總結，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇一
剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。
接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學，我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。
也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯。”老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇二
10月31日下午，我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動表彰暨總結大會在中心會議室舉行。校黨委副書記張清林、副校長蘇曉紅出席會議，黨委宣傳部、學生處、團委、思想政治理論教學部和各院系黨總支、團總支負責同志以及參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的帶隊老師、全體志愿者共五百余人參加了會議。會議由宣傳部長侯延民主持。
與會人員首先觀看了同學們自己拍攝并制作的“三下鄉(xiāng)”專題片，重溫了那段激情燃燒的下鄉(xiāng)日子。隨后，學生處處長曹子劍宣讀了我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動表彰文件，與會領導為獲獎的先進集體和先進個人代表頒發(fā)了證書，志愿者代表王霄同學做了典型發(fā)言，團委書記賀德穩(wěn)作了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動工作總結。
黨委副書記xx做總結講話。他指出，在今年“三下鄉(xiāng)”活動組織和實施的過程中，相關部門廣泛動員、周密安排；指導老師率先垂范、悉心指導；同學們發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，克服各種困難，真正實現(xiàn)了在實踐中增長才干、服務社會、陶冶情操的目的。通過深入開展豐富多彩的社會實踐活動，促進了我們與實踐服務地之間的交流，活動得到了服務地領導和群眾的認可和稱贊，取得了良好的社會影響。
在肯定此次活動成果的同時，張清林副書記對大家提出三點希望：一是提升認識，務求實效。希望志愿者將弘揚志愿精神與我校育人理念結合起來，通過扎實工作把大學生暑期社會實踐工作落到實處，使社會、學校和學生都能獲益，達到“三贏”。在小分隊的組建上，應在廣泛收集信息和需求、確定服務項目的基礎上，結合地方需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，重點組建一批有明確實踐目標、具體實踐計劃、專業(yè)指導教師帶隊的實踐團隊。二是加強宣傳，典型示范。在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我校各社會實踐服務隊策劃了形式多樣、內容豐富的服務項目。我們在扎實開展好實踐活動的基礎上，要采取多種方式和途徑加強宣傳，不斷擴大暑期實踐活動的社會影響力，營造有利于工作的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人來關心和支持此項工作。要善于挖掘在暑期社會實踐中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，通過宣傳鼓勵，示范帶動，不斷將我校暑期社會實踐活動引向深入。三是著眼長遠，形成機制。我們要將大學生暑期社會實踐作為學生第二課堂的重要平臺進行指導和建設，進一步加強組織領導，規(guī)范過程管理，提高活動質量。
在制定學生暑期社會實踐規(guī)章制度、實踐基地建設方案等相關制度的同時，還應不斷探索和研究大學生暑期社會實踐的.新機制，通過實踐內容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新，積極探索和建立與專業(yè)實踐相結合、與服務社會相結合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。張清林希望大家以此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動表彰大會為契機，將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，把在社會實踐中看到的、聽到的、學到的體會和經(jīng)驗積極應用在現(xiàn)在的學習生活中，努力豐富自己，提升自己，在服務中塑造品格，在實踐中增長才干，以實際行動奉獻青春、服務社會、報效祖國。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇三
首先，我在生活上學會了獨立與堅強。原來在學校還會抱怨生活太平淡，到了這里，我才了解，原來這里的孩子還過著這樣的生活：小小的確操場，在雨后一片濘泥，雜草從生。在我們到的當天下午，老天爺就給我們出了道難題，唯一的教學樓因為年久失修而漏雨，走廊上教室里積滿了水。我們幾個隊員一起掃了幾個小時才掃干凈。下午安排我跟另外一位女生住到了一間基本上半年沒屬過的房間，當我打開門，我真的很想哭，狹小的空間里，除了一張床，散落滿地的垃圾及滿屋的蜘蛀網(wǎng)幾乎一無所有。我們忙了幾個小時才把房間打掃干凈。雖然條件差，但是我想到了堅持，既然選擇來到了這里，就應該勇敢的走下去，就要讓自己的苦不白吃，就要做最好的自己！
我們有三個小分隊，我主要是給小孩子教書。第一次當老師，心里充滿忐忑。盡管之前我也進行了好多次的試講，寫了好多天的教案。但在課堂上，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題。在隊員及學長學姐們的幫助下，我不斷調整狀態(tài)，調整教案。孩子們特別積極，當看見他們勇躍的舉起手，爭先恐后的樣子我心里就暖暖的。我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，找到了自信，也發(fā)現(xiàn)了問題，。在這個課堂上，我檢查著自己，也審視著自己。原來有很多東西，只有通過親自實踐，才會更加深刻的體會。
每天都會有早會和晚會，分別安排我們的工作與總結我們的工作。大家互相交流問題，分享經(jīng)驗，我們在這樣的交流與分享中不斷進步，雖然開會會很晚，但沒有人抱怨，因為我們有同樣的目標，我們不怕苦不怕累。
這里的孩子給我的感觸最深，他們大多是留守兒童，自己洗衣服，自己走很遠的山路來上學，還記得我們來的那天，幾個小女孩在村口等了幾個小時。從孩子身上，我看到了懂事貼心與可愛天真，他們在艱苦的條件下也可以開心快樂的成長，讓我感動，所以我會更加珍惜身邊所擁有的，原來我擁有這么多，原來我如此幸運。
我們是一群嚴格自律，相互幫助，團結協(xié)作的'組織。在隊友身上，我看到了他們的堅強與堅持，在學長學姐身上，我看到了他們的付出與辛苦。所以我感謝身邊的這群人，也慶幸自己待在素質班，更慶幸自己來過這片大山。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇四
三下鄉(xiāng)結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了小學，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課、買菜做飯、休息、開會、練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇五
我們是微愛團隊，為了“逐夢，筑夢，助夢”這個共同的理念而走到了一起。記得當時是經(jīng)過我們六個人的集體討論才確定這個主題的，我們此行的目的主要就是在于幫助當?shù)氐牧羰貎和凸鹿牙先藢崿F(xiàn)他們的夢想。為了這次活動能夠得到學校的批準，我們一起做了很大的努力，終于皇天不負有心人，我們成功了。
七月28號早晨我們一起開始了這項準備以久的活動，經(jīng)過七八個小時的奔波，我們終于來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村，在前往這里的過程中xx鎮(zhèn)的書記為我們提供了很多的便利，她還親自過來接我們到xx村的。更令我們感動的是:當我們到達目的地的時候，那里樸實而熱情的鄉(xiāng)親們都已經(jīng)聚集在一起，等待著我們的到來。
盡管天氣炎熱，但是一個小會議室里幾十個質樸的笑臉給了我們最大的鼓勵。在鄉(xiāng)親們的積極配合下，我們的開幕式順利進行了，在開幕式上xx村的村長介紹了我們整個的活動安排并且動員村民們積極參與我們的活動，xx鎮(zhèn)的書記給我們進行的授旗。開幕式圓滿結束之后，我們和村里的領導進行了簡單的交流，他們?yōu)槲覀儼才藕昧诉@幾天活動的一切，包括我們的吃住，這里熱情的人民又一次的打動了我。當天晚上回去，我們進行了分工，安排好了第二天的采訪任務和晚上的安全知識講座。
好在第二天的一切活動都進行的非常順利。上午的采訪我們分為兩組，每組都有一位當?shù)氐膶W生帶領著我們。在采訪的過程中我們有目的的選擇了各個方面的人進行了采訪，比如:留守兒童，孤寡老人等等。通過和鄉(xiāng)親們的交流，我們更深刻的了解了他們的生活狀況，并且在采訪過程中告訴了他們，我們今天晚上的知識講座，請他們參加，鄉(xiāng)親們都表現(xiàn)的相當?shù)臒崆?。采訪過程中給我們做介紹的那個小朋友，我們管他叫做小可愛，他和爸爸在家，媽媽出去打工了，他性格開朗，很招人喜歡，在后面的活動中，當然他積極的配合了我們。也許是上午進行宣傳的影響，晚上參加我們急救知識講座的人也是異常的多，我們在活動中分別進行了溺水，觸電，煤氣中毒這三個方面的講座，大多是以一些簡單的小話劇展開的，在活動過程中為了鼓勵鄉(xiāng)親們積極的參與我們的知識競答，我們給他們發(fā)了一些日常生活用品作為獎勵。在我們大家的一起努力下，活動順利完成了。晚上我們回去又是為最后一天的歡送晚會做準備。
第三天上午我們?yōu)閤x日報收集了一些我們活動的材料，并且在中午的時候，我們采訪了村長，詢問了他對我們整個活動的一些看法。當吃過午飯，我們還在緊張的商量晚會的細節(jié)的時候，出現(xiàn)了一些小的差錯?？赡芪覀冏蛱斓闹v座是在下午五點開始的，而今天我們的晚會本來宣傳的是晚上七點，但是鄉(xiāng)親們在五點的時候就已經(jīng)聚集在一起了，這下我們有一定慌了，但是該做的還是得做，焱酷的天氣鄉(xiāng)親們不怕，我們就更沒有理由退縮。在大家的一起努力下，晚會玩的很high，雖然參加游戲的都是些小孩子，但是氣氛確實不錯。就這樣我們的三下鄉(xiāng)活動在一片笑聲中結束了。
這次三下鄉(xiāng)活動給我留下的將是永生難忘的回憶。盡管我自己也是農(nóng)村出來的，但是xx村民給我的卻是另一種大山里人民的質樸熱情，這點我們是不能比的。并且這次活動從策劃，答辯，實施都是我們六個一步一步走過來的，我們學到的也許只有我們自己深有體會了，這種難以表達的成就感將會是支持我不斷前進的動力，未來的路還很長，相信有了這次經(jīng)歷，我們一定會變得更加的堅強。前途無畏，加油吧!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇六
各本科班級：
為深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實總書記系列講話精神，推動落實培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務，充分發(fā)揮社會實踐的育人作用，進一步引導青年學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，學校將繼續(xù)組織開展20大學生暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、活動申報：
為更好貫徹“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的基本原則，學校鼓勵積極深入開展社會實踐前期需求調研，以進一步提升我校社會實踐工作的層次和水平。在此基礎上，活動申報具體分為：
(一)校級重點團隊申報
綜合往年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展情況，鼓勵同學圍繞以下主題開展前期需求調研和進行活動立項申報：
1.與實際工作相結合。結合學校、學院實際情況，從招生宣傳、就業(yè)調研、校際交流、校友走訪等方面開展需求調研，將服務學生成長與助力學校、學院事業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一，為推動學校、學院工作注入新鮮活力。
2.與專業(yè)課題相結合。主動聯(lián)系、深入溝通，征集專業(yè)教師實施課題或項目中便于學生參與輔助調查或其他相關工作的需求信息，組織學生定向組隊。
3.與社會需求相結合。立足社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面的具體問題，深入基層、社會生產(chǎn)和群眾生活的第一線，關注民生，關注社會熱點，關注弱勢群體，開展多種渠道、多種調研方式相結合的社會調查活動。
4.“海洋行動”專項調研。積極響應國家海洋強國建設，發(fā)揮海洋學科特色優(yōu)勢，圍繞“藍色糧倉”戰(zhàn)略下漁業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、“水十條”新政下水質監(jiān)控良性運轉、海洋食品產(chǎn)業(yè)品牌化建設、海洋科技成果轉化、海洋產(chǎn)業(yè)領域創(chuàng)業(yè)空間等方向開展需求調研，學校將重點組建“海洋行動”專項社會實踐活動。
申報重點實踐課題并通過立項評審的團隊直接確立為校級重點團隊，學校將給予重點立項支持。
(二)校級一般團隊申報
除申報重點實踐課題外，鼓勵同學按照“自由組隊、自主申報、評審立項”的原則，緊密結合實踐主題，圍繞政策宣講、科技服務、愛心支教、環(huán)保宣傳、就業(yè)體驗等方面認真設計活動內容，積極進行立項申報。學校將通過項目評審確定立項團隊，并將對其中的優(yōu)秀項目并入校級重點立項團隊，特別對長期堅持開展的效果良好的活動和與專業(yè)結合緊密的活動予以重點支持。
三、工作安排
(一)為全面做好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，學校在以往工作的基礎上，進一步完善了《中國海洋大學學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐資料匯編》(見附件1)，請各單位組織學生和立項團隊認真閱讀。
(二)今年我校社會實踐團隊立項評審工作將采取“按項分類，統(tǒng)一評審”方式，對團隊提交的立項申報書進行重點審核，不再組織校級團隊立項答辯，評審組意見將以書面形式反饋各申報團隊。請各申報團隊嚴格按照要求進行申報，認真組織，并根據(jù)本團隊實際申報情況填寫《年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點團隊立項申請匯總表》(附件2)和《2015年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐一般團隊立項申請匯總表》(附件3)，并將匯總表(附件2、附件3)電子版于5月13日前統(tǒng)一上報學院團委(電子版材料統(tǒng)一發(fā)送至835911603@)。
聯(lián)系人：劉老師，聯(lián)系電話：66782203。
(三)校團委繼續(xù)組織開展社會實踐培訓活動，具體安排為：5月14日在大學生活動中心學術報告廳，由省級優(yōu)秀實踐團隊的代表進行團隊成果展示與經(jīng)驗交流分享;5月21日在大學生活動中心學術報告廳邀請陳濤老師做《社會調查活動開展及報告撰寫》講座。
四、工作要求
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動覆蓋范圍廣、持續(xù)時間長、影響力度大，各單位要高度重視，加強對實踐團隊的指導和支持力度，扎實做好宣傳動員、安全管理、過程指導、成果宣傳、總結考評等各項組織工作。
(一)安全第一原則。安全管理是開展社會實踐工作的基礎。各單位要從個人安全責任書的填寫，到安全應急預案的制定、再到安全管理聯(lián)絡員等機制的建立和完善等多方面入手，做實今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的安全管理工作。
(二)全程指導原則。各院(系)團委及相關指導單位要切實發(fā)揮指導作用，從選題指導、項目完善、項目實施、項目總結等方面全程關注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導和管理服務。
(三)鞏固成果原則。各單位要在活動中及時總結，深入挖掘亮點，對社會實踐過程中涌現(xiàn)出的典型團隊、典型個人事跡進行及時宣傳推廣，做好活動的整體宣傳和深度報道。積極培育優(yōu)秀調研項目，做好活動指導，為“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽工作打好基礎。
五、材料提交要求(以下材料在初審只需提交電子版至835911603@，注意團隊命名要嚴格按照相關要求)：
(一)申報團隊的立項申報書
(二)申報匯總表(注意按照申報類型填寫)
(三)實踐地的接收證明等書面材料(可以是傳真件)
提示：學院將于5月13日下午5點匯總申報，暫定于5月14日或15日晚組織進行學院內部評審或答辯，屆時請大家關注相關通知。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇七
近年來，全國各大專院校都積極開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神，由山西醫(yī)科大學汾陽學院、天津醫(yī)科大學檢驗系和呂梁高等?？茖W校共同組織了一支大學生暑期社會實踐服務隊到方山偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點，以服務群眾，鍛煉自我，提高素質為目標。通過義務就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識
我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月16日遠赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務就診，為民服務落實處
“義務就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當?shù)貙W校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，義診在緊張地進行，由于當?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的`醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽學院內科醫(yī)生邢主任就診臺前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當?shù)乩习傩者M行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農(nóng)村文藝生活
社會實踐服務隊文藝組以呂梁高專為主，山西醫(yī)科大學汾陽學院與天津醫(yī)科大學積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內和石站頭村衛(wèi)生院內給當?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。
四、宣傳報道，營造良好輿論氛圍
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營造良好的輿論氛圍，將實踐服務的進程和具體活動內容及時匯報和反饋給團省委、團市委、當?shù)貐瘟弘娨暸_記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內容包括課題調研、實踐日記、培訓專題、簡報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志
在方山縣的社會實踐活動告一段落后，我們于7月23―25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅游活動。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學習“堅定信念，艱苦奮斗；實事求是，敢闖新路；敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的光輝歷程，培養(yǎng)愛國愛人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務，勇挑建設社會主義現(xiàn)代化的重擔。
總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在以往基礎之上與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷擴大實踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務質量，擴大了實踐成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻，而且增進了校際間的關系，取長補短，團結合作，這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領導的大力支持與關懷下，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣，服務對象多，受益程度深”的方向邁進。
201x年7月25日
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇八
xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調查”，在關壩鎮(zhèn)的問卷調查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認識”為主要內容，xx教育學院調研內容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調查。xx電子工程職業(yè)學院《農(nóng)民 工子女問題》調研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調研，從不同方面反映了當前廣大農(nóng)村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測，并實施了心理健康問卷調查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調查。
xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班，精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術、手工剪紙等，并通過匯報演出展示給老百姓，驗收了孩子們的學習成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學?！?，通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主，孩子的自我保護意 識得到提升。
xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作，將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動，為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋，分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入，同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則，指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關于“關注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?；鶎訄F組織聯(lián)接，共同關注、關心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關愛西部留守兒童”行動，面向學校、社區(qū)、機關、企業(yè)等各個領域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結對，通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關愛。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結對，他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”，通過幾天的調查摸底，提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡等通訊方式，加強對留守兒童的教育和指導，探索構建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關愛留守兒童結對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行，并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式，通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。
xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中，認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答，同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備，切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報道，派發(fā)傳單，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢與人交流，鼓勵他們堅強，鼓 勵他們好好學習，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領留守兒童在沙廣場做趣味運動會，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學關愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表，以進一步了解留 守兒童，為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進行了 心理小游戲。
xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團開設折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團結協(xié)作，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想，回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進行教育引導，鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。
對個別經(jīng)濟困難的留守兒童給予經(jīng)濟幫扶，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流?；瘜W化工學院“關愛農(nóng)民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結篇九
各學院：
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及總書記系列重要講話精神，引領廣大青年學生認真領會和落實總書記關于青年成長成才的一系列重要論述，更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力做到有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，為實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。根據(jù)上級有關部門的安排和部署，結合我校實際，決定組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題
青春建功十三五·攜手共筑中國夢
二、總體思路
深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“十三五”建設為重點，堅持“受教育、做貢獻、長才干”的宗旨，堅持社會實踐與社會觀察、志愿服務、專業(yè)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有機結合，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，組織青年學生圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活的實際需求，開展政策宣講、教育幫扶、科技支農(nóng)、法律援助、基層調研、文化藝術服務、弱勢群體關愛等內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索實踐育人新機制，凝聚青年學生堅定不移跟黨走，引導青年學生勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。
三、組織形式
今年暑期社會實踐活動仍采用集中組隊實踐和個人自主返鄉(xiāng)實踐相結合的形式。
(一)集中組隊實踐
按照上級有關部門要求，結合學校實際情況，在各學院申報的基礎上，今年將重點實施以下38支社會實踐團隊。
1.大學生宣講團。由黨委宣傳部、學生處、校團委負責組織實施。組織大學生骨干、理論社團及藝術團成員，按照省委宣傳部、團省委、省教育廳《關于開展20“大學生宣講團”基層巡演暨網(wǎng)上展播活動的通知》要求，以“”學習教育為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術形式，深入新鄉(xiāng)市縣(區(qū))的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線進行巡演，引導基層黨員把黨章黨規(guī)刻印在心，把系列講話精神轉化為強大思想武器，推動興起“”學習教育熱潮。
2.未來學院掛職鍛煉實踐隊。由校團委負責組織實施。通過組織未來學院第七期學員到安陽市湯陰縣政府機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、基層農(nóng)村社區(qū)開展掛職鍛煉、調查研究和志愿服務活動，提升學員能力素質，助力基層發(fā)展。
3.“文明河南和諧新鄉(xiāng)”志愿服務隊。由數(shù)學與信息科學學院負責組織實施。通過在新鄉(xiāng)市牧野區(qū)及周邊地區(qū)開展實踐調研、慰問老人、環(huán)保宣講等志愿服務活動，引導廣大學生積極投身社會實踐、積極參與志愿服務，助力當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO，提高學生綜合素質。
4.“科技惠民”義務維修志愿服務隊。由物理與材料科學學院、電子與電氣工程學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)周邊村鎮(zhèn)、社區(qū)開展電腦軟硬件維護、故障維修和家用電器維修等志愿服務活動，為居民教授實用的家電保養(yǎng)和維修常識。
5.“綠色化學”志愿服務隊。由化學化工學院負責組織實施。針對新鄉(xiāng)市民及企業(yè)開展綠色化學知識宣傳及環(huán)境保護調研，與環(huán)保部門交流溝通，探尋環(huán)境問題成因，探討解決問題辦法，宣傳綠色化學知識，提高市民的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識。
6.“愛之旅iv期”志愿服務隊。由生命科學學院負責組織實施。以留守兒童為重點，開展課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴等活動，幫助留守兒童拓展視野，提升素質，豐富暑期生活。引導實踐隊員了解基層農(nóng)村教育現(xiàn)狀，積累教學經(jīng)驗，提升教學技能。
7.“中國夢，‘譯’路復興”觀察團。由外國語學院負責組織實施。對洛陽、濮陽、新鄉(xiāng)、林州四地“十八大”以來現(xiàn)代化建設成就和當?shù)貍鹘y(tǒng)文化開展實地考察，對社區(qū)、景點等公共場所的宣傳標語進行翻譯及譯文糾錯，利用專業(yè)知識服務當?shù)亟?jīng)濟社會文化發(fā)展。
8.“七彩假期助成長”志愿服務隊。由體育學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)市“小草與花朵”素質拓展基地，通過開展素質拓展、體育游戲、體育競賽、校園足球、奧運知識課堂等活動，展現(xiàn)運動健身的魅力，吸引廣大青少年參與其中，倡導科學健身理念。
9.“三扶脫貧”志愿服務隊。由政治與公共管理學院負責組織實施。赴新鄉(xiāng)市輝縣吳村鎮(zhèn)柳灣村開展實地調研、政策宣講、教育扶貧等志愿服務活動，利用專業(yè)知識建立柳灣村發(fā)展狀況數(shù)據(jù)庫，加大宣傳力度，提高外界對柳灣村的關注，拓寬當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，助力柳灣村的發(fā)展。
10.“青年創(chuàng)客企業(yè)行”實踐隊。由商學院負責組織實施。通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調查等方式對優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者進行訪談，培養(yǎng)青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
11.非物質文化遺產(chǎn)傳承志愿服務隊。由文學院負責組織實施。在沁陽市馮翊村開展非物質文化遺產(chǎn)調研，學習并傳承“兩家閑”戲劇的精髓，記錄藝人資料形成藝人小傳，促進師生對“兩家閑”戲劇的了解和傳承，促進現(xiàn)代文明與當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的碰撞交流。
12.電腦維修與知識普及志愿服務隊。由計算機與信息工程學院、軟件學院負責組織實施。實踐團隊深入社區(qū)普及電腦知識，提供義務維修服務，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質，在實踐中鍛煉團隊合作意識。
13.“書香育禮”教育關愛志愿服務隊。由教育學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)市圖書館開展崗位實踐，參與圖書館業(yè)務工作、服務工作、清潔工作，開展讀書習慣養(yǎng)成調研，倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進市民素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展。
14.“支教下鄉(xiāng)支農(nóng)汝南”志愿服務隊。由歷史文化學院負責組織實施。在駐馬店市汝南縣東官莊鎮(zhèn)辛屯村開展文藝演出、學業(yè)輔導、農(nóng)業(yè)科普知識培訓等志愿服務活動，提高當?shù)剞r(nóng)民文化水平，為社會主義新農(nóng)村建設貢獻力量。
15.“泥塑文化”調研服務隊。由美術學院負責組織實施。在鶴壁市?？h開展走訪調查、現(xiàn)場體驗、數(shù)據(jù)采集等活動，從專業(yè)角度發(fā)掘泥塑作品的文化內涵，完成浚縣泥塑藝術調研報告，擴大泥塑藝術的影響力，為傳統(tǒng)工藝的傳承貢獻力量。
16.“唱響中國夢”文化藝術團。由音樂舞蹈學院負責組織實施。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，在新鄉(xiāng)市各社區(qū)、周邊村鎮(zhèn)等地開展多種形式的文藝演出，把健康、高雅的藝術傳播到廣大人民群眾中去，在巡演和展播中深化學生對世情、國情、黨情的了解。
17.法律援助志愿服務隊。由法學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)市原陽縣開展普法宣傳教育，宣傳全面依法治國，幫助群眾理解黨的政策，開展法律援助活動，提升基層群眾的法律意識，提高基層群眾法律知識水平，促進當?shù)胤晌幕ㄔO，鍛煉學生專業(yè)素養(yǎng)。
18.“社區(qū)養(yǎng)老進萬家”志愿服務隊。由社會事業(yè)學院負責組織實施。結合中國社會狀況綜合調查(css)數(shù)據(jù)，在新鄉(xiāng)周邊各社區(qū)開展養(yǎng)老現(xiàn)狀調研，探索社區(qū)養(yǎng)老服務新路子，探尋社區(qū)養(yǎng)老服務新模式，為構建新型養(yǎng)老服務體系建言獻策。
19.“紅色鄂豫皖”國際推介隊。由國際教育學院負責組織實施。通過對鄂豫皖紅色旅游資源的國際推介，積極擴大紅色旅游國際影響力，擴大推薦地區(qū)的知名度，促進鄂豫皖地區(qū)紅色旅游資源的保護和開發(fā)。
20.環(huán)保公益志愿服務隊。由環(huán)境學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)市及周邊地區(qū)，開展愛心募捐、環(huán)保宣傳等志愿服務活動，倡導綠色環(huán)保理念，增強大學生服務社會的能力。
21.旅游資源調研服務隊。由旅游學院負責組織實施。在寶泉旅游度假區(qū)開展實地考察、聯(lián)誼匯演、視頻展播、文明旅游宣傳等活動，調研景區(qū)旅游資源，評估景區(qū)潛力與客源市場，形成景區(qū)品牌形象推廣建議，促進景區(qū)旅游資源的高效利用。
22.“精準扶貧漁業(yè)惠農(nóng)”志愿服務隊。由水產(chǎn)學院負責組織實施。在新鄉(xiāng)市延津縣及部分沿黃地區(qū)組織漁業(yè)知識培訓、漁業(yè)基地走訪等志愿服務活動，向當?shù)貪O業(yè)養(yǎng)殖戶、水產(chǎn)品生產(chǎn)者普及漁業(yè)知識，增強養(yǎng)殖戶的水產(chǎn)品質量安全意識，促進當?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
23.“筑夢未來”關愛留守兒童志愿服務隊。由數(shù)學與信息科學學院負責組織實施。在河南省新鄉(xiāng)市豐樂里村及周邊地區(qū)開展“傳播數(shù)學文化，品味數(shù)學之美”、“學習中華經(jīng)典，弘揚中華文化”、“普及安全知識，增強防范意識”等系列活動，豐富留守兒童假期生活，幫助留守兒童保持樂觀心態(tài)，促進留守兒童健康快樂成長。
24.“化工aroundyou”調研服務隊。由化學化工學院負責組織實施。采用調查走訪、測量分析、問卷調查等方式，對新鄉(xiāng)市主要社區(qū)、周邊農(nóng)村的生活垃圾、白色污染情況開展調研，分析垃圾處理現(xiàn)狀，形成調研報告，給出垃圾處理合理化建議。
25.“生科環(huán)保”見習服務隊。由生命科學學院負責組織實施。以生態(tài)野外實習、企業(yè)實習、參觀環(huán)保局、科普知識宣傳等活動為載體，將自身專業(yè)知識融入生產(chǎn)實踐，促進企業(yè)發(fā)展、增長學生才干。
26.“聚焦十三五”觀察團。由政治與公共管理學院負責組織實施。借助專業(yè)特點和理論優(yōu)勢，深入裴寨社區(qū)向居民宣傳國家“十三五”規(guī)劃內容，并通過實地考察和調研，為裴寨社區(qū)發(fā)展提供可操作的政策建議，助力裴寨發(fā)展。
27.“劉改月愛心支教”志愿服務隊。由文學院負責組織實施。在蘭考縣開展義務支教、學業(yè)輔導、學生家訪、文藝演出等志愿服務活動，開闊學生視野、磨礪意志品質，積極發(fā)揮典型人物的示范作用，帶動更多的大學生參與到基層志愿服務活動中，助力當?shù)鼗A教育發(fā)展。
29.“墻繪文化”志愿服務隊。由美術學院負責組織實施。走訪考察新鄉(xiāng)周邊農(nóng)村墻繪基礎情況，結合新農(nóng)村建設完成體現(xiàn)新農(nóng)村特色的墻繪設計，普及墻繪藝術，宣傳社會主義核心價值觀。
30.“童心圓”志愿服務隊。由法學院負責組織實施。針對農(nóng)村留守兒童，在新鄉(xiāng)市原陽縣開展食品安全、衣物捐助、愛心繪畫展、交通安全教育等志愿服務活動，幫助農(nóng)村留守兒童健康快樂成長。
31.“七彩盛夏‘益’起‘童’行”志愿服務隊。由社會事業(yè)學院負責組織實施。在延津縣東屯鎮(zhèn)郝光屯村留守兒童小學周邊開展問卷調查與走訪，深入了解留守兒童成長環(huán)境、家庭狀況和實際困難，開展心理訪談、社工專項服務，研發(fā)一套配合當?shù)亓羰貎和С址沼媱澋纳鐣睦矸辗桨福佑行У厥鑼М數(shù)亓羰貎和睦韱栴}，促進其全面健康發(fā)展。
32.“山水行”環(huán)保調研志愿服務隊。由環(huán)境學院負責組織實施。利用專業(yè)優(yōu)勢，在新鄉(xiāng)周邊地區(qū)開展環(huán)?，F(xiàn)狀調研、環(huán)保知識宣講，加深廣大居民對環(huán)境保護的了解，增強環(huán)境保護意識。
33.畢業(yè)生就業(yè)質量調研隊。由就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心負責組織實施。通過組織實踐團隊實地調查走訪我校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，形成調研報告，為我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供參考，促進學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作更好開展。
34.師大校友尋訪志愿服務隊。由校友工作辦公室負責組織實施。開展校友尋訪活動，讓在校生了解學校歷史、感悟優(yōu)秀校友的奮斗歷程與人生體驗。向校友傳遞母校問候，加強學校與校友的互動，挖掘校友資源，促進校友工作更好開展。
35.《新生入學寶典》編輯團隊。由校學生會負責組織實施。通過編印《河南師范大學年新生入學寶典》，幫助新生深入了解師大校史校情和發(fā)展狀況，指導新生合理定位和規(guī)劃大學生活。
36.“奉獻青春服務三農(nóng)”志愿服務隊。由學生社團聯(lián)合會負責組織實施。在新鄉(xiāng)市周邊村鎮(zhèn)進行義務支教、志愿服務、社會調研等志愿服務活動，增強團隊成員奉獻社會、服務新農(nóng)村建設的能力，提升團隊成員自身素質，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{查研究態(tài)度，增強團隊協(xié)作能力。
37.“中原農(nóng)村文化”基層宣講團。由“學研會”負責組織實施。結合“十三五”規(guī)劃，以“高舉黨旗、立足農(nóng)村、投身實踐、服務社會”為主題，在新鄉(xiāng)市周邊村鎮(zhèn)開展理論宣講、政策調研、農(nóng)業(yè)幫扶等志愿服務活動，宣傳黨和國家的方針政策和最新理論熱點，了解政策在基層的貫徹情況，提升群眾對政策的認知度，助力新農(nóng)村建設。
38.新聞宣傳志愿服務隊。由校團委負責組織實施。依托已成立的網(wǎng)絡宣傳員隊伍，通過走訪交流、實踐采風等形式，以青年學生的視角，邊走、邊看、邊發(fā)聲，用親身感受進行網(wǎng)絡宣傳、網(wǎng)絡評論，弘揚網(wǎng)絡主旋律，傳播青春正能量，進一步提升“三下鄉(xiāng)”活動的品牌形象和社會影響力。
(二)個人實踐
個人實踐是社會實踐的重要組織形式，今年要在重點組隊的基礎上，做好個人實踐工作。
各學院要廣泛動員學生參加個人實踐，確保不走過場、不流于形式。根據(jù)實踐學分要求，把個人實踐同專業(yè)學習、社會需要、就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合。要進一步加大對個人實踐的指導、支持力度，做好實踐培訓，為學生暑期社會實踐活動創(chuàng)造更好的條件，讓每一名學生都能在參與社會實踐的過程中受到鍛煉，增長才干。
四、工作要求
1.進行重點團隊網(wǎng)絡報備。各學院須將實際組建的團隊信息在“三下鄉(xiāng)”進行報備(具體流程見“三下鄉(xiāng)”官網(wǎng)相關說明)。未登記報備的團隊，將不能參與后續(xù)團中央、團省委社會實踐活動的獎項評選。
2.加強工作品牌推廣和媒體綜合傳播。為進一步提升“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，各學院要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體渠道，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道;動員各團隊積極參與團中央聯(lián)合中國青年網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等開展的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”、“影像青春”等攝影、視頻作品評選活動及“青春三下鄉(xiāng)”等專題線上活動。為了進一步強化新媒體利用、擴大活動影響，今年我校與網(wǎng)易河南聯(lián)合推出了“三下鄉(xiāng)”活動專題線上直播，活動啟動之后將安排專門培訓，各實踐團隊要指定專人做好此項工作，確保效果。
3.確保活動的.實效性和安全性。各學院要在活動組織實施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業(yè)教師帶隊指導。要做到服務內容和形式切合基層實際需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。要加強安全教育和保障，做好前期調研和出發(fā)準備，保障學生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區(qū)的自然條件，做好自然災害和突發(fā)事件的應對預案。
4.強化信息報送，做好活動總結。各學院要主動從社會實踐活動的內容設計、組織方式、運作機制等方面進行探索創(chuàng)新，及時做好經(jīng)驗總結。實踐過程中，要及時將社會實踐的簡報、圖片、經(jīng)驗材料、宣傳材料報至校團委;實踐結束后，要積極開展“實踐歸來話收獲”等主題活動，廣泛分享實踐感悟、實踐經(jīng)驗和成果。學校將在此基礎上評選社會實踐先進集體、先進個人和優(yōu)秀調研成果，并予以表彰。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3736570.html】
