總結是反思過去，展望未來的一段重要時光。寫總結時，可以請教他人的意見和建議，多角度思考，提高總結的質量。請大家仔細閱讀這些總結范文，從中尋找適合自己寫作的風格和表達方式。
感恩的心得總結篇一
第一段：介紹感恩的重要性（200字）
在日常工作和生活中，感恩是一種重要的情感，它不僅能夠幫助我們獲得更快樂的心境，還能夠改善我們與他人的關系。在公司里，感恩更是一種積極的態(tài)度和行為，它不僅能夠促進團隊的凝聚力，還能夠為員工提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機會?？偨Y工作的一段時間后，我深刻體會到了感恩的重要性。
第二段：感恩帶來的正面效果（200字）
感恩不僅是一種情感，更是一種心態(tài)。當我們感恩的時候，我們會更加珍惜現(xiàn)有的資源，更加積極地對待工作和生活中的困難。在公司里，感恩能夠激發(fā)員工的工作激情，使員工更加投入到工作中去，從而取得更好的工作業(yè)績。同時，感恩也能夠改善人際關系，促進團隊的合作和發(fā)展。當我們心存感激時，我們會更加愿意關注他人的需求，給予他人更多的支持和幫助，這樣能夠使團隊更加團結和諧。
第三段：總結工作中的感恩之處（300字）
在我參與的項目中，我感到最大的感恩來自于公司領導的支持和信任。他們不僅為我們提供了良好的工作環(huán)境和必要的資源，還充分肯定了我們的工作成果并給予了相應的獎勵和表彰。同時，在團隊合作中，同事之間的相互支持和鼓勵也讓我深感感恩。每當我遇到困難或是遇到工作瓶頸時，同事們總是及時給予我?guī)椭椭笇В瑤椭医鉀Q問題，使我能夠順利完成工作任務。
第四段：反思與感悟（300字）
在工作中總結回顧時，我發(fā)現(xiàn)自己常常忽視了對他人的感恩，過于專注于自己的成果和工作。在項目中，有一次我犯了一個錯誤導致項目延遲，而同事們沒有責備我，反而給予了我很多的支持和幫助，幫我盡快解決了問題。這個經歷讓我認識到，感恩不僅是因為別人對我們的好，也是因為我們在別人身上獲得幫助和幫助。感恩讓我們更加懂得珍惜，也讓我們更加關注他人的需求。
第五段：未來計劃與感恩心得（200字）
通過總結工作過程中的感恩之處，我決定將感恩的理念融入自己的工作和生活當中。在工作中，我將更加重視團隊合作，注重與同事之間的溝通和協(xié)作，時刻關注他人的需求，并盡可能給予他人更多的支持和幫助。在生活中，我將更加珍惜與家人相處的時間，并更加關心他們的感受和需求，通過行動來表達對他們的感恩之情。我相信，通過持續(xù)的感恩和付出，我能夠獲得更多的成長和快樂。
在公司中，感恩是一種重要的情感和態(tài)度，它不僅能夠幫助我們提高工作業(yè)績，還能夠改善人際關系和促進團隊的合作與發(fā)展。通過總結工作中的感恩之處，我深刻體會到了感恩的重要性，并決定將感恩融入自己的工作和生活中。我相信，通過持續(xù)的感恩與付出，我能夠取得更好的成果，同時也能夠享受更多的快樂與幸福。
感恩的心得總結篇二
感恩是一種美好的情感，它不僅能夠讓我們保持積極樂觀的心態(tài)，也讓我們更加關注他人的付出和幫助。近期，我參加了一次培訓課程，學習了關于感恩的重要性以及如何表達感恩的技巧。在這次培訓中，我獲得了許多珍貴的心得體會，下面我將從對待他人的感恩、對待生活的感恩、以及對待自己的感恩三個方面進行總結。
首先，對待他人的感恩是一個人品質的體現(xiàn)，也是維系社會和諧的重要因素。在培訓中，我學到了要時刻關注他人的幫助和付出，并及時表達感激之情。因為每個人都需要得到肯定和鼓勵，對于他人的幫助我們不能置之不理。我意識到，我們都是在一個互助的社會中生活，沒有了他人的幫助和支持，我們很難取得成功。因此，我要更加重視他人的意見和建議，學會虛心接受他人的批評和指正，因為他們都是出于對我們的關心和幫助。無論是家庭、朋友還是同事，我都要展示真誠的感激之情，讓感恩之心貫穿于我的日常生活中。
其次，對待生活的感恩能夠讓我們更加珍惜當前的幸福和快樂。培訓中，我被告知要將目光從不足和欠缺上轉移到已經擁有的東西上，這樣才能真正感受到生活的美好。我仔細回想了一下自己的過去，發(fā)現(xiàn)生活給予了我許多值得感恩的東西，從健康的身體到愛人的陪伴，從美好的陽光到寬松的家庭環(huán)境。每一個細節(jié)都值得我心存感激，因為這些都構成了我幸福生活的一部分。因此，我要學會珍惜當下，不再埋怨生活的不完美，而是積極尋找和創(chuàng)造快樂。感恩生活，讓心靈充滿滿足和喜悅。
最后，對待自己的感恩是保持自信和積極心態(tài)的重要途徑。在培訓中，我明白了每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的優(yōu)點和潛力。因此，我要學會善待自己，不再以自己和他人相比較。我要將精力集中在提升自己的能力和自我價值的實現(xiàn)上，堅信自己的潛力是無限的，只要付出努力，就能取得成功。同時，我也要學會在失敗和挫折中尋找經驗教訓和提升自己的機會。感恩自己的努力和付出，不斷成長和前進，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
通過這次培訓，我學到了對待他人、對待生活和對待自己的感恩之道，這對于我來說是非常寶貴的。感恩是塑造個人品質的重要元素，也是建立良好人際關系的關鍵因素。它能夠讓我們更加關注他人的付出和幫助，珍惜當前的幸福和快樂，保持自信和積極心態(tài)。我要將這次培訓的收獲落實于生活中，用實際行動去表達對他人、對生活和對自己的真摯感激之情。感恩，讓我們的生活更加美好。
感恩的心得總結篇三
段一：引言（大約200字）
在人生的道路上，我們常常需要成長與進步。而培訓無疑是促使我們成長的重要途徑之一。作為一位參加培訓的人，我在此感謝這次培訓給我?guī)淼姆e極變化以及所獲得的經驗和知識。在本文中，我將總結一下自己在這次培訓中的心得體會，并表達對于培訓機構和培訓導師的感恩之情。
段二：目標與收獲（大約300字）
在參加培訓之前，我明確了自己的培訓目標：提升溝通能力和團隊合作能力。通過這次培訓，我深刻認識到了溝通在團隊合作中的重要性，以及如何通過良好的溝通建立和諧的工作關系。另外，培訓還幫助我了解到了如何有效地解決沖突和處理壓力。這些都是我在培訓中的重要收獲。
段三：培訓方法與深化學習（大約300字）
我要感謝培訓機構和培訓導師所采用的培訓方法。在整個培訓過程中，他們注重理論與實踐的結合，通過實際案例的講解和模擬演練，使我更深入地了解到了培訓內容的實際應用。同時，培訓導師為我們提供了豐富的學習資源，包括書籍、文章和學習資料等，讓我們可以進一步加深學習和掌握知識。
段四：與他人互動與學習（大約300字）
這次培訓不僅僅是個人學習的機會，更是與其他參訓者互動與學習的機會。在培訓班中，我們進行了許多小組活動和討論，通過與他人的交流，我從他們身上學到了很多寶貴的經驗和觀點。特別是在團隊合作的活動中，我更加深刻地體會到了團隊合作的力量，也從中學到了如何更好地與他人合作和協(xié)調。
段五：感激與展望（大約200字）
最后，我要衷心感謝這次培訓機構和培訓導師為我們提供了如此寶貴的學習機會和資源。感恩之余，我也要對自己今后的發(fā)展提出展望。我會不斷強化所學知識的應用，運用到實際工作和生活中，努力成為一個優(yōu)秀的溝通者和團隊合作者。同時，我也會持續(xù)學習和進步，不斷提升自己的能力，為自己的職業(yè)生涯鋪就更加穩(wěn)固的道路。
總結：以上是我對于這次感恩培訓的總結心得體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的能力，也拓寬了自己的視野。我會將這次培訓的收獲和經驗保持在心，并在今后的工作和生活中持續(xù)發(fā)揮作用。同時，我也將感恩之情傳遞給那些為我提供幫助和支持的人，以及為培訓機構和培訓導師表達我最深的謝意。
感恩的心得總結篇四
感恩是一種美德，也是一種心態(tài)。在追求成功和成長的過程中，我們常常會忽略身邊的許多美好與幫助。感恩，不僅讓我們更加注重身邊的人和事，更重要的是讓我們有機會反思和總結，從而更加全面地認識自己和他人。在我與他人相處的過程中，我深深體會到感恩之重要性，并從中獲得了很多心得體會。
首先，感恩讓我學會了關愛他人。在我去年剛上大學的時候，我曾遇到過許多困難和艱難的時刻。然而，正是在那些時刻，我才意識到，身邊總會有一些人默默地關心和幫助著我。有那些向我伸出援手的同學，有那些給我指導和鼓勵的老師，還有那些在我最需要的時候陪伴著我的朋友們。正是因為他們的愛與關懷，我才能夠堅持走到今天。因此，我感恩于每一個給予我的人，并希望有一天，我也能為身邊的人盡自己的綿薄之力。
其次，感恩讓我學會了從失敗中汲取教訓。人生會有無數(shù)次機會來檢驗我們的毅力和能力。而在這個過程中，我們往往會經歷苦楚、挫折和失敗。然而，當我學會感恩之后，我就開始想方設法去避免犯同樣的錯誤。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從失敗中吸取教訓，不斷成長和進步。感恩讓我明白，失敗是人生最好的老師，只有通過失敗，我們才能更好地認識和了解自己，從而不斷提升自己的能力和價值。
再次，感恩讓我明白了團隊的重要性。在大學期間，我曾參加過一些團隊活動，如社團和志愿者組織等。通過這些活動，我深深體會到，團隊的力量是無窮的。我們每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，而團隊里的每個成員都能為整個團隊的發(fā)展做出貢獻。正是因為每一個人的付出和貢獻，團隊才能達到更高的目標和成就。因此，我非常感恩于那些愿意和我一同奮斗的伙伴們，并從中充分認識到團隊的重要性和力量。
此外，感恩讓我學會了珍惜時間和機遇。時間是寶貴的，而機遇更是來之不易。當我感恩于我所擁有的一切時，我就會更加珍惜時間，更加珍惜每一個機遇。我學會了用心去完成每一件事情，珍惜每一個相聚的時刻。我知道，只有當我全心全意地投入到當下，才能獲得更多和更好的回報。感恩讓我明白，時間和機遇都是瞬息萬變的，只有抓住當下，才能真正把握住自己的人生。
最后，感恩讓我擁有了一顆包容的心。面對生活中的各種不如意和遺憾，感恩讓我學會了寬容和包容。每個人都有自己的不足和缺點，我們應該學會理解和原諒。而當我學會了理解和原諒之后，我才能真正與他人和諧相處，創(chuàng)造更好的人際關系。因此，我感恩于每一個給予我教訓和啟發(fā)的人，并期望我能成為一個善良、包容的人。
總之，感恩讓我擁有了一個成長的心態(tài)和一個積極的人生態(tài)度。它不僅教會我如何關心和愛護身邊的人，更讓我明白了團隊的力量和珍惜每一個機遇。感恩讓我學會了從失敗中汲取教訓，用一顆包容的心面對生活中的一切。正是因為感恩，我才能夠更好地認識自己和他人，走上人生的成功之路。我深信，只有心懷感恩，我們才能真正擁有一個幸福而充實的人生。
感恩的心得總結篇五
第一段：引入老師的重要性和影響力（引入）
老師是我們成長道路上的引路人，他們用智慧和激情為我們打開知識的大門，為我們指引正確的方向。在這個老師節(jié)來臨之際，我深感他們對我們的教育和培養(yǎng)的重要性。從學前班的幼教老師到大學的教授，每一個老師都對我們產生過深刻的影響，值得我們懷著感激之情向他們致以崇高的敬意。
第二段：感謝老師的教誨和關懷（正文1）
最重要的是，老師不僅在教育上給予了我們很多的指導和幫助，還在生活中給予了我們關懷和鼓勵。他們耐心地傾聽我們的困擾和煩惱，給予我們合理的建議和解決方案。在我還是個孩子的時候，曾經有一位老師不厭其煩地幫助我克服了一個個學習難題，讓我看到了自己的潛力。她的鼓勵和信任讓我有勇氣面對挑戰(zhàn)，將學業(yè)推向了另一個高度。
第三段：學會感恩老師給予的教育（正文2）
感恩老師不僅是口頭上的，更要通過實際行動來表達。在每個老師節(jié)，我都會選擇一份貼心的禮物，表示對老師的誠摯感謝。但更重要的是，我們要學會將老師的教誨內化于心，將其轉化為實際行動。我們可以在學業(yè)上努力進取，以滿足老師對我們的期望。我們可以用自己的努力成為一個有素質的人，給老師增光添彩。只有這樣，我們才能真正回報老師的辛勤付出。
第四段：傳遞感恩之情與其他同學分享（正文3）
當我們學會感恩的時候，不僅要感恩老師，還要感恩身邊的同學。因為每一個同學都是我們成長路上的伴侶和助力者。有時候，同學會給予我們耐心的指導，幫助我們解決學習中的難題。有時候，同學會與我們分享他們的學習經驗和心得，為我們打開新的視野。我們可以通過和同學交流互動，感受到彼此之間的關懷和友愛。所以，在感恩老師的同時，也要感恩身邊的同學，因為我們共同成長的過程中，他們是我們的財富和力量。
第五段：總結并展望（結尾）
總體而言，感恩老師是我們每個人必須要學會的品質。在感恩老師的過程中，我們更應該明白教育是一種無私奉獻的事業(yè)，老師是默默付出并期待我們成功的人。就在此刻，讓我們?yōu)檫^去的老師掌聲雷動，為未來的老師鼓勁加油。讓我們懂得感恩，更要將感恩進行到底。唯有如此，我們才能真正成長為一個優(yōu)秀、有責任感和社會公民意識的人。
通過這篇文章，我希望能夠喚起每個人對老師的感恩之情。我們要學會感謝老師的教誨和關懷，學會將感恩轉化為實際行動，并用自己的成長來回報老師的辛勤付出。同時，也要傳遞感恩之情與身邊的同學分享，共同成長。只有明白感恩的重要性，我們才能真正成為一個優(yōu)秀的人。這個世界因為你我自己的付出和感恩而變得更加美好。
感恩的心得總結篇六
五段式的文章結構是指分為引言、主體段1、主體段2、主體段3和結論五個部分。以下是關于“感恩幼兒總結心得體會”的一篇連貫的五段式文章。
引言：
感恩幼兒總結心得體會，是對我們幼兒園階段的成長和經歷的一次回顧和思考。在這個特殊的階段，我們接觸各種新事物、結交新朋友，豐富了自己的知識，培養(yǎng)了自己的思維能力和合作意識。通過總結，我們可以更好地認識自己，反思成長過程中的收獲和不足，為我們人生的下一階段做好準備。
主體段1：感謝老師的教導和關懷
回首幼兒園的日子，我們不能不感謝那些耐心教導、關心和照顧我們的老師們。他們給予我們愛與溫暖，引導我們學習新知識和掌握新技能。從認字認數(shù)到繪畫手工，從合理飲食到健康生活習慣，他們給予我們充分的指導和幫助。他們像溫暖的太陽一樣，悉心照料我們的成長。
主體段2：感謝父母的支持和鼓勵
在幼兒園的成長過程中，父母的支持和鼓勵是我們最大的動力。他們無微不至地關心我們的學習和生活，給予我們無盡的愛和鼓勵。他們帶給我們安全感和自信心，讓我們在學習和社交中充滿勇氣和動力。在我們犯錯誤或遇到困難時，他們總是不厭其煩地幫助我們解決問題。我們要感謝他們對我們的包容和理解，我們會更加珍惜他們的付出和愛。
主體段3：感恩同學與朋友的陪伴和幫助
在幼兒園里，我們結交了很多朋友，共同成長和學習。他們與我們一起玩耍、分享，一起學習、進步。每一天，我們都能感受到他們的友善和關愛。在課堂上，他們與我們相互幫助，共同解決問題。在課間，他們在一起玩耍、交流，快樂地度過時光。他們是我們成長過程中最寶貴的財富，我們要感謝他們的陪伴和支持。
結論：認識自己，感恩他人
通過總結心得體會，我們更加清楚地認識到自己的成長和進步，也更加感恩教育我們的老師和家人，以及與我們一同成長的同學和朋友。我們會記住他們的愛和支持，將這份感恩之情傳遞下去。在人生的下一個階段，我們會更加珍惜成長的機會，更加努力實現(xiàn)自己的夢想。我們將以感恩之心，熱愛生活、熱愛學習，用自己的努力和付出回報社會，成為有用之人，為家人、為社會做出貢獻。
感恩的心得總結篇七
老師是我們成長路上的指引者，是我們求知的榜樣和引路人。感恩老師是每個人應該具備的美德。在過去的歲月里，我從許多老師身上學到了很多寶貴的東西。今天，我想總結一下我對感恩老師的心得體會。
第二段：感恩的重要性
感恩老師是一種情感的表達，也是一種道德的追求。老師們不僅傳授我們知識，更重要的是他們用心靈的火炬照亮了我們前行的道路。他們從不計較付出，默默耕耘，只為了我們未來的成長，這種無私的付出應該得到我們的感激和尊重。感恩老師，不僅是我們應有的責任，更是我們成長的標志。
第三段：感恩的方式
感恩并不只是說一句簡單的謝謝，更應該用行動去表達。比如，我們可以在生活中主動關心老師的身體健康、生活狀況，給予老師適當?shù)恼疹櫤完P心。在學習中，我們要認真聽講，做好習題，積極回答問題。不僅要尊重老師，還要尊重老師的教學成果，在班級里形成良好的學習氛圍，展示出優(yōu)秀的學風。這些都是我們感恩老師的具體表現(xiàn)。
第四段：感恩的效益
感恩老師不僅對老師有很大的激勵作用，也對我們自己有很大的幫助。首先，感恩老師可以加深師生之間的聯(lián)系，增進師生之間的友誼，使教育更加和諧。其次，感恩老師可以培養(yǎng)我們的謙卑和尊重，提高我們的人文素養(yǎng)和道德水平。一直以來，教育一直強調不論他們的社會地位、身份如何，都應該對老師充滿感激之情，因為他們默默地付出著自己的青春與智慧。最后，感恩老師也會讓我們更加珍惜學習的機會，更加努力地學習，因為我們始終明白，我們的成長得益于老師們的辛勤耕耘。
第五段：結語
感恩老師的心得體會讓我深感教育的偉大與崇高。老師們付出了太多太多，而我們遠不能全部回報。因此，唯有更加用心去學習，將來有所成就，才能讓老師們更加欣慰。感恩老師，也正是在未來的道路上要更加努力的意義，讓我們飲水思源，心懷感恩，永遠不忘老師的教誨和陪伴。感恩老師不僅是我們的責任，更是我們作為學生的驕傲和自豪。
感恩的心得總結篇八
感恩是一種美德，是對他人的關心和付出的回饋，是人與人之間應有的感情表達。通過總結自己的心得體會，感受到來自他人的善意和幫助，我們會更加珍惜生活中的每一個人和事。感恩之心讓我們更加懂得感謝，在感恩中成長，不斷超越自己。下面我將從感謝父母、感激老師、感謝友人、感恩社會和傳遞感恩五個方面展開論述，以期能更深刻地理解感恩之意。
首先，感謝父母是一種最基本的感恩。我們是父母的結晶，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?。他們給予我們生命，用自己的辛勤勞動滿足我們的需求，并在我們生活中提供無微不至的關懷。無論我們犯了多少錯誤，他們都會毫不猶豫地原諒我們，并敦促我們反思。只有當我們學會感恩父母的愛和付出，尊重他們的勞動和經歷，我們才能更好地理解他們的苦心和用心。感謝他們不辭勞苦地將我們撫養(yǎng)成人，讓我們擁有更美好的未來。
其次，感激老師是我們學習成長道路上的重要指導者。老師是我們求知的引路人，是我們人生旅途中的重要貢獻者。他們傾盡全力教我們知識，啟迪我們的智慧，培養(yǎng)我們的才能。他們不僅傳授知識，更在行為上樹立了榜樣，教會我們做人做事的道理。正因為有了老師們的教導和關懷，我們才能夠茁壯成長，找到獨立思考和解決問題的方法。感謝老師是對他們付出的肯定，也是對自己成長經歷的一種回顧。
第三，感謝友人是一種對友情的莊重承諾。友情無私無欲，它是我們在逆境中的力量源泉。朋友是我們人生中的同行者，他們關心我們、支持我們并包容我們的缺點。無論我們遇到什么困難和挫折，朋友都會伸出援助之手，給予我們支持和鼓勵。正是有了他們，我們的人生才充滿色彩，我們才能在困境中堅持不懈，勇往直前。珍惜每一個友誼的芬芳，感恩朋友們的陪伴和支持。
第四，感恩社會是我們應有的責任。社會上的每一個人都有自己的付出和貢獻，沒有任何一個個體是可以忽略的。從送快遞員辛苦地送貨，到環(huán)衛(wèi)工人艱辛地清理街道，從我們身邊的普通公民，到醫(yī)生護士在抗擊疫情時的奮斗，每個人都為社會作出了自己的貢獻。感謝社會為我們提供的各種機遇和平等的待遇，感恩社會的包容和溫暖。我們要積極參與社會事務，回報社會，將感恩之心傳遞給更多的人。
最后，我們應該將感恩之心傳遞給更多的人。感激別人的關心和幫助是一種美德，是積極向善的表現(xiàn)。當我們學會感恩時，我們會更加關心他人的需求，主動幫助他人，并通過自己的行為激勵他人向善。只有將感恩之心傳遞給更多的人，社會才會變得更加和諧，人與人之間才能建立起更好更深的情感紐帶。
總之，感恩是一種美德，是我們與他人之間的情感紐帶，更是一種對生活的態(tài)度。通過總結自己的心得體會，我們能更好地理解感恩之意，珍惜身邊的每一份愛與付出。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的指導之情，感謝友人的支持之心，感恩社會的包容之恩，最終將感恩之心傳遞給更多的人，讓這個世界變得更加美好。讓我們以感恩之心為指引，在生活中不斷成長進步，實現(xiàn)自己的價值。
感恩的心得總結篇九
在日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，在面對這些困難時，我們是否曾想過感恩我們所擁有的一切？感恩是一種美德，它能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個瞬間。因此，本文的主旨就是探討感恩的心得、體會和總結。
第二段：感恩的心得
感恩是一種內在的修養(yǎng)，它不僅可以讓我們更加珍惜生活，還可以讓我們成為更好的人。在感恩中，我們能夠更加關注別人，幫助他人，讓自己更加快樂。同時，感恩還可以讓我們關注自己的內心，讓我們更加具有自我反省的優(yōu)秀品質。因此，積極地感恩是一種非常重要的人生態(tài)度。
第三段：感恩的體會
在實踐中，我們能夠更加直觀地感受到感恩帶來的美好。首先，感恩能夠讓我們的心情更加愉悅，讓我們更加樂觀。其次，感恩還能讓我們在生活中更加感性而不是理性，讓我們更加真實地體驗到生命的寶貴。最后，感恩讓我們更加堅定自己的信念，讓我們更加自信地面對生活。
第四段：感恩的總結
綜上所述，感恩是一種非常重要的人生態(tài)度，它能夠讓我們更加珍惜生活，更加美好。在感恩中，我們不僅能夠關注他人，還能夠關注自己的內心。只有積極地感恩，我們才能夠真正感受到生命的美好。
第五段：結語
感恩是一種美德，它能夠讓我們更加關注生命中的每一個細節(jié)。因此，在未來的生活中，我們應該堅持感恩，可以從小事做起，例如感謝別人的幫助、感謝生活中的美好等等。通過感恩，我們不僅能夠讓自己更加快樂，還能夠讓身邊的人更加幸福。
感恩的心得總結篇十
感恩總結是每個公司年底必不可少的工作，它既是對過去一年工作的總結，也是對全體員工的感謝和鼓勵。在這個過程中，大家可以回顧所取得的成績，感受到公司對員工的重視和支持，同時也可以反思自己的不足和進步空間。在總結中，我意識到公司給予我們的機會和培訓，使我們不斷成長和進步，更深切地明白了感恩的意義。
第二段：感恩和珍惜機會
回首過去一年，我深感自己有幸能夠在這樣的公司工作，得到了許多機會和資源。公司為我們提供了各類培訓，讓我們不斷提高專業(yè)水平；開展了各種活動，增強員工凝聚力和團隊合作能力；還有定期的員工獎勵與晉升制度，讓我們有機會實現(xiàn)個人發(fā)展目標。這些機會讓我深感感恩，同時也激勵著我珍惜這些機會，做出更好的表現(xiàn)。
第三段：感恩同事的幫助
工作中，我深深地感受到同事之間的互助和支持。無論是工作中的合作，還是個人生活的關懷，同事們總能給予我最真誠的幫助。他們在困難時伸出援手，在錯誤中給予指導，在成功中分享喜悅。正是有了這樣的同事，我才能夠在工作中做出更大的貢獻，并不斷成長。感恩之心使我更加愿意與他們共同努力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：感恩公司的關懷與支持
公司對員工的關心與支持讓我深感溫暖和安慰。無論是員工活動、健康保障、福利待遇還是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，公司都投入了大量的精力和資源。在這里，我學到了如何與他人合作，如何提升自己的領導力和管理能力。公司為我們創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺，為我們的成長提供了保障。因此，我對公司心懷感激之情，愿意為其發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：展望未來，用行動回報
在感恩總結中，我深刻認識到公司對我們的付出和關愛，并意識到感恩的責任和義務。作為一名員工，我將更加努力地工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我將對工作持續(xù)熱情，不斷提高自己的專業(yè)素質，為公司的目標不斷努力；我將積極參與公司的活動，增強團隊凝聚力和合作意識；我還將樂于幫助同事，成為他們的堅強后盾。我相信，只要每個員工都懷揣感恩之心，并用實際行動去回報公司，我們的未來將更加美好。
總結：
在感恩總結中，我更加深入地理解了感恩的意義和價值。感恩不僅是表達自己的感謝，更是一種責任和義務。感恩使我們珍惜當下、回顧過去，也激勵我們在未來做得更好。在未來的工作中，我將始終懷揣感恩之心，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
感恩的心得總結篇十一
蘆葦枯竭后，它多余的養(yǎng)分會給大地。讓其它植物吸收，這是蘆葦在感恩。高爾基說過：“人就像是一根有思想的蘆葦?！?/p>
記得那年冬日，奶奶從老家搬到了北京同我們一起住。奶奶是南方人，不太適應北方的環(huán)境，她生活也很節(jié)儉，一件衣服穿了好幾年。
這天我和媽媽去逛商場，媽媽看見一款不錯的老年外套，我一看，哇，好貴，要200多元，我說：“不要買了媽，好貴啊!你看奶奶那么大年紀了，還穿這么好的?！?/p>
“你懂什么，奶奶從小生活艱辛，還把子女養(yǎng)大，多不容易，該享幾年福了!這叫感恩!”媽媽生氣的說。
“什么叫感恩!”
“感恩就是要回報別人?！眿寢屇托牡亟虒?。
過了大概一年，奶奶突然病重被緊急送到醫(yī)院，經過搶救，奶奶醒了過來，看著奶奶憔翠的面容，我心里有一種說不出來的滋味。好在不是什么不治之癥，醫(yī)生說手術后就會好。
手術那天我也來到了醫(yī)院，在手術室外焦急地等待著奶奶，這時我感覺時間過的格外漫長，仿佛一個小時像過了一天一樣，終于奶奶安全地出來了，我緊張的心也放了下來。在術后的日子里，我天天放學后都要去看奶奶，并親自煲湯給她喝，我要像媽媽那樣學會感恩。
每次我看望完奶奶，我覺得很快樂。我懂得了感恩。
蘆葦都會感恩，那人這有思想的蘆葦更應學會感恩。
感恩的心得總結篇十二
“感恩”二字有無數(shù)次出現(xiàn)在我眼前、心中。
我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的小姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學步到上學讀書,每一個過程,每一天,每一個點滴,都是他們?yōu)槲覀兏冻?。只有父母為我撐起幸福的藍天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛......
父親為了一個家，從而日夜操勞，起早貪黑地工作，我的父親就是如此我的父親叫某某某，是一個為國家效勞的武警干部。自從我有了記憶起，父親比我們家任何一個人起得都要早，母親每天七點二十分起床，可父親卻六點三十分就起床了。每天當我才從暖洋洋的被窩里爬起來時，父親已經用他那有力的大手“砰”地把門關起來了。他，去工作了!
晚上，當我已經進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，不知，深夜幾點了，有一只溫暖的、粗糙的收撫摸著我的臉。是他，是父親，幾乎每天如此。盡管父親工作很忙，但，我在他心中永遠是第一!
有一次，我在學校里生病了，老師打電話給媽媽，可是媽媽的手機關機，我心想：這可怎么辦?爸爸在很遠的地方辦事，可不能麻煩爸爸呀!丟了工作那可不得了!我沒發(fā)現(xiàn)老師正在打電話。那是，我也就迷迷糊糊睡著了。不一會兒，走廊里響起了一個剛勁有力的聲音：“好的，我接下女兒帶他去看病，馬上回來!”父親來接我了。可我心里納悶極了,父親日理萬機，怎么會來接我呢?在車上，父親慈祥地告訴我他好不容易騰出時間，和我看完病他還得趕回去。
聽到醫(yī)生說我發(fā)燒了，沒什么大礙回家休養(yǎng)一下就好了，聽到這，父親才舒了一口氣。
父親是這樣忙碌，母親也是無微不至的關心我，關心著一個完美的家庭。
母親工作忙得馬不停蹄，回家還要煮飯、做家務……
“父愛如山”也足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當我們來到這世上那一刻起，父母們便多了一項繁重的工作照顧我們。
光陰似箭，轉眼間十年了。十年呀!父親、母親為我們做了多少，已經數(shù)不勝數(shù)了。作為子女的我們，是不是應該好好的做點什么嗎?哪怕為父母洗洗腳，熱情的遞上一杯熱水，那也就是遞上一片親情，哪怕提提菜，也就是幫父母減輕負擔……他們?yōu)槲覀儾賱诹颂嗵?可我們回報的太少太少?，F(xiàn)在,行動起來吧，讓我們感恩父母，獻出我們的一片真心和一絲絲關愛，讓這個陽光明媚的世界充滿著真誠的愛!
感恩的心得總結篇十三
11月26日是感恩節(jié)，也就是11月第四個禮拜的星期四。
感恩節(jié)的前一天的下午，我看見學校門口有賣花的。我就問媽媽：“什么節(jié)日呀!為什么會買花呢?”媽媽說：“因為明天是感恩節(jié)呀!”我這才明白，原來明天是感恩節(jié)呀!
感恩節(jié)的早晨，我進到教室里，看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上，問我的同桌孟慶哲：“你猜今天是什么節(jié)日呀”?我前面的同學江聞遠和我的同桌孟慶哲一塊回答：“是感恩節(jié)”。我說：“答對了”。我又問：“講桌上的兩張賀卡是誰做的呢?”我的同桌孟慶哲說：“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師，一張賀卡。
上美術課時我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開心!我心里也非常開心，為什么呢?因為金老師收了我做的賀卡后非常開心，所以我心里很開心!
下午放學后，我和媽媽回到家后我說：“媽媽謝謝您，把我養(yǎng)了這么大，讓我每天過著幸福的日子，我一定會為您為我自己爭氣的，好好學習?！?。媽媽聽了非常高興和開心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
感恩的心得總結篇十四
感恩，我從中學到了感恩并體會了感恩的快樂，也收獲了許多。
首先，父母養(yǎng)家糊口很辛勞，而且含辛茹苦的哺育我成長，我學著感恩父母。我盡量管好自己，不讓父母操心，平日周未會幫助父母做一些自己力所能及的事。我也漸漸明白過來了，自己有些微不足道的小事也讓父母操心，太不應該了。所以，自己應該去感恩孝敬父母，編織彼此感恩的紐帶。感恩父母，我的生命是您們給的，我的生命中也不能沒有您們。
其次，老師盡職盡責地給我們上課，每天認真負責地批改我們的作業(yè)，毫無疑問，老師是我要感恩的對象。老師敦敦教導我，就象我人生中第二對父母，我要感恩老師。而我能做到感恩老師的最基本的事情，就是認真聽每一節(jié)課，寫好每一份作業(yè)，對得起老師的辛苦付出。除此之外，有時課間，我會結伴去關心老師，主動與老師溝通，感恩老師。體會到老師的辛苦，更應尊重、感恩老師。感恩老師，我的成才是您們給的，我的成長也不能沒有您們。
再者，是誰在自己忘帶東西時伸出援助之手？是誰在自己受傷或不舒服時送到醫(yī)務室還關心著？除了感恩老師，當然要感恩班級和同學。都是因為有了同學和班級，才使我平日得到這么多歡樂和幫助，是班級和同學的存在，帶給我溫暖，感受生活的樂趣、生活中的力量和支持。許多時候，同學伴我同行，讓大家的友誼滿載彼此滿滿的感恩。感恩班級和同學，我的才智是您們給的，我的求學不能沒有您們。
最后，感恩父母、老師、同學等等組成的這個和諧社會。我要感恩我來自的這個社會，感恩這個社會所給予的和平安穩(wěn)，感恩這個社會給予我父母穩(wěn)定的家、感恩這個社會給予我義務教育能讓我感恩老師和同學，感恩社會上的一切，讓我有豐富多彩的生活和這么多人生活在地球村上。感恩這一切讓我感恩回饋社會，愿意做一些志愿者、義工活動，去幫助一些要幫助的人，就是將社會對自己的哺育又反哺回社會。感恩社會，我的舞臺是您給的，我的未來不能沒有您。
總之，我學到了感恩，也學會了感恩。是的，感恩一切，不論是身邊的一個人或一件事，甚至是一株小花、小草。感恩，讓我的心中越來越亮，讓我的人生路越走越寬！
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感恩的心得總結篇十五
我們每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去，初中感恩節(jié)作文。仰首是春，俯首是秋;月圓是畫，月缺是詩。伴隨著時間的腳步，我們漸漸長大了。我們要學會如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進人生大門，教會我如何做人;是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學會了一顆包容萬物的心靈。
可父母又在耳邊經常提醒我，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂“金無足赤，人無完人?！笨少F的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。最重要的，也是這個過程。我突然發(fā)覺，在我尋求“句號”的過程中成功。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始、不以為終的過程。于是，我學會了如何珍惜我所經歷的一切。
父母這樣教導我讓我懂得許多道理，使我以后成長的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個健康、性格開朗、有理想的少年，花費了不少心血，回想起這么多年來，每次學校召開家長會，都是你親自為我開。每當我有缺點或犯錯誤的時候，你們不放過，總是耐心開導，嚴格要求。所以，以后我要用我的行動去回報你們，回報您對我的養(yǎng)育之恩，回報您對我的關心與教導之恩。
第二要感謝辛勤的老師，老師就是我們第二個父母，一個學生對老師不該產生恨，只該是敬佩、愛戴和感恩。
我們的語文老師還兼任我們的班主任。他知識淵博，教學也有兩下子。他也是一個極其嚴厲的老師，有時比父親還要嚴厲得多，如果誰連續(xù)在考試中犯了同樣的錯誤，他就會發(fā)很大的火，把那個同學的試卷扔在地上，甚至有時還會罵那個同學。當時我是又敬又怕，有的人還產生抵觸情緒?，F(xiàn)在想起來，老師罵人固然不妥，但那絕對是一種恨鐵不成鋼的心情，就像天下所有父母一樣，誰不希望自己的孩子成才，哪老師不希望自己的學生成大器呢?誰有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢?他的嚴厲也讓我們牢牢記住了犯錯誤可以原諒，但總是犯同樣的錯誤就不可原諒了。在以后的人生道路上，我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語文老師很勤快。晚上，我們在睡夢中，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，做課件，目的就是讓我們學好，我們有出息是老師的最大心愿。都說“可憐天下父母心”，又有誰知“可憐天下老師心”呢?所以，我們要以優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁們!
感恩的心得總結篇十六
第一段：導言（約200字）
每年的9月10日是中國的教師節(jié)，這也是向教師致敬和表達感恩的日子。教師是社會的精英，肩負著培養(yǎng)未來一代的重任。他們教育的不僅是優(yōu)秀的學生，還有承載他們夢想的那些普通孩子。值此教師節(jié)到來之際，我想表達我對所有教育工作者的感恩之情，同時總結一下我在教師日中的心得體會。
第二段：了解教師節(jié)（約200字）
教師節(jié)是國家設定的一個專門為教育工作者慶祝的重要節(jié)日，它是向世界傳遞對教師的尊重和感激，同時也是承認教師做出的巨大貢獻的日子。在這一天，我們向所有教育工作者致以崇高的敬意，感謝他們對社會和國家做出的努力和貢獻。教師節(jié)的意義在于提醒我們在日常生活中要尊重、關愛和感激教育工作者，更要向他們學習、致敬、感恩。
第三段：回顧我的師生情誼（約400字）
從小學到高中，一路上我的老師一直在為我指引方向、傳播知識、關注成長。作為一名學生，我從他們身上得到了很多，感悟到了人生道理和做人之道。他們是我的啟蒙老師，也是我人生的引路人。在我學習困難、低谷時，他們一直鼓勵和扶持我，讓我堅定前行的信心。我要特別感激那些讓我“特別藍”的老師，他們承載了我一生的教育記憶和情感。同時，我的同學們在我的成長道路中也扮演了重要的角色。他們是我生命中難得的友人，一起分享榮譽、攜手應對挫折。沒有他們的支持和陪伴，我不會走到今天。
第四段：我的感恩之心（約300字）
對于教育工作者所做的貢獻，我心懷感恩。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W習環(huán)境和條件，讓我得以全面發(fā)展和擁有較好的生活。他們?yōu)槲掖蜷_了認識世界的大門，讓我看到一個更加廣闊的天地。我由衷地感謝他們，因為他們?yōu)槲业某砷L做出了巨大的貢獻。同時，我也要傳遞這份感恩，向我的師長、同學、愛人和親人表達我的心中所感，將這份感恩之情不斷傳遞下去。
第五段：感恩從現(xiàn)在做起（約200字）
在教師節(jié)這個特殊的時刻，我深感教育工作者所承擔的重任，也深知這個行業(yè)的不易。因此，在今后的學習生涯中，我會持續(xù)發(fā)揚教育工作者的精神，努力做一個有愛心、有責任心的好學生。同時，作為一個普通人，我也會在生活中傳遞正能量，用行動干好每一份自己的分內事，做一個有集體榮譽感的小人物。
總之，教師節(jié)是一個讓我們表達感激、回憶往事、寄予期望的舞臺。同時，在這里，我也渴望與大家一同分享我的感恩之心，共同踐行感恩的精神，共創(chuàng)美好的未來。
感恩的心得總結篇十七
這個星期三到星期五，是我們初二年級為期三天的感恩教育活動，地點依然是在去年軍訓的龍崗國防教育基地。
可能是因為曾經住過熟悉吧，我們都有種久違的溫暖的感覺。這次活動不同于軍訓，所以沒有那么嚴格，三天下來并不是太累，我們做了風雨人生路、無軌列車、核彈危機、浮橋等只有團體合作、一心協(xié)力才能成功的集體活動，令我們領悟了許多。
最刺激的恐怕要數(shù)空中抓欄了。我毛骨悚然的看著11米高的正搖搖晃晃的柱子，差點就要打退堂鼓了，最后還是咬緊了牙關穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那鐵柱子除了搖晃以外還挺好爬的，我順利的到達頂端。站在不平衡的小平臺，恐懼到了極點，發(fā)抖，眩暈，腳軟，差點就直接掉下來了。我在上面不敢動作，做著激烈的思想斗爭，我告訴自己，一定要堅強，最終打消了放棄的念頭。在飛身一躍的一瞬間，我豁然開朗，縱使沒有抓住鐵環(huán)，但我超越了自己，我邁出了自己認為不敢邁出的那一步!
只要我們團結，只要我們努力，沒有翻越不了的高墻，沒有克服不了的困難，沒有完不成的挑戰(zhàn)!總結這非同尋常的三天，歡笑、成功、喜悅，就像是在世外桃源，沒有壓力，無關學習，每個人都身心放松，沒有什么多余的顧忌，恍若一夢。我多么希望能多一次這樣的活動。經過這一次的體驗，我受益匪淺，我為身邊有這樣一群優(yōu)秀可愛的伙伴們感到幸運感激。只是我們剩下能在一起的時間真的不多了，真的該，珍惜了呢。
親愛的朋友，我會珍惜接下來我所能跟你們在一起學習玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一點一滴，這些成長的記憶，將是我一生中最絢爛的一頁!
通過這段時間的現(xiàn)代信息技術培訓，受益非淺。
在現(xiàn)代教育技術培訓中，我們學習了教育技術、網絡教堂資源的檢索與管理、利用photoshop處理圖像、數(shù)字音頻編輯技術、用flash制作動畫、多媒體教學演示文稿的制作、利用frontpage創(chuàng)建教師個人網站、學生信息管理技術、教學中的信息交流技術、多媒體教室環(huán)境下的課堂教學設計、多媒體網絡教室環(huán)境下的教學設計各專題的學習，這一教學活動實現(xiàn)了教師教學資源在網上的共享，加強了老師們的教學交流，提高的教學效率，更有利于老師業(yè)務水平的提高。同時，也為學員們提供了一個豐富的教學資源庫。
通過本次的培訓分清楚了教育技術和信息技術這兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎，但卻并不同于信息技術。教育技術中的技術包括有形技術和無形技術。有形技術是教育技術的依托，無形技術是教育技術的靈魂。教育技術的有效運用，是要在先進的教育思想、理論的指導下合理地選擇有形技術，將其有機的結合在一起，應用到實際教學中。而信息技術是指一切能夠擴展人類有關器官功能的技術。我們在日常的教育教學中，要合理的運用現(xiàn)代教學技術為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學有一個良好的結果奠定基礎。
通過培訓對信息技術的運用有了一個質的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們積極采用信息技術與各學科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭。相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證。但是，信息化教學發(fā)展到目前為止已經有好幾年了，在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術更好地輔助我們的教學，提高我們的教學質量。
感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”，“投之以桃，報之以李?！钡恼f法，也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓，也包含著感恩的情結。這些優(yōu)秀的道德文化，熏陶和感染著一代又一代人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會、去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉，父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;
多一份感激，就少一份自大與冷漠;
多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;
多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報;是發(fā)自內心的無言的永恒的回報;是一種美德，更是一種境界;是值得我們用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。你我學會感恩，從今天開始。
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開落，我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲，牽動了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午，我校安排了一個《感恩教育》講座，是著名的關燕老師演講的。她的話語，是那么的剛勁有力，使在場的所有人都流下了感動的眼淚。
經過這兩天的學習我學會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學習的平臺和就業(yè)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上從來沒有看到過的責任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責任，對事情老是一股漠不關心的態(tài)度，就向是事不關己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點，總是會在潛意識里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會慢慢的把我的盲點變成我的優(yōu)點。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你!
今天，聽了朱老師的“感恩勵志教育”的講座，在場的父母沒有不為之動容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
“感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是他們給了我們知識;感恩朋友，是他們給了我們友誼;感恩挫折，是它們讓我們成長”，說的多好啊，我認為這就是人生的一個寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會成長，也許人們就不會體會到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家;感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長大的過程中，體會到了這句話的含義，隨著年齡的增長，孩子的長大，則能體會的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對待他們，人的一生是短暫的，每個人都有老的一天，如果自己都對父母不好，那孩子呢?他們一定會看著你，學你的樣，等你變老的時候，會同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務與責任。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對孩子的影響是一輩子的。家長的一言一行，都要對孩子負責。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母們及老師們說出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個表態(tài)，改正自己從前犯下的錯，能上臺的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對自己，把自己的不足都能補足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應該多給孩子一些鼓勵，這樣他們才不會變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個擁抱，也許這個擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對他們的關懷;也許我們很少與孩子溝通，當我們心情不好而孩子不聽話的時候，只會一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會與我們的距離越來越遠。而我，偶爾也會這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時候，都不能用簡單粗暴的方法對待孩子，而需要更多的關愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯誤，都要學會道歉，只有看到自己的不足，才能進步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國家有用的人才。
感恩的心得總結篇十八
西方有句諺語：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，就不會得到幸福，中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)?！罢l言寸草心，報得三春暉。”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詩句，我，通過幾件事，也懂得了感恩。
有一個寒冷的冬天，下著大雪，我坐在教室里，看著窗邊的景色，白茫茫的一片，真美啊，這時，下課了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，只有我還在班里。
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是爸爸，我大聲對爸爸說：“怎么來這么晚?！薄翱禳c上車吧。”爸爸的聲音很低沉，語言中透露出了疲勞。我坐在爸爸的摩托車上，身體靠在爸爸溫暖的脊背上。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)爸爸身上被樹枝上的冰弄的濕淋淋的，爸爸為了接我放學，不在意自己的寒冷，我長大了一定要報答爸爸。
還有一次，那是一個晴朗的早晨，太陽公公照射著大地，我打了一個哈欠，穿好衣服，我走向客廳，只見媽媽站在廚房，為我做飯，媽媽您是多么的辛苦，那疲憊的眼神，讓我想起了您最近工作很繁忙，還起這么早為我做飯，我流下了眼淚，媽媽轉過身來，還對我微笑著。原本最近就很累，還為我操碎了心。
我吃著飯，心里有一種說不出的滋味。
到了晚上望著天空的星星，淚水又像斷了線是珠子，流了下來，我對著星星，對著黑夜，對著大地，保證我一定會報答媽媽。
這些事，讓我懂得了感恩，父母是無私的，她們讓我得到了溫暖，這就是她們的慰藉。
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