每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
節(jié)約用水倡議書600字以上初二篇一
你們好！
在這陽光明媚的日子里，在這春天棲息的城市里，在這鳥語花香的校園里，我們的生活衣食無憂，我們的生活多姿多彩。然而有關數(shù)據(jù)顯示，饑餓仍是人類的頭號殺手，全球每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，每年會奪去1000萬人的生命；即便在我國也仍有 1億多的貧困人口。在我們涼山部分山寨的兒童仍以土豆、酸菜為主食，一周只能吃一次肉。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。據(jù)西昌學院“伙管會”調(diào)查顯示，西昌學院食堂每月浪費糧食約27000kg，每年浪費數(shù)量達到了約五十萬斤。即我們學校一年浪費的糧食夠約1500人吃一年！所以，我們更應該要抵制“舌尖上的浪費”。
我們倡議，“我光盤，我光榮”，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。
我們倡議，“光盤健康又節(jié)約，光盤文明又時尚”，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。
我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”。
有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”！拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，做今天做起，你，愿意嗎？期待你和你身邊的人加入“光盤族”！讓我們一起做到：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
3、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)約用餐的良好風氣。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳光盤行動。
同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，打多少。加入“光盤族”，一起對浪費說“不”！
節(jié)約用水倡議書600字以上初二篇二
親愛的朋友們：
為有效保障人民群眾的生活生產(chǎn)用水，提高節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，我們特發(fā)起節(jié)約用水倡議書：
一、樹立節(jié)水意識
水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會的主角行動。
二、養(yǎng)成節(jié)水習慣
在我們的日常生活中，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗衣物時可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗；洗澡放熱水時，可先用水桶將冷水接住備用；平時洗漱用水時，可將水龍頭調(diào)至最??；可再利用的水資源，預先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。
三、開展節(jié)水行動
節(jié)約用水，功在當代，利在千秋。希望社會各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)（小區(qū)）”的創(chuàng)建工作，主動從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍天，讓節(jié)約用水的綠色 情懷填滿我們的心房。
四、加強節(jié)水宣傳
強化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導企業(yè)單位科學用水、計劃用水，從而帶動和影響整個社會提高全社會節(jié)水護水意識，人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，共同建設綠色美好家園！
勤儉節(jié)約是美德！節(jié)約用水，從我做起！
倡議人：?無憂考網(wǎng)
20xx年xx月xx日
節(jié)約用水倡議書600字以上初二篇三
4月13日，山東省濟南市連續(xù)59天沒有出現(xiàn)降雨，旱情嚴重，市區(qū)主河道興濟河原來一米深多河水已經(jīng)全部干涸，河底龜裂如同蜘蛛網(wǎng)。
據(jù)了解，濟南最近一次降雨出現(xiàn)在2月13日，3月份降水量全市平均0.2毫米，列1950年以來歷史同期倒數(shù)第二位（倒數(shù)第一位是20xx年零降水，并列倒數(shù)第二位是20xx年0.2毫米）
位于濟南市區(qū)的“七十二名泉”之一的臥牛泉、馬跑泉、金線泉已經(jīng)停噴，泉池水位持續(xù)下降。受干旱影響，山東濟南市地下水水位持續(xù)下降，位于濟南市區(qū)的“七十二名泉”已經(jīng)有多個名泉出現(xiàn)停噴現(xiàn)象。
面對大自然的“饋贈”，我們深刻的感受到作為人類的渺小，但是，我們總能為社會或者自己做些什么。為了讓大家攜起手來，齊心協(xié)力，提高用水效率，營造一個“節(jié)水光榮，浪費可恥”的良好氛圍，
博科人才特此發(fā)出倡議：
1、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高自己的水憂患意識；
2、樹立正確的用水觀念，采用科學合理的用水方式，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣；
3、增強愛水意識，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
針對公司發(fā)生的情況，博科人才建議從以下幾個方面開始養(yǎng)成節(jié)水習慣：
1、洗手時，請控制水龍頭開關大小，在擦香皂時及時關水；
2、飯后洗刷碗筷時，用水適當，并及時關水；
3、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請及時報告并申請馬上維修；
4、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
各位小伙伴們，水資源是最基礎的自然資源，節(jié)約用水事關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節(jié)水意識，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為城市水資源的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
節(jié)約用水倡議書600字以上初二篇四
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發(fā)展做貢獻。
現(xiàn)，地理系041班聯(lián)合學校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
節(jié)約用水倡議書600字以上初二篇五
親愛的老師、同學們：
勤以修身、儉以養(yǎng)德、節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，近年來，人們認為我國經(jīng)濟發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，個人生活條件好了，不需要節(jié)約了，于是浪費現(xiàn)象便時有發(fā)生。
你可知道，我國每年在餐桌上浪費的食物總量折合糧食約500億公斤，價值高達20xx億元，相當于2億人一年的口糧。你可知道，1度電可以將8公斤自來水燒開，可以使電視工作10小時。節(jié)約1度電，就相當于節(jié)約了4升水，400克煤。你可知道，我國是全球公認的13個人均水資源最貧乏的國家之一，人均水資源僅為2300立方米，位列世界第121位。為此，我們特提出以下倡議：
一、我們師生一定要積極樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的思想意識，進一步提高“勤儉節(jié)約”的自覺性。
二、我們要從自身做起，從身邊做起，從點滴小事做起。
1、誓將光盤行動進行到底。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要以“光盤為榮，剩飯為恥”，人人堅持“餐餐不剩，年年有余”。
2、培養(yǎng)節(jié)約用水好習慣。杜絕長流水現(xiàn)象，并做到適量用水，一水多用。
3、合理利用每一度電。隨手關閉電源，做到人走燈滅，倡導使用節(jié)能燈具、電器。
三、我們要做勤儉節(jié)約的宣傳者。向家人、同學、朋友宣傳勤儉節(jié)約的重要性，積極制止浪費行為。
讓我們大家一起行動起來，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。以勤養(yǎng)志，以儉修德，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
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