情感表達(dá)是人們用語言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式?？偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。大家對總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。
工作規(guī)程心得篇一
初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
一個(gè)星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個(gè)提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，給孩子營造一個(gè)輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心照顧每一個(gè)孩子的情緒和發(fā)展，對個(gè)別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會(huì)愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時(shí)，它們各有亮點(diǎn)，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個(gè)班的班牌設(shè)計(jì)都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會(huì)生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會(huì)中的各種角色，體驗(yàn)其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗(yàn)。老師們真的很用心，把我們平時(shí)的一些廢舊物品利用起來，像廢報(bào)紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會(huì)感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位老師的匯報(bào)課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。現(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會(huì)畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗(yàn)快樂，獲得經(jīng)驗(yàn)。
這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補(bǔ)了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動(dòng)去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會(huì)很美好，我們的孩子一定會(huì)很快樂，我們的家長一定會(huì)很放心，我們的老師一定會(huì)很幸福。
工作規(guī)程心得篇二
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者，引導(dǎo)者。”教師這個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費(fèi)德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如客體永久性概念的獲得)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng)，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會(huì)頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個(gè)假期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛祖國、社會(huì)、愛集體、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。”這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教學(xué)能力。時(shí)刻堅(jiān)持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒園工作規(guī)程心得體會(huì)篇5
工作規(guī)程心得篇三
在20--年8月18日由南老師為我們講的是《幼兒園班主任工作常規(guī)》主要是以幾個(gè)方面來講：
一、行為規(guī)范方面
開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們從一開始就養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。所以我一直堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：
1、在教學(xué)上，針對幼兒心理情況，我開展了以穩(wěn)定幼兒情緒為主教學(xué)活動(dòng)，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立各種幼兒活動(dòng)區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持寫觀察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。
2、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。
這些實(shí)踐中我堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，最終達(dá)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的要求。
新幼兒園工作規(guī)程心得篇3
工作規(guī)程心得篇四
幼師工作規(guī)程是幼兒教育領(lǐng)域中非常重要的一部分，它不僅規(guī)范了幼師的工作行為和職業(yè)素養(yǎng)，更是保障了幼兒園教育質(zhì)量的重要保障措施。作為一名幼師，我深深地體會(huì)到了幼師工作規(guī)程的重要性，并從中獲得了很多的收獲和體會(huì)。
首先，幼師工作規(guī)程確立了幼師的核心價(jià)值觀和職業(yè)操守。在規(guī)定中，幼師被要求以兒童的全面發(fā)展為核心，積極關(guān)愛每一個(gè)孩子，為他們提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會(huì)。這也是幼師最重要的職責(zé)。作為幼師，我們必須正確認(rèn)識自己的角色和責(zé)任，時(shí)刻以兒童為中心，為他們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。在實(shí)際工作中，我始終牢記這一點(diǎn)，并且將其貫徹于日常的教育活動(dòng)中。通過與兒童的互動(dòng)，在聽取他們的心聲和需求的同時(shí)，也引導(dǎo)他們健康成長。
其次，幼師工作規(guī)程要求幼師具備良好的教育專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在工作規(guī)程中，我們被要求不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和教育技能，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。這要求我們積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。另外，規(guī)程還明確了幼師應(yīng)具備的職業(yè)道德要求，例如保守職業(yè)機(jī)密、保護(hù)兒童隱私等。職業(yè)道德是幼師必不可少的素養(yǎng)，它關(guān)系到幼師的形象和信譽(yù)。在我的實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和提升，并時(shí)刻提醒自己要以良好的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的行為。
再次，幼師工作規(guī)程建立了幼師與家長合作的橋梁。在規(guī)程中，幼師被要求與家長建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。家長是孩子最親近的人，他們對孩子的教育負(fù)有重要責(zé)任。而作為幼師，我們則是家長的信任和依賴對象，在日常的交流和合作中，我們要尊重家長的意見和建議，共同探討孩子的教育問題，并尋找最佳的解決方案。在我的工作中，我積極與家長保持溝通，定期舉行家長會(huì)和家訪活動(dòng)，以進(jìn)一步加深與家長之間的了解和信任。
最后，幼師工作規(guī)程給予了幼師們更大的權(quán)力和責(zé)任。在規(guī)程中，幼師被鼓勵(lì)充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和能力，獨(dú)立地進(jìn)行教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和管理。這無疑是對幼師的一大肯定和激勵(lì)，也是對我們能力的一種要求。在實(shí)際工作中，我也深切感受到了這一點(diǎn)。通過規(guī)程的指導(dǎo)，我逐漸形成了自己的教育理念和方法，并勇于嘗試和創(chuàng)新，提升了自己的教育水平和能力。
總之，幼師工作規(guī)程是一份非常重要的文件，它保證了幼師的工作質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教育工作的健康發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了工作規(guī)程的重要性和實(shí)際意義。我的一切行為和工作都將以工作規(guī)程為準(zhǔn)繩，以兒童的全面發(fā)展和幸福為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)幼師的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任。
工作規(guī)程心得篇五
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析，這使我有了新的認(rèn)識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是基本職責(zé)與要求都是一樣，目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
?規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進(jìn)行消毒，教室要通風(fēng)，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng)?！兑?guī)程》中指出，幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合，幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極幫助家長提高教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，并能運(yùn)用到實(shí)踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng)。提高業(yè)務(wù)水平，并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施，做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實(shí)現(xiàn)的，作為保育員工作的職責(zé)，同時(shí)，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的.好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
工作規(guī)程心得篇六
作為采訪部的一名成員，我在工作中經(jīng)常需要進(jìn)行面對面的采訪任務(wù)。為了更好的完成我的工作任務(wù)，我們采訪部定制了專門的工作規(guī)程，下面我將分享我在遵循這個(gè)規(guī)程的過程中所獲得的一些體會(huì)和感悟。
第二段：規(guī)程的整體理解
我們的工作規(guī)程主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：面試前的準(zhǔn)備、面試過程中注意事項(xiàng)以及采訪后的總結(jié)和匯報(bào)。在執(zhí)行整個(gè)規(guī)程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)程的設(shè)計(jì)通俗易懂，注重實(shí)踐，非常有助于我們在采訪時(shí)更加規(guī)范的完成工作，確保我們的工作質(zhì)量。
第三段：面試前的準(zhǔn)備
在采訪開始之前，我們需要對被采訪者的身份進(jìn)行了解，掌握被采訪者的基本信息、職業(yè)背景、工作經(jīng)歷等。同時(shí)，我們需要在采訪前準(zhǔn)備好疑問清單，根據(jù)被采訪者的身份和情況來對采訪問題進(jìn)行思考，從而達(dá)到向被采訪者問出高質(zhì)量問題的目的。這個(gè)環(huán)節(jié)的重要性就像是在構(gòu)建一座建筑時(shí)先解決地基問題一樣的重要。如果準(zhǔn)備不充分，在采訪過程中很可能無法順利進(jìn)行下去。
第四段：面試過程中的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行采訪過程中，我們需要保持一定的溝通技巧，尤其要保持談話的流暢和邏輯分明，以便真實(shí)地反映被采訪者的真實(shí)狀況。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該注意被采訪者的情緒變化和表達(dá)方式，足以讓我們更好的從被采訪者的溝通中獲得有效信息。在這個(gè)過程中的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠通過很多方面來更好地感受被采訪者，條件允許的話最好選擇在一個(gè)安靜、舒適和具有私密性的場所進(jìn)行采訪，以便創(chuàng)造一個(gè)最適合溝通的環(huán)境。
第五段：采訪后的總結(jié)和匯報(bào)
在剩余工作流程中，我們需要對采訪過程進(jìn)行分析、評估和總結(jié)，并準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的采訪報(bào)告。對于采訪內(nèi)容和資料，我們必須保密，并按照需要妥善地進(jìn)行存儲(chǔ)和保管。這一環(huán)節(jié)幫助我們更好的了解采訪過程的短板，便于下一次工作質(zhì)量的提高，同時(shí)也可以幫助我們更好的將采訪反應(yīng)到我們的工作中。
結(jié)語：
在整個(gè)采訪部工作規(guī)程的執(zhí)行過程中，我們更好的進(jìn)行有效的溝通和交流。同時(shí)也在采訪中獲得了更多有效的信息和資料，更好的完成了我們的公司的需要?；仡櫿麄€(gè)過程，通過這個(gè)規(guī)程，我深刻理解到了采訪工作的重要性和規(guī)范性，掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。相信在今后的采訪工作中，我們會(huì)越來越熟練，更能夠用專業(yè)的態(tài)度和技能來完成我們的工作。
工作規(guī)程心得篇七
新《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會(huì)議審議通過。20xx年3月1日起施行。是為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。隨著時(shí)代的推進(jìn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育，社會(huì)各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，越來越受到社會(huì)各界的重視。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后，我進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中，讓我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：
一：更加注重幼兒的心理健康。新規(guī)程在第一條增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”;在第五條增加了“促進(jìn)幼兒心理健康”;在第十九條增加了“幼兒園應(yīng)關(guān)注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極地情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重與接納”;在第三十九條改“愛護(hù)幼兒”為“尊重和愛護(hù)幼兒”，改“身體健康為身心健康”等。
二：堅(jiān)持立德樹人。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)幼兒園要堅(jiān)持國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
三：是強(qiáng)化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。
四：規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
五：注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動(dòng)組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規(guī)程》時(shí)將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求，《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》，增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時(shí)報(bào)案的規(guī)定。另一方面，《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規(guī)定的，《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。
六：完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理，強(qiáng)化了家長委員會(huì)的職能作用，家長委員會(huì)應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問題。
我對第一點(diǎn)，有關(guān)幼兒心理健康方面感觸最深。在此，簡單談?wù)勛约旱母邢?。?dāng)今世界，心理健康已成為健康的一個(gè)重要組成部分，受到越來越多各階層人們的廣泛關(guān)注，而幼兒期正是一個(gè)人心理發(fā)展人格形成的關(guān)鍵期，個(gè)性和很多心理品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)期形成的，可塑性大,心理上極不成熟,自我調(diào)節(jié)控制水平低,極易受環(huán)境等不良因素的影響，因此在這一階段加強(qiáng)對幼兒實(shí)施心理健康教育，維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康是非常重要和必要的。
我國兒童心理健康的現(xiàn)狀。國內(nèi)的心理學(xué)家和教育工作者對兒童的心理健康狀況做出了大量的調(diào)查研究，許多兒童都普遍存在著嫉妒、任性、孤僻、焦慮、情緒反常、社交困難等心理問題。具體來說，主要有以下幾個(gè)方面：
(一)品行問題。
當(dāng)今的兒童大多是在家庭的過分溺愛中成長，許多家長因?yàn)槭仟?dú)生子女就一味的滿足孩子的需求。而長此以往，在兒童心中就會(huì)形成以自我為中心，蠻橫霸道的行為。隨著年紀(jì)的增長，逐步會(huì)發(fā)展到破壞課堂紀(jì)律、說謊、打架等劣跡行為，甚至違反社會(huì)法紀(jì)，這常常令家長追悔莫及。
(二)情緒問題。
很容易產(chǎn)生各種問題行為。
(三)人際關(guān)系問題。
荀子曰：“人之生也，不能無群?！币馑际钦f，人要通過交往、通過建立和諧的人際關(guān)系，才能適應(yīng)社會(huì)生活。調(diào)查表明，許多兒童都存在人際關(guān)系方面的問題，這種人際關(guān)系的障礙會(huì)對兒童個(gè)體的發(fā)展有重要的影響。因此，在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子人際交往的能力是非常重要的。
(四)性格問題。
性格是一個(gè)人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。在兒童階段，性格問題主要表現(xiàn)在膽小、害羞、自卑、怯懦、暴躁、身體或語言攻擊等眾多方面。兒童由于膽小、害羞等性格，會(huì)經(jīng)常難于完成家長讓他的如表演、和別人比賽、主動(dòng)和別人玩等事情，這樣會(huì)使他們更加恐懼做這樣的事，反而加重了兒童的心理障礙。
目前，由于各種原因?qū)е略S多幼兒存在這樣和那樣的心理問題，因此對于幼兒心理健康的教育應(yīng)該引起我們足夠的重視。新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向，起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。
工作規(guī)程心得篇八
新學(xué)期，我校組織教師學(xué)習(xí)了《幼園工作規(guī)程》。通過學(xué)習(xí)，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析，這使我有了新的認(rèn)識。
《規(guī)則》總則中明確指出“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎(chǔ)教育正在進(jìn)行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來，基礎(chǔ)教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育價(jià)值取向，在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒的把握幼教的實(shí)踐方向。根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構(gòu)建自己的教育觀念。
作為教師，我們要很好的把握教育教學(xué)方向、目標(biāo)、內(nèi)容，做到從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)幼兒園綱要，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的教研能力，為幼兒有個(gè)性的發(fā)展而努力！
例如：在一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)中，有些孩子能快而準(zhǔn)地回答問題，但有些孩子卻答不上，教師很可能第一個(gè)反應(yīng)是：你怎么這樣笨，誰誰誰比你強(qiáng)多了！這就違背了——用客觀的眼光看問題了，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解他現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展。在教育活動(dòng)的實(shí)施中，最關(guān)鍵的要素是人，教師是教育孩子的關(guān)鍵，因此：作為教師更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，觀察了解幼兒，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去?！队變簣@工作規(guī)程》是我們一生學(xué)習(xí)的重要源泉，它值得我們珍視一生，它就像一面鏡子一樣隨時(shí)照亮著我們，是我們進(jìn)步的一個(gè)重要方向。只有學(xué)習(xí)好它，才能在各方面取得更大的進(jìn)步。
工作規(guī)程心得篇九
作為一種細(xì)致而復(fù)雜的醫(yī)療過程，皮膚科工作規(guī)程是確保醫(yī)療質(zhì)量和安全的關(guān)鍵。它為皮膚科醫(yī)生們提供了準(zhǔn)確、規(guī)范的工作流程，有效幫助醫(yī)生們合理安排時(shí)間，提高工作效率，確保皮膚患者能夠獲得科學(xué)、全面的診治。然而，僅有規(guī)程的制定并不足以保證良好的醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療質(zhì)量，因此，在實(shí)際工作中，我們還需認(rèn)真將規(guī)程融入到工作中，做好細(xì)致的執(zhí)行和總結(jié)，以不斷提升自身的醫(yī)療水平和整體協(xié)作能力。
第二段：規(guī)程落地要重視細(xì)節(jié)執(zhí)行
執(zhí)行皮膚科工作規(guī)程的關(guān)鍵在于重視細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利開展。首先，醫(yī)生在接診時(shí)需認(rèn)真詢問病史，避免漏診或因錯(cuò)誤用藥導(dǎo)致患者健康風(fēng)險(xiǎn)。其次，對于院內(nèi)的一些常見皮膚科手術(shù)或治療，也要嚴(yán)守規(guī)程，遵循操作流程，防止交叉感染等問題的發(fā)生。此外，在診療過程中，醫(yī)生需要與其他科室、護(hù)士、患者家屬等各方密切配合，確保規(guī)程的全面貫徹。
第三段：規(guī)程執(zhí)行體現(xiàn)醫(yī)患溝通和關(guān)系
良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療過程中最重要的環(huán)節(jié)之一，而規(guī)程的執(zhí)行在很大程度上反映了醫(yī)生對患者的關(guān)懷和溝通的能力。在皮膚科工作中，我們應(yīng)當(dāng)注重與患者交流，細(xì)致入微的詢問病史，充分理解患者的需求和期望，尊重患者的知情權(quán)和自主決策權(quán)。只有通過建立良好的溝通渠道，患者才會(huì)更加信任我們的診療，充分配合規(guī)程的執(zhí)行，這對醫(yī)療結(jié)果的有效實(shí)施至關(guān)重要。
第四段：規(guī)程執(zhí)行需要協(xié)同合作
皮膚科工作常常需要與護(hù)士、檢驗(yàn)科、手術(shù)室等多個(gè)部門協(xié)同合作，因此，有效的規(guī)程執(zhí)行離不開各方的通力合作。醫(yī)生需要及時(shí)與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行溝通，確保疑難病例的共同決策和治療方案的制定。此外，與護(hù)士的配合也至關(guān)重要，護(hù)士作為醫(yī)生的得力助手，對于執(zhí)行規(guī)程起到了事半功倍的效果。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，才能更好地保證規(guī)程的落地執(zhí)行。
第五段：規(guī)程執(zhí)行總結(jié)與探索創(chuàng)新
規(guī)程的執(zhí)行需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。通過規(guī)程的執(zhí)行，我們可以發(fā)現(xiàn)一些可能存在的問題和不足，以便在以后的工作中加以改進(jìn)和優(yōu)化。此外，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)創(chuàng)新，探索新的醫(yī)療技術(shù)和治療方式，并適時(shí)將其融入到規(guī)程中，以提升醫(yī)療水平和醫(yī)患滿意度。
總結(jié)：皮膚科工作規(guī)程的執(zhí)行對于醫(yī)療質(zhì)量和安全至關(guān)重要。通過規(guī)程的執(zhí)行，我們能夠更好地保證醫(yī)患溝通與關(guān)系的良好開展，加強(qiáng)與其他科室和護(hù)士的協(xié)同合作，提高醫(yī)療效率和質(zhì)量。然而，規(guī)程不是僵化的，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求創(chuàng)新與改進(jìn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升自身的醫(yī)療水平和整體協(xié)作能力。只有這樣，我們才能更好地為患者提供科學(xué)、全面的皮膚科診療服務(wù)。
工作規(guī)程心得篇十
見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時(shí)，生活賦予我一個(gè)矛盾的集合點(diǎn)，一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右，分辨是是非非，靠的是自己的價(jià)值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個(gè)班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色，代表每一個(gè)老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動(dòng)的心;活潑，可愛的奧運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個(gè)班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計(jì)劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個(gè)安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強(qiáng)其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗(yàn)社會(huì)情感。
3、課堂管理：幼兒老師也會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個(gè)兒童 ，時(shí)刻注意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會(huì)跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡。?！备S“我們大家都喜歡。。?！蔽⒆拥淖⒁饬?，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會(huì)很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。
幼兒園見習(xí)心得(2)：
入學(xué)兩年了，可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標(biāo)。然而就在我開始對自己未來感到茫然時(shí)，在面臨馬上畢業(yè)心情低落時(shí)，學(xué)校給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到運(yùn)城市幼兒園見習(xí)。見習(xí)雖只有短短幾天，但讓我終身難忘，難忘孩子們的熱情和天真，難忘他們單純的心。
幼兒園安排我在小班，他們親切的喊老師為媽媽，讓我感到這個(gè)辛苦崗位的背后有一絲希望。剎那，我覺的老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的。那些孩子是世界上最可愛，也是最幸福的。
第一天我通過聽課初步了解了老師的教學(xué)方式，大致掌握了該年齡段學(xué)生的受課特點(diǎn)。幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的聊天時(shí)間，也就得培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的并能拿道積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊的意義。老師突出引導(dǎo)小朋友感興趣的話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞話題說自己的想法。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些幼兒的不大正確的觀點(diǎn)，師生之間的感情也進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺種提高了不少，可謂一舉多得。
多，老師們身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深打動(dòng)我。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒，愛和孩子一起玩游戲，她對我的疑問從來都詳細(xì)分析講解。
短暫的見習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有：保育 學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備知識，因?yàn)槌醪饺牍ぷ鲘徫缓竺刻於紩?huì)與幼兒相處在一起。首先在教育幼兒的同時(shí)要保證幼兒的健康，不致于到時(shí)驚慌失措，不知如何解決問題。 為人師表 想成為一名優(yōu)秀的幼教老師，就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。如做到自己道德高尚，言語文明，舉止文雅，講究個(gè)人衛(wèi)生，整體感覺簡單大方。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自己善于學(xué)習(xí)新知識，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)才能不會(huì)落后，才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己。
常反省 當(dāng)每上完一節(jié)課后要常反省自己對自己是否滿意，試著給自己打分，這一樣才能讓自己不斷進(jìn)步，做自己做到最好的。 各種技能的學(xué)習(xí) 等待畢業(yè)后，進(jìn)入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲中的學(xué)習(xí)，在游戲中要用到鋼琴、繪畫、聲樂、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的。還有普通話要標(biāo)準(zhǔn)，這也是幼教必備的。 善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，觀察小朋友的生活習(xí)慣和性格變化，才能讓幼兒身心健康成長，輕松快樂。
平等待人 不僅要在同事及同齡人間做到待人平等，對待小朋友也要平等。小朋友的心思其實(shí)很敏感，你對她如何他都知道。所以我們不能因?yàn)槟承『⒖蓯劬酮?dú)立對他。
要有耐心、愛心、細(xì)心、責(zé)任心。幼兒都是比較調(diào)皮淘氣的，當(dāng)遇到頑皮的幼兒時(shí)要拿我們的耐心、愛心感化她。要把教育好幼兒的工作當(dāng)做我們最大的責(zé)任。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的課的能力，小孩喜歡新疑的事物，對課堂也是如此。所以自己的課堂要能吸引小朋友的注意力。
向社會(huì)、接觸社會(huì)、投身社會(huì)、了解社會(huì)。這種社會(huì)實(shí)踐讓我更新了觀念，吸收了新思想和知識。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我的人生價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn)，我的付出才會(huì)讓我興奮的回報(bào)。
通過見習(xí)，我感覺各方面能力都有所提高。這有賴于指導(dǎo)老師和代班老師的批評指導(dǎo)。提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面。等等?這都是具體細(xì)致的進(jìn)步。雖然很艱辛，但也有樂趣，鍛煉了自己的能力。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對于我的學(xué)習(xí)無論是實(shí)踐還是理論都有很大作用。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智，這也是指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)方向目標(biāo)。
我愿用我的熱心換取孩子的安心，用我的真心換取孩子的開心，用我的實(shí)心換取所以人的認(rèn)同。在這次見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)不足之處很多。不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)技巧上。因此要成為一名合格的幼兒老師，還要走很長，我要努力學(xué)習(xí)昵補(bǔ)不足并不斷充實(shí)自己。在時(shí)間和空間的坐標(biāo)系里，在幼師的路上一定還有許多坎坷，我堅(jiān)信在我的拼搏下一定會(huì)演譯精彩人生成為優(yōu)秀合格的幼兒教師。
幼兒園工作規(guī)程學(xué)習(xí)心得5
工作規(guī)程心得篇十一
自我們小時(shí)候起印象中的家長會(huì)就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會(huì)，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下：
一、會(huì)場清空，大家圍成圓坐，便于大家認(rèn)識和交流，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算用心的家長分子，家長面熟而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個(gè)寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞，更像一場聚會(huì)，簡單活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，個(gè)性像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機(jī)組成一組競賽，這考驗(yàn)大家的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習(xí)很開心。
四、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美!
工作規(guī)程心得篇十二
一、引言段（200字）
《規(guī)程》是一部對社會(huì)生活和人際交往進(jìn)行規(guī)范的重要法律文件。我是一名普通百姓，但我也深知《規(guī)程》的重要性。近日，我細(xì)讀了《規(guī)程》，對其中的內(nèi)容進(jìn)行了深思熟慮。通過閱讀，我深感《規(guī)程》對于個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義。在接下來的文章中，我將分享我對《規(guī)程》的心得體會(huì)。
二、個(gè)人規(guī)范（200字）
《規(guī)程》明確了人際交往和個(gè)人行為的規(guī)范，對每個(gè)個(gè)體都提出了要求。無論是尊重他人的合法權(quán)益、遵守社會(huì)公德，還是履行自己的職責(zé)，都需要我們遵守《規(guī)程》中的規(guī)定。例如，在個(gè)人生活中，我時(shí)刻保持著對他人的尊重和關(guān)愛。我不會(huì)隨意打擾他人，更不會(huì)侵犯他人的隱私。同時(shí)，我也積極履行個(gè)人在家庭中的職責(zé)，盡量避免給家人帶來困擾。通過遵守《規(guī)程》的要求，我能夠更好地與他人和諧相處。
三、社會(huì)秩序（200字）
《規(guī)程》的出臺，對維護(hù)社會(huì)秩序具有重要作用。在社會(huì)中，每個(gè)人都必須尊重法律，遵守公共秩序。例如，不隨地亂扔垃圾、不在公共場所大聲喧嘩等都是我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。人們都知道這些規(guī)定的重要性，但在實(shí)際生活中，仍有一些人對這些規(guī)定置之不理。因此，我認(rèn)為《規(guī)程》中對違反規(guī)定者的處罰力度應(yīng)加大，以維護(hù)社會(huì)秩序，讓每個(gè)人知道法律與規(guī)則都必須遵守。
四、公共服務(wù)意識（200字）
《規(guī)程》還強(qiáng)調(diào)了公共服務(wù)意識的重要性。作為一名普通公民，我們要時(shí)刻關(guān)注公共事務(wù)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。不僅要關(guān)心自己的利益，還要關(guān)心他人和社會(huì)的福祉。例如，我積極參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)老人提供幫助；我也會(huì)關(guān)注環(huán)境問題，主動(dòng)參與垃圾分類等公益行動(dòng)。這些行為展現(xiàn)了我對公共服務(wù)的關(guān)注和責(zé)任心，從而使社會(huì)更加和諧、美好。
五、法治社會(huì)建設(shè)（200字）
《規(guī)程》的出臺體現(xiàn)了國家對法治社會(huì)建設(shè)的重視。法治社會(huì)建設(shè)需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該按照法律和規(guī)章制度去行動(dòng)。通過更好地遵守《規(guī)程》中的規(guī)定，每個(gè)人都能夠積極參與社會(huì)建設(shè)，為法治社會(huì)的形成和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我認(rèn)為國家應(yīng)加大對法治教育的宣傳力度，讓更多的人了解法律的重要性和意義，從而構(gòu)建起一個(gè)更加公平、公正、有序的社會(huì)。
六、結(jié)尾段（100字）
通過對《規(guī)程》的深入研究和思考，我深刻認(rèn)識到它對于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。遵守規(guī)范、維護(hù)社會(huì)秩序、展現(xiàn)公共服務(wù)意識，這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該努力做到的。我將從自身做起，堅(jiān)守法律和規(guī)章制度，成為一個(gè)有責(zé)任感、有公德心的公民。希望通過我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)更加法治、和諧、美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
工作規(guī)程心得篇十三
第一段：引言（100字）
擠奶員是農(nóng)場中非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)提取母牛的奶液，以供人們飲用和制造乳制品。在這個(gè)職業(yè)中，遵守規(guī)程是非常重要的，因?yàn)樗艽_保生產(chǎn)的順利進(jìn)行，并保證奶制品的質(zhì)量和安全。在我擔(dān)任擠奶員的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于遵守工作規(guī)程的重要性和其中的挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：認(rèn)真執(zhí)行工作規(guī)程（200字）
作為擠奶員，我深知工作規(guī)程的重要性。每天在進(jìn)入擠奶廳之前，我會(huì)對設(shè)備進(jìn)行檢查，確保所有的擠奶設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)。然后，我會(huì)將奶牛帶到擠奶臺，并確保牛舒適地站在那里。我會(huì)細(xì)心地檢查每一只奶牛的乳房，確保乳房沒有任何傷口或異物，以避免感染和污染奶液。
在擠奶的過程中，我會(huì)采取正確的擠奶技術(shù)，確保乳房充分清潔和放松。我花時(shí)間仔細(xì)操作，避免過度刺激或傷害乳房。同時(shí)，我保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，戴上手套，確保奶液不受到污染。我勤洗手和更換手套，以確保奶液的衛(wèi)生和品質(zhì)。
第三段：處理異常情況的能力（250字）
在擠奶的過程中，遇到異常情況是不可避免的。例如，有時(shí)會(huì)遇到奶牛乳房不適或產(chǎn)后感染的情況。在這種情況下，我需要冷靜地處理，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>
首先，我會(huì)通過觀察和觸摸來判斷乳房的狀況。如果發(fā)現(xiàn)有異常，我會(huì)立即通知獸醫(yī)，并根據(jù)獸醫(yī)的建議來處理。這可能包括使用外用藥膏、進(jìn)行乳房按摩或者對奶牛的飼養(yǎng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。通過及時(shí)的反應(yīng)和適當(dāng)?shù)奶幚泶胧梢宰畲笙薅鹊販p少奶牛的不適和對奶液質(zhì)量的影響。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在擠奶過程中，與其他團(tuán)隊(duì)成員的合作是非常重要的。我們必須進(jìn)行有效的溝通，并相互協(xié)助，以確保工作的順利進(jìn)行。例如，在不同的牛群之間輪流擠奶時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員需要密切合作，確保奶牛的擠奶順序和乳房清潔的執(zhí)行。
此外，在處理異常情況時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也非常關(guān)鍵。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該清楚自己的責(zé)任，并及時(shí)向其他成員通報(bào)問題，以便有序地進(jìn)行處理。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還能提供更好的工作環(huán)境，使員工更加愿意投入工作并互相支持。
第五段：成為專業(yè)擠奶員的心得（400字）
擔(dān)任擠奶員是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)。通過我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我意識到專業(yè)知識和技能的重要性，并努力成為一名卓越的擠奶員。
首先，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的擠奶技術(shù)和知識是非常必要的。隨著科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，擠奶工藝也在不斷更新，并且有新的發(fā)展。作為一名擠奶員，我應(yīng)該關(guān)注新的研究和發(fā)展，并在實(shí)踐中應(yīng)用新的技術(shù)。我會(huì)通過參加研討會(huì)和培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)水平。
其次，保持良好的溝通和人際關(guān)系技巧也是非常重要的。作為擠奶員，我需要與不同的人員進(jìn)行溝通和合作，包括獸醫(yī)、其他農(nóng)場工人以及管理人員等。良好的溝通和人際關(guān)系技巧可以使工作更加順利，并建立良好的工作關(guān)系。
最后，作為一名擠奶員，我還應(yīng)該具備耐心和細(xì)心的工作態(tài)度。擠奶工作需要長時(shí)間的站立和重復(fù)的動(dòng)作，可能會(huì)讓人感到枯燥乏味。然而，我始終保持專注和耐心，對每一只奶牛和奶液都進(jìn)行仔細(xì)處理。這樣不僅能保證工作的質(zhì)量，還可以給奶牛提供更好的生活條件和待遇。
總結(jié)（50字）
作為一名擠奶員，遵守工作規(guī)程是非常重要的。通過認(rèn)真執(zhí)行工作規(guī)程、處理異常情況的能力、團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)提升，我努力成為一名專業(yè)的擠奶員，并為農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
工作規(guī)程心得篇十四
隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)得到了快速的發(fā)展，而擠奶員作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線上不可或缺的一環(huán)，肩負(fù)著保障乳制品生產(chǎn)質(zhì)量的重要責(zé)任。為了規(guī)范擠奶員的工作，各生產(chǎn)企業(yè)都制定了相應(yīng)的工作規(guī)程。本文將結(jié)合自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剶D奶員工作規(guī)程所帶給我的心得體會(huì)。
首先，擠奶員工作規(guī)程的制定是為了確保工作的安全性和高效性。在擠奶過程中，乳牛的皮膚可能存在疾病、感染、創(chuàng)口等狀況，而制定標(biāo)準(zhǔn)的工作規(guī)程可以幫助擠奶員更好地識別和處理這些問題。例如，規(guī)定擠奶前要仔細(xì)觀察乳牛的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)通知獸醫(yī)進(jìn)行處理。這樣的規(guī)程制定能夠保障擠奶員的安全，并且最大限度地保護(hù)乳牛的健康。
其次，擠奶員工作規(guī)程的執(zhí)行需要細(xì)致入微的操作。擠奶員在擠奶過程中需要掌握一系列技巧和方法，以確保乳牛在舒適的環(huán)境下完成擠奶。例如，在擠奶過程中要注意乳牛的姿勢和乳房的清潔，要使用合適的擠奶器具和消毒劑，避免感染乳房。通過規(guī)程的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了正確握持?jǐn)D奶杯，使乳牛能夠更快速、充分地排空乳房，并且避免過度刺激導(dǎo)致乳房疼痛。
另外，擠奶員工作規(guī)程的嚴(yán)格執(zhí)行有助于確保乳制品的質(zhì)量和衛(wèi)生安全。在擠奶過程中，乳牛的乳汁可能會(huì)被污染，例如受到細(xì)菌和霉菌的感染。為了保證乳制品的衛(wèi)生安全，規(guī)程要求在擠奶前要對擠奶杯和其他擠奶設(shè)備進(jìn)行徹底的清潔和消毒。并且，擠奶員要保證自己的手和身體清潔，在擠奶過程中不得接觸其他污染物。通過規(guī)程的要求，每一次擠奶都能夠得到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的執(zhí)行，最大限度地保障了乳制品的質(zhì)量。
此外，擠奶員工作規(guī)程還有助于提升擠奶員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。作為乳制品生產(chǎn)線上的一員，擠奶員不僅僅是執(zhí)行規(guī)程，更是要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升自身的技能和能力。例如，規(guī)程要求擠奶員要定期參加培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)擠奶技術(shù)和動(dòng)物保健等知識。通過這樣的學(xué)習(xí)，我對乳牛的飼養(yǎng)管理和疾病預(yù)防有了更深入的了解，能夠更好地照顧乳牛，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時(shí)，規(guī)程也規(guī)定了擠奶員對于工作質(zhì)量和安全的責(zé)任，要保證擠奶設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)良好，并及時(shí)上報(bào)設(shè)備故障，以確保工作正常運(yùn)行。
綜上所述，擠奶員工作規(guī)程在保障工作安全、提高工作效率、確保乳制品質(zhì)量和提升員工素養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。作為一名擠奶員，我深切感受到了規(guī)程的必要性和重要性。只有在規(guī)范的指導(dǎo)下，我們才能更好地完成擠奶工作，為乳制品的生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為保障乳制品的質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
工作規(guī)程心得篇十五
最近在我園進(jìn)行了新《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深，受益很多。我對幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識了有了進(jìn)一步的認(rèn)識和改觀。我認(rèn)為作為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。
新《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，新《幼兒園工作規(guī)程》海指出幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。這些也將成為我以后教育工作的目標(biāo)。
新《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。新《規(guī)程》還提出遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。
新修訂的規(guī)程更符合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們指出了更清晰的方向，起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。
工作規(guī)程心得篇十六
新學(xué)期以來，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。
深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行，加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識。
我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析，這使我有了新的認(rèn)識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是基本職責(zé)與要求都是一樣，目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進(jìn)行消毒，教室要通風(fēng)，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng)?！兑?guī)程》中指出，幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合，幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極幫助家長提高教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，并能運(yùn)用到實(shí)踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng)。提高業(yè)務(wù)水平，并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施，做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實(shí)現(xiàn)的，作為保育員工作的職責(zé)，同時(shí)，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者，引導(dǎo)者?！苯處熯@個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費(fèi)德曼教授的'“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如客體永久性概念的獲得)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng)，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會(huì)頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個(gè)假期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛祖國、社會(huì)、愛集體、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教學(xué)能力。時(shí)刻堅(jiān)持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(簡稱《規(guī)程》)獲悉的內(nèi)容?！兑?guī)程》還要求幼兒園應(yīng)開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案?！兑?guī)程》從3月1日起開始實(shí)施。
《規(guī)程》強(qiáng)化了安全管理，專設(shè)“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案?！兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題，要求幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求，幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，正常情況下，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。
針對幼兒園的教育工作，《規(guī)程》明確，幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。但幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。
《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會(huì)開放，招收附近居民子女入園。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。
在經(jīng)費(fèi)方面，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費(fèi)用;不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動(dòng)。
工作規(guī)程心得篇十七
經(jīng)過為期一個(gè)月的音樂教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然在上課課程中 有學(xué)到很多知識可以運(yùn)用 但是以前都只是紙上談兵，對于面對的學(xué)生來說總會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)各種不同的意外，對于一個(gè)月的實(shí)習(xí)來說，我有著深深的感觸，最重要的我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
1. 剛上課時(shí)，內(nèi)心有一種恐懼感，這是因?yàn)閷ψ约旱淖孕判牟粔?，也是因?yàn)闆]有過多接觸學(xué)生才會(huì)有這樣的恐懼感，手會(huì)不自覺的抖動(dòng)，唱歌的話聲音會(huì)放不開，而且唱的聲音很小，還會(huì)抖動(dòng)，學(xué)生也許感覺不到什么，但是自己唱的時(shí)候就會(huì)覺得說，為什么會(huì)這樣，自己都覺得有點(diǎn)丟臉。所以在上了一個(gè)月的課后，唱歌的時(shí)候覺得聲音放的出來，而且感覺變的越來越好。
2. 教師師范技能方面的努力，粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末，我們每個(gè)班級都有組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評，老師個(gè)別指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)老師就有提出說我的粉筆字寫的不是很工整，還有講話的語速有點(diǎn)過快，在實(shí)習(xí)的時(shí)候有專門注意到這一點(diǎn)，盡量的放慢語速和書寫粉筆字的速度，盡量將要說的話一字一字說清楚，要寫的字 一筆一筆書寫好。
3. 對于上課時(shí)課堂氣氛的把握，上課的時(shí)候，并不是大家都會(huì)集中靜神聽你上課，也不是所有的學(xué)生都非常配合你上課，所以上課的時(shí)候不僅僅按照自己的教案去讀，而是根據(jù)上課時(shí)候的一些突發(fā)事件改變自己的上課方式，例如有同學(xué)做小動(dòng)作，你需要在上課的時(shí)候還能很順的接話提醒這個(gè)同學(xué)，在同學(xué)對上的課沒興趣的時(shí)候，你要想辦法將自己的教學(xué)方式改一下，這樣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也提高了自己上課的自信心。
4. 與學(xué)生相處也是一種技巧嗎，如果說你對同學(xué)們不管是上課還是平時(shí)的時(shí)候，見到都是板著一張臉的話，那同學(xué)心里自然會(huì)對你產(chǎn)生一種畏懼感，所以在上課的時(shí)候就會(huì)很拘束，顯然放不開，但是如果平時(shí)的時(shí)候你對待他們就像對待朋友一樣的話，那樣會(huì)使他們覺得老師很親切，她們就會(huì)很喜歡你，所以你上課的時(shí)候她們也會(huì)非常積極的配合你。所以說怎么樣與學(xué)生相處也是一個(gè)教學(xué)成功的很大關(guān)鍵點(diǎn)。
幼兒園工作規(guī)程內(nèi)容心得2
工作規(guī)程心得篇十八
幼兒園工作規(guī)程心得（1）：
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析，這使我有了新的認(rèn)識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是基本職責(zé)與要求都是一樣，目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢？作為保育員，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的.環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進(jìn)行消毒，教室要通風(fēng)，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng)?！兑?guī)程》中指出，幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合，幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極幫助家長提高教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，并能運(yùn)用到實(shí)踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng)。提高業(yè)務(wù)水平，并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施，做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實(shí)現(xiàn)的，作為保育員工作的職責(zé)，同時(shí)，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
幼兒園工作規(guī)程心得（2）：
書是人生中最重要的導(dǎo)師，帶給人類無窮的智慧，給人以啟發(fā)，它是我的良師益友。生活，學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友，就像《幼兒園指導(dǎo)綱要》一書中常伴我的左右，每當(dāng)我困惑的時(shí)候都會(huì)翻翻，看一看，找到教學(xué)中的精髓，來填充我的不足，并試著進(jìn)行反思，這也是我的成長歷程，《幼兒園指導(dǎo)綱要》是《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》頒布實(shí)施之后，我國教育史上又一個(gè)重要的里程碑，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)《綱要精神必將引航和推進(jìn)幼兒教育改革的進(jìn)一步深入，創(chuàng)造更加優(yōu)異的幼兒教育。
《綱要》總則中明確指出，“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎(chǔ)教育正在進(jìn)行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來，基礎(chǔ)教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育價(jià)值取向，在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒的把握幼教的實(shí)踐方向。根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構(gòu)建自己的教育觀念。
工作規(guī)程心得篇十九
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深，受益很多。我對幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的認(rèn)識和改觀。
我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，“幼兒園教育基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段；幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓我在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，我也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。《規(guī)程》中的指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
在尊重幼兒方面，我覺得做為一名教師，要得到孩子的喜愛，尊重。就必須先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。同時(shí)幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用發(fā)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為教師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長處上，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
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