寫心得體會是對自我成長過程的一種總結和回顧，能夠幫助我們掌握經(jīng)驗的重要點。在撰寫心得體會時，我們首先要確立寫作目的和對象，明確自己的觀點和立場。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會。同時，要注意語言的準確性和表達的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點。讓我們一起來看看下面這篇心得體會范文，或許能幫助你提升寫作技巧。
跳蚤市場活動心得體會篇一
二
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的。活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與〖〗活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點pm~6點pm
地點：校西籃球場
主辦者：商學院311學生會
1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2.向?qū)W校申請此次活動的審批
3.對場地進行規(guī)劃
衣物，運動、圖書光盤、電子科技、生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點
1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積)
3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
吉利大學全體師生
可到各報名點報名，領取場地號
(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)
跳蚤市場活動心得體會篇二
今天我們班又舉行了一次活動，但是這次活動跟平常有一些不一樣。平常都是做手工，干活之類的，但是今天與眾不同。
那就是我們今天體驗了大人忙碌的生活工作。那就是我們班舉行了買賣實踐活動。那就是優(yōu)勝小組小隊的同學是賣主，另外的小組小隊是買主，我們進行交易，他付錢，我交貨的形式。
當我們下午把桌子椅子擺好，貨物放好，老師馬上要說開始的的那一刻，我是又興奮又緊張又害怕：興奮是因為我能當上老板了;緊張是因為我怕我介紹不好;害怕是因為我怕沒有人買我東西。我只好帶著這種心情等待著老師說開始。當老師說開始時，我感覺我的心快跳出來了。
所以從那時起我對我自己有了信心，大膽的去說，一定會干好的，我想好了，我一定要讓我的物品第一個賣完。
等那些顧客進來時，我立馬就去拉攏顧客。到了最后，我的物品馬似逐電追風放箭若流星趕月般賣完了。在這期間，我的嘴在不停的說才讓我的物品迅雷不及掩耳盜鈴之勢第一個把我的物品賣得一干二凈，一件不留。
只見沒一會兒，我就去幫我們組那幾個姐妹去吆喝了。而去她們沒賣出去的物品，我基本都幫她們賣了出去，這時我感覺我現(xiàn)在就是一個做老板的料，我真是為我自己而自豪呀!!!
跳蚤市場活動心得體會篇三
跳蚤市場活動是一種以個人或家庭為單位，利用物品置換或轉讓的方式進行的集市活動。在這樣的活動中，家長們不僅可以借此機會處理家中不需要的物品，還能教育孩子們有關環(huán)保和資源分享的重要性。在我參加了一次跳蚤市場活動后，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從參與活動的動機、籌備工作、與人交流、對環(huán)保的認識和對孩子教育的觀察等五個方面進行闡述。
首先，作為一位家長，我參與跳蚤市場活動的主要動機是為了減少家庭的物品浪費和促進資源的再利用。每個家庭都會有一些不再需要的物品，如果直接丟棄將會對環(huán)境造成一定的負擔。而通過參與跳蚤市場活動，我們可以將這些物品轉讓給有需要的人，不僅可以減少浪費，還能讓物品得到更好的利用。此外，通過參加這樣的活動，我還希望能夠向我的孩子們傳遞環(huán)保和資源共享的理念，讓他們從小就能樹立相應的價值觀。
其次，參與跳蚤市場活動需要一定的籌備工作。首先，我們需要整理出家中不需要的物品，并對其進行分類、清潔和標價。接下來，我們需要宣傳這一活動，可以通過社交媒體、鄰居群等方式進行宣傳，吸引更多人參與。此外，我們還需要準備好攤位或桌子等展示物品的場地，并攜帶足夠的零錢用于找零。在籌備工作中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和組織能力非常重要。只有提前規(guī)劃和協(xié)調(diào)好每個人的分工，才能保證活動的順利進行。
第三，與人交流是跳蚤市場活動中不可或缺的一環(huán)。在活動現(xiàn)場，我們需要與來訪者交談并向他們介紹所售物品的信息和價位。這不僅需要我們對物品有所了解，還需要我們具備良好的溝通和推銷能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與人交流，我不僅能夠更好地了解來訪者的需求，還能從他們的反饋中改進和調(diào)整自己的銷售策略。這種交流的經(jīng)驗讓我受益匪淺，我意識到與人溝通的重要性，并在以后的生活中更加重視與他人的交流。
第四，參與跳蚤市場活動讓我對環(huán)保有了更深入的認識。在活動中，我看到很多家長們將不再需要的物品轉讓給其他人，這樣不僅減少了浪費，還減少了對資源的消耗。此外，我還看到很多家長們帶著自制的布袋前來購物，而不是使用塑料袋。這些小小的舉動讓我認識到，只有每個人都能從自己的生活做起，才能真正實現(xiàn)環(huán)保的目標。我決定在以后的生活中，盡量減少浪費和使用可再生資源，以支持環(huán)保事業(yè)。
最后，通過參與跳蚤市場活動，我觀察到孩子們在這樣的活動中能夠?qū)W到許多寶貴的教育經(jīng)驗。首先，他們能夠?qū)W會與人溝通和交流，通過介紹商品和談判價格來促成交易。其次，他們能夠?qū)W會管理金錢，學習算賬和找零。還有，他們能夠?qū)W到資源共享和環(huán)保意識。我觀察到許多孩子們非常積極主動地參與活動，他們很高興能夠?qū)⒆约翰恍枰奈锲忿D讓給其他人，并與他人分享自己的想法和經(jīng)驗。
綜上所述，跳蚤市場活動為家長們提供了一個處理家庭物品的機會，并能夠教育孩子們有關環(huán)保和資源分享的重要性。通過參與活動，家長們不僅能夠減少浪費，還能夠培養(yǎng)孩子們與人交流和溝通的能力，并加深對環(huán)保的認識。我相信，通過這樣的活動，我們可以共同為創(chuàng)造一個資源共享和環(huán)保的社會做出貢獻。
跳蚤市場活動心得體會篇四
作為一項發(fā)源于美國，逐漸風靡全球的兒童集市活動，兒童跳蚤市場活動旨在讓孩子們透過交換和出售物品，學習經(jīng)濟知識，培養(yǎng)交際能力和自信心。我在自己所在的小區(qū)也參加了這樣一次集市活動，這場活動給我留下了深刻的印象和體驗。
第一段：認識兒童跳蚤市場活動
兒童跳蚤市場活動是一項革新的兒童集市活動，為孩子們提供了一個分享、交換和銷售舊物的機會。孩子們可以把他們不再需要的物品或已經(jīng)玩膩的玩具收集起來，準備隨時出售或交換。集市不僅僅是一個購買物品的場所，還是分享、學習和交流的社交場所。孩子們在這里會學到協(xié)商、合作和交際能力，培養(yǎng)自信心和獨立思考。
第二段：我參與兒童跳蚤市場活動的體驗
在這場活動中，我主要是負責安排攤位和物品的陳列，也有自己的東西出售。我選擇出售自己的早期收藏品以及一些自己喜歡的東西，希望能夠找到新的主人。我還帶上了一些預備好的小物件，可以隨時與其他孩子做交換。在這里，我十分享受和同伴合作和勞動的感覺，也學會了管理一個交易攤位的技巧。
第三段：和其他孩子的交流
這場活動讓我有機會和其他孩子展開交流，我深深意識到通過交換和協(xié)商，交流可以在兒童之間建立深層次的聯(lián)系。在我賣出自己的物品時，我很快就發(fā)現(xiàn)這個活動并不是為了賣掉所有的東西，而是與其他孩子互相擁有他們所需要的物品。在活動的早期，我看到許多的孩子都拿著自己喜歡的玩具，也會向我打聽我想要的特定物品。這時，我意識到通過分享和交流，我們可以獲得更多的愉快體驗和樂趣。
第四段：兒童跳蚤市場激發(fā)的創(chuàng)意和自信
兒童跳蚤市場活動的一個重要目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和自信心。通過參與這個活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們可以在教育、體育和其他領域之外，為自己的興趣愛好發(fā)掘新的突破點。我看到孩子們倚著大樹制作自己的風箏，用自己的時間和精力成就了這樣一個新的知識領域。
第五段：總結
總之，我對參加這場活動有很深的感悟。兒童跳蚤市場不僅是一個介紹經(jīng)濟學的好地方，也是一個適應社交場所的機會。通過參與這個活動，我獲得了很多寶貴的體驗和收獲。我相信，這項年輕的兒童集市活動將在未來引領更多孩子的學習、創(chuàng)造和交流。
跳蚤市場活動心得體會篇五
近日，在我所在的小區(qū)里，舉行了一次以“兒童跳蚤市場”為主題的活動。作為一名家長，我也帶著孩子來參加了這個活動。在活動中，我深深感受到了許多值得我們借鑒的經(jīng)驗和體會，下面我將詳細介紹這次活動的情況以及我對它的體會。
第二段：活動介紹
這次兒童跳蚤市場活動，是由社區(qū)居委會聯(lián)合多家公益機構和志愿者共同籌備和舉辦的。當天早上，跳蚤市場早已開放，許多孩子們帶著家里不用的二手物品或者自己做的小手工品，來到這里進行交易。整個市場分為不同的區(qū)域，分別是服裝區(qū)、藝術品區(qū)、玩具區(qū)和書刊區(qū)等等，非常規(guī)整。
第三段：感受體會
在這次活動中，我感受到了互動和參與的重要性，也看到了社區(qū)居民之間關系的真誠和友好?；顒赢斕欤S多居民自愿到現(xiàn)場幫忙，場地的搭建、活動的維護、物品的管理等等，都是大家一起協(xié)作完成的。除此之外，很多孩子也積極參與到這個活動中來，他們不僅可以通過交易自己的物品來獲得一些小收益，也可以學習到如何理財、與人交往溝通、品嘗不同的文化等等。
第四段：對兒童跳蚤市場的看法
兒童跳蚤市場是一種很好的活動形式，它融合了兒童文化、社區(qū)生活和公益組織，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里學習到許多有趣、實用的知識。此外，這種二手物品和小手工制品交易的方式，以及物品再利用的觀念，也有助于培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，教他們?nèi)绾螌ΥY源的合理使用。
第五段：總結
通過這次兒童跳蚤市場的參與，我深刻認識到活動的力量和社區(qū)的重要性。舉辦這樣的活動，不僅能夠促進社區(qū)居民之間的聯(lián)系和交流，更可以為孩子們提供一個通往外部世界的窗口，讓他們有機會體驗到不同的文化、認識到更多的人，學習到更多的東西。希望未來還能有更多這樣的兒童跳蚤市場活動，讓孩子們更好地成長和學習。
跳蚤市場活動心得體會篇六
雖然說，做生意誰都會，但是，要做得好，做得精，這可又是一門學問，需要在實踐中體味。
談到做生意，便不得不脫口而出幾句生意訓：不怕不賺錢，就怕貨不全，見人三分笑，客人跑不掉，算盤打得精，馬褂改背心，不怕生意少，就怕客人少，坐商變行商，財源達三江;和氣客自來，冷語客不買，消息抓不準，肯定要虧本，問不煩，挑不厭，生意興隆客滿店，一樣貨，白樣賣，嘴甜似蜜賣得快。
跳蚤市場在學校的開幕便是學校給我們在校學生一個難得的銷售實踐機會，有經(jīng)濟頭腦的師兄弟姐妹們都懂得不失良機，放手好好做一次。
當天，都場地人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們都在急忙布置自己的攤位，而攤位上的各種工藝品和生活用品琳瑯滿目，美不勝收，可謂是別出心裁?！靶@秋風寒，攤位百貨全”為其為大觀。
我們墨閣社是學校一個別具特色的社團，所以，此次，在社長大人風的再三要求下，外聯(lián)部長的奔波下，師弟師妹的打理下，我們也把自己社團的特色標榜了出來----出售“筆墨紙硯”，大伙兒整裝待發(fā)，準備迎接第一位顧客。說實話，當天，風一陣一陣地吹，但是，“秋‘風’蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！辈坏貌唤腥擞|景寒骨。
總的來說，很不錯。感謝社長大人的策劃，感謝進貨的兩位骨干，還有夠義氣的師弟師妹們，大家一起努力的，你們辛苦了!
跳蚤市場活動心得體會篇七
為迎接4月23日世界讀書日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、活動中，學生以書會友。培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導低碳生活。
活動地點：欽村小學操場
活動對象：全體師生。
活動時間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。
2、全班匯總分類
活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等）。
5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）
6、活動當日，學校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領?。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學們根據(jù)本班情況自主安排，學校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導充實班級圖書角。
1、12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）
2、12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
1、2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證學生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
北
4、15、4
4、25、3
西4、35、2東
4、45、1
3、13、23、3
1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設備、條幅：于主任
條幅內(nèi)容：好書綠色漂流，分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動
2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師
3、整體攝像：鞠洪艷
各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。
4、家長團隊：班主任負責
5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒雍蠼M織學生打掃好場地衛(wèi)生。
1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表
2、圖書交流登記表
3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。
跳蚤市場活動心得體會篇八
二
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
時間：20xx年12月18，19日12點pm~6點pm
地點：校西籃球場
主辦者：商學院311學生會
1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2.向?qū)W校申請此次活動的審批
3.對場地進行規(guī)劃衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點
1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積)
3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
吉利大學全體師生
可到各報名點報名，領取場地號
跳蚤市場活動心得體會篇九
跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，下文是本站小編為你帶來的辦跳蚤市場后的一些
心得體會
，希望對你有幫助。雖然說，做生意誰都會，但是，要做得好，做得精，這可又是一門學問，需要在實踐中體味。
談到做生意，便不得不脫口而出幾句生意訓：不怕不賺錢，就怕貨不全，見人三分笑，客人跑不掉，算盤打得精，馬褂改背心，不怕生意少，就怕客人少，坐商變行商，財源達三江;和氣客自來，冷語客不買，消息抓不準，肯定要虧本，問不煩，挑不厭，生意興隆客滿店，一樣貨，白樣賣，嘴甜似蜜賣得快。
跳蚤市場在學校的開幕便是學校給我們在校學生一個難得的銷售實踐機會，有經(jīng)濟頭腦的師兄弟姐妹們都懂得不失良機，放手好好做一次。
當天，都場地人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們都在急忙布置自己的攤位，而攤位上的各種工藝品和生活用品琳瑯滿目，美不勝收，可謂是別出心裁?！靶@秋風寒，攤位百貨全”為其為大觀。
我們墨閣社是學校一個別具特色的社團，所以，此次，在社長大人風的再三要求下，外聯(lián)部長的奔波下，師弟師妹的打理下，我們也把自己社團的特色標榜了出來----出售“筆墨紙硯”，大伙兒整裝待發(fā)，準備迎接第一位顧客。說實話，當天，風一陣一陣地吹，但是，“秋‘風’蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！辈坏貌唤腥擞|景寒骨。
總的來說，很不錯。感謝社長大人的策劃，感謝進貨的兩位骨干，還有夠義氣的師弟師妹們，大家一起努力的，你們辛苦了!
跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，我們班就舉行了一次跳蚤市場可熱鬧了，我們一起去看看吧!
在老師的組織下我們來到“市場”開始了買賣。我們的“市場”設在班里，以往的班級立刻變了樣，變成了一個熱鬧，喧嘩的大市場，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位都生意很好，比如張財琴得攤位就人多的擠不進去、我們每一個人都是那么興奮不停看不停爭價格到處都是熱火朝天。
每個攤位有著不同的方式吸引顧客，大家都希望自己的攤位有更多顧客。有的攤位在攤前大聲吆喝吸引顧客，還有的就把貨物拿在手上見人就推薦，大家各自以自己的方法吸引顧客。到處都洋溢著幸福的味道。
經(jīng)過這次的活動，我終于知道爸爸媽媽為什么一回家就喊累了，今天我才站了一下午就累得不得了啦，更何況爸爸媽媽得站上一整天呢。哎!
我想，每個人都有自己的感受吧，不過，這就是我的感受。
今天我們班又舉行了一次活動，但是這次活動跟平常有一些不一樣。平常都是做手工，干活之類的，但是今天與眾不同。那就是我們今天體驗了大人忙碌的生活工作。那就是我們班舉行了買賣實踐活動。那就是優(yōu)勝小組小隊的同學是賣主，另外的小組小隊是買主，我們進行交易，他付錢，我交貨的形式。
當我們下午把桌子椅子擺好，貨物放好，老師馬上要說開始的的那一刻，我是又興奮又緊張又害怕：興奮是因為我能當上老板了;緊張是因為我怕我介紹不好;害怕是因為我怕沒有人買我東西。我只好帶著這種心情等待著老師說開始。當老師說開始時，我感覺我的心快跳出來了。
所以從那時起我對我自己有了信心，大膽的去說，一定會干好的，我想好了，我一定要讓我的物品第一個賣完。
等那些顧客進來時，我立馬就去拉攏顧客。到了最后，我的物品馬似逐電追風放箭若流星趕月般賣完了。在這期間，我的嘴在不停的說才讓我的物品迅雷不及掩耳盜鈴之勢第一個把我的物品賣得一干二凈，一件不留。
只見沒一會兒，我就去幫我們組那幾個姐妹去吆喝了。而去她們沒賣出去的物品，我基本都幫她們賣了出去，這時我感覺我現(xiàn)在就是一個做老板的料，我真是為我自己而自豪呀!!!
跳蚤市場活動心得體會篇十
這是我第二次參加'跳蚤市場'活動了，但我這次的'生意'沒有上次好。我考慮了一下，主要是賣的東西不好，那些小玩具比如毛茸玩具啦、小人書啦、漫畫書啦。一些稀奇古怪的小東西比較吸引孩子的眼球。我拿來了一些舊碟片，不過不好賣，只賣出去了四張。有好多人對舊的影碟不放心，大都問還能不能看。如果下次，我會批點新的碟片賣。不過這次，我最大的進步就是：我大聲地喊出來了！
通過這次活動，我學到了不少經(jīng)營理念。首先，要積極推銷自己的產(chǎn)品，要勇敢地喊出來。然后，要搞一些優(yōu)惠活動，比如說：買兩本本子贈一本本子，買一本書贈一本本子。最后，要學會進貨，看哪些東西最容易賣出去，再買一些放到自己的`攤上賣。
其實掙錢多不多并不重要，重要的是我體會到了爸爸媽媽掙錢多么不容易。以后，不需要的東西盡量不買，要勤儉節(jié)約。
跳蚤市場活動心得體會篇十一
老師們、同學們：
大家好！我是學生會學習部部長黃嘉瑩。在總結跳蚤市場活動前，請允許我宣讀一份表揚名單：
在校學生會舉辦的第四屆跳蚤市場活動中，初一、初二、高一、高二四個年級的同學積極籌備，誠信經(jīng)營，遵守紀律，文明交易。根據(jù)各班營業(yè)額、海報、廣播稿、場地衛(wèi)生、顧客投訴以及愛心捐款的.綜合評分之下，以高二（9）班為首的班級表現(xiàn)尤為突出。表揚名單如下：
第1名：高二（9）班第2名：高二（6）班
第3名：初一（5）班第4名：高一（6）班
第5名：高一（4）班第6名：高二（5）班
第7名：高二（4）班第8名：初二（3）班
第8名：高一（3）班第10名：高二（2）班
并且,榮獲第一名的班級四月份的班級量化加8分；第二、三名的班級量化各加6分；第四、五名的班級量化各加5分；第六、七、八名的班級量化各加3分；第九、十名的班級量化各加2分。
跳蚤市場異常熱鬧的場面加上如此驕人的成績足以這次活動的成功。當然活動的成功少不了學生會各部門成員的協(xié)助：有男寢部成員井然有序的搬桌子，女寢部成員盡心盡責做好服務點的工作，學習部的宣讀廣播稿，還有衛(wèi)生部成員的衛(wèi)生監(jiān)督等。
跳蚤市場活動心得(2)得經(jīng)驗不足；2、活動結束時未能迅速離場直到7:00才基本撤離完畢。3、各班對投廣播稿的積極性不高。希望通過此次總結，讓同學們收獲經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在下一屆跳蚤市場活動中再創(chuàng)佳績。
另外，特別表揚初一（2）班、初二（3）班和高一（6）班在活動之后對校愛心基金會的捐贈。雖然金額不多，但所表達的愛心卻是不減分毫的。
通過這次活動，我們收獲了經(jīng)營的經(jīng)驗，體驗到了身為銷售員、供貨商和顧客的樂趣，我們還學會了團結協(xié)作，靈活創(chuàng)新等等。跳蚤市場增強了我們理財意識、節(jié)約意識、商業(yè)意識，培養(yǎng)了我們的交際能力、創(chuàng)新能力和變通能力，而我們活動的成功是來自于所有同學的積極參與和辛勤汗水，請允許我代表學生會向你們說一句“謝謝你們?！?/p>
跳蚤市場活動心得體會篇十二
雖然說，做生意誰都會，但是，要做得好，做得精，這可又是一門學問，需要在實踐中體味。
談到做生意，便不得不脫口而出幾句生意訓：不怕不賺錢，就怕貨不全，見人三分笑，客人跑不掉，算盤打得精，馬褂改背心，不怕生意少，就怕客人少，坐商變行商，財源達三江；和氣客自來，冷語客不買，消息抓不準，肯定要虧本，問不煩，挑不厭，生意興隆客滿店，一樣貨，白樣賣，嘴甜似蜜賣得快。
跳蚤市場在學校的開幕便是學校給我們在校學生一個難得的銷售實踐機會，有經(jīng)濟頭腦的師兄弟姐妹們都懂得不失良機，放手好好做一次。
當天，都場地人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們都在急忙布置自己的攤位，而攤位上的各種工藝品和生活用品琳瑯滿目，美不勝收，可謂是別出心裁?！靶@秋風寒，攤位百貨全”為其為大觀。
我們墨閣社是學校一個別具特色的社團，所以，此次，在社長大人風的再三要求下，外聯(lián)部長的奔波下，師弟師妹的打理下，我們也把自己社團的特色標榜了出來――――出售“筆墨紙硯”，大伙兒整裝待發(fā)，準備迎接第一位顧客。說實話，當天，風一陣一陣地吹，但是，“秋‘風’蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”不得不叫人觸景寒骨。
總的來說，很不錯。感謝社長大人的策劃，感謝進貨的兩位骨干，還有夠義氣的師弟師妹們，大家一起努力的，你們辛苦了！
在下于此發(fā)言，如有不妥之處請海納！
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