總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學工處工作總結匯報篇一
回憶過去的一年，我校全體師生在各級領導的正確指導和親切關心下，齊心協(xié)力，務實求真，開拓創(chuàng)新，與時俱進。我們堅持以一切從孩子的全面進展動身，一切為孩子的健康成長服務為宗旨更新理念，轉變作風，以強化文明禮儀教育，突出經典誦讀品牌為辦學特色，全力整合，盤活教育資源，強化教學治理，從而使辦學目標更加雄偉而可行，辦學思路更加科學而清楚，辦學舉措更加人文而有效，各項工作日臻規(guī)范化、有序化、高效化。
一、革新思想觀念，深化教育改革
觀念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣闊教師觀念，培養(yǎng)一流的師資隊伍，讓先進的教育思想堅固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務，我校采取集體學習與自學相結合的方法，人人鉆研業(yè)務、學習業(yè)務教育書籍。全體教師做到了：一讀（堅持每天閱讀有關教育信息、經驗文章，名師教育專著，新課程理論等）；二寫（每天堅持寫筆記，每課寫教學隨筆或反思）；三上（每學期至少上一節(jié)觀摩課）。做到了四會，即：新課堂教學模式理念會應用；教學經驗會總結；教學觀摩會評價；教學風格會創(chuàng)新。經過這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學者型，專家型的轉變。全新的思想教育和積極的學習改變了我校教師的精神氣質和教學品位，增長了教師的職業(yè)智慧?，F在，教師自己學習已成了我校一道靚麗的風景線。
我校在注重教師隊伍建設的基礎上，更加重視學生治理。學校注意加強學生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛國、愛家、愛校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學生進行思想教育，每日紅領巾廣播站及時播報好人好事，重要信息。學期初，修訂了小學生一日行為規(guī)范，日、周托生日常行為規(guī)范，小學生安全注意事項還制定了流淌紅旗班評比制度，課間操抽查評比制度，衛(wèi)生檢查與評比制度放學路隊治理制度等。長期的堅持使學生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。
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二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，營造文化氛圍
校園建設是學校工作的要緊組成部分。改善辦學條件，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，是提高教育教學質量的前提條件。今年，我校在縣政府、教育局、中心校及南關村村委會的鼎力支持下，建起了新式餐廳，三層宿舍樓，廁所，加固了東院宿舍樓，硬化了整個操場，完全解決了學校風天滿園塵土飛揚，雨天遍地泥水淤積的狀況，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設施配備到位后，又進行了整理布置。達到了教育技術裝備規(guī)范化、現代化標準，學習活動環(huán)境溫馨舒適化，為提高學生的綜合素養(yǎng)制造了物質條件。十一月份，順利經過山西省義務教育標準化建設評估驗收，評估組的各位領導對我校的檔案治理、基礎設施、教學活動等賦予了高度評價和一致確信。并且，幼兒園同意了市教育局等級達標驗收，我園以達標的硬件設施，良好的師資隊伍、規(guī)范的園務治理，優(yōu)質的保教質量被評為一類園。
校園環(huán)境宛如一具人的儀表，它別僅能反映一具學校的精神風貌、辦學思想和目標，對小學生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用?；谶@種認識，我們在校園建設上又制定了三個目標：校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經?；?。春季，我們在校園花池內補植數種名貴花木，更新標語牌。秋季，各班教室門邊貼有圖案漂亮、語言凝練、造型美觀的班風牌，教室外墻掛有經典字畫，各班教室積極創(chuàng)設班級文化建設，依照別同年級學生特點，師生共謀，群策群力，親自動手，發(fā)揮各自優(yōu)勢，布置出了一具個美麗而具有濃濃文化氣息的教室。同時充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用，為班級治理學生多元化評價，全面進展起到了積極促進作用。
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三、優(yōu)化教育治理，增強辦學活力
以治理促質量，向治理要質量已成為我校領導的共識，并得到全體師生的認可和擁護。本學年我們在治理方式上提倡合作性，研究性，競爭性。規(guī)范教學行為，增強制度化調控、評比、導向的力度，實行治理工作的透明化、民主化、制度化。從校領導到普通教師，有老教師到年輕教師，全校上下你比我賽，呈現出一派生機勃勃、蒸蒸日上的景象。
1、嚴格制度治理。嚴格的制度是搞好教學工作的前提和保障，為了加強治理，我校實行集體辦公制度和簽到、查課制度、會議制度，各項活動評比制度等，有專人負責檢查登記，并進行量化打分，將結果納入教師年度評估考核中。
2、堅持集體備課制度。為提高教學質量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見，研教研學。在研討中，獲得別人對教材的獨到見解，聽取別人對教材的個性化處理，別斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到五全一有。所謂全算是環(huán)節(jié)齊全，有教學目標、重點難點、教具預備、教學過程。教學步驟；一有即課課有教學反思。并要求做到：每上新課之前，同年級同學科的備課進行交流，批注，取長補短，拓展教學空間。各教研組長定期對備課進行仔細檢查與指導，并做到查后有登記，及時了解備課事情及教學進度，做到咨詢題當面指出，經驗當眾推廣。
3、堅持說、說、評一體化。開學初，少年教師領先做課改的先行者，開展了課堂新模式賽教課；骨干教師外出學習取經后，做好校級培訓，進行示范課，觀摩課，研討課；教研組內，校內的優(yōu)質課賽說；老教師的家常課；每一位教師的課堂教學技能大比武活動，隨機的推門課等，一次次的高質量說課，一位位精彩到位的點評，給教師充分提供展示個人成果和才華的機會，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的歡樂。從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。本學期，我校李妮、王莉、劉瑞榮、王芬、尉章麗五位老師參加了中心校名師賽說活動，全都榮獲教壇名師稱號。孫紅梅、王莉、趙萍老師被評為市級語文學科教學能手；張麗芳、武亞妮老師被評為運都市語文學科骨干教師；盧美娟、陰良娟老師被評為市級學科帶頭人；馬秀花老師被評為省級語文學科帶頭人；文運芳老師參加了市級課件制作大賽；武亞妮、劉英老師所寫的教育論文在國家級刊物上發(fā)表；武亞妮、孫紅梅、趙萍老師榮獲國家級論文獎；姚麗老師榮獲運都市安全與我同行主題征文大賽優(yōu)秀輔導獎。孫紅梅、李妮老師在市班主任才干展示中，分別獲得一、二等獎的好成績。此外，在中心校組織的多次各年級學科統(tǒng)考中，我校各班班容量較大，且頻頻取得優(yōu)異成績，走在中心校前列。
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4、扎實開展教研活動。有效的教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要手段。在這方面，我校的教研工作別僅扎實，而且是有特色的。學校采取教研組長負責制來降實常規(guī)教研工作，校領導和教研組長在全面分析學情、校情、師情的基礎上，制定出本學期的教研課題和教研打算。這學期，我校學校的教學方式特色之課題得到省教科院課題組的批復，并被確立為特色實驗校。我們環(huán)繞大課題，確定小課題，每周一的第一、二節(jié)課是各學科集中教研活動時刻，做到了組織有打算，人人有專題，周周有活動，并要內容、人員、時刻、地方四確定，活動前要研究，活動中有記載，活動后有小結。
5、構建課堂新模式。我校依照中心校倡導課堂教學模式及詮釋征求意見稿的要求，積極組織教師結合課堂實際，環(huán)繞教學模式初步探究，別斷實踐。學校經過理論與實踐相結合的方式，組織教師學習課改新理念，開展課堂新模式實驗公開課活動。并采取課改優(yōu)惠方案，解除教師們的后顧之憂，大大激起了教師們勇于探究改革的熱情。
四、以活動促進展，打造特色學校
經典誦讀能夠修養(yǎng)身心，增加智慧，能夠讓人認識美、領會美、觀賞美、享受歡樂，感悟人一輩子，陶冶情操。我校以科研為龍頭，以經典教育為基調，以各項活動開展為途徑，全面推進素養(yǎng)教育。為了創(chuàng)建真正意義上的、得到社會認可的特色學校，我們制定了特色工作總目標、時期目標，成立了學校特色教育領導小組。力求學生多誦讀雅言經典，別求甚解，但求熟背，讓永恒經典作為孩子平生能夠去消化、理解、受益的的文化精神儲備。
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1、全校師生人手一本《弟子規(guī)》校本教材，每天早讀前10分鐘為誦讀《弟子規(guī)》時刻，周一、周三、周五語文老師負責，周二、周四數學老師負責，使學生每天誦讀，日日接觸，并把每天誦讀內容制作成圖文并茂的板報，讓學生耳濡目染經典文化，并內化為自身的行動。
2、利用課間操時刻，全體師生共同學習《弟子規(guī)》。每頁內容分兩天學習，有一般話標準的老師輪流領讀、學習，經過賽讀，抽讀理解等形式，使全校學生學習《弟子規(guī)》熱情高漲。
3、為了加強校園經典文化建設發(fā)揮環(huán)境育人功效，在教學樓三層樓道的墻壁上都張貼了《弟子規(guī)》板面，并在校園各個醒目的位置張貼了書香校園的警示語、口號等，營造了一種內涵豐富、特色鮮亮的校園文化氛圍。
4、為創(chuàng)新誦讀形式，我校部分教師齊心協(xié)力，編排了一套《弟子規(guī)》操，把誦讀活動科學地融入廣播操中，讓學生在娛樂中感覺傳統(tǒng)文化，使誦讀活動豐富多彩。
5、為了深入踐行《弟子規(guī)》，我校自去年以來先后進行涼爽了《弟子規(guī)》誦讀競賽，《弟子規(guī)》情景劇表演，《弟子規(guī)》操競賽等活動，極大地推進了德育工作的發(fā)展和素養(yǎng)教育進程。
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五、強化電教意識，全面普及應用
我校把信息技術教育納入教學常規(guī)治理工作中。在依賴制度評價使教師同意信息技術教育的基礎上，開展多種活動，檢測教師應用事情，提升應用能力。我校50歲以下教師在縣上信息技術能力考試中，成績全部合格。
1、開設信息技術課。我校36年級各班每周開設一節(jié)信息技術課，學生從熟練掌握鍵盤和鼠標器的基本操作到掌握操作系統(tǒng)的簡單使用辦法，學生的興趣很濃，應用能力很強。這學期，32名學生參加了市組織的小學生絡作文大賽。
2、堅持實名制上課，一幫一模式形成。依照實際，安排了實名制課表。每周安排62節(jié)多媒體課，并開腳開全課程。所有節(jié)課的66名教師中，63名教師都能熟練使用，教師使用率達到95.5%。同時每節(jié)多媒體課都由專人登記、降實實名制上課事情。并且，依照年齡稍大的教師在這方面同意較慢的實情，一幫一幫扶模式形成，共有10名少年教師與老教師結成對子。
3、搭建交流平臺。如今，我校校本資源庫初步規(guī)范形成，有學校資料，教學光盤、衛(wèi)星接收下載資源，校本資源等，老師可依照自己的教學需要挑選各類資源。此外，每位老師都建有自己的博客，老師們經常在博客上發(fā)表論文、會友談天、寫教案、日志等，促進了老師之間的交流。在今年縣上組織的電教新秀評選活動中，我校的孫紅梅、趙萍老師脫穎而出，特別是孫紅梅老師被縣上推舉參加了市教育局組織的電教能手評選活動，并受到評委們的一致贊揚和確信。
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六、注重細節(jié)治理，規(guī)范寄宿進展
一位智者曾說：把簡單的事都做好算是別簡單，把平庸的事都做好算是別平庸。依照寄宿生的特點，我們從細微處入手，注重每一件小事的降實。首先強調的是寄宿生的安全。未經日子老師的許可，堅定別準出校門，有事請假寫假條，家長接送要簽名；其次是合理安排學生的吃住，每位日子老師負責治理四個宿舍48名學生，監(jiān)管學生的一日三餐事情和睡覺衛(wèi)生等事情；其次是對學生紀律方面的要求。我校每周對宿舍別定時檢查評比，學期末評選優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀周托生。今年，我校為每位學生購置了鐵皮柜，學生就可安全治理自己的東西，為每層樓道安裝了一臺電視，為每位學生添置了一具塑料凳子，可讓學生學習、看電視、洗漱時使用。
七、確保學校穩(wěn)定，創(chuàng)建安全校園
安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊繃這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構健全，二是分工負責，任務明確，三是勤查勤看，四是堅持上好安全教育課，五是堅持開會必將安全。營造了一具隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的氛圍。學期初，學校和每位班主任、各日子老師等都要簽訂安全目標責任書，按方案進行防震、防火演練，并為學生建立聯(lián)系方式，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。今年，安排每一位老師分組輪流值班，勤查、勤咨詢、勤降實，天天記安全日志，月月填安全月報單，每學期兩次安全隱患排查。確保了全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。
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現在，在全縣多處學校浮現生源危機的事情下，我校生源卻處于上升趨勢，班容量較大，生源飽和。我們深知：這一切是社會和家長賦予我們的最好評價，但我們也深知：成績和榮譽只能證明過去，新的咨詢題將要面對。零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時動身，它馱去了一具難忘的歲月，連同那浸滿汗水和淚水的輝煌戰(zhàn)績，但是他永久馱別去的是小學一班人爭強好勝、拼搏奮進的干勁。我們珍惜過去的每一具進步，我們更有信心，在新的一年中，努力工作，辦成一所讓學生開心、老師舒心、家長放心的特色學校。
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壽誕祝詞
恭敬的各位賓客，各位親朋好友：
春秋迭易，歲月輪回，當甲申新春邁著輕快的足步向我們款款走來的時候，我們歡聚在這個地方，為xx先生的母親——我們恭敬的x老媽媽共祝八十大壽。
在這個地方，我首先代表所有老同學、所有親朋好友向x媽媽送上最真誠、最溫馨的未動分毫祝愿，祝x媽媽福如東海，壽比南山，健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！
風風雨雨八十年，x媽媽閱盡人間滄桑，她一生中積存的最大財寶是她那勤勞善良的樸素品行，她那寬厚待人的處世之道，她那嚴愛有加的樸實家風。這一切，伴隨她記憶了坎坷的歲月，更伴隨她迎來了今天晚年日子的幸福。而最讓x媽媽高興的是，這筆珍貴的財寶差不多被她的愛子xxx先生所繼承。
多年來，他叱咤商海，以過人的膽量和誠信的品質獲得了巨大成功。但是，他沒有不記得父母長輩養(yǎng)育之恩，沒有不記得父老鄉(xiāng)親提攜之情，沒有不記得同學朋友相助之意，為需要幫助的親友大方解囊，為視力故鄉(xiāng)建設貢獻力量。能夠說，他把孝心獻給了母親，把愛心獻給了視力故鄉(xiāng)，把關懷獻給了親人，把誠心獻給了朋友。我想，讓我們共同響起熱烈的掌聲，為xxx先生送去無窮無盡的信心！嘉賓旨酒，笑指青山來獻壽。
百歲平安，人共梅花老歲寒。今天，這個地方高朋滿座，讓嚴寒的冬天有了春天般的溫暖。君頌南山是說南山春別老，我傾北海希如北海量尤深。最后依然讓我們獻上最衷心的祝愿，絲毫未動老人家日子之樹常綠，生命之水長流，壽誕歡樂，春輝永綻！
未動分毫祝愿在座的所有賓客軀體健康、工作順利、合家快樂、萬事如意！感謝大伙兒！
學工處工作總結匯報篇二
初中美術
教學
工作總結
匯報 初中美術教學工作總結匯報 時光荏苒,歲月如梭，轉眼一個學期過去了，初中美術教學工作總結?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F作一番總結，以便教學水平更上層樓。一、教學計劃貫徹情況 按照本學期工作的目標和任務，結合本新科標的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽, 在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值 3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感，工作總結《初中美術教學工作總結》。美術教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的`美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
它活動。
三、
經驗和教訓 1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
初中匯報教學工作總結
初中美術教學工作總結
初中美術備課組教學工作總結
美術興趣小組教學工作總結初中
初中美術老師教學工作總結
學工處工作總結匯報篇三
很高興能來到這個學校，喜歡這里的環(huán)境這里的同事這里的學生這里每天放的音樂喜歡這里的一切。本學期是我擔任小學一年級英語教學工作，根據小學英語教學的實際情況，踏著新一輪課程改革的浪潮，以活動為載體，扎實有效地開展了本學期的英語教學工作，在本學期的教學中，我嚴格遵循教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。結合本學期教學實踐總結教學情況如下：
一、政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、認真?zhèn)湔n，以活動為載體，面向全體授課，師生共同發(fā)展
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老同事說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！币虼?，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。學校方面，為了切實抓好課堂教學。
三、在課堂教學中
運用實物、電子白板、磁帶、教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來引導、啟發(fā)、教育學生一方法。學生以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學習興趣。學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
四、在課后反思方面
每上好一堂課，我們教師都要做適當的工作總結和反思，這樣更有助于教學工作的圓滿進行，反思學生的問題，更重要的事自己的問題，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導師即指導和輔導的做用，這樣我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成長進步。工作之余，我會利用早上和中午的時間來練習口語，不斷提升自己。
一學期以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識并經常練習，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。
小學英語教學工作總結8
本學期我承擔的是__年級的英語教學工作。面對從未接觸過英語的小學生，我充滿了對他們的喜愛。如何做好他們初學英語的領路人，為他們創(chuàng)設好的英語學習氛圍，激發(fā)他們學習英語的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣是我本學期教學工作的重中之重。萬事開頭難。剛剛開始教學工作，我開展了以下幾方面工作。
1、教學進度的加快和教學內容的精簡。
(1)教學進度根據實際情況科學的制定和有效執(zhí)行從一個側面反映著教學效果的好壞。__年級英語教學進度教材規(guī)定的是一周五課時。而__年級的英語教學實際是一周兩課時。根據目前的實際教學進度不可能在規(guī)定的'時間內完成教材學習內容。需要考慮到的是我至少要留出兩周的時間進行總復習。所以我的教學進度必須要快，可以用刻不容緩來形容。按照教學進度和現課時安排我從新制定了教學進度，每課完成3課時的任務量，每周必須完成一單元的教學任務。
(2)隨著每節(jié)課教學量的增加，每節(jié)課的教學內容也必須要取其精華。我分析了新起點這套教材，第一層次是以學習基本單詞和句子為主，第二層次是在學習第一層次內容的基礎上，適量擴展話語、平行學科知識和雙向文化等內容。每個單元的前三課時為教材第一層次學習內容。后三課時是第二層次學習內容。學生對基本單詞和句型掌握的越牢，對后面內容的學習就越輕松。根據學生的實際情況，第一課時我把最基礎和最重要的句子和單詞放在課堂教學的首位。通過各種有趣的課堂活動提供真實自然的語言環(huán)境，讓學生感知、模仿、交流、改進。第二課時我通常把舊知識的回顧復習放在一個重要的位置。通過多種教學手段和各種課堂活動鞏固舊知，為接下來的拓展環(huán)節(jié)做好準備。同時完成教學各環(huán)節(jié)任務的時間在課前我都有一個整體的預設。每節(jié)課都在爭取更多的時間來讓學生進行練習鞏固。
2、課堂教學方式手段多樣化。
(1)對于年齡較小剛接觸英語的學生來說，他們活潑好動，注意力難以恒久，是否對英語產生興趣，關鍵是讓他們在課堂上帶著輕松愉快的感覺學習英語。課堂上我采用了大量的tpr教學法來進行教學活動，通過大量的英語指令讓學生聽后做，做中說，說中做，調動他們的多種感官進行單詞句型的記憶。這樣的課堂學習氣氛較為熱烈，學生的學習情緒高漲，注意力較為集中，收到了很好的教學效果。同時，在tpr中加入了大量簡單通俗的歌曲歌謠，學生邊表演邊演唱的形式鞏固了他們對教學內容的認知，提高了他們對英語學習的興趣。
(2)多種教學手段的運用。來到__小學，這里的教學設施為我的課堂教學提供了很大的幫助。從剛開始接觸電子白板會制作課件，到業(yè)余時間的探索學習，我已掌握了如何熟練使用電子白板制作簡單的課件，并能把它運用到實際教學中去，同時收到了一定的教學效果。這對我來說是本學期的一個小小的收獲。每節(jié)課課前我都根據課堂學習任務精心的準備教具。比如單詞卡片、實物和課件不單單是要求美觀還必須醒目，最重要的是他們必須能為本節(jié)課的教學提供有效的幫助。為了不耽誤時間，每節(jié)課課前我都提前幾分鐘到教室，把本節(jié)課的教具準備妥當。這些看似小小的事情，卻恰恰加快了英語課的教學節(jié)奏，為課堂活動的準時完成做好了充分的準備。
3、加強寫字教學。
規(guī)范學生的書寫，及時給予正確的評價。本學期不論是在學生課堂的書寫、上交的作業(yè)還是在期中、期末考試的卷子中我都要求學生盡全力做到書寫認真、規(guī)范、美觀，并及時給以檢查總結和指導__年級的學生剛剛接觸英文字母書寫，尤其是三年級學生很容易和學的拼音混淆，針對這一情況，我專門用一節(jié)課時間來教字母書寫的筆順、格式。為他們做好示范。在學生練寫的環(huán)節(jié)我注重對他們在課上和課后的書寫態(tài)度和書寫成果給以及時的評價，樹立書寫較好的學習典型，帶動全班共同進步。
4、加強課堂紀律管理。
__年級的小學生很聰明，模仿能力強，接受新知識較快，但很多學生意志力薄弱，自制力差，課堂上愛分心，需要成人監(jiān)督。這就需要我對學生在課堂上的紀律加以調控。要使紀律有保障，最重要的是備好課，讓教學活動具有吸引力。備課環(huán)節(jié)我必須考慮到要增強教學各環(huán)節(jié)的趣味性和節(jié)奏感，面向全體，將任務型教學貫徹始終，不給愛分心愛搞小動作的學生分散注意力的機會。對于可能在某個環(huán)節(jié)出現不守紀律的現象，比如做游戲的時候只能部分學生活動，其它未參與者應該如何做，我都在課前已做好安排，活動前提出具體要求，這樣就能保證學生活而不亂。
雖然剛到__小學時間不久，但很多領導和老師在工作和生活上都給了我很多的幫助和鼓勵。在此，我再一次對你們表示真誠的感謝。在今后的工作中我會更加努力，爭取和你們一道為__小學的輝煌添磚加瓦。
學工處工作總結匯報篇四
本學期任高一四個班，高二文等五個班的思想政治課和02綜合班德育課的教學任務及政史地教研組長等工作，現就本學期的工作小結如下：
積極參加政治學習和業(yè)務學習。本學期通過師德師風建設的學習，使我的教育觀念有一定提高，更明確了肩上責任的重大，需要我們廣大的教師不斷學習，努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試，努力提高學歷層次外，還主動鉆研信息技術，提高自己的計算機應用水平。積極鉆研業(yè)務，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。遵紀守法，服從分配，任勞任怨，愛護尊重學生，為人師表，出滿勤。
作為一名教師，教學的質量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索，在教學實踐中，我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內容，采用不同的教學方法和手段，如教材內容簡明易懂的，就建議學生自學；若新內容與舊內容有著聯(lián)系或學生已有生活經驗或與其它學科有內在聯(lián)系，同時難度適中，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論；若教學內容較難的，而學生又缺乏應有知識，就采用探討問題式的討論法，然后再組織概括總結。在教學方法上，本學期多次使用多媒體輔助教學，利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學生學習興趣，更是讓學生主動參與學習過程，并收到較好的效果。
積極組織參加教研活動，順利完成本學期教研任務。組織完成了政史地教研組工作任務。參加了四次教研組長會議,本學期上了一節(jié)政治公開課，聽課8節(jié)，通過組織參加教研活動，相互學習，取長補短，提高了自己的教學水平。
學工處工作總結匯報篇五
為了做好開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，我們都要去做好工作寫好總結。下面是小編搜集整理的小學開學
工作總結
匯報材料，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!按照區(qū)教育局及中心校的要求，結合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據局及中心校的
工作計劃
制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區(qū)教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務學習，制定計劃、編寫教案
，確保9月1日正式上課。總務處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
我校積極落實素質教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。
堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設，繼續(xù)抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。
學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項
規(guī)章制度
。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到;制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。在教學上繼續(xù)實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
開學后學校加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現問題及時整改。
開學以來，一個潔凈的、安全的校園展現在學生、教師、家長面前。
本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階.
學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F特作如下總結：
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“2019年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
學工處工作總結匯報篇六
時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經陪我走過了半個年頭。我也已經不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。現將本學年的學科教學工作總結如下：
一、思想方面
堅持__的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
二、在教學工作方面
教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學中
1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。
2、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
3、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。
四、自身的學習
雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。
歲月如梭，一學年的教育教學工作即將結束。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教學工作能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
在學校領導的安排下，我擔任了七年級兩個后進班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、教育教學工作方面
教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展?，F在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。
3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、工作出勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學年中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
三、取得的成績
在本學年的工作中，我取得了一定的成績，從本學年的考試成績來看，我所教班無論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現不錯。
四、存在的不足
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。
回顧這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學的鐘愛。下面作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛__的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，自覺全面地貫徹__的教育方針，全面推進素質教育，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質量。在教學中，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。
我總是堅信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
本學期我擔任初_(_)班的班主任。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的考試成績，本著一切從學校工作和學生實際出發(fā)，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：
一、完善班級制度
進一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。
二、化被動學習為自主學習
到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。
三、防止偏科，全面發(fā)展
班主任應時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通，經常家訪，和家長保持及時緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。
四、加強對學生心理素質的教育
(1)九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，我經常和學生進行談心，放松學生心里壓力，緩解學生緊張的心態(tài)。
(2)為了讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫，并取得了可喜的成績。從前，我們班有幾位同學總是以自我為中心，自己會的題從不告訴別人，這樣自己的成績提不上去，別人也得不到幫助。針對這個問題，我們開了一個專題班會……關注自己，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人，提高自身的素養(yǎng)。
五、重視體育鍛煉，提高身體素質
畢業(yè)班學生的學習壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也配合我們多給學生增加有營養(yǎng)的食品，重視對學生的健康教育。
六、考勤管理
主要由副班長做，他主要負責監(jiān)督學生日?？记谇闆r，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。
七、全面發(fā)展
利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
在班級里，后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現為無心向學，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題，我主要是找他們來談話，分析原因，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
作為_年級的一位班主任，我盡心做著班主任的各項工作，考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎，只怕給學生考慮的不周全，不能將所有的情況都考慮進去，而耽誤了他們的一生?？墒怯袝r會出現一些突發(fā)問題，還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題，希望大家能給我指出寶貴意見。
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護_的領導，堅持_的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
花開花落，春去春來，在幼兒園里，我又度過了一學期的歡快時光。其實說歡快也不怎么歡快，因為這學期里，我還擔任了大班的班主任工作，所以相對于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂?，F在一學期也過去了，我的教學管理工作也該要做一下總結了。
一、在教學方面
我們大班的老師包括我總共有四個，一個是__老師負責大班的語文教學，__老師負責的是大班的數字教學，__老師負責的是大班的英語教學，而我的任務就是負責大班的音樂和美術教學。雖然我的任務比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西，所以在這學期里面，我努力的讓孩子們多學會幾首歌，多學會畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā)，盡量的多給好孩子們展現自己才能的機會。這學期結束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經過了這一學期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現在在外人面前都感表現自己了，所以他們都來感謝我。看到孩子們的進步，我也感到很欣慰。
二、在安全方面
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題。所以這學期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課;在放學的時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校。其次，在進行戶外活動的時候，我擔心孩子們會走丟，找不到人，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們。在進行活動的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時跟我報告，我好及時處理。
這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色!
一個學期很快就過去了，在這一個學期中在我們幾位老師的合作之下很好的完成了這一個學期的工作。幼兒們在進入大班之后已經懂事很多了，我們老師的工作也會相對的要輕松一些。不久之后新學期的工作就要開始了，在此之前我們也要為這一個學期的工作做一個總結，也為新的學期做一個計劃，更好的去開啟我們新學期的工作，讓幼兒在園內能夠得到更好的發(fā)展。
一、生活方面
幼兒們在不久之后就要上小學了，所以這一個學期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨立生活的一些習慣，讓他們能夠多學會一些生活技能。在幼兒園內結果兩年的學習他們已經學到了不少的好習慣了，但這還不能幫助他們應對上小學之后的生活，所以這一個學期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習慣，幫助他們更好的適應上小學之后的生活。
二、安全方面
我們每天都會檢查幼兒的背包，防止他們帶一些危險物品進入到幼兒園當中，對其它小朋友造成威脅。在做游戲的時候我們老師的眼睛緊盯著幼兒，防止他們在做游戲的過程中跌倒受傷。同時也會對幼兒進行安全方面的教育，他們在一個學期之后就會進入小學學習，所以他們必須要知道有哪些東西是危險的，有哪些地方是不能去的，這些都是我們老師要做的工作。
三、衛(wèi)生保健方面
在換季的時候是幼兒感冒的高峰期，我們都會讓家長帶一套衣服過來，放在幼兒園內備用，幼兒們經常會不小心把自己的衣服打濕，為了防止感冒，是及時的換衣服，在降溫的時候也能夠及時的添衣服。我們也會多增加一些活動，鍛煉他們的身體，增強他們的抵抗力。在飲食方面我們也會做到營養(yǎng)均衡，讓幼兒們都能夠有一個好的身體。
四、家長方面
我們經常會跟家長進行聯(lián)系和溝通，一是為了向家長匯報幼兒在園內的情況，二是跟家長一起合作，幫助他們養(yǎng)成好的習慣，讓幼兒在家里的時候也要獨立，這樣才能夠養(yǎng)成一個好的習慣。若是在家就什么事情都由家長一手包辦，那幼兒是不可能會有一個好的習慣的。馬上他們就要上小學了我們的工作是一點都不能夠放松的，需要家長和我們老師一起努力。
這一個學期的工作可以說是很好的結束了的，我們幾位老師也已經做好了準備去迎接下個學期的工作了，相信我們一定能夠讓幼兒在園內有更好的發(fā)展。
時間總是在人來不及反應的時候就已經流逝了，一轉眼一個學期的時間過去了。在這個學期里我一直努力工作，并且做出了不錯的成績。我想我能夠做的還可以的原因主要是有著領導對我的支持，并且在我遇到困難時都會給我進行心理上的開解。這讓我心里也開始也明白了作為一名幼師真正應該做到的事情，不止應該只是教導孩子們學習知識，更重要的是教導孩子們怎么樣做一個好孩子，怎么樣和陌生人接觸，怎么樣保護自己的安全。這或許是我們最重要的責任，讓孩子們快樂安全的長大，當然只是上的教學也是必不可少的。下面就這一學期的工作做簡略總結：
一、課程教導上
孩子們在上課時經常會不仔細聽，因為他們還不知道這件事情的含義，總是我上課時他們在下面就打打鬧鬧玩起來了。為此我舉行了賞罰措施，上課不認真聽課的就會扣掉一朵小紅花，認真聽課一周的就獎勵一朵小紅花。在我的這種賞罰舉動下，孩子們聽課都認真了起來。在舞蹈音樂課上有些孩子比較害羞不肯展現出來，害怕會被別人嘲笑。而在我的鼓勵下鼓足勇氣表演了一次，我們當然就送上了熱烈的掌聲。這不是好不好聽的問題，而是為了讓孩子們樹立起他們的自信心。一個有自信的小朋友和沒有自信的小朋友差的可遠了，自信這種品質足夠影響一個人的一生。
二、生活作息上
總是有一些孩子在午睡的時間不肯按時睡覺，要繼續(xù)去和別人打鬧，不但自己不休息，還影響了別的小朋友休息。和小朋友講午睡的好處這種道理是沒有用的，所以我還是執(zhí)行我的賞罰措施，當然受益的地方不止如此。比如有些小朋友中午不愛吃午飯，吃不完之后還有偷偷去廁所倒掉的，這種行為我發(fā)現之后我都很嚴厲的批評他們，但是，總還是有小朋友這么干。后面在發(fā)生這種事情我就說要扣他們的小紅花，他們就安穩(wěn)多了，一個個的安靜吃起飯來了。
這一個學期雖然過去了，但是要不了多久下個學期機會開始。在下個學期的時候我會繼續(xù)保持這個學期的狀態(tài)，不辭辛苦的陪伴小朋友們長大，照顧好他們的生活起居，也幫助他們學習到更多的知識，教導他們怎么樣做一個好孩子。孩子們真的是世界上最美好的，我也不會辜負他們的這份美好，爭取讓他們一直美好著。
在歡笑與成長中，我們順利結束了大班第一學期的工作。回顧這一學期,幼兒在我們設計的每個游戲及教育活動中,認真觀察、好奇探索,在這樣的寬松自由的環(huán)境里,他們自信、自立,喜歡表現,開朗的性格及良好的品德、行為習慣慢慢形成,孩子們的各方面的進步有了一個明顯的飛躍，尤其是在弱勢--合作能力、探究能力方面進步很大，現將本學期工作總結如下：
一、圍繞主題開展活動
在開展主題活動時,我們更關注孩子的興趣和需要,因為我們發(fā)現關注孩h的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。在本學期,我們班開展了《有趣的水》、《愛--中國》、《我自己》、《有用的植物》、《多彩的民間活動》等活動,在開展主題活動時,孩子們不斷地合作、探究、收集各種資料,將收集的資料與大家分享。就如在開展《有趣的水》主題活動中，孩子們喜歡參與探索游戲，孩子們會圍在一起研究水的浮力、水車的秘密、水力等等，并能記錄自己的探索結果，在整個活動中不僅探究能力提升，同時受挫能力也在不斷的加強中，因為他們不怕失敗，即使實驗失敗，他們還會繼續(xù)探索。在《愛--中國》主題活動中孩子們會積極地收集各種資料，如：中國的世界之最、我國五十六個民族、四大發(fā)明等等，孩子們相互交流信息。在《我自己》主題活動中，我們去了科技館體驗了"食物旅行記"的秘密，這是孩子們對探索身體秘密的興趣及愿望越來越強烈，也帶動了家長們的參與。在《有用的植物》主題活動中我們開展了10元錢買菜的活動，孩子們帶著10元錢去菜場買自己喜歡吃的蔬菜，在整個活動中，孩子們的交往能了、數的計算能力都有了進一步的提高。在《多彩的民間活動》主題活動中，孩子們感受中國民間藝術的美。
二、開展閱讀活動
這學期我們仍舊積極培養(yǎng)班內幼兒的閱讀興趣與能力。我們在班級里開展了個別化閱讀活動、集體閱讀活動、小組探索性閱讀、表演閱讀活動、角色扮演閱讀活動等,讓孩子感知、嘗試各種閱讀方式,一學期過去了,孩子們的進步很大。特別是平時好動的孩子特別的專心,他們觀察大圖書的畫面特別仔細、認真,而且還會積極主動發(fā)言,學用完整句講述畫面上的內容,結合教學活動讓幼兒識字和嘗試表演故事。在這些活動中幼兒的表演能力、識字數量、復述、表達等能力都到了提升。
三、常規(guī)培養(yǎng)促幼兒發(fā)展
良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣,激發(fā)幼兒情感、情緒,促進幼兒各個方面的發(fā)展，也是做好幼小銜接的關鍵。
1)、讓幼兒參與制定常規(guī)。經常與幼兒討論,并總結制定出規(guī)則。如:班級的常用物品包括游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放,啟發(fā)幼兒并做出標簽,以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2)、良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,大班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了"小組長輪換制、小老師輪換制",讓做小老師的孩子認真負責帶領大家做操、認真參與管理班內的幼兒,如點名,組織小游戲等;讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆……抓住這些細小的機會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。
3)、大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由,允許他們自由選擇不同的游戲或學習活動,在自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。
四、家長配合工作。
要很好實施教學活動,離不開家長們的配合,家園配合有效的提高了我們的教學效益。
本學期我們做了以下工作：
1、利用多種形式：保持家園聯(lián)系,與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況。并及時張貼所教的詩歌、歌曲等,讓家長了解每月活動內容。
2、請家長幫助幼兒收集一些有關主題的材料,真正成為合作伙伴，讓家長貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況,以及重視對學前期孩子閱讀能力的培養(yǎng)。
3、當問題出現,第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題重視,對幼兒發(fā)展很在意。我們利用來園活動、離園活動和家長交談,向他們講述主題活動對孩子能力培養(yǎng)方面的益處,結合正在開展的主題,向他們講述在主題活動中孩子們的變化。
總結本學期班級工作,發(fā)現有很多不足之處,但更多的`是收獲,孩子們都有了進步,與同事們的相互學習和交流、與家長的溝通交流,班級工作的有序開展,豐富了我的工作經驗,以后,我要不斷學習,努力將班級工作做的更好。
在歡笑與成長中，在我們三位老師的齊心配合下，我們順利結束了大班第一學期的工作?；仡欉@一學期，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是升了大班，孩子們在我們設計的每個游戲及教育活動中，認真觀察、好奇探索，在這樣的寬松自由的環(huán)境里，他們自信、自立，喜歡表現，開朗的性格及良好的品德、行為習慣慢慢形成，幼兒在自己原有水平的基礎上更上一層樓，因此孩子們的各方面的進步有了一個明顯的飛躍?，F將本學期工作總結如下：
一、圍繞主題開展活動。
主題活動是提升孩子能力的媒介，孩子們在豐富多彩的主題活動中，掌握了知識、學到了本領。主題活動的開放式學習使孩子們的學習變主動了，真正體現了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開展主題活動時，我們更關注孩子的興趣和需要，因為我們發(fā)現關注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。
在本學期，我們班開展了《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《開心一刻》等活動，在開展主題活動時，孩子們感興趣的收集各種資料，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語表達能力有了顯著的提高，介紹時膽子也變大了。就如我們班在開展“開心一刻”主題活動中，當孩子們帶來自己的照片介紹自己開心時候的事情時，孩子們都積極踴躍的想說、要說、、回憶快樂、開心的事兒。在開展“家鄉(xiāng)農作物”主題活動時，孩子們從家中帶來土豆、馬鈴薯、花生、芝麻等農作物，我把一些農作物布置在主題墻上，配上漢字卡，其余的布置成農作物展廳，讓幼兒邊看邊積極地介紹自己帶來的物品。孩子們在與農作物的互動中，同伴的互動中知道和了解了更多的農作物，也懂得了糧食來之不易，產生更加珍惜糧食，熱愛勞動人民的情感。經歷了“亮眼看世界”的學習過程，孩子們認識事物更有目的、更有意識、更有興趣，于是豐富多彩的世界進入了他們的視野，聚焦了他們的視線。因此他們在主題《七彩世界》中，大膽用彩色紙、彩色毛線等彩色材料來創(chuàng)造七彩畫，把自己的所見所想用彩色世界表現了出來。
結合本園的第__屆讀書節(jié)活動，我們積極培養(yǎng)班內幼兒的閱讀興趣與能力。進行了好書漂流活動、班級講故事比、參加園級故事大王的評選等，還把孩子們自主閱讀、親子閱讀的照片布置成了班級的閱讀展板，參加園讀書節(jié)的展示活動，讓孩子感知、嘗試各種閱讀方式，一學期過去了，孩子們的進步很大。特別是平時好動的孩子特別的專心，他們觀察大圖書的畫面特別仔細、認真，而且還會積極主動發(fā)言，學用完整句講述畫面上的內容，結合教學活動讓幼兒識字和嘗試表演故事。在這些活動中幼兒的表演能力、識字數量、運用固定詞或字說話、復述、表達等能力都到了提升。
結合綠色學校的評選向家長宣傳低碳、環(huán)保、綠色理念，發(fā)放有關資料，給幼兒進行環(huán)保教育和開展環(huán)保、護綠的相關活動。
數學是比較抽象的思維活動，對幼兒進行數學活動教育，我遵循《綱要》中所說的“教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，為幼兒所感興趣的，所喜歡的”生活是的教育，讓教育來源與生活，服務于生活吧。我注重讓他們多操作，親身體會。通過像區(qū)角活動“美味餐吧、益智區(qū)”等培養(yǎng)孩子們對數學的興趣，發(fā)展他們數的能力以及利用平時生活中的有價值的教育契機進行教育。
二、常規(guī)培養(yǎng)促幼兒發(fā)展
良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1)、讓幼兒參與制定常規(guī)。經常與幼兒討論，并總結制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包括游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2)良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制、小老師輪換制”，讓做小老師的孩子認真負責帶領大家做操、認真參與管理班內的幼兒,如點名，組織小游戲等;讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰Γ叶酱倭撕⒆拥淖月?，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
學工處工作總結匯報篇七
-1-寧江區(qū)實驗中學
教學
工作總結
學校全面貫徹國家的教育方針，端正 教育教學思想，切實實施素質教育，落實教育局文件精神，尤其是本學期的 117 號和118 號文件精神，各部門根據本校實際制定了切實可行的教學計劃、教學目標管理方案和各種制度，執(zhí)行國家課程計劃，開齊學科門類。力爭實現教學管理的科學化、規(guī)范化、特色化，全面促進學生核心素養(yǎng)的提高。下面將2017 年我校在教學工作方面的具體做法，與各位領導交流一下。一、教學常規(guī)管理工作 學校本著“贏在管理，重在落實，活在創(chuàng)新”的教學管理思路，扎扎實實做好教學常規(guī)管理。
1.備課管理。做到 個人備課務實，集體備課交流，備課成果共享。
教學領導、值周領導對各備課組隨時進行檢查，查看工作紀律、工作狀態(tài)。定時定地點檢查，每周一七、八節(jié)集體備課期間，教學領導深入到各備課組，重點查看研討情況，尤其是教法、學法的研討，并將集體備課中討論的有價值的問題及時整理下來，形成小課題研究材料。對教案、導學單除隨機查外，大型檢查共6 次，并通報檢查結果，記入教師教學檔案。
2．課堂教學管理 建立巡查制度，加強領導指導管理教學。抓好課堂，嚴
-2-把課堂質量關，向課堂要教學質量。我校教學領導實行年級負責制。做到節(jié)節(jié)有教學領導巡課，日日有教學領導聽課。隨查隨聽隨記隨通報。按照教學過程基本規(guī)律和課堂教學基本規(guī)律，重點查教學過程、環(huán)節(jié)，關注教師的教和學生的學，關注教師對學生學習的管理，尤其是對學困生的管理。杜絕漏課、空課現象。為規(guī)范課堂，提高課堂教學效率提供保障。力爭課堂教學在規(guī)范基礎上創(chuàng)新，在創(chuàng)新教學中走向規(guī)范。課堂教學管理最突出的是韓旭老師，她承擔兩個班的班主任和數學課，她的課堂設計和教學管理都是卓爾不群的，能做到外出學習，不用任何教師代班代課，學生自己按進度講課；平時也是學生能講的，教師不講。她的學生自主學習，自主管理能力非常強。
3.作業(yè)、試卷的批改管理 教師的批改情況由年級主管領導隨批隨查隨記（教師隨時將批改的作業(yè)、試卷拿到年級主管領導處登記）。是伴隨著日常教學始終的。一是保證作業(yè)量的適度，符合要求。二是看批改質量。通過批改反饋、加強課堂教學。學期末將每位教師的批改量，批改內容統(tǒng)計好，印發(fā)到年級組，在比較中監(jiān)督。
-3-導情況進行記錄，在年級教學工作會議上通報表揚。
二、業(yè)務學習方面 為了促進教師的專業(yè)化成長，我校做到活抓培訓，以訓促教，引領提升教師的業(yè)務水準。組織教師學習了《吉林省義務教育教學常規(guī)（試行）》；積極外派教師培訓學習，共派出教師（）人次外出學習，為本校教育引進源頭活水。寒暑假前布置讀書任務，按教師所列書目購買教學理論書籍，名師事跡書籍，開學初舉行讀書匯報會。業(yè)務領導帶頭讀書，帶頭匯報，每位業(yè)務領導的講座不少于三次。在提升自己教學管理理念的同時，又為教師做出了表率。
三、
教學活動 堅持常規(guī)性的一年一度“樹蕙杯”教學競賽活動，上學期初賽，下學期決賽；雙新教師（新上崗，新調入的）匯報課活動；骨干教師匯報課活動；初三復習研討課活動；大學區(qū)教學交流活動。以上活動都有針對性，力爭在活動中，將教學中的疑難問題得到解決，同時以賽促教，以教促訓，以評促學。既使教師們樹立了與素質教育相符合的教育觀，人才觀和質量觀，提升理論水平和實踐能力，又使學校的聽評課制度得到落實。學校倡導各備課組自發(fā)聽評課。業(yè)務領導的聽課節(jié)數遠遠超過教育局的規(guī)定，對所聽課絕大多數進行了評課和課堂教學指導。結合平時隨機聽課和教學活動，舉行了兩次聽課報告會。教師們在各種活動中激發(fā)了工作熱情，-4-在歷練下成長起來。例如：王暢、董純老師在進修組織的名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)活動中做示范課；韓旭、郝佳、彭艷波評為區(qū)骨干班主任；董純、劉紅艷、曹微被評為松原市教學新秀。潘鳳燕、于立勇、蓋嵬、韓旭、崔艷友評為松原市骨干教師；譚艷霞獲松原名師稱號；包春梅獲省教學精英獎；董純獲省教學新秀獎；曹微說課省一等獎；王艷杰獲省教學競賽二等獎；丁海燕獲省科研骨干教師；許廣鵬是省名師工作室優(yōu)秀學員。四、加強學生學習管理 一是教學面向全體學生，不拋棄不放棄。二是班級小組學習的形式，培養(yǎng)了學生各種能力。三是各種活動的開展，讓學生有了展示自我的成就感，例如：校本課程--課本??；培訓課程--大合唱；特長展示--作文展、書畫展。四是充分發(fā)揮家長作用，家校合力管理，利用雙休日時間，對家長的集中培訓多達兩次。
五、大學區(qū)活動 我校一直在探討使大學區(qū)活動行之有效的方法。進行了初三復習研討課的交流和落實教學常規(guī)的交流，共有七位教師承擔示范課，一些青年教師也參加了聽評課活動。
-5-嚴重不足的情況下，克服困難，完成閱卷任務，及時召開年級質量分析會，指導教學，調整教學思路。全校上下凝心聚力，2017 年中考，在傳聞屢遷校址、生員受影響的情況下，我校在城區(qū)中考成績中仍位于前列。
七、反思總結 為了更好地提升教學，鼓勵教師們針對課堂反思撰寫經驗論文，學校負責推薦在各大刊物上發(fā)表。學校每年出版一部教師論文集。
八、教研工作 科研導航，寓教于樂。鼓勵教師進行科研。本學期我校共有39 個國家級課題開題。全校共計42 個課題。代表我校校本教學的第十屆課本劇大賽，在12 月8 日隆重舉行，與松原市電視臺合作進行了全球微信直播，有近六萬人關注留言，得到省內外一致好評。
2018 年工作設想 1.大力加強教師隊伍建設，堅持“人才興?！钡膽?zhàn)略，結合學校的校址新遷，重新定位教師發(fā)展，提高教師專業(yè)化水平，提升教師育人水準。在課堂教學模式上繼續(xù)探索，力爭創(chuàng)新，彰顯獨具一格的辦學特色。推進班級小組教學，真正將課堂還給學生。繼續(xù)完善導學單的使用。
-6-中學，同時也做好對外宣傳。
3.為了最大程度地提高學生的學習興趣，要在全校范圍內進行“激發(fā)學生學習興趣”的科研課題研究，讓學生真正做到“我要學”。
總之，學校教學工作要常抓不懈，要 強化常規(guī)管理、細化過程管理、重在創(chuàng)新管理。
課改匯報材料
教育局改薄工作總結匯報
發(fā)改局依法行政工作總結匯報
發(fā)改局2020年度工作總結匯報材料
主體驗收匯報材料改
學工處工作總結匯報篇八
春意盎然的日子迎來了開學季，眾所周知，開學工作做得好不好關系到接下來一個學期的工作效率。下面是小編搜集整理的春季開學工作總結匯報材料，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!
我校嚴格執(zhí)行教育局工作部署，于2月28日召開了行政會議，3月1日召開全體教職工會議，3月2、3日學生報到，3月4日照表上課。
開學以來，學校已經召開兩次行政會議，一次全體教職工大會和多種部門會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
一、新學年，新氣象，新特色
1、學校管理有新思路。2019年，學校對各處室實行責任目標考評，并加強督查管理，實行獎懲制度。學校根據教育局教育目標管理方案，針對學校的具體特點，對各處室下達了責任目標，由各處室針對責任目標制定
工作計劃
。由于學校工作思路清晰，責任目標分解合理，各處室的計劃也很細致很具體，并且較早進入執(zhí)行狀態(tài)。同時，根據教育局的計劃，學校部署了爭創(chuàng)"最美學校""最美教師""最美黨員"的工作。
2、備戰(zhàn)高考學考有新手段。一是高考學考備考工作抓得早。開學的前三天，學校就分別成立了高考學考領導小組，召開了高考學考督戰(zhàn)會議，并召開了高二高三備課組長、班主任和任課老師會議，各備課組已經進行了第一次集體備課，拿出了備考方案，多數領導已經下班聽課、找?guī)熒勗?。二是營造了濃郁的備考氣氛。學校一改往年的一貫做法，將開學典禮與高考誓師大會相結合，不僅請了部分家長來為學生鼓勁加油，高二、高一的學生也在大會上為高三的學長加油鼓勁，每個班都制作了宣傳橫幅，每天都進行課前宣誓。
3、學生管理有新措施。針對學校通學生多、陪讀生多、校門口管理難度大的情況，學校政教處在寒假就做好了相關家長的工作，早餐、中餐實行封閉式管理，以確保學生的飲食安全，降低監(jiān)管難度，消除安全隱患。
在評選、表彰了首屆"最美新邵八中學子"的基礎上，制定了第二屆"最美八中學子"的評選方案，激勵學生爭當全縣"最美學子".
4、特色教育拓展新領域。作為省級特色教育實驗學校，學校為了真正做大做強特色教育， 3月10日專門開會要求從本學期特色教育要向深度發(fā)展，向廣度輻射。一是加強對體育模塊教學的探索，加強對體育專業(yè)隊的考評;二是加強競技體育的投入，不僅在跆拳道方面確保在省級比賽中獲得一塊以上的金牌，而且著力開發(fā)新項目，爭取在定向越野、體育舞蹈等項目上有新的突破。同時要創(chuàng)新特長生培訓措施，力爭在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)建立培訓基地。
另外，劉德高老師的國家級書法速成專利將盡快進行推廣，從而進一步拓展特色教育內涵。
5、推進課改有新亮點。一方面，繼續(xù)推進高效課堂建設，制定了迎接"邵陽市高效課堂建設現場會"在我校召開的方案。另一方面，制定了"一師一優(yōu)課、一課一名師"的方案，并且已經部署到各年級，全體教師已經開始行動。
二、新學年，常規(guī)工作有序開展。
1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進行了詳細的部署和安排，突出了學校的工作重點，同時強調了各部門工作的計劃性，并要求辦公室對各處室的計劃進行評比，教導處和教育處分別對任課教師和班主任的計劃進行評比。
2、教科處在開學之前已經組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期縣調研考試情況，總結經驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰(zhàn)的序幕。同時評選了上學期優(yōu)秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重于泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛(wèi)人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
5、教科處在開學之前召開了教學服務人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處3月1日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作計劃、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經完成。另外，加強了門衛(wèi)管理、教學區(qū)管理、寢室管理，并從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態(tài)得到及時調整。
7、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執(zhí)行學籍管理制度，為轉入、轉出學生辦理轉學手續(xù)。截止今天，在校注冊學生共3186人，控流工作比往年都好。
8、后勤處嚴格執(zhí)行收費標準，根據要求進行收費項目公示，規(guī)范收費行為，堅決杜絕亂收費現象。學校食堂狠抓服務工作，從開學第一天起就把服務育人放在首位。
9、辦公室積極協(xié)調各處室開展工作，并于3月9日舉行了開學典禮?？h、市教育新聞網對相關工作進行了報道。
10、嚴格出勤管理。學校在第一次教工大會上就組織學習了教育局相關文件，對停薪留職人員進行催歸，到現在為止，除了周迪生一人未歸、另有兩個重癥病人病假之外，其余233名教工全部到崗。
今天我們舉辦2019年新春理論學習班，標志著新的一年學校工作全面開始了。在此，我代表學校給大家拜個年：祝大家豬年吉祥，身體健康，工作順利，闔家幸福。根據縣局2019年工作要點及中心學校會議精神，我將作題為《齊心協(xié)力謀發(fā)展，同舟共濟譜新篇》的工作報告，敬請各位審議。報告分兩部分：
第一部分
2019年工作簡要回顧
2019年，我校在縣局和中心校的正確領導下，全校教職員工精誠團結，無私奉獻。堅持正確的工作理念：“尊重為前提，關愛為主線，務實為基礎，和諧為氛圍，卓越為目標”，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧” 校園為主線，以人為本，注重細節(jié)管理，積極構建素質教育的創(chuàng)新模式，大力推進新課程改革，扎實推進學校各項工作，取得了一定的成績。概括為以下幾個方面：
一、管理工作有新舉措
(一)以創(chuàng)建工作為抓手，完善學校管理體系
管理工作是學校正常運作的基礎，管理水平的高低直接影響到學校未來的發(fā)展前景。我們通過周前例會、校本培訓等，積極為各層面的管理人員提供培訓進修的途徑，打造理論和業(yè)務學習的平臺，不斷提高管理者的管理水平和決策能力。二是逐步完善學校管理組織體系和各種方案制度。根據規(guī)范化學校的要求，我們對校園管理體系進行查漏補缺，進一步完善了教學獎勵方案、績效工資分配方案和學校各項制度等等。不斷規(guī)范學校的管理，認真落實管理工作的細節(jié)，充分發(fā)揮層級管理的作用，確保學校各項政策措施落實到位。
(二)以安全工作為基礎，實現安全工作的制度化。
安全工作是學校工作開展的前提和保障，也是我們創(chuàng)建“平安校園”的一項長期工作。一是加強環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結合出現的h7n9疫情，我們加強對學校食堂、宿舍和教學區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識的宣傳，開展相關的專題板報，定期進行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強安全意識培訓。學校不斷完善校園安全突發(fā)事件
應急預案
，開展師生安全教育主題活動。學校無小事，處處有安全。我們利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，向學生宣傳防水、防電、防凍、交通等“四防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。三是加強學校門衛(wèi)管理，嚴格實行外來人員登記制度，加強學生紀律、日常行為管理，加強教師值夜班工作，由校領導親自掛帥，中考前夕安排教師分塊負責，輪流值班，期末結學特殊時段，實施班主任輪流值班和行政巡察相結合加強對“真空”時間段的管理，課間，在教學區(qū)、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患。節(jié)假日安排專人值班，確保學校財產不受損失。四是每期開學前由總務處和政教處進行安全隱患的排查和整改，為了解決鍋爐超齡使用，確保安全，已更換新的鍋爐，新學期投入使用。經過我們的共同努力，學校真正實現了安全零事故，確保了校園這一凈土的安全，確保了一方平安。二、德育工作有新發(fā)展
(一)德育隊伍縱深發(fā)展
政教處堅持組織每周一次的德育專題講座，班主任進行工作經驗交流，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎，發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用;另一方面，通過對學生干部的培訓，發(fā)揮了班、團干部的模范帶頭作用，協(xié)助學校加強學校的常規(guī)管理，健全值日管理工作，激發(fā)并提高學生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力，樹立學生主體參與式的教育意識。
(二)德育活動主題鮮明
為了拓寬德育工作的渠道，政教處除了組織縣局規(guī)定的每月一主題德育活動以外，還定期組織包括德育班級評比、交通安全教育活動、心理健康教育活動、文明禮儀教育系列活動、感恩活動等形式多樣的德育活動，通過主題班會等新穎的活動提高同學們的積極性和參與度，以主題化、常規(guī)化的德育活動加強對學生的教育引導，對于提高我們學生的自身修養(yǎng)，營造良好的文明校園氛圍有較大的作用。
(三)德育措施有效得力
學生文明習慣養(yǎng)成教育是我們優(yōu)化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(開學后的第二大周的集中整治活動、中考前的靜校行動、禁止課間吃零食的活動等等)，做到反復抓，抓反復，嚴要求，勤落實，幫助學生形成文明習慣，營造文明有禮的校園氛圍。
另外，在問題學生轉化方面，主要從家庭方面著手，通過學校和家庭兩個方面進行調查摸底，加強跟蹤，及時進行教育。通過到戶家訪，在校舉辦家長會(每年上期的畢業(yè)班學生家長會，下期全校性家長會)等活動，構筑家校共育的教育網絡。
通過一年的努力，學風、校風、班風建設取得明顯的進步。有三百多人加入共青團組織，問題學生轉化率達到80%。違法犯罪率為零。
三、教學工作有新突破
我們的教學工作以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，以課改促進課堂質量的提高，實現了教學教育質量的大幅度提升。
(一)鞏固教學管理，日常教學秩序井然
1、一年來，繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出了明確的要求和檢查方法，并真正落到實處，檢查結果作為老師們年度考核的依據。
2、每期組織進行了三次以上的教學日常工作檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結果，非常注重實效性。
3、注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，優(yōu)化課堂教學過程，備課做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
4、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，上半年成功組織九年級三次月考、體育畢業(yè)測試、試驗操作考試、音體美特長生考試、崇文班考試，初中畢業(yè)會考。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，下半年期末統(tǒng)考實行了分年級交叉編排座位，老師雙人監(jiān)考，加大巡察力度，考紀考風有了很大的改觀。
(二)深化教研工作，師資水平不斷提高
1、注重教師團隊的專業(yè)發(fā)展
一流學校需要一流的師資，教師隊伍持續(xù)發(fā)展要以現代教育理論為指導，更新教育觀念，一年來，我們堅持分類、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進的原則，全方位、高層次地提高教師素質。
(1)加強師德師風建設。倡導教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領導的模范作用;要求教師做到的，首先要求行政要做到。
(2)繼續(xù)夯實教師教學基本功。各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內容的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。進一步完善了教研組課改展示課的要求和標準，人人認真評課、研討，通過此項活動，提高了教師的課堂教學效果，也提高了教師教學能力。
2、注重資源共享，交流合作，共同提高。
各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，通過“青藍結對”，新老師一期中要上好展示課，匯報課等多種形式迅速提高他們的教育教學能力。各教研組通過各種形式的活動在老師們中形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教研組對備課組的管理和監(jiān)督作用。
3、穩(wěn)步有效地推進課堂教學改革
我們的課堂教學改革按照縣課改辦的指導思想，結合學校實際，積極穩(wěn)妥推進，借鑒名校經驗，繼續(xù)嘗試，勇敢探索，在盡力改變課堂教學中的無效或低效環(huán)節(jié)，進一步完善小組建設，完善評價機制，激發(fā)學生學習興趣、合作意識、團隊精神。2019年下期，由行政和教研組長組成的評委對畢業(yè)學科共36堂課分別進行了課堂驗評和指導，使課堂教學改革得以深化，收到了實效。我校的課堂教學改革正一步一步向著更深的領域探索。2019年我校被縣教育局評為課堂教學改革先進集體。
(三)狠抓備考工作，中考成績再創(chuàng)新高
中考備考工作是學校教學工作的重頭戲。中考成績是衡量學校辦學水平的重要尺度，它更是學校的靈魂，學校的生命所在。為了確保中考備考工作卓有成效，奪取中考較好的成績。在上學期期初開始我們就開展了大量的備考工作。
1、制訂中考備考方案，備考工作做到有計劃，有步驟，有條不紊，循序漸進。
2、修訂、完善畢業(yè)班獎勵方案等激勵機制，鼓舞士氣和斗志，調動師生積極性。
3、加強中考備考工作的研究，畢業(yè)班學科老師積極參加市局、縣局組織的畢業(yè)班學科會，了解中考信息和動態(tài)，定期召開備考工作教師會議、學生會議、家長會議，會同鎮(zhèn)政府和中心校召開了中考部門協(xié)調會,力爭中考工作得到上級領導、廣大師生、家長、社會各方力量的大力支持和配合。
4、嚴格執(zhí)行模擬考試和質量分析會工作制度，規(guī)范考試模式，把握閱卷尺度，深入剖析學生對知識的掌握情況，查漏補缺，做到正確指導學生做好復習，確保復習效果。
5、輔優(yōu)拔尖培訓取得實效，安化一中崇文班考試18人考取崇文班，12人考取實驗班，位居全縣第二。
6、特長生考試成績突出，47人參考，33人入圍，入圍率居全縣前列。
7、中考成績再創(chuàng)佳績，總分一千分的人數達47人，免費師范生上線人數7人，錄取5人，重點高中上線率居全縣前列。
8、2019年綜合考評名列第一，中考成績整體排名第九，綜合排名位居第三。
四、學校管理更民主
我們在學校管理上，一直秉承民主科學的管理理念，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求;發(fā)揮教代會在學校民主管理中的作用，實行制度管理與人心交融相結合，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一;堅持校務公開，強化民主監(jiān)督，全面提高了學校民主管理水平，促進教育教學及其他各方面工作的健康發(fā)展。
(1)執(zhí)行學校重大問題的集體研究決策制度。如學校的
規(guī)章制度
、人事安排、考核評先等，特別是學校在大宗購物方面一直堅持集體研究并請教師代表一起參與。(2)充分利用教代會制度，保證民主管理實施。第三屆第一次教職工代表會議于2019年8月26日順利召開，達到了預期目標。
(3)組建家長委員會，定期召開會議，認真聽取家長們的意見，共商教育發(fā)展大計。2019年下期專請中國關工委楊茗教授來校為家長講課，家長們的反響良好，收到了好的效果。
(4)進一步加強人性化管理。實行教師有病必探、教師家中有不幸必探，退休教師年節(jié)必探，教師有喜事必去人祝賀，教師親人有喪事必去人慰問，為教師解決后顧之憂。
(5)開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。開展了三八婦女節(jié)的慶?；顒印⒛信搪毠せ@球賽、退休教師春節(jié)慰問、青年教師的踏青活動、教師800米預決賽等等。通過各種座談會，廣泛聽取意見：如新教師座談會、青年教師活動、中年教師座談會、老年教師座談會等等。
五、后勤服務有保障
1、規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費標準，從沒有亂收費。
2、加強食堂管理，盡力做好服務工作。食堂是師生生活的一個重要組成部分，加強衛(wèi)生工作，加大監(jiān)督力度，發(fā)現問題，立即整改，一年來，未出現一例食物中毒事故。目前食堂的運行狀況良好，得到了大多數就餐師生的肯定。
3、注意了校園及內部環(huán)境建設。每天對校園進行巡查，排查安全隱患，為學生提供安全舒適的生活、學習環(huán)境。
4、抓好學校的資產管理工作，完善各種校產校舍的管理及安全制度。
(1)對各班級、各部門進行實物登記、編號，簽訂公物承包責任制;
(2)做好全校資產的統(tǒng)計及盤點工作;
(3)期末對各班級、各處室的公物進行檢查登記;
(4)實行公物領用登記審批制度;
(5)加強對學生愛護公物的教育。
(6)做好校產的清產核資工作。
5、加強水電使用的管理。開展“節(jié)水節(jié)電”活動，建立水電每日檢查制度。水電維修人員經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。
6、進行了食堂擴容，塑膠跑道的維修，新添置班班通14套，為魚水學校初中部的順利撤并和教學提供了強有力的保障。
回顧過去的一年，我們取得了一定的成績，但在教育的實效性、教師的愛崗敬業(yè)、課堂教學的有效性等方面還存在著不足，還須我們在以后的工作中不斷努力。
第二部分
2019年學校工作的設想與部署
2019年既是“十二·五”收官之年、教育強縣階段性總結之年，又是農村義務教育階段“全面改薄”的關鍵之年。
2019年全縣教育工作的指導思想是：深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會及系列講話精神，積極弘揚社會主義核心價值觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，繼續(xù)堅持“心無旁鶩抓課改，堅定不移正行風，多措并舉建設教育信息化”，全面推進教育系統(tǒng)綜合改革。建設德業(yè)雙優(yōu)的教師隊伍，構建穩(wěn)定和諧的發(fā)展氛圍，以全面推進辦學條件提升、管理水平提升、教學質量提升和教育信息化水平提升為著力點和突破口，狠抓工作落實，實現教育事業(yè)持續(xù)均衡優(yōu)質發(fā)展的目標，努力辦人民滿意的教育。
2019年，清塘教育蘊含著重大發(fā)展機遇，更面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。學校的奮斗目標是：
1、安全：零安全責任事故。
2、質量：第一，2019屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，達到梅城鎮(zhèn)中學的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名;第四，綜合考評確保全縣第一。
3、課改：分析現狀，思路明晰，科學推進。
4、隊伍：抓行風建設，促專業(yè)成長，人事微調，加強管理力量(下學年開始可能設置年級組)。
5、教育信息化：積極推進。
2019年，圍繞學校工作目標，我們將要從如下幾個方面共同努力：
一、抓綜治安全不懈怠
學校發(fā)展的基礎是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。
1、以樹立安全工作意識為首位。學校每一個教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責任范圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什么活動，都要盡可能地把安全工作考慮得細一點，抓得實一點。政教處、總務處要定期組織相關責任人排查安全隱患，發(fā)現問題，及時整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。簽訂各崗位安全工作責任狀，建立校園安全事故排查日志，實行安全事故責任追究制。形成安全工作齊抓共管的工作局面。加強校園周邊治安環(huán)境的整治力度，建立綜治工作臺帳。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學校要嚴厲追究相關責任人和當事人的責任，絕不姑息遷就。
2、以學生養(yǎng)成教育為重點
學生良好行為習慣的養(yǎng)成是形成良好班風的基礎，是建設良好班級的保證，也是良好校風的體現。我們長期不懈地抓學生養(yǎng)成教育，看到了一些效果，但要學生形成良好習慣并內化成學校優(yōu)良傳統(tǒng)，我們還要花大力氣，還要堅持不懈。
(1)高尚師德引領：教師的思想品德和人格力量對學生有巨大的示范引導作用，全體教師應加強自身修養(yǎng)，使自己成為學生文明行為的楷模。
(2)主題活動教育：各年級各班、團組織積極開展主題教育和系列教育活動，促進文明行為的養(yǎng)成。
(3)學科德育滲透：緊跟新課程實驗改革的步伐，加強教學研究，各學科教學要實現德育目標和知識目標相統(tǒng)一，能力培養(yǎng)與習慣養(yǎng)成相并重。
(4)家?；訁f(xié)管：加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學校開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，爭取得到他們的支持與配合。
(5)強化制度約束：政教處將制定和完善好學生管理制度，并與學生綜合素質評價相結合。
3、以團隊干部建設為抓手
(1)發(fā)揮共青團的先鋒作用。高度重視的團員發(fā)展工作。要按照團章和有關規(guī)定，加強培養(yǎng)、堅持標準、規(guī)范程序、保證質量。
(2)發(fā)揮學生會的管理作用。政教處要加強對學生會工作的指導，定期召開學生代表大會，選舉學生會領導機構，培養(yǎng)好學生會干部，支持學生會依照有關規(guī)定獨立自主地開展工作，發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。
(3)發(fā)揮學生社團的活動作用。加強對學生社團的指導和管理，支持學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發(fā)展。
4、以安全法制教育為突破口
進一步開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅持經常性的安全隱患排查和安全專題教育，深入開展“科學避險、安全逃生”演練活動，提高學生的安全意識和防范能力。切實防范惡性暴力犯罪案和較大安全事故的發(fā)生。
5、以弘揚社會主義價值觀為目標
富強、民主、文明、和諧——國家層面的價值目標;
自由、平等、公正、法治——社會層面的價值取向;
愛國、敬業(yè)、誠信、友善——個人層面的價值準則。
二、抓教學質量不動搖
1、從嚴治教，規(guī)范教學行為。全面落實教學“兩個常規(guī)”(教師教學常規(guī)和學校管理常規(guī))。加強教學過程管理，加強教學巡查隊伍建設，加大教學責任事故追究力度，確保教學各個環(huán)節(jié)工作落到實處。
2、加強教學研討，抓實集體備課和教研等系列活動，全面開展“課堂大開放，教學大比拼”活動，為教師搭建展示自我、互相學習、共同提高的平臺。充分發(fā)揮骨干教師的教學骨干作用，充分發(fā)揮學科組長、教研組長的積極作用。深入課堂聽課、評課、指導教師備課、上課。“做到人人有提升，科科有典型，班班有特色”。打造自信愉悅高效課堂，有效提升課堂教學質量。
3、加強課堂改革，確保課堂的實效性。要求達到“打造高效課堂，實現減負增效”的目的。老師們要更新觀念，不斷學習，善于借鑒和運用名校的成功經驗，如洋思中學的“先學后教，當堂訓練”，先學，不是讓學生漫無目的地學，搞形式主義，而是在教師有效引導下的自主學習。后教，也不是教師漫無目的地教，而是在學生自學后，教師與學生、學生與學生之間就先學后出現的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習，學生不會的老師教，兵教兵，會的學生教不會的學生。根據人的記憶規(guī)律采取堂堂清，日日清，周周清。各班要繼續(xù)完善小組建設，逐步實現班級自主化管理。
4、加大行政人員抓教學的力度。所有行政人員除分管或主管的工作外，每人要在教學教研活動中承擔一定的工作任務，并切實履行工作職責。深入教學一線督查教學，參加教師集體備課、參與聽課、評課。
三、抓隊伍建設不放松
1、加強師德師風建設。教師要樹立“四種意識” 即責任意識、學習意識、研究意識、落實意識;教師要具備“四種精神”：即奉獻精神、科學創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神;教師要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。通過這“四種意識”“四種精神”和“四種能力”的自我培養(yǎng)，從而主動迎接新形勢下的教育挑戰(zhàn)。
2、規(guī)范工作行為?！皩W高為師，德高為范”，我們要依法從教，不歧視、體罰和變相體罰學生，要把學生真正視為自己的親人，將愛的陽光灑向每一個學生，走進學生的心靈，開啟學生智慧的大門。堅持上班紀律，不遲到早退、曠課曠教，嚴格執(zhí)行教學“兩個常規(guī)”，增強責任感和使命感。
3、加強學習培訓。多渠道培訓教師，讓教師不斷充電，不斷成長。要求教師每期讀一本教育專著，寫一萬字的
讀書筆記
，撰寫一篇高質量的論文。進一步加強音體美等教師的培訓工作，讓每一位教師都有所長，有所專。4、創(chuàng)設良好的校園生活環(huán)境，改變職業(yè)倦怠感。
(1)優(yōu)化工作環(huán)境，改善辦公條件，逐步更換辦公設備。
(2)豐富校園文化生活，舉行豐富多彩的集體活動。如：元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)慶?；顒樱潘勺约?，促進感情，享受快樂。為教師創(chuàng)設良好的生活和工作環(huán)境，讓教師心歸學校，情歸教育。
(3)不斷提高教師的福利待遇，提高教師的社會地位，增強教師對職業(yè)的滿足感和幸福感。班主任待遇已通過行政決定提高標準。
(4)形成良好向上的學風和教風。讓教師產生“不學習就是退步”， “不利于工作就是可恥”的感受，使內心的轉化變?yōu)橄蛏系膭恿?，專心從教，樂教善教?/p>
四、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰
1、開源節(jié)流，確保財物管理穩(wěn)健。
管理好財物，就節(jié)約了資金，我們要把有限的經費用在教學上，用在優(yōu)化我們的工作環(huán)境上。要大力提倡節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，建設節(jié)約校園。全體教師要理解后勤的同志，他們手緊是為了節(jié)約，是為了把錢用在實處。學校所有校產全部責任到人，誰管理誰負責。履行手續(xù)，建好臺帳，落實賠償制度。學校財務要增強管理透明度，繼續(xù)實行教師代表期審財務制度，規(guī)范管理，完善工作。
2、家校攜手，確保校群關系穩(wěn)健。
進一步加強與家長以及各職能部門的工作聯(lián)系，為學校發(fā)展和教書育人創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。定期召開家長會，加強家校聯(lián)系，集思廣益，改進工作。
3、開展活動，確保師生關系穩(wěn)健。
實行封閉式管理和開放式課堂。開展多種活動，培養(yǎng)學生各種能力。讓學生走出校門、深入社會，開展社會綜合實踐活動，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。為學生的終生發(fā)展奠定基礎。加強科普教育和科技輔導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、抓好三協(xié)工作、計生工作、巡察督導工作，加強各處室、教師間的團結協(xié)作，融洽關系、促進理解、配合工作，建立和諧快樂的人際關系。從而營造穩(wěn)健和諧的學校環(huán)境。
5、高度重視，形成共識，全面支持鎮(zhèn)中學整體搬遷工程建設。
6、穩(wěn)步推進課改，積極推進信息化建設。
各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節(jié)，新的任務需要我們去完成，新的要求需要我們去適應，新的領域需要我們去探索，新的挑戰(zhàn)等待著我們!我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。
謝謝大家!
學工處工作總結匯報篇九
新學期伊始，為了開好局、起好步，每一間學校都要全面做好新學期開學各項工作。下面是小編搜集整理的秋季開學
工作總結
匯報材料，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學年度開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規(guī)”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩(wěn)定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：
開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：(一)爭創(chuàng)市級先進園。(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。(三)突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規(guī)保教工作。3、團結協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。 大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統(tǒng)籌、科學安排，是我園順利開學的根本。
組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，
工作計劃
制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩(wěn)定。
在收費工作中，做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據，一人一票，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
開學初，園里對新學期的常規(guī)要求作了新宣傳，將9月作為“常規(guī)整頓月”，及時落實教學常規(guī)，從組織教學活動、早操的編排、各區(qū)域的設置、家長園地、主題環(huán)境的創(chuàng)設上給予指導，保證了教育教學質量。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。
在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為干旱，嚴防火災的發(fā)生。及時整改、消除安全衛(wèi)生隱患。并健全了安全工作
應急預案
、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經?；?，職責明確，責任到人。在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛(wèi)生安全關。
3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關。
5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
6、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
7、認真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。
8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現、早處理。
縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年里，幼兒園會更加輝煌!
今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局，范文之工作匯報:新學期開學工作匯報。
8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區(qū)村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區(qū)各校按課表正式上課。 在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮(zhèn)中學聯(lián)系，安排五、六年級7個班在鎮(zhèn)中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規(guī)范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區(qū)域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。 在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學，規(guī)范收費。本期開學，全學區(qū)教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。
本期，我們規(guī)范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區(qū)無一例違規(guī)現象出現。 在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。 由于我校收費規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發(fā)了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規(guī)工作，向40分鐘要質量，工作匯報《新學期開學工作匯報》。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區(qū)校長會上，通報了 “評好課”專題集學計劃，為下周全學區(qū)教師集中培訓拉開了序幕。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發(fā)展規(guī)劃的細化內容和縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。
本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全
責任書
，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。(2)繼續(xù)深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續(xù)開展小學生告別零食活動。
(3)繼續(xù)舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。
在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調專人參加拆遷工作組，協(xié)助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。
1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現象。
2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊; “半城半農”格局，給全學區(qū)的布局調整工作設置了新的障礙，同一學區(qū)內教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。
3、一年級招生范圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區(qū)一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。 我校新學期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學校發(fā)展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，發(fā)揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。
學工處工作總結匯報篇十
一學期的工作圓滿結束了,在這辭舊迎新之際,我對本學期的工作進行回顧。我根據學前班課程的教學目標和本班實際情況，科學地制定出適應學生發(fā)展的教學計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學計劃，認真?zhèn)湔n、準備教具，讓學生在開心愉快的氛圍中學習知識。
一、 語言拼音方面
本學期主要要求掌握韻母和整體認讀音節(jié)這兩大內容，要求學生懂得區(qū)分單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母，為了使學生能夠在不混淆的情況下牢記韻母，我通過繪畫和色彩等各種渠道讓學生接觸了解，最后讓學生背誦順口溜以及默寫。在學習韻母和整體認讀音節(jié)的同時，也在學習生字，生字的學習，主要是讓學生懂得每個字的筆畫筆順，以及規(guī)范田字格的寫法，再讓學生學會簡單的組詞造句。
二、 數學教學方面
了解到學生已經基本熟悉數字表示以及一些最基本的加減計算法，根據本學期的課程要求，主要讓學生懂得比較物體的高矮、長短、多少，以及一些趣味性強的游戲課題，根據這些課題特點，我在教學中采用了探索在前講解在后的教學形式，大大激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。
三、 音樂、體育方面
在這兩方面教學中，我能擺正自己的位置，尊重學生，把學生當作活動的主體，在學習中，我和學生是一個整體，我以學生的身份來引導學生在玩中學、學中玩，激發(fā)學生的學習興趣，并把多學科的知識有機結合起來，讓學生學到更多更豐富的知識。
四、存在的不足
(1)個別幼兒還有挑食現象。(2)個別幼兒經常借故不參加體育鍛煉。(3)有少部分幼兒自我服務意識、生活自理能力有待加強。(4)還應加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。
五、整改措施
1、讓幼兒懂得食物營養(yǎng)與堅持體育鍛煉對身體的好處，并努力改進鍛煉方式，增強鍛煉的趣味性，讓幼兒更樂于參與到活動中來。2、對自我服務意識和自理能力差的幼兒加強差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓。3、將動手能力的培養(yǎng)融入到各學科教學和生活時間中，讓幼兒在不知不覺中提高動手能力。
總之，在課堂教學中，我都在學生力所能及的范圍內，讓學生多動、多說、多看、多問、多表現、多思考，對極個別后進生，也能做到耐心輔導，手把手教。當然，在本學期的課堂教學中也會出現不同程度的缺點，在以后的學習工作中，我會正視這些缺點，爭取把教學工作做得更加完善。
學工處工作總結匯報篇十一
本學期，我校認真貫徹三個代表重要思想和“八榮八恥”精神，在上級教育部門的領導下，經過全體師生的共同努力，學校的德育工作又有了新的起色?，F將一學期的工作總結如下：
一、班主任隊伍建設
為了使德育隊伍管理更為規(guī)范化，從而提升學校德育工作的實效性，學校在本學期加強了對班主任隊伍的管理。首先，學臺了更為人性化的《班主任量化考核制度》，并由班主任討論通過確定實施，德育處對班主任的工作進行全面的.考核?！栋嘀魅瘟炕己酥贫取返闹贫?，引起了班主任的重視，同時也從不同程度上調動了班主任工作的積極性；其次，學校確定了固定的班主任例會時間，這也體現了學校對德育工作的極為重視。學期以來，班主任會可串不可占，持之以恒。通過班主任例會，學校的大量工作得以部署，同時，班主任們也學習到了許多的教育經驗。
為了解決班主任隊伍可持續(xù)發(fā)展問題，學校舉行了多次培訓活動。請老班主任傳授管理經驗、與年輕班主任結對子，切實提高了班主任的工作能力，為班主任隊伍的可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎。
二、德育制度建設
經過籌劃和準備，本學期學校出臺了多個德育工作制度并打印成冊，德育工作制度基本健全和完善。德育制度的健全，使學校的德育工作更為科學化和規(guī)范化，使德育工作有法可依、有章可循，從而保證德育工作的進一步提高。
三、德育常規(guī)管理
（一）規(guī)范德育工作常規(guī)。本學期規(guī)定了班主任進行每周開一次班會等；
（五）提高班主任對“務虛”的認識，既班主任對常規(guī)工作的文字材料積累的認識。本學期，德育處對班主任工作計劃、班會設計方案、教育個案、工作總結及其它文字材料等都及時收繳，對《班主任工作手冊》檢查了3次。總的看，班主任對文字材料還算比較重視，但每次都要有追繳的現象；（六）規(guī)范德育檔案管理。本學期，德育處補充了大量的德育檔案，同時注意由檔案記錄德育的各項工作。目前，德育檔案得到完善，達到標準。
四、開展具有實效性的教育活動
（二）開展以生命教育為主線的德育活動。學期內，德育處先后作了有關交通安全、《災難的預防和救護》、《治安管理處罰條例》等多次講座；召開了有關“網吧”問題的主題班會，進行了“網吧”問題的問卷調查；德育處結合各種活動，適時進行相關安全教育；結合上級要求開展了“安全活動月”活動。
（三）開展了培育學生特長為主線的教育活動。如：體育競賽、美術作品展等等；
（四）以培養(yǎng)學生實踐體驗與創(chuàng)新能力為主線的德育活動。開展參觀科普知識展覽等活動等。
一學期以來，我們做了大量的工作。在今后的工作中，我們會把工作做得更加務實、更加細致。真正做到教書育人，以使我們的學生能夠真正成為德智體美勞全面發(fā)展的合格的社會主義建設者和接班人。
學工處工作總結匯報篇十二
時間輾轉，轉眼間八年級下半學期已經接近尾聲，回顧整個學期，最初由于疫情的影響開學的時間幾再延遲，接下來是新的教學方式的嘗試，從一開始的設備的摸索，嘗試，調試，調整，再到后面的設計與改進，讓我體驗了另一種課堂的存在方式。但同時教學方式的革新也會伴隨一系列的問題，對于八年級的同學來說學習的自覺性成為最大的挑戰(zhàn)，對于自己也是前所未有的挑戰(zhàn)，畢竟我們只能視頻里的見面，跟當面的習題的講解又存在著很大的差別。經過網上直播學習的這一段時間，也讓我深深的感受到面對基礎教育的這一階段，作為老師的我并不是單單的將知識傳遞給學生，更應該在學習習慣，做事的自律性，自學能力的培養(yǎng)，生活習慣的培養(yǎng)上加以引導和規(guī)范。幫助其建立可持續(xù)的，發(fā)自自己內心的學習方式，學習有些學生不喜歡或者不愿意去做，很大程度上是學生沒有學習的一個目標，或者說不知道學習的目的是什么，好比是一架機器單單知道不停的在制作物品，但是它不知道他制作的目的是什么，對于這樣的學習是枯燥的，并且必定是不長久的。在教學中自己同時也發(fā)現自己在四班的教學中與學生互動的機會比較少，學生有時候感覺自己比較陌生，這樣學生對于物理的學習興趣時常提不起來，知識上的交流需要有情感上的基礎，信其師才能聞其道。在這一學期末，自己積極的做出了調整，為將來的學習做下了鋪墊，也是自己認識到了知識之外的另一個學習之地。
回顧這一學年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天作出自己的貢獻。
學工處工作總結匯報篇十三
20xx年，是我校抓機遇，謀發(fā)展；抓改革，練內功；抓亮點，創(chuàng)特色的一年。一年來，全校教職工同心同德，齊心協(xié)力，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力踐行“從做開始，先會后懂，重在于會，力求于精”和“文化課服務于專業(yè)課，專業(yè)課服務于就業(yè)，素質課服務于執(zhí)業(yè)”的教學改革指導思想，在全體教職工的共同努力下，取得了令人矚目的成績，圓滿完成了學校各項教學目標。總結如下：
一、積極穩(wěn)妥抓教學改革，提高學生綜合職業(yè)能力，成效顯著。
3、教材貼近市場，貼近學生，成果突出。根據樂山地方經濟狀況和對人才的技術要求，結合學校實際，本期新編教學講義8冊，修訂教學講義13冊，極大彌補了現行教材的不足。另外，德育除正常課程外，根據學生實際，在教材中融入“行為和情感”兩大模塊的“教會學生如何做人”的教育題材，教育了學生，規(guī)范了學生日常行為。
4、教學方法更加切合實際，做到了因材施教。各專業(yè)大力推行“小先生”制的組織教學模式，解決了困擾多年的專業(yè)課組織教學難的問題，充分調動了學生學習的積極性，學生做到了“人人有事干”，教師上課輕松了，角色轉變了。另外，以課堂為平臺，師生共同參與的研究性的“互動”教學法被越來越多的教師采用，極大地調動了學生學習熱情，學生學有所獲，提高了教學效果。
5、加大了實訓室“一體化”建設步伐，自制教學用具，切實做到了“教學做”三合一，促進師生技能共同提高。為減少課堂“滿堂灌”、不聯(lián)系實際、學生學習抽象等問題，學校將數控、汽修、電子等實訓室布置成為了“一體化”教室，方便了教學。教學中專業(yè)課把理論課堂搬到了實訓室，教師邊示范，邊將就業(yè)所需的“能用、夠用、適用”知識傳授給學生。另外，各專業(yè)教師深入實訓室，研究教法，創(chuàng)新教具，與學生一道動手制作教具，豐富教學內涵，提高實訓課教學質量。如：藝術專業(yè)的裝潢實訓室，內部結構由教師帶領學生設計，燈光等布置由電子專業(yè)教師帶領學生安裝和調試。讓學生在做中學，學中做，切實做到了“教學做”三合一，師生受益非淺。
6、二課堂重“樹學生信心”，培養(yǎng)學生成功和成就感，成效顯著：一是充分利用學生課余時間，發(fā)揮整體設備效益，讓學生制作產品，期終展示，全校參與二課堂活動4000多名學生，展示作品1500多件。其中，有300多件作品分別獲學校和專業(yè)獎勵。二是開展各種競賽活動，讓學生在活動中展示自我，鍛煉學生參與競爭能力。一期來，共舉辦了廣播操比賽、書法比賽、電子專業(yè)技能知識競賽等活動30多次，參與學生近6000多名，獲獎學生1500多名，獲獎班級45個。三是由陳瑜丹、徐勝等同志編創(chuàng)的《樂山一職中禮儀廣播操》在“市億萬學生陽光體育活動”的展評中獲一等獎。
學工處工作總結匯報篇十四
二十一世紀需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對于培養(yǎng)未來人才的全面素質來說，勞動技能素質是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視學生勞動教育，不重視學生勞動習慣的培養(yǎng)。在家里學生有舒適的生活環(huán)境，特別是獨生子女家庭對學生超負荷的包攬,在學校里，老師少安排勞動活動，使得學生動手機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。
學生進行勞動教育是實施素質教育中非常重要的一環(huán)，加強勞動教育可培養(yǎng)學生的勞動意識、勞動興趣和勞動習慣，也能培養(yǎng)學生的自我服務能力和社會適應能力，同時也能讓學生更了解今天的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造出來的，讓學生從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果。我校是從下面幾方面進行勞動意識、勞力技能的教育。
一、創(chuàng)設環(huán)境，培養(yǎng)學生的勞動興趣
興趣在每個人的學習過程占有很重要的地位，是首要因素。學校教育教學時刻要求教師培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的興趣。首先，組織學生進行勞動教學活動，開展小小能人等系列活動。通過家務我來干等角色游戲活動，有意識培養(yǎng)學生勞動能力，如種植樹澆水實踐性的活動，教師在具體操作活動中讓每位學生參與活動，學生的興趣油然而生;其次，教師利用多種廢品舊材料帶領學生一起制作并把學生制作的小作品陳列在活動室或讓學生帶回家。這樣學生嘗到了勞動的喜悅，同時學生的動手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展。
二、通過了解、觀察，培養(yǎng)學生的勞動意識
現在的孩子都是獨生子女，是長輩的掌上明珠，在家中任何事長輩都包攬了，使孩子們缺少了鍛煉，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的壞習慣，以至于到了學校給老師和自己帶來了不便，由此，我校便針對這一具體情況，首先從培養(yǎng)學生的勞動意識入手。通過讓學生觀察家庭長輩的一天的勞動活動，使學生知道家庭中每個成員的勞動及其對社會的貢獻，學會關心別人的冷暖，尊重他人的勞動;同時，我們還經常帶領學生參觀，結合季節(jié)特點，讓學生了解小區(qū)公園環(huán)境的變化，從不同角度來了解大自然中萬物的變化，了解勞動成果，從而意識到勞動帶來的歡樂。
三、通過一日生活活動，培養(yǎng)學生的勞動習慣
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣，要運用恰當的方法，循序漸進，不能操之過急，不要叫孩子干他們力所難及的事。充分利用學生的一日生活，教育、培養(yǎng)學生愛勞動是十分必要的。學會自我服務勞動是所有勞動中最首要的，如：學會做簡單的家務、整理床鋪等。我校很重視培養(yǎng)學生各方面的習慣，注重培養(yǎng)學生的勞動習慣有助于學生自我服務能力的提高，培養(yǎng)學生的勞動習慣能使學生間養(yǎng)成互相幫助、互相團結等等。因此，早晨來校老師會帶領學生一起搞衛(wèi)生;放學前讓學生和老師一起整理教室，培養(yǎng)學生愛勞動，主動參與勞動的習慣。
四、加強家園配合，共同培養(yǎng)學生勞動習慣。
我校為學生提供了很好的勞動實踐場所,加之學校環(huán)境幽雅,教學樓巍然聳立,設有微機室、多功能活動室、美術室等,全部達到縣級一類標準，學校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發(fā)，催人上進，更為學生創(chuàng)設了理想的學習環(huán)境。
學工處工作總結匯報篇十五
我們組內的教師在觀念上發(fā)生了很大的變化，在教育、教學等方面都取得了一定的成績。現將工作總結如下：一我們高中數學組現有16位任課教師，大部分是朝氣蓬勃的青年教師，也有不斷開拓創(chuàng)新的中年教師。青年教師能虛心學習，積極進取，骨干教師毫無保留地把教育、教學經驗傳授給其他教師。我們高中數學組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個團結的集體，組內的氣氛融洽，人際關系和諧。組內的教師之間互相幫助，互相關心，互相促進。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，組內的教研風氣濃厚，教師治學嚴謹，彼此之間經常開誠布公地交流，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松、融洽、學術氣氛濃厚的環(huán)境。
二第一學期開始，全組教師首先通過對上年度組內工作的反思，總結做得比較成功的地方，以及不足，根據學校在本年度工作的重點，并結合本組的學科特點，然后共同制定本學年組內的工作計劃。一個學年的工作做到有計劃、有目標，同時也制定了很多措施，保證計劃的'落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題，老師們都非常重視組內的每次活動，提高了教研組活動的實效，使之成為學習、交流、提高的機會。教研組配合學校工作，積極開展“說課聽課評課”的活動，精心設計每一節(jié)課，大家積極聽課、評課，老師們客觀、公正地指出優(yōu)點及不足。
三充分發(fā)揮備課組的力量，強化集體備課，做到教學四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內容）。進一步發(fā)揮備課組長作用，利用組長教學經驗較豐富兼大量占有教育資料的優(yōu)勢，在集體充分討論的并達成共識的情況下，精心制訂教、學案及課后作業(yè)，做到了教學資源共享，使整個教研組在教育教學方面朝良性的方向發(fā)展。四不斷提高教學質量，關鍵在于要有一批思想新、能力強，具有較高理論修養(yǎng)的教學隊伍，因此，教研組組織了兩次新課程標準集中學習，每位教師都有學習筆記，教師認真學習新的教育教學理論和先進的教學方法，不斷豐富教師們的理論水平。具備了較先進的教育理論并且具備了較新的教學觀念，則需要運用于具體的教學實踐之中，并在實踐中找出符合自己實際的教學法，如何找準切入點，切實有助于教學質量的提高，這也是我們教研工作重點關注的目標之一，教研就應在具體的教學中研究，邊教邊研，在研中促進教學水平的提高。為此，教研組又組織了兩次新課程標準學習與交流活動。
最后，我組教師的創(chuàng)新教學還處在探索階段，尚未形成
自己的固定的特色，組內老師的教育教學理論修養(yǎng)還有待提高，論文寫作方面相對不足，骨干教師還偏少，不利于發(fā)揮引領和帶頭作用，故而今后的努力方向也就是在繼續(xù)保持優(yōu)良工作作風的同時，借助學校大力建設學校文化的東風，結合自身實際和學科特點，積極學習先進的教育教學理論，樹立科學的教育教學質量觀，更新教學行為及教學思想上的陳舊觀念，圍繞課堂教學研究這一環(huán)節(jié)，爭創(chuàng)數學教學特色，將我組從教學大組變?yōu)榻虒W強組。我們將銳意進取，充分發(fā)揮組內優(yōu)勢，使每位老師都朝著教師專業(yè)化的方向發(fā)展，成為可持續(xù)發(fā)展的現代玉中人。
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