計(jì)劃的重要性不容忽視，它關(guān)系到個(gè)人和組織的發(fā)展和成功。制定可行的時(shí)間表，將任務(wù)合理分配到不同的時(shí)間段，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。如果你想了解其他人的計(jì)劃如何制定和執(zhí)行，以下范文或許能夠給你一些啟示。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇一
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)"，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào);每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以"弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二
一、指導(dǎo)思想：
本班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩_名。大部分為小班新生，對(duì)幼兒園的生活比較陌生。一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析：
1、班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差（如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
3、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)同情、體諒、協(xié)助關(guān)心他人。
4、不顧惜勞動(dòng)效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、目標(biāo)與措施：
（一）情感方面
1、通過兒歌這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補(bǔ)充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國(guó)主義情感。
3、通過教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養(yǎng)初步的愛人民的情感。
4、通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。
5、通過自己的事自己做，學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。
（二）常規(guī)方面
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習(xí)慣，不隨便插嘴。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。
四、月份安排：
九月份
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園；
3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助。
十月份
1、教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享，會(huì)謙讓；
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花、葉等；
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。
十一月份
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。
3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。
十二月份
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；
2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語你好、請(qǐng)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
3、結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。
一月份
1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語你好、請(qǐng)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
3、進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來園的教育。
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小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇三
一，指導(dǎo)思想：
以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)《適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立以“以得治校”，“依法治?！钡乃枷耄M(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)舉止文明，品德優(yōu)良，心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二，重點(diǎn)工作：
抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1，完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討，新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定，提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)，嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立“優(yōu)秀班主任”評(píng)比制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
2，加強(qiáng)雙班主任制，制定正，副班主任的工作制度。強(qiáng)化監(jiān)督，檢查，實(shí)行量化評(píng)比，評(píng)選優(yōu)秀副班主任。
3，繼續(xù)開展師德論壇，共同分享教師在教育，教學(xué)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共贏的新局面。
4，為形成班級(jí)文化搭建平臺(tái)。各班要根據(jù)本班實(shí)際形成各具特色的班級(jí)文化氛圍。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1，深化愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮黑板報(bào)，宣傳櫥窗，校園網(wǎng)等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義教育。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，以重大節(jié)日，重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2，狠抓養(yǎng)成教育。
狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要措施，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值周管理制度，紅領(lǐng)巾值日崗，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生，文明禮儀，紀(jì)律，兩操，安全等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，發(fā)放紀(jì)律回執(zhí)單，每周一小結(jié)，每月考核評(píng)比，使全校形成班班爭(zhēng)先，比學(xué)趕超的良好氛圍。同時(shí)，本學(xué)期將結(jié)合“雷鋒精神”開展“說文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)，做好操，掃好地，講衛(wèi)生，有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生“五自”能力。期末評(píng)選一批文明小使者。
3，滲透公民教育
以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)，培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以自我服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng)信形象”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
4，加強(qiáng)法制教育
繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座，知識(shí)競(jìng)賽，師生演講，參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
（三）注重家校聯(lián)合，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)
1，成立鹽步中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分利用家長(zhǎng)，社會(huì)教育資源，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。發(fā)揮社會(huì)，家庭，學(xué)校的教育力量，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
2，提高家教水平
本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)與畢業(yè)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，召開一至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。保質(zhì)保量用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求各班主任與副班主任每學(xué)期與每生至少聯(lián)系4次，家訪，電話聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)卡，人人通短信等形式相結(jié)合，并把家訪工作納入對(duì)班主任，副班主任工作的考核之中。
3，營(yíng)造良好育人環(huán)境
加強(qiáng)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，關(guān)工委，德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)，大力開展學(xué)雷鋒互助，環(huán)保等活動(dòng)，形成齊抓共管，共同培育學(xué)生的局面。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
挖掘滲透內(nèi)容
德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定滲透計(jì)劃。語文，社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，中國(guó)近代史和基本國(guó)情教育；數(shù)學(xué)，自然等學(xué)科，要通過中國(guó)和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型的典型事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀，科學(xué)精神，科學(xué)方法，科學(xué)態(tài)度教育，愛國(guó)主義和思想品德教育。音，體，美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，磨煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。
2，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，科學(xué)課要繼續(xù)上好滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德，班隊(duì)活動(dòng)課。定期檢查各科教案或聽課過程中有否進(jìn)行德育滲透，作為期末的'量化評(píng)價(jià)。
3，開展實(shí)踐活動(dòng)
緊緊把握教改脈搏，在一到六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生考察，試驗(yàn)，探討，研究，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。各年級(jí)要把在平時(shí)觀察到的學(xué)生的表現(xiàn)，通過主題班，隊(duì)會(huì)課，心理健康活動(dòng)課等，搬進(jìn)課堂，讓學(xué)生把發(fā)生在自己身邊的事進(jìn)行辯論，提高教育的成效。
4，開展德育科研
全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
各月主要活動(dòng)安排
九月份
1，迎接新學(xué)期，美化教室環(huán)境
2，慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。“謝恩師”活動(dòng)。
3，結(jié)合《日常行為規(guī)范》開展學(xué)規(guī)范，知規(guī)范，守規(guī)范。
4，各段完成德育工作計(jì)劃和主題班，隊(duì)會(huì)的申報(bào)。
十月份
1，慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2，開展愛國(guó)主義教育。
展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十一月份
1，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，評(píng)選養(yǎng)成教育榜樣生。
2，調(diào)查了解特困學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。
十二月份
1，特長(zhǎng)生的評(píng)選。
2，第2屆藝術(shù)節(jié)。（第十七屆體育節(jié)）
3，優(yōu)秀班主任，副班主任的評(píng)選。
一月份
1，安全教育。
2，迎接期末考試。
二月份穩(wěn)定情緒，強(qiáng)化遵章守紀(jì)教育
學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，安定學(xué)生情緒。
制定班規(guī)，安全守則。
各級(jí)開展調(diào)研，制定年級(jí)管理工作計(jì)劃。
開展“養(yǎng)成”教育系列活動(dòng)，制定學(xué)生“承諾”活動(dòng)方案。
板報(bào)主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新希望。
三月份學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)文明新風(fēng)
1，“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”的系列活動(dòng)。
2，各中隊(duì)開展“雷鋒在我心中，我是新時(shí)代小雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。
3，板報(bào)主題：感恩教育。
4，安全周教育活動(dòng)，各中隊(duì)加強(qiáng)安全教育。
四月份學(xué)習(xí)革命先烈，弘揚(yáng)民族精神
1，組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2，組織學(xué)生春游。
3，板報(bào)主題：尋找先烈的足跡。
五月份勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新
1，各班積極開展科技制作與小發(fā)明活動(dòng)。
2，開展教育示范生評(píng)比。
3，利用“五一”長(zhǎng)假期間開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
4，板報(bào)主題：安全在我心中。
六，七月份勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)佳績(jī)
1，慶“六一”活動(dòng)，舉行中華古詩文藝表演會(huì)，提升師生的人文修養(yǎng)。
2，板報(bào)主題：刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取佳績(jī)。
3，期末工作總結(jié)，交流，評(píng)比。
4，落實(shí)暑假活動(dòng)事宜。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇四
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實(shí)施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動(dòng)主線，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為99%。
(二)加強(qiáng)法制教育，確保在校生無違紀(jì)行為。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)：
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
(二)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、本學(xué)期，繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，有毒物品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇五
一、兩支隊(duì)伍的現(xiàn)狀。
一九九九年初，渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)制定了《1999——20__年兩支隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過全體干部教師的積極努力，規(guī)劃中提出的預(yù)定目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。主要體現(xiàn)在：
1、學(xué)歷層次大幅度提高。
規(guī)劃之初，全鎮(zhèn)小學(xué)173名教職工中，初中學(xué)歷12人，占__%;中師學(xué)歷122人，占__%;大專學(xué)歷39人，占__%;本科學(xué)歷為__。至20__年底，__名教職工中初中學(xué)歷7人，占__%;中師學(xué)歷40人，占__%，分別下降了__和__個(gè)百分點(diǎn);大專以上學(xué)歷121人，占__%，提高了__個(gè)百分點(diǎn);其中專科學(xué)歷108人，占__%;本科學(xué)歷13人，占__%。實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃中提出的到20__年大專學(xué)歷達(dá)到60%以上、大本學(xué)歷5%以上的目標(biāo)。
2、干部配備結(jié)構(gòu)比較合理。
學(xué)校干部隊(duì)伍和支委班子經(jīng)過調(diào)整后各結(jié)構(gòu)的基本狀況，除初級(jí)職稱的比例偏大以外，其它各結(jié)構(gòu)均比較合理，尤其是和調(diào)整前比較，在知識(shí)化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實(shí)質(zhì)性變化，為圓滿實(shí)現(xiàn)后一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保證。
3、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。
五年來，教師以“政治思想好、人格品位高、以務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)層面廣”為發(fā)展目標(biāo)，已經(jīng)形成了愛崗盡責(zé)、為人師表的高尚師德;敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治教的教學(xué)風(fēng)格;團(tuán)結(jié)凝聚、勇于創(chuàng)新的渤小精神。具有全新的教育理念，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用水準(zhǔn)達(dá)到區(qū)級(jí)一流。
二、兩支隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想。
以十六精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為尺度，以弘揚(yáng)新時(shí)期懷柔精神為契機(jī)，以《渤海中心小學(xué)20__——20__發(fā)展規(guī)劃》為著力點(diǎn)，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作思路和目標(biāo)。
兩支隊(duì)伍建設(shè)的工作思路是：堅(jiān)持“以人為本”的管理理念;堅(jiān)持“黨管干部、黨管人才”的雙管方針;堅(jiān)持“用共同使命維系人、用學(xué)校精神塑造人、用發(fā)揮特長(zhǎng)使用人、用挖掘潛能管理人”的四用原則。實(shí)現(xiàn)“培育渤小精神，形成優(yōu)秀群體”的培養(yǎng)目標(biāo)。
四、主要工作和措施。
(一)提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，作為工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)支部班子建設(shè)，搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識(shí)、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮，形成最佳結(jié)構(gòu)。
2、堅(jiān)持副校級(jí)以下干部的崗位競(jìng)聘制度，使干部崗位納入良性循環(huán)的軌道，始終充滿生機(jī)與活力。
3、強(qiáng)化干部的規(guī)范化管理，堅(jiān)持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)制度，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善。
4、加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合上豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。
5、干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。努力增強(qiáng)自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則，率先垂范，成為教師的楷模。
(二)培育優(yōu)秀教師群體，作為工作核心。
1、堅(jiān)持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，保持正確的政治方向，使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。為教師的成長(zhǎng)提供良好的土壤和條件。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，結(jié)合區(qū)教工委在全系統(tǒng)開展的“首都教育師德先行”的主題教育，深入開展向曹仲帥同志學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)，將曹仲帥同志的思想、精神和品格轉(zhuǎn)化為渤小教師的群體風(fēng)貌。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)歷進(jìn)修的管理，提高教師的學(xué)歷層次，專任教師中大專以上學(xué)歷到20__年、20__年、20__年要分別達(dá)到75%、85%和90%。
4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的組織和管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，培育專家、學(xué)者型教師隊(duì)伍，使教師在實(shí)踐積累的同時(shí)注重理性思考，并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷更新教育觀念，樹立全新的教育理念。
5、堅(jiān)持科研興校的辦學(xué)思路， 深化課堂教學(xué)整合、信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度，使信息技術(shù)這一優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為最大的教學(xué)效益，培育、鞏固辦學(xué)特色并使其更加鮮明。
6、堅(jiān)持并完善鎮(zhèn)級(jí)骨干教師評(píng)選認(rèn)定制度，啟動(dòng)“渤海名師”工程。著力培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師，并分階段加以實(shí)施，力爭(zhēng)到20__年培養(yǎng)出區(qū)級(jí)骨干教師10名。
(三)堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范管理，作為工作保障。
1、完善、修訂、健全各項(xiàng)管理制度、職責(zé)和規(guī)定，使學(xué)校管理首先實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，制度化。
2、在實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的`基礎(chǔ)上，注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性。
3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善教職工崗位聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
4、堅(jiān)持以人為本，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。
5、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，提高管理效能。對(duì)45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，做到不留死角。
6、根據(jù)學(xué)校20__——20__年發(fā)展規(guī)劃的階段性進(jìn)展情況，不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設(shè)計(jì)、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性，實(shí)現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學(xué)生工作和學(xué)習(xí)更加舒心，心靈受到凈化。
7、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益。利用媒體在社會(huì)上宣傳教師的先進(jìn)事跡，提高教師的社會(huì)形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。
8、黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，形成思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，把兩支隊(duì)伍建設(shè)工作切實(shí)落到實(shí)處，收到良好效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇六
根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡(jiǎn)活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇七
認(rèn)真對(duì)照少先隊(duì)員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實(shí)際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期對(duì)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）進(jìn)行有針對(duì)性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴(yán)格確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神。
5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)
1、積極組織主題教育。
按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)，重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。
要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊(duì)加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。
切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
（三）提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。
要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊(duì)活動(dòng)課。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級(jí)環(huán)境美化。
班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、整治周邊環(huán)境。
要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。
要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
（五）注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。
以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇八
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的'教育方針政策為指針,以落實(shí)國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會(huì)議精神為主線，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎 實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上， 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局。
1、樹立德育工作特色班級(jí)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、減少輟學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零。
1、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、 尋找德育工作的新途徑，針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有 本班級(jí)特色的德育工作新格局。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育 人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”，“六會(huì)”即學(xué) 會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
“七種能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲 取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力。
以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。
2、資源共享，互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代， 促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，從而使德育工作資源共享，達(dá)到彼此互 學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
3、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您 做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體， 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。
4、加強(qiáng)自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，端 正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn) 一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。要以貫徹《公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、 樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過倡議“五 不準(zhǔn)”。
5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。將心理健康教育做 為德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、積極開展法制教育和國(guó)防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為 主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào) 社會(huì)”等教育活動(dòng)。以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作力度。
8、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求學(xué)生讀課外書參與率達(dá) 100%。加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇九
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;
2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的'中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;
11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;
12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。三、具體工作及措施：
(一)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng);
4、建制度，完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、用心參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作構(gòu)成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，透過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和潛質(zhì)的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，透過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，構(gòu)成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無職責(zé)事故發(fā)生。
（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（四）堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)"，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人用心性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等狀況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每一天都有"禮貌禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
（六）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào)；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，用心參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展禮貌班級(jí)、禮貌學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，透過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以"弘揚(yáng)和培育民族精神、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)禮貌學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈發(fā)奮！
活動(dòng)安排：
二月份
1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三月份
1、開展慶祝"三八婦女"節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”活動(dòng)。
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
四月份
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。
3、開展健康上網(wǎng)，校園安全，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命等班隊(duì)會(huì)主題教育活動(dòng)；
4、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)；
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
五月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育
2、評(píng)選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)群眾、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
六月份
1、開展慶祝"六、一"兒童節(jié)系列活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
4、對(duì)六年級(jí)進(jìn)行離校教育。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十一
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德育工作的新格局。
1、樹立德育工作特色班級(jí)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、減少輟學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零。
1、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本班級(jí)特色的德育工作新格局。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”，“六會(huì)”即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
“七種能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力。
以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。
2、資源共享，互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的.新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。利用名校的德育工作網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，從而使德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
3、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。
4、加強(qiáng)自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過倡議“五不準(zhǔn)”。
5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。將心理健康教育做為德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、積極開展法制教育和國(guó)防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。
8、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求學(xué)生讀課外書參與率達(dá)100%。加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十二
1、樹立德育工作特色班級(jí)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、減少輟學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零。
1、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本班級(jí)特色的德育工作新格局。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”，“六會(huì)”即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
3、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。
5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。將心理健康教育做為德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、積極開展法制教育和國(guó)防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十三
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的`奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。
5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十四
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍；
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育；
5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；
7、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生；
8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在x月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。
四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的.目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理
本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評(píng)定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。
3、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手
一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對(duì)一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì)，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。
二是通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng)；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng)；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動(dòng)與管理能力”的培養(yǎng)；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十五
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在整體優(yōu)化，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ), 以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走，后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)的教育工作。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十六
根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡(jiǎn)活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
（四）加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2.營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的`責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）抓好學(xué)生安全教育
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；
3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
九月份：
教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”
1.做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學(xué)生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全行為的強(qiáng)調(diào)，尤其是低年級(jí)，盡快掌握新課程表，讓家長(zhǎng)明確接送時(shí)間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的送給全國(guó)中小學(xué)學(xué)生的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。（一年級(jí)做好新生入學(xué)和新生家長(zhǎng)會(huì)的工作。）一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃于9月1日上午十點(diǎn)召開。（學(xué)生8點(diǎn)到校，排座位、排隊(duì)、認(rèn)識(shí)校園）
2.開學(xué)初晨會(huì)。（9月2日）
3.班隊(duì)干部選舉。（開學(xué)兩周內(nèi)完成）（注：一二年級(jí)不必推薦隊(duì)干部，一年級(jí)上報(bào)班干部的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)。如果在學(xué)期中由于一些原因?qū)€(gè)別班干部進(jìn)行調(diào)換要及時(shí)上報(bào)少先大隊(duì)，以便于x老師隨時(shí)了解情況，調(diào)整對(duì)工作的安排和布置）
4.每日一展活動(dòng)布置。（開學(xué)第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據(jù)假期安排適當(dāng)調(diào)整））
5.利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。重點(diǎn)是集會(huì)禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀(jì)律與安全相關(guān)規(guī)定。
6.班主任例會(huì)。（時(shí)間會(huì)飛信通知大家）（1班主任工作及會(huì)議記錄本）（2班主任工作手冊(cè)電子版）
7.開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學(xué)更換教師節(jié)主題的板報(bào)、并在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團(tuán)結(jié)第一課教育。
8.第四周召開班主任研討會(huì)及班主任月考核。
9.根據(jù)上級(jí)安排舉行一次消防演練。
十月份：
教育主題：迎國(guó)慶——愛國(guó)主義主題教育
1.布置在十一中秋國(guó)慶的長(zhǎng)假中看一部愛國(guó)主義電影。四至六年級(jí)寫影評(píng)。（德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客）
2.班主任例會(huì)。
3.制作新學(xué)年的成長(zhǎng)記錄袋。
4.班主任研討會(huì)。
5.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)交流會(huì)。
6.班主任月考核。
十一月：
教育主題：安全與法制主題教育
1.班主任例會(huì)。
2.組織好期中考試后家長(zhǎng)會(huì)。要有計(jì)劃和總結(jié)
3.11、9消防應(yīng)急演練。（計(jì)劃在11、7周五進(jìn)行）（警校共建）
4.布置法制手抄報(bào)評(píng)比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動(dòng)。德育處在校園里放置普法知識(shí)宣傳展板，供大家學(xué)習(xí)。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報(bào)。開展一次法制教育班隊(duì)會(huì)，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報(bào)的活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。
5.班主任研討會(huì)。
6.班主任月考核。
十二月：
教育主題：“疾病預(yù)防與健康主題教育”
1.班主任例會(huì)。
2.健康與衛(wèi)生教育，對(duì)冬季傳染病知識(shí)的講解和預(yù)防。（班主任提前準(zhǔn)備材料自行組織安排。德育處也會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的材料。）
3.迎新年長(zhǎng)跑比賽。（根據(jù)天氣情況會(huì)做調(diào)整）
4.迎新年班級(jí)聯(lián)歡。聯(lián)歡會(huì)前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施
5.學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級(jí)：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級(jí)繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術(shù)x老師和信息x老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項(xiàng)傳統(tǒng)的精品活動(dòng)越辦越好。）
6.班主任研討會(huì)。
7.班主任月考核。
一月：
教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育。
1.班主任例會(huì)研討會(huì)：經(jīng)驗(yàn)得失回顧與展望。
2.法制手抄報(bào)比賽，學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評(píng)比表彰。
3.班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊(cè)。
4.期末前兩周，集體和個(gè)人德育評(píng)優(yōu)表彰。
5.期末復(fù)習(xí)健康與安全教育。
6.總結(jié)及假期安全教育。
小學(xué)德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十七
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;
2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)化水平;
3、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作，激勵(lì)學(xué)生;
4、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);
5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;
6、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題研究;
7、開展有效性的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì);
8、實(shí)施周末課程，開展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作安排
二月份主題：安全教育月
1、各班做好寒假情況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。
2、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。
三月份主題：學(xué)雷鋒 會(huì)感恩教育月
1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動(dòng)系列活動(dòng)
(1)組織演出隊(duì)、部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(dòng)(第3—4周)。
(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。
(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。
2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。
3、做好教師上門家訪、家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。
4、開展感恩教育系列活動(dòng)
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達(dá)感恩的心(第3周)。
(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。
(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì)，四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。
5、開展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)
(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。
(2)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。
6、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。
7、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn)。
8、召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周)。
四月份主題：弘揚(yáng)民族精神教育月
1、開展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周)。
(1)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。
(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊(duì)員”專題班會(huì)(第7周)。
(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。
(4)組織中、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。
(5)組織低年級(jí)學(xué)生開展春游(第8—9周)。
2、檢查落實(shí)教師上門家訪工作情況(第11周)。
3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周)。
五月份主題：成為最好的自己教育月
1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)
2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)
(1)低年級(jí)開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動(dòng)。
(2)中年級(jí)開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動(dòng)。
(3)高年級(jí)開展廚藝(煮飯、炒菜)活動(dòng)。
(1)檢查班級(jí)文化建設(shè)。
(2)檢查班務(wù)工作。
(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。
4、深化心理健康課題研究工作。
5、舉辦慶“六一”系列活動(dòng)，開展家庭才藝展示專題活動(dòng)(第14—15周)。
6、召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周)。
六月份主題：法制教育月
1、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周)。
2、組織部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周)。
3、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)
(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座。
(2)舉辦禁毒圖片展。
(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì)。
(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。
(5)中、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽。
七月份主題：勤奮學(xué)習(xí) 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作。
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周)。
3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。
4、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排。
5、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人。
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