計劃可以為我們提供目標(biāo)和方向,幫助我們更好地組織時間和資源。設(shè)定可行的時間框架和截止日期,這有助于你合理安排工作的時間和進度。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于制定計劃的經(jīng)驗和技巧,供大家參考。首先,要善于設(shè)定目標(biāo),目標(biāo)應(yīng)該具備明確性和可行性。其次,要合理安排時間,合理分配各個任務(wù)的時間,確保每個任務(wù)都能得到足夠的時間和精力。此外,要善于調(diào)整計劃,及時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修正,避免固執(zhí)地堅持原有計劃。最后,要堅持執(zhí)行,不斷保持高度的執(zhí)行力和自律性,努力將計劃付諸實踐。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇一
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動.爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!
一
我班共有幼兒43名,其中男生28名,女生15名,其中有2名插班生.經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高.但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點.身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活.但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足.如:進餐習(xí)慣不好,有待細致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等.認知方面:幼兒普通話進步很大,數(shù)概念有提高.部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演.男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡觀察操作.社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友.同時也存在著規(guī)則意識不足,通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象.各項常規(guī)不太好,本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng).對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng).新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活.
二
(一)班級管理目標(biāo)。
1、教師堅持貫徹“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想.
2、營造良好的心理環(huán)境,鼓勵、正面教育為主.形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力.
3、開展主題活動,從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有的交流和對話.
4、以民主管理為本.每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力.
5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒興趣.讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美.鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我.
6、做好家園聯(lián)系,取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子.
(二)兒童發(fā)展目標(biāo)。
健康領(lǐng)域:1、喜歡幼兒園集體生活.2、樂意參加各項活動,態(tài)度積極.3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力.4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的`作用,樂意接受接種和體檢.5、會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具.
語言領(lǐng)域:1、能互動、有禮貌地與人交談.2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思.3、能用較完整的語句表達自己的意思.4、對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編.5、能聽懂和學(xué)說普通話.
科學(xué)領(lǐng)域:1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動.2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題.3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn).4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣.5、親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境.
社會領(lǐng)域:1、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動.2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂.3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則.4、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.5、愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方.
藝術(shù)領(lǐng)域:1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美.2、喜愛參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗.3、能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動.
三
1、創(chuàng)建“祥和的班級”.建立良好的師生關(guān)系,形成溫馨、和諧、有序的班集體.創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有的活動空間和活動材料.
2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),目前還有個別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現(xiàn)象.因此,這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,使幼兒學(xué)會管理自己.
3、堅持“保教結(jié)合”的原則.教育教學(xué)活動中,同時確保對幼兒保育工作的跟近,在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育.在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育,加強生活常規(guī)訓(xùn)練,要求幼兒自覺遵守.
4、家長工作:。
(1)有針對性地召開家長會,讓家長了解新的“主題活動”,說明我們的觀點、做法及建議.誠懇邀家長參與、配合.更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況.
(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進行個別照顧.
(3)運用多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合.
(4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長,有目的有計劃進行多種形式家訪.
(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動區(qū).
5、本學(xué)期,在進行主題活動時,教師要根據(jù)幼兒的興趣,有計劃地預(yù)成和生成課程,在各項活動中還要仔細觀察幼兒,并作好記錄.
1、對新生及個別幼兒進行家訪.
2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.(重點進餐、入廁、飲水、午睡).
3、學(xué)習(xí)綜合操,要求聽口令有精神.練習(xí)正確的踏步走,簡單隊列變換.
4、召開家長會.
5、開展主題活動“朋友見面真開心”,“快快慢慢”.
1、做好秋季流行病預(yù)防工作,作好晨檢﹑消毒工作.
2、開展音樂節(jié)奏游戲活動,培養(yǎng)幼兒興趣,感受音樂的美.
3、完善班級自然角與種植角.
4、開展主題活動“紅黃藍綠”.
1、開展家長開放半日活動.
2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”.
1、邀請家長參加“迎新年活動”,吸引幼兒參與環(huán)境布置,家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié).活動中能顯示出本班孩子大方、自信.
2、開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”.
1、做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作.(重點午睡).
2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作.
3、全面復(fù)習(xí).
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇二
20__年春季新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。
一、班級概況。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項活動都受到幼兒的深深喜愛。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)。
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作任務(wù)。
1.班級衛(wèi)生管理目標(biāo)。
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進行,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
2.幼兒生活管理目標(biāo)。
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩,學(xué)習(xí)整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育。
幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,把各種、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強自我保護意識。
4.教育教學(xué)工作目標(biāo)。
在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發(fā)音,會說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
健康領(lǐng)域:喜歡參加活動,體驗活動中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏;協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。
社會領(lǐng)域:認識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認識自己的名字,性別,標(biāo)記;會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。
科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)與;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動、,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂活動,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認__種顏色;喜歡、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等工具,學(xué)習(xí)正確的;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂。
5.德育工作目標(biāo)。
在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力,并學(xué)會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛護每一位幼兒。
6.家長工作方面。
(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本,與家長及時交換,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期,任務(wù)很艱巨,工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的.活動,這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動力,力爭將本學(xué)期的工作做到最好,為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。
根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,需要教師擁有較高的專業(yè)技能,去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來,因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項,在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等,都缺乏一定的積累和技能,需要在這方面加強。我們正好可以抓住這個契機,通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演,提高孩子的表現(xiàn)能力,增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力,提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進行交流反思,爭取做一名反思型、研究型的教師。
將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。 雙語教育:加強日常英語活動的開展,提高帶班教師英語水平。
適宜的檢核表,在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面,我們將在時間不夠充裕的情況下,可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動,根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動,讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
但同時我們還要看到,我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期,我們將鼓勵家長走進我們的課程,展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流,將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過和家長的約訪加強家園溝通,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,進一步提高家長對園本課程的了解。 本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
1、編排早操
2、春游
3、“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動
4、四月“國際象棋月”競賽活動
5、慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽
6、“六一”十周年園慶系列活動
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇四
新的一年開始了。我們班是混齡班,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動,轉(zhuǎn)走5人。新來4人,共有48人。在自理能力及常規(guī)方面,除了新來的幼兒以外,大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了,但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,孩子們在運動中,參與活動的積極性提高了?,F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作:
二、工作重點及措施。
(一)保教工作方面:
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。
2、告訴孩子們夏天來了,早晨的時間十分寶貴,因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。
3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,學(xué)會自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作,教給幼兒一些自我保護的方法,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6、找出孩子的個性特點,發(fā)揮孩子的特長,因勢利導(dǎo),因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、注意觀察、了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水。
3、鼓勵幼兒多喝開水。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
5、對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面:
中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習(xí)慣,能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如:讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。
(四)安全工作方面:
安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細心些,要結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增強其自我保護意識和能力,如:重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié),穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技3能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素,如每次活動前提出要求,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面:
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期,我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作:做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,做到及時的處理并與家長聯(lián)系。
1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。
2、對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
3、在“家園信息欄”中,經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4、利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。
5、召開班級家長會,與家長交流信息。
6、按做好家訪工作,以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇五
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神為指南,圍繞本學(xué)期園務(wù)工作計劃和教科研計劃,牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,不斷更新教育觀念,在原有的教學(xué)模式中,不斷摸索、創(chuàng)新,提高中班組教師的教育教學(xué)水平,促進幼兒身心健康、活潑、快樂地成長。
1、安全警鐘長鳴,提高安全責(zé)任感
2、建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊伍,提高教育質(zhì)量
3、加強家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
4、開展豐富活動,提高幼兒素質(zhì)
(一)安全警鐘長鳴,提高安全責(zé)任感
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,做到防患于未然。結(jié)合幼兒園安全工作制度,開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展安全知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識及自我保護能力。
(二)建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊伍,提高教育質(zhì)量
1、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì),加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用。
2、認真開展讀書學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)品質(zhì),在年級組中形成良好的讀書氛圍,認真閱讀理論書籍和文章,寫好業(yè)務(wù)摘抄,把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能,提高專業(yè)水平。
3、在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績。各班繼續(xù)開展有特色的班級活動。
4、加強年級組內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)園本教材,提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、增強教師科研意識,認真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,教師能積極面對更大的工作負擔(dān),使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn)。
(三)加強家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現(xiàn)代化的角度,充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時加強家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。家園多種渠道合作交流,充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、校信通等的作用,向家長展示班級特色、幼兒的成長足跡等等,做到讓家長滿意、放心。
(四)開展豐富活動,提高幼兒素質(zhì)
現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,作為老師,我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,充分挖掘孩子的潛能,為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。
本學(xué)期,我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,如:自理能力比賽、夾彈珠比賽、迎六一卡拉歌唱大賽、紙杯紙盤大變身等等。通過這些比賽,提高幼兒的表現(xiàn)能力,促進了幼兒的全面發(fā)展。
二月份:
1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議
2、各類工作計劃的制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。
3、做好新學(xué)期常規(guī)教育一,班級管理工作。
三月份:
1、年級組集體備課安排。
2、各班級做好學(xué)期計劃班級計劃教學(xué)計劃。。
3、晨間體育活動觀摩,主要培養(yǎng)幼兒對體育器材的操作。。
4、做好下個月活動計劃準(zhǔn)備。
四月份:
1、“清明節(jié)”節(jié)日教育
2、做好年級組競賽活動的,對學(xué)期中幼兒發(fā)展進行評估。
4、迎五一國際勞動節(jié)活動教育。
5、班級集體備課互相借鑒學(xué)習(xí)。
五月份:
1、幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩。
2、加強六一體操活動進度準(zhǔn)備。
3、迎六一活動前期準(zhǔn)備。
六月份:
1、順利完成六一活動,做好安全防范工作。
2、集體備課評估,對說課優(yōu)秀的教師給予評價 鼓勵。
3、期末幼兒發(fā)展評估。
4、假期前安全宣傳教育。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇六
本班本學(xué)期共有幼兒33名,男生18名,女生15名。自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的'本事有所提高,能按自我的意愿畫出自我的所思所想并愿意用語言和伙伴們分享講解,在涂色方面也提高了不少,對蠟筆、水彩筆、顏料等工具都有了必須程度的經(jīng)驗;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有必須的表現(xiàn)本事并掌握了必須的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂;在禮貌禮貌方面也有了很大的提高,大部分幼兒能主動地向教師或是來園家長朋友們問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自我的事情自我做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小朋友的學(xué)xxx取性和主動性也提高了不少,但在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。所以在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,因材施教,利用賞識教育,幫忙每個幼兒在原有水平上都獲得更大提高!
2、幼兒發(fā)展情景。
(1)優(yōu)勢分析:
在身體發(fā)展方面:班級幼兒對體育活動產(chǎn)生了濃厚的興趣,樂意參加各種體育幼兒園活動,學(xué)習(xí)了徒手操、團體舞,能聽口令進行隊列練習(xí);在各種體育幼兒園活動及感統(tǒng)游戲中,能堅持身體平衡及協(xié)調(diào),有必須的規(guī)則意識和自我保護本事,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,明白飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的本事也明顯提高;在認知發(fā)展方面:大部分幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達本事也有所提高。
(2)薄弱因素分析:
經(jīng)過近期對幼兒五大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:
1、孩子間存在一些的本事差異,在各項本事的發(fā)展中也存在著些許的不平衡。
2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自我,性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。
4、幼兒對于合作的概念還不是很清晰,在遇到問題的時候會想到請教師幫忙,較少會想到先請朋友幫忙。
個別幼兒情景:
xxx:從天津的幼兒園轉(zhuǎn)到本班,由于之前都是由媽媽照顧,比較任性。幼兒的抗挫折本事較差,社會交往本事構(gòu)成的遲緩,在與人交流方面表達的不完善。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理本事有了必須的發(fā)展,可是自我折疊衣物、收拾玩具的意識不強。
xxx:幼兒從其他的幼兒園轉(zhuǎn)到本班。幼兒比較內(nèi)向,在相處的過程中對于新環(huán)境的適應(yīng)本事是有的,可是不善于和同伴進行交流和表達。在上課的時候創(chuàng)造思維比較的少。
二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。
工作思路:
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情景適時調(diào)整班級計劃。
2、三位教師都將把安全工作放在首位,增強工作職責(zé)感。爭取出勤率到達90以上,事故發(fā)生率控制在0、02以下,流行疾病控制在0、2以下。
3、定期召開班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
4、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》精神并較好的融入實踐幼兒園活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
6、妥善、合理的幼兒園管理好班級財產(chǎn)。
7、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究幼兒園活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情景隨時進行調(diào)整,幼兒園活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
常規(guī)培養(yǎng):
建立科學(xué)、合理的班級常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也能有效地促進班級工作的順利開展。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際情景,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達家園共育的效果。
6、經(jīng)過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、進取地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
禮儀教育:
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標(biāo):
1、能大方地介紹自我和他人,做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能明白一些基本的手勢語言,在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自我的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西,并明白要愛惜借來的物品,并及時歸還。
4、尊重他人,做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動,并學(xué)著與他人協(xié)作游戲。
措施:
1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)“禮儀寶貝就是我”的墻飾,每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒,將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,并定期更換資料,進取爭取家長的配合,家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
三、衛(wèi)生保健工作目標(biāo)。
保育方面:
好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠使孩子們終身受益,中班孩子已具備了必須的自我服務(wù)本事,本學(xué)期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責(zé)心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情景,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
本學(xué)期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1、召開家長會,讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,征求家長提議,幫忙家長理解家園合作的重要性。
2、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通,熟悉孩子在家的情景;“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式向家長介紹孩子在園的表現(xiàn),使家長們認可我們教師的工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識,介紹每個主題活動,吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中,為我們的班級工作做好配合。
4、組織家長開放日活動。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇七
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編整理的幼兒園大班年級組下學(xué)期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
伴隨著春天的腳步,我們大班年級組的成員在稍適休息后,精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》,由此我們大班的八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計劃。我們年級組一共有八個班,每個班兩個老師安排好本班的課程,做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻的愛心、服務(wù)社會的理念、團結(jié)合作的氛圍、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,凝聚集體的智慧結(jié)晶,在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。
1、做好新生的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。
2、有效利用時間,增強工作的計劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力切實用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。
3、注重“四個有序”的培養(yǎng),建立良好的班級氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
4、結(jié)合大班級的實際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通,提高英語的口語,讓幼兒學(xué)會簡單的交流短語,形成我園的特色課程。
5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的.聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
6、倡導(dǎo)“踏踏實實讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,通過書本的指引與實際工作結(jié)合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家分享,共同發(fā)展。
7、安全合理的安排體能活動、提高幼兒的身心發(fā)展。
8、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。
9、堅持每周一升旗儀式的排練與主持工作,增強參與意識。
10、加強班級間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。
數(shù)學(xué)方面:于上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,幼兒能寫出1—50的數(shù)字,但個別幼兒還是存在著差距,在認寫數(shù)字還不是很掌握。例如大四班的林彥旻小朋友常常把5反過來寫,糾正了幾次他還是改正過來了。這學(xué)期我們在數(shù)學(xué)上需引導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會手指算,并經(jīng)常地考考孩子們的心算能力。加強幼兒的分解與組成的認識,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成,面積守恒、長短守恒,認識錢幣等課程。數(shù)學(xué)體現(xiàn)有點薄弱,這學(xué)期需加強!
語言方面:增強幼兒的語言表達能力,提高幼兒的膽量,課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動,讓幼兒積極參與到活動當(dāng)中來,讓幼兒多說、認真傾聽幼兒的想法及鼓勵她們!認識書中漢字,引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖講故事。
美術(shù)方面:鍛煉幼兒的動手能力及想象力,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面布局。增強幼兒的藝術(shù)情感。
音樂欣賞:感受4/2的節(jié)奏,學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過音樂的欣賞,提高幼兒的音樂感知。根據(jù)音樂的節(jié)拍編出簡單的動作。
社會健康:引導(dǎo)幼兒了解鈣對身體的重要性,知道吃什么補鈣,能有良好的飲食習(xí)慣以及運動帶來的健康等。與小伙伴們能友好相處,有禮貌等教育。
科學(xué)活動:培養(yǎng)幼兒對植物的喜愛的情感,引導(dǎo)幼兒有目的、有計劃地進行觀察,能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實踐試驗活動中,體驗其中的樂趣。
工作計劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。另外,工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調(diào)整,不能為了計劃而計劃。
相信在我們年級組的八名老師的共同努力下,我們年級組的工作會開展得更好的。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇八
(一)上學(xué)期工作情況及其分析。
1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增強了,出勤率提高了。主要原因有:
(1)認真制定幼兒體鍛計劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強了幼兒的體質(zhì)。
(2)一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。
(3)根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。
(4)午睡時認真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。
2.主題活動開展得比較順利。主要原因有:
(1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)備。
(2)隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。
(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。
(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。
(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。
(二)上學(xué)期評估情況及其分析。
1.班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成積極向上的班風(fēng)。
2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。
3.班級特色教育開展得不夠生動。
(一)工作目標(biāo):
1.加強班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。
2.加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進幼兒主動地發(fā)展。
4.利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。
(二)工作重點:
1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動,促進幼兒全面發(fā)展。
2.加強安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
3.切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。
4. 開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。
5.圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級特色。
(一)加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。
2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。
3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。
4.定期檢查教室環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。
5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。
(二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。
1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2.提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時機,適時引導(dǎo)。
3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
(三)切實做好家長工作。
1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,針對孩子的情況,及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。
2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。
3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。
4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
(四)加強環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。
1.營造環(huán)境教育的氛圍。
幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。
2.采用多種形式,開展環(huán)保教育。
開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。
3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。
在設(shè)計教學(xué)活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。
4.增強環(huán)保意識,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。
九月份:
1.做好開學(xué)報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生。
2.做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。
3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計劃開展教育教學(xué)工作。
4.認真制定各類計劃。
5.教授新早操,編排韻律操和午間操。
6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。
7.加強幼兒的安全教育,形成自我保護意識。
8.充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。
9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。
十月份:
1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。
3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,推薦文學(xué)寶貝參加評選。
4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,豐富活動內(nèi)容。
5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。
十一月份:
1.利用散步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征
2.同時抓好安全教育,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。
3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。
4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進一步增強其責(zé)任意識。
5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。
6.用好“家校路路通”,積極主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。
7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
十二月份:
1.組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。
2.認真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動。
3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。
4.在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。
5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進行家園溝通。
6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。
一月份:
1.繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。
2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。
3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。
4.評選班中“好孩子” 、“好家長”、“進步寶寶”。
5.評估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報單。
6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。
7.對幼兒進行寒假安全教育。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇九
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,確立"一切為了孩子,為了孩子的一切"、"以人為本"的教育目標(biāo),本著求實、求穩(wěn)、求新,重細節(jié),講實效,看長遠的工作宗旨,中班年級工作計劃。做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認真開展教學(xué)活動。
經(jīng)過一年的適應(yīng)期,幼兒已從狹窄的家庭環(huán)境中走了出來,能愉快地融入集體生活了。我們把如何引導(dǎo)幼兒興趣濃厚、注意力持久作為本學(xué)期教育工作的另一重點。我們將充分利用多種資源,通過觀察、操作等多種手段,采用多種形式來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的求知欲望,讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)新知,在學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
(一)團隊合作精神,共同學(xué)習(xí)交流。
本年級組將進一步發(fā)揚團隊合作精神,在日常工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)交流中,相互合作、相互學(xué)習(xí)。具體如下:
1、圍繞教研組學(xué)習(xí)的重點開展討論與學(xué)習(xí)。
2、向其他年級和有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。
3、利用已有的環(huán)境資源,促進幼兒的發(fā)展。
4、開展集體備課,制定教育活動的目標(biāo),完成活動方案的設(shè)計,使每位教師做到心中有數(shù),更好地進行資源共享,在相互的合作過程中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
(二)進一步嚴格要求,加強反思調(diào)整。
本學(xué)期我們將以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求本年級和班級工作,在教育教學(xué)工作中加強交流與互助。
1、對主題活動開展中研究性學(xué)習(xí)的體現(xiàn)加強反思和調(diào)整。
2、對于幼兒的發(fā)展過程進行觀察、評價、記錄、反思和調(diào)整。
3、做好教研資料的收集、積累工作、并認真做好資料的整理、分析、歸檔工作,。
(三)提升自身素質(zhì)。
兩個班級在教學(xué)中做出各自的特色,全體教師積極參與教學(xué)研究,不斷提升自我。從理論學(xué)習(xí)出發(fā),結(jié)合技能技巧的提高,促進教師的發(fā)展。
(四)做好家長工作。
教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時運用家長園地、家園聯(lián)系本、展示主題活動情況等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。同時,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進行教育,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。
2、學(xué)習(xí)早操,要求幼兒聽口令。
3、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、召開家長會。
5、結(jié)合幼兒園做好教師節(jié)的慶祝工作。
6、結(jié)合區(qū)活動做好"寶寶愛中華"幼兒美術(shù)。
7、根據(jù)主題活動"我與祖國共成長"開展家園共育活動。
8、結(jié)合早期閱讀晨間學(xué)習(xí)三字經(jīng)。
9、手工:結(jié)合小班下學(xué)期重點培養(yǎng)孩子粘貼。
1、完善各個班級自然角與種植角。
2、開展家園共育活動。
3、慶國慶活動。
4、區(qū)角游戲玩具制作評比。
5、年級組繪本閱讀比賽。
6、幼兒手工教學(xué)增進個層次重點培養(yǎng)孩子折紙。
7、做好秋季流行病預(yù)防工作,作好晨檢﹑消毒工作。
8、年級組公開課。
1、開展家長開放半日活動。
2、配合學(xué)校組織秋游活動。
3、區(qū)域游戲檢查評比。
4、開展家園共育活動,《親子共讀心得交流》。
5、做好冬季防寒保暖和幼兒體格鍛煉。
6、檢查年級組手工教學(xué)的完成。
7、找秋天。
1、邀請家長參加"迎新年",慶元旦活動。
2、開展家園共育活動,《唐詩比賽》。
3、教師專項技能考核。
4、開展早期閱讀活動唐詩比賽。
5、教科研工作階段性交流反思。
6、快樂閱讀和幼兒發(fā)展專項評估準(zhǔn)備工作。
1、做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作。
2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。
3、完成教學(xué)測評及工作總結(jié)。
4、對不能堅持入園的幼兒進行聯(lián)系,了解情況。
5、做好家長假期的保育工作。
6、學(xué)期結(jié)束準(zhǔn)備工作,資料整理歸檔。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十
班級情況分析:
本學(xué)期我班有幼兒27名,其中男生15名,女生12名,剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的.培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施:
(2)提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;
(4)提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十一
幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動,對音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強,具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動,男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子?;顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),幼兒的活動常規(guī)還需加強。家長方面:多數(shù)家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠,對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換、飲食、睡眠,還有環(huán)境空氣的流通等,其次,升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解,新生家長則不清楚,但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠,對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。教師方面:本班教師待人和藹,合作性強,三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽,對每個幼兒的特點有較深的了解,對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,善于對個別幼兒進行有針對性的教育,擅長中班的教學(xué)工作。
以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》,以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,以第七屆質(zhì)量月為契機。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
1、樹立"安全第一"思想,及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認真組織各項活動,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班務(wù)會,共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作,認真督察安全工作的實施。教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學(xué)科的教育活動價值,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長工作。
1、改選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的積極性,組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。
4、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對每一個幼兒進行家訪,促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學(xué)計劃,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。
2、配合園里的教學(xué)計劃,加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣,鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動,積極準(zhǔn)備參加"快樂童年、放聲一保"合唱節(jié)活動。
1、做好老班整理工作,帶領(lǐng)班員搬家。
2、進入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。
1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。
2、認真準(zhǔn)備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。
3、學(xué)習(xí)新編集體舞。
1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2、認真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色,面對家長展示活動。
1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動。
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。
2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。
1、填寫幼兒手冊及評估表。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十二
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理潛力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認識潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,那些常年與祖輩生活的幼兒,動手潛力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的資料,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2、加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理潛力,自我服務(wù)潛力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感,明白遵守規(guī)則,構(gòu)成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
5、搞好十月“家長開放活動”
6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如:和坐車的幼兒家長。
持續(xù)。
電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生狀況,舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力。
3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一齊進行一次班務(wù)會,分析本周工作狀況,調(diào)整、改善工作方法及進程。
1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。
3、教室布置:在原有的`基礎(chǔ)上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育,明白遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流,能大方的在群眾中說話。
3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不一樣角度觀察物體,并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析決定潛力。
4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自我的成長。
2、愿意與同伴分享自我的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。
2、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
1、針對狀況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、應(yīng)對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作狀況,增進與教師的情感聯(lián)系。
1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會綱要精神,認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確職責(zé),保質(zhì)保量的完成每一天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)狀況分析,調(diào)整、改善工作方法,詳細填寫班務(wù)日志。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十三
一、班況分析:
幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動,對音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強,具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動,男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子?;顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),幼兒的活動常規(guī)還需加強。
家長方面:多數(shù)家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠,對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換、飲食、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),其次,升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解,新生家長則不清楚,但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠,對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。
教師方面:本班教師待人和藹,合作性強,三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽,對每個幼兒的特點有較深的了解,對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,善于對個別幼兒進行有針對性的教育,擅長中班的教學(xué)工作。
二、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的__大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》,以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,以第七屆質(zhì)量月為契機。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)及具體措施。
班級管理。
1、樹立"安全第一"思想,及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認真組織各項活動,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班務(wù)會,共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作,認真督察安全工作的實施。
教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學(xué)科的教育活動價值,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。
保育工作。
1、保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長工作。
1、改選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的積極性,組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。
3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。
4、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對每一個幼兒進行家訪,促進家園雙方的良好合作。
其他工作。
1、配合園里的教學(xué)計劃,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。
2、配合園里的教學(xué)計劃,加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備。
3、增強幼兒對體育活動的興趣,鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。
4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動,積極準(zhǔn)備參加"快樂童年、放聲一保"合唱節(jié)活動。
四、具體工作安排如下:
1、做好老班整理工作,帶領(lǐng)班員搬家。
2、進入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。
1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。
2、認真準(zhǔn)備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。
3、學(xué)習(xí)新編集體舞。
1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2、認真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色,面對家長展示活動。
1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動。
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。
2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。
1、填寫幼兒手冊及評估表。
2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。
1、填寫幼兒手冊及評估表。
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十四
本學(xué)期,我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展,全面開展了幼兒園整合課程改革,我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《指南》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,針對級的實際情況,發(fā)揚再接再勵、團結(jié)協(xié)作的精神,以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感、自尊自信為重點,科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。
通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高,在上學(xué)期對幼兒進行評估分析可看出,幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣,逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面,仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面,個別幼兒未能形成良好的習(xí)慣,進餐時有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題,我們中班級全體教師將繼續(xù)努力,樹立新的教育理念,力求在原有水平上得到提高。
1、積極更新教育觀念,拓寬教改思路,提高教育水平。
(1)上學(xué)期末,集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究、制定新的學(xué)期目標(biāo)、主題目標(biāo),并積極做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。
(2)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會,并采用說課形式進行教學(xué)研究,進行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。
(3)多渠道捕捉教改信息,拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí),讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全級教師得到同步發(fā)展。
(4)積極地、開拓性地開展教研活動,充分發(fā)揮年輕教師的積極性,讓她們承擔(dān)公開課,促進她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點,我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù)。
(5)充分發(fā)揮集體的智慧和能力,組織中班級全體教師認真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計。
(6)配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。
(7)加強電腦專業(yè)技能培訓(xùn),切實提高教育教學(xué)綜合能力。
2、做好衛(wèi)生保健工作,開展豐富多彩體育活動。
(1)做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣,預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生,并制定切實有效的預(yù)防措施,繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。
(2)在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操,在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。
(3)保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認真對待第四園早操檢查。
(4)要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,增強幼兒對體育活動的興趣。
(5)做好第十一周園幼兒運動會的`準(zhǔn)備工作,在第五周研究好運動會的內(nèi)容,做好項目訓(xùn)練安排工作。
(6)在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題,運用各種手段,發(fā)展幼兒全語言能力。
(1)教師更新教育觀念,將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的興趣,引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),調(diào)動幼兒的積極性,使幼兒在活動中更投入,更專心。
(2)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境,教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談,在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。
(3)充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動,擴展知識面,豐富詞匯,提高語言表達能力。
(4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。
(1)在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒愛護公物,不打擾他人活動,具有初步的社會公德行為。
(2)結(jié)合各節(jié)日和各個活動,如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動,對幼兒進行各種品德禮貌教育。
(3)在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為,學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。
(4)培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性,使幼兒具有自學(xué)、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務(wù),設(shè)置困難和方式,多讓幼兒獨立地處理問題。
(5)教育幼兒樹立自信心和增強成就感,經(jīng)常用積極的評價和反饋,如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環(huán)境保護教育。
(1)教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,防止事故發(fā)生。
(2)利用有效時機,向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性,引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識,并教會幼兒一些自救常識,使幼兒懂得在危急時應(yīng)該怎樣做。
(3)教育幼兒玩大型玩具和外出活動時,能避開危險物,形成初步的自我保護意識。
(4)引導(dǎo)幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。
(5)把安全與環(huán)境保護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。
(6)結(jié)合季節(jié)和節(jié)日,對幼兒進行主題教育活動,教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木,在第_周開展“保護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。
(7)在主題環(huán)境布置中,讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,一齊參與環(huán)境布置,體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。
(8)家園配合,對幼兒進行安全和環(huán)保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作,實現(xiàn)家園同步教育。
(1)以尊重家長為前提,根據(jù)每個幼兒與家長的實際需要,采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通,虛心聽取家長對教育工作的意見和建議,共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策。
(2)定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”,及時傳遞現(xiàn)代育兒的信息,爭取家長的支持配合,達到家園同步教育。
(3)把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,讓家長積極配合、引導(dǎo)幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(4)對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧,并及時做好家訪、電訪工作,深入了解幼兒情況。
(5)在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶?;顒印?/p>
幼兒園中班年級組下學(xué)期工作計劃篇十五
一、班級情況分析:
本班幼兒經(jīng)過中班第一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養(yǎng)成積極主動地參與主題活動的意識;在主題:“老朋友、新朋友”中,已初步建立與同伴交流、分享的意識,愿意幫助他人,與人合作,幼兒的社會性發(fā)展有了明顯進步。通過“運動會”系列活動,班上幼兒在動作協(xié)調(diào)方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動手操作能力也有較大進步。有較強的集體榮譽感。
根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢,但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題,本學(xué)期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!
二、教育教學(xué)工作:
根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點,圍繞以下教育工作目標(biāo)開展本學(xué)期的各項工作。
a、社會。
1、體驗與教師,同伴共同生活的樂趣,養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。
2、提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。
3、了解并尊重自己與別人的異同,初步學(xué)習(xí)正確認識自己。
4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會,增強其自尊心和自信心。
5、教育幼兒愛護玩具和其他物品,保護公物和公共環(huán)境。
6、與家庭社區(qū)合作,了解與自己有關(guān)的人們的勞動。
7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,初步感知人類文化的多樣性和差異性。
b、藝術(shù)。
1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心,初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡藝術(shù)活動,學(xué)習(xí)用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。
3、嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。
4、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象,并樂意與同伴交流。
c、健康。
1、喜歡幼兒園的生活,積極愉快參與幼兒園的各項活動。
2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品,培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。
3、加強安全教育,提高幼兒的自我保護意識。
4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習(xí)慣。
5、加強幼兒基本動作的訓(xùn)練,使其動作較靈敏,姿勢較正確。
6、喜歡參與各類體育活動,具有一定的合作意識。
7、學(xué)習(xí)腳踏車、運球走和投擲等技能。
8、能較靈活地開展各種小、中型材料的活動。
d、語言。
1、在語言交往過程中,樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞,表達自己的意見和需求,嘗試說明、描述簡單的事物或過程。
2、能較安靜、專注地聽別人說話,養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,能有序地閱讀。
4、提供英語等多種語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。
6、能較正確地傳達簡短的口信。
e、科學(xué)。
1、引導(dǎo)幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都有機會參與嘗試。
3、在探究活動中,能操作實驗工具,并學(xué)習(xí)主動地與他人合作,樂意與他人交流、分享。
4、學(xué)習(xí)收集、統(tǒng)計、表征的方法進行記錄。
5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。
6、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。
f、英語。
1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。
2、較熟練地運用簡單的日??谡Z。
3、能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。
g、數(shù)學(xué)。
1、喜歡數(shù)學(xué)活動,會運用數(shù)學(xué)知識進行操作。
2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。
3、學(xué)習(xí)目測、判斷數(shù)群。
4、認識10以內(nèi)的數(shù)字,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
5、學(xué)習(xí)6——10以內(nèi)的形成。
6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。
7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準(zhǔn)確按物體三個特征進行分類。
8、會進行簡單的數(shù)據(jù)搜集。
三、衛(wèi)生保健工作:
1、加強生活自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。
2、建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。
3、每天保證充足的戶外活動時間,形式豐富多樣,動靜交替。
4、注重教室的空氣流通,用品的衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。
5、注重安全教育,杜絕事故的發(fā)生。
6、協(xié)助醫(yī)生做好班級的各項工作(護齒、體檢、吃藥等)。
四、家長、社區(qū)工作:
1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。
2、利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。
3、舉辦專家講座、家教交流等活動,幫助家長樹立正確的育兒理念。
4、通過親子活動、熱點話題的討論,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。
5、結(jié)合課程的需要,盡量利用社會,社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源,特長及興趣,讓他們參與到教育活動中去。
6、與幼兒園配合,在家提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
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