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幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇一
本學期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，繼續(xù)深入貫徹落實，扎實推進《3-6兒童學習與發(fā)展指南》，讓精致管理、科學保教成為我們工作的出發(fā)點和落腳點。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召，特色高效地做好各項工作，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，引領全縣學前教育事業(yè)的發(fā)展，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發(fā)揮。
計劃如下：
一、 做好招生工作
本學期，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后，計劃招生100人，其中大班招生35人，中班招生40人，小班招生25人。計劃編班6個，其中三個大班，原中一班、中二班升入大班為大一班、大二班，新招生35名五周歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班，另10人補入中一班；新招收25名3周歲幼兒組成小班。
二、 創(chuàng)設優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境
本學期，我園雖然依舊借居實驗小學院內(nèi)，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā)，做到舍得投入，積極整改，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適、實用、實效。本學期，著重改善幼兒園走廊環(huán)境；改善各班活動室環(huán)境，充實區(qū)域活動材料；改善教師辦公條件，更換打印機，復印機；做好秋冬季節(jié)流感預防和冬季防寒保暖工作。
本學期，我園將加大黨支部和工會工作力度，從思想和專業(yè)兩大方面著手，精心打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊伍，讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰(zhàn)斗力。
思想上，加強學習，開展活動，經(jīng)常引導和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實主義職業(yè)思想，工作中嚴格要求自己，時刻以“認真做好每一天，超越自我”為座右銘，扎實做好本職。
專業(yè)上，加強學習，知曉不足，立足實踐，積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個人的園本培訓內(nèi)容，督促其自學，加快提高專業(yè)技能；幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業(yè)進步的活動，促進其提高與成長；引導每一個教師學習她人所長，知曉自身不足，并努力趕超。尤其是將教育實踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進步的主渠道，引導教師們積極實踐，用心反思，學會積累經(jīng)驗，并以人人都來做講師的方式，引導教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗，好方法。提高教師們的學習能力、自我剖析能力、思考力、實踐能力、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力。
四，以幼兒發(fā)展為本，切實做好幼兒園保育和教育工作
保育工作上，除為幼兒創(chuàng)設良好的生活和學習環(huán)境外，重點做好幼兒一日生活的安全管理，包括環(huán)境設施安全、飲食安全、出入安全、活動安全和消防安全。警鐘長鳴，讓每一個教職工樹立安全工作意識，對每一個孩子進行經(jīng)常性并富有實效的安全教育，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點的優(yōu)秀業(yè)績。同時，加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作，對幼兒進行良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應性，認真做好晨午檢工作，預防秋冬季節(jié)流感，做好患兒隔離等等各項工作，將保育工作做得精細、精致、令人滿意。
教育工作上，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理解和實踐。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學期，揚長避短，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個幼兒的教育方法和策略，以幼兒發(fā)展為本，促進每一個孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動的開展豐富、實效；集體活動的開展，以幼兒為本，關注到每一個孩子的發(fā)展和終身發(fā)展。尤其要注重幼兒的身體健康教育，側(cè)重心理健康教育和社會適應性的培養(yǎng)；注重幼兒德育，從養(yǎng)成教育入手，側(cè)重幼兒良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育，通過出臺計劃、確定主題、制定方案、開展活動、追蹤評價等途徑，務求德育的實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發(fā)展。積極創(chuàng)設條件，扎實開展幼兒園科學教育活動，激發(fā)幼兒對天文、地理、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣，形成對身邊所有科學現(xiàn)象與事物的探索欲望，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學，培養(yǎng)幼兒科學發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力。加強幼兒藝術教育，讓童聲唱響天籟之音，讓園中時時處處充滿美妙歌聲；繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育，讓每一個幼兒都能想自己所想，畫自己所畫。讓藝術教育成為孩子一生感受美、理解美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程，讓我們的幼兒園的孩子們，成長為能夠自己理解美、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。
五，做好家園共育工作，提高教育的實效性
本學期，我園將繼續(xù)加大家長學校培訓力度，制定切實可行的家長學校工作計劃，開展扎實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪、家長會、家長學校講座、家長開放日、家長進課堂、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道，讓家長更多地走進幼兒園，走進老師，真切而真實地了解幼兒園和教師的工作，認可、理解并支持教師開展幼兒教育工作，讓家園共育之花盛開、怒放。
六，運籌帷幄，著手回遷后的各項工作
本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前后的各項工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益，務求做得更好。同時，積極向上級呼吁教師缺編問題，設備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。
七，做好上級交辦的各項工作
本學期，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態(tài)，全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在做好本職工作的同時，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項工作任務。提升教師們的專業(yè)技能，展現(xiàn)幼兒園團隊素質(zhì)的同時，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮，讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝，讓泰來縣園長培訓基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園，在實現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園，惠及千家萬戶的孩子們。
20xx年8月20日
幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇二
隨著新學期的開始，我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來。
本學期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開，以“邗幼杯教科研積分細則”為動力，更加積極、努力的做好各項工作。
積極做好課題研究的具體工作；認真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境；努力提高自己參加教研活動的能力。
1、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓練。
重點做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習慣。
2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。
（1）4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力。
（2）不斷學習新知識，豐富自己的經(jīng)驗，更新自己的教育觀念。
（3）參與觀摩研討活動。
（4）參與課題研究。創(chuàng)設與課題研究相關的、突出勞動特色的環(huán)境，設計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動。
（5）配合園本教研活動，制定專業(yè)成長計劃。
具體工作安排：
八月份：
1、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。
九月份：
1、對幼兒進行常規(guī)訓練。
2、學習中班級段的操節(jié)活動，包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關工作。
十月份：
1、師幼共慶“國慶節(jié)”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。
十一月份：
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區(qū)域材料。
3、謝烽老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份：
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。
3、慶?！霸?。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇三
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持 反思 感恩
三、主要工作
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!
幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇四
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，讓孩子學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
3、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。
本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的.聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
1、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
4、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇五
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，讓孩子學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
3、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。
本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
1、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
4、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園教師在下半年的工作規(guī)劃篇六
（一）、概況：
教師為主，30歲以下青年教師為5人。教師中幼高2人，幼一7人。教師中區(qū)教壇新秀1名。
（二）優(yōu)勢：
1、管理工作日漸民主。在做好各項常規(guī)管理的基礎上，通過工會民主換屆選舉工作，調(diào)整工會班子。民管會能圍繞中心議題大家建言獻策，并吸納了外聘教工代表參加會議，共同參與。校務公開透明及時，黨員干部評議廣泛聽取群眾意見，有效推動民主建設。同時，通過家委會為幼兒園工作出謀劃策，擔當評委，強化家長民主參與幼兒園管理的意識。
2、學實氛圍日漸濃厚。我園重視學實活動，從班子到中層，從中層到教師能積極貫徹上級要求，做到“學習理論全動員，尋找問題全動員，建言獻策全動員”。幼兒園從廣泛動員，營造氛圍到立足實際，靈活學習，再到組織調(diào)研，廣泛征詢和制定整改方案，做到步步遞進，層層推進。整個學實活動著重“三個重視”，一是重視科學發(fā)展觀理論的學習理解；二是重視學習與實踐的相結(jié)合；三是重視結(jié)合本園實際進行解放思想的大討論，努力尋找不適應，不符合科學發(fā)展觀的突出問題，分析問題并思考解決的措施和方案。
3、中層干部隊伍較快成長，幼兒園不再延續(xù)原有的輪崗制，從而形成一支比較穩(wěn)定、認真、有一定服務意識和能力的中層干部群體，保證幼兒園工作協(xié)調(diào)運作，形成合力。
4、校園文化建設不斷推進，在“五心崗”開展的基礎上，通過“迎世博，創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動和北石崗位之星”評比活動，挖掘每位教工的亮點，進一步提升教工自我價值感和工作積極性。開展形式多樣迎世博活動，增強教工做世博主人的使命感。創(chuàng)新“歡樂月末”活動，平等對待后勤外聘工，每月也為她們開展“歡樂月末”活動，有效凝聚人心，促進后勤文化建設。
5、課程管理不斷細化。首先細化園本教研制度，修訂園長、教研組長、教師三個層面在園本教研中的地位和職責，做到職責明確，分工有序。其次細化計劃和觀察表格，使之更具全面性和實用性。再則細化教研核心問題，將大教研和小教研之間的問題既呈現(xiàn)共性關聯(lián)，又細化各自年齡要求。最后細化聚焦課堂的實踐研討活動，創(chuàng)設質(zhì)疑制度、評星表格、級組好課推薦月觀摩制等，從而提高課程管理和教研活動的有效性。
6、幼小銜接不斷推進。根據(jù)課改要求，結(jié)合園情，探究本園“幼小銜接”園本實施方案，努力做到全面兼顧，重點突出。
7、后勤工作加強嚴控。
（1）針對后勤組長的工作能力，要求做到“眼中有問題，整改有效率”，加強對保育員、營養(yǎng)員現(xiàn)場指導和檢查督促。尤其是結(jié)合傳染病預控，更加強規(guī)范性要求和實際操作到位，不斷提高質(zhì)量。
（2）認真執(zhí)行財務制度，通過自查工作、局審計科經(jīng)費審計，進一步梳理財管經(jīng)驗，強化規(guī)范操作意識。幼兒園還接受了區(qū)人大對教育經(jīng)費使用的調(diào)研，認真向區(qū)有關部門匯報教育經(jīng)費使用情況，共同探討問題。這些工作都使我園進一步在思想和行為上對財務工作有了更全面更深入的理解和認識。
（3）認真做好各項資產(chǎn)管理工作，根據(jù)總分員拆分要求，做好資產(chǎn)清理分家工作，保證兩園資產(chǎn)賬目清晰，帳物對應。能做好每月對幼兒園固定財產(chǎn)的盤點工作，及時上交相關部門。做好規(guī)范的領物工作，以節(jié)約為本，嚴格執(zhí)行申領制度。對于幼兒園固定資產(chǎn)報廢工作按要求和程序做好相應事宜。
8、早教工作創(chuàng)新突破。幼兒園從03早教教研入手，改變以往誰負責誰單干的情況，成立早教指導合作組，齊心協(xié)力，群策群力，合作開展了一系列的早教活動，形式靈活多樣，受到社區(qū)居民好評。
(三）發(fā)展中的努力方向
1、教師貫徹新課程新理念的實踐研究能力需進一步提高，我們要保持和鞏固上學期形成的良好教研氛圍，進一步聚焦課堂，開展行動研究，提高教學有效性，提升教學質(zhì)量。
2、作為占48%比例的青年教師培養(yǎng)依然任重道遠，要加強措施落實，點面結(jié)合，提高培養(yǎng)力度，支持和推動青年教師較快成長。同時，中年教師的專業(yè)能力也要提高，不僅要抓職稱優(yōu)化工作，還要鼓勵中級職稱教師能發(fā)揮專業(yè)引領作用。
3、在園本特色課程的建構(gòu)過程中，需要進一步就“特色”展開研究，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新教法，形成以課題為引領的研究模式。
4、如何進一步推動“幼兒園、家長、社區(qū)”共育，加強共識，促進幼兒園育人目標實現(xiàn)，需要加強新的思考和實踐。本學期是上海市學前教育三年行動規(guī)劃的驗收年，也是我區(qū)教育局實施教育“圈、鏈、點”戰(zhàn)略計劃和打造優(yōu)質(zhì)教育資源圈的關鍵一年，我們必須認真貫徹教育局文件精神，關注學前教育發(fā)展態(tài)勢，關注幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，不斷增強目標意識、任務意識和問題意識，攻堅克難，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，增強核心發(fā)展力。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以推進學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為指導，進一步加強內(nèi)涵建設，提升辦園品質(zhì)，做到以園為本，全面兼顧，重點突出，難點突破。
（一）管理工作
目標：以規(guī)劃為引領，以幼兒園發(fā)展目標和育人目標為導向，堅持依法辦園、以德立園，進一步強化“人本，規(guī)范、科學”的管理理念，推進工作全面穩(wěn)步有序的開展，促進幼兒園自主健康發(fā)展。
措施：
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀，制定新三年發(fā)展規(guī)劃，做到符合園情，目標適宜，措施得當。
2、領會局工作精神，結(jié)合三年行動計劃的驗收，加強園內(nèi)自查和整改落實工作。
3、推進民主建設和行風建設，做到信息公開及時透明，民主決策積極參與，師德師風自我優(yōu)化。
5、引導教師敬業(yè)、進取、投入，求發(fā)展，做到“重責任求進步；重基礎求特色；重品行講師德；重實效講合作”。
6、深入開展“迎世博，創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動，推進精神文明建設，提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。
7、進一步完善各類人員考核，初步建立主要管理工作項目的發(fā)展性評價指標，加強質(zhì)量監(jiān)控。
（二）隊伍建設與保教工作
目標：以園長課程管理為抓手，以園本教研為主陣地，加強師資隊伍建設，促進專業(yè)內(nèi)涵化發(fā)展，提高保教工作質(zhì)量。
措施：
1、進一步加強園長、教研組長、教師三個層面在園本教研中職責的落實，做到管理有序，層次清晰，職責明確，落實到位。
2、加強一日活動保教過程管理，園長通過預約聽課、隨機聽課走進班級，指導教師有效開展各項活動，把好每個環(huán)節(jié)質(zhì)量關。
3、與苗苗托兒所結(jié)對帶教，促進園長課程管理、組長教研能力和教師實踐反思能力提高。
4、開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，從優(yōu)化師幼關系、家園關系、環(huán)境創(chuàng)設三方面入手，進一步推進和諧、以幼兒發(fā)展為本的人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設。
5、深化園本教研制度建設，以關注集體教學有效性為著力點，尋找實際問題，加強有效教研，提高教研實效。
6、進一步聚焦課堂，研讀新版課程指導用書，通過“每月級組好課展示”活動，為教師提供學習交流，聽課評課的平臺，要做到“好的選材，好的設計，好的實施，好的效果”，不斷感悟“好課“之內(nèi)涵。
7、加強青年教師培養(yǎng)力度，做好青年教師擔任教研組長的培養(yǎng)工作、青年教師“每月一環(huán)節(jié)”園長帶教工作，并舉辦“北石杯”青年教師青年教師大獎賽，助推青年教師較快成長。
8、繼續(xù)研究園本特色課程“思維游樂園”，力爭做到以科研課題為引領，結(jié)合實踐開展行動研究，促進教師在研究過程中優(yōu)化教育理念，改進教學行為，創(chuàng)新實踐能力。
9、加強后勤管理和隊伍建設，后勤組長要“眼中有問題，指導要細致”?！叭龁T”操作要“規(guī)范化、知識常態(tài)化、自覺化”。積極參加區(qū)三大員業(yè)務知識和操作的競賽。
10、高度重視和落實甲流的預防工作。
11、鼓勵教師學歷進修和職稱優(yōu)化，樹立進取精神。
（三）、家長工作
目標：1、增進家、園、社區(qū)合作，資源共享，推進共育。
措施：
1、落實幼兒園專業(yè)指導，以多種形式和方法優(yōu)化家長教育理念和教育技能。
2、推進家委會工作，加強家長代表隊幼兒園工作的民主參與管理，提高協(xié)作度。
3、結(jié)合上學期末家長問卷中各班問題，加強整改落實，改進家長工作質(zhì)量。
4、定期開展“愛生志愿者服務隊”活動，開拓服務項目，提高服務質(zhì)量。
有實效的早教活動。
6、加強信息技術運用，做好幼兒園網(wǎng)頁管理更新和家?；庸ぷ?，從制度健全為著手，責任到人，并結(jié)合教師、家長的培訓宣傳，努力提高家長家?；拥淖月?、綁定率、互動率。
（四）園容園貌
目標：以“迎世博，創(chuàng)綠色、文明、和諧”校園為抓手，優(yōu)化校園環(huán)境。
措施：
1、結(jié)合“愛牙日、迎世博、國慶節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日或主題活動，美化校園，體現(xiàn)教育為本，幼兒為本。
2、做好“溫馨辦公室”“溫馨教室”創(chuàng)建活動，組織教師定創(chuàng)建指標。
（五）其他工作
1、繼續(xù)認真履行財產(chǎn)管理職責，財產(chǎn)保管員要做好新學期教師用書、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作；根據(jù)新學期班級調(diào)整要求，做好班級固定資產(chǎn)清點和班級財產(chǎn)移交登記工作。對于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗收登記入賬工作。同時，要加強對園內(nèi)易耗品的使用情況調(diào)查以及自查固定資產(chǎn)貼標工作，做到“新建舊更”。
2、做好財務管理工作，認真執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范收費和做好收費公示提醒工作，合理使用各類經(jīng)費。出納需要進一步熟悉幼兒園財務工作，加強與結(jié)算中心溝通聯(lián)系，不斷積累經(jīng)驗。
3、加強安全自檢，落實消防、設備、門衛(wèi)、防災等安全制度。
4、做好退休教工回娘家、歡樂相聚等活動，愉悅退休教工身心，關心健康生活。
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