在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇一
我剛踏進(jìn)教室門(mén)，一股股墨香飄過(guò)我的鼻孔，只見(jiàn)每張桌子上都放著兩支毛筆和一個(gè)硯臺(tái)。
朱老師先教了我們執(zhí)筆姿勢(shì)，然后講了書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，最后給我們范寫(xiě)了一個(gè)“馬”字。一個(gè)馬字就有怎么多的要領(lǐng)，寫(xiě)起來(lái)該有多難呀！
我拿起毛筆，蘸了蘸墨汁，輕輕抹了一下筆尖，小心翼翼地把毛筆豎直，要落筆了，我十分緊張，心怦怦地直跳，手也微微顫抖著。我對(duì)自己說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)字寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系的?！蔽叶硕ㄉ瘢\(yùn)足了氣，懸起手腕，輕輕落筆。筆毛軟軟的，不好控制，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。用力重吧，豎就像一根粗樹(shù)干，輕一點(diǎn)吧，又像一根細(xì)細(xì)的繡花針，真是重不得來(lái)輕不得，好不容易寫(xiě)好了一個(gè)“馬”字，我皺了皺眉頭，不會(huì)吧，寫(xiě)的字也太難看吧，和漂漂亮亮的鉛筆字比起來(lái)，未免相差的太遠(yuǎn)了吧。如果能用橡皮把它擦掉重寫(xiě)那該多好??！不過(guò)有了第一回得經(jīng)驗(yàn)，我想第二個(gè)字肯定比第一個(gè)字好些。我重新提起筆寫(xiě)起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們都寫(xiě)完毛筆字，教師里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，大家相互欣賞著杰作，哈哈，有的字像個(gè)矮冬瓜，有的字像個(gè)大胖子，有的字像個(gè)長(zhǎng)竹竿……真是形態(tài)各異。
這次寫(xiě)毛筆字，讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”的道理。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇二
大約六、七歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了一個(gè)暑假的毛筆字。于是，我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。
去年差不多10月份的時(shí)候，我和其他的小伙伴一起學(xué)寫(xiě)毛筆字。他們五個(gè)已經(jīng)跟著其他老師學(xué)了兩年，而我只學(xué)了一個(gè)暑假。所以，我怕跟不上學(xué)字的速度。后來(lái)，我才知道，他們前兩年學(xué)的書(shū)法是他們老師自己想出來(lái)的，跟現(xiàn)在老師教的不一樣。
教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買(mǎi)了書(shū)，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開(kāi)始學(xué)起。還好我之前學(xué)過(guò)，握筆什么的都不成問(wèn)題?？擅烤氁淮蚊P字都會(huì)弄得渾身都是墨。
現(xiàn)在，我們學(xué)到“于（繁體字是這樣寫(xiě)的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個(gè)字。徐老師一直說(shuō)我寫(xiě)得好，進(jìn)步快！
媽媽說(shuō)，我用的毛筆，就像一只活潑可愛(ài)的小精靈，從墨里沾了沾，然后在紙上面蹦來(lái)蹦去，就變成了一個(gè)個(gè)漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個(gè)短橫，接著又在紙上翻了一個(gè)跟頭，成了一個(gè)撇點(diǎn)。最后，又助跑了一段距離，滑過(guò)去，（有趣）成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橫，這便成了“工”字。
老師現(xiàn)在教我們寫(xiě)春聯(lián)。我一定好好練，爭(zhēng)取寫(xiě)得好看些，到春節(jié)時(shí)貼在我們家門(mén)上。
我一定練好毛筆字。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇三
今天是個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，我來(lái)到了寫(xiě)字課的教室。我第一次走進(jìn)這間教室，旁邊都是陌生的眼光，我找到了一個(gè)位子坐下來(lái)。直到今天，我還在回想……
又一個(gè)下午，我再次來(lái)到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心里特別溫暖。
以前我都是寫(xiě)鋼筆字，可今天老師卻讓我寫(xiě)毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢(shì)，然后我用毛筆字畫(huà)格子。終于畫(huà)好了，我心里美滋滋地，別提多高興。才休息了一會(huì)兒，一個(gè)巨大的任務(wù)壓在了我嫩小的肩膀上——寫(xiě)作品。哎呀，我還連筆畫(huà)都沒(méi)學(xué)，就寫(xiě)作品了，怎么辦呢？不寫(xiě)也得寫(xiě)，寫(xiě)也得寫(xiě)，總之，堅(jiān)持到底。
一說(shuō)寫(xiě)毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀！
于是，我趕緊讓媽媽拿回來(lái)，打開(kāi)一看，里面樣樣齊全，可是還得買(mǎi)紙和墨汁呀。媽媽見(jiàn)我特別喜歡寫(xiě)毛筆字，當(dāng)天就給我買(mǎi)了紙和墨汁。我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，不知什么時(shí)候，舅媽站在了我的身后贊嘆道：“呀！
真美！
這是我們家雨馨寫(xiě)的嗎？”我抬起頭自豪的說(shuō)：“是我寫(xiě)的！”我一共寫(xiě)了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見(jiàn)了，連連稱(chēng)贊。后面幾幅是越寫(xiě)越好，連我嘴里的小金牙都“點(diǎn)點(diǎn)頭”！
老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)毛筆是一種快樂(lè)，寫(xiě)毛筆是一種享受。今后，我會(huì)更加用功、努力，加油！
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇四
老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。
就這樣書(shū)法給了我啟發(fā)，我要開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
一句話是這樣說(shuō)的，“看花容易，繡花難”。我以為書(shū)法很簡(jiǎn)單，但握起筆來(lái)，真的很難。
我?guī)е雽?xiě)一手好字的心情，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法大有長(zhǎng)進(jìn)，曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。
人不會(huì)有十全十美的，我覺(jué)得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。
學(xué)書(shū)法要講究字體大小一致，要寫(xiě)出筆風(fēng)來(lái)，我覺(jué)的自己哪里還有缺陷！
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫(xiě)每一張作品像玩似的，放下心來(lái)寫(xiě)每一張作品。
一個(gè)人保持有一個(gè)特長(zhǎng)的話你就要更加的努力，邁的要更遠(yuǎn)，看，書(shū)法就是我的特長(zhǎng)，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇五
我爸爸是一名教師，可會(huì)寫(xiě)毛筆字了。看著他寫(xiě)字時(shí)全神貫注的樣子，看著他寫(xiě)的那漂亮的毛筆字，我的心癢癢的，便纏著爸爸教我寫(xiě)毛筆字。
寶貝女兒開(kāi)了口，爸爸自然不敢怠慢。他鋪開(kāi)宣紙，擺好硯臺(tái)，倒進(jìn)墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆，他說(shuō)握毛筆與拿鋼筆的姿勢(shì)是不同的。接著爸爸教我基本筆畫(huà)，包括橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折、挑等，說(shuō)什么逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊說(shuō)一邊示范，我都聽(tīng)得有點(diǎn)煩了。
當(dāng)我迫不及待奪過(guò)毛筆時(shí)，才覺(jué)得這根長(zhǎng)家伙一點(diǎn)也不好玩，拿著真別扭。我好幾次偷偷改成握鋼筆狀，都被爸爸發(fā)現(xiàn)，并被嚴(yán)厲糾正，我只得老老實(shí)實(shí)按爸爸的要求握筆。一橫寫(xiě)過(guò)去，中間大，兩頭小，像一條泥鰍；一豎下來(lái)，干巴巴的，像一根枯枝。我的心涼了半截：這毛筆字可比鋼筆字難寫(xiě)多了。爸爸大概看出了我的心思，笑著說(shuō)：“爸爸剛開(kāi)始練毛筆字時(shí)也是這個(gè)樣子，不要著急，慢慢會(huì)好的?！蔽疫@才重新鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。
我寫(xiě)了“三”“下”“王”“十”四個(gè)字，爸爸要我掛在遠(yuǎn)處仔細(xì)看。我的媽呀，這四個(gè)字有的太大，有的太小，有的偏左或偏右，有的偏上或偏下，真是慘不忍睹，一點(diǎn)也不像爸爸說(shuō)的毛筆字應(yīng)該圓潤(rùn)豐滿、內(nèi)緊外松。奇怪的是，爸爸竟能發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)什么逆鋒起筆比較到位，“十”字的懸針豎寫(xiě)得好，甚至說(shuō)他剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)寫(xiě)得還沒(méi)有這樣好看呢。媽媽這個(gè)門(mén)外漢也過(guò)來(lái)湊熱鬧，豎起大拇指一個(gè)勁猛夸。我不由大喜，一下子覺(jué)得這四個(gè)字跟我的芭比娃娃一樣招人喜愛(ài)了。看來(lái)，這毛筆字并不難寫(xiě)嘛，莫非我遺傳了爸爸的書(shū)法基因？
在后來(lái)的練習(xí)中，有時(shí)我一邊寫(xiě)，爸爸在旁一邊指導(dǎo)，有時(shí)爸爸握著我的手寫(xiě)，有時(shí)爸爸寫(xiě)，我在一旁認(rèn)真看。每次練習(xí)，我都能得到爸爸的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。爸爸從來(lái)不要求我每天得寫(xiě)多少?gòu)埣?、?xiě)多少個(gè)字，我總是想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就拉倒。有時(shí)連續(xù)兩三天不寫(xiě)，爸爸也不逼我。倒是媽媽著急，爸爸說(shuō)：“練毛筆字是一件修身養(yǎng)性的事情，靜不下心、沒(méi)有興趣是練不好的，千萬(wàn)不能讓練毛筆字成為孩子的一種負(fù)擔(dān)?！?/p>
幾個(gè)月過(guò)去了，我的毛筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，有兩張字還被貼在班上的專(zhuān)欄里展出，我心里欣喜不已?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能自覺(jué)堅(jiān)持每天練毛筆字了。爸爸說(shuō)，書(shū)法藝術(shù)是我們的國(guó)粹，還說(shuō)字是人的第二張臉。人人都說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小公主，那是爸爸媽媽的功勞。我要靠自己的努力，把我的第二張臉打扮得漂漂亮亮的，把祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇六
我一直很想學(xué)毛筆字，可媽媽老說(shuō)我沒(méi)時(shí)間，在經(jīng)過(guò)我的死纏爛打后，媽媽終于答應(yīng)了，我心里別提有多高興。
媽媽給我買(mǎi)了一大堆東西，有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個(gè)掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械，我默默地想：媽媽在毛筆字上那么費(fèi)心，我一定要把字練好。
一大早，我認(rèn)真地收拾好東西，背著包興沖沖地向老師家跑去。
來(lái)到老師家門(mén)口，我懷著忐忑不安的心情敲了敲門(mén)，“咚咚咚”老師打開(kāi)了門(mén)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，歡迎你加入我們書(shū)法團(tuán)隊(duì)！”
我開(kāi)始上課了，我像小兔子在猛獸前一樣，既緊張又興奮。老師開(kāi)始先讓我們練習(xí)基本功，主要就是畫(huà)線條，分格字之類(lèi)的事情。只見(jiàn)老師緩緩地拿起毛筆，蘸了點(diǎn)墨汁，熟練地在紙上寫(xiě)著，我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)地觀察著。我拿起筆躍躍欲試，也學(xué)著老師的樣，讓毛筆吸足墨水，練起了“波挑”。
一開(kāi)始我總是畫(huà)不好，原來(lái)畫(huà)得太胖了，像一個(gè)躺著的大冬瓜。這時(shí)老師和藹地說(shuō)：“你的字要減肥，你人長(zhǎng)得那么痩，怎么把字寫(xiě)的像楊貴妃一樣那么胖？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地拿起毛筆，又畫(huà)了幾條細(xì)點(diǎn)的波挑，心想：這下應(yīng)該可以了吧！我笑盈盈地等著老師評(píng)判。誰(shuí)知道減肥后，老師又和顏悅色地說(shuō)：“中間太粗，要細(xì)一點(diǎn)，寫(xiě)到中間時(shí)，要把毛筆輕輕地提起來(lái)一點(diǎn)哦！”我拿起毛筆按老師說(shuō)的做，果然畫(huà)出的波挑就像一條柔美的絲帶，好看多了。老師見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)半天的毛筆字訓(xùn)練，我知道了：做什么事情都不是容易的，一定要用心，堅(jiān)持不懈才能成功。相信經(jīng)過(guò)努力，我一定能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇七
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說(shuō)：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ?！”看著媽媽快?lè)的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門(mén)口等我了，旁邊好站著星語(yǔ)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天跟星語(yǔ)媽媽一起去一得齋?！蔽也唤獾貑?wèn)：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一得齋是書(shū)法館，才不是素食館呢。星語(yǔ)就是在那里學(xué)的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見(jiàn)那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫(xiě)大字呢！我好羨慕他們。一位書(shū)法老師笑盈盈地向我們走來(lái)，星語(yǔ)媽媽向他說(shuō)明了情況。
只見(jiàn)老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫(huà)圈試試。我一挺，心里樂(lè)了：畫(huà)圈，這不太小看我了嗎？我可是畫(huà)畫(huà)高手！三下五除二，我在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說(shuō)：“我是讓你一行畫(huà)5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的能力?！?/p>
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽(tīng)我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見(jiàn)我有些不耐煩了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。“ 這句話說(shuō)著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫(huà)，就像看到一團(tuán)毛毛蟲(chóng)，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)早上連的字。過(guò)了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇八
我參加的興趣小組是書(shū)法小組，龍老師教我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來(lái)教。
我先打開(kāi)毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫(xiě)了起來(lái)?？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是個(gè)大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫(xiě)出的“成果”，難過(guò)得幾乎要哭了起來(lái)。
這時(shí)，龍老師走到我的面前，拿過(guò)毛筆，寫(xiě)了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量?！?/p>
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫(xiě)呀寫(xiě)，可是寫(xiě)出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字?。 ?/p>
從此以后，我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn)?，我有了第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字呀。
學(xué)寫(xiě)毛筆字06-03
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇九
這學(xué)期，我們學(xué)校要開(kāi)展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開(kāi)始，老師要求我們四年級(jí)寫(xiě)鋼筆字。為了能夠獲獎(jiǎng)，大家都在刻苦練習(xí)。可是，前幾天，老師卻突然宣布：四年級(jí)改成寫(xiě)毛筆字。我一聽(tīng)，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫(xiě)毛筆字了，擔(dān)心的是，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)毛筆字，不知道能不能寫(xiě)好。
當(dāng)天下午，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫(xiě)橫。老師津津有味地講著：寫(xiě)橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起橫來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)毛筆字，我認(rèn)真地寫(xiě)著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫(xiě)了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺?？墒牵稗唷边@個(gè)筆畫(huà)我一直寫(xiě)不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫(huà)。真是功夫不負(fù)有心人?。∥医K于把捺寫(xiě)好了。
這就是我第一次寫(xiě)毛筆字。我想：要寫(xiě)好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫(xiě)好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
寫(xiě)學(xué)寫(xiě)毛筆字篇十
只是這城市竟比沙漠還要荒涼。
在校園里，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不斷提高自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。在我的眼里，春天是最美的!
依蘭心想：小牛犢一定是不小心從高高的石頭上滑下來(lái)摔傷的，它找不到媽媽了。兩者是截然不同的?！靶⊥踝樱覀冓s緊走吧，一會(huì)叛軍到了就困難了”“哈哈，怎么，你們還想走?
我見(jiàn)火勢(shì)變大急忙把羊肉翻了一面，才穩(wěn)下心來(lái)?！碧K西感覺(jué)自己撞到東西了，不過(guò)這個(gè)“東西”似乎有溫度，而且還挺軟。
而我，只能獨(dú)自蜷縮在婆婆小屋里暖爐旁，捂著耳朵，冷冷地望著明亮的冰藍(lán)色火焰跳躍，或數(shù)著從木頭縫隙中溜進(jìn)屋的縷縷滲漉流光，儼如暗夜精靈般漠然；有一次與母親通電話，一時(shí)無(wú)法抑制住內(nèi)心的悲痛，一下子淚水噴涌出來(lái)。忐忑的等待你的回答。
生命經(jīng)歷痛苦，同時(shí)也留下了美麗；有人說(shuō)，狼吃羊，是一種殺戮，然而你可曾想過(guò)，羊?qū)Σ莸乜惺?，也是一種無(wú)聲的殘害嗎。
比賽的那天，老師一聲令下，我們就立刻蹲下來(lái)折紙飛機(jī)。既然許下這個(gè)承諾，為何又不能遵守!在那黑色明亮的瞳孔中，充滿了求知的欲望。特以此文以表安慰。
多少次，我的心頭縈繞著這樣一個(gè)美好的憧憬：當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師！武漢的夏天總是像犬科動(dòng)物大口大口喘著熱氣，霸道地登堂入室，混著書(shū)房百葉窗飄進(jìn)的郁金香味兒，吹得sam腦袋一陣迷糊，切著齒抽身上床的時(shí)候瞥到白床單上手機(jī)的信息報(bào)告，打開(kāi)看到社區(qū)俗氣的洗頭廣告，或許是熱得忘了才剛剛淋浴過(guò)，一向不屑一顧的sam競(jìng)鬼斧神工撥通了電話：“c—19”仿佛就在幾個(gè)呼吸間，門(mén)鈴就像啞巴歇斯底里的胡亂呼喊個(gè)不停，sam拖著布拖鞋把門(mén)向兩邊拉開(kāi)，站在門(mén)口的女孩捋著耳后頭發(fā)綻出一個(gè)清爽的笑容，酒窩像漩渦干凈地矜持自已，斜暉就像隨行的服務(wù)生在白色格調(diào)中播撒出絲絲入扣的生機(jī)。今天，我把《安徒生童話》中的《皇帝的新裝》一口氣讀完，文章主要寫(xiě)了：皇帝愛(ài)換衣服而被捉弄，諷刺了當(dāng)時(shí)國(guó)王、大臣愚笨無(wú)能。
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