為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇一
1、通過活動,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。
2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題:感恩的心
二、活動時間:2015年9月10日上午8:30——9:20
三、活動地點(diǎn):左家莊二小操場
四、活動來賓:部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
五、活動設(shè)計(jì):
(一)前期活動
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),校長提留學(xué)寄語,發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹:學(xué)校設(shè)立感恩樹,學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題:帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)
4、家長信:感恩的故事匯編
5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場活動
1、帶動唱:《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
主持甲:在優(yōu)美的音樂中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。
主持乙:現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
主持乙:在明媚的陽光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活,我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!
主持甲:在活動開始之前,請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)
第一部分:感恩父母
主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙:全體家人呵護(hù)著我們的成長,我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
l舞臺劇《一碗餛飩》
主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長,他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分:感恩教師
l詩朗誦《老師,我們愛您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分:感恩社會
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
7、結(jié)束:帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言:
結(jié)束語:我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府,請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動延伸
1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員:關(guān)愛社會,從我做起。
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇二
1.喜歡做模仿動作,喜歡鍛煉身體。
2.學(xué)說兒歌,用肢體動作表現(xiàn)。
【活動準(zhǔn)備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。
【活動過程】
1.引出課題:(今天老師特別高興,要帶小朋友去一個美麗的地方,小朋友愿意嗎?打開課件圖片,讓小朋友看這是什么地方?這些人在干什么?他們?yōu)槭裁匆憻捝眢w?(身體健康。)這些人鍛煉身體起的早不早?今天我們學(xué)習(xí)兒歌《起得早》。
2.播放課件:讓小朋友聽聲音說一說是哪只動物起的早?接著出示公雞圖片,提問大公雞起得早干什么?教師引導(dǎo)。附兒歌:大公雞起的早,伸著脖子喔喔叫。
3.播放課件:讓小朋友在聽一聽聲音說一說又是哪只小動物起的早?接著出示小花貓的圖片,讓小朋友觀察小花貓起得早在干什么?附兒歌:小花貓起的早,舔舔爪子理理毛。
4.播放課件:讓小朋友再聽一聽聲音說一說哪只小動物又起的早?接著出示小黃狗的圖片,讓小朋友觀察小黃狗起得早干什么?附兒歌:小黃狗起的早,追著主人跑呀跑。
5.播放課件:聽又是誰起床了,他們?yōu)槭裁雌鸬脑?看圖第一個小女孩在干什么?第二個小女孩在干什么?附兒歌:小朋友起的早,伸伸臂彎彎腰,一二一二做早操。
6.說兒歌。
——教師說兒歌引起幼兒的興趣,帶領(lǐng)幼兒說兒歌。
——鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)兒歌,帶領(lǐng)幼兒表現(xiàn)兒歌中動物的特點(diǎn)。
7.說兒歌做操。
——教師演示說兒歌做操:
兒歌:
大公雞起得早,(左手叉腰右手在額頭做大公雞雞冠,提膝向前走2步。)
伸著脖子喔喔叫。(雙臂上舉手心并攏,上體向后振2下,雙膝自然站立。)
小花貓起得早,(雙手五指分開。做理胡子狀,同時兩腳開立,身體中心向左、右各1次.)
舔舔抓子理理毛。(兩手并攏手心向臉部上下兩次,手心向頭部順頭而下。)
小黃狗起得早,(雙手分別用拇指坻頭頂外側(cè),做狗耳朵狀,同時身體下蹲后起立,4指煽動2次)
追著主人跑呀跑。(原地小碎步跑步。)
小朋友起得早,(雙手指尖相對指自己的胸部后,雙腳原地跳2下。)
伸伸臂彎彎腰,(雙臂前平舉后,雙手叉腰做體前屈。)
一二一二做早操。(原地踏步)
——帶領(lǐng)幼兒戴頭飾說兒歌做操。分組做,互相觀摩。
活動結(jié)束:聽音樂《假如幸福就拍拍手吧》做律動。
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇三
七夕情人節(jié) xx全新時尚主題派對活動
愛情沖擊波 尋找你心中的女神
7月30日、31日
1、通過本次活動,提高xx公司在周邊同行業(yè)市場的品牌號召力;
2、提高20%的日均營業(yè)額。
本次活動綜合北京、上海、深圳、杭州、酒吧已行之有效的促銷方法,結(jié)合當(dāng)?shù)貖蕵穲鏊顒咏?jīng)驗(yàn),針對當(dāng)前時尚都市男女喜歡尋找激情、尋找新鮮刺激的消費(fèi)心理來進(jìn)行策劃整合。
1、整合公司各部門客戶資源,統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動信息;
3、精心布置活動場地,爭取創(chuàng)造出一個浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛;
4、本活動以passion大廳為活動中心,ktv包房為輔;
5、凡31日光臨的女賓,均可在咨客臺領(lǐng)取玫瑰花一支
6、大廳開臺隨臺贈送巧克力兩枚。
愛情沖擊排名靠前波:“尋找你心中的女神”
活動口號:堅(jiān)決同陌生人說話;
公司自行設(shè)計(jì)交友卡,男(綠色)、女(粉紅色);
交友卡內(nèi)容為:姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;
客人開臺/卡后,隨開臺/卡小食送給客人交友卡,讓客人自行填寫;
客人可通過觀察,然后委托服務(wù)員將交友卡送給心儀的他/她;
如果雙方有意,可通過服務(wù)員從中雙方溝通后開始約會。
愛情沖擊第二波:“炫自己,火辣mm召集令”
愛情沖擊第三波:“真情告白”
愛情沖擊第四波:“浪漫激情”
活動期間7月30日―31日,凡消費(fèi)一打啤酒以上或消費(fèi)額滿300,均可獲7月31日0:00分現(xiàn)場抽獎券一張,依此類推。憑抽獎券現(xiàn)場抽獎。
二等獎:三名 數(shù)碼mp4各一部;
三等獎:十名巧克力各一盒
1、大門口:
大門對面:3.5米x2.5米廣告牌兩塊
大門玻璃:貼心形及玫瑰花圖案;
大門:粉紅色氣球點(diǎn)綴。
2、大堂:
大堂正中用木板做心形簽名墻,用玫瑰花包圍;
樓梯扶手點(diǎn)綴紅色玫瑰花;
3、大廳:
4、ktv包房:
各包房每張臺面放置玫瑰花一支; 、各包房放置活動計(jì)劃及細(xì)則一份。
策劃部于據(jù)總辦及董事會意見修改好計(jì)劃案并準(zhǔn)備實(shí)施;
工程部按圖紙于20日前做好廣告架的制作、安裝工作;
財(cái)務(wù)部做好抽獎券及獎品的安排、發(fā)放工作及活動用卡的購買;
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇四
實(shí)施方案
一、活動目的在薄改和實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,認(rèn)識學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),解決教育教學(xué)實(shí)際存在的問題,以一線教師為主體,通過開展深入有效的特色校本教研活動所取得的成果,并直接用于學(xué)校教育教學(xué),創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,從而提高教學(xué)質(zhì)量以及教師的專業(yè)水平的教研活動。校本教研活動強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,同時也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)全區(qū)教研工作會議精神,堅(jiān)持正確的方向,用科學(xué)的理論來指導(dǎo)我縣教研工作,深化教研工作改革,切實(shí)解決制約我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題。以特色教研活動為載體,多方位、多層次、多角度的創(chuàng)新和豐富教研活動形式,構(gòu)建具有特色的教研活動體系,提高我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品味,打造我校特色教研品牌。
三、
活動的主要形式1、自主學(xué)習(xí),測試提高,強(qiáng)練內(nèi)功。
在相宜的階段布置測試內(nèi)容—教師自主—分別進(jìn)行(新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、教材教法、教師專業(yè)知識等)測試——校級領(lǐng)導(dǎo)評卷—鞏固提高。
2、聚焦課堂,強(qiáng)化教研,提高質(zhì)量
專題研討活動:以各科為單位確定研討主題、確定研討活動形式—教師互動—相互評課—反思
總結(jié)
。同課研究活動:獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合—“同課教學(xué)”發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—“評課議課”總結(jié)提高—“反思實(shí)際”提高課堂效益—積累經(jīng)驗(yàn)。
3、落實(shí)常規(guī),嚴(yán)查薄弱,規(guī)范教學(xué),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān) 定期檢查:開學(xué)查各學(xué)科工作計(jì)劃——每天巡查上課情況——每兩月查教師備課、作業(yè)批改——每周抽查教師的作業(yè)布置設(shè)計(jì)情況。
4、精細(xì)管理,“推門聽課”,名師工程,提高質(zhì)量
具體安排;聽課人在聽課前十分鐘通知或不通知講課人并進(jìn)入教室聽課;推門聽課,每兩周一課。
5、量化評分,頒發(fā)模范教師、模范備課、模范作業(yè)等措施來互相促進(jìn),以強(qiáng)帶弱。
四、組織保障:
我校是一所牧區(qū)學(xué)校,有235名學(xué)生、21名教職工、6個教學(xué)班。教師少而要辦的瑣碎事情多。為了開展落實(shí)特色教研活動,必須建立有效機(jī)制和切實(shí)可行的管理制度。
(一)、“特色教研活動”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:
學(xué)校成立了校長為組長的特色教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以教務(wù)負(fù)責(zé)人和各科組長牽頭負(fù)責(zé)的管理班子。
組長:羅布鄭多(校長)
(二)、健全制度
根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃,從第三周開始,我校每兩周有活動,月月有安排。嚴(yán)格按照教務(wù)活動安排計(jì)劃表進(jìn)行。
首先,時間上必須得到保障。固定教研活動時間:周二為藏語和漢語輪流,周四為數(shù)學(xué)和綜合為相互交叉。每兩月分組集中各學(xué)科教師進(jìn)行專題研討活動。校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”、“每兩周一課”、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)管理模式,讓教師在專業(yè)化成長之路越走越寬。
其次,人員必須保障。充分發(fā)揮特色教研領(lǐng)導(dǎo)小組的職能,努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
五、具體活動措施:
1、精心組織,加強(qiáng)新課程的研究學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平。
(1)學(xué)校倡導(dǎo)教師參加新課程教材分析和教法研究的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,以此開闊教師視野,更新教學(xué)觀念,變革教學(xué)方式。
(2)組織各學(xué)科教師新課程學(xué)習(xí)及課堂教學(xué)研討活動,在多途徑、多形式的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)中解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
2、立足課改,注重特色教研活動過程管理
(1)強(qiáng)化教務(wù)活動管理制度,按“統(tǒng)一教學(xué)指令,教務(wù)負(fù)責(zé)人,教研組長”的三級責(zé)任制和管理流程有機(jī)協(xié)調(diào)開展教研活動。
(2)扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。全校教研組堅(jiān)持每月一次教研活動,形成制度。
各組通過“說課——上課——聽課——議課”這一主要途徑開展教研活動,著力于教法和學(xué)法的研究,積累經(jīng)驗(yàn),收集優(yōu)秀教案,案例匯編成冊每學(xué)期結(jié)束,創(chuàng)辦教研報(bào),各教師要有教研活動中的
心得體會
。(3)針對教師的備課和布置作業(yè)的檢查,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況制定較規(guī)范的備課和作業(yè)檢查評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),從備課的格式,課時、字跡、課后反思及創(chuàng)新備課上針對不同的年級提出不同的要求和相應(yīng)的量化評分;從學(xué)生的作業(yè)次數(shù)、字跡、作業(yè)量、批改情況等方面檢查。進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范,并在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實(shí)處。積極開展評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師。(4)、抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
“樹立40分鐘的高效課堂意識”,做好“三備”的基礎(chǔ)上,以飽滿熱情的身心動態(tài)全心全意投入到教育教學(xué)上來,40分鐘的全部為學(xué)生講課,不準(zhǔn)帶手機(jī)和雜志。通過教學(xué)活動,“以老帶新,以強(qiáng)帶弱”。如何使用教材,如何進(jìn)行更有效的的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),研究怎樣能夠使學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來。
3、不斷完善特色教研活動獎懲制度,較大限度地調(diào)動教師的工作積極性。
4、學(xué)校對每項(xiàng)活動進(jìn)行督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、培訓(xùn),并進(jìn)行及時通告。
5.做好梳理工作,抓好階段性工作,學(xué)期末進(jìn)行全方位的總結(jié)。
拉布普鄉(xiāng)完全小學(xué) 2016年12月8日
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇五
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地,少先隊(duì)活動是學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑之一。為切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)德育陣地的教育作用,讓少先隊(duì)活動真正成為創(chuàng)新的、受少先隊(duì)員喜愛的活動,培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的一代新人,我校將啟動 “特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動。
我校的“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動以少先隊(duì)員為主體,應(yīng)充分體現(xiàn) “在體驗(yàn)中成長”這一理念。本次活動將通過“中隊(duì)名稱我來起”,“中隊(duì)目標(biāo)我來訂”,“中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)”,“展示園地我布置”,“特色活動我來搞”,“中隊(duì)板報(bào)我來出”等一系列活動,讓隊(duì)員們在每個中隊(duì)的大家庭中獲得和諧的發(fā)展,同時也能夠形成具有各中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。
一、中隊(duì)名稱我來起(9月上旬)
各中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,通過召開主題隊(duì)會,確定本中隊(duì)的特色名稱。在確定中隊(duì)的特色名稱過程中,一方面要充分考慮到本中隊(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,另一方面要考慮到活動的可行性和實(shí)際效果,必須寓教育于創(chuàng)建活動當(dāng)中,做到創(chuàng)建的過程也就是教育的過程,活動的成果也就教育目的體現(xiàn)。
二、中隊(duì)目標(biāo)我來訂(9月中旬)
各中隊(duì)在確定中隊(duì)特色名稱后,根據(jù)名稱制定相應(yīng)的措施和目標(biāo),并圍繞本主題開展有特色的中隊(duì)活動,以形成本中隊(duì)的特色。創(chuàng)建目標(biāo),即本中隊(duì)要建成一個什么樣的中隊(duì),體現(xiàn)哪方面的特色,目的是加強(qiáng)學(xué)生哪方面的教育等等。圍繞特色主題制定創(chuàng)建的措施,主要通過哪些具體的措施、開展哪些特色活動等等。創(chuàng)建活動的主體是學(xué)生,要充分調(diào)動學(xué)生的參與性和積極性,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育。做到人人參與創(chuàng)建活動。充分利用主題隊(duì)會等形式討論和
總結(jié)
本中隊(duì)的創(chuàng)建活動。三、
中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)(10月中旬之前)設(shè)計(jì)符合自己中隊(duì)特色的隊(duì)徽??梢猿浞掷妹佬g(shù)課,班隊(duì)課或?qū)W生的課余時間,通過全班的方案設(shè)計(jì)選拔,評選出最后結(jié)果。
四、展示園地我布置(特色展示區(qū)在10月上旬之前)
可在室內(nèi)外設(shè)立特色展示園地或在每期黑板報(bào)中出一個版面,版面結(jié)合隊(duì)員年齡特點(diǎn),突出童趣,內(nèi)容可分為展示、宣傳、記錄等。
五、特色活動我來搞
(1)活動有計(jì)劃,有安全保證,有記錄。
(2)做到校內(nèi)和校外活動結(jié)合,中隊(duì)活動和小隊(duì)活動相結(jié)合,指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合。
(3)整個活動過程圍繞特色中隊(duì)活動方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。
六、中隊(duì)板報(bào)我來出(1月上旬)
學(xué)期末出一期主題板報(bào),展示本學(xué)期的中隊(duì),記錄本學(xué)期中隊(duì)活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或者對下學(xué)期的展望。
關(guān)于特色的幾點(diǎn)建議:
特色是指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特、富有個性的色彩和風(fēng)格。
特色就是指人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精,勝人一籌。
特色就是優(yōu)勢所在,長處所在,中隊(duì)抓住特色就有與眾不同、別具一格的優(yōu)勢。
土,就是特色,本地、本土、本校、本中隊(duì)的名優(yōu)土“土”特產(chǎn),可以體現(xiàn)中隊(duì)的特色。
新,就是特色,中隊(duì)的優(yōu)點(diǎn),陣地的景點(diǎn),項(xiàng)目的重點(diǎn),時代的熱點(diǎn),隊(duì)員的亮點(diǎn),可以突出中隊(duì)的特點(diǎn)。
絕,就是特色,中隊(duì)在創(chuàng)建特色項(xiàng)目中,人人有絕活,個人有絕招,全體隊(duì)員都能為特色項(xiàng)目露一手,可以展示中隊(duì)的風(fēng)采。
奇,就是特色。隊(duì)員所處的環(huán)境,生活的背景,各異的條件,成長的經(jīng)歷,千差萬別的感受和見聞,可以盡顯中隊(duì)隊(duì)員奇特本領(lǐng)。
能,就是特色。中隊(duì)在創(chuàng)建特色活動中,隊(duì)員都有自主的目標(biāo),自律的道德,自在的活動,自立的人格,隊(duì)員的潛能都能得以充分的發(fā)揮,都能干,都能行,可以顯露中隊(duì)的魅力。
四中隊(duì)創(chuàng)建特色中隊(duì)活動方案
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步提高班級管理水平,建設(shè)優(yōu)良班集體,同時為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造和諧校園。
二、創(chuàng)建內(nèi)容:
選取一個特色主題,可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣形成,能力培養(yǎng),才藝展示,觀念意識形成等方面確定建立目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,例如管理特色班、和諧班級、愛心班級等。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn):
1、教師具有獨(dú)特的管理方法,形成獨(dú)特的管理風(fēng)格。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣。班級內(nèi)普及推廣、形成集體氛圍,在學(xué)生個性發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色效果突出。
四:班級簡介:
四中隊(duì)共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大隊(duì)長 1人,中隊(duì)長2人,學(xué)生的基本知識和基本技能良好。整個班級都有很強(qiáng)的凝聚力,勤奮好學(xué),勇于探索,實(shí)踐。希望通過今后的努力,真正體現(xiàn)我們的口號是在成長中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。
五、班風(fēng):勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
六、學(xué)風(fēng):用行動證明,用成績說話。
七、班訓(xùn):我自信,我出色,我努力,我成功。
八、班級奮斗目標(biāo):認(rèn)真 · 細(xì)致· 求實(shí) · 奮進(jìn)。
九、班級口號:在成長中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的竟?fàn)幘褪菍W(xué)習(xí)效率的竟?fàn)?。成長離不開學(xué)習(xí),抵達(dá)成功的巔峰離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該是最快樂的事。然而,有的孩子覺得并不快樂,學(xué)習(xí)甚至成了沒完沒了的苦役和無法擺脫的噩夢,這時候孩子急需老師的幫助,幫他們找加學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)中茁壯成長,讓全班學(xué)生有共同的奮斗目標(biāo),樂學(xué)、向上、團(tuán)結(jié)朝氣,每位學(xué)生都會做高尚、聰明健康的孩子。
十、如何達(dá)到共同目標(biāo):
1、我班的班徽設(shè)計(jì)為:(中隊(duì)名稱是朝陽中隊(duì))
我班的班徽以朝陽、紅領(lǐng)巾組成。紅領(lǐng)巾代表我們銘記自己是一名少先隊(duì)員,并爭做一名合格的少先隊(duì)員,努力以自己的行動為紅領(lǐng)巾添光彩。在老師的帶領(lǐng)下為著大家共同的奮斗目標(biāo)而努力進(jìn)取,飛向那初升的朝陽,飛向美好的明天。
2、學(xué)生自主管理班級
我班提倡把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息,在班集體的建設(shè)中,同學(xué)們要充分發(fā)揮主動作用,發(fā)揚(yáng)民主精神,自主決定班級大事,管理班級生活。同學(xué)們要人人都能主動參與班級管理與活動,因?yàn)樗麄兗仁前嗉壍谋还芾碚?,又是班級的管理者。比如,設(shè)立“值日班長”,負(fù)責(zé)班級日常生活的管理和記錄,每周總結(jié)一次,闡述自己的管理感受,對班級管理的建議,對班級成員,班主任或任課老師想說的話,推薦給大家的幾句格言等。
3、在行為習(xí)慣上,開展“如何培養(yǎng)責(zé)任心的探討”以“專注做好每件事”為主題,課內(nèi)外結(jié)合抓養(yǎng)成教育。
如“讀好書、誦好詩、寫好字、畫好畫、掃好地、做好操”的六好活動,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。這種自我管理好的意識可以使每一個學(xué)生把自己當(dāng)做管理的對象,并逐漸學(xué)會認(rèn)識自我,批評自我,這樣才能進(jìn)一步形成學(xué)生的自主能力。這種能力的發(fā)展又會促進(jìn)自我管理意識的進(jìn)一步明確。這種不斷往復(fù)的良性循環(huán),會促使班集體建設(shè)的成效日益提高以及學(xué)生自我的發(fā)展日益完善。
4、多培養(yǎng)一些學(xué)生,繼續(xù)培養(yǎng)訓(xùn)練干部隊(duì)伍,讓他們以點(diǎn)帶面,以身作則,改變課堂聽課狀況,對學(xué)生進(jìn)行三愛教育:愛自己,自尊、自重。愛班級,在學(xué)校代表四(2)班。愛學(xué)校,出門代表東勝六小。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,及同學(xué)間的交往中,學(xué)會協(xié)作,學(xué)會反思自我表現(xiàn)。
十一、具體措施:
(一)
教學(xué)
方面:1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。
(二)安全紀(jì)律方面:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。
(三)衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
搞好班級特色文化建設(shè),包括班級口號,奮斗目標(biāo),一日生活常規(guī),黑板報(bào),光榮榜等。使它能把對學(xué)生的思想教育寓于生動活潑的情曩和豐富多彩的形式之中。讓他們從一踏入班級時起,就產(chǎn)生對班級的愉悅感,逐漸形成認(rèn)同感。在班集體中將關(guān)心集體、通力合作、共同學(xué)習(xí)、為班集體爭榮譽(yù)作為他們班級生活中的主旋律。真正體現(xiàn)我們的口號是在成長中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。
廣西特色食品博覽展銷交易會 特色教師節(jié)活動方案教師節(jié)特色活動方案篇六
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大,健康查體需求高的情況,我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個人健康檔案,并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體,保障每位老年人的身體健康。
在9月26日,我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問,為老人們送愛心,帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境,提升小區(qū)居民生活品味,打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境,泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間,將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長,激勵大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。
在老年節(jié)期間,我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽,其中包括象棋、圍棋等趣味活動,豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱:
重溫?zé)崆闅q月,唱響老年生活
活動主題:關(guān)愛老人,關(guān)注老人
活動目的:
1幫助老人回憶過去的往事,從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂
4給老人一個展示自己,結(jié)交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象:1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù):1參加活動比賽的老年人不少于30個人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工,志愿者若干名活動場地:社區(qū)老年人活動室。
活動用具:1宣傳用的`橫幅,海報(bào)。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒,照相機(jī),筆,表格,礦泉水,獎品和紀(jì)念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
活動時間:xx年5月1號到5月7號
活動流程:1以小區(qū)廣播和張貼海報(bào)等方式進(jìn)行積極宣傳,必要時可以上門宣傳。2活動中,老人依次演唱自己選定的曲目,并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票,選出五個獎項(xiàng)“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注:1老年人是一個特殊群體,更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心,從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點(diǎn)制訂活動方案?;顒又黝}要鮮明,新穎,能引起老年人的興趣;宣傳海報(bào)要絢麗多彩,字大飽滿,內(nèi)容簡明,讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人,態(tài)度要誠懇謙虛,讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認(rèn)真,對待老人提出的題要耐心解答,不失時機(jī)的贊賞老人的能力等。
一、活動宗旨:樹新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項(xiàng)目:團(tuán)體游戲項(xiàng)目
1.筷子夾球游戲:器材準(zhǔn)備:玻璃球若干筷子20付
游戲方法:每10人是一個比賽小組,進(jìn)行比賽。時間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個空盆子里,看哪個隊(duì)在規(guī)定的時間夾得球多為勝。
器材準(zhǔn)備:勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個
游戲方法:每人手持勺柄,把乒乓球從頭傳到尾,再傳回來,只需用勺子互傳,快者勝。
個人項(xiàng)目游戲:1、保齡球器材準(zhǔn)備:籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法:在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶,以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準(zhǔn)備:小塑料圈若干標(biāo)志物10個(水瓶或易拉罐)
游戲方法:參加的人員,站在2米線外,手持圈投向標(biāo)志物,記套在標(biāo)
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個圈)托球快走
器材準(zhǔn)備:乒乓球拍子小實(shí)心球
游戲方法:參與者手持乒乓球,以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報(bào)名參加比賽。
:局機(jī)關(guān)四樓老干科
:待定行報(bào)名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
:以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組:最好救護(hù)車,有大夫,和備用車輛?;蚣本人幭?。比賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn)):規(guī)則:參與第一,比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
:雙西小學(xué)操場
主任:侯森
副主任:武靜
成員:郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
賽事組:老干科
負(fù)責(zé)人:郝愛萍
職責(zé):安排運(yùn)動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組:辦公室
負(fù)責(zé)人:劉潔
職責(zé):負(fù)責(zé)會議期間橫幅標(biāo)語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報(bào)道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負(fù)責(zé)人:王斌
職責(zé):1、負(fù)責(zé)大會策劃、運(yùn)動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科,電話:412xx39
1、提高認(rèn)識,高度重視。本次運(yùn)動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會,更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會。各單位和運(yùn)動會各組負(fù)責(zé)人對此要高度重視,切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程,負(fù)起責(zé)任,按照局組委會的要求和任務(wù)分工,認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、精心組織,明確分工,嚴(yán)明紀(jì)律,做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下,以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,投入到運(yùn)動會各項(xiàng)籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個運(yùn)動會各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作,具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報(bào)名匯總、開幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作,組織召開運(yùn)動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事全過程:具體包括組織報(bào)名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時溝通,絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動會人員都要聽從指揮、保證時間,遵守紀(jì)律。
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