隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。怎樣寫(xiě)一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們思考，提供不同的寫(xiě)作思路。
比賽結(jié)束新聞稿篇一
10月31日晚6點(diǎn)30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。
本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會(huì)，普音社團(tuán)和blank英語(yǔ)社團(tuán)聯(lián)合承辦。
大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。
來(lái)自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開(kāi)幕詞，并對(duì)選手們寄予殷切希望。
隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開(kāi)始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛(ài)心”、“歌頌?zāi)笎?ài)”、“贊美友誼”、“謳歌愛(ài)情”、“熱愛(ài)祖國(guó)”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫(huà)、書(shū)法??將比賽推向高潮，實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥?、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、得體大方的姿體語(yǔ)言，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定，比賽共決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。
冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。
同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書(shū)法協(xié)會(huì)聯(lián)合書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)共同舉辦針對(duì)兩協(xié)會(huì)新會(huì)員的以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承國(guó)粹”為主題的書(shū)法比賽正式開(kāi)始，本次比賽參賽形式靈活，內(nèi)容多樣，以現(xiàn)場(chǎng)比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時(shí)進(jìn)行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書(shū)法技藝之高超，思想感情之真摯，令評(píng)委驚喜感動(dòng)。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書(shū)，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項(xiàng)目以硬筆為主，參賽者在限定的時(shí)間里即席揮毫。
在現(xiàn)場(chǎng)，看著參賽者揮灑自如。
經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，最終選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)子的獨(dú)特才情，享受書(shū)法藝術(shù)的風(fēng)采。
綠茵上激情奔跑，it們?cè)賱?chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿
戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時(shí)30分，全學(xué)校舉行了多場(chǎng)比賽，信息科學(xué)與工程學(xué)院在足球場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準(zhǔn)備的。
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春。
由信息工程學(xué)院對(duì)戰(zhàn)新聞與傳播學(xué)院的'近一個(gè)多小時(shí)的比賽，激情上演著追逐一顆球得場(chǎng)面。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
在雙方拉拉隊(duì)的加油聲中，在雙方球隊(duì)隊(duì)員的加油打氣聲中，比賽很快就進(jìn)入了狀態(tài)。
球場(chǎng)上不論是穿藍(lán)色隊(duì)服的新聞與傳播學(xué)院的隊(duì)員們的凌厲攻勢(shì)，還是穿黑色球服的信息科學(xué)與工程學(xué)院的球員的細(xì)膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬(wàn)分，自嘆不如。
比賽進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)后，進(jìn)行中場(chǎng)休息，雙方隊(duì)員都大汗淋漓，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，在這短短的十幾分鐘的休息時(shí)間，雙方隊(duì)長(zhǎng)還在進(jìn)行賽前戰(zhàn)術(shù)安排和人員調(diào)整問(wèn)題。
休息過(guò)后，雙方又進(jìn)行了后半場(chǎng)的激烈酣戰(zhàn)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢(mèng)想而努力。
最后比賽以信息科學(xué)與工程學(xué)院2：1的比分結(jié)束，信息科學(xué)與工程學(xué)院贏得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各學(xué)院搭建了相互交流的平臺(tái)，同時(shí)讓大家在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，大四的學(xué)長(zhǎng)們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7點(diǎn)，為慶祝黨的十八大勝利召開(kāi)，管理科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部在3教101開(kāi)展了“黨的理論知識(shí)”演講比賽。
出席本次比賽的評(píng)委有學(xué)生一支部書(shū)記古建軍，學(xué)生7支部書(shū)記曾效，學(xué)生12支部書(shū)記唐小婷，學(xué)生13支部書(shū)記賴勝鵬。
蒞臨嘉賓有管科院12級(jí)輔導(dǎo)員廖一禎老師。
學(xué)生1支部黨員和發(fā)展對(duì)象，12級(jí)預(yù)備黨員參加了此次演講比賽。
演講比賽在古建軍書(shū)記的競(jìng)猜致詞中拉開(kāi)了序幕。
在第一輪中的14名選手，經(jīng)過(guò)他們精心的準(zhǔn)備后，在比賽中都充分表達(dá)了自己對(duì)黨的理論知識(shí)的見(jiàn)解，從我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣?huì)熱點(diǎn)的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對(duì)黨的理論知識(shí)的理解。
在第一輪比賽中，10名選手進(jìn)入了第二輪，開(kāi)始了以黨的十八大為主題的即興演講。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，房產(chǎn)1141班寧鐵剛同學(xué)獲得第一名，物流1141班周游同學(xué)獲得第二名，房產(chǎn)1141班梁增潘同學(xué)獲得第三名。
比賽的最后，古建軍書(shū)記進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，嘉賓廖老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品，比賽閉幕。
本次演講比賽的成功舉辦，充分表現(xiàn)了新一代打?qū)W生對(duì)黨的理論知識(shí)的全新認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立思考精神，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了歷史使命感和責(zé)任感。
1.有哪些領(lǐng)導(dǎo)出席、評(píng)委是誰(shuí)
2.是哪位領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕的
3.介紹比賽的主辦方、承辦方，
4.概括領(lǐng)導(dǎo)的講話、期望以及比賽的意義
5.參賽選手或隊(duì)伍有哪些
6.注重描寫(xiě)場(chǎng)面：賽場(chǎng)氣氛、啦啦隊(duì)、志愿者等
7.一定要把比賽結(jié)果寫(xiě)出來(lái)
8.有沒(méi)有表現(xiàn)特別突出的選手(如：運(yùn)動(dòng)會(huì)有沒(méi)有破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員)
9.誰(shuí)給勝方頒獎(jiǎng)，可以列舉獲獎(jiǎng)情況
10.可以采訪選手、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾(注意寫(xiě)清身份或班別)
(一)介紹清楚新聞六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、怎么樣
(二)導(dǎo)語(yǔ)中應(yīng)清楚地介紹晚會(huì)的主辦方：可以單獨(dú)成句，但不要在導(dǎo)語(yǔ)中全部羅列出來(lái)，這樣使得導(dǎo)語(yǔ)顯得既啰嗦又臃腫。
(三)介紹領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
1.一般放在第一段。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的姓名要注意不能出錯(cuò)，排列順序有嚴(yán)格的要求，職位高的老師要排在前面。
3.不要出現(xiàn)和商業(yè)有關(guān)的人物，例如贊助商、經(jīng)理。
(一)要花大筆墨去描述比賽場(chǎng)景，而不是描寫(xiě)比賽規(guī)則。
比賽要的是過(guò)程和結(jié)果，只要稍微點(diǎn)一下讓讀者明白有那么幾個(gè)環(huán)節(jié)就行，除非是他的比賽規(guī)則特別新穎很有創(chuàng)意。
(二)重點(diǎn)在于描寫(xiě)參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。
(三)可以適當(dāng)引用現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感受來(lái)表現(xiàn)出本次比賽的激烈程度。
1.采用場(chǎng)景烘托，例如：每到放學(xué)時(shí)分，我校相思湖校區(qū)塑膠籃球場(chǎng)上的拉拉隊(duì)激動(dòng)不已，加油聲此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒。”
描寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的語(yǔ)言，從中表現(xiàn)比賽的激烈以及選手的受歡迎程度。
(四)一定要注意比賽的結(jié)果。
誰(shuí)得第一名、誰(shuí)得人氣獎(jiǎng)，還有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)之類的，在主體部分的后面要寫(xiě)到。
(五)不要直接說(shuō)冠軍是誰(shuí)，亞軍是誰(shuí)，季軍是誰(shuí)。
可以換種說(shuō)法，把句子銜接得好一點(diǎn)，讓讀者看了能夠知道比賽的激烈性。
可以用“惜敗”等詞表現(xiàn)比賽贏得很險(xiǎn)或者輸?shù)貌环狻?/p>
(一)描述比賽情況。
(二)寫(xiě)出比賽內(nèi)容。
例：“奮斗吧，少年”演講比賽精彩進(jìn)行
(三)描述比賽結(jié)果。
例：我校在2014年區(qū)直駐邕高校教職工氣排球比賽中取得優(yōu)異成績(jī)
(四)選取比賽主題有聯(lián)系、有深度的話。
例：“將舞臺(tái)留給學(xué)生”——記文化傳播學(xué)院“再會(huì)流金歲月”十大歌手決賽
(一)以比賽結(jié)果結(jié)尾。
(二)以大賽評(píng)委結(jié)尾。
(三)以比賽意義結(jié)尾。
(四)以被采訪人發(fā)言結(jié)尾。
(五)以活動(dòng)背景結(jié)尾。
如果以背景結(jié)尾的話，在比賽之前就應(yīng)該去跟負(fù)責(zé)人了解這個(gè)比賽的背景，運(yùn)用“另悉”表示對(duì)前文的補(bǔ)充。
比賽結(jié)束新聞稿篇二
20xx年9月12日下午，方正縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我心中的老師”三年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽，拉開(kāi)了本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)的帷幕。
本著“以豐富的教育教學(xué)活動(dòng)教育人、塑造人”的工作要求，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)都制定了詳實(shí)的學(xué)生活動(dòng)安排。本次活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年組師生結(jié)合學(xué)?！皭?ài)的教育”特色學(xué)校建設(shè)而開(kāi)展的一次感恩教育活動(dòng)。此次詩(shī)歌朗誦比賽充分展示了學(xué)生誦讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)人情感，增強(qiáng)了個(gè)人道德情操和個(gè)人修養(yǎng)，提高了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
同時(shí)，本次活動(dòng)是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評(píng)委全部由家長(zhǎng)擔(dān)任，在觀眾席中也有各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)們的身影。家長(zhǎng)代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長(zhǎng)代表宋秀娟為獲得三等獎(jiǎng)的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)各班的預(yù)選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩(shī)歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛(ài)您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩(shī)歌，稚嫩的童聲里充滿了對(duì)老師的贊美、感激之情！博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾及評(píng)委陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、評(píng)選：比賽共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。三年一班的孟妍灼同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
踐活動(dòng)，這是具有實(shí)小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)與活力。
比賽結(jié)束新聞稿篇三
為豐富校園文化，全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩(shī)歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開(kāi)你的心扉”詩(shī)歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經(jīng)管系與建工系協(xié)辦的詩(shī)歌朗誦比賽，三個(gè)系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時(shí)，本次大賽邀請(qǐng)到天津商務(wù)學(xué)院的“海棠”文學(xué)社來(lái)我校交流?！段业淖鎳?guó)》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩(shī)歌從同學(xué)們的口中朗朗誦來(lái)，那堅(jiān)定的眼神、鏗鏘有力的聲調(diào)，無(wú)不體現(xiàn)出同學(xué)們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經(jīng)管系的學(xué)生表現(xiàn)突出，他們用自己的心體會(huì)詩(shī)歌，選用優(yōu)美的背景音樂(lè)，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績(jī)。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎(jiǎng)；王博的《海燕》，表達(dá)方式獨(dú)樹(shù)一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎(jiǎng)；朱燕的《媽媽，我在夢(mèng)里等你》，用滲入人心的感動(dòng)表述著自己的成長(zhǎng)，最終榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；演講社成員張馨月也是經(jīng)管系學(xué)生，她的《水調(diào)歌頭》柔情中透著堅(jiān)毅與自信，最終榮獲三等獎(jiǎng)。在朗誦中場(chǎng)休息時(shí)，我系學(xué)生孫丹的一首《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩(shī)歌朗誦比賽中，經(jīng)管系人才輩出，他們通過(guò)努力贏得了最后的圓滿成功，為經(jīng)管系增光添彩，他們的成績(jī)值得肯定。同時(shí)這也體現(xiàn)出了經(jīng)管系同學(xué)們的巨大潛能，相信我系在以后的活動(dòng)中一定會(huì)發(fā)揮出更好的水平。
這次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，加深了對(duì)詩(shī)歌的理解，而且對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字產(chǎn)生了更深厚的感情。通過(guò)朗誦比賽活動(dòng)，展示并提高了同學(xué)們的朗讀水平，給同學(xué)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)雖已結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)開(kāi)始，相信不久動(dòng)人的詩(shī)歌聲會(huì)在美麗的校園再次響起。
——經(jīng)管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)道
比賽結(jié)束新聞稿篇四
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，借以傳承國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
各班語(yǔ)文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場(chǎng)上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂(lè)其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動(dòng)結(jié)束，評(píng)委們依據(jù)各年級(jí)組朗誦基本功、音樂(lè)選擇、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
進(jìn)課堂的延伸，讓學(xué)生們通過(guò)誦讀經(jīng)典溫潤(rùn)人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們?cè)俅纹肺读酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，在全校營(yíng)造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
比賽結(jié)束新聞稿篇五
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩(shī)人郭路生，9月24日上午九點(diǎn)，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來(lái)”杯詩(shī)歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎(jiǎng)?wù)邠?dān)任評(píng)委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國(guó)清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來(lái)》中展開(kāi)，《相信未來(lái)》一詩(shī)，由詩(shī)人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾?！爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)?！币云渖羁痰乃枷搿?yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)在中國(guó)大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開(kāi)始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國(guó)清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。六年級(jí)相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩(shī)《信念之光》，那動(dòng)情的聲線仿似飲泣訴說(shuō)著她的堅(jiān)定不移；尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無(wú)限贊嘆的《我的夢(mèng) 中國(guó)心》激起了同學(xué)們無(wú)限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了信念的力量，堅(jiān)定了不滅的追求。選手們的朗誦時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評(píng)委們對(duì)同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，同時(shí)指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并提出了自己的建議。最后來(lái)自評(píng)委的即興朗誦，充分展示了評(píng)委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩(shī)歌朗誦比賽中擔(dān)任評(píng)委。通過(guò)這次比賽，每個(gè)選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)加深了對(duì)信念的理解，更加明確了追夢(mèng)的方向。同時(shí)，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
新華小學(xué)
比賽結(jié)束新聞稿篇六
為用心響應(yīng)共青團(tuán)中央“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)”的。要求，11月7日江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院拔河比賽正式落下了帷幕。
本次的拔河比賽采用淘汰制與循環(huán)制相結(jié)合的形式展開(kāi)，以班級(jí)為單位每隊(duì)10男10女參賽。工商管理學(xué)院紀(jì)保部的裁判本著公平、公正、公開(kāi)的原則監(jiān)督本次的拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規(guī)則，使比賽公平的進(jìn)行。
比賽中參賽隊(duì)員雙手緊握長(zhǎng)繩，團(tuán)結(jié)一心。啦啦隊(duì)則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹云霄。
透過(guò)這次拔河比賽，發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。豐富工商管理學(xué)院學(xué)生的室外活動(dòng)，打造工商管理學(xué)院“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”的特色三走活動(dòng)。
比賽結(jié)束新聞稿篇七
由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會(huì)承辦的“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動(dòng)中心3號(hào)報(bào)告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來(lái)觀摩。
決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過(guò)海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂(lè)器演奏的，還有現(xiàn)場(chǎng)給動(dòng)畫(huà)配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂(lè)觀，博得在場(chǎng)老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚(yáng)頓挫中感受到了中國(guó)語(yǔ)言的魅力，好一曲“中華頌”，不時(shí)的引起全場(chǎng)共鳴，唱響著青年學(xué)子獻(xiàn)給祖國(guó)母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗(yàn)人的環(huán)節(jié)，但這在10強(qiáng)選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，選手和評(píng)委老師及嘉賓合影留念，比賽畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
20xx年11月17日晚上7點(diǎn)，xx師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎(jiǎng)典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎(jiǎng)儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級(jí)輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎(jiǎng)前，首先邀請(qǐng)了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會(huì)長(zhǎng)xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會(huì)長(zhǎng)的講解，使在場(chǎng)觀眾對(duì)環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人邀請(qǐng)了在場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，在激昂的音樂(lè)聲中，獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)取了獎(jiǎng)品。為了增加這次頒獎(jiǎng)典禮的趣味性，活動(dòng)的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問(wèn)答和抽獎(jiǎng)游戲。這種互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間活躍了起來(lái)。最后進(jìn)行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎(jiǎng)?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個(gè)環(huán)節(jié)受到在場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎，使頒獎(jiǎng)典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。
20xx年10月7日上午7點(diǎn)30分，“師恩難忘——我的成長(zhǎng)故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)，講述著他們與老師之間的故事。在場(chǎng)的老師和同學(xué)無(wú)不深受感染，現(xiàn)場(chǎng)掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過(guò)45分鐘的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也逐一出爐。
隨后，評(píng)委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達(dá)一個(gè)“情”字，而本次比賽是在傳達(dá)一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長(zhǎng)和成熟。只有心中長(zhǎng)存感激，心路才能越走越寬。她希望每個(gè)同學(xué)都心存感恩，希望每個(gè)人的生活都可以充滿陽(yáng)光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結(jié)束后，選手們與評(píng)委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。
比賽結(jié)束新聞稿篇八
4月10日，由統(tǒng)計(jì)學(xué)院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結(jié)束。此次比賽以促進(jìn)各班級(jí)間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學(xué)生們提供了展現(xiàn)各班風(fēng)采的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學(xué)都以高度的熱情參與其中。
3月的xx，天氣仍有絲絲涼意，但前來(lái)助威加油的人仍不在少數(shù)，使賽場(chǎng)氛圍十分熱烈。比當(dāng)比賽開(kāi)始的哨聲響起，隊(duì)友們?nèi)季o握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學(xué)們?cè)谂赃厼樽约旱陌嗉?jí)加油吶喊著，每個(gè)人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個(gè)場(chǎng)面既激烈又溫馨。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的激烈角逐，最終統(tǒng)計(jì)113班獲得冠軍，統(tǒng)計(jì)111班獲得亞軍，統(tǒng)計(jì)121班獲得季軍。
通過(guò)這次比賽，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的'課余生活。更是培養(yǎng)了每一個(gè)人拼搏進(jìn)取的精神和樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
比賽結(jié)束新聞稿篇九
9月5日下午，由研發(fā)中心vsxx車間的“工會(huì)籃球?qū)官悺眻A滿落幕。兩只隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)盛宴！
xx車間隊(duì)開(kāi)場(chǎng)首得三分，士氣逼人，研發(fā)中心隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，漸入佳境，逐漸拉大了分?jǐn)?shù)差距。xx車間隊(duì)不愧老牌勁旅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一路追趕，中場(chǎng)將比分鎖定到17：17。接下來(lái)的兩節(jié)比賽，兩隊(duì)隊(duì)員更是全力以赴，互不相讓，比分節(jié)節(jié)吃緊。場(chǎng)上隊(duì)員揮灑汗水奮力拼搏，場(chǎng)下觀眾以及各隊(duì)的拉拉隊(duì)更是熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分，鑼鼓聲，歡呼聲，接連不斷。最后30秒！xx車間隊(duì)一個(gè)漂亮的三分球，以1分之差領(lǐng)先了！正當(dāng)大家都以為比賽就此結(jié)束，誰(shuí)想在裁判宣布最后10秒時(shí)，研發(fā)中心隊(duì)以異常冷靜而迅猛之勢(shì)組織了一場(chǎng)完美進(jìn)攻，上演絕殺。球進(jìn)了！意想不到的大逆轉(zhuǎn)！最后，比分鎖定37：36，研發(fā)中心隊(duì)以1分優(yōu)勢(shì)贏得最終勝利！真是相當(dāng)精彩！
本次參賽的兩隊(duì)隊(duì)員除了我們熟悉的老員工，還注入了不少新鮮血液，好多新進(jìn)員工參與了此次比賽，其表現(xiàn)也給大家?guī)?lái)了新的驚喜。此次比賽展現(xiàn)了雙成員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也給我們工作之余的生活增加了樂(lè)趣和精彩。今后，公司工會(huì)將繼續(xù)本著豐富員工文體生活為目的，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，充實(shí)我們的企業(yè)文化建設(shè)，讓每一位雙成人能夠更加快樂(lè)的工作，幸福的生活。
比賽結(jié)束新聞稿篇十
北京時(shí)間9月8日 第十二屆全運(yùn)會(huì)女子100米短跑決賽在遼寧省沈陽(yáng)市奧體中心體育場(chǎng)進(jìn)行，最終來(lái)自江西的陶宇佳(微博)奪得了該項(xiàng)目的金牌，值得一提的是陶宇佳與亞軍來(lái)自廣西的韋永麗(微博)的成績(jī)都是11秒48，最后裁判做出判定韋永麗遺憾收獲一枚銀牌。
15歲，刷新深圳田徑男子100米和200米記錄。
16歲，將省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米、200米、4×100米、4×400米的4枚金牌收入囊中。
在全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，他又以21秒64的速度，奪得男子組200米全國(guó)冠軍，成為本地初中生中獲得全國(guó)田徑比賽冠軍的第一人。
他叫梁勁生，現(xiàn)在是福田中學(xué)的高一學(xué)生，平時(shí)的訓(xùn)練成績(jī)穩(wěn)定，100米短跑保持在10秒6，200米則保持在21秒5，是教練口中的“健將種子”，是媒體報(bào)道中的深圳“小飛人”。
奔跑是本能， 更是生命一部分
“我開(kāi)始練短跑，就是個(gè)偶然”，梁勁生說(shuō)。
在小學(xué)三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，個(gè)子較高的他被體育老師看中，老師建議他練田徑，沒(méi)想到這一練就是6年。
肌肉訓(xùn)練、放松訓(xùn)練……慢慢地，跑步由原始的熱愛(ài)，變成了系統(tǒng)的.專業(yè)訓(xùn)練。
“比賽最激動(dòng)的是你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，內(nèi)心的潛意識(shí)告訴我不要害怕別人比你厲害”。
梁勁生參加的每一場(chǎng)比賽，對(duì)手年齡基本上都要比他大，平時(shí)的訓(xùn)練成績(jī)也高過(guò)他，“真正到了比賽的時(shí)候，就不再想對(duì)手是誰(shuí)，只想著要盡最大努力跑向終點(diǎn)”。
在今年7月的廣東省第十屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，梁勁生一人參加了多個(gè)項(xiàng)目的比賽，“預(yù)賽，半決賽，決賽一共加起來(lái)有十多場(chǎng)，一天跑完以后特別累，晚上躺在床上，卻怎么也睡不著”，然而艱辛汗水澆灌的是夢(mèng)想之花，梁勁生最終斬獲4金，成了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的亮點(diǎn)。
和一路平穩(wěn)上升的成績(jī)不同，小勁生的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。
小時(shí)候有一次他從房頂上摔下來(lái)，兩條大腿骨折，手術(shù)后用鋼筋固定，兩個(gè)月后才從腿中取出。
得知這個(gè)事故后，很多人對(duì)他的運(yùn)動(dòng)前景憂心忡忡，可是梁勁生越來(lái)越快的速度證明了自己的實(shí)力。
“奔跑是本能，是愛(ài)好，更是生命的一部分，僅僅用‘喜歡’兩字，無(wú)法囊括這種感情”，6年的奔跑生涯將短跑融進(jìn)了梁勁生的血液，但他卻屢屢婉拒了省體工隊(duì)的邀請(qǐng)。
他說(shuō)，“跑步這件事一定是和我的生命連結(jié)在一起的，但這不是我的全部，我還是想好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
今年9月，他以體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入了福田中學(xué)學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)
“我在生活中經(jīng)常慢半拍，走路慢，吃飯慢，說(shuō)話也有點(diǎn)慢”，梁勁生笑著對(duì)記者說(shuō)。
“其實(shí)我不只是愛(ài)跑步啦，我還喜歡籃球，只是打得沒(méi)那么好”。
梁勁生愛(ài)好廣泛，飛人喬丹是他最喜歡的籃球明星。
課余時(shí)間他還參加了學(xué)校的書(shū)法班。
“因?yàn)樽謱?xiě)得太難看了”，梁勁生笑著說(shuō)，“而且寫(xiě)字的時(shí)候很慢，可以修身養(yǎng)性。
想學(xué)吉他、愛(ài)聽(tīng)流行樂(lè)、最喜歡五月天的歌、覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)“殺死好多腦細(xì)胞”——梁勁生有這個(gè)年紀(jì)的精彩和煩惱。
說(shuō)到高中生活，梁勁生用調(diào)皮的音調(diào)“叫苦”：“壓力突然增大了，作業(yè)多了，還要自己洗衣服”，“但是目前最大的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)。
對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，梁勁生露出了同齡人少有的成熟：“每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝胫驹趭W運(yùn)賽場(chǎng)上，但是我并不強(qiáng)求，順其自然吧。
梁勁生目前的訓(xùn)練成績(jī)已經(jīng)高出國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)，而教練則希望通過(guò)兩年的時(shí)間，讓他達(dá)到健將級(jí)別。
梁勁生現(xiàn)在的教練，福田中學(xué)的劉鴻老師接受采訪時(shí)說(shuō)，像世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽和世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大賽，是梁勁生下一個(gè)目標(biāo)。
比賽結(jié)束新聞稿篇十一
20xx年4月在重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)籃球場(chǎng)舉行了學(xué)院間的籃球比賽。我院土木建筑學(xué)院是由金樹(shù)軒為隊(duì)長(zhǎng)組成了一支代表隊(duì)，代表我院參加此次籃球聯(lián)賽。
比賽一開(kāi)始，籃球健兒們采取主動(dòng)出擊，以矯健熟練的動(dòng)作迅速傳球，直逼籃板。雙方隊(duì)員都迅速進(jìn)入狀態(tài)，個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)。在場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z、你攻我守，展開(kāi)了一輪輪的投球，投球動(dòng)作帥氣利落，雙方隊(duì)員激情高漲，爭(zhēng)奪異常激烈。同時(shí)拉拉隊(duì)隊(duì)員吶喊助威，球場(chǎng)氣氛十分活躍。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的良好配合下采取不斷進(jìn)取，每分必爭(zhēng)，以致雙方比分多次打平，令大家高呼吶喊。其中，三分投球、防守?cái)r球、以及搶球罰球場(chǎng)面更是將全場(chǎng)氛圍領(lǐng)向高潮，各班實(shí)力不分伯仲，比賽進(jìn)入白熱化階段。下半場(chǎng)結(jié)束，土木學(xué)院一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但最終不敵勁敵河海學(xué)院。
此系列比賽十分精彩，同學(xué)們不僅打出了各院的技術(shù)含量，更是體現(xiàn)了個(gè)人的特色魅力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的默契配合，就沒(méi)有良好的技術(shù)發(fā)揮，利用集體的力量進(jìn)行相互溝通，增進(jìn)了各院系之間的友誼，這次系列賽也真正展現(xiàn)了“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊(duì)第一、個(gè)人第二”良好的校風(fēng)。
通過(guò)這次籃球賽，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)相互溝通、了解。真正實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”，“團(tuán)隊(duì)第一、個(gè)人第二”的目的。
此次比賽主要加強(qiáng)了我校院與院之間的交流，增強(qiáng)了各院的聯(lián)系與友誼，同時(shí)也為我們提供了相互交流的平臺(tái)，豐富了大學(xué)生課余的生活，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，從而更有利于大家的積極的投入平時(shí)的學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束新聞稿篇十二
為了進(jìn)一步豐富酒店員工的文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的工作氛圍，開(kāi)封開(kāi)元名都大酒店于9月26日下午開(kāi)展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點(diǎn)半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開(kāi)始。別看員工們平時(shí)上班都很斯文，到了為榮譽(yù)而“戰(zhàn)”的關(guān)鍵時(shí)刻使得每場(chǎng)比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊(duì)員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個(gè)個(gè)都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時(shí)一貫的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊(duì)更是比參賽的選手都賣力的喊號(hào)子，跳著叫著為選手加油。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設(shè)備部分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
通過(guò)開(kāi)展此次拔河比賽，增強(qiáng)了部門(mén)之間的`相互聯(lián)系和組織凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了員工的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動(dòng)和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關(guān)愛(ài)氛圍。
比賽結(jié)束新聞稿篇十三
10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團(tuán)體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開(kāi)帷幕，教師院11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)各班均派代表團(tuán)體參加。本次比賽的主辦方為教師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團(tuán)體說(shuō)明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團(tuán)體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點(diǎn)三十分，比賽正式開(kāi)始。男子團(tuán)體比賽與女子團(tuán)體比賽初賽同時(shí)開(kāi)始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動(dòng)向，力求做到公平公正，對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
此次各參賽團(tuán)體實(shí)力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間角逐，初賽結(jié)束。男子團(tuán)體和女子團(tuán)體各選出四名進(jìn)入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時(shí)進(jìn)行。比賽開(kāi)始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭(zhēng)勝利;并且相對(duì)于初賽，各組選手博弈時(shí)間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點(diǎn)三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來(lái)：獲得男子團(tuán)體第一名的是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、第二名是13級(jí)歷史師范代表隊(duì)、第三名是13級(jí)物理師范代表隊(duì);獲得女子團(tuán)體第一名的是12級(jí)英語(yǔ)師范代表隊(duì)、第二名是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、12級(jí)歷史師范代表隊(duì)和11級(jí)英語(yǔ)轉(zhuǎn)師范代表隊(duì)并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級(jí)的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。
比賽結(jié)束新聞稿篇十四
為豐富研究生的課余文化生活，提高研究生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，2014年3月23日上午，我院研會(huì)體育部在校南體育館三樓舉辦了一場(chǎng)羽毛球比賽。
我院研會(huì)體育部為此次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，從策劃到正式開(kāi)始共經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期，以討論的方式確定了比賽流程、比賽規(guī)則以及相關(guān)的工作人員及其職責(zé)，以保證比賽的公平、公正。另外，體育部同時(shí)準(zhǔn)備了精美的獲獎(jiǎng)禮品、參賽禮品，讓每位同學(xué)都能滿載而歸。
一、比賽第二”的原則，比賽中，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)了研究生的青春活力和積極向上的生活態(tài)度。有的參賽學(xué)生出于對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)研會(huì)工作的支持，雖技術(shù)平平，仍積極奮戰(zhàn)球場(chǎng)，鍛煉身體，健康身心，豐富自己的研究生生活。
在幾輪精彩對(duì)抗之后，共產(chǎn)生女子單打冠軍周弘揚(yáng)，男子單打冠軍侯星，男女混雙冠軍夏俊、高晶晶，男、女單打前四名，以及所有選手的參賽獎(jiǎng)。
本次羽毛球比賽取得了圓滿成功，通過(guò)舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，極大地燃起了同學(xué)們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自己和相互交流的平臺(tái)，更通過(guò)比賽展現(xiàn)出我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽結(jié)束新聞稿篇十五
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)體制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，20xx年12月7日經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與農(nóng)科院進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛極具攀升，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了本次籃球賽的活力，雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)取投入，全力以赴，第一節(jié)比賽中經(jīng)管院的隊(duì)員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌.中場(chǎng)休息時(shí)我院拉拉隊(duì)的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，充分鼓舞了隊(duì)員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情。休息期間，志愿者為選手們送上礦泉水，教練與選手們進(jìn)取研究對(duì)策。再隨后的比賽中，農(nóng)科院瘋狂的反撲，試圖扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，最終依靠穩(wěn)定的發(fā)揮，精準(zhǔn)的射籃，牢牢掌控比賽節(jié)奏，并取得了最終的勝利。在比賽過(guò)程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自我最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅僅豐富了學(xué)校生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)的熱情和參加體育鍛煉的進(jìn)取性。并且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，到達(dá)了預(yù)期效果，同時(shí)憑借籃球的`獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
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