為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
校園攝影拍攝 人像攝影拍攝方案篇一
一、拍攝主題
“時(shí)光與夢(mèng)” 二、拍攝對(duì)象
人 三、草圖
四、拍攝計(jì)劃
（一）找模特
（二）找化妝師
（三）協(xié)商
（四）準(zhǔn)備道具
（五）布景、打光
（六）按快門
（七）后期
五、與模特達(dá)成創(chuàng)作共識(shí)
還沒找到模特。六、成功拍攝的準(zhǔn)備工作
為了成功拍攝，首先得找到合適氣質(zhì)的模特，接著要準(zhǔn)備好足夠的道具，比如畫面中出現(xiàn)的植物和擋在前面的毛玻璃，玻璃的通透程度要適當(dāng)，不能太透也不能太模糊，要恰如其分。與仿照的照片不同的是，我所拍攝的景別可能更多樣，不局限于近景，更會(huì)去表現(xiàn)人物的肢體形態(tài)。
校園攝影拍攝 人像攝影拍攝方案篇二
引導(dǎo)全體教職工用心觀察生活，捕捉美的時(shí)光瞬間，發(fā)現(xiàn)身邊感動(dòng)我們的人和事。攝影要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、角度新穎、構(gòu)圖精巧，真實(shí)展現(xiàn)我國(guó)悠久文化、美麗風(fēng)光、生態(tài)和諧，反映新鄉(xiāng)新事物、新變化、新面貌。
1、作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或者借用他人作品；
3、每個(gè)支部參與者不少于10人，基地人員不少于5人，每人限3幅作品。
9月5日前各支部、基地將參賽作品報(bào)校文明辦（郵箱：xx）；
我校創(chuàng)文公眾號(hào)“文明創(chuàng)建在路上”將設(shè)立攝影作品展示專欄，供大家欣賞。之后，由專家對(duì)攝影作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，予以表彰。
校園攝影拍攝 人像攝影拍攝方案篇三
美麗校園我來拍
校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚(yáng)的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的.每一個(gè)角落，都充滿了生機(jī)和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。繽紛校園，記錄剎那；美麗春天，永留心中。
1、號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。
2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺(tái)，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。
藍(lán)翔校園廣播站
征集時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年6月30日。
評(píng)選時(shí)間：20xx年6月29日至20xx年7月3日。
公布時(shí)間：20xx年7月3日27日至2日之間打印照片。
全校師生
因利益相關(guān)，除廣播站成員以及相關(guān)教師不得參與評(píng)選。
1、作品應(yīng)緊緊圍繞活動(dòng)主題，體現(xiàn)學(xué)校特有的文化氣息，兼有獨(dú)特的創(chuàng)意。
2、此次活動(dòng)鼓勵(lì)創(chuàng)新，內(nèi)容可不拘一格，可采用多種表現(xiàn)形式，單幅以及系列作品（控制在5張以內(nèi)）均可。分辨率建議不低于1024x768（800萬像素級(jí)相機(jī)），畫幅比例最好4：3。
3、作品創(chuàng)作禁止抄襲，因抄襲引起的所有糾紛，均由作者本人負(fù)責(zé)。
4、作品要求用郵件接收，同時(shí)照片應(yīng)按照附件發(fā)送，內(nèi)容應(yīng)有：作品名稱、二十字左右簡(jiǎn)介、作者信息、聯(lián)系方式。
5、作品截至20xx—06—30，24：00停止接收，敬請(qǐng)校友注意時(shí)間及時(shí)投稿。
1、廣播站成員到班宣傳，教師面對(duì)學(xué)生通知活動(dòng)，積極踴躍參加。
2、照片墻提前設(shè)立，地點(diǎn)設(shè)在南苑北門通道西墻。
1、所有作品由廣播站成員以及雙美系攝影班老師共同評(píng)選。
2、照片內(nèi)容僅限于藍(lán)翔技校校區(qū)內(nèi)，且不能上網(wǎng)搜索，否則一律取消參賽資格。
3、所有優(yōu)秀作品均會(huì)打印三份，一份主辦方留存，一份墻面展示，一份作者留存。
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
另有獎(jiǎng)品
為了全校師生安全著想，拍攝作品禁止在危險(xiǎn)地帶進(jìn)行！
如樓頂、露臺(tái)、陽臺(tái)等易墜落地帶，如護(hù)城河、人工湖等易溺水地帶，如樓梯、樹枝上、欄桿等易滑落跌傷地帶。
宣傳單頁：100份a4復(fù)印紙張附錄：宣傳單頁內(nèi)容
宣傳海報(bào)：10份a0噴繪紙張
十三、咨詢方式：
郵箱：
同學(xué)：
本次照片征集活動(dòng)讓我部能夠不斷成長(zhǎng)，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)，在優(yōu)秀中增長(zhǎng)信心。使組織者與參與者都有所收獲。
校園攝影拍攝 人像攝影拍攝方案篇四
“最美校園”
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
平頂山學(xué)院在校全體師生。
(一)、尋找校園生活中美的瞬間，必須是校園觀賞性植物、校園建筑物、校園人物、校園文化活動(dòng)(像素要高)。
(二)、每人至少投四幅作品(即以上四項(xiàng))，否則視為棄權(quán)。
(三)、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)。嚴(yán)禁剽竊、抄襲。如果發(fā)現(xiàn)雷同，將取消其參賽資格。
(四)、此次參賽必須嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，內(nèi)容積極向上。
(五、作品內(nèi)容圍繞；‘生態(tài)、人文、和諧’的平頂山學(xué)院校園人物及校園風(fēng)景等。
(五)、作品背面署名姓名院系。
(二)、作品上交方式
以院系為單位將作品上交至藝術(shù)樓a117團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室，同時(shí)上交電子版照片。(qq郵箱：)
負(fù)責(zé)人：
李豪聯(lián)系方式：。
馮亞麗聯(lián)系方式：.
(三)、評(píng)選安排
1、一輪評(píng)選時(shí)間：11月13日
2、二輪評(píng)選時(shí)間：11月15日—11月16日
(四)、展覽方式及地點(diǎn)
評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在藝術(shù)樓美術(shù)館進(jìn)行展出，獲獎(jiǎng)作品將上傳到學(xué)院主頁的“校園風(fēng)光”頁面中展示。
展覽時(shí)間：11月底
本次大賽將會(huì)選出十名優(yōu)秀作品。并設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)16名，優(yōu)秀獎(jiǎng)24名。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。
校園攝影拍攝 人像攝影拍攝方案篇五
廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設(shè)計(jì)圖片拍攝、后期制作，是一個(gè)綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術(shù)設(shè)計(jì)人員與攝影師的多方合作。如是一個(gè)規(guī)范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側(cè)重，卻又是互相聯(lián)系的。
廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術(shù)設(shè)計(jì)師即會(huì)根據(jù)創(chuàng)意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進(jìn)行廣告拍攝即可。
但有時(shí)，一些規(guī)模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設(shè)計(jì)、攝影由同一人兼任，在與商家協(xié)商后，即需研究方案，根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫面，直接進(jìn)入拍攝。其后再由平面設(shè)計(jì)師綜合制作完成。
雖然廣告拍攝策劃、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對(duì)廣告拍攝策劃和設(shè)計(jì)也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)一肩挑的攝影師呢？訓(xùn)練自己的創(chuàng)意能力和設(shè)計(jì)能力，尤其是提高個(gè)人的綜合創(chuàng)作能力，是一位優(yōu)秀攝影師努力的方向。
若以標(biāo)題為突出的重點(diǎn)，則可將標(biāo)題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標(biāo)，蝦球廣告為標(biāo)題型，在設(shè)計(jì)編排中應(yīng)注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對(duì)比、協(xié)調(diào)關(guān)系。
在上述兩種版式的基礎(chǔ)上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設(shè)計(jì)成圓形、長(zhǎng)方形其他形狀，或?qū)⑿误w、線條改成靈動(dòng)、多變的狀態(tài)，使整體結(jié)構(gòu)更為生動(dòng)活潑（圖述標(biāo)準(zhǔn)型和標(biāo)題型是常見的兩種編排計(jì)，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標(biāo)題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。
這種形式在一則廣告單獨(dú)存在時(shí)優(yōu)勢(shì)還不明顯，但當(dāng)眾多廣告拼合在報(bào)刊或雜志的同一版面上時(shí)，因其具有相對(duì)獨(dú)立性，可以使它很容易地與其他廣告區(qū)別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標(biāo)題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦—以連接，具有很強(qiáng)的整體感和獨(dú)立性。疊加型的版式，對(duì)文字、標(biāo)題與商標(biāo)位置安排，可以根據(jù)底圖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)籌處理。手表斜對(duì)角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側(cè)，健力寶第五季入也可將文呈對(duì)角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈(zèng)加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強(qiáng)烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。
桌面靜物，有時(shí)還需要運(yùn)用一些特殊的拍攝技巧，如傳統(tǒng)膠片攝的多次曝光、數(shù)碼相機(jī)的多圖層合成，以及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)、懸浮效果、冰塊和結(jié)露效果等。
廣告拍攝多次曝光和圖層疊加，多次曝光是傳統(tǒng)膠片拍攝中將多個(gè)影像合到一幅畫面中的常用技法，一般可以分為影像添加和影像疊加兩種方法；而圖層是數(shù)碼攝影中將多幅圖像通過計(jì)算機(jī)合并一幅畫面中的技術(shù)。兩者都包含著諸多設(shè)計(jì)、曝光，控制設(shè)計(jì)和畫面構(gòu)成設(shè)計(jì)，以及數(shù)碼攝影平面設(shè)計(jì)、圖像疊設(shè)計(jì)等。
相比較—多次曝光的攝影技術(shù)含量比較高，對(duì)攝影師的拍攝技巧要求比較嚴(yán)格；而在計(jì)算圖層疊加中，攝影技術(shù)卻顯得不那么重要了，對(duì)拍攝者的要求更多地偏向于畫面的平面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)圖像處理的能力上。
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