總結(jié)不僅能夠反思過去,還能夠為未來的行動提供參考和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,要注重客觀真實、簡明扼要。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇一
今年,學(xué)校狠抓責任落實、管理措施,尤其是投入大量資金進行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上,堅持本著“齊抓共管,安全第一”的.原則,繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動,在日?;顒雍徒逃虒W(xué)中始終貫穿“安全責任重于泰山,安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,在人力、物力、財力上科學(xué)合理配置,達到人防、物防、技防,特別是人防和技防,將作為20xx年安全工作的重點,做到全員啟動,人人關(guān)注,人人參與,確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。
1、各班要專設(shè)安全教育課,可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。
2、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動,除學(xué)校集中活動外,各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動,并達到學(xué)校與家庭的互動。
3、利用警民共建、軍民共建的有利時機,將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中,對于大型活動,學(xué)生要有活動心得和體會。
4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動,各班設(shè)專題板報。
5、廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座,家長學(xué)校、等教育活動,各班有計劃、有記錄,創(chuàng)造性地開展工作。
總之,我們的安全意識時刻不可放松,說得好,不如做得好;說得嚴,不如管得嚴。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活每一天。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇二
百年大計,教育為本。強國必先強教育,民族振興必先教育振興,教育也是民族振興的基石。提出教育總體戰(zhàn)略,深化教育發(fā)展任務(wù),加快教育體制改革,完善教育保障措施,為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進步作出了深遠規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)《教育綱要》,我充分感到國家對教育事業(yè)的重視,下面是我學(xué)習(xí)的一些體會:
一、把教學(xué)當做首要任務(wù),不斷提高教學(xué)水平,
《教育綱要》提出,今后要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位,著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平,自己做為一名老師,責任重大,把教學(xué)當做首要任務(wù),不斷提高教學(xué)水平,是我一直的追求,今后自己要更加努力,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的委托,要更加刻苦地備好課,講好課,做一名領(lǐng)導(dǎo)信任的員工、家長放心的老師。
二、加強學(xué)習(xí),從我做起。
《綱要》關(guān)乎國家命運,關(guān)乎百姓幸福,更關(guān)乎我們教師前程。于公于私、于國于家,我們都有必要學(xué)習(xí)好《綱要》,掌握好精神,努力工作,奮力拼搏,為《綱要》的順利實施,為教育事業(yè)的更大發(fā)展,貢獻自己應(yīng)盡的力量。
1、認真學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)《綱要》全文,也要學(xué)習(xí)相關(guān)實施細則,以便明確目標和任務(wù),了解步驟和措施,增強工作的自覺性和緊迫性。
2、從我做起。目標能否順利實現(xiàn),教育能否真正得到發(fā)展,關(guān)鍵的因素在人,即構(gòu)成教育事業(yè)主體的廣大教師。沒有教師的進步,就不會有教育的進步;沒有教師的現(xiàn)代化,就沒有教育的現(xiàn)代化。《綱要》專門有一章對教師隊伍建設(shè)進行了規(guī)劃,這是對我們的鼓勵,更是鞭策。對照《綱要》要求,我們惟有不斷學(xué)習(xí),努力進取,才能適應(yīng)新形勢下的教育工作需要。固步自封、得過且過的日子將一去不復(fù)返了,每位教師都必須有做好本職工作的自覺性和緊迫感,否則,“逆水行舟,不進則退”,必將遭到無情的淘汰。
“路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索”。以后的xx年,是我們這批年輕教師人生中最寶貴的xx年,如能在這xx年里獲得發(fā)展和突破,那么不惑之年后的我們必將是祖國教育事業(yè)的擎天巨柱;同樣,這xx年也是祖國教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵xx年,教育事業(yè)有了希望,中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興也就有了希望。愿我們伴隨著教育事業(yè)的不斷前進,開拓著我們豐富而完美的人生!
中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。
最新的小學(xué)生安全教育體會:在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要學(xué)生安全教育心得體會范文2篇學(xué)生安全教育心得體會范文2篇。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,在《國務(wù)院關(guān)于實施國家突發(fā)公共事件總體
應(yīng)急預(yù)案
》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,這既是貫徹落實國家有關(guān)法律規(guī)定,加強依法辦學(xué)的需要,同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護社會安定團結(jié)。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展,缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強,缺乏有效性和針對性等等問題學(xué)生安全教育心得體會范文2篇心得體會。針對以上問題,國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實施過程,進一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實提高中小學(xué)公共安全教育的實效性,確保中小學(xué)生的人身安全。
通過這段時間的學(xué)習(xí),聽了幾位教授的講座,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提高,增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。
一、完善各級組織保障體系,落實各級安全責任
對教職人員的安全教育和管理。
二、開展多形式多層面的宣傳教育培訓(xùn)工作
全教育征文比賽,組織學(xué)生參加安全教育等活動。
三,安全無小事,處處有安全。加強安全教育,完善學(xué)生安全防范合格率。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,認真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,對學(xué)生進行必要的安全教育加強安全教育的再學(xué)習(xí)。政教處、保衛(wèi)處、團委、心理咨詢室定期進行安全教育,使安全
規(guī)章制度
和操作規(guī)程深入人心。學(xué)校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作,每周一次的升旗儀式,每周班會都講安全工作,班級黑板報要以安全為主題,做到安全工作常常講,不斷強化全體師生的安全意識和責任。在校園宣傳欄中進行"地震煤氣中毒國防知識"、"交通安全知識"、"食品衛(wèi)生知識防火知識愛滋病知識"等方面的宣傳,班級黑板報、校園廣播站也能根據(jù)活動的需要進行相關(guān)安全主題知識的宣傳,利用周日年段班主任例會,首先培訓(xùn)班主任,再由班主任培訓(xùn)學(xué)生,向?qū)W生宣傳防震抗震、防火防電防溺水、交通等方面自救常識,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識。并通過組織開展"學(xué)校安全教育周"、組織觀看《開學(xué)第一課
》、"生命化教育"等活動,使安全意識深入人心。學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇三
教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛護學(xué)生,認真履行保護學(xué)生安全的職責,落實學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法,具備準確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
學(xué)生、教師、學(xué)生家長、教育輔助人員、校車司機等。
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任是主要責任人,其他教職員工是相關(guān)責任人,同時各班級指定固定的“班級安全安全員”及時參加各培訓(xùn)活動。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。建立健全學(xué)生成長檔案,將導(dǎo)師制融入學(xué)生安全教育之中。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。注意心理疏導(dǎo),加強思想政治工作,教育師生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助師生克服因各種原因造成的'心理障礙,把事故消除在萌芽狀態(tài)。
(10)建立健全安全教育臺賬。
在實施安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、安監(jiān)、交-警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。每周一的升旗儀式,校長要親自講安全知識,集中對師生進行教育和培訓(xùn)。
2、班會和活動課。班主任要精心備課,進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦???。
3、充分利用家長會等形式,對家長進行安全培訓(xùn)。同時,要定期對教育輔助人員、校車司機等進行安全培訓(xùn)。
4、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設(shè)序列。
5、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇四
在星期五的下午,我們班__的爸爸帶著__救援隊的團隊來到了六x班,我們十分榮幸,能夠請到__救援隊來給我們上一堂安全課。
首先,x老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待__救援隊的來到。過了幾分鐘,門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。
__爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從__爸爸的課中,受益匪淺,他們__救援隊的精神是:少說多做,無私奉獻,傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。__爸爸也給我們講述了一個真實的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時候,一不小心被浪沖走了,在__救援隊三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識,以備不時之需,生命最重要。
夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡,__爸爸告訴了我們游泳的要求:
1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳。
2、要知道安全措施,以防溺水。
3、溺水了,要大聲呼叫大人。
4、在沒有大人的情況下,安排一個人去找大人,如有電話,先打110。(交代具體位置,并簡單說出發(fā)生了什么,請求支援)。
5、在沒有來到的時候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。(用伸、拋、劃、游進行施救)。
6、將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中。
7、救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救,不然的話,自己也會落水的。
8、可以開船前去施救,小朋友不能獨自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。
9、救援時,還可以用衣服把落水者拉上來。
以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法。又讓我體會到了__救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻,默默無聞!
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇五
二十一世紀,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,公路上的車輛也越來越多,為了保護駕車人和行路人的安全,我國的交通部門制訂了交通法規(guī),然而有些人卻漠視了交通法規(guī),有的疲勞駕車,有的闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載,有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。這幾天,我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片,真是觸目驚心,慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計,全國每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故,多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影,帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!
安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里,因為司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂,她多么值得同情呀。我想:“如果肇事司機能把車開慢點,或許現(xiàn)在那位小女孩,正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著。或許那小女孩長大了后是個老師,能教多少孩子學(xué)習(xí)知識呀!或是個企業(yè)家,能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路?!?/p>
交通法則,做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中,生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們,讓安全永伴我們。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇六
通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規(guī)范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶服務(wù)。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對預(yù)防甲流感、手足口非常重視,為使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學(xué)習(xí)了《安全責任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》,和家長之間簽訂《安全責任書》,和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。
在認真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認識安全,提高安全。
3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇七
今年暑假,我們學(xué)校進行了全校一天的安全培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我對學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認識,更深刻體會到學(xué)校安全時時刻刻不能掉以輕心,校園安全時時刻刻不能忘。
多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,近來因校方直接或間接責任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故。
溺水死亡事故,食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢群體)擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。
個途徑實施:
一、教育學(xué)生自我防范,多渠道宣傳安全知識。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇八
7月22日全天,麻城市教育局舉行xxxx年暑期校園安全管理國家級專題培訓(xùn)會,市教育局主管安全工作的局長、教研員、各中小學(xué)校長、幼兒園園長以及分管負責人300余人參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請中國教育學(xué)會資深專家教授進行授課,借助中國教師研修網(wǎng)通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式,就加強校園安全管理工作進行互動學(xué)習(xí)和研討。內(nèi)容包括當前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務(wù)、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及《侵權(quán)責任法》解讀、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、校園意外傷害事故處理、校園心理危機的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗介紹等多個專題。
本次培訓(xùn)既立足當前,著重加強校園安全防范工作,又著眼長遠,從中小學(xué)、幼兒園安全教育和管理長效機制的建設(shè)等方面來設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,制作課程資源。既有理論講述、法制辦法的解讀,又有基層實際經(jīng)驗和做法的介紹。整個培訓(xùn)用大量的案例貫穿始終,深入淺出,通俗易懂,深受與會者歡迎。
會后,教育局要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立安全意識,全面落實安全管理責任,認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),依法加強校園安全管理,努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
這次培訓(xùn)活動,有效地增強了學(xué)校管理者的安全意識和法制觀念,大家紛紛表示要認真參加校園安全管理遠程專題培訓(xùn),用知識理論指導(dǎo)實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責任重于泰山的'思想,有效建立安全管理長效機制,確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后,中心校及我校領(lǐng)導(dǎo)明確要求,要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,增強緊迫感和責任感,樹立"安全第一,預(yù)防為主"的理念,切實采取有效措施,防止學(xué)校安全事故發(fā)生;要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實安全工作責任制和責任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定;要配合公安機關(guān)迅速落實校園安全防范各項工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大學(xué)生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
我認為加強暑期校園安全管理培訓(xùn)很重要,很及時。即使是放了暑假,也應(yīng)給校長、園長以及部分老師布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)的任務(wù)。因為暑期放假時間長,從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有比較充裕的時間來進行學(xué)習(xí),科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間,如上網(wǎng)看專題講座,進行案例剖析,不斷提高認識,更新觀念,積累經(jīng)驗等,對于全力抓好學(xué)校校園安全工作,確保全校師生生命財產(chǎn)安全大有促進作用。
安全重于泰山,生命高于一切。學(xué)校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實。一是安全教育經(jīng)?;?。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式,采取公共安全進課堂等措施,對師生進行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施,如配置警戒器材等,可有效防止外來不明人員的侵襲,交通設(shè)施如減速帶的配置,可有效防止一些年輕人高速行車、橫沖直闖的行為;其次是要注重安全管理創(chuàng)新,不能因循守舊,守著經(jīng)驗不放。通過以上措施,我們就有可能實現(xiàn)打造安全文明和諧的校園,使學(xué)生在良好環(huán)境下健康成長的目標。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇九
為了進一步加強安全教育工作,我校按照上級要求,于__年3月25日—3月29日開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識,珍惜生命安全”這一主題,結(jié)合本校的實際情況,積極組織開展好__年安全教育周系列活動,達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標,為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強和改進工作,我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,有許月燕老師任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,并制定了詳細的、符合學(xué)校實際的安全教育周活動方案,指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動,強化安全教育。
1、舉行一次啟動儀式。開展第__個全國中小學(xué)生安全教育日啟動儀式,讓學(xué)生了解今年的安全教育日的主題是“普及安全知識,提高避險能力”以及開展活動的意義。
2、進行一次國旗下講話。利用周一國旗下講話向全體師生作了關(guān)于《安全教育永記心中》,將安全扎根到每一個學(xué)生心中。
3、3月25日—3月29日,利用學(xué)校led顯示屏顯示安全教育標語。
4、利用校訊通短信平臺向家長發(fā)一條安全教育短信。
5、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,以及各班級出好一期安全知識??陌鍒髢?nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全和預(yù)防溺水安全教育等形式,營造安全教育氛圍,使學(xué)生耳濡目染,時刻提醒學(xué)生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中。學(xué)校并對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真排查并及時加以整改。
7、3月26—28日,各班級舉行安全教育主題班會,學(xué)習(xí)安全常識和觀看安全教育錄像,強調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
8、學(xué)校加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度,嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度,做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了,學(xué)生能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了,個人自理能力更強了。
4、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個新臺階。
總之,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各位教師都積極行動起來,開展各項安全教育活動,成效顯著,極大提高了全體師生的自我保護意識和安全防范能力。通過這一系列的活動,同學(xué)們深刻認識到“普及安全知識,提高避險能力”的重要性,共同努力,共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十
大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一,也是大學(xué)生個人亟需正視和重視的問題。針對當代大學(xué)生安全知識缺乏、自我保護意識薄弱的實際情況,為了幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動性,加強自身修養(yǎng),保持健康心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,幫助大學(xué)生提高安全意識,掌握安全知識和防范技能,增強自我防范能力。在我所帶的幾個班級中深入開展大學(xué)生安全教育中作。具體內(nèi)容如下:
所謂大學(xué)生安全教育,是指高等學(xué)校為了維護大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康,提高大學(xué)生的安全防范意識與自我保護技能而開展的一種教育活動。從概念的講解上讓同學(xué)們深刻的認識安全的真正內(nèi)涵。針對人身安全、財產(chǎn)安全、心理健康、運動與實驗安全、用藥及飲食安全、愛情與性安全、旅游及交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀守法章等方面一一進行講解。促進同學(xué)們提高安全防范意識和技能,從而適應(yīng)與自我成長。
為貫徹和落實上級下發(fā)的文件精神,全面做好畢業(yè)生安全離校、文明離校的工作,本人在畢業(yè)生返校時,及時召集數(shù)學(xué)雙語091班與計算機雙語091班的全體同學(xué)在理工學(xué)院b區(qū)208教室召開會議。會議上重點強調(diào)學(xué)生安全問題,著重從人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全遵守法章等方面闡述,結(jié)合事實案例的分析,給同學(xué)們留下深刻的印象,提高防范意識,要求同學(xué)們不論身在何處,一定要注意安全,保護好自己!
臨近期末,而且天氣燥熱,深入學(xué)生中,了解學(xué)生動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)及時解決,以免煩躁的情緒引發(fā)事故。在各班召開班級會議,重點強調(diào)人身安全,尤其是正在復(fù)習(xí)階段,加強防火安全,嚴禁在宿舍中點蚊香、點蠟燭。借我校發(fā)起的“增強安全意識、伸出援助之手愛心捐款倡議書”向同學(xué)們講述有關(guān)交通安全問題。目的在于讓同學(xué)們提高警惕、防患于未然,用發(fā)生在我們身邊的事告訴大家危險無處不在。
暑期即將開始,學(xué)生安全仍不容忽視,離開學(xué)校多少會減了一些束縛,因此,做好學(xué)生暑期安全教育是非常必要的。放假前要在各班召開暑期安全會議,主要內(nèi)容有:預(yù)防溺水、旅游與交通安全、防中暑、防雨季雷電、飲食安全等。
總之,學(xué)生的安全要作為工作中的重中之重,要時刻繃緊防范意識的神經(jīng),未雨綢繆,防患于未然。
省點事而違反安全規(guī)章制度,那就是對國家不負責任,對社會不負責任,對人民的生命財產(chǎn)不負責任,對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān),增強遵章守紀的自覺性。學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育,以促進規(guī)章制度的落實。隨著高教體制改革力度的加大,學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導(dǎo),極有可能導(dǎo)致各類安全問題。
近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的`自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數(shù)是由心理問題引起的。因此,學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
一是在大學(xué)生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容,減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因,健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法,有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì),提高心理健康水平,預(yù)防心理疾病,促進人格全面發(fā)展與完善,有著十分重要作用。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式,積極開展心理咨詢,及時幫助咨詢對象,減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時,通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育,使學(xué)生在輕松氛圍下,認識自己的錯誤,以達到心悅誠服,使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用,使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“幸?!币粋€多么美妙的境界;“安全”,一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時,即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這次班會受益匪淺。
作為一名當代大學(xué)生,我就感覺,現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十一
“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。通過網(wǎng)絡(luò)看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件及校園安全事故,整天和活潑可愛的孩子們在一起,我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多東西,也受到了很大啟發(fā),也反思了我們工作中存在的問題。我認為,在學(xué)校安全教育工作中,如果領(lǐng)導(dǎo)得力,措施得到,好多事故是可以避免的,下面就我的'一點看法和大家共同交流一下。
通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了?把安全工作做“細”了嗎?如果做到了,我想學(xué)校的安全事故會比以前少許多,很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究。
2、簽訂責任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責任書,明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責明確,責任到人。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度。
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,對學(xué)??赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動,利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之,只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生,聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作落到實處,我們的下一代就能健康快樂地成長,學(xué)校教育工作就能正常進行,我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨,我們的社會就會更加和諧、安定。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十二
孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。
今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來抓:
首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進行。
其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
第一,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
第二,加強安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護能力。
第三,事故發(fā)生以后,啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員實施救治和責任追究。我校值周四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。每天,每個班都定時檢查學(xué)生到校情況,及時上報人數(shù)。
另外,我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。
只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實處,學(xué)生懂得安全知識,有安全防范意識,并有一定的自救自護能力。我想,危險定會遠離我們。讓我們大家一起努力,為學(xué)生營造一個安全而美好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長,使他們成為國家興旺和社會建設(shè)的棟梁之才。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十三
***年**月**日,我公司***部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對*****各類事故真實案例的`學(xué)習(xí),使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明,除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故,都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個職工的安全意識提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,再學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風,熟練掌握安全專業(yè)知識,以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員,在對安全生產(chǎn)方面我認識到:我們應(yīng)當始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中,我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試,做到時時自查、整改,時時學(xué)習(xí),刻刻注意。
“安全無小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中,刻刻把安全重落實,這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十四
同學(xué)們,你們知道嗎,近年來,中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學(xué)會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三,我們要學(xué)會乘車,在乘車時應(yīng)井然有序,依次排隊候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學(xué)們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!
為了使我們的環(huán)境更美好、讓我們的身體更健康,我們建議爭創(chuàng)“環(huán)保家庭”,“環(huán)保家庭”條件如下:
1、家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫飯盒。
2、使用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電。
3、為節(jié)約用水,家中可對淘米水進行再利用。
4、家中的通道燈盡可能使用瓦數(shù)底的電燈泡。
5、廢電池放入廢電池收集箱。
6、不吸煙,并奉勸家人、親友不吸煙。
7、破衣服可以用來制作小工藝品或日用品。
8、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜。
9、燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣。
10、家中的陽臺上多種花草盆景。
11、洗衣服時選用無磷洗衣粉。
12、每星期或每月要定時晾曬棉被、枕巾。
13、減少噪音污染,盡量減低錄音機播放時的音量。
14、不在樓道上堆放雜物。
15、家庭領(lǐng)養(yǎng)寵物,應(yīng)到指定點登記、檢查。
16、正確處理廢棄物,對生活垃圾進行分類
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十五
市實驗小學(xué)安全教育規(guī)章制度1、要根據(jù)省、市安委會工作要求,加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長擔任組長,分管安全的副校長擔任副組長。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處(科),辦公室主任由保衛(wèi)處(科)長擔任。安全工作組其他成員由學(xué)校其他職能部門主要負責人組成。
4、學(xué)校各職能部門主要負責人全面負責所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。
5、學(xué)校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡(luò),人員到位,職責明確。
6、安全監(jiān)督管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)人員如有調(diào)整,要及時報上級主管部門。
學(xué)校規(guī)章制度與安全教育心得篇十六
國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可無視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是國泰民安,人民是安居樂業(yè);從小的方面來說,家人外出,也是馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安??梢姲踩侨酥?,完成各項任務(wù)的根底。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,安全更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如安居樂業(yè)一詞中的安居與樂業(yè)是相輔相成的一樣,假設(shè)不樂業(yè),能安居嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的業(yè);教師以教學(xué)為主,教學(xué)是教師的業(yè)。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了死讀書,讀死書的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提棋、琴、詩、畫,文能治國,武能安邦,文韜武略等,以及新中國成立后提倡的德、智、體、美、勞全面開展,無不說明了教育的多方面開展。因而,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過:習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,表達人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風氣。因而,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們知榮辱,辨是非,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學(xué)生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生獵奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的.語句,更讓孩子們帶進了校園,不加區(qū)分地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白肖像權(quán)、名譽權(quán)等,加強法律意識,安定校園環(huán)境。
目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守空房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)?!處熣埣议L,家長忙,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)領(lǐng)受培養(yǎng)孩子的教育。
潤物細無聲是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記學(xué)高為師,身正為范,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣〔修養(yǎng)〕,是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣〔修養(yǎng)〕,潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生,教師要肚里能撐船。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚錯在什么地方,并指明他應(yīng)該怎樣做的方向。只有學(xué)生認識到錯誤,才會心服口服地修正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可無視安全教育,更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,才能真正建立平安、和諧的校園。
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