范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
自我陳述未來規(guī)劃篇一
編導培訓教學安排
1、教學時間
2、教學內容分為
（1）即興評述（50分）（2）影片分析（80分）（3）編寫故事（40分）（4）文藝常識（30分）
3、課時安排
4、影片分析涉及的類型
廣告 紀錄片 電影 專題片 電視欄目
每日課程安排
第一天：上午 第一節(jié)課
編導考試的具體內容 電視編導是具體任務 第二節(jié)課 9大藝術的簡介
世界著名的102部電影 中國國產100部電影第一天：下午 第一節(jié)課
廣告創(chuàng)意講解與技巧寫作 第二節(jié)課
電視欄目策劃與解析
第二天：上午 第一節(jié)課
面試的4個檔次 如何作自我介紹 第二節(jié)課
學生上臺作自我介紹 第二天:下午 第一節(jié)課
即興評述對語言的基本要求 第二節(jié)課
如何構架即興評述的中間部分
第三天：上午 第一節(jié)課
即興評述結尾的方法 第二節(jié)課
常見的即興評論題目分析 第三天：下午 第一節(jié)課
給定題目，同學們寫提綱 第二節(jié)課
依據提綱，評論題目
第四天：上午 第一節(jié)課 即興評論考試 第二節(jié)課
公布成績 總結經驗 第四天：下午 第一節(jié)課
鏡頭語言的基本知識 第二節(jié)課編導專業(yè)
鏡頭元素
第五天：上午 第一節(jié)課
視聽語言的基本知識 第二節(jié)課
專業(yè)影視學名詞解釋 第五天：下午 第一節(jié)課
影視運動元素節(jié)奏的詮釋 第二節(jié)課 電影流派
第六天：上午 第一節(jié)課
影片分析的寫作方法與格式 第二節(jié)課
分析影片
第七天：上午 第一節(jié)課
觀看電影《那山 那人 那狗》 第二節(jié)課 解讀電影
第八天：上午 第一節(jié)課 專題片的基本知識 第二節(jié)課
影視劇的評論
第九天：上午
解讀電影《辛德勒名單》中的蒙太奇 第九天：下午 第一節(jié)課
影評常見的題目類型 第二節(jié)課
06年到09年各大高校影視專業(yè)的影視考試題目
第十天：上午 模擬藝考真題 做卷子 第十天：下午 寫作文的四大方向
第十二天：上午 命題創(chuàng)作的方法
第十二天：下午
針對編寫故事進行模擬考試
第十三天：上午 第一節(jié)課 電影的發(fā)展史 第二節(jié)課
中國電影?？贾R點
第十三天：下午 第一節(jié)課 經典文藝常識 第二節(jié)課 影視藝術部分
第十四天：上午 模擬面試 第十四天：下午 模擬筆試
第十五天：上午 公布考試成績編導專業(yè)
總結考試經驗 第十五天：下午 舉行結業(yè)儀式
自我陳述未來規(guī)劃篇二
二、綜合文字工作
__年辦公室起草文件_篇，各類請示、報告、匯報材料等_余份，下發(fā)考勤、學習管理、考核等制度6項，形成書面文字材料四本，黨校校志一本。而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專題調研報告的打印、編制。
三、拆遷工作
拆遷工作__年，黨校共負擔了四次拆遷任務，行政科承擔了三次，由于時間緊，任務重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務，我們每天行程幾十公里，平時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數都能配合，最后基本完成上級的任務。
四、公車管理
我們嚴格的執(zhí)行公車管理制度，做到全年安全行駛無事故，無違規(guī)用車現象發(fā)生。
五、勞動工資發(fā)放、職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計及考勤考績
黨?，F在編_人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，__年，有一人晉級，_人競聘，一人退休，我們積極克服調資方法差別較大，任務較重，職稱評審工作技術性強、工作量大的困難，辦公室嚴格按照上級規(guī)定，完成評聘工作。幫助三名新調入教師完成工資交接和人事檔案的轉移手續(xù)。辦理一名教師的退休手續(xù)。一年來，我們能夠嚴格的執(zhí)行財務管理制度，做到工資準時發(fā)放，定期向教職工公開學校的收支情況，例如學校經費的預算、結算收支情況，依法收費的項目、標準，收費依據和實際執(zhí)行情況等等。在職稱評定、工資調整、人事勞資統(tǒng)計工作中，準確的完成人事、工資的各種常規(guī)工作，切實的維護教職員工的切身利益。
六、房改
關于黨校房改遺留問題，我們根據校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調有關部門，__年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中。
七、不足和需要提高的方面
過去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠細，一些工作的協(xié)調不是十分到位;第三，制度建設還有待進一步完善的，第四，理論水平和業(yè)務能力還跟不上要求。第五，科室管理工作有待進一步加強，第六，服務水平和質量有待進一步提高和服務意識都待進一步增強。
自我陳述未來規(guī)劃篇三
考生由于復習疲勞，很容易出現食欲不振，犯困的情況。這些對備考都是不利的。家長要幫助考生調節(jié)好生活和學習，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調節(jié)到上午9到12點，下午3到5點，也就是考試的時間。遵循規(guī)律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學習效率。應按時起床，按時休息。前一個階段的復習中出現的錯題、疑問、遺漏的知識點，要逐一解讀，找出不足并有針對性地查漏補缺。
課本是高考復習的第一參考書。應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實這類題目最后大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視。
進入到五月下旬，應在對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做復習過程中的梳理整合。高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。
每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。今天的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。
臨近高考，一般學校會給考生放假進行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習慣高考時間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現自己可能在高考中出現的問題。選擇優(yōu)質的?？碱}，按照高考標準答題。在規(guī)定的考試時間以外進行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來的問題充分解決之后，相信考生們對待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。
在最后的兩個星期，沖刺復習應當進行適當地放松，可以調節(jié)緊繃的神經，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯的選擇。一次輕松愉快的交談也會對考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记霸S多考生都會有緊張不安的情況，這個時候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。
早晨：此時人的頭腦清晰，正是記憶的高效期，要充分利用這一時段進行知識記憶。建議做英語單詞、語文篇章字詞和政史地基礎知識的背誦。
上午9：00-11：00：大腦具有嚴謹、周密的思考能力，適宜學習需要分析判斷的知識。建議進行數學題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復習，要注意不要被外界打擾。專心致志練習才會收到好的效果。這個階段大腦相對興奮，是攻克難題的黃金時間。
下午3：00-5：00：大腦思考能力很強，適宜重看做過的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯題，從中揣摩并總結思想方法和解題思路。
晚上7：00-9：00：大腦神經活躍，記憶力最強，適合知識歸納分類記憶和復習一天所做題目。可以利用這段時間把文科知識系統(tǒng)化，形成宏觀框架聯合記憶，以便深刻掌握，或者回顧理科的基礎知識。
此外，當學習一段時間后感到疲勞時，及時改變復習科目和內容，會提高學習效率。中午、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時間，考生可以隨時安排一些輕松的工作，如積累寫作素材，翻閱優(yōu)秀作文，關注時事熱點等等?？忌鷤儜敺e極規(guī)劃，充分利用時間，做時間的主人。
自我陳述未來規(guī)劃篇四
1、根據課題研究方案和相關理論，整理分析研究成果。
2、全面分析，撰寫課題研究報告。
3、整理、匯編課題研究成果。
結題前對課題研究進行一次檢查、整理。主要對以下幾方面檢查、整理：
1、課題研究的目的要求是否全部達到；
2、課題研究各階段、各方面的工作、活動是否全面落實；
3、課題研究的成果質量，水平是否達到預期的目標；
4、課題研究的各項原始資料是否齊全，并加以分類，匯總研究成果。
課題研究中收集和形成的各種資料，是課題研究過程與結果的反映，是對課題研究工作進行全面總結的重要依據，根據結題需要，將具有一定保存價值的各種材料，根據其內容、形式，歸入不同的類別。整理材料力求做到真實、可靠、全面。
對研究過程所取得的成果進行全面的分析、整理和表述，形成具有理論價值或應用價值的研究報告，提出新的理論、觀點、思路、對策、方法，研究報告課題組成員經過反復討論，向專家咨詢，征求有關方面的意見，提高質量和水平。
對從課題立項到成果形成的研究情況、工作、活動進行全面的回顧、分析和概括以教育科學理論作指導，以事實、材料為依據，經過分析、思考和綜合，使對課題研究的主觀感受，初步看法，使之上升為理性認識、評價，使好的作法、經驗具有普遍意義?？偨Y過程是在工作實踐中學習科研理論和方法的過程，是積累科研經驗、掌握科研規(guī)律的過程，是自我認識、評價和提高的過程。
3月：進行課題相關資料的檢查，查漏補缺
4月：分析相關課題資料，對資料進行相關的整理。
5月：撰寫研究報告
6月：做好課題總結
自我陳述未來規(guī)劃篇五
法治市綱要》部署，嚴格執(zhí)行行政重大決策程序制度，切實規(guī)范行政執(zhí)法行為，為我市經濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
一、嚴格執(zhí)行依法決策制度
切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛(wèi)生政策、業(yè)務等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴格實施行政重大決策程序等制度規(guī)定，把重大決策論證、公眾參與、民主協(xié)商、專家評估、專業(yè)機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程序。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執(zhí)法人員學習培訓等多種形式有計劃、分層次地組織領導干部、行政執(zhí)法人員開展法律法規(guī)培訓。加強行政決策監(jiān)督，對超越法定權限、違反法定程序的決策行為，嚴格問責。
二、落實行^v^力運行平臺建設
三、深化行政審批制度改革
根據^v^、省、市政府陸續(xù)公布的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步優(yōu)化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化并聯審批，加強行政審批后續(xù)監(jiān)管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事后監(jiān)管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平臺標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。
四、切實規(guī)范行政執(zhí)法行為
進一步規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權。嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法人員資格管理和持證上崗制度，規(guī)范行政執(zhí)法資格證件管理。對聘用履行行政執(zhí)法職責的合同工、臨時工進行清理，取消不具備行政執(zhí)法資格人員的行政執(zhí)法權。強化行政執(zhí)法人員培訓，提高行政執(zhí)法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及群眾切身利益等領域的執(zhí)法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執(zhí)法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執(zhí)法行為。加強行政復議工作。充分發(fā)揮行政復議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發(fā)階段和行政程序中。暢通行政復議渠道，適度擴大行政復議申請受理范圍。探索開展相對集中行政復議審理工作，完善行政復議與信訪的銜接機制。
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