綠色校園規(guī)劃

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綠色校園規(guī)劃篇一

為全面貫徹縣“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“縣綠色學?！惫ぷ饔媱潯?/p>

1、進一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。

5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

（一）加強領導

組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學?！眲?chuàng)建工作。

（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。

（三）利用多種途徑，進行有效宣傳

1、少先隊、團支部組織開展環(huán)境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”學生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環(huán)保知識活動、環(huán)保知識競賽。

2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。

3、各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。

（四）加強學生的養(yǎng)成教育

1、提高學生環(huán)境保護的自覺性，結合每月的月末衛(wèi)生大檢查進行大掃除。

2、繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育。

三月份：

1、 “創(chuàng)綠”工作會議，成立領導小組。

2、 利用植樹節(jié)，開展愛護綠化，保護環(huán)境活動。

3、 開展“創(chuàng)建綠色學校，構建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。

四月份：

1、舉辦“創(chuàng)綠”講座

2、結合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻計獻策活動。

五月份：

1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

2、結合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。

3、結合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。

六月份：

1、結合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

2、學生環(huán)保知識調查

七、八月份：

1、開展暑期課外環(huán)保活動

2、進行校園周邊采訪調查活動

九月份：

1、結合世界無煙日，宣傳禁煙活動。

2、學生環(huán)保知識競賽

3、小學生環(huán)保征文競賽。

4、開展環(huán)境專題教育活動。

十月份：

1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、材料整理歸檔。

3、學校自評自查。

十一至一月份：

1、文明班級的評比

2、做好創(chuàng)建整改工作，迎接“綠色學?！痹u選。

3、總結推廣創(chuàng)建先進經驗。

綠色校園規(guī)劃篇二

報告

以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)張思想為指導，認真貫徹落實《學校建設“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學?！?。并以此為載體，全面推進素質教育。

1、“綠色學?！睆娬{將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、

教學

2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

7、綜合以上各項目標要求，真正把真正把創(chuàng)建“綠色學?！被顒踊顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級”綠色學?！钡男辛?。

2018年3月學校作出關于創(chuàng)建““綠色學?！薄钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程，成立領導機構。

《國小關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》指出，要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局，并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平。向著更高目標，向著省級，國家級“綠色學校”邁進。

1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準，對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查，座談等方法了解情況，分析調查結果為制定計劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調查結果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力，經費有保障的條件下，從課程滲透，課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化美化四方面來考慮，制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱潯?/p>

一、制定學校創(chuàng)建“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《國小創(chuàng)建“綠色學校”實施方案》在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道?！返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動納入制度化管理當做一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

二、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學?！钡某尚?。因此，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會，具體進行以下三方面的培訓環(huán)境科學基礎知識，環(huán)境教育的理論和教學方法“綠色學?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。

三、

四、結合有關紀念日開展多種形式的專題教育活動，如植樹節(jié)，愛鳥日，地球日，世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻。

五、利用班隊會、晨會、廣播等開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集字編創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量，為環(huán)保盡責出力，并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動。利用每天早上的慚愧時間進行，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。

六、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動，如“辦環(huán)保小報。”“環(huán)保之聲”廣播欄目，辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“”社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等。讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

七、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動。建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣，做到有考核，有評比，采取自評班評的辦法，達到自我教育，自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

八、設立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”，開展爭當?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動做到日檢查，周小結評比，期末

總結

九、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F(xiàn)有資源，環(huán)境設施的特點，創(chuàng)造高品位，充滿意義的校園文化，讓墻壁活起來。讓他成為一個無聲的老師，學校一道亮麗的風景線。

十、搞好校園的美化、綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園亮起來，為學生創(chuàng)建亞杰的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長長大。

創(chuàng)建“綠色學?！被顒铀枰馁Y料及設備必須得到充分的保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。

一、環(huán)境類資料內容購置投入

1、書籍，報紙，期刊投入4000元。

2、幻燈片，錄像帶，專題教學資料和教學資源庫，教學設備等項投入。兩萬8000元。

二、環(huán)境改造建設內容投入。

1、活動場所建設器材投入19800元。

2、校園環(huán)境改善及布置42600元。

通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件。資源開展環(huán)境教育，最大限度的保證”綠色學?！眲?chuàng)辦活動有效開展。

三、信息交流和工作宣傳投入15000元。

1、日常工作按照學校《環(huán)境教育各部門職責分工》和主管人員要認真留下督導工作紀實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，你做到評價的公平公正，真實可信。

2、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標準》的五項條件量化打分每學期評選出各年級的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。

4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學標兵”和滲透環(huán)境教育?！皩W科帶頭人”評選活動調動人教師及學科教學為主渠道進行環(huán)境教育的積極性，努力探索學科育人新方法。

5、結合學?！丢剳蜅l例》中關于突出貢獻獎勵的有關條款對在創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髦胸暙I大成績家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級評選優(yōu)先提干，晉級優(yōu)先。外出學習培訓優(yōu)先對爭創(chuàng)工作不重視，不積極，效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用嚴重的給予相應的處罰。

現(xiàn)今的校園春游，綠草如茵，迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭，秋有金菊傲霜，丹桂飄香，冬有臘梅怒放松柏常青。學校成了美麗的花園。花圃亭臺和各種宣傳藍等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”。

隨著創(chuàng)建工作的深入，我們越來越感覺到“綠色校園”的內涵無比豐富和深刻，綠色學校是開始，不是結束。環(huán)境教育是過程，不是結果。當然在創(chuàng)建的過程中，我們還存在著不少的問題。如全校師生的環(huán)境意識，還有待進一步提高。教師的消費環(huán)境，教育培訓相對較少，交流不夠，領導小組的作用應進一步發(fā)揮，尤其要加強與家長，社區(qū)的聯(lián)系和參與。檔案還有待系統(tǒng)性等。但是我們堅信有各級領導的正確指導和關懷，今后我們會把環(huán)境教育做的更好，會把綠色學校的創(chuàng)建工作做得更扎實，富有成效。

綠色校園規(guī)劃篇三

一、領導管理方面

組長：巴力（校長）

副組長：古麗加汗（書記）

組員：泰來提（總務處主任）、帕麗旦（教務主任）、阿布都外力（工會主席）、古麗巴哈爾（辦公室主任）、吐爾地買買提（教科室主任）、古再麗（團支書）、各科組長和全校班主任。

明確各自職責：

1、校長負責學?！皠?chuàng)綠”“環(huán)教”計劃的制定和領導，書記全面負責工作計劃的執(zhí)行。

2、教務處：負責各學科環(huán)保教育的教學滲透。

3、教科室：負責教師培訓、學習和環(huán)教科研。

4、團支部：負責團支部環(huán)教活動的組織開展。

5、總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃、設計、管理和環(huán)教設備、設施的增設。

6、辦公室：負責有關材料的上報，擬定。

7、班主任：具體負責各班環(huán)境保護等活動的開展。

二、教師隊伍方面

1、搞好宣傳發(fā)動。召開創(chuàng)建州級 “綠色學?！眲訂T大會，學習上級有關文件、標準和會議精神，提出具體標準要求。

2、搶抓機遇，以硬件建設為先導。

學校要從基礎設施建設入手，努力提高環(huán)境育人的檔次。在教育局的大力支持下，多方籌措資金，修建了校舍、操場。

綠色校園規(guī)劃篇四

為加強對環(huán)境教育工作的領導，成立環(huán)境教育領導小組，由校長溫共存擔任組長，政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。要求他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

2、環(huán)境教育列入學校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學校”工作列入工作目標，環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境，保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課上環(huán)境教育。

4、教學軟件得到保證

為使各學科進行環(huán)境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索――環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。

綠色校園規(guī)劃篇五

一、向市級綠色學校全力沖刺

（一）建立創(chuàng)建綠色學校工作領導小組

本學年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學校”，學校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組，明確了各自的工作職責。領導小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

（二）制訂創(chuàng)建工作方案

學校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進程表，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃，予以認真落實。為保證工作落到實處，學校還建立了工作責任制度，根據(jù)各階段的工作目標和進程，領導小組定期進行檢查、督促，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。

（三）積極落實創(chuàng)建任務

1、制訂了《關于節(jié)約用電的通知》、《關于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念，提升學校管理水平的規(guī)章制度。

2、制定并實施《應城市實驗小學“綠色學校”創(chuàng)建計劃》，大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果，推動了學校德育和素質教育工作的深化與發(fā)展。

3、邀請有關專家學者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學術報告和科普講座，學校創(chuàng)建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。

4、學校組織創(chuàng)建領導小組成員及有關工作人員到其它省級綠色學校參觀學習。派出管理人員參加一些綠色學校創(chuàng)建活動的培訓學習。學校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學測定的基礎上，通過嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質保障

為完成綠色學校創(chuàng)建任務，學校撥出了創(chuàng)建活動專項經費30萬元，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經費，主要用于改造學校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關書刊以及校園文化景觀建設。

二、學校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

1、堅持在學科教學中滲透環(huán)境教育

小學語文、科學、思品與社會、美術等學科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容，老師們在教學時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設了環(huán)境教育課程。

2、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育

（1）召開各種環(huán)保主題會

小學生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。

（2）組織參觀、考察宣傳活動

我們多次組織學生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學生的環(huán)保知識，又增強了學生的環(huán)保意識，即帶動了家庭，又影響了社會。

（3）開展環(huán)保競賽活動

我們結合各項活動組織學生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?。不少學生寫的文章在報紙上和《小學生作文》上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。

3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié)、“”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)保活動，進行環(huán)保宣傳。

4、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育

多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)保口號的知識牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。

三、學校目前環(huán)境現(xiàn)狀

1、教學環(huán)境優(yōu)美

2、校園綠化較好

3、環(huán)境教育氛圍突出

4、環(huán)境教育經常化、制度化

四、存在的問題和不足

1、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面，對學校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠。在學校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質方面，有待于不斷深化、細致地工作。

2、由于學校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。

3、由于學校經費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細算，節(jié)約開支，但是仍然感到經費困難。

4、在“綠色學?！睓n案建設方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓工作還需加強。

五、今后打算

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強化學校德育工作”的專題教育科研，把學校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學?！钡男缕放啤?/p>

2、以“綠色學校”標準嚴格要求各項工作，多方籌措資金，側重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎上，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化。

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