心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的感悟和領(lǐng)悟，它是我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。心得體會(huì)的寫(xiě)作有助于我們更好地思考和反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也是促使我們?cè)谖磥?lái)改進(jìn)和提升的重要途徑。心得體會(huì)可以是文字記錄、口頭表達(dá)或是表演等多種形式，通過(guò)總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，我們可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，進(jìn)一步提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，以保證文章的語(yǔ)言表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。這些心得體會(huì)范文都來(lái)自于不同的人和不同的經(jīng)歷，可以幫助我們從不同角度思考。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇一
馬上就要半期考試了，相信又是幾家歡喜幾家愁。
一個(gè)包車(chē)的出租車(chē)司機(jī)，雖只有小學(xué)文化，但每天西裝筆挺，永遠(yuǎn)提前十分鐘到門(mén)口等，車(chē)子每天擦，座套每天換，車(chē)上免費(fèi)準(zhǔn)備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺(jué)用的薄毯。
這是出租車(chē)司機(jī)的態(tài)度，永遠(yuǎn)給人溫暖和周到。我想他的收入不會(huì)太低。包他車(chē)的人也會(huì)越來(lái)越多。
學(xué)生如能做到出租車(chē)司機(jī)的這種態(tài)度，何愁成績(jī)上不去。
每到考試前，老師都要把必考的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍。每一種題型怎么考，用什么方法以及注意事項(xiàng)。
孩子們倒是聽(tīng)得津津有味，但課后的落實(shí)，平時(shí)課堂的專(zhuān)注，如果孩子們能再提升一些，成績(jī)才會(huì)更理想。
就像釣魚(yú)，我們都知道要漁具，魚(yú)餌，選擇有魚(yú)的水邊即可。
但釣到魚(yú)的大小多少就全憑個(gè)人的態(tài)度。
有的人在漁具上下功夫，有的人在魚(yú)餌上別出心裁，有的人在水域上大做文章。
他們?cè)卺烎~(yú)出水的那一刻，就真正體會(huì)到付出的快樂(lè)，收獲的幸福。
在漁具上下功夫的人，往往能收獲到更大的魚(yú)，就像《老人與?！返氖サ貋喐?，即使最后只剩一副魚(yú)骨，但那閃著白光的巨大的骨架，也是一般人體會(huì)不到的榮耀。
在魚(yú)餌上別出心裁的人能釣到不同種類(lèi)的魚(yú)，這叫術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
在水域上做文章的人，他的獲得可能是別人見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇跡。
這是釣魚(yú)的態(tài)度，如果我們的學(xué)習(xí)也有這種態(tài)度，我們的收獲那就會(huì)是百花齊放，異彩紛呈。
你數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，我語(yǔ)文九十多;你英語(yǔ)滿(mǎn)分，我理化也不弱。
態(tài)度就是你的收獲。
你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)就怎么對(duì)待你!
最頂級(jí)的木匠現(xiàn)今出在日本。
中國(guó)也有過(guò)魯班這種神級(jí)人物。
1985年，32歲的日本木工大師秋山利輝創(chuàng)辦的“秋山木工”學(xué)校，收徒弟之前，先要暗訪，這孩子能不能吃苦;然后關(guān)八年“禁閉”，沒(méi)有師傅的同意，家長(zhǎng)也不能探望。
這八年，一年養(yǎng)成匠人基本習(xí)慣;四年跟師傅學(xué)習(xí)技藝品行;三年把師傅所傳技藝，融會(huì)貫通變成自己的本領(lǐng)，即創(chuàng)新。
你可能萬(wàn)萬(wàn)想不到，秋山這所學(xué)校里誕生了50多位超一流木工大師，活躍于各個(gè)國(guó)家，成為日本木工稱(chēng)霸全球的頂梁柱。
由此可見(jiàn)，師傅怎么對(duì)待徒弟，徒弟就怎樣回報(bào)師傅。
態(tài)度決定高度!
作者：關(guān)二哥
公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
態(tài)度決定高度這句經(jīng)典的箴言是一個(gè)早已為人們所熟知的道理。態(tài)度不僅關(guān)系到我們個(gè)人的成就，還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。經(jīng)歷了一段時(shí)間的思考與實(shí)踐，我深深體會(huì)到了態(tài)度對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，以此來(lái)探討態(tài)度對(duì)于高度的決定力。
第二段：態(tài)度對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響（200字）
態(tài)度決定了個(gè)人的表現(xiàn)和成就。對(duì)待工作、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度直接影響著我們的行為和決策。一個(gè)積極向上的態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。相比之下，消極的態(tài)度會(huì)使人們陷入懶散和抱怨中，導(dǎo)致失去機(jī)會(huì)和成就。從我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我擁有積極的態(tài)度時(shí)，我變得更有決心和激情，能夠更好地克服困難，取得更好的結(jié)果。
第三段：態(tài)度對(duì)于人際關(guān)系的影響（200字）
除了個(gè)人發(fā)展，態(tài)度也對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響。積極的態(tài)度能夠吸引人們，促進(jìn)良好的溝通和合作。相反，消極的態(tài)度會(huì)使人們疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致沖突和矛盾的產(chǎn)生。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)同事，他總是抱怨工作的不公平和壓力。他的消極態(tài)度不僅影響了他自己的工作效果，也給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了負(fù)面影響。相比之下，那些樂(lè)觀向上的同事總能夠在工作中給予積極的影響，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。
第四段：態(tài)度對(duì)于社會(huì)發(fā)展的影響（200字）
一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的整體態(tài)度不僅反映在個(gè)人和人際關(guān)系上，也影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展情況。一個(gè)樂(lè)觀向上的社會(huì)氛圍能夠帶來(lái)創(chuàng)新和進(jìn)步，而消極的態(tài)度則會(huì)削弱社會(huì)的凝聚力和創(chuàng)造力。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的發(fā)展受到很大程度上決定于其人民的態(tài)度。作為中國(guó)人，我深感中國(guó)的快速崛起與人們積極的態(tài)度密不可分。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)人民以積極樂(lè)觀的心態(tài)接受著新觀念、新技術(shù)和新機(jī)遇，推動(dòng)了中國(guó)的飛速發(fā)展。
第五段：結(jié)論（200字）
態(tài)度決定高度這句箴言深入人心，不僅是因?yàn)槠浜?jiǎn)潔有力的表達(dá)方式，更重要的是其深刻的內(nèi)涵。態(tài)度不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，還直接或間接地影響著我們身邊的人和整個(gè)社會(huì)。對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)積極向上的態(tài)度，相信自己的能力和潛力，并用一顆寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有用正確的態(tài)度去認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就，也為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇三
當(dāng)云雀問(wèn)麻雀、公雞、鵪鶉為什么不飛得高一點(diǎn)時(shí)，它們個(gè)個(gè)都只向比自己差勁的人看齊。而雄鷹卻謙虛地說(shuō)自己：“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢!”我想也許這就是為什么麻雀、公雞、鵪鶉只能飛那么一點(diǎn)點(diǎn)高度而雄鷹卻能自由自在地展翅高飛的原因吧。所以，態(tài)度決定高度。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有人像方仲永那般自持天賦、不肯在學(xué)習(xí)上多下一番苦功夫，終成泛泛之輩。但有的人的態(tài)度卻截然不同--近日，微博上曬出一份清華學(xué)神韓衍雋的考試成績(jī)單--全15科滿(mǎn)分。
正是因?yàn)轫n衍雋端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才讓他在學(xué)習(xí)方面有如此讓人羨慕的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正會(huì)使一個(gè)人取得不凡成就，相反，惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使一個(gè)人掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
其實(shí)因?yàn)榭拐鹩泄?，雷楚年破格被一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取。試想，假若他能好好把握如此難得的機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷于頭上的光環(huán)，也許他現(xiàn)在會(huì)成為很多人心目中的學(xué)霸、英雄，而不是成為一個(gè)階下囚了!
所以這一切的一切都在告訴我們，態(tài)度決定高度。不僅僅是在學(xué)習(xí)方面上要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上更當(dāng)如此。千萬(wàn)不要像--沈陽(yáng)的一個(gè)小學(xué)教師用辱罵一年級(jí)小學(xué)生臭不要臉的話來(lái)上課，這種工作態(tài)度來(lái)對(duì)待。
雖然麻雀、公雞、鵪鶉因?yàn)樽约罕旧淼男螒B(tài)體能上的差別確實(shí)也無(wú)法擁有雄鷹一樣的高度。但是也不能自暴自棄、胸?zé)o大志，而應(yīng)該“見(jiàn)賢思齊”，這樣才能飛上人生另一高度--態(tài)度決定高度。
正處于求學(xué)階段的我們，更是應(yīng)該好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松母叨取?/p>
俗話說(shuō)：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話的確不假，因?yàn)樵谏钪谐３囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開(kāi)的，只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。我就在這兩點(diǎn)上栽了一個(gè)跟頭。
那是在今年上五年級(jí)，我就想，今年學(xué)的東西那么少，又那么簡(jiǎn)單，我原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就不用努力了。就因?yàn)檫@種驕傲自滿(mǎn)的情緒，造成了我的成績(jī)一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不注重細(xì)節(jié)，所以才造成今天的后果。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)可見(jiàn)有多么的重要，如果不是我今年的態(tài)度不端正，不注重細(xì)節(jié)，怎么會(huì)造成期末考試不會(huì)的題一大堆的后果?我對(duì)平常的練習(xí)十分反感，這不就是不注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認(rèn)真很聽(tīng)講了，這不就是沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?可見(jiàn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)是多么的重要。下面讓我們來(lái)分別談一談端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度：所謂端正學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)就是要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，是為自己的未來(lái)而學(xué)的。這是家長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)的真正目的，學(xué)習(xí)文化說(shuō)大了是為建設(shè)祖國(guó)，說(shuō)小了其實(shí)就是為了自己要有知識(shí)，能跟上時(shí)代的潮流。所以我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要踏踏實(shí)實(shí)的。遇到不懂得問(wèn)題，要虛心請(qǐng)教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學(xué)期，我有了不會(huì)的問(wèn)題，總是不懂裝懂，覺(jué)得如果說(shuō)出來(lái)就像比別人的知識(shí)要少。結(jié)果，不會(huì)的東西被積攢的'越來(lái)越多，最后想補(bǔ)都補(bǔ)不回來(lái)了，造成考試之前臨陣磨槍?zhuān)荚嚦煽?jī)當(dāng)然不會(huì)好。
注重細(xì)節(jié)：所謂注重細(xì)節(jié)，就是要注意那些小的知識(shí)點(diǎn)，不能只看到大的知識(shí)點(diǎn)了，就以為那些小的東西學(xué)不學(xué)都可以，其實(shí)學(xué)到的東西就像一個(gè)人一樣，那些大的知識(shí)就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識(shí)則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識(shí)不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識(shí)可以決定考試的好壞。細(xì)節(jié)也可以代表一個(gè)選擇，如果選擇錯(cuò)了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的選擇讓他們悔恨終生，可見(jiàn)，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以決定一個(gè)人的成敗，就可以改變這個(gè)人一生的命運(yùn)，所以，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)讓人發(fā)生翻天覆地的變化，我們要注意細(xì)節(jié)，不可忽視細(xì)節(jié)，這樣我們才會(huì)有所提高，才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。
在我的眼里，態(tài)度和細(xì)節(jié)像一對(duì)親兄弟他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只要其中一個(gè)不在，就不會(huì)成功。這就是我對(duì)“態(tài)度就定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的認(rèn)識(shí)。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
在生活中，我們常常會(huì)感受到態(tài)度的力量，它對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成就有著重要的影響。事實(shí)上，我們的態(tài)度決定了我們面對(duì)困難時(shí)的表現(xiàn)，也決定著我們是否能夠堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。因此，態(tài)度是我們前進(jìn)的動(dòng)力，更是我們成功的關(guān)鍵。通過(guò)我自己的經(jīng)歷和觀察，我體會(huì)到了態(tài)度決定高度的道理，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：態(tài)度決定成?。?00字）
在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，態(tài)度起著決定性的作用。一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。以我自己為例，曾在一次重要考試中遇到了困難，卻沒(méi)有因此灰心喪氣。相反，我堅(jiān)信只要付出努力，結(jié)果會(huì)取得好的變化。于是，我努力學(xué)習(xí)，積極備考，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要態(tài)度正確，成功就在前方。
第三段：積極態(tài)度激發(fā)潛力（300字）
積極的態(tài)度能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們?nèi)L試一些看似困難的事情，并最終取得成功?；叵肫饎倓偵洗髮W(xué)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，而這對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我選擇了積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信自己能夠適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)交新朋友。果然，通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課外生活，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，激發(fā)了自己的潛力。由此可見(jiàn)，積極的態(tài)度是挖掘自己潛能的最佳途徑。
第四段：態(tài)度決定成功的地位（300字）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度都是成功的關(guān)鍵。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫李華的人，他在工作中常常保持著樂(lè)觀向前的態(tài)度，也時(shí)刻充滿(mǎn)著進(jìn)取心和創(chuàng)新能力。他從最普通的員工最終發(fā)展成了公司的高級(jí)經(jīng)理，這與他堅(jiān)持有趣思的態(tài)度是密不可分的。他常常說(shuō)：“只要心態(tài)正確，找到目標(biāo)，并堅(jiān)定追求，成功一定會(huì)與你不期而遇?！闭且?yàn)樗姆e極樂(lè)觀的態(tài)度，他才能夠擁有如此輝煌的成就。
第五段：結(jié)論（200字）
態(tài)度決定高度，正是為了強(qiáng)調(diào)態(tài)度對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。關(guān)注自己的態(tài)度，并且保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持堅(jiān)持和毅力，激發(fā)我們內(nèi)心的潛力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記態(tài)度的重要性，并時(shí)刻提醒自己保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上展現(xiàn)出更高的高度和更好的成就。
總結(jié)：態(tài)度決定高度，這是一個(gè)深刻的道理。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了態(tài)度的重要性。在人生的旅途中，只有保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)出自己的潛力，取得成功。讓我們時(shí)刻關(guān)注自己的態(tài)度，并將積極樂(lè)觀的心態(tài)貫穿于生活的方方面面，去追求自己的夢(mèng)想。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇五
你不是深邃的藍(lán)天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。
瀟灑的青蓮
紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿(mǎn)懷抱負(fù)，滿(mǎn)腹才華被召入京，供奉翰林?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈為蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運(yùn)在和你開(kāi)玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只不過(guò)是權(quán)貴們消遣享樂(lè)的點(diǎn)綴。
你是青蓮?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！蹦惚毁n金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的.價(jià)值。
隱逸的菊花
三十多年的官場(chǎng)生涯，一萬(wàn)多個(gè)日子的蝕氣侵蝕，你為國(guó)捐軀的美夢(mèng)化為了大海的泡沫?！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的你找到了自己生命的高度，揮一揮衣袖，歸去來(lái)兮，你走了，離開(kāi)了那個(gè)煩雜塵世，過(guò)上了清雅的隱居生活。從此，官場(chǎng)上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來(lái)了一位偉大的田園詩(shī)人。從此，你過(guò)著“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的詩(shī)句你脫口而出。自此，一株菊花吮吸著天地精華，這才是你生命的高度，人生的價(jià)值。
貞潔的香草
端午節(jié)至，粽香千里，鶴起湖湘，你——屈夫子，人們永遠(yuǎn)懷念你。
當(dāng)楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時(shí)，你心急如焚;當(dāng)鄭袖巧施心計(jì)時(shí)，讓你百口莫辯;當(dāng)張儀巧舌如簧時(shí)，你心力交瘁?！鞍裆嗥D”的你雖被流放，但還是憂國(guó)憂民，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是你生命的高度;為了自身的貞潔，你披發(fā)行吟江畔，吟出了“無(wú)韻之離騷”，卻縱身汩羅江，自此，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂，是你人生價(jià)值的升華。
青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你的態(tài)度決定你的高度!
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
態(tài)度是一種思維方式和行為傾向的表現(xiàn)，它在人們的生活中起著舉足輕重的作用。無(wú)論是面對(duì)挫折還是成功，態(tài)度都能決定我們對(duì)待和解決問(wèn)題的方式。在我的人生經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了態(tài)度的重要性，它不僅決定了我對(duì)事物的看法和處理方式，還在很大程度上決定了我的心情和幸福感。
第二段：態(tài)度決定行動(dòng)（300字）
態(tài)度決定行動(dòng)，這句話我親身體驗(yàn)到了。曾經(jīng)，在一次期末考試之前，我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)而充滿(mǎn)了焦慮和擔(dān)憂。然而，當(dāng)我開(kāi)始考試時(shí)，我努力調(diào)整了自己的態(tài)度，轉(zhuǎn)化為積極樂(lè)觀的心態(tài)。我告訴自己相信自己的能力，提醒自己努力學(xué)習(xí)的成果會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。結(jié)果，不僅我在這次考試中取得了好成績(jī)，我還發(fā)現(xiàn)心情變得輕松愉悅。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到態(tài)度的力量，它可以激勵(lì)我們積極行動(dòng)，克服困難。
第三段：態(tài)度決定解決問(wèn)題的方式（300字）
態(tài)度還在很大程度上決定了我們對(duì)待和解決問(wèn)題的方式。積極的態(tài)度能夠幫助我們更容易地面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找解決問(wèn)題的方法。我曾在一次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題。剛開(kāi)始，我和我的團(tuán)隊(duì)成員都感到沮喪和無(wú)力。但我及時(shí)意識(shí)到了我的消極態(tài)度不會(huì)幫助解決問(wèn)題，于是我改變了自己的思維方式。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極討論和分享想法，集思廣益，最后我們終于找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，積極的態(tài)度可以幫助我們更加靈活地思考和探索，找到最佳的解決方案。
第四段：態(tài)度影響心情和幸福感（300字）
改變態(tài)度不僅能夠改變我們的行為和方式，還可以對(duì)我們的心情和幸福感產(chǎn)生重要影響。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失戀的痛苦，一度感到整個(gè)世界都變得灰暗無(wú)望。然而，我意識(shí)到消極的情緒不僅無(wú)法解決任何問(wèn)題，還會(huì)讓自己更加痛苦。于是我開(kāi)始轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極面對(duì)單身生活，尋找自己的興趣和樂(lè)趣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈逐漸恢復(fù)了平靜和快樂(lè)，更加關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了積極的態(tài)度不僅能改變我們的行為，還能提升我們的心情和幸福感。
第五段：總結(jié)（200字）
態(tài)度決定心得，不僅在個(gè)人生活中起著重要作用，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題等方面也發(fā)揮著不可忽視的作用。通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)歷，我深深的認(rèn)識(shí)到積極的態(tài)度能夠激勵(lì)我們行動(dòng)和挑戰(zhàn)困難，改變我們對(duì)待和解決問(wèn)題的方式。同時(shí)，積極的態(tài)度還能顯著提高我們的心情和幸福感。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)整自己的態(tài)度，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這樣才能更好地享受生活，追求自己的幸福。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
人的態(tài)度決定了他們的心情，影響了他們的思考方式和行為。一個(gè)積極的態(tài)度可以帶來(lái)成功，而一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì)拖累個(gè)人的發(fā)展。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該意識(shí)到態(tài)度的重要性。
第二段：態(tài)度對(duì)事物的影響（200字）
態(tài)度是指對(duì)事物或現(xiàn)象的一種評(píng)價(jià)、看法、情感傾向和行為傾向。一個(gè)人的態(tài)度決定了他對(duì)待事物的方式。如果一個(gè)人持消極的態(tài)度，他會(huì)更容易看到問(wèn)題和困難，并因此而感到沮喪和無(wú)助。相反，如果一個(gè)人有積極的態(tài)度，他會(huì)更加樂(lè)觀、自信，能更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。更重要的是，積極的態(tài)度可以激勵(lì)我們尋找解決問(wèn)題的方法，促使我們持續(xù)努力，最終取得成功。
第三段：態(tài)度對(duì)人際關(guān)系的影響（300字）
態(tài)度不僅對(duì)我們自己產(chǎn)生影響，也影響著我們與他人的相處。如果我們對(duì)他人持消極的態(tài)度，我們很可能會(huì)被孤立，與他人的關(guān)系變得緊張。相反，如果我們對(duì)他人持積極的態(tài)度，我們會(huì)受到他人的贊賞和支持。積極的態(tài)度可以建立良好的人際關(guān)系，增加合作的機(jī)會(huì)，并為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
第四段：態(tài)度對(duì)自我發(fā)展的影響（300字）
一個(gè)人的態(tài)度也決定了他的自我發(fā)展。如果一個(gè)人有積極的態(tài)度，他會(huì)持續(xù)追求知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他會(huì)愿意接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并從中獲得成就感和滿(mǎn)足感。相反，如果一個(gè)人持消極的態(tài)度，他會(huì)在面對(duì)困難時(shí)選擇逃避或放棄，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的潛能和目標(biāo)。因此，一個(gè)積極的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要因素之一，它能激勵(lì)我們不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)論（200字）
態(tài)度決定心情，決定了我們對(duì)待事物的方式以及與他人的關(guān)系。一個(gè)積極的態(tài)度可以帶來(lái)成功、快樂(lè)和自我實(shí)現(xiàn)，而一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展和幸福。因此，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)積極的態(tài)度，從而塑造出積極向上的心態(tài)。無(wú)論在何種情況下，我們都應(yīng)該相信：“態(tài)度決定一切”。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇八
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味掬水中月在手，弄花香滿(mǎn)衣的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝的希望。
有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶的逍遙，吟育著道可道非常道是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿(mǎn)天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)同間之明月，水上之清風(fēng)是造物之無(wú)盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。于是我們有鉆木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。
楊絳曾說(shuō)過(guò)：卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹。但如果你消極地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉。這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)。十年寒窗無(wú)人識(shí)，一朝成名天下知，蘇秦用激情書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸？吾誰(shuí)與逝？在歷史的長(zhǎng)河中一江春水向東流，留下遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇九
對(duì)待每一件事物，每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解和態(tài)度。所謂"一千個(gè)讀者，就有一千林黛玉"。但是，這些見(jiàn)解會(huì)自動(dòng)排列成金字塔。優(yōu)勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度，經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、品德等等，都毋庸置疑。然而態(tài)度往往是一切之根本，往往起決定性作用。
三國(guó)時(shí)期，"談笑間，檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵，足以是人人稱(chēng)道的人物。但是，他為人心胸狹獈的態(tài)度，令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜，何生亮？"這一極具諷刺的話，使他的一生縛上不彩之色。態(tài)度決定高度，如果周瑜給予的是樂(lè)觀一些的態(tài)度，包容一些的態(tài)度，也許歷史會(huì)重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠(yuǎn)的前程。
我們?nèi)缃竦纳钜彩且粯拥?，我們給予了什么也會(huì)回報(bào)到什么，我們?nèi)松母叨仁甲髻刚咂鋵?shí)是我們自己。與其事事懷恨在心，成為一個(gè)滿(mǎn)心怨恨的偽君子。不如積極樂(lè)觀去對(duì)待每一件事情，無(wú)論對(duì)你是否有利，都給予包容的心態(tài)，那么你的起點(diǎn)更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。
態(tài)度決定了高度。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬以堅(jiān)韌不撥、刻苦樂(lè)觀的態(tài)度重新定義了美國(guó)總統(tǒng)的種族。他以自己優(yōu)越的態(tài)度決定了自己不凡的高度。我們每個(gè)人都是這樣，也許從呱呱墜地起就有不同的高度?；蜇毟F、或富裕，或遲愚、或智慧?！@都不是人們向往人生高度的阻礙，也許或多或少有些影響，但是態(tài)度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高，取決于你的態(tài)度中的正能量是否夠強(qiáng)大，是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會(huì)在某些時(shí)候氣餒，這時(shí)并不是死期，態(tài)度是野火燒不盡的草，一片又一片地可以生長(zhǎng)。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂(lè)觀積極的態(tài)度，擁有正能量的.態(tài)度。
態(tài)度決定人生的高度，我們每個(gè)人都應(yīng)有積極向上的正能量態(tài)度。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十
每個(gè)人對(duì)同一件事都有不同的看法，會(huì)擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì)決定你的高度，你的未來(lái)，你的一切。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷(xiāo)售鞋子，他來(lái)到這個(gè)小島上，發(fā)現(xiàn)島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣(mài)不出去?！庇谑?，他回去了。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后，決定前往小島試一試，他來(lái)到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷(xiāo)量一定很好。”結(jié)果，那個(gè)賣(mài)出鞋子的年青人賺了很多錢(qián)，而且深受老板賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人則繼續(xù)灰心喪氣，整天無(wú)精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因?yàn)樗麄儜B(tài)度不同。對(duì)于同一件事，有些人認(rèn)為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認(rèn)為，雖然這件事很難，但卻是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的.原因吧！
你的未來(lái)取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十一
在人生的道路上，不免會(huì)有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中，你的態(tài)度決定你的高度，下面本站小編給大家?guī)?lái)高度決定態(tài)度
作文
范文，供大家參考!暑假里，我讀了一本叫《為自己喝彩》的書(shū)，其中，讓我深為感觸的文章有很多，特別是《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章給我的印象最深?！队肋h(yuǎn)都要坐前排》這篇文章講得是在英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，從小家教很?chē)?yán)格。父親經(jīng)常教育她無(wú)論做什么，都要做第一，永遠(yuǎn)要跑在人家前面，不能落后于別人，就連坐公交車(chē)也要坐在前排。正是這種教育，使瑪格麗特從小擁有積極向上的決心和信心，在以后的生活中，她時(shí)刻牢記父親的教導(dǎo)，抱著一往無(wú)前的精神和必勝信念，事事?tīng)?zhēng)一流?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，五年的課程竟在一年內(nèi)學(xué)完，而且成績(jī)名列前茅。除了學(xué)業(yè)名列前茅外，瑪格麗特在體育、音樂(lè)等其他方面也很出色。正因如此，四十多年后，世界政壇出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——瑪格麗特·撒切爾夫人，作為英國(guó)第一首相，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。讀完這篇文章，我不禁有些慚愧。平時(shí)，我有很多小毛病,老師、父母親提出后也不去改正，認(rèn)為等長(zhǎng)大了就自然好了。瑪格麗特的事告訴我，好的習(xí)慣、作風(fēng)、精神是和從小的培養(yǎng)與嚴(yán)格要求密不可分的。“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。坐第一排，就是給自己自信;坐第一排，就是敢于挑戰(zhàn)自我。那些坐在前排亮出自己的人，正是那些成功的人。
我的感悟是：態(tài)度決定一切。無(wú)論做什么事，抱有一個(gè)正確的態(tài)度是成功的先決條件。有了正確的態(tài)度加上自己的信心和勇氣，相信理想之門(mén)會(huì)越來(lái)越近。一個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。在以后我的學(xué)習(xí)、生活中，也要樹(shù)立一種積極向上的人生態(tài)度，抱著一往無(wú)前的精神和必勝信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事。
你的態(tài)度決定你的高度?！└?duì)?/p>
你不是深邃的藍(lán)天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。
瀟灑的青蓮
紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿(mǎn)懷抱負(fù)，滿(mǎn)腹才華被召入京，供奉翰林?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運(yùn)在和你開(kāi)玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只不過(guò)是權(quán)貴們消遣享樂(lè)的點(diǎn)綴。
你是青蓮。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！蹦惚毁n金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價(jià)值。
在人生的道路上，不免會(huì)有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，星之故鄉(xiāng)就會(huì)向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。
當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后，我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中介紹說(shuō):沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專(zhuān)業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒(méi)有絕對(duì)的把握可以游完全程，這對(duì)阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對(duì)，這需要多大的勇氣啊!
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對(duì)困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒(méi)有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
想到這里，在我的成長(zhǎng)歷程中，也有類(lèi)似的事情。二年級(jí)暑假時(shí)，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門(mén)口時(shí)我還信心十足，可是到山跟前我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴(yán)聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下，我只好開(kāi)始一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高啊!嚇得我趕忙回過(guò)頭來(lái)。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖了，不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想:不可以這樣做!我來(lái)中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢?再說(shuō)，我已經(jīng)攀到半山腰了，后面已經(jīng)沒(méi)有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了!我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過(guò)努力后，我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰，千山萬(wàn)壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來(lái)只要在困難面前咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難!
是呀，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無(wú)論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。
因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會(huì)在今后的生活中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元!我會(huì)沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn)，開(kāi)辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來(lái)和燦爛、輝煌的明天!
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十二
這句話是我的座右銘，我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話，是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)教師對(duì)我說(shuō)的那番話。
四年級(jí)學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月了，立刻就要段考了，我們連續(xù)做了幾張?jiān)嚲?。其他同學(xué)的成績(jī)都比較穩(wěn)定，唯獨(dú)我的成績(jī)忽高忽低，連續(xù)四次，我的成績(jī)分別是：93、85、96、87。我看了，也很難過(guò)，一午時(shí)反思了整整一節(jié)課，教師講的我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到聽(tīng)到了下課鈴響，打斷了我的思考?？墒?，我還是很茫然，不明白問(wèn)題出在哪里。于是，我找到尚教師，向她說(shuō)了這一切。尚教師說(shuō)：不是你考不好，而是你的態(tài)度有問(wèn)題?？纯茨愕臅?shū)寫(xiě)就說(shuō)明了這一切。你本來(lái)就是很聰慧的孩子，可是你的聰慧沒(méi)有用到正道上。尚教師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一比較。顯然，成績(jī)高的'兩份書(shū)寫(xiě)工整，沒(méi)有涂抹，也沒(méi)有不該有的失誤。成績(jī)低的兩份就不行了，字體潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)我重視時(shí)，是一個(gè)結(jié)果，不重視，又是一個(gè)結(jié)果。我決心找個(gè)時(shí)機(jī)一舉兩得，意識(shí)改正這個(gè)毛病，二是驗(yàn)證這句話。
過(guò)了一天，尚教師又讓做卷子，并說(shuō)明這是最終一張模擬卷，后天就要期中考試。我拿到試卷，認(rèn)真地做，不放過(guò)一個(gè)字，完成后又仔細(xì)地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時(shí)我傻眼了，我揉了揉眼睛，以為試卷反了，我又一把把卷子轉(zhuǎn)了過(guò)去。不對(duì)呀！怎樣題目都是反的同桌把我的試卷又轉(zhuǎn)了回來(lái)，說(shuō)：別看了，98分。她又指了指卷子上寫(xiě)的說(shuō)：你98分，第一名。我喜出望外。我找到尚教師，向她表示感謝。尚教師說(shuō)：不要謝我，要感謝你自我，是你自我制造了第一名。記住，無(wú)論遇到什么事情，只要你的態(tài)度端正，就會(huì)解決一切。認(rèn)真了，才能考好成績(jī)。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。
一年了，這句話一向在我耳邊回響，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我該如何走大好人生的每一步。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十三
我記得老師曾說(shuō)過(guò)：人的習(xí)慣人的，一個(gè)人的，一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。
有這樣一個(gè)人，他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如，對(duì)什么事情都無(wú)所謂的性格，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很?chē)?yán)肅的人，很隨便的坐下，臉上始終微笑著，主考官問(wèn)：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì)怎么做？”答道：“我會(huì)把我身上的錢(qián)全部給他?！敝骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒(méi)有等到通知，因?yàn)樗恢?，他的態(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來(lái)應(yīng)征，主考官問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這位年輕人回答：“我會(huì)把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢(xún)問(wèn)她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地。”主考官笑了，當(dāng)即便錄用了他。
這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。
面對(duì)生活中的困難，有些人抱著這樣的態(tài)度：“我越不過(guò)這道困難?！钡行┤藚s抱著這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過(guò)在我的腳下，我熱愛(ài)生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂(lè)趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。
要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn)，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)喜愛(ài)之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十四
我記得老師曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。
有這樣一個(gè)人，他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如，對(duì)什么事情都無(wú)所謂的性格，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很?chē)?yán)肅的人，年輕人很隨便的坐下，臉上始終微笑著，主考官問(wèn)：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì)怎么做？”年輕人答道：“我會(huì)把我身上的錢(qián)全部給他。”主考官點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒(méi)有等到通知，因?yàn)樗恢?，他的態(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來(lái)應(yīng)征，主考官問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這位年輕人回答：“我會(huì)把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢(xún)問(wèn)她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地?！敝骺脊傩α?，當(dāng)即便錄用了他。
這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。
面對(duì)生活中的困難，有些人抱著這樣的態(tài)度：“我越不過(guò)這道困難?！钡行┤藚s抱著這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過(guò)在我的腳下，我熱愛(ài)生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂(lè)趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。
要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn)，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)喜愛(ài)之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的`基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十五
每個(gè)人對(duì)同一件事都有不同的看法，會(huì)擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì)決定你的高度，你的未來(lái)，你的一切。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷(xiāo)售鞋子，他來(lái)到這個(gè)小島上，發(fā)現(xiàn)島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣(mài)不出去?！庇谑?，他回去了。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后，決定前往小島試一試，他來(lái)到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷(xiāo)量一定很好?！苯Y(jié)果，那個(gè)賣(mài)出鞋子的年青人賺了很多錢(qián)，而且深受老板賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人則繼續(xù)灰心喪氣，整天無(wú)精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因?yàn)樗麄儜B(tài)度不同。對(duì)于同一件事，有些人認(rèn)為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認(rèn)為，雖然這件事很難，但卻是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的原因吧！
你的'未來(lái)取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十六
當(dāng)云雀問(wèn)麻雀、公雞、鵪鶉為什么不飛得高一點(diǎn)時(shí)，它們個(gè)個(gè)都只向比自我差勁的人看齊。而雄鷹卻謙虛地說(shuō)自我：；離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！我想也許這就是為什么麻雀、公雞、鵪鶉只能飛那么一點(diǎn)點(diǎn)高度而雄鷹卻能自由自在地展翅高飛的原因吧。所以，態(tài)度決定高度。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有人像方仲永那般自持天賦、不肯在學(xué)習(xí)上多下一番苦功夫，終成泛泛之輩。但有的人的態(tài)度卻截然不一樣——近日，微博上曬出一份清華學(xué)神韓衍雋的考試成績(jī)單——全15科總分值。
正是因?yàn)轫n衍雋端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才讓他在學(xué)習(xí)方面有如此讓人羨慕的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正會(huì)使一個(gè)人取得非凡成就，相反，惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使一個(gè)人掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
其實(shí)因?yàn)榭拐鹩泄?，雷楚年破格被一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取。試想，假假設(shè)他能好好把握如此難得的時(shí)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷于頭上的光環(huán)，也許他此刻會(huì)成為很多人心目中的學(xué)霸、英雄，而不是成為一個(gè)階下囚了！
所以這一切的一切都在告訴我們，態(tài)度決定高度。不僅僅是在學(xué)習(xí)方面上要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上更當(dāng)如此。千萬(wàn)不要像——沈陽(yáng)的.一個(gè)小學(xué)教師用辱罵一年級(jí)小學(xué)生臭不要臉的話來(lái)上課，這種工作態(tài)度來(lái)對(duì)待。
雖然麻雀、公雞、鵪鶉因?yàn)樽晕冶旧淼男螒B(tài)體能上的差異確實(shí)也無(wú)法擁有雄鷹一樣的高度?？墒且膊荒茏员┳詶?、胸?zé)o大志，而應(yīng)當(dāng)；見(jiàn)賢思齊，這樣才能飛上人生另一高度——態(tài)度決定高度。正處于求學(xué)階段的我們，更是應(yīng)當(dāng)好好端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松母叨取?/p>
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十七
生活中我們會(huì)受到很多的影響，面對(duì)影響，每個(gè)人的態(tài)度都會(huì)有所不同，我認(rèn)為不管碰到什么事，只要我們抱以積極的態(tài)度，什么困難都會(huì)迎刃而解。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻?！钡诙€(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房?！钡谌齻€(gè)工人真誠(chéng)而又自信的說(shuō)：“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘??！笔曛?，第一工人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總，是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿(mǎn)肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專(zhuān)注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的。
讓我們都抱著積極的態(tài)度去面對(duì)往后的`人生吧，相信我們一定會(huì)成功的。
態(tài)度決定高度心得體會(huì)篇十八
蝸牛一步一步往上爬，不懼跌倒，終于爬上了塔尖；雛鷹在一次次跌倒中，毅然站立，不斷練習(xí)飛翔，終于可以翱翔。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度是成功的基礎(chǔ)，人生如登山，態(tài)度決定你的高度。
一些人，遇到困難，一蹶不振；一些人，碰到挫折，迎難而上。迎難而上的人們有勇氣，有智慧，所以更易到達(dá)人生的高度。
王安石就是這樣的人，面丟挫折，堅(jiān)持自我，保持自己不變的態(tài)度，所以時(shí)隔千年，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，歷史的煙云也無(wú)法遮住他的光輝。王安石所處的年代，表面鶯歌燕舞，實(shí)則內(nèi)憂外患，動(dòng)蕩不安。為了富國(guó)強(qiáng)民，為了給百姓帶來(lái)福祉，他毅然釋相而變法。然而，任何改革之路總是布滿(mǎn)荊棘，王安石變法，也使他成為眾矢之的，當(dāng)宦海沉浮，詆毀無(wú)法改變他的態(tài)度，他泰山崩于前而不驚，目光如炬，神情堅(jiān)毅。即使孤獨(dú)，他依然做遺世而獨(dú)立的勇者；即使遭受打擊，他依然逆風(fēng)而前，不肯到下。如墻角凌寒而開(kāi)的梅，毅然地傲雪斗霜，他不改信仰，不改目標(biāo)，向世人傳遞著永不消逝的清香。不服輸，不放棄，是他的態(tài)度，這樣的態(tài)度，也讓他成為了才思敏銳的文學(xué)家，智慧煉達(dá)的政治家。態(tài)度決定了他的高度。
當(dāng)然，不堅(jiān)持自我，不端正態(tài)度，即使具備諸多優(yōu)勢(shì)，也未必會(huì)有所建樹(shù)。那些所謂的天才，神童，驕傲自滿(mǎn)，好高騖遠(yuǎn)，也勢(shì)必會(huì)被人們所淡忘、歷史所淹沒(méi)。王安石筆下的方仲永，五歲便能賦詩(shī)，但終因忽視了學(xué)習(xí)，而使他“泯然眾人矣”。一念之差，埋葬了他的成才之路，態(tài)度也同樣決定了他的高度。
人生在世，如果選擇庸庸碌碌，大概可以得到暫時(shí)輕松，但我們的靈魂需要洗禮，我們的生命需要高度。
勾踐臥薪嘗膽終始越國(guó)打了勝仗，信念和堅(jiān)持是他的態(tài)度；司馬遷遭遇腐刑卻奮發(fā)著書(shū)，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；蘇軾多次被貶卻依然高喊“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”；史鐵生殘疾后在母親的幫助下重拾自信，終成當(dāng)代著名作家。
那么，對(duì)于我們中學(xué)生呢?態(tài)度同樣決定我們的高度。
同學(xué)們，高中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們因應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。高二的同學(xué)們即將邁進(jìn)畢業(yè)班的門(mén)檻，隨之而來(lái)的是越來(lái)越艱難的挑戰(zhàn)。所以，更需要正確的看待高考，張弛有度，繃而不斷，與淡泊寧?kù)o中求突破，為夢(mèng)想而搏，為理想而戰(zhàn)。而對(duì)于高一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，每過(guò)一天，離高考也就進(jìn)一步，我們同樣也需要保持良好的心態(tài)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，切勿因一時(shí)的安樂(lè)而忘了努力，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，朝著心中的目標(biāo)勇往直前。同學(xué)們，別人的成功復(fù)制不來(lái)，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的人生。成也態(tài)度，敗也態(tài)度，保持積極的心態(tài)，摒棄一切消極的想法。因?yàn)榉e極的態(tài)度如同墊腳石，助你爬的更高，看得更遠(yuǎn)；消極的態(tài)度是那絆腳石，阻礙你登上人生的頂峰。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一句話與大家共勉：世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。態(tài)度決定高度!
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