讀后感是在讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和評(píng)述的一種文學(xué)作品，它可以幫助我們更深入地理解和探究書(shū)中的思想和情感，我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。那么，如何寫(xiě)好一篇讀后感呢？首先，我們可以先簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的背景和作者的主要觀點(diǎn)，然后結(jié)合個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，思考書(shū)中的主題、人物形象或故事情節(jié)，并對(duì)書(shū)中的思想進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。此外，我們還可以用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，使讀后感更加有說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感，或許能給你帶來(lái)不一樣的思考和感悟。
草房子的讀后感四年級(jí)篇一
在一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，一群可愛(ài)的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙?jiān)?、?jiān)強(qiáng)刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著奇思妙想、做事不計(jì)后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng);他把家里的碗柜改成了鴿舍;他還把獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽(yáng)光與歡樂(lè)。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì)死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫(yī)問(wèn)藥。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)?、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂(lè)觀、堅(jiān)持讓我感到不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，拉筋、彎腰、開(kāi)叉等等每一樣都要周而復(fù)始的練習(xí)，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，得到了老師的認(rèn)可。
故事中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。
草房子的讀后感四年級(jí)篇二
這兩個(gè)星期，我看了《草房子》，讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫(huà)面，這本書(shū)詮釋了孩子們的成長(zhǎng)故事。
書(shū)中最令我感動(dòng)的.是秦大奶奶，她也是書(shū)中最固執(zhí)的一個(gè)人。她以前在當(dāng)?shù)厝搜劾锸莻€(gè)可惡的老婆子，自從她久了落水的桑桑，差點(diǎn)丟了性命，人們就對(duì)她另眼相看。油麻地小學(xué)容納了她，學(xué)生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學(xué)，她好像成了油麻地小學(xué)的一員，每天都像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園的一草一木，有一次她卻為了一個(gè)南瓜，不小心落水離去。我看完這里的時(shí)候，十分感動(dòng)，到底是什么讓她為了一個(gè)南瓜落入水中？到底是什么讓她融入了油麻地小學(xué)？沒(méi)錯(cuò)，那就是愛(ài)，是愛(ài)感化了她，讓我們把這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳遞下去吧！
《草房子》一本震撼人心的書(shū)，一本催人淚下的書(shū)，一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書(shū)！
草房子的讀后感四年級(jí)篇三
書(shū)中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒(méi)，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè)，跟著父親放鴨子，在學(xué)校門口擺地?cái)?，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這種永不言棄，勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。一分耕耘，一分收獲。我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生，有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，承受不了沉重的'打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結(jié)束了年輕的生命，正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才不會(huì)在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對(duì)比，他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，不能退縮，要滿懷希望，微笑著面對(duì)生活。
草房子的讀后感四年級(jí)篇四
草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活，雖然生活很貧困，可是還是困不了小桑歡樂(lè)的童心。
小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最終最終找到了一位老者，治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶為了油麻地學(xué)校的一位學(xué)生的生命安全和油麻地學(xué)校的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了。
當(dāng)小桑離開(kāi)油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開(kāi)油麻地。
《草房子》這本書(shū)能不能讓人感動(dòng)嗎?
草房子四年級(jí)讀后感100字范文(10)
“童年”一個(gè)人生命中最歡樂(lè)、幸福的時(shí)刻。70年代、80年代、90年代……每個(gè)不一樣的年代的兒童都擁有不一樣的童年。
草房子的讀后感四年級(jí)篇五
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對(duì)其人物，對(duì)其情節(jié)都十分有感觸。今天我要寫(xiě)的就是我對(duì)這本書(shū)的感受。
我覺(jué)得本書(shū)給我印象最深的就是全書(shū)開(kāi)頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無(wú)藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話，他自己到是沒(méi)有什么感覺(jué)，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有反而很高興。等到禿鶴長(zhǎng)大了，他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒(méi)有，所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的。也許這個(gè)人物在全書(shū)中占不到很多的位置，但是我認(rèn)為卻給了讀者一個(gè)濃厚的興趣，通過(guò)這個(gè)詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認(rèn)識(shí)更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開(kāi)頭，就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙?jiān)碌募?xì)膩，秦大奶奶奮不顧身……不過(guò)我最喜歡的人物還是細(xì)馬。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時(shí)，他變了，變得十分孤單寂寞，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，沒(méi)有人在課余時(shí)間與他玩耍。他甚至覺(jué)得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺(jué)得如果一個(gè)人喪失了與別人交往的權(quán)利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細(xì)馬最后因?yàn)檫@一點(diǎn)使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。逐漸他覺(jué)得他跟羊很處得來(lái)，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經(jīng)過(guò)幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩。
總結(jié)全書(shū)，細(xì)細(xì)品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長(zhǎng)似乎并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許只是一瞬間。不管是對(duì)于細(xì)馬，還是杜小康，都是如此。現(xiàn)如今，父母?jìng)兝鲜歉袊@養(yǎng)個(gè)孩子費(fèi)力，費(fèi)神。但是往往不能體會(huì)到養(yǎng)子的樂(lè)趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷，為我們找到了養(yǎng)子的趣味，自然也就充滿了溫馨和愛(ài)。
讀《草房子》有感楊娟
一翻開(kāi)曹文軒大師寫(xiě)的《草房子》，我就被那充滿美感的句子所吸引。文章敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折又不失智慧。
文中油麻地的桑喬校長(zhǎng)給我留下頗為深刻的印象。身為校長(zhǎng)，他對(duì)油麻地小學(xué)很盡責(zé)。對(duì)待這小學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣，充滿了慈愛(ài)和耐性。
百善孝為先，桑喬對(duì)孤獨(dú)老人秦大奶奶也照顧周到。一次，秦大奶奶生病了，桑喬就讓學(xué)校里的老師輪流照顧她。自己每天都抽出時(shí)間去探望她。對(duì)她寒噓問(wèn)暖，把秦大奶奶當(dāng)做親身母親對(duì)待。這種孝敬長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德，值得大家好好學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“虎父無(wú)犬子”。桑喬的兒子桑桑是個(gè)善良調(diào)皮的孩子。桑桑從小就愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樵谒木袷澜缋?，?dòng)物和人類是平等的。桑桑養(yǎng)了很多鴿子。他為了喜愛(ài)的鴿子能有個(gè)好住處，竟把家中的碗柜改造成他想象中的高級(jí)鴿籠的樣子。他母親發(fā)現(xiàn)了殘廢的碗柜，桑桑當(dāng)然逃不了一頓打。調(diào)皮是孩子的天性，僅隔十幾天，他又故技重施。為了釣魚(yú)蝦，把自家的蚊帳改裝成魚(yú)網(wǎng)，事情敗露后，他沒(méi)被母親打。但卻自食其果，被蚊子叮了個(gè)滿頭包?？吹竭@里時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)。我笑桑桑的調(diào)皮可愛(ài);我笑桑桑的天真無(wú)邪;我笑桑桑的善良任性。
可愛(ài)調(diào)皮的桑桑，嚴(yán)肅善良的桑喬，文質(zhì)彬彬的蔣一倫老師，對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守的禿鶴……那美麗、獨(dú)具特色的草房子，組成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小鄉(xiāng)村——油麻地。
看了《草房子》后，我感觸很深。我學(xué)會(huì)了更好地處理人與人的關(guān)系，做人更應(yīng)該懂得善良、孝順、寬容。若具備了這些，那無(wú)疑是擁有了一筆大財(cái)富。真后悔那么遲才看《草房子》，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含很多做人的道理，而這些道理夠我受用一輩子!
草房子的讀后感四年級(jí)篇六
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。
草房子的讀后感四年級(jí)篇七
《草房子》是當(dāng)代作家李樹(shù)松寫(xiě)的一篇故事。
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護(hù)著他，可謂是無(wú)微不至呀。在割草的過(guò)程中，弟弟遇到不會(huì)的.事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時(shí)候，突然，龍卷風(fēng)來(lái)了!姐姐拼死保護(hù)著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護(hù)了他們，免受龍卷風(fēng)的襲擊!
讀了這篇故事，我們應(yīng)該想到兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：我覺(jué)得親人的感情是最重要的。就像書(shū)中的姐姐保護(hù)弟弟一樣。因?yàn)楹奘裁?，都不能毀掉親人之間的關(guān)系，這樣，你才會(huì)在社會(huì)上受到歡迎。
第二點(diǎn)：我覺(jué)得在任何東西上，都不要輕易的說(shuō)它是好是壞。可能，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會(huì)充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得這件東西是一個(gè)一無(wú)是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢?
草房子的讀后感四年級(jí)篇八
在這段時(shí)間里，我讀了《草房子》這本書(shū)，它的作者是曹文軒，今天我要跟大家分享一下一個(gè)叫細(xì)馬的小男孩的故事。
我剛開(kāi)始時(shí)很同情細(xì)馬的，他聽(tīng)不懂別人的語(yǔ)言，聽(tīng)不懂課上講的知識(shí)，但在邱二爺生病時(shí)，他是那樣的孝敬老人，在房子倒了的時(shí)候，細(xì)馬是那么的有自信，給邱二媽又建了一座房子，這多么的令人感動(dòng)呀。有一句話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。所以我要學(xué)習(xí)細(xì)馬的優(yōu)點(diǎn)。
重陽(yáng)節(jié)又稱重九節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我都會(huì)陪老人過(guò)節(jié)，陪奶奶聊一聊，給姥姥捶一捶背等。那么你一定想知道我是怎樣度過(guò)一個(gè)美好而又敬老的重陽(yáng)節(jié)的呢?下面我就跟大家一一敘述。
這天中午，我和爸爸買了一些雞腿回家，因?yàn)槲业睦牙炎罱氤渣S燜雞，媽媽想讓姥姥度過(guò)一個(gè)美好的重陽(yáng)節(jié)，所以媽媽要請(qǐng)姥姥到我家好好享受一下呢!姥姥，姥爺剛一出現(xiàn)在門口，我就幫他們找好了鞋子，然后我就給了我的姥爺姥姥一番祝福，請(qǐng)姥爺姥姥吃水果。在晚飯時(shí)，我還和姥姥姥爺干了一杯。飯后，就輪到我出場(chǎng)了，我給我的姥姥捶了捶背，捶了捶肩膀，又按了按腰后我才休息。
重陽(yáng)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的日子，我們應(yīng)該一直做到“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立。”要尊敬老人，懂得回報(bào)。
在草房子里我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，在剛出現(xiàn)這個(gè)人物時(shí)，他是一個(gè)富裕而又善良的人物。不過(guò)，這時(shí)我很討厭他，他非常傲慢，瞧不起別人，桑桑很討厭他。
但有一次意外，杜小康變得一貧如洗，還欠了一屁股債。杜小康的父親得病啦!所以杜小康必須每天上山采草藥，來(lái)醫(yī)治自己的爸爸——杜鴛和。不能上學(xué)，和同學(xué)們拉開(kāi)了距離。
杜鴛和的病好了之后，又想出掙錢的好方法——鴨子!當(dāng)然，干這活兒需要資本。只好去向別人借錢。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)少幫助別人，所以別人都愿意借錢給她，就這樣生意又經(jīng)營(yíng)起來(lái)。每天父子倆就上外面去放鴨子，可還是把鴨子放丟過(guò)一次，在外三天，杜小康學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。只是因?yàn)轼喿雨J了大禍，所以鴨子都賠給了別人。從杜小康回來(lái)時(shí)，我就開(kāi)始喜歡他啦。回來(lái)之后，杜小康經(jīng)營(yíng)起了自己家的小買賣，并和桑桑成了好朋友。
希望杜小康能再次富裕起來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)他負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有擔(dān)當(dāng)，永不服輸?shù)木瘛?/p>
秦大奶奶的大夫是秦大，他們是在1948年初，才買下了這片土地的。他們一生都在勞作，而且怎么打他，或出血了都不知道疼。秦大最后還是沒(méi)等到豐收的時(shí)候就去世了。
有一件事讓我對(duì)秦大奶奶的印象不好，因?yàn)樗盟膽?zhàn)士雞鴨鵝們干擾學(xué)校。
之后，秦大奶奶為了救一個(gè)叫喬喬的小女孩，掉進(jìn)了河里。以后的時(shí)間里秦大奶奶不再受人議論，而是漸漸地把她看成一員。
油麻地小學(xué)里有一個(gè)叫桑桑的男孩，一開(kāi)始的時(shí)候，只有他和奶奶關(guān)系最親近。也是第一個(gè)對(duì)奶奶打招呼的孩子，在他眼里，奶奶很好!
只要一有排練她也會(huì)搬著凳子去看。總之，秦大奶奶從處處和油麻地小學(xué)作對(duì)，到被看作不可缺失的一員。
但是在讀完五年級(jí)那個(gè)暑假里，桑桑的大哭告訴我們，秦大奶奶已經(jīng)永久的離開(kāi)我們了。這回，她不是救孩子而死的，而是為撈南瓜而溺水淹死的，奶奶的送葬將可能是油麻地小學(xué)最壯觀的葬禮!
《草房子》中有一個(gè)思想奇特的人物，他叫做桑桑。
記得，他覺(jué)得他的鴿子沒(méi)有住處，于是，便把目光轉(zhuǎn)移到了他家的碗柜。他叫來(lái)阿恕他們?！岸６．?dāng)當(dāng)……”不一會(huì)兒，他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠就“新鮮出爐”了!還有一次，他想去捕魚(yú)，便把家里的蚊帳拿下來(lái)，三下五除二的把蚊帳改造成了一張網(wǎng)。
我想：桑桑真調(diào)皮，什么事情都敢做，要是我，早就一溜煙的跑沒(méi)影兒了。誰(shuí)知道他是怎么想的呢?他難道不怕挨揍嗎?讀到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)!因?yàn)?，不掛蚊帳的后果是左眼被蚊子咬了一個(gè)大包，腫的發(fā)亮。我閉上眼睛，想象著桑桑是什么滑稽的樣子，不知不覺(jué)中，我的嘴角也浮現(xiàn)出一絲微笑，一絲恬靜的笑。
在我的印象里有一個(gè)富裕、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、謙虛地一個(gè)人-杜小康。
他是一個(gè)家庭富裕，學(xué)習(xí)好的人，但是他從來(lái)不驕傲，他多次競(jìng)選上班長(zhǎng)，所以，被學(xué)校的學(xué)生們羨慕崇拜，但是他剛出現(xiàn)的時(shí)候我對(duì)他印象并不好，雖然他擁有村里很少有人擁有的自行車，我這時(shí)還以為他會(huì)大度的借別人騎，但是，出乎意料的是，他竟然誰(shuí)都不借，包括這個(gè)地方最有名氣的桑桑都不借。太令我失望了。
但是后來(lái)小氣的杜小康竟跟大款桑桑成了朋友。他竟然還大度得借了桑桑自行車練習(xí)。
這讓我知道了，每個(gè)人的心里不一定全是光明，一定也有陰暗的角落!
我眼中的細(xì)馬
于美澤
細(xì)馬這個(gè)人物我對(duì)他印象很深刻，他雖然是個(gè)江南人，聽(tīng)不懂我們的話，但是，他也是很可憐的。
細(xì)馬是一個(gè)有思想、喜愛(ài)羊、聰明、善良的一個(gè)孩子。
有思想，在第一小章里，他很勇敢地問(wèn)邱二爺桑桑的家在哪里，那是他剛來(lái)，還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)桑桑，就主動(dòng)提出找桑桑玩兒。
喜愛(ài)羊，他真的很喜愛(ài)羊。從“他一直抱著羊，不肯吃飯。”中看出了他喜歡羊的原因。
細(xì)馬可是不一般的人物，非常有頭腦。他會(huì)學(xué)幾句“難聽(tīng)的話”，或者讓羊在油麻地小學(xué)的同學(xué)們必走之地拉屎尿尿。許多女生很害怕，可男生不怕，他們就從那里走，男生們只要驚到羊兒們，細(xì)馬就會(huì)拿出一塊磚頭打人，細(xì)馬夠聰明吧!
他非常善良，雖然有時(shí)會(huì)有一些麻煩，但是有時(shí)候他對(duì)人們和藹可親。
我喜歡細(xì)馬的性格!
草房子的讀后感四年級(jí)篇九
暑假里，我看了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。書(shū)里主要描寫(xiě)了生活在麻油地的人們發(fā)生的許多喜怒哀樂(lè)的事，令人回味無(wú)窮。
書(shū)中讓我感觸最深，人物性格描寫(xiě)最分明的是這一章：杜小康家是麻油地里最富有的一家，杜小康本人的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，還很樂(lè)于助人。可是，一次意外讓杜小康家連貸款都還不了了，而杜小康的爸爸一心想要再富有起來(lái)，就準(zhǔn)備帶杜小康一起去養(yǎng)鴨。臨走前，杜小康答應(yīng)回來(lái)時(shí)給桑桑帶一籃鴨蛋，便走了。在那里，杜小康受盡了千辛萬(wàn)苦，可就在事成的前一天，意外發(fā)生了，他們家的鴨子把人家養(yǎng)的魚(yú)苗全吃了，只好把鴨子全賠給了人家?；丶液螅判】蛋盐ㄒ坏奈逯圾喌八徒o了桑桑。
我喜歡這一章的原因是：它能充分體現(xiàn)出了杜小康的性格。我認(rèn)為杜小康是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗谟龅酱煺蹠r(shí)，并沒(méi)有失望，而是一步步艱難前行。輟學(xué)后，他勇敢的在校門口擺起了地?cái)偅膊蛔员?，在我看?lái)，做最棒的自己就可以了，不要去管別人說(shuō)什么。我還認(rèn)為杜小康是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，他養(yǎng)的鴨子雖然全賠光了，可他并沒(méi)有忘記對(duì)桑桑的誠(chéng)諾，把自己唯一的戰(zhàn)利品——五個(gè)鴨蛋給了桑桑，可見(jiàn)他的誠(chéng)信!
讀了這本書(shū)我領(lǐng)悟到了很多的做人道理。我要告訴大家，在挫折前，不能放棄、不能自卑，要鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。還有，不論在什么時(shí)候都不能忘了：誠(chéng)信和守信是最大的財(cái)富!
讀《草房子》有感
《草房子》是當(dāng)代作家李樹(shù)松寫(xiě)的一篇故事。
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護(hù)著他，可謂是無(wú)微不至呀。在割草的過(guò)程中，弟弟遇到不會(huì)的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時(shí)候，突然，龍卷風(fēng)來(lái)了!姐姐拼死保護(hù)著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護(hù)了他們，免受龍卷風(fēng)的襲擊!
讀了這篇故事，我們應(yīng)該想到兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：我覺(jué)得親人的感情是最重要的。就像書(shū)中的姐姐保護(hù)弟弟一樣。因?yàn)楹奘裁矗疾荒軞У粲H人之間的關(guān)系，這樣，你才會(huì)在社會(huì)上受到歡迎。
第二點(diǎn)：我覺(jué)得在任何東西上，都不要輕易的說(shuō)它是好是壞?？赡?，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會(huì)充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得這件東西是一個(gè)一無(wú)是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢?
可愛(ài)的小“禿鶴”——讀《草房子》有感
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來(lái)了《草房子》這本書(shū)，路上我就情不自禁的開(kāi)始看了。到家里，坐在沙發(fā)上，我一口氣就看到15頁(yè)，故事內(nèi)容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說(shuō)，他的原名叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒(méi)有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛(ài)。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來(lái)?yè)Q摸他的頭次數(shù)。有的拿來(lái)了折尺，有的拿來(lái)了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小“禿鶴”開(kāi)始在意他的頭，他不想上學(xué)了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結(jié)果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛(ài)!
讀《草房子》有感璐璐
最近我看了一本書(shū)，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書(shū)中主要寫(xiě)了桑桑主人公在小學(xué)六年里的生活經(jīng)歷。文章當(dāng)中有被人取笑的禿鶴，其實(shí)他的原名叫陸鶴，因?yàn)槭莻€(gè)禿子，同學(xué)給他取了個(gè)外號(hào)叫禿鶴，他活潑開(kāi)朗，調(diào)皮機(jī)靈，特別是在廣播操比賽那場(chǎng)，讓我哭笑不得，他的倔強(qiáng)、膽大的行為也讓我很佩服。
還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛(ài)幫助人，愛(ài)打抱不平，特別是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個(gè)世界上的快樂(lè)，當(dāng)看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水里的南瓜，最后沒(méi)有上岸的那一段，我都感動(dòng)的流淚了，秦奶奶是那么的善良、樸實(shí)，真的希望秦奶奶在天堂能過(guò)的開(kāi)心。還有杜小康從富裕的生活到?jīng)]錢上學(xué)還要帶著爸爸到城里去看病，他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神感染著我。
在《草房子》里我感受到了快樂(lè)和悲傷，這讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能鍛煉出我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
草房子的讀后感四年級(jí)篇十
紙?jiān)聯(lián)渌访噪x的身世、被迫停學(xué)的杜小康、天生禿頂?shù)亩d鶴以及純真善良的桑桑，他們每個(gè)人，無(wú)不深深地印在我的腦海里。
其中我最喜歡的'就數(shù)杜小康，因?yàn)槎判】邓軋?jiān)強(qiáng)。原來(lái)杜小康家是油麻地最富有的，可是他的爸爸在一次進(jìn)貨的途中，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康也因此停學(xué)了。但他很懂事，盡力地幫爸爸媽媽維持生活，在校門口賣東西，不怕苦，不怕累，不怕同學(xué)笑話，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，我覺(jué)得很了不起。從他的身上，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓我明白了應(yīng)該怎樣自力更生。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，我喜歡你！佩服你！
讀《草房子》的過(guò)程是快樂(lè)的，它讓我收獲很多，長(zhǎng)大很多！
草房子的讀后感四年級(jí)篇十一
我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書(shū)。
我讀完這一本書(shū)收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛(ài)、互相體諒。讀了后，我覺(jué)得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉，做一個(gè)心胸寬廣的男孩。
整本書(shū)中，我印象最深刻的就是陸鶴一來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒(méi)有頭發(fā)。我覺(jué)得有一些人天生就沒(méi)有頭發(fā)，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因?yàn)橥饷捕⌒e人，也不要看低別人?？赡荛L(zhǎng)得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒(méi)有很大才能，所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺(jué)得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正，我也要深刻提醒自己。
還有在第五章中，桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^(guò)杜小康，所以才不跟別人玩。我覺(jué)得桑桑太自卑了，桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力，等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過(guò)社小康。我覺(jué)得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的，有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類的事情。
在這一本書(shū)中教的都是和人相處的道理，教我們學(xué)會(huì)了東西，讓我們更加向上成長(zhǎng)，做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。
《小狗的房子》讀后感
《草房子》讀后感【精】
《草房子》讀后感【推薦】
《草房子》讀后感【熱】
《草房子》讀后感500字
草房子之禿鶴讀后感
草房子的讀后感四年級(jí)篇十二
金色的草屋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，勾畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍(lán)天下飛翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂(lè)樂(lè)地譜寫(xiě)出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書(shū)中的一個(gè)男孩兒，他的事跡，一天一夜也說(shuō)不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書(shū)里的鄉(xiāng)村沒(méi)有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來(lái)滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會(huì)，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)常“干凈的出去，亂亂的回來(lái)”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子，他從來(lái)不怕生，像別的孩子想過(guò)的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨(dú)自一人爬進(jìn)棺材里睡覺(jué)。讀這一句話的時(shí)候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會(huì)玩游戲了，本來(lái)只是一個(gè)躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險(xiǎn)活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個(gè)可愛(ài)的男孩穿插在各個(gè)章節(jié)呢！
《小狗的房子》讀后感
《草房子》讀后感【精】
《草房子》讀后感【推薦】
《草房子》讀后感【熱】
《草房子》讀后感500字
草房子的讀后感四年級(jí)篇十三
草房子是曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)片兒童小說(shuō)，每一片文章張都生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎。
這是新一代小朋友都喜歡看的，因?yàn)檫@本書(shū)都是講上學(xué)時(shí)代，非常有意思。主人公桑桑是桑拿校長(zhǎng)的兒子。陸鶴又名禿鶴，是個(gè)有名的禿子。杜小康的爸爸是個(gè)商人，自從一次意外后，杜小康爸爸病了，杜小康就擔(dān)起家里的重?fù)?dān)。草房子里的人物五花八門。每一個(gè)人都從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
我很喜歡曹文軒叔叔寫(xiě)的這一句話，就是：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可以變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，那就是美。這句話正是社會(huì)需要的正能量，美不是金錢打造成的，而是心靈美，你這輩子就是美麗的。
曹文軒叔叔寫(xiě)的文章每篇都是生動(dòng)有趣，每一篇都有一個(gè)道理。怪不得我們?cè)趺聪矚g看曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)呢！
草房子的讀后感四年級(jí)篇十四
這學(xué)期，我們班級(jí)讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多故事。
《草房子》主要講了有一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫麻油地小學(xué)而里有一個(gè)名叫桑桑的同學(xué)，他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，他陪同他的爸爸去麻油地小學(xué)。桑桑有個(gè)朋友叫禿鶴，他們從一年級(jí)開(kāi)始，一直到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái)，紅得很耐看。但在這個(gè)村子里，卻有許多禿子。而我就不明白，為什么這個(gè)村子里有那么多的禿子，難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光，做一個(gè)新的造型？原來(lái)不是這樣，禿鶴所在的這個(gè)村子里，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā)，而是他們本身就這樣。
《草房子》雖然是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章，但里面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個(gè)村子里有許多禿鶴，讀到這里我覺(jué)得很搞笑。
當(dāng)我讀完草房子的時(shí)候，我明白了不管別人有什么缺點(diǎn)，一定不能嘲笑他，而是要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
草房子的讀后感四年級(jí)篇十五
讀了《草房子》這本書(shū)，金色的草房子，靜靜地大河，苦苦的艾，美麗的油麻地一直浮現(xiàn)在我的眼前。
《草房子》不僅寫(xiě)了油麻地的美麗景色，還有一群活波可愛(ài)的孩子們。頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜的紙?jiān)隆加幸活w樸實(shí)善良的心。
《草房子》記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，江蘇了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這里有善良，尊嚴(yán)，堅(jiān)持，頑強(qiáng)，快樂(lè)……這一切都讓我記憶猶新，愛(ài)不釋手。
故事中最讓我感動(dòng)的還有艾地這一段，秦大奶奶是書(shū)中最固執(zhí)的一個(gè)人，在油麻地生活了一生，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校千方百計(jì)的趕走她，都無(wú)濟(jì)于事。她一直生活在學(xué)校里，因此當(dāng)?shù)厝朔浅拹核?，然而，一次的冒險(xiǎn)救了個(gè)小女孩喬喬，在眾多人精心關(guān)懷照顧下，她又康復(fù)了。從此，也發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)了校園，趕走了校園的鴨子……但是，她卻因?yàn)橐粋€(gè)南瓜，再次落入水中，這次，她永遠(yuǎn)的離開(kāi)的油麻地。所有的人都傷心難過(guò)，不舍。有個(gè)問(wèn)題我一直在想：“是什么讓他發(fā)生了巨大的變化呢？”原來(lái)，就是油麻地人民對(duì)他的“愛(ài)”。
油麻地美麗的景色還有那些可敬可愛(ài)的人們還浮在我的眼前！
草房子的讀后感四年級(jí)篇十六
寒假里，媽媽給我買了一本《草房子》，拿到手我就被它那精美的插圖給深深吸引。讀完后，我更加喜歡這本書(shū)和書(shū)中的那些主人公。
難忘桑桑大夏天的穿著棉衣棉褲，在油麻地小學(xué)用自己獨(dú)特的方式吸引全體師生的注意，難忘他與禿鶴之間的較量，更難忘他與杜小康之間的友誼。還記得剛開(kāi)始桑桑羨慕杜小康的自行車、皮帶以及他那優(yōu)秀的成績(jī)，而當(dāng)杜小康的家庭遭遇變故時(shí)，桑桑更是想方設(shè)法地去幫助他。
桑桑的真正長(zhǎng)大是在他得病之后，他拖著病體背著妹妹爬城墻的故事深深打動(dòng)了我。雖然他知道自己的病也許永遠(yuǎn)是治不好了，可他還是決定滿足妹妹的心愿，帶著妹妹去登她最想去的城墻，當(dāng)妹妹走不動(dòng)的時(shí)候，他毅然背起了她，那一步步艱難的足跡就是他對(duì)妹妹愛(ài)的印跡。站在夕陽(yáng)下，我覺(jué)得桑桑的形象是那么的高大，他終于從一個(gè)調(diào)皮鬼變成了一個(gè)小小男子漢。
我沒(méi)有一個(gè)這樣的哥哥，沒(méi)法享受這樣的兄長(zhǎng)情，但我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，一起成長(zhǎng)的路上，我會(huì)在他失敗的時(shí)候給他鼓勵(lì)，成功的時(shí)候給他祝福，難過(guò)的時(shí)候給他安慰，遇到困難的時(shí)候給他幫助。我也會(huì)盡力讓他開(kāi)心每一天，做一個(gè)桑桑式的姐姐。
草房子的讀后感四年級(jí)篇十七
在習(xí)慣了大家對(duì)他的冷淡之后，學(xué)校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長(zhǎng)很看重的戲，名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時(shí)候，桑喬校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題：那個(gè)偽軍連長(zhǎng)必須是一個(gè)禿子。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候，禿鶴自告奮勇，對(duì)蔣老師說(shuō)：“蔣老師，我可以試一試嗎?”慶幸的是，蔣老師給了他機(jī)會(huì)。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，但是我卻因?yàn)橐淮未蔚呐螺敚チ嗽S多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽，因?yàn)槲业哪懬佣艞壛?，但是?dāng)我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我除了羨慕更多的是傷心與遺憾。
《草房子》一書(shū)，帶給我許多的觸動(dòng)——童年原來(lái)是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜我的童年生活。
草房子的讀后感四年級(jí)篇十八
明天早晨，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
桑桑和他的小伙伴發(fā)生過(guò)許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起，禿鶴先是不在意自己的光頭，然后有一點(diǎn)點(diǎn)在意，讓人用東西換一次撫摸，最后，變的摸不得了，誰(shuí)要摸，他就跟誰(shuí)急，甚至玩命。當(dāng)然，秦大奶奶也讓人感動(dòng)，第一次，為了一個(gè)小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了，而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門里的杜小康，從最富的人家變成了窮人，一點(diǎn)錢也沒(méi)有……而紙?jiān)聫男【蜎](méi)有父母，一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個(gè)人，每一件事，都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
曹文軒這個(gè)作者寫(xiě)的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出桑桑和他的小伙伴們?cè)谝黄鸬纳睿谧髡叩墓P下，桑桑就仿佛活了一樣，在油麻地歡樂(lè)的玩耍。作者運(yùn)用一些我們的家鄉(xiāng)話，寫(xiě)出了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>
“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4902543.html】
