優(yōu)秀好詞好段心得體會及感悟范文(16篇)

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優(yōu)秀好詞好段心得體會及感悟范文(16篇)
時間:2023-11-02 04:34:06     小編:MJ筆神

通過撰寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步。在寫心得體會時有哪些常見的錯誤和誤區(qū)需要避免?心得體會是對自身在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟,是對所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會可以讓人反思自己的成長和進步,同時也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會時,要注意從個人角度出發(fā),客觀描述所經(jīng)歷的事情,深入分析自己的心路歷程和體驗,同時結(jié)合相關(guān)理論和知識,進行理性思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,供您參考。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活等不同方面的心得體會,希望能夠給您帶來一些啟示和幫助。記住,心得體會是展示自己與眾不同的機會,要把握好每一次寫作的機會。

好詞好段心得體會及感悟篇一

簡愛是一部經(jīng)典的小說,其內(nèi)涵豐富,用詞精美,文筆流暢,深受讀者的喜愛。在閱讀過程中,我們不僅可以領(lǐng)略到作者夏洛蒂·勃朗特的文學(xué)才華,還可以體會到該作品所包含的深層次的人生哲理和情感世界。在這篇文章中,我將分享我的閱讀體驗和心得體會。

一、好詞佳句

簡愛中充滿了許多精美的用詞和句子,這些語言之美不僅可以讓讀者陶醉,更能幫助人們深入理解小說所傳達的內(nèi)涵。比如小說開頭處的經(jīng)典句子:“我生下來是女孩,為什么我不能和所有的人一樣,在父親眼前毫不畏懼地上下跑動,我不能自由呼吸,自由感受嗎?”這句話直觀地表達了主人公簡·愛對于自由的渴求和對于家庭中不公平待遇的不滿。另外,小說中作者運用了大量的意象和隱喻,比如主人公花名“簡”可以解讀為簡約,淡然的品味;在小說最后,女主角的婚姻可以視為對于愛情和婚姻的一種深刻思考。

二、人生哲理

簡愛雖然是一部虛構(gòu)的小說,但其中卻蘊含著許多人生哲理和人性道理。例如作者在小說中對于對待愛情和婚姻的態(tài)度,表達了她對于女性獨立和自由的堅持。另外,小說中對于家庭、社會、宗教等主題都有深入的探討,比如作者對于英國社會等級制度的批判,以及對于基督教傳統(tǒng)等的反思。在我的閱讀過程中,我從中汲取了許多靈感和啟示,不僅讓我更加理解自己的人生和社會的道理,也幫助我更好地面對人生的各種挑戰(zhàn)。

三、情感世界

簡愛中最吸引人的地方莫過于其情感世界。主人公簡·愛經(jīng)歷了許多艱難的磨練和痛苦的考驗,最后成功找到了自己的幸福。小說中對于愛情、自由、平等等主題,從不同的角度深入探討,讓人們深切感受到愛的真諦和人性的美好。不僅如此,小說中的愛情也多姿多彩,表現(xiàn)了不同階層、不同性別、不同人生階段等人物之間復(fù)雜的心理和情感關(guān)系。在我的閱讀過程中,我不僅認真品味書中的情感滲透,更可以從中發(fā)掘出生活中的感情真相。

四、文學(xué)藝術(shù)

簡愛在文學(xué)上堪稱完美的作品,作者夏洛蒂·勃朗特以其流暢的筆觸和深刻的意象形象地構(gòu)建出一個獨立、自豪的女性形象,同時揭示了英國社會階層制度和人性的種種弊病,形象地展示了18世紀(jì)英國風(fēng)俗、宗教和文化的各個方面。勃朗特的小說角色在少女的角度上會富有生動的像,反映了一種對女性責(zé)任和單讓人文化身份的推崇。因此,勃朗特在英國以及海外的文學(xué)家中也被譽為19世紀(jì)英國文學(xué)的重要代表作。

五、個人心得

簡愛是一本值得深入流浸的經(jīng)典小說,它所傳遞的人生哲理、情感世界以及文學(xué)藝術(shù)都深深觸動了我的內(nèi)心世界。在閱讀過程中,我深刻感受到英國19世紀(jì)的文化背景,也發(fā)現(xiàn)了一些深層次的人性和情感。通過對于小說中的女主角簡·愛的理解和學(xué)習(xí),我明白了自由和平等的意義,也明白了作為女性要獨立自主的道路。因此,我深深把這部小說融入自己的生活中,并將其視為指導(dǎo)和幫助自己成長的良師益友。

好詞好段心得體會及感悟篇二

好詞好句好段是每位寫作愛好者追求的目標(biāo)。好的詞匯、精妙的句子和組織有序的段落可以提升文章的質(zhì)量,讓讀者對作品產(chǎn)生更深的共鳴。而在追求好詞好句好段的過程中,我們獲得了很多寶貴的體會和心得,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗,談?wù)剬迷~好句好段的理解和體會。

第二段:好詞的重要性

好詞恰如其分地表達了作者的思想和情感,讓讀者能夠更深入地理解作者想表達的意思,并能感受到文章中蘊含的美感。好詞能夠提升文章的價值,使得作品更具魅力。因此,我們在寫作過程中應(yīng)該注重詞匯的選擇和運用,積累更多的好詞,以便能夠更好地表達自己的思想。

第三段:好句的運用

好句是由好詞組成的,只有善于運用好詞,才能夠構(gòu)建起精彩的句子。好句不僅要語法正確,還要能夠打動人心。在構(gòu)建好句時,我們可以采用各種修辭手法和表達技巧,比如比喻、排比、反問等,以提升句子的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。同時,好句的運用需要與好段相互配合,形成整體的文采。

第四段:好段的組織

好段是文章的基本組成單位,它能夠?qū)ξ恼逻M行有機的分割和組織。一個好的段落應(yīng)該有明確的主題句,緊密的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的思路,使得讀者可以很快地理解作者的意圖。同時,好段也需要有豐富的細節(jié)和有吸引力的描寫,使得文章更加生動、具體。好段的組織需要運用合理的過渡手法和銜接詞,讓文章的內(nèi)容緊密相連,使得整篇文章具有連貫性。

第五段:心得體會

追求好詞好句好段的過程充滿了挑戰(zhàn)與歡樂。通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試,我深刻體會到寫作的艱辛與快樂。在運用好詞好句時,我經(jīng)常去閱讀優(yōu)秀的作品,錘煉自己的詞匯量和表達能力。在構(gòu)建好句時,我會多加思考,尋找恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達方式,使句子更具藝術(shù)性。在組織好段時,我會通過構(gòu)思和梳理,使段落更具邏輯性和連貫性。通過不斷嘗試和反思,我逐漸提升了自己的寫作水平,也更加懂得如何欣賞他人的好詞好句好段。

總結(jié):

好詞好句好段是寫作的基石和靈魂,它們使作品更富魅力和感染力。在追求好詞好句好段的過程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐,積累豐富的詞匯和表達技巧,構(gòu)建精彩的句子和段落。通過這樣的努力,我們能夠提升寫作水平,創(chuàng)作出更具價值和品味的作品。

好詞好段心得體會及感悟篇三

作文是培養(yǎng)語言表達力和思維能力的重要手段之一。作為一名學(xué)生,不斷提高自己的作文水平是必不可少的。然而,如何寫好一篇作文,如何運用好詞好句好段,讓文章更加出彩,是我們需要探索和實踐的問題。以下是我對這個問題的一些心得體會。

首先,好詞是作文的基礎(chǔ)。選擇合適的詞匯,能夠有效地展示語言的豐富性和準(zhǔn)確性。在作文的過程中,我們應(yīng)該積極豐富自己的詞匯量,懂得合理運用。比如,在描寫事物時,用一些形象、生動的詞匯來增強讀者的感受,使文章更具表現(xiàn)力。同時,我們也要注意使用正確的詞性和詞義,避免造成歧義和不準(zhǔn)確的表達。

其次,好句是作文的血脈。優(yōu)美的句子能夠讓讀者讀起來順暢、流暢,并增強文章的品味。所以,在寫作中,我們要注意句子的結(jié)構(gòu),選擇合適的句式和語法結(jié)構(gòu)。句子的長短和主謂賓的搭配都要恰到好處,使文章更加通順。此外,使用一些修辭手法,如比喻、擬人、排比等,也能夠增加句子的表現(xiàn)力和感染力,使文章更具吸引力。

然后,好段是作文的框架。文章由若干段組成,每一段都應(yīng)該有一個中心思想和明確的結(jié)構(gòu)。開頭要點題引入,給讀者留下深刻的印象;中間要以事例、論據(jù)或分析為主要內(nèi)容,展開論述;結(jié)尾要總結(jié)歸納,給讀者留下深思。而且每一段內(nèi)部的句子也要有一定的邏輯關(guān)系,使文章的結(jié)構(gòu)更加緊密連貫,讓讀者更好地理解和接受我們的觀點。

此外,好詞好句好段的運用不是為了炫耀,而是為了更好地表達自己的觀點和理念。因此,在寫作過程中,我們要注意句子和段落的連貫性。句子與句子之間應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)倪^渡詞或連接詞進行銜接,使文章文理通順,有條不紊。段落和段落之間也要有一定的過渡,使文章整體結(jié)構(gòu)緊密而有層次感。只有如此,才能讓讀者由頭至尾流暢地讀下去,理解我們的觀點和意圖。

最后,提高作文水平需要不斷地練習(xí)和積累。我們可以多讀優(yōu)秀的文章,觀察別人是如何使用好詞好句好段的。也可以多寫作文,反思自己的不足和問題,并及時改正。此外,還可以請老師或者同學(xué)幫助修改作文,聽取意見和建議。通過不斷地嘗試和修正,我們的作文水平必定會有所提高。

總之,好詞好句好段是作文的靈魂和骨架。充實自己的詞匯量,運用恰當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)和語法,構(gòu)建合理的段落結(jié)構(gòu),保持句子和段落之間的連貫性,可以使作文更加精彩激動人心。通過不斷地實踐和努力,我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。

好詞好段心得體會及感悟篇四

作文作為一種表達思想、交流思想的工具,其質(zhì)量的好壞在很大程度上取決于使用的詞句和段落的組織。在我多年的寫作實踐中,我深深體會到作文好詞好句好段的重要性。下面我將從詞匯的選擇、句子的構(gòu)建和段落的組織等方面進行探討,總結(jié)我在寫作中的心得體會。

首先,要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯。詞匯是作文的靈魂,不同的詞匯能夠傳達不同的思想和情感。在寫作中,我們應(yīng)該盡量使用高級詞匯來豐富語言表達,讓文章顯得更加精確、準(zhǔn)確。例如,我們可以用“壯觀”的詞匯來形容美麗的自然景觀,用“災(zāi)難”的詞匯來描述悲慘的事件。此外,還要注重使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,如比喻、擬人等,以提升作文的藝術(shù)性和說服力。

其次,要構(gòu)建流暢、準(zhǔn)確的句子。句子是作文的基本單位,對句子的處理直接影響到文章的質(zhì)量。首先,句子應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),真正實現(xiàn)句子的主、謂、賓的合理搭配。其次,要注重遣詞造句的準(zhǔn)確性。在句子中,我們應(yīng)該盡量避免用“很”、“非?!钡瘸潭雀痹~來修飾形容詞,而是直接使用具有強調(diào)的形容詞,讓句子更加精煉。例如,我們可以將“很好”改成“優(yōu)秀”,將“非常漂亮”改成“絕美”。

最后,要注重段落的組織和連接。段落是作文的組成部分,起到了承上啟下的作用。好的段落應(yīng)該具備一個明確的主題句,通過具體的論述和論據(jù)進行展開,構(gòu)建一個有機的整體結(jié)構(gòu)。在段落之間,我們還應(yīng)該注重過渡和連接的使用,使文章的內(nèi)容和思想更加連貫流暢。例如,我們可以使用“首先”、“其次”、“再者”等詞語來引導(dǎo)段落的內(nèi)容轉(zhuǎn)換,使得文章的邏輯更加清晰。

通過不斷的寫作實踐,我發(fā)現(xiàn)作文好詞好句好段對于提高作文質(zhì)量有著不可忽視的作用。首先,使用恰當(dāng)?shù)脑~匯能夠增加作文的表現(xiàn)力和說服力,讓讀者更容易理解和接受文章表達的思想和情感。其次,構(gòu)建流暢、準(zhǔn)確的句子可以使文章行文連貫、語言精準(zhǔn),讓文章更具有說服力和吸引力。最后,注重段落的組織和連接能夠使文章結(jié)構(gòu)更明確、內(nèi)容更連貫,使讀者更容易理解和把握文章的主旨。

總之,作文好詞好句好段是寫作中必不可少的要素。積極學(xué)習(xí)和運用恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的句子和有機的段落組織,我們能夠?qū)懗龈泳?、有特色的作文。相信只要我們在寫作中不斷努力,不斷積累經(jīng)驗,我們一定能夠在作文的道路上越走越遠,取得更大的進步。

好詞好段心得體會及感悟篇五

軍訓(xùn),是每個學(xué)生大學(xué)生活中的一道獨特風(fēng)景線。它是磨礪意志的火爐,鍛煉體魄的場所。在軍訓(xùn)過程中,我從無知青澀的新生逐漸成長為自信沉穩(wěn)的大學(xué)生。這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗,我從中收獲了很多,同時也確立了一種積極主動、堅毅奮發(fā)的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先,軍訓(xùn)期間,我深切感受到了集體的力量和凝聚力。很多個體通過共同的訓(xùn)練和團隊合作,慢慢地形成了一個有機的整體。在游戲和比賽中,我們相互扶持、互幫互助,這種集體的精神讓我感到無比溫暖。每個人都為集體的榮譽而拼搏,沒有人敢落后,也沒有人愿意落后。這種集體的凝聚力是我以前從未經(jīng)歷過的,在這個過程中,我逐漸明白了團隊合作的重要性,更懂得了付出就會有回報的道理。

其次,軍訓(xùn)讓我的意志得到了磨練。軍訓(xùn)期間的許多訓(xùn)練項目對于我來說都是新鮮的挑戰(zhàn),尤其是長時間的跑步和站立,考驗著我的體力和毅力。而在這些浙江愷辰中餐飲管理有限公司辛苦的訓(xùn)練中,我改變了原來怕吃苦、怕辛苦的心態(tài),克服了身體的疲倦和困難。我發(fā)現(xiàn),只要克服了心理的障礙,挑戰(zhàn)自我,就能達到一個新的高度,掌握一個新的技能。這個過程可能會很辛苦,但我也明白只有克服困難,才能有所成長。

再次,軍訓(xùn)是鍛煉我的品行和修養(yǎng)的一個機會。軍訓(xùn)中的統(tǒng)一訓(xùn)練、規(guī)范動作,加強了我對紀(jì)律要求的認識和理解。尤其是在軍事理論方面的學(xué)習(xí),讓我更加深入地了解了軍人的標(biāo)準(zhǔn)和要求,養(yǎng)成了守紀(jì)律、嚴(yán)于律己的良好習(xí)慣。另外,軍訓(xùn)中每天早晨的升旗儀式,讓我明白了對國旗的敬仰和對祖國的熱愛。我發(fā)自內(nèi)心地為國旗點贊,為祖國感到驕傲。這些都培養(yǎng)了我身心健康,良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

最后,軍訓(xùn)中的親情與友情讓我受益匪淺。軍訓(xùn)時,我遇到了很多新朋友,他們不同的個性和才華讓我受益匪淺。我們一起經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣,彼此之間建立了深厚的友誼。在吃飯時相互幫助,生病時悉心呵護,彼此之間的關(guān)心和關(guān)愛讓我感受到了真摯的友情。而在密集的軍事訓(xùn)練中,我們共同奮斗,在困境中相互鼓勵,互相激勵,這也讓我更加感受到了親情的可貴和友情的珍貴。

總之,軍訓(xùn)是我成長的一個重要階段,我學(xué)到了堅強、自信、辛苦、奮發(fā)的精神。通過軍事訓(xùn)練,我感受到了團隊合作的力量,鍛煉了意志和體魄,提高了道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)。軍訓(xùn)中的親情和友情也讓我看到了人與人之間的感情和情誼。我堅信,今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會時刻懷著這份軍訓(xùn)的心得體會,不斷奮斗,不負這份來之不易的成長機會。

好詞好段心得體會及感悟篇六

1.且說劉玄德在夏口專候孔明回來,忽見一隊船到,乃是公子劉琦自來探聽消息。玄德請上敵樓坐定,說:“東南風(fēng)起多時,子龍去接孔明,至今不見到,吾心甚憂。”小校遙指樊口港上:“一帆風(fēng)送扁舟來到,必軍師也?!毙屡c劉琦下樓迎接。須臾船到,孔明、子龍登岸。玄德大喜。問候畢,孔明曰:“且無暇告訴別事。前者所約軍馬戰(zhàn)船,皆已辦否?”玄德曰:“收拾久矣,只候軍師調(diào)用?!?/p>

2.正慮間,小校報來:“呂布搦戰(zhàn)?!卑寺分T侯,一齊上馬。軍分八隊,布在高岡。遙望呂布一簇軍馬,繡旗招飐,先來沖陣。上黨太守張楊部將穆順,出馬挺槍迎戰(zhàn),被呂布手起一戟,刺于馬下。眾大驚。北海太守孔融部將武安國,使鐵錘飛馬而出。呂布揮戟拍馬來迎。戰(zhàn)到十余合,一戟砍斷安國手腕,棄錘于地而走。八路軍兵齊出,救了武安國。呂布退回去了。眾諸侯回寨商議。曹操曰:“呂布英勇無敵,可會十八路諸侯,共議良策。若擒了呂布,董卓易誅耳?!?/p>

3.卓請陳留王登殿。群臣朝賀畢,卓命扶何太后并弘農(nóng)王及帝妃唐氏永安宮閑住,封鎖宮門,禁群臣無得擅入??蓱z少帝四月登基,至九月即被廢。卓所立陳留王協(xié),表字伯和,靈帝中子,即獻帝也;時年九歲。改元初平。董卓為相國,贊拜不名,入朝不趨,劍履上殿,威福莫比。

4.周瑜立于山頂,觀望良久,忽然望后而倒,口吐鮮血,不省人事。左右救回帳中。諸將皆來動問,盡皆愕然相顧曰:“江北百萬之眾,虎踞鯨吞。不爭都督如此,倘曹兵一至,如之奈何?”慌忙差人申報吳侯,一面求醫(yī)調(diào)治。

5.何進昂然直入。至嘉德殿門,張讓、段珪迎出,左右圍住,進大驚。讓厲聲責(zé)進曰:“董后何罪,妄以鴆死?國母喪葬,托疾不出!汝本屠沽小輩,我等薦之天子,以致榮貴;不思報效,欲相謀害,汝言我等甚濁,其清者是誰?”進慌急,欲尋出路,宮門盡閉,伏甲齊出,將何進砍為兩段。后人有詩嘆之曰;“漢室傾危天數(shù)終,無謀何進作三公。幾番不聽忠臣諫,難免宮中受劍鋒?!?/p>

6.卻說張飛拍馬趕到關(guān)下,關(guān)上矢石如雨,不得進而回。八路諸侯,同請玄德、關(guān)、張賀功,使人去袁紹寨中報捷。紹遂移檄孫堅,令其進兵。堅引程普、黃蓋至袁術(shù)寨中相見。堅以杖畫地曰:“董卓與我,本無仇隙。今我奮不顧身,親冒矢石,來決死戰(zhàn)者,上為國家討賊,下為將軍家門之私;而將軍卻聽讒言,不發(fā)糧草,致堅敗績,將軍何安?”術(shù)惶恐無言,命斬進讒之人,以謝孫堅。

7.數(shù)日之后,董卓余黨李蒙、王方在城中為賊內(nèi)應(yīng),偷開城門,四路賊軍一齊擁入。呂布左沖右突,攔擋不住,引數(shù)百騎往青瑣門外,呼王允曰:“勢急矣!請司徒上馬,同出關(guān)去,別圖良策?!痹试唬骸叭裘缮琊⒅`,得安國家,吾之愿也;若不獲已,則允奉身以死。臨難茍免,吾不為也。為我謝關(guān)東諸公,努力以國家為念!”呂布再三相勸,王允只是不肯去。不一時,各門火焰竟天,呂布只得棄卻家小,引百余騎飛奔出關(guān),投袁術(shù)去了。

8.身以事卓者,實欲乘間圖之耳。今卓頗信操,操因得時近卓。聞司徒有七寶刀一口,愿借與操入相府刺殺之,雖死不恨!”允曰:“孟德果有是心,天下幸甚!”遂親自酌酒奉操。操瀝酒設(shè)誓,允隨取寶刀與之。操藏刀,飲酒畢,即起身辭別眾官而去。眾官又坐了一回,亦俱散訖。

9.眾諸侯內(nèi)有濟北相鮑信,尋思孫堅既為前部,怕他奪了頭功,暗撥其弟鮑忠,先將馬步軍三千,徑抄小路,直到關(guān)下搦戰(zhàn)。華雄引鐵騎五百,飛下關(guān)來,大喝:“賊將休走!”鮑忠急待退,被華雄手起刀落,斬于馬下,生擒將校極多。華雄遣人赍鮑忠首級來相府報捷,卓加雄為都督。

10.次日,正行間,忽然狂風(fēng)驟起,昏霧蔽天。卓問肅曰:“此何祥也?”肅曰:“主公登龍位,必有紅光紫霧,以壯天威耳?!弊坑窒捕灰伞<戎脸峭?,百官俱出迎接。只有李儒抱病在家,不能出迎。卓進至相府,呂布入賀。卓曰:“吾登九五,汝當(dāng)總督天下兵馬?!辈及葜x,就帳前歇宿。是夜有十?dāng)?shù)小兒于郊外作歌,風(fēng)吹歌聲入帳。歌曰:“千里草,何青青!十日卜,不得生!”歌聲悲切。卓問李肅曰:“童謠主何吉兇?”肅曰:“亦只是言劉氏滅、董氏興之意?!?/p>

11.數(shù)日后,紹引兵至。耿武、關(guān)純拔刀而出,欲刺殺紹。紹將顏良立斬耿武,文丑砍死關(guān)純。紹入冀州,以馥為奮威將軍,以田豐、沮授、許攸、逢紀(jì)分掌州事,盡奪韓馥之權(quán)。馥懊悔無及,遂棄下家小,匹馬往投陳留太守張邈去了。

12.陶謙入城,與眾計議曰:“曹兵勢大難敵,吾當(dāng)自縛往操營,任其剖割,以救徐州一郡百姓之命?!毖晕唇^,一人進前言曰:“府君久鎮(zhèn)徐州,人民感恩。今曹兵雖眾,未能即破我城。府君與百姓堅守勿出;某雖不才,愿施小策,教曹操死無葬身之地!”眾人大驚,便問計將安出。正是:本為納交反成怨,那知絕處又逢生。

13.袁紹當(dāng)先趕來,不到五里,只聽得山背后喊聲大起,閃出一彪人馬,為首三員大將,乃是劉玄德、關(guān)云長、張翼德。因在平原探知公孫瓚與袁紹相爭,特來助戰(zhàn)。當(dāng)下三匹馬,三般兵器,飛奔前來,直取袁紹。紹驚得魂飛天外,手中寶刀墜于馬下,忙撥馬而逃,眾人死救過橋。公孫瓚亦收軍歸寨。玄德、關(guān)、張動問畢,瓚曰:“若非玄德遠來救我,幾乎狼狽。”教與趙云相見。玄德甚相敬愛,便有不舍之心。

14.卓臨行,教諸門放火,焚燒居民房屋,并放火燒宗廟宮府。南北兩宮,火焰相接;長樂宮庭,盡為焦土。又差呂布發(fā)掘先皇及后妃陵寢,取其金寶。軍士乘勢掘官民墳冢殆盡。董卓裝載金珠緞匹好物數(shù)千余車,劫了天子并后妃等,竟望長安去了。卻說卓將趙岑,見卓已棄洛陽而去,便獻了汜水關(guān)。孫堅驅(qū)兵先入。玄德、關(guān)、張殺入虎牢關(guān),諸侯各引軍入。

15.當(dāng)夜,行數(shù)里,月明中敲開客店門投宿。喂飽了馬,曹操先睡。陳宮尋思:“我將謂曹操是好人,棄官跟他;原來是個狼心之徒!今日留之,必為后患?!北阌蝿須⒉懿佟U牵涸O(shè)心狠毒非良士,操卓原來一路人。

好詞好段心得體會及感悟篇七

作為英國著名作家勃朗特的代表之作,《簡愛》不僅在文學(xué)上取得了巨大的成功,更因其佳美的文學(xué)語言而備受推崇。讀完這部小說,我深深地被它所蘊含的豐富的內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)風(fēng)格所吸引。在閱讀中,我不僅體驗到了主人公簡愛從孤寂到堅韌的生命歷程,更對其中的好詞好句好段有了更深刻的認識。下面,我將從語言層面,就好詞好句好段這三個方面,談?wù)撟约旱捏w會和感受。

【正文】

一、好詞

在語言運用上,《簡愛》獨具匠心。勃朗特廣泛地使用一些考究的、精細的漢字,使文章有了更多的精彩細節(jié)和更深層次的表達。比如:“女仆們快腳快手地跑上跑下;即便是那些和藹可親的領(lǐng)班神色也格外活潑生動,滿臉?gòu)尚?,微笑著點頭”。通過這一段描述,我們可以感受到女主角簡愛身處九重險境后依舊頑強地堅持前行。

二、好句

在勃朗特的筆下,好句隨處可見,它們能夠提高閱讀的情感價值和藝術(shù)價值。比如:“上帝會向你展開未來的道路”,“天井之長,樓梯之闊,都在向我訴說一種活潑,充滿著想象力、兒女氣的生命”,這些句子不僅朗朗上口,而且具有末世氣魄,余味不淺。它們不僅挖掘了人性的深度,也豐富了我們的內(nèi)心世界。

三、好段

好段是好句的有機組合,勃朗特在小說中巧妙運用了段落的變化,交代了各種走向主人公命運的情形。例如,“我雖不懼怕黑暗,卻有深度的缺陷,時常想象出些荒唐可笑的情景;想起那些驚心動魄、深藏不露的暴行,就感到瑟瑟發(fā)抖?!辈侍氐倪@個段落不僅表現(xiàn)出了主人公簡愛的孤獨和心酸,也將讀者引入了一個充滿懸念的情景。

【結(jié)語】

總的來說,《簡愛》這部小說給我的最大體會就是人性的光輝和真摯的感情,勃朗特的優(yōu)秀的語言表達方式,增強了小說的品味和內(nèi)涵。經(jīng)過解讀、體會,《簡愛》中的好詞好句和好段讓我收獲頗豐,也讓我更加深刻地認識到英國文學(xué)的魅力。閱讀使我感知世界,也賦予我力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將持續(xù)閱讀,不斷提高自己的閱讀能力和鑒賞能力,徜徉在文字的海洋中。

好詞好段心得體會及感悟篇八

近年來,我國的教育改革不斷推進,作文教學(xué)也不斷得到重視。作為寫作過程中最基本的組成部分,好詞好句好段對于作文的完整性和表達能力起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深深體會到好詞好句好段的重要性,下面就讓我為大家分享一下我的心得體會。

首先,好詞好句好段能夠增強作文的表達能力。在寫作中,恰當(dāng)、精準(zhǔn)的詞語可以更加準(zhǔn)確的表達出自己的意思,使文章更加具體、生動。例如,用“試圖”來代替“想要”能夠明確表達出主題的目的性,用“澎湃”來代替“強烈”能夠更生動地表達出情感。同樣,好句子也能給作文增色不少。一句巧妙的句子既能夠引起讀者的注意,又能夠?qū)⒅黝}更好地展示出來。最后,好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文條理清晰,使讀者更容易理解。因此,掌握好詞好句好段的運用可以提高作文的表達能力。

其次,好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。好的詞匯和表達方式能夠使作文顯得更加文雅、大氣。用上高級詞匯能夠使作文增色不少,增加審美效果。例如,將“認為”改為“觀察到”能夠使作文正式得多,將“好”改為“良好”可以使作文更為正式。同樣,妙語如珠的句子能夠使文章更具藝術(shù)性,給人一種美的享受。好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系能夠使作文更加有層次感,更井然有序,給人以整齊、端莊的感覺。因此,掌握好詞好句好段能夠提升作文的格調(diào)。

再次,好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。一個具有吸引力的作文能夠吸引讀者的注意力,使其樂于閱讀。好詞好句的使用能夠吸引讀者,使他們對作文感興趣。例如,用生動的描述或者具有感染力的句子能夠讓讀者如聞其聲,如見其景;用文雅的詞匯和句子能夠讓讀者產(chǎn)生一種愉悅的感覺。此外,好的段落結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也能夠吸引讀者的注意力。一個井然有序的段落結(jié)構(gòu)能夠讓讀者覺得舒服,而一個緊湊而有邏輯的思路能夠使讀者沉浸其中。因此,掌握好詞好句好段能夠提高作文的吸引力。

最后,好詞好句好段能夠加深作文的印象力。好的詞匯和句子能夠使作文在讀者心中留下深刻的印象,使作文更具有感染力。例如,用意境豐富的詞匯和句子能夠使作文更加生動,更加真實,讓讀者如臨其境;用情感飽滿的句子能夠使讀者仿佛感受到作者的情感;用經(jīng)典的段落結(jié)構(gòu)能夠使讀者感受到作者的思考深度。因此,掌握好詞好句好段能夠加深作文的印象力。

綜上所述,我深深體會到了好詞好句好段的重要性。好詞好句好段不僅能夠增強表達能力,提升作文的格調(diào),增加作文的吸引力,還能夠加深作文的印象力。因此,作為寫作過程中最基本的組成部分,我們應(yīng)當(dāng)努力掌握好詞好句好段的技巧,不斷提高自身的寫作水平。

好詞好段心得體會及感悟篇九

人類語言的魅力在于其多樣性與表達能力,文字本身也是傳承智慧與文化的工具。而好詞好句好段,恰恰是展現(xiàn)文字魅力的最佳方式。通過運用優(yōu)美的詞匯、精準(zhǔn)的句子和有力的段落,可以使文章更加生動、有力和引人入勝。在此,本文將探討好詞好句好段的重要性以及我的一些心得體會。

首先,好詞好句好段在文章中發(fā)揮著舉足輕重的作用。優(yōu)秀的詞匯可以使文章更加豐富多彩,使讀者對文中描述的事物形象生動、感受強烈。例如,使用形容詞“飛速”的人工智能技術(shù),比起簡單地描述為“快”,更能讓讀者感受到技術(shù)的迅猛發(fā)展和帶來的影響之大。而精準(zhǔn)的句子結(jié)構(gòu),能夠準(zhǔn)確表達觀點和邏輯思維,增強文章的說服力。用長句述說重要觀點,可以使文章的深度和思考力得到提升。此外,一個好的段落可以幫助文章更好地組織內(nèi)容,讓讀者能夠更容易地理解和消化文章的主旨和重點。

好詞好句好段的運用在我的寫作中起到了至關(guān)重要的作用。在我開始寫作之前,我會反復(fù)思考如何選用最有力、最恰當(dāng)?shù)脑~匯來表達自己的想法。通過使用形容詞、名詞和動詞以及具有明確含義的詞匯,我能夠讓讀者更好地理解我所描述的事物或情感。另外,我也盡量通過句子的排列和結(jié)構(gòu)來增加文章的節(jié)奏感和層次感。有時我會使用問句或反問句來吸引讀者的注意力,有時我會用并列句來交代不同的觀點。通過這樣的句子表達方式,我能夠更好地控制情緒和文章的節(jié)奏。而在段落組織方面,我會用主題句來概括整個段落的主題,然后通過一系列合適的論點和例子來支撐主題。

然而,好詞好句好段并不是我馬上就能夠駕馭的。在一些初期的寫作嘗試中,我常常面臨詞匯貧乏、表達不準(zhǔn)確以及段落組織不合理的問題。為了提升我的寫作水平,我開始加強對各種文學(xué)作品的閱讀,并注意觀察優(yōu)秀作家是如何運用詞匯、句子和段落來增強文章的表達力。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了許多精美的詞匯,并注意到他們在不同的場合下的運用方式。有時,我會將這些好詞好句收集起來,拿出來參考和運用。通過模仿和改編這些詞匯,我逐漸提高了自己的表達能力和創(chuàng)作水平。

在與他人的交流中,我也發(fā)現(xiàn)了好詞好句好段的重要性。當(dāng)我用簡單的詞匯和句子來表達我的觀點時,往往被對方忽略或理解遺漏。然而,當(dāng)我能夠運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和精準(zhǔn)的句子來表達時,我的觀點更容易被對方接受和理解。好詞好句好段還可以使我在別人面前更加自信,因為我相信自己能夠用最好的方式來表達自己的想法和情感。

綜上所述,好詞好句和好段是文章更生動、有力、引人入勝的核心要素。通過運用優(yōu)美的詞匯、精準(zhǔn)的句子和有力的段落,可以使文章更具表現(xiàn)力和說服力。在我的寫作中,通過閱讀和模仿優(yōu)秀作家的寫作方式,我逐漸學(xué)會了運用好詞好句好段來增強自己的表達能力。在與他人的交流中,我也深刻體會到好詞好句好段對于傳達意思的重要性。因此,不論是在日常交流還是寫作中,我們都應(yīng)該注重運用好詞好句好段,提升自己的表達能力。

好詞好段心得體會及感悟篇十

第一段:介紹“好詞好句好段”的重要性和作用(200字)

在寫作中,選用恰當(dāng)?shù)暮迷~好句好段至關(guān)重要。好詞能豐富文章的內(nèi)涵,準(zhǔn)確地表達作者的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。好句能夠使文章更加流暢,脈絡(luò)清晰,具有連續(xù)性和邏輯性,使讀者能夠更好地理解和接受作者的意圖。好段則是構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)的基本單元,能夠更好地組織內(nèi)容,使文章更加有層次感和邏輯性。掌握好詞好句好段的運用技巧是提高寫作水平的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)個人語言魅力和表達能力的重要手段。

第二段:解釋好詞的特點和運用技巧(200字)

好詞的選擇要盡量準(zhǔn)確、精準(zhǔn),并符合文章的整體風(fēng)格和主題。在選用好詞時,要注重詞的語義、音韻和形象的豐富性。好詞能夠讓讀者直觀感受到事物的特點和細節(jié),同時能夠刺激讀者的想象力和感官,使文章更生動、具體,并增加其藝術(shù)性。此外,好詞的運用還需要考慮語境和讀者的感受,避免用詞過于晦澀或陌生,以確保讀者理解和接受。

第三段:分析好句的重要性和構(gòu)建技巧(200字)

好句是文章內(nèi)容的承上啟下,起到銜接作用的重要組成部分。好句的建設(shè)基于對句子的語法和修辭的掌握,以及對文章結(jié)構(gòu)和邏輯的理解。好句應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達作者的意圖和思想,使讀者在閱讀中能夠追隨作者的思路和邏輯推理,提供清晰的線索。好句的運用需要注重句子的結(jié)構(gòu)和用詞的準(zhǔn)確性,能夠使句子通順、連貫,同時又不失文采和藝術(shù)性。好句的構(gòu)建可以通過修辭手法的巧妙運用、反義詞的撞擊和對稱等方式進行,以增強句子的表現(xiàn)力和吸引力。

第四段:論述好段的意義和構(gòu)建技巧(200字)

好段作為文章結(jié)構(gòu)的基本單位,其合理構(gòu)建和組織將決定整篇文章的質(zhì)量和邏輯性。好段的構(gòu)建需要注重段落的主題句和支撐句的運用。主題句應(yīng)該準(zhǔn)確地概括本段的中心思想和要點,能夠一眼看出段落的主題和意圖。支撐句則是對主題句進行進一步的解釋、舉例、論證等,以完整表達作者的觀點和思想。好段的構(gòu)建還需要注重段內(nèi)的邏輯關(guān)系和段與段之間的過渡,以確保整篇文章的行文流暢和連貫性。同時,在段落的長度上也需要注意控制,不宜過長或過短,以保持文章整體的平衡。

第五段:歸納心得體會,強調(diào)寫作中好詞好句好段的重要性(200字)

通過寫作的實踐,我深刻體會到了好詞好句好段的重要性。好詞好句好段能夠讓一篇作品更加富有魅力和藝術(shù)性,使讀者愿意投入時間和精力去閱讀和理解。在日常寫作中,提升自己的表達能力和提高好詞好句好段的運用水平是非常關(guān)鍵的。通過不斷的積累和實踐,我們可以逐漸掌握好詞好句好段的運用技巧,提升自己的寫作水平,成為一個出色的作者。總之,好詞好句好段不僅體現(xiàn)了寫作者的修養(yǎng)和才情,也是傳遞思想與交流感情的重要方式。

好詞好段心得體會及感悟篇十一

1.他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重。

2.希望使他快活,恐懼使他驚惶,他想睡,但睡不著,四肢像散了似的在一些干草上放著。什么響動也沒有,只有天上的星伴著自己的心跳。

3.夜深了,多日的疲乏,與逃走的驚懼,使他身心全不舒服。

4.夜還很黑,空中有些濕冷的霧氣,心中更覺得渺茫。

5.不知道是往前走呢,還是已經(jīng)站住了,心中只覺得一浪一浪的波動,似一片波動的黑海,黑暗與心接成一氣,都渺茫,都起落,都恍惚。祥子像被一口風(fēng)哽住,往下連咽了好幾口氣。

6.那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的皮輪象陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了地點,祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的,一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

7.他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒(注:一邊兒,即同樣的。)粗;臉上永遠紅撲撲的。

8.弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動彈;車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響。

9.體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的,祥子,不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼!

10.雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人。其實雨并不公道,因為落在一個沒有公道的世界上。

11.最偉大的犧牲是忍辱。最偉大的忍辱是反抗。

12.悲哀中的禮貌是虛偽。

13.錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。

14.為金錢而工作的,怕遇到更多的金錢,忠誠不立在金錢上。

15.最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是預(yù)備反抗。

16.愛與不愛,窮人得在金錢上決定、"情種"只生在大富之家。

18.那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

19.風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!

20.走吧,就是一時賣不出駱駝去,似乎也沒大關(guān)系了;先到城里再說,他渴望再看見城市,雖然那里沒有父母親戚,沒有任何財產(chǎn),可是那到底是他的家,全個的城都是他的家,一到那里他就有辦法。

好詞好段心得體會及感悟篇十二

假期里,跟媽媽一起去書店買回了老師推薦的《安妮日記》,看完后,我心情十分沉重。

在第二次世界大戰(zhàn)時,有八個人為了躲避德國人的逮捕和屠殺,在朋友的幫助下躲進了一家公司大樓的一處密室,做了“隱匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一個13歲的__少女,本來有一個幸福的家庭,過著富裕、舒適的生活。可是,由于戰(zhàn)爭的爆發(fā),她不得不生活在與外界隔離的小屋里,過著無聊、寂寞、充滿恐懼的日子。這時安妮得到一個日記本,從此開始記日記。正是這個日記本陪伴安妮度過了最困難的時光。

從安妮的日記中,我感受到安妮是一個愛學(xué)習(xí)、愛思考的女孩。在那樣惡劣的生活環(huán)境里,她還堅持學(xué)習(xí)英語、代數(shù)、歷史等知識。從安妮的日記中,我感受到安妮是一個非常堅強、非常有個性的女孩,她能在痛苦的時候調(diào)整自己的心態(tài),從容面對現(xiàn)實,不屈服于失敗。從安妮的日記中,我還感受到安妮對生活的熱愛,她用精神上的充實來彌補肉體上饑餓,從不抱怨。從她的日記中,我看到了一個擁有超強想象力、創(chuàng)作力的安妮,正像“譯本前言”中說的“假如不是黑暗勢力扼殺了這個弱小生命,今天,世界上可能會多了一位出色的作家?!?/p>

當(dāng)我合上《安妮日記》這本書,我為安妮的悲慘命運而惋惜,我痛恨戰(zhàn)爭,痛恨侵略者。

親愛的安妮,你已永遠活在我們的心中!

好詞好段心得體會及感悟篇十三

現(xiàn)在是一段艱苦的歲月,國內(nèi)的戰(zhàn)爭結(jié)束了,外國武裝干涉也擊退了。

他知道他現(xiàn)在很難過,但這幾年來,他不只是在體格方面成長了,他的性格也變得更加堅強了。

保爾的一生是戰(zhàn)斗的一生,年少時他生活在社會的底層,常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社會的底層人民生活的苦熬。但是保爾·柯察金并沒有像大多數(shù)人那樣,只是默默的忍受,他抓住一切反抗的機會,和敵人作斗爭。自從保爾·柯察金參加紅軍以后,他堅定了革命信念,找到了人生的地位。

她用心學(xué)習(xí)和模仿,久而久之變成了自己的習(xí)慣,孩子們也盡釋前嫌,充滿友愛,重新接納脫胎換骨的安妮。

這位年輕人有一位醫(yī)生男友,他不忍心看著一個好好的女孩,為眼疾病受盡折磨。

1882年2,她19個月大時,被一場突如其來的發(fā)燒奪取了光明和聽覺。1887年3月3日,20歲的莎莉老師走進了海倫·凱勒的家。這一條條震撼人心的消息使我記憶猶新。

這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀,那變化無窮的萬古千年!

海倫·凱勒在文章中告訴我們的是:雖然的多數(shù)人有健全的五官和四肢,但我們并沒有意識到這種正常人的可貴之處,沒有感受到大自然和生活的美好。因此她規(guī)勸人們要向明天就變成匣子一樣充分利用眼睛和其它部位。

好詞好段心得體會及感悟篇十四

晚上,我突然心血來潮,把喜愛的《城南舊事》又重故了一遍。

《城南舊事》,一部以林海音超逸的文學(xué)風(fēng)格,饒具魔力的文筆創(chuàng)造的文壇作品。把主人公——小英子童稚天真的雙眼中所看到大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合的情感都淋漓盡地地表達出來。

書中最吸引我的是人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。城垛頹坦,殘陽駝鈴,鬧街僻巷,都是英子童年的背影。在英子不斷地成長時,她身邊的人也隨之一一離她而去,每每看到英子為身邊親近的人離去而傷心的場面,我也為英子感到心痛。

“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾而”、“爸的花兒落了”……正是這些或悲或喜的故事,構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。這也是我非常懷念的。英子的童年故事,勾起了我對自己童年的回憶:小時候,玩泥沙;坐到小門檻上仰望天空;和伙伴們爬樹、摘果子吃;去田野放風(fēng)箏、烤番薯······在家鄉(xiāng)時的我身處童年,可以放肆地玩,沒有煩惱、只有開心?,F(xiàn)在,我遠離家鄉(xiāng),到城里讀書,就與小英子一樣,永遠失去了那爛漫風(fēng)趣地童年,心中的信念就只有一個:好好讀書,將來報效祖國,報答家人。曾令我們歡笑哭泣的小事、幾乎被我們遺忘的明朗笑容、在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣,永遠是我們心底的溫柔。

又一次看完《城南舊事》,我掩卷沉思、不禁思緒萬千,與書中的小主角林英子一起,進行了一次童年的回憶之旅。

好詞好段心得體會及感悟篇十五

讀書筆記。

的摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來。下面是小編搜集整理的讀書筆記好詞好句好段及感悟,歡迎閱讀。

好詞:欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎、嚴(yán)峻、索取、厄運、如饑似渴。

佳句:現(xiàn)在是一段艱苦的歲月,國內(nèi)的戰(zhàn)爭結(jié)束了,外國武裝干涉也擊退了。

他知道他現(xiàn)在很難過,但這幾年來,他不只是在體格方面成長了,他的性格也變得更加堅強了。

感受:保爾的一生是戰(zhàn)斗的一生,年少時他生活在社會的底層,常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社會的底層人民生活的苦熬。但是保爾·柯察金并沒有像大多數(shù)人那樣,只是默默的忍受,他抓住一切反抗的機會,和敵人作斗爭。自從保爾·柯察金參加紅軍以后,他堅定了革命信念,找到了人生的地位。

好詞:甚多、愁云、釋放、叛逆、偏激、掙脫、竭力、失聰。

佳句:她用心學(xué)習(xí)和模仿,久而久之變成了自己的習(xí)慣,孩子們也盡釋前嫌,充滿友愛,重新接納脫胎換骨的安妮。

這位年輕人有一位醫(yī)生男友,他不忍心看著一個好好的女孩,為眼疾病受盡折磨。

感受:1882年2,她19個月大時,被一場突如其來的發(fā)燒奪取了光明和聽覺。1887年3月3日,20歲的莎莉老師走進了海倫·凱勒的家。這一條條震撼人心的消息使我記憶猶新。

好詞:一切、熱望、鼻息、虛構(gòu)、包攬、嚴(yán)肅、牢固、監(jiān)視。

佳句:這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀,那變化無窮的萬古千年!

感受:海倫·凱勒在文章中告訴我們的是:雖然的多數(shù)人有健全的五官和四肢,但我們并沒有意識到這種正常人的可貴之處,沒有感受到大自然和生活的美好。因此她規(guī)勸人們要向明天就變成匣子一樣充分利用眼睛和其它部位。

蛇一樣往后退。

好段:星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨,空氣格外新鮮,到處生機勃勃??諝饫飶浡蠡被ǖ姆枷?,村外的卡迪夫山綠意萌然,靜靜地聳立著。每個人的臉上都帶著笑意,腳步輕盈地在路上走著。一切看起來都是那么美好,讓人由不得心生喜悅。

湯姆轉(zhuǎn)移了注意力,不再為心中的秘密所苦惱,原因之一是,他現(xiàn)在感興趣的是另一件更重要的事情:貝琪·撒切爾不來上學(xué)了。經(jīng)過幾天的內(nèi)心斗爭,湯姆想了結(jié)這樁心事,可是沒成功,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)晚上自己一個人傷心地圍著她家轉(zhuǎn)悠。她原來是生病了,可萬一要是死了呢!想到這,他都快要發(fā)瘋了。什么打仗啦,當(dāng)海盜呀,他全無了興趣。美好的生活一去不復(fù)返,留下的盡是些煩惱。他收起鐵環(huán),球拍也被放到了一邊,這些東西已經(jīng)沒用了,不再能帶來快樂。最擔(dān)心他的是他姨媽。她馬上試著想用各種藥來治療他。姨媽這個人和有些人一樣,對于專賣藥,或強身、健體等之類的保健藥品,不分青紅皂白都要先試為快。

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝。

伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

唉,你們這些人啊!他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么。人啊的尾音總是被他拉得長長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。

歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

作者將主人公當(dāng)時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄:

我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個晴天霹靂。

看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過他們!

這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿了喜悅,頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

1.開始做一件事的時候,若不是預(yù)先計算一下需要多少代價,若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上了幸福生活的故事。

好詞好段心得體會及感悟篇十六

在過去的一年里,我沉醉在各種好書中,體驗到了其中的好詞好段給我?guī)淼纳羁虇⒌?。這些書中所蘊含的智慧和情感,不僅讓我心靈得到滋養(yǎng),也讓我受益匪淺。下面,我將通過五個方面的體會來分享我的閱讀心得。

首先,讓我留下深刻印象的是書中的好詞好段所帶來的美感。在諸如《詩經(jīng)》、《紅樓夢》等經(jīng)典之作中,作者用婉轉(zhuǎn)動人的詞句描繪出雄奇壯麗的自然景觀,或是揭示人們的喜怒哀樂之情。譬如《詩經(jīng)》中的“采薇采薇,薇亦作止,曰歸曰歸,歲亦莫止”這樣的描寫,凸顯了詩人對充滿變幻和流動性的世界的思考和體悟。這些好詞好段形象鮮明、意蘊豐富,給我留下了深刻的美感體驗。

其次,好詞好段提供了豐富的思想和哲理。經(jīng)典之作中的好詞好段往往包含著深刻的思考和智慧的結(jié)晶。諸如《論語》中的“溫、良、恭、儉、讓”等,雖然簡短卻蘊含著深刻的道德理念,給我們指引了正確的生活方向;而《西游記》中的“回頭是岸”更是引人深思,教導(dǎo)我們不要貪圖一時的享受,要有眼光和遠見,避免走入錯誤的道路。這些好詞好段激發(fā)了我對生活意義和人生價值的思考,讓我在思想上有了更多的啟示。

再次,好詞好段提供了美的享受和情感的抒發(fā)。在經(jīng)典文學(xué)作品中,好詞好段往往能喚起我內(nèi)心的共鳴和情感的涌動。比如《紅樓夢》中的“黛玉哭寶玉拜神”和“若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢”,令我感受到了深情和真摯的情感,也體會到了珍貴的友誼和家庭的溫暖。而《尋找失去的時間》中的敘述,通過對往事的回憶和對德意志哲學(xué)思考的交融,喚起了我對生命的思量和對時間的珍視。這些好詞好段給我?guī)砹嗣赖南硎芎颓楦械纳A。

此外,好詞好段還提供了對世界的認識和體驗。在閱讀各種好書的過程中,我不僅了解到了各個領(lǐng)域的知識和文化,同時也感受到了不同國家和地區(qū)的風(fēng)土人情以及人類智慧的輻射。比如《追風(fēng)箏的人》這本描繪阿富汗人民命運的書,讓我對遠方的國度和陌生的文化有了更深的了解;而《人類簡史》這本科普讀物,則從大歷史的角度拓寬了我的視野,讓我明白了人類的起源、發(fā)展和未來。這些好詞好段讓我在閱讀的過程中感受到了多元的世界和廣闊的人類智慧。

最后,好詞好段也給了我寫作的啟示和靈感。閱讀好書不僅可以享受其中的好詞好段,還可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和思維方式。在這些書中,我學(xué)到了如何運用比喻、對仗、排比等修辭手法來豐富自己的表達;同時也學(xué)到了如何運用情感、思考、議論等方式來組織文章的結(jié)構(gòu)和邏輯。這些好詞好段給了我寫作的啟示和靈感,激發(fā)了我對文字和表達的熱愛。

通過這些方面的體會,我越發(fā)深刻地意識到,好書中的好詞好段對我的心靈成長和思想啟迪起到了重要的作用。它們不僅提供了美的享受和情感的抒發(fā),還給了我對生活、世界和文學(xué)的更深層次的理解。閱讀不僅是汲取知識的途徑,更是開啟心靈之門的鑰匙。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)閱讀更多的好書,感受其中的好詞好段帶來的魅力,并將其運用到我的生活和寫作中。

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