心得體會(huì)是對(duì)自身在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)，是對(duì)自我認(rèn)知的一種體現(xiàn)。怎么寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？下面是一些建議，供你參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇一
對(duì)于全球爆發(fā)的新冠疫情，各行各業(yè)都在積極響應(yīng)號(hào)召，也在不斷調(diào)整與協(xié)調(diào)工作方式，孩子們的幼兒園也不例外。作為家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒園的防疫隔離措施，我深有所感地體會(huì)到了，下面我會(huì)就這一主題進(jìn)行深入的論述。
一、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)教育
疫情由來(lái)，防范于未；幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)微信群、郵件等多種渠道向家長(zhǎng)指導(dǎo)安全意識(shí)，以及做好幼兒及家庭個(gè)人防護(hù)，做到與家長(zhǎng)溝通及時(shí)、相互理解，共同營(yíng)造一個(gè)良好的防疫氛圍。對(duì)于幼兒寓教于樂(lè)，宣布“洗手歌”及相關(guān)病毒感染易“定點(diǎn)”，有助于孩子們形成正確的安全知識(shí)認(rèn)知，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的安全教育也起到巨大的幫助作用，以此提高整個(gè)園區(qū)的安全防護(hù)意識(shí)。
二、強(qiáng)化衛(wèi)生防護(hù)措施
幼兒園在疫情期間對(duì)于人流、物流、信息流嚴(yán)格的管控，園內(nèi)、園外均配備了消毒防護(hù)設(shè)施，并增加自助式消毒站，每日定時(shí)消毒，整個(gè)園區(qū)的環(huán)境清潔也進(jìn)一步得到加強(qiáng)，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。
三、落實(shí)訪客預(yù)約制度
幼兒園對(duì)單位來(lái)訪，家庭開(kāi)、關(guān)門(mén)及接送幼兒的家長(zhǎng)都做到準(zhǔn)確明確的登記，完全預(yù)約方式進(jìn)行管理，保證每一個(gè)到訪者都可以做到防疫防護(hù)，減少感染和交叉污染的傳播。
四、兒童健康監(jiān)測(cè)與管理
幼兒園在疫情高發(fā)期內(nèi)，將每個(gè)孩子的體溫記錄在一個(gè)相對(duì)集中的機(jī)器上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時(shí)且迅速的聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行后續(xù)處理。監(jiān)測(cè)到與疑似感染者有過(guò)接觸或身體不適，需要到醫(yī)院進(jìn)行接種，然后進(jìn)行14天的隔離，特別是在關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園保證沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)疑似感染者。
五、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作
疫情給孩子們的成長(zhǎng)都帶來(lái)了壓力和困擾，可能會(huì)對(duì)孩子的正常生活帶來(lái)一些影響，因此幼兒園要及時(shí)對(duì)受到影響的孩子做好心理疏導(dǎo)工作。幼兒園要選用合適的方式，讓孩子們盡快融入正常的社會(huì)生活，在安全性上增加孩子們的信任感，讓孩子們更加參與到后續(xù)的課程活動(dòng)中。
總之，對(duì)于幼兒園的防疫隔離措施，雖然嚴(yán)格，但也是必要的。在這段疫情期間，幼兒園的隔離措施得到了充分的貫徹，也沒(méi)有在任何方面放松，知道了孩子們和家長(zhǎng)的安全得到了充分的保障，也讓孩子們體驗(yàn)到了集體安全的意義，成長(zhǎng)于穩(wěn)定和安定的環(huán)境中讓孩子們更快樂(lè)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇二
隨著全球疫情的肆虐，幼兒園的防疫工作顯得尤為重要。為了做好疫情防控工作，我所在的幼兒園組織了一場(chǎng)防疫集訓(xùn)活動(dòng)。在這次集訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了防控疫情的重要性，也學(xué)到了一些防疫知識(shí)和技巧。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在集訓(xùn)的第一天，充滿(mǎn)了緊張和期待。我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備了一系列講座和培訓(xùn)課程，包括防疫知識(shí)的普及、個(gè)人防護(hù)的技巧和疫情感知的方法等。我特別注意到了教師和工作人員在防疫措施方面的培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了正確佩戴口罩的方法、勤洗手的重要性以及定期消毒的必要性。通過(guò)這些培訓(xùn)，我意識(shí)到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談：只有學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，才能真正做到科學(xué)防護(hù)，才能保護(hù)自己和孩子們的健康。
在集訓(xùn)的第二天，我們進(jìn)行了一次模擬演練，以加強(qiáng)對(duì)防疫措施的熟悉和應(yīng)用。這次演練中，我們分成幾個(gè)小組，模擬了疫情發(fā)生后的檢測(cè)、隔離和消毒等環(huán)節(jié)。我扮演的是一名防疫小組的負(fù)責(zé)人，在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了責(zé)任重大的壓力。盡管是模擬演練，但我們還是全力以赴，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保疫情的快速處置和控制。通過(guò)這次演練，我真切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能有效地應(yīng)對(duì)疫情。
第三天，我們參觀了一家專(zhuān)門(mén)從事防疫工作的機(jī)構(gòu)，他們向我們展示了他們的設(shè)備、技術(shù)和防疫措施。在這次參觀中，我感受到了科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的力量。他們使用的高科技設(shè)備可以快速檢測(cè)出疫情，大大提高了防疫的效率。我深切意識(shí)到，只有有效利用科技手段，才能對(duì)疫情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的判斷，從而做出科學(xué)的防控決策。
集訓(xùn)的最后一天，我們舉行了一次總結(jié)會(huì)議，交流并反思了這次集訓(xùn)的收獲和不足。通過(guò)大家的討論和分享，我認(rèn)識(shí)到了自己在防疫知識(shí)和技巧方面的不足之處，并制定了自我提高計(jì)劃。同時(shí)，我也更加明白了防疫工作的緊迫性和重要性。這次集訓(xùn)為我打開(kāi)了一扇新的門(mén)，讓我對(duì)于幼兒園防疫工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次集訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園防疫工作的重要性，也學(xué)到了許多防疫知識(shí)和技巧。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地做好疫情防控工作，確保孩子們的健康和安全。希望未來(lái)，我們可以在全面掌握防疫知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷完善防疫工作，為幼兒提供一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇三
作為一名幼兒園老師，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我深深地體會(huì)到了防疫隔離的重要性，并通過(guò)實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
第一段：規(guī)范的防疫措施
在幼兒園，我們執(zhí)行了嚴(yán)格的防疫措施，包括測(cè)量體溫、消毒洗手、定期通風(fēng)等等。我們的園區(qū)雖然經(jīng)常消毒，但我們還是不敢大意，每天上下班前都要進(jìn)行自我消毒，保證自己的安全，也給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)安全的環(huán)境。
第二段：防疫宣傳教育
我們認(rèn)為，加強(qiáng)宣傳教育也是非常重要的一點(diǎn)。我們通過(guò)圖片、文字、視頻等方式，讓家長(zhǎng)和孩子們明白防疫的重要性，普及正確的預(yù)防措施和注意事項(xiàng)。我們還特別為孩子們制作了一些可愛(ài)的防疫小知識(shí)卡片，通過(guò)互動(dòng)的方式讓孩子們更好地了解疫情，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
第三段：積極備課開(kāi)展在線教學(xué)
由于疫情的出現(xiàn)，學(xué)校的開(kāi)放時(shí)間被推遲了。我們的園區(qū)隨即轉(zhuǎn)為了線上教學(xué)，接下來(lái)，我們也積極開(kāi)展在線備課，調(diào)整好教學(xué)的思路和方法，讓學(xué)生在家也能夠接受到我們的教學(xué)，同時(shí)有效地避免了疫情的傳播。
第四段：即時(shí)響應(yīng)做好疫情防控
在疫情期間，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和家長(zhǎng)在外地旅游或者有人員移動(dòng)情況，教師們立即響應(yīng)做好疫情防控。我們及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，進(jìn)行核酸檢測(cè)，并且盡量讓孩子們和家長(zhǎng)們保持安靜，減少多余動(dòng)作，減少感染的幾率。
第五段：謹(jǐn)慎復(fù)學(xué)迎接每一個(gè)新生
隨著社會(huì)的逐步開(kāi)放，幼兒園也開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)放，并且迎接新生的到來(lái)。我們?cè)诮邮彰恳粋€(gè)新生時(shí)，都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)記錄，宣傳相關(guān)疫情防控知識(shí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的身體情況，確保每一個(gè)孩子和教師的安全，盡力給家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的環(huán)境。
總體而言，幼兒園在疫情期間，做好了防疫工作，不僅保證了孩子們和教師們的健康，也展現(xiàn)了幼兒園的積極和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同時(shí)，我們也非常感激政府部門(mén)和社會(huì)各界對(duì)我們的支持和關(guān)注，讓我們共同應(yīng)對(duì)疫情，互相扶持，并且迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，全球疫情不斷發(fā)展，患病人數(shù)不斷攀升，為了保障幼兒園的師生安全，我們采取了防疫隔離措施。在這段時(shí)間里，我們積累了不少心得和體會(huì)，下面將結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)一下我們的防疫隔離心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作要做足
因?yàn)橛變簣@是一個(gè)人員密集場(chǎng)所，要想保障每個(gè)孩子和老師的健康，首先要將準(zhǔn)備工作做足。例如，對(duì)教室進(jìn)行多次消毒殺菌，保證空氣新鮮、通風(fēng)良好，增加教室內(nèi)保濕設(shè)備，提高空氣濕度等。
二、心態(tài)要調(diào)整好
在這段特殊時(shí)期，幼兒園的師生們都可能感到緊張、焦慮，所以我們?cè)诜酪吒綦x期間，需要適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀、陽(yáng)光的心態(tài)，給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)更多的安慰和鼓勵(lì)。多關(guān)注孩子的情感變化，及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)，讓孩子們感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行隔離措施
為了降低病毒感染的傳播風(fēng)險(xiǎn)，我們采取了很多嚴(yán)格的措施，如對(duì)每個(gè)進(jìn)入園區(qū)的人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和口罩督促，加大進(jìn)門(mén)口手消毒器的數(shù)量和種類(lèi)，分散停放地點(diǎn)。此外，我們對(duì)孩子們和老師們做隔離、分批課程、錯(cuò)峰作息等措施進(jìn)行保護(hù)。
四、 營(yíng)造良好的治理與協(xié)作氛圍
在實(shí)現(xiàn)防疫隔離目標(biāo)的同時(shí)，更需要以一個(gè)緊密協(xié)作的堅(jiān)固團(tuán)體來(lái)完成。幼兒園在防疫期間，要進(jìn)行善意、和平的討論與協(xié)商，制定一套有效的防疫檢查、消毒、督促、管理流程與方案。同時(shí)，整個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)也要時(shí)刻保持緊密的聯(lián)系，制定完美的防疫措施，并且加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)行力度，以實(shí)現(xiàn)更好的防疫效果。
五、 安全優(yōu)先，開(kāi)學(xué)迎峰
在完成所有事項(xiàng)后，我們開(kāi)始迎接開(kāi)學(xué)迎峰的時(shí)間。此時(shí)，一切的準(zhǔn)備工作、心態(tài)調(diào)整、隔離措施、協(xié)作與監(jiān)管都將得到充分的體現(xiàn)。此時(shí)，唯有把安全、防疫工作做得漂亮，才能詮釋出更高的專(zhuān)業(yè)水平，讓與會(huì)者在感受到防疫成果下進(jìn)行安心的學(xué)習(xí)過(guò)程，協(xié)助家長(zhǎng)們回歸更多的元?dú)夂托判臓顟B(tài)。此時(shí)，幼兒園我們又一次迎來(lái)了全新的起點(diǎn)。
綜上所述，加強(qiáng)幼兒園的防疫隔離工作，不僅是為了保護(hù)學(xué)生和員工的安全，更是對(duì)全社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。不斷進(jìn)行探索、總結(jié)、提升，是我們積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要要求，期望我們的幼兒園管理工作不斷提升，為更高的學(xué)術(shù)和責(zé)任意識(shí)的實(shí)現(xiàn)而努力。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇五
從2020年開(kāi)始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情襲擊了全球。幼兒園作為一個(gè)特殊的場(chǎng)所，在聚集了大量孩子的同時(shí)，也是疫情防控的重點(diǎn)部位。為了保證孩子們的生命安全和身體健康，許多幼兒園積極成立了防疫志愿者服務(wù)隊(duì)。本文將會(huì)分享作者在幼兒園志愿者服務(wù)隊(duì)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：加入防疫志愿隊(duì)的初衷
抱著服務(wù)于大眾的初心，作者在得知幼兒園在組建防疫志愿隊(duì)之后便主動(dòng)報(bào)名參加。剛加入時(shí)，很多志愿者是初次接觸到防疫工作，但是大家都非常有熱情和積極性，很快就熟悉了幼兒園的防疫標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，并充滿(mǎn)責(zé)任感地履行了自己的職責(zé)。
第三段：接觸幼兒園帶來(lái)的啟示
通過(guò)與幼兒園的互動(dòng)，作者也得到了很多新的啟示。例如，幼兒園老師們的辛勤付出、孩子們的天真與可愛(ài)，以及職業(yè)志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)。在疫情期間，大眾的防疫意識(shí)也得到了提高，人們更加重視生活中的健康和衛(wèi)生問(wèn)題。這些體驗(yàn)激發(fā)了作者對(duì)于責(zé)任、安全和服務(wù)的更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：心理上的成長(zhǎng)與收獲
參加志愿服務(wù)隊(duì)，讓作者從中收獲了很多身心上的成長(zhǎng)和收獲。例如，當(dāng)看到孩子們集體復(fù)課后的開(kāi)心笑容時(shí)，作者感受到了自己的服務(wù)所帶來(lái)的價(jià)值。同樣的，也因?yàn)橐咔榉揽氐膲毫蛡魅撅L(fēng)險(xiǎn)，防疫志愿者也需要時(shí)刻保持警覺(jué)和耐心。在這個(gè)過(guò)程中，作者學(xué)會(huì)了如何借助內(nèi)心的力量來(lái)驅(qū)動(dòng)自己，也懂得了如何在艱難時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，服務(wù)于幼兒園防疫工作志愿隊(duì)，不僅讓作者更深刻地理解了什么是責(zé)任和服務(wù)，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和技能。感謝這個(gè)疫情使命，也感謝所有關(guān)心幼兒園防疫的人們和志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)。祝愿我們的國(guó)家能早日度過(guò)這個(gè)難關(guān)，共創(chuàng)更為美好的未來(lái)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，潛在的疫情給我們的生活和工作帶來(lái)了很多困擾，尤其是對(duì)于幼兒園老師來(lái)說(shuō)，如何有效地進(jìn)行防疫工作，保護(hù)孩子們的健康，是一個(gè)非常重要的課題。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我積累了一些心得和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，提高防疫意識(shí)是非常重要的。我們要加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，使他們了解最新的防疫知識(shí)和技巧。定期組織員工參加防疫培訓(xùn)課程，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)能力。同時(shí)，我們要組織開(kāi)展一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的防疫教育，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。只有全員參與，共同努力，才能構(gòu)建起一個(gè)有效的防疫體系。
其次，制定科學(xué)、合理的防疫措施。在幼兒園中，我們需要建立完善的防疫制度和流程。從早晨到晚上，從進(jìn)門(mén)到離開(kāi)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行規(guī)范化的操作。例如，每個(gè)孩子都要進(jìn)行體溫檢測(cè)，進(jìn)入幼兒園后，要進(jìn)行手部消毒，每個(gè)教室和公共場(chǎng)所都要保持清潔衛(wèi)生。如果有孩子出現(xiàn)身體不適，立即將其隔離并通知家長(zhǎng)。我們要做好人員管理，將幼兒、家長(zhǎng)和員工的信息進(jìn)行登記，并在有需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系。通過(guò)這些措施，可以有效減少疫情的傳播，保護(hù)孩子們的安全。
再次，加強(qiáng)環(huán)境的消毒和通風(fēng)。幼兒園是一個(gè)封閉的環(huán)境，空氣流通不暢，很容易滋生細(xì)菌和病毒。因此，我們要經(jīng)常對(duì)教室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。同時(shí)，要定期進(jìn)行通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)，有助于降低細(xì)菌和病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)。在季節(jié)變換時(shí)，還應(yīng)及時(shí)調(diào)整空調(diào)的溫度和濕度，使室內(nèi)環(huán)境更適合幼兒的生活和學(xué)習(xí)。
最后，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作。家長(zhǎng)是孩子們的第一責(zé)任人，他們對(duì)孩子的健康和安全負(fù)有重要責(zé)任。因此，我們要與家長(zhǎng)保持良好的溝通合作關(guān)系。定期向家長(zhǎng)傳達(dá)防疫知識(shí)和技巧，給予他們必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，要積極傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同探討解決問(wèn)題的辦法。在疫情期間，我們要與家長(zhǎng)共同履行防疫責(zé)任，共同保護(hù)孩子們的健康與安全。
總之，幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的地方，也是家長(zhǎng)們放心的地方。在疫情面前，我們要堅(jiān)決貫徹防疫政策和要求，加強(qiáng)自身的能力和素質(zhì)建設(shè)，努力打造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。只有通過(guò)全員合作，加強(qiáng)溝通合作，才能共同戰(zhàn)勝疫情，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)條件。防疫意識(shí)、科學(xué)措施、環(huán)境消毒和與家長(zhǎng)溝通是幼兒園防疫的關(guān)鍵，也是我們?cè)趯?shí)踐中得出的心得和體會(huì)。讓我們共同努力，為孩子們的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)都受到了前所未有的沖擊。幼兒園作為一所重要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，在保障孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也肩負(fù)起了防疫工作的重?fù)?dān)。在這一過(guò)程中，我們深感防疫消殺工作的重要性和復(fù)雜性。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我們積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，正確的宣傳教育至關(guān)重要。幼兒園是幼小綠洲，是孩子們?cè)诩彝ブ獾闹匾獥⒌?。因此，我們認(rèn)為宣傳教育是開(kāi)展防疫消殺工作的第一步。我們加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)和教師的宣傳教育，告訴他們新冠病毒的傳播途徑和防范措施。我們還通過(guò)制作宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳單張等方式，讓更多的人了解并參與到防疫消殺中來(lái)。通過(guò)這一系列宣傳工作，我們成功地提高了幼兒園師生和家長(zhǎng)的防疫意識(shí)，有效地減少了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)是確保幼兒園防疫消殺工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。在疫情之前，我們就已經(jīng)注重幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，但是面對(duì)這場(chǎng)疫情，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠以往的衛(wèi)生設(shè)施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們?cè)黾恿讼緡婌F器、紫外線消毒燈等消殺設(shè)備，并加強(qiáng)了對(duì)幼兒園各個(gè)角落的消毒清潔工作。同時(shí)，我們還優(yōu)化了空氣循環(huán)系統(tǒng)，加強(qiáng)了通風(fēng)設(shè)施的使用，確保室內(nèi)空氣流通。通過(guò)這些舉措，我們?nèi)嫣嵘擞變簣@的防疫消殺能力，有效地保障了孩子們的健康安全。
第三，制定科學(xué)合理的防疫消殺措施是幼兒園防疫工作的重要一環(huán)。我們參考了相關(guān)的防疫指引和專(zhuān)家意見(jiàn)，制定了一系列科學(xué)合理的防疫消殺措施，包括體溫檢測(cè)、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們還設(shè)置了防護(hù)隔離區(qū)域，對(duì)師生出現(xiàn)疑似癥狀的及時(shí)隔離，并通知家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)。此外，我們還制定了每日值班制度，確保防疫工作的全面落實(shí)和持續(xù)優(yōu)化。這些科學(xué)合理的防疫消殺措施在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，減少了感染風(fēng)險(xiǎn)。
第四，加強(qiáng)幼兒園師生的健康監(jiān)測(cè)和宣傳教育。我們每天對(duì)師生的體溫進(jìn)行檢測(cè)，并記錄在冊(cè)，以便及時(shí)追蹤和排查。對(duì)于體溫異常的師生，我們會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)進(jìn)行隔離和就醫(yī)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通，告知他們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手和保持社交距離，并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生教育。通過(guò)這一系列的健康監(jiān)測(cè)和宣傳教育，我們成功地阻斷了疫情的擴(kuò)散，保證了幼兒園的正常教育秩序。
最后，我們深感幸運(yùn)和自豪。幸運(yùn)的是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例感染的幼兒園師生，他們都過(guò)上了正常而健康的生活。自豪的是，通過(guò)我們的防疫消殺工作，我們?yōu)橛變簣@師生提供了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我們也深知防疫消殺工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)完善防疫措施，為幼兒園師生的健康安全保駕護(hù)航，為他們的未來(lái)鋪平道路。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇八
2020年春節(jié)，抗擊新型冠狀病戰(zhàn)“疫”牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，舉國(guó)上下，同舟共濟(jì)戰(zhàn)疫情，我們教師雖然不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣，奮戰(zhàn)到抗“戰(zhàn)”一線，但是，我們抗“疫”的第一線就是履行好教書(shū)育人這樣的神圣職責(zé)，恪守本職工作，做好守護(hù)花園的匠師，盡職盡責(zé)。
我園教師孫老師是我們園的一名中層，也是一名黨員，在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，舍小家為大家，第一時(shí)間參與到疫情防控工作中，分管疫情應(yīng)急和排查督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，第一時(shí)間返園和領(lǐng)導(dǎo)和小組成員，一起結(jié)合本園實(shí)際做好各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)學(xué)預(yù)案，每天的電話(huà)視頻會(huì)議研討防疫工作出現(xiàn)的.問(wèn)題以及解決的辦法，為開(kāi)園做好準(zhǔn)備。
承擔(dān)起信息傳達(dá)工作，不管白天還是晚上時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作，做好所有教師和班級(jí)所有幼兒的摸牌工作，教師和幼兒是否與武漢、湖北返鄉(xiāng)人員接觸等信息，堅(jiān)持落實(shí)日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度，為下步開(kāi)學(xué)返校后的防控工作做好充分準(zhǔn)備。并通過(guò)班微信群定期向班主任進(jìn)行線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳。特殊時(shí)期，教師不掉線，為戰(zhàn)“疫”盡一己之力，希望疫情早日結(jié)束，在春暖花開(kāi)之時(shí)，園內(nèi)美如畫(huà)！相見(jiàn)美如花！
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇九
春季是蚊蠅蟑鼠復(fù)蘇繁殖的高峰期，也是各種傳染疾病發(fā)生的高峰期。為了進(jìn)一步做好園所病媒生物的防治工作，于xx年3月9日中午，我園全面圍繞“除四害、創(chuàng)環(huán)境、保潔凈”開(kāi)展病媒生物防治工作。
認(rèn)真開(kāi)展好滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑工作，徹底清除“四害”滋生地。不斷降低病媒生物密度，創(chuàng)造良好的幼兒園衛(wèi)生環(huán)境。戶(hù)外場(chǎng)地綠樹(shù)成蔭，是孩子們鍛煉嬉戲的場(chǎng)所，也是蚊蟲(chóng)藏身之處，是消殺蚊蟲(chóng)工作的重點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)消殺人員趙師傅攜同事按科學(xué)調(diào)配的藥物消殺方法對(duì)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)區(qū)、草地、廚房、教室、衛(wèi)生間、寢室、地面等各個(gè)角落進(jìn)行了全面消殺工作。
通過(guò)本次的消毒殺蟲(chóng)防制工作的開(kāi)展，有效的減少了校內(nèi)蚊蟲(chóng)的滋生繁衍，降低了蚊蟲(chóng)傳播的.幾率。使我園的環(huán)境將會(huì)更加衛(wèi)生、安全和舒適。我園也將持之以恒清潔環(huán)境，并做好有害生物防制的日常防控工作，為創(chuàng)建美好幼兒園而努力！
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十
幼兒園是孩子們走入社會(huì)的第一步，也是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。然而，隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園防疫工作變得格外重要。作為一位幼兒園老師，在這段特殊時(shí)期里，我深深感受到了防疫工作的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我們必須加強(qiáng)對(duì)幼兒園防疫措施的宣傳教育。面對(duì)疫情，許多家長(zhǎng)和幼兒可能對(duì)防疫知識(shí)了解不夠，缺乏正確的應(yīng)對(duì)方式。因此，我們通過(guò)多種途徑向家長(zhǎng)和幼兒傳達(dá)防疫知識(shí)，如在幼兒園的公共區(qū)域設(shè)置宣傳展板，發(fā)放宣傳手冊(cè)和做好防疫知識(shí)的文字解說(shuō)等。此外，我們還充分利用家長(zhǎng)會(huì)、微信群等平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持溝通，以便及時(shí)告知他們最新的防疫措施和要求。
其次，要始終保持幼兒園的衛(wèi)生清潔。衛(wèi)生是幼兒園防疫的第一道防線，也是預(yù)防疫情擴(kuò)散的關(guān)鍵。我們?cè)诿刻斓墓ぷ髦?，加?qiáng)對(duì)教室、活動(dòng)區(qū)域等場(chǎng)所的消毒工作。并鼓勵(lì)孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手，不隨意亂扔垃圾等。此外，我們還經(jīng)常向家長(zhǎng)提醒，要保持幼兒園與家庭的衛(wèi)生環(huán)境的整潔。
再次，我們要做好幼兒園的人員管理。幼兒園的人員管理是防疫工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。首先，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，每天對(duì)孩子們的體溫進(jìn)行測(cè)量，觀察是否有感冒、咳嗽等癥狀。如發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并安排孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查。其次，我們嚴(yán)格控制外來(lái)人員的進(jìn)入，如家長(zhǎng)和其他教師必須佩戴口罩，并在進(jìn)入幼兒園前進(jìn)行體溫測(cè)量。此外，我們還要求教師定期進(jìn)行核酸檢測(cè)，以確保他們的身體狀況良好。
最后，我們要加強(qiáng)與社區(qū)以及相關(guān)部門(mén)的合作。幼兒園與社區(qū)和相關(guān)部門(mén)的合作十分重要，這不僅可以增強(qiáng)我們的信息共享能力，還可以更好地協(xié)調(diào)資源和解決問(wèn)題。我們與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)和溝通疫情防控的情況。在必要時(shí)，我們還向相關(guān)部門(mén)請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)，以確保我們的防疫措施科學(xué)可行。
在這段特殊時(shí)期，我們幼兒園老師肩負(fù)起保護(hù)孩子和教育家長(zhǎng)的重要責(zé)任，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)防疫措施的宣傳教育、保持幼兒園的衛(wèi)生清潔、做好人員管理以及加強(qiáng)與社區(qū)和相關(guān)部門(mén)的合作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情，保障幼兒們的健康與安全。希望疫情早日過(guò)去，孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十一
為從細(xì)從實(shí)做好疫情防控工作，迎接孩子們重回校園，9月17日，開(kāi)封市紅旗幼兒園開(kāi)展了全方位消毒噴殺工作。
疫情常態(tài)化防控下，做好消毒衛(wèi)生工作尤其重要。幼兒園是孩子生活與游戲的場(chǎng)所，衛(wèi)生消毒工作是幼兒園衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。為此，消殺人員嚴(yán)格按照科學(xué)方法和規(guī)程，重點(diǎn)對(duì)幼兒園門(mén)口、班級(jí)、區(qū)角、特色活動(dòng)室、大型玩具、操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行噴霧消毒，對(duì)樓梯、地面等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺作業(yè)，不留死角、不留盲區(qū)。
此次衛(wèi)生消殺工作切斷了病毒傳播途徑，為全園師生提供了安全、溫馨的環(huán)境，為幼兒園的`開(kāi)學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十二
作為一名幼兒園教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情景，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)本事、抗挫折本事等)，完成任務(wù)意識(shí)、本事，做事情的堅(jiān)持性，能自我解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。
現(xiàn)鑒定如下：
一、教師的觀念。
1、教育思想的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以，我們對(duì)教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：經(jīng)過(guò)參觀改善大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。
本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思。
二、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量。
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類(lèi)，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。
2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類(lèi)。
4、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測(cè)分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫(xiě)綜合報(bào)告。
5、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料。
6、制定了家長(zhǎng)信，請(qǐng)全園家長(zhǎng)共同參與搜集材料活動(dòng)。
三、教學(xué)形式的寬泛。
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。
在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中，我們堅(jiān)持樹(shù)立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透。
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。
(2)在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿(mǎn)足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開(kāi)，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評(píng)。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí)，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
(4)在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對(duì)于大型作品經(jīng)過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫(kù)，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。
(5)本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類(lèi)方面教師將與幼兒一齊討論確定。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制作了種植區(qū)的標(biāo)志。一齊根據(jù)季節(jié)播種、除草、施肥、收獲，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長(zhǎng)出來(lái);我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長(zhǎng)的快誰(shuí)先發(fā)芽追太陽(yáng)等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)管理自我種植的植物，進(jìn)行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動(dòng)中的參與足跡。同時(shí)在日常生活中進(jìn)取滲透環(huán)保教育，美化班級(jí)環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備。
3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。
如：在進(jìn)行"動(dòng)物世界”活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為開(kāi)展這樣的主題，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ)。在探索中，我們嘗試減少教師單方面的強(qiáng)化，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過(guò)搜集的資料主動(dòng)探索，幼兒對(duì)探索具有強(qiáng)烈的興趣，所以他們從探索水生動(dòng)物、陸地動(dòng)物、與人類(lèi)的關(guān)系到動(dòng)物的秘密等，于是，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動(dòng)物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識(shí)上。
在主題活動(dòng)"秋天”中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí)。點(diǎn)名時(shí)，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹(shù)變成什么樣貌;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等;外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣;活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征;在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng);每一天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì);在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨;在戶(hù)外活動(dòng)前，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法;對(duì)于每一天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們不遲到，能堅(jiān)持天天來(lái)園;在散步時(shí)，和小朋友一齊觀察動(dòng)、植物的變化……。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí)，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
(1)本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的、口頭的、書(shū)面、電話(huà)的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通。
(2)結(jié)合教育目標(biāo)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評(píng)估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí)，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條、家長(zhǎng)會(huì)、焦點(diǎn)話(huà)題、面談的形式與家長(zhǎng)交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景。
在共同生活方面。
(1)開(kāi)學(xué)初期，我們運(yùn)用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)的困惑，并經(jīng)過(guò)《家長(zhǎng)會(huì)》向家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長(zhǎng)深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
(2)增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便出入教師，不隨便說(shuō)話(huà)，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問(wèn)。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂(lè)意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
(3)向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書(shū)、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
(4)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢(shì)、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過(guò)一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢(shì)。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地方，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì)。如有一次，一個(gè)不愛(ài)喝水、不愛(ài)吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問(wèn)怎樣回事。一個(gè)小朋友說(shuō)："我媽媽說(shuō)，不吃青菜，鼻子就會(huì)出血?！蔽覀円庾R(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo)，對(duì)他們說(shuō)："這個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛(ài)吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開(kāi)水，這樣鼻子就不會(huì)流血?！焙⒆觽兟?tīng)完教師的話(huà)，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。
幼兒園消殺工作培訓(xùn)心得體會(huì)2
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十三
為全面做好市直機(jī)關(guān)集中辦公區(qū)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，確保區(qū)域消毒殺菌工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，根據(jù)中央和省市關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，依據(jù)有關(guān)規(guī)范規(guī)定，結(jié)合集中辦公區(qū)實(shí)際，特制定本工作方案。
（一）公共區(qū)域：集中辦公區(qū)電梯間、衛(wèi)生間、樓梯間等公共區(qū)域，保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調(diào)等值班室和公共設(shè)施設(shè)備的消毒、保潔工作由機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)。
（二）單位辦公區(qū)域：集中辦公區(qū)入駐單位辦公場(chǎng)所由各單位自行負(fù)責(zé)做好全面消毒、防控工作。
（三）保安、機(jī)關(guān)食堂、會(huì)議中心、車(chē)隊(duì)等局屬社會(huì)化服務(wù)單位及醫(yī)療室、文印中心：根據(jù)各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定防疫消毒方案，經(jīng)事管局分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管科室（中心）批準(zhǔn)后實(shí)施；方案報(bào)事管局辦公室備案。
（一）各單位辦公區(qū)域
地面、墻面用84消毒液(500mg/l)進(jìn)行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話(huà)、電腦、鼠標(biāo)等物品及門(mén)把手，用75%酒精擦拭，每天2次。室內(nèi)空氣每天保持自然通風(fēng)3至4次，每次20至30分鐘。
（二）公共區(qū)域
1．電梯間
按鍵消毒用75%酒精對(duì)按鍵進(jìn)行擦拭，每天6次。地面及內(nèi)壁用84消毒液(500mg/l)對(duì)電梯內(nèi)部地面噴灑拖地，電梯內(nèi)壁擦拭，每天4次。
2．衛(wèi)生間
地面及墻面用84消毒液(500mg/l)進(jìn)行地面噴灑拖地、墻壁擦拭，每天4次。重點(diǎn)設(shè)施如洗手臺(tái)、水龍頭等人體接觸較多的設(shè)施用8.4消毒液(500mg/l)擦拭消毒，每天2次，并用75%酒精進(jìn)行多次擦拭消毒。室內(nèi)空氣每天保持自然通風(fēng)3到4次，每次20到30分鐘。
3．樓梯間：用84消毒液(500mg/l)對(duì)樓梯扶手噴灑擦拭、階梯地面噴灑拖地，每天4次。
4．保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調(diào)等值班室和公共設(shè)施設(shè)備：地面、墻面用8.4消毒液(500mg/l)進(jìn)行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話(huà)、電腦、鼠標(biāo)等物品及門(mén)把手，用75%酒精擦拭，每天2次。盡量不放私人物品。值班室物品做到勤整理勤擦拭，床品勤更換。室內(nèi)空氣每天保持自然通風(fēng)3到4次，每次20到30分鐘。
1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。消毒工作是切斷疫情傳播、阻止疫病蔓延的極其重要的防疫措施。事管局統(tǒng)籌做好集中辦公區(qū)公共區(qū)域的各項(xiàng)保潔和消毒工作；各入駐單位要按照市防疫指揮部和集中辦公區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，同心協(xié)力，積極作為，認(rèn)真做好各自辦公區(qū)域的防疫消毒工作。
2．規(guī)范操作，科學(xué)防疫。各責(zé)任單位要對(duì)消毒人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，要求消毒人員對(duì)消毒液、酒精進(jìn)行科學(xué)配比，按照本方案規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范噴灑擦拭，確保消殺效果；認(rèn)真填寫(xiě)消殺記錄，做好防疫信息收集、存檔；加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等危險(xiǎn)物品的安全管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保安全存放和使用。
3．加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任。事管局和各樓長(zhǎng)單位應(yīng)組織人員對(duì)各單位防疫消毒工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督促落實(shí)有關(guān)工作要求，對(duì)在疫情防控工作中不按方案規(guī)定規(guī)范操作、認(rèn)真消殺、敷衍塞責(zé)，影響整個(gè)區(qū)域防疫工作成效或造成安全事故的，將提請(qǐng)有關(guān)部門(mén)追究責(zé)任。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十四
4月11日，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，大橋幼兒園持續(xù)做好疫情防控各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，組織全體教職工對(duì)幼兒園開(kāi)展衛(wèi)生死角全面大掃除活動(dòng)。
活動(dòng)中，大家落實(shí)責(zé)任、明確職責(zé)、細(xì)化工作，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的良好風(fēng)格，對(duì)幼兒園的角角落落進(jìn)行了認(rèn)真擦洗。食堂從業(yè)人員對(duì)廚房設(shè)施設(shè)備、幼兒碗勺、高頻率接觸的物體表面，采取不同的方式進(jìn)行規(guī)范消毒。班級(jí)教師按照衛(wèi)生消毒管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，對(duì)幼兒園活動(dòng)室、睡室、走廊、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地等各個(gè)角落以及玩教具進(jìn)行全面而細(xì)致的.消殺工作，做到?jīng)Q不留一個(gè)死角，筑牢筑實(shí)疫情防控墻，切實(shí)為全園師幼的安全保駕護(hù)航。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十五
為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情嚴(yán)峻形勢(shì)，做好以增村鎮(zhèn)為主的藁城區(qū)防控新型冠狀病毒全域消毒工作，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，消滅傳染源，確保防控效果，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)文件要求，特制定本工作方案。
藁城區(qū)增村鎮(zhèn)全部村落、全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、集中隔離點(diǎn)、患者居所、社區(qū)、重要場(chǎng)所(賓館、超市等)、重點(diǎn)單位（養(yǎng)老院、福利院、學(xué)校等）、集貿(mào)市場(chǎng)、公共廁所、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛及其他重點(diǎn)區(qū)域等。
全區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎防控消毒處置工作遵循政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、單位負(fù)責(zé)、全民參與的原則，按照分級(jí)屬地管理方式，統(tǒng)籌推進(jìn)。具體職責(zé)：藁城區(qū)建成區(qū)公共區(qū)域的消毒處置工作由城管大隊(duì)負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)本轄域公共區(qū)域的消毒處置工作；衛(wèi)生健康局負(fù)責(zé)重點(diǎn)區(qū)域增村鎮(zhèn)和隔離點(diǎn)的消毒處置工作；企事業(yè)單位、商場(chǎng)、學(xué)校、養(yǎng)老院等人員密集場(chǎng)所由各權(quán)屬單位負(fù)責(zé)；省、市疾控中心負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，市、區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)開(kāi)展消毒宣教，培訓(xùn)社區(qū)居委會(huì)工作人員、社區(qū)志愿者、物業(yè)管理人員等，指導(dǎo)其實(shí)施公共區(qū)域消毒，省、市疾控中心負(fù)責(zé)消毒工作效果評(píng)估。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)按照藁城區(qū)新型冠狀病毒全域消毒技術(shù)方案組織落實(shí)。具體工作如下：
(一)患者居所消毒。新型冠狀病毒感染的肺炎確診患者、無(wú)癥狀感染者的病家終末消毒工作由區(qū)政府委托第三方消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施。
（二）增村鎮(zhèn)環(huán)境消毒。由區(qū)政府委托第三方消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施。
（三）密切接觸者家庭消毒。由村委會(huì)組織經(jīng)過(guò)消毒培訓(xùn)的人員指導(dǎo)其進(jìn)行消毒。
（四）醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒。醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照相關(guān)規(guī)范要求開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒工作。
（五）集中隔離點(diǎn)消毒。由區(qū)政府委托第三方消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展消毒工作。
（六）集貿(mào)市場(chǎng)、公共廁所、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等重點(diǎn)場(chǎng)所消毒。由相關(guān)主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。
（七）社區(qū)、單位消毒。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)組織社區(qū)、單位和場(chǎng)所開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理，對(duì)電梯間、樓道、活動(dòng)室等重點(diǎn)區(qū)城進(jìn)行消毒處理。
（一）高度重視，強(qiáng)化屬地、部門(mén)、單位和個(gè)人“四方責(zé)任”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控消毒工作的重要意義，強(qiáng)化戰(zhàn)時(shí)責(zé)任意識(shí)，建立工作協(xié)調(diào)小組，組建專(zhuān)業(yè)消毒隊(duì)伍，按要求及時(shí)、有效做好有關(guān)場(chǎng)所的消毒處置工作，確保防控責(zé)任到位、措施到位、效果到位。
（二）加大投入，強(qiáng)化保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要加大防控經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)準(zhǔn)確掌握防護(hù)用品、消毒用品等疫情防控物資供給情況，做好消毒相關(guān)物資供應(yīng)及儲(chǔ)備，及時(shí)補(bǔ)充消毒藥品、個(gè)人防護(hù)用品等物資。
（三）開(kāi)展培訓(xùn)，做好質(zhì)控。省、市疾控機(jī)構(gòu)要做好消毒處置工作的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。確保消毒工作科學(xué)、規(guī)范、有效開(kāi)展。省、市監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)的消毒工作做好相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督。
（四）及時(shí)跟進(jìn)，報(bào)送信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要在新型肺炎防控指揮部統(tǒng)一指揮下，扎實(shí)有效開(kāi)展消毒工作，確保全面消毒、不留空白。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要及時(shí)了解掌握消毒工作進(jìn)展情況及最新動(dòng)態(tài)，指定專(zhuān)人收集報(bào)送信息，每日12時(shí)前將前日消毒工作動(dòng)態(tài)及全區(qū)相關(guān)重點(diǎn)場(chǎng)所消毒處置情況報(bào)市抗疫指揮部疫情處置組。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十六
為了做好預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度減少新型冠狀病毒對(duì)公眾健康造成的危害，有效預(yù)防新型冠狀病毒在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障全體師幼及家長(zhǎng)的健康與生命安全，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的衛(wèi)生消毒工作，迎接新學(xué)期孩子們的到來(lái)。2020年3月8日，五指山市幼兒園開(kāi)展全園消殺及雙創(chuàng)衛(wèi)生工作。
在張少玲園長(zhǎng)的組織下，一部分教職工外出負(fù)責(zé)雙創(chuàng)衛(wèi)生工作，一部分教職工對(duì)幼兒園的保健室、保安室、廚房、幼兒教室、寢室、廁所以及辦公室等地方進(jìn)行全面徹底的消殺工作，讓孩子們有個(gè)健康、安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子們健康撐起一把最好的保護(hù)傘。我們相信在幼兒園的努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
經(jīng)過(guò)大家的`“奮戰(zhàn)”，幼兒園煥然一新，呈現(xiàn)出整潔亮麗、活潑清新的新氣象。五指山市幼兒園將繼續(xù)把校園安全衛(wèi)生工作放在首位，并在做好日常消毒工作的同時(shí)，針對(duì)這次冠狀病毒，做好專(zhuān)項(xiàng)消毒工作，并根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)和要求做好應(yīng)急預(yù)案和防控工作，不恐慌！不傳謠！預(yù)防是最好的保護(hù)！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情防控，五指山市幼兒園在行動(dòng)！我們始終相信在全社會(huì)的共同努力下，萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定能打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十七
記得在一本書(shū)上看到，教師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一向不斷努力，進(jìn)取思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面
1、開(kāi)學(xué)初，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情景進(jìn)行了家訪。
2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理情景，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、主角區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于心中有孩子的教師才會(huì)不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到三教一體，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
三、在家長(zhǎng)工作方面
我深知，幼兒的提高離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展幼小銜接的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期大班做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們進(jìn)取配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情景。
四、自身的提高
在本學(xué)期，我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。同時(shí)也感激我們的園長(zhǎng)教師給予我多次的主持機(jī)會(huì)，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動(dòng)大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p教師應(yīng)當(dāng)有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒?dòng)減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號(hào)培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn)，進(jìn)取參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，可是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了那歡樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因?yàn)椋业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
幼兒園工作感悟
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十八
為打好疫情阻擊戰(zhàn)，全面做好全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作，經(jīng)研究，制定工作方案如下：
組長(zhǎng)：周武清（黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)）
成員：曾貴（黨委副書(shū)記、城區(qū)片片長(zhǎng)）
鄭燕清（黨委副書(shū)記）
葉輝（人大主席、景區(qū)片片長(zhǎng)）
楊唯（黨委委員、紀(jì)委書(shū)記）
黃丹（黨委委員、常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、園區(qū)片片長(zhǎng)）
湯無(wú)名（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）
徐凡（市管局河口分局局長(zhǎng)）
鄭志勇（市管局郊區(qū)分局局長(zhǎng)）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由湯無(wú)名同志兼任主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)消毒消殺工作。
（一）消毒消殺范圍
1、重點(diǎn)區(qū)域
各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市、汽車(chē)站、學(xué)校（幼兒園）以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場(chǎng)所、主次干道、無(wú)物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場(chǎng)所、有物業(yè)小區(qū)的室外公共場(chǎng)所、電梯間、樓梯間、地下停車(chē)場(chǎng)等。
2、一般區(qū)域
全鎮(zhèn)62個(gè)全員核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，管控區(qū)卡口，各行政村、居委會(huì)公共場(chǎng)所及其他行政事業(yè)單位、中小型超市、藥店、銀行、賓館、個(gè)體經(jīng)商戶(hù)等。
（二）任務(wù)分工
1、重點(diǎn)區(qū)域
河口鎮(zhèn)及縣行政中心周邊區(qū)域：江西勁松環(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)河口鎮(zhèn)各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市、汽車(chē)站、學(xué)校（幼兒園）、城中村、社區(qū)居委員會(huì)辦公場(chǎng)所以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場(chǎng)所的消毒消殺工作，由河口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)接落實(shí)，生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督導(dǎo)。
河口鎮(zhèn)及縣行政中心公共區(qū)域：縣城管局負(fù)責(zé)主次干道、無(wú)物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場(chǎng)所等的消毒消殺工作?？h住建局負(fù)責(zé)有物業(yè)小區(qū)的室外公共場(chǎng)所、電梯間、樓梯間、地下停車(chē)場(chǎng)等的消毒消殺工作。
2、一般區(qū)域
（1）其他各行政村、居委會(huì)公共場(chǎng)所由各村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，鎮(zhèn)直各單位辦公場(chǎng)所由各單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各片片長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排落實(shí)，城區(qū)片由曾貴負(fù)責(zé)、景區(qū)片由葉輝負(fù)責(zé)、園區(qū)片由黃丹負(fù)責(zé)；管控區(qū)卡口由所在村（居）負(fù)責(zé)消毒消殺工作。
（2）中小型超市、藥店、賓館、個(gè)體經(jīng)商戶(hù)等由經(jīng)營(yíng)者自行開(kāi)展公共區(qū)域消毒消殺工作，由市管分局負(fù)責(zé)對(duì)接落實(shí)。
1、全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作每天進(jìn)行一次，各責(zé)任單位和江西勁松環(huán)?？萍加邢薰颈仨毎凑杖蝿?wù)分工，對(duì)全鎮(zhèn)疫情期間環(huán)境消毒消殺工作做到全覆蓋，保證消毒消殺范圍和效果達(dá)到疫情防控要求，并建立工作臺(tái)賬。
2、江西勁松環(huán)?？萍加邢薰炯案鞔澹ň樱㈡?zhèn)直各單位自行做好工作人員的閉環(huán)管理，所有消毒消殺工作人員務(wù)必做好自身防護(hù)，消毒消殺作業(yè)時(shí)佩戴口罩、手套，穿防護(hù)服，消毒消殺后及時(shí)清洗手臉，確保自身健康平安。
3、對(duì)工作推諉扯皮、不作為、慢作為、不落實(shí)的單位和個(gè)人將由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
幼兒園消殺防疫心得體會(huì)篇十九
根據(jù)區(qū)、盟、旗三級(jí)防疫指揮部相關(guān)文件精神要求，為應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，保障全旗人民身體健康和生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，結(jié)合我旗實(shí)際情況，特制定本方案：
組長(zhǎng)：李長(zhǎng)申職務(wù)：工信局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：苗寶利職務(wù)：工信局副局長(zhǎng)
陳立忠職務(wù)：工信局副局長(zhǎng)
徐耐福職務(wù)：工信局副局長(zhǎng)
宗福軍職務(wù)：工信局副局長(zhǎng)
組員：潘高峰職務(wù)：工信局項(xiàng)目股股長(zhǎng)
李凱宇職務(wù)：工信局秩序股股長(zhǎng)
孫放職務(wù)：工信局裝備股股長(zhǎng)
朱聰職務(wù)：工信局中小企業(yè)股股長(zhǎng)
王偉琦職務(wù)：工信局秩序股副股長(zhǎng)
張國(guó)友職務(wù)：工信局內(nèi)貿(mào)股科員
陳蘇雅拉圖職務(wù)：天牧臻銷(xiāo)售
白車(chē)力木格職務(wù)：天牧臻行政
王丹職務(wù)：雨森董事長(zhǎng)
崔博達(dá)職務(wù)：雨森總經(jīng)理
宋志剛職務(wù)：興義農(nóng)經(jīng)理
楊東職務(wù)：興義農(nóng)經(jīng)理
郭宇職務(wù)：牧原公司副總經(jīng)理
李越崎職務(wù)：牧原公司公共關(guān)系專(zhuān)員
曲貴財(cái)同志具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)消殺防疫物資調(diào)度，后勤保障工作，宗福軍同志負(fù)責(zé)消殺指導(dǎo)工作。
對(duì)公共區(qū)域內(nèi)的地面，經(jīng)常使用和接觸的物體表面，如門(mén)窗、柜臺(tái)、桌椅、門(mén)把手、扶手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間等部位。不留死角每天進(jìn)行清潔和消毒。有特殊要求的按照行業(yè)要求進(jìn)行消毒。
1.范圍和消殺對(duì)象確定
根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果確定現(xiàn)場(chǎng)消毒的范圍、對(duì)象和時(shí)限。
2.嚴(yán)格按照配置濃度，作用時(shí)間做好公共場(chǎng)所、重點(diǎn)場(chǎng)所的消毒工作。
3.消毒工作人員相對(duì)固定，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，有高度的責(zé)任心。認(rèn)真做好消毒記錄，及時(shí)將消毒工作相關(guān)影像資料上傳防疫指揮部。
1.首先對(duì)消毒對(duì)象，如地面、墻壁等表面進(jìn)行清潔，然后利用消毒劑進(jìn)行消毒。對(duì)室內(nèi)地面和墻壁進(jìn)行消毒時(shí)，墻壁應(yīng)按照先上后下，先左后右的方法一次進(jìn)行噴霧消毒，室內(nèi)地面消毒，先由外先內(nèi)噴霧一次，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。噴灑做到均勻，消毒對(duì)象表面有濕潤(rùn)跡象，同時(shí)不宜超過(guò)其吸收量，出現(xiàn)藥液流淌樣。
2.常用消毒劑消毒如下：
（1）利用有效氯為500mg/l----1000mg/l的含氯消毒劑溶液對(duì)消毒對(duì)象噴霧或擦拭：佳潔牌消毒粉（含二氯異氰尿酸鈉，有效氯含量18%--22%）配制方法：取本品適量，按照1:400比例加入自來(lái)水，即一份重量的藥品加400份重量的自來(lái)水，充分?jǐn)嚢枞芙獠捎脟姙⒎绞綄?duì)地面、墻壁進(jìn)行消毒，按照1:200比例兌水配制，對(duì)人體接觸較多的柜臺(tái)、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、衛(wèi)生間等地方進(jìn)行噴灑或者擦拭。
（3）采用84消毒液消毒。按照說(shuō)明配制后對(duì)人體接觸較多的柜臺(tái)、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、衛(wèi)生間等擦拭消毒。
局辦公室負(fù)責(zé)消殺所需用品的保障工作，并聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人員對(duì)消毒隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全體隊(duì)員負(fù)責(zé)重點(diǎn)公共場(chǎng)所消毒的工作。
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