總結(jié)不僅僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃，它可以幫助我們不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自我價值。總結(jié)的語言要簡練明了，條理清晰，易于閱讀理解。如果您正在苦惱總結(jié)的寫作，不妨參考以下的范文，或許有所收獲。
讀書日活動總結(jié)篇一
這一學(xué)年來我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括經(jīng)典閱讀：《天縱之教——生本教育隨筆》《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》;每月必讀：《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)月刊》等;教學(xué)書籍：《教材》《高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書》《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《江西高考考試說明》;教學(xué)網(wǎng)站：《數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)》《江西教研究網(wǎng)》。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁“教師讀書”欄目。
3、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。
每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
各項活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
讀書日活動總結(jié)篇二
“建設(shè)書香校園，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香彌漫桐南。”是桐南小學(xué)的辦學(xué)理念之一。本學(xué)期在這一理念的引領(lǐng)下，四年一班的班級讀書活動有計劃地進(jìn)行，扎扎實實地開展?！拔议喿x，我富有”是我們的讀書口號；爭創(chuàng)書香班級，爭當(dāng)“書香娃娃”，是我們的美好愿望。四年一班的老師和學(xué)生在豐富多彩的讀書活動中享受了美文，增添了“財富”。現(xiàn)將本學(xué)期班級讀書活動情況小結(jié)如下：
1、建立班級圖書角，保證書源充足。途徑有二，一是向?qū)W校圖書館借閱了68本，二是學(xué)生自薦好書并提供。由班級圖書管理員統(tǒng)一登記，整理，每周借閱1—2次。本人在開學(xué)初自費購買書架，捐贈10冊圖書，積極參與學(xué)生讀書活動。極大激發(fā)了學(xué)生建立班級圖書角的熱情。班級現(xiàn)有固定圖書147本，流動圖書132本。
2、創(chuàng)建“書香班級”，營造閱讀氛圍。在班級文化建設(shè)中開辟“書香滿園”專欄，設(shè)置三個板塊，分別是“好書推薦”、“精彩共讀”、“閱讀能手”，定期展示學(xué)生閱讀成果，調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性。
2、語文課前3—5分鐘時間誦讀必背古詩70首，一周至少背誦一首古詩，本學(xué)期大部分學(xué)生通過古詩四級的考級，即能背誦40首古詩。
3、每日課外閱讀時間不少于40分鐘，請家長跟蹤評價，教師每周一定期檢查。
4、每周四上午第三節(jié)課為《我的母語課4a》讀寫互動時間。
1、傳授方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。利用語文課本，教給閱讀方法，如讀書做記號，抓住重點詞句寫批注、談感受；初步分析篇章結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會讀寫方法；舉一反三，群文閱讀等。
2、每周至少完成3篇讀書筆記，2篇摘抄，1篇讀后感。內(nèi)容包括：閱讀書目、作者，精彩片段，閱讀感受等。重點指導(dǎo)寫閱讀感受。主要采用兩種形式：一是我喜歡（不喜歡）作者（或某一人物）的方式，因為，二是描述自己讀這本書時的感受（愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等），并解釋為什么會有這樣的感覺。
3、仿寫。選用《日有所誦》和《我的母語課》中的篇目，鼓勵學(xué)生積極仿寫，大膽表達(dá)。學(xué)生仿寫的作品及時上傳至《基于兒童本位的讀寫互動實驗研究》交流貼上，獲得論壇版主和老師們的好評。
4、及時交流點評學(xué)生閱讀所得，定期評選“閱讀能手”，每月5—10名，并充分利用“書香滿園”專欄，展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激勵學(xué)生自主閱讀，在閱讀中享受快樂，汲取營養(yǎng)，不斷進(jìn)步。
5、組織學(xué)生積極參與“七彩語文杯”征文活動。
6、嘗試開展各種各樣的班級讀書會：
a、大聲讀給孩子聽。本學(xué)期為孩子讀了《我要做好孩子》這本書；
b、圖畫書閱讀。如《犟龜》、《爺爺一定有辦法》；
d、讀書推薦會。
“一分耕耘，一分收獲”，至16周周三，本班學(xué)生共讀書538本，約5256萬字，生均8。4本，約82萬字。所讀書目范圍較廣，有動物小說，童話故事，經(jīng)典名著，科普系列，探險小說等。其中，范一凡同學(xué)共閱讀52本，約556萬字，蔡舒藝同學(xué)閱讀42本，約651萬字，汪綺楠27本，約185萬字，何沁彤同學(xué)閱讀23本，約257萬字，此外，閱讀15—20本的有6人，10—14本的有7人，5—9本16人，2—5本以下31人。驚喜之余，也看到活動之中存在的不足，有待于反思，有待于改進(jìn)。
讀書日活動總結(jié)篇三
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的讀書活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了營造書香校園氛圍，“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校依據(jù)上級開展讀書活動要求，結(jié)合我校實際情況，在指導(dǎo)學(xué)生讀書活動中具體做了以下幾項工作：
1、閱讀上課表。三個年級每周按班級各安排一課時的閱讀輔導(dǎo)課，分別由各班語文教師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，或者進(jìn)行閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等。
2、分年級進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。把激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為指導(dǎo)重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)設(shè)閱讀條件。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍積極購置圖書，充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。在每個班級建立圖書角，通過學(xué)校借書，學(xué)生個人圖書組成班級“圖書館”，實現(xiàn)班級圖書資源共享。由班級圖書管理員統(tǒng)一管理，鼓勵學(xué)生積極借書、讀書，并向?qū)W生推薦名著、報、刊物等，鼓勵學(xué)生利用課余時間讀書。
4、學(xué)校利用閱報欄、宣傳欄、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍，積極開展“讀書競賽”等活動，并將成績記入學(xué)生成長記錄冊；語文考試增加了能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評價的激勵作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動學(xué)生和教師讀書積極性。
為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我校充分利用板報、墻報，介紹讀書方法，介紹經(jīng)典，并布置些有關(guān)讀書的名言，營造讀書氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的圖書，學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角。以學(xué)校借書為主，學(xué)生提供為輔，實行班級統(tǒng)一管理，每個班級設(shè)立圖書角，為學(xué)生提供閱讀便利，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，提高了圖書流通率，拓展了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生閱歷。
3、布置美化書香校園。我校本著“建有文化的校園，樹有智慧的教師，育有個性的學(xué)生”的理念，強化校園讀書氛圍，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄，專門張貼經(jīng)典美文，以及有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。在校園內(nèi)搞大型文化墻，以書畫方式介紹經(jīng)典，如韓愈《師說》、諸葛亮《誡子書》等，即展現(xiàn)書法，又美化書香校園。
4、鼓勵教師參加讀書活動，幫助教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校閱覽室為教師開放，方便教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，幫助教師提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定閱讀計劃。學(xué)校要求初中學(xué)生三年內(nèi)至少讀夠30本書，練好一手好字。這項活動開展了近四年，成效顯著。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績和寫作水平明顯提高。20xx年第十四屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中我校慕榮、郭彬同學(xué)榮獲國家級獎，另有27名同學(xué)獲得省級獎，243名同學(xué)獲得市級獎。
1、上好閱讀課。充分用好早讀和閱讀課，在語文課教學(xué)和閱讀課教學(xué)中教會學(xué)生閱讀的方法：如何提問，如何圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率，并采用“教師、學(xué)生”雙聯(lián)的形式，形成大閱讀氛圍。
2、做好讀書筆記。要求學(xué)生做好讀書筆記，每期不少于15篇，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記抽查評比活動，促使學(xué)生主動讀書，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
3、抓好經(jīng)典誦讀。中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性情、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是無法估價的。我校每周以班級為單位辦一次墻報，每兩月進(jìn)行一次經(jīng)典詩文誦讀比賽。學(xué)校還組織語文老師辦好每周一期的《讓讀書成為習(xí)慣》小報，向?qū)W生介紹經(jīng)典。
4、辦好讀書手抄報。每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報，學(xué)校定期評比展示。
5、開展讀書活動。我校每學(xué)期都要組織開展了“校園讀書活動月”活動。在讀書活動中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我與書同行”征文比賽，并評選出優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，鼓勵更多的學(xué)生參與到讀書活動之中。
6、引入競爭機制。根據(jù)學(xué)校的讀書活動進(jìn)展情況，學(xué)校開展了“書香班級”、“書香學(xué)生”、“詩文朗誦”等評比表彰活動。政教處把讀書活動列入班級考核方案，期終組織考核評比，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
總之，通過開展開展讀書活動，在師生中形成了好讀書、讀好書的濃厚氛圍。既拓展了學(xué)生的視野，又提高了學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，使學(xué)生的思想得到了凈化洗禮，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
讀書日活動總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.加強學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。
2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。
3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.制定學(xué)習(xí)計劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)20xx小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)20xx小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)。
2.堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。
3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
7.假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。
暑期讀書總結(jié)
兩個月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點滴體會：
讀書日活動總結(jié)篇五
本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了“奮發(fā)向上 崇德向善”系列讀書教育活動?？傮w來說，這次活動拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：
一 、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的“奮發(fā)向上 崇德向善“讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、合理安排，活動有序開展
（一）啟動儀式
在本次活動的啟動儀式上，徐文俊校長圍繞“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。
（二）形式多樣，富有實效性
1、學(xué)生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在20xx年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3—5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。
2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。
3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學(xué)校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。
4、社會實踐活動。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實踐活動，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動中，孩子們體會到了一種責(zé)任，也體會到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。
本次“奮發(fā)向上 崇德向善 ”系列主題活動形式多樣，此次活動通過德育處、少先隊、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作，圓滿完成任務(wù)。不管是在校內(nèi)的主題比賽，征文及講故事比賽，還是校外的公益實踐活動中，師生們都能做到全員參與，各班班主任還向?qū)W生廣泛宣傳了核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求，引導(dǎo)廣大青少年從小樹立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，動員和激勵從小遵守各項規(guī)范，生活和學(xué)習(xí)中都學(xué)會樂于助人、團結(jié)協(xié)作的良好品德。這樣，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗！
讀書日活動總結(jié)篇六
引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。這學(xué)期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，和書成為朋友”的活動目的。為了更好地將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：
1、根據(jù)學(xué)校活動美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍讀報，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，以親子共讀書目，讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。
1、校內(nèi)每天20分鐘。每天晨讀是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時間。
2、結(jié)合閱讀課進(jìn)行讀書指導(dǎo)。
3、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記
1、生生共讀。課外閱讀是一種獨立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時間較少半小時的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄，并進(jìn)行讀書心得交流。
2、我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力?；顒有问揭蚤喿x教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識。活動主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。我經(jīng)常布置一些實踐性的作業(yè)，如“成語接龍”，讓學(xué)生和自己的爸爸媽媽等比成語，看誰是冠軍；如“我是小詩人”，讓學(xué)生通過自己實踐，親身體會詩歌中語言的準(zhǔn)確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵學(xué)生走進(jìn)大自然，體驗生活，自己查閱、收集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。
教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會人物的思想感情，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是較好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會等活動?！白x寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候，我們還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
“自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地，人生大課堂。我以后還將計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報小編輯等，予以公布表揚，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。變"要我讀"為"我要讀"，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
讀書日活動總結(jié)篇七
根據(jù)教師教育和教學(xué)的需要，幼兒園精心挑選不同類型的書籍，包括一些教育專著、各類教育期刊、雜志和與學(xué)科相關(guān)的書籍，使教師能夠不斷完善自己的理論基礎(chǔ)。了解教育改革的動態(tài)，提高他們的教學(xué)技能本學(xué)期，在教師每周自主閱讀的基礎(chǔ)上，幼兒園向教師推薦了兩本必讀書籍：《兒童文化與兒童教育》和《幼兒園教育50個細(xì)節(jié)》，全體教師參與。
第一，教師應(yīng)該有計劃地獨立閱讀，撰寫閱讀筆記和閱讀體驗，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。
第二，在年級組開展“閱讀體驗”交流活動。
讀書日活動總結(jié)篇八
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代社會生活中創(chuàng)造信用社會，富民強國的基礎(chǔ)，是中華民族在新時期競爭與發(fā)展的必要條件。為了摒棄種種不誠信的現(xiàn)象，凈化校園風(fēng)氣，提升師生員工的道德水準(zhǔn)，我校堅持把“誠信立身，誠信立學(xué)，誠信立教，誠信立業(yè)”作為辦學(xué)目標(biāo)，形成了誠實守信的良好道德風(fēng)尚。
根據(jù)市委宣傳部、市教育局20xx年11月下達(dá)的，關(guān)于開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的讀書教育活動文件精神，我校組織開展了一系列富有新意的讀書教育活動。整個教育活動能牢牢把住主題，堅持分層教育，聯(lián)系實際，突出重點，既有聲勢，又有深度，效果顯著。通過主題教育，進(jìn)一步加強了廣大師生對誠信教育的重要性、必要性的理解與認(rèn)識，牢固了學(xué)校“德育為首”的辦學(xué)思想。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定，提供了強有力的精神力量與思想保證。
我校的主題教育活動，大致劃分為宣傳發(fā)動、教育實施、總結(jié)提高三個階段，簡述如下：
從接上級通知日起，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開了以校黨支部、校長室、政教處、年級組負(fù)責(zé)人為主要成員的工作會議，當(dāng)即成立以章華民副校長、封綱校助為分管領(lǐng)導(dǎo)，本分部政教處負(fù)責(zé)人、團委負(fù)責(zé)人、各年級組長以及各班主任為主要成員的讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，著手研究制定主題教育活動的具體實施方案，提出“把握主題、突出創(chuàng)新”的工作方針。同時作出“四個到位”相應(yīng)規(guī)定：一是黨支部發(fā)動工作要到位，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員要帶頭并帶領(lǐng)廣大師生積極參與主題教育活動;二是相關(guān)職能部門發(fā)動工作要到位，政教處、團委、年級組要拓展發(fā)動力度;三是班主任工作要到位，深入班級、小組，認(rèn)真組織做好學(xué)生發(fā)動工作，并制定好班級活動計劃;四是輿論宣傳聲勢要到位，充分利用“文瀾人文化走廊” 、班級黑板報、校“文瀾人”電視臺、廣播站、社團刊物、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大造輿論，形成濃厚的開展主題教育活動氛圍。
開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的讀書教育活動，我校著力在開拓創(chuàng)新上下功夫，著力在務(wù)求實效上下功夫。首先為學(xué)生訂閱了誠信活動學(xué)習(xí)讀本《共鑄誠信》;為把主題教育活動引向深入，取得實際效果，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計出豐富多彩的活動載體，并把誠信活動與“爭做文明紹興人，爭創(chuàng)全國文明城”活動以及“紹興名人精神代代傳” 活動結(jié)合起來;寒假期間，組織學(xué)生開展了以“誠信”為主題的系列實踐活動，宣傳活動走進(jìn)了社區(qū)、走進(jìn)了家庭;開學(xué)初，各班召開了以“誠信學(xué)習(xí)”、“誠信作業(yè)” 為主題的班會和“誠信”知識小報設(shè)計;四月份全校開展了“從現(xiàn)在做起，共筑誠信”演講及征文比賽，初一(3)班沈翰婷同學(xué)還在市屬讀書教育活動演講比賽中獲初中組三等獎;班級活動開展形式多樣，有的班級開展了“校園拒絕作弊，誠信從我做起” 簽名活動，有的班級舉辦了誠信知識講座和競賽，誠信格言的征集，有的班級開展了“誠信故事”擂臺賽，有的班級還設(shè)立了“誠信名篇角”，有的班級還在班會活動時間開展了“誠信小品”大賽;為了將誠信教育的影響延伸到校外，我們還把開辦“誠信家長學(xué)?！?作為新學(xué)期工作目標(biāo)，開展了“家教心得”征文比賽，并編輯了優(yōu)秀論文集。通過這些形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的主題教育活動，極大地調(diào)動了廣大師生參與活動的積極性和主動性，有效地推進(jìn)了主題教育活動的深入開展。
為表彰在讀書教育活動中涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)，學(xué)校擬在六月中旬底召開文瀾中學(xué)20xx學(xué)年讀書教育活動總結(jié)表彰大會。在全面總結(jié)活動開展情況，闡述教育活動的意義和成效的基礎(chǔ)上，對全校性活動和班級活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級、先進(jìn)個人給予表彰，以推動讀書教育活動的進(jìn)一步開展?？傊⒌滦奚碇?，在于誠信，誠信是時代進(jìn)步、社會文明的標(biāo)志，“誠信校園”建設(shè)是推進(jìn)我校事業(yè)全面發(fā)展的一項行之有效的工程，我們將把這項工程堅持不懈地開展下去，并以此為鍥機，大力加強學(xué)校的各項德育工作的開展，把每一個學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)祖國的有用之才。
讀書日活動總結(jié)篇九
朗朗讀書聲，悠悠伴我心，在即將過去的一學(xué)期里，我們成立了鄉(xiāng)村少年宮讀書活動小組，通過活動，學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；增強了學(xué)生讀書的興趣,拓寬了知識視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下：一．成立鄉(xiāng)村少年宮讀書活動小組，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。
1．本學(xué)期我校成立鄉(xiāng)村少年宮讀書活動小組?；顒訒r間為周二
和周四下午4：00--4：40，不參加其他興趣活動的學(xué)生都可以參加讀書小組來圖書館讀書。每班選一名小圖書管理員定期圖書館借書，然后帶回班級圖書角閱讀。圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
2．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能
損壞，更不能丟失。
3．定期召開小圖管理員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工
作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
4．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書
介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等
工作。
牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)學(xué)生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于學(xué)生借閱。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展工作。
利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書
活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。
通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，
學(xué)生服務(wù)，把讀書小組辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
讀書日活動總結(jié)篇十
為引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位，我校開展了以“營造書香校園，打造人文校園”為主題的校園讀書活動，完成了計劃中的大部分工作，取得了令人滿意的效果。
本次讀書活動，全校師生積極參與，多方支持，收到很好的學(xué)習(xí)效果。特別是班主任老師、語文老師積極參與，認(rèn)真組織，指導(dǎo)引導(dǎo)，評稿修改，為使活動深入開展，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)校也通過國旗下講話和晨會，強調(diào)讀書活動的重要性，激勵同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。圖書館向?qū)W生全面開放，供同學(xué)們參考、借閱，交流。
一、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書月”活動的動員工作，通過召開班主任例會，各班召開主題班會、出主題黑板報展示讀書名言，張貼讀書宣言等營造校園文化氛圍，多渠道、深層次宣傳讀書學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保讀書活動的順利開展。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校根據(jù)活動方案，層層落實任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有評比、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書活動的順利實施。
三、精心組織，開展各項讀書活動。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，精心組織本校4月份的讀書活動。以班級為單位制訂讀書計劃，繼續(xù)推進(jìn)讀書月活動，參加月底的“書香班級評選”。讀書活動小組成員通過“自選”圖書進(jìn)行閱讀、交流，增強了學(xué)生閱讀的積極性，并且組織了“讀后感”評選活動。
四、完善圖書角各班根據(jù)本班的特點為豐富圖書角資源，提倡學(xué)生紛紛把家中的書帶到學(xué)校，還有些老師也把自己的藏書帶到班級圖書角，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，而應(yīng)該作為一個新的起點；不應(yīng)該僅僅只是一時一事，而應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)的良好素養(yǎng)。希望讀書活動在我校深入持久的延伸下去，不斷得到充實、豐富和升華，蔚然成風(fēng)。
讀書日活動總結(jié)篇十一
為了“讓每個孩子都擁有幸福的童年”，依據(jù)《建設(shè)幸福中國》讀本，結(jié)合學(xué)校要求組織開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動?，F(xiàn)做一總結(jié)。
九月份，我班充分利用板報、宣傳櫥窗等陣地營造活動氛圍，以“建設(shè)幸福中國”為主題，廣泛宣傳。發(fā)動學(xué)生積極參與。
幸福是什么呢？首先利用班會、課余時間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本，合作交流，討論今天的幸福生活。召開主題班會，討論幸福是什么？然后利用課余時間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本，交流讀書心得。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀看待自己的學(xué)習(xí)和生活，正確評價“幸?！保寣W(xué)生走訪身邊各行各業(yè)的人們，了解不同人對“幸?！钡睦斫猓麄冇质侨绾巫屪约韩@得幸福的？對學(xué)生進(jìn)行幸福心理測試，了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈送“幸福金句”，復(fù)印人手一份，幫助他們找到幸福感。
組織學(xué)生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”，小手拉大手，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我，幸福的家”講故事、演講、讀書征文比賽。開展“我眼中的`幸?！睌z影競賽，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫、書法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號、召開“我在集體中幸福成長”主題班隊會等，增強學(xué)生集體生活的幸福感和團隊意識。
在活動中，學(xué)生樹立了“建設(shè)幸福中國”的堅定信心，增強了建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國少年兒童幸福成長宣言》要求自己，做一個幸福的少年！
讀書日活動總結(jié)篇十二
自活動開始策劃以來，xx部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展。
本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與，通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報，借助xx、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。
1、開展圖書互換和圖書捐贈活動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈，向廣大職工推介好書。在職工書屋對職工進(jìn)行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo)，并為讀者進(jìn)行咨詢，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，增強職工的讀書意識。
3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”心得體會交流賽，選了1名選手參加團工會讀書心得交流比賽。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)?！白x書月”是一項社會性、群眾性很強的活動，通過廣大干部群眾的支持和參與。專人負(fù)責(zé)，形成制度，確保了活動的實效性和可持續(xù)性，使讀書月活動廣泛深入地開展起來。
2、全民參與。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個方面，成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會，大力宣傳開展“讀書月”活動的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚。
讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工和諧文明的xx。
讀書日活動總結(jié)篇十三
為引導(dǎo)我院兒童多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風(fēng)尚，圖書館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導(dǎo)同學(xué)們熱愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
4月25日，圖書館邀請重慶市級重點學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我園文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了兒童對我國古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
4月17日至4月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術(shù)人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓(xùn)活動，以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源。培訓(xùn)活動以互動交流、有獎問答等形式展開，為讀者獻(xiàn)上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，“品讀潤才華，書博得風(fēng)雅”。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。讓讀書充實自己的每一天，讓讀書成就自己美好的未來吧！
讀書日活動總結(jié)篇十四
風(fēng)和日麗的x月，我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動”，本次活動以“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”主題，各小組在組長的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。
本次活動有效的`調(diào)動了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將x月份讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、讀書學(xué)習(xí)活動目的
本著“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特召開本次讀書學(xué)習(xí)活動。
二、活動體會
在開展活動的過程中，深深體會到：
（1）思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思
想認(rèn)識，行為難以到位。
（2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動的開展提供有力的保障。（3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。
（4）突出重點，才能達(dá)到活動的最終目的；開展“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。
本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享_____等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的；同時，在本次活動中第___小組的成員表現(xiàn)積極，節(jié)目新穎，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動的準(zhǔn)備和實施有待加強，工作不夠深入細(xì)致；三是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動。
總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)一致，與時俱時進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。
讀書日活動總結(jié)篇十五
現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：
1、建立班級書架。學(xué)期初由班委負(fù)責(zé)發(fā)動學(xué)生從家里帶來上百本自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了讓班級的圖書時換時新，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀，每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換，這樣一本書就可以換六十來本，既可以方便學(xué)生自己課余閱讀，又可以與同學(xué)互通有無。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。
2、做好摘抄筆記。不動筆墨不讀書，要求學(xué)生每讀完一本書，都要做好摘抄筆記，把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄，并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得。并于每天的早讀課開辟出一個晨誦時間，讓學(xué)生輪流進(jìn)行交流，或是向同學(xué)推薦好書。這樣，在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生隨時記錄感想，反復(fù)賞析。
3、落實閱讀時間：每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時間，讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。中午抽出一段時間作為學(xué)生自由閱讀的時間，讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。
4、鼓勵親子共讀。為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
5、制定獎勵制度。對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵，以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情，建立獎勵制度。配合學(xué)校進(jìn)行“小書迷”評選。
通過開展書香班級活動，大大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣，大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平，作文水平也有了一定的進(jìn)步。
讀書日活動總結(jié)篇十六
從九月十五日至十一月十五日，長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于xx年是“xx五”發(fā)展規(guī)劃的起始年，也是教育年的號召，在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。截止目前，可以說取得了預(yù)想的效果，達(dá)到了預(yù)期的目地。
為了將女職工讀書活動開展得深入實際，有聲有色，公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件，并合長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件，讀書活動期間，各基層單位高度重視，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境，同時給予經(jīng)濟上的支持，包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等，組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動，大力推動了新知識、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識講座，提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外，我公司還緊密合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。
工會主席xx高度重視讀書活動，提出：女職工讀書活動是一項長期性的工作，為進(jìn)一步提高水平，擴大效應(yīng)，在活動室高度緊張的情況下，為職工建立了寬敞的圖書室，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進(jìn)十萬元的圖書，受到了廣大職工的高度評價。
同時，公司工會還合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對讀書活動進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排，做到計劃明確，實施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。
整個活動共三個階段，即準(zhǔn)備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準(zhǔn)備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段，公司工會人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談，讓大家暢所欲言，談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法，以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等，并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會，截止到目前，工會共收到推薦書目70多種，讀書心得96篇。
xx年是國家電網(wǎng)公司實施“xx五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動，在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，調(diào)動廣大女職工加強修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5篇，其中一等獎一篇，二等獎二篇，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎。
讀書日活動總結(jié)篇十七
今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。
：在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回。
同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同 時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。
總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去。總結(jié)這次的經(jīng)驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
讀書日活動總結(jié)篇十八
隨著時代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會對一中教學(xué)成績的期望越來越高，學(xué)校管理工作越來越細(xì)致，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學(xué)校特別強調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達(dá)成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
1、學(xué)校每年都直接從xx書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實踐性書籍，作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物，如近年我們?yōu)槔蠋熧徶昧藞D書，要求老師在平時的工作過程中認(rèn)真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點摘抄點評，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進(jìn)行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《xx一中教育研究》。
2、一中老師平時集中的閱讀時間較少，而假期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時間，我們學(xué)校與xx市xx書店聯(lián)系合作，每年假期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動，教育局團委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。
學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《xx一中學(xué)生閱讀推薦書目》，教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實際情況，制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》，指導(dǎo)師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場xx折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值xx元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，假期教學(xué)研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在xx書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
3、充分有效利用?？?，將《xx一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4、組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下，xx一中教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習(xí)慣，并涌現(xiàn)出以xx校長、xx副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象，以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個人。
讀書日活動總結(jié)篇十九
為了激發(fā)我們廣大學(xué)生從小熱愛讀書，提高閱讀能力，拓展眼界，豐富精神世界，故學(xué)校舉辦了此次讀書活動。我們“明日之星”讀書小組在本次活動取得了豐碩成果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
由于本次活動目標(biāo)明確，措施到位，班主任和同學(xué)們都充分認(rèn)識這次讀書活動的教育目的和意義，所以本次讀書活動，全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。我們小組利用課內(nèi)、課外時間自行組織各類讀書活動。
在讀書活動期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，老師不但向我們發(fā)放了推薦書目，而且有組織地讓我們再挑選自己喜愛的圖書閱讀。此外，全校又開展各種比賽，這使學(xué)生們深切地體會到祖國語言文字豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了我們從小熱愛祖國、熱愛祖國文字的情感。而且，讓大家寫好讀后感，并每周在學(xué)校的廣播站對優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行交流，讓一些愛好讀書的同學(xué)介紹一些好的書籍或介紹自己的讀書經(jīng)驗，達(dá)到互學(xué)互補共同提高的目的，很好地展示了我們的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。
本次讀書活動歷時幾個月，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較大的成果。通過讀書活動，大家都積累了豐富的詞匯，明白了許多做人的道理，讓我們的思想更上了一個層次。同時掌握了一定的閱讀方法，從很大程度上培養(yǎng)并提高了閱讀能力。學(xué)校評選出優(yōu)秀的文章中都有我們的這組同學(xué)的功勞，并有部分同學(xué)的習(xí)作在學(xué)校得到好評。此外，本次讀書活動增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成了一股合力，共同為我們的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我們讀書活動的空間，使本次活動得到有效地延伸。我們小組的同學(xué)都表示：今后，隨著讀書活動不斷深入，我們將繼續(xù)靈活地選擇各種新的形式，并在實踐中不斷地加以改進(jìn)和完善，一定會取得更大的成績。
讀書日活動總結(jié)篇二十
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。
我認(rèn)為，愛讀書的孩子肯定不是一個壞孩子，應(yīng)該讓學(xué)生多讀書，讀好書、好讀書，讓書籍成為學(xué)生的良師益友，讓書香滲入到學(xué)生的言談舉止中去。作為班主任，作為語文老師，我把營造書香班級作為自己班級管理重要而有效的手段。
營造書香班級，我從以下幾個方面入手：
班級設(shè)立一個圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸。先讓圖書管理員到學(xué)校圖書室借自己喜歡看的書，再讓學(xué)生自己從家里帶來好看的書，老師自己也從家中帶來幾本適合孩子們讀的書，通過多渠道，豐富班級圖書，保證藏書量。平時在校有空閑讓學(xué)生隨意看，不限時間，培養(yǎng)自主管理意識。回家后要再繼續(xù)看得可以向圖書管理員借，不限時間。
通過書香氛圍營造等工作，我們主要是要引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。那么我們就要在閱讀上下大功夫。再次我從以下幾個方面具體操作：
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
我們整日說要讀書讀書，那么首先師生都應(yīng)該明確的問題就是我們?yōu)槭裁匆x書？古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好——讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？1讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。2讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
短短的幾個月來，我們班的同學(xué)在書香班級建設(shè)活動中，教師和家長大力配合為學(xué)生精心挑選書籍。在課外，孩子們更是不僅僅滿足于跟老師共讀的書目，天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了許多本圖書，可謂收獲頗豐。
教師根據(jù)學(xué)生的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時減少書面練習(xí)，增加作業(yè)，為課外提供空間和時間。除了允許在“早讀”或午間閱讀，每周還騰出一節(jié)課，保證有目的地開展課外閱讀及指導(dǎo)。
我們每周有一節(jié)的閱讀課是我們的讀書交流時間，這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。
我們展示分三個模塊：精彩段落展示、讀書交流、讀書筆記展等環(huán)節(jié)。
每個學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進(jìn)行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動學(xué)校讀書活動的深入開展。班里每學(xué)期開展“閱讀小明星”評選活動，全班共評出3名“閱讀小明星”，評選出1名“書香家庭”，并給每人適當(dāng)?shù)莫剟?。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學(xué)校與家庭的'聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了讀書活動的空間。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的校園中成長、進(jìn)步！
讀書日活動總結(jié)篇二十一
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的歌各種能力中，閱讀能力應(yīng)居首位，學(xué)生如果不完善地掌握在個工具，就不可能地 完成各科的學(xué)習(xí)，由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù)。
大量的心理學(xué)家研究和實踐表明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對語文學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，在語文學(xué)習(xí)上存在著不少的問題，隨著年級的升高，知識內(nèi)容和難度的增加，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力、效率和學(xué)習(xí)成績下降，同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒，長期下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀，就要加閱讀量，多渠道的開展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好。
活動開展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動一次，全學(xué)期共開展活動十七次，學(xué)生寫了大量的讀書筆記。
提高了閱讀速度，原來由每分鐘讀一、二百字，現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過開展故事演講比賽，提高了朗讀能力和口語表達(dá)能力以及課外收集資料的能力，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績。
總之，在本學(xué)期的活動中也存在著不少的缺點和不足，今后，我們要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，很好地開展課外閱讀活動。
讀書日活動總結(jié)篇二十二
經(jīng)過一個時期的努力，xxx中心小學(xué)"建設(shè)幸福中國"讀書教育活動取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識到"愛讀書、讀好書、善讀書"的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個方面對讀書教育活動進(jìn)行總結(jié)。
我校讀書教育活動成績的取得，主要在于以校長為首的組委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動組委會的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會活動宗旨、明確活動目的、懂得活動要求、掌握活動方法。
我校在讀書教育活動開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時期正是加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時期，對其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說，這次愛國主義讀書教育活動，我們掌握了良好的時機，因而，取得了更為滿意的教育效果。
在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機，適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會了讀書、學(xué)會了思考、學(xué)會了做人。
2.在此次讀書活動中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結(jié)合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走"單行路"，而是在加強讀書教育的同時，不失時機地開展社會實踐活動?；顒又?，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內(nèi)涵，按照"三貼近"的原則，和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，從而把讀書教育活動引向深入。
如，我校組織六年級學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行"小記者"采訪活動，同時了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學(xué)生的實踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
這次讀書教育活動中，我校學(xué)生在讀書時做到了一個"活"，并把讀書融入了"創(chuàng)新"的情愫。
1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結(jié)經(jīng)驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創(chuàng)新為活動的宗旨，"讀"出新意、"做"出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全校"建設(shè)幸福中國"征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評委的好評。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時，深刻地進(jìn)行思考，與文本對話，與現(xiàn)實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在xx年4月13日對此次讀書教育活動進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，"讀"出情感、"讀"出創(chuàng)意、"讀"出心聲。
總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項活動，取得了可喜的成就。但是，今天成績的取得，不過是青少年愛國主義讀書教育活動的開始，對青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力，切實提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書教育活動引向深入。
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