我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 13:01:06
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿(匯總9篇)
時(shí)間:2023-10-26 13:01:06     小編:碧墨

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇一

健康快樂(lè)的源頭之一就是運(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng)。生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。我的健康和快樂(lè)都是來(lái)源于我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

9月的一天下午,發(fā)令員短暫的發(fā)令聲使我緊張而又冷靜:“各就位---預(yù)備---”“砰”的一聲,伴著發(fā)令槍的響聲,我瘋一般的向前沖去。因?yàn)槲覜](méi)有爆發(fā)力,一卡式被落在了后面,但我經(jīng)過(guò)一番超越和調(diào)整,終于在一瞬間第一個(gè)把左腳踏上了第二個(gè)彎到與直線(xiàn)的交匯點(diǎn),超過(guò)了所有的運(yùn)動(dòng)員。我顧不上再向后看他們離我多遠(yuǎn),只是奔跑,奔跑,再奔跑。大腦里一片空白。最后不知道什麼時(shí)候,不知道什麼情形,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。我的眼前模模糊糊,已經(jīng)站不穩(wěn),同學(xué)們連忙扶住我,當(dāng)時(shí)我還不知道自己排了第幾名不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于醒了過(guò)來(lái),這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了回蕩賽場(chǎng)的聲音:下面公布‘小男小女’,男子組2500米長(zhǎng)跑總決賽成績(jī):第一名:實(shí)驗(yàn)小學(xué)0111號(hào)……”我是第一名!我是第一名!這個(gè)聲音不知在我心中回蕩了多少次。我在農(nóng)安最盛大的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了絕無(wú)僅有的長(zhǎng)跑成績(jī),并創(chuàng)下了新的紀(jì)錄,只覺(jué)得從心里往外快活……肯德基,麥當(dāng)勞……一切都被第一名沖擊的無(wú)影無(wú)蹤。

因?yàn)檫@次空前的佳績(jī),在相當(dāng)長(zhǎng)的'一段時(shí)間里,無(wú)論走在哪都能得到別人的敬慕,大街上人們看著我小聲議論;學(xué)校里同學(xué)們的稱(chēng)贊聲不斷在耳邊回旋;在家里父母的驕傲自豪溢于言表,這些現(xiàn)象讓我在快樂(lè)自豪中又陷入沉思。

沉思,把我的記憶之頁(yè)翻回了童年的畫(huà)冊(cè)。還在幼兒園背詩(shī)學(xué)琴的時(shí)候,我國(guó)申奧成功。坐在電視機(jī)前的爸爸撫摸著我的頭,激動(dòng)地說(shuō):“中國(guó)的體育事業(yè)終于上了一個(gè)新的臺(tái)階,兒子,咱們可不能落伍啊!將來(lái)無(wú)論做神么都要有個(gè)好身體,明天開(kāi)始,和我一起去晨練!”當(dāng)時(shí)我似懂非懂,但知道爸爸要每天起早領(lǐng)我出去玩了,心里甜滋滋的。打這時(shí)起,我就堅(jiān)持去晨跑了。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我得到了健康和意想不到的獎(jiǎng)賞,稱(chēng)贊與羨慕——快樂(lè),如果有人問(wèn)我:“你為什麼熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“運(yùn)動(dòng)給了我健康,給了我享受不完的快樂(lè)!

運(yùn)動(dòng),能讓你有一顆有效率、活潑而富有彈性的心臟;運(yùn)動(dòng),能讓你的心臟、肺臟以及身體的肌肉得到強(qiáng)化;運(yùn)動(dòng),可以提高機(jī)體的免疫力;運(yùn)動(dòng),還能使你的四肢靈活、關(guān)節(jié)柔軟、走路輕松、改善血壓、排除毒素。運(yùn)動(dòng),可以調(diào)節(jié)人體的緊張情緒、陶冶情操、舒展身心、精神充沛、增進(jìn)友誼、提高敏捷性、集中注意力、磨練意志,更重要的能使你在心理上感覺(jué)年輕,更加樂(lè)觀向上,還能讓你有效地保持健康、勻稱(chēng)、苗條的身材!

健康快樂(lè)來(lái)源于運(yùn)動(dòng),趕快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!想要健康想要快樂(lè),就一起運(yùn)動(dòng)吧!

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇二

我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康。

運(yùn)動(dòng)能使我們變得體魄強(qiáng)健,意志堅(jiān)定,更能增加我們面對(duì)困難的勇氣,真可以稱(chēng)得上是“百利而無(wú)一害”。

去年冬天,冰天雪地,氣候寒冷,學(xué)校組織了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),我們每天在課間操的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)跑。同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐,一股股白煙從大家的口中呼出,“一二一、一二一”整齊的口號(hào)在校園的空中回蕩,一聲聲整齊的腳步聲踏在堅(jiān)硬的跑道上,發(fā)出“咚咚咚”的響聲,雖然氣溫已經(jīng)降到了零下,但是大家的臉紅撲撲的,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷。無(wú)論周?chē)臏囟榷嗝吹睾?,可是跑步卻使我們保持著一顆火熱的心,這顆火熱的心,在寒冷的環(huán)境中散發(fā)出火紅的燦爛光芒!以至于在整個(gè)冬天我們都沒(méi)有感到特別寒冷,我想這就是學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)帶給我們的無(wú)限益處。

今年過(guò)年回老家,不少親戚朋友都說(shuō)我長(zhǎng)高了不少,有的人說(shuō)我今年比去年又長(zhǎng)高了不少。媽媽說(shuō)這就是我經(jīng)常鍛煉的功勞。沒(méi)錯(cuò),過(guò)去的這一學(xué)期我確實(shí)是經(jīng)常鍛煉:每天中午都和同學(xué)們一起打籃球,每周五下午還要打球打到天黑,周日下午也要打一下午的球,平均每天都會(huì)玩一個(gè)半小時(shí)的籃球。籃球是一種競(jìng)技性很高的體育項(xiàng)目,要跳、跑,對(duì)各項(xiàng)身體素質(zhì)要求也很高,起到了很好的鍛煉作用,也許,這就是我的個(gè)子比一年前長(zhǎng)高的不少的原因之一吧。

運(yùn)動(dòng)能增加人體的免疫力,提高身體素質(zhì)。體育精神高尚,能增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣,也能增強(qiáng)意志;體育不單單是純屬體力的競(jìng)技,對(duì)智慧的要求也非常高,多多鍛煉還能促進(jìn)大腦的發(fā)育,避免腦供血不足的癥狀,因此,多多運(yùn)動(dòng)還會(huì)增長(zhǎng)智慧。記得奧運(yùn)圣火的發(fā)源地古希臘有這樣一句格言:如果你想聰明,跑步吧;如果你想強(qiáng)壯,跑步吧;如果你想健美,跑步吧!

體育是躍動(dòng)的音符,體育是舞動(dòng)的旋律,體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。青少年的健康是國(guó)家的財(cái)富,更是每一個(gè)人健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基。有了健康的體魄,才能為祖國(guó)和人民做出更大貢獻(xiàn),擁有更加幸福的生活?!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念人人知曉,并深入人心。來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們走到操場(chǎng)上來(lái),走到陽(yáng)光中去,呼吸清新的空氣,沐浴和煦的春光,踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美麗,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。為了健康,為了未來(lái),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),滿(mǎn)懷激情地投入到體育運(yùn)動(dòng)中去吧!

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇三

“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假,它既能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,又能增強(qiáng)體質(zhì),使之擁有一個(gè)健康的體魄。但為什么還會(huì)有那么多朋友不喜歡運(yùn)動(dòng)呢?問(wèn)題就在這里,所以,我們要盡早地提倡做些適量的運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)——非但沒(méi)有害處,甚至還可以強(qiáng)身鍵體,使那些愛(ài)漂亮的人不用為肥胖所苦惱,再說(shuō),肥胖對(duì)自己的生長(zhǎng)發(fā)育和健康都有著一定的影響,又容易生脂肪肝。也就是說(shuō),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們周?chē)€普遍存在著不良的生活習(xí)慣和不正確的健康觀念,我就是一個(gè)很好的例子:平時(shí)我經(jīng)常不鍛煉身體,跑步時(shí),嘴也會(huì)情不自禁張開(kāi),大喘氣,沒(méi)多久便會(huì)因?yàn)闅獠粔蚨黄韧O聛?lái);而如果經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人,跑步時(shí)肯定會(huì)用鼻子呼吸,盡管呼吸會(huì)不斷加快,但不會(huì)像我那樣大喘氣。運(yùn)動(dòng)可使呼吸深度增加,呼吸肌發(fā)達(dá),肺活量增大,促進(jìn)新陳代謝,使之更具活力。

小萱萱有首歌很切實(shí)際,叫《健康歌》,它時(shí)刻提醒著你要經(jīng)常做運(yùn)動(dòng),不僅可以增加生長(zhǎng)激素的分泌,而且還可以促進(jìn)體格發(fā)育。運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)青少年朋友,還對(duì)中老年朋友有益無(wú)害的。參加各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,可以讓身體在各方面得到發(fā)展。

朋友們,你們是不是已經(jīng)按捺不住了,是否覺(jué)得運(yùn)動(dòng)對(duì)每個(gè)不同年齡段的朋友來(lái)說(shuō)都是受益非淺的,只要你相信“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)會(huì)成為“歷史文物”。在這里我提個(gè)建議:最好在下午的4點(diǎn)到6點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)效果是最佳的。相信我,那就趕快行動(dòng)吧!

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我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)!》

“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作,才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè),才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的魅力!鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己,為家庭,從大處說(shuō)是為國(guó)家、為人民、為全民族身體素質(zhì)的提高,需要我們每一個(gè)人的努力。如果你要健康,那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè),那就運(yùn)動(dòng)吧。

近20年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。

冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了,而這個(gè)季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射,陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),不但能提高我們的身體素質(zhì),更能夠緩解精神上的疲勞,調(diào)節(jié)心情,使我們擁有更旺盛的精力,以最佳狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身體健康是一舉兩得的。

鍛煉源自日常生活中,晚飯后在操場(chǎng)上走幾圈,空閑了跳一分鐘繩,打羽毛球等。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng),如果持之以恒地去做,一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí),持之以恒的體育鍛煉,才能戰(zhàn)勝疾病,可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。

運(yùn)動(dòng),有n個(gè)理由愛(ài)上它。

運(yùn)動(dòng),可以放飛心情、緩釋壓力。

運(yùn)動(dòng),挑戰(zhàn)自己的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng),超越極限的體驗(yàn)。

同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)?!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康生活一輩子”,祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康,更自信!

運(yùn)動(dòng)不止,生命不息,生命才會(huì)健康精彩。

來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),在操場(chǎng)上磨練意志。讓運(yùn)動(dòng)成為我們終身的興趣;讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展不懈的追求;讓快樂(lè)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中伴奏的音符。

謝謝大家。

我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康作文

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近20年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。

冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了,而這個(gè)季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射,陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),不但能提高我們的身體素質(zhì),更能夠緩解精神上的疲勞,調(diào)節(jié)心情,使我們擁有更旺盛的精力,以最佳狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身體健康是一舉兩得的。

鍛煉源自日常生活中,晚飯后在操場(chǎng)上走幾圈,空閑了跳一分鐘繩,打羽毛球等。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng),如果持之以恒地去做,一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí),持之以恒的體育鍛煉,才能戰(zhàn)勝疾病,可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。

運(yùn)動(dòng),有n個(gè)理由愛(ài)上它。

運(yùn)動(dòng),可以放飛心情、緩釋壓力。

運(yùn)動(dòng),挑戰(zhàn)自己的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng),超越極限的體驗(yàn)。

同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)?!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康生活一輩子”,祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康,更自信!

運(yùn)動(dòng)不止,生命不息,生命才會(huì)健康精彩。

來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),在操場(chǎng)上磨練意志。讓運(yùn)動(dòng)成為我們終身的興趣;讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展不懈的追求;讓快樂(lè)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中伴奏的音符。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇六

伴著深秋的氣息,我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五拉開(kāi)了帷幕。其中,最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開(kāi)闊的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起來(lái),手心也冒出了汗。“各就各位,預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍的聲響,我們?nèi)珉x弦之箭,從起跑線(xiàn)彈射出去。很快大家都在一道開(kāi)始并線(xiàn),擠成一團(tuán)?!鞍?!”觀眾席上發(fā)出一陣驚呼,原來(lái)謝子愷不知和誰(shuí)拌在一起,跌倒在地。我竭力從他身旁跳過(guò),加速超越前面的同學(xué)。

兩圈之后,我已被長(zhǎng)時(shí)間加速而耗光了體力,不停地喘著粗氣,嗓子眼被風(fēng)吹得火辣辣的,我咽了下口水,潤(rùn)潤(rùn)了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離,我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我要超過(guò)他!在這個(gè)意念的驅(qū)使下,我跨大步子,有力地?cái)[動(dòng)手臂,拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺(jué)到了,竟加快了腳步,他看了我一眼,激動(dòng)的眼神里跳出挑戰(zhàn)的火光。我累得已經(jīng)感覺(jué)不到自己的身體,仿佛就是用慣性在前進(jìn)。這給對(duì)手帶來(lái)了好機(jī)會(huì),他憑借體力優(yōu)勢(shì)超上了我,只留下了他的背影。堅(jiān)定的決心再次照亮了我,我咬緊牙關(guān),努力拖動(dòng)發(fā)僵的腿,一點(diǎn)點(diǎn)跟上他的'速度。我們又并肩向前了,這時(shí)似乎名次已不重要,這是我們兩個(gè)人之間的斗爭(zhēng)。一時(shí)間,我們變成了觀眾的焦點(diǎn):“加油!超過(guò)他……”在彼此的你追我趕中,我們拉鋸了5、6次,甚至還超越了潘笑天。

終點(diǎn)就在前方,當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí),奇跡也出現(xiàn)了,我用盡最后所有的力氣跑,終于沖到了對(duì)手的前面。停下腳步,有家長(zhǎng)一把扶住了我們,汗珠一下子發(fā)泄出來(lái),我精疲力竭,回望長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,心想:雖然沒(méi)有得到很好的名次,但我已經(jīng)努力了!

我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè),生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上放開(kāi)自我,一起拼搏吧!

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇七

小學(xué)一年級(jí)“單、雙腳跳課設(shè)計(jì)”一、設(shè)計(jì)理念:1、對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)參與的樂(lè)趣,增進(jìn)健康,并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時(shí)要充分考慮到學(xué)生的身體現(xiàn)狀和心理需要,讓學(xué)生在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育,參加鍛煉。2、體育健康課關(guān)注的核心是滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn),所以應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),以完成動(dòng)作參與,身體健康,社會(huì)適應(yīng)等各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。3、以學(xué)生為本,學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),師生互動(dòng),和諧發(fā)展是本課的教學(xué)理念,適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識(shí),并能在生活中運(yùn)用。二、教材分析1、創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)發(fā)展能力,培養(yǎng)興趣具有重要作用。本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,努力改革體育教學(xué)方法,采用情境教學(xué)模式,用模仿形式通過(guò)游戲活動(dòng)貫穿在教學(xué)的全過(guò)程。本課的“導(dǎo)入”把聽(tīng)音樂(lè)、游戲和模仿練習(xí)緊密結(jié)合在一起,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)、本體感覺(jué)一起參與到體育活動(dòng)中去,使學(xué)生一入課堂就感到生動(dòng)有趣,形式新穎,興趣的指向紿終集中在各項(xiàng)活動(dòng)之中。能自覺(jué)、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。2、設(shè)計(jì)新穎的組織形式。本課力圖讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂氛圍,使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。課中除了采用指令性集體練習(xí)外,也采用了非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式以及師生共同參與的角色,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,為學(xué)生提供了發(fā)展能力的廣闊時(shí)空。教材1、跳躍:模仿動(dòng)物跳躍、單雙腳跳2、游戲:老狼老狼幾點(diǎn)鐘課的目標(biāo)1、通過(guò)情境教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則,發(fā)展跳躍、奔跑的能力,提高靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛(ài)憎分明的優(yōu)良品質(zhì)。課序時(shí)間分配課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法組織隊(duì)形教育滲透一導(dǎo)入5′1、學(xué)生同教師拍手進(jìn)入操場(chǎng)2、游戲:《1、2、3、4、5、上山看老虎》3、拍拍小皮球1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)跟師拍手跑成一個(gè)大圓圈。2、學(xué)生根據(jù)自已的想象,用身體、動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)出自己特有的造型動(dòng)作。3、教師扮演籃球運(yùn)動(dòng)員,學(xué)生模仿小皮球,師生按自編兒童歌的內(nèi)容,節(jié)奏邊說(shuō)邊練。4、預(yù)期目標(biāo):師生共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1、有組織,有紀(jì)律。2、增強(qiáng)師生之間的情感交流。課序時(shí)間分配課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法組織隊(duì)形教育滲透二激發(fā)動(dòng)物模仿操(音樂(lè)伴奏)1、仿小羊2、仿小貓3、仿馬4、仿兔5、仿青蛙1、教與學(xué)的方法:(1)隨著音樂(lè)節(jié)奏,全班組成“四方形”(2)在教師引導(dǎo)下,師生同練模仿操。2、預(yù)期目標(biāo):使學(xué)生情緒活躍,形象生動(dòng),進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。1、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作共同完成任務(wù)。2、機(jī)智勇敢,反應(yīng)敏捷,積極思維敢于創(chuàng)新。三學(xué)習(xí)1、模仿動(dòng)物跳2、創(chuàng)想跳躍練習(xí)3、猜拳跨步跳4、連續(xù)雙腳跳比賽5、跳單、雙圈1、教與學(xué)的方法:(1)學(xué)生在教師引導(dǎo)下想像、模仿動(dòng)物跳的動(dòng)作。(2)學(xué)生分組,在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳躍動(dòng)作。(3)學(xué)生自由結(jié)伴,進(jìn)行游戲。(4)采用游戲競(jìng)賽法,集體進(jìn)行練習(xí)。2、預(yù)期目標(biāo):充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和表現(xiàn)力,跳法多樣,形式各異。同上散點(diǎn)1、團(tuán)結(jié)友愛(ài),同心協(xié)力。2、培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新。課序時(shí)間分配課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法組織隊(duì)形教育滲透四發(fā)展游戲:老狼老狼幾點(diǎn)鐘1、教與學(xué)的方法:(1)教師簡(jiǎn)述游戲的方法與規(guī)劃。(2)教師提出練習(xí)要求后,師生共同游戲。2、預(yù)期目標(biāo);遵守規(guī)則,注意傾聽(tīng),互相配合,反應(yīng)靈敏。1、在練習(xí)比賽中將方便讓給別人。2、培養(yǎng)師生感情。五調(diào)正放松1、放松活動(dòng)《拍手歌》2、小結(jié)、講評(píng)3、下課1、教與學(xué)的方法:(1)聽(tīng)音樂(lè),師生共舞。(2)師生評(píng)議,共同小結(jié)。(3)呼“再見(jiàn)”后下課。2、預(yù)期目標(biāo):輕松愉快,身心滿(mǎn)足,暢所欲言,共作主人。散點(diǎn)1、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。2、培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣。課后點(diǎn)評(píng):1、該課隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)、場(chǎng)地變化巧妙,安排合理。2、能利用兒童生理、心理特點(diǎn),采用生動(dòng)形象的兒歌等形式來(lái)誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。反思:(1)本課能緊緊圍繞"學(xué)習(xí)目標(biāo)"運(yùn)用游戲的形式,用音樂(lè)貫穿全課,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中創(chuàng),充分感受自主與合作的樂(lè)趣。(2)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上,運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)方式,通過(guò)情景教學(xué),讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握技能和拓展能力。在具體教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),把教材和游戲有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的提高,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。(3)教師應(yīng)注意在課中給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間讓其自主活動(dòng)。(4)課中教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)能力的調(diào)控將更有利于教學(xué)效果的展示。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)!》

“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作,才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè),才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的魅力!鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己,為家庭,從大處說(shuō)是為國(guó)家、為人民、為全民族身體素質(zhì)的提高,需要我們每一個(gè)人的努力。如果你要健康,那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè),那就運(yùn)動(dòng)吧。

近20年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。

冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了,而這個(gè)季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射,陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),不但能提高我們的身體素質(zhì),更能夠緩解精神上的疲勞,調(diào)節(jié)心情,使我們擁有更旺盛的精力,以最佳狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身體健康是一舉兩得的。

鍛煉源自日常生活中,晚飯后在操場(chǎng)上走幾圈,空閑了跳一分鐘繩,打羽毛球等。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng),如果持之以恒地去做,一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí),持之以恒的體育鍛煉,才能戰(zhàn)勝疾病,可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。

運(yùn)動(dòng),有n個(gè)理由愛(ài)上它。

運(yùn)動(dòng),可以放飛心情、緩釋壓力。

運(yùn)動(dòng),挑戰(zhàn)自己的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng),超越極限的體驗(yàn)。

同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康,更自信!

運(yùn)動(dòng)不止,生命不息,生命才會(huì)健康精彩。

來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),在操場(chǎng)上磨練意志。讓運(yùn)動(dòng)成為我們終身的興趣;讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展不懈的追求;讓快樂(lè)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中伴奏的音符。

謝謝大家。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)演講稿篇九

運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)給你帶來(lái)健康,而且還會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。下面是小編精心整理的我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)作文,歡迎閱讀。

同學(xué)們,你們知道運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么好處嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)使你健康,快樂(lè),現(xiàn)在就讓我告訴你我是怎么知道的吧!

很久以前,我的免疫力很差,動(dòng)不動(dòng)就生病,一生病就要吃藥,我看著那黑乎乎的東西就頭暈,更別說(shuō)喝了,再加上渾身難受,所以,我最討厭的就是生病了。為了增強(qiáng)免疫力,我找了許多辦法,可就是不管用。就在我快要放棄的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)辦法,可以運(yùn)動(dòng)呀!對(duì)呀,運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)免疫力呀!我怎么就沒(méi)有想到這個(gè)好辦法呢?于是,我就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我開(kāi)始跑步,做操,跳高等。原來(lái)讓媽媽送我去車(chē)站的我現(xiàn)在自己走著上車(chē)站了,原來(lái)倒車(chē)去學(xué)校的我開(kāi)始下了車(chē)就走著去學(xué)校了,遠(yuǎn)來(lái)做操時(shí)愛(ài)偷懶的我現(xiàn)在做操時(shí)很認(rèn)真。連在上體育時(shí)老師讓跑步我都一口氣跑完。這樣一來(lái),我的免疫力大增,原來(lái)愛(ài)生病的我不愛(ài)生病了。

我變健康了,我變強(qiáng)壯了,這都是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處。為了健康,我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!

如果有人要問(wèn):人究竟能活多少歲,答案肯定是個(gè)未知數(shù),因?yàn)榘殡S著人類(lèi)步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程,運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此,喬丹那出神入化的籃球技藝,馬拉多拉那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來(lái)的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺(jué)誘惑,體育是力量的角逐,也是智慧的較量,更是美的展示。這是全人類(lèi)的公識(shí)。放眼我們的體育課堂,新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng),給我們的課堂注人了嶄新的生機(jī)和活力。

俗話(huà)說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會(huì)到許多樂(lè)趣。就說(shuō)踢鍵子吧。這兩天,我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我踴躍報(bào)名參加踢鍵子比賽。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我一直都堅(jiān)持練習(xí)踢鍵子,每天至少要練半個(gè)小時(shí)。漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來(lái)越健康了,很少生病。在比賽那天,因?yàn)槲移綍r(shí)刻苦練習(xí),一口氣踢了227個(gè)!這可創(chuàng)下了我的最高記錄。我取得了非常好的成績(jī),心里甭提有多高興了!

我運(yùn)動(dòng),我健康:因?yàn)?,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒;適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài);適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),甚至可以把壓力和不愉快帶走。

我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè):因?yàn)?,在運(yùn)動(dòng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的美妙與生命的輕盈。清晨滿(mǎn)眼綠意,心胸也往往豁然開(kāi)朗,新鮮空氣可使自己心境舒緩、心曠神怡;心靈與大自然對(duì)話(huà),忘卻煩惱,振作精神。

我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè):抓住生命中最美好,在運(yùn)動(dòng)中在快樂(lè)里,領(lǐng)悟自己的人生道路和人生價(jià)值;在運(yùn)動(dòng)中調(diào)試自己心態(tài),回歸一份寧?kù)o而自然,簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活;在運(yùn)動(dòng)中,讓自在情趣的心靈,去發(fā)現(xiàn)、去挖掘生活的樂(lè)趣。

我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)已在不知不覺(jué)中變成我們學(xué)習(xí)進(jìn)步中的一種動(dòng)力,這也許是一種智慧吧。

在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧,因?yàn)?,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

我們是青年,在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的:在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步的我們;在教室中朗朗讀書(shū)的我們;在參加某活動(dòng)煥發(fā)光彩的我們,我們都很健康,我們都很快樂(lè)。在青春時(shí)期的我們最健康、最快樂(lè)。

聽(tīng)過(guò)陳玉成的青春?jiǎn)?

太平天國(guó)時(shí)期的優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成:

14歲時(shí),他兩度隨軍攻破武昌,斬淸西安將軍扎拉芳;

19歲時(shí),他援鎮(zhèn)江、首破江北大營(yíng)漢潰江南大營(yíng),解除天國(guó)困境;

22歲時(shí),他封為英王;

23歲時(shí),他再度破江南大營(yíng);

25歲時(shí),1862年他在河南就義。

陳玉成在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)了壯麗的青春,他很年輕,很健康;并且在為報(bào)效國(guó)家的同時(shí)很快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)不只是物體位置的變化,更是精神上的運(yùn)動(dòng),前幾個(gè)星期,學(xué)校組織的掃雪運(yùn)動(dòng),不僅讓我們鍛煉了身心健康,還讓我們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的艱辛,雖然很苦,但同學(xué)們都樂(lè)在其中。

同學(xué)們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)吧!

有這么一句話(huà):“生命在于運(yùn)動(dòng)?!睕](méi)錯(cuò),運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉我們的身體,還能充實(shí)我們的生活,愉悅我們的心情。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是晨跑。

早上,剛一打開(kāi)窗戶(hù),清涼的空氣撲面而來(lái),讓人神清氣爽。真是晨跑的好天氣啊!我穿好衣服下了樓,發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)有一些晨練的人了。我加快了步伐,向廣場(chǎng)的左側(cè)跑去,準(zhǔn)備在廣場(chǎng)的周?chē)芤慌埽槺憧匆豢粗車(chē)腵景色。

這是一條充滿(mǎn)綠茵的小道,天空被粗壯的樹(shù)干和分散的樹(shù)葉遮住了。我定睛一看,樹(shù)干上還有不少的錯(cuò)落有致的鳥(niǎo)巢。我已經(jīng)聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,是非常優(yōu)美的旋律,還透露出自然的氣息。我還在向前跑著,并不覺(jué)得疲倦,反而覺(jué)得自己的身心都得到了放松。

剛跑出剛才環(huán)境優(yōu)美的小道,又到了健身場(chǎng)所。各種各樣的健身器材和設(shè)施,成了人們鍛煉的好地方。我跑著跑著,遇見(jiàn)了一個(gè)晨練的老奶奶,看上去有六七十了。她坐在一個(gè)健身器上,鍛煉自己的背部。我看到她的臉上似乎帶著一絲微笑。這位老奶奶的舉動(dòng),更是印證了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà),也說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的確能給人帶來(lái)快樂(lè)?,F(xiàn)在我的頭上已經(jīng)滲出一些汗珠了,但我還是向前跑著。

拐過(guò)一個(gè)弧形的彎,我向出發(fā)的地點(diǎn)跑去。左邊的池塘里,有不少的魚(yú)兒。它們聚集在一起,就像是在一起打鬧、玩耍。最后,我跑回了起點(diǎn),結(jié)束了這次的晨跑。

運(yùn)動(dòng)不僅帶來(lái)健康,還帶來(lái)快樂(lè)。不管是我的切身經(jīng)歷,還是我的所見(jiàn)所聞,都說(shuō)明了這點(diǎn)。那么,為什么還要天天呆在家里當(dāng)“宅男”呢,快加入運(yùn)動(dòng)者的行列吧,一起加入全民運(yùn)動(dòng)!

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