2023年榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)大全(12篇)

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2023年榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)大全(12篇)
時(shí)間:2023-10-30 10:59:02     小編:MJ筆神

通過撰寫心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)最好能夠用一些具體的例子來支持觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng),同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,3月1日,__x小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。

樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),愛生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過程中,我得到了很多啟發(fā),也讓自己深深地思考,決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對(duì)照自己,在今后的歲月里,我應(yīng)該如何工作,如何作一份讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的答卷。

樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年,她用心愛學(xué)生,用自己患有癌癥的身軀和全部的愛,詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任,她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后,積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng),將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份,并組織青年教師學(xué)習(xí)。

聯(lián)系到具體工作中,師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對(duì)每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對(duì)學(xué)生的愛要一視同仁,教育,首先是教,教會(huì)學(xué)生什么是愛,其次才是育,對(duì)學(xué)生的育要有耐心。如果對(duì)學(xué)生的教時(shí)刻都充滿著愛,即使是冰凍層封的感情也能被融化,教師對(duì)學(xué)生的愛的情感,就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動(dòng)力,從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重,激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的親近感、依賴感、信任感,學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其言,信其音、感其切”,這就是教育的力量,也是教育的根本所在。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

第一段:引入冬奧榜樣先進(jìn)事跡的背景與意義(200字)

冬奧榜樣先進(jìn)事跡是指那些在冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出、爭奪獎(jiǎng)牌、為國家榮譽(yù)贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)。他們以個(gè)人的頂尖水平和團(tuán)隊(duì)的合作精神,不斷突破自我,創(chuàng)造歷史。冬奧榜樣先進(jìn)事跡不僅僅是一些令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)成績,更是一種積極向上的精神力量的象征。通過學(xué)習(xí)和展示這些榜樣的先進(jìn)事跡,可以激勵(lì)人們追求卓越,努力奮斗,在日常生活中也能夠發(fā)揚(yáng)榜樣的精神,做到自我突破和對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第二段:展示冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子(300字)

冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子數(shù)不勝數(shù)。例如,中國自由式滑雪選手韓聰在2018年平昌冬奧會(huì)上,以絕對(duì)的優(yōu)勢奪得男子自由式空中技巧金牌,成為中國冬奧歷史上首位實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目金牌突破的選手。而另一位中國運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年平昌冬奧會(huì)上,捧起男子短道速滑500米和1000米兩枚金牌,成為中國歷史上首位在平昌冬奧會(huì)上獲得短道速滑項(xiàng)目金牌的選手。除中國外,挪威的越野滑雪運(yùn)動(dòng)員勒西·-恩鎂特·約翰森也是一個(gè)杰出的冬奧榜樣。他在多屆冬奧會(huì)上一共拿到10枚獎(jiǎng)牌,其中包括8枚金牌,是歷史上獲得最多獎(jiǎng)牌和金牌的冬奧運(yùn)動(dòng)員。這些榜樣的先進(jìn)事跡無一不展示了頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、永不言敗的精神。

第三段:分析冬奧榜樣先進(jìn)事跡的心得與收獲(300字)

學(xué)習(xí)冬奧榜樣先進(jìn)事跡,對(duì)每個(gè)人來說都有著重要的啟迪和教育意義。首先,我們可以從冬奧榜樣的先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)到追求卓越的態(tài)度。他們勇往直前,積極訓(xùn)練,時(shí)刻保持對(duì)獎(jiǎng)牌的渴望,不斷超越自己,突破極限。其次,冬奧榜樣的先進(jìn)事跡也可以激勵(lì)我們在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮,勇敢向前。他們面對(duì)壓力和困難時(shí),都能夠堅(jiān)定信念、積極樂觀地應(yīng)對(duì)。最后,冬奧榜樣先進(jìn)事跡也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過相互協(xié)助、互信互助、默契無間的團(tuán)隊(duì)合作,才能在激烈的比賽中取得成功。這也提醒我們在工作和生活中,何嘗不需要相互支持和合作才能取得更好的成果。

第四段:冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用(200字)

冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,也能夠滲透到其他領(lǐng)域和日常生活中。這些榜樣用自己的言行詮釋了拼搏向上的精神,激勵(lì)著更多的人勇敢面對(duì)困難,勇往直前。他們所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),如毅力、堅(jiān)持、自信,都是我們在生活中可以借鑒的。對(duì)于年輕人而言,被冬奧榜樣先進(jìn)事跡所啟發(fā),可以更好地樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,明確自己的目標(biāo)并為之努力。

第五段:結(jié)語(200字)

冬奧榜樣先進(jìn)事跡是一部精彩的壯麗史詩,他們將自己的奮斗故事,化作燃燒心中斗志的火焰,激勵(lì)著每一個(gè)關(guān)注他們的人。我們應(yīng)當(dāng)向這些冬奧榜樣們學(xué)習(xí),從他們身上汲取新的動(dòng)力,把勇氣和決心化為不斷前進(jìn)的力量,為夢想而奮斗。無論是在冬奧會(huì)的賽場上,還是在生活的舞臺(tái)上,我們都應(yīng)該努力追尋自己的目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,時(shí)刻保持拼搏向上的精神,不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神,掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮,經(jīng)局黨組研究,決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡,創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來,迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。

在這次“活動(dòng)”中,廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問題,一是為什么學(xué);二是學(xué)什么;三是怎樣學(xué);四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì),把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操;學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界,做到困難面前不低頭,危急關(guān)頭不退縮,關(guān)鍵時(shí)刻沖在前;學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上,多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績;學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去,在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念,牢記宗旨、服務(wù)群眾,立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu),為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績迎接黨的-大勝利召開!

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

榜樣具有特殊的力量,它可以激勵(lì)我們不斷前進(jìn)、助力我們發(fā)掘個(gè)人潛力。所謂“力量”,是因?yàn)榘駱涌梢越o我們帶來啟迪、代表著定義和指導(dǎo),鼓舞我們?nèi)ふ宜璧南冗M(jìn)事跡。在我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)優(yōu)秀人物身上,他們都有著不同的故事、精神和智慧。在此,我想分享自己尋找榜樣先進(jìn)事跡后的體驗(yàn)與心得。

第二段:榜樣是怎樣影響我的

首先,我想提到的是,榜樣對(duì)我的影響是多方面的。仔細(xì)閱讀一些成功的榜樣或?qū)W者的先進(jìn)事跡,我深深地體會(huì)到他們的毅力和創(chuàng)新精神,這種精神是激勵(lì)我走向成功的動(dòng)力。更重要的是,他們所創(chuàng)造出來的畫面,非常具象、有啟發(fā)性,告訴我如何面對(duì)成功的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)要面對(duì)的各個(gè)問題。

第三段:怎么樣去尋找榜樣

尋找榜樣并不容易,但它卻是促進(jìn)我們進(jìn)步的重要手段。對(duì)于我而言,我要從三個(gè)層面去尋找榜樣,那就是尋找成功的行業(yè)領(lǐng)袖/企業(yè)家、對(duì)于健康和心靈的福音的榜樣和代表了文化思想的人。查閱文獻(xiàn)資料時(shí),我總是會(huì)重點(diǎn)關(guān)注那些真正具備創(chuàng)造力和較高智商的人,他們的經(jīng)驗(yàn)可以激發(fā)我的動(dòng)力,推動(dòng)我的專業(yè)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。

第四段:榜樣對(duì)于個(gè)人生涯的重要性

尋找和學(xué)習(xí)榜樣,對(duì)于我而言,有助于我更自信地掌握我的方向,充分發(fā)揮我的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)。正是榜樣的存在,讓我堅(jiān)信成功只需要一步步地追求、踏實(shí)前行就好。我學(xué)習(xí)到,一件事要取得成功,就需要盡全力去做,在遠(yuǎn)距離戰(zhàn)斗時(shí)要有超級(jí)高效的團(tuán)隊(duì)配合以及頂尖的技術(shù);更重要的是要有深度學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)的態(tài)度,只要努力,哪怕未必能取得絕對(duì)的成功,也能讓自己成為更好的人。

第五段:總結(jié)

尋找榜樣是一個(gè)持久的學(xué)習(xí)和探索的過程,需要我們用心去體會(huì)并細(xì)致地思考;需要我們擺脫繁瑣事務(wù)和各種干擾,投身到個(gè)人興趣和目標(biāo)領(lǐng)域中去。要想找到真正有力量的榜樣,我們需要看完整篇文獻(xiàn),要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一句話,深挖每一次靈感,以此來幫助我們?nèi)〉酶蟮哪繕?biāo)。而最重要的,需要保持一種樂觀、真誠和深入思考的態(tài)度,這樣才能不斷進(jìn)步,成為人生的最優(yōu)版本。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

榜樣在我們的生活中起著重要的作用,他們不僅是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是我們思想和行為的引導(dǎo)者。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常能夠遇到一些先進(jìn)事跡,這些事跡不僅激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取,同時(shí)也讓我們明白了人生道路上的一些真理。在這篇文章中,我將以五段式的形式來分享我對(duì)榜樣以及先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。

第一段:簡要介紹榜樣和先進(jìn)事跡的概念和重要性

榜樣,即令人敬仰或?qū)W習(xí)的對(duì)象,是我們生活中的鼓舞源泉。榜樣可以是各行各業(yè)的優(yōu)秀人士,可以是歷史上的偉人,也可以是我們身邊的普通人。而先進(jìn)事跡,指的是一些具有先進(jìn)性、積極性和激勵(lì)性的行為和事跡。榜樣和先進(jìn)事跡在我們的生活中起到推動(dòng)和影響的作用,能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第二段:榜樣和先進(jìn)事跡對(duì)個(gè)人成長的意義

榜樣和先進(jìn)事跡給予我們了前進(jìn)的動(dòng)力和信心。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),看到榜樣的成功經(jīng)歷和先進(jìn)事跡的偉大事跡,會(huì)讓我們意識(shí)到這個(gè)世界上充滿了機(jī)遇和希望,激勵(lì)我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)持努力。同時(shí),榜樣和先進(jìn)事跡也能給我們指明正確的方向,幫助我們樹立健康的人生目標(biāo),成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

第三段:通過榜樣和先進(jìn)事跡明白人生道路上的真理

通過了解榜樣和先進(jìn)事跡,我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生道路上的一些真理。首先,成功不是偶然的,而是通過不斷的努力和奮斗得來的。榜樣和先進(jìn)事跡展示了人們在追求目標(biāo)和理想時(shí)的堅(jiān)持和付出。其次,困難和挫折是成長的過程中不可避免的一部分。榜樣和先進(jìn)事跡中的故事和經(jīng)歷告訴我們,只有在面對(duì)困難時(shí)保持積極、勇敢和樂觀的態(tài)度,我們才能克服困難,獲得成功。最后,榜樣和先進(jìn)事跡也再次強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任。這些榜樣和先進(jìn)事跡中的人們通過自己的奉獻(xiàn)和付出,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。

第四段:如何從榜樣和先進(jìn)事跡中汲取力量

要從榜樣和先進(jìn)事跡中汲取力量,首先要有思想上的共鳴。這就意味著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì),與他們共同的思想進(jìn)行對(duì)話,使其成為我們的精神財(cái)富。其次,要進(jìn)行情感上的體驗(yàn)和認(rèn)同。不僅要理解和贊賞榜樣和先進(jìn)事跡中人們的行為,還要深刻感受他們的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn),從而進(jìn)一步培養(yǎng)自己的情感素質(zhì)。最后,還要將榜樣和先進(jìn)事跡中的精神轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。只有通過行動(dòng),我們才能真正將榜樣和先進(jìn)事跡中的力量發(fā)揮出來,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

第五段:總結(jié)榜樣和先進(jìn)事跡的重要性和目標(biāo)

榜樣和先進(jìn)事跡是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚闹改厢樅蜖I養(yǎng)源。通過跟隨榜樣的腳步和汲取先進(jìn)事跡的力量,我們不僅能得到個(gè)人成長和人生感悟,更能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣和先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),將他們作為自己的學(xué)習(xí)對(duì)象和激勵(lì)來源,不斷努力成為一個(gè)有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

近日,又在新聞聯(lián)播中看到關(guān)于楊漢軍同志的先進(jìn)事跡,讓人不禁回想到那位優(yōu)秀黨員干部。楊漢軍同志市委優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部楷模,生前擔(dān)任武漢市委常委、組織部部長。他的一生清廉,為人民幸福四處奔波,把他的一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民,最后積勞成疾倒在了工作崗位上。年僅55歲,他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的忠誠,是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿,我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神。

城市人才的多少?zèng)Q定城市的發(fā)展,武漢高校眾多,但是人才往往留不住,楊漢軍同志便把招才引智的重?fù)?dān)挑了起來,他開展基層調(diào)研,曾一天考察華工等7家企業(yè),參加多場人才交流會(huì),只為留住更多人才。他曾暗訪留漢大學(xué)生落戶武漢人才公寓政策,扮成家長陪大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶和盛慶人才公寓手續(xù),只為更多了解其中的問題并加以解決。楊漢軍在崗期間履職盡責(zé),創(chuàng)新發(fā)展,為更好推進(jìn)“紅色引擎工程”做好基礎(chǔ)。作為街道社區(qū)基層工作人員,我們要學(xué)習(xí)他這種精神。深入轄區(qū)居民想法,積極及時(shí)反饋問題,結(jié)合居民需求為居民辦實(shí)事,扎根到群眾中任勞任怨,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績。

媒體曾報(bào)道,有人到辦公室,臨走時(shí)遞上兩條煙,他當(dāng)即拒絕,“連人帶煙送出去”;逢年過節(jié),他家總是鎖著門,即便家中明明有人,面對(duì)前來“拜訪”的也躲在屋里、不敢出聲,一次次“拒絕”,閃耀著楊漢軍的正氣和清風(fēng)。他的這種行為便是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣,面對(duì)誘惑懂得拒絕,不拿群眾的一針一線,按規(guī)矩辦事做到一視同仁。只有這樣的黨員干部才是深受居民群眾愛戴的,只有這樣的黨員干部才能走的更遠(yuǎn)。

楊漢軍不僅拒絕別人,也總是“拒絕自己”。他犧牲后,記者來到他的住處,才發(fā)現(xiàn)這位組織部長住在建于上世紀(jì)90年代的老樓里,墻上水漬的痕跡、門下面開裂的白漆、能看出年頭的藍(lán)色布藝沙發(fā),都讓記者“很難想象這是一個(gè)正廳級(jí)干部的家”。有同事回憶,在到武漢任職前,楊漢軍曾擔(dān)任過省委組織部的秘書長,期間管過分房子,“只要他有一點(diǎn)私心,不可能還住在這里”一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人,其無私情懷和高風(fēng)亮節(jié),也許就寫在這里。

受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)就是像楊漢軍這樣的領(lǐng)導(dǎo),大公無私、舍己為人、為人民鞠躬盡瘁,他是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣,是基層工作人們指引標(biāo),讓人們以他為目標(biāo)不斷堅(jiān)持與奮斗。讓我們共同緬懷楊漢軍同志,讓他的精神千古傳承。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

9月28日20:05,央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》?!栋駱印分校旭{馭“戰(zhàn)神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達(dá)、80后“網(wǎng)紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢、“生命守護(hù)神”杜麗群,他們彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,更要努力弘揚(yáng)他們的榜樣精神。

堅(jiān)定理想信念。理想信念是精神之鈣?!栋駱印分校恳幻麅?yōu)秀黨員都以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅(jiān)若磐石。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)定中國特色和社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢固立“四個(gè)意識(shí)”,自覺維護(hù)黨的權(quán)威,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線?!栋駱印分械膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員,從自己工作和生活的實(shí)際狀況出發(fā),學(xué)習(xí)理論,研究問題,最終與人民群眾一起解決問題,贏得了人民群眾的衷心贊譽(yù)。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到解決群眾實(shí)際困難中,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,不斷發(fā)展。

勇于開拓創(chuàng)新??照?wù)`國,實(shí)干興邦。黨和人民的事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干出來的,更是一代代共產(chǎn)黨人開拓創(chuàng)新闖出來的。《榜樣》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè),走出了一片天地。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于直面問題,勇于深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開辟新的發(fā)展前景。

嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律。嚴(yán)守黨的規(guī)矩紀(jì)律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提?!栋駱印分械膬?yōu)秀黨員,堅(jiān)守規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律底線,是遵紀(jì)守法懂規(guī)矩的典范。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持民主集中制原則,廉潔自律,聯(lián)系群眾,繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八

20xx年10月24日,距《榜樣》開播已經(jīng)是第4天了。4天前的上午,陽光明媚、微風(fēng)不燥,一份以學(xué)習(xí)《榜樣》為題的戰(zhàn)書悄然而至,由此拉開了小伙伴與我歷時(shí)四天之久,一場關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈。

第三回合:當(dāng)未知遇上未知,答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕,我決定像《榜樣》中的眾多榜樣們一樣,回歸本心,以這場別出心裁的比賽為題,寫下最后一個(gè)回合的學(xué)習(xí)榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣,初心不改、勇往直前;我要像“吃虧”書記李連成一樣,學(xué)會(huì)吃虧、造福人民;我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣,脫貧路上,一個(gè)不能少;我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣,暖心郵路,傳遞大愛;我要像環(huán)衛(wèi)“天使”李萌一樣,用一人臟換得萬家凈;我要像扶貧“硬漢”隋耀達(dá)一樣,我不能走,我要帶更多的人走出貧困;我要像攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)一樣,做夜空中最亮的星,實(shí)現(xiàn)最難實(shí)現(xiàn)的夢!

何其幸運(yùn),在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴;一同寫作,一起進(jìn)步,不論比賽結(jié)果如何,這場關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈,注定我們都是最大的贏家。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九

小朱,xx附中總務(wù)主任,在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間,她以務(wù)實(shí)誠懇的工作態(tài)度,勤政廉潔的工作作風(fēng),奮發(fā)有為的工作熱情,在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績,受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。

20xx年7月xx競聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任,上任伊始就聽到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱,冬季室內(nèi)室外溫差接近,教職工凍得無法安心工作的問題。小朱同志經(jīng)過多次調(diào)研分析,發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開始的,年年不熱,多次維修檢測也找不到原因解決不了問題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和調(diào)研,最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī),徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作,為了提高學(xué)生營養(yǎng)餐的品質(zhì),她積極調(diào)研協(xié)調(diào),克服重重困難,將原來的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場半自助式供餐,雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了,但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善,學(xué)生用餐滿意率大大提升。

她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程,在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中,她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定,頂住說情風(fēng),拒絕企業(yè)宴請(qǐng),拒收禮品,按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo),并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整,均通過了上級(jí)組織的'專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì),無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評(píng)。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的,常想給她送禮,她都一律拒絕。時(shí)間長了,合作單位知道了她的脾氣秉性,都不來“自討沒趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,她常告誡自己:踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里,總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任,是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具,決不能為個(gè)人謀取私利。

作為干部她從來不搞特殊化,要求屬下職員做到的,自己首先做好。她總是早來晚走,從不遲到早退,沒有耽誤過一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查,都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行,自從她接任后,都是她親自帶隊(duì)檢查,以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室,她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍,做到了整體情況心中有數(shù)。

作為一名共產(chǎn)黨員,她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟,自覺履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,立足崗位,緊緊圍繞中心工作,服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,敬業(yè)樂群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人,十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性,堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作,增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主,不搞一言堂,能夠擺正個(gè)人和集體的位置,不斷增強(qiáng)大局意識(shí)??倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定,每一筆資金項(xiàng)目的支出,都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定,由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施,做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明,讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面,又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格,以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守,吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。

小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對(duì)工作充滿著熱情的人,做事有原則有底線,她常說“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”,她是這么說的,在實(shí)際工作中也是努力去做的,她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十

一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛,是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管,敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān),組織建成了一大批利在長遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律,無論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí),在我們一生之中,不應(yīng)該劃上條條框框,不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣,不斷追求進(jìn)步。

二、學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作,加班、出差是常態(tài),洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前,汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線,遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上,險(xiǎn)情不除,不下火線。他常說“我們做的每一項(xiàng)工程,都事關(guān)老百姓安危,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),保證質(zhì)量,對(duì)得起自己的良心?!蔽覀儜?yīng)像小君同志那樣,業(yè)務(wù)要精通,事業(yè)要謀劃,責(zé)任要牢記,不斷提升專業(yè)能力,用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公,先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作,經(jīng)手的資金、合同不下百億元,無一例負(fù)面反映;為人純樸,不計(jì)較個(gè)人得失,不追求個(gè)人名利,從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒,不斷提高黨性認(rèn)識(shí),甄別身邊的陷阱,打好自身防御的補(bǔ)丁,自覺踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以小君同志為代表的,專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?/p>

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一

榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡,我們能夠汲取力量和智慧,鼓舞士氣,提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。

首先,榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo),他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡,鼓舞著全社會(huì)的士氣,更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來的追求卓越的精神,讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì),才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng),讓我們不斷地提升自己,向著更高的目標(biāo)努力。

其次,榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為,我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子,讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為,幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),我們能夠更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三,榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難,榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們在遇到困難和挫折的時(shí)候不要退縮,而是要勇往直前。比如,在長征中的紅軍戰(zhàn)士們,他們在艱苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈,最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們,當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí),不要輕易放棄,要奮力堅(jiān)持,最終就能夠克服困難,達(dá)到輝煌的成功。

第四,榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無論是在科學(xué)研究中,還是在公益事業(yè)中,榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任,在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿了正能量,他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人們,通過傳遞正能量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡,我們能夠積極向上,擁有強(qiáng)大的自信和勇氣,成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。

總之,榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來了巨大的影響和啟示。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡,我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬,以榜樣為鏡,不斷完善自己,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二

小君,生于洞庭湖畔,感受著水旱災(zāi)害無情,從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年,走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防,全心守護(hù)這一江碧水,并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日,中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布小君的先進(jìn)事跡,正式追授他“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道,細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā),始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。

對(duì)待上門送卡送禮品,請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商,小君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走,就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來,小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè),項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元,但他始終保持著高度清醒,沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”,為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹,至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng),或在外省工廠務(wù)工。

對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員,小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解,甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。小君干凈做事的風(fēng)格,一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難,小君二話不說,幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路,小君也立馬從工資卡中取出2萬元錢,當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后,他再次取出3萬元現(xiàn)金,交給村干部。到底什么是親情,什么是鄉(xiāng)情,小君分得一清二楚。

小君的事跡讓人感動(dòng),他走后,更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像,立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累,獲得同事們的一致認(rèn)可,已經(jīng)從臨時(shí)工成長為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員,他的兒子也取名為余夢澤,以洞庭湖為名,意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。

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