心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
焦化廠心得體會(huì)篇一
第一段：引言（總體概述焦化廠的工作環(huán)境和重要性）
焦化廠是石化行業(yè)中重要的環(huán)節(jié)之一，它負(fù)責(zé)將煤炭轉(zhuǎn)化為焦炭和其他有用的副產(chǎn)品。作為一個(gè)在焦化廠工作過(guò)的人，我深刻體會(huì)到焦化廠所面臨的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)焦化廠的心得體會(huì)，探討其工作環(huán)境和對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。
第二段：工作環(huán)境的挑戰(zhàn)
焦化廠是一個(gè)高溫、高壓和有毒氣體存在的工作環(huán)境。在這里工作需要良好的身體素質(zhì)和必要的安全意識(shí)。在我入職焦化廠的初始階段，我經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，包括安全操作規(guī)程、緊急情況處理以及個(gè)人防護(hù)裝備使用等。我學(xué)到了很多關(guān)于如何處理突發(fā)狀況的知識(shí)，如火災(zāi)、泄漏和事故等。這使我對(duì)工作環(huán)境的挑戰(zhàn)有了更深的了解。
第三段：環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)
焦化廠的工作不僅僅是生產(chǎn)焦炭和其他產(chǎn)品，還需要保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)榱藴p少對(duì)大氣和水體的污染，采取了一系列的措施。例如，在焦?fàn)t爐頂上安裝了除塵器，以減少煤炭燃燒時(shí)排放的粉塵。我們還采用了廢氣處理系統(tǒng)，將煙氣中的有害成分進(jìn)行處理和過(guò)濾。此外，我們定期進(jìn)行排污分析，確保廢水達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這些措施，我們致力于降低焦化廠對(duì)環(huán)境的不良影響。
第四段：工作中的團(tuán)隊(duì)合作
在焦化廠工作需要與同事們緊密合作。焦化過(guò)程涉及到許多環(huán)節(jié)和設(shè)備，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能對(duì)整個(gè)工序造成影響。因此，我們必須在工作中保持密切的協(xié)調(diào)和溝通。我深深意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在解決問(wèn)題和完成任務(wù)方面的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和角色，只有通過(guò)互相支持和配合才能取得更好的工作效果。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
焦化廠作為能源行業(yè)的重要組成部分，將繼續(xù)發(fā)揮其重要性。隨著能源需求的不斷增長(zhǎng)，焦化廠將面臨更大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。因此，我們不僅需要不斷提升自身的技術(shù)水平，還需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我對(duì)焦化廠的未來(lái)充滿信心，相信我們的努力將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我對(duì)焦化廠的工作環(huán)境和對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。焦化廠的工作環(huán)境雖然有一定的挑戰(zhàn)，但通過(guò)培訓(xùn)和對(duì)安全的重視，我們能夠保證工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，我們還通過(guò)控制和處理廢氣、廢水等方式，為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作是焦化廠工作的關(guān)鍵，只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們才能解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。展望未來(lái)，我們將不斷努力，提升自身的技術(shù)水平和環(huán)境保護(hù)能力，為焦化廠的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
焦化廠心得體會(huì)篇二
工作中也好，學(xué)習(xí)也好經(jīng)常會(huì)寫
心得體會(huì)
，想要一個(gè)萬(wàn)能的心得體會(huì)模板嗎？下面是本站帶來(lái)的萬(wàn)能的心得體會(huì)范文，僅供參考。在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀
畢業(yè)論文
，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽(tīng)課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問(wèn)題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問(wèn)題等等。通過(guò)這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過(guò)大，問(wèn)題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開(kāi)，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的
開(kāi)題報(bào)告
有很大的幫助。回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒(méi)有了語(yǔ)文考試中的
作文
，沒(méi)有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來(lái)，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過(guò)，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺(jué)慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國(guó)戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來(lái)，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無(wú)知。我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來(lái)置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來(lái)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國(guó)領(lǐng)事富善先生說(shuō)過(guò)一句話。他說(shuō)，“老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好，但是中文還靠得住。可是現(xiàn)在的中國(guó)人是英語(yǔ)不好，中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來(lái)。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來(lái)欣賞，不得不說(shuō)，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺(jué)地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫作中要標(biāo)注出來(lái)，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
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焦化廠心得體會(huì)篇三
焦化廠是一座獨(dú)具特色的工業(yè)建筑，是能源化工行業(yè)的核心生產(chǎn)基地之一。作為一個(gè)大型的能源企業(yè)，焦化廠不僅擔(dān)負(fù)著保障城市能源供應(yīng)的重任，還承擔(dān)著環(huán)保、安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在參觀焦化廠的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和特殊性，同時(shí)也對(duì)它的優(yōu)勢(shì)和不足有了更深入的了解。下面我將結(jié)合自己的觀察和實(shí)際體驗(yàn)，談一下我對(duì)焦化廠的心得和體會(huì)。
首先，焦化廠作為城市能源供應(yīng)的中樞，承擔(dān)著保障城市能源供應(yīng)的重要任務(wù)。焦化廠對(duì)于提供石化能源產(chǎn)品，滿足城市能源需求起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)焦化過(guò)程，可以從原油中提取出石油天然氣等能源產(chǎn)品，供給市場(chǎng)需求。焦化廠在保障城市能源供應(yīng)的同時(shí)，也在為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。目前，焦化廠已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
其次，焦化廠在能源轉(zhuǎn)化方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。焦化過(guò)程是將原油轉(zhuǎn)化成能源產(chǎn)品的重要環(huán)節(jié)，它能高效地利用資源，提高產(chǎn)出率，提供更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)焦化過(guò)程，可以將石油轉(zhuǎn)化成石油氣、汽油、柴油等多種產(chǎn)品，這些能源產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)推動(dòng)城市和全國(guó)的能源供應(yīng)起到了重要作用。此外，焦化廠還在通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和設(shè)備升級(jí)提高能源轉(zhuǎn)化效率，不斷提高能源利用率，保證了能源供應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展。
然而，焦化廠的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是環(huán)保問(wèn)題。焦化過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的尾氣和污染物，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。為了解決這一問(wèn)題，焦化廠需要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的建設(shè)和管理，采取更加環(huán)保的生產(chǎn)工藝，減少排放并進(jìn)行尾氣處理。其次是安全問(wèn)題。焦化過(guò)程存在一定的火災(zāi)和爆炸風(fēng)險(xiǎn)，一旦發(fā)生事故，將對(duì)廠區(qū)及周邊地區(qū)造成嚴(yán)重的損失。因此，焦化廠需要加強(qiáng)安全監(jiān)管和管理，建立健全的安全制度，培訓(xùn)員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。
最后，焦化廠需要不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。隨著能源需求的不斷增長(zhǎng)和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，焦化廠需要尋找新的發(fā)展模式和切入點(diǎn)。在加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)需求的研究和預(yù)測(cè)，做好市場(chǎng)營(yíng)銷工作，提高產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，焦化廠還可以加強(qiáng)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作，形成產(chǎn)業(yè)鏈合作和聯(lián)動(dòng)發(fā)展，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，焦化廠作為能源化工行業(yè)的核心生產(chǎn)基地，對(duì)于城市能源供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。它通過(guò)焦化過(guò)程，高效地利用資源，提高能源轉(zhuǎn)化效率，為社會(huì)供給能源產(chǎn)品，推動(dòng)城市和全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而，焦化廠在發(fā)展過(guò)程中也面臨諸多挑戰(zhàn)，如環(huán)保問(wèn)題和安全問(wèn)題，需要加強(qiáng)管理和創(chuàng)新能力的提高。同時(shí)，焦化廠還應(yīng)加強(qiáng)合作與創(chuàng)新，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。相信在各方努力下，焦化廠將能夠更好地滿足社會(huì)的能源需求，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
焦化廠心得體會(huì)篇四
藍(lán)天學(xué)院 八一起義紀(jì)念館 滕王閣
實(shí)訓(xùn)目的：
一、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)能力，在游客面前講解時(shí)，不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解，努力將自己的知識(shí)傳授給游客。
三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí)，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。
實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點(diǎn)時(shí)，要有同學(xué)出來(lái)講解。
二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí)。
三、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問(wèn)，設(shè)計(jì)出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺(tái)——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場(chǎng)、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報(bào)告廳——沙龍舞臺(tái)——藍(lán)海大劇場(chǎng)——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。
二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解，即逐層講解。
實(shí)訓(xùn)結(jié)果：
一、初步掌握導(dǎo)游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們。
二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合。
三、其中還存在著不足，有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來(lái)講解，對(duì)景點(diǎn)資料的掌握不齊全，沒(méi)有將書面上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。
實(shí)訓(xùn)心得：
導(dǎo)游是學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實(shí)訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際能力是非常重要的，因?yàn)樵趯?dǎo)游過(guò)程中，會(huì)有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì)的，但確是最重要的技巧;再次導(dǎo)游講解是導(dǎo)游工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在旅游過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)講解效果如何，在一定程度上反映了一個(gè)導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時(shí)也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊(duì)伍的建設(shè)，也會(huì)影響游客對(duì)整個(gè)旅游的印象。
第一個(gè)景點(diǎn)，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對(duì)自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點(diǎn)，就是在講解時(shí)語(yǔ)速在不斷的加快，語(yǔ)速在加快，但大腦思維一時(shí)還跟不上，就會(huì)出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對(duì)游客的吸引力也將會(huì)降低;其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識(shí)，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識(shí)。
第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽(tīng)定點(diǎn)導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽(tīng)完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個(gè)紅色旅游區(qū)，是一個(gè)有著很重要的歷史景點(diǎn)，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對(duì)歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時(shí)不能流利的表達(dá)出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中沒(méi)有預(yù)想的效果，這也說(shuō)明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識(shí)，對(duì)我們今后的導(dǎo)游講解時(shí)會(huì)有很大的作用。
第三個(gè)景點(diǎn)是滕王閣，滕王閣是因?yàn)橥醪獙懙囊黄恼露麚P(yáng)天下，這首先就給我們下了一個(gè)要求，就要對(duì)《滕王閣序》這篇文章要有個(gè)初步的了解，，在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們同樣的是請(qǐng)這里的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識(shí)，但還是很認(rèn)真地聽(tīng)她的講解，這次的實(shí)訓(xùn)，匯集了多方面的知識(shí)，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識(shí)面，對(duì)景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞，對(duì)有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬，可以說(shuō)，這次的課，效果很不錯(cuò)。
通過(guò)這次的導(dǎo)游戶外實(shí)訓(xùn)，我的確獲益匪淺，作為一名導(dǎo)游，當(dāng)你看到游客投來(lái)贊許的目光時(shí)，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。
焦化廠心得體會(huì)篇五
篇一：對(duì)焦化廠的介紹
焦化廠是煉焦工藝的主要生產(chǎn)單位，是煤炭向冶金工業(yè)提供煉焦煤炭的重要環(huán)節(jié)。在焦化過(guò)程中，煤炭被加熱后產(chǎn)生揮發(fā)分，揮發(fā)分經(jīng)過(guò)冷卻后生成焦炭。焦炭是冶金工業(yè)的重要原料，被廣泛應(yīng)用于鐵路、航空、汽車等行業(yè)。焦化廠的主要設(shè)備包括爐頂裝置、爐體、爐尾等，通過(guò)合理的操作流程和控制參數(shù)，確保煤炭能充分燃燒，最大限度地提高焦化效率。
篇二：個(gè)人感受與收獲
作為一名實(shí)習(xí)生，在焦化廠實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了煉焦過(guò)程的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。首先，我了解到控制焦?fàn)t溫度是非常重要的，過(guò)高的溫度會(huì)導(dǎo)致焦炭燒損，而過(guò)低的溫度則會(huì)影響煤炭的燃燒效率。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確操作焦?fàn)t的各項(xiàng)設(shè)備，比如調(diào)節(jié)爐尾風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)速以控制風(fēng)量，調(diào)整爐體的通風(fēng)口使煤氣能充分燃燒。通過(guò)這些實(shí)際操作，我加深了對(duì)焦化工藝的理解，并且獲得了重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
篇三：團(tuán)隊(duì)合作與工作氛圍
在焦化廠的實(shí)習(xí)期間，我加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員共同參與日常工作。團(tuán)隊(duì)合作非常重要，每個(gè)人的工作都能互相影響。我們相互配合，分工明確，確保焦?fàn)t的運(yùn)行正常。工作氛圍也非常良好，大家都非常積極，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作。團(tuán)隊(duì)成員之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我在實(shí)習(xí)期間不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
篇四：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法
在實(shí)習(xí)期間，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，焦?fàn)t溫度的控制非常困難，需要合理調(diào)整爐體結(jié)構(gòu)和風(fēng)量。面對(duì)這些問(wèn)題，我積極向老師和師傅請(qǐng)教，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，不斷學(xué)習(xí)和思考，最終找到了合適的解決方法。通過(guò)實(shí)踐和反思，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并且更加理解了焦化過(guò)程中的原理和規(guī)律。
篇五：對(duì)未來(lái)的展望與總結(jié)
通過(guò)焦化廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，而實(shí)踐才能真正檢驗(yàn)和提高自身能力。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)深入研究焦化工藝，并在工作中不斷實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，為煉焦工藝的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的綠色、高效提供優(yōu)質(zhì)的煉焦原料。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力上的不足，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的要求。因此，我將不斷充實(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在焦化廠實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我將以此為基礎(chǔ)，不斷提高自己的能力，為煉焦工藝的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
焦化廠心得體會(huì)篇六
為期2周的金工實(shí)習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過(guò)的實(shí)在很快，很多東西還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)了``````所以我寫下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告，算是對(duì)自己過(guò)去2周的所見(jiàn)所聞所感所想作個(gè)記錄吧。
還記得開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個(gè)項(xiàng)目，看到那么多真實(shí)的工業(yè)安全事故讓我們對(duì)接下來(lái)2周的“噩夢(mèng)”簡(jiǎn)直不敢想象，如果真的不幸在那里實(shí)習(xí)的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗?！半m然實(shí)習(xí)中是會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險(xiǎn)性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來(lái)做的話是不會(huì)出現(xiàn)意外的”，聽(tīng)完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了。
第二天的實(shí)習(xí)，帶著一點(diǎn)累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠!
個(gè)工件，簡(jiǎn)直磨的日月無(wú)光天昏地暗，那陣勢(shì)不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”(那時(shí)候簡(jiǎn)直是磨紅了眼睛)令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個(gè)實(shí)習(xí)中最遺憾的一個(gè)。
實(shí)習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實(shí)習(xí)資料，加工中心，汽車知識(shí)，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識(shí)：首先透過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。
這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力!第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然實(shí)習(xí)除了收獲了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間有限，有些實(shí)習(xí)工種我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸啦(比如我本人對(duì)那個(gè)化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，所以一向很遺憾);還有一些實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動(dòng)成果，所以我們會(huì)期望能夠有機(jī)會(huì)保留自己的勞動(dòng)結(jié)晶，但是幾乎所有的實(shí)習(xí)成品都不能帶離實(shí)習(xí)車間，所以這個(gè)也是個(gè)遺憾;其他的我個(gè)人的推薦是期望實(shí)習(xí)時(shí)候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程也就會(huì)更加有吸引力咯。
焦化廠心得體會(huì)篇七
除去教學(xué)任務(wù)，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還有一項(xiàng)重要任務(wù)——擔(dān)任班主任。
以前中學(xué)時(shí)候，總是覺(jué)得班主任老師千般不好，總是沒(méi)事找茬，處處管著我們。但當(dāng)自己真正成了一名班主任，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這份工作的艱辛難以想象。
首先，在一個(gè)班級(jí)之中，班主任的重要性是絕對(duì)的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，他所帶領(lǐng)的班集體也必然不會(huì)太差。而如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任實(shí)在是一門藝術(shù)。
班級(jí)工作是瑣碎的，沒(méi)有耐心的人永遠(yuǎn)做不好班主任。很多時(shí)候，一個(gè)任務(wù)放下去，班級(jí)就成了一團(tuán)亂麻，要想使得班級(jí)工作秩序井然，光靠班主任自己是不現(xiàn)實(shí)的，需要班主任憑借自己的眼光選擇一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)助自己完成工作。
多數(shù)時(shí)候班主任是不討人喜歡的角色，班級(jí)矛盾等等迫使班主任不得不板下面孔來(lái)強(qiáng)制調(diào)節(jié)。但一個(gè)合格的班主任更應(yīng)該做到寬嚴(yán)有度，松緊有度。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)要盡量融入學(xué)生，把自己當(dāng)成一個(gè)孩子，借機(jī)消除與學(xué)生之間的距離感，得到了學(xué)生的喜愛(ài)，班級(jí)工作會(huì)容易很多。而當(dāng)有學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，也要在適當(dāng)范圍內(nèi)嚴(yán)厲批評(píng)教育，不光是對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生本身，也是對(duì)其他學(xué)生的一個(gè)警示，告訴他們?cè)谶@個(gè)班集體中的行為規(guī)范，告訴他們老師賞罰分明，有規(guī)矩才能成方圓。
剛剛接手時(shí)，我也處于一種比較忙亂的狀態(tài)，通過(guò)一段時(shí)間的對(duì)其他優(yōu)秀班主任的觀察學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始掌握了門道，到現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)的班風(fēng)已經(jīng)有了明顯的改善，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到我是個(gè)賞罰分明的老師，對(duì)我也比剛來(lái)時(shí)多了一份尊敬，我想，這可以算的上是一個(gè)小小的成功吧。
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