為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人才隊(duì)伍調(diào)研報(bào)告 人才引進(jìn)機(jī)制調(diào)研方案篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，提高人才隊(duì)伍質(zhì)量，為我院在河南創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中發(fā)揮骨干和引領(lǐng)作用提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持，根據(jù)《xxx河南省委河南省人民政府關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》（豫發(fā)〔20xx〕13號(hào)）、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于深化河南省科學(xué)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革的意見(jiàn)》（豫政辦〔20xx〕35號(hào)）等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本辦法。
（一）堅(jiān)持突出重點(diǎn)、按需引進(jìn)的原則。引進(jìn)人才工作必須以國(guó)家和我省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，以我院“十三五”人才發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以我院緊缺學(xué)科專(zhuān)業(yè)和創(chuàng)新發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，與我院凝煉的重點(diǎn)研發(fā)領(lǐng)域建設(shè)相結(jié)合，按需引進(jìn)人才。
（二）堅(jiān)持分類(lèi)引進(jìn)、科學(xué)評(píng)價(jià)的原則。結(jié)合我院人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)有序引進(jìn)，以滿足各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)Σ煌瑢哟稳瞬诺亩嘣枨?。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)人才的能力、水平和業(yè)績(jī)，努力形成專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與研發(fā)特色，從整體上提升我院科技創(chuàng)新的成果質(zhì)量和研發(fā)水平。
（三）堅(jiān)持引進(jìn)人才與培育團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的原則。根據(jù)我院在全省科技創(chuàng)新體系中的定位，以及科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，堅(jiān)持引進(jìn)高端人才與培育人才團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，在各重點(diǎn)研發(fā)領(lǐng)域培育組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，有力推進(jìn)我院人才隊(duì)伍建設(shè)。
（四）堅(jiān)持以我為主、以用為本的原則。緊緊抓住省委、省政府大力支持我院深化改革的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)通綠色快速通道，加快引進(jìn)一批我院改革發(fā)展急需和緊缺的海內(nèi)外高層次人才；堅(jiān)持以用為本，加強(qiáng)聘后跟蹤服務(wù)與管理，充分發(fā)揮人才的作用。
（一）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、發(fā)達(dá)國(guó)家院士；
（二）兩院院士，“長(zhǎng)江學(xué)者”；
（六）國(guó)家自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者；
（九）博士生導(dǎo)師，博士后，全日制博士畢業(yè)生。
1.聘用期限
實(shí)行全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合的方式，按工作時(shí)間分為三種類(lèi)型，即：全職調(diào)入；每年6個(gè)月（含6個(gè)月）以上全時(shí)聘用；每年6個(gè)月以下非全時(shí)聘用（每年不少于3個(gè)月）。每次聘期一般為三年，期滿考核合格以上等次優(yōu)先續(xù)聘。
2.支持政策及待遇
全職引進(jìn)的高層次人才可按照河南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范人才編制管理的意見(jiàn)》（豫編[20xx]7號(hào)）等規(guī)定辦理事業(yè)編制入編手續(xù)，有關(guān)待遇按照河南省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組《河南省高層次人才認(rèn)定和支持辦法》（豫人才[20xx]5號(hào)）等文件、結(jié)合我院實(shí)際另行制訂。
（一）計(jì)劃申請(qǐng)。各單位根據(jù)重點(diǎn)研發(fā)領(lǐng)域科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要向院提出高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，明確引進(jìn)高層次人才的類(lèi)別、人數(shù)、專(zhuān)業(yè)方向、工作崗位等，經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章后報(bào)院人教處。院人教處會(huì)同科研處對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核，在與各單位充分溝通的基礎(chǔ)上，將高層次人才引進(jìn)計(jì)劃提交院黨委、院務(wù)會(huì)研究確定。
（二）信息發(fā)布。向社會(huì)發(fā)布引才公告，引導(dǎo)符合條件的人才與我院相關(guān)單位進(jìn)行對(duì)接。
（三）應(yīng)聘者提交申報(bào)材料
1.應(yīng)聘者填寫(xiě)《河南省科學(xué)院引進(jìn)人才申報(bào)表》，提供個(gè)人資料。具體包括：本人簡(jiǎn)歷（從大學(xué)填起，時(shí)間不間斷）、身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)（具有海外學(xué)歷學(xué)位的留學(xué)回國(guó)人員須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的正式《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》）、職稱(chēng)證書(shū)、聘書(shū)和主要社會(huì)兼職等材料復(fù)印件。
2.提供代表其學(xué)術(shù)水平的代表性成果。主要業(yè)績(jī)材料：獲得的人才工程支持項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)及專(zhuān)利情況的復(fù)印件；3-5篇代表性論文及其刊載期刊封面、目錄復(fù)印件，以及其他代表性著作封面、目錄和論文首頁(yè)復(fù)印件；發(fā)表論文收錄檢索報(bào)告、sci論文的影響因子、發(fā)表過(guò)的論文在sci正面他引次數(shù)之和等正面掃描件；在海外任職或在國(guó)內(nèi)擔(dān)任重要職務(wù)的任職證明。
（四）相關(guān)單位組織考核
2.《河南省科學(xué)院引進(jìn)人才申報(bào)表》；
3.擬引進(jìn)人才首個(gè)聘期的工作任務(wù)和工作目標(biāo)。
（五）審批
2.院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行評(píng)議；
3.院黨委會(huì)、院務(wù)會(huì)結(jié)合用人單位及院學(xué)術(shù)委員會(huì)的引進(jìn)意見(jiàn)及用人單位擬定的首個(gè)聘期工作任務(wù)和工作目標(biāo)，綜合研判，研究確定引進(jìn)人選、引進(jìn)類(lèi)別及其待遇等事宜。
（六）辦理相關(guān)手續(xù)
經(jīng)院研究決定同意引進(jìn)的人才，由院人教處辦理相關(guān)調(diào)配手續(xù)，并簽訂聘任合同。
1.考核原則。考核堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效的原則。
2.考核方式?？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己恕?duì)高層次人才的考核評(píng)估由院和用人單位共同組織實(shí)施。
3.考核內(nèi)容。引進(jìn)的各類(lèi)人才崗位實(shí)行聘期目標(biāo)考核，重點(diǎn)考察受聘者在受聘期內(nèi)崗位職責(zé)履行情況。
4.考核程序。
（1）個(gè)人提交考核材料。引進(jìn)人才分別在每年度和聘滿3年時(shí)，向所在單位提交個(gè)人工作總結(jié)和相關(guān)證明材料。
（2）所在單位考核。由所在單位組織其學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)引進(jìn)人才進(jìn)行考核；召開(kāi)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，提出考核結(jié)果，并將相關(guān)材料報(bào)送院人教處。
（3）院考核。院組織同行知名專(zhuān)家對(duì)引進(jìn)人才進(jìn)行考核?？己谁h(huán)節(jié)包括引進(jìn)人才述職、答疑、評(píng)議和投票等，最后按照考核內(nèi)容確定考核等次。
5.考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等四個(gè)等次，作為續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。年度考核合格以上等次，可繼續(xù)受聘；兩次年度考核不合格，解除聘任合同。聘期考核合格以上等次，可繼續(xù)續(xù)聘；聘期考核不合格，將不再續(xù)聘。
（一）引進(jìn)人才實(shí)行院所兩級(jí)管理體制。人才引進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入院年度預(yù)算，確保人才引進(jìn)工作需要。各單位負(fù)責(zé)人才的考察、安排助手及日常管理、服務(wù)工作。有關(guān)職能部門(mén)做好人才引進(jìn)的各項(xiàng)服務(wù)工作。
（二）人才實(shí)行合同管理。由各單位負(fù)責(zé)制定引進(jìn)的`學(xué)科領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人的目標(biāo)任務(wù)書(shū)。院根據(jù)目標(biāo)任務(wù)書(shū)制定《河南省科學(xué)院人才聘用合同》，并與引進(jìn)人才簽訂《河南省科學(xué)院人才聘用合同》，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利以及違約責(zé)任。
（三）院在引進(jìn)人才到崗報(bào)到后開(kāi)始落實(shí)待遇。
引進(jìn)人才的待遇由院人教處牽頭，院辦、科研處、條財(cái)處及相關(guān)單位負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
高層次人才的引進(jìn)工作在院黨委領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立人才引進(jìn)工作小組，分管院領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成員由人事、科研、財(cái)務(wù)和紀(jì)檢、審計(jì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)牽頭抓總，院人事教育處（人才辦）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，職能部門(mén)、各單位各司其職，加強(qiáng)協(xié)作，形成人才辦、職能部門(mén)、各單位三位一體的工作格局。
紀(jì)檢部門(mén)負(fù)責(zé)整個(gè)引進(jìn)人才工作的監(jiān)督檢查，對(duì)舉報(bào)和申訴進(jìn)行調(diào)查查處。對(duì)弄虛作假，在考核過(guò)程中作弊的應(yīng)聘人員，一經(jīng)查實(shí)，將取消其應(yīng)聘資格。對(duì)違反紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處理。
人才隊(duì)伍調(diào)研報(bào)告 人才引進(jìn)機(jī)制調(diào)研方案篇二
根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)人才特點(diǎn)，分析研究信息產(chǎn)業(yè)"由大到強(qiáng)"對(duì)人才的需求，系統(tǒng)掌握信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，了解人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的突出問(wèn)題和困難，提出進(jìn)一步加強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施，制定信息產(chǎn)業(yè)人才強(qiáng)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。
各省市信息產(chǎn)業(yè)主管部門(mén)，行業(yè)協(xié)會(huì)，直屬單位，各集團(tuán)公司，研究院所及相關(guān)單位。
請(qǐng)各有關(guān)單位組織力量，根據(jù)本通知要求，對(duì)當(dāng)?shù)丶氨締挝恍畔a(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)重點(diǎn)調(diào)研和個(gè)案分析，總結(jié)人才隊(duì)伍建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，研究分析人才工作面臨的問(wèn)題和困難，提出對(duì)信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和建議，并形成有針對(duì)性的調(diào)研分析報(bào)告。我部將組織信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)研討、交流會(huì)。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
信息產(chǎn)業(yè)人才情況調(diào)研工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對(duì)了解和掌握信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的意義。各地區(qū)、各部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織和籌劃，保證調(diào)研工作的順利實(shí)施。
（二）求真務(wù)實(shí)，確保調(diào)研質(zhì)量。
要本著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)深入地做好各項(xiàng)調(diào)研基礎(chǔ)工作，確保調(diào)研數(shù)據(jù)的完整、準(zhǔn)確。要注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，為加強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出切實(shí)可行的建議和措施。
（三）突出重點(diǎn)，保證調(diào)研進(jìn)度。
此次調(diào)研工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各單位接到通知后要盡快組織啟動(dòng)調(diào)研工作。為保證調(diào)研進(jìn)度，在調(diào)研過(guò)程中要突出工作重點(diǎn)，講求工作方法，高效率、高質(zhì)量的完成調(diào)研工作。
人才隊(duì)伍調(diào)研報(bào)告 人才引進(jìn)機(jī)制調(diào)研方案篇三
全國(guó)企業(yè)共青團(tuán)工作電視電話會(huì)議明確指出：“輔助企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)一直是共青團(tuán)組織在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面最重要、最成功的工作切入點(diǎn)和貢獻(xiàn)所在。”本文結(jié)合企業(yè)實(shí)際和建筑企業(yè)的特點(diǎn)，淺談一下企業(yè)共青團(tuán)組織青年人才培養(yǎng)工作的發(fā)展現(xiàn)狀以及創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)工作的對(duì)策建議。
1.個(gè)人成長(zhǎng)短期計(jì)劃書(shū)活動(dòng)。針對(duì)建筑企業(yè)工作地點(diǎn)變換較為頻繁、工作崗位變換較快的特點(diǎn)，公司共青團(tuán)在青年職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中采取了個(gè)人成長(zhǎng)短期計(jì)劃書(shū)活動(dòng)，這是一項(xiàng)公司全部青年參與的活動(dòng)，以青年職工制定短期計(jì)劃為主，讓他們進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)人成長(zhǎng)短期計(jì)劃書(shū)活動(dòng)在幫助青年職工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用，大多數(shù)青年職工通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展完成了自己的短期職業(yè)規(guī)劃。為了確?；顒?dòng)效果，活動(dòng)小組會(huì)對(duì)每個(gè)青年各階段的完成情況進(jìn)行調(diào)查匯總，并在每期活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)表現(xiàn)較好的青年職工和活動(dòng)開(kāi)展較好的基層單位進(jìn)行評(píng)比表彰。2.項(xiàng)目青年課堂活動(dòng)。為了提升項(xiàng)目青年職工的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，在項(xiàng)目上建立良好的青年學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的形成。公司共青團(tuán)從2013年起在項(xiàng)目上開(kāi)展了青年課堂活動(dòng)，由兩級(jí)機(jī)關(guān)各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、工程公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目骨干作為老師，為大家講解質(zhì)量安全、預(yù)算造價(jià)、施工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。部分項(xiàng)目根據(jù)自身實(shí)際，還將開(kāi)課時(shí)間增加為了每周一次，課程內(nèi)容也加入了企業(yè)文化、新聞寫(xiě)作、一建二建考試輔導(dǎo)等內(nèi)容。隨著活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，青年課堂更加切合實(shí)踐，并且與施工節(jié)點(diǎn)、施工難點(diǎn)緊密結(jié)合，更具實(shí)效性和實(shí)用性。為了鍛煉青年職工的表達(dá)能力，在課程設(shè)置上還會(huì)讓一些項(xiàng)目青年輪流做導(dǎo)師。每期活動(dòng)結(jié)束后也會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀青年課堂進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3.青年思想教育大淘沙主題論壇系列活動(dòng)。思想上的引導(dǎo)和教育是培養(yǎng)青年職工重要的環(huán)節(jié)，青年思想教育大淘沙論壇主題活動(dòng)自2013年正式啟動(dòng)，每年都會(huì)分別開(kāi)展一期先進(jìn)典型示范教育活動(dòng)和一期以企業(yè)文化為主線的企業(yè)榮譽(yù)感教育活動(dòng)，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)公司職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人以及工程公司的經(jīng)理為青年職工傳道、授業(yè)、解惑，并與青年職工互動(dòng)交流。先進(jìn)典型示范教育的開(kāi)展積極宣揚(yáng)了公司青年的正能量，為廣大青年職工帶來(lái)了思想上的正確引導(dǎo)。企業(yè)榮譽(yù)感教育主要以座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、情景劇大賽、征文比賽、演講比賽等形式開(kāi)展，讓青年職工加深對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的企業(yè)榮譽(yù)感，增加他們對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)之情，對(duì)青年職工思想教育起到了極大的推動(dòng)作用。4.“特種兵”計(jì)劃活動(dòng)?！疤胤N兵”計(jì)劃活動(dòng)是公司共青團(tuán)組織青年后備人才培養(yǎng)的重要舉措之一，該項(xiàng)活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)公司生產(chǎn)發(fā)展短缺的財(cái)務(wù)、造價(jià)、項(xiàng)目經(jīng)理、政工人才而制定的培養(yǎng)工作，通過(guò)競(jìng)賽選拔、推薦上報(bào)等方式讓四類(lèi)崗位的優(yōu)秀青年職工脫穎而出，建立“特種兵”人才庫(kù)，并對(duì)他們定期進(jìn)行系統(tǒng)的有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)，制訂切實(shí)可行、行之有效的培養(yǎng)方案，促使他們更好地適應(yīng)工作崗位，快速成長(zhǎng)成才。同時(shí)，活動(dòng)小組還將對(duì)這些人員進(jìn)行全過(guò)程的跟蹤考核，及時(shí)從各基層單位以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各業(yè)務(wù)部門(mén)了解和收集他們德、能、勤、績(jī)情況和繼續(xù)培養(yǎng)情況，制定專(zhuān)門(mén)的人員考核表每半年提供一次給公司黨政。在今后人員任用上，要優(yōu)先考慮信息庫(kù)中的優(yōu)秀職工。目前，已有多名青年員工走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位、項(xiàng)目經(jīng)理崗位和其他關(guān)鍵崗位。
1.項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作力度不夠。對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目基層一線是青年職工聚集最多的地方，因此，項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作開(kāi)展成效的好壞直接影響公司青工工作的質(zhì)量。就目前公司現(xiàn)狀而言，項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作雖然取得了一些效果，但是仍然存在力度不足、針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題，如何采取有效措施解決這些問(wèn)題是今后公司青年人才培養(yǎng)工作的重要任務(wù)。2.政工工作青年人才培養(yǎng)欠缺。建筑企業(yè)每年招聘的新員工以建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生為主，文科類(lèi)畢業(yè)生十分稀少，因此，公司內(nèi)部從事政工工作的職工年齡普遍偏大，青年政工干部數(shù)量較少，且思想覺(jué)悟高、文字寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、政治理論水平高的優(yōu)秀青年政工干部更為缺乏。但是，目前公司青年人才培養(yǎng)工作重點(diǎn)偏向生產(chǎn)一線的施工人員、技術(shù)人員、造價(jià)人員等，而忽略了對(duì)青年政工干部的培養(yǎng)，這也是今后公司青年人才培養(yǎng)工作需要做的內(nèi)容之一。3.缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。目前，公司共青團(tuán)組織青年人才培養(yǎng)工作還缺乏專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)，培訓(xùn)力度和針對(duì)性都不夠。青年人才的培養(yǎng)工作是一項(xiàng)耗時(shí)長(zhǎng)且任務(wù)艱巨的工作，缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，就會(huì)停滯不前，無(wú)法為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
1.采取青年職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)青年職工思想引導(dǎo)工作。采取建立微信群、微信公眾平臺(tái)等形式，向青年職工宣傳黨的路線、政策、方針以及企業(yè)文化建設(shè)，讓他們能夠借助新媒體手段進(jìn)行教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能暢所欲言，談自己的感受和體會(huì)。創(chuàng)建青年思想教育大淘沙論壇，通過(guò)每年開(kāi)展思想教育系列活動(dòng)，如先進(jìn)典型示范教育、理論讀書(shū)月活動(dòng)、“青春奉獻(xiàn)”交流活動(dòng)、青年發(fā)展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，培養(yǎng)廣大青年職工愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。2.積極創(chuàng)新企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作新模式。必須針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需要以及青年職工的需求，開(kāi)展青年人才能力素質(zhì)提升工程。目前，公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍、造價(jià)隊(duì)伍、項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍、政工隊(duì)伍人才較為匱乏，對(duì)此，公司應(yīng)該對(duì)這四類(lèi)隊(duì)伍的青年從業(yè)人員進(jìn)行能力培養(yǎng)，通過(guò)組織對(duì)外交流學(xué)習(xí)、定期開(kāi)展技能培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)和外部專(zhuān)家授課的方式等，提高四類(lèi)人員的技能水平。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展針對(duì)四類(lèi)人員的技能比拼活動(dòng)，將表現(xiàn)優(yōu)異的青年職工進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，放入青年人才交流庫(kù)中，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和推薦后備人才。另一方面，要積極了解青年職工的需求，要通過(guò)下基層、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等方式了解他們想要得到哪些方面的培訓(xùn)和培養(yǎng)，來(lái)有針對(duì)性地制定培訓(xùn)的方案措施。3.大力探索項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作。每一個(gè)施工項(xiàng)目的施工環(huán)境、施工進(jìn)度、項(xiàng)目特點(diǎn)、技術(shù)特點(diǎn)、人力資源等方面都存在差異，因此，要開(kāi)展好項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作，必須緊密結(jié)合每一個(gè)施工項(xiàng)目的實(shí)際情況，有針對(duì)性地抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，使青年人才培養(yǎng)工作取得更大的成效。在今后的工作中，公司共青團(tuán)將把項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)工作作為重點(diǎn)之一，積極發(fā)揮青年文明號(hào)、青年突擊隊(duì)的作用。第一，要圍繞各個(gè)施工項(xiàng)目實(shí)際特點(diǎn)，開(kāi)展具有各自特色的品牌活動(dòng)，如技術(shù)qc基礎(chǔ)工作較好的項(xiàng)目，可以圍繞技術(shù)qc創(chuàng)新方面，創(chuàng)建青年人才培養(yǎng)品牌活動(dòng)。第二，要圍繞項(xiàng)目部爭(zhēng)優(yōu)奪杯的各項(xiàng)目標(biāo)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如青年職工演講比賽、征文大賽、青年安全示范崗競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等，讓青年職工為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)奪杯各項(xiàng)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。第三，要結(jié)合項(xiàng)目部對(duì)人才的實(shí)際需求情況和青年職工所需，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)技能培訓(xùn)、一幫一、師帶徒活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使青年職工在助推項(xiàng)目施工中的積極作用凸顯出來(lái)。4.加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)展青年視野。建筑行業(yè)也是需要多學(xué)習(xí)、多交流的行業(yè)，尤其是一些先進(jìn)施工技術(shù)的運(yùn)用、優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)行更需要青年職工去多學(xué)習(xí)、多交流。公司可以搭建平臺(tái)，組織青年員工到外部的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀項(xiàng)目去學(xué)習(xí)交流，讓青年職工增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升技能水平。5.加強(qiáng)與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)合作。借助高等院校、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)等外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)與其合作加強(qiáng)對(duì)青年職工的培養(yǎng)力度和培養(yǎng)效果?？梢愿鶕?jù)不同崗位類(lèi)別，將公司內(nèi)部有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旰髠淙瞬胚M(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性的培養(yǎng)，以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的模式，提升他們的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)。6.探索青年人才激勵(lì)機(jī)制，提高青年職工工作積極性。一是建立青年人才交流庫(kù)。建立青年人才交流庫(kù)，將各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的青年職工以及青年骨干放入人才交流庫(kù)中，為企業(yè)培養(yǎng)后備人才。企業(yè)在今后的用人選人上，要優(yōu)先考慮進(jìn)入青年人才交流庫(kù)中的職工，以規(guī)范企業(yè)選人用人機(jī)制和提高青年職工工作積極性。二是逐步推廣競(jìng)聘上崗工作。公司應(yīng)結(jié)合實(shí)際、不斷探索，在項(xiàng)目上和兩級(jí)機(jī)關(guān)里一些重要崗位實(shí)行青年職工競(jìng)聘上崗試點(diǎn)，并且逐步推行，使有能力的青年人才能夠脫穎而出，為企業(yè)發(fā)展提供真正有能力的人才。
人才隊(duì)伍調(diào)研報(bào)告 人才引進(jìn)機(jī)制調(diào)研方案篇四
現(xiàn)階段，職業(yè)生涯規(guī)劃成為世界各國(guó)企業(yè)較為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，很多國(guó)外企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)并取得一定的成果，但在我國(guó)，特別是在國(guó)有企業(yè)中，這方面的意識(shí)還比較薄弱。在企業(yè)的人力資源管理中，很多情況下企業(yè)能否贏得員工的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵在于其能否為自己的員工創(chuàng)造條件，使他們有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感的職業(yè)。從宏觀角度上來(lái)看，人才問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展；從微觀層面來(lái)看，這一課題的研究對(duì)國(guó)有企業(yè)在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中如何生存和發(fā)展，具有理論指導(dǎo)和實(shí)際借鑒意義。
要做好職業(yè)生涯管理，就需要做好職位體系的劃分。高、中、基層的職位名稱(chēng)、數(shù)量都要明晰化，為職業(yè)生涯規(guī)劃提供真實(shí)的職位信息。一旦職位空缺，需要什么樣的人，可以從什么職位晉升上來(lái)，以及相應(yīng)崗位的空缺替補(bǔ)計(jì)劃，如何做出等等，都應(yīng)該有明確的規(guī)定。對(duì)員工來(lái)說(shuō)，一系列崗位的變動(dòng)，就是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。從清晰明確的職位結(jié)構(gòu)中，員工可以看到發(fā)展方向和希望。職位設(shè)置和分析是企業(yè)人力資源所有工作最根本的出發(fā)點(diǎn)和聯(lián)結(jié)點(diǎn)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，有效的職位分析可以使企業(yè)在招聘、考核、薪酬等方面有明確的職位要求，并據(jù)此制定整體人才規(guī)劃和設(shè)計(jì)管理人員職業(yè)生涯，對(duì)與標(biāo)準(zhǔn)有差距的管理人員實(shí)施針對(duì)性培訓(xùn)。
一是完善內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)培訓(xùn)力度、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，適應(yīng)公司發(fā)展對(duì)人才的新要求。綜合考慮人員新老結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)等因素，組織開(kāi)展有針對(duì)性的內(nèi)部培訓(xùn)，從需求調(diào)研出發(fā)，做好全程組織、結(jié)果反饋、形式創(chuàng)新等一系列工作。以引導(dǎo)鼓勵(lì)為重點(diǎn)，大力營(yíng)造適合青年員工成長(zhǎng)的內(nèi)部環(huán)境。二是完善外部培訓(xùn)環(huán)境。在引進(jìn)來(lái)的基礎(chǔ)上，也要加快步伐，走出去，向先進(jìn)企業(yè)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向標(biāo)桿企業(yè)找差距，向成熟企業(yè)求卓越。同時(shí)，擴(kuò)大外部培訓(xùn)影響，逐步形成公司特色化培訓(xùn)模式，引入優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，在知識(shí)的分享和交流中，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
健全、科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，能夠回報(bào)經(jīng)營(yíng)者與員工在企業(yè)中的辛勤勞動(dòng)，又能激發(fā)起發(fā)揮更大的能動(dòng)性，全身心的為企業(yè)投入，同時(shí)還能體現(xiàn)其人力資本的增值。
一是建立健全薪酬激勵(lì)體系。為了更好的給員工提供良好的職業(yè)發(fā)展渠道，搭建公平的激勵(lì)平臺(tái)，最直接和有效的策略就是從薪酬、福利上考慮，鼓勵(lì)員工學(xué)技術(shù)，將員工收入與技能、績(jī)效等因素緊密掛鉤，通過(guò)薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬標(biāo)準(zhǔn)及薪酬發(fā)放管理的調(diào)整和優(yōu)化，推動(dòng)員工職業(yè)發(fā)展、提升組織整體績(jī)效、實(shí)現(xiàn)人力資源效益最大化。二是建立健全精神激勵(lì)體系。通過(guò)崗位輪換和崗位招聘，挖掘人的潛能，使員工的工作內(nèi)容豐富化、擴(kuò)大化；通過(guò)員工勞動(dòng)競(jìng)賽和班組升級(jí)達(dá)標(biāo)、合理化建議和課題攻關(guān)工程實(shí)現(xiàn)員工的充分參與；通過(guò)鼓勵(lì)員工發(fā)明創(chuàng)造，“以名命名”等方法所產(chǎn)生的工作動(dòng)力遠(yuǎn)比外在激勵(lì)要深刻和持久。建立精神激勵(lì)體系，使員工外有壓力、內(nèi)有動(dòng)力，企業(yè)煥發(fā)出巨大的生命力。
員工職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有賴(lài)于具有順暢的職業(yè)發(fā)展途徑，所以企業(yè)一定要對(duì)構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展通道引起重視，確保員工職業(yè)生涯管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一是打通縱向晉升通道。晉升是員工職業(yè)生涯發(fā)展的直接表現(xiàn)和主要途徑，企業(yè)有必要建立合理的晉升的管理制度，保證員工得到公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。第一，利用晉升彌補(bǔ)空缺職位，保證組織工作正常運(yùn)行。第二，利用晉升有效激勵(lì)員工，促進(jìn)企業(yè)效益提高。第三，晉升有利于員工隊(duì)伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，合理的晉升可避免企業(yè)優(yōu)秀人才的流失。二是開(kāi)展橫向崗位流動(dòng)。通過(guò)崗位流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)性制度，疏通員工崗位晉升通道，促進(jìn)員工素質(zhì)，增強(qiáng)管理水平。通過(guò)開(kāi)展崗位流動(dòng)管理，創(chuàng)造崗位有限、晉升無(wú)限機(jī)制，為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供平臺(tái)，為公司發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。
企業(yè)文化與服務(wù)品牌作為一種現(xiàn)代化的戰(zhàn)略形式與管理方法，近些年來(lái)，在我國(guó)很多企業(yè)中進(jìn)行了有益的實(shí)踐探索，并有了較快的發(fā)展。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)的不斷深化，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，通過(guò)塑造服務(wù)品牌來(lái)強(qiáng)化員工的品牌意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。企業(yè)文化的塑造已經(jīng)成為現(xiàn)代化企業(yè)精神激勵(lì)的重要手段。實(shí)踐表明，有著良好文化的企業(yè)，人才的流失是明顯低于那些不重視企業(yè)文化塑造的企業(yè)的。當(dāng)企業(yè)的文化和員工的價(jià)值觀一致時(shí)，當(dāng)企業(yè)文化充分體現(xiàn)到對(duì)員工的尊重時(shí)，員工會(huì)與企業(yè)融為一體。員工會(huì)為自己的企業(yè)感到驕傲，愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧。
人才隊(duì)伍調(diào)研報(bào)告 人才引進(jìn)機(jī)制調(diào)研方案篇五
為了對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，制定出符合計(jì)算機(jī)系當(dāng)前以及未來(lái)若干年情況的軟件專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)系軟件教研室成立了專(zhuān)門(mén)的課題組，在學(xué)院統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下利用假期進(jìn)行了一次關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況、企業(yè)實(shí)際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動(dòng)。在系主任及書(shū)記的帶領(lǐng)下，分別走訪了東軟集團(tuán)、諾華軟件技術(shù)、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。
一、調(diào)研目的及需解決的問(wèn)題為了解目前企業(yè)對(duì)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進(jìn)一步加深具有實(shí)質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結(jié)合軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)可循，系內(nèi)教師對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進(jìn)一步驗(yàn)正，教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也不一致，但是，顯而易見(jiàn)的是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)體系是本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，崗位核心能力的確定是專(zhuān)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，主干課和核心課是專(zhuān)業(yè)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)辦出特色的基本點(diǎn)。軟件測(cè)試方向要有立足之地，必須找準(zhǔn)自己的生長(zhǎng)點(diǎn)，在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面必須有自己的特色，為此，調(diào)查聽(tīng)取企業(yè)及各用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見(jiàn)和建議是非常必要的。
在本次調(diào)研的另一個(gè)重要目的是就進(jìn)一步深化實(shí)質(zhì)性的校企合作問(wèn)題與企業(yè)進(jìn)行探討。
二、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查手段在調(diào)查前，我課題組廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)教研室全體教師進(jìn)行分組確定每人主要的調(diào)研方向及調(diào)研任務(wù)，精心確定了調(diào)研對(duì)象，目標(biāo)主要鎖定在軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)。本次調(diào)研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)訪談，電話訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合的方式。
三、調(diào)研結(jié)果分析通過(guò)對(duì)本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對(duì)我系軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長(zhǎng)速度超過(guò)30%。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)人才，但把軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)設(shè)置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類(lèi)院校還未開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個(gè)大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測(cè)試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專(zhuān)業(yè)軟件測(cè)試人才來(lái)完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對(duì)高質(zhì)量的測(cè)試人才需求量越來(lái)越大越大，另一方面國(guó)內(nèi)原來(lái)對(duì)測(cè)試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程來(lái)開(kāi)設(shè)而沒(méi)有形成一個(gè)專(zhuān)業(yè)體系，因此國(guó)內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測(cè)試測(cè)試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)公布的粗略統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試人才缺口達(dá)到30萬(wàn)。因此我院開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)是可行的，是走在同類(lèi)高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。
業(yè)素養(yǎng)，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學(xué)習(xí)能力較差。
建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這一點(diǎn)我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生走向企業(yè)之前有專(zhuān)門(mén)的教師，針對(duì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之順利的邁入職場(chǎng)。
另外，我們還注意到獲得用人單位好評(píng)的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好，用人單位意見(jiàn)較大的學(xué)生平時(shí)在學(xué)校就較差。針對(duì)這一情況建議對(duì)學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行匯總大排名，對(duì)發(fā)展前景好，待遇好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的滿意度，為進(jìn)一步校企合作打下良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)我院的校風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
2．師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題：本次調(diào)研中各企業(yè)對(duì)我專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置基本比較認(rèn)同，沒(méi)有大的意見(jiàn)，但對(duì)課程建設(shè)中的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合提出一些建議。
建議：軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測(cè)試作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)設(shè)置是近二年才開(kāi)始的。任課教師面臨著知識(shí)更新和知識(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問(wèn)題。建議繼續(xù)推動(dòng)教師的培訓(xùn)工作，把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
會(huì)開(kāi)發(fā)。
另外，不同的企業(yè)采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)要求也不盡相同，對(duì)學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議：在大基礎(chǔ)的前提下對(duì)學(xué)生按技術(shù)門(mén)類(lèi)進(jìn)行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3350290.html】
