思想心得體會和方法篇一

體育作為一種普遍存在于人類生活中的運動形式，不僅能夠帶來健康和快樂，也蘊含著豐富的思想內(nèi)涵。在我多年的體育鍛煉與比賽經(jīng)歷中，我深切體會到了體育思想對個人成長和精神世界的影響，這篇文章將分享我的心得體會。

第二段：堅韌不拔。

體育鍛煉不僅僅是肌肉和體能的鍛煉，更重要的是對個人的意志和品質(zhì)的影響。在一次高強度的長跑訓練中，我曾經(jīng)感到自己已經(jīng)到達了極限，不再能夠前行。這時，我內(nèi)心深處卻傳來了一股力量，告訴我，只要堅持下去，就一定能夠完成這段訓練。堅韌不拔，是體育鍛煉所賦予我的最重要的品質(zhì)之一。

第三段：合作與交流。

團隊競技體育中，個人的力量遠遠不足以取得勝利，而團隊合作和良好的交流則是必不可少的。在一個比較困難的比賽中，我們的球隊經(jīng)常出現(xiàn)傳球不暢，配合不到位的情況。但是，通過大家的努力和互相協(xié)調(diào)，我們最終成功地翻盤了。這次比賽讓我明白了，成功不僅需要個人努力，更需要團隊合作。

第四段：自信和勇氣。

體育鍛煉和比賽中，常會面對很多挑戰(zhàn)和壓力，這時候需要我們具備克服困難的自信和勇氣。曾經(jīng)在一個高水平的比賽中，我的對手一直以優(yōu)勢領先，心中感到非常絕望，但是當我猛然發(fā)覺對手的一些弱項后，我立即找到了突破的機會，并最終戰(zhàn)勝了他。從這次比賽中，我得到了自信，也學會了勇氣，只要我認真思考，不斷努力，就一定會有所收獲。

第五段：快樂與享受。

最后，體育鍛煉帶給我們的最大收獲應該是快樂和健康，這是其他形式的鍛煉無法替代的。在慢跑時，我喜歡閉上眼睛，感受大自然的呼吸，感受身體的舒適和心靈的放松，在這個瞬間，所有的煩惱和憂慮都煙消云散。此外，體育鍛煉還能讓我們結交志同道合的朋友，一起享受運動的樂趣。

總結：

體育思想影響和塑造著我們的人生，培養(yǎng)我們的意志力和品質(zhì)，讓我們在生活和工作中更有抗壓力和團隊合作的能力。通過體育鍛煉，我們學會了堅韌不拔、自信和勇氣，也感受到了快樂和健康。體育思想引導我們在實踐中不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，讓生活更加充實，更加美好。

體育思想心得體會和方法篇二

體育思想是體育教育中非常重要的一個方面，通過對體育思想的匯報，我們可以更好地了解體育教育的發(fā)展、體育教育理論的研究以及實踐經(jīng)驗的總結。在這次體育思想?yún)R報中，我對不同的體育思想進行了學習和思考，深入理解了體育思想的內(nèi)涵和重要性。通過這次心得體會，我更加認識到了體育思想在當代體育教育中的重要作用。

首先，對于本次匯報中的體育思想，我深刻地理解到，體育思想是指人們對于體育現(xiàn)象、體育教育理論和實踐的認識和思考。體育思想是體育教育發(fā)展過程中的重要指導和支撐，它不僅是對體育價值和體育精神的思考，也是對體育教育方法和手段的探索。在匯報中，我了解到了不同的體育思想派別，如朗寧體育思想、喬瑟夫體育思想等，這些學者和教育家對于體育教育的思考和貢獻令我深感敬佩。

其次，在體育思想?yún)R報中，我對于體育教育的發(fā)展趨勢有了更加清晰的認識。通過對不同的體育思想的學習，我深刻地認識到，體育教育必須要與時俱進，與社會發(fā)展相適應。在當代社會，體育教育不僅要注重培養(yǎng)學生的體育技能，更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。體育教育應當將學生作為主體，注重個體差異和個性發(fā)展的培養(yǎng)，追求個體完全發(fā)展的目標。

此外，我在體育思想?yún)R報中還對體育教育的方法和手段有了更加全面的認識。體育教育的方法與手段是體育思想指導下體育教育實踐的重要體現(xiàn)。在匯報中，我了解到了不同的教學方法和技術，如合作學習、技術訓練等。不同的體育思想對于體育教育的方法和手段有不同的強調(diào)，但無論采取何種方法和手段，在體育教育中，培養(yǎng)學生的體育興趣和個人能力是最重要的目標。

最后，在這次體育思想?yún)R報的過程中，我深刻地感受到了體育教育的重要性。體育教育不僅能夠培養(yǎng)學生的體育技能，更能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識、集體榮譽感以及自我認同感。體育教育不僅僅局限于學校，還應該在社會各個層面得到更多的關注和重視。通過體育教育，我們可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的團隊精神和領導能力，從而推動整個社會的發(fā)展和進步。

綜上所述，在這次體育思想?yún)R報的過程中，我得到了很多收獲。我更加明確了體育思想的內(nèi)涵和重要性，深刻地認識到體育教育的發(fā)展趨勢和方法手段，在實踐中感受到了體育教育的重要性。我相信，只有不斷學習和思考，我們才能更好地推動體育教育的發(fā)展，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才。

總之，通過這次體育思想?yún)R報心得體會，我對于體育思想的學習和理解更加深入和全面。我深刻感受到了體育思想在體育教育中的重要作用，明確了體育教育的發(fā)展趨勢和方法手段。通過這次心得體會，我堅定了對體育教育的信心和熱情，我將會努力學習和實踐，為體育教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

體育思想心得體會和方法篇三

學習法律思想史是一項復雜而枯燥的任務，但它極其重要。這門課程讓我們深入了解了西方法律思想的演變史，從古希臘時期到現(xiàn)代。在本文中，我想分享一下我個人對于這門課的印象和心得體會。

第二段：了解法律源頭。

通過學習法律思想史，我首先了解到了西方法律的起源。古希臘時期，人們開始在訴訟中使用理性來解決爭端。法律是社會生活的一個重要組成部分，在羅馬帝國時期變得更加系統(tǒng)化和規(guī)范化。這些初步發(fā)展奠定了現(xiàn)代法律體系的基礎。此外，也非常有趣的是，這些基礎是通過文學作品和口頭傳統(tǒng)來傳遞下來的，這種傳統(tǒng)在我們現(xiàn)代的法律體系中已經(jīng)消失了。

第三段：品味西方思想家之智慧。

在這門課上，我還在學習過程中許多優(yōu)秀的思想家。其中一個例子是托馬斯·阿奎那。他在中世紀的文化變革中起了很大的作用，他的思想為哲學和法律思想的發(fā)展指明了方向。另一個例子是約翰·羅爾斯，他是政治哲學和法律哲學方面的重要思想家之一。他對于正義、自由和公民權利的探索非常深刻，其影響力至今不減。學習了這些思想家的思想和作品，讓我感受到智慧的巨大力量。

第四段：認識法律文化。

在學習法律思想史的同時，我也認識到了法律和文化之間的緊密聯(lián)系。法律是文化的重要組成部分，而文化也影響了法律的發(fā)展。從希臘到羅馬，再到基督教。每個時代都有自己的文化和價值觀，這些價值觀影響了法律制度的制定。因此，我們必須了解不同時期的文化和思想觀念，才能更好地理解法律思想史中的許多觀點和決策。

第五段：總結與展望。

總之，學習西方法律思想史的過程是豐富多彩的。它不僅為我們展示了法律的起源和演變歷程，還讓我們從深刻的思想家和文化中領悟智慧和啟示。同時，它也向我們展示了不同文化和社會影響對法律體系和思想的巨大作用。我認為，對法律思想史的學習和深入思考，對于我們理解和發(fā)展現(xiàn)代法律體系，具有深遠的意義和重要的價值。

體育思想心得體會和方法篇四

體育思想作為一種獨特的文化體系，凝聚著所有體育相關人士的智慧和經(jīng)驗。通過對體育思想的深入學習和實踐，我們能夠在學生時期打下扎實的體育基礎，對身體健康和成長有著積極的影響。同時，在職業(yè)生涯中，運用體育思想可以幫助我們成為更好的教練、管理者和領導者。本文將以我個人學習和實踐的經(jīng)歷為例，探討體育思想在我的成長中扮演的重要角色。

第二段。

在我的青少年時期，我熱愛各種運動項目，卻并沒有想過體育思想的存在和意義。后來，我開始接觸到運動心理學等相關學科，深入了解運動員的心理和情感，認識到運動的成功并不僅取決于技術和體能的高超，更需要精神上的堅韌與自信。這啟示了我，在運動過程中，對于內(nèi)在的思想和情感的塑造要比外在的訓練更加重要。

第三段。

在我的教練生涯中，體育思想的重要性更是顯著。教練需要了解各項運動的規(guī)則和基本技能，更需要掌握訓練方法，而體育思想則能為教練提供指引，使他們能夠更好地理解運動員的個性和需求，因材施教。同時，教練還要配合管理和領導的任務，將隊員的潛力發(fā)揮到極致，從而達到團隊和個人的雙重目標。正是體育思想的指引讓我能夠更加理性地平衡訓練和賽事，維護好個人與團隊的健康狀態(tài)。

第四段。

對于大多數(shù)人而言，體育活動對于身體健康的作用毋庸置疑。然而，在如今社會的巨大壓力之下，許多人忽視了體育與精神健康的關系。而體育思想的啟示也讓我明白，體育運動具有維持心理健康的良好效果，這對于我職業(yè)生涯的發(fā)展也尤為重要。因為心理健康不僅關系到自身的身體和心理狀態(tài)，更涉及到與他人建立良好的合作關系和抵御各種負面情感的能力。

第五段。

綜上所述，體育思想不僅是我們身心健康的必要條件，更是我們能夠發(fā)揮個人潛力、成就自我價值和遇見前途的重要資源。從青少年時期的自我探索開始，到職業(yè)生涯的領導實踐，體育思想的視野指引了我的人生方向，給予了我成長的支持與信任。希望在未來，我能夠繼續(xù)踐行體育思想的教誨，成為一名更優(yōu)秀的管理者和教練。

體育思想心得體會和方法篇五

陵原中學 樊小剛

在初中體育教學過程中，應如何選擇體育教學方法？我們認為，體育教學方法的選擇應遵循體育教學規(guī)律，以現(xiàn)代教學論思想和新課程標準為指導，以教育學、心理學基本原理為基礎，以學生的發(fā)展為目標。具體應從以下四個方面進行選擇。

１、根據(jù)教學的目的任務進行選擇。體育教學方法的選擇必須從教學的目的任務出發(fā)，在考慮新授課，復習課，還是綜合課，考核課，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應的教學方法。比如新授課，一般采用完整法與分解法、語言法、直觀法等。又如復習課，可采用練習法、預防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等。２、根據(jù)教學內(nèi)容特點進行選擇。體育教學內(nèi)容是教學方法的直接性對象，選擇教學方法，必須根據(jù)教學內(nèi)容、性質(zhì)、特點、難易程度、前后的聯(lián)系等進行選擇。如對技術動作相對較復雜的動作，可先采用分解法進行教學，然后逐歩過渡到用完整法進行教學。而對技術動作結構相對獨立，動作細節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進行教學，否則就會破壞動作的完整性，影響教學效果。

３、根據(jù)學生的實際情況進行選擇。學生是體育教學方法的實施對象。因此，選擇教學方法必須從學生的身體素質(zhì)及運動能力、體育基本知識掌握的程度、知識儲備、運動技能的水平、年齡特點、個性差異、心理狀態(tài)出發(fā)。低年級學生的運動能力及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時，應以直觀法、游戲法和比賽法為主，并要注意教學方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學生學習體育的興趣和動機。初中年級學生的體育學習行為習慣逐步養(yǎng)成，認知水平有所提高，體育基本知識、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高，對體育學習也有了一定的主動性。

因此，在體育教學過程中，應把直觀法、語言法等教學方法有機地結合起來加以運用，以提高體育教學的效果。高中學生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展，體育的基本知識、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展，學生學習體育的積極性和主動性進一步加強。因此，在體育教學的過程中，宜采用語言法、練習法等教學方法，并有機地把探究學習、自主學習和合作學習滲透到體育教學中，以發(fā)展學生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力。４、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進行選擇。教學方法的選擇，只有適應教師的素養(yǎng)條件，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用。有的教學方法雖好，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學的實踐中取得良好的效果。如直觀法是體育教學中常用的教學方法，如果教師不能正確掌握示范的目的、示范的時機、位置與方向，并很好地和講解相結合。那么，最好的直觀教學法也不會在教學中取得良好的效果。

體育教學是教與學的過程，是教師與學生為了完成共同的教學目標的合作過程，是教師的教與學生的學的和諧統(tǒng)一，是師生交往、積極互動、合作創(chuàng)新與進步的過程。在體育教師教學過程中師生的關系是否融洽決定了體育這門課程取得效果是否完美。個人感覺主要體現(xiàn)在以下幾個方面。一、課堂教學方面（1）、開展體育課堂教學，尊重實際體育教學條件和新課標教學內(nèi)容的為前提，只有這樣才能更好的保證我們體育課堂教學的行之有效。學校體育教學要一切從實際出發(fā)。在體育室內(nèi)課上，我們在利用多媒體教學時，應根據(jù)學生的實際要求來設置一堂好的體育課為主導。在體育室外課上，根據(jù)新課標的教程和學生的實際情況以及學校的體育設備否適合課堂教學的實際情況，創(chuàng)設課堂情境，形成問題，使學生愿積極參與。同時體育教學需要遵循“簡單、實際、易操作為基本出發(fā)點讓全體學生參與到體育活動中讓體育教學達到很好的效果，使體育教學課堂真正的回歸自然。

（1）、認真研究教材。吃透新課標教材是體育教師進行有效體育課堂教學的立足點。除了教學的重點，難點的把握，教師還應該考慮到體育教材的重組與延伸。

（2）、仔細推敲教學方法。隨著網(wǎng)絡的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內(nèi)容往往有多種不同的教學方法，如何選擇適合 自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位。

（3）、有針對性的設計課堂練習。學生吸收技術動作第一印象往往十分重要，而教師在課堂上聽說各式技術動作練習情況往往往直接影響著學生體育課的積極性。

（4）、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學生學習動作技術的效率。

三、

體育思想心得體會和方法篇六

近年來，體育思想?yún)R報逐漸成為學校體育教育中的重要環(huán)節(jié)。通過參與體育思想?yún)R報，我深刻認識到體育不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度和價值觀念的傳遞。在思想?yún)R報的過程中，我深入探討了體育與人生的關系，體悟到體育教育在塑造個人素質(zhì)和培養(yǎng)人的全面發(fā)展上的重要性。以下是我在體育思想?yún)R報中的心得體會。

首先，在體育思想?yún)R報過程中，我認識到體育與人生是密不可分的。體育的培養(yǎng)和訓練，使個人懂得團隊合作、互助友愛的品質(zhì)，樹立正確的競爭觀和品德觀。通過體育鍛煉，個人不僅可以在體能上得到提高，還能培養(yǎng)堅持不懈、勇往直前的意志力，提升自我管理的技能。這些品質(zhì)和能力在個人的日常生活和工作中都起到了積極的作用。體育的精神也能夠激發(fā)個人的進取心和毅力，讓他們更好地適應社會的變革，追逐自己的夢想。

其次，在思想?yún)R報過程中，我對體育教育的重要性有了更深入的認識。體育作為教育的一部分，不僅僅是為了進行身體的鍛煉，更重要的是培養(yǎng)學生的健康意識和健康習慣。體育課程的設置不僅僅關注學生體能的提高，更注重對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。通過體育的教育，可以促使學生培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和健康的生活方式，使他們身心健康地成長。體育教育還能教會學生團隊合作、溝通協(xié)調(diào)、互助友愛等重要的社交技能。這些能力不僅在學校生活中有用，更會在他們走上社會之后發(fā)揮重要作用。

第三，在思想?yún)R報的過程中，我認識到體育思想?yún)R報不僅是瑣碎經(jīng)驗的簡單陳述，更是一種思想的反思和生活的體驗。思想?yún)R報是一次對自己的深入思考和總結的過程，需要對自己的過去經(jīng)歷進行梳理和分析，找出其中的問題和不足之處。通過思考自己的體驗和反思，我更加明確了自己的目標和追求，也為自己的將來制定了更明確的計劃和方向。體育思想?yún)R報的過程是一次全面發(fā)展的機會，讓我在反思中不斷成長。

第四，在思想?yún)R報的過程中，我學會了與他人分享和交流自己的心得和體會。分享和交流能夠使自己的思考得到更全面的檢驗，也能夠聽取他人的建議和觀點，從而拓寬自己的思路。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在某些問題上的不足和盲區(qū)，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。分享和交流使我更加感受到團隊合作和互助友愛的重要性，也提高了我的社交能力和人際關系處理能力。

最后，體育思想?yún)R報讓我認識到體育不僅僅是一種運動，更是一種生活態(tài)度和價值觀念的傳遞。體育所體現(xiàn)的競爭和團隊合作，自律和毅力，不僅僅適用于體育運動本身，更是對生活方式和人生觀的要求。通過體育思想?yún)R報，我更加深刻地認識到體育所教給我們的品質(zhì)和能力在生活中的重要性，也更加明確了自己對體育的熱愛和追求。

總而言之，體育思想?yún)R報使我對體育與人生的關系有了更深入的認識，認識到體育教育的重要性，學會了思考和總結自己的體驗，更加明確了自己的追求和目標。我將繼續(xù)在體育思想?yún)R報中深入思考和探索，努力將體育的精神融入到自己的生活中，讓體育成為我生活的一部分，影響和塑造我的品質(zhì)和人生觀。

體育思想心得體會和方法篇七

體育一直是社會發(fā)展和個人成長中非常重要的部分，它不僅僅是作為一種娛樂活動來看待，更是在人類文明進程中逐漸形成并演化出來的一種重要文化和思想。作為一個熱愛體育運動的人，我深深地感受到體育的獨特魅力，同時也從中領悟到不少的思想與道理。在此，我想談論一下自己的體育思想心得體會。

第一段：體育教育意義。

體育運動作為一種萬能的語言，可以超越種族、性別、語言等限制，帶來人與人之間的和諧和友愛。體育教育最關鍵的目的就是培養(yǎng)學生身體素質(zhì)，同時也涵蓋了禮儀、修養(yǎng)、自律等多個方面。身體素質(zhì)的提升不僅僅可以為以后的發(fā)展起到好處，還可以為生活帶來很多方便與快樂。體育教育能夠讓人們時刻保持積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)堅韌不拔的意志，是培養(yǎng)健康、活力、智慧、創(chuàng)新的重要途徑。

第二段：競技精神的重要性。

在體育活動中，競爭是家常便飯，贏者可以帶來榮耀，失敗者則面臨失落和沮喪。在競技場上，除了須有硬實力之外，還需要擁有良好的心態(tài)，以執(zhí)行、協(xié)作、適應等能力。一個學會了競技精神的人，不僅僅能夠在競技場上擁有優(yōu)秀的表現(xiàn)，更能夠在日常生活中事半功倍，完成技術和情感的雙重提升。

第三段：堅持與努力。

體育運動同樣需要長期的堅持與努力，才能夠品味到其中的欣慰和成就。在面對艱難困苦的時候，我們需要不斷鼓勵自己，堅持不懈地往前走。體育運動最好的獎勵就是用甜蜜的汗水收獲燃燒；堅持讓我們看到了自己的成長，贏得朋友和家長的尊敬與肯定。在體育上，我們學會了“淡化成果，重視過程”，這樣的思想也正是一種修煉心態(tài)，讓我們自己在不斷的完善和成長中愈發(fā)明智且自信。

第四段：個人與團隊。

體育不僅可以提高個人綜合素質(zhì)，還需要通過團隊合作才能取得最終的勝利。通過體育運動，我們需要學會互相協(xié)作，學會彼此理解和體諒，學會共同成長。在團隊中，我們需要密切配合，并充分發(fā)揮自己的長處以及發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，最終達到團隊目標的超越。團隊合作不僅僅能夠在體育運動中取得優(yōu)秀的成果，在日常生活中，共同合作可以帶來更多的實現(xiàn)和進步。

對于身體運動的思想交流，不僅有助于個人的提升，還可以讓社會產(chǎn)生積極的影響以推動人類文明的發(fā)展。體育思想是體育文化的根基，涉及的范圍很廣，包括健康、自由、團結、友誼等方面。通過學習體育思想，我們可以從中學到很多的知識和技巧，使我們更穩(wěn)重、節(jié)制，更加熱情、自信、透明。這些思想在我們的生活中起到了極大的作用，影響著我們的心路歷程和命運之路。

總之，體育思想作為獨立思想，內(nèi)涵十分深遠。從體育中學到的經(jīng)驗和教訓，是普及、廉價而貼合實際的，同時也更有吸引力和感染力。隨著社會的發(fā)展和教育的進步，我們應更加注重體育思想的普及和實行，將它們深入到更多的人、更多學科和更多人類文化的教學中，為培育有道和有理的民族精神奠定堅實基礎。因此，在未來的學習和生活中，我們都應深化對體育思想的思考和理解，將其落地，為自己和家人、同學、社會等這個大家庭的共同成長和發(fā)展做出積極的努力。

體育思想心得體會和方法篇八

體育思想?yún)R報是體育課程的重要組成部分，通過匯報學生能夠提升自身的能力并更好地理解體育思想的核心概念。本文將介紹體育思想?yún)R報的格式和注意事項，以及我在參與體育思想?yún)R報活動中的心得體會。

第二段：匯報的格式與要求

體育思想?yún)R報可以采用多種方式進行，如口頭匯報、書面匯報、PPT匯報等。在匯報過程中，要充分展示對體育思想的理解和應用，并結合實際案例進行闡述。此外，體育思想?yún)R報還應包括對相關理論或事件的分析和探討，以展現(xiàn)自己的思考能力和提出合理的見解。

第三段：參與體育思想?yún)R報的心得體會

在過去的體育思想?yún)R報活動中，我深刻體會到，首先要注重對理論知識的學習。只有充分理解相關的體育思想，才能更好地展示出個人對其的理解和運用。其次，在匯報過程中要注意清晰的邏輯結構和語言表達，確保觀眾能夠理解自己的觀點和思路。此外，體育思想?yún)R報還需要充分準備，包括對相關案例的研究和學習，以及對可能提出的問題的思考和準備。通過充分的準備，不僅能夠展現(xiàn)自己的水平，還能更好地應對觀眾的提問和挑戰(zhàn)。

第四段：體育思想?yún)R報的價值與意義

體育思想?yún)R報不僅是一次展示自己的機會，更是一次學習和提升的機會。通過參與體育思想?yún)R報，我深入學習了各種體育思想的核心內(nèi)涵和應用，提升了自我學習和獨立思考的能力，同時也增強了溝通和表達的能力。此外，體育思想?yún)R報還能夠鍛煉自己的自信心和團隊協(xié)作能力，因為在匯報過程中可能需要與他人合作，共同完成任務?？傊?，體育思想?yún)R報的意義遠不止于展示個人的成果，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的視野和素質(zhì)。

第五段：總結

通過參與體育思想?yún)R報活動，我不僅對體育思想有了更深的理解，還提升了自己的學習和表達能力。體育思想?yún)R報的格式和要求多種多樣，因此在準備過程中要充分研究和了解，確保能夠完美呈現(xiàn)自己的思想和觀點。體育思想?yún)R報的意義也更加深刻，它是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的機會，讓我們更好地理解和應用體育思想，同時提升自身的素質(zhì)和能力。希望在未來的體育思想?yún)R報中，我能不斷進步，將自己的最佳表現(xiàn)呈現(xiàn)給觀眾。

體育思想心得體會和方法篇九

在體育運動中，體育思想是一項重要的因素。體育思想的培養(yǎng)不僅能夠影響一個人在運動中的表現(xiàn)，還可以影響一個人的人生態(tài)度和價值觀。因此，我很榮幸能夠參加這次體育思想?yún)R報，并通過這個機會來深入了解和反思自己在體育運動中的思想。在這次匯報中，我有一些體會和心得，我將在以下五個方面進行總結和分享。

首先是體育思想對于運動表現(xiàn)的影響。在這次體育思想?yún)R報中，我了解到一個重要的觀點是“心態(tài)決定戰(zhàn)績”。在體育運動中，一個人的心態(tài)決定了他們的表現(xiàn)。如果一個人擁有積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠成功，并充滿對運動的熱愛，那么他們往往能夠取得更好的成績。此外，在體育運動中面對挫折和困難時，一個人的心態(tài)也能夠決定他們是否能夠堅持下去。一個樂觀積極的心態(tài)可以幫助一個人克服困難并取得成功。

其次，體育思想對身體健康的重要性。在這次體育思想?yún)R報中，我了解到體育運動不僅僅是為了取得好成績，更重要的是它對個人的身體健康有著重要的影響。體育運動可以增強人的體質(zhì)，提高身體各項指標，預防和改善許多疾病。一個健康的身體是取得成功的基礎，只有身體健康，才能夠更好地發(fā)展自己的體育潛力，實現(xiàn)更高的目標。

第三，體育思想對于培養(yǎng)團隊精神的作用。在這次體育思想?yún)R報中，我了解到個人的成功不僅僅取決于自己的努力，還需要依靠團隊的支持和合作。一個成功的團隊需要每個成員都有積極的思想，相信團隊的力量，并愿意為團隊做出自己最大的努力。團隊合作需要每個成員都能夠為團隊的目標而努力，并在困難時互相支持和幫助。只有每個成員都能夠培養(yǎng)出團隊精神，才能夠取得更好的成績。

接下來是體育思想對于品德修養(yǎng)的影響。在這次體育思想?yún)R報中，我了解到體育運動可以培養(yǎng)一個人的品德修養(yǎng)。體育運動要求一個人具備正確的價值觀和行為準則，要求一個人能夠遵守規(guī)則、尊重對手，并包容不同的意見和觀點。體育運動可以讓一個人的行為更加公正、誠實，增強自律精神和團隊合作精神。通過參與體育運動，我明白了做一個道德品質(zhì)高尚的人的重要性。

最后是體育思想對于人的人生態(tài)度和價值觀的影響。在這次體育思想?yún)R報中，我了解到一個重要的觀點是體育運動可以影響一個人的人生態(tài)度和價值觀。體育運動強調(diào)健康、勇敢、堅持和團隊合作，這些價值觀都可以指導一個人的生活。體育運動可以幫助一個人更好地面對困難和挑戰(zhàn)，并教會一個人如何追求自己的目標。通過參與體育運動，我明白了做一個積極向上、樂觀向前的人的重要性。

總結起來，體育思想?yún)R報給我?guī)砹撕芏嗨伎己头此?，使我意識到體育不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的思想和品德修養(yǎng)。一個健康、積極、團結的心態(tài)、一個健康的身體、一個團隊精神、一個道德品質(zhì)高尚的人，以及一個積極向上的人生態(tài)度和價值觀，這些都是體育思想?yún)R報中的重要體會和心得。通過這次體育思想?yún)R報，我將繼續(xù)努力運動，并將體育思想體現(xiàn)在自己的每一個行動和言論中。

體育思想心得體會和方法篇十

在初中體育教學過程中，應如何選擇體育教學方法？我們認為，體育教學方法的選擇應遵循體育教學規(guī)律，以現(xiàn)代教學論思想和新課程標準為指導，以教育學、心理學基本原理為基礎，以學生的發(fā)展為目標。具體應從以下四個方面進行選擇。

１、根據(jù)教學的目的任務進行選擇。體育教學方法的選擇必須從教學的目的任務出發(fā)，在考慮新授課，復習課，還是綜合課，考核課，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應的教學方法。比如新授課，一般采用完整法與分解法、語言法、直觀法等。又如復習課，可采用練習法、預防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等。

２、根據(jù)教學內(nèi)容特點進行選擇。體育教學內(nèi)容是教學方法的直接性對象，選擇教學方法，必須根據(jù)教學內(nèi)容、性質(zhì)、特點、難易程度、前后的聯(lián)系等進行選擇。如對技術動作相對較復雜的動作，可先采用分解法進行教學，然后逐歩過渡到用完整法進行教學。而對技術動作結構相對獨立，動作細節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進行教學，否則就會破壞動作的完整性，影響教學效果。

３、根據(jù)學生的實際情況進行選擇。學生是體育教學方法的實施對象。因此，選擇教學方法必須從學生的身體素質(zhì)及運動能力、體育基本知識掌握的程度、知識儲備、運動技能的水平、年齡特點、個性差異、心理狀態(tài)出發(fā)。低年級學生的運動能力找范文就來及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時，應以直觀法、游戲法和比賽法為主，并要注意教學方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學生學習體育的興趣和動機。初中年級學生的體育學習行為習慣逐步養(yǎng)成，認知水平有所提高，體育基本知識、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高，對體育學習也有了一定的主動性。

因此，在體育教學過程中，應把直觀法、語言法等教學方法有機地結合起來加以運用，以提高體育教學的效果。高中學生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展，體育的基本知識、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展，學生學習體育的積極性和主動性進一步加強。因此，在體育教學的過程中，宜采用語言法、練習法等教學方法，并有機地把探究學習、自主學習和合作學習滲透到體育教學中，以發(fā)展學生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力。

４、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進行選擇。教學方法的選擇，只有適應教師的素養(yǎng)條件，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用。有的教學方法雖好，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學的實踐中取得良好的效果。如直觀法是體育教學中常用的教學方法，如果教師不能正確掌握示范的目的、示范的時機、位置與方向，并很好地和講解相結合。那么，最好的直觀教學法也不會在教學中取得良好的效果 2篇 初中體育教學的心得體會江西省農(nóng)業(yè)科學院中學黃笑云體育教學是教與學的過程，是教師與學生為了完成共同的教學目標的合作過程，是教師的教與學生的學的和諧統(tǒng)一，是師生交往、積極互動、合作創(chuàng)新與進步的過程。體育教學有別于其他學科的顯著特點是在教學的全過程中，教與練習必須密切結合，教師與學生接觸頻繁，且須配合默契，因此，師生在教學過程中感情是否融洽，就顯得十分重要。以下是本人結合這幾年來體育教學工作的幾點體會。

一、保持愛心，激發(fā)學生的尊師之情"感人心者，莫過乎情。"寓情于教，以情動人是教學過程中體育教師常用的教學方法之一，懷揣一份愛心，保持高度的熱心，選取恰當?shù)姆椒?，體育教師應具備過硬的業(yè)務素養(yǎng)。體育教學是老師教、學生學的雙向活動，教師處處關心、愛護學生，只要我們在教學中多些微笑，多些表揚，表現(xiàn)出教師愛的真情，就會改變過去怕體育老師是因為體育老師"兇"的現(xiàn)象，只有師生關系處在關愛、平等、和諧的氛圍之中，學生才能直言面對教師，大膽地投人學習之中，去體驗、去完成教學任務。比如:上課時天氣熱，老師就要想到減少學生的運動量，天氣較冷時老師應想到學生衣著的厚薄，出汗后是否會感冒，遇到學生頭痛發(fā)熱，教師就應讓學生休息。這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，能調(diào)動學生學習的積極性。當學生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r候，教師應寬容，沉著冷靜，要用愛心去感化他們。體育教學活動復雜多變，學生又活潑好動。比較難于組織，學生在練習中會違紀，這就要求教師豁達大度，對學生有寬容之情，采取恰當?shù)慕逃椒▉斫鉀Q問題，使他們主動克服缺點和錯誤。當然寬容不是無限度的，要結合具體實際情況而定。

二、融洽師生關系，教學互動教學過程是師生相互交流、共同發(fā)展的互動過程。新課標明確指出，要注意發(fā)揮教學活動中教師的指導作用，同時，特別強調(diào)學生學習的主體地位的體現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力，使每個學生都能與教師一起參與到學習中去，形成一種在自學、自練的基礎上相互幫助、相互矯正，共同提高的合作學習環(huán)境。要在教學方法的設計中盡量營造有利于學生學習和參與的各種學習氛圍，把學生學習的主體地位融人到課堂練習中，讓他們在感受體驗

總結

三、注重教學方法在教學中主要應用示范進行教學，讓學生多進行模仿練習，將整個教學內(nèi)容游戲化、比賽化，提高學生的興趣，使學生積極主動參與，并在較為興奮的狀態(tài)下達到教學的目的。如本節(jié)立定跳遠課我主要采用以下幾種教法：

1、示范法：利用學生模仿能力強的特點，在本找范文就來節(jié)課中讓學生多看動作優(yōu)美標準的示范，并在練習前觀看有關錄像片段，激發(fā)學生的學習興趣。

2、游戲、比賽法：通過游戲和比賽，提高學生的學習興趣和競爭意識。

3、啟發(fā)法：依據(jù)"實踐----認知----在實踐"的規(guī)律，在講解前，先使學生主動探索，啟發(fā)學生創(chuàng)新練習，理解知識、自我完善。

4、鼓勵法：利用學生的好勝心理，多鼓勵多表揚，發(fā)現(xiàn)閃光點，提高學生的主動性

5、指導糾錯法:在學生的練習過程中，通過應用全體與個別示范指導和糾正錯誤相結合的方法，引導學生學習掌握規(guī)范的技術動作。體育課堂設計要求以學生為核心，以活動為媒介，以情感為紐帶，使師生雙邊教學關系得到和諧發(fā)展。作為教師應該預料到課堂教學中可能出現(xiàn)的因素，特別是來自學生的反應，從而對癥下藥，適時引導，充分調(diào)動學生學習積極性，掌握自己喜愛項目的運動技能，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，為進入高中選項教學奠定基礎。

體育思想心得體會和方法篇十一

西方法律思想史課是一門講述歐洲法律發(fā)展史的課程。這門課程不但包括法律制度的演變，還包括法律意識形態(tài)和法律哲學的發(fā)展，可以讓學生深入了解歐洲法律思想史上的經(jīng)典文獻、重要事件和主要人物。

第二段：課程教學內(nèi)容

在課程教學中，我們學習了歐洲法律思想史上的一系列重要事件，其中包括羅馬法的傳承和法學家的成長、教會法和民法的分離以及人權思想的發(fā)展等。同時，教授也為我們分析了這些事件所背后的人性本質(zhì)和社會發(fā)展背景，讓我們能夠窺見歐洲法律思想史發(fā)展的深刻內(nèi)涵。

第三段：課程重要性

西方法律思想史課的內(nèi)容對于整個法學研究具有重要的意義。這門課程提醒我們法學研究不僅僅是理論模型的研究，而是需要考慮到人類社會的歷史背景和文化背景。通過對日常生活中有關法律的思考和研究，我們能深刻理解法律對社會發(fā)展的重要性。

第四段：對個人的啟示

個人而言，在修習西方法律思想史課程后，我有了對法律學習的全新認識。我們不但需要理論知識和經(jīng)驗，還需要德行和規(guī)范。法律學研究涉及到的是人類與人類、人與社會、社會與社會之間的固定關系，持續(xù)學習并提升人文素養(yǎng)是必要的，這也讓我更加深入地認識到法律學的重要性。

第五段：結論

總之，西方法律思想史課的內(nèi)容對于整個法學研究具有很大的重要性，也能讓我們深刻理解法律對社會乃至人類發(fā)展的重要性。在課程學習中，我們也深刻地認識到了法律研究所涉及到的人文素養(yǎng)，并從中獲得了啟示。

體育思想心得體會和方法篇十二

在學習西方法律思想史課程的過程中，我受益匪淺。此課程旨在介紹西方法學史上的重要人物、事件和思想流派，并深入探討他們對西方法律文明的貢獻。通過這門課，我更深刻地認識到了西方法律思想的發(fā)展歷程，對西方法律文化的積淀和發(fā)展有了更為全面的了解。

第二段：西方法律哲學的發(fā)展

西方法律哲學的發(fā)展歷程體現(xiàn)出一些共同的主題。從古希臘文化中的法律思想到現(xiàn)代西方法學，西方法律思想的發(fā)展是一個從實用主義到理論主義的歷史過程。在這個過程中，關于法律的本質(zhì)、目的、美德以及國家與法家之間的關系等諸多重要問題得到了探討和回答，為法律文明的發(fā)展打下了重要的基礎。

第三段：法學倫理思想的演變

在整個西方法律思想史上，法學倫理思想一直是法學理論探討的核心問題之一。從倫理學視角，人們開始關注與個人自由、政治批判及權利保護有關的法律義務和職責的概念。這種思想的形成推動了法律倫理思想的快速發(fā)展。經(jīng)典思想家如亞里士多德、荷馬、斯賓諾莎、盧梭、康德和米爾等人對現(xiàn)代法學倫理思想的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

第四段：自由主義與法制國家的建立

自由主義在西方法律思想史上占據(jù)了重要地位，并作為現(xiàn)代西方法律的基礎之一。自由主義思想強調(diào)個人權利和自由，在這樣的框架下，法制國家的概念得以建立。自此進，西方法律思想發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，法制國家逐漸取代君主專制制度，成為現(xiàn)代西方法律的重要特點。自由主義的發(fā)展也為現(xiàn)代社會中的自由、平等和正義等重要概念打下了堅實的基礎。

第五段：總結

總體而言，學習西方法律思想史課程是一次美妙的旅程。通過這門課，我們可以更深刻地理解西方法律文化的發(fā)展歷程，深入了解西方法律文明的源頭和形成，從中尋找先鋒之意義所在。西方法律思想史的知識架構十分重要，不僅拓寬了我們的研究視野，還為我們在日常的法律實踐和學習中提供了重要的思想支撐。

體育思想心得體會和方法篇十三

努力掌握馬克思主義思想方法和工作方法

習近平新時代中國特色社會主義思想，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論；既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，為推進黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了銳利思想武器。學習掌握這一思想，既要全面準確領會其中的豐富內(nèi)涵、思想體系和實踐要求，又要深刻把握貫穿其中的科學思想方法和工作方法，不斷提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，在新時代更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

一、堅持實事求是

實事求是作為黨的思想路線，始終是馬克思主義中國化理論成果的精髓和靈魂。習近平總書記指出：“實事求是，是馬克思主義的根本觀點，是中國共產(chǎn)黨人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。”實踐反復證明，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國。

堅持實事求是，基礎在于搞清楚“實事”。深入了解實際、掌握實情，真正掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料，真正掌握“實事”的客觀實際情況，這是進行一切科學決策所必需的也是唯一可靠的前提和基礎。

堅持實事求是，關鍵在于“求是”。深入探求和掌握事物發(fā)展的規(guī)律，勇于實踐、善于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗、進行理論升華，再用以指導實踐、推動實踐，在實踐中使認識得到檢驗、修正、豐富和發(fā)展，這是認識客觀規(guī)律的根本途徑。作決策、辦事情、謀發(fā)展，都要認識規(guī)律、遵循規(guī)律。能否堅持實事求是，能否一切從實際出發(fā)，能否按客觀規(guī)律辦事，是決定工作有無主動權和得失成敗的關鍵所在。

堅持實事求是，根本在于始終堅持黨的群眾路線。群眾路線是我們黨的根本工作路線，與實事求是的思想路線相輔相成、完全統(tǒng)一。一方面，實事求是是在實踐基礎上認識世界的過程，這一過程要通過“從群眾中來” 才能實現(xiàn)，只有及時發(fā)現(xiàn)、總結、概括人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，才能獲得正確反映客觀規(guī)律的真理性認識，才能制定出符合客觀規(guī)律的科學決策。另一方面，實事求是又是在實踐基礎上改造世界的過程，這一過程要通過“到群眾中去”才能實現(xiàn)，來自群眾的正確意見和真理性認識只有為群眾所掌握，才能轉(zhuǎn)化為改造世界的實際行動。要堅持一切從人民根本利益出發(fā)，深入群眾聽取意見，使各項決策和各方面工作既符合實際情況和客觀規(guī)律，又符合人民意愿。只有這樣，才能真正做到實事求是。

堅持實事求是，方法在于不斷解放思想。解放思想與實事求是是辯證統(tǒng)一的，要求思想認識符合客觀實際，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，與時俱進地把我們的事業(yè)和各項工作不斷推向前進。客觀實際是不斷發(fā)展變化的，對客觀事物及其規(guī)律的認識是不斷深化的，實事求是永無止境，解放思想也永無止境。只有解放思想，才能真正做到實事求是；只有實事求是，才是真正解放思想。新時代新征程要求進一步解放思想，堅持真理、修正錯誤，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，在深入研究新情況、不斷解決新問題的實踐中增強本領、提高能力。

二、堅持戰(zhàn)略定力

面對國際局勢風云變幻，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務十分繁重的形勢，習近平總書記指出：“這樣的復雜環(huán)境中，保持理論上的清醒、增強政治上的定力是很要緊的?！痹谑冀K保持強大戰(zhàn)略定力，在戰(zhàn)略上判斷準確、謀劃科學、贏得主動，黨和人民事業(yè)就會大有希望，就會立于不敗之地，不斷開辟前行道路。缺乏足夠戰(zhàn)略定力，就容易出現(xiàn)心理上患得患失、行動上猶豫不決、戰(zhàn)略上搖擺不定，就容易隨波逐流、進退失據(jù)，乃至喪失行動能力，錯失發(fā)展機遇。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，不僅要有“不到長城非好漢”的進取精神，更要有“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力。

堅持戰(zhàn)略定力，要一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義。習近平總書記指出：“在道路、方向、立場等重大原則同題上，旗幟要鮮明，態(tài)度要明確，不能有絲毫含糊?！彼磸蛷娬{(diào)，“在政治制度模式上，我們就是要咬定青山不放松、任爾東西南北風”。改革開放以來，我們黨每當遇到嚴峻挑戰(zhàn)，黨中央總是能夠沉著冷靜、把握得當、因應適宜，總是能夠成功扭轉(zhuǎn)危局、化危為機、開創(chuàng)新局，根本原因在于我們黨始終保持強大的戰(zhàn)略定力，堅持獨立自主，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。

堅持戰(zhàn)略定力，要在制定政策時冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動。大國治理強調(diào)政策的穩(wěn)定性、延續(xù)性，切不可朝令夕改。習近平總書記多次強調(diào)：“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤，一旦出現(xiàn)就無法挽回、無法彌補?！碑斍埃S著我國改革不斷全面向縱深推進，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞，各種力量競相發(fā)聲，推進改革的敏感程度、復雜程度前所未有。在這種情況下，確保改革沿著正確方向前進，需要無比強大的戰(zhàn)略定力。必須始終保持清醒頭腦，不為各種錯誤觀點所左右，不為各種干擾所迷惑，堅持一切從實際出發(fā)，以我為主，該改的堅決改，不該改的堅決守住，牢牢把握改革的領導權和主動權。

堅持戰(zhàn)略定力，要在復雜多變的國際局勢中平心靜氣、靜觀其變。“紛繁世事多元應，擊鼓催征穩(wěn)馭舟?！绷暯娇倳浿赋觯斀袷澜?，風云變幻，最需要的是戰(zhàn)略定力。要集中精力做好自己的事，堅定不移走和平發(fā)展道路，推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體。在這個問題上，要有足夠的戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略自信，不要因一時一事或某些人、某些國家的言論而受到影響，更不能掉入別人故意設置的各種陷阱，使我們長期致力維護的和平環(huán)境受到破壞，耽誤和平發(fā)展大局。善于審時度勢、內(nèi)外兼顧、趨利避害，從國際形勢和國際條件的發(fā)展變化中把握方向、用好機遇、創(chuàng)造條件、駕馭全局，在復雜形勢下做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。

堅持戰(zhàn)略定力，要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。有定力并不意味著一成不變，而是要把握好變和不變的關系。穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)是治國理政的重要原則，“穩(wěn)”也好，“進”也好，是辯證統(tǒng)一、互為條件的。推進各項工作，都要審時度勢、深思熟慮、尊重規(guī)律，該穩(wěn)的要穩(wěn)住，該進的要進取，把握好工作的節(jié)奏和力度。

三、堅持問題導向

人類認識世界和改造世界的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。問題是時代的聲音，每個時代總有屬于它自己的問題，只有樹立強烈的問題意識，才能實事求是地對待問題，才能找到引領時代進步的路標。習近平總書記指出：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?！敝挥惺冀K樹立問題意識、堅持問題導向，科學分析問題、深入研究問題、弄清問題性質(zhì)、找到癥結所在，才能不斷有效破解前進中的各種難題，才能開創(chuàng)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。

堅持問題導向，要敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題。問題無處不在、無時不有，關鍵在敢不敢于正視問題，善不善于發(fā)現(xiàn)問題。面對紛繁復雜的國內(nèi)外形勢，要學會在國際國內(nèi)相互聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)問題，形成既符合世界發(fā)展潮流又符合我國發(fā)展階段性特征的發(fā)展戰(zhàn)略；在改革發(fā)展實踐中發(fā)現(xiàn)問題，結合各地區(qū)各部門實際，創(chuàng)造性地貫徹落實中央決策部署；在總結經(jīng)驗教訓中發(fā)現(xiàn)問題，深入思考并及時發(fā)現(xiàn)事業(yè)進程中的新情況、新苗頭，由此全面把握矛盾，掌握解決問題的主動。

堅持問題導向，要科學分析問題、深入研究問題。發(fā)現(xiàn)問題是前提，能不能正確分析問題更見功力。習近平總書記強調(diào)：“要學習掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾?！眻猿钟棉q證唯物主義和歷史唯物主義方法，善于具體問題具體分析，弄清楚哪些是體制機制弊端造成的問題，哪些是工作責任不落實造成的問題，哪些是條件不具備一時難以解決的問題；善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的傾向性，從偶然問題中揭示事物的必然性；善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓事關全局、事關長遠發(fā)展、事關人民福祉的緊要問題，進而明確有效破解問題的主攻方向，帶動全局工作，推進事業(yè)全面發(fā)展。

堅持問題導向，要敢于觸及矛盾、長于解決問題。增強問題意識，既要見思想，更要見行動，需要黨員干部以解決問題為工作導向，瞄著問題去，追著問題走，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責的第一要務。對照形勢發(fā)展的新要求，抓緊解決本地區(qū)本部門本單位長遠發(fā)展的重大問題；對照人民群眾的新期待，抓緊解決工作中存在的損害人民群眾利益的突出問題；對照黨章的標準和要求，從習以為常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)思想作風方面存在的傾向性、苗頭性、潛在性問題，防患于未然。

四、堅持全面協(xié)調(diào)

全面協(xié)調(diào)是以習近平同志為核心的黨中央治國理政的鮮明特征，反映了唯物辯證法的根本要求。唯物辯證法揭示了物質(zhì)世界普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的特性，要求人們在認識世界和改造世界過程中，充分運用辯證方法觀察和處理問題，正確分析矛盾，在對立中把握統(tǒng)一、在統(tǒng)一中把握對立，善于處理局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關系，統(tǒng)籌把握、協(xié)調(diào)推進，實現(xiàn)最為有利的戰(zhàn)略部署。當前，我國社會各種利益關系十分復雜，要堅持全面協(xié)調(diào)的思想方法和工作方法，發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地觀察事物，準確把握客觀實際，真正掌握規(guī)律，妥善處理好新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的各種重大關系。

堅持全面協(xié)調(diào)，要做到兩點論與重點論的統(tǒng)一。習近平總書記指出：“在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論，沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的?！蓖七M中國特色社會主義總體布局和戰(zhàn)略布局，既要注重總體謀劃，又要注重牽住“牛鼻子”。比如，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，既對全面建成小康社會作出全面部署，又強調(diào)“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”；既對全面深化改革作出頂層設計，又強調(diào)突出抓好重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革；既對全面依法治國作出系統(tǒng)部署，又強調(diào)以建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家為總目標和總抓手；既對全面從嚴治黨提出系列要求，又把黨風廉政建設作為突破口，著力解決人民群眾反映強烈的“四風”問題，著力解決不敢腐、不能腐、不想腐的問題。

堅持全面協(xié)調(diào)，要講究“十個指頭彈鋼琴”的藝術。習近平總書記深刻指出：“必須在把情況搞清楚的基礎上，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴?！眻猿挚茖W統(tǒng)籌，統(tǒng)籌黨和國家事業(yè)全局，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，把經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設及其各個環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，通盤考慮各方面情況和進展，兼顧推進的速度、力度和進度，把握平衡、綜合施策，以達到更好效果。

堅持全面協(xié)調(diào)，要牢固樹立大局意識、全局觀念。習近平總書記強調(diào)，領導干部要善于觀大勢、謀大事，自覺在大局下想問題、做工作。新時代中國特色社會主義是全面發(fā)展、全面進步的事業(yè)，只有站在時代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問題，從政治上認識和判斷形勢，透過紛繁復雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，才能在解決突出問題中實現(xiàn)戰(zhàn)略突破，在把握戰(zhàn)略全局中推進各項工作。把握全局與服從大局是內(nèi)在統(tǒng)一的，要擺正本地區(qū)本部門本單位工作在全局中的位置，自覺在大局下行動，不折不扣貫徹落實中央重大決策部署，緊密結合自身實際創(chuàng)造性執(zhí)行，做到既為一域增光，更為全局添彩。

五、堅持底線思維

"人無遠慮，必有近憂。”堅持底線思維，是做好領導工作的一個重要戰(zhàn)略策略，也是一個很緊要的領導藝術。只有凡事從最壞處準備，努力爭取最好的結果，才能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。毛澤東同志多次說過，不論任何工作，我們都要放在最壞的基礎上來設想，從最壞的可能性來想，來部署。鄧小平同志強調(diào)：“我們要把工作的基點放在出現(xiàn)較大的風險上，準備好對策。這樣，即使出現(xiàn)了大的風險，天也不會塌下來?！绷暯娇倳浄磸蛷娬{(diào)，當前和今后一個時期，我們在國際和國內(nèi)面臨的矛盾和風險都不少，決不能掉以輕心，“各種風險我們都要防控，但重點要防控那些可能遲滯或中斷中華民族偉大復興的全局性風險，這是我一直強調(diào)底線思維的根本含義。”我們要提高底線思維能力，居安思危、未雨綢繆，寧可把形勢想得更復雜一點，把挑戰(zhàn)看得更嚴峻一些，做好應付最壞局面的思想準備。

習近平總書記對一些重要領域要堅守底線作過深刻闡述。比如，在道路方向問題上，強調(diào)不能犯顛覆性錯誤，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；在經(jīng)濟建設方面，強調(diào)要把防控金融風險放到更加重要的位置，堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線；在依法治國方面，強調(diào)牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，守住做人、處事、用權、交友的底線，自覺維護法律尊嚴和權威；在生態(tài)環(huán)境保護方面，強調(diào)實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，嚴守生態(tài)保護紅線；在外交戰(zhàn)略方面，強調(diào)堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益，等等。要準確把握這些重要論述的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，樹立明確的底線意識，決不能觸碰、踐踏和逾越那些事關黨和國家事業(yè)興衰成敗、中國特色社會主義前途命運、中華民族偉大復興和中國人民根本利益的原則界限，不斷增強堅守底線的堅定性自覺性。

把新時代中國特色社會主義建設好，是一項長期而艱巨的歷史任務。事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。要把底線思維貫穿工作始終，增強憂患意識，把困難和挑戰(zhàn)估計得充分一些，把應對各種復雜局面、意外情況的預案做得周密一些，積極尋求規(guī)避系統(tǒng)性風險、化解復雜矛盾、謀求創(chuàng)新發(fā)展的路徑和方法，千方百計“托底”、“守底”、“保底”，確保在風險可控范圍內(nèi)實現(xiàn)發(fā)展目標。

六、堅持調(diào)查研究

重視調(diào)查研究，是我們黨做好工作的傳家寶。習近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權?！苯?jīng)常開展調(diào)査研究，非常有益于促進領導干部正確認識客觀世界，改造客觀世界和主觀世界，轉(zhuǎn)變工作作風，增進同人民群眾的感情，有益于深切了解群眾的需求、愿望和創(chuàng)造精神、實踐經(jīng)驗。

堅持調(diào)查研究，要找準問題、有的放矢。開展調(diào)査研究的目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹。緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，深入研究影響和制約經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的突出問題，深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究黨的建設面臨的重大理論和實際問題，深入研究事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點問題，深入研究當今世界政治經(jīng)濟等領域的重大問題。這樣才能使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來，更好地為各級黨委和政府科學決策服務，為提高黨的領導水平和執(zhí)政水平服務。

堅持調(diào)查研究，要深入實際、深入基層、深入群眾。人民群眾的社會實踐，是獲得正確認識的源泉，也是檢驗和深化認識的根本所在。調(diào)查研究成果的質(zhì)量如何，形成的意見正確與否，最終都要由人民群眾的實踐來檢驗。多層次、多方位、多渠道地調(diào)査了解情況，既要調(diào)査機關，又要調(diào)查基層；既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗，又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題?；鶎印⑷罕?、重要典型和困難的地方，應成為調(diào)研重點，要花更多時間去了解和研究。尤其對群眾最盼、最急、最優(yōu)、最怨的問題更要主動調(diào)研、抓住不放，真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

堅持調(diào)查研究，要制度化經(jīng)?；?。在堅持和加強調(diào)查研究方面，我們黨相繼制定了一系列行之有效的制度。在實踐中大力弘揚、健全完善、抓好落實，使調(diào)查研究真正成為各級領導干部自覺的經(jīng)常性活動。堅持和完善先調(diào)研后決策的重要決策調(diào)研論證制度，把調(diào)查研究貫穿決策的全過程，使之真正成為決策的必經(jīng)程序，提高決策的科學化水平。領導干部要帶頭調(diào)查研究，拿出一定時間深入基層，特別是主要負責人要親自主持重大課題的調(diào)研。領導干部不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。適應新形勢新情況特別是當今社會信息網(wǎng)絡化的特點，進一步拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式，但不管信息技術多么發(fā)達，有多少了解情況的其他渠道，都不能替代自身深入實際、深入基層、深入群眾進行實地的調(diào)查研究。過去常用的蹲點調(diào)研、解剖麻雀的調(diào)研方式，在信息化時代依然是管用的，可以有選擇地開展。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！泵鎸π滦蝿菪氯蝿?，要在全黨大興調(diào)查研究之風。黨的十九大明確了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大政方針，作出了一系列重大工作部署，提出了一系列重大舉措，關鍵是抓好貫徹落實。習近平總書記強調(diào)，正確的貫徹落實，離不開調(diào)查研究。要積極開展調(diào)查研究，撲下身子、沉到一線，邁開步子、走出院子，到車間碼頭，到田間地頭，到市場社區(qū)，親身察看、親身體驗。調(diào)查研究要緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊扣全面從嚴治黨面臨的現(xiàn)實問題，緊扣貫徹落實黨的十九大精神需要解決的問題，多到群眾意見多的地方去，多到工作做得差的地方去，既聽群眾的順耳話，也聽群眾的逆耳言，這樣才能切實把存在的矛盾和問題搞清搞透，把各項工作做實做好。

七、堅持抓鐵有痕

馬克思有句名言：“一個行動勝過一打綱領?！狈磳照勯熣摚瑥娬{(diào)真抓實干，始終是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習近平總書記反復強調(diào)，空談誤國，實干興邦。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來，做到言必信、行必果。要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，特別是各級領導干部要帶頭發(fā)揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，以身作則帶領群眾把各項工作扎扎實實做好。

發(fā)揚釘釘子精神。習近平總書記反復講，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。做工作、干事業(yè)也是這樣，要以釘釘子的精神真抓實干，不折騰、不反復，切實把工作落到實處，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

一張藍圖繪到底。習近平總書記指出：“我們要牢記一個道理，政貴有恒。為官一方，為政一時，當然要大膽開展工作、銳意進取，同時也要保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性?！币粡埡玫乃{圖，只要是科學的、切合實際的、符合人民愿望的，就要一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，干出來的都是實績。領導干部要有“功成不必在我”的思想境界，牢固樹立正確政績觀，既要做讓人民群眾看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、立長遠的好事，既要做顯績，也要做潛績。不搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?、“政績工程”，真正做到對歷史和人民負責。

做到真抓實干。一分部署，九分落實。習近平總書記強調(diào)：“要抓實、再抓實，不抓實，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月?！备墒聵I(yè)不是做樣子，不是做表面文章。很多時候，有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個一個的新口號，而在于結合新的實際，用新的思路、新的舉措，腳踏實地把既定的科學目標、好的工作藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。任務一經(jīng)確定，決不能搞一陣風、一下子，而是要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不斷積小勝為大勝。

八、堅持歷史擔當

習近平新時代中國特色社會主義思想的一個鮮明理論品格，就是思接千載、視通萬里，堅持把歷史、現(xiàn)實、未來貫通起來，對重大問題、戰(zhàn)略問題作出深刻的歷史比較和分析，體現(xiàn)出強烈的歷史擔當精神。比如，習近平總書記緊密聯(lián)系5000多年中華文明史來思考中華民族的前途命運，聯(lián)系500年世界社會主義發(fā)展史來認識社會主義運動的前進方向，聯(lián)系中國近代以來170多年奮斗史來闡明中國的復興道路，聯(lián)系建黨90多年、新中國成立近70年、改革開放40年的革命建設改革歷程來把握黨的歷史方位和歷史使命，聯(lián)系“兩個一百年”奮斗目標來展望我們黨的光明前景，充分反映了習近平總書記立足歷史大視野、發(fā)展大趨勢思考和分析問題的歷史意識，充分體現(xiàn)了習近平總書記對黨、對國家、對民族、對人民的責任擔當。

堅持歷史擔當，必須先之勞之、率先垂范。習近平總書記曾說過：“我的執(zhí)政理念，概括起來就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑巍！秉h的十八大以來，習近平總書記勇扛千鈞之重，以胸懷天下、戮力復興的歷史擔當，帶領全黨全國各族人民戰(zhàn)勝一系列風險挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，給廣大干部群眾以巨大鼓舞和感召，也贏得了世界高度贊譽。進入新時代，前進路上還有許多矛盾問題需要解決，還有許多風險挑戰(zhàn)需要面對。這是最需要擔當?shù)臅r候，也是最考驗擔當?shù)臅r候。只有深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終的歷史擔當精神，始終把責任使命扛在肩上，擔國家民族之大任，當新時代新征程之先鋒，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績，不斷把新時代中國特色社會主義推向前進。

堅持歷史擔當，必須提高歷史思維能力。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”，“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。歷史思維能力，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作的能力。加強對中國歷史、黨史國史、社會主義發(fā)展史和世界歷史的學習，深刻總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。

堅持歷史擔當，必須增強責任意識、使命意識、進取意識。有職就有責，有責就要擔當。要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情，切實把推動改革發(fā)展穩(wěn)定的責任擔起來，把從嚴管黨治黨的責任擔起來，把本職工作責任擔起來，做到守土有責、守土負責、守土盡責。特別是黨的干部，要在大是大非問題面前做戰(zhàn)士而不做紳士，敢于亮劍、敢于站出來說話、敢于表明態(tài)度，決不搞“愛惜羽毛”那一套。綜合運用思想教育、管理監(jiān)督和激勵保障等措施，引導黨員干部認識到為黨分憂、為民盡責是天職，不擔當、不作為與合格黨員標準格格不入，從而不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，推動形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚。

體育思想心得體會和方法篇十四

在我所學的體育科研課程中，我有了更深入的了解和認識。雖然我的體育技能并不是十分出色，但我深知科研對于體育發(fā)展的重要性。

研究是一項深入探討問題的工作?？蒲械倪^程中，我學到了許多學科中需要的一些技能，如：資料搜集、分析、實驗設計和論文寫作。首先，資料搜集是研究中必不可少的環(huán)節(jié)，只有收集到大量的資料才能深入研究問題；其次，資料分析也是關鍵，通過分析可以深入地了解問題的本質(zhì)；然后是實驗設計，實驗環(huán)節(jié)是體育科研的重要一環(huán)，只有通過實驗，才能驗證自己研究的結論；最后是論文寫作，正是通過這一環(huán)節(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己在研究中的問題以及不足之處。

通過這些環(huán)節(jié)，我逐漸明白了研究的重要性，并且，我還學會了如何進行研究并且發(fā)現(xiàn)問題。了解和發(fā)現(xiàn)問題是研究的重要一環(huán)，體育科研也一樣。如果我們想更深入地發(fā)展體育運動行業(yè)，那么就必須深入地研究問題。因為唯有如此，我們才能為體育運動的發(fā)展提出科學的建議和具有實操性的措施。

其次，我還學會了團隊合作。團隊合作需要各方面的知識和技巧，需要明確的分工以及適當?shù)囊龑АＴ隗w育科研團隊中，我們需要將各方面的力量匯聚在一起，通過合作來研究體育運動中的問題。

最后，我認為，體育運動是一個與人們生活息息相關的行業(yè)，通過科研，我們可以更深入地了解體育運動的本質(zhì)，為其發(fā)展做出更具實際性質(zhì)的貢獻。以我個人的體驗來說，我深深地感受到了科學研究的重要性，體育科研的快速發(fā)展讓我興奮不已。我相信，只要我們用心去研究，我們也可以為體育運動的發(fā)展做出自己的貢獻。

體育思想心得體會和方法篇十五

努力掌握馬克思主義思想方法和工作方法

習近平新時代中國特色社會主義思想，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論；既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，為推進黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了銳利思想武器。學習掌握這一思想，既要全面準確領會其中的豐富內(nèi)涵、思想體系和實踐要求，又要深刻把握貫穿其中的科學思想方法和工作方法，不斷提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，在新時代更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

一、堅持實事求是

實事求是作為黨的思想路線，始終是馬克思主義中國化理論成果的精髓和靈魂。習近平總書記指出：“實事求是，是馬克思主義的根本觀點，是中國共產(chǎn)黨人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法?！睂嵺`反復證明，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國。

堅持實事求是，基礎在于搞清楚“實事”。深入了解實際、掌握實情，真正掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料，真正掌握“實事”的客觀實際情況，這是進行一切科學決策所必需的也是唯一可靠的前提和基礎。

堅持實事求是，關鍵在于“求是”。深入探求和掌握事物發(fā)展的規(guī)律，勇于實踐、善于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗、進行理論升華，再用以指導實踐、推動實踐，在實踐中使認識得到檢驗、修正、豐富和發(fā)展，這是認識客觀規(guī)律的根本途徑。作決策、辦事情、謀發(fā)展，都要認識規(guī)律、遵循規(guī)律。能否堅持實事求是，能否一切從實際出發(fā)，能否按客觀規(guī)律辦事，是決定工作有無主動權和得失成敗的關鍵所在。

堅持實事求是，根本在于始終堅持黨的群眾路線。群眾路線是我們黨的根本工作路線，與實事求是的思想路線相輔相成、完全統(tǒng)一。一方面，實事求是是在實踐基礎上認識世界的過程，這一過程要通過“從群眾中來”才能實現(xiàn)，只有及時發(fā)現(xiàn)、總結、概括人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，才能獲得正確反映客觀規(guī)律的真理性認識，才能制定出符合客觀規(guī)律的科學決策。另一方面，實事求是又是在實踐基礎上改造世界的過程，這一過程要通過“到群眾中去”才能實現(xiàn)，來自群眾的正確意見和真理性認識只有為群眾所掌握，才能轉(zhuǎn)化為改造世界的實際行動。要堅持一切從人民根本利益出發(fā)，深入群眾聽取意見，使各項決策和各方面工作既符合實際情況和客觀規(guī)律，又符合人民意愿。只有這樣，才能真正做到實事求是。

堅持實事求是，方法在于不斷解放思想。解放思想與實事求是是辯證統(tǒng)一的，要求思想認識符合客觀實際，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，與時俱進地把我們的事業(yè)和各項工作不斷推向前進?？陀^實際是不斷發(fā)展變化的，對客觀事物及其規(guī)律的認識是不斷深化的，實事求是永無止境，解放思想也永無止境。只有解放思想，才能真正做到實事求是；只有實事求是，才是真正解放思想。新時代新征程要求進一步解放思想，堅持真理、修正錯誤，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，在深入研究新情況、不斷解決新問題的實踐中增強本領、提高能力。

二、堅持戰(zhàn)略定力

面對國際局勢風云變幻，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務十分繁重的形勢，習近平總書記指出：“這樣的復雜環(huán)境中，保持理論上的清醒、增強政治上的定力是很要緊的?！痹谑冀K保持強大戰(zhàn)略定力，在戰(zhàn)略上判斷準確、謀劃科學、贏得主動，黨和人民事業(yè)就會大有希望，就會立于不敗之地，不斷開辟前行道路。缺乏足夠戰(zhàn)略定力，就容易出現(xiàn)心理上患得患失、行動上猶豫不決、戰(zhàn)略上搖擺不定，就容易隨波逐流、進退失據(jù)，乃至喪失行動能力，錯失發(fā)展機遇。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，不僅要有“不到長城非好漢”的進取精神，更要有“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力。

堅持戰(zhàn)略定力，要一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義。習近平總書記指出：“在道路、方向、立場等重大原則同題上，旗幟要鮮明，態(tài)度要明確，不能有絲毫含糊?！彼磸蛷娬{(diào)，“在政治制度模式上，我們就是要咬定青山不放松、任爾東西南北風”。改革開放以來，我們黨每當遇到嚴峻挑戰(zhàn)，黨中央總是能夠沉著冷靜、把握得當、因應適宜，總是能夠成功扭轉(zhuǎn)危局、化危為機、開創(chuàng)新局，根本原因在于我們黨始終保持強大的戰(zhàn)略定力，堅持獨立自主，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。

堅持戰(zhàn)略定力，要在制定政策時冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動。大國治理強調(diào)政策的穩(wěn)定性、延續(xù)性，切不可朝令夕改。習近平總書記多次強調(diào)：“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤，一旦出現(xiàn)就無法挽回、無法彌補。”當前，隨著我國改革不斷全面向縱深推進，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞，各種力量競相發(fā)聲，推進改革的敏感程度、復雜程度前所未有。在這種情況下，確保改革沿著正確方向前進，需要無比強大的戰(zhàn)略定力。必須始終保持清醒頭腦，不為各種錯誤觀點所左右，不為各種干擾所迷惑，堅持一切從實際出發(fā)，以我為主，該改的堅決改，不該改的堅決守住，牢牢把握改革的領導權和主動權。

堅持戰(zhàn)略定力，要在復雜多變的國際局勢中平心靜氣、靜觀其變?！凹姺笔朗露嘣獞?，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。”習近平總書記指出，當今世界，風云變幻，最需要的是戰(zhàn)略定力。要集中精力做好自己的事，堅定不移走和平發(fā)展道路，推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體。在這個問題上，要有足夠的戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略自信，不要因一時一事或某些人、某些國家的言論而受到影響，更不能掉入別人故意設置的各種陷阱，使我們長期致力維護的和平環(huán)境受到破壞，耽誤和平發(fā)展大局。善于審時度勢、內(nèi)外兼顧、趨利避害，從國際形勢和國際條件的發(fā)展變化中把握方向、用好機遇、創(chuàng)造條件、駕馭全局，在復雜形勢下做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。

堅持戰(zhàn)略定力，要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。有定力并不意味著一成不變，而是要把握好變和不變的關系。穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)是治國理政的重要原則，“穩(wěn)”也好，“進”也好，是辯證統(tǒng)一、互為條件的。推進各項工作，都要審時度勢、深思熟慮、尊重規(guī)律，該穩(wěn)的要穩(wěn)住，該進的要進取，把握好工作的節(jié)奏和力度。

三、堅持問題導向

人類認識世界和改造世界的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。問題是時代的聲音，每個時代總有屬于它自己的問題，只有樹立強烈的問題意識，才能實事求是地對待問題，才能找到引領時代進步的路標。習近平總書記指出：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?！敝挥惺冀K樹立問題意識、堅持問題導向，科學分析問題、深入研究問題、弄清問題性質(zhì)、找到癥結所在，才能不斷有效破解前進中的各種難題，才能開創(chuàng)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。

堅持問題導向，要敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題。問題無處不在、無時不有，關鍵在敢不敢于正視問題，善不善于發(fā)現(xiàn)問題。面對紛繁復雜的國內(nèi)外形勢，要學會在國際國內(nèi)相互聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)問題，形成既符合世界發(fā)展潮流又符合我國發(fā)展階段性特征的發(fā)展戰(zhàn)略；在改革發(fā)展實踐中發(fā)現(xiàn)問題，結合各地區(qū)各部門實際，創(chuàng)造性地貫徹落實中央決策部署；在總結經(jīng)驗教訓中發(fā)現(xiàn)問題，深入思考并及時發(fā)現(xiàn)事業(yè)進程中的新情況、新苗頭，由此全面把握矛盾，掌握解決問題的主動。

堅持問題導向，要科學分析問題、深入研究問題。發(fā)現(xiàn)問題是前提，能不能正確分析問題更見功力。習近平總書記強調(diào)：“要學習掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾。”堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義方法，善于具體問題具體分析，弄清楚哪些是體制機制弊端造成的問題，哪些是工作責任不落實造成的問題，哪些是條件不具備一時難以解決的問題；善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的傾向性，從偶然問題中揭示事物的必然性；善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓事關全局、事關長遠發(fā)展、事關人民福祉的緊要問題，進而明確有效破解問題的主攻方向，帶動全局工作，推進事業(yè)全面發(fā)展。

堅持問題導向，要敢于觸及矛盾、長于解決問題。增強問題意識，既要見思想，更要見行動，需要黨員干部以解決問題為工作導向，瞄著問題去，追著問題走，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責的第一要務。對照形勢發(fā)展的新要求，抓緊解決本地區(qū)本部門本單位長遠發(fā)展的重大問題；對照人民群眾的新期待，抓緊解決工作中存在的損害人民群眾利益的突出問題；對照黨章的標準和要求，從習以為常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)思想作風方面存在的傾向性、苗頭性、潛在性問題，防患于未然。

四、堅持全面協(xié)調(diào)

全面協(xié)調(diào)是以習近平同志為核心的黨中央治國理政的鮮明特征，反映了唯物辯證法的根本要求。唯物辯證法揭示了物質(zhì)世界普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的特性，要求人們在認識世界和改造世界過程中，充分運用辯證方法觀察和處理問題，正確分析矛盾，在對立中把握統(tǒng)一、在統(tǒng)一中把握對立，善于處理局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關系，統(tǒng)籌把握、協(xié)調(diào)推進，實現(xiàn)最為有利的戰(zhàn)略部署。當前，我國社會各種利益關系十分復雜，要堅持全面協(xié)調(diào)的思想方法和工作方法，發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地觀察事物，準確把握客觀實際，真正掌握規(guī)律，妥善處理好新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的各種重大關系。

堅持全面協(xié)調(diào)，要做到兩點論與重點論的統(tǒng)一。習近平總書記指出：“在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論，沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的?！蓖七M中國特色社會主義總體布局和戰(zhàn)略布局，既要注重總體謀劃，又要注重牽住“牛鼻子”。比如，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，既對全面建成小康社會作出全面部署，又強調(diào)“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”；既對全面深化改革作出頂層設計，又強調(diào)突出抓好重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革；既對全面依法治國作出系統(tǒng)部署，又強調(diào)以建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家為總目標和總抓手；既對全面從嚴治黨提出系列要求，又把黨風廉政建設作為突破口，著力解決人民群眾反映強烈的“四風”問題，著力解決不敢腐、不能腐、不想腐的問題。

堅持全面協(xié)調(diào)，要講究“十個指頭彈鋼琴”的藝術。習近平總書記深刻指出：“必須在把情況搞清楚的基礎上，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴。”堅持科學統(tǒng)籌，統(tǒng)籌黨和國家事業(yè)全局，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，把經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設及其各個環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，通盤考慮各方面情況和進展，兼顧推進的速度、力度和進度，把握平衡、綜合施策，以達到更好效果。

堅持全面協(xié)調(diào)，要牢固樹立大局意識、全局觀念。習近平總書記強調(diào)，領導干部要善于觀大勢、謀大事，自覺在大局下想問題、做工作。新時代中國特色社會主義是全面發(fā)展、全面進步的事業(yè)，只有站在時代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問題，從政治上認識和判斷形勢，透過紛繁復雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，才能在解決突出問題中實現(xiàn)戰(zhàn)略突破，在把握戰(zhàn)略全局中推進各項工作。把握全局與服從大局是內(nèi)在統(tǒng)一的，要擺正本地區(qū)本部門本單位工作在全局中的位置，自覺在大局下行動，不折不扣貫徹落實中央重大決策部署，緊密結合自身實際創(chuàng)造性執(zhí)行，做到既為一域增光，更為全局添彩。

五、堅持底線思維

“人無遠慮，必有近憂?！眻猿值拙€思維，是做好領導工作的一個重要戰(zhàn)略策略，也是一個很緊要的領導藝術。只有凡事從最壞處準備，努力爭取最好的結果，才能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。毛澤東同志多次說過，不論任何工作，我們都要放在最壞的基礎上來設想，從最壞的可能性來想，來部署。鄧小平同志強調(diào)：“我們要把工作的基點放在出現(xiàn)較大的風險上，準備好對策。這樣，即使出現(xiàn)了大的風險，天也不會塌下來。”習近平總書記反復強調(diào)，當前和今后一個時期，我們在國際和國內(nèi)面臨的矛盾和風險都不少，決不能掉以輕心，“各種風險我們都要防控，但重點要防控那些可能遲滯或中斷中華民族偉大復興的全局性風險，這是我一直強調(diào)底線思維的根本含義?！蔽覀円岣叩拙€思維能力，居安思危、未雨綢繆，寧可把形勢想得更復雜一點，把挑戰(zhàn)看得更嚴峻一些，做好應付最壞局面的思想準備。

習近平總書記對一些重要領域要堅守底線作過深刻闡述。比如，在道路方向問題上，強調(diào)不能犯顛覆性錯誤，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；在經(jīng)濟建設方面，強調(diào)要把防控金融風險放到更加重要的位置，堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線；在依法治國方面，強調(diào)牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，守住做人、處事、用權、交友的底線，自覺維護法律尊嚴和權威；在生態(tài)環(huán)境保護方面，強調(diào)實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，嚴守生態(tài)保護紅線；在外交戰(zhàn)略方面，強調(diào)堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益，等等。要準確把握這些重要論述的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，樹立明確的底線意識，決不能觸碰、踐踏和逾越那些事關黨和國家事業(yè)興衰成敗、中國特色社會主義前途命運、中華民族偉大復興和中國人民根本利益的原則界限，不斷增強堅守底線的堅定性自覺性。

把新時代中國特色社會主義建設好，是一項長期而艱巨的歷史任務。事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患。要把底線思維貫穿工作始終，增強憂患意識，把困難和挑戰(zhàn)估計得充分一些，把應對各種復雜局面、意外情況的預案做得周密一些，積極尋求規(guī)避系統(tǒng)性風險、化解復雜矛盾、謀求創(chuàng)新發(fā)展的路徑和方法，千方百計“托底”、“守底”、“保底”，確保在風險可控范圍內(nèi)實現(xiàn)發(fā)展目標。

六、堅持調(diào)查研究

重視調(diào)查研究，是我們黨做好工作的傳家寶。習近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權?！苯?jīng)常開展調(diào)査研究，非常有益于促進領導干部正確認識客觀世界，改造客觀世界和主觀世界，轉(zhuǎn)變工作作風，增進同人民群眾的感情，有益于深切了解群眾的需求、愿望和創(chuàng)造精神、實踐經(jīng)驗。

堅持調(diào)查研究，要找準問題、有的放矢。開展調(diào)査研究的目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹。緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，深入研究影響和制約經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的突出問題，深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究黨的建設面臨的重大理論和實際問題，深入研究事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點問題，深入研究當今世界政治經(jīng)濟等領域的重大問題。這樣才能使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來，更好地為各級黨委和政府科學決策服務，為提高黨的領導水平和執(zhí)政水平服務。

堅持調(diào)查研究，要深入實際、深入基層、深入群眾。人民群眾的社會實踐，是獲得正確認識的源泉，也是檢驗和深化認識的根本所在。調(diào)查研究成果的質(zhì)量如何，形成的意見正確與否，最終都要由人民群眾的實踐來檢驗。多層次、多方位、多渠道地調(diào)査了解情況，既要調(diào)査機關，又要調(diào)查基層；既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗，又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題?；鶎?、群眾、重要典型和困難的地方，應成為調(diào)研重點，要花更多時間去了解和研究。尤其對群眾最盼、最急、最優(yōu)、最怨的問題更要主動調(diào)研、抓住不放，真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

堅持調(diào)查研究，要制度化經(jīng)常化。在堅持和加強調(diào)查研究方面，我們黨相繼制定了一系列行之有效的制度。在實踐中大力弘揚、健全完善、抓好落實，使調(diào)查研究真正成為各級領導干部自覺的經(jīng)常性活動。堅持和完善先調(diào)研后決策的重要決策調(diào)研論證制度，把調(diào)查研究貫穿決策的全過程，使之真正成為決策的必經(jīng)程序，提高決策的科學化水平。領導干部要帶頭調(diào)查研究，拿出一定時間深入基層，特別是主要負責人要親自主持重大課題的調(diào)研。領導干部不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。適應新形勢新情況特別是當今社會信息網(wǎng)絡化的特點，進一步拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式，但不管信息技術多么發(fā)達，有多少了解情況的其他渠道，都不能替代自身深入實際、深入基層、深入群眾進行實地的調(diào)查研究。過去常用的蹲點調(diào)研、解剖麻雀的調(diào)研方式，在信息化時代依然是管用的，可以有選擇地開展。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！泵鎸π滦蝿菪氯蝿?，要在全黨大興調(diào)查研究之風。黨的十九大明確了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大政方針，作出了一系列重大工作部署，提出了一系列重大舉措，關鍵是抓好貫徹落實。習近平總書記強調(diào)，正確的貫徹落實，離不開調(diào)查研究。要積極開展調(diào)查研究，撲下身子、沉到一線，邁開步子、走出院子，到車間碼頭，到田間地頭，到市場社區(qū)，親身察看、親身體驗。調(diào)查研究要緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊扣全面從嚴治黨面臨的現(xiàn)實問題，緊扣貫徹落實黨的十九大精神需要解決的問題，多到群眾意見多的地方去，多到工作做得差的地方去，既聽群眾的順耳話，也聽群眾的逆耳言，這樣才能切實把存在的矛盾和問題搞清搞透，把各項工作做實做好。

七、堅持抓鐵有痕

馬克思有句名言：“一個行動勝過一打綱領。”反對空談闊論，強調(diào)真抓實干，始終是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習近平總書記反復強調(diào)，空談誤國，實干興邦。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來，做到言必信、行必果。要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，特別是各級領導干部要帶頭發(fā)揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，以身作則帶領群眾把各項工作扎扎實實做好。

發(fā)揚釘釘子精神。習近平總書記反復講，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。做工作、干事業(yè)也是這樣，要以釘釘子的精神真抓實干，不折騰、不反復，切實把工作落到實處，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

一張藍圖繪到底。習近平總書記指出：“我們要牢記一個道理，政貴有恒。為官一方，為政一時，當然要大膽開展工作、銳意進取，同時也要保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性?！币粡埡玫乃{圖，只要是科學的、切合實際的、符合人民愿望的，就要一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，干出來的都是實績。領導干部要有“功成不必在我”的思想境界，牢固樹立正確政績觀，既要做讓人民群眾看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、立長遠的好事，既要做顯績，也要做潛績。不搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄ⅰ罢児こ獭?，真正做到對歷史和人民負責。

做到真抓實干。一分部署，九分落實。習近平總書記強調(diào)：“要抓實、再抓實，不抓實，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月?！备墒聵I(yè)不是做樣子，不是做表面文章。很多時候，有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個一個的新口號，而在于結合新的實際，用新的思路、新的舉措，腳踏實地把既定的科學目標、好的工作藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。任務一經(jīng)確定，決不能搞一陣風、一下子，而是要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不斷積小勝為大勝。

八、堅持歷史擔當

習近平新時代中國特色社會主義思想的一個鮮明理論品格，就是思接千載、視通萬里，堅持把歷史、現(xiàn)實、未來貫通起來，對重大問題、戰(zhàn)略問題作出深刻的歷史比較和分析，體現(xiàn)出強烈的歷史擔當精神。比如，習近平總書記緊密聯(lián)系5000多年中華文明史來思考中華民族的前途命運，聯(lián)系500年世界社會主義發(fā)展史來認識社會主義運動的前進方向，聯(lián)系中國近代以來170多年奮斗史來闡明中國的復興道路，聯(lián)系建黨90多年、新中國成立近70年、改革開放40年的革命建設改革歷程來把握黨的歷史方位和歷史使命，聯(lián)系“兩個一百年”奮斗目標來展望我們黨的光明前景，充分反映了習近平總書記立足歷史大視野、發(fā)展大趨勢思考和分析問題的歷史意識，充分體現(xiàn)了習近平總書記對黨、對國家、對民族、對人民的責任擔當。

堅持歷史擔當，必須先之勞之、率先垂范。習近平總書記曾說過：“我的執(zhí)政理念，概括起來就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑?。”黨的十八大以來，習近平總書記勇扛千鈞之重，以胸懷天下、戮力復興的歷史擔當，帶領全黨全國各族人民戰(zhàn)勝一系列風險挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，給廣大干部群眾以巨大鼓舞和感召，也贏得了世界高度贊譽。進入新時代，前進路上還有許多矛盾問題需要解決，還有許多風險挑戰(zhàn)需要面對。這是最需要擔當?shù)臅r候，也是最考驗擔當?shù)臅r候。只有深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終的歷史擔當精神，始終把責任使命扛在肩上，擔國家民族之大任，當新時代新征程之先鋒，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績，不斷把新時代中國特色社會主義推向前進。

堅持歷史擔當，必須提高歷史思維能力。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”，“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。歷史思維能力，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作的能力。加強對中國歷史、黨史國史、社會主義發(fā)展史和世界歷史的學習，深刻總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。

體育思想心得體會和方法篇十六

第一段：引言（200字）。

作為一個體育愛好者，我始終對體育思想頗感興趣。在體育思想?yún)R報課堂上，我有幸學習到了許多為人生提供指導的重要體育思想。這些思想幫助我更好地認識自己，提高個人素質(zhì)，塑造性格，并激發(fā)了我對體育及生活的熱愛。通過思想?yún)R報和心得體會的反思，我感受到了體育思想的重要意義，并對個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段：體育思想的重要性（200字）。

體育思想是一種潛移默化的力量，可以引導我們在生活中做出正確的選擇。通過學習不同的體育思想，我意識到自己應該保持積極樂觀的心態(tài)，不論遇到任何困難都要勇往直前。同樣重要的是，體育思想也教會了我團隊合作的重要性，明白只有共同努力才能取得成功。體育思想還激發(fā)了我的毅力和決心，讓我在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄，并且時刻準備好面對一切可能的難題。

第三段：體育思想對個人成長的影響（200字）。

體育思想不僅在我的體育生涯中起到了指導作用，也深刻地影響了我的個人成長。在體育思想的引領下，我學會了如何承受失敗和挫折，并從中汲取經(jīng)驗教訓，不斷提高自己?；仡欉^去的努力和付出，我明白到成功的路上并不是一帆風順的，只有經(jīng)歷過失敗，我們才能更加堅強和成熟。體育思想還使我更加關注自己的身體健康，促使我培養(yǎng)了良好的生活習慣，強調(diào)鍛煉和健康飲食的重要性，提高了我自身的素質(zhì)。

第四段：體育思想對團隊合作的影響（200字）。

在體育思想中，團隊合作是一個重要的主題。通過跟隊友一起訓練和比賽，我深刻體會到合作的力量。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，團隊中的每一個人都有各自的價值，正是因為有了彼此的扶持和合作，整個團隊才能達到最佳狀態(tài)。在團隊合作中，我學會了傾聽和理解他人的意見，學會了與不同性格和背景的人相處，這些社交技巧不僅在體育場上有著重要的作用，也對我日常的人際交往產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：結論（200字）。

通過體育思想?yún)R報課程的學習和心得體會的總結，我對體育思想有了更深一層的理解。體育思想不僅是運動員和教練員的專屬，它對每個人的個人成長和生活方式都有著積極的影響。通過體育思想的引領，我學到了人生的道理，明白了自己的優(yōu)勢和不足，并且注重鍛煉身體，培養(yǎng)了積極樂觀的心態(tài)。我相信，將這些體育思想貫徹到日常生活中，我會繼續(xù)成長并取得更多的成功。體育思想給予我很多的啟發(fā)和指導，成為我成長道路上的一盞明燈。我會繼續(xù)致力于體育事業(yè)，在這個偉大而美妙的領域中，不斷學習和進步。

總結：在這篇文章中，我總結了體育思想對個人成長和團隊合作的重要性，并分享了自己在學習體育思想過程中的體驗和收獲。體育思想不僅在體育生涯中有重要的指導作用，也對個人的成長和日常生活產(chǎn)生深遠的影響。通過體育思想，我們可以塑造積極樂觀的心態(tài)，提高個人素質(zhì)，并學會團隊合作的重要性。希望這篇文章能夠激發(fā)更多人關注體育思想，從而提升個人的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量。

體育思想心得體會和方法篇十七

體育場館是體育活動的場所，它不僅是體育鍛煉的場地，同時還是社交、文化活動的重要場所。體育場館的建設、管理和發(fā)展，離不開正確的指導思想的支持。體育場館的指導思想應該是根據(jù)黨和國家的方針，結合實際情況，以滿足人民群眾的體育需求為根本，以城鄉(xiāng)一體化和普及化為目標，形成適應新時代的體育場館指導思想。本文將從自己的體驗出發(fā)，介紹在運營體育場館時應該重視的問題，從而更好地推進體育事業(yè)的發(fā)展。

第二段：充分利用資源，降低管理成本

運營體育場館需要充分利用各種資源并控制管理成本。例如，在人力資源上，必須確定合理的人員安排和管理，避免浪費；在物資上，必須妥善管理場館配套器材和設施的使用，確保資源的合理利用。此外，體育場館的開放時間也是運營的關鍵。場地的開放時間應該盡量面向大眾，讓平臺開放更多時間，增加用戶的使用率，從而提高場館的收入。在運營過程中，應該依據(jù)實際情況及時對運營進行調(diào)整，逐步降低場館的管理成本，并最終實現(xiàn)合理經(jīng)濟效益。

第三段：關注場館環(huán)境及細節(jié)管理

好的體育場館氛圍是運動員參與、人員駐留的基礎，特別是在高峰期，一些肆意插隊、占用道具等惡劣現(xiàn)象時有發(fā)生。管理者應該提高對場館的環(huán)境管理意識，加強警示、制度落實以及嚴格的巡查等例行工作，確保場館響應迅速、管理有序。同時，細節(jié)管理也非常重要。例如，維護場館設施設備、清潔、消毒等也都要時時關注，不斷提高細節(jié)管理水平。

第四段：優(yōu)化服務機制，提升服務水平

服務是體育場館最基本的工作，對于場館的服務水平，高低直接決定著場館的用戶滿意度。為了提高服務質(zhì)量，管理者應該以用戶為中心，完善場館服務流程，持之以恒地開展主題活動，多為用戶設計貼心的服務，如免費向用戶提供飲用水、問詢站等，讓用戶體驗到舒適、快捷、便利的體育服務。

第五段：強化安全保障，確保人員生命健康

安全問題是運營場館的基本職責之一。場館管理規(guī)要保證場地、設備的日常巡查維護、監(jiān)管人員的職業(yè)素質(zhì)、應急預案健全等必須嚴格把關。運營過程中，出現(xiàn)任何安全事故，場館管理者要同步落實安全責任，制定及時有效的應急救援措施，及時處置安全事故，保障場館內(nèi)人員的生命安全。

總結：從充分利用資源、關注場館環(huán)境細節(jié)管理、優(yōu)化服務機制、強化安全保障等方面來看，管理人員應牢記場館服務質(zhì)量，不斷更新自身的思維，持續(xù)深化工作內(nèi)容，為普及體育事業(yè)，為服務人民群眾傾注一份真誠，讓更多的人參與到體育活動當中，使體育場館真正成為人民運動的凈化器，同時激發(fā)中國體育強國定位的發(fā)展動力。

體育思想心得體會和方法篇十八

體育場館作為人們休閑娛樂和鍛煉身體的重要場所，其指導思想的實施和運用顯得尤為重要。而針對不同的人群和個體，我們在指導中也需要采用不同的方法和手段。通過個人的經(jīng)歷和思考，我對體育場館的指導思想有了一些心得。在本文中，我將分享我的思考以及在實際工作中的實踐心得。

第二段：一般方法和手段

體育場館的指導思想是指針對場館內(nèi)提供的各項體育活動項目，針對不同人群和不同年齡段制定符合實際的指導方案。在指導中我們一般先要了解到底是什么人群需要進行體育鍛煉，他們的身體狀況又如何。從而能夠為他們規(guī)劃出適合的訓練計劃，并提供必要的指導和輔導。具體來說，我們可以通過詢問或是觀察的方式來了解客戶的身體狀況、鍛煉習慣以及鍛煉目的等，然后在指導方面采取不同的方法和手段。

第三段：例子說明

以如何針對初學者進行指導為例，初學者往往缺乏相關的鍛煉經(jīng)驗，不清楚自己身體的狀況以及該進行怎樣的訓練。此時，指導人員應該在他們每一次訓練前對其身體進行全面的檢查，并了解他們的鍛煉目的，然后幫助他們規(guī)劃出適合他們的訓練計劃。在具體指導上，我們可以選擇對他們進行示范，在他們進行動作時要仔細觀察并及時糾正錯誤姿勢，同時要對他們動作的重點和難點進行強調(diào)，加以解釋，使他們能夠更準確地理解動作的要領并正確地進行訓練。

第四段：靈活性和實用性的重要性

在實踐中，我們需要注意指導方案的靈活性和實用性。靈活性主要指針對不同年齡段和層次的人員制定不同的計劃；實用性則是針對初學者制定簡單易行、易于理解的計劃，提供可操作性的指導。在這里，我們需要考慮到客戶的不同需求和水平差異，根據(jù)不同的需求提供不同的訓練方案。同時，我們要隨時聽取客戶的反饋和意見，在總結改進的過程中不斷完善自己的指導方案，不斷提高工作效率。

第五段：結尾

總之，體育場館的指導思想對于場館的運轉(zhuǎn)和客戶的滿意度都有著極大的影響。在指導方面，我們需要根據(jù)客戶的需求和身體狀況進行個性化的規(guī)劃，采取不同的方法和手段，提供靈活性和實用性的指導方案。同時，我們也要不斷總結和完善自己的工作經(jīng)驗，提升自己的指導水平和質(zhì)量。

體育思想心得體會和方法篇十九

在學習體育科研方法的過程中，我深刻體會到科學研究的重要性以及科學研究所具有的方法論。學習體育科研方法不僅僅是為了在學業(yè)上得到高分，更是為了拓展自己的視野，提高自己的科學素養(yǎng)，讓自己擁有更好的思維方式和方法論。以下是我個人的心得體會：

首先，科學研究是一種對事物認識的科學方法，是一種基于聲學、視覺、觸覺等手段獲取信息、思維、推論、判斷等分析思維過程的活動。在學習體育科研方法的過程中，我們需要學會如何收集和整理有關體育運動的信息，如何運用科學方法進行數(shù)據(jù)分析、實驗設計、推理和演繹等，這些都是非常重要的科學思維方式。

其次，在學習體育科研方法的過程中，我們需要注重實踐。一般來說，學習的東西只有通過實踐才能更好地掌握。想要在體育科研領域有所建樹，不僅需要學會理論，還需要進行實踐探索。通過實踐，我們可以更加深入地了解體育運動的規(guī)律和機理，有更多的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。

最后，學習體育科研方法需要注重團隊合作。在科學研究領域中，團隊合作是非常重要的。團隊合作可以使研究人員更好地分工合作，互相取長補短，減少重復性工作，使研究工作更加高效和有成效。同時，團隊合作也可以促進交流與合作，了解研究領域的最新情況，不斷開拓新思路，保持創(chuàng)新。

總之，在學習體育科研方法的過程中，我們需要注重循序漸進，不斷提高自己的科學素養(yǎng)和科學思維方式，同時需要注重實踐和團隊合作，讓自己更加深入地了解體育運動的規(guī)律和機理，有更多的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。希望我的體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

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