學校領導的管理方式 制定方案格式

當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校領導的管理方式 制定方案格式篇一

(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)

(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節(jié))

(那些人要參加進來,為什么)

(步驟分工資源分配進度安排)

五、方案費用

方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。

方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。

第一部分：是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。

第二部分：方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：

(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點?？傊?，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內容所在，也是方案價值、功用的集中體現，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現。

(3)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

學校領導的管理方式 制定方案格式篇二

公司干部員工由于長期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰(zhàn)性工作，進而造成崗位工作質量下降，不利于公司發(fā)現和選撥人才。

二、輪崗目的：

提升員工綜合素質和業(yè)務能力，促進各部室間員工的交流和學習，相互借鑒部室間好的經驗做法，激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng)造性，為員工創(chuàng)造良好的成長機會。

三、輪崗范圍： 公司在職員工

四、輪崗崗位學習達標標準：

操作能力應達到輪崗學習崗位作業(yè)指導書要求，考核合格。

五、輪崗時間和員工安排： 開始時間：__年10月份。

每3-6個月為一個階段，部門內人員輪崗由部門經理自行決定，跨部門輪崗由各部門提交名單，辦公室匯總并提出意見，報公司領導批準后決定。

六、輪崗步驟：

1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；

4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤，工資由原部室發(fā)放；

5、輪崗人員結束一個崗位學習時，其輪崗所在部門要對其進行考評，考評結果輪崗所在部門經理簽字后上交辦公室，做出綜合評價。

七、輪崗獎懲：

(一)輪崗部室：

要制定計劃，積極參與，不斷提升部門員工業(yè)務素質和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門年度考評，年底給予獎懲。

(二)輪崗人員：

學校領導的管理方式 制定方案格式篇三

??把誠信教育與民族精神教育結合起來，與學生行規(guī)訓練結合起來，與“學禮儀”活動結合起來，與廉潔教育結合起來。以行規(guī)教育和“學禮儀”作為主要抓手，培養(yǎng)學生誠信守法、誠實待人的好品德。

??(1)深入開展文明禮貌教育。

??(2)扎實開展遵紀守法教育。

??(3)抓好小學生日常行為規(guī)范教育。

??(4)加強真誠待人和樂于助人的教育。

??2、各班組織好一次“學文明禮儀，做誠信學生”為內容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結合，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動方案交教導處。

??3、各班利用黑板報實施誠信教育。在第5周前在黑板報中開辟出誠信專欄，加強宣傳。

??4、每個學生閱讀一個誠信故事。

??5、各班發(fā)動學生通過上網或閱讀收集誠信格言，每個學生記住一條“誠信格言”。

??6、發(fā)動學生尋找身邊的誠信事例，并在同學中宣講。

??7、活動月結束后評出若干名“誠信好學生”。

學校領導的管理方式 制定方案格式篇四

人力資源是當代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源，有效培養(yǎng)、運用、挖掘人力資源是企業(yè)在未來激烈市場競爭中生存和發(fā)展的關鍵要素。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭，必須加以有效的控制和引導，放能使其成為企業(yè)發(fā)展重要推動力。為達成這一目標，特制訂本培訓方案。

一、培訓目的

(一)為新員工提供準確的公司及崗位信息，明確自身工作職責和內容;

(四)通報公司人力資源相關政策，展示崗位遠景規(guī)劃，給予員工工作信心，促進員工明確發(fā)展路徑，梳理發(fā)展目標。

二、培訓的基本流程

三、培訓組織架構：

內部講師是公司內部優(yōu)秀人員，明確公司各種基礎內容，有著熟練的業(yè)務經驗，并具備較好表達能力的員工。

四、培訓內容及方式

(一)培訓內容

公司培訓內容主要包含：基本知識培訓與專業(yè)知識培訓

1、基本知識培訓：

本部分主要內容分為以下幾點：

公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產生和發(fā)展，使員工了解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。

2、專業(yè)知識培訓：

專業(yè)知識培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。

(二)培訓方式

培訓主要分為集中培訓和崗位培訓兩種方式。

1、集中培訓:

將所有新員工集中在一起，進行基本知識的培訓，主要以公司內講師授課為主。

2、崗位培訓

針對新員工各自崗位，由相關人員進行指導，并進行模擬操作和演練，使新員工盡快掌握本崗位知識，做到應知應會。

集中培訓與崗位培訓應根據實際情況開展。崗位培訓應在員工入職三天內展開;集中培訓可根據職工入職集中度進行調整，原則上應一年至少開展一次。

五、培訓考核與反饋

(一)培訓考核

培訓考核分為基礎知識考核與專業(yè)知識考核兩個部分：

1、基礎知識考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內進行?；A知識考核以試卷形式為主，主要為“基本知識”的相關內容，以及公司內各單元共通流程等。

2、專業(yè)知識考核由業(yè)務部門自行組織，在新員工入職后一月內完成。專業(yè)知識考核可以以試卷、實務操作等多種方式開展，重點考察新員工崗位基礎知識和基本流程掌握情況。

(二)反饋

六、培訓預算

公司培訓主要開支為講師費用。

內部講師：建議基本知識講師每次授課給予100元/課費用補貼;崗位課程講師150元/人費用補貼。

外部講師：根據協(xié)議價格支付。

學校領導的管理方式 制定方案格式篇五

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，按照統(tǒng)一部署，市口岸辦制定“三嚴三實”專題教育實施方案，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設。

方案要求，要對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導全辦黨員干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

方案強調，要嚴格落實“三嚴三實”專題教育的方法措施，支部書記要帶頭講專題黨課，要開展專題學習研討，要召開專題民主生活會和組織生活會，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。要突出抓好系列重要講話精神的學習，把學習教育和解決問題結合起來，堅持以上率下、發(fā)揮領導干部的示范帶動作用，以從嚴從實作風確保專題教育取得實效。

按照遼陽辦公室印發(fā)《關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》（遼辦發(fā)〔2015〕12號）要求，市林業(yè)局制定了實施方案。

一、方案總體要求。以多次強調的各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，開展“三嚴三實”教育。

開展專題教育，要深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問題;開展專題教育，堅持知行合一，把學習教育和解決問題結合起來，做到思想問題和實際問題一起改，使專題教育成為校正“不嚴不實”問題的過程；開展專題教育，堅持把專題教育工作和林業(yè)各項工作相結合，與推動強化宗旨意識、辦實事、解民憂、惠民生相結合，與破解林業(yè)改革發(fā)展難題相結合，以經濟林工程、閉坑礦生態(tài)治理工程、圍欄封育工程等重點工程為中心，不斷提高林農收入，推進生態(tài)建設全面發(fā)展。以作風建設的新成效凝聚起強大力量，為開創(chuàng)生態(tài)建設發(fā)展新局面提供堅強保證。

按照部署，“三嚴三實”專題教育在局機關、直屬單位縣級以上領導干部中開展，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，重點做好專題黨課、專題學習研討、專題民生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀四個“關鍵動作”。

二、認真組織開展學習教育

1.黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系林業(yè)工作實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為全體黨員干部講一次黨課。

2.認真開展“三嚴三實”專題學習研討。圍繞嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權這三個專題，重點分三個專題開展學習研討，大體上每兩個月一個專題。

3、搞好先進典型學習和反面典型警示教育。認真學習中央紀委機關、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》從先進典型中找差距，學習先進，爭當先進；從反面典型的違紀違法案件中汲取教訓，警鐘長鳴，警惕長存。

三、高質量開好專題民主生活會和組織生活會

一要深入查擺問題，緊扣“三嚴三實”主題，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式帶著問題把自己擺進去，把“不嚴不實”問題拉出“問題清單”，把問題擺準、擺實、擺具體。二要搞好黨性分析。黨組班子成員要撰寫黨性分析材料。查擺分析在“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”方面存在的問題。

四、抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀

1、深入整治政治紀律、組織紀律松弛問題。2、深入整治“不擔當、不負責、不作為”問題。切實解決不思進取、安于現狀，不想事、不干事、混日子，當太平官，逍遙官問題；3、深入整治權力濫用、運行不規(guī)范問題。推進行政審批制度改革，制定權力清單、責任清單，規(guī)范自由裁量權加快建設網上審批平臺，規(guī)范權力運行。4、深入整治頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手問題。

五、加強組織領導

（一）落實領導責任。要落實第一責任人責任。黨組主要負責人既要率先垂范，帶頭參加教育，接受教育，又要站在第一線，靠前指揮，投入足夠精力和時間，對專題教育進行具體指導。

（二）突出示范帶動。黨組書記是第一責任人。要把實踐活動緊緊抓在手上，把責任扛在肩上，真正把自己擺進去，以身作則、嚴于律已，發(fā)揮好榜樣和表率作用。既要把“規(guī)定動作”做到位，又要把“自選動作”做扎實。確?！叭龂廊龑崱备黜椚蝿詹徽鄄豢勐涞綄嵦帯?/p>? ?（三）要融入經常性學習教育。要把握常態(tài)化教育的特點，注重經常性教育的要求，不能以抓集中活動的辦法開展專題教育。要把專題黨課與平時的“三會一課”更好地結合起來，把專題民主生活會與年度民主生活會更好地結合起來，進一步提高民主生活會質量。

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據中共中央和財政部黨組有關要求，密切結合工作實際，貴州專員辦黨組精心制定了“三嚴三實”專題教育方案，為有序開展專題教育提供了有力抓手。

根據方案要求，全辦干部要嚴格對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養(yǎng)，把“三嚴三實”作為修身做人用權律已的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為標準，爭做“三嚴三實”的好干部。堅持事實求是，改進工作作風，堅持“五去五求”，著力解決“不嚴不實”的問題，大力倡導“風氣要正、工作要實、干部要干”，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動財稅體制改革和財政預算監(jiān)管工作上見實效。

方案明確提出將抓好四個關鍵動作與做實自選動作相結合。

辦黨組成員要緊扣“三嚴三實”的要求，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際帶頭講一次黨課。講黨課要精心準備，注意在聯(lián)系實際上下功夫，防止照本宣科、泛泛而談，真正講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習中央編印的《優(yōu)秀領導干部先進事跡》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。認真學習焦裕祿、楊善洲、吳波、沈浩、文朝榮等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件以及近年來財政系統(tǒng)發(fā)生的違紀違法案件中吸取教訓。在個人自學的基礎上，貴州專員辦領導班子圍繞“三嚴三實”，并結合本辦工作實際，安排4個專題，召開黨組中心組學習會議進行學習研討；各支部召開1次支部會議，處級黨員領導干部圍繞“三嚴三實”進行學習研討。

年底，辦領導班子以踐行“三嚴三實”為主題，召開專題民主生活會。同時，組織處級黨員干部以黨支部為單位，召開專題組織生活會。處級以上黨員領導干部要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。專題民主生活會和組織生活會都要在觸動靈魂上下功夫，防止和避免籠而統(tǒng)之、千人一面，表面化、臉譜化，開展談心交心，交換意見要直接、誠懇，達到堅持真理，修正錯誤的目的。

堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

在中央和財政部“規(guī)定動作”的基礎上，立足工作實際，自主安排一些“自選動作”，豐富教育內容，確保將“三嚴三實”專題教育活動抓實、抓細、抓好。如，采取與黨建扶貧即同步小康駐村工作點的農村基層黨組織共建方式，組織愛崗敬業(yè)專題事跡報告；依托貴陽孔學堂、道德講堂等抓好官德教育，深入開展“明禮知恥·崇德向善”活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；圍繞建黨94周年、建國66周年、遵義會議80周年等重大節(jié)日，組織開展相關主題教育活動，推動增強愛黨憂黨興黨護黨意識；結合抓好機關精神文明建設，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，特別是充分運用貴州省豐富的紅色文化資源，加強我辦黨員干部革命傳統(tǒng)和基本國情、省情教育；通過軍營體驗日活動，增強全辦干部聽從指揮、統(tǒng)一行動的大局觀念，勤奮敬業(yè)、務實嚴謹的工作作風，服從管理、嚴以律己的守紀意識。

專題教育在辦黨組領導下由機關黨委統(tǒng)籌協(xié)調，要發(fā)揮好年輕黨員干部的能量，充分調動青年黨務小組的作用，以青年黨務小組各成員為工作班子全程介入活動的具體運作。結合本辦實際作出安排部署，扎實有效推進。辦黨組主要負責同志要承擔第一責任人的責任，既要帶頭參加教育、接受教育，又要靠前指揮，投入足夠的'時間和精力，對專題教育進行具體指導，用心抓好重點工作。

進一步抓好學習教育，打牢思想根基。要在學習教育上下功夫、花力氣，切實把嚴和實樹立起來，思想自覺引領行動自覺。著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習系列重要講話精神，領會要義，掌握實質。在全辦營造學習黨章的濃厚氛圍，增強黨的意識、黨員意識、紀律和規(guī)矩意識。

要把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，在專題黨課、專題學習研討、專題民主和組織生活會等方面，聚集問題、對準問題，注重講究實效，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。

堅持圍繞大局、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、財稅體制改革各項任務結合起來，與經常性學習教育結合起來，與加強領導班子思想政治建設結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

辦機關黨委將結合教育實踐活動整改落實和內控工作，采取專項調研、隨機抽查等方式，加強督促和指導。要以從嚴從實作風開展專題教育，防止一鍋煮、一刀切。對搞形式、走過場、敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責。

為進一步加強“三嚴三實”專題學習的研討，深入推進“三嚴三實”專題教育方案及有關部署，根據區(qū)委的部署安排，結合全局工作實際，東營區(qū)旅游局制定了“三嚴三實”專題教育學習研討方案，將專題學習范圍擴大到全體黨員干部。

方案以系列重要講話精神、黨章黨規(guī)黨紀、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張等書目及相關旅游法律法規(guī)為具體學習內容，制定專題學習計劃，采取自學、集中學習、專題講座、發(fā)言研討、調研和考察等多種形式進行。要求10月底前，圍繞3個專題開展學習研討，大體上每個專題安排兩個月的時間。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，樹立忠誠、干凈、擔當新形象。

方案還提出了明確的要求，要求全局黨員干部嚴格按照擬定的時間參加學習研討，確保學習的質量和效果，把開展“三嚴三實”專題教育與完成本單位重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

東營區(qū)旅游局

唐凌燕

2015年6月12日

為扎實開展“三嚴三實”專題教育，市婦聯(lián)根據《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案精神，結合婦聯(lián)實際，制定了專門實施方案推進開展。

一是明確總體要求。深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在搶抓機遇真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，為在新常態(tài)下走出一條具有貴港特色的發(fā)展之路凝聚正能量。

二是明確方法措施。一是黨組書記帶頭講一次黨課。以黨組書記講黨課的形式啟動部署專項教育。要求講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。二是黨組中心組和黨支部開展專題學習研討。分3個專題進行，大體上每兩個月安排1個專題。每個專題的學習研討都要緊扣主題，在個人自學基礎上，深入交流互動。中心組成員要結合思想、工作、生活實際，把自己擺進去，交流彼此的觀點、分享各自的體會，真正使討論活躍起來，互相啟發(fā)、共同提高。三是召開專題民主生活會和組織生活會。四是強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。

三是加強組織領導。要求把開展專題教育作為重大政治任務，扎實有效推進。黨組書記要承擔起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導，充分發(fā)揮以上率下作用，從一開始就從嚴從實，及時了解情況、有效傳導壓力。班子成員要密切配合、協(xié)同推進，形成工作合力。要及時掌握工作進展情況，解決工作中存在的問題。要以從嚴務實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。要根據實際情況，因地制宜，在教育方式和內容上積極創(chuàng)新，在完善體制機制、探索管理模式上積極創(chuàng)新，在破解難題、推動發(fā)展上積極創(chuàng)新，使專題教育始終充滿活力、扎實有效。充分運用黨務公開欄、互聯(lián)網等，加強宣傳引導，營造良好輿-論氛圍。通過以案說法、反面典型曝光、事件評述等方式，發(fā)揮輿-論監(jiān)督作用，促進“三嚴三實”專題教育健康深入開展。堅持兩手抓、兩不誤，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前婦聯(lián)各項工作緊密結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。通過專題教育，把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。

學校領導的管理方式 制定方案格式篇六

（一）指導的思想。

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以保障和促進人的健康為宗旨，將健康融入所有政策，通過建設健康村，營造健康環(huán)境、構建健康社會、優(yōu)化健康服務、發(fā)展健康文化，提高人群群眾健康水平，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，推進健康中國建設，為全面建成小康社會作出貢獻。

（二）基本的原則。

堅持以人為本，健康優(yōu)先。堅持以人的健康為中心，針對當地村民的主要健康問題和健康需求，制定有利于健康的公共政策，將健康相關內容納入城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設和管理的各項政策之中，促進健康服務的公平、可及。推進城鄉(xiāng)公共資源均衡配置，促進基礎設施和公共服務向農村地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)傾斜，縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現城鄉(xiāng)健康服務均等化。

堅持問題導向，創(chuàng)新發(fā)展。找準城鄉(xiāng)發(fā)展中影響健康的重點難點問題，科學施策，綜合治理。因地制宜，積極探索，不斷創(chuàng)新建設的策略、方法、模式，循序漸進推動健康村持續(xù)發(fā)展。

堅持政府主導，共建共享。發(fā)揮政府的組織優(yōu)勢，促進部門協(xié)作，鼓勵、組織和引導機關、企事業(yè)單位、家庭和居民參與健康村鎮(zhèn)建設活動，提高全社會的參與度，使健康福祉惠及廣大群眾。

（三）工作的目標。

在衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設的基礎上，通過完善鄉(xiāng)村基礎設施條件，改善人居環(huán)境衛(wèi)生面貌，健全健康服務體系，提升群眾文明衛(wèi)生素質，實現鄉(xiāng)村群眾生產、生活環(huán)境與人的健康協(xié)調發(fā)展。

（一）營造健康環(huán)境。

以滿足人民群眾日益增長的健康需求為出發(fā)點，根據資源環(huán)境承載能力，構建科學合理的城市布局，推進主要污染物減排，推行清潔生產和發(fā)展循環(huán)經濟。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合治理力度，開展生活垃圾源頭減量和分類收集處理，清除病媒生物孳生地，著力解決農村環(huán)境臟亂差問題，創(chuàng)造整潔有序、健康宜居的環(huán)境。

（二）構建健康社會。

努力解決好群眾在教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房、社會保障等方面的基本需求問題，不斷提高人民群眾生活水平。建立更加公平更可持續(xù)的社會保障制度，擴大社會保障覆蓋范圍，基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險保障人群實現基本覆蓋，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體之間的社會保障待遇差別。著力保障特殊困難老人的養(yǎng)老服務需求，確保人人享有基本養(yǎng)老服務。建立覆蓋全過程的農產品和食品藥品監(jiān)管制度，保障飲食用藥安全。健全社會救助體系，支持慈善事業(yè)發(fā)展，逐步拓展社會福利保障范圍，保障老年人、殘疾人、孤兒等特殊群體有尊嚴地生活和平等參與社會發(fā)展。

（三）優(yōu)化健康服務。

建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，實現人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，建立現代醫(yī)院管理制度和分級診療制度，加強基層衛(wèi)生人才特別是村醫(yī)隊伍建設，補足醫(yī)療衛(wèi)生服務的短板。加強疾病預防控制體系建設，提高疾病監(jiān)測和干預能力，積極防治傳染病、寄生蟲病、慢性病、職業(yè)病、地方病和精神疾病等重大疾病。完善突發(fā)事件衛(wèi)生應急機制，提高衛(wèi)生應急能力，加強傳染病監(jiān)測預警，及時處置傳染病疫情。提升中醫(yī)醫(yī)療服務能力，發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務，探索中醫(yī)藥與養(yǎng)老、旅游、文化等產業(yè)協(xié)同發(fā)展新業(yè)態(tài)，推進“健康柘榮”建設。

套措施，實施好全面兩孩政策，促進人口長期均衡發(fā)展。開展全民健身活動，提高群眾身體素質。完善全民健身公共服務體系，加強全民健身場地設施建設。大力開展青少年課外體育活動，加強青少年體育技能培訓。加強健康教育和健康促進，普及健康素養(yǎng)知識與技能，定期開展健康素養(yǎng)監(jiān)測調查，評價干預效果。引導居民建立合理膳食、適量運動、戒煙限酒和心理平衡的健康生活方式，增強群眾維護和促進自身健康的能力。

（五）發(fā)展健康文化。

充分利用各種大眾傳播媒介，開展多角度、多層次、全方位的健康知識宣傳，在全社會倡導正確的健康理念。著力提高全民健康意識，移風易俗，改變陳規(guī)陋習和不健康的生活方式，把健康科學知識轉變?yōu)槿罕娔軌蚶斫饨邮?、易于養(yǎng)成踐行的良好行為習慣。加強中醫(yī)藥科普宣傳，傳播中醫(yī)藥健康文化，提升群眾中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)。大力倡導健康文化，鼓勵和支持健康文化產業(yè)發(fā)展，創(chuàng)作出更多群眾喜聞樂見的健康文化作品，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次健康文化需求。健全鄉(xiāng)規(guī)民約、村規(guī)民約等社會規(guī)范，宣傳社會主義核心價值觀，倡導公序良俗，讓健康理念深入人心。

（一）改善農村基礎設施條件。

完善道路、環(huán)衛(wèi)、電力、通信、消防等基礎設施，全面實施“硬化、綠化、亮化、美化、凈化”工程，深入推進農村廣播電視、通信等村村通工程，加快農村信息基礎設施建設。全面推進農村垃圾治理，加大鄉(xiāng)村垃圾清運設備和中轉設施建設力度，因地制宜推進生活垃圾簡單分類和資源化利用。采取集中處理和分散處理等多種方式，加快農村生活污水治理。

（二）加強農村的改水改廁。

加快實施農村飲水安全鞏固提升工程，進一步提高農村飲水集中供水率、自來水普及率、供水保證率和水質達標率。加快農村無害化衛(wèi)生廁所改造，農村新建住房要配套建設無害化衛(wèi)生廁所。鼓勵建設四格式生態(tài)廁所，提高糞便無害化處理和資源化利用水平。堅持集中連片、整村推進，統(tǒng)籌實施改水改廁、污水處理等項目，讓農村居民喝上干凈水、用上衛(wèi)生廁所。

（三）深入開展關于環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。

全面開展農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清理亂堆亂放，拆除違章建筑，疏?？犹梁拥馈＝⒋迩f保潔制度，通過聘請保潔員，加強農業(yè)面源污染治理，強化畜禽養(yǎng)殖污染物的綜合利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強病死畜禽無害化處理。推廣生物有機肥、高效低毒低殘留農藥，禁止秸稈焚燒，引導開展秸稈綜合利用工作，規(guī)范收集、處置農藥包裝物、農膜等廢棄物。加強規(guī)范種植和綠色養(yǎng)殖，提升農產品質量安全水平，規(guī)范農產品流通市場。深入開展美麗鄉(xiāng)村建設，保護自然景觀，加強綠化美化，深入推進衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，健全衛(wèi)生管理長效機制，以鄉(xiāng)帶村，以村帶戶，有效破解農村衛(wèi)生管理難題。

（四）加強農村的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

全面實施居民大病保險制度，完善醫(yī)療救助制度。強化農村疾病預防控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生工作，全面落實重大和基本公共衛(wèi)生服務項目，重點控制嚴重危害農村居民的重大疾病。按照常住人口規(guī)模和服務半徑科學布局基本醫(yī)療服務資源，設置1個村衛(wèi)生室，方便農村居民就地就近看病就醫(yī)。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本醫(yī)療衛(wèi)生服務能力，提升急診搶救、二級以下常規(guī)手術、正常分娩、高危孕產婦篩查、兒科等醫(yī)療服務能力，加強全科醫(yī)學建設，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設立中醫(yī)綜合服務區(qū)（中醫(yī)館），在村衛(wèi)生室全面推廣中醫(yī)藥服務。加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設，保證村衛(wèi)生室正常運轉，筑牢農村衛(wèi)生服務體系網底。

（五）提高人民群眾文明衛(wèi)生素質。

廣泛開展健康教育活動，普及疾病防治和衛(wèi)生保健知識，破除迷信，倡導科學文明健康的生活方式，引導和幫助農村居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，依托村衛(wèi)生所拓展醫(yī)療衛(wèi)生、健康教育和環(huán)境整治服務功能。健全完善鄉(xiāng)村文化活動室、圖書室、文化廣場等場所，組織開展豐富多彩、健康向上的群眾文化生活，積極發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化。建設農村體育健身場所和設施，培養(yǎng)農村文體骨干和體育健身志愿者，帶動開展簡便易行的群眾性健身活動。

（一）加強組織領導。

鄉(xiāng)村兩級要將健康村建設列入政府重要議事日程，建立健全政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務措施落實到位。加強統(tǒng)籌規(guī)劃，明確部門職責和任務，扎實推進建設工作。

（二）制定發(fā)展規(guī)劃。

結合實際，研究制定前樓村“健康村”發(fā)展規(guī)劃。要通過開展健康影響因素評價、居民健康狀況調查等方式，對本地城鄉(xiāng)建設和居民健康狀況進行分析評估，明確主要健康問題和影響健康的主要因素，確定有針對性的干預策略和可行的階段性目標，制定相應實施方案，確定階段性評價指標和部門職責分工，分階段、分步驟完成工作目標。

（三）開展社會動員。

大力開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，加強健康村理念宣傳，提高群眾知曉率和支持率，推動社會力量積極參與、支持健康村建設。保障財政對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基本投入，引導和支持社會資本參與項目建設，充分發(fā)揮社會組織和志愿者作用，形成各方力量有序參與健康村建設的良好格局。

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