從心得體會中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，提升自己的思考能力。寫作心得體會時，可以用一些實例或事例來支持觀點，讓讀者更加生動形象地感受到你的心得體會。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗分享，希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
讓生命之花綻放心得體會篇一
在和平年代，危險似乎離我們異常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會保護(hù)自己，。
那是一個周日，陽光明媚，天空萬里無云，百花齊放，爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。
“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭?！奥c兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追?！爸懒耍职?，快點兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳?！皝砹藖砹耍颇隳菢?。”爸爸慢慢悠悠地跟了上來。“哼，我今天心情好，不和你計較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過與爸爸的嘆息聲。
終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩如畫的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開了車把。這時只聽“啪”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，我就連人帶車一起摔倒在地。
只見自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來：“沒事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問我。我搖搖頭，卷起袖子，只見胳膊處鮮血直流。看著手上的傷口，我的淚水如斷了線的珍珠，這時我的耳畔響起了爸爸曾說過的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒想到，這看似平淡的話，竟因為我的不小心與不耐煩成了現(xiàn)實。我后悔莫及，卻無能為力。
至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見到這條疤痕，我的心中就會響起一個聲音：生命只有一次，我要學(xué)會保護(hù)自己，！
讓生命之花綻放心得體會篇二
蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強(qiáng)；花，因芬芳吐艷，更加備受稱贊與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。
人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)你回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”實現(xiàn)人生價值就從此刻開始。
著名印象畫派梵高37歲時便結(jié)束了自己的生命但是他在世時，每天大量的練習(xí)繪畫，終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫資料，實現(xiàn)了其人生價值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學(xué)生的我們，也該反省一下了：我們是否認(rèn)真的對待每一次的作業(yè)和考試呢？我們是否在完成時也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒有，我們就該學(xué)習(xí)梵高這種精神，最大限度的實現(xiàn)自身價值。
世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術(shù)財富，被美國電影學(xué)會選為百年來最偉大的女演員之一，顯然她已經(jīng)留下了生命的價值，然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業(yè)，仍老驥伏櫪，置身于關(guān)愛貧困兒童的隊伍當(dāng)中，為公益事業(yè)發(fā)著光和熱，擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會親善大使無私地奉獻(xiàn)了自己的后半生，也真正地體現(xiàn)了自己的價值，現(xiàn)在提起她的人都會豎起大拇指。赫本以自己的實際行動詮釋著實現(xiàn)人生價值，綻放生命之花。
反觀在喧囂浮華，物欲橫流的今天，當(dāng)人們帶著世俗的眼光去看等待人生價值的實現(xiàn)是用金錢顯現(xiàn)，是不是警示我們要認(rèn)真反思下下價值的深刻內(nèi)涵呢?？茨恰巴梁澜稹比灾耸挚蔁?，看那“土豪”仍我行我素。
流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風(fēng)景，實現(xiàn)流星的價值。
飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了挽歌，實現(xiàn)飛蛾的價值。
蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現(xiàn)蠟燭的價值。
世間萬物皆具價值，可要實現(xiàn)其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現(xiàn)價值，綻放人生。
讓生命之花綻放心得體會篇三
生命之脆弱，人人皆知。可有誰曾想過用自己僅有的時間來體現(xiàn)生命的價值，就好比一朵花生長的花期，時間之短，可它卻用自己僅有的時間來綻放自己的美麗，讓人贊嘆不已。
每個人都有自己的目標(biāo)和夢想，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，難免會有挫折，會有磕磕絆絆。好比一位舞者，在她完成一支舞蹈后，身上總留下傷痕，可她卻不在乎，只為了體現(xiàn)自己生命的價值。有人曾說過：“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”的確如此，只要你還活著，只要你能對這個世界有所貢獻(xiàn)，遍體鱗傷也是值得。
雷鋒曾經(jīng)說過：“把有限的生命投入到無限的工作中去?！蔽覀円趦H有的時間里去做有意義的事情。
土地有多堅硬，小草有多脆弱，二者本不可相提并論，可是，小草為了能生長，能看看外面的世界，呼吸到新鮮的空氣，它努力拼搏，終于有一天，它用瘦弱的身體沖破堅硬的外殼，看到了大千世界的絢麗，看到了屬于自己的藍(lán)天。
只有自己去努力，去實踐，你才能發(fā)掘自己生命的意義。生命是一條河流，一條永不停息的河流，讓你的生命充滿活力，讓你生命的河流沖破一切阻礙，奔向理想的港灣。
生命有時是一個花期，有時是無限的，有時是堅強(qiáng)的，但，不管生命如何，只要我們能夠活得充實，精彩，此生足矣，且不去管它的長久，只要你覺得你活得很精彩，你的生活很有意義，就夠了。
在它所適合的時期。
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讓生命之花綻放心得體會篇四
中華上下五千年的文明，揮灑著迷人的色彩。師者，一個神圣的名字傳承著人類對進(jìn)步的向往與追求。那田園中的一朵朵初綻的芬芳，清新、淡雅。溫暖的陽光普照著每一粒種子，生根、發(fā)芽、成長。園丁們辛勤勞作，讓生命之花燦爛的綻放。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路
王國維之三重境界中第一重境界提到：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?？梢越忉尦勺鰧W(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠(yuǎn)，瞰察路徑，明確自己的目標(biāo)與方向。羅曼·羅蘭也曾說過，人生最可怕的敵人就是沒有堅強(qiáng)的信念。因為有了信念，才可以使你撥開云霧見到光明，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
作為教師，首先必須樹立崇高的理想信念。國外有實驗專門研究過人的抱負(fù)層次和成就的關(guān)系，結(jié)論是人的`抱負(fù)層次越高，成就也越大。作為教師來說，走上教育崗位，必須為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標(biāo)，只有這樣才能不斷地增強(qiáng)自我意識和使命感，才能進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，才能為每一個呵護(hù)成長的小苗傳遞出先進(jìn)性，純潔性，才能讓每一名學(xué)生提高思想，凈化心靈，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)
沒有恬淡寡欲的修養(yǎng)，就不能使志向清白，沒有寧靜的心胸，不排除外界干擾，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
教育家朱永新先生這樣定義教師：教師是一個冒險，甚至是危險的職業(yè)。偉人與罪人都可能在他的手中形成。因此教師必須如履薄冰，盡最大的努力讓自己和學(xué)生擁有崇高的道德情操。子曰：“人能弘道?！苯處熗ㄟ^積極有為地弘道，讓求真、向善、愛美的種子，在受教育者的心靈深處生根、發(fā)芽、成長。
“師也者，教之以事而喻諸德者也?！苯處煂W(xué)生的影響，離不開教師的為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。學(xué)高為師，德高為范，做一個高尚、純粹的人是一名教師的不懈追求和行為常態(tài)，自覺堅守精神家園，堅守良好的道德情操，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用自己行動影響著每一位學(xué)生。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。扎實學(xué)識是一名教師必不可少的基礎(chǔ)課。追求一生，忙碌一場，教師旅途目標(biāo)未見成效，最終抱恨終生。我們應(yīng)重新思考審視教師生涯的生命力量，在追逐的道路上，求之不得后的無怨無悔，便是我們揮灑汗水追求的過程。
扎實的知識功底，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度與方法是我們持之以恒，努力為目標(biāo)奮斗的法寶。堅持力量的核心是教師獲取亮光的海洋。刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)，不斷提高自己。荀子《勸學(xué)》一文中的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！薄膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边@大概應(yīng)是一種堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度的最好體現(xiàn)吧，而為之努力奮斗的目標(biāo)，就是我們教師追求的目標(biāo)。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
教育愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。冰心老人說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”尋尋覓覓卻見一絲永不熄滅的火光，指引我們前行，生命的力量在召喚花朵的綻放。多少教師的先進(jìn)事跡，感人至深、催人淚下，這就是人間大愛！驀然回首，便知生命力量的深邃。盡教書育人之責(zé)，澆灌心靈花朵，讓學(xué)生感受教育的溫暖，走進(jìn)屬于他們的精彩人生！
平靜的節(jié)操、人生的三重境界是對”四有“好老師最好的詮釋。登高遠(yuǎn)望，唯伊消瘦的努力，終會贏得全場的喝彩；用大愛鋪設(shè)的教育之路，定會讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
爭做“四有”好老師是新時代教師前行的動力！
讓生命之花綻放心得體會篇五
在和平年代，危險似乎離我們非常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會保護(hù)自己，讓生命之花綻放。
那是一個周日，陽光明媚，天空萬里無云，百花齊放，爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。
“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭。“慢點兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追。“知道了，爸爸，快點兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳?！皝砹藖砹?，瞧你那樣?！卑职致朴频馗松蟻怼！昂撸医裉煨那楹?，不和你計較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過與爸爸的嘆息聲。
終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩如畫的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開了車把。這時只聽“啪”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，我就連人帶車一起摔倒在地。
只見自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來：“沒事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問我。我搖搖頭，卷起袖子，只見胳膊處鮮血直流。看著手上的傷口，我的淚水如斷了線的珍珠，這時我的耳畔響起了爸爸曾說過的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒想到，這看似平淡的話，竟因為我的不小心與不耐煩成了現(xiàn)實。我后悔莫及，卻無能為力。
至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見到這條疤痕，我的心中就會響起一個聲音：生命只有一次，我要學(xué)會保護(hù)自己，讓生命之花綻放！
讓生命之花綻放心得體會篇六
生命是一次短暫而精彩的旅程，在這個旅程中，我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、希望、挫折等各種各樣的情感和經(jīng)歷。每個人的生命都是獨一無二的，而生命的真正意義就是在不同的經(jīng)歷中不斷地展現(xiàn)自己的特點和價值。在我看來，生命綻放的真正含義是要有勇氣去追求自己的夢想，堅持自己的信念，并在困境中展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力。
首先，生命綻放需要有勇氣去追求自己的夢想。每個人都有自己的夢想和追求，但是很多人卻因為害怕失敗或者被他人的評價所束縛而放棄了追求自己的夢想。然而，只有勇敢地去追求自己的夢想，我們才能真正地感受到生命的綻放。我曾經(jīng)有一個朋友，一直夢想成為一名音樂家。盡管他面對了各種困難和挫折，但他從未放棄自己的夢想，最終成為了一名成功的音樂家。這個故事深深地感動了我，讓我明白了只有敢于追逐夢想，我們的生命才能真正綻放出光芒。
其次，生命綻放需要堅持自己的信念。在面對困境和挫折時，我們常常會有迷茫和動搖的時候。但這個時候，我們更應(yīng)該堅持自己的信念，相信自己的能力和潛力。堅持自己的信念意味著無論面對多大的困難都要堅持下去，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。我曾經(jīng)有一位老師，她在一次家庭的困境中面臨著巨大的壓力，但她從不放棄自己的信念，堅持下去，并最終成功地走出了困境。她的經(jīng)歷告訴我，只有堅持自己的信念，我們的生命才能真正綻放出美麗的花朵。
最后，生命綻放需要展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力。生活中難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而在這些困難和挑戰(zhàn)面前，能夠展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力是至關(guān)重要的。堅強(qiáng)的生命力不僅是面對困難時的勇氣和堅持，更是在困境中能夠承受痛苦和磨難，并從中變得更加堅強(qiáng)和成熟。曾經(jīng)有一位作家說過：“生活會擊倒你，但不會淹死你。只要你學(xué)會游泳，你就能戰(zhàn)勝生活的波瀾?！边@句話深深地觸動了我，讓我明白了只有展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力，我們的生命才能真正綻放出絢爛的色彩。
總之，生命綻放的真正含義就是要有勇氣去追求自己的夢想，堅持自己的信念，并在困境中展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力。每個人的生命都是獨一無二的，每個人都有自己的故事和價值。只有經(jīng)歷過困境和挫折，我們才能真正體會到生命的綻放之美。所以，讓我們勇敢地去追逐自己的夢想，堅定地堅持自己的信念，并展現(xiàn)出堅強(qiáng)的生命力，讓我們的生命在綻放中閃耀出獨特的光芒。
讓生命之花綻放心得體會篇七
生命是一種奇妙而美麗的禮物，它給予我們無盡的可能和機(jī)會，而我們的使命則是發(fā)掘并讓生命綻放出最美的光芒。在這過程中，我深深體會到生命的寶貴和無限潛能。生命的綻放源于內(nèi)心的奮斗和努力，但同時也需要關(guān)愛和支持，只有通力合作才能創(chuàng)造出最燦爛的人生。在過去的歲月中，我經(jīng)歷了痛苦和迷茫，但也收獲了成長和堅韌?；厥淄拢也唤伎?，生命綻放的真諦是什么？在這篇文章中，我將會從五個方面展開探討。
首先，生命的綻放需要堅持和努力。成功不是偶然而是必然的結(jié)果。沒有任何人能憑借一蹴而就的運氣或天賦獲得成功，只有通過持之以恒的努力和勤奮才能取得成就。正如一位著名的心理學(xué)家所說：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！敝挥姓嬲冻鲂难秃顾拍茏屪约旱纳`放出耀眼的光芒。在我踏上求學(xué)之路的過程中，我付出了大量的努力和時間，讀書、寫作和思考，讓自己不斷進(jìn)步。這些努力使我不斷地充實和充足，也讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)中不斷取得成功。
其次，生命的綻放還需要勇氣和決心。生命是一場充滿挑戰(zhàn)和困難的旅程，在面對逆境和失敗時，需要堅定的決心和無畏的勇氣。只有敢于迎接挑戰(zhàn)和超越自我，才能讓生命綻放出真正的美麗。在我的職業(yè)生涯中，我曾面臨種種困難和掙扎，但我從不退縮。我堅信“困難并不可怕，關(guān)鍵是如何面對和解決”，我相信只要付出努力和努力，一切困難都能克服。正是這種勇敢面對困難的勇氣，讓我在職場上不斷突破自我，展現(xiàn)出自己真正的力量。
第三，生命的綻放需要愛和關(guān)懷。我們是社會的一員，注定無法獨自闖蕩人生的旅程。在這個過程中，我們需要愛和關(guān)懷，這種力量能夠支撐和鼓舞我們不斷向前。親情、友情和愛情是生命的重要組成部分。當(dāng)我們面臨挫折和艱難時，家人的支持和鼓勵能夠使我們重新振作起來。朋友的陪伴和幫助能夠讓我們在人生的道路上不再感到孤獨。愛情能夠讓我們找到人生的伴侶，并在彼此的支持和理解中共同成長。在我個人的經(jīng)歷中，正是家庭的親情、友誼的支持和愛情的滋養(yǎng)，讓我變得更加強(qiáng)大和堅定。
第四，生命的綻放還需要激情和夢想。激情和夢想是生命的動力和方向。只有對生活充滿熱愛和激情，才能把每一天都當(dāng)作是生命中最重要的日子來對待。同時，夢想是人生航行的羅盤，它能夠給我們指明正確的方向，并激勵我們不斷前行。我曾經(jīng)有一個夢想，希望成為一名優(yōu)秀的作家。盡管面臨著困難和壓力，我從未放棄對寫作的熱愛和信心。我始終相信夢想是可以實現(xiàn)的，只要自己努力和付出，一定會有所收獲?，F(xiàn)在，我已經(jīng)出版了幾本小說和散文集，夢想正在一點一點地實現(xiàn)。
最后，生命的綻放還需要感恩和奉獻(xiàn)。感恩是一種美德，它讓我們心存感激地對待生命中的一切。當(dāng)我們感恩時，我們會學(xué)會珍惜和善待自己，同時也會給予別人更多的關(guān)愛和幫助。奉獻(xiàn)則是一種人生的境界，它讓我們樂于助人，并快樂地為他人付出。當(dāng)我們把關(guān)愛和支持傳遞給他人時，我們的生命也會得到無盡的收獲。我曾參加過多次公益活動，在那里我體會到了奉獻(xiàn)的快樂。無論是幫助貧困兒童，還是關(guān)愛老人，這些經(jīng)歷都讓我的生命變得更加豐富和有意義。
生命綻放是每個人的終極信念和目標(biāo)。無論我們面對什么樣的困境和挑戰(zhàn)，只要我們有堅守和努力，只要我們有勇氣和決心，只要我們有愛和關(guān)懷，只要我們有激情和夢想，只要我們有感恩和奉獻(xiàn)，我們就能讓生命綻放出最美的光芒。讓我們一起努力，讓生命綻放，讓世界因我們而美麗。
讓生命之花綻放心得體會篇八
生命，對于每一個人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶！”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的?！薄班牛€真內(nèi)行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了。“唉，真倒霉！”哥哥嘆了口氣?！皼]關(guān)系，再來嘛?！蔽易焐线@樣說，心里卻想：“你本來就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒捉到最好?！庇谑?，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看?！彼吹搅耍惆咽滞烊?。這只蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧?！薄安?，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢？”哥哥說，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無助！我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點動搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們?nèi)四?？生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗。
讓生命之花綻放心得體會篇九
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹；小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無所事事，當(dāng)絢麗的花朵飄零，魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人，只有一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來揮霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當(dāng)作生命的最后一天，用鞭子將自己驅(qū)趕，成就了一番番偉業(yè)。
古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下，同時間的斗爭中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！
那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。
對人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機(jī)遇，珍惜時間，不斷奮斗。
練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場上的壯士，在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下，時時能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創(chuàng)造奇跡的動力。
人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。
讓生命之花綻放心得體會篇十
生命來之不易，時而脆弱，時而堅強(qiáng)?；蚴嵌虝?，或是永恒。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。
史蒂芬﹒霍金被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家。為什么？因為他對生命的熱愛，他對宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價值。
史鐵生，因為一系列的變故，也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協(xié)。他重新拿起紙和筆，他用那強(qiáng)有力的文字治愈著他人，激勵著自己。讓生命之花綻放，就要活出堅強(qiáng)。
生命有時更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時也是美的源頭。海倫﹒凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界里有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的引導(dǎo)下，她用那美麗的心靈，創(chuàng)造了人間奇跡，感受到了生命的美好，她的一舉一動，都讓人如同陽光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的心靈。
愿你的生命在冬天里不缺暖陽，愿你的生命在未來永遠(yuǎn)熱淚盈眶。愿你的.生命站立成樹，如夏花般綻放。
讓生命之花綻放心得體會篇十一
十四年前，是你把生命給予了我，你給我的生命帶來了撲鼻的芬芳，媽媽，你是我的生命之花!
襁褓之中的我，被你輕輕環(huán)抱。雖然我不曾記得你當(dāng)時的神情，但是我可以想象，你一邊拍著我小小的身軀，一邊輕吟搖籃曲，嘴角不時露出淺淺的微笑，沉溺于一片安詳。
后來，我漸漸學(xué)會了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了跑，學(xué)會了跳。你看到這些，不禁喜上眉梢。你帶我去公園，我的小手永遠(yuǎn)被你溫暖的大手緊緊拉住不放。
直到上小學(xué)，你不得不撒開無微不至的.懷抱，讓我快活地走進(jìn)書聲朗朗的校園，邁出了我人生的第一步。還記得每每上體育課，我總能看見校門外你微笑的臉龐，自由活動時，你招呼我過來，遞上水，擦擦汗，然后催促我趕緊回去，而自己卻久久地佇立校門外，看著我嬉戲的身影，不愿離開。
你一直以為我們之間永遠(yuǎn)保持這種平淡的幸福?？烧l知有一天，我卻摔碎你最心愛的花瓶對你大吼：“我的事情不用你管!”你的淚光迎著月色閃閃爍爍，內(nèi)心極度渴望回到我小時候，回到那簡單而知足的幸福里。但往往事與愿違，我開始越發(fā)的叛逆和倔強(qiáng)，開始有意疏遠(yuǎn)你，開始回避你的苦口婆心。甚至開始嫌你嘮叨，說你不懂我的心。這些你看在眼里卻疼在心上。
青春期的我，不禁叛逆倔強(qiáng)而且個性張揚(yáng)，知錯不改，明知故犯。每當(dāng)我屢教不改的時候，你總會一改往日的溫柔可親，板起一張嚴(yán)肅的臉大聲呵斥我?？傻阶詈?，你那把鹽，卻經(jīng)常撒在我的身上，而痛在了你的心上。
可直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡悄悄爬上了你的眼角，你那美麗的雙眼也被生活的壓力無情地蒙上了一層霧靄，曾經(jīng)花容月貌的面容如今已變得飽經(jīng)滄桑。這些都是因為我吧，你為了我愁白了青絲，愁走了年華。于是我便理解了，為什么這么多哲人智士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣袤無垠的大地視為母親。那是因為能承受的，你都承受了，該付出的，你也都付出了。
那么我還有什么理由叛逆，還有什么資格與你爭吵，我只剩愛你，不顧一切地愛你。因為你給予我生命，又賦予我靈魂;更因為你是那美麗的生命之花，綻放在我生命中的每個季節(jié)。那么，媽，誰還能允許我不愛你!
讓生命之花綻放心得體會篇十二
熄滅了，消失了，記住了。
就像在天際一瞬即逝的煙花，
但是仍然獻(xiàn)給人們最美麗的時刻。這何嘗不是生命的意義?
有些人生來就沒有別人那么幸運，他們和我們一樣大，卻只能生活在無聲的世界里，不能聆聽世界上美妙的聲音;他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個個無聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動聽的歌曲;他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行。
他們埋怨老天不公平，讓他們來到這個世界上卻沒有給他們一個健康完整的身體。既然命運選擇了他們，那就必須面對，而且是勇敢、堅強(qiáng)地面對;給我印象最深的是他們精心制作的墻報。老師給他們買來材料，他們自己設(shè)計，動手制作。每一筆，每一畫都蘊(yùn)藏著他們的心血。墻報上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫的“小百科”、“知識窗”等豐富多彩的內(nèi)容。漂亮的文字間點綴著一些花朵、樹葉。
這些裝飾品也是多種多樣?；ǘ溆屑t艷艷的、金燦燦的、藍(lán)澄澄的……有的正當(dāng)“盛開”，有的像眉毛……這么精美的墻報，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無聲天使”的成果。他們的圖畫、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺得是大藝術(shù)家的作品。
在這些特殊人中，有一個更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對話，居然還會說流利的英語，這實在讓人不敢相信。他們的墻報，藝術(shù)作品和那位大哥哥流利的英語讓我對他們充滿無限的敬佩。我想象著：在他們的成功背后，付出的心血該會是我們的多少倍呀!他們是不幸運的人，卻通過一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術(shù)品;他們是聾啞人，卻用智慧和努力學(xué)會了另一種語言!
泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”他們雖身處不幸，卻讓我們看到了生命之花綻放的美麗，用他們不懈的努力，有限的生命，來向人們展示一個一個奇跡的發(fā)生。讓僅有的生命煥發(fā)光芒。努力讓別人看見自己的生命，就算，熄滅了，消失了，但被我們記住了。
讓生命之花綻放心得體會篇十三
十四年前，是你把生命給予了我，你給我的生命帶來了撲鼻的芬芳，媽媽，你是我的生命之花！
襁褓之中的我，被你輕輕環(huán)抱。雖然我不曾記得你當(dāng)時的神情，但是我可以想象，你一邊拍著我小小的身軀，一邊輕吟搖籃曲，嘴角不時露出淺淺的微笑，沉溺于一片安詳。
后來，我漸漸學(xué)會了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了跑，學(xué)會了跳。你看到這些，不禁喜上眉梢。你帶我去公園，我的小手永遠(yuǎn)被你溫暖的大手緊緊拉住不放。
直到上小學(xué)，你不得不撒開無微不至的懷抱，讓我快活地走進(jìn)書聲朗朗的校園，邁出了我人生的第一步。還記得每每上體育課，我總能看見校門外你微笑的臉龐，自由活動時，你招呼我過來，遞上水，擦擦汗，然后催促我趕緊回去，而自己卻久久地佇立校門外，看著我嬉戲的身影，不愿離開。
你一直以為我們之間永遠(yuǎn)保持這種平淡的幸福。可誰知有一天，我卻摔碎你最心愛的花瓶對你大吼：“我的事情不用你管！”你的淚光迎著月色閃閃爍爍，內(nèi)心極度渴望回到我小時候，回到那簡單而知足的幸福里。但往往事與愿違，我開始越發(fā)的叛逆和倔強(qiáng)，開始有意疏遠(yuǎn)你，開始回避你的苦口婆心。甚至開始嫌你嘮叨，說你不懂我的心。這些你看在眼里卻疼在心上。
青春期的我，不禁叛逆倔強(qiáng)而且個性張揚(yáng)，知錯不改，明知故犯。每當(dāng)我屢教不改的時候，你總會一改往日的溫柔可親，板起一張嚴(yán)肅的臉大聲呵斥我?？傻阶詈?，你那把鹽，卻經(jīng)常撒在我的身上，而痛在了你的心上。
可直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡悄悄爬上了你的眼角，你那美麗的雙眼也被生活的壓力無情地蒙上了一層霧靄，曾經(jīng)花容月貌的面容如今已變得飽經(jīng)滄桑。這些都是因為我吧，你為了我愁白了青絲，愁走了年華。于是我便理解了，為什么這么多哲人智士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣袤無垠的大地視為母親。那是因為能承受的，你都承受了，該付出的，你也都付出了。
那么我還有什么理由叛逆，還有什么資格與你爭吵，我只剩愛你，不顧一切地愛你。因為你給予我生命，又賦予我靈魂；更因為你是那美麗的生命之花，綻放在我生命中的每個季節(jié)。那么，媽，誰還能允許我不愛你！
讓生命之花綻放心得體會篇十四
大自然的風(fēng)雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習(xí)以為常，卻未嘗想過探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國維是春天的擁護(hù)者：“四時可愛唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開，河流沖破那一層桎梏，翻滾著，歡呼雀躍著，叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲；春風(fēng)化雨，溫暖的雨水降地，滋潤著萬物，不過幾個晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
“采菊東籬下，悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風(fēng)蕭瑟，生機(jī)不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數(shù)人眼中的秋天。可是你曾想過，在某個寂靜角落，仍有數(shù)多生命在綻放？秋天是賞菊的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。春華秋實，五谷豐登，豐收在望。農(nóng)家收獲農(nóng)作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”冬天大地全無一點生機(jī)了，群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來幾分熱烈、生氣，帶來一絲生命的跡象。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”這是白居易邀請朋友前來飲酒的詩。嚴(yán)寒砭骨，在這最為難敖的季節(jié)，卻有著無限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們愿意，生命永不息。
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
讓生命之花綻放心得體會篇十五
生命對于每個人來說只有一次，生命是寶貴的，我們每個人都應(yīng)該珍愛我們僅有一次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年后當(dāng)我們回首我們的一生時能夠沒有什么遺憾。
那么我們改如何珍惜我們的生命呢？其實在我看來我們應(yīng)該把我們生活的每一天當(dāng)做我們生命中的最后一天，這樣我們才不會虛度我們的美好年華，這樣我們才會努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每一天的生活才有更有效率，才有意義！生命其實真的很短暫，當(dāng)我們面臨生命尾聲的時候也許會感嘆時光的匆匆，也許會說我還有多少事情沒有完成，但是當(dāng)生命已近終結(jié)的那一刻我們還能做些什么？只有面對而已。所以我們應(yīng)該該珍惜我們現(xiàn)在的時光，感恩父母，感恩周圍的人，感恩所有對我們有好的人！
馬來西亞的mh370航班牽動著無數(shù)人們的心，航班上每個人背后都有一個完整的家庭，他們的突然離開讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們?yōu)樗麄兤砀?。我在想?dāng)他們登機(jī)的時候也許是平常的離別而已，當(dāng)他們登機(jī)時也許會想到某個團(tuán)聚的畫面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活著吧，也許當(dāng)你失去陽光時才倍感陽光的燦爛，也許當(dāng)你失去光明時才覺得眼睛的.美好！生命亦是如此，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真對待我們的每一分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活著......
讓生命之花綻放心得體會篇十六
你是否見過花開？那一瓣、一瓣，靜靜地綻放。你甚至不用觸摸，就可以從中感受到生命的律動和脈搏。你也許還會感嘆：這就是生命??！
生命，什么是生命？詞典中的解釋為“生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式”。我看不懂這樣的解釋，正如我看不懂現(xiàn)今人類的種種行為。
可可西里禁區(qū)的一聲槍響打破了長存的寧靜。汽車的轟鳴男人的吼叫，還有藏羚羊絕望的嘶喊，組成了最凄涼最悲傷的生命之歌。喧囂片刻便消散了，離去的車上載著揚(yáng)長而去的人們，留下的卻是遍地狼藉：已剝了皮的藏羚羊被隨意扔在地上，血染紅了周圍的草地，禿鷹在不遠(yuǎn)處等待，等待著即將到口的大餐。天堂？這哪里還是天堂，精靈被隨意殺戮的地方不是天堂是地獄?？删喸爝@些地獄的又是誰呢？是我們。
這樣的地獄還太多太多：中越邊境的集市上，籠中的小猴用清澈的眼光看向你，轉(zhuǎn)眼便成了他人桌上的美味佳肴；娃娃魚用嬰兒般的叫聲哭碎你的心，卻仍抵不過賣家利欲熏心的屠刀……那邊買主圍在桌邊，一邊“欣賞”宰殺的場面一邊大談野生動物的大補(bǔ)功效，還不忘抽空拍照留念。在山青綠水的映照下，那一片又一片的血跡那么刺眼。是誰締造了這地獄？人類！還是人類！
在加拿大魁北克的一家法院，26歲的艾瑪因犯有過失致人死亡罪、危險駕駛罪，被判處90天監(jiān)禁，10年內(nèi)禁止駕駛汽車。事情源于她在高速公路上停下車來幫助一群找不到媽媽的小鴨子過馬路，后面的摩托車因剎車不及直接撞上她停在路邊的汽車，車上的兩人不幸罹難。在動機(jī)善良的情況下造成悲劇，究竟應(yīng)不應(yīng)該嚴(yán)格處罰引發(fā)了大討論。在很多國家，對于救助他人而造成交通事故的肇事者，一般會從輕處理?？僧?dāng)被救助者換成鴨子，法官顯然不認(rèn)為這是減輕處罰的理由。也就是說，當(dāng)?shù)胤刹⒉徽J(rèn)為鴨子的生命與人的生命具備同等價值，動物的生命健康權(quán)永遠(yuǎn)不能與人類的相提并論。
現(xiàn)在是人類在主宰地球嗎？那么你是否想過，若是失去了其他物種，人類在地球上根本無法生存?？墒瞧渌锎嬖诘奈ㄒ灰饬x就是為人類的生存服務(wù)嗎？我們有什么資格，又站在什么立場說出這樣的話。人類的確智能，但憑借智能就自認(rèn)高于一切，也許才是人類犯下的最大錯誤。平等和諧地與其他生命相處，并不是說說而已，這需要我們真正付出行動，創(chuàng)造更美好的世界。
生命的定義其實遠(yuǎn)不止詞典上的專業(yè)與晦澀。當(dāng)你撫摸生長的小草時，你也許會感受到生命在那細(xì)長的莖葉中流淌；當(dāng)你看到剛出生的小動物濕漉漉地蹣跚學(xué)步時，你會被生命的萌態(tài)擊中內(nèi)心最柔軟的地方；當(dāng)你看到地震后被困24小時、48小時甚至72小時的災(zāi)民被解救的時候，你亦會體會出生命力量的偉大。生命，多么偉大的生命！
我們同樣是這浩瀚的宇宙中微小的組成部分，我們也只是地球上生命的一種形態(tài)，我們也有面對更強(qiáng)大力量無能為力的時候。想到此，我們還有何權(quán)利和姿態(tài)繼續(xù)屠戮殺害？當(dāng)一朵花悄然綻放，綻放出生命最美麗的光彩，拿開那已沾滿血污的手吧，不為其他，只為讓生命之花于安靜平和中溫柔綻放！
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