人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
童年作文字篇一
記得4歲那年，在一個(gè)炎熱的夏日，我正在一邊吹風(fēng)扇一邊看電視。突然門外傳來(lái)一陣腳步聲，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。只見爸爸滿頭大汗地走進(jìn)屋來(lái)，手里還拿著兩串水靈靈的荔枝。我一看到荔枝，口水馬上流了出來(lái)。如果在這么炎熱的夏天，吃上一顆冰涼、清爽又多汁的荔枝，真是人間一大享受?。?/p>
于是我馬上拿起一顆荔枝，小心翼翼地剝開荔枝皮，白色的果肉就呈現(xiàn)在我眼前，果汁立刻流滿了我的手。我迫不及待地把荔枝往嘴里送，還沒有嘗出味道，就只剩下荔枝核了。我又吃了幾顆，還想吃時(shí)，媽媽走過來(lái)說(shuō)：“兒子，不要吃太多的荔枝。要是吃得太多，荔枝就會(huì)在你肚子里生根發(fā)芽，明年你頭上就會(huì)長(zhǎng)出荔枝樹。”我嚇得馬上不吃了，生怕頭上會(huì)長(zhǎng)出荔枝樹。
過了幾天，爸爸又拿回幾串誘人的荔枝。這次我不敢吃了，我擔(dān)心頭上長(zhǎng)出荔枝樹來(lái)，那以后怎么出門見人啊，別人一定會(huì)說(shuō)我是怪物。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在吃荔枝，而且吃得津津有味。尤其是媽媽，她不是說(shuō)吃多了會(huì)長(zhǎng)荔枝樹嗎？爸爸發(fā)現(xiàn)我躲在一旁，就問：“兒子，你躲在那里干什么？不過來(lái)一起吃荔枝嗎？”我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的：“我才不要，我怕頭上長(zhǎng)出荔枝樹來(lái)?！眿寢屄牭胶笙壤懔艘幌拢缓笮Φ眠B口中的荔枝肉都噴了出來(lái)：“兒子，媽媽那天是為了讓你不要一次吃太多荔枝才這樣說(shuō)的。放心！吃荔枝是不會(huì)在頭上長(zhǎng)出荔枝樹來(lái)的，你看爸媽的頭上有長(zhǎng)樹嗎？”
我聽后才恍然大悟，心想：這下可以放心了，我一定要把荔枝吃光。
這件事雖然過去很久，但想起來(lái)我仍然覺得很有趣。
童年作文字篇二
童年就是純真的、是難忘的、是美麗的象征。我想，全世界誰(shuí)沒有自己的童年呢？誰(shuí)沒有屬于自己的歡樂的回憶呢？誰(shuí)沒有屬于自己那歡樂圣潔的童年的？今天，我就來(lái)講一下我的童年吧！
我的童年就是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里，哪兒有我的伙伴、有我的歡樂、有我的足跡、也有我那純真的、歡樂的、難忘的快樂的童年。
記得我在小的時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們?nèi)ゲ莸乩锾咦闱?，所以，踢足球成了我最喜愛的體育項(xiàng)目，也成了我最拿手的拿手好戲。
剛好，村子上來(lái)了一場(chǎng)讓小孩子體的足球賽，聽到這個(gè)消息后，我興奮的不得了，因?yàn)槲矣帜芴呶易钕矚g的足球。我高興，伙伴們也高興，大家都樂呵呵的，笑成了一團(tuán)，都在商量怎么踢才是最好的。
激烈的足球賽開始了，我是守門員，也是最重要的一名隊(duì)員，所以，我必須要聚精會(huì)神的看著足球，一刻也不能大意，守好自己的球門，不讓任何足球進(jìn)到我們隊(duì)的龍門里。誰(shuí)知道他們隊(duì)使用了調(diào)虎離山之計(jì)，把我們隊(duì)的人都耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我們一松懈，他們就趁機(jī)把球傳給了另一個(gè)人，就在這時(shí)球快速的朝我的龍門飛來(lái)，一瞬間，我沒擋住，球進(jìn)了進(jìn)去。比分就變成了0：1。隨后，他們獲得了一次腳球的機(jī)會(huì)，便用了借刀殺人這一計(jì)，達(dá)到我們隊(duì)的一名隊(duì)員的膝蓋上，我沒留神，讓球再次進(jìn)了我的龍門里。隨后一聲“哨子聲”上半場(chǎng)結(jié)束了。比分是0：2。
到了休息室，大家急忙商量計(jì)策，想想有什么方法能夠反敗為勝呢？過了一會(huì)兒，我想到了一條好辦法，那就是讓他們快速的浪費(fèi)體力，大家都說(shuō)可以，不過再加一條計(jì)策會(huì)更好，以防萬(wàn)一嘛！大家都想了好一會(huì)，終于有人想出了“瞞天過?！边@一條計(jì)策，我家都忙忙稱贊說(shuō)：“好”。于是大家就采用了這一條計(jì)策。
進(jìn)入自球場(chǎng)了，由于他們的驕傲自滿讓他們的敏感度有所放松，這簡(jiǎn)直是天助我也，一進(jìn)場(chǎng)，大家就使用了第一條策略，把他們的體力消耗完了，便一鼓作氣的踢下去了，最后踢出了一個(gè)4：3，我們大叫著，我們勝利了，我們以一分之差獲得了勝利。
這讓我們知道，只要團(tuán)結(jié)就一定會(huì)取得勝利。這個(gè)金色的童年也成了我那快樂童年里的一部分。
童年作文字篇三
當(dāng)看見你伏案批作業(yè)時(shí)，墻角的我那淚水落地的脆響，您是否聽到?
從我的第一聲啼哭到咿呀學(xué)語(yǔ)，從我的姍姍學(xué)步到今天堅(jiān)定地走好人生的每一步，您為我付出了太多太多，而我并不是一個(gè)善于表達(dá)的人，只能這樣看著您辛勤地忙碌，看著您細(xì)美的雙手變得粗糙，看著您烏黑的頭發(fā)漸漸夾雜的銀絲，看著您的手指因多年寫粉筆字長(zhǎng)出了老繭。
今年的冬天格外的冷，為看天氣預(yù)報(bào)的我只穿了單薄的棉衣就跑出了門，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我縮了縮脖子，看了看手表，咬咬牙，向狂風(fēng)中奔去。
來(lái)到學(xué)校，我坐在冰冷的座位上，把手插在衣袋里，縮著腦袋，希望能給我?guī)?lái)些許溫暖，但是一切都是徒勞，我的讀書聲分明夾雜著很不和諧的顫音。
“今天，我們復(fù)習(xí)一下單詞——”您走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了瞌睡，上下牙在打架，我正了正身子，心不在焉的看著英語(yǔ)書。
好不容易到了下早讀課，我坐在位置上，低著頭不說(shuō)話?！皶r(shí)雨，來(lái)一下。”我挺不情愿地走到您的身邊，您從包里拿出一件厚實(shí)的羽絨服遞給我：“笨蛋，明知道天氣這么冷，還穿那么少，去倒杯水，暖暖胃。”
其實(shí)您早就料到，我會(huì)少穿衣服，對(duì)吧!我沒有說(shuō)破，默默地接受了那件羽絨服，接受了您對(duì)我溫暖的愛。
腦袋里想起了您對(duì)我的好。生病時(shí)的藥，寒冷時(shí)的衣，下雨時(shí)的傘————我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。嚴(yán)格的學(xué)生都怕的老師也如同一位慈祥的母親啊!您也有溫柔的一面，不是嗎?
面對(duì)老師刁鉆的習(xí)作題目，我腦海中的一個(gè)出現(xiàn)的就是您，沒錯(cuò)，就是您，我童年的朋友，我一生的朋友!
童年作文字篇四
星期天，風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢，于是情不自禁約幾個(gè)好朋友去捉魚。
到了池塘邊，我沒看到池塘的水清澈見底，密密麻麻的小魚你用我擠，好像在爭(zhēng)論什么，急切的搖頭搖尾，又好像圍在一起竊竊私語(yǔ)。你看，那幾條渾身發(fā)亮的魚，不停地在那群小魚中間穿來(lái)穿去，調(diào)皮極了，真惹人喜愛，看著這些魚這樣快活，我怎么也下不了手去捉這些可愛的小精靈。
正在我陶醉在這群可愛的小魚時(shí)，同去的小明已迫不及待踏入池塘，向那群可愛的小魚撲去，其他幾個(gè)小伙伴也在高挽褲腿，準(zhǔn)備下池塘，池塘濺起片片白色的水花，受驚的小魚四處逃竄，驚慌失措，我不禁大聲喊道“伙伴們，這小魚不好捉，我們?nèi)ツ沁吙纯窗?！?/p>
我們來(lái)到了大石頭圍成的石壩邊，看到有幾條小魚在石間一動(dòng)不動(dòng)，可我們剛把腳放進(jìn)水中，這幾條小魚就像離弦的箭一樣游開了。
我急中生智，悄悄走到兩塊石頭中間，蹲下身，兩只手伸進(jìn)水中，一動(dòng)不動(dòng)的等候著，過了一會(huì)，一條小魚游來(lái)游去，正游到我的兩手之間，我迅速合攏雙手，終于抓住了這條活蹦亂跳的小魚，我們用此妙法，抓了好幾條小魚呢！我們把捧住的小魚放塑料袋里。
我們看著裝在塑料袋里的小魚在不停地掙扎，我的心也不禁隨之緊繃，看著噼啪亂蹦的小魚，讓人感到不舒服，最后我們決定還是把魚放回了水中，被釋放的小魚在水中 跳躍，好像在感謝我們的不殺之恩。
小明建議我們來(lái)打水仗，我們用力捧出朵朵銀色的水花，晶瑩的水花在空中綻放，我們?cè)谒墟覒?，快樂的歡呼聲在夕陽(yáng)中久久回蕩著......
童年作文字篇五
童年像艘小船，裝滿了糖果，裝滿了幸福，裝滿了玩具，也裝滿了童年的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷。我每憶及起我的童年生活，就充滿了愉悅之情。在我的記憶中，童年恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一闋跳躍著快樂音符的樂章。
馬戲團(tuán)來(lái)了，停在公園里。我可喜歡動(dòng)物了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想去看老虎?！庇谑前职謳襾?lái)到了馬戲團(tuán)。
我們來(lái)到馬戲團(tuán)的大帳篷外邊，爸爸去買票了。我看到馬戲團(tuán)后面有許多大籠子里邊關(guān)了許多動(dòng)物，有猴子、老虎、狗熊、獅子、小狗。
我走到老虎的籠子前，對(duì)老虎大叫起來(lái)：“老虎，我叫杜雨濛，今年五歲了，上大班，我們倆做個(gè)朋友吧!”可是老虎好像沒聽見。于是，我對(duì)老虎說(shuō)了一遍，可老虎還是不理我，我想：老虎可能不想和我交朋友，我去找獅子吧!我和籠子里的獅子、狗熊、猴子都說(shuō)了一遍，可他們也都不理我。我對(duì)它們說(shuō)：“哼，不和我交朋友，我就去找我爸爸了?！闭f(shuō)完我便蹦蹦跳跳來(lái)到爸爸身邊。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想和老虎、獅子狗熊交朋友，可它們不理我?！卑职中χf(shuō):“你和它們說(shuō)話是在對(duì)牛彈琴?！辈派嫌變簣@的我哪會(huì)知道什么是對(duì)牛彈琴。我想：我又沒有琴，這兒也沒有牛，怎么叫對(duì)牛彈琴呢?
爸爸和我走進(jìn)了馬戲團(tuán)的大帳篷，老虎在表演跳火圈。馴獸師讓它跳它就跳，馴獸師為了獎(jiǎng)勵(lì)它給了它一塊肉，老虎叫了幾聲才吃。我很好奇的問爸爸:“為什么老虎叫幾聲才吃呢?”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)槔匣⒖吹胶贸缘臇|西高興唄，所以才叫?！薄拔抑懒耍劝职纸o我肉的時(shí)候我也叫幾聲?！蔽艺f(shuō)。爸爸問：“為什么呀兒子?”我說(shuō)：“我屬虎，也愛吃肉所以也要叫。”爸爸聽了哈哈大笑，現(xiàn)在說(shuō)起這事我也忍不住會(huì)笑。
童年真有趣，童年的趣事就像一串風(fēng)鈴，一碰它就會(huì)發(fā)出陣陣動(dòng)聽的響聲。
童年作文字篇六
不知不覺中，一年又過去了。我們也漸漸的成長(zhǎng)。我們童年的生活，也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。而回想我們的童年生活發(fā)生的趣事，卻仿佛還歷歷在目。
讀書學(xué)習(xí)，這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì)暴露許多破綻，甚至還會(huì)很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運(yùn)算，那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。
如果成長(zhǎng)能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會(huì)的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長(zhǎng)又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時(shí)機(jī)不同罷了。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實(shí)精美的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會(huì)迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅(jiān)守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長(zhǎng)的誓言。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
童年的回憶，已經(jīng)漸漸的成為了過去。我們所能做的就是抓住今天。從今天出發(fā)，我們開始奮斗、犧牲，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。
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