當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
今日足球購買方案分析 設備申請購買方案篇一
近年來，各地認真貫徹^v^、***決策部署，積極發(fā)展公租房。隨著大量公租房建成和交付使用，公租房運營管理中專業(yè)人員不足、服務水平不高、管理不規(guī)范等問題日益凸顯。為進一步完善公租房運營管理機制，提升管理和服務能力，結合當前管理工作實際，制定本試點方案。
（一）指導思想。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，按照^v^、***的決策部署，加快政府職能轉變，推進供給側結構性改革，積極推行政府購買服務，吸引企業(yè)和其他機構參與公租房運營管理，不斷提高公租房運營管理專業(yè)化、規(guī)范化水平，不斷提升保障對象滿意度和獲得感。
（二）基本原則。
1.堅持政府主導。政府要加強對購買公租房運營管理服務的組織領導、制度設計、財政保障和監(jiān)督管理?？茖W制定政府購買公租房運營管理服務政策和管理規(guī)范，確保政府購買服務取得實實在在的效果。
2.堅持公開擇優(yōu)。按照公開、公平、公正的原則，確保具備條件的社會力量平等參與競爭,通過競爭擇優(yōu)方式選擇政府購買服務的承接主體。
3.堅持注重實效。加強對承接主體的績效評估和全過程監(jiān)管，切實提高財政資金使用效率，提升公租房運營管理效能，讓保障對象享受到更好的服務。
（三）試點范圍。
根據地方自愿申報，確定在浙江、安徽、山東、湖北、廣西、四川、云南、陜西等8個?。▍^(qū)）開展試點工作。開展試點的省（區(qū)）應結合本地區(qū)公租房運營管理現狀，按照市、縣自愿申報的原則，確定部分市、縣作為試點城市開展政府購買公租房運營管理服務的試點，原則上應覆蓋到省會（首府）城市、地級城市、縣（縣級市），試點城市數量由各?。▍^(qū)）確定。
（四）試點目標。
通過試點，在試點地區(qū)建立健全公租房運營管理機制，完善政府購買公租房運營管理服務的管理制度與流程，形成一批可復制、可推廣的試點成果，為提升公租房運營管理能力提供支撐。
（一）明確購買主體。
政府購買公租房運營管理服務的主體是承擔公租房運營管理職責的各級行政機關以及承擔行政職能的事業(yè)單位。
（二）規(guī)范購買內容。
1.入住和退出管理事項，主要包括組織選房，租賃合同簽訂、續(xù)簽、變更，辦理入住手續(xù)，采集新入住住戶基本信息，建立住戶檔案，辦理退房手續(xù)；不得包括對保障資格的準入和取消。
2.租金收繳和房屋使用管理事項，主要包括租金代收代繳、催繳，日常使用情況的巡查，及時發(fā)現違法違規(guī)行為并采集證據上報。
3.維修養(yǎng)護事項，主要包括公租房項目共用部位和共用設施設備維修養(yǎng)護管理，不得包括建筑物和構筑物的新建、改建、擴建及其相關的裝修、拆除、修繕等工程建設。
試點地區(qū)要結合本地經濟社會發(fā)展水平、財政承受能力和公租房運營管理現狀，合理確定購買內容，將適合通過政府購買服務提供的公租房運營管理服務納入政府購買服務的指導性目錄，并根據實際情況及時調整。對不屬于政府職責范圍，或者應當由政府直接提供、不適合市場化方式提供的服務事項，不得實施政府購買服務。
（三）科學選定承接主體。
承接政府購買服務的主體是依法在民政部門登記成立的社會組織以及經***批準免予登記但不由財政撥款保障的社會組織；依法在工商管理或行業(yè)主管部門登記成立的企業(yè)等從事經營活動的單位，以及會計師事務所、稅務師事務所等社會中介機構；按照事業(yè)單位分類改革的政策規(guī)定，劃為公益二類的事業(yè)單位或從事生產經營活動的事業(yè)單位；具備服務提供條件和能力的個體工商戶或自然人。承接主體應具有良好的商業(yè)信譽和社會信用，具備從事公租房運營管理所需的設施、人員和技術等能力。試點地區(qū)要結合本地實際，明確具體承接條件。
（四）做好與事業(yè)單位分類改革與機構改革的銜接。
試點地區(qū)應理順住房保障部門以及下屬事業(yè)單位的職能定位，實現政事分開、明確單位分類、規(guī)范編制與預算管理后，再按規(guī)定參與政府購買公租房運營管理服務試點工作。按照事業(yè)單位分類改革的政策規(guī)定，劃為公益一類事業(yè)單位、納入事業(yè)編制管理且經費完全或者主要由財政負擔的群團組織，暫不作為政府購買公租房運營管理服務的購買主體或承接主體，不得參與承接政府購買公租房運營管理服務。
（五）完善購買機制。
試點地區(qū)要建立健全方式靈活、程序規(guī)范、公開透明、競爭有序的購買機制。要按照政府采購法律制度規(guī)定，公開擇優(yōu)選定具體承接主體。要確定以項目申報、預算編報、組織購買、項目監(jiān)管、績效評價為主要內容的規(guī)范化購買流程，加強全過程的跟蹤監(jiān)管和對政府購買服務效果的檢查驗收，并及時進行信息公開。
（六）落實經費保障。
政府購買公租房運營管理服務資金應當在政府現有公租房運營管理支出中統(tǒng)籌安排，按要求列入財政年度預算和中期財政規(guī)劃，并結合實際需要調整資金投入。公租房租金收入按照有關規(guī)定繳入同級國庫，實行收支兩條線管理。要嚴格資金管理，確保資金使用安全規(guī)范、科學有效。
（七）規(guī)范服務標準。
試點地區(qū)應根據所購買公租房運營管理服務的內容，制定內容明確、操作性強、便于考核的基本服務標準和規(guī)范，方便承接主體掌握，便于購買主體監(jiān)管。購買主體要及時檢查服務標準和規(guī)范的執(zhí)行情況，總結經驗，逐步完善公租房運營管理服務標準體系。
（八）全面實施績效管理。
試點地區(qū)要建立由購買主體、保障對象以及第三方共同參與的績效評價機制與動態(tài)調整機制。要在購買合同中細化、量化政府購買服務的預期目標、實施效果和保障對象滿意度等績效目標，以保障對象的滿意度評價為重點制定評價指標體系。要及時將績效評價結果向社會公布，并作為結算購買服務資金、編制以后年度項目預算、選擇承接主體的重要參考依據。
（一）加強指導監(jiān)督。
試點地區(qū)要高度重視政府購買公租房運營管理服務工作，建立健全住房保障部門牽頭，相關部門各負其責，社會力量共同參與的工作機制。要定期研究政府購買公租房運營管理服務有關重要事項，及時發(fā)現和解決工作中出現的問題。
（二）推進試點實施。
1.編制實施方案。開展試點的市、縣應結合本地區(qū)公租房運營管理情況，依據本試點方案要求，制定具體試點實施方案或辦法。省級住房城鄉(xiāng)^v^門和***門匯總后，于20xx年底前報住房城鄉(xiāng)^v^和***備案。
2.試點實施、跟蹤和總結。省級住房城鄉(xiāng)^v^門和***門負責對試點市、縣有關工作的督促和指導。要定期匯總本?。▍^(qū)）試點工作進展、經驗做法等有關情況，在每季度末報送住房城鄉(xiāng)^v^和***。對試點工作中出現的問題、困難以及意見建議，應及時向住房城鄉(xiāng)^v^、***反饋。
20xx年7月底前，省級住房城鄉(xiāng)^v^門和***門要開展試點中期評估，形成評估報告報送住房城鄉(xiāng)^v^和***。
20xx年12月底前，省級住房城鄉(xiāng)^v^門和***門要總結試點工作，形成總結報告報送住房城鄉(xiāng)^v^和***。
（三）注重宣傳引導。
試點地區(qū)要充分利用各類媒體廣泛宣傳實施政府購買公租房運營管理服務工作的重要意義、主要內容、政策措施和流程安排，精心做好政策解讀。加強輿論引導，主動回應社會關切，充分調動社會力量參與的積極性，為推進政府購買公租房運營管理服務營造良好的.工作環(huán)境和輿論氛圍。
（四）暢通投訴建議渠道。
今日足球購買方案分析 設備申請購買方案篇二
為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學生的運動興趣，培養(yǎng)團結協作和拼搏精神，廣泛組織開拼搏精神，廣泛組織開展校園內的足球比賽活動，促進學生全面發(fā)展，增強學生體質；培養(yǎng)我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。
依據國家教育部關于開展校園足球工作的精神，以硚口區(qū)體衛(wèi)藝站全面開展校園足球工作為指導，以區(qū)績效考核細則為方針，在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的足球優(yōu)勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運動的學生，共同為校園足球活動的開展提供保障。
（一）成立校園足球聯賽工作領導小組
組長：李惠娟
副組長：羅代鴿李曉青
組員：馮莉車軒xxx楊一旭梅展張雅靜
三年級組全體老師
（二）實施小組
組長：李曉青車軒
組員：馮莉李志宏xxx楊一旭梅展張雅靜
（1）宣傳組：由德育處和體衛(wèi)藝組成。（負責人：李曉青，馮莉）。
宣傳教育（馮莉）、比賽攝影（李曉青）和總結表彰等工作。
（2）競賽組：由體育組和教導處組成。（負責人：李志宏車軒xxx）
主要任務：協調足球聯賽的各項工作，負責本次活動的參賽組織，比賽編排、場地器材等，教導處負責班級課程工作安排。
（3）裁判組：體育組部分教師及學生。
（4）后勤組：由教導處和總務處組、衛(wèi)生室組成。
（負責人：李曉青杜艦張雅靜）主要任務：負責獎狀獎品的準備、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。
本學期聯賽安排：三年級四個班級的比賽，聯賽采用循環(huán)賽制，以比賽總積分確定聯賽名次。
十月份最后一周開始（利用星期三社團活動時間與足球課進行比賽）
比賽地點：學校足球場
1、時間規(guī)定15分鐘，中場休息不超過5分鐘。
2、各隊隊長應在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8:00開始比賽的，則雙方隊長應在7:50簽到并填寫登記表。
3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如8:00開始比賽的，則任何一方8:05仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。
3、各隊隊長佩戴隊長袖標。
1、每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員
替補：可按規(guī)則換人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
本次校園足球聯賽每個組別獎前兩名，另設最佳射手獎。
今日足球購買方案分析 設備申請購買方案篇三
第一條 為了規(guī)范公司資產采購行為，加強資產管理和成本控制，提高資金使用效益，促進公司有序經營和持續(xù)發(fā)展，根據財政部(財金〔20xx〕209號)《關于加強國有金融企業(yè)集中采購管理的若干規(guī)定》及國家相關法律法規(guī)的規(guī)定，結合本公司實際情況，特制定本辦法。
第二條 本辦法所稱集中采購，是指公司的采購實施單位，以合同方式或以確定的程序有償獲得，根據公司經營需求指定的集中采購范圍以內的或者規(guī)定限額以上的貨物、工程及服務的行為(包括購買、租賃、委托、雇傭等)。
第二章 公司集中采購機構及職責
(一)負責公司集中采購政策和具體規(guī)定的制定。
(二)確定公司集中采購項目范圍、方式和程序。
(三)審定公司集中采購項目預算和執(zhí)行情況。
(四)負責公司集中采購重大項目的審批和實施。
(五)負責公司集中采購工作指導、監(jiān)督和檢查。
(一)貫徹執(zhí)行公司集中采購的政策和各項規(guī)定;
(二)會同公司財務、運行和相關部門制定公司集中采購項目范圍、計劃和預算，并負責具體組織實施。
(三)負責公司集中采購項目申請的審核和重大采購項目的組織實施工作。
(四)負責組織對集中采購項目的驗收工作，督促供應商按合同供給及提供售后服務。
(五)負責協議和定點供應商的審核確定及信息的補充和更新。
(六)完成公司集中采購工作領導小組交辦的其他工作。
(二)參與集中采購項目供應商的評審和選定工作;
(四)參與研究和處理集中采購項目實施過程中的其他相關事宜。
第七條 較大金額(40萬元以上)或特殊的集中采購項目，由公司集中采購工作領導小組設立項目工作小組負責項目的審核和實施。小組成員包括使用單位項目負責人員、公司相關部門管理和技術人員、公司集中采購評審委員及公司主管領導。
第三章 公司集中采購項目范圍
第八條 公司集中采購項目的范圍確定：
(一)貨物類：辦公營業(yè)用房、辦公家具、電氣設備、辦公設備和交通運輸設備、電子及網絡設備、通訊設備、安防設備、大宗的印刷品、辦公用品和消耗材料、廣告和宣傳用品等。
(二)工程類：辦公營業(yè)用房的裝修工程，計算機網絡系統(tǒng)、應用軟件開發(fā)等項目。
(三)服務類：專業(yè)咨詢、工程設計、設備維修、應刷制作、財產和人身保險、系統(tǒng)培訓和會議及有關社會服務等項目。
(四)公司集中采購領導小組認定需集中采購的其他項目。
第四章 公司集中采購方式和工作流程
第九條 公司集中采購方式采用公開招標、邀請招標、競爭性談判、詢價、單一來源或集中采購領導小組認定的其他采購方式。
(一)公開招標采購方式：是指以招標公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織投標的采購方式。
(二)邀請招標采購方式：是指以招標邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標的采購方式。對于某些有特殊性，只能從有限范圍供應商處采購的資產，可采用邀請招標的采購方式。
(三)競爭性談判采購方式：符合下列條件的資產采購，可采用競爭性談判的采購方式。
2、技術復雜或性質特殊，不能確定詳細規(guī)格或具體要求的;
3、采用招標所需時間不能滿足用戶緊急需要的。
4、不能事先計算出價格總額的。
(四)詢價采購方式：采購的貨物規(guī)格、標準統(tǒng)一，現貨貨源充足且價格變化幅度小的采購項目，可采用詢價的采購方式。
(五)單一來源采購方式：符合下列條件之一的貨物或服務，可采用單一來源的采購方式。
1、只能從唯一供應商采購的;
2、發(fā)生不可預見的緊急情況，不能從其他供應商采購的;
3、必須保證原有采購項目一致性或服務配套要求，需要繼續(xù)從原供應商處增購配套項目或設備的，且增購資金總額不超過原合同采購金額百分之十的。
第十條 公司集中采購工作流程(見下表)。
第五章 公司集中采購實施單位
第十一條 已購置資產總價在**萬元以下的(含單件資產和批量購置或一個項目整體購置需求的)，公司資產管理的有關規(guī)定，經使用單位履行相關審批手續(xù)后，由本單位采購職能部門負責實施(已納入公司協議采購或定點采購方式的集中采購項目除外)。使用單位不得將批量購置或一個項目整體購置的資產化整為零或以其他方式規(guī)避集中采購。
第十二條 擬購置資產總價在**萬元以上的(含單件資產和批量購置或一個項目整體購置需求)，均應采取集中采購形式。由項目使用或實施單位填寫《公司集中采購項目申請表》(見附表)，報公司集中采購辦公室審批后實施。
(一)總價在10萬元—20萬元的采購項目，經公司主管部門及相關部門審核，報公司集中采購工作辦公室和公司主管領導審批后，由項目使用或實施單位的采購職能部門實施。
(二)總價在20萬元—40萬元的采購項目，由公司主管部門和相關部門及集中采購評審委員進行審核，報公司集中采購工作辦公室和公司主管領導審批后，責成項目使用或實施單位的采購職能部門實施。
(三)總價在40萬元以上的采購項目，由公司主管部門和相關部門及公司集中采購領導小組設立的項目工作小組進行審批，報公司主管領導審批后，責成項目使用或實施單位的采購職能部門實施，或由項目工作小組直接組織實施。
第六章 公司集中采購的監(jiān)督與管理
今日足球購買方案分析 設備申請購買方案篇四
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。
1、學校的全體老師、輔導員及助導：學生為了感謝老師們對他們的辛勤教育和助導對他們的關懷與指導，一定會趁*安夜把自己的心意傳達給他們。
2、一些大三的學生：在即將畢業(yè)之際，大三更關注的是彼此的情誼，更希望的是朋友**安安，一路順風，而相互送禮物會成為一種時尚。
3、絕大部分大一的新生和大二的學生：大一剛來學校對一切都感到好奇，*安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節(jié)，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于大二，在學校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節(jié)日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。
4、絕大多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在*安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的`日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢。
5、宿舍的兄弟、姐妹：大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，*安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們*安！
6、自己班上的同學：寒窗苦讀，大家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然*安夜也少不了你。
學校食堂門口、男女生宿舍樓前。
1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。
2、*安夜一周口頭或發(fā)宣傳單宣傳。
3、*安夜前二天擺點對蘋果進行營銷。
4、活動前期懸掛橫幅，提高宣傳力度，給同學們更多視覺沖擊。
以價格分類：
產品名稱分類：
圣誕節(jié)送禮傳情服務戶（這個環(huán)節(jié)是關健，能否賺錢就看這步）。在圣誕節(jié)當天，打扮成圣誕老人，按照客戶的需要把禮物送到指定的人手中！當中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式！然后收取一定的服務費！比如一些女生，以這樣的方式收到禮物的時候，一定會比本人親手送到更有驚喜和有神秘感！
注：【服務型】也同樣適用于*安夜送禮活動圣誕節(jié)賣品。
比如圣誕樹、圣誕老人玩偶、圣誕襪子、圣誕帽、圣誕小飾品之類的商品。
圣誕節(jié)前一日為祈愿卡推出日，推出方式，在校園內的一些小公園內的樹枝、花園、教室的角落、課桌內等較隱蔽的地方藏放祈愿卡。推出日之后的圣誕節(jié)為驚喜日，可供知道活動的同學進行祈愿卡的尋找。祈愿卡的內容：建議做成彩蛋式樣，橢圓形卡片，與圣誕節(jié)有個呼應。。圣誕彩蛋也可做活動主題進行宣傳。該卡片可刊登結盟期商家的廣告信息，例如：某卡片上有某學校周邊一家飯店的信息，上面內容大致為：凡持此卡片上門就餐者享受8折優(yōu)惠。還有其他的商家也可做其他類別的廣告信息刊登。當然也可以自己采購一批小禮物，做為禮物兌換卡。先到先得即可。
該彩蛋其實亦是一個廣告載體，我們賣的就是廣告服務，具體收費大家可以按張，一張彩蛋卡多少錢等等。
今日足球購買方案分析 設備申請購買方案篇五
校園足球，從娃娃抓起
培養(yǎng)學生的對足球興趣，調動學生的積極性，拓展學生的知識領域，開闊學生視野范疇，通過富有知識性的足球知識競賽，宣傳校園足球知識。提高學生體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，營造一個“校園足球，從我開始”的良好氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
五年級學生
以班為單位，開展競賽，每班在教室進行答題競賽。
1、時間：周三中午午自習時間
2、地點：各班級教室
3、競賽內容：小學校園足球基本知識
1、10分鐘時間內完成競賽卷子，結束后統(tǒng)一收交體育組考評統(tǒng)計。
2、獎項設立比賽設一、二、三等獎。一等獎：5名二等獎：10名三等獎：20名。
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